我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

20xx年是忙碌的一年，同樣也是充實(shí)、成熟的一年，對(duì)我們02級(jí)同學(xué)而言更是非常重要的一年，因?yàn)榫驮谶@一年里，我們完成了臨床學(xué)科的實(shí)習(xí)，并向自己交出了一份滿(mǎn)意的答卷。

如果說(shuō)一年前的我還只是個(gè)懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生，埋頭于書(shū)本知識(shí)，對(duì)臨床應(yīng)用卻知之甚少，那么經(jīng)過(guò)這一年的臨床實(shí)習(xí)，真切得感受到自己的變化。

具體而言，這一年，自己的主要收獲如下：

1、將理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學(xué)的純粹就是書(shū)本上的理論知識(shí)，紛繁復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，著實(shí)令我們迷惑。通過(guò)實(shí)習(xí)，在科室的親身經(jīng)歷，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進(jìn)一步得到了感性認(rèn)識(shí)，再結(jié)合書(shū)本，有了更深入的理解。

2、提高醫(yī)學(xué)技能。在臨床科室，通過(guò)每日的查房、實(shí)習(xí)開(kāi)醫(yī)囑等，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個(gè)體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書(shū)本上的理論大綱。

3、增強(qiáng)動(dòng)手能力。臨床實(shí)習(xí)的一大特點(diǎn)就是有許多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過(guò)發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極爭(zhēng)取以獲得親身體驗(yàn)。

4、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)患者。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時(shí)候，就曾學(xué)習(xí)過(guò)《醫(yī)學(xué)生誓言》，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會(huì)覺(jué)得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里，醫(yī)生是病患可以完全信賴(lài)的人，你的一舉一動(dòng)都得到極大關(guān)注，所以，請(qǐng)不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時(shí)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都有助于患者的康復(fù)，至于平時(shí)的保護(hù)患者隱私更是通過(guò)實(shí)習(xí)所學(xué)到的。

5、學(xué)會(huì)尊重帶教。我們每個(gè)同學(xué)到一個(gè)新的科室實(shí)習(xí)時(shí)都會(huì)有一個(gè)帶教老師，雖然，實(shí)習(xí)有的科室因?yàn)槿藛T限制只能是研究生來(lái)帶教，個(gè)別帶教也未必就學(xué)識(shí)淵博，有的沒(méi)有主動(dòng)帶教意識(shí)，但無(wú)論如何，他們都是你的老師，可以在必要時(shí)給與你幫助與指導(dǎo)，所以請(qǐng)尊重他們。

總之，一年的臨床實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)宣告結(jié)束，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無(wú)盡的。感謝各位帶教老師，是你們不辭勞苦的教導(dǎo)我們;感謝病患，是你們讓我們?cè)鰪?qiáng)了臨床知識(shí);感謝同組的同學(xué)，是你們?cè)诒匾獣r(shí)互相關(guān)愛(ài);更感謝自己，是自己的堅(jiān)持不懈才使實(shí)習(xí)圓滿(mǎn)結(jié)束，并獲益匪淺。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

來(lái)二幼實(shí)習(xí)的'時(shí)間過(guò)得很充實(shí)和快樂(lè)。我是一個(gè)幸運(yùn)的人，碰巧趕上老師開(kāi)公開(kāi)課，讓自己有機(jī)會(huì)聽(tīng)到老師精心準(zhǔn)備的課。以及課后的評(píng)課也相當(dāng)精彩，讓自己增長(zhǎng)許多知識(shí)。

來(lái)二幼的實(shí)習(xí)期間，雖然自己是實(shí)習(xí)生，但二幼老師們從來(lái)不把我當(dāng)成實(shí)習(xí)生看待，自己在二幼接受正式老師的待遇，這點(diǎn)覺(jué)得很感動(dòng)。老師們那種誠(chéng)懇、真摯的話(huà)語(yǔ)也令自己很感動(dòng)。來(lái)二幼實(shí)習(xí)的，有什么問(wèn)題盡管問(wèn)，希望來(lái)二幼實(shí)習(xí)的都能學(xué)到東西。老師們之間互相幫助，大家互相探討，推進(jìn)二幼共同進(jìn)步，我想說(shuō)在這里工作的老師們都非常幸福。

我實(shí)習(xí)的是大班的孩子，大班的孩子都比較活潑好動(dòng)，讓我深深體會(huì)到了作為一名幼兒教師所付出的辛苦和努力。現(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子女，所以他們的性格都有自私的一面，什么東西也都不會(huì)懂得分享，此外，孩子的告狀行為也普遍存在，總是喜歡告別人的狀，針對(duì)孩子的種種行為問(wèn)題，老師應(yīng)該引起重視，將幼兒的品德教育滲透在一日活動(dòng)中。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)幼師這個(gè)崗位有了新的理解。這是一份需要有愛(ài)心，恒心和耐心的工作。作為一名教育者要有一定的教育智慧，懂得把握教育的每一個(gè)契機(jī)，対其小朋友進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo)。同時(shí)我在上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在調(diào)動(dòng)小朋友的學(xué)習(xí)積極性這方面做得還不夠，換言之我的課還上得不夠有趣和生動(dòng)，教案的設(shè)計(jì)，活動(dòng)的實(shí)施方面還有很多不成熟的地方，但是只要自己能夠明確意識(shí)到自己哪方面的缺陷，并進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，我相信我一次會(huì)做得比一次好，沒(méi)有最好的自己，只有更好的自己！

當(dāng)然實(shí)習(xí)階段我真心的感謝給我?guī)椭^(guò)的老師，他們的言傳身教給了我很多啟發(fā)，在他們的幫助下，我總算又在幼師這條路上邁進(jìn)了一步！

生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

KTV實(shí)習(xí)是許多大學(xué)生在暑假期間選擇的一項(xiàng)工作。在這一行業(yè)中，實(shí)習(xí)生具有很大的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗麄兡贻p且有朝氣，以及極大的學(xué)習(xí)熱情。在我上大學(xué)期間，我曾在一家KTV實(shí)習(xí)一個(gè)暑假，這次經(jīng)歷為我留下了深刻而有價(jià)值的印象。

第二段：工作職責(zé)。

我被分配到KTV前臺(tái)接待工作，這是每個(gè)KTV都必須擁有的一個(gè)職位。我的主要職責(zé)是接待來(lái)訪(fǎng)的客人并引導(dǎo)他們到所需的包廂，在解答客人的問(wèn)題和需求方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。由于這些職責(zé)的性質(zhì)，我必須接受一系列的崗前培訓(xùn)，以便成為一名熟練的前臺(tái)工作人員。

第三段：挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)。

KTV實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多挑戰(zhàn)。最顯著的是我在處理客戶(hù)投訴問(wèn)題時(shí)所面臨的困難。然而，這些挑戰(zhàn)也帶來(lái)了一些極好的機(jī)會(huì)。例如，當(dāng)我成功地解決一個(gè)客戶(hù)的問(wèn)題并讓他離開(kāi)時(shí)，我的自信程度得到了提升。

第四段：關(guān)于溝通能力。

在KTV實(shí)習(xí)期間，我的溝通技巧得到了極大的提高。我學(xué)會(huì)了如何與不同性格和行為特點(diǎn)的人進(jìn)行交流，如何聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和反饋。實(shí)習(xí)中，我遇到了許多客戶(hù)和同事，有的是非常友好的，有的則非常困難。然而，我通過(guò)觀(guān)察和學(xué)習(xí)，成功地了解了如何與不同類(lèi)型的人進(jìn)行有效的交流，并且從中取得了成長(zhǎng)和提高。

第五段：結(jié)論。

總的來(lái)說(shuō)，KTV實(shí)習(xí)是一次令人難忘的經(jīng)歷，它讓我學(xué)到了許多關(guān)于人際關(guān)系和交流技巧、自我信心和跨文化領(lǐng)域方面的知識(shí)。這些技能和知識(shí)能夠在未來(lái)的職場(chǎng)中給我?guī)?lái)巨大的優(yōu)勢(shì)，使我更適合未來(lái)的工作。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷也教導(dǎo)我如何積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，從中取得成功。無(wú)論是在學(xué)術(shù)上還是職業(yè)上，我相信這些經(jīng)驗(yàn)將使我成為一個(gè)更加強(qiáng)大的個(gè)體。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

開(kāi)頭段：

本次實(shí)習(xí)我有幸加入了一家GPS定位公司，通過(guò)實(shí)際操作學(xué)習(xí)了GPS定位技術(shù)的基本知識(shí)和實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)處理的技巧，在此與大家分享我實(shí)習(xí)期間的心得和體會(huì)。

第二段：

在實(shí)習(xí)的第一天，我對(duì)GPS之前只有理論上的知識(shí)，對(duì)于GPS實(shí)際的使用還是一知半解。但是通過(guò)實(shí)際操作，我清晰地了解了GPS定位技術(shù)的流程和主要組成部分，如衛(wèi)星信號(hào)、地面接收站、導(dǎo)航接收機(jī)等等。同時(shí)，我還學(xué)到了如何規(guī)劃地理信息系統(tǒng)（GIS）數(shù)據(jù)，如何進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和應(yīng)用。

第三段：

作為一種高精度定位技術(shù)，GPS在不同的領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，例如農(nóng)業(yè)、測(cè)繪、車(chē)載導(dǎo)航等。我們團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐中密切結(jié)合應(yīng)用所需的數(shù)據(jù)和場(chǎng)景，通過(guò)數(shù)據(jù)采集及處理，構(gòu)建出一套實(shí)用的GPS測(cè)量系統(tǒng)，以滿(mǎn)足不同領(lǐng)域的需求。同時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)還不斷對(duì)技術(shù)進(jìn)行升級(jí)，以適應(yīng)社會(huì)不斷變化的需求。

第四段：

在實(shí)習(xí)期間，我深深地感受到GPS技術(shù)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響力，讓我們生活得更加便捷和智能，受益人群不僅僅是幾個(gè)行業(yè)的從業(yè)人員，而是我們平民百姓。另外，在實(shí)習(xí)期間，我得到了一些指導(dǎo)和建議，如學(xué)習(xí)一門(mén)編程語(yǔ)言，多閱讀資料以及不斷提升自己的實(shí)踐能力。

結(jié)尾段：

總之，在這次實(shí)習(xí)中，我通過(guò)實(shí)際操作深度理解了GPS技術(shù)，認(rèn)識(shí)到了它的實(shí)際應(yīng)用和作用，同時(shí)也意識(shí)到自己需要對(duì)知識(shí)進(jìn)行持續(xù)不斷的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用。未來(lái)，我會(huì)在這方面不斷努力，以期在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展和實(shí)現(xiàn)更好的自我提升。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

MRI（MagneticResonanceImaging）是一種現(xiàn)代化的醫(yī)學(xué)成像技術(shù)，用于產(chǎn)生身體部位的高清靜態(tài)或動(dòng)態(tài)圖像。而作為醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，參與了MRI實(shí)習(xí)的過(guò)程，無(wú)疑是一種難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本文將從我個(gè)人的角度出發(fā)，闡述這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得和體會(huì)。

第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我獲得了與真正專(zhuān)業(yè)人士并肩工作的機(jī)會(huì)，了解了MRI診療的全過(guò)程和各種情況下的處理方式。該實(shí)習(xí)主要分為兩個(gè)部分，一是觀(guān)察已有病例的分析，另一個(gè)則是參與外來(lái)患者的MRI掃描操作。對(duì)于前者，我們需要根據(jù)操作手冊(cè)的說(shuō)明，對(duì)一張或多張MRI圖像進(jìn)行分析，確認(rèn)影像結(jié)果是否屬于正常范疇。而對(duì)于后者，我們則負(fù)責(zé)對(duì)外來(lái)患者進(jìn)行安全的放射性處理，調(diào)整各種儀器設(shè)備以獲取最理想的影像效果，并記錄掃描操作的所有步驟。

第三段：收獲。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)角度更深刻地理解了MRI技術(shù)。從宏觀(guān)來(lái)看，MRI掃描是一項(xiàng)多學(xué)科的綜合技術(shù)，了解MRI掃描的操作流程以及解析結(jié)果的方法能使我更深入地了解病情和隱患，對(duì)患者進(jìn)行更精確的醫(yī)療診斷。從微觀(guān)方面來(lái)看，這種實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到這一技術(shù)需求極高，從機(jī)器維護(hù)，數(shù)據(jù)分析到對(duì)患者安全操作，都需要技術(shù)人員高度的技能與專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)，這些細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)也讓我了解到了專(zhuān)業(yè)人員的工作內(nèi)容和工作量是多么的繁瑣而需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和技術(shù)支持。

第四段：挑戰(zhàn)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)研究機(jī)器的不同部分和將器材對(duì)準(zhǔn)患者的位置。其次，當(dāng)有不同的患者需要進(jìn)行檢測(cè)，我們也需要做一些特殊處理，如保證對(duì)患者的安全和舒適等等。所有這些工作都需要非常謹(jǐn)慎，來(lái)避免患者的不良反應(yīng)和增加額外的醫(yī)療負(fù)擔(dān)。

第五段：總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，MRI實(shí)習(xí)體驗(yàn)深刻地啟發(fā)了我對(duì)醫(yī)學(xué)診斷技術(shù)和過(guò)程的理解，進(jìn)一步提高了我的溝通技能和操作技術(shù)。同時(shí)，也讓我更深刻地意識(shí)到醫(yī)學(xué)相關(guān)職業(yè)的巨大挑戰(zhàn)和責(zé)任，以及技術(shù)人員承擔(dān)的主要任務(wù)。這是我學(xué)業(yè)生涯中的一次非常難忘和富有成效的體驗(yàn)。我相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯具有非常大的意義和幫助。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

實(shí)習(xí)雖然是短暫的，但是在每個(gè)人心中的作用是不同的，通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)到很多書(shū)本上不能學(xué)習(xí)到的東西，下面是

文書(shū)幫

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。

明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的`工作積累經(jīng)驗(yàn)。

我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。

我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。

利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。

我勤奮好學(xué). 謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。

并能夠仔細(xì)觀(guān)察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。

也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。

能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺.現(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。

對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而 更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。

在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。

感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。

本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi) 眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。

在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

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這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ).

首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心.在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。

其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì).比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對(duì)方可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做.現(xiàn)在商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受.

最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力.任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要.

因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的.

很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。

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這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。

作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。

在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。

如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。

其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。

在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。

比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶(hù)可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。

現(xiàn)在銀行已經(jīng)類(lèi)似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。

最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。

任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。

因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七

自然語(yǔ)言處理（NLP）是一門(mén)重要的技術(shù)，它幫助我們更好的理解人類(lèi)語(yǔ)言并將其轉(zhuǎn)換為可被計(jì)算機(jī)處理的形式。作為一名計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我一直對(duì)NLP深感興趣，而這個(gè)暑假我有幸得到了一份NLP實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這份實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我更深入地了解了NLP技術(shù)，還提高了我的編程和溝通能力。

第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容。

在這個(gè)實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)NLP技術(shù)的開(kāi)發(fā)和測(cè)試工作。具體而言，我領(lǐng)導(dǎo)了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，對(duì)一個(gè)新型的NLP算法進(jìn)行了改進(jìn)和調(diào)試，并在實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景中進(jìn)行了測(cè)試。在工作中，我們首先需要準(zhǔn)確地理解應(yīng)用場(chǎng)景，確定用戶(hù)需求，并在這個(gè)基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)和測(cè)試NLP模型。

第三段：工作經(jīng)驗(yàn)。

這份實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西。首先，我深深地意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)工作需要考慮每個(gè)人的意見(jiàn)和想法，及時(shí)溝通和協(xié)作，確保任務(wù)是及時(shí)完成。而當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)出色地完成任務(wù)時(shí)，個(gè)人的成功就是團(tuán)隊(duì)的成功。其次，我也發(fā)現(xiàn)了自己在編程方面的不足之處。而這份實(shí)習(xí)正是我提高自己編程能力的一次機(jī)會(huì)。在編程中，我經(jīng)常遇到了各種各樣的問(wèn)題，包括代碼錯(cuò)誤和算法的調(diào)整。慢慢地，這些問(wèn)題促使我學(xué)會(huì)了更好地編寫(xiě)代碼和更好地調(diào)試算法。

第四段：成就和不足。

這份實(shí)習(xí)不僅僅是一次經(jīng)歷，更是我的一件成就。我們不僅成功地改進(jìn)和調(diào)試了一個(gè)新型的NLP算法，而且在測(cè)試中取得了不錯(cuò)的結(jié)果。但是，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己在NLP領(lǐng)域中的不足之處。當(dāng)我嘗試將算法應(yīng)用于更多的場(chǎng)景時(shí)，我意識(shí)到自己需要更深入地學(xué)習(xí)和掌握NLP技術(shù)，以便更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)領(lǐng)域中的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，這份實(shí)習(xí)是一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷。它讓我深入了解了NLP技術(shù)，并提高了自己的編程和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，我也意識(shí)到了自己在這個(gè)領(lǐng)域中的不足之處，并愿意更深入地學(xué)習(xí)和掌握這項(xiàng)技術(shù)。通過(guò)這份實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我相信我能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八

第一段：引言（120字）。

OLC實(shí)習(xí)，是我大學(xué)生活中最為寶貴的一段經(jīng)歷。這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)為我提供了一個(gè)真實(shí)的工作環(huán)境，讓我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，并從中發(fā)現(xiàn)自己的潛能。通過(guò)參與各種工作任務(wù)，我不僅鍛煉了自己的專(zhuān)業(yè)能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問(wèn)題能力。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些都將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容和經(jīng)歷（300字）。

在OLC實(shí)習(xí)期間，我主要參與了市場(chǎng)調(diào)研和社交網(wǎng)絡(luò)推廣的工作。通過(guò)與公司的員工合作，我深入了解了市場(chǎng)研究的流程和方法，學(xué)習(xí)了如何收集和分析市場(chǎng)數(shù)據(jù)，并根據(jù)結(jié)果提出可行的建議。我還負(fù)責(zé)管理公司的社交媒體平臺(tái)，與客戶(hù)進(jìn)行溝通，并積極回應(yīng)他們的需求和反饋。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅加深了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。

第三段：成果和收獲（300字）。

通過(guò)參與實(shí)習(xí)項(xiàng)目，我取得了一些令人驕傲的成果。在市場(chǎng)調(diào)研方面，我成功完成了一項(xiàng)調(diào)查項(xiàng)目，收集了大量有關(guān)目標(biāo)用戶(hù)的數(shù)據(jù)，并提出了改進(jìn)產(chǎn)品策略的建議。在社交網(wǎng)絡(luò)推廣方面，我成功增加了公司社交媒體平臺(tái)的粉絲數(shù)量，并加強(qiáng)了公司與客戶(hù)之間的互動(dòng)。同時(shí)，我還培養(yǎng)了自己的自信心，學(xué)會(huì)了主動(dòng)解決問(wèn)題和承擔(dān)責(zé)任。這些成果和收獲將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系（300字）。

實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和良好的人際關(guān)系對(duì)于成功的重要性。與同事們共同工作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的觀(guān)點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了尊重和信任他們。我們相互支持，在困難時(shí)一起努力，共同追求目標(biāo)的過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。這些經(jīng)歷使我更加珍惜與他人的合作，也培養(yǎng)了我解決問(wèn)題和與他人合作的能力。

第五段：總結(jié)與展望（180字）。

通過(guò)這次OLC實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最佳方式。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能。同時(shí)，我也能夠更好地了解自己的興趣和職業(yè)期望，為以后的發(fā)展方向提供了一個(gè)有力的依據(jù)。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我將能在未來(lái)的職業(yè)生涯中獲得更多的成功。OLC實(shí)習(xí)的經(jīng)歷將成為我人生中一段寶貴的回憶，也將為我未來(lái)的職業(yè)道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九

大家晚上好！

今晚很高興能在這里與大家交流一下，我在時(shí)習(xí)期間的一些心得體會(huì)。

20xx年x月x日至4月x日，我在遂城第二小學(xué)四（3）班進(jìn)行為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。在指導(dǎo)老師吳妹老師和原班主任黃碧偉老師的耐心指導(dǎo)幫助下，我較好的完成了教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿(mǎn)的成功。

“師者，傳到授業(yè)解惑也”、“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。就帶著這樣的理念和驕傲，我踏上了教師的實(shí)習(xí)之旅。

在實(shí)習(xí)期間，我把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的教學(xué)理論轉(zhuǎn)化到我的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。而我本人也從一名學(xué)生逐漸蛻變成一名人民教師。剛步入教師這個(gè)崗位，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的新鮮，我努力地嘗試走進(jìn)老師這個(gè)角色，不管多么艱辛。

怎么才能夠進(jìn)入老師這個(gè)角色呢？我覺(jué)得個(gè)人的態(tài)度很重要。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我常常提出這樣的問(wèn)題：我實(shí)習(xí)是為了什么？其實(shí)不管是過(guò)去的試教，還是現(xiàn)在的實(shí)習(xí)都是為了提高自己的教學(xué)技能和鍛煉教學(xué)的基本功。既然實(shí)習(xí)為我提供了這樣的機(jī)會(huì)，所以我就要好好的利用它。找到了方向，就應(yīng)該要沿著方向勇敢地走下去。所以我會(huì)時(shí)刻提醒自己：我是一位老師。

1、認(rèn)真學(xué)好理論知識(shí)，語(yǔ)文教學(xué)法是一門(mén)非常重要的課程，大家要正確的看待，因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)了理論的學(xué)習(xí)才能在實(shí)踐過(guò)程中得心應(yīng)手，才能減少在教學(xué)中屢屢碰壁。

2、注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，我們平時(shí)試教也是一個(gè)教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程，它與正式上課不同的是坐在下面聽(tīng)課的是一群超齡小學(xué)生，但要知道試教的目的是培養(yǎng)自身的教學(xué)技能和基本功的鍛煉，所以試教過(guò)程中同樣要把自己看做一位老師，認(rèn)真對(duì)待每一次的試教活動(dòng)。

（一）有“備”無(wú)患

《稼說(shuō)送張琥》中有這樣的一句話(huà)：博歡而約取，厚積而薄發(fā)。講的是只要事前準(zhǔn)備充足，就能達(dá)到很好的效果。所以我們課前一定要做好準(zhǔn)備，保證萬(wàn)無(wú)一失。在備課中，首先要認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)與難點(diǎn)。其次要明確教學(xué)目標(biāo)，并針對(duì)教學(xué)目標(biāo)設(shè)定相應(yīng)的教學(xué)方法。最后要編寫(xiě)詳細(xì)具體的教案，記得周俊萍老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：一份合格的實(shí)習(xí)生教案需要做到兩備。一備教學(xué)內(nèi)容，二備學(xué)生。要上好一節(jié)課必須要考慮周全，把教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生的接受能力相結(jié)合，制定符合學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)律的教學(xué)方法。

（二）試講求精

在正式上課之前，我都會(huì)一個(gè)人對(duì)著宿舍的那扇窗進(jìn)行多次的試講，雖然看是無(wú)聊，但十分有必要。在每次的試講過(guò)程中我都能找到教案的不足之處，經(jīng)過(guò)多次的修改，力求教案精益求精。同時(shí)在語(yǔ)言組織、內(nèi)容銜接、時(shí)間把握、和教學(xué)質(zhì)量上有很大的提高。

（三）注重學(xué)生能力的培養(yǎng)

小學(xué)四年級(jí)的教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)感受能力的培養(yǎng)。所以在上課時(shí)，應(yīng)該講學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交予學(xué)生，老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。重視學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性、和相互協(xié)作能力。

（四）從容淡定

作為一名實(shí)習(xí)老師，在課堂上難免會(huì)有點(diǎn)緊張，而導(dǎo)致教學(xué)時(shí)突然“短路”。這需要經(jīng)常心理去暗示自己，我是老師，我能上好這節(jié)課。要使自己進(jìn)入教師這角色，這樣才能把課上好。不應(yīng)有過(guò)多的心理負(fù)擔(dān)，上課時(shí)要面帶笑容，從容淡定地面對(duì)學(xué)生。

我在實(shí)習(xí)期間，一共上了五節(jié)課?；旧隙寄軌蜉^好地完成教學(xué)目標(biāo)，得到老師的一致好評(píng)。但其中也存在許多不足的地方。例如：講課的條理不夠清晰、課堂時(shí)間的把握得不好、課堂駕馭能力不夠、教學(xué)時(shí)表情語(yǔ)調(diào)沒(méi)能做到張弛有度等。這些問(wèn)題，我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中一一解決。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我受益匪淺，并使我愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)。實(shí)習(xí)不僅是我人生中的一段珍貴的回憶，更是我偶的另一段人生的起點(diǎn)。我相信，在未來(lái)的路上，我會(huì)做得更加的優(yōu)秀。

最后，我祝愿我們的老師工作順利；祝愿和我一樣即將走出社會(huì)的同學(xué)們前程似錦；祝愿我們的師弟師妹明天會(huì)更好！

生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十

第一段：引入實(shí)習(xí)背景和目的（200字）。

作為一名學(xué)生，實(shí)習(xí)是提升自己專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。今年暑假，我有幸進(jìn)入了知名企業(yè)OLC進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的目的是接觸真實(shí)的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。在這次實(shí)習(xí)中，我深有體會(huì)地學(xué)到了很多東西，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：對(duì)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)與感悟（300字）。

在OLC實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部門(mén)的一些日常事務(wù)，并參與了幾個(gè)重要項(xiàng)目的實(shí)施。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中，知識(shí)并不是唯一的關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力同樣重要。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我學(xué)會(huì)了與同事相互配合、相互幫助，共同解決問(wèn)題，并提高了自己的協(xié)作能力。同時(shí)，我也學(xué)到了如何與上級(jí)進(jìn)行有效溝通，及時(shí)向他們反饋工作進(jìn)展和問(wèn)題，提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力。

第三段：實(shí)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)（300字）。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是對(duì)工作內(nèi)容的陌生與不熟悉，需要花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間去學(xué)習(xí)和理解。然后是工作節(jié)奏上的適應(yīng)問(wèn)題，實(shí)習(xí)過(guò)程中工作強(qiáng)度較大，需要自己調(diào)整狀態(tài)，迅速適應(yīng)。最后是壓力與責(zé)任感的增加，我需要承擔(dān)起自己分內(nèi)的任務(wù)，并且時(shí)刻保持高度的注意力。面對(duì)這些困難與挑戰(zhàn)，我堅(jiān)持努力克服，從中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第四段：實(shí)習(xí)中的收獲和成長(zhǎng)（300字）。

實(shí)習(xí)給了我很多機(jī)會(huì)去鍛煉自己，提高自己。通過(guò)實(shí)踐，我充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，不僅鞏固了已有的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了很多新的知識(shí)和技能。同時(shí)，實(shí)習(xí)也提高了我的自信心和獨(dú)立工作能力，讓我更加清楚自己未來(lái)的發(fā)展方向和職業(yè)規(guī)劃。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也嘗試了不同的工作崗位和角色，對(duì)自己的定位有了更加明確的認(rèn)識(shí)。

第五段：對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和展望（200字）。

OLc實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中非常重要的一段經(jīng)歷，我在這里獲得了很多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，還鍛煉了自己的承擔(dān)責(zé)任和獨(dú)立思考的能力。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，如溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力還需要進(jìn)一步提高。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累，更好地適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境，并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一

從中國(guó)石油大學(xué)來(lái)到大慶油田勘探開(kāi)發(fā)研究院實(shí)習(xí)，剛剛來(lái)到這里時(shí)我內(nèi)心充滿(mǎn)了激動(dòng)和喜悅，對(duì)這個(gè)有著輝煌成績(jī)的科研單位充滿(mǎn)了期待。到了這里沒(méi)多久我就參加培訓(xùn)中心組織的入院教育，對(duì)研究院的輝煌過(guò)去有了更深刻的了解，那時(shí)我就下定決心在研究院好好實(shí)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款，另外我還做了一些地層解釋方面的工作。landmark實(shí)習(xí)大概進(jìn)行了三個(gè)多月，學(xué)習(xí)張麗莉事跡心得體會(huì)，從中我學(xué)習(xí)到了地震解釋的一些基本流程，雖然以后從事的是地震資料處理方面的工作，但有解釋方面的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于提高自己的能力也是很有好處的。

十二月份研究院舉行了碩士研究生開(kāi)題匯報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)師陳志德針對(duì)大慶地區(qū)扶揚(yáng)油層中淺層高頻噪聲干擾嚴(yán)重的現(xiàn)狀給我定出了小波閾值去噪的論文題目，并且小波變換也是我學(xué)校導(dǎo)師的研究方向。他根據(jù)我的研究方向給我的論文制定了如下三個(gè)目標(biāo)：

1.小波分解壓制單頻噪音。

應(yīng)用matlab設(shè)計(jì)一個(gè)含有隨機(jī)噪音的一維正演模型,采用小波分解的方法壓制噪音，最大程度的保留有效信號(hào)。

2.小波分解壓制隨機(jī)噪音。

應(yīng)用matlab設(shè)計(jì)一個(gè)含有隨機(jī)噪音的二維正演模型，并利用小波變換閾值方法壓制噪音，然后對(duì)軟、硬閾值去噪方法進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論。

3.對(duì)實(shí)際地震記錄的噪音壓制。

在對(duì)理論模型進(jìn)行噪音壓制的基礎(chǔ)上，對(duì)實(shí)際的二維數(shù)據(jù)進(jìn)行了噪音壓制，對(duì)比分析噪音壓制前后的結(jié)果。

經(jīng)過(guò)這一年半的實(shí)習(xí)我基本上達(dá)到了上述目標(biāo)，完成了論文的預(yù)期效果。論文中編制的程序加以?xún)?yōu)化后就可以在實(shí)際生產(chǎn)上進(jìn)行應(yīng)用。

下面我簡(jiǎn)單談一下我論文的具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程：

我首先做了兩個(gè)正演模型：一個(gè)為楔狀砂體正演模型，另外一個(gè)為砂泥巖透鏡體正演模型。模型的生成均是以褶積理論為基礎(chǔ)的，用標(biāo)準(zhǔn)雷克子波與給定反射系數(shù)進(jìn)行褶積，最后得到合成記錄。合成記錄生成后我又在其上加上了均值為零的隨機(jī)分布的高頻白噪聲，如何去掉這些噪聲就是本次論文的重點(diǎn)。我采用的是小波閾值去噪的方法，該方法的理論基礎(chǔ)為：屬于besov空間的信號(hào)在小波域內(nèi)其能量主要集中在有限的幾個(gè)系數(shù)中。