心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

紅色文化心得體會(huì)篇一

中國(guó)文化博大精深，處處都有值得人去思考的地方，如果說中國(guó)文化是太平洋的話，那么余秋雨就是一個(gè)航海家，而我也勉強(qiáng)算得上是他的小追隨者。

一路上，余秋雨引領(lǐng)著我去踏遍祖國(guó)的大江南北，領(lǐng)略著大自然的美好風(fēng)光，深思著中國(guó)文化的發(fā)展。他的探索之旅不像陳景潤(rùn)那樣在字母的世界中遨游，可以說是飛翔，從山腳飛向山頂，從江南飛向那更遠(yuǎn)的地方。第一站，我們來到了道士塔。青磚黃泥，這再普通不過;細(xì)細(xì)探探，才知道它大有玄機(jī)，可是這也是一種恥辱。道士塔只是個(gè)普通的佛教地方，可當(dāng)那王道士開掘了一門永久性學(xué)問的洞穴后，這兒再也不普通。王道士也成了達(dá)官貴人寵的“妃”，王道士的古文物，不，是正用在阿諛逢迎的官場(chǎng)的中國(guó)的古文物，它們的清白也漸漸被抹黑，更糟的是：外國(guó)友人的不客氣，王道士的傻笑，中國(guó)古文物就此一車一車地安全運(yùn)出國(guó)境，王道士與外國(guó)友人的寒暄，唉!傷心欲絕!經(jīng)歷如此難堪的旅途，思的多了，得的也多了。

苦旅，也不算太苦，只是思想上受點(diǎn)兒跌宕而已。對(duì)文化的追思和探索是無(wú)休止的，那是因?yàn)槿松彩莻€(gè)無(wú)休止的邊界。就正如智者說“不在乎你擁有多少錢，就在乎你花了多少錢”。同樣不在乎你有多聰明的頭腦，就在乎有多少有內(nèi)涵的思想，好的思想多了，人就富了。

不管是春溫秋肅，還是大喜大悲，最后都是要閉上眼睛，回歸于歷史的冷漠，理性的嚴(yán)峻罷了。

讀后心得。

從翻來這本書第一章開始，我就有感覺，這將會(huì)是一趟長(zhǎng)途跋涉，是目光和靈魂在書中的跋涉，是思想和視野的一次開拓。

它并不是快消文學(xué)，它的每一章每一節(jié)都帶給人厚重感，帶給人思考的空間，要讀懂，還得放慢速度，細(xì)細(xì)品味。

文化之苦，在于創(chuàng)造，而問尋文化創(chuàng)造之路，必是苦旅。問極蒼穹，文化的宿命在于此。

想象著，為了寫這本書，余老先生的足跡踏遍了祖國(guó)的河流山川，一遍遍叩尋著中華文明的歷前世今生。用腳步度量腳下這塊大地，撫摸著前人留下的文字，觀察著前人留下的足印，在一個(gè)個(gè)深夜久久思考，執(zhí)筆把這些觀察感悟?qū)懴聛怼?/p>

除此外，他還要走一條世界古文明探尋之路，把目光投向世界，以世界的眼光，以多種文明相比較的角度，來反思中華文明。

穿過戰(zhàn)火紛爭(zhēng)不斷的國(guó)家地帶，在海上承受暴風(fēng)雨的打擊，在沙漠里不畏艱苦地行走。文學(xué)的考察，不再只局限于前人的書，而化作了一步一腳印的實(shí)地考察。

中華文化缺乏的實(shí)證精神，從這里開始踐行。古人有言道：讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路。

這句話不是說，書就不必讀了，就去像個(gè)苦行僧一樣去人間游歷體驗(yàn)就好。書對(duì)于這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代而言，永遠(yuǎn)都是滯后的，有些內(nèi)容可能寫下來就已經(jīng)過時(shí)了，早已經(jīng)有更新的內(nèi)容取代了它。但是，書的價(jià)值在于，使文明得以延續(xù)，使過去的事變成故事。

這就是沉淀，一個(gè)民族歷史文化的沉淀。只有記得來時(shí)的路，他日我們才知道應(yīng)該走向何方。所以，學(xué)者不僅要讀萬(wàn)卷書，但是更要行萬(wàn)萬(wàn)里路，所謂知行合一，該是如此。

余老先生之大學(xué)問在乎行，更在乎筆端，所以他在遇到危險(xiǎn)時(shí)，其他的東西可以不要，但是筆和紙，一定隨身攜帶。他讓我感覺到大學(xué)者風(fēng)范就在這些小細(xì)節(jié)中，而非印象中的高談闊論，指點(diǎn)江山。

現(xiàn)代文明的足跡從哪里開始?

他從本身出發(fā)開始探尋，然后從本國(guó)國(guó)土國(guó)情開始探尋，再放眼世界，最后回到本國(guó)近代文明的創(chuàng)造者身上，如此高屋建瓴的氣魄，令人眼界頓開。

在他走出來的小山村里，有一群女教師承擔(dān)起了文明開化的責(zé)任，而她們本身是封建禮教的被迫害者，正是她們把更多的學(xué)子送出了大山，而余老先生正是其中一個(gè)。一位老師說，“君子懷德，小人懷土”,不要太黏著故土，只有來來去去，人活了，地方才會(huì)活了。

所以他邁出了小山村，邁向了更廣大的世界。

我說得太多反而多余了，去書中看看余老先生行走中記錄的世界吧。心疼余老先生在國(guó)內(nèi)的遭遇，敬仰他高尚的人格，感謝他堅(jiān)守文學(xué)的傳播，為普世大眾留下珍貴的資料。

我相信，即使再過二十年，經(jīng)典依舊經(jīng)典，快消文化只會(huì)隨著時(shí)代變遷而被世人遺忘。

紅色文化心得體會(huì)篇二

中國(guó)傳統(tǒng)文化賦予了紅色獨(dú)特的精神內(nèi)涵。在中國(guó)傳統(tǒng)文化里，熱烈、鮮艷的紅色代表了吉祥與喜慶，代表了不顧一切勇于追求的熱烈，更代表了堅(jiān)定活波的熱情。

也許是歷史的機(jī)緣巧合，也許是歷史的必然，紅色同中國(guó)革命和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)結(jié)下了深厚的不解之緣，在中國(guó)一輩輩英雄兒女追求民族的獨(dú)立，國(guó)家富強(qiáng)的壯麗實(shí)踐中形成了具有獨(dú)特文化內(nèi)容和魅力的紅色文化。紅色文化所承載的紅色精神也必將繼續(xù)激勵(lì)一代又一代中華兒女為理想和信仰拼搏奮斗，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)續(xù)寫更加壯麗的紅色畫圈。

紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。

它是中華民族歷史演進(jìn)中最寶貴的財(cái)富，它所蘊(yùn)含的精神力量和正向文化價(jià)值，對(duì)中華民族永續(xù)發(fā)展擁有巨大的促進(jìn)作用。紅色文化在政治上的表征是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，這和歷史發(fā)展趨勢(shì)和演進(jìn)方向相吻合。紅色文化表現(xiàn)形式多種多樣，但目標(biāo)指向單一。

不論是在革命時(shí)期，還是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，社會(huì)各行各業(yè)的先進(jìn)人物，先進(jìn)集體都在用自己的行動(dòng)續(xù)寫著紅色文化的傳奇。雖然表現(xiàn)形式千變?nèi)f化，內(nèi)容豐富多彩，但它的目標(biāo)指向非常單一，都指向了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。紅色文化價(jià)值巨大，進(jìn)一步弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色精神不僅必要而且重要。

紅色文化所蘊(yùn)含的紅色精神是紅色文化的精髓，是激勵(lì)人們開拓進(jìn)取、矢志不渝的強(qiáng)大精神支柱，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興需要弘揚(yáng)這些紅色精神。

紅色文化是在中國(guó)地面上生長(zhǎng)出來的，深深植根于廣大人民群眾的心中，具有強(qiáng)大的生命力。盡管與過去相比，所處的環(huán)境有異、條件不同，但其精神、原則和內(nèi)容，在任何情況下都適用。深入發(fā)掘紅色文化的傳承價(jià)值功能，是培育新的民族精神的現(xiàn)實(shí)需要。

走進(jìn)新時(shí)代，作為一名共產(chǎn)黨員、社區(qū)干部，我們需要勇扛中華民族偉大復(fù)興的大旗，傳承紅色基因，勇于實(shí)踐不斷豐富紅色文化，推動(dòng)歷史的車輪在中華民族偉大復(fù)興的道路上更進(jìn)一步。

紅色文化心得體會(huì)篇三

瑞金沙洲壩的楊大娘是紅軍家屬。大兒子參加紅軍以后，家里少了一個(gè)勞動(dòng)力，里里外外什么事都要她自己操心。

1933年7月的一個(gè)傍晚，楊大娘澆完菜園，回家準(zhǔn)備挑水做飯。她剛拿起扁擔(dān)，卻發(fā)現(xiàn)水缸里的水滿滿的。大娘奇怪了：前天水缸滿，昨天水缸滿，今天水缸又滿了。這是怎么回事?她問小兒子：“小發(fā)仔，下午你挑水了嗎?”

11歲的小發(fā)仔把頭搖得撥浪鼓似的，說：“我沒挑?！?/p>

楊大娘越想越覺得奇怪，就跑到田頭問代耕隊(duì)長(zhǎng)：“我屋里那口水缸，天天都滿滿的。是你派人給我家挑水了吧?”

“沒有啊，”代耕隊(duì)長(zhǎng)也感到奇怪，將信將疑地問，“真有這樣的事?”

正說著，上屋的二嬸也提著菜藍(lán)子走過來搭話：“是啊，我屋里的水缸也是干了又會(huì)滿，滿得都快要溢出來了，不知道是誰(shuí)在做好事?！?/p>

代耕隊(duì)長(zhǎng)把斗笠往頭上一扣，笑笑說：“毛主席主張調(diào)查研究，你們?cè)撊フ{(diào)查調(diào)查呀!”

楊大娘和二嬸覺得這話有理，倆人商量了一陣，就各自回家了。

第二天，楊大娘擦桌子、洗衣服，不到下午，滿滿一缸水就用完了。她故意不去挑，也不下地干活，早早拿起一雙鞋底，坐在門口，和二嬸你一針我一線地納起鞋底來。她倆鞋線扯得嗦嗦響，納好鞋底又上鞋幫，四只耳朵聽動(dòng)靜，兩雙眼睛觀八方，邊做針線活，邊搞起“調(diào)查”來。但是等了半天，也沒有半點(diǎn)兒動(dòng)靜，她倆心里納悶極了。

太陽(yáng)離西山只有兩竿高的時(shí)候，楊大娘忽然聽見屋里的后門響了，接著又聽到水桶鐵鉤碰撞的聲音。她倆驚喜地互相丟了個(gè)眼色，不約而同地喊了出來：“這回捉到了!”說著站起身就往屋里跑。

楊大娘剛進(jìn)門，差點(diǎn)跟一個(gè)挑著水桶的人撞個(gè)滿懷。她抬頭一看，見這人身材高大魁梧，穿一身紅軍制服，正沖著她和二嬸笑。望著他那雙明亮的大眼睛，她覺得很面熟，但是又記不起在什么地方見過。二嬸一下就認(rèn)出來了：“呀，這不是毛主席嗎!”

二嬸拉著毛主席坐下，楊大娘趕忙端上一碗茶，說：“毛主席，你來沙洲壩不久，可處處愛護(hù)體貼老百姓，叫我們?cè)趺锤兄x你呀!”

毛主席喝著茶，和兩位紅軍家屬聊起家常來，問她們：生活有沒有困難?代耕隊(duì)耕的田滿意不滿意?房子漏雨不漏雨?小孩子在列寧小學(xué)的功課好不好?一直談到天擦黑，毛主席又要去挑水，非要把水缸挑滿不可。楊大娘拗不過，只好答應(yīng)了。

毛主席為楊大娘和二嬸家挑水的事，很快就在村里傳開了。

返回目錄。

紅色文化心得體會(huì)篇四

紅色文化是中國(guó)革命勝利的象征。通過重溫紅色文化，我們可以更好地理解中國(guó)革命的偉大意義，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信。

紅色文化始于中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，旨在激勵(lì)人民追求自由、平等、公正和幸福。這一文化要素表達(dá)了中國(guó)人民為國(guó)家獨(dú)立、民族解放而進(jìn)行的艱苦斗爭(zhēng)，以及他們?yōu)榻ㄔO(shè)社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的英勇精神。這段歷史淵源告訴我們，只有堅(jiān)守正義、堅(jiān)定斗爭(zhēng)信念，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福。

紅色文化雖然起源于歷史，但它的價(jià)值觀和精神品質(zhì)在當(dāng)代仍然有重要的意義。紅色文化教會(huì)了我們奉獻(xiàn)和無(wú)私的精神，促使我們忘我地為國(guó)家和人民的命運(yùn)負(fù)責(zé)。在現(xiàn)代社會(huì)，紅色文化通過強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、崇尚共產(chǎn)主義理想，提醒我們珍惜社會(huì)主義民主政治和自由的價(jià)值。這些價(jià)值觀對(duì)于我們建設(shè)一個(gè)繁榮和諧的社會(huì)具有重要意義。

紅色文化不僅對(duì)社會(huì)具有重要意義，還能給個(gè)人帶來積極影響。紅色文化強(qiáng)調(diào)為人民服務(wù)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，培養(yǎng)了我們關(guān)心他人、助人為樂的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)紅色文化，我們可以從中獲得力量和靈感，并將這些精神價(jià)值應(yīng)用于我們的日常生活中。這種情感和精神充實(shí)了我們的內(nèi)心，使我們更加堅(jiān)韌和自信，面對(duì)生活和工作的各種困難。

紅色文化作為中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要組成部分，應(yīng)該繼續(xù)得到傳承和發(fā)展。在今天的時(shí)代背景下，我們需要以新的方式、新的形式來傳承紅色文化，使之更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。通過利用現(xiàn)代技術(shù)手段，將紅色文化傳達(dá)給更廣大的人群，可以讓更多的人認(rèn)識(shí)、理解和接受紅色文化的精髓。同時(shí)，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)人們積極參與紅色文化的創(chuàng)造，讓紅色文化真正成為人們的精神家園。

結(jié)尾：

重溫紅色文化是一次精神洗禮和教育，通過這個(gè)過程，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到紅色文化對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重大意義。只有通過傳承和發(fā)展紅色文化，我們才能夠更好地實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。讓我們共同努力，以紅色文化的精神為引領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

紅色文化心得體會(huì)篇五

隨著時(shí)間的推移，紅色文化作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對(duì)于中國(guó)人民的精神生活和價(jià)值觀念起到了不可忽視的影響。作為一個(gè)中國(guó)人，我有幸來到福建的閩東地區(qū)，深入了解并體驗(yàn)了閩東紅色文化，從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。閩東紅色文化以其獨(dú)特的歷史背景和密切的與人民群眾的聯(lián)系而獨(dú)樹一幟，讓我深刻感受到了紅色文化的偉大魅力和永恒價(jià)值。

首先，閩東紅色文化以其獨(dú)特的歷史背景深深地吸引了我。閩東地區(qū)是革命活動(dòng)的重要戰(zhàn)場(chǎng)之一，這里曾經(jīng)發(fā)生過許多具有重要意義的歷史事件。例如，閩東地區(qū)是中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織和宣傳的中心之一，許多著名的革命先驅(qū)都在這里組織和領(lǐng)導(dǎo)過地下黨組織。這些歷史事件使得閩東地區(qū)成為了人們回顧革命歷史的重要場(chǎng)所，并吸引了很多人前來學(xué)習(xí)和研究紅色歷史。身臨其境地感受到這些歷史古跡的存在，讓我對(duì)紅色文化的血脈和傳承有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。

其次，閩東紅色文化通過與人民群眾的聯(lián)系，讓我更加深入地理解了紅色文化的真諦。閩東地區(qū)的紅色文化不僅僅是一種表面的形式，更重要的是它與人民的關(guān)系密切，為人民服務(wù)，為人民的幸福而努力奮斗。在閩東地區(qū)，我看到了許多紅色文化的形式，如紅色紀(jì)念地、紅色教育基地等，但更重要的是我看到了無(wú)數(shù)為人民奉獻(xiàn)生命的英雄和英雄主義精神。這些英雄們?yōu)楸Ｐl(wèi)國(guó)家和人民的利益不惜犧牲自己的生命，他們的精神和精神力量，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷向前。

第三，閩東紅色文化讓我意識(shí)到紅色文化的偉大魅力。紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中形成的一種獨(dú)特的價(jià)值觀念，它代表了中國(guó)人民對(duì)于正義、平等和自由的追求。閩東地區(qū)的紅色文化充分展示了紅色文化的偉大魅力，讓我深深地感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。紅色文化的魅力在于它能夠不斷激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)而努力奮斗，同時(shí)也通過對(duì)歷史的反思，讓人們珍惜和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和和諧。

最后，閩東紅色文化教育的是要牢記歷史，珍視和平。作為一個(gè)時(shí)代的見證者和傳承者，我們有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化的精神，同時(shí)也要從歷史的角度審視現(xiàn)實(shí)社會(huì)的問題。閩東紅色文化教育告訴我，我們不能忘記歷史，應(yīng)該銘記革命先烈的犧牲精神和勇敢斗爭(zhēng)的精神，以此為鞭策，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

總之，閩東紅色文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩，它以其獨(dú)特的歷史背景和與人民群眾的緊密聯(lián)系而獨(dú)樹一幟。通過對(duì)閩東紅色文化的深入了解和體驗(yàn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了紅色文化的偉大魅力和永恒價(jià)值。我相信，在今后的生活中，我將不斷地學(xué)習(xí)和傳承紅色文化的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

紅色文化心得體會(huì)篇六

多少時(shí)代變遷，幾經(jīng)更遙遠(yuǎn)，在和平之鴿的庇護(hù)下，祖國(guó)不斷向前。

當(dāng)人們刷屏微聊時(shí)，當(dāng)青少年聽搖滾樂學(xué)著非主流時(shí)，那些紅色經(jīng)典是否離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)？那些先列事跡是否被人們遺忘？不，當(dāng)然沒有，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，天空中出現(xiàn)那一抹紅色，是那么鮮艷，那么奪目，心頭莫名滋生起自豪感來。

列寧說：“忘記歷史就意味著背叛”，是的，小時(shí)候的我酷愛看戰(zhàn)爭(zhēng)片，一看便起勁，看見王二小被敵人抓去便急得哇哇大叫，一看見鬼子被炸，共產(chǎn)黨打勝仗又破涕為笑，嘴里還振振有詞，我長(zhǎng)大也要?dú)⒐碜?，保家衛(wèi)國(guó)，遙想當(dāng)年的激動(dòng)。我心中也泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，遙想共產(chǎn)黨當(dāng)年拋頭顱，灑熱血，為了一切為前線的決心，是多么英勇的風(fēng)采。

革命先烈，我敬重你們，你們的鮮血，澆灌明日的朝陽(yáng)，用身軀，鋪墊遠(yuǎn)方的路。前赴后繼，視死如歸，總是穿梭于槍林彈雨中，和敵人斗智斗勇。在此，便涌現(xiàn)出一大批保家衛(wèi)國(guó)之英雄，那舍身堵槍眼的黃繼光，寧死不降的抗日英雄楊靖宇，英烈浩氣，威震敵膽的英雄魏，拯民……。太多太多。正是有這些英雄的舍生忘死，才有今天的繁榮昌盛，俗話說“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，對(duì)呀?！?/p>

漫漫長(zhǎng)征路，一路艱辛坎坷誰(shuí)知道？過草地，翻雪山，淌泥濘，十萬(wàn)八千里，路途之遙遠(yuǎn)，九九八十一難，克服重重難關(guān)，毛澤東在《七律。長(zhǎng)征》中寫到，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。這是多么凜然的氣勢(shì)，窮山惡水，不怕苦、不怕累，正因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員心中有德念，有希望，腳下才有力量。

前事不忘，后事之師。今天，我站在長(zhǎng)征大橋之上，望車川流不息，貢江的水流向遠(yuǎn)方，想起一句詩(shī)，滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花掏盡英雄。路邊的小學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，成了最美的風(fēng)景。再向前，在廣場(chǎng)上，革命先烈的雕像，栩栩如生，手握槍柄，武裝起來，一種大義凜然的正氣瞬間彌漫我。有幾個(gè)孩童正在上面拍照，稚趣橫生。黨的十九大指出：讓紅色精神光耀新時(shí)代，讓紅色基因融入時(shí)代，是的，泱泱華夏，炎黃子孫，中國(guó)人的紅色情結(jié)與俱生來，它流動(dòng)在民族血脈里，遺傳于民族基因中，我敬仰紅色，它是新時(shí)代的生命與鮮血澆灌的贊歌，唱響新時(shí)代的樂章。

如今，祖國(guó)以日新月異的面貌屹立在世界舞臺(tái)上綻放光彩，革命英魂也能含笑九泉，作為新時(shí)代的接班人，我們必須傳承紅色基因，與時(shí)俱進(jìn)，在大江南北展現(xiàn)紅色風(fēng)采。

敬重革命先烈，我們是紅色接班人。

返回目錄。

“在我入隊(duì)時(shí)，我的老師、父母告訴我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的，今天，我把這句話送給你們，希望你們繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承紅色基因，爭(zhēng)做中國(guó)夢(mèng)的奉獻(xiàn)者、實(shí)現(xiàn)者?！?月1日，國(guó)際兒童節(jié)，省委書記強(qiáng)衛(wèi)在參加南昌市紅谷實(shí)驗(yàn)學(xué)校隊(duì)日活動(dòng)時(shí)，深情地對(duì)在場(chǎng)的孩子們說，深情地寄語(yǔ)全省廣大少年兒童。

火紅的隊(duì)旗燦爛著希望的明天，純真的笑臉蕩漾著孟夏的萌發(fā)。在這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日里，強(qiáng)衛(wèi)來到孩子們中間，參加隊(duì)日活動(dòng)、給孩子們足球比賽開球、和孩子們一起擲紙飛機(jī)、送孩子們書籍、為孩子們寫上祝?！硎∥?、省政府向全省廣大少年兒童致以節(jié)日的問候，祝福大家快樂健康成長(zhǎng)、幸福茁壯成材。

清風(fēng)和暢、天地舒卷。當(dāng)日上午，當(dāng)強(qiáng)衛(wèi)抵達(dá)南昌市紅谷實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，孩子們給他佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。升國(guó)旗、出隊(duì)旗、系紅領(lǐng)巾、宣誓……大手牽著小手，強(qiáng)衛(wèi)高興地與孩子們一起參加隊(duì)日活動(dòng)，欣然為一位新入隊(duì)的少先隊(duì)員系上紅領(lǐng)巾。

在孩子們熱烈掌聲與歡呼聲中，強(qiáng)衛(wèi)來到學(xué)校足球場(chǎng)中圈，為五、六年級(jí)學(xué)生足球?qū)官愰_球?？粗C健的小球員們?cè)谇驁?chǎng)上龍騰虎躍，在旁觀戰(zhàn)的強(qiáng)衛(wèi)十分欣慰，他叮囑學(xué)校負(fù)責(zé)同志一定要把學(xué)校體育活動(dòng)開展好，從小培養(yǎng)孩子強(qiáng)健的體格和陽(yáng)光的性格。

國(guó)學(xué)課誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、科技社團(tuán)放飛科技?jí)粝?、愛心點(diǎn)燃“微心愿”……強(qiáng)衛(wèi)來到一個(gè)個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與孩子們一起擲紙飛機(jī)、給孩子們送上書籍，感受著教學(xué)成果、分享著節(jié)日快樂。他說，教育就應(yīng)該寓教于樂，讓孩子快樂成長(zhǎng)。

南昌市啟音學(xué)校是一所面向聾啞兒童、青少年開辦的特教學(xué)校。強(qiáng)衛(wèi)一走進(jìn)學(xué)校教學(xué)樓大廳，便用手語(yǔ)向孩子們問好。看到孩子們創(chuàng)作的一幅幅刻紙、書法、篆刻、繪畫、瓷板畫作品生機(jī)靈動(dòng)，強(qiáng)衛(wèi)十分欣慰，向小作者們伸出大拇指表示稱贊，勉勵(lì)他們繼續(xù)努力、加油。

學(xué)校手工教室里，五年級(jí)的孩子們正在制作亞克力串珠制品，看著心靈手巧的孩子們，看著一件件“萌味”十足的作品，強(qiáng)衛(wèi)笑得很開心，他給孩子們送上節(jié)日的禮物，并應(yīng)孩子們的邀請(qǐng)，在一個(gè)愛心作品上欣然寫上祝福的話語(yǔ)，祝孩子們“健康成長(zhǎng)”。

歡快的舞曲、優(yōu)美的舞姿、陽(yáng)光的笑臉……在學(xué)校操場(chǎng)上，強(qiáng)衛(wèi)觀看了學(xué)生們慶“六一”文藝匯演。他說，看到你們幸福開心、學(xué)到了知識(shí)本領(lǐng)，我感到很高興，祝你們節(jié)日快樂。強(qiáng)衛(wèi)還用手語(yǔ)對(duì)孩子們說：“我愛你們!”大家報(bào)以熱烈的掌聲。

“少年兒童時(shí)期是放飛夢(mèng)想的花季。希望你們把自己的夢(mèng)想、奮斗融入國(guó)家發(fā)展征程之中，融入中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)之中，讓夢(mèng)想始終充滿陽(yáng)光、希望、正能量，如花兒般美麗、絢爛。”一路走訪、一路深情，強(qiáng)衛(wèi)的諄諄話語(yǔ)化作了不竭力量，激勵(lì)著孩子們奮進(jìn)、前行。

返回目錄。

傳承紅色基因個(gè)人有感心得。

總有一種精神，讓我們淚流滿面，總有一種力量，讓我們執(zhí)著堅(jiān)守。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，紅色基因要代代傳承。中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來，經(jīng)歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記，不忘初心，永遠(yuǎn)不可迷失了方向和道路。

習(xí)近平主席對(duì)紅色故事如數(shù)家珍，強(qiáng)調(diào)銘記光輝歷史，傳承紅色基因，要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好。紅色基因體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的身份自信和使命擔(dān)當(dāng)。

黨的十九大剛剛閉幕，習(xí)近平主席便帶領(lǐng)新一屆政治局常委瞻仰上海中共一大會(huì)址和浙江嘉興南湖紅船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞。

紅色基因伴隨共產(chǎn)主義的傳播以及中國(guó)共產(chǎn)黨人的誕生而產(chǎn)生。正義的戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)斗中，鑄就紅色基因的鮮紅血色;艱苦的長(zhǎng)征路，錘煉了紅色基因的頑強(qiáng)生命力;前進(jìn)的革命道路上，強(qiáng)大了紅色基因的抗御能力。不斷成熟的革命歷史過程中，紅色基因得到了錘煉和強(qiáng)化。不論生存環(huán)境怎么險(xiǎn)惡，不論前進(jìn)的道路有多艱難。勇往直前是共產(chǎn)黨人紅色基因不斷強(qiáng)大的精神氣魄。

紅色基因發(fā)源于共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信仰。“弄清楚從哪兒來”需要重溫紅色經(jīng)典，“弄清楚往哪兒去”需要勇于擔(dān)當(dāng)使命。在全體黨員中開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，作為黨員干部重溫紅色故事，感悟紅色精神，對(duì)于傳承紅色基因，不忘初心使命具有重要意義。

奮斗的青春最美麗，年經(jīng)黨員干部要適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，傳承紅色基因，不忘初心使命，時(shí)刻牢記黨的性質(zhì)宗旨，從我做起、從小事做起，與時(shí)俱進(jìn)，提高判斷形勢(shì)、維護(hù)穩(wěn)定的能力，在謀求人民幸福和民族復(fù)興中奉獻(xiàn)青春熱血。

返回目錄。

傳承紅色基因個(gè)人感想。

黨的十九大提出“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”，是對(duì)青少年成長(zhǎng)提出的新的要求，學(xué)習(xí)《江蘇老區(qū)》、《中國(guó)老區(qū)建設(shè)》、《鐵軍》、《大江南北》等紅刊，是青少年接受革命傳統(tǒng)教育的引路燈。

習(xí)近平總書記系列重要講話中曾說：理想信念是共產(chǎn)黨人的精神上的‘鈣’，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“理想信念堅(jiān)定，骨頭就硬，沒有理想信念，或者理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’，”就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化”。共產(chǎn)黨員的理想信仰是什么？習(xí)近平總書記指出：“對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想，在我們黨九十多年的歷史中，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人不惜流血犧牲，靠的就是這種信仰，為的就是這個(gè)理想。盡管他們也知道，自己追求的理想并不會(huì)在自己手中實(shí)現(xiàn)，但他們堅(jiān)信，一代又一代人為之持續(xù)努力，一代又一代人為此作出犧牲，崇高的理想就一定能實(shí)現(xiàn)。

記得在《江蘇老區(qū)》里拜讀過這樣一片文章，題目是：“我的父親，他將一生獻(xiàn)給了江蘇的解放和建設(shè)事業(yè)。”文中的父親惠浴宇，生在江蘇，戰(zhàn)斗在江蘇，工作在江蘇，惠浴宇的一生并不平穩(wěn)，更多的可以用驚險(xiǎn)，1930年的惠浴宇因參加上海仁濟(jì)堂大會(huì)被捕，后因叛徒背叛而導(dǎo)致他長(zhǎng)達(dá)7年的牢獄生活，在這7年中唯一支撐他的就是自己的理想和信念，他嚴(yán)格要求自己作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與使命?；菰∮钣眯袆?dòng)告訴我們，要堅(jiān)守自己的黨性，要堅(jiān)持的自己的政治陣地，在一切不合法面前要昂頭挺胸，一往無(wú)前。

返回目錄。

傳承紅色基因感悟。

在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨_周年、紅軍長(zhǎng)征勝利80周年的歷史節(jié)點(diǎn)上，從7月24日開始，一場(chǎng)“紅色基因代代傳·長(zhǎng)征精神永放光”暑期大學(xué)生遵義實(shí)踐活動(dòng)，在遵義這個(gè)“紅色圣地”上展開。

活動(dòng)由團(tuán)中央主辦，團(tuán)中央學(xué)校部、團(tuán)貴州省委員會(huì)、中共遵義市委、遵義市人民政府、貴州省學(xué)生聯(lián)合會(huì)聯(lián)合承辦。整個(gè)活動(dòng)分為幾個(gè)板塊：“青春·遇見貴州”全國(guó)大學(xué)生走進(jìn)貴州旅游宣傳活動(dòng)、前期線上“紅色記憶芯片”微信作品征集活動(dòng)、線下“尋長(zhǎng)征足跡·樹堅(jiān)定信念”實(shí)踐活動(dòng)、大學(xué)生國(guó)情觀察團(tuán)“紅色文化”遵義走訪活動(dòng)和“會(huì)師遵義城·重走長(zhǎng)征路”等。

在“青春·遇見貴州”全國(guó)大學(xué)生貴州旅游宣傳推介活動(dòng)上，24日晚，來自全國(guó)各地的300名大學(xué)生被聘為“貴州旅游宣傳志愿者”。這意味著，他們可憑借頒發(fā)的“貴州旅游宣傳志愿者”聘書，在活動(dòng)結(jié)束后的隨后3天免費(fèi)游覽遵義境內(nèi)主要旅游景點(diǎn)，并對(duì)貴州旅游文化發(fā)展提出改進(jìn)意見和建議。

25日上午，全國(guó)50所高校的青年學(xué)子會(huì)師遵義城，先后參觀了遵義會(huì)議會(huì)址、紅軍總政治部舊址、紅軍街;隨后，隊(duì)伍前往遵義紅軍山烈士陵園廣場(chǎng)舉行祭奠活動(dòng)。當(dāng)天下午，隊(duì)伍前往茍壩會(huì)議陳列館、茍壩會(huì)議會(huì)址等地進(jìn)行參觀。

在已經(jīng)參加過7次與“紅色”有關(guān)的活動(dòng)、來自井岡山大學(xué)的大二學(xué)生艾雨池看來，遵義紅色景區(qū)的發(fā)展，不但記錄了歷史留下的紅色記憶，更把這種紅色精神融入到了現(xiàn)代生活中。她認(rèn)為“紅色基因代代傳”，要拿理論與精神去作為主導(dǎo)，再輔之以社會(huì)實(shí)踐，比如紅色采風(fēng)活動(dòng)、情景模擬等。

貴州民族大學(xué)的大三學(xué)生陳曉曉認(rèn)為，“紅色基因代代傳”就是先輩吃苦耐勞、不折不撓的革命精神的傳承。她所在的貴州民族大學(xué)赴遵義紅色記憶調(diào)研服務(wù)隊(duì)，在本次活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”，成為240余支申報(bào)團(tuán)隊(duì)中脫穎而出的10支之一。

一個(gè)星期之前，另外20名來自全國(guó)各大高校的學(xué)生，作為國(guó)情觀察團(tuán)成員，率先來到遵義市的幾個(gè)區(qū)縣。他們?cè)谡部h、習(xí)水縣等地，進(jìn)行基層共青團(tuán)建設(shè)、生態(tài)文明、扶貧攻堅(jiān)以及留守兒童關(guān)愛等主題的.社會(huì)調(diào)研。

第一次參加類似活動(dòng)，北京郵電大學(xué)大一的趙雅芳和小組成員4個(gè)人，3天走訪了5所小學(xué)，參觀了三關(guān)愛工程的陳列館，也實(shí)地走進(jìn)了大山之中的留守兒童家里。在趙雅芳看來，這次活動(dòng)拉近了她與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的距離。

返回目錄。

紅色文化心得體會(huì)篇七

閩東地區(qū)是我國(guó)革命斗爭(zhēng)的紅色搖籃之一，這里孕育了眾多的革命先烈和英雄人物，留下了豐富的紅色文化遺產(chǎn)。近日，我有幸參觀了閩東地區(qū)的紅色文化遺址，深入了解這片熱土的紅色歷史和文化，給我留下了深刻的印象和感悟。以下是我的心得體會(huì)。

閩東地區(qū)作為我國(guó)革命斗爭(zhēng)的重要戰(zhàn)場(chǎng)之一，歷史上曾經(jīng)是紅軍長(zhǎng)征的必經(jīng)之地，這里孕育了許多革命先驅(qū)和英雄人物。在參觀紅色文化遺址的過程中，我看到了許多紅軍的遺跡，如紅軍小道、革命舊址等，這都讓我深切感受到這片土地上的英雄壯舉和革命精神。

閩東地區(qū)的紅色文化信仰和理念深入人心，對(duì)于當(dāng)?shù)厝嗣駚碚f，紅色文化不僅是歷史的記憶，更是生活的一部分。在參觀當(dāng)?shù)氐募o(jì)念館和紅色革命烈士陵園時(shí)，我看到了許多人們來瞻仰和敬奉的紅色標(biāo)志和紀(jì)念碑，這讓我感受到了紅色文化信仰對(duì)于人們的精神寄托和凝聚力的作用。

閩東地區(qū)的紅色文化傳承與弘揚(yáng)得十分有活力。在參觀當(dāng)?shù)氐募t色主題博物館和紅色文化活動(dòng)中心時(shí)，我看到了許多青年人參與其中，他們通過學(xué)習(xí)和傳承紅色文化來激發(fā)自己的愛國(guó)熱情和報(bào)國(guó)之志。這讓我深感紅色文化對(duì)于青年人的教育和影響力是巨大的，希望更多的人能夠加入到紅色文化傳承與弘揚(yáng)的行列中來。

閩東地區(qū)的紅色文化對(duì)于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的影響力是深遠(yuǎn)的。我在參觀紅色紀(jì)念廣場(chǎng)時(shí)，看到了來自各個(gè)年齡段的人們?cè)谀抢锴f嚴(yán)肅穆地參觀和緬懷烈士，他們無(wú)不表達(dá)出對(duì)革命先烈的崇敬和敬意。這讓我深感紅色文化對(duì)于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的凝聚力和激勵(lì)力，為當(dāng)?shù)厝嗣裉峁┝诵叛龊途窳α俊?/p>

第五段：紅色文化的啟示和價(jià)值。

閩東地區(qū)的紅色文化給我留下了深刻的印象和啟示。紅色文化是我們民族的驕傲和精神寄托，它是一種信仰和理念的表達(dá)，也是一種歷史和文化的傳承。我深為紅色文化中那種堅(jiān)定的信仰和不屈不撓的精神所感動(dòng)，也深感到紅色文化在當(dāng)今社會(huì)仍然具有重要的意義和價(jià)值，我們應(yīng)該積極傳承和弘揚(yáng)紅色文化，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)那種為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而奮斗的精神。

總結(jié)：

閩東地區(qū)的紅色文化給我留下了深刻的印象和感悟，它的歷史淵源、信仰和理念、傳承與弘揚(yáng)以及社會(huì)影響都讓我深感紅色文化對(duì)于一個(gè)地區(qū)和一個(gè)民族的重要性。紅色文化是我們寶貴的精神財(cái)富，我們應(yīng)該將其傳承下去并通過自己的行動(dòng)來弘揚(yáng)和踐行。

紅色文化心得體會(huì)篇八

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議召開以后，全國(guó)掀起了開展該活動(dòng)的熱潮，這是繼深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神后的又一壯舉，反映了黨中央領(lǐng)導(dǎo)人的高瞻遠(yuǎn)矚，其目的是為了整治不正之風(fēng)，讓共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性和純潔性，真正做到密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，永葆黨風(fēng)的清正廉潔。在我院開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我的工作有了很大的提高，思想有了深刻的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

一、習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上曾強(qiáng)調(diào)：“這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這‘四風(fēng)’問題”。從總書記的講話中可以看出，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)當(dāng)今社會(huì)之頑疾已相當(dāng)重視，分析也十分透徹，正是這些歪風(fēng)邪氣侵害了我黨的純潔，影響了黨在群眾心目中的地位，玷污了黨員的整體形象，我們必須通過群眾參與監(jiān)督嚴(yán)懲這些國(guó)家的蛀蟲，社會(huì)的敗類，讓黨風(fēng)重回清明，社會(huì)安定繁榮，人民生活幸福。

二、習(xí)近平總書記還指出：“教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’為總要求。”此要求一出，我們每一名黨員都要捫心自問，自己是否符合優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)，是否與理想的自己存在差距?我想，答案應(yīng)該是肯定的。正所謂“人無(wú)完人”，但我們一定要努力做到更好，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，時(shí)刻反思自己工作中的不足，逐步完善，時(shí)刻銘記共產(chǎn)黨員的宗旨，做人民滿意的公仆。

三、對(duì)于身邊驕奢淫逸、貪圖享樂的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要敢于揭發(fā)，敢于披露，加強(qiáng)監(jiān)督，群策群力，將這些害群之馬逐出黨員隊(duì)伍。對(duì)于黨員而言，要從思想上端正作風(fēng)，從學(xué)習(xí)上端正學(xué)風(fēng)，在工作中“揚(yáng)正氣”，在生活中“促和諧”。

作為一名共產(chǎn)黨員，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定，業(yè)務(wù)水平不強(qiáng)，作為一線工作人員，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。

紅色文化心得體會(huì)篇九

2017年5月25日，東高地三小電子社團(tuán)和機(jī)器人社團(tuán)的同學(xué)們走進(jìn)了樂多港奇幻樂園進(jìn)行科技研學(xué)活動(dòng)。樂園采用街區(qū)式規(guī)劃布局，打造室內(nèi)外主題景觀、自然景觀和人造景觀，融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化及北京地域文化等人文元素，是歷史文化與現(xiàn)代科技相結(jié)合的主題樂園。讓孩子們?cè)谙冗M(jìn)的聲、光、電及影視技術(shù)運(yùn)用中感受驚險(xiǎn)與刺激，體驗(yàn)奇幻與浪漫，觸摸歷史，感悟文化。

同學(xué)們?cè)凇班嵑拖挛餮蟆眻?chǎng)館中，以鄭和下西洋的傳奇航行事跡為背景，途徑多國(guó)，了解當(dāng)?shù)貧v史和特色，并在最后體驗(yàn)了一場(chǎng)海嘯帶來的生死浩劫。鄭和，這位歷史上偉大的航海家，世界文明交流的先行者，他不怕困難，勇往直前的精神深深感染著孩子們。

在“翱翔紫禁”活動(dòng)項(xiàng)目中，孩子們乘坐在時(shí)空機(jī)器上，踏上一段穿越北京歷史、現(xiàn)在和未來的非凡旅程，時(shí)而陣陣風(fēng)聲從耳邊呼嘯而過，時(shí)而直沖云霄，翱翔在雄偉壯麗的長(zhǎng)城之上，飽覽天安門廣場(chǎng)閱兵，感受北京的歷史變遷。

這次的研學(xué)活動(dòng)，讓孩子們收獲頗豐，長(zhǎng)城的雄偉、十三陵的神秘，還有一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事，讓他們駐足流連。他們回顧歷史，感悟著中國(guó)的歷史文化，同時(shí)再一次看到了科技的迅猛發(fā)展，感受到科技的魅力，相信他們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)的道路上會(huì)不斷探索，勇往直前!