每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初一秋天的懷念筆記篇一
炎熱的夏天過去了，美麗的秋姑娘來到了我們身旁。天空顯得那么高，那么藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，有時(shí)像幾只白兔，有時(shí)像一群綿羊。
在這秋高氣爽的日子里，我們一家三口去方山游玩。
我們沿著石頭小路在山間漫步。路的兩邊是茂密的樹林，樹葉被秋風(fēng)染成了各種顏色，有深綠的，有淺綠的，有淡黃的，有枯黃的，還有紅的。一陣秋風(fēng)吹來，一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來。
小草也脫下了綠衣裳，換上了金燦燦的秋裝。從樹上落下的葉子，和枯萎的小草成為一體，給大地鋪上了一層金地毯。草叢中盛開著五顏六色的小野花，紅的、白的、黃的、紫的……它們爭(zhēng)奇斗艷，不時(shí)飄來淡淡的清香。
樹林邊是一片茶園。綠油油的茶樹整齊地排列著，像是在等待檢閱的士兵。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，茶樹開花了。乳白色的花瓣，金黃色的花蕊，躲在綠葉間，似乎在和我們捉迷藏。聽一位熱心的爺爺說，茶樹每年在秋、冬兩季開花、結(jié)果，果子成熟后，采下來種到土里，就能長(zhǎng)出新的茶樹來。
啊，秋天的方山真美呀!
初一秋天的懷念筆記篇二
我有著神奇的力量，與眾不同，所以我不管到了哪兒，都很受歡迎。
田野的請(qǐng)柬早就來了，我必須先去她家，趁著涼爽的天氣，我立刻飛了過去。稻谷和高粱對(duì)我鞠著躬，等待我的親吻。我跑去親親稻谷，稻谷低下頭，黃了，一串串稻谷，沉甸甸的，粒粒飽滿。高粱被我親吻后，也成熟了。頓時(shí)，秋天的田野變成了歡樂的海洋，農(nóng)民伯伯們高興地收割著，田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。
我正目不轉(zhuǎn)睛地盯著豐收的田野，突然，電話聲想起，我不耐煩地拿起了電話：“喂，我是秋天，你是誰呀？”
“我是果園呀，我們需要你！”
“我很樂意幫忙！”我急忙擱下電話，飛奔到了果園。
果園里，各種水果都在等我，我抱起蘋果，摸摸他可愛的小臉，蘋果羞答答地紅了，我親了親梨子，梨子一挺肚子，黃了。我抱抱葡萄，葡萄立刻紫得像瑪瑙一樣。一摸桔子，桔子瞪大了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己居然變成了橙色……果園立刻變得五彩繽紛，看著各種水果甜蜜、滿意的微笑，我的心里暖暖的。
接下來我收到一則緊急報(bào)告，我要去樹林給大樹涂成白色，把小草涂成金色。我以迅雷不及掩耳之速，飛去了樹林。我揮動(dòng)顏料筆，輕輕一刷，大樹的葉子掉光了，樹干也成了白色。我蹲下來，用顏料一涂，整片草地變成了金色。
我是秋天，我就是“解落三秋葉，能開三月花”秋天呀?，F(xiàn)在你們一定很熟悉我了吧，發(fā)生在我身邊有趣的事還有很多，下次再給你們講講吧！
初一秋天的懷念筆記篇三
我漫步在灑滿落葉的林間小道上，一陣秋風(fēng)吹過，打亂了我剪不斷，理還亂的思緒。
抬頭仰望，昔日綠油油的樹葉如今有的已經(jīng)微微泛黃了，有的已經(jīng)枯黃了，搖搖欲墜。又一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像給大地穿上了一件黃間紅的毛衣。
雖然已經(jīng)深秋，但還有松柏在挺立，雖然百花已經(jīng)枯萎，但馬路兩旁的秋菊正在綻放，招展著蓬勃的活力，頗有幾分獨(dú)立寒秋的味道。
一輛輛汽車飛馳而過時(shí)，枯葉像一只只美麗的蝴蝶一樣，在那里翩翩起舞。被路人隨意采摘的菊花被汽車碾過時(shí)，使我想起愛國(guó)大詩(shī)人陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故?！钡脑?shī)句，又不免給它感傷。
樹葉隨著秋風(fēng)漸漸稀疏，樹顯出了它們一種精神，那是一份不需要任何點(diǎn)綴的參天孤傲。
最動(dòng)人的是秋林映落日。那酡紅如醉，襯托著昏暗的暮色。秋風(fēng)帶著涼意，隨著暮色無情地吹著那些枯葉，那是不是也是一種凄楚之美呢？此時(shí)總讓我浮想聯(lián)翩。
秋天是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，卻也是澹泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春的生機(jī)勃勃與夏的炎熱酷暑，不再以贊美和榮耀為榮。它把一切的贊美和榮耀都隔離在澹澹的秋光之外，而只愿做一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，與世無爭(zhēng)的，可望而不可及的——秋。
初一秋天的懷念筆記篇四
秋，靜靜的，暖暖的，帶著盛夏未消的暑氣，卻已不再熱浪灼人，更不像冬的凜冽了。仿佛柔和地告誡你：冬就要來了，要注意身體。但它是決不會(huì)溺愛或縱容，該來的一定會(huì)來，一如冬天的來臨。
有一些話，起初敢說卻無需說;之后需說卻不知從何說;臨了想說又不敢說;后來即使說，“誰會(huì)憑欄意”?那么，最終是不如不說的，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，望著望著，美好就真的變成回憶了，定格在初識(shí)的那個(gè)秋天里。
有時(shí)，會(huì)突然同情李商隱，晦澀不是一種風(fēng)格，而是一種無奈，當(dāng)熾烈的句子，尖銳的句子，豪放的句子最終隱其鋒芒在重重的環(huán)境重壓下時(shí)，一個(gè)蒼白而倔強(qiáng)的奇跡誕生了。一如梁祝，生不能共，便死以化蝶;心跡表露出嘆為觀止卻疑團(tuán)重重的句子時(shí)，判官也不得不遲疑地放下堂木。我們的詩(shī)人將他的意志帶進(jìn)墳?zāi)?，這個(gè)世上，只有一個(gè)人知道這詩(shī)真正的意義。倔強(qiáng)的詩(shī)人這樣想：你們讓我寫得不痛快，我就讓你們看得不痛快!詩(shī)人仰天大笑，笑聲中有著難以名狀的憂傷。
我們只能這樣解讀李商隱。
用心寫作文的人需要勇氣，因?yàn)檎孤缎撵`便難免受到無知的流言的襲擊。而且，并無惡意而又傷人至深的流言足以置人于死地。
繞這樣大一個(gè)圈，想說的依然說不出，這又是何苦?其實(shí)我大可以談些無關(guān)緊要的勵(lì)志，故作深沉的時(shí)事，懷古傷今的歷史，甚至溜須拍馬的詩(shī)詞?？墒?，這些話的愿望太強(qiáng)烈，雖然仍然未說出。
我果然無聊，說了這么多莫名其妙該說的卻還沒有說。如果蒼天不長(zhǎng)眼，我成了闊人之一，那這文章該會(huì)是競(jìng)相考據(jù)研究的熱門，這文體也會(huì)是別具一格。又倘若這世上的事還算正常，我庸碌一生，這文章該是我最大的敗筆，但我覺得值得作為一件珍藏的回憶，因?yàn)樵谥刂丿B疊的文字下面，有一曲生澀的流水，有一個(gè)人，假使那個(gè)人看到，會(huì)懂。
初一秋天的懷念筆記篇五
伴隨著初升的紅日，朝霞的色彩印在教學(xué)樓上，使原本美麗的校園更美麗了。我踏著輕快的步子來到學(xué)校，映入眼簾的是一幢白色的教學(xué)樓，上面寫著八個(gè)醒目的大字：文明誠(chéng)信，樂學(xué)創(chuàng)新。
校園的環(huán)境很整潔，一走入校門，兩排綠化帶隨著風(fēng)發(fā)出沙沙的響聲，好像在歡迎我們的到來；操場(chǎng)上，風(fēng)兒呼呼地刮著，卻沒有揚(yáng)起一點(diǎn)灰塵。
在操場(chǎng)上，遇到同班同學(xué)或認(rèn)識(shí)的朋友，會(huì)互相問好，遇到老師，也會(huì)說一聲：“老師好?！?/p>
走進(jìn)教室，陽光透過玻璃窗，將溫暖和光明送進(jìn)了教室，讓教室顯得寬敞、明亮。教室里，同學(xué)們有的在看書，有的在背誦課文，還有一些同學(xué)在趕緊補(bǔ)作業(yè)。教室也很干凈，雖然窗戶不是經(jīng)常掃，但是地板每天都有掃和拖，所以每天進(jìn)來，我們都可以看到干凈的地板。
在校園里，老師要講課的得力助手-——電腦。在課堂上，大屏幕會(huì)放送出課件，讓我們學(xué)習(xí)到知識(shí)。
而在這個(gè)校園里，有一位默默無聞的奉獻(xiàn)者——黑板擦。當(dāng)老師講完課的時(shí)，黑板擦就被同學(xué)們?cè)诤诎迳喜羴聿寥?，被擦得又扁又小，可是有的同學(xué)還用力把它往墻上拍，可憐的黑板擦，它寧愿貢獻(xiàn)自己，也要讓同學(xué)們學(xué)到知識(shí)，可同學(xué)們還這樣對(duì)它！
校園中最重要的引導(dǎo)者，人類靈魂的工程師——教師，他（她）無私地吧知識(shí)傳授給了我們。老師，沒有華麗的舞臺(tái)，三尺講臺(tái)一塊黑板擦就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙渴求的眼睛，老師義無反顧地用自己的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著老師聲音的旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去唱歌，用真誠(chéng)去追求。
校園，這個(gè)奠基了我一聲基礎(chǔ)的校園，我愛它，我愛它的整潔，我愛它的無私奉獻(xiàn)，我更愛它領(lǐng)導(dǎo)著我走向成功的道路。
初一秋天的懷念筆記篇六
一陣涼風(fēng)拂過，寒意點(diǎn)點(diǎn)，吹散了夏的灼熱，吹來了涼爽的秋天。秋天像個(gè)喜悅的孩子，蹦著跳著來到了人間。秋的天空靜靜的，像一潭深沉的湖水，藍(lán)的無可比擬，勾起了人們無限的遐思。
秋雨。
秋姑娘喚來了秋雨。他瀟瀟灑灑地飛過果園，竟跑去和胖胖的果實(shí)小姐嬉戲。嗨！這個(gè)頑皮的家伙，一會(huì)兒又去“挑逗”熟透的麥子，麥子剛換上的金黃色新衣，就被秋雨弄濕了。綿綿的秋雨向萬物傾吐著自己的心事，他毫不吝嗇，濕潤(rùn)了方方秋土。秋雨走了，帶走了一切塵微，留給萬物生靈新鮮的空氣。
秋音。
秋天是什么聲音的？聽，豆莢的“剝啪”聲，小鳥兒“嘰嘰喳喳”的歌聲，孩子們“嘻嘻哈哈”的笑聲，田里農(nóng)民勞動(dòng)的旋律……秋蟲為何唧唧？是因?yàn)樗钪约旱纳虝憾@示自己的存在呢，還是因?yàn)樗娜可鼉r(jià)值都隱藏在令人感喟的絕響里？總之，我愛聽這令人深思的秋音。
秋色。
秋天是什么顏色的？看，田里稻子昂起的他那金黃的笑臉，太陽閃爍的那金色的光輝。秋是金色的嗎？不，看楓葉，那么紅，那么艷，似一團(tuán)火焰在熊熊燃燒，果真如大詩(shī)人杜牧所說的“霜葉紅于二月花”。秋是紅色的？不，都錯(cuò)了，還有天的藍(lán)，云的白，秋應(yīng)該是五彩斑斕的。
秋味。
秋是什么味道的？嗅一嗅：桂花沁人心脾的香味，果實(shí)甜甜的香味，泥土清新的香味……秋，是香噴噴的。
迷人的秋啊，請(qǐng)讓我看清你動(dòng)人的傳奇！
初一秋天的懷念筆記篇七
終于到秋天了！盼過了春天，盼夏天，盼來盼去，終于盼到了秋！
秋天總是很奇怪，總是給我一些奇特的感受。
每到秋天，腦子里就會(huì)想出詩(shī)人的描述：一棵棵曾經(jīng)多么繁茂的大樹，隨著狂野的秋風(fēng)而衰敗，一片片曾經(jīng)多么濃綠的葉子，隨著寒霜的降臨而離去，最終卻回到了樹的懷抱。與凄涼的詩(shī)一起，我開始了自己的想象。一棵孤零零的梧桐樹獨(dú)立在路邊，樹上的葉子早已枯黃，好似從不間斷的飄落下來。那一片片葉子便像一顆顆悲涼的人們的心，在橘色的秋日中緩緩平靜。也好像有一個(gè)離去的背影，不曾回頭，在思念，最后消失在淡黃色塵封的記憶中。
那些都是在秋天凄涼的想象。真正的秋天，是瓜果的芳香，那些在農(nóng)田中忙碌的身影。金燦燦的麥子是最普遍的象征，那些忙于收割的莊稼人才是最美的印象。再求風(fēng)中拂去額角的汗珠，在陽光下，拿下頭上的斗笠扇扇風(fēng)，又重新埋頭于農(nóng)田之中。幾次的抬頭，沖著其他的滿臉喜悅的工作者一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。他們用汗水證明了勞動(dòng)。
劉禹錫曾到：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！?，“晴空一鶴排云上”詩(shī)寫在秋天中，一只獨(dú)特孤單的鶴，沖破了云霄。這表現(xiàn)出了它的頑強(qiáng)、奮斗、充滿生機(jī)。一反死氣沉沉、悲觀失望的情緒。杜牧曾言：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！痹?shī)人為了看楓葉，一直停車看到了傍晚，可見這霜葉的意義有多么大?！八~紅于二月花”是說，那經(jīng)過霜打的的楓葉幣二月的鮮花還要紅。楓葉是在霜打過之后才如此的紅艷，我們?nèi)绻唤?jīng)過幾番風(fēng)雨的洗禮，也就不會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)成就美好的未來。
不要再秋天悲觀消沉，應(yīng)該將其轉(zhuǎn)化為發(fā)奮，要積極向上，成就自己的夢(mèng)想。不要覺得秋天就是一個(gè)悲涼的季節(jié)，不要一到秋天就哀愁滿面，這就是浪費(fèi)光陰，浪費(fèi)自己的生命。珍惜秋天，秋，才是激勵(lì)我們的日子。
朦朧的秋，瞬息的秋，會(huì)勝過百花爭(zhēng)放的春，烈日炎炎的夏，大雪紛飛的冬。碩果累累，瓜果飄香，迎接下一個(gè)秋季，迎接我們的收獲！
初一秋天的懷念筆記篇八
金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白天飄逸，金秋的田野遍地黃金。
又是一個(gè)玉露生寒的金秋，她——秋姑娘披著飄逸的紗裙悄悄地來到了人間。大地?fù)Q上了金黃色的衣服，田野泛起了金黃色的秋光。一切都隨著秋天的到來悄悄地改變了。
“高樓自盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨?！鼻镉陙須v，毫無準(zhǔn)備地來了，既沒有雷鳴也沒有閃電。秋天如銀針、如牛毛、如細(xì)絲地悄悄地灑落在人間。雨水濺在地上躍起了一朵朵小水花，整個(gè)世界變成了水的天下。
連綿的秋雨扯下一些落葉，零零散散地落在馬路上，梧桐經(jīng)過秋雨的滋潤(rùn)樹葉已漸漸泛黃，甚至還透著些微紅色。楓葉背秋雨染成了鮮紅色。楓葉的紅色是任何鮮花都無可比擬的，他紅的飽滿、紅的可貴、紅的保守。秋風(fēng)吹過，楓葉飄落。如穿著紅裙子的少女在空中翩翩起舞，想、婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，嘆為觀止。
“睡起秋聲無覓處，滿階落葉日明中?！泵髟掳蓤F(tuán)圓地夢(mèng)想掛上天空。秋天的夜晚是那么地寧?kù)o。秋天的月亮是那么地皎潔。晚霞送走最后一絲余輝，一輪皎潔的明月掛在天空。夜晚只有蟬地叫聲和咆哮聲。一切的一切都睡著了，夜色寂靜地讓人害怕。
“蟋蟀獨(dú)知秋令早，芭蕉下得雨聲多?！鼻锾斓娘L(fēng)，充盈著果實(shí)與豐收的氣息。秋天，美麗的季節(jié)、收獲的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣另人向往、同驕陽似火的夏天一樣熱情，同皚皚白雪的冬天一樣迷人。
初一秋天的懷念筆記篇九
再度走入這所了解的校園內(nèi)，腳底飄滿了被秋風(fēng)所掃落的落葉，迷惘地望著這些直插云霄的枝條，要我想到炎夏離去時(shí)，他們恰逢花盛開，各色各樣的花圍繞于茂密的綠葉子間，顯的那麼生機(jī)盎然！禁不住的感嘆：原先，秋季又回家了！
三年前的秋天，校園里已經(jīng)盛行那首《秋天不回來》，歌星情深而又悲傷的響聲，回蕩在任何人的心靈深處，很長(zhǎng)時(shí)間甘愿，因此很多人剛開始跟伴隨著節(jié)奏哼唱，找尋這些久違了的歸處。
時(shí)間一直悄悄地一分一秒消逝，三年的歲月給人的覺得好像僅有短短的讀后感一瞬間的間距，可如果你招手想把握住他們時(shí)，卻發(fā)覺無論自身多么的拼了命的追求，而他們卻一直離自身越來越遠(yuǎn)，直到蹤跡毫無，從此找尋不上。
直到太陽光落了山，大家也匆匆忙忙踏過了將來。
童年的大家，一直在盼望快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就能展翅飛翔一片歸屬于自身的天上。過往煙云，可真早已長(zhǎng)大了的大家，慢慢地發(fā)覺最寶貴的那一段歲月，原先確小學(xué)四年級(jí)是兒時(shí)。兒時(shí)的我們可以大聲地向全球公布：長(zhǎng)大后我可以如何，但長(zhǎng)大后的大家卻沒法張嘴講出：兒時(shí)，我可以如何。
歲歲年年花類似，年年歲歲人不一樣，秋季再度返回了校園內(nèi)，校園廣播里也反復(fù)播發(fā)著那首歌，熟悉的旋律再度回蕩心里，很多人也在哼唱著，僅僅卻有一種機(jī)緣巧合的覺得。
腳底的落葉被秋風(fēng)吹起，沖向了遠(yuǎn)處考研，傳出咝咝地響聲，好像在訴苦：一些事兒能夠只有追憶，一些心愿卻不能完成。
初一秋天的懷念筆記篇十
秋天不知不覺的來了，仿佛在一夜間，被人用濃重的彩墨潑灑了一片燦爛的金。難怪有人說：“秋天富有燦爛的顏色?！比欢覅s覺得秋天帶來了一絲傷感，帶來了一種凄涼與孤獨(dú)。
獨(dú)自漫步在校園的過道上，一陣涼風(fēng)拂過，夾雜著秋天那孤獨(dú)的味道，把那鋪蓋在地面上厚厚的秋葉也吹動(dòng)了，慢慢落下，一片片不起眼的葉子，堆積在了一起，有著一種高貴的顏色。
半空中的葉子飄蕩著，很美，總是讓人有著無限的遐想。自古的文人墨客為之傾倒，被其陶醉。然而，漫天飛舞的黃葉總有落地的一刻，落在潮濕陰冷的地面上，那一刻，也就是生命終止的時(shí)刻，已經(jīng)走向了生命的盡頭。他們將溶入進(jìn)泥土，化為灰燼。
偶然抬頭，樹枯了，但也仍佇立在那里，那么凄涼，那么悲慘。伸展著虛無的樹葉，紅紅的果子沒了，滿片的嫩綠也沒了，只剩下眼前零丁的幾片枯葉，陪伴著孤獨(dú)的它，在冷風(fēng)中瑟瑟，它的一生也就如此。冬天，為了生長(zhǎng)而等待春天；春天，努力生根發(fā)芽；夏天，經(jīng)歷風(fēng)雨。而到了秋天，本應(yīng)歡快，可又忍受著離別的孤獨(dú)。他凄涼的站在那，哀嘆了一口氣。
秋天，也就如此，帶來了什么？帶走了什么？給你一種似有似無的感覺，若不是嗅到了那秋天的傷感，也許你并未發(fā)現(xiàn)。這，就是秋天。
初一秋天的懷念筆記篇十一
秋天就像一幅畫，美麗極了！
天那么藍(lán)，那么高，就像一個(gè)無邊無際的大海。朵朵白云飄在空中，一會(huì)兒像一個(gè)巨大的棉花糖；一會(huì)兒像一匹白色的小馬，在天空中奔跑；一會(huì)兒又像一群白白的、胖乎乎的.小綿羊，小綿羊在悠閑地散步。
蘋果樹上結(jié)滿了紅艷艷的大蘋果。又大又紅的蘋果就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的胖娃娃，你擠我碰，爭(zhēng)著要?jiǎng)e人去摘呢！
秋天的雨，把黃色給了銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，在空中翩翩飛舞著。他告訴大家，秋天來了。
秋天，我們來到金黃色的田野里，有的同學(xué)提著籃子摘蘋果，有的同學(xué)提著籃子摘橘子，還有的同學(xué)提著籃子摘柿子和梨。開心極了！
秋天真美麗，我最喜歡秋天了。你們喜歡秋天嗎？
初一秋天的懷念筆記篇十二
不知什么時(shí)候起，夏日那干燥炎熱的空氣慢慢褪去了，取而代之的是帶著幾分涼意的微風(fēng)，秋，悄悄地來到了大地。
大地脫下了夏天綠得幾乎耀眼的裙子，換上了適合秋天的金黃色的毛衣，讓之前還穿著綠油油的衣服的田野換上了金黃色的衣服，田野里農(nóng)民伯伯忙極了，豆大的汗珠順著他們的臉頰留下來，但盡管這么累，他們臉上還是洋溢著豐收的喜悅。
秋，給萬物都換上了新衣裳，綠葉開始一點(diǎn)一點(diǎn)泛黃，最后變得火紅，放眼望去，就像一幅火紅的油畫。柿子樹上小柿子也換上了新衣裳，比原來更紅了。掛在枝頭上，不清楚的人還以為掛著的是幾盞小巧可愛的燈籠呢！香蕉也成了和金子一樣的顏色。
秋，還跑到了樹林里，她讓枯葉像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，這些“蝴蝶們”顏色，形態(tài)都不一樣，有紅的，褐色的，黃的，還有墨綠色的，但泛黃的比較多，走在中間，就像在彩色的海洋里暢游。鳥兒站在枝頭唱著一支支動(dòng)聽的小曲兒。給這彩色的海洋更增添了不少的生氣。
一陣風(fēng)吹過，吹落了一些葉子到湖面上，蕩起陣陣漣漪，這時(shí)候，又吹過了一陣風(fēng)，吹過了小湖，泛起了一條條波紋。吹過樹林，吹起了地上的落葉，也同樣的吹進(jìn)了我的心里。
秋，也同樣帶走了臺(tái)風(fēng)這個(gè)自然災(zāi)害，不敢再讓它出來危害人類。讓它在黑暗的監(jiān)獄里反思幾過，不敢再出來危害社會(huì)了。
秋，我喜歡你的碩果累累，我喜歡你的疊翠流金，我喜歡你的秋風(fēng)徐徐，喜歡你的變幻無常。我喜歡秋天。
初一秋天的懷念筆記篇十三
七月秋風(fēng)漸漸涼，“自古逢秋悲寂寥”，又是農(nóng)歷“七月半”，回家祭祖，沒事，坐在燈下看一本《唐詩(shī)選》，屋外，傳來一種聲音，起初，是漸漸瀝瀝的輕微聲，樹木的蕭颯聲，忽然是萬馬奔騰，又有澎湃的響聲，好像波濤在夜晚洶涌……此情此境，幾年前朋友講的那個(gè)發(fā)生在桂方踺為郡漢陽縣的故事又浮現(xiàn)在腦際。
星散著的一寨蘭姓村民，坐落在偏遠(yuǎn)落后的大巴山深處，兩岸青山相對(duì)出，一條小徑內(nèi)外牽。隔山能講話，走路要半天。兩山懸?guī)r中的那條用炸藥硬炸出的棧道就是去東面縣城惟一通道，因此地方人們稱之“一線天”。農(nóng)歷“七月半”，天氣晴朗，村人們祭祖燒紙錢，煙成祥兆裊裊上升……默默祈禱：“諸事順利……”禮畢，心中塌實(shí)了好多，站起身來，翹首東望，就要圓的月皎潔地嵌在山嘴，給人以無限聯(lián)想。
村有一名叫蘭錦程的老師，聽到教師提拔進(jìn)城考試消息，他整整七個(gè)晚上一個(gè)星期沒睡好……他在另一僻遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了近二十年，通過自己堅(jiān)韌不拔的意志力，自學(xué)獲得了?？莆膽{和本科文憑，又連續(xù)好幾年優(yōu)秀，又輔導(dǎo)學(xué)生近年獲得省級(jí)獎(jiǎng)，是教導(dǎo)主任。蘭老師自幼聰明過人，老師給取了個(gè)前程錦繡的名字。但家庭非常貧窮，本來他學(xué)習(xí)在初中時(shí)很優(yōu)異，還獲得過英語初中組奧林匹克省賽區(qū)獎(jiǎng)。鑒于經(jīng)濟(jì)情況，又無關(guān)系，想上大學(xué)的他無緣于高中，盡管當(dāng)時(shí)縣一中全免學(xué)費(fèi)，結(jié)果還是以全縣第二名進(jìn)入師范。
“希望本無所謂有無所謂無。”……。
耕耘講壇，年近不惑，。蘭老師看到進(jìn)城考試的文件，想：“既然有這樣的機(jī)會(huì)，何不去考一考，為兒子創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境……”?！吧砝蠝嬷?，心在天山”嘛！“復(fù)習(xí)去考一考，考上便于兒子讀高中，他的學(xué)習(xí)不是在全校第一嗎？讀師范今后前途渺茫。大學(xué)夢(mèng)讓他來為這家人圓吧，兒子已經(jīng)讀初一……”年齡比他大的妻子說。
那年“七月半”，天氣晴朗，夜晚，一線天上欲圓的月亮瀉下明亮的光輝。
蘭老師去找外地調(diào)來的鄉(xiāng)管教育的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)說：“我鄉(xiāng)缺教師，下一年再說……”
又是“七月半”，第二天，天上只微微有絲絲白云，夜晚，一線天上月亮欲圓，兒子已經(jīng)讀初二……蘭老師又去找鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，還是說：“我鄉(xiāng)缺教師，下一年再說吧……”
蘭錦程老師又足足準(zhǔn)備了一年……。
“七月半”的第三天，……天上有云彩團(tuán)團(tuán)，夜晚，一線天上月亮欲圓，光線朦朧……蘭老師去找鄉(xiāng)管教育的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)也還是說：“我鄉(xiāng)缺教師，再堅(jiān)持一年吧……”
此時(shí)，我正讀到李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙寄》“……我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”
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初一秋天的懷念筆記篇十四
秋天到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷起了枯黃的樹葉，大雁排著整齊的隊(duì)伍“一”字或“人”飛向南方。
秋天是金色的季節(jié)，是豐收的季節(jié)。
田野里，那雪白的棉花，高興的吐出了白毛;那金色的玉米，頭發(fā)紅了，定型了;佇立在那里，又像是軍人，排著整齊的隊(duì)伍，已經(jīng)做好了“上戰(zhàn)場(chǎng)”的準(zhǔn)備，高粱漲紅了臉，稻子樂彎了腰;那田野里得人真忙，但臉上洋溢著喜氣洋洋。
秋天的果樹都結(jié)了果，蘋果害羞的紅了臉，柿子變的更甜，石榴笑的咧開了嘴，向人們報(bào)告著秋天的喜訊。
秋天的菊花開得正盛，而其他的花早已謝了，菊花沒有笑話他們，而是更加努力的為人們，開出美麗的花朵。啊，菊花象征著勇敢，頑強(qiáng)，象征著無私奉獻(xiàn)的精神。
秋天不僅僅要我們?nèi)タ矗疫€要我們?nèi)ヂ?，去體會(huì)。
聽，蟋蟀的歌聲，蟈蟈的歌聲，各種不知名的歌唱家的歌聲，這些優(yōu)美的歌聲，融合在一起就像是在開音樂晚會(huì)呀。秋天的田野的夜晚實(shí)在讓人難以忘懷呀。
菊花的不畏困難的精神值得我們學(xué)習(xí)，夜晚歌唱家的團(tuán)結(jié)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
啊，秋天不僅能給人帶來豐收的喜訊，而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。
