當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
快樂的人讀后感三年級(jí)篇一
難得有一個(gè)整天休息，于是就想在床上多懶一會(huì)，可陣陣背痛襲來，卻讓我不得不起床做一些肢體活動(dòng)。這個(gè)毛病是生兒子時(shí)不小心落下的，雖然用了很多偏方，可依舊沒有根治，陰天下雨時(shí)疼痛就會(huì)加重，每當(dāng)這時(shí)心情也就煩悶起來。順手拉開窗簾，看到窗外有大片的雪花飄落，灰蒙蒙的天空給本來就抑郁的心情又增加了悲涼的砝碼，與其躲在屋里獨(dú)自忍受背痛的困擾，還不如去浴池泡個(gè)熱水澡，也許這樣會(huì)減輕疼痛。
好在浴池離我家并不遠(yuǎn)，下樓幾步就到。剛邁步走進(jìn)更衣室的房間門口，一曲悠揚(yáng)而甜美的歌聲夾雜著笑語，從浴室里面?zhèn)髁顺鰜?，不用猜也知道，一定是搓澡的那些姐妹們。這里有四個(gè)搓澡的姐妹，她們最大的五十多歲，最小的也有三十好幾，都是農(nóng)村來的，在農(nóng)閑的時(shí)候來這里搓澡以貼補(bǔ)家用。她們不僅淳樸熱情，而且開朗豁達(dá)，每一個(gè)人都有一副好嗓子。她們每次給人搓澡的時(shí)候，都會(huì)一邊給人搓一邊歌唱。手的動(dòng)作和身體也會(huì)隨著音樂的節(jié)拍在移動(dòng)，就像跳舞一樣，姿態(tài)非常的優(yōu)美。如果不是親眼所見，你完全不會(huì)想到，她們就是個(gè)給人搓澡的女人，她們身上透出的那股活力感染著每一個(gè)走進(jìn)浴池的'人，即使你有再壞的心情也會(huì)被她們的灑脫和快樂而沖刷的一干二凈。我們都知道，搓澡是一項(xiàng)非常辛苦的工作，不僅需要有大量的體力，而且還需要有一顆平和而好的耐性。忙碌的時(shí)候連飯都吃不上，整天泡在潮濕的水霧里，見不到一點(diǎn)陽光。盡管每搓完一次澡，他們的混身上下都會(huì)被汗水而浸透，但她們依舊沒有停止過歌聲。
看到她們?nèi)绱肆己玫男膽B(tài)和永不知疲倦的臉，我不僅在想，這世界上沒有卑微的工作，只有不好的心情。
快樂的人讀后感三年級(jí)篇二
每個(gè)人眼中傻的意義是不同的，有些人認(rèn)為，被世間名利枷鎖捆住的人是傻子；有些人認(rèn)為，按部就班，照著常規(guī)出牌的人是傻子；有人認(rèn)為，見義勇為，為此負(fù)傷的人是傻子……而我認(rèn)為傻并不一定是可悲的，傻人有傻福，傻人有傻思，傻人的生活同樣充滿了樂趣。
我就常常自我嘲諷為：“天下第一大傻。”
我是一只在學(xué)習(xí)上笨鳥先飛的領(lǐng)雁，我趕不上時(shí)代的潮流，我擠不上前衛(wèi)的航班，我走不進(jìn)同學(xué)們的心底。以一句毫不過分的話說，我在同學(xué)們心中是一個(gè)讀書讀傻的小笨瓜。雖然，我并不承認(rèn)我只會(huì)死讀書，但是我知道，我的努力在同學(xué)們心目中或許是虛假的，或許是可有可無的。不過，我接受每天為了學(xué)習(xí)而不停奔波，我樂意每天將自己鎖在書堆里啃著各種書本……我可以在論語里發(fā)現(xiàn)一些古今適用的為人處世之道，我可以在唐詩宋詞中挖掘出很多如夢(mèng)般美妙的語句，我可以在世界名著中發(fā)現(xiàn)無限的寫作奧妙，這些，是在周杰倫憂郁的歌聲，蔡依林火爆的勁舞，花美男迷人的美貌中得不到的。
再來瞧一瞧那些走在時(shí)代前頭的少年們，他們會(huì)為了同學(xué)對(duì)自己崇拜的明星的一小句戲話大打出手，他們會(huì)每天掛在嘴邊，“我的……（明星）”，好像是明星們養(yǎng)著他們，他們會(huì)為了參加一次明星的演唱會(huì)，花費(fèi)上百元，制作一個(gè)燈牌，只為了給演唱會(huì)增添一點(diǎn)光彩，卻殊不知自己的父母要?jiǎng)谧鲙滋觳拍軖甑揭粋€(gè)燈牌的'錢，他們會(huì)為了更接近明星的樣子，才上中學(xué)，就想去鉆耳洞，帶耳環(huán)……如果說，大人們是因?yàn)楸Ｊ氐淖黠L(fēng)，而阻止少年們追求時(shí)尚，我這個(gè)傻人，倒也很想質(zhì)問他們：“究竟是為了什么而追求潮流，用刻薄的話說，這不等于人云亦云嗎？為什么要花費(fèi)大量的錢財(cái)做一件毫無價(jià)值的事情呢？為什么就不能收一收心，用自己有限的精力做一些有意義的事情呢？”不知道大家能不能很肯定地回答我的幾個(gè)問題，或許是我太傻，但是，事實(shí)證明，但凡有仔細(xì)思索過這三個(gè)問題的人，絕對(duì)不會(huì)作出任何走火入魔的事情。
對(duì)！我很傻，但我傻得自得其樂，傻得令我自己欣慰，換句話說，我傻，我快樂！
快樂的人讀后感三年級(jí)篇三
站在火傘高張、艷陽高照下的我，就像一片癱軟在鐵板上的豬肉一般，都烤得出油了！蟬兒成群結(jié)隊(duì)的陰涼樹枝上，“唧唧唧！嘻嘻嘻！”似乎嘲笑著我，說他們有一堆消暑的秘方。
一聽蟬兒七嘴八舌的說著，我馬上胸有成竹的大笑，害它們差點(diǎn)掉下來，因?yàn)槲铱墒怯泻芏嘞畹姆ㄗ幽?！就讓我一道一道的告訴你們吧！
琳瑯滿目的冰品，不管是酸酸甜甜的鳳梨或是香醇濃郁的紅豆牛奶，都一定會(huì)讓大家一支接著一支停不下來；多汁可口的西瓜，一邊吃一邊巷機(jī)關(guān)槍的吐出西瓜籽，不用買把槍就可以讓我變成一位神槍手；再一杯qq暢快的珍珠奶茶，甘甜的紅茶，qq有嚼勁的珍珠，再加上香濃的牛奶，真是最完美的搭配啊，絕對(duì)會(huì)讓你一口接著一口！再來一塊冰冰涼涼的幕斯蛋糕，吃了一口包準(zhǔn)讓你心花怒放！冰冰涼涼的綠豆湯甜又香，放進(jìn)口里，馬上入口即化了，也讓我的火氣蒸發(fā)得一干二凈，或是來顆甜粽，冰冰甜甜透心涼。哇！說有多棒就有多棒！
吃了這么多的消暑食品，也來個(gè)輕松又爽快的運(yùn)動(dòng)休閑吧！把雙腳跨上自行車，踩著輕快的步伐，迎著拂面而來的清風(fēng)，一定會(huì)讓你舒服的停不下腳；要是還不夠的話，那就穿上輕便的泳衣，跳下如海一樣大的游泳池吧！當(dāng)你一碰到如冰一樣冰涼的水時(shí)，你如火般的全身馬上就熄滅了。
當(dāng)我一講完，在旁聽的蟲兒們似乎羞愧得悄然無聲，噤若寒蟬！胸有成竹的我，望著火紅的夕陽余暉，已經(jīng)褪去炙熱的身軀，我也輕盈的踩著心愛的自行車，準(zhǔn)備回家吃晚飯，飯后來一翩冰涼的西瓜消消暑氣，這真是上天賜予我們的奇珍異果，最消暑的秘方??！
快樂的人讀后感三年級(jí)篇四
起初店老板娘當(dāng)然非常的不愿意，但是由于老板的堅(jiān)持而留了下來，但這也與二傻的勤奮，真誠給每個(gè)顧客所帶來的快樂是分不開的。
雖有美好的笑容，比較好的外表，但是我依然沒有像二傻一樣通過自己給以人溫馨和快樂，更多的時(shí)候都是做自己，隨心所欲，我不開心有事情的時(shí)候我就不愿做事情更別說給以別人像二傻那樣的快樂而換位思考。
這話真的非常的有哲理，有智慧，所以每次有類似的情況要發(fā)生的時(shí)候，我就提醒自己，不要對(duì)自己和別人要求過高。
八卦是一種輿論，是飯后茶點(diǎn)，這也是爭(zhēng)執(zhí)和暴力的一個(gè)重要因素，
快樂的人讀后感三年級(jí)篇五
由這篇文章可知，其實(shí)，我們都是因?yàn)閯e人而！因?yàn)閯e人而生氣傷心。
或許，我們每一個(gè)人的心中都繪有一把快樂的鑰匙！而我們卻常常把他交給別人保管，而不是給自己，給別人保管后，就會(huì)因?yàn)槟莻€(gè)人而有喜怒哀樂，快樂就在也不是因自己而快樂了！卻是別人帶給你的，我覺得，那種心理上的好感，不是真的，因?yàn)殍€匙并不是自己開的，一點(diǎn)意義也沒有，像是別人幫你開好了快樂之門，讓你走進(jìn)去，如果他沒有打開，你就永遠(yuǎn)得不到快樂，除非！你終于找到了自我！找到自己原有的那把“快樂的鑰匙“！
想必你們都知道，有很多很多的`事情，都是別人帶給你的快樂，其實(shí)，快樂都是自己擁有的，不可以因?yàn)閯e人的一句話，別人的一個(gè)小動(dòng)作，而把你的快樂門關(guān)上，讓你不快樂，迷失了自我，今后，你們千萬別把要使給別人，自己應(yīng)該擁有的，就是自己的，相對(duì)的，別人擁有的，也不要貪心，讓別人不快樂，這樣就不會(huì)自討苦吃了！
在最后一句話：“快樂的源泉來自自己，而非他人！“沒錯(cuò)！快樂是來自自己的，而不是別人！
快樂的人讀后感三年級(jí)篇六
弟弟的腦袋就在那件事上放聰明了。
清晨，說好帶他去超市的，他不要外婆帶他去，因?yàn)橥馄挪唤o他買玩具。他一直想讓外公帶他去。外婆警告他說：“不許買玩具，不然我就把玩具扔了?！钡艿苄χf：“好的?！?/p>
到了超市的玩具區(qū)，我一再對(duì)外公說道：“你不能給弟弟買玩具?！蓖夤c(diǎn)點(diǎn)頭說：“好吧！”弟弟聽到我們不給他買的時(shí)候，就賴在超市的玩具區(qū)不走，外公也沒辦法只好給他買，弟弟高興極了，抱住外公高興的說：“太好了，太好了！”
他和外公回家之后，外婆準(zhǔn)備把玩具扔了，這時(shí)弟弟大哭起來，“還我的玩具，還我的玩具?！彼贿吙抟贿呝囋诘厣喜豢掀饋怼Ｍ馄胖缓脹]辦法，把玩具給了弟弟，他轉(zhuǎn)頭就開心地玩玩具了。
你們覺得我的弟弟是不是很愛亂花錢呢？他還有很多其他方面的缺點(diǎn)，你們快去猜猜吧！
快樂的人讀后感三年級(jí)篇七
今天，我看了《美麗的大腳》這一步電影，這很感動(dòng)。里面這是一部和老師的有關(guān)的電影。中間寫了一個(gè)山里的`老師為了他的學(xué)生的幸福，做了很多事。
最令我感動(dòng)的是老師為了給學(xué)生買臺(tái)計(jì)算機(jī)，一直沒有機(jī)會(huì)，直到有一天，村里來了個(gè)買掛面的老板。她便在這老板來時(shí)，拼命的慶祝，就是為了從老板手中得到一臺(tái)電腦供學(xué)生們學(xué)習(xí)。最終，老板還故意說：“你把這瓶酒喝光就行了?！辈闹心贸鲆淮蟊叨劝拙?，讓他喝，老師只好咕咚咕咚的喝了下去，全場(chǎng)人都看呆了，一個(gè)老師為了學(xué)生學(xué)習(xí)，買臺(tái)5000塊電腦如此拼命，我好佩服。這也許就是老師的愛吧！
其中令人感動(dòng)的不只有這個(gè)，還有一次，他們偶然來到北京。
高樓大廈，來來往往的汽車，還有許多城市人的嫌棄眼光，還有個(gè)城市人竟讓一個(gè)學(xué)生學(xué)驢子叫。老師生氣極了，給學(xué)生們說：“大家覺得北京好不好？我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以后把我們山村改造的比北京還好！以后好好學(xué)習(xí)，不種山芋了！”
今天看來了這個(gè)電影，我好感動(dòng)。
快樂的人讀后感三年級(jí)篇八
傻娘的故事確實(shí)感人。它除了讓我感動(dòng)和佩服作者外，也讓我想起了我生活過的農(nóng)村。
上世紀(jì)九十年代，我還上小學(xué)的時(shí)候，村子里有個(gè)人販子，專門找一些有“精神問題”的女人回來賣給那些找不到對(duì)象的老男人做老婆。后來他也給自己找了一個(gè)，后來生了一個(gè)女兒。但幾年后他把自己的“老婆”也賣給了別人?？蓱z的“瘋女人”怎么也沒想到生下女兒幾年后還會(huì)被“出賣”。精神崩潰的她在被“賣”到另一戶人家后瘋狂地砸起了東西來?！百I主”不得已把她送了回來。
一天，我和幾個(gè)小伙伴在門口玩耍的時(shí)候忽然聽到人販子那邊傳來幾聲絕望的女人的號(hào)叫。在幾個(gè)年紀(jì)稍大的男孩的帶領(lǐng)下我們跑去看了：“瘋女人”試圖逃走，但幾個(gè)男人把她捉住了，用力把她按在地上，讓她動(dòng)彈不得，正用繩子反綁她的雙手。她滿臉泥土，頭發(fā)臟得發(fā)黃而且蓬亂得像雞窩一樣。她抬起頭，一邊大口大口地喘著氣，一邊敵視著我們這幾個(gè)跑過來“看熱鬧”的不懂事的小孩。
當(dāng)時(shí)的村民都是麻木的，沒有一個(gè)人會(huì)想到去報(bào)警，也沒有一個(gè)人說要去解救這個(gè)，或者說這些可憐的女人。大家都只想著“多一事不如少一事”，即使有人真覺得有愧于良心也只是在平時(shí)遇到“瘋女人”時(shí)對(duì)她友好一些。但從那次之后我就再也沒有見到那個(gè)“瘋女人”了。
“瘋女人”恨我們村子的所有人。在她眼里村里所有的人都是變-態(tài)的――他們居然可以容忍一個(gè)人販子的存在，他們居然明明知道那些瘋女人都是被販賣的也沒有給予任何的幫助，居然也沒有任何人去報(bào)警。這是什么樣的村子呀!這是什么樣的人呀!
確實(shí)，當(dāng)時(shí)的村民都是變-態(tài)的。
有一天下午，村里忽然有人說去“看新娘”，就在村口的那幾棵高大的龍眼樹下。我也跟了過去。十幾個(gè)村里的人――有小孩，有老人，有男有女，站在那里。但他們看的并不是“新娘”，而是一個(gè)人販子帶來的三十歲左右的`女人。她身體瘦弱，大概一米五高，穿著一件灰色粗布上衣，黑色褲子。她沒有低頭，但卻一直看著地。據(jù)說這是人販子的最新“商品”，是從廣西來的，她會(huì)說客家話，而且口音和我們的差不多。
圍觀的人一邊看著眼前這位“新娘”，一邊評(píng)論著。一個(gè)老婦女甚至走上前去隔著衣服摸了一下她的胸，然后說：“奶子還行，生養(yǎng)應(yīng)該沒問題。”
后來有一天，人販子帶著那女人到一家串門。原來那女人沒有精神問題，她是被拐騙來的。她還和我們聊天。后來她還和一個(gè)老奶奶在房間里聊了很多。人販子老早就叫她走了。但她一直不想走。因?yàn)槿绻素溩踊厝チ似鋵?shí)就等于到了地獄，她隨時(shí)都會(huì)被賣出去。很可能會(huì)賣給那些幾十歲的老男人，很可能會(huì)賣給那些駝背的，很可能會(huì)賣給那些……她真的不想回去，一直找話題聊著。她希望那家人可以“救”她，因?yàn)榇謇镎l都知道她是被販賣來的。但她卻不知道這村子的人對(duì)這種事也已經(jīng)麻木了，或者說習(xí)以為常了。最后人販子還是把她帶走了。
上世紀(jì)九十年代，拐賣婦女在農(nóng)村被看作是很正常的事。也許城里人會(huì)覺得奇怪，很多城里人都覺得農(nóng)村人純樸。他們純樸是因?yàn)檫€沒有融入到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中。所以很多農(nóng)民都沒有很深的城府，不會(huì)有所為的“機(jī)關(guān)算頸。但別忘了，農(nóng)村是現(xiàn)代化程度最低的角落，也是人類文明程度最低的地方。農(nóng)村人很可能比城里人更勢(shì)利，拜金主義在他們當(dāng)中可能更嚴(yán)重。建國(guó)很長(zhǎng)一段時(shí)間以來他們都是掙扎在貧困線上的，物質(zhì)生活的不足讓他們無暇關(guān)心其他事情。
快樂的人讀后感三年級(jí)篇九
我家有一只留不到過夜食的小老鼠，那就是我的弟弟。
每天都會(huì)偷一個(gè)小零食藏在枕頭下，晚上趁我們睡覺的時(shí)候吃。有一次，晚上他出來拿零食，我出來上廁所，我一眼就看見我的面前有一個(gè)可怕的黑影。我躲在門后等他走過，就嚇?biāo)幌?，他一走過來，把他的小命者嚇沒了！“姐姐你干嘛，大晚上不睡覺在這。”弟弟好奇地說。我盯著他手上的零食。笑著對(duì)他說：“好，你個(gè)小老鼠晚上來偷東西吃，我是說我們家的零食怎么越來越少了？原來是被你吃了呀！”弟弟說了一聲對(duì)不起，就低著頭，一溜煙跑進(jìn)了房間。
還有一次，我又看見他偷東西吃。我走上前悄悄拍他的肩膀說：“他又來偷東西吃了！”弟弟什么話都沒說，抱著零食就跑了。我嘆了口氣說：“我要和媽媽說把那裝一個(gè)監(jiān)控?！?/p>
瞧，這就是我的“吃貨”弟弟，你們是不是也覺得他很貪吃呢？
快樂的人讀后感三年級(jí)篇十
鄰居馬瑞澤家有一只小狗叫“貝貝”，我叫它“二傻”。它長(zhǎng)著一張小巴掌臉，而它有一雙眼睛是超大的，占了半張臉，它的尾巴只有中指那么長(zhǎng)，而它的身子超長(zhǎng)，顯得傻傻的。
有一次，我找我的鄰居馬瑞澤玩槍戰(zhàn)，我?guī)Я艘话炎钃魳?，可是我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候，馬瑞澤的槍忘記帶了。馬瑞澤去拿他的槍的時(shí)候，一開門就把他嚇了一大跳，他的連射沖鋒槍正被“二傻”叼著在樓上晃來晃去。見到馬瑞澤，“二傻”嚇得嘴一松，他的槍從樓上摔了下來，摔爛了。他瞪著“二傻”，“二傻”嚇得拔腿就跑，可它光看馬瑞澤了，只聽“砰”的`一聲，它的頭撞在了墻上，它搖搖腦袋，又開始跑了，一直跑到它的窩里。
它除了調(diào)皮，還是一只擁有不死之身的“小強(qiáng)”。有一次，我們到樓頂上去玩，“二傻”非跟著我們不可，我們?nèi)ツ膬?，它就跟到哪兒，就像我們的跟屁蟲。有一次它玩得正瘋，不小心從六樓的屋頂上摔了下來。我們都嚇壞了，以為“二傻”就這樣離我們而去了，急忙跑下樓。可是過了十幾分鐘，它又奇跡般的爬了起來，抖了抖毛，就上樓了，好像剛才只是睡了一覺而已，我們非常高興。
可是現(xiàn)在“二傻”已經(jīng)死了，因?yàn)樗灰惠v大卡車軋死了。當(dāng)我們找到它的時(shí)候，它的眼睛已經(jīng)閉上了，再也沒有睜開。
對(duì)我來說“二傻”帶給我們的點(diǎn)滴，現(xiàn)在只能成為回憶，愿“二傻”在天堂也一樣幸福、開心。
快樂的人讀后感三年級(jí)篇十一
放學(xué)回家，看見媽媽正在做飯，我就走到陽臺(tái)上去看看我新栽的花，忽然一只小小的蝸牛吸引了我的眼球。它圓圓的腦袋，軟軟的身體，頭上的兩根觸角向上豎起，還一搖一擺的，好像電視機(jī)上的天線。它的背上還馱著一個(gè)像海螺似的硬殼，這就是它居住的“小房子”。要是累了或是碰到危險(xiǎn)，它就會(huì)縮進(jìn)這間“小房子”里往。小蝸牛背著它的“小房子”到處溜達(dá)，仿佛在進(jìn)行著快樂的旅行，也許它正離開爸爸媽媽的懷抱，去離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方旅游呢！
我情不自禁地想：“做蝸牛真好！每天不用寫作業(yè)，不用早起，做錯(cuò)了事情也沒人罵，還可以自由自在的享受一切快樂，多好??！”我用羨慕的目光注視著這只快樂的小蝸牛，可又一想：蝸牛整天背著一個(gè)“大包袱”，一定很累吧！蝸牛爬行相當(dāng)緩慢，其爬行速度每秒一毫米?？墒菫榱诉_(dá)到目標(biāo)，它不顧艱難的爬著，即使在惡劣的環(huán)境下，它還是那么堅(jiān)強(qiáng)，持之以恒地往前爬行，它好像在向人們?cè)V說：“別看我渺小，但我很堅(jiān)強(qiáng)，總有一天，我會(huì)到達(dá)成功的彼岸，享受我奮斗的快樂生活！
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快樂的人讀后感三年級(jí)篇十二
我今天看了一部影片，叫《快樂的大腳》。
這部片子主要故事情節(jié)是：在南極洲最深處生活著帝企鵝家族，它們都非常會(huì)唱歌。由于企鵝爸爸在孵化期的不小心，小企鵝曼波一出生就被認(rèn)為是“怪胎”。因?yàn)樗L(zhǎng)得和其他企鵝不同，他的腳比其他企鵝大，唱起歌來特別的難聽，他經(jīng)常就會(huì)情不自禁地跳起舞來，但所有的企鵝都認(rèn)為他在亂動(dòng)。大家都不喜歡他，他感到非常孤獨(dú)。
在一次被海豹的追殺的逃亡中，它來到了另一群企鵝的地盤，并在這里遇到了五位比他身材矮小的好朋友。它們勇敢、樂觀、團(tuán)結(jié)又很聰明，它們都很欣賞曼波的'舞蹈。在知道了曼波的經(jīng)歷后，它們決定幫助曼波。于是曼波回到了它的家族，卻還是遭到了大家的嘲笑。由于人類的不環(huán)保和大量的打魚，企鵝們都快沒有食物吃了，大家都認(rèn)為是因?yàn)槁ú抛屗鼈儧]有了食物。
曼波和它的伙伴們決定要找出魚荒真正的原因，于是它們開始了艱難的旅程。他們看到了一只龐然大物，這是一只巨輪，它拋下大網(wǎng)就能拖走很多很多的魚，波波為了去救這些魚，也被一起拖走并關(guān)進(jìn)了海洋館。波波很思念它的爸爸媽媽和伙伴們，他憂郁地跳起了舞終于引來了很多人的注意，于是人們和波波一起來到了企鵝生活的地方，波波帶動(dòng)大家用快樂的舞蹈歡迎這些外星球的人們，所有的企鵝終于被波波的舞蹈感動(dòng)一起跳了起來，連到南極考察的科學(xué)家和記者們都情不自禁地一起跳了起來，人們終于警覺到要保護(hù)生態(tài)環(huán)境保護(hù)動(dòng)物，于是企鵝們又可以快樂地生活了。
看了這部影片后讓我懂得了：遇到困難時(shí)不能自暴自棄，應(yīng)該勇敢的去面對(duì)?，F(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物使動(dòng)物們失去食物，有的動(dòng)物因?yàn)闆]有食物而被活活餓死、病死。動(dòng)物像個(gè)食物鏈，少了任何一種動(dòng)物都不行。每種生物都有自已的生存方式，人類不能破壞大自然的生態(tài)平衡。
快樂的人讀后感三年級(jí)篇十三
《最快樂的一天》這本書是孫幼軍爺爺寫的，它由“妮妮畫猴兒、西瓜房子、最快樂的一天、唏哩呼嚕的生日禮物、唏哩呼嚕和蛇、冰小鴨的春天”這這六個(gè)小故事組成。整本書內(nèi)容很豐富，故事情節(jié)很有意思，總能逗我開心，而且我驚訝的發(fā)現(xiàn)，里面的主人公竟然那么像我。
這本書講了一只名字叫唏哩呼嚕的小豬，和月牙熊、八哥小姐、蛙鳴老師、丁丁和小猴皮皮等等好朋友一起發(fā)生的一些“小破事”。他們有趣的經(jīng)歷，吸引了我。其中《唏哩呼嚕的生日禮物》這個(gè)故事最有意思。
小豬錯(cuò)把自己的生日當(dāng)成了媽媽的生日，想自己掙錢給媽媽買禮物，于是就迫不及待地跑向熱鬧的集市。他幫山羊伯伯看攤子，得到兩個(gè)蘿卜，又幫蛋糕店的狐貍先生打掃衛(wèi)生，累得滿頭大汗，弄臟了身體，可小豬沒有放棄，為了得到大蛋糕，在天黑時(shí)完成了任務(wù)，狡猾的狐貍卻欺負(fù)小豬，只給了一個(gè)雞蛋。小豬沒有買成禮物無可奈何地回到家?？蓩寢寘s高興得直夸小豬是個(gè)既懂事又孝順的好孩子，說充滿愛心的唏哩呼嚕就是最好的禮物。小豬和媽媽因?yàn)閻坌腋５負(fù)肀г谝黄稹?/p>
這場(chǎng)景多么感人，這場(chǎng)景它時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的生活中呀！
我們一天天長(zhǎng)大，越來越能感受到父母給予我們無私的愛。我也曾像唏哩呼嚕那樣，為媽媽生日的`到來費(fèi)盡心思，心里一遍又一遍重復(fù)念叨著：“過幾天就是媽媽的生日，我應(yīng)該為媽媽準(zhǔn)備什么樣的禮物呢？媽媽會(huì)喜歡什么禮物呢……？”我左思右想，突然靈機(jī)一動(dòng)：我要親手給媽媽做生日禮物，以表達(dá)我對(duì)媽媽深深的愛。
一個(gè)絕妙的想法突然沖進(jìn)我的腦海，做一對(duì)耳環(huán)，因?yàn)閶寢屪類勖懒耍?jīng)常變換耳環(huán)。爸爸?？湮倚撵`手巧，一年級(jí)社團(tuán)課時(shí)我還報(bào)手工課，這正是我充分展示‘本領(lǐng)’的時(shí)候。哈哈，我為自己的金點(diǎn)子感到無比地自豪。
這一天終于到來了，爸爸早早做了一桌佳肴，我們?nèi)胰藝谝黄?，其樂融融，媽媽更是喜不自禁。唱完生日歌，我把屋里的燈打開，整個(gè)屋子里顯得燈火通明。我滿懷欣喜地給媽媽戴上我親手制作的樹葉耳環(huán)，還給媽媽獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的賀卡。瞬間，媽媽臉上洋溢著燦爛的笑容，激動(dòng)地說：“寶貝，謝謝！”。媽媽第一次流下眼淚，我知道，這是高興的眼淚，激動(dòng)的淚花，這是愛凝結(jié)而成的。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”這是幼兒園老師教我的手語歌，那時(shí)的我其實(shí)并不懂得這首歌的含義，只記得在下面看表演的媽媽們都是一邊抹淚一邊給我們拍照。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，漸漸明白：世上最大的愛是母愛，媽媽無微不至的關(guān)心著我，媽媽的愛從來不求回報(bào)，做為孩子，我們要有一顆感恩的心。世上有多少淘氣頑皮的孩子，就像小豬唏哩呼嚕，就像我，我們都在用最真誠的心來愛媽媽。也許我們的禮物笨拙可笑，也許我們的祝福不夠深情，但媽媽卻一定能讀懂——謝謝你，媽媽！媽媽，我愛你！
快樂的人讀后感三年級(jí)篇十四
今天，我讀了《給予是快樂的》這一篇文章，使我受益匪淺。從我上小學(xué)開始，我就一直認(rèn)為快樂其實(shí)就是得到想要得到的東西，每天和同學(xué)們快樂樂的生活在一起，這就是快樂。但是，直到今天，我才知道，原來得到不一定就是快樂，有時(shí)候給予別人也是快樂的。
保羅的哥哥在圣誕夜的前一天送了保羅一輛新車，一個(gè)生活并不寬裕的小男孩羨慕地摸著、看著這輛新車，他從保羅那兒知道了這輛新車是保羅的哥哥送保羅的，就驚嘆地說：“哇！我希望……”保羅以為小男孩希望自己有一個(gè)這樣的哥哥，可是保羅錯(cuò)了，男孩希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥。
男孩坐在保羅的車讓保羅把車開到他家門口，保羅以為小男孩想向朋友炫耀一下，但是保羅又錯(cuò)了。他并沒有想到原來小男孩讓他把車停到家門口是因?yàn)樗敫嬖V弟弟等他長(zhǎng)大時(shí)也買一輛這樣的新車送給弟弟。當(dāng)保羅看到后，眼睛就濕潤(rùn)了，但他并沒有轉(zhuǎn)身把車開走，而是三個(gè)人度過了漫長(zhǎng)的夜晚，這個(gè)夜晚使保羅體會(huì)到了給予是快樂的。
故事就這樣結(jié)束了，一個(gè)短短的故事卻讓我從中懂得了，我要向小男孩學(xué)習(xí)，只求奉獻(xiàn)不求索取的精神；還要學(xué)習(xí)保羅助人為樂和無私奉獻(xiàn)的精神。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我想在今后的日子里多多幫助、關(guān)懷別人，我們要永遠(yuǎn)記?。宏P(guān)愛他人，快樂自我，給予永遠(yuǎn)比得到更快樂！
快樂的人讀后感三年級(jí)篇十五
第一次讀這個(gè)故事，我就被深深地被感動(dòng)了，真的，我被故事中的小男孩打動(dòng)了。
《給予是快樂的》一文中，主要講了保羅在圣誕節(jié)前夕與小男孩在短暫的接觸中，從一開始的誤解至最后的理解的過程，揭示了給予是快樂的這一人生哲理。
當(dāng)我讀到“天哪！我希望——”這句話時(shí)，我的想法與保羅一樣，都以為小男孩是希望他也有像保羅一樣的哥哥，但是我們都想錯(cuò)了，小男孩接下去說的話卻讓我十分吃驚：我希望我也能像你哥哥那樣。小男孩小小年紀(jì)，竟有如此高的`思想境界，令人佩服。在生活中也有一些樂于奉獻(xiàn)的人，就拿雷鋒來說，他每時(shí)每刻都在幫助別人，在車上讓位，別人的衣服破了，自己熬夜為人家修補(bǔ)——從不留名，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我平時(shí)在學(xué)校，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)經(jīng)常幫助他們，做到有問必答。助人為樂是傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該做幫助別人的事，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，別人快樂就是自己一生的幸福，因?yàn)榻o總比拿好。
《給于是快樂的》這篇課文，使我懂得了只有自己付出了，別人就會(huì)高興，別人高興了，自己也就幸福愉快了。
快樂的人讀后感三年級(jí)篇十六
最最近，著名作家宗介華先生寫的《會(huì)飛的伙伴》像磁鐵般吸引了我。其中我最喜歡的一篇文章是《快樂的小牛醫(yī)》，它讓我百讀不厭。
宗介華先生妙筆生花。寫了在一個(gè)暖融融的星期天?！拔摇背酝觑埲ゴ灞逼律洗蜇i草，忽然見到一位老人急匆匆地向這邊走來。經(jīng)過交談，“我”終于知道這位老人是來找“我”的好朋友二冬子的。原來二冬子治好了老人家的一頭牛，雖然二冬子心靈手巧愛看書，聽說他能治病，“我”還真有點(diǎn)不信呢！后來“我”經(jīng)過了解，才知道原來，二冬子能治牛，是從一本外國(guó)書上看到的.。書上說牛長(zhǎng)瘡疤是因?yàn)槿狈ξ⒘吭?，獸醫(yī)給牛吃了銅釘，牛的病全好了！二冬子的本領(lǐng)就是從書上學(xué)習(xí)來的。他根據(jù)外國(guó)獸醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)治好了老人家的病牛，老人要感謝他呢。二冬子的故事給了我啟發(fā)：多讀書沒有錯(cuò)！
正如宗介華先生在另外一篇文章中寫的那樣，《閱讀是寫作的“哥哥”》?！犊鞓返男∨ａt(yī)》使我更加明白了應(yīng)該多讀書的道理，只有多讀書才能掌握更多有用的知識(shí)，才能在關(guān)鍵時(shí)刻大獻(xiàn)身手，派上大用場(chǎng)，才能為社會(huì)更好地服務(wù)。
