工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

舞蹈組活動(dòng)總結(jié)篇一

今年七一我們迎來了中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年。在這個(gè)重要紀(jì)念日來臨之際，我們__三小黨支部根據(jù)上級(jí)黨組織的工作部署并結(jié)合我校實(shí)際，開展了以主題為“議歷史、學(xué)優(yōu)秀、思發(fā)展、創(chuàng)佳績(jī)”等一系列的教育活動(dòng)。

通過活動(dòng)加強(qiáng)了黨支部的自身建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)了每一位黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，煥發(fā)了新的工作活力，把黨員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到教育教學(xué)工作上來，發(fā)揮了黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)、創(chuàng)佳績(jī)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況做一總結(jié)。

7月2日這一天雖然緊張的期末收尾工作還在進(jìn)行，但我們?nèi)w黨員、團(tuán)員和入黨積極分子緊緊圍繞在黨支部書記_校長(zhǎng)周圍，聽她親自為我們做的輔導(dǎo)報(bào)告。

在圍繞主題為“如何做一名合格的共產(chǎn)黨員”的黨課上，周校長(zhǎng)帶著我們一起回顧了歷史，重溫了黨章。通過聽課使我們進(jìn)一步加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的性質(zhì)、作用、意義以及黨的崇高理想、深刻內(nèi)涵又有了新的理解。

在此基礎(chǔ)上，_校長(zhǎng)又分別針對(duì)黨員、團(tuán)員、積極分子的實(shí)際情況，給我們講了怎樣做合格的黨員，怎樣解決從思想上入黨。我們一起重溫了黨員要履行的八項(xiàng)義務(wù)，周校長(zhǎng)逐條給我們講解，使我們明確了應(yīng)該做些什么。

最后她又給我們提出了需要加強(qiáng)的方面，要求我們要學(xué)好共產(chǎn)黨章、歷史，解決怎樣要求自己、為什么要入黨的問題;還要加強(qiáng)政治理論及專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，解決以怎樣的姿態(tài)去學(xué)習(xí)的問題;同時(shí)還要求我們?cè)诒韭殟徫簧先绾翁岣呓逃虒W(xué)能力等。

通過這次長(zhǎng)達(dá)1個(gè)多小時(shí)的黨課講座，使我們非常解渴，受益匪淺。我們每一位黨員、團(tuán)員和積極分子也紛紛表示要在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用，以無私奉獻(xiàn)的精神和突出的業(yè)績(jī)?yōu)橹袊?guó)共產(chǎn)黨建黨100周年獻(xiàn)上一份厚禮。

在繁忙的工作中，黨支部召開了一次黨支委生活會(huì)。以找一找自身的不足與差距;表一表在今后工作中要如何發(fā)揮干部的先鋒模范作用主題活動(dòng)。

在會(huì)上，黨支部書記組織委員們重新學(xué)習(xí)了黨員干部有關(guān)紀(jì)律法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定進(jìn)行學(xué)習(xí)與反思，自查服務(wù)意識(shí)和廉政建設(shè)。

在生活會(huì)上大家暢所欲言，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，相互分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，達(dá)到共同認(rèn)識(shí)共同提高。通過學(xué)習(xí)與自查進(jìn)一步促進(jìn)了黨員干部樹立正確的人生觀、權(quán)力關(guān)、利益觀、執(zhí)政為民觀。

本學(xué)期我校黨支部利用五一長(zhǎng)假組織全體黨團(tuán)員來到了被稱為“紅色之都”的井岡山革命根據(jù)地參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育，在活動(dòng)中使我們親身體驗(yàn)并感受到了老一輩革命家是在怎樣的艱苦環(huán)境中拋頭顱灑熱血，前仆后繼，在這片紅色土地上進(jìn)行著建黨、建軍、建政等一系列偉大革命實(shí)踐活動(dòng)。在暢談這次紅色之旅的感受時(shí)，黨員、團(tuán)員代表分別對(duì)這次活動(dòng)作了總結(jié)。

黨員代表在發(fā)言中談到：雖然這次活動(dòng)路途遠(yuǎn)時(shí)間緊，但與革命先烈相比，這點(diǎn)苦又算得了什么呢，我們從中深受的教育才是最寶貴的。

作為新時(shí)期的黨員，要繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神，體現(xiàn)在工作、學(xué)習(xí)、生活中，體現(xiàn)在我們的一言一行中，體現(xiàn)在為教育事業(yè)的奉獻(xiàn)中，要在學(xué)習(xí)型組織中不斷提高自身的政治覺悟、思想理論水平，努力工作，困難面前不低頭，挑戰(zhàn)自己的極限，更大程度的發(fā)揮黨員的作用。

團(tuán)支部書記及團(tuán)員代表分別發(fā)言，在發(fā)言中談到井岡山精神，并且深深地感到今天幸福生活來自不易，紛紛表示要學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)、宣傳井岡山精神。

在工作、學(xué)習(xí)、生活中大力弘揚(yáng)井岡山精神，在遇到挫折和困難時(shí)想一想革命先輩就會(huì)釋然。同時(shí)，團(tuán)員們還感受到在活動(dòng)中黨員們給予他們的關(guān)心與照顧，正是由于同我們這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的黨組織一起活動(dòng)，使得我校的團(tuán)員也深受熏陶感染。

通過“弘揚(yáng)井岡山精神，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)”專題紅色之旅交流活動(dòng)，使全體黨員、團(tuán)員表示要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，積極爭(zhēng)當(dāng)各項(xiàng)工作的排頭兵。

6月21日我們黨支部圍繞__轉(zhuǎn)正問題，一起學(xué)習(xí)回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，組織全體黨員結(jié)合實(shí)際重溫中國(guó)共產(chǎn)黨黨的'章程和黨員宣誓詞。通過重溫使黨員們鼓舞了斗志，堅(jiān)定了信念。

在會(huì)上結(jié)合黨章和__的思想工作匯報(bào)，每位黨員進(jìn)行討論，充分肯定了成績(jī)，同時(shí)也指出了她的不足和今后努力的方向。通過新老黨員的心理溝通與碰撞，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力。

此外，在會(huì)上，全體黨員對(duì)照黨員八項(xiàng)義務(wù)和黨的各項(xiàng)規(guī)定進(jìn)行了學(xué)習(xí)與反思，總結(jié)成績(jī)，找出自己的差距和新的生長(zhǎng)點(diǎn)，確定新的發(fā)展目標(biāo)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，與鍛煉，爭(zhēng)創(chuàng)新的佳績(jī)。

在七一前夕，黨支部書記_校長(zhǎng)提出了“三個(gè)一”活動(dòng)即：每位黨員找一位申請(qǐng)入黨的教師談一次心，進(jìn)行思想溝通與交流;每位黨員為學(xué)校做一件好事;每位黨員幫扶一位有困難的學(xué)生。黨員們積極行動(dòng)起來，利用空余時(shí)間找自己所負(fù)責(zé)的入黨積極分子談心溝通，了解他們的所思所想，幫助其盡快成長(zhǎng)，使他們匯集在黨旗下。

通過談心，每位積極分子都主動(dòng)向黨組織匯報(bào)了自己的思想情況，談了對(duì)今后一段工作的打算，并紛紛表示要與黨員一起同心協(xié)力，風(fēng)雨同舟，共同戰(zhàn)斗。

為了確保我校的教學(xué)質(zhì)量不出問題，每個(gè)共產(chǎn)黨員都身先士卒，戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線，他們把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，為了幫扶學(xué)困生，黨員們放棄了中午休息時(shí)間給他們補(bǔ)課。

黨員們這種自身的開拓進(jìn)取、克已奉公精神，無聲地感染、教育著廣大群眾。正是這種無聲的行動(dòng)激勵(lì)了每一位老師的干勁，帶動(dòng)了整個(gè)教師隊(duì)伍，使我們的學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定，向上、進(jìn)取的良好事態(tài)。

可以說我們黨支部的每一位黨員在生活上相互關(guān)心，工作上相互支持，不相互拆臺(tái)，對(duì)外一個(gè)聲音，在全體黨員的共同努力下，在群眾評(píng)議黨員的工作中，滿意度均達(dá)到95%。

總之，通過“七一”系列活動(dòng)，使我校全體黨員、團(tuán)員和積極分子又鼓足了勇氣，我們有信心為促進(jìn)和推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的發(fā)展，迎接新的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造__三小新的輝煌。

舞蹈組活動(dòng)總結(jié)篇二

本學(xué)期，我擔(dān)任校少兒舞蹈隊(duì)指導(dǎo)教師，我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)孩子來自四面八方，基礎(chǔ)不同，所以本學(xué)期從孩子的興趣出發(fā)，從樂感的培養(yǎng)和柔韌性的基礎(chǔ)開始，在制定計(jì)劃的過程中，我考慮孩子的年齡特點(diǎn)，為了調(diào)動(dòng)她們學(xué)習(xí)愿望和積極性，選擇適合少兒年齡特征的舞蹈。本學(xué)期訓(xùn)練以舞蹈排練為主，我選擇了適合少兒年齡特點(diǎn)的舞蹈及舞蹈組合。在具體教學(xué)過程中，根據(jù)計(jì)算和活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，以集體教學(xué)為主，再根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，啟發(fā)她們的想象力，用肢體語言及表情來展示舞蹈的內(nèi)涵，從而也增強(qiáng)了孩子表現(xiàn)舞蹈的能力。

分為小班（24人）、中班（36人）、大班（40人）共100人。

1、降低部分訓(xùn)練難度，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑，及更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動(dòng)性較強(qiáng)的音樂，使學(xué)生對(duì)今后學(xué)習(xí)、編排舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解。

2、小班組合選用中國(guó)舞考級(jí)內(nèi)容《膝蓋腳背》《洗腳趾》《愛睡覺的加菲貓》《勾繃腳組合》。中班選用中國(guó)舞考級(jí)內(nèi)容《熱身運(yùn)動(dòng)》五級(jí)組合《蟲兒飛》。

3、為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一，更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節(jié)奏變化的訓(xùn)練，來強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力。

根據(jù)教學(xué)的要求，有選擇的對(duì)幾種具有代表性的民族民間舞的基本動(dòng)律及其民族韻律特點(diǎn)進(jìn)行編排整理、組合，使學(xué)生能在較短的時(shí)間內(nèi)盡可能多的掌握舞蹈動(dòng)作素材，拓寬舞蹈知識(shí)面，提高學(xué)生對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力，為今后的舞蹈教學(xué)開闊思路。小班選擇適合孩子的低幼舞蹈《我有一雙小小手》，中班選擇具有漢族風(fēng)格的手絹舞《辣妹子》，大班選擇了傣家風(fēng)情的《雨竹林》，最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能，使學(xué)生能有一個(gè)健康良好的氣質(zhì)。

經(jīng)過兩個(gè)月的訓(xùn)練，在12月30日進(jìn)行了匯報(bào)表演，雖然作品很不成熟，還很稚嫩，但看著舞臺(tái)上的孩子們，看到他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，看到了他們對(duì)舞蹈的喜愛與追求，我們很欣慰，但我的工作和教學(xué)也存在著不足之處，我會(huì)在以后的教學(xué)中，多創(chuàng)編自己的舞蹈，加強(qiáng)動(dòng)作的優(yōu)美性，確保動(dòng)作到位，并針對(duì)每個(gè)少兒的水平進(jìn)行指導(dǎo)，提高孩子舞蹈的積極，培養(yǎng)她們自信、大膽以及表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，努力創(chuàng)設(shè)更美的藝術(shù)氛圍，更溫馨的藝術(shù)校園。

舞蹈組活動(dòng)總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間，又度過了一年，在近一年(兩個(gè)學(xué)期)的時(shí)間里，剛進(jìn)來的舞蹈隊(duì)新成員們(三、四年級(jí)學(xué)生)，通過第一學(xué)期的基本功訓(xùn)練―壓腿、踢腿，以及有針對(duì)性的組合訓(xùn)練―肢體的柔韌與配合，還有第二學(xué)期的成品舞蹈表演、比賽的多次鍛煉，孩子們有了不小的長(zhǎng)進(jìn)。面對(duì)這份收獲，回顧這一年的辛苦訓(xùn)練，我心滿意足。

實(shí)際上，在剛收進(jìn)這些孩子的時(shí)候，我并不看好她們，詢問了一遍了解情況才知道，經(jīng)正規(guī)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的學(xué)生寥寥無幾，即便有兩三個(gè)也只是剛剛開始沒多久或者是學(xué)過一段時(shí)間再?zèng)]有參與過的。這樣也罷，一張白紙也好，可當(dāng)?shù)谝粚W(xué)期的訓(xùn)練開始，才讓我真正犯了難。一個(gè)動(dòng)作反復(fù)強(qiáng)調(diào)、示范，還是有不少做錯(cuò)的，說過的要領(lǐng)和要求總是會(huì)忘記，再次提起只有幾個(gè)能清楚地復(fù)述。也就是說根本不懂得用心，就更別指望能很好地感悟了。因此，第一學(xué)期我改變計(jì)劃，面對(duì)這樣的情況和班底，我只能練習(xí)最基本的東西，必須先做好規(guī)范和打基礎(chǔ)的工作，每次活動(dòng)都會(huì)花上一半甚至更多的時(shí)間練習(xí)壓腿、踢腿、下叉，后來加上了“芭蕾手位”練習(xí)，一方面它不枯燥孩子們有興趣學(xué)習(xí)、拿捏，另一方面可以訓(xùn)練學(xué)生的方位感和手臂的力量與柔韌度。之后，才開始了組合訓(xùn)練，從一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作分解學(xué)起，到后來的串聯(lián)訓(xùn)練，再到生生間的互動(dòng)、配合，循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練。到第二學(xué)期，就直接從第一學(xué)期的組合、生生間的配合的鞏固開始訓(xùn)練，還經(jīng)常提問或鼓勵(lì)個(gè)人展示、大家點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)的方法，督促學(xué)生記憶和重視動(dòng)作要領(lǐng)及完整性、流暢性，先懂得拿捏動(dòng)作、感受自我獨(dú)特的美，再鍛煉相互間的配合與統(tǒng)一。孩子們有了一定的基礎(chǔ)和理解后，開始利用午休時(shí)間排練成品舞蹈。整體的完成時(shí)第一步，在這部分花的時(shí)間較長(zhǎng)，起了個(gè)好頭;再訓(xùn)練基本動(dòng)作，規(guī)范和統(tǒng)一孩子們之前做錯(cuò)和節(jié)奏較亂的部分;再訓(xùn)練銜接的動(dòng)作、隊(duì)形。這時(shí)，六一也就快到了，再?zèng)]有充分的時(shí)間去按部就班地訓(xùn)練了。在彩排和六一兩次表演中，孩子們有表情、配合了，但還很不成熟，多數(shù)同學(xué)都沒有將每個(gè)動(dòng)作做到家，匆匆?guī)н^。當(dāng)接到比賽任務(wù)時(shí)，我們倉(cāng)促地參加了初賽;在得知被選進(jìn)決賽后，我重點(diǎn)放在銜接與相互配合上，嚴(yán)要求、嚴(yán)把關(guān)，一段一段過，關(guān)鍵位置的學(xué)生一個(gè)一個(gè)地抓，在參加決賽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們有了很大進(jìn)步，知道拿捏每個(gè)動(dòng)作，手試手、腰是腰，特別是動(dòng)作和隊(duì)形都盡量做到整齊劃一，臉上的表情和動(dòng)作更自信、自然了。

開心的同時(shí)，還有些擔(dān)心的方面。一、活動(dòng)時(shí)間不能保障。就拿本學(xué)期來說，14周的進(jìn)度計(jì)劃，在實(shí)際的活動(dòng)中只有6-7次順利進(jìn)行，其他均因?qū)W校的活動(dòng)臨時(shí)取消了，這對(duì)我們的訓(xùn)練沒有任何好處，時(shí)而中段的情況會(huì)影響到學(xué)生的鞏固、提高，甚至是人員的流失。二、活動(dòng)人員無法按時(shí)參加活動(dòng)。直到六一前夕，我們的人員在校期間反而無法按時(shí)到隊(duì)，直接影響了節(jié)目的編排和訓(xùn)練，只能另找時(shí)間進(jìn)行排練;到年級(jí)排練節(jié)目時(shí)，更是無法保證按時(shí)訓(xùn)練，一人多節(jié)目的現(xiàn)象，造成效果差、孩子們休息不夠充分，個(gè)別學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束后就累壞了，甚至在六一同臺(tái)表演時(shí)節(jié)目、服裝等問題都無法調(diào)試，影響演出效果。希望今后校隊(duì)和年級(jí)學(xué)生盡量分開，減少不必要的麻煩。

總之，我會(huì)再接再勵(lì)，帶著這批孩子們，爭(zhēng)取在今后的的訓(xùn)練中更上一層樓，取得更好的成績(jī)!

舞蹈組活動(dòng)總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任了校級(jí)舞蹈興趣小組的輔導(dǎo)，本小組共有學(xué)生26人，全部是女生，來自一到五年級(jí)?，F(xiàn)將活動(dòng)四個(gè)多月的情況作以下小結(jié)：

這學(xué)期舞蹈組的訓(xùn)練內(nèi)容是基本功訓(xùn)練，由于學(xué)生的水平參差不齊,所以在訓(xùn)練的時(shí)候就難以顧及一些老隊(duì)員.我把大部分的精力都花在了新隊(duì)員的'身上,特別是一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生,剛進(jìn)入舞蹈隊(duì),對(duì)于舞蹈訓(xùn)練必須需要教師親自指導(dǎo)和幫助.雖然我對(duì)于老隊(duì)員的關(guān)心有所欠缺,但是可喜的是老隊(duì)員自覺性比較好,而且有了一定的訓(xùn)練基礎(chǔ)，所以基本功訓(xùn)練的進(jìn)步還是非常明顯的，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練有許多學(xué)生已養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，回家后能夠自覺的練習(xí)基本功。基本上能夠保證每天都有一定的訓(xùn)練時(shí)間。

每次周二第三節(jié)課、周三第一節(jié)課后，我均能按時(shí)到達(dá)舞蹈房，提前做好準(zhǔn)備工作，以提高訓(xùn)練效率。學(xué)生也做到了按時(shí)到、按時(shí)走，有病有事能請(qǐng)假。除個(gè)別調(diào)整的學(xué)生外，其他基本做到出滿勤。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出舞蹈隊(duì)，這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性。

由于隊(duì)員基礎(chǔ)不同，新老隊(duì)員同時(shí)訓(xùn)練，所以我盡量讓老隊(duì)員帶動(dòng)新隊(duì)員。為了取得更好的管理效果，我安排一位四年級(jí)舞蹈基礎(chǔ)較好的負(fù)責(zé)任的老隊(duì)員作為舞蹈隊(duì)的組長(zhǎng)，協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便于管理，而且這位老隊(duì)員在隊(duì)中發(fā)揮了模范作用，吃苦在先，保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng)。同時(shí)訓(xùn)練時(shí)，我采取集體和分組活動(dòng)相結(jié)合，利用優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)全體成員訓(xùn)練。

通過四個(gè)多月的訓(xùn)練，隊(duì)員的基本功有了明顯的提高，尤其是老隊(duì)員在各個(gè)方面均有了較大發(fā)展，新隊(duì)員也有了較大的提高，特別是一年級(jí)隊(duì)員的表現(xiàn)要好于以往的一年級(jí)。在完成基本功時(shí)，大部分的成員表現(xiàn)較好。

目前舞蹈組還是存在一些問題：個(gè)別學(xué)生訓(xùn)練的積極性還有待加強(qiáng)，我們的訓(xùn)練還需要語數(shù)外及班主任教師的配合。在下學(xué)期的訓(xùn)練中，要提高老隊(duì)員的訓(xùn)練要求,盡量使老隊(duì)員在各方面有更大的提高。我們舞蹈組下學(xué)期的打算是苦練基本功，為下一界文藝匯演打好基礎(chǔ)；xx小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期舞蹈社團(tuán)。

舞蹈組活動(dòng)總結(jié)篇五

舞蹈社團(tuán)工作總結(jié)2篇時(shí)間過得很快，只是轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我圓滿的完成了學(xué)校舞蹈、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。下面是我這一學(xué)期以來的工作活動(dòng)總結(jié)，請(qǐng)予以點(diǎn)評(píng)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是不間斷的，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。

極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對(duì)于舞蹈課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓舞蹈教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

我利用課外活動(dòng)編排舞蹈，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來的'每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。

對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;對(duì)于舞蹈教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教.在這一年里，取得了不少的成績(jī)，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，把舞蹈專業(yè)推向一個(gè)新的高度。

舞蹈組活動(dòng)總結(jié)篇六

舞蹈隊(duì)作為學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)團(tuán)體機(jī)構(gòu)，在這一學(xué)期中嚴(yán)格按學(xué)校的精神指導(dǎo)，悉心開展教學(xué)培養(yǎng)工作，經(jīng)過這一學(xué)期的訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)，舞蹈隊(duì)的學(xué)生都有明顯的進(jìn)步和提高。

基本功進(jìn)步很快通過軟開度的訓(xùn)練，學(xué)員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中，學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)拍感，動(dòng)作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識(shí)，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。

本學(xué)期按舞蹈計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，除了一些軟開端的訓(xùn)練，同時(shí)也給學(xué)生們做了一些體能訓(xùn)練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓(xùn)練。為下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個(gè)基礎(chǔ)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了較多組合，學(xué)員能獨(dú)立完成其中兩至四個(gè)舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動(dòng)作到位。每學(xué)完一個(gè)組合，都會(huì)組織觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)和展示，師生共評(píng)。這樣既提高了學(xué)生對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力，也使學(xué)生具備獨(dú)立完成舞蹈的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。

實(shí)踐活動(dòng)的目的就是通過表演性活動(dòng)交流學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學(xué)生相互合作的能力，學(xué)會(huì)與他人一起協(xié)調(diào)配合。在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：

1、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應(yīng)該多組織一些活動(dòng)，活躍校園氣氛。

2、活動(dòng)中學(xué)生的選擇：在展示活動(dòng)中，有的舞蹈人數(shù)要求達(dá)不到每人都上，這時(shí)教師會(huì)選擇比較好的學(xué)生，剩下的學(xué)生就只能在旁邊做替補(bǔ)。教師很很明顯地感受到學(xué)生有受挫感的消極情緒。而有的舞蹈學(xué)生全上了，可總有那么幾個(gè)怎么跳怎么別捏，指導(dǎo)下來問題還是很突出。這時(shí)如果是比賽性的演出會(huì)因此失分，所以為了成績(jī)是該把這個(gè)幾個(gè)學(xué)生刷下來，還是繼續(xù)留在舞臺(tái)上？這是我所難過的。

3、希望能有時(shí)間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。

1、學(xué)會(huì)了,并準(zhǔn)備參加暑期世界少兒交流會(huì)。

2、參加了4月22日浦江鎮(zhèn)少年宮環(huán)?；顒?dòng)啟動(dòng)開幕演出。節(jié)目《環(huán)保健美操》。

3、慶六一集體舞表演。

作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！

舞蹈組活動(dòng)總結(jié)篇七

舞蹈隊(duì)作為學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)團(tuán)體機(jī)構(gòu)，在這一學(xué)期中嚴(yán)格按學(xué)校的要求，悉心開展教學(xué)培養(yǎng)工作，經(jīng)過這一學(xué)期的訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)，舞蹈隊(duì)的學(xué)生都有明顯的進(jìn)步和提高。

通過軟開度的訓(xùn)練，學(xué)員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習(xí)中，學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)拍感，動(dòng)作的張度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識(shí)，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風(fēng)格。

本學(xué)期按舞蹈計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，除了一些軟開端的訓(xùn)練，同時(shí)也給學(xué)生們做了一些體能訓(xùn)練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓(xùn)練。為下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成品舞蹈奠定一個(gè)基礎(chǔ)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了較多組合，學(xué)員能獨(dú)立完成其中兩至四個(gè)舞蹈組合，并根據(jù)要求盡量動(dòng)作到位。每學(xué)完一個(gè)組合，都會(huì)組織觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)和展示，師生共評(píng)。這樣既提高了學(xué)生對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和欣賞能力，也使學(xué)生具備獨(dú)立完成舞蹈的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了舞蹈學(xué)習(xí)的成效。

實(shí)踐活動(dòng)的目的就是通過表演性活動(dòng)交流學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學(xué)生相互合作的能力，學(xué)會(huì)與他人一起協(xié)調(diào)配合。

1、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠，應(yīng)該多組織一些活動(dòng)，活躍校園氣氛。

2、展示活動(dòng)中學(xué)生的選擇

3、希望能有時(shí)間多編一些易學(xué)易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣。

作為舞蹈教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！

舞蹈組活動(dòng)總結(jié)篇八

不知不覺來到xx中學(xué)已經(jīng)是第四個(gè)年頭了，學(xué)校舞蹈社團(tuán)也已經(jīng)成立四年了。在今年的舞蹈訓(xùn)練中，我著重注意了在每一次訓(xùn)練前，都要了解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在愉快的訓(xùn)練中取得一定的效果。同時(shí)，也虛心地請(qǐng)其他教師過來觀看，并且指出不足之處?，F(xiàn)就本學(xué)期的舞蹈社團(tuán)活動(dòng)作一次簡(jiǎn)單的總結(jié)。

由于剛加入社團(tuán)的新生基礎(chǔ)不同，對(duì)于新生的訓(xùn)練就更要嚴(yán)格，而且要抓基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本功訓(xùn)練。主要有腿部訓(xùn)練、舞蹈組合訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、民族舞基本動(dòng)作訓(xùn)練。為了參加市里一年一度的藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽，在訓(xùn)練過程中，每個(gè)表演動(dòng)作、每個(gè)情節(jié)、細(xì)節(jié)都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

我對(duì)舞蹈社團(tuán)的每一個(gè)成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，不要遷就她們，從而達(dá)到理想的效果。和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學(xué)生。否則訓(xùn)練強(qiáng)度再大也不會(huì)有提高。孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆的心理。在訓(xùn)練中要把自己融入舞蹈音樂的情緒之中，尤其是關(guān)鍵時(shí)刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。訓(xùn)練休息時(shí)間也可以和學(xué)生開玩笑、談心，總之，要讓學(xué)生舞得盡興、開心。

由于孩子大多數(shù)是一年級(jí)的學(xué)生，年齡較小，人數(shù)也多，基礎(chǔ)還不牢固，說實(shí)話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當(dāng)是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會(huì)有收獲。我堅(jiān)信！我是一個(gè)對(duì)生活充滿了熱情的人。

四年里，我與學(xué)校舞蹈社團(tuán)風(fēng)雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是：在我?guī)У牡谝慌?duì)員的共同努力下，我們一舉奪的了xx藝術(shù)節(jié)群舞獎(jiǎng)的好成績(jī)，并代表學(xué)校去xx參賽并拿獎(jiǎng)。憂的是我們的成績(jī)之后沒有更好的突破。這里面的因素很多：有學(xué)苗的素質(zhì)問題，也有我作為指導(dǎo)師在選材、訓(xùn)練等方面的責(zé)任問題。

今年是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在下學(xué)期里我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

舞蹈組活動(dòng)總結(jié)篇九

20xx年上半學(xué)期即將結(jié)束，縱觀這半年以來我社的工作以及活動(dòng)等情況，為進(jìn)一步貫徹素質(zhì)教育，突出我校舞蹈藝術(shù)教育的特色，面向全體學(xué)生，通過有有目的有組織的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)校整體藝術(shù)教育水平.經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，現(xiàn)將工作，下面進(jìn)行對(duì)這半年工作的總結(jié).

舞蹈社共有社員45名、自招新以來，一直能夠堅(jiān)持定期開展活動(dòng)，平常訓(xùn)練的.舞蹈主要是深受大學(xué)生喜愛的古典舞.現(xiàn)代舞.國(guó)標(biāo)舞.在這半年里，我們主要開展了以下活動(dòng):

我們召開了舞蹈社第一次社員大會(huì)，此次社員大會(huì)出席率超過了97%.會(huì)議主要內(nèi)容如下:由團(tuán)長(zhǎng)陽秀娟介紹了舞蹈社的章程和社團(tuán)的各項(xiàng)制度，并對(duì)今后的做出安排，對(duì)社員提出了幾點(diǎn)注意事項(xiàng).介紹社團(tuán)主要骨干成員及指導(dǎo)老師，，其中包括以前的活動(dòng)和成績(jī)，舞蹈方面的一些知識(shí)，今后的活動(dòng)方式以及社團(tuán)的發(fā)展方向，，指導(dǎo)老師王海老師講話并鼓勵(lì)每位社員能夠堅(jiān)持到底.

每次活動(dòng)順序大致如下:是準(zhǔn)備活動(dòng).包括身體各個(gè)部分的準(zhǔn)備活動(dòng):頭，肩，胸，胯，腳;開腰和拉韌帶，開腰是以雙手張開，側(cè)身后仰直至最大限度，拉韌帶包括正壓，側(cè)壓，壓胯.其次是upanddown的基礎(chǔ)練習(xí)，跟音樂連續(xù)挺胸和含胸，20分鐘以上.只有會(huì)是一些身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)練習(xí)，也是跟著音樂做.經(jīng)常能看到的是在一系列很快的動(dòng)作以后突然身體定格，這樣的一個(gè)舞種，動(dòng)作難度不大，也比較容易排舞.這與我們舞蹈社的發(fā)展構(gòu)想是符合的我社發(fā)展的構(gòu)想是:培養(yǎng)同學(xué)們的體力，協(xié)調(diào)性;從舞蹈中汲取靈感，將舞蹈的思維方式滲透到自己的生活乃至學(xué)習(xí)中.

我結(jié)合上述工作總結(jié)，我們應(yīng)保持原有的優(yōu)點(diǎn)，使之更好，成為我們炫姿韻舞蹈社團(tuán)的亮點(diǎn)，同時(shí)也要在以后的工作中改進(jìn)不足之處，盡可能做到完美，我相信我們炫姿韻舞蹈社團(tuán)有信心也有能力去做好它.