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2023年成長(zhǎng)感悟初中 感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 20:52:03
2023年成長(zhǎng)感悟初中 感悟成長(zhǎng)初中(優(yōu)質(zhì)12篇)
時(shí)間:2023-11-11 20:52:03     小編:紫薇兒

我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

成長(zhǎng)感悟初中篇一

“男孩女孩的夢(mèng)幻,是七彩斑斕的翅膀,天南地北時(shí)時(shí)刻刻,鮮艷的歌聲都在開(kāi)放。”這是我們花季少男少女的真實(shí)寫(xiě)照,我最喜歡這美妙的詩(shī)句,便是出自鐘代華叔叔所著《迎面而來(lái)》的詩(shī)集中。

在這本《迎面而來(lái)》里,鐘叔叔寫(xiě)的詩(shī)與我們的學(xué)習(xí)生活十分相符,他以流暢的詩(shī)句描繪了我們學(xué)習(xí)生活的心聲。例如那篇《悄悄的,我們開(kāi)始交頭接耳》。這篇文章就寫(xiě)了老師講課的精彩消失后,同學(xué)們就開(kāi)始交頭接耳。因?yàn)樽蛲淼淖鳂I(yè)做得太久太累,失眠已成家常便飯。明知這是一種錯(cuò),但也無(wú)可奈何。每天上課時(shí),都會(huì)有一些同學(xué)在下面悄悄地交頭接耳。但我們談?wù)摰挠肋h(yuǎn)不是學(xué)習(xí),而是自己業(yè)余的生活。因?yàn)槲覀儾幌胝於汲两跁?shū)本、作業(yè)之中。我們向往如詩(shī)般美好的學(xué)習(xí),輕松自在的學(xué)習(xí),吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

還有,《逃向夢(mèng)鄉(xiāng)》這首詩(shī)歌。講的也是書(shū)山越來(lái)越高,題海茫茫,就是深夜也在做作業(yè)。所以,同學(xué)們想逃向夢(mèng)鄉(xiāng)。對(duì),因?yàn)橹挥性趬?mèng)鄉(xiāng)才能如釋重放,只有在夢(mèng)鄉(xiāng)才能痛快玩耍,只有在夢(mèng)鄉(xiāng)才能暫時(shí)擁有一處少年的遠(yuǎn)方。

成長(zhǎng)感悟初中篇二

從四年級(jí)開(kāi)始學(xué)下棋,漸漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)小棋盤也體現(xiàn)了人生的廣闊。這兩個(gè)人打了起來(lái),勇敢的人打了一場(chǎng)激烈的比賽。剛開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)攻全線,勇往直前,有“虎吞千里”的傾向;膽小的人比防守更重要,步步為營(yíng),優(yōu)柔寡斷,唯恐一招必?cái)?,所以他們?jiān)持“人不犯我,我不犯人”的原則。穩(wěn)重的人有思想,有朝氣,看似平靜,其實(shí)已經(jīng)在心里了;輕浮的人機(jī)智,急功近利,下棋不考慮后果,最終因?yàn)橐蝗~障目而輸?shù)粽麄€(gè)局面。

算計(jì)大師在第一局就故意輸給對(duì)手,增加他的傲氣,破壞他對(duì)它的防備,刺探對(duì)手的套路,尋求對(duì)策,說(shuō)“君子出第一局”,可謂名利雙收。然后避開(kāi)別人的長(zhǎng)處,攻擊別人的短處,到處設(shè)陷阱,邀請(qǐng)你進(jìn)入甕中,直到殺死對(duì)手,甚至輸?shù)舯荣?。傲慢的人往往看不起?duì)手,擺出“自重”、“霸道”的姿態(tài),對(duì)手往往“震驚”。這樣的人雖然心理上高人一等,但并不是真的有天賦,很難贏得比賽.人的不同性格,不同心態(tài),在楚江漢時(shí)期表現(xiàn)的淋漓盡致。

象棋很安靜,像一池泉水,但它是靜止的。象棋一旦變成了行動(dòng),就充滿了火焰,殺人滅口,雙方死傷無(wú)數(shù)。這氣勢(shì)不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。鉆石切鉆石確實(shí)是一件快樂(lè)的事情。經(jīng)過(guò)三百回合的戰(zhàn)爭(zhēng),雙方都是在一個(gè)黑暗的地方被打死的,勝者和敗者之間依然沒(méi)有分出勝負(fù)。雙方都不可避免地感到不安。偶爾不小心丟了荊州,被對(duì)方抓住,追殺。他們確認(rèn)失敗是固定的,沒(méi)有勝利的希望。頓時(shí)眼前一亮,直奔黃龍而去,對(duì)手措手不及,以失敗告終。

此時(shí)的我覺(jué)得很暢快,回味無(wú)窮.其實(shí)人生只是一盤棋,人生是一個(gè)永不放棄的對(duì)手。只有學(xué)棋,總結(jié)教訓(xùn),不斷提升自己,才能贏。我一直以為,如果我能在這片小小的土地上找到今生的奧秘,我就不會(huì)浪費(fèi)生命。所以,人生如棋而非棋。

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成長(zhǎng)感悟初中篇三

一個(gè)個(gè)腳印鋪成了我們的成長(zhǎng)之路,在成長(zhǎng)的歲月中,我們一定歡笑和淚水,經(jīng)歷過(guò)刻骨銘心的事情,也一定會(huì)有從未有過(guò)的體驗(yàn)。

——題記。

我們已經(jīng)從一個(gè)呱呱落地的小嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)十三四歲的少年了。在這段漫長(zhǎng)的歲月中成長(zhǎng)的不只是我們的身體,成長(zhǎng)的還有我們的內(nèi)心,思想和能力。

我們能成長(zhǎng)必須感謝自己的父親,母親。母親十月懷胎生下你并為了你的學(xué)習(xí),生活,身體所操心。父親每天辛辛苦苦的在外奔波勞累,希望能賺更多的錢來(lái)滿足我們的物質(zhì)生活和精神的需求。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)知足,以成長(zhǎng)來(lái)報(bào)答父母。

身體上的成長(zhǎng)隨著歲月顯現(xiàn)出來(lái),而精神上的成長(zhǎng)會(huì)體現(xiàn)在你的生活上。

我們出生是是一個(gè)幼稚,無(wú)知,天真的小孩,而經(jīng)過(guò)歲月的磨練,我們已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知少年了,我們已經(jīng)變得越來(lái)越成熟穩(wěn)重,有自己的見(jiàn)解了。我們已經(jīng)不再希望父母再管理我們,因?yàn)槲覀円呀?jīng)可以自理了。指一切的成長(zhǎng)都源自于生活對(duì)我們的考驗(yàn)。

人只有不斷成長(zhǎng)才不會(huì)被淘汰,所以我們應(yīng)該一成長(zhǎng)為目標(biāo)。無(wú)論是小孩,青年,中年都需要成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)帶給我們?cè)S多快樂(lè),痛苦;知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該不斷成長(zhǎng),因?yàn)?,只有成長(zhǎng)你才會(huì)變得更成熟。只有成長(zhǎng),你才會(huì)變成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人;只有成長(zhǎng)才有進(jìn)步。

成長(zhǎng)感悟初中篇四

小時(shí)候我一直以為長(zhǎng)大了就能創(chuàng)造自己的世界,就能像勇士一樣打劍。

長(zhǎng)大了,我們只是在忙碌的學(xué)習(xí)中追逐更快、更高、更好的影子,不斷在作業(yè)、家教、考試中掙扎。好像都成了一個(gè)圈,無(wú)休止的循環(huán),我們都成了完成任務(wù)的機(jī)器,過(guò)著枯燥的生活。在一個(gè)過(guò)于現(xiàn)實(shí)的世界里,那個(gè)青春里的純純夢(mèng)想,變得越來(lái)越遙遠(yuǎn),越來(lái)越模糊。

好像看到幾年前那個(gè)老頭在荔枝灣跳舞。他真是一個(gè)心地純潔的`老人。以前每個(gè)周六都會(huì)去荔枝灣晨跑。無(wú)獨(dú)有偶,每次去那里,總有一個(gè)滿頭銀發(fā)的老人,穿著紅色的衣服,拿著兩把紅色的舞扇,隨著喜慶的音樂(lè)翩翩起舞,臉上洋溢著陶醉的笑容。每次跑過(guò)去,我都微笑著向她招手,她也會(huì)回敬我一個(gè)善意的微笑。

終于有一天,我忍不住問(wèn):“阿姨,你每天都在這里跳舞嗎?”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的?!蔽也唤械狡婀郑瑔?wèn):“你不覺(jué)得日復(fù)一日地重復(fù)做一件事很累嗎?”老人眼中突然閃過(guò)一抹孩子般的好奇之光:“累嗎?”“是嗎?不是嗎?跑步的時(shí)候感覺(jué)很煩!”她又一次展現(xiàn)了那種標(biāo)志性的微笑:“當(dāng)你做愛(ài)的時(shí)候,你不會(huì)對(duì)你所做的感到厭倦。雖然年紀(jì)大了,但一定要有一顆純潔的心,像個(gè)孩子一樣生活。如果活得不開(kāi)心,還不如早點(diǎn)去棺材呢!”

然后,她又拍了拍我的肩膀,慈母說(shuō):“你還年輕,有的是時(shí)間和精力,不要總抑郁,多微笑,讓自己開(kāi)心,不要整天全身心投入學(xué)習(xí),要做自己喜歡的事情。老了就來(lái)不及后悔了!”她摸了摸我的頭。不知道為什么。和她說(shuō)話的時(shí)候,我總是異常的平靜,仿佛可以放下所有的不快。我用力點(diǎn)頭,她額頭的皺紋舒展開(kāi)來(lái),眼睛瞇成一條弧線:“最重要的是像個(gè)孩子一樣活著!”

成長(zhǎng)感悟初中篇五

他和她相戀三年,在朋友眼中他們是天造地設(shè)的一對(duì),平時(shí)生活中也會(huì)為了小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),經(jīng)過(guò)溝通以后又總能化解矛盾,就在兩人準(zhǔn)備婚禮期間,兩人爭(zhēng)吵越來(lái)越頻繁,第一次在爭(zhēng)吵中他沒(méi)有顧忌她的眼淚轉(zhuǎn)身離開(kāi);第一次他沒(méi)有安慰她;第一次她吵著要分手……在多少次的爭(zhēng)吵以后她開(kāi)始懷疑兩個(gè)人將來(lái)。越是相愛(ài)的兩個(gè)人越是眼睛里容不下一粒沙子,有時(shí)候?qū)Ρ舜说钠谕^(guò)高,導(dǎo)致互相的埋怨、不理解和爭(zhēng)吵,一份感情投入的越多想要索取的越多,最后越是受傷越深。

對(duì)于婚姻,突然有一種“刷牙式”的感悟。日常生活中刷牙是一種良好的習(xí)慣,它是保持口腔清潔的主要方法,它能消除口腔內(nèi)軟白污物、食物碎片和部分牙面菌斑,而且有按摩牙齦作用,從而減少口腔環(huán)境中致病因素,增強(qiáng)組織的抗病能力。人們每天刷牙,作為一種常識(shí)和良好習(xí)慣,可能也沒(méi)有幾個(gè)人想過(guò)喜不喜歡刷牙這個(gè)問(wèn)題。生活中難免有這樣的例子,很多男人最后娶的往往不是自己最愛(ài)的那個(gè)女人,很多女人最后嫁的老公往往也不是自己最愛(ài)的那一位,但是在婚姻關(guān)系中兩個(gè)人也能相處的很好,因?yàn)椴皇亲钕矚g的、最愛(ài)的,互相沒(méi)有太多的期望和要求,所以之間少了很多傷害和受傷,相敬如賓的相處,雖然生活少了幾許熱戀的激情和熾熱,卻有更多的和諧和安寧。

把建立家庭看做是一種人生必須的經(jīng)歷,兩個(gè)人維系婚姻和家庭當(dāng)做是一種互盡的責(zé)任,把每天的相處看作是一種習(xí)慣。就好比刷牙,很自然的習(xí)慣每天都要重復(fù)進(jìn)行,至于牙刷的顏色、樣子、長(zhǎng)短是不是自己最喜歡的并不重,只要用起來(lái)舒服就好。

成長(zhǎng)感悟初中篇六

成長(zhǎng),是一個(gè)快樂(lè)而又悲傷的過(guò)程。成長(zhǎng),是一首美好的歌;成長(zhǎng),是一首五味的歌;成長(zhǎng),是一首訴說(shuō)感悟的歌。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們經(jīng)歷酸甜苦辣,我們有身體上的成長(zhǎng),有心理上的成長(zhǎng),有思想上的成長(zhǎng),我們收獲珍貴友情,收獲成功的喜悅。

在成長(zhǎng)中,我們必定經(jīng)歷挫折。在一天早上,我迷迷糊糊從睡夢(mèng)中醒來(lái),我一看手表,已經(jīng)快八點(diǎn)了,我想:反正已經(jīng)遲到了,就不去上學(xué)了。我又睡了過(guò)去,媽媽這時(shí)進(jìn)來(lái),看到我還沒(méi)起床,趕緊掀開(kāi)被子,要我起床,去上學(xué)。我心想:我不能直接和媽媽說(shuō),已經(jīng)遲到了,不去上了,我應(yīng)該編個(gè)理由。我裝出生病的樣子,說(shuō):“我發(fā)燒了,不能上學(xué)了,我的在家休息一天?!眿寢屆艘幌骂^,臉上的表情突然變了,她走了出去。我看見(jiàn)媽媽剛才那個(gè)表情,心想:這次我完蛋了,還謊稱自己生病了。這時(shí),媽媽拿來(lái)鞭子,把我打了一頓。

最后我還是硬著頭皮去了學(xué)校,經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我以后從沒(méi)遲到。學(xué)校要舉行科技制作比賽,讓每個(gè)人都參加。我想我肯定慘了,我是最不會(huì)做那些手工作品的。回到家,我找來(lái)一堆材料,放在那,我十分盲目,我嘗試開(kāi)始做,做著做著,我發(fā)現(xiàn)我越做越像樣,最后還真做出來(lái)了。雖然造型不是很好,但我的到了成長(zhǎng),收獲到喜悅。成長(zhǎng),是一首歌,它題寫(xiě)歡快的旋律,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中得到收獲,它題寫(xiě)悲傷的旋律,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中得到一些教訓(xùn),悟出一些道理。我們題寫(xiě)我們成長(zhǎng)中的歌,讓它變得更充實(shí)。

成長(zhǎng)感悟初中篇七

我,和我身邊的朋友們,一起越過(guò)那“傻傻”的童年,開(kāi)始變得更加成熟,踏進(jìn)少年的行列。

這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)。

小時(shí)候,我們胸大有志,說(shuō)成大后便要做什么“科學(xué)家”,或者是“解放軍”,還有最可笑的是什么“飛行員”。果真,現(xiàn)在想起來(lái),那確是稚嫩呀。

終于,在模模糊糊的記憶里,陪同著稚嫩,跌跌碰碰的`,已到了這豐富多采的十七了。對(duì)呀,我已是高中生了。

高中的日子,并不像想像中的那么好,當(dāng)然,也沒(méi)有多么難受,只可以說(shuō)是一般的苦。在這里頭,包含著酸甜苦辣,這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。

煩惱的事自然是有,但是因?yàn)橐恢毕嘈胖鴷?huì)變好,所以也終會(huì)一一緩和為“無(wú)所謂”的。好笑的說(shuō)法便是屬于我的阿q取勝法?!翱嗳兆印崩锏倪@種做法,也未嘗不是一種好的方法!

至于說(shuō)到高考,那便是一頭霧水了,想著考什么學(xué)校,想著考不上大學(xué)怎么辦?還有什么分班,競(jìng)賽之類的。壓力好大呢,來(lái)自學(xué)校,成績(jī)。但也因?yàn)檫@些,我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩,或許,應(yīng)該學(xué)會(huì)默默忍受,頑強(qiáng)抵抗,要不,就試著接受吧!

當(dāng)然,未來(lái)始終是神秘的,無(wú)人可知的,所以只要前進(jìn)就好?。?!

成長(zhǎng)感悟初中篇八

我只是一直在長(zhǎng)大,像所有的孩子一樣,直到有一天不止僅僅是孩子了,卻還止不了孩子的回憶,增加的是牽絆,增加的是開(kāi)始復(fù)雜的思緒。

從0歲到14歲,我身上本有許多權(quán)利,2歲時(shí)我丟失了被母親撫養(yǎng)的權(quán)利,3歲時(shí)我丟失了被抱在懷里的權(quán)利10歲時(shí)我丟失了對(duì)一切都迷茫的權(quán)利權(quán)利丟失著,時(shí)間飛逝著,和著嘀嗒的雨水唱起輕快、暗喻的歌,我悄悄的長(zhǎng)大了。

在漂渺的雨季,成長(zhǎng)的愁緒何時(shí)才會(huì)離去?粉碎的過(guò)去閃爍著淚,打濕尺寸漸大的衣裳,停留在我單純的等待里,用所謂的長(zhǎng)大來(lái)偽裝自己,但那可愛(ài)的夢(mèng)想為何隨著嘆息飄去?在久違的老歌中,吟唱14年的經(jīng)歷,輕輕夾雜著熟悉的過(guò)去,如果還能回去,我也不必停留在這里這所謂的成長(zhǎng)。

也許,我還在成長(zhǎng),只是又多了些許磕絆。

浙江省溫州市溫二十中初一:鄭思思。

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成長(zhǎng)感悟初中篇九

柳葉枯了,有再綠的時(shí)候;桃花敗了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子飛了,有再來(lái)的時(shí)候。時(shí)光卻來(lái)也匆匆,去也匆匆,一去不復(fù)返。我在爸爸媽媽的呵護(hù),愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)。一天又一天,一年又一年,我在幸福中成長(zhǎng)。是??!成長(zhǎng)是幸福的,當(dāng)看到一只羽翼漸豐的幼鷹,帶著對(duì)廣闊蒼穹的向往,努力地使出全身的力量飛起時(shí),可以感覺(jué)到它的成長(zhǎng)是充滿幸福。

成長(zhǎng)中有很多幸福:當(dāng)你考試得100分老師表?yè)P(yáng)你你會(huì)感到幸福;當(dāng)你生病了父母在身邊照顧你,你會(huì)感覺(jué)到幸福;當(dāng)父母親切的問(wèn)上一句“你冷嗎?”你會(huì)覺(jué)得幸福。(中國(guó)作文網(wǎng))。

小時(shí)候,不懂得父母的愛(ài)。父母的約束只會(huì)成為“啰嗦”現(xiàn)在才明白。那是幸?!翱?、考、考,老師的法寶,分、分、分,學(xué)生的命根?!?/p>

那次英語(yǔ)考試,我前一天晚上,只顧玩游戲了,沒(méi)有復(fù)習(xí)。第二天考試,什么都不會(huì),我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻,看那一排排一行行的英語(yǔ)字母我是頭暈眼脹。

“抄、抄、抄,我們的絕招”

我立刻想起這招,我膽顫顫的拿出英語(yǔ)書(shū),像小偷似的'鬼鬼祟祟,抄一句,看看老師??傻姑箷r(shí)正應(yīng)了那句話“喝水的塞牙”。我正抄的來(lái)勁呢!老師突然從我背后打了我一下把我嚇壞了。老師把我父母找來(lái),我以為這下死定了?!按颉⒋?、打,家長(zhǎng)的王法?!笨隙〞?huì)這樣。

可媽媽在學(xué)校并沒(méi)有罵我,是怕我在同學(xué)間丟臉,而回到家媽媽也沒(méi)有生氣,而是心平氣和的和我講道理,“不會(huì),沒(méi)有關(guān)系,主要是你要努力。不成功沒(méi)有什么而你曾經(jīng)努力過(guò),這就夠了,老師考試只是更好的檢測(cè)你的學(xué)習(xí)成果,知道你那不會(huì)才好給你講,而你全寫(xiě)對(duì)了,老師該怎么和你講?”

媽媽說(shuō)完這些話我已經(jīng)泣不成聲了,自己想媽媽為了我努力掙錢,而我卻對(duì)不起她流過(guò)的每一滴汗。我這時(shí)才明白父母的“罵,打”是最好的愛(ài)。

成長(zhǎng)感悟初中篇十

在我成長(zhǎng)的道路中,有的路平坦而無(wú)際,有的路卻崎嶇不平。一條條小路,一段段成長(zhǎng)的故事,牽動(dòng)著我的心。

五歲天真。

“寶貝,跑慢點(diǎn),別摔倒了!”幼小的'我在海灘上奔跑,媽媽一邊追著我,一邊叮囑。我像一只快活的小精靈,東邊跑,西邊趕,一不小心,摔了個(gè)四腳朝天。媽媽趕緊扶起了我,看我有沒(méi)有受傷。我卻笑嘻嘻地說(shuō):“媽媽,你看這沙子多柔軟??!”媽媽苦笑不得。我站了起來(lái),拍去身上的沙子,繼續(xù)奔向那美麗的大海。大海,像一塊明亮的藍(lán)寶石;海浪,清清撓著我的小腳丫;帆船,正在遠(yuǎn)處為我招手……五歲的路,是那么平坦舒適。

十歲成長(zhǎng)的煩惱。

“啪”的一聲,打破了家里的寧?kù)o。爸媽吵了起來(lái),椅子、被子成了他們的犧牲品,個(gè)個(gè)都支離破碎。媽媽在客廳里坐著,“紅著眼”;爸爸回到了房間里,弄了個(gè)“戰(zhàn)火滿天?!笔畾q的生日,卻因?yàn)榘謰尦臣芏兊脕y七八糟。我立刻奔出家門,任憑媽媽在后邊呼喚。風(fēng)不知何時(shí)起了,我裹緊了衣服,向前方走去。十歲的路,是多么漫長(zhǎng)。

十三歲我的初中生活。

自從跨入了中學(xué)的大門,語(yǔ)數(shù)英等“七大門派”,毫不誶及的分割了我少得可憐的課外時(shí)間,生活變得繁忙無(wú)比。

語(yǔ)數(shù)英:不敢開(kāi)小差,可要認(rèn)真聽(tīng)老師講課;地政史生:紙飛機(jī)在教室中飛舞,不知花落誰(shuí)家;自習(xí)課:不知道哪個(gè)愛(ài)講話的家伙被老師抓到;美術(shù)課:可要認(rèn)真的為老師畫(huà)一幅肖像;勞動(dòng)課:小花貓的臉上露出欣慰的笑容;體育課:那可是我“假小子”的天地……十三歲的路,困難重重。

我從不向人生低頭?!皩幣c微笑搭檔,不與煩惱同住”,我要以微笑面對(duì)生活中的每一天!

成長(zhǎng)感悟初中篇十一

書(shū),寧?kù)o、恬淡、充滿智慧;書(shū),清新、健康、引人向上;書(shū),積極、勵(lì)志、讓人終身受益。她會(huì)讓你感受到心靈的純凈、精神的升華,讓你在文學(xué)雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)!

文學(xué)有許多不朽的名著,其中,我最愛(ài)風(fēng)靡全球的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。當(dāng)然,我喜愛(ài)它是有原因的。據(jù)說(shuō),除了《圣經(jīng)》之外,再版最多的就是它了。

記得剛拿到這本書(shū)時(shí),我是多么熱愛(ài)它。樹(shù)葉飄落,北雁南去,而我也靜悄悄的,一頁(yè)一頁(yè)地看過(guò)去,卻未曾感到乏味。

《魯濱遜漂流記》大多以“我”的口吻記敘事件和情景,描寫(xiě)了魯濱遜的親身經(jīng)歷。小說(shuō)結(jié)構(gòu)清晰,如剛洗過(guò)的頭發(fā),是那么柔順,不沾一點(diǎn)污塵。

紅軍長(zhǎng)征是我們的革命先烈撰寫(xiě)的傳奇故事,這個(gè)奇跡讓我們?yōu)檫@贊嘆,為之敬佩。其實(shí),《魯濱遜漂流記》也是一樣,它的故事情節(jié)傳奇有趣,它所表現(xiàn)出的精神同樣給我們有所啟發(fā)。

我們可以從這本書(shū)中讀到樂(lè)趣,讀到更深層次的哲理。

每本書(shū)都一樣,因?yàn)樗鼈兌几挥幸粋€(gè)最為深刻的道理,明白這個(gè)道理,就等于讀懂了這本書(shū),并且還獲得了品質(zhì)的升華。這本書(shū)啟迪我:面對(duì)絕望的生活環(huán)境時(shí),不喪失生活的信心,勇于拼搏;為了生存,人的潛力將會(huì)是無(wú)限的;就算是在最惡劣的情況下也要有信心。確實(shí)如此,信心是一個(gè)人身體的中流砥柱,是一個(gè)人精神的根源。

一本書(shū)中散發(fā)著的精神力量足以影響人的一生。每本書(shū)都散發(fā)著她獨(dú)有的。

文化。

內(nèi)涵。在書(shū)中,我們可以大量汲取知識(shí),提升自我的黃金年齡段。書(shū)籍可以提升我們的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

閱讀書(shū)籍,是對(duì)自身精神品質(zhì)的滋養(yǎng),以是對(duì)人文素質(zhì)的提升。

閱讀書(shū)籍,從中可以汲取精神營(yíng)養(yǎng),提升自我、健全自我、充實(shí)自我。

閱讀書(shū)籍,不會(huì)感到饑餓,因?yàn)槲覀兂缘搅说木袷臣Z。

成長(zhǎng)感悟初中篇十二

我?guī)еM秃闷骐x開(kāi)了搖籃,走出了父母手里的一片天空。我知道自己已不是一個(gè)整天抱著洋娃娃的女孩了,也不是一個(gè)只會(huì)張口就喊:“媽媽,抱的嬌嬌女了!”看著自己豆芽般的身材,看著自己不知何時(shí)種出的“青春痘”,我為自己的長(zhǎng)大而感到驚奇,有焦急。可沒(méi)有辦法,在一天天過(guò)去的日子里,獨(dú)自尋找長(zhǎng)大的我。

的確,我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了,我與別人被一面又高又厚的墻隔著;無(wú)形中把自己關(guān)進(jìn)了一間灰暗的小屋。對(duì)于父母的嘮叨,我似懂非懂;看見(jiàn)父母日益增多的白發(fā)和皺紋,我覺(jué)得他們又理解我,又不理解我。

的確,我長(zhǎng)大了。我真想伸手拉住黎明,讓它多給我一些快樂(lè)。以前,我喜歡看一些好玩、刺激的童話作品。現(xiàn)在,一些談山水草木、似懂非懂的哲理性散文占了我大半的閱讀時(shí)間。

長(zhǎng)大了,不知是喜是憂……。

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