計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計劃篇一

2012年2月。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)縣教育局會議精神，結(jié)合我校實際情況，本學(xué)期的德育工作要貼近學(xué)生思想實際、貼近學(xué)生生活實際、貼近學(xué)生群體實際。以求真務(wù)實的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長的特點。堅持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點放在受教育者當(dāng)中，把“為全體學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，讓學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生生動活潑地主動地發(fā)展”作為德育工作的基本活動準(zhǔn)則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。以文化引領(lǐng)、考核激勵、活動支撐、家校合育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明、展個性為教育基礎(chǔ)，以促進學(xué)生的“自我實現(xiàn)”為根本。教育學(xué)生：學(xué)會熱愛、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會堅強、學(xué)會生活，強調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。傾力形成：人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主、生活上學(xué)會自理、意志上學(xué)會自強、行為上學(xué)會自律。

二、工作實施方案。

一）加強德育隊伍建設(shè)。

1、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張凱。

副組長：劉茂平。

成員：陳旭申曉林李斌孫桂芹韓忠杰陳新成謝新國劉茂新。

2、提高班主任工作水平。

1）按照縣教育局要求，我們將每月舉辦一次班主任培訓(xùn)，組織班主任集中學(xué)習(xí)，研討班主任工作；每學(xué)期召開兩次班主任工作經(jīng)驗交流會，請有閃光點的班主任介紹其優(yōu)秀做法，以供取長補短。

2）結(jié)合上級安排，安排部分班主任走出去參觀學(xué)習(xí)，然后將學(xué)習(xí)到的先進經(jīng)驗以書面形式向?qū)W校匯報，以供其他班主任學(xué)習(xí)。

3）規(guī)范班主任工作要求，要求班主任在實際工作中要做到“五個一”：每天與學(xué)生談一次話（有記錄）；每周召開一次學(xué)生干部會議（總結(jié)布置工作）；每學(xué)期讀一本有關(guān)班級管理的著作（有讀書筆記）；每學(xué)年寫一篇有班級工作經(jīng)驗總結(jié)或論文。

3、提高學(xué)生干部工作水平。

班主任每周召開一次學(xué)生干部會議，總結(jié)和布置工作，加強對班干部的指導(dǎo)，加強班級工作總結(jié)與糾偏；政教處與團委成員每月召開一次評比隊員會議，加強對校評比隊員的工作指導(dǎo)，加強各項評比工作的總結(jié)與糾偏。

4、形成全員育人氛圍。

二）加強制度建設(shè)，嚴(yán)格考核行為。

1、堅持對班主任和班級工作進行考核量化，做到每日一上表，每周一公布，每月一總結(jié)，每學(xué)期一匯總。

2、加強對班主任工作常規(guī)的檢查與督促。

3、堅持按照《桃花中學(xué)班主任獎懲措施》兌現(xiàn)對優(yōu)秀班主任的獎勵與對相對落后的班主任的懲戒。

三）堅持環(huán)境育人，文化育人原則，本學(xué)期將著重打造濃郁的文化氛圍：一是加強校園文化建設(shè)，二是開啟學(xué)生讀名著工程，要求每個學(xué)生每學(xué)期讀一本名著，并且要有讀書日記（摘抄和讀書感言）。

四）以活動為載體，豐富學(xué)生生活，發(fā)展學(xué)生特長，磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)吃苦耐勞、合作、團隊意識，使學(xué)生學(xué)會堅強，學(xué)會正確對待榮譽與挫折，學(xué)會負(fù)責(zé)、感恩、自律、自強、自理、自信,樹立”辨事非”意識,并且逐步成為明辨是非之人。

五）加強主題班會、校會、專題報告會、團會，做到會前有設(shè)計，會議有主題，有總結(jié)，有反饋；發(fā)揮廣播講話、宣傳櫥窗的作用：通過這些途徑，使學(xué)生樹立安全意識，樹立誠實守信意識；使學(xué)生明白“習(xí)慣決定命運”，自覺配合學(xué)校規(guī)范要求，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；使學(xué)生懂得并主動去實現(xiàn)“學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會健身，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會交往，學(xué)會心理調(diào)適”的目標(biāo)。

六）建立家長委員會，加強家校教育合力。

學(xué)校教育，離不開家長的支持、家庭教育的配合。家長是學(xué)校教育的天然合作者，家庭和學(xué)校是幫助孩子起飛的雙翼，只有向著同一個方向、為著同一個目標(biāo)努力時，學(xué)生才能夠真正展翅飛翔。家校合育形成的“家庭教育和學(xué)校教育優(yōu)勢互補”的教育效應(yīng)，有利于為學(xué)生提供一個更系統(tǒng)、更有效、更具信息量和針對性的教育環(huán)境，這一環(huán)境對涉及家校合作的所有人員都將發(fā)生積極的社會化作用。

首先，要用一種最樸素、最傳統(tǒng)、也是最能發(fā)現(xiàn)根本問題的家校溝通方式——家訪。本學(xué)期要建立家訪工作長效機制，制定家訪制度，設(shè)計家校聯(lián)系簿等舉措，使家訪工作真正“走進家庭，浸潤心靈”。

其次，對學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生、家優(yōu)生、家困生、留守兒童、單親兒童、進行必訪和個案追蹤相結(jié)合的形式。

第三，成立家長委員會；開通“qq群”。

三、具體工作安排：

二月份(文明行為養(yǎng)成教育教育月)。

1、班主任工作會議：開學(xué)工作布置。

2、衛(wèi)生大掃除。

3、開學(xué)衛(wèi)生、班容檢查。

4、評比隊學(xué)生干部會議：總結(jié)上學(xué)期評比工作，開展本學(xué)期評比工作。

5、學(xué)生表彰大會。

6、班級工作計劃，班級特色教育計劃審核。

7、主題班會：習(xí)慣決定命運；良好習(xí)慣的形成源于日常生活中的一言一行；文明中學(xué)生的言談舉止與服飾（提出日常作息及學(xué)習(xí)生活行為要求或建議）。

8、啟動每天一小時體育活動工程。

三月份(心理健康教育月)。

1、班主任工作會議：上月工作總結(jié)，本月工作布置。

2、環(huán)保教育/尊重女性教育---婦女節(jié)與植樹節(jié)活動。

3、拔河比賽。

5、問題學(xué)生家訪。

６、滅火器使用方法演練。

７、各班進行一小時體育活動總結(jié)。

８、評比隊例會：總結(jié)本階段評比工作成績，指出不足，嚴(yán)格下步工作紀(jì)律;總結(jié)本月各班量化成績。

四月份(法制安全教育月)。

1、班主任會議：問題學(xué)生管理與轉(zhuǎn)化工作交流；上月工作總結(jié)，本月工作布置。

2、心理健康教育（面對勝或敗，怎樣調(diào)適個人心情？）：引導(dǎo)學(xué)生以正確的態(tài)度與方法進行期中考試分析----學(xué)生自我解剖學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)時間管理與計劃、學(xué)習(xí)方法、交友與課外生活對學(xué)習(xí)的影響；下步調(diào)整措施。

3、家長委員會會議。

4、安全教育----法制教育專題報告會。

5、手抄報競賽/書畫競賽。

6、班級特色教育活動檢查或評比。

7、觸電急救演練。

８、總結(jié)本月各班量化成績。

五月份(感恩教育月)。

1、班主任例會：總結(jié)上月工作，布置本月工作；個人學(xué)習(xí)班級管理著作交流。

2、主題班會：

初一/二：感恩教育----以母親節(jié)為契機，進行感恩教育；雨季和夏季安全教育。

初三：人生規(guī)劃教育----面對個人實際，怎樣打造輝煌的人生？（為初三畢業(yè)分流作思想準(zhǔn)備，幫學(xué)生學(xué)會規(guī)劃切合實際的人生。）雨季和夏季安全教育。

3、以班為單位，舉辦“感恩”演講會或者詩歌朗誦會，并且搞一個“每周替父母做一件事”活動。

４、食品中毒救護演練。

５、畢業(yè)班綜合素質(zhì)評定手冊填寫工作。

六月份(理想信念教育月)。

1、班主任會議。

3、以“感恩父母，熱愛祖國，----要拿出實際行動”為主題，舉辦一次全校型的演講會或者詩歌朗誦會。

4、各班每天一小時體育活動總結(jié)。

５、溺水救護演練。

6、特色教育活動總結(jié)。

7、評比隊工作會議：匯總本學(xué)期各項考核量化結(jié)果，存檔，備用。

1、班主任會議。

2、衛(wèi)生大掃除，迎接末考與放假。

3、初一初二填寫學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計劃篇二

進一步學(xué)習(xí)并貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，積極開展社會主義核心價值教育；緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺，著眼于促進學(xué)生興趣、需要和特長的個性發(fā)展，努力踐行“明理篤行，善解博學(xué)”的學(xué)校辦學(xué)理念，探索加強學(xué)校德育工作的新途徑，積極營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學(xué)生的.思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

（一）落實德育常規(guī)工作、豐富德育內(nèi)涵。

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為要求，充分利用國旗下講話、班隊會、常規(guī)檢查、德育學(xué)分制以及星級示范班評選等活動，強化學(xué)生的行為養(yǎng)成、規(guī)范學(xué)生的日常禮儀。

2、實行多元評價機制。通過家長評、教師評、學(xué)生評，不斷引領(lǐng)、規(guī)范學(xué)生的日常言行。通過表彰和宣傳先進，以營造一種“比先進、學(xué)先進，趕先進，做先進”的校園氛圍，促進良好校風(fēng)校貌的形成。

3、繼續(xù)完善日常常規(guī)檢查。通過小干部巡檢和監(jiān)督崗?fù)粰z相結(jié)合，做到每天檢查匯總，每周小結(jié)反饋、每學(xué)期總結(jié)評定等，以得分形式記錄在德育檔案內(nèi)，作為星級示范班、各級優(yōu)秀集體評比的一個重要指標(biāo)，以此推動良好班集體的形成，促良好行為規(guī)范的內(nèi)化。

4、繼續(xù)規(guī)范做好“七色彩虹小干部自主培訓(xùn)”工作，提高學(xué)生自我管理水平，幫助學(xué)生形成榜樣引領(lǐng)意識，探索切實可行的自主管理模式。

（二）重視德育隊伍建設(shè)、發(fā)揮主體作用。

1、切實發(fā)揮年級組長的引領(lǐng)作用，著力推行年級管理模式；通過開展年級組特色德育活動、舉辦年級組管理論壇等，提升年級組長的管理水平。

2、積極拓展班主任工作坊的運作思路，多渠道向班主任傳遞最新的德育信息與方法，通過請進來、走出去等交流活動，不斷提高班主任管理的能力；注重校內(nèi)優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗的總結(jié)和推廣，以此帶動、促進一批青年班主任的快速成長。

3、加強班主任日常工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，不斷強化和提高班主任四個方面的能力，即：抓主題班會進行正面教育；班級管理制度化、高效化；加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)；做好家庭和學(xué)校教育的紐帶作用。

4、繼續(xù)開展“青藍(lán)帶教”師徒結(jié)對，通過師傅的傳、幫、帶作用和青年教師自身優(yōu)勢的發(fā)揮，促使新老教師優(yōu)勢互補，營造和偕的學(xué)習(xí)氛圍，促進青年教師育德能力的顯性提高。

（三）開展德育主題活動、注重教育實效。

1、續(xù)推溫馨教室建設(shè)，提升各版面布置的質(zhì)量和品質(zhì)，注重“溫馨”內(nèi)涵，突出理解特色和人文關(guān)懷，完成20xx學(xué)年各班標(biāo)語的設(shè)計和班級公約的制定，形成積極向上的多元班級特色文化，進一步促進理解型師生關(guān)系的和諧發(fā)展。

2、落實年級分段教育主題（六年級：養(yǎng)成教育，七年級：成長教育，八年級：感恩教育，九年級：勵志教育），進一步狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成，促進學(xué)生個性品質(zhì)的發(fā)展，提高學(xué)生綜合品行素養(yǎng)。

3、以“主題教育月”為載體，積極開展符合學(xué)生身心特點的各類專題教育與活動，通過對學(xué)生的安全教育、法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、環(huán)保教育、廉潔教育、感恩教育、民防消防教育、遠(yuǎn)離毒品教育等等，寓教育于主題活動中，不斷提高德育體驗，努力探索德育課程化。

4、將法制教育作為德育工作長期堅持的重點，繼續(xù)嚴(yán)格做好教育防范工作，深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，同時以法制主題黑板報、法制講座、播放有關(guān)音像資料、家長會和召開專題會議等形式，將法制教育貫穿在整個學(xué)期的教育教學(xué)活動中，繼續(xù)杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

5、繼續(xù)深化誠信主題教育。本學(xué)期將以“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”為主題，通過開展多種形式的活動，創(chuàng)建和諧的誠信環(huán)境，做到誠信育人、誠信立人、誠信做人，提高學(xué)生的誠信道德素養(yǎng)。

6、加強體育特色工作建設(shè)。進一步落實每天鍛煉一小時，培養(yǎng)主動參鍛好習(xí)慣；從規(guī)范兩操抓起，讓學(xué)生在每一個標(biāo)準(zhǔn)的動作中受到良好的紀(jì)律教育，在每次的隊列訓(xùn)練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶；細(xì)化各類體育活動小組和業(yè)訓(xùn)項目的管理，努力提高訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。

7、科技特色項目精細(xì)化建設(shè)。追求科技特色教育的高質(zhì)量，積極輔導(dǎo)和組織學(xué)生參加等級高、影響大的科技項目展示和比賽活動，不斷擴大我?？萍继厣挠绊懥Α?/p>

8、藝術(shù)教育品牌化建設(shè)。積極開展藝術(shù)教育熏陶活動，以合唱、管樂為龍頭逐步形成符合學(xué)校實際、擁有一定影響力的校園藝術(shù)特色教育項目，以此陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在豐富多彩的活動中逐漸提高。

9、認(rèn)真做好“百年樹人電影陽光行”和“金山情”主題活動，通過賞析、書畫等教育活動，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情感。

10、加強心理健康教育。開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康講座，尤其要注意有針對性的個體疏導(dǎo)，形成偏差學(xué)生一生一檔制度，藉此積累個案資料，不斷提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。

11、開展紅十字主題實踐活動。將學(xué)校紅十字主題教育活動和假日志愿活動相結(jié)合，普及推廣“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字基礎(chǔ)知識。

（四）注重三位一體聯(lián)系、拓展家教途徑。

1、繼續(xù)強化社會、家庭、學(xué)校“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)格局，促進家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的有機結(jié)合，在學(xué)校與家長之間架起一座聯(lián)系的橋梁，通過社區(qū)共建單位，學(xué)校、年級、班級三級家委會等，協(xié)調(diào)家長、社會與學(xué)校的關(guān)系，共同營造良好的教育環(huán)境和條件。

2、通過家長學(xué)校、家長接待日、上門家訪、召開家長會、電訪、網(wǎng)絡(luò)交流等多途徑保持家校合作教育的正?；?，及時溝通學(xué)生在校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活等情況，有目的、有針對性地做好德育工作。通過多種形式為家長學(xué)生提供指導(dǎo)和服務(wù)，幫助解決家長教育中的難點問題，提升家長教育培養(yǎng)子女的能力和水平。

（五）增強德育科研意識、提高德研能力。

1、強化學(xué)科德育滲透，深化以綜合實踐活動課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動，推進課程改革，提高學(xué)科德育功能。

2、結(jié)合工作實際和時間積累，積極參與學(xué)校關(guān)于“后理解教育背景下各類教育實踐的研究”的德育相關(guān)課題研究。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計劃篇三

(九)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、品德與社會課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

(十)加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格加強心理健康教育，心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。

做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

(十一)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計劃篇四

3、堅持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。進行校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。開展誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。

4、進一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學(xué)生宿舍及時了解情況，幫助學(xué)生解決思想上、生活上的問題。

5、加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員，開展心理知識講座，建立心理咨詢檔案，開設(shè)心理健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關(guān)心每一位學(xué)生，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。同時，特別關(guān)注生活困難、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

6、加強班主任工作指導(dǎo)和考核，舉辦第十五期班主任工作培訓(xùn)班。要求每一位班主任加強對學(xué)生法制、安全教育，增強學(xué)生法制觀念和安全意識，開展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”的教育。積極開展班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的情緒環(huán)境，良好的心態(tài)環(huán)境，營造優(yōu)美的教室環(huán)境，建設(shè)有凝聚力的集體。每學(xué)期至少舉行三次主題班會，對平時班會課，也必須做到不占用，不空談，有內(nèi)容、有效果。

在工作中堅持熱心、愛心、細(xì)心、耐心、恒心和創(chuàng)新的工作態(tài)度。積極參加心連心百名教師進千家活動，每學(xué)期走訪1/6班級學(xué)生家庭，每學(xué)期每位班主任至少與每一位同學(xué)談一次話。班主任平時要做到六在位：升旗、廣播操在位、課外體育鍛煉在位、全校學(xué)生大會、年級、班級活動等集體活動在位。班主任會議在位，重視加強班級日常管理，包括自行車停放、衛(wèi)生、紀(jì)律、行為規(guī)范等。

7、加強校園文化建設(shè)，營造積極健康的育人環(huán)境，與團委一起辦好科技周。

8、班主任認(rèn)真做好班會課計劃，認(rèn)真完成每堂班會課。一學(xué)期交三篇主題班會課電子文稿。

9、關(guān)心貧困學(xué)生，做好扶貧工作。

10、舉辦第二屆家長論壇。

11、繼續(xù)開展學(xué)生議事委員會議事活動。

12、開展班級民主評議學(xué)生干部活動。

六、各年級重點：

高一開展以“誠信”為主題的教育，進行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育;。

高二開展以“立志”為主題的教育，以“天下為已任”進行人生觀、世界觀、價值觀教育;。

高三開展以“明智”為主題的教育，“讀書與明智”，“追求真理，尊重客觀事物，透過現(xiàn)象看本質(zhì)”。

七、每月工作重點：二月份:促養(yǎng)成、樹形象。

1、主要工作：行為習(xí)慣、文明禮貌教育。

要求學(xué)生做到：

(1)嚴(yán)禁園內(nèi)騎車,自行車按指定地點排放整齊。

(2)每位同學(xué)自覺做到不亂涂亂畫、不損壞公物、不踐踏草坪、不亂扔果皮紙屑、不浪費糧食、不佩帶裝飾品。

(3)課間操、升旗儀式做到靜、齊、快。

(4)下午放學(xué)堅持不提前放學(xué)，出校門不奔跑，自覺排隊，不插隊。

2、新學(xué)期計劃交流;。

3、安全教育。

1、安全教育周。

2、青春期健康教育。

3、學(xué)雷鋒環(huán)保大行動。

4、學(xué)生議事會第二次全體大會。

1、勤奮、刻苦、創(chuàng)新教育。

2、期中考試紀(jì)律教育。

3、期中考試情況分析總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足“三個堅持”，按照“重心下移、超前介入、細(xì)化管理、創(chuàng)新載體”的工作思路。在校黨總支和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“以誠為先，以人為本，以德傳德，以心育心?！钡挠死砟?，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，牢固確立“轉(zhuǎn)化一個后進生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同等重要”的觀念，堅持“服務(wù)育人”，大力營造有利于青少年健康成長的“綠色”育人環(huán)境。確保全年學(xué)生違法罪率為零，義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率為零，學(xué)校安全事故率為零。進一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時代性，增強德育工作的實效性。逐漸形成德育特色。

二、具體工作。

(一)認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，實現(xiàn)德育觀念的轉(zhuǎn)變。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計劃篇五

本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動為依托，建設(shè)學(xué)生喜愛的德育平臺，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強德育教育的有效性。繼續(xù)以班級、年段為實施幸福德育的平臺，推進幸福德育工作在我校的深入開展，以感恩教育為切入點，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長、感恩學(xué)校、感恩社會，培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。

二、工作目標(biāo)。

反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況，進一步推進幸福德育工作深入，積極推進德育校本課程幸福讀本實施，加強幸福德育科研工作，形成一整套切實可行地推進幸福德育的方法與制度;加強公民意識教育，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培育良好校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識;結(jié)合教師節(jié)、拗九節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動的形式推進中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社團節(jié)等大型活動的有序開展。

增強幸福德育研究，推動幸福德育工作在我校的深入開展。

(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實施經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，加強幸福德育科研工作。以科研項目的推進帶動我校德育工作團隊理論水平的提升。我處今年將著力推進省級兩個新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項課題《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會課課程建設(shè)》、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深入開展將進一步提升我校德育隊伍的理論研究水平。

(2)繼續(xù)以班級、年段為平臺，大力推進幸福德育的實施。加強班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、課堂文化、管理文化建設(shè)工作，營造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級活動，培育多元包容的班級文化、形成陽光向上的班級氣質(zhì)，讓幸福班級建設(shè)成為年級、學(xué)校的基礎(chǔ)，從而推進幸福德育工作在我校的深入開展。

(3)有效推進年段工作，培育、塑造年段德育工作特色。

立足我校德育工作年段分層次推進的特色，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長特點，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點，加強年段工作研究，從高一、高二、高三年段學(xué)生特點出發(fā)，優(yōu)化落實分層次德育目標(biāo)，依托我校學(xué)生成長手冊，記錄學(xué)生成長歷程，推進年段管理工作，提高整體管理水平。

(4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌。

編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》、《高中班會課課程教材》，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實到校本德育課程的德育目標(biāo)之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源。

2.加強高三畢業(yè)班管理工作，通過強化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來，根據(jù)不同階段，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開展有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級德育活動，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生、家長、班級、年段、學(xué)校形成合力，增強團隊意識，為明年高三取得更好成績打下堅實的基礎(chǔ)。

3.加強德育隊伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)。

除了依托班主任例會，以會代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式，加強班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書會”，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍，引導(dǎo)班主任利用課余時間自學(xué)相關(guān)理論知識;觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進班主任工作先進經(jīng)驗;定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書沙龍活動，使班主任能夠及時地接受到新思想，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請有經(jīng)驗的班主任就常規(guī)管理、班集體建設(shè)、育人的成功案例等方面進行經(jīng)驗介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進的管理、育人經(jīng)驗，不斷提升班主任隊伍素質(zhì)水平。鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊伍。

4.加強公民意識教育，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育。

針對近年來學(xué)生素質(zhì)情況，大力開展公民意識教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚社會公德，增強國家認(rèn)同，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。

(1)認(rèn)真落實《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。

(2)完善我校的德育考核細(xì)則，依托智慧校園平臺，進一步推進值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，增強常規(guī)管理工作，增強德育實效，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。利用班學(xué)路上會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實《福州三中德育考核細(xì)則》，對學(xué)生進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么，不能做什么。

(3)充分利用升旗儀式、班會課，對學(xué)生進行思想品德與文明禮儀教育，營造校園內(nèi)對學(xué)生對行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍。動員全教師，全員育人，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌，做時代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計劃篇六

學(xué)校把德育工作擺在重要位置。樹立“德育是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力”的理念。本學(xué)期，學(xué)校德育工作以“立德樹人”為方向，堅持“育人為本，德育為先”的管理理念，以學(xué)生的禮儀教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為保障，以強化班級團隊文化建設(shè)為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，進一步建立健全德育評價機制，努力提高德育工作針對性、實效性。

二、主要工作：

1、切實加強隊伍建設(shè)，提高德育整體水平。

一、要樹立立全員德育的意識，明確人人都是德育工作者。

二、要切實加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任是實施德育工作的主力軍作用。積極組織鼓勵班主任參加各級各類培訓(xùn)，并組織召開有關(guān)德育工作專題研討會，做到研究研討，分享智慧，創(chuàng)新形式，提升品位。按照評選辦法，推薦市、區(qū)、級優(yōu)秀班主任和先進學(xué)生集體。積極組織開展班主任基本功競賽活動;積極開展主題班會公開課活動。

三、要切實加強班級團隊干部隊伍建設(shè)，進一步建立健全學(xué)生會、班委會等學(xué)生自治組織，并對學(xué)生干部進行管理能力方面的培訓(xùn)，以充分發(fā)揮學(xué)生自我約束、自我管理、自我教育作用，讓學(xué)生真正參與到學(xué)校管理中來。

2、認(rèn)真落實常規(guī)管理，營造良好育人環(huán)境。

一、要進一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)和貫徹《中學(xué)生守則》、《湟里初中文明禮儀規(guī)范十條》、江蘇省未成年人基本禮儀規(guī)范即“八禮四儀”等行為規(guī)范;認(rèn)真落實好班級崗位承包制，仍然要以“整隊秩序”為重點，通過對學(xué)生日常行為規(guī)范(胸卡佩戴、整隊秩序、課間秩序、用餐秩序、午間秩序、大課間秩序等)和班級衛(wèi)生檢查，進行量化考核，評比每月常規(guī)管理先進班級、學(xué)期文明班級和優(yōu)秀班主任，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清，努力創(chuàng)設(shè)文明和諧的校園秩序。

二、要認(rèn)真組織協(xié)調(diào)開好“五個會”，即班主任例會、班級主題班會、階段性質(zhì)量調(diào)研學(xué)生表彰會、中考學(xué)生勵志會、家長會。尤其要組織協(xié)調(diào)開好各年級家長會，邀請專家作家教專題報告，充分發(fā)揮家庭教育和學(xué)校教育合力的作用，極推進學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育。

三、要繼續(xù)規(guī)范做好每周一的升旗儀式，要依據(jù)學(xué)校德育工作計劃和中心工作，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問題，科學(xué)確定演講主題，并認(rèn)真審核演講稿件，力求講話主題、內(nèi)容更貼近學(xué)生實際、學(xué)校實際和現(xiàn)實生活，做到以理服人、以情動人、催人上進，努力提升國旗下講話的感染力。同時，選拔和開展校第五批國旗護衛(wèi)隊員培訓(xùn)工作。

四、要切實加強班級文化建設(shè)，創(chuàng)建積極向上的班集體。要進一步引導(dǎo)各班級真正用好發(fā)揮好班級精神、班訓(xùn)、口號、墻壁標(biāo)語、班務(wù)欄、黑板報、每日格言、勵志卡等欄目的勵志教育作用，進一步提升學(xué)生精神狀態(tài)，積極營造文明、向上的人文環(huán)境，促進優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

五、要加強法制、安全宣傳教育，創(chuàng)建和諧平安校園。本學(xué)期要繼續(xù)充分利用法制教育報告會、班會課、校會、國旗下講話、學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗等進行普法教育，增強學(xué)生法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。尤其要重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，使學(xué)生樹立安全意識，創(chuàng)建安全文明的校園。

六、要加強心理健康教育，促使學(xué)生形成健全人格。要繼續(xù)開展青春期教育，生命(感恩)教育(主要內(nèi)容：3月舉行“生命教育月”活動：舉行“生命教育月”啟動儀式(國旗下講話);結(jié)合“學(xué)雷鋒日”開展美化環(huán)境實踐活動;觀看“感動中國人物頒獎盛典”并撰寫讀后感;進行主題黑板報的檢查評比;進行大型公益講座;舉行主題班會;征集主題班會優(yōu)秀設(shè)計文稿和優(yōu)秀課程教案稿;進行征文評比節(jié)等系列活動。)、革命傳統(tǒng)等教育(即：利用清明節(jié)等節(jié)日對學(xué)生進行中華美德教育和革命傳統(tǒng)教育，通過開展校園內(nèi)外的助人為樂，幫困助殘等活動，學(xué)習(xí)和體會雷鋒精神;通過祭掃烈士陵園、新團員入團宣誓儀式，感受平安生活的來之不易，激發(fā)學(xué)生樹立努力學(xué)習(xí)，報效祖國和家鄉(xiāng)建設(shè)的遠(yuǎn)大志向;適時開展主題班團隊活動，提高教育實效性。)，努力做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)工作，積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。尤其要做好問題學(xué)生(違紀(jì)、單親、離異、貧困家庭學(xué)生)的心理疏導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，積極鼓勵班主任切實做好家訪工作。校關(guān)工委平時要側(cè)重關(guān)愛弱勢群體，關(guān)注留守生、學(xué)困生、貧困生，要摸底造冊，積極做好有關(guān)資助經(jīng)費的發(fā)放工作，并積極做好對這些學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，讓這些學(xué)生在學(xué)校能夠安心學(xué)習(xí)。

七、要積極配合上級有關(guān)部門組織開展好讀書系列活動(征文、攝影、手抄報等);積極開展書香校園建設(shè)活動，開展讀書節(jié)系列活動。

八、以“八禮四儀”為平臺，開展社會主義核心價值觀教育。

九、舉行14歲青春儀式教育活動。

3、充分挖掘校本資源，推進禮儀特色教育。

要積極踐行“博文約禮”校訓(xùn)，上好《禮儀常識》《弟子規(guī)》等校本課程，積極開展“文明禮儀”教育系列活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生爭當(dāng)新“三好學(xué)生”(在校是好學(xué)生，在家是好孩子，在社會是好公民)。尤其要對“禮儀特色教育”要進行深入的思考，要進一步規(guī)范月度“班級禮儀之星”“校園禮儀之星”評選辦法，并從理論和實踐上探索文明禮儀教育的新途徑、新方法。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計劃篇七

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校學(xué)期工作計劃的要求，扎實開展德育工作，在秋學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步提升德育管理效果。

本學(xué)期德育工作一是要扎實落實常規(guī)管理，二是要突出抓好幾項特別工作。

關(guān)于常規(guī)管理。首先要組織安排好國旗下的講話，讓優(yōu)秀師生通過這一方特殊的平臺對全校師生進行思想和道德上的引領(lǐng)，從而以正面的感召和教育，進一步提振校園精神面貌，鞏固德育成果。

其次，堅持做好校園文化欄、班級板報，辦好“涼中之音”廣播站、校園記者站等，讓這些文化宣傳教育的窗口和陣地發(fā)揮更大更有價值的作用。本期計劃辦文化欄、班級板報各9期，文化欄將用手抄報的方式呈現(xiàn)和保存。對積極參與廣播站的`播音和撰稿的播音員和校園小記者，將加大表彰的力度。

再次，要求和鼓勵班主任開好班會，尤其重視主題班會的組織和召開。鼓勵各班創(chuàng)造性的建設(shè)自己的班級文化，走班級特色發(fā)展之路。

還有，其他工作。總之，在各項常規(guī)工作中，要始終將社會主義核心價值觀教育、思想道德教育、行為規(guī)范教育、安全教育、生命教育等作為特別重要的內(nèi)容滲透其中，抓好抓實。

關(guān)于幾項突出來抓的工作。根據(jù)學(xué)校本期工作計劃的要求，德育處將重點突出搞好以下工作。首先，進一步做好寢室的管理工作。所謂寢室管理，主要就是生活管理、衛(wèi)生管理和紀(jì)律管理。德育處將與其他部門一起，發(fā)動班主任，針對相對突出的問題進行認(rèn)真整治，促進寢室大環(huán)境有較大改善。同時加大對學(xué)生使用手機狀況的管理力度，按照寒假期間《致學(xué)生家長的一封信》的要求，力爭杜絕學(xué)生帶手機進校園。

其次，關(guān)愛留守孩子，促進家校共建。力爭在學(xué)期初期組建家長委員會，加強學(xué)校、家庭、社區(qū)三者之間的聯(lián)系，讓教育的合力更強。發(fā)揮留守兒童之家的作用，用活動作載體，讓留守兒童能夠得到更多一點的關(guān)愛。

再次，加強圖書管理，營造書香校園。整理整合已有圖書，逐漸開放借閱。并適時組織讀書報告會，讀書心得交流會，征文比賽等，用這樣的方式鼓勵讀書，推進讀書。結(jié)合經(jīng)典誦讀，逐步打造書香型校園。

還有，舉辦第二屆班主任論壇。我校已于暑期成功舉行了首屆班主任論壇，今年，我們將繼續(xù)舉行新一屆班主任論壇。本著從實際出發(fā)、理論探討服務(wù)于實際工作的宗旨，第二屆論壇將論壇主題確立為“著眼實在管理，創(chuàng)建特色班級”。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計劃篇八

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以“社會主義核心價值觀”為指針，緊扣常規(guī)、質(zhì)量、特色三大主題，進一步提升德育隊伍素養(yǎng)為措施，強化常規(guī)管理，創(chuàng)新德育機制，積極探索學(xué)校德育工作的新途徑和新方法，提高德育工作水平，增強德育效果。特制定本學(xué)期德育工作計劃。

二、工作目標(biāo)：

1.以創(chuàng)建“文明班級”為抓手，建設(shè)一批班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班級體。

2.以“八禮四儀”為重點，以學(xué)生常規(guī)評價為內(nèi)容，開展文明禮儀養(yǎng)成教育，使學(xué)生努力成為文明有禮、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民。

3.加強家、校、社區(qū)資源的整合，增強外圍部門的聯(lián)系形成育人的合力。

4.抓住重大活動、重要時間節(jié)點，圍繞民族復(fù)興、中國夢等精心組織主題教育實踐活動，加強學(xué)生愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

5.豐富完善各類社團活動，活躍校園文化。

三、工作及措施：

(一)抓實師生常規(guī)管理，夯實德育管理基礎(chǔ)。

1.認(rèn)真落實班主任“六到崗”要求，確保管理無真空、無死角。

2.落實常規(guī)教育，強化學(xué)生“三管住”管理，加強紀(jì)律教育。

3.加強環(huán)境衛(wèi)生、公物愛護、和文明就餐的檢查力度。開展流動紅旗和文明班級評比活動。

4.開展志愿者活動，發(fā)揮志愿者活動在培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣中的引領(lǐng)作用。各班級要創(chuàng)新學(xué)生自主管理方法，要把學(xué)生的綜合評價落到實處。

5.切實上好班會課，出好每月的黑板報，組織學(xué)生參加集會并保持良好的紀(jì)律，規(guī)范各種路隊要求。

6.扎實開展各類讀書教育活動，營造書香校園氛圍。積極開展各類讀書征文和演講活動。

(二)注重德育隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。

1.通過班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗交流會，相互取長補短，提高班主任的整體素質(zhì)和管理水平。

2.組織我校班主任參加基本功競賽，班會課方案設(shè)計大賽，班會課課堂教學(xué)競賽，“以賽促訓(xùn)”，推動班主任進一步提高專業(yè)技能。

(三)進一步完善整合德育資源機制，促進德育社會化。

充分利用社會資源，完善育人網(wǎng)絡(luò)。進一步加強學(xué)校、家庭、社區(qū)的共建育人工作。

1.分層召開家長會，建立家長委員會，使教育產(chǎn)生合力。

2.家校交流無限制，利用校信通，或公眾微信平臺。規(guī)范家訪工作，將教育延伸到家庭。

(四)開展養(yǎng)成實踐教育，培育和踐行社會主義核心價值觀。

1.加強愛國主義教育活動和民族傳統(tǒng)教育。圍繞節(jié)日開展活動，學(xué)雷鋒活動日，清明掃墓，繼承革命傳統(tǒng)。端午節(jié)，繼承傳統(tǒng)文化，“五一”勞動節(jié)等重要節(jié)慶紀(jì)念日，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。

2.開展“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育實踐活動。開展好青春儀式教育活動，入團儀式，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識。

3.重視學(xué)生成長記錄袋工作，強化學(xué)生的德育檔案的管理。認(rèn)真填寫《學(xué)生成長記錄冊》，讓學(xué)生在自我評價、相互評價自我反思中找到缺點，發(fā)揚優(yōu)點，促進學(xué)生自主健康成長。

4.會背24字價值觀，能從三個方面去理解。學(xué)習(xí)新《中學(xué)生守則》，規(guī)范學(xué)生言行，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(五)積極開展主題教育，保障學(xué)生健康成長。

1.開展法制教育和安全教育。采用多樣化的形式對學(xué)生進行教育，如法制教育大課堂、觀看法制警示片、主題班會課等形式，對青少年學(xué)生進行法制宣傳教育，幫助中小學(xué)生從小樹立法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

2.開展禁毒專題宣傳教育活動。開展符合學(xué)生實際的禁毒教育工作，把禁毒預(yù)防教育與心理健康教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀的生活態(tài)度。

3.開展心理健康教育，做好心理健康教育各項基礎(chǔ)工作。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計劃篇九

1、學(xué)校班級客觀背景。由于現(xiàn)在的鄞州中學(xué)校園具體是由鄞州中學(xué)和藍(lán)青高中二個學(xué)校組成，鄞州中學(xué)共有30個班級，其中有6個創(chuàng)新班，而藍(lán)青高中也有xx個班級，其中3個為藍(lán)青高中創(chuàng)新班，共有學(xué)生2100多人。同時教室分布相對松散，高三在高三樓相對獨立管理，而新教學(xué)樓分別是由鄞州中學(xué)的高一、高二的普通班學(xué)生和藍(lán)青高中的高一、高二學(xué)生混合而成，高一、高二的四個創(chuàng)新實驗班又單獨設(shè)立在圖書館，從而導(dǎo)致產(chǎn)生學(xué)生的層次多、矛盾沖突大、違紀(jì)事情多等難以處理的困難，所以如何在這種現(xiàn)實條件下，發(fā)揮德育處的主導(dǎo)作用，充分協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，發(fā)揮各部門、各年級、各班級的積極性，同心協(xié)力地管理好學(xué)生，抓好班級，建設(shè)“三風(fēng)”，把德育工作落到實處、細(xì)處、小處，形成我校分年段實施系列價值引導(dǎo)、成就生命的德育特色和亮點。

2、班主任和學(xué)生主觀背景。20xx屆高三班主任構(gòu)成相對成熟和穩(wěn)定，總體業(yè)務(wù)水平較高，相對敬業(yè)，但是在早鍛煉、早自修和就寢管理過程當(dāng)中班主任的到位率還有很大的提升空間;學(xué)生總體上來說重大違紀(jì)情況較少，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成相對較好，但是分化現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)習(xí)程度參差不齊。而新高二班主任構(gòu)成相對不平衡，絕大部分班主任具有敬業(yè)精神，擁有很強的責(zé)任心，在班級管理過程當(dāng)中有辦法和實效，特別是對于藍(lán)青班的班主任來說面臨的工作壓力大，任務(wù)重，但是他們也能夠投入管理，想方設(shè)法，不過面臨的困難還是很大，特別是面臨高二分化這一個特殊的`階段，面對這樣的藍(lán)青生現(xiàn)狀，他們在學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自覺性方面距離我們所期待著還有一定的差距，如果沒有抓好，將會直接影響高三的沖刺教育。新高一班主任構(gòu)成有四個新分配的教師擔(dān)任班主任，還有四個第一次擔(dān)任班主任工作的教師，他們擁有很積極的工作熱情和肯投入的工作態(tài)度，盡管在經(jīng)驗上可能并不多，但是他們能夠虛心請教，工作上積極思考和鉆研，給我們的班主任隊伍帶來一縷清風(fēng)，增加了新鮮血液，而高一的學(xué)生需要積極向上的心態(tài)，如果班主任能夠抓住這一個特殊階段，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，一定會為今后二年的學(xué)習(xí)和生活打下扎實的基礎(chǔ)。

德育必須從追尋意義開始，從價值教育開始。德育的核心是價值觀的培養(yǎng)。一個人的道德行為源于價值觀，要受價值觀的影響和支配。因此，繼續(xù)以學(xué)?！俺缟锌茖W(xué)、弘揚人文、發(fā)展個性、追求和諧”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，繼續(xù)探索新課程下的德育管理的新模式新路子，確立“以生為本，和諧發(fā)展”的核心德育思想，突出理想、信念教育，以“注重細(xì)節(jié)，學(xué)會做人”為中心詞組織本學(xué)期學(xué)生活動，分年段有側(cè)重地進行“感恩立志、誠信立德、自強立業(yè)”教育，同時實施德育精細(xì)化管理原則，強化學(xué)校德育的針對性和實效性。

1、一個總目標(biāo)：促進學(xué)生和諧發(fā)展，培養(yǎng)“志向高遠(yuǎn)、品德高尚、行為高雅、能力高超”的鄞中人，同時創(chuàng)新學(xué)校德育工作方式，讓鄞中的德育管理亮出特色。

2、三個階段目標(biāo)：高一年級以“養(yǎng)成教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，實施“感恩立志”教育，致力培養(yǎng)合格的高中生;高二年級以“發(fā)展教育”為支點，以“陶冶情操”為目標(biāo)，實施“誠信立德”教育，致力培養(yǎng)成熟的高中生;高三年級以“理想教育”為支點，實施“自強立業(yè)”教育，以“健全人格”為重點，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。

圍繞一個中心：以德育人、以文化人、以行育人。

抓住兩條主線：一是立足常規(guī)管理，通過“三風(fēng)”建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育機制，提升德育的實效性。二是精心策劃豐富多彩的特色活動，豐富德育內(nèi)涵，提升德育工作品位。

強化三個陣地：德育處、年級段、班集體。

主任(xx)：全面負(fù)責(zé)德育處工作，起草文件，聯(lián)絡(luò)關(guān)系，物色、培養(yǎng)班主任，幫助他們成長，考評班主任工作實績，組織班主任學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)德育科研工作，指導(dǎo)共青團和學(xué)生會工作，管理學(xué)生的日常生活，維護正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)活動的順利進行，招聘臨時工并對他們進行考核。

副主任(xx)：主管學(xué)生先進評比，學(xué)生慈善助學(xué)工作，免費教育工作，學(xué)校值周管理，班級管理、學(xué)生紀(jì)律及違紀(jì)學(xué)生的處理，協(xié)助主任做好其他工作。

副主任(xx)：主管學(xué)生衛(wèi)生、安全，學(xué)生保險工作，班級各類材料的匯總，協(xié)助主任做好其他工作。

團委書記(xx)：全面負(fù)責(zé)學(xué)生會、共青團和社團工作，物色培養(yǎng)學(xué)生黨員，學(xué)生社會實踐活動;配合德育處組織開展學(xué)生活動。

團委副書記(xx)：協(xié)助團委書記工作。

生輔(xx)：全面負(fù)責(zé)學(xué)生生活，包括寢室安排，寢室(紀(jì)律、衛(wèi)生、安全)管理、餐廳管理;管理德育處臨時人員，指導(dǎo)生活輔導(dǎo)員，安排好清潔工，指導(dǎo)值周班級工作;及時反饋值日情況;協(xié)助主任做好其他工作。

1、立足本校實際，抓實、抓細(xì)常規(guī)管理。本學(xué)期我們將立足常規(guī)，抓學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，抓校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);同時把規(guī)范管理與人性化管理相結(jié)合，對學(xué)生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核加大力度，注重實效。

(1)進一步落實現(xiàn)行的教師值周制度、班級值周制度，加強行政值日監(jiān)督制度;同時明確規(guī)定班主任一周必須下寢室一次，早鍛煉必須到二次，課間操必須要到三次的到崗到位制度，把過程管理和結(jié)果管理結(jié)合起來，從而提高班級管理的實效。

(2)加強對生活輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)，進一步健全和完善《生活輔導(dǎo)員管理制度》，加強不定期的檢查，提高輔導(dǎo)員的管理能力和水平，杜絕學(xué)生的寢室是學(xué)生違紀(jì)的溫床現(xiàn)象。

(3)進一步加強和完善《學(xué)生管理協(xié)議制度》，通過主題班會讓學(xué)生明白不僅僅規(guī)定是什么，而是要明白為什么這樣規(guī)定，只有通過學(xué)生內(nèi)心觸動的規(guī)范才能變成學(xué)生自覺的行動。

(4)加強學(xué)生會檢查監(jiān)督工作，進一步完善七項評估制度，做好社團、學(xué)生會的換屆選舉，充分發(fā)揮學(xué)生會自主管理機制，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，提高學(xué)生的自主管理水平。

(5)加強班主任對班級的科學(xué)管理和對學(xué)生的嚴(yán)格要求，提高班主任對班級的管理能力和水平，把常規(guī)管理和養(yǎng)成教育落到實處。

2、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育管理水平。建立德育處工作人員和班主任日常的學(xué)習(xí)、交流、合作、反思和考核機制，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)。

(1)德育處成員樹立服務(wù)意識，加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，講求管理的科學(xué)性、規(guī)范性和藝術(shù)性，為營造良好的育人環(huán)境做出表率。

(2)精心組織好“德育專題研討會”或“新班主任論壇”，努力要求班主任撰寫心得和案例。創(chuàng)新形式，提升品位，加強研討，分享智慧。

(3)通過班主任例會、師徒結(jié)對、選送優(yōu)秀班主任參加培訓(xùn)和外出考察等形式，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍，不斷提高班主任業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動開展工作，提倡班主任與學(xué)生同寫隨筆活動。

(4)通過班主任基本功比賽，提高班主任素質(zhì)和能力。規(guī)定6年以下的班主任必須要參加班主任基本功比賽，而本學(xué)期的第一項比賽內(nèi)容結(jié)合寧波市教育局的具體要求舉行鄞州中學(xué)第一屆主題班會評比活動。

(5)進一步完善《班級考核制度》和《班主任工作量化考核條例》，建立班主任的《月考核制度》，促進班主任工作更趨科學(xué)人文實效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清。

3、加強五彩校園建設(shè)，打造自主管理模式。校園環(huán)境和校園文化都是學(xué)校德育工作重要的資源，也是育人的重要手段。因此要發(fā)揮環(huán)境育人功能，凈化、綠化、美化、雅化班級和宿舍的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好班風(fēng)，營造書香班級氛圍。而學(xué)生通過校園活動，可以不斷提高學(xué)生的組織能力和水平，在此同時可以發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。

(1)精心組織每一次升旗儀式，把值周工作和表彰工作結(jié)合起來，對學(xué)生進行針對性地有效教育。

(2)精心組織好每一次學(xué)生會、團委活動，結(jié)合校慶60周年，通過“我眼中的鄞中”征文、攝影、詩歌朗誦等系列活動，豐富學(xué)生的精神生活，提升學(xué)生的愛校意識，增強學(xué)校凝聚力。

(3)發(fā)揮青年志愿者作用，在鄞中紅十字會的指導(dǎo)下，繼續(xù)開展愛心助學(xué)活動，認(rèn)真做好愛心結(jié)對工作。積極為貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供幫助，把溫暖送到貧困學(xué)生心中。

(4)倡導(dǎo)個性化的班級文化設(shè)計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學(xué)生揚起自信的風(fēng)帆，激起昂揚的斗志。

(5)鼓勵學(xué)生參與宿舍自主管理，開展宿舍命名、宿舍格言評比、宿舍生活征文、宿舍攝影比賽等多種活動，嘗試從文化的角度來突破宿舍管理的難題，制訂出與學(xué)校德育其他工作同步的學(xué)生宿舍管理工作目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，讓寢室成為展示學(xué)生自我個性的空間，實現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我完善、自我提高。

(6)運用計算機網(wǎng)絡(luò)，圍繞德育目標(biāo)和內(nèi)容，積極創(chuàng)建網(wǎng)上班級園地，通過特色展示、師生互動，逐步建成集德育管理、心靈溝通、信息資源、德育活動為一體的德育網(wǎng)絡(luò)平臺。

(7)開展各類評優(yōu)活動，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍。組織好孝敬之星、科技之星、學(xué)習(xí)之星、才藝之星、道德之星等鄞中百佳學(xué)子評優(yōu)活動，激勵學(xué)生成長。在德育處組織的各類評優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺。采取自我推薦、自我展示與民主評比、綜合考核相結(jié)合，樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。

(8)努力搞好本學(xué)期的五次大型活動，即“新生軍訓(xùn)活動”、“開學(xué)典禮”、“教師節(jié)慶祝活動”、“學(xué)校田徑運動會”、“學(xué)生元旦文娛會演”，并利用好中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等結(jié)日，通過活動和節(jié)日開展對學(xué)生的能力培養(yǎng)和民族自豪感和自信心的建設(shè)，形成學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的動力，讓學(xué)生在活動的體驗當(dāng)中得到寶貴的教育。

(9)積極發(fā)揮業(yè)余黨校的作用，努力培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，引導(dǎo)他們“走出校園，走向社會”并積極向黨組織靠攏，合理有序地發(fā)展學(xué)生黨員。

(10)形成主題班會的系統(tǒng)性，充分發(fā)揮主題班會對學(xué)生的教育作用，加強對各班的主題班會的監(jiān)督和評價，不讓班會課流于形式。

4、關(guān)愛學(xué)生生命，加強安全法制心理教育。

(1)完善心理健康教育中心，促進心理健康教育上新臺階，爭取今年上半學(xué)期讓心理健康教育中心能夠順利通過浙江省一級心理咨詢站的評估。

(2)安全工作是學(xué)校工作的重中之重，應(yīng)始終放在第一位。組織住校生安全疏散演練，增強師生安全意識。要求班主任每天送給學(xué)生一個微笑，每天說一句鼓勵學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談話。耐心細(xì)致地做好特殊學(xué)生的思想教育工作，及時規(guī)范地處理偶發(fā)事件。

(3)定期開展法制教育活動，提高學(xué)生的守法意識。確保無犯罪，無重大偶發(fā)事故，繼續(xù)創(chuàng)平安校園。

5、開發(fā)社會資源，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，拓寬育人途徑。健全家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式促進家校合作，聯(lián)合育人，形成合力。加強社會聯(lián)系，聯(lián)系名人、專家來校作報告，努力創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長的家庭環(huán)境和社會環(huán)境，爭取社會、家庭對學(xué)校工作的支持，共同促進學(xué)生的健康成長。

中學(xué)上學(xué)期德育工作計劃篇十

20xx，歡迎閱讀鑒賞，希望你們喜歡這些的范文。

一、指導(dǎo)思想。

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央8號文件精神和黨的教育方針，認(rèn)真落實《中學(xué)德育大綱》，以“讓每一個學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，進一步確立“育人為首，德育為本”的觀念;堅持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，切實加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育;樹立全員育人觀念，抓住養(yǎng)成教育重點，提高思想道德建設(shè)的針對性、實效性，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力開創(chuàng)德育新局面，為校慶60周年獻(xiàn)禮。

二、工作要點。

1.各班利用入學(xué)教育時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期開學(xué)初下發(fā)的《江蘇省昆山中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教室管理細(xì)則》、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理條例》、《宿舍管理制度》等一系列。

規(guī)章制度。

在此基礎(chǔ)上形成本班班規(guī)促進學(xué)生自我管理、自我約束。以各班制定班規(guī)爭創(chuàng)文明班級、良好班集體為契機著力班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)強化“質(zhì)量、競爭、發(fā)展”意識。德育處加強檢查考核力度繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié)、一月一匯總及時反饋、及時整改。尤其突出學(xué)生日常行為規(guī)范教育關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的自覺內(nèi)化程度。

2.3月以“文明禮儀教育”為主題，提高學(xué)生文明禮儀意識和行為習(xí)慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手，抓好“五個一”的訓(xùn)練，即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌;堅持“一項制度”，即包干區(qū)清潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做一個合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭做“三員”，即做一名宣傳員，一位學(xué)生帶動一個家庭，做好社會公德、法紀(jì)法規(guī)等的宣傳;做一名文明員，文明乘車、文明行路，不進網(wǎng)吧，成為一名文明小公民;做一名志愿員(者)，積極參加力所能及的志愿者活動，為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)一份力量。

3.以籌備并召開第39次學(xué)代會為契機，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校管理，不斷增強其自我管理、自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我教育、自我提高的能力。在學(xué)生中開展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論，進一步提練昆中人精神。

合有關(guān)部門做好綜合治理工作。進一步加強安全教育，確保校園安全，師生平安。

5.組織高一學(xué)生祭掃烈士墓、紀(jì)念“五四”青年節(jié)、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動，加強對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。以評比“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳學(xué)生”、省市級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，發(fā)展學(xué)生黨員為契機，大力表揚先進，樹立榜樣，營造學(xué)先進、趕先進的氛圍。

6.5月以“生命教育”為主題，對學(xué)生進行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值、生命與關(guān)懷的教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，認(rèn)識、感悟生命的意義和價值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度，學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命，進而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀。

7.6月以“理想教育”為主題，使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確處理社會理想與個人理想之間的矛盾，爭做優(yōu)秀公民，樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向。

8.繼續(xù)實行并完善年級工作制度，統(tǒng)一要求與分組落實相結(jié)合，有針對性地開展各項工作，并且注重工作的實效性。各年級按本年級特點制定工作目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。

9.加強班主任隊伍建設(shè)。班主任工作繼續(xù)強調(diào)“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔;工作前移，不能出了問題以后才補救;責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進來的方法，認(rèn)真落實校本培訓(xùn)任務(wù)。進一步完善班主任工作的考核機制，加強對班主任后備力量的培養(yǎng)。努力建設(shè)一支管理能力強、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)生家長信得過的班主任隊伍。繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。強化家訪制度，增強班主任、任課老師與學(xué)生家長的聯(lián)系。

10.拓寬德育渠道，加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強綜合教育能力。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校這一現(xiàn)代化教育載體，開好各年級的家長會和家長理事會，組織好各項社區(qū)活動，實現(xiàn)資源共享，使教育力量得到整合。

12.進一步發(fā)揚德育處內(nèi)部團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到分工與合作相結(jié)合，提高德育工作的實效。分工如下：

xx中學(xué)建校近20xx年來，以踏實、穩(wěn)健、勤懇、拼搏的作風(fēng)創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績，教學(xué)成績和德育管理兩大品牌熠熠生輝，良好的校風(fēng)和非凡的培養(yǎng)能力吸引著廣大家長、學(xué)生以及社會同仁關(guān)注的目光。與此同時，教育發(fā)展出現(xiàn)新常態(tài)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，社會關(guān)注度更加集中，德育管理品牌必須不斷豐富管理內(nèi)涵才能經(jīng)得住時間和實踐的檢驗。站在又一新的起點上，我們必須拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，增強育人體驗實效，再一次實現(xiàn)德育品質(zhì)大的提升。

一、德育指導(dǎo)思想：

1、牢固樹立“大德育觀”，貫徹落實“育人為本，德育為先”思想，努力踐行“享受成長，體驗成功”的辦學(xué)理念。

2、滲透“教育即成長，德育即生活”的德育理念，構(gòu)建“全員、全程、全方位”的“三全”德育框架。

3、構(gòu)建一個多方滲透、全員參與的“高品位德育”運行體系和格局。堅定改革發(fā)展信念，以安全教育為前提，以孝道文化為根基，以養(yǎng)成教育為根本，加強德育伍建設(shè)，積極探索班級自主管理模式，提升學(xué)校文化軟實力，全面提高東華學(xué)生品位修養(yǎng)和領(lǐng)袖氣質(zhì)、貴族氣質(zhì)、進取氣質(zhì)，培養(yǎng)“重孝尚禮、厚德正品、本真樂觀”的現(xiàn)代公民，促進學(xué)生身心健康成長、全面發(fā)展和終身幸福。

1、德育常規(guī)管理目標(biāo)：(1)安全無責(zé)任事故;(2)學(xué)生違法犯罪率為零;(3)學(xué)生行為規(guī)范、文明素養(yǎng)高;(4)學(xué)生學(xué)習(xí)生活秩序井然，班風(fēng)學(xué)風(fēng)濃厚;(5)校園環(huán)境整潔怡人。

2、德育隊伍建設(shè)目標(biāo)：(1)加強德育干部和班主任隊伍的培訓(xùn)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、獨當(dāng)一面的德育干部隊伍，鍛造一支充滿人文關(guān)懷、深諳管理藝術(shù)、富有育人智慧的班主任隊伍;(2)加強學(xué)生干部和青年志愿者隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識、自我管理能力、自主學(xué)習(xí)能力以及耐挫力，提高學(xué)生的情商和逆商。(3)積極營造全員育人、全程育人的氛圍，形成“讓每位學(xué)生都喜歡東華”的德育氛圍。

3、德育創(chuàng)新目標(biāo)：(1)創(chuàng)新德育新角度，德育科研有突破，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段，計劃把初一cde級組、初二a、c級組作為高品位德育探索的實驗級組，穩(wěn)妥推進高品位德育;(2)打造年級組、班級文化建設(shè)新特色，研究小組合作及生活互助管理新模式;(3)完善德育校本資源庫，德育品牌創(chuàng)建有新意，公民教育不斷深化，學(xué)生社團管理有新亮點，家校互動常態(tài)化。

三、德育工作內(nèi)容：構(gòu)建、實踐高品位德育、體驗德育“六大工程”。

(一)“增效”工程：鞏固提升高品位德育常規(guī)，彰顯德育功能。

1、增強安全首位意識。一是實行首遇責(zé)任制。提高教師對于安全重要性和安全防范的認(rèn)識，加強對學(xué)生的安全教育，提升防護能力。二是簽訂班主任安全責(zé)任。

承諾書。

進一步把安全事故的防范及安全責(zé)任制度、校園危機。

應(yīng)急預(yù)案。

落實到班級日常管理各方面，從源頭上杜絕重大安全隱患及重大違紀(jì)事件的發(fā)生。三是完善“生活互助組”的幫扶和互助功能。要求班級有互助組資料的張貼，細(xì)化小組成員的職能分工，級組有專人跟進、指導(dǎo)和監(jiān)管，年級定期有“優(yōu)秀生活互助小組”的表彰和獎勵，讓“生活互助小組”成為東華校園中一道保障學(xué)生安全的靚麗風(fēng)景。四是編織安全預(yù)防及教育網(wǎng)絡(luò)。

深入開展“xx普法”活動，精心組織三月份全國中小學(xué)生“安全教育日”(3月份最后一周的星期一)活動;繼續(xù)加強生命安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全、公共場所安全、飲食安全、運動安全、防溺水安全等一系列安全事故的預(yù)防和監(jiān)控;堅持開展逃生演練、法制安全教育、消防安全教育，流行性疾病的防治教育;德育小組每天安排相關(guān)的老師對教學(xué)樓、資訊樓、圖書館、食堂、操場等地進行巡查，年級、級組安排老師在管理真空時間段到操場、小賣店、宿舍巡查，杜絕校園暴力，消除安全隱患，力切實保障校園安全有序。

2、發(fā)揮“兩會兩課”的功效。

“兩會”指的是逢周四的班主任工作例會和班級管理研究會。認(rèn)真落實每周一次的級組長、班主任會議制度，提升德育干部和班主任的德性和人文素養(yǎng);“兩課”指的班會課和團隊活動課。充分發(fā)揮每周一節(jié)的班會課、團隊活動課以及校級班會示范課的作用，全面培養(yǎng)學(xué)生自信自立、禮貌禮儀、樂觀堅韌、勤奮惜時、責(zé)任奉獻(xiàn)、理想目標(biāo)、珍愛生命、自律自愛、誠實守信、善良寬容、進取謙遜、感恩孝順、勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保、學(xué)會合作分享、真誠待人、友愛交往等優(yōu)秀品質(zhì)，幫助學(xué)生在成長中塑造和完善自我，建立屬于自己的品質(zhì)體系，以優(yōu)秀的品質(zhì)成就卓越人生，立足于把學(xué)生培養(yǎng)成“重孝尚禮、厚德正品、本真樂觀”的東華學(xué)子。

3、完善文明班和優(yōu)秀班主任考核細(xì)則。

為充分發(fā)揮制度管理效能，進一步深化學(xué)校精細(xì)化管理，調(diào)動班主任主觀能動性，有效提高班主任工作水平，思政處將把文明班評比細(xì)則和優(yōu)秀班主任考核細(xì)則的修訂完善作為本學(xué)期的德育工作重點之一，認(rèn)真落實《班級德育常規(guī)管理量化考核》，并在充分研究論證的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定并運行《班主任常規(guī)工作考核方案》，推行班主任常規(guī)工作考核制。

4、構(gòu)建多層次高品位德育評價體系。

本學(xué)期，思政處將注重榜樣引領(lǐng)，分兩類、三個層次設(shè)計高品位德育評價體系。

一是個體類：第一層面是學(xué)校名班主任、優(yōu)秀級組長、杰出班主任;第二層面是學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，計劃把“東華美德少年”稱號作為第一學(xué)期學(xué)生的最高榮譽、把東華初級中學(xué)十佳學(xué)生(初三是東華初級中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生)作為學(xué)年學(xué)生最高榮譽稱號，每個年級評出100人;第三層面是對應(yīng)月德育教育主題，評比出關(guān)愛之星、行為規(guī)范之星、東華小孝星、文明禮儀之星、奮斗之星、進步之星(專設(shè)面向后進生、學(xué)困生的獎勵)等十項星級學(xué)生，每月一次，將在樓道內(nèi)設(shè)置專欄張榜公布。

二是集體類：分別設(shè)置優(yōu)秀級組、文明班級、優(yōu)秀級組學(xué)生會、優(yōu)秀班委會、優(yōu)秀團支部等五個獎項。

通過構(gòu)建多層次高品位德育評價體系，讓每個學(xué)生都能找到自己的閃光點，讓每一個學(xué)子都得到肯定和鼓勵，樹立信心，感受成功的喜悅，激發(fā)生命的潛能，全面提高東華學(xué)生品位修養(yǎng)和領(lǐng)袖氣質(zhì)、貴族氣質(zhì)、進取氣質(zhì)，培養(yǎng)高品位的東華學(xué)子。

5、注重年級德育層級目標(biāo)的指導(dǎo)落實。(1)初一要“打基礎(chǔ)、重養(yǎng)成”。要注重“規(guī)”和“放”的統(tǒng)一，德育與教學(xué)互相促進、互為補充。(2)初二年級要“防分化、講孝道”。要注重“引”，引領(lǐng)學(xué)生文明守紀(jì)、自尊自強、勤奮進取，有效預(yù)防“初二現(xiàn)象”。(3)初三要“講突破、品成功”。強化勵志教育、理想前途教育，用意志戰(zhàn)勝脆弱，用理想引領(lǐng)現(xiàn)實，讓學(xué)生實現(xiàn)從“我以東華為榮”到“東華以我為榮”的思想飛躍，從而達(dá)到自我教育的最高境界。

(二)隊伍建設(shè)工程：建設(shè)一支具有高品位育人思想和情懷的德育隊伍。

新形勢，新思路、新常態(tài)的發(fā)展新模式的構(gòu)建需要全體教師轉(zhuǎn)變管理觀念;大視野、大格局、大教育的大東華發(fā)展需要建設(shè)一支高品位育人思想和情懷的德育隊伍。

1、要具備高品位的教師形象，樹立高品位的德育管理思想。每一位教師都是德育工作者，要具備高品位的德性和人文素養(yǎng)，都要具有高品位的教育教學(xué)思想和高品位的教育教學(xué)行為。工作中要樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的示范形象，在社會樹立良好的師表形象。尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，保護學(xué)生，讓情感成為道德滲透的紐帶，讓親情、寬容、友誼、誠實、尊重……像空氣一樣彌漫于空中，滲透在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個角落，伴隨著學(xué)生成長的每一刻，杜絕簡單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生等行為。因為，只有高品位的教育教學(xué)思想才會有高品位的教育教學(xué)行為，只有高品位的教師教育教學(xué)行為才會培育出高品位的學(xué)生。

2、要建設(shè)兩支充滿人文關(guān)懷、深諳管理藝術(shù)、富有育人思想和智慧的高品位的德育干部隊伍和班主任(含后備班主任對象、心理咨詢組)隊伍。

(1)年級組、宿管組、德育組、團委學(xué)生會等德育干部要以高品位的管理行為，以生為本，常規(guī)與育人并重，強化培訓(xùn)與指導(dǎo)，主動接地氣，主動服務(wù)學(xué)生，熱情服務(wù)家長作為新學(xué)期德育管理的工作要求。

(2)全校班主任要主動有為，積極踐行高品位德育的探索，積極營造健康向上班級文化，重視“師生情感投資”，優(yōu)化人際關(guān)系，有計劃開展“集體生日活動”，“好人好事”學(xué)雷鋒活動、感恩活動，“3+1”生活互助小組關(guān)愛活動，打造宿舍文化、禮儀文化，親情文化建設(shè)，營造家庭式親情文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的情商和逆商，促使學(xué)生形成積極向上的人生觀、價值觀和真善美的精神世界。

(3)充分利用“名班主任工作室”、班級管理研究會、班主任工作經(jīng)驗交流會等加強對德育工作的指導(dǎo)，進行高品位班級管理專題研討培訓(xùn)，推出年輕班主任、老班主任班會示范課。

(4)未雨綢繆，“青藍(lán)結(jié)對”，儲備班主任后備隊伍。本學(xué)期，后備班主任隊伍建設(shè)主要做好四項規(guī)劃：一是組織優(yōu)秀班主任傳經(jīng)送寶，對培養(yǎng)對象進行經(jīng)驗指導(dǎo);二是閱讀一些班級管理方面的教育書籍，進行讀書沙龍;三是深入班會課課堂，聆聽在職班主任班會課;四是親自實踐，上一堂班會課。

(5)進一步加強心理健康教育，做好特殊學(xué)生的心理幫扶工作。以學(xué)科教學(xué)滲透和心理健康教育課為抓手，根據(jù)學(xué)生的生理、心理發(fā)展規(guī)律和特點有的放矢地進行心理健康教育。學(xué)校心理咨詢室要進一步完善學(xué)校心理健康教育的方法和手段，加強值班輔導(dǎo)咨詢，要充分發(fā)揮三位心理老師和調(diào)動更多教師積極參與，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣。要進一步做好個案的研究、資料的積累工作。

要加強青春期教育，尤其是要通過主題班會、座談會引導(dǎo)學(xué)生正確交往，幫助學(xué)生認(rèn)識早戀的危害，消除學(xué)生對異性的神秘感，從而形成一種正確的輿論和健康的環(huán)境，使學(xué)生各種朦朧的感情得到約束和自制。同時，要對行為后進生、學(xué)業(yè)學(xué)困生、經(jīng)濟困難生、心理問題生等特殊學(xué)生進行摸底跟蹤，關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，加強教育引導(dǎo)。做好心理困難生跟蹤調(diào)查工作，并根據(jù)實際情況制定個性化疏導(dǎo)方案。鞏固心理健康教育活動成果，爭創(chuàng)東莞市心理健康教育示范學(xué)校。

(三)德育文化工程：精心構(gòu)建厚重的高品位生態(tài)德育文化。

文化承載著厚重的學(xué)校辦學(xué)思想，富有高雅創(chuàng)意和理想教育的校園文化環(huán)境是一種無形的力量，激勵鞭策師生執(zhí)著追求、健康成長、全面發(fā)展。本學(xué)期，我們將深層次挖掘?qū)W校的辦學(xué)積淀，融合先進思想道德，努力培育特色鮮明的高品位生態(tài)校園德育文化，更加充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，為學(xué)生的自我完善、自我發(fā)展搭建更高層次的物質(zhì)精神平臺。

一是注重育人文化場，精心打造高品味的文化環(huán)境。我們將優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境，注重校園文化教育性和藝術(shù)性，編織更高、更豐饒的閱讀精神生活，組織學(xué)生參觀校史室、統(tǒng)籌年級宣傳展板、級組文化長廊(含用墻壁說話、中考勵志宣言、每月時政專欄、)，精心設(shè)計每月德育主題先進學(xué)生展、規(guī)劃宿舍文化墻，張貼《安全疏散線路圖》、建設(shè)班級圖書角，豐富校園德育網(wǎng)內(nèi)涵，辦好《東華心理健康教育報》，以此形成學(xué)校強大的育人文化場，用深厚學(xué)校文化激勵學(xué)生。

二是創(chuàng)建班級文化品牌，鑄造班級靈魂，凝聚班級合力。班班要有理念、有目標(biāo)、有班訓(xùn)、有。

口號。

有班歌有班旗，實現(xiàn)一班一特色一班一品牌的良好局面，用高尚的文化力量引領(lǐng)師生的生活工作和學(xué)習(xí)，用良好的班級文化引領(lǐng)學(xué)生主動發(fā)展，個性張揚，展現(xiàn)班級風(fēng)采。

三是踐行環(huán)保行動，形成班級生態(tài)環(huán)保文化。抓好學(xué)生個人衛(wèi)生、班容班貌、校園衛(wèi)生等“形象工程”，開展“干凈衛(wèi)生班級”創(chuàng)優(yōu)活動，落實好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查評比制度，班班做到“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌椅無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話”等五無要求，生生做到“不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化、不粗言穢語”等六無行為，人人具有高雅的環(huán)保行為，班班具有高雅的班級環(huán)保形象，保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

四是打造“優(yōu)雅禮儀文化”，生生具有紳士風(fēng)度淑女形象。繼續(xù)開展全方位的“我會主動問好”主題教育活動，讓“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請原諒、別客氣”等文明用語成為校園里最流行的言語;系統(tǒng)地學(xué)習(xí)禮儀的有關(guān)知識，掌握一些基本的禮儀形體要求;繼續(xù)完善“文明禮儀監(jiān)督崗”建設(shè)，繼續(xù)開展文明禮儀標(biāo)兵、文明禮儀先進班級評比活動;繼續(xù)抓好升旗儀式、飯?zhí)镁筒团抨牎⒋笳n間、上下樓梯、室外功能課、集會秩序的隊列和秩序，確保校園生活文明有序，讓文明禮儀教育滲透到各項德育管理中。

五是發(fā)揮節(jié)日文化的道德濡染，讓學(xué)生生命盡情狂歡與綻放。作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每個傳統(tǒng)的節(jié)日都有特定的文化內(nèi)涵。本學(xué)期，我們將結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護綠教育，4月5日向先烈學(xué)習(xí)，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育，5月的母親節(jié)、6月的父親節(jié)等重大節(jié)日和紀(jì)念日，利用班級qq、微信、致家長一封信、網(wǎng)上祭英烈、集體過生日、傳統(tǒng)文化主題宣傳等形式，讓學(xué)生沉浸于濃郁的節(jié)日文化情境之中，幫助學(xué)生進一步了解中華民族傳統(tǒng)文化，提高民族自信心，以充分發(fā)揮節(jié)日文化接通歷史、感受民俗、體驗生存、回歸傳統(tǒng)、宣泄情感、凝聚精神、寄托幽思等豐富的道德濡染作用，讓傳統(tǒng)節(jié)日文化成為學(xué)校德育的一個獨特而亮麗的風(fēng)景。

(四)德育校本課程：逐步形成具有鮮明東華特色的高品位德育校本課程。

1、探索現(xiàn)代公民素養(yǎng)培養(yǎng)教育模式。為尋找德育創(chuàng)新的突破口，本學(xué)期將進一步探索公民教育模式，為學(xué)生未來走向公民社會和文明社會開啟一扇門。

一是重視學(xué)生人格的自我完善。各班主任要解放思想，解放自己，解放學(xué)生，大膽放手，大膽實踐，最大限度地尊重學(xué)生的人格，賦予學(xué)生自由選擇、自由發(fā)展的空間，把課堂的探討研究權(quán)和評價權(quán)都交給學(xué)生，把德育活動的組織權(quán)放給學(xué)生，把班級和級組的管理權(quán)授權(quán)給學(xué)生，鼓勵學(xué)生追求卓越，伸展個性，實現(xiàn)自我，快樂成長。

二是完善學(xué)生自我管理建構(gòu)。建立四級學(xué)生自我管理體系，即年級學(xué)生會—級組學(xué)生會—班級自主管理委員會—生活互助小組(學(xué)習(xí)合作小組)。充分發(fā)揮年級、級組學(xué)生會學(xué)生自主組織作用，班級設(shè)置班主任學(xué)生助理，強化學(xué)生自主管理，建立師生溝通和家?；訖C制等等，培育班級全體同學(xué)的社群意識、公眾意識、參與意識，提高班級組織的自主能力。

三是樹立學(xué)生牢固的“公德心”。將尊重自我、尊重他人、尊重萬事萬物、尊重公共秩序等公德養(yǎng)成貫穿在起居生活、日常禮儀、課堂要求、課間行為、人際關(guān)系等過程中，培養(yǎng)學(xué)生的公共秩序意識、公共衛(wèi)生意識、公共安全意識、公共財物意識、公共禮儀意識等，倡導(dǎo)公益慈善精神，踐行志愿服務(wù)行動，樹立學(xué)生的關(guān)愛意識。

2、建設(shè)高品位學(xué)生社團。本學(xué)期，思政處和校團委將繼續(xù)根據(jù)學(xué)生的興趣鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)建或擴建學(xué)生社團，把社團活動作為學(xué)生活動課程證逐步納入學(xué)校校本課程體系，在校內(nèi)定期開展各項社團活動，在節(jié)假日到社區(qū)企業(yè)進行社會實踐體驗，舉辦學(xué)生社團展示節(jié)，邀請有才能的家長參與學(xué)生社團建設(shè)，選派骨干年輕老師擔(dān)任社團管理的指導(dǎo)老師。通過讓學(xué)生在持續(xù)參加高雅而有特色的社團活動、社會實踐活動之中，接觸形形色色的人和事，體驗社會的主流價值觀，修正自己的價值取向，引導(dǎo)學(xué)生回歸生活世界，培養(yǎng)自身的興趣愛好，形成多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生的全面發(fā)展。同時，擴大學(xué)校的知名度和影響力，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。

4、組織“名人名師大講壇”。本學(xué)期，我們邀請一些可以開闊學(xué)生視野、提升學(xué)生素質(zhì)、發(fā)展孩子個性的專家教授、社會賢達(dá)、學(xué)生家長以及學(xué)校名班主任、名教師，為師生舉辦專題講座、家校互動論壇、感恩勵志大型教育活動。通過暢談他們的人生經(jīng)歷、奮斗歷程，讓學(xué)生思接千載，視通萬里，拓展同學(xué)們的視野，熏染學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生的浩然之氣，提升學(xué)生的修養(yǎng)和境界，讓每個孩子獲得成長，讓孩子的生命拔節(jié)的吱吱聲響，讓孩子留下成長的印跡和美好的回憶。

5、開展“經(jīng)典大餐”欣賞會。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。經(jīng)典文化中蘊含許多做人做事的道理、蘊含許多言行道德規(guī)范，可以引領(lǐng)學(xué)生弘揚中華民族偉大的民族精神，踐行社會主義核心價值觀，促進廣大學(xué)生求真、向善、致美全面和諧地發(fā)展。本學(xué)期，思政處將分步驟開展“經(jīng)典大餐”欣賞會。一是進行名片欣賞，定期播放具有教育意義的經(jīng)典影片，廣播室定時播放一些經(jīng)典名曲，利用“每日一歌”學(xué)唱名曲，班級經(jīng)典歌曲合唱比賽;二是開展名著必讀。扎實開展“書香伴我行——名著必讀”活動。

開展“班主任推薦10本書”活動，辦好班級圖書角，用好晚上閱讀時間，每月推薦名著書目，介紹名著的精粹，開展讀書心得交流，通報學(xué)生閱讀量;三是開展名曲演奏。本學(xué)期將利用“五四青年節(jié)”、“夢想舞臺”等開展“高品位音樂，唱響校園”活動;四是組織名言制作。計劃組織初一初二學(xué)生進行校園格言、溫馨提示語創(chuàng)作大賽，開展“觸動靈魂的100句名言”活動，并協(xié)同美術(shù)科組擇優(yōu)制作成宣傳畫。

(五)體驗德育工程：繼續(xù)豐富以體驗為主的高品位系列德育活動。

德育靠實踐，德育靠體驗。我們在堅持學(xué)生德育活動常態(tài)化、主題化、制度化、系列化的同時將更加注重德育活動的精品化、高品位化，注重活動質(zhì)量、注重活動教育意義，堅持常規(guī)活動不缺新意，主題活動深藏寓意，特色活動盡顯創(chuàng)意。本學(xué)期，思政處將計劃開展以“青春”為主題的一系列體驗活動，搭建平臺讓學(xué)生施展才華，張揚個性，讓學(xué)生在參與過程中親歷體驗，以及由體驗而獲得的生動真切的感悟，在實踐中形成高尚的情操，良好的品質(zhì)。

1、開展“成長的青春最美麗”之春季學(xué)生外出社會實踐、貧困山區(qū)體驗活動、赴中國臺灣科學(xué)秀、社團活動。

2、開展“勵志的青春最美麗”之學(xué)生干部勵志營活動、感恩教育系列活動。一是利用“每日一歌”時間進行““經(jīng)典誦讀”和經(jīng)典勵志歌曲的學(xué)唱;二是開展“六個一”團員先進性自我教育活動，感恩行動“十個一”活動;三是組織大型勵志講座，開展“捐款獻(xiàn)愛心”活動、“好書接力，愛心傳遞”捐書活動等等，引導(dǎo)學(xué)生形成高雅的審美情趣和高尚的道德情操;四是組織學(xué)生干部勵志營活動，鍛煉學(xué)生干部的團隊協(xié)作能力，拓展學(xué)生干部的視野，接受愛國主義教育。

3、開展“歌唱的青春最美麗”之“夢想舞臺”、校園十大歌手比賽、主持人大賽、班級經(jīng)典歌曲合唱等比賽，活躍校園氣氛，增強校園活力。

4、開展“文明的青春最美麗”之初一班級辯論大賽，“文明禮儀”系列教育活動，培養(yǎng)學(xué)生高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng)，鍛煉學(xué)生語言表達(dá)、邏輯思維能力，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，構(gòu)建良好的育人環(huán)境。

5、開展“拼搏的青春最美麗”之班級籃球比賽、迎面接力比賽、“健力美”大課間運動操等，讓學(xué)生在強健身體的同時讓學(xué)生學(xué)會合作，感受集體的力量，打造團隊，凝聚氣場，培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏、公平競爭的精神。

(六)家校合作工程：有效探索家?；雍献鞒B(tài)化的德育新模式。

家校合作是德育工作的有效延伸，家?；雍献魇翘嵘龑W(xué)校在社會當(dāng)中的美譽度的重要途徑。本學(xué)期，思政處將加強橫向聯(lián)系，綜合德育力量，促進家校合作工作有新的發(fā)展。

三是保障家長的“參與權(quán)”，辦好家長學(xué)校和家長論壇，成立家長導(dǎo)師團，組織家長參與校園藝術(shù)節(jié)、運動會、家長義工、校本課程指導(dǎo)等，打造“一家親”的教育合作體系，推動每個家長成為學(xué)校的主人、學(xué)校辦學(xué)理念的義務(wù)宣傳員、學(xué)校工作的支持者。

四是加強節(jié)假日學(xué)生生活指導(dǎo)，利用寒暑假、重大節(jié)假日，定期發(fā)放《致家長一封信》，及時告知假期注意事項，明確孩子在家在社會的要求真正形成家庭和學(xué)校之間的互動教育，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的相互協(xié)調(diào)，更好地完成對孩子的監(jiān)督培養(yǎng)任務(wù)。

五是學(xué)期初召開“緩注冊學(xué)生家長會”，學(xué)期中召開全年級學(xué)生家長會，學(xué)期末召開“動力加油家長會”;對后進生的假期生活進行跟蹤指導(dǎo)，班主任定期與家長電話溝通，了解并指導(dǎo)學(xué)生家庭生活、學(xué)習(xí)情況，及時糾正學(xué)生的不良生活動向。

六是依托家長委員會的作用，每學(xué)期舉辦一次家長座談會，聽取廣大家長委員對我校教育教學(xué)、德育工作等方面的寶貴意見，依托同沙派出所、市交警大隊，定期開展法制交通安全活動。

站在新的起點，開創(chuàng)新的局面。在我校教育教學(xué)再次迎來新一輪大發(fā)展之際，全體師生要與時俱進，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體的理念，進一步加強校園德育環(huán)境建設(shè)，為開創(chuàng)東華初級中學(xué)“高品位德育”的新局面而不懈奮斗。

一、指導(dǎo)思想。

以魏書生教育思想為指導(dǎo)，以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點和落腳點，參考思政科20xx年工作計劃從尚中實際出發(fā)，重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育，進一步完善抓好學(xué)生崗位責(zé)任制和德育制度建設(shè)。

二、工作目標(biāo)。

1、進一步加強德育隊伍建設(shè)。健全以校長、德育處、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識。

2、積極培養(yǎng)德育典型。加強對德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途徑新方法，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗特色，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班隊和先進班主任。

3、學(xué)生德育建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生思想品德高尚、語言行為規(guī)范、心理素質(zhì)優(yōu)良，塑造學(xué)生健康人格。自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度，互相幫助，互相監(jiān)督。

4、強化德育工作的常規(guī)管理，加大監(jiān)督檢查力度，做到監(jiān)督檢查制度化，經(jīng)?；?，使學(xué)校德育工作服務(wù)于教學(xué)中心，為教學(xué)工作保駕護航。

三、具體工作和措施。

1、加強班主任的崗位培訓(xùn)，加強理論學(xué)習(xí)，組織好班主任的培訓(xùn)工作，一學(xué)期不少于四次的集體學(xué)習(xí)。引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，班主任要認(rèn)真上好班會課，首先要備好課，并邀請部分家長參入，并作好班會課記錄，每周進行班主班會課經(jīng)驗交流，探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。

2、開展主題鮮明、形式多樣的月主題活動。為切實減輕教師負(fù)擔(dān)，提高活動效果，開展豐富多彩的特色月主題活動，如三月份的學(xué)雷鋒主體月活動，促進師生共同成長。

3、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和強烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學(xué)生的思想認(rèn)識，杜絕一切不嚴(yán)肅不恭敬的行為出現(xiàn)。

4、本學(xué)期要規(guī)范學(xué)生“語言美”活動，積極引導(dǎo)全體學(xué)生參與規(guī)范學(xué)生語言，使基礎(chǔ)道德規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，促使學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、進一步提高德育工作情況檢查的頻度和效度。學(xué)校要對班主任老師的師生談心、家訪、指導(dǎo)開展班級工作、班隊課的內(nèi)容和質(zhì)量、開展的各項教育活動要形成制度化的檢查和評比，經(jīng)常了解和督促各條線各學(xué)科德育滲透教育的進展和實效。

6、嚴(yán)格執(zhí)行德育工作培訓(xùn)力度、班主任例會制度、德育工作研討制度。

7、組織好各種活動：

(1)開展誠信教育活動，大力倡導(dǎo)教育誠信，樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，使教師成為學(xué)生誠實守信的表率，使學(xué)生從小養(yǎng)成誠信的良好習(xí)慣，講求信用，忠誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。

(2)堅持升國旗活動，對學(xué)生進行法制教育、家長座談會。組建“學(xué)生會”并結(jié)合班委會開展活動，利用正確輿論導(dǎo)向樹正氣、講團結(jié)、求發(fā)展，處處起模范帶頭作用。開展一些活動如演講比賽、文明標(biāo)兵評選等各種活動，進行班級比、學(xué)生比、鍛煉學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生的任何主義精神，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過豐富多彩的活動，培養(yǎng)良好的道德、情操和生活情趣。

總之，德育處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全面工作的落實與評估，樹立一批典型積極分子，從而帶動大多數(shù)，使學(xué)校具有良好的精神面貌。

五、主要工作安排：

1、開學(xué)初組織各班調(diào)整班委會進一步完善班級分工責(zé)任制。

2、結(jié)合假期反饋表對問題學(xué)生進行思想教育。

3、布置家校聯(lián)系工作新學(xué)期的家長會暨學(xué)校開放日。

4、組織學(xué)雷鋒月和紀(jì)律安全月活動。

1、《學(xué)雷鋒，做有道德的人》讀書組織征文活動。

2、國旗下演講《學(xué)雷鋒，做有道德的人》。

3、主題班會《學(xué)雷鋒，做有道德的人》。

4、教師征文活動。

5、組織完善各項材料迎接評估。

1、舉辦“學(xué)雷鋒，做有道德的人”主題演講比賽。

2、“安全在我心中”為主要工作培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識。

3、重新學(xué)習(xí)《尚中日常行為規(guī)范》、《學(xué)生傷害處理辦法》以及有關(guān)的道路交通行為規(guī)范。

4、班干部會。

1、學(xué)生評教活動。

2、協(xié)同有關(guān)人員對初三畢業(yè)生進行考前教育。

3、班主任案例征集。

4、找出本學(xué)期工作中的不足并找出應(yīng)對方案。