方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。通過制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
退休教師活動(dòng)方案篇一
為了認(rèn)真貫徹區(qū)教委有關(guān)退休教師的文件精神，使退休教師作到“老有所為、老有所樂、老有所學(xué)”，我校廣泛征求退休教師意見，組織退休教師外出到三峽等地考察學(xué)習(xí)，其方案如下：
退休教師外出學(xué)習(xí)，考察祖國的大好河山和雄偉建設(shè)，達(dá)到提高他們身心健康的目的。
集體組織、統(tǒng)一參加活動(dòng)(在教師自愿的前提下) 。
在退休教師20xx年、20xx年的退休教師活動(dòng)費(fèi)中支出(預(yù)計(jì)花費(fèi)7500元左右)
由學(xué)校黃寨彬校長(zhǎng)全程陪同，切實(shí)做好安全工作，解決突發(fā)事件。
退休教師活動(dòng)方案篇二
2、校長(zhǎng)致賀詞
6、教師代表獻(xiàn)花
3、張老師發(fā)表感言
5、張艷麗老師代表學(xué)校贈(zèng)送一幅字“仁師厚德”作為紀(jì)念品
4、教職工代表發(fā)表贈(zèng)言
7、青年教師獻(xiàn)歌
8、教師互動(dòng)游戲，抓紅包
9、總結(jié)
10、集體合影
教書是一場(chǎng)暗戀，你費(fèi)盡心思去愛一群人，結(jié)果卻只感動(dòng)了自己；教書是一場(chǎng)苦戀，費(fèi)心愛的那一群人，總會(huì)離你而去；教書是一場(chǎng)單戀，學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀。你若不離不棄，我便點(diǎn)燈相依；你若自我放棄，我依然竭盡全力！
退休教師活動(dòng)方案篇三
構(gòu)建和諧校園，關(guān)愛老教師。
慰問活動(dòng)由校長(zhǎng)室牽頭，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與。
離退休教師。
組織離退休教師座談、教師節(jié)發(fā)放體檢費(fèi)一人200元（由教師個(gè)人福利費(fèi)中發(fā)放）、就餐（標(biāo)準(zhǔn)35元一人）。
退休教師共81人，兩節(jié)人均共270元，預(yù)計(jì)費(fèi)用共21870元。
二零一五年九月十日、二零一五年重陽節(jié)。
1、這次慰問活動(dòng)涉及人員多，面積廣，學(xué)校工會(huì)、退休人員領(lǐng)導(dǎo)組要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實(shí)等環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確?；顒?dòng)順利完成。
2、學(xué)校于9月30日前完成體檢費(fèi)發(fā)放工作。
退休教師活動(dòng)方案篇四
一、指導(dǎo)思想：
在送走虎虎生威的20xx年，迎來瑞氣吉祥的20xx年之際，為了豐富我校退休教師的文體生活，展現(xiàn)教師的精神風(fēng)貌，創(chuàng)造和諧的精神文化，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力，經(jīng)校工會(huì)委員會(huì)研究決定，特舉行“做幸福教師”為主題的慶元旦教師聯(lián)歡會(huì)。
二、參加對(duì)象：
全體退休教師。
三、活動(dòng)要求：
1、本次活動(dòng)以小組為單位選送節(jié)目。
2、節(jié)目形式提倡豐富多樣，內(nèi)容積極健康，形式不限，獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗誦、相聲、魔術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)書畫等形式皆可。
3、各退管小組要充分重視，積極動(dòng)員，調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性，鼓勵(lì)教師全員參與。
4、各退管小組要組織好排練，提高節(jié)目質(zhì)量。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
一樓多媒體教室
五、時(shí)間安排：
1、學(xué)校將于1月10日下午彩排
2、學(xué)校于20xx年1月14日舉行聯(lián)歡會(huì)。
六、活動(dòng)器材裝備：
健美操器材12套，舞蹈器材10套，現(xiàn)場(chǎng)書畫器材5套，朗誦用器材8套。
退休教師活動(dòng)方案篇五
今年10月26日（農(nóng)歷九月初九）是第27個(gè)敬老節(jié)。敬老，愛老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，老齡化問題已經(jīng)成為我國的社會(huì)問題。如何讓這些曾經(jīng)為學(xué)校教育的改革和發(fā)展，做出貢獻(xiàn)的離退休教師，在黃昏暮年得到溫暖，受到關(guān)愛；如何讓他們的子孫，更加的愛戴，尊敬，關(guān)愛老人們。我校抓住敬老節(jié)的教育契機(jī)，認(rèn)真做好20xx年敬老節(jié)離退休教師聯(lián)誼活動(dòng)，從而讓全體離退休教師過上一個(gè)和諧、吉祥、平安、快樂的敬老節(jié)。
退休教師活動(dòng)方案篇六
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情。
今年10月26日（農(nóng)歷九月初九）是第27個(gè)敬老節(jié)。敬老，愛老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，老齡化問題已經(jīng)成為我國的社會(huì)問題。如何讓這些曾經(jīng)為學(xué)校教育的改革和發(fā)展，做出貢獻(xiàn)的離退休教師，在黃昏暮年得到溫暖，受到關(guān)愛；如何讓他們的子孫，更加的愛戴，尊敬，關(guān)愛老人們。我校抓住敬老節(jié)的教育契機(jī)，認(rèn)真做好2015年敬老節(jié)離退休教師聯(lián)誼活動(dòng)，從而讓全體離退休教師過上一個(gè)和諧、吉祥、平安、快樂的敬老節(jié)。
（一）、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日上午7：00—11：30
（二）、活動(dòng)地點(diǎn)：陵珥中心小學(xué)報(bào)告廳
（三）、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織離退休教師參觀考察界牌新農(nóng)村建設(shè)、埤城鎮(zhèn)長(zhǎng)興村和開發(fā)區(qū)；
2、中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作；
3、午餐。
2、會(huì)場(chǎng)茶水、當(dāng)天伙食安排、慰問物品購買等由總務(wù)處z負(fù)責(zé)，z主任協(xié)助；會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員由教導(dǎo)處z主任負(fù)責(zé)安排。
3、當(dāng)天車輛安排由z校長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系（車輛具體安排表見后）。
4、對(duì)外宣傳、電子屏宣傳由xx主任負(fù)責(zé)。
退休教師活動(dòng)方案篇七
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情。
今年10月26日（農(nóng)歷九月初九）是第x個(gè)敬老節(jié)。敬老，愛老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，老齡化問題已經(jīng)成為我國的社會(huì)問題。如何讓這些曾經(jīng)為學(xué)校教育的改革和發(fā)展，做出貢獻(xiàn)的離退休教師，在黃昏暮年得到溫暖，受到關(guān)愛；如何讓他們的子孫，更加的愛戴，尊敬，關(guān)愛老人們。我校抓住敬老節(jié)的教育契機(jī)，認(rèn)真做好20xx年敬老節(jié)離退休教師聯(lián)誼活動(dòng)，從而讓全體離退休教師過上一個(gè)和諧、吉祥、平安、快樂的敬老節(jié)。
（一）、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日上午7：00—11：30
（二）、活動(dòng)地點(diǎn)：陵珥中心小學(xué)報(bào)告廳
（三）、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織離退休教師參觀考察界牌新農(nóng)村建設(shè)、埤城鎮(zhèn)長(zhǎng)興村和開發(fā)區(qū)；
2、中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作；
3、給80歲老同志祝壽（zz）。
4、午餐。
2、會(huì)場(chǎng)茶水、當(dāng)天伙食安排、慰問物品購買等由總務(wù)處z負(fù)責(zé)，z主任協(xié)助；會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員由教導(dǎo)處z主任負(fù)責(zé)安排。
3、當(dāng)天車輛安排由z校長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系（車輛具體安排表見后）。
4、對(duì)外宣傳、電子屏宣傳由z、z主任負(fù)責(zé)。
退休教師活動(dòng)方案篇八
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情。
今年10月26日（農(nóng)歷九月初九）是第xx個(gè)敬老節(jié)。敬老，愛老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，老齡化問題已經(jīng)成為我國的`社會(huì)問題。如何讓這些曾經(jīng)為學(xué)校教育的改革和發(fā)展，做出貢獻(xiàn)的離退休教師，在黃昏暮年得到溫暖，受到關(guān)愛；如何讓他們的子孫，更加的愛戴，尊敬，關(guān)愛老人們。我校抓住敬老節(jié)的教育契機(jī)，認(rèn)真做好20xx年敬老節(jié)離退休教師聯(lián)誼活動(dòng)，從而讓全體離退休教師過上一個(gè)和諧、吉祥、平安、快樂的敬老節(jié)。
（一）、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日上午7：00—11：30
（二）、活動(dòng)地點(diǎn)：陵珥中心小學(xué)報(bào)告廳
（三）、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織離退休教師參觀考察界牌新農(nóng)村建設(shè)、埤城鎮(zhèn)長(zhǎng)興村和開發(fā)區(qū)；
2、中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作；
3、給80歲老同志祝壽。
4、午餐。
2、會(huì)場(chǎng)茶水、當(dāng)天伙食安排、慰問物品購買等由總務(wù)處x負(fù)責(zé)，x主任協(xié)助；會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員由教導(dǎo)處x主任負(fù)責(zé)安排。
3、當(dāng)天車輛安排由x校長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系（車輛具體安排表見后）。
4、對(duì)外宣傳、電子屏宣傳由x、x主任負(fù)責(zé)。
退休教師活動(dòng)方案篇九
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情。
今年10月26日（農(nóng)歷九月初九）是第xx個(gè)敬老節(jié)。敬老，愛老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，老齡化問題已經(jīng)成為我國的社會(huì)問題。如何讓這些曾經(jīng)為學(xué)校教育的改革和發(fā)展，做出貢獻(xiàn)的離退休教師，在黃昏暮年得到溫暖，受到關(guān)愛；如何讓他們的子孫，更加的愛戴，尊敬，關(guān)愛老人們。我校抓住敬老節(jié)的教育契機(jī)，認(rèn)真做好20xx年敬老節(jié)離退休教師聯(lián)誼活動(dòng)，從而讓全體離退休教師過上一個(gè)和諧、吉祥、平安、快樂的敬老節(jié)。
（一）、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日上午7：00—11：30
（二）、活動(dòng)地點(diǎn)：陵珥中心小學(xué)報(bào)告廳
（三）、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織離退休教師參觀考察界牌新農(nóng)村建設(shè)、埤城鎮(zhèn)長(zhǎng)興村和開發(fā)區(qū)；
2、中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作；
3、給80歲老同志祝壽。
4、午餐。
2、會(huì)場(chǎng)茶水、當(dāng)天伙食安排、慰問物品購買等由總務(wù)處xx負(fù)責(zé)，xx主任協(xié)助；會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員由教導(dǎo)處xx主任負(fù)責(zé)安排。
3、當(dāng)天車輛安排由xx校長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系（車輛具體安排表見后）。
4、對(duì)外宣傳、電子屏宣傳由xx主任負(fù)責(zé)。
退休教師活動(dòng)方案篇十
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情。
今年10月26日（農(nóng)歷九月初九）是第27個(gè)敬老節(jié)。敬老，愛老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，老齡化問題已經(jīng)成為我國的社會(huì)問題。如何讓這些曾經(jīng)為學(xué)校教育的改革和發(fā)展，做出貢獻(xiàn)的離退休教師，在黃昏暮年得到溫暖，受到關(guān)愛；如何讓他們的'子孫，更加的愛戴，尊敬，關(guān)愛老人們。我校抓住敬老節(jié)的教育契機(jī)，認(rèn)真做好2015年敬老節(jié)離退休教師聯(lián)誼活動(dòng)，從而讓全體離退休教師過上一個(gè)和諧、吉祥、平安、快樂的敬老節(jié)。
（一）、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日上午7：00—11：30
（二）、活動(dòng)地點(diǎn)：陵珥中心小學(xué)報(bào)告廳
（三）、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織離退休教師參觀考察界牌新農(nóng)村建設(shè)、埤城鎮(zhèn)長(zhǎng)興村和開發(fā)區(qū)；
2、中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作；
3、給80歲老同志祝壽（xx）。
4、午餐。
2、會(huì)場(chǎng)茶水、當(dāng)天伙食安排、慰問物品購買等由總務(wù)處x負(fù)責(zé)，x主任協(xié)助；會(huì)場(chǎng)服務(wù)人員由教導(dǎo)處x主任負(fù)責(zé)安排。
3、當(dāng)天車輛安排由x校長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系（車輛具體安排表見后）。
4、對(duì)外宣傳、電子屏宣傳由x、x主任負(fù)責(zé)。
