人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考物理必考知識點篇一

近年來，中國教育廳對高中物理課程進行了一系列的改革，引入了新的高考評價體系。這一改革被賦予了“素質(zhì)教育”的理念，并著重考察學生的綜合能力和實踐能力。這一新高考對于學生來說無疑是一次挑戰(zhàn)，但同時也帶來了機遇。作為一名學過物理的學生，我深感新高考給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。

二、培養(yǎng)實踐能力的重要性。

新高考將實踐能力納入評價體系，這對于我們學生來說無疑是一次很好的機會。在以往的學習中，我們注重的是理論知識的掌握，實踐性較弱。而新高考的改革讓我更加注重實踐能力的培養(yǎng)。通過進行實驗操作、設(shè)計研究等活動，不僅提高了我的實踐能力，還增強了我的動手能力和創(chuàng)新思維。這些實踐活動給我?guī)砹撕芏鄻啡?，也開闊了我的眼界。

三、科學探究的重要性。

新高考關(guān)注學生的綜合能力，注重培養(yǎng)學生的科學探究精神。在過去，我通常只是被動接受老師的講解，較少進行探究活動。然而在新高考中，我逐漸認識到科學探究的重要性。通過自主學習、獨立探究，我逐漸提升了自己的探索能力和解決問題的能力。在嘗試解決各種問題的過程中，我不僅學會了靈活運用物理知識，還培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力。這些都讓我在新高考中取得了不錯的成績。

四、團隊合作的意義。

新高考注重學生的綜合能力，并通過團隊合作來評價學生的能力。這對于我們學生來說是一項新的挑戰(zhàn)。在團隊合作中，我們需要學會與他人合作、相互協(xié)調(diào)和溝通交流。這不僅鍛煉了我們的組織能力，還培養(yǎng)了我們的團隊精神。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的意見、尊重他人的選擇，并能更好地協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部的關(guān)系，共同完成任務。這樣的經(jīng)歷讓我在新高考中明顯感受到自己的成長。

新高考對我來說是一次挑戰(zhàn)，但也是一次很好的機會。在這一過程中，我不僅學會了物理知識，還培養(yǎng)了實踐能力、科學探究能力和團隊協(xié)作能力。這些能力不僅在高考中發(fā)揮作用，在將來的學習和工作中也具有重要意義。通過這次改革，我更加明確了自己的目標和方向，也更加堅定了我的信心和決心。

總結(jié)：

通過物理新高考的改革，我深刻體會到了實踐能力、科學探究能力和團隊協(xié)作能力的重要性。我相信這些能力不僅在考試中發(fā)揮作用，更在未來的人生道路中起著重要的指導意義。物理學科不僅僅是一門純理論的學科，更是需要我們積累實踐經(jīng)驗和動手能力的學科。我相信只有通過不斷探索和實踐，才能真正掌握物理的精髓，也才能在新高考中取得優(yōu)異的成績。因此，我會繼續(xù)努力學習，不斷鍛煉自己的實踐能力和科學探究能力，為將來的學習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。

高考物理必考知識點篇二

的情況下使課堂容量變大，也就是說課上應做一些有挑戰(zhàn)性的工作，節(jié)省了學生的課下耗時但效率低的問題。

（2）展示時教師出了六個問題，一定要把本章知識均融入其中，這樣學生在

完成展示后，不但用到了基礎(chǔ)知識，還對基礎(chǔ)知識進行了應用提高，所以備課時老師充分備課，正確引導學生，提高實效性。

（3）反饋環(huán)節(jié)對于問題的出現(xiàn)要靈活，問題的設(shè)計要有梯度性，照顧好不同

層次的學生，使每個學生在上課時都有事干，并且有所收獲。

（1）對于課程的復習，進度不能太快，不能做無用功，通過幾節(jié)課下來，

發(fā)現(xiàn)反饋環(huán)節(jié)課上基本完不成，所以是否考慮把反饋環(huán)節(jié)放在下節(jié)課，教師根據(jù)預習、展示環(huán)節(jié)知識的掌握情況以及遺漏的問題必須有所掌握，然后針對這些問題進行反饋，對問題逐一擊破，以達到突破重點、難點的效果。

（2）學生展示時對思路的把握以及問題的提升還是不完美，還是有點形式

化，學生在空中比劃講題必須改正。

（1）創(chuàng)造性的使用課堂流程，一定要根據(jù)學生的實際，多關(guān)注全體學生。

（2）復習要有梯度，有難度，整堂課下來要順暢，照顧中下層學生，學

生在學習時要先通覽教材，自學提綱先獨立完成，然后組內(nèi)交流；展示時也先獨立完成，然后小組交流（因為組內(nèi)交流更重要，學困生受益）。全班交流、拓展、教師追問，變式訓練。

（3）展示的題必須是有代表性的，能好把一章的知識點展現(xiàn)出來。

高考物理必考知識點篇三

物理作為一門重要的自然科學學科，在高考中占據(jù)著重要的地位。為了更好地備戰(zhàn)高考物理，我們舉行了一次關(guān)于物理高考的講座，以增強我們對物理知識的掌握和應試技巧。在這次講座中，我收獲了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，讓我更加了解了物理高考的要求和備考方法。

第二段：理論知識的學習。

在講座中，老師首先為我們講解了物理高考中的重點知識和考點。通過示意圖和實例，他生動形象地講述了這些知識，讓我們能夠更好地理解和記憶。同時，老師還強調(diào)了掌握物理基本概念和公式的重要性，因為高考中的題目往往都是基于這些概念和公式出的。通過這一部分的學習，我對高考重點知識有了更加清晰的認識，同時也加深了對基本概念和公式的理解。

第三段：題目解析與技巧分享。

在講座的第二部分，老師為我們分析了近幾年高考中出現(xiàn)的一些典型題目，并給出了解題的思路和方法。通過細致的解析，我們了解到高考物理題目的出題規(guī)律和考察的重點，從而更有針對性地備考。同時，老師還分享了一些解題技巧，并給予了我們許多實戰(zhàn)經(jīng)驗，如如何合理利用選擇題的選項來解題，如何通過估算快速求解題目等。這些經(jīng)驗和技巧都是在實踐中總結(jié)出來的，非常實用，為我們備考高考提供了寶貴的指導。

第四段：例題訓練與解疑答疑。

在講座的第三部分，老師為我們設(shè)計了一些高難度的例題，并進行了訓練和解答。通過這些例題，我們在實際操作中學習和鞏固了前兩部分所學的知識和技巧。在解題過程中，老師耐心解答了我們的疑惑，并糾正了我們一些常見的錯誤。這樣一來，我們不僅對知識有了更深入的了解，還提升了解題能力。

第五段：結(jié)語和感想。

通過這次物理高考講座，我不僅學到了許多知識和技巧，更重要的是激發(fā)了我對物理學科的興趣和熱情。我意識到物理是一門需要理論結(jié)合實際的科學學科，而不僅僅是枯燥的知識積累。只有在實踐中運用所學的理論知識，才能更好地理解和掌握物理。通過這次講座，我對物理高考有了更清晰的認識，也更加堅定了我備考高考物理的決心。

總結(jié)：

物理高考講座給予了我許多寶貴的知識和經(jīng)驗，在備戰(zhàn)高考物理過程中起到了重要的指導作用。通過學習理論知識、分析題目、解疑答疑和訓練例題，我對物理高考有了更深入的了解，并增強了備考的信心。最重要的是，這次講座激發(fā)了我對物理學科的興趣和熱情，讓我愿意更加努力地學習和探索物理的奧秘。我相信只要我將所學的知識運用到實際中，并持之以恒地努力，一定可以在高考中取得好成績。

高考物理必考知識點篇四

二、認真研究學生的學習，提高復習的有效性。

1、關(guān)注學生參與學習的過程，教給物理復習的多種方法。

有效復習的核心是學生的參與，學生是學習活動的主體，他們是否真正參與到復習中，在什么層面上參與學習，直接影響著復習的效果。深層次的復習，建立在對知識的理解建構(gòu)的基礎(chǔ)上，它是主動的，高效的;淺層次的復習，靠死記硬背，靠外力逼迫，它是被動的、低效的，甚至是無效的。因此要使復習更有效，必須提高學生參與復習的積極性，尤其要對學生的學習態(tài)度、學習習慣和學習方法進行有效指導以及逐步培養(yǎng)。我們在抓學生的思想工作中以承包形式為主，做好學生的思想工作，這在很大程度是改變了學生的學習態(tài)度。

在復習中，我們備課組要求每節(jié)課的復習中要做好三方面工作：

(1)教師的教學要考慮學生的實際;。

(2)學生的學習要有實質(zhì)性的內(nèi)容;。

(3)學生的課堂要有足夠的活動。

在物理教學過程中，還必須重視啟發(fā)學生思考，自覺運用物理學的方法組織教學活動。在學生的實際學習中，物理學方法的學習不如物理知識的學習內(nèi)容那樣明確，而是以分散、隱蔽的形式存在的，因此在物理教學的過程中要挖掘物理學的方法教育素材。許多學生不善于解決物理問題，究其根源是不善于對物理問題進行具體問題具體分析。我們在平時教學過程中，非常注重在分析問題的方法上對學生進行指導，并且用物理學的思想觀點來指導。

2、引導學生主動構(gòu)建基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡，提高學科內(nèi)的綜合能力。

在我們的教案中，有一項內(nèi)容必不可少的，那就是“章教材分析”。我們在每一新的章節(jié)復習中，引導學生能夠構(gòu)建本章的知識網(wǎng)絡，使之對本章有一個全局的了解。便于具體知識點的復習。具體做法：復習前留給5分鐘的時間讓學生瀏覽課本，對本章有一個初步的概覽。在具體知識的復習中，著重抓好以牛頓運動定律為核心的綜合問題(包括定量和定性兩類問題);以能量和動量為核心的綜合問題(包括定量和定性兩類問題);以帶電粒子在電、磁場中的運動為核心的綜合問題;以電磁感應和電路為核心的綜合問題;電路知識在實驗中的綜合。

3、切實抓好學生作業(yè)的落實。我們發(fā)現(xiàn)，如果教師從來不過問或檢查學生的作業(yè)，學生的惰性就會突顯。對不同層次的學生，作業(yè)要求一定不能一樣，要有區(qū)別，這樣才能保證每位學生都有作業(yè)做而且都能做。為此，我們要求備組成員每周至少收三次作業(yè)，每次隨機抽查一組，并能檢查結(jié)果做好記錄，包括學生作業(yè)中存在的問題。

4、重視學生審題能力的培養(yǎng)。審題能力的培養(yǎng)和訓練是我們備課組活動的必談內(nèi)容，主要對于每節(jié)課中出現(xiàn)的典型例題、習題的進行探討。同時我們在課堂教學中有意識地引導學生注重審題能力的訓練，并且要給學生足夠的時間去思考、模仿。在審題中引導學生對關(guān)鍵詞語的理解、隱含條件的挖掘、干擾因素的排除、區(qū)分背景材料、圖的建立等方面進行訓練。尤其要求學生重視幾個圖，這些圖包括受力圖、實物圖(如在分析簡諧運動的規(guī)律時就可以建立彈簧振子的實物模型來幫助分析規(guī)律)、運動過程示意圖、草圖等，從主高考試題中也看出這一點。

6、注意抓好平時解題規(guī)范的訓練。從目前看，學生在習題的規(guī)范上存在較大問題，如果我們不加重視，學生在這方面必將在高考會嚴重失分。針對這種情況，我們備課組制定了要求：

(1)要求學生每人每天至少書寫一道計算題并上交，并對學生作業(yè)的規(guī)范上加大檢查力度。

(2)在教學中反復強調(diào)解題的規(guī)范：如要有必要的文字說明;要有必要的方程式;要有重要的演算過程及明確的結(jié)果;解題過程中運用數(shù)學的方式有講究;使用各種字母符號要規(guī)范;學科語言要規(guī)范，有學科特色;繪制圖形圖象要清晰、準確。

(3)重視對考試中出現(xiàn)的解題的不規(guī)范進行指導。

6、注重引導學生習題后的反思。實際上在課堂教學中，教師要有意識地引導學生進行例題后的反思及學生習題后的反思。反思些什么呢?反思所用到知識點是否清晰、正確，反思解題涉及到的方法和技巧，反思錯解的原因，反思同類習題還有哪些。在本學期的教學中，我們也有意識地要求學生在解答習題后至少留10-30秒時間進行反思。

7、加強對學生進行應試技巧的訓練。

在我們對學生的了解中，學生大多反映到這樣一個問題：平時聽課都聽得懂，但是一到考試就發(fā)揮不出來。可見，學生在應考方面還存在較大的問題。

近期在教與學中遇到的幾個問題：

1、學生在一些基本儀器的使用和讀數(shù)上還留有死角，如游標卡尺和螺旅測微器的讀數(shù)。如何做好專項訓練，值得深思。

2、教師在一些深、難、偏、舊的題目上不能大膽地進行取舍，尤其是新上高三的教師。

3、習題課和試卷評講課，往往不自覺地就變成了習題解答課，如何做得更有效，值得備課組進行探討。

4、在與學生交流方面還做得不夠，無法傾聽不同層次學生的反映，在教師教學的策略上還需不斷改進。

5、在第一輪復習中，如何將學生在學習中遇到的問題和習題中的錯解做好記錄，并在第二輪專題復習中得以再現(xiàn)，值得探討。

6、第二輪專題復習，面臨時間緊，專題內(nèi)容多的問題，我們將如何應對。

教學有法，但無定法。無論高考怎樣考，教師怎樣教，雙方都是圍繞學生的知識和能力做文章。而知識和能力的培養(yǎng)，不是一蹴而就，我們的考和教都應從大處著眼，從小處著手，扎扎實實，一步一個腳印。相信，的我市高考物理學科的將再創(chuàng)佳績。

高考物理必考知識點篇五

最近，我參加了一次物理高考調(diào)研，深入感受到了高考對物理學科的要求和重要性。通過調(diào)研，我不僅對高考物理的難點和重點有了更加清晰的認識，也對自己的學習方法和策略進行了總結(jié)和思考。以下是我在調(diào)研中的一些心得體會。

首先，在調(diào)研過程中，我明確了物理高考的難點和重點。高考物理涉及的知識點廣泛且深入，需要學生全面掌握各個知識點的基本概念和公式，同時還要能夠熟練地運用這些知識解決問題。在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)物理高考對學生的思維能力和解決問題的能力要求較高，需要學生具備較強的邏輯思維和實際應用能力。因此，在備考過程中，我要注重理論學習和實踐應用的結(jié)合，培養(yǎng)自己的物理思維能力和問題解決能力。

其次，在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)高考物理的經(jīng)典題目在考察學生對基礎(chǔ)知識的理解和運用上有著重要意義。高考物理不會出太過復雜的題目，往往是基礎(chǔ)知識的運用和融會貫通。解決這些題目需要學生熟練掌握知識點的基本概念和公式，同時也需要學生具備一定的思維能力和解題技巧。因此，在備考過程中，我要注重基礎(chǔ)知識的鞏固和運用，多做經(jīng)典題目，培養(yǎng)自己的解題思路和技巧。

第三，在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)高考物理的題目常常涉及實際場景和實際問題。高考物理強調(diào)物理學在實際生活中的應用和價值，因此會考察學生對物理學知識的實際應用能力。解決這些題目需要我們根據(jù)實際情況分析和解決問題，將理論知識與實際場景結(jié)合。因此，在備考過程中，我要注重物理學知識與實際生活的結(jié)合，培養(yǎng)自己的實際應用能力和觀察問題的能力。

第四，參加物理高考調(diào)研讓我認識到題目的難度和考點的變化。在調(diào)研中，我遇到了一些較難的題目，不僅考察了物理學的基礎(chǔ)知識，還對解題的思路和邏輯進行了較深入的要求。在備考過程中，我要注重對難題的解決，多加練習和思考，提高自己的解題能力和分析能力。

最后，通過參加高考物理調(diào)研，我深刻認識到高考物理學科的重要性和意義。物理學科是一門實用性較強的學科，它所涉及到的知識和方法，在實際生活和工作中都有很大的應用價值。掌握物理學知識和解題方法，不僅可以幫助我們解決實際問題，還可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和實際應用能力。因此，在備考過程中，我要注重實際應用和理論學習的結(jié)合，培養(yǎng)自己的物理思維和問題解決能力。

總之，通過物理高考調(diào)研，我對高考物理的要求和特點有了更加深刻的認識，也對自己的學習方法和策略進行了總結(jié)和反思。在備考過程中，我將注重理論學習和實際應用的結(jié)合，多做經(jīng)典題目，培養(yǎng)自己的解題思路和技巧。我相信，在充分準備和努力學習的基礎(chǔ)上，我一定能夠在高考物理中取得好成績。

高考物理必考知識點篇六

學生應該加強學習的深度和廣度，并在實踐中不斷領(lǐng)悟選擇題、填空題、計算題的'答題技巧，提高自己的解題速度和應試能力。

選擇題主要是考查學生對基本知識和基本規(guī)律的理解，看學生是否能應用這些知識進行一些定性推理和定量計算(個別題目)。在解答選擇題時，學生可以采用排除法(根據(jù)題目中的信息和自身掌握的知識，從易到難，逐步排除不合理選項，最后逼近正確答案，如：電磁感應圖像問題);特值法(將某些物理量取特殊值，通過簡單的分析、計算進行判斷，僅適用于以特殊值代入各選項后能將其余錯誤選項排除的選擇題);極限法(將某些物理量取極限或假設(shè)一種極端的物理過程，從而得出結(jié)論的方法)進行解題。不過，絕大多數(shù)的選擇題都要求學生能運用所學的物理概念和規(guī)律，抓住各因素之間的聯(lián)系，并對其進行分析、推理、判斷，甚至有時候要用到數(shù)學工具進行計算，得出結(jié)果，進而確定選項。另外，對于高頻考點，比如整體法與隔離法，包括牛頓第二定律的整體應用，矢量疊加等內(nèi)容，應該在復習中加強練習。

實驗題一般分為兩類：常規(guī)實驗題和設(shè)計型實驗題。常規(guī)實驗題主要考查考綱要求的實驗和課本演示實驗，近幾年來考查得比較多的是實驗器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析，解答常規(guī)實驗題時，這種題目考得比較細。學生在平時復習時，要在細、實、全上下工夫。設(shè)計型實驗重在考查實驗的原理，對于這種問題，要審清題意，明確實驗目的，應用遷移能力，聯(lián)想相關(guān)實驗原理。電學一定要遵循科學性、安全性、準確性、簡便性，尤其在設(shè)計電學實驗時，要把安全性放在第一位，同時還要盡可能減小實驗的誤差。另外，要注意電表的多用和定值電阻的使用問題。電學實驗最重要的就是對電阻的測量和對電動勢、內(nèi)阻的測量。電阻的測量比較靈活，盡量將涉及的方法，如伏安法及變式、半偏法、消除法、電橋法、補償法等吃透。

在解答計算題方面，學生在審題時要謹慎、多思考，在書寫方面可以適當加快一些、簡潔一些。在答題過程中，對于重要的部分、過程復雜的部分，做題時記得要放慢腳步，可在其他部分適當調(diào)整一些時間過來。學生在做計算題的時候，一定要認真讀題，弄清題意，邊審邊畫詞、畫圖、列式。審題時，尤其要關(guān)注那些描述運動特征、受力特征、能量特征的詞語，特別要重視題中的關(guān)鍵詞，如靜止、勻速、恰好達到最大速度、勻加速、初速為零，一定、可能、剛好等。學生要學會并善于把復雜的過程分解成幾個不同的子過程。建立起正確的物理模型，才能逐漸形成正確的解題思路。

高考物理必考知識點篇七

物理作為一門理科學科，對于學生來說常常是難以逾越的“攔路虎”。特別是在高考中，物理考試成為許多考生最大的挑戰(zhàn)之一。在經(jīng)歷了一年的刻苦學習和備考后，我對物理高考題型有了一些心得體會。下面就讓我來分享一下我對于物理高考題型的見解和應對策略。

首先，物理高考題型的多樣性往往是考生最頭疼的問題之一。在物理高考試卷中，不同類型的題目占據(jù)了不同的比例，例如選擇題、計算題、應用題等。這需要考生在備考過程中注重各種題型的訓練，并熟悉各種考點和解題思路。為了解決這個問題，我通常會在備考的時候進行有針對性的練習，對不同類型的題目進行分類整理，并查漏補缺。

其次，物理高考題型的難易程度也是考生需要面對的挑戰(zhàn)之一。在物理高考試卷中，有些題目是相對簡單的，而有些題目則較為復雜，需要考生具備較高的解題能力和思維能力。為了解決這個問題，我通常會先從簡單題目入手，逐步提高難度，梳理思路，加強對物理知識的理解和掌握，同時也注重練習一些常規(guī)、常考的難題，以提高自己的應試水平。

此外，物理高考題型的應用能力要求也是考生需要突破的一道門檻。在物理課堂上，我們學習到了許多物理定理和公式，但如何將這些物理內(nèi)容應用到具體問題中，是許多考生需要加強的方面。為了解決這個問題，我通常會進行大量的案例分析和解題訓練，通過實際例子來加深對物理知識的理解，培養(yǎng)自己的應用能力和實際解決問題的能力。

最后，物理高考題型的時間緊張也是考生需要面對的一個挑戰(zhàn)。在高考考場上，許多考生由于時間不足而導致一些簡單題目也無法解答。為了解決這個問題，我通常在備考過程中注重模擬考試，對策略進行總結(jié)和調(diào)整。同時，我還會利用平時的課余時間進行沖刺訓練，提高解題速度和把握考試節(jié)奏的能力。

通過這一年的努力和總結(jié)，我認為物理高考題型的心得體會主要有四個方面：多樣性、難易程度、應用能力要求和時間緊張。對于這些問題，我們可以通過有針對性的練習和強化訓練來提高解題水平。在備考過程中，我們需要注重對不同類型題目的訓練，理解各種考點和解題思路。同時，通過大量的案例分析和解題訓練，培養(yǎng)自己的應用能力和實際解決問題的能力。最后，在備考過程中，我們還需要注重模擬考試，進行技巧總結(jié)和調(diào)整，提高解題速度和把握考試節(jié)奏的能力。

綜上所述，物理高考題型需要考生在備考過程中注重多樣性、難易程度、應用能力要求和時間緊張等多個方面。通過有針對性的練習和強化訓練，我們可以提高解題水平，并在考試中取得良好的成績。希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)ν瑢W們的備考有所幫助，祝愿大家都能在物理高考中取得優(yōu)異的成績！

高考物理必考知識點篇八

其實高中物理講的就是一些自然界當中事物的定理，這些在我們身邊還有很多事物都蘊含這這些真理，生活處處都有物理，就比如說我們每次坐車，我們看外面的世界就可以看見這些車子外面的東西都在向后走，這就是我們高中物理當中的參照物，這個知識點，生活到處都存在知識，你要用心去體會。

只要我們長一顆發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定要多看看你的生活當中會有很多的現(xiàn)象，不管是自然的還是生活的，你還要多看看夜晚的星星，看看他的變化，你還會發(fā)現(xiàn)物理當中發(fā)光、發(fā)熱以及一些定律問題.這些知識在我們的生活當中還是處處存在的。

二、學會從定理入手。

對于一些定理還有就是一些死概念還有的一些規(guī)律你們都要高度重視，但是你不光時要記住這些知識，你要學會該怎樣利用起來，這才是關(guān)鍵，聰明的孩子是利用這些公式然后應用到自己的錯題當中，從中找到問題的所在，你還要做到從一個小小的錯題，就可以復習到很多知識，真是雙豐收，這也是學生學習高中物理能不能開竅的關(guān)鍵。

三、把不理解改成很熟練。

因為在高中物理當中還有很多新的概念，還有一些名詞就是比如：勢能、彈性勢能等，你們不要看見這些沒有見過的詞，就不喜歡他們，你知道嗎?只要你深入的了解，細心去看看，然后你再看看一些教材以及一些輔導書都是可以讓你理解的。

返回目錄。

1、理清概念，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

物理中需要背的概念并不多，而一些特別強調(diào)記背的內(nèi)容如選修3-5等并不是很難。對于其他的內(nèi)容，需要學生建立起一定的知識體系，對于底層概念有較牢的把握?？傮w上可以將高中物理分為幾大板塊，在復習時有針對地建立起對應的知識體系。比如：力學、熱學、電磁學、光學、近代物理。復習時先從書本抓起，理清概念后可以減少后續(xù)做題過程中因?qū)Ω拍畈皇煜ざ匦虏檎抑R點的麻煩，這可以通過緊跟老師的復習節(jié)奏實現(xiàn)。

在建立知識體系的時候，要注意細節(jié)，爭取能夠一次性把需要記住的物理概念記牢。這就需要耐心和細心，在復習過程中穩(wěn)扎穩(wěn)打，切不可心浮氣躁。比如對運動學公式的記憶準確、對功能關(guān)系的細節(jié)理解、對振動、原子物理等概念的熟悉。雖然記憶的內(nèi)容不如化學、生物多，但是要注重理解與運用。

2、“題海戰(zhàn)術(shù)”，補足短板。

物理就像數(shù)學一樣，需要大量的練習才能開闊眼界與思維，不斷熟練解題技巧的運用。需要大量“刷題”并不意味著一直刷題，在刷題的同時要注意技巧。在完成對概念的熟悉之后，要及時轉(zhuǎn)向?qū)崙?zhàn)運用，檢驗自己的學習成果。建議可以分類刷題，針對自己的短板進行突破。力學不行就多找力學的題來做，電磁學不行就多做電磁學的題，做多了就會慢慢總結(jié)出這些題的相似之處，形成自己的一套解題思路。久而久之，說不定可以轉(zhuǎn)劣勢為優(yōu)勢，這就需要具備相當?shù)囊懔陀職狻?/p>

返回目錄。

1.吃透說明、調(diào)整策略，節(jié)約備考時間精力。

比如說刪除了力矩，那么磁力矩還備不備考?當然不備考，力矩都刪除了還談什么磁力矩?再如熱學中理想氣體考試要點調(diào)整后，就只需掌握對體積、溫度、壓強的關(guān)系作定性分析。

2.強化基礎(chǔ)知識和基本技能訓練。

不多鉆難題、偏題和怪題。從近兩年，特別是去年理綜試卷分析來看，理、化、生三科中物理難度偏高。為達到三科難度適中，今年物理難度將會有所降低。從考試說明的樣題中就看到物理增加了兩道選擇題，而且最后的'物理壓軸題難度也將會有所下降?？荚囌f明的調(diào)整也說明這一點，刪除內(nèi)容多為計算繁復的知識。我們更應強化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練，不要將大量寶貴時間和精力浪費在做難題、偏題和怪題上。

3.理順知識網(wǎng)絡。

學科網(wǎng)絡是解答各學科試題的通道。雖然有三科綜合題，但難度都不是十分大。綜合能力考查主要還是以學科內(nèi)綜合為主，兩年的理科綜合試卷和考試說明樣題，都基本如此。所以不要過分強調(diào)綜合，而忽略了學科內(nèi)主干知識的梳理、歸納。

返回目錄。

高考物理必考知識點篇九

是一樁苦差事。我改的是作文，五整天，每天六小時，我改了3000份，平均一分鐘改一篇。不算快的。很殘酷地說，你用了十二年的功，我們一分鐘就把你了斷了。同時非常負責任地說，每一份考卷我們都嚴格把關(guān)，絕不會亂判和誤判。實際上，對于我們這些職業(yè)老師來說，正所謂閱卷無數(shù)，十年來二十來年甚至三十來年的職業(yè)生涯中，我們已經(jīng)改過天上星亮晶晶那么多的作文了。因此，一分鐘足以使你的800字的作文卷在我們老師眼里顯露無遺，包括角角落落，方方面面。包括你的每一個段落，我們都可以復述出來。相似度在百分之九十九以上。

我們是這樣操作的：電腦改卷，每個老師一臺電腦，所有考生的作文都已經(jīng)非常清晰地掃描在電腦上，字跡大了n倍。每一篇作文都會有兩個老師來批，但電腦是隨機的，不知道是哪兩個老師改到同一篇作文。如果兩個老師改的同一篇作文的分數(shù)不超過六分，那么這份試卷就是有效卷，那兩個分數(shù)的平均數(shù)就是考生最后的成績。如果超出了六分就是無效卷。無效卷會隨機給第三個老師批，如果第三個老師給的分數(shù)跟前面兩個老師的任何一個相差了六分或以上，那就是仲裁卷。仲裁卷最后會存儲起來，全體老師再一同討論，一同研究，最后給出一個結(jié)論。如果一個老師出現(xiàn)了相對多的無效卷或者仲裁卷，那么說明這位老師沒有吃透我們的評卷標準，會進入黑名單，取消明年改卷的資格。事實證明改得最快的老師，往往是準確率最高的老師。

改卷花絮:。

3.在我改的3000份作文中，竟然有一份，寫有“我是三門某某中學的一名學生”字樣。高考嚴格禁止把真實人名、地名、校名寫在作文中的。輕者扣分，重者視為無效卷，作零分處理。虧得落在我手里，算他命大了。也真是糊涂。要打屁股。

4.一老師說起網(wǎng)上搞笑版本的高考作文。浙江卷的“角色轉(zhuǎn)換”就是小三變二奶，北京卷的“仰望星空和腳踏實地”就是天上人間(就那個很有名的什么什么)，上海卷的“城市與我”，不就是世博么?湖北卷的“幻想與現(xiàn)實”，就寫房價調(diào)控，全國卷的“有魚吃還捉老鼠?”，就寫富二代。呵呵，網(wǎng)民的智慧真是通天的。

5.另一老師說起，前些年的高考作文題都可以用“面朝大海，春暖花開”來套。這幾年越來越不行了。說明高考出題在不斷進步。

6.在所有老師中，改卷錯誤率稍多的是博士們。博士們很納悶：為什么作文要題目點題開頭點題結(jié)尾點題?不著一字，盡得風流才是高水平的作文。問題是，他不著一字，也沒得風流啊。呵呵。

7.我們組長，穿著挺洋氣的女老師，四十多歲，長著一張娃娃臉。叫我們小姑娘，叫了幾遍，覺得不恰當或者不甘心，糾正道：“應該叫你們相對小姑娘。”呵呵。這“相對小姑娘”聽起來也挺入耳的。

改卷感觸：

1.很能理解富士康為什么跳樓。如果讓我們這樣改下去，改個一兩個月，也能自殺的。高強度，嚴要求，出不得絲毫差錯。更恐怖的是，電腦隨時殘酷而準確地顯示你的工作業(yè)績。要改幾份，已改幾份，平均速度是幾分幾秒，正確率是多少，離合率是多少，錯誤率是多少，清清楚楚，百口莫辯。為了趕進度，又不能出錯，連洗手間都舍不得去，滴眼藥水的功夫都沒有。直接的后遺癥是，眼花腰酸背痛腿抽筋，聽到人們說高考尤其是作文題目，就狂想吐，估計要好幾天才能還魂。

2.據(jù)組長說，每一年，所有的老師都會叫嚷道：明年，打死我也不來改了。但第二年，又來了。這就是老師，他們的職業(yè)操守在這里。改卷能夠很好地了解出卷者的意圖以及學生們答卷的情況，這樣可以審時度勢，調(diào)整自己的教學，對一個老師的教學成長很有好處。

3.作為一個成熟的老師，應該能夠吃透至少十年以來的高考卷。出卷的軌道，還是有跡可尋的。作為應試的學生，也應該把十年的高考卷都吃透。這樣，才能夠縱橫四野，決勝千里。知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

4.從學生的卷面情況可以看出，大多數(shù)中學生的文字輸出普遍不行。一件非常簡單的事情都敘述不清楚，更不要說抒情或者議論。這說明我們的語文課普遍缺少學生的自主性。讓學生們說話的機會太少了。把話說清楚，作文才能寫清楚。

5.寫錯別字成為普遍現(xiàn)象。因為現(xiàn)在都用電腦打字，平時練字的機會不多。因此，很多字都寫不來了。這一點我自己都有深刻體會，更不用說學生了。平時還得多用手寫。

6.字跡也普遍不端正，不好看。字跡好，會有加分，同時也會讓看的人舒服，無形之中，分數(shù)就上去了。字跡不好，就會影響這篇文章的分數(shù)。當然，主要還是看作文本身。但高考場上，兩分三分的也是寶啊，不能輕易失掉。

7.網(wǎng)絡用語普遍存在，不雅的字眼要忌用。但也有些用得好的。比如說，愛要復制，愛要粘貼，不然情就會被刪除，當內(nèi)存不夠用，心靈就會死機。等等。

8.總的看來，還是在進步，無論是高考題目，還是考生的答題。但大家都希望，進步得更快一點。

高考物理必考知識點篇十

1、注意看清題目，比如選擇的是錯誤的、可能的、不正確的、或者一定的，這些關(guān)鍵字眼一定要仔細看清楚，以免丟了冤枉分。越是簡單的題目，越要仔細看，選擇你認為是100%的答案，不敢肯定的答案寧可不選也不要選錯。

2、排除法：當你不知道正確的方法時，你可以排除掉一些100%錯誤的問題，再進行選擇，這樣至少成功率在50%以上。

3、特殊值法：將某個數(shù)值代進去，如果成立的話，則答案正確，這種方法不但節(jié)省了繁雜的計算過程，而且爭取到了更多的。

考試。

時間。

5、選擇題花費的時間盡量不要太久，如果實在不放心可以先選擇一個答案，速戰(zhàn)速決，等回頭有時間了再好好地判斷與研究。

1、如果是填空題的話，尤其要注意好數(shù)值、單位、方向或正負號都應填全面，這是填空題最容易犯錯的地方，千萬要注意!!

2、如果是作圖題的話，對函數(shù)圖像應注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標度及坐標原點。

3、幾個經(jīng)典的電學實驗題一定要吃透，反復練習，對電表量程、正負極性，電流表內(nèi)、外接法，變阻器接法，滑動觸頭位置都應考慮周全。

4、課本上的實驗題，主要是以試驗器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析為主，解答實驗題時，在做這個時候，一定要確保萬無一失。

1、計算題如果連基本公式都忘記了，那就悲劇了，所以不管是基本公式還是變換而來的公式，都應該牢記在心，節(jié)省換算時間。

2、描述性的文字要寫好，公式的字母要工整，代入數(shù)據(jù)等要清晰，演算過程要明朗，結(jié)果要精確，作圖的時候勿潦草。

3、審題中，要全面細致，特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù)，如靜止、勻速、恰好達到最大速度、勻加速、初速為零，一定、可能、剛好等，全面分析好情況，可以先在草稿上演算。

4、計算題少不了數(shù)學工具的應用，不管是解方程還是極限法，都應該一步步認真計算，以免數(shù)值錯了，導致第二步的結(jié)果也錯了(一般題目第二步都會用到前面的計算結(jié)果)。

放好心態(tài)，不要緊張，從容答題。

保證好命中率，不浪費在沒希望的選擇上。

高考物理必考知識點篇十一

物理作為一門理科學科，一直以來都是考生們備考高考的重點科目之一。在高考物理試卷中，各種題型層出不窮，要求考生對于物理知識的掌握和應用能力都有很高的要求。通過對于物理高考題型的研究和總結(jié)，我有了一些心得體會，希望能夠?qū)τ谄渌忌兴鶐椭?/p>

首先，在高考物理試卷中，選擇題是最為常見的題型之一。選擇題的優(yōu)勢是答案確切且單一，能夠準確地檢測學生對于基礎(chǔ)知識的掌握情況。為了更好地解答選擇題，我發(fā)現(xiàn)在備考過程中，積累真題和模擬試卷的做題經(jīng)驗非常重要。通過不斷嘗試和總結(jié)，我逐漸熟悉了各類常見題型的解題方法和技巧，提高了解題效率。

其次，在高考物理試卷中，解答題是考察學生理解能力和解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)。解答題具有開放性和靈活性，對于學生的思維方式和邏輯推理能力要求較高。為了更好地應對解答題，我一直以來都注重對于知識的系統(tǒng)學習和鞏固，在解答思路方面也有了一些心得。首先，我在解答題前會詳細閱讀問題，并將問題中的關(guān)鍵信息提取出來。然后，我會仔細分析問題，找出解題思路，并逐步進行解題過程。如果遇到復雜問題，我會嘗試幾種不同的方法，并選擇最合理的策略來解決問題。

另外，在高考物理試卷中，實驗題也是不可忽視的一部分。實驗題要求考生通過示意圖、計算和實驗過程等途徑，回答與物理實驗相關(guān)的問題。對于實驗題，我認為理解實驗原理和設(shè)計步驟是非常重要的。在備考過程中，我會注意積累實驗題的解題方法和實驗技巧，例如如何準確地測量物理量，如何處理數(shù)據(jù)等。此外，我還會多進行一些實際的物理實驗，加深對于實驗原理的理解和應用。

此外，在高考物理試卷中，計算題也是考查學生計算能力和應用能力的重要題型。計算題通常需要學生根據(jù)物理公式和數(shù)據(jù)進行計算，并給出具體的答案。為了更好地解答計算題，我會提前熟悉各類常見公式，并注重對于數(shù)學計算方法的掌握。在做計算題時，我會注意運算的準確性和精度，盡可能地避免計算錯誤，并將答案合理地進行單位換算。

總結(jié)起來，物理高考題型的心得體會包括了選擇題、解答題、實驗題和計算題四個方面。通過對于不同題型的有針對性的備考和總結(jié)，我們可以提高解題的效率和準確率。在備考過程中，我們還應注重對于物理知識的系統(tǒng)學習和鞏固，培養(yǎng)獨立思考和解決實際問題的能力。只有做到全面提高，才能在高考物理試卷中取得好成績。希望我的心得體會能夠?qū)τ谄渌忌趥淇贾衅鸬揭欢ǖ闹笇ё饔谩?/p>