為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案格式篇一

為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)辦公室工作上水平，根據(jù)上級要求和區(qū)委統(tǒng)一部署，我辦將于今年3月—8月在區(qū)委辦所屬各組室（局）開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)（以下簡稱“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”）。為確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有效開展，特提出如下要認(rèn)真組織群眾評議，積極開展“兩評兩議”即干部評班子、百姓評干部活動(dòng)，對分析檢查報(bào)告要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做到“四不通過”，即對征求意見范圍不廣的不通過、查找突出問題不準(zhǔn)的不通過、科學(xué)發(fā)展思路不清的不通過、科學(xué)發(fā)展舉措不實(shí)的不通過。分析檢查報(bào)告經(jīng)區(qū)委指導(dǎo)檢查組審核后，報(bào)區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室。

按照“重在創(chuàng)新體制機(jī)制、重在人民群眾滿意”的要求，正確處理好解決突出問題與形成長效機(jī)制的關(guān)系，集中精力抓整改，著眼長遠(yuǎn)定制度，解決突出問題、完善體制機(jī)制，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正成為群眾滿意工程。

（1）制定整改落實(shí)方案。領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實(shí)方案要以分析檢查報(bào)告為依據(jù)，針對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照“四明確一承諾”的要求，制定整改落實(shí)方案，即明確整改落實(shí)項(xiàng)目，明確整改落實(shí)目標(biāo)時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施，明確有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門的責(zé)任；形成整改落實(shí)方案后，以適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，做出公開承諾。特別是要把應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的主要措施和事關(guān)群眾切身利益、維護(hù)社會穩(wěn)定方面的突出問題納入整改落實(shí)項(xiàng)目。整改落實(shí)方案要充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的要求，充分體現(xiàn)人民群眾意愿，充分體現(xiàn)盡力而為、量力而行的原則，可操作、能落實(shí)、好檢查。要注意對群眾需求作合理引導(dǎo)，防止作不切實(shí)際、無法落實(shí)、難以兌現(xiàn)的承諾。整改落實(shí)情況要向向黨員、群眾公布，接受監(jiān)督。

（2）集中解決突出問題。按照整改落實(shí)方案的要求，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中集中解決一批群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的能夠解決的問題，特別是要解決在貫徹落實(shí)上級的方針政策和決策部署，“保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、抓項(xiàng)目、重民生、強(qiáng)基礎(chǔ)、促和諧”方面的突出問題，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問題，群眾生產(chǎn)生活、社會和諧穩(wěn)定方面存在的突出問題。

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案格式篇二

據(jù)學(xué)院弘揚(yáng)“××精神”的號召，緊緊圍繞培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的根本任務(wù)，發(fā)揚(yáng)班級特色，做好班級學(xué)生學(xué)習(xí)工作。按照“愛國愛校、質(zhì)樸厚德、求真創(chuàng)新、實(shí)干奮進(jìn)”的總體要求，把促進(jìn)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)當(dāng)成“第一手”工程來抓，努力營造班級良好的文化學(xué)術(shù)氛圍，全面提升班級同學(xué)的綜合素質(zhì)和核心競爭力。我們兩個(gè)班級特此合作，制定出以“弘揚(yáng)××精神，爭做實(shí)先鋒”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

弘揚(yáng)“××精神”，爭做實(shí)踐先鋒

通過開展以宿舍為單位學(xué)習(xí)“××精神”并借班會平臺展示的活動(dòng)，提高同學(xué)們對××精神的領(lǐng)悟與學(xué)習(xí)，在促進(jìn)班級和諧的`同時(shí)，營造起一個(gè)良好的文化學(xué)術(shù)氛圍，增強(qiáng)同學(xué)們實(shí)踐“××精神”的自覺性，努力成為實(shí)踐××精神的先鋒。

務(wù)實(shí)高效

20__年4月15日

綜合樓s523

1、前期宣傳

通過展板、海報(bào)，向全校同學(xué)傳達(dá)實(shí)踐“××精神”的必要性和重要性，并宣傳本活動(dòng)的舉行時(shí)間、地點(diǎn)，歡迎廣大同學(xué)一起學(xué)習(xí)、感悟××精神。

2、主題班會

（1）兩個(gè)班的每一個(gè)宿舍必須圍繞“××精神”出一個(gè)節(jié)目，可演講、辯論、唱歌等，形式不限，主題突出。

（2）4月13日前，各個(gè)宿舍寢室長將節(jié)目名稱上報(bào)各班班長，班長通過節(jié)目名稱安排節(jié)目秩序。

（3）向團(tuán)委老師發(fā)出邀請，希望其給以一定支持。

（4）提前聯(lián)系好音像藝術(shù)中心成員，以便活動(dòng)期間拍dv，留紀(jì)念。

（5）班會期間，相關(guān)負(fù)責(zé)人維持會場秩序。

3、后期總結(jié)

（1）要求每一位同學(xué)均要寫出書面總結(jié)并上交。

（2）各班負(fù)責(zé)人及時(shí)做好總結(jié)，匯報(bào)活動(dòng)效果。

（3）展板展示活動(dòng)精彩片段，提高對外宣傳度。

1、每個(gè)班級每一個(gè)人必須參與，如有特殊情況必須請假。

2、每個(gè)宿舍必須積極準(zhǔn)備，不可棄權(quán)，要展現(xiàn)宿舍特色。

3、在此次團(tuán)日活動(dòng)中表現(xiàn)比較突出的宿舍可適當(dāng)給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)；最佳氛圍獎(jiǎng)一個(gè)；最佳默契獎(jiǎng)一個(gè)

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案格式篇三

三年級實(shí)施“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程，本學(xué)期圍繞“美化校園”主題，開展了綜合實(shí)踐活動(dòng)——校園綠化。使學(xué)生在親身參與實(shí)踐中獲得積極的體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)；理解自然、社會和自我的整體關(guān)系，培養(yǎng)對自然的關(guān)懷和對社會和自我的責(zé)任感；形成主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，獨(dú)立于周圍生活解決問題的態(tài)度和能力。幫助學(xué)生體驗(yàn)生活，學(xué)以致用，培養(yǎng)合作、分享、主動(dòng)等良好的人格品質(zhì)。

(一)課程的特點(diǎn)

1、通過“校園綠化”綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在情感、能力、認(rèn)知上得到全面和諧的發(fā)展。

校內(nèi)外設(shè)置綠化實(shí)踐基地，鼓勵(lì)學(xué)生從事各種調(diào)查活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外緊密融合，強(qiáng)調(diào)語文、數(shù)學(xué)、自然、藝術(shù)、勞動(dòng)的滲透與融合。

運(yùn)用調(diào)查、研究、觀察、積累等多種方法和形式，重視知識、經(jīng)驗(yàn)、技能的綜合運(yùn)用。

2、讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)、調(diào)研報(bào)告、實(shí)際種植、規(guī)劃設(shè)計(jì)等實(shí)踐活動(dòng)中獲得親身體驗(yàn)和直接體驗(yàn)，培養(yǎng)實(shí)踐意識，形成綜合實(shí)踐能力；基于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會實(shí)踐開發(fā)課程資源，讓學(xué)生開展有計(jì)劃、有效果的實(shí)踐活動(dòng)。

3、讓每一位學(xué)生參與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，體驗(yàn)感受生活，在各種主題活動(dòng)中培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

(二)課程內(nèi)容

本學(xué)期“校園綠化”的綜合實(shí)踐分為三個(gè)方面:

1、專題研究:本學(xué)期開展了兩次專題研究活動(dòng)，學(xué)生通過觀察和調(diào)查實(shí)踐，在老師的幫助下確定了自己感興趣的校園綠化研究課題。上網(wǎng)或去圖書館查找資料進(jìn)行文獻(xiàn)研究，去花圃進(jìn)行實(shí)地考察和行動(dòng)研究，小組合作。

2、操作實(shí)踐:

春天來了，調(diào)查適合野外種植的花木，買花種在學(xué)校、戶外、花壇，定期養(yǎng)護(hù)。

2、學(xué)生們相互配合，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下為綠地設(shè)計(jì)花園，選擇一兩套較好的花園設(shè)計(jì)圖紙，根據(jù)圖紙現(xiàn)場種植花園。

3、植樹節(jié)前后組織一次植樹活動(dòng)。

4、在合作小組或班級之間開展盆花種植比賽。

5、對市場上的熱銷花木進(jìn)行調(diào)查，對熱銷花木的名稱、原因、養(yǎng)護(hù)方法進(jìn)行調(diào)查，并寫出調(diào)查報(bào)告。

(三)課程實(shí)施

1、課時(shí):

周二安排在周四下午的第一和第二節(jié)課。

2、類別類型:

(1)方案設(shè)計(jì)型——學(xué)生在學(xué)習(xí)簡單的園藝知識和藝術(shù)圖案知識后，要綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行花壇設(shè)計(jì)和校園綠化總體規(guī)劃設(shè)計(jì)，尊重學(xué)生自主選擇、自主設(shè)計(jì)、民主交流。

(2)知識普及——鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)，從圖書館學(xué)習(xí)相關(guān)知識。教師也可以向?qū)W生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，并關(guān)注學(xué)生自主建構(gòu)和應(yīng)用知識普及的意義。

(3)實(shí)踐活動(dòng)型——組織參觀，實(shí)操種植花草，開展園林養(yǎng)護(hù)等活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)過程中要注重學(xué)生的體驗(yàn)、體驗(yàn)、感悟和探究。

(4)研討班——舉辦校園綠化專題研討班，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生自主提問，在自主或合作研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行充分民主的討論。

(5)成果——交流——不僅是物化成果的交流，也是失敗過程中成功經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的交流。就學(xué)生的發(fā)展而言，成功過程的經(jīng)驗(yàn)和失敗過程的教訓(xùn)是比綜合實(shí)踐活動(dòng)后的物化成果更重要的“成果”。

(6)論文答辯式——要鼓勵(lì)學(xué)生組成“專家組”，對學(xué)生撰寫的專題研究論文進(jìn)行提問和答辯，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽講的習(xí)慣。思維能力和自信心是讓學(xué)生體驗(yàn)“防御”過程的最終目的。

3、成立“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程中心研究組，校長為實(shí)驗(yàn)研究組組長。

三年級班主任和綜合實(shí)踐老師，自然、勞動(dòng)、音樂、美術(shù)、科技、體育為項(xiàng)目組成員。

4、課程評價(jià):

本課程的評價(jià)包括三個(gè)部分:學(xué)生、教師和課程本身的評價(jià)。

重點(diǎn)是評價(jià)學(xué)生的發(fā)展水平和水平。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為“自我參照”標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生對自己在“校園綠化”綜合實(shí)踐中的各項(xiàng)表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評價(jià)”。即以學(xué)生現(xiàn)有的發(fā)展基礎(chǔ)為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，突出學(xué)習(xí)過程的意識、體驗(yàn)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀、綜合能力、思維和方法。

評價(jià)方法有很多種，應(yīng)用評價(jià)方法的前提是觀察。通過觀察，記錄和描述學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn)，作為評價(jià)學(xué)生的依據(jù)。在具體操作中，可以采用“檔案袋評價(jià)”和“咨詢討論評價(jià)”等方法。教師在使用這些方法時(shí)，要注意用文字說明學(xué)生的活動(dòng)是令人滿意的還是需要改進(jìn)的。每個(gè)學(xué)生建立自己的綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案，讓學(xué)生了解和肯定自己的能力，與他人分享自我探索的體驗(yàn)和進(jìn)步的喜悅。文件封面中收集的數(shù)據(jù)如下:

(1)學(xué)生成績:標(biāo)本、校園綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)圖紙、調(diào)查報(bào)告、專題研究等。

(2)獲獎(jiǎng)證書:

(3)各種評價(jià):以學(xué)生自我評價(jià)為主，讓學(xué)生重新學(xué)習(xí)不滿意的其他評價(jià)，直到得到滿意的其他評價(jià)。教師評價(jià)應(yīng)由學(xué)校管理和學(xué)生評價(jià)兩部分組成。

實(shí)施實(shí)驗(yàn)研究

綜合實(shí)踐活動(dòng)安排

1、一月，九月

綜合實(shí)踐活動(dòng)課教師組織學(xué)生參觀花卉種植基地。

老師有一節(jié)關(guān)于花壇設(shè)計(jì)的課。

做好組織工作。

2、十月

學(xué)生花壇設(shè)計(jì)圖。

學(xué)生們種植盆栽花卉。

確定一個(gè)研究主題。

優(yōu)秀園林設(shè)計(jì)圖的評價(jià)。

開展花卉種植比賽。

教師幫助學(xué)生確定題目。

在學(xué)生中開展教師評價(jià)。

3、十一月

設(shè)計(jì)研究計(jì)劃，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行全面的研究和學(xué)習(xí)。

寫一份研究報(bào)告。

室內(nèi)種植和定期養(yǎng)護(hù)。

在學(xué)生中開展教師評價(jià)。

4、四月，十二月

植物知識測驗(yàn)。

花卉市場熱銷花木調(diào)查(熱銷花木名稱、熱銷原因及養(yǎng)護(hù)方法)

在老師的指導(dǎo)下重新確立一個(gè)研究課題。

做好兩個(gè)活動(dòng)的組織工作。

在學(xué)生中開展教師評價(jià)。

5、五月，一月

在導(dǎo)師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)研究方案，開展綜合性實(shí)踐研究活動(dòng)，撰寫研究報(bào)告。

整理材料袋，做好總結(jié)。

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案格式篇四

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞富民強(qiáng)縣、富民強(qiáng)鄉(xiāng)和加快教育事業(yè)發(fā)展以及執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，以提高學(xué)校干部職工素質(zhì)、改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)師德建設(shè)、提高教育質(zhì)量、創(chuàng)辦人民滿意教育為目標(biāo)，圍繞“義務(wù)教育求均衡、高中教育上水平、職業(yè)教育快發(fā)展”總要求，以開展批評與自我批評為手段，通過進(jìn)一步改進(jìn)我校黨員干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)，推動(dòng)教育干部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，為我校教育工作新發(fā)展，提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

這次活動(dòng)的要求是：以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和“講學(xué)、述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)”為基礎(chǔ)，把切實(shí)解決黨員干部作風(fēng)中存在的突出問題貫徹始終。重點(diǎn)解決好信念不牢、師德不高、政令不暢、視野不寬、精神不振、作風(fēng)不實(shí)、律已不嚴(yán)、為政不廉等問題，解決好影響和制約教育工作最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。努力建設(shè)“政治堅(jiān)定、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、政績突出、群眾滿意”的教育干部隊(duì)伍，使我校廣大教育干部作學(xué)習(xí)的表率，增強(qiáng)知識力;作創(chuàng)新的表率，增強(qiáng)工作活力;作落實(shí)的表率，增強(qiáng)執(zhí)行力;作服務(wù)的表率，增強(qiáng)親和力;作品行的表率，增強(qiáng)公信力;作靜心教書，潛心育人的表率，增強(qiáng)典型力，做到形象好，素質(zhì)高，黨性強(qiáng)。

1、講黨性。堅(jiān)持用發(fā)展著的馬克思主義理論指導(dǎo)客觀世界和主觀世界的改造，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從政治高度看待問題;始終堅(jiān)定理想信念，保持政令暢通;做到顧全大局，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和諧，始終牢記黨的根本宗旨，堅(jiān)持群眾路線，傾聽群眾呼聲，直接反映師生愿望，真情關(guān)心師生疾苦，為師生辦好事、辦實(shí)事。

遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任和家庭責(zé)任，筑牢思想道德防線，注重防微杜漸，堅(jiān)決抵制腐朽沒落思想和生活方式的侵蝕，積極培養(yǎng)健康的生活情趣和生活作風(fēng)，以高尚追求樹立誠信的品質(zhì)。

3、作表率。努力爭當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于思考、踐行宗旨、以身作則、率先垂范、一心為民的表率;工作中做求實(shí)創(chuàng)新，推動(dòng)發(fā)展的表率;力爭做維護(hù)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)和諧的表率。以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)，以優(yōu)良的政風(fēng)帶民風(fēng)，以良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)樹校園新風(fēng)。

三、方法步驟

1、動(dòng)員學(xué)習(xí)(4月底一5月上旬)

五月初，召開學(xué)校動(dòng)員大會，并制訂“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。組織各中小學(xué)負(fù)責(zé)人進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級文件和鄉(xiāng)活動(dòng)方案，專題討論與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等多種形式，由各單位黨支部書記上黨課。要求全體教職工做好學(xué)習(xí)筆記，要求黨員干部每人寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，并召開專題研討會，認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)討論，交流思想感情，明確工作目標(biāo)要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，營造良好的主題教育活動(dòng)氛圍。同時(shí)各單位成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任人員。

2、分析整改(5月中旬—11月底)

6月下旬，主要采取召開干部職工座談會，設(shè)立意見箱、廣泛征求干部職工的意見和建議的形式，將大家提出的意見和建議進(jìn)行梳理分析，就各單位存在的突出問題，查擺評議，明確整改任務(wù)，列出整改計(jì)劃，并限期整改。實(shí)行邊整改、邊開展業(yè)務(wù)知識競賽考試活動(dòng)，檢查學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，開展民主評議，黨員干部在聽取干部職工的意見的基礎(chǔ)上，組織一次黨員干部“講黨性、重品行、作表率”為主題的民主生活會，黨員干部之間促膝談心，互相交流感情。

3、回顧小結(jié)(12月--20xx年1月)

(1)開展征文活動(dòng)。“講黨性、重品行、作表率，樹教育干部新形象”征文重點(diǎn)要圍繞教育干部樹立什么樣的新形象和如何樹立新形象進(jìn)行。具體內(nèi)容是：一是如何保持和踐行政治上的堅(jiān)定性、品德上的純潔性、行為上的先進(jìn)性、工作上的主動(dòng)性;二是如何進(jìn)一步解放思想，看教育工作與科學(xué)發(fā)展觀要求不適應(yīng)、不符合的地方在哪里，看影響教育部門思想解放的因素在哪里，看教育工作改革創(chuàng)新的著力點(diǎn)和突破口在哪里;三是如何進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同度、組織認(rèn)可度、社會公信度、群眾滿意度、外界美譽(yù)度;四是如何進(jìn)一步服務(wù)教育的中心工作，為構(gòu)建和諧社會提供強(qiáng)有力的組織保證;五是如何進(jìn)一步提高教育部門和教育干部的執(zhí)行力，增強(qiáng)教育工作質(zhì)效;六是總結(jié)開展“講黨性、重品行、作表率，樹教育干部新形象”活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，宣傳教育干部先進(jìn)典型。

(2)做好總結(jié)工作。認(rèn)真總結(jié)20xx年開展“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)取得的成果，結(jié)合創(chuàng)“三好”(好班子、好班長、好助手)活動(dòng)，表彰活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人。提高干部職工的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展。

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案格式篇五

綜合實(shí)踐活動(dòng)作為高中課程結(jié)構(gòu)八大學(xué)習(xí)領(lǐng)域之一，是國家規(guī)定的每個(gè)高中學(xué)生必修的一門獨(dú)立的`課程，必須堅(jiān)決執(zhí)行。它包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐三方面的內(nèi)容，共23個(gè)必修學(xué)分，占最低必修學(xué)分的20%，占最低畢業(yè)學(xué)分的16%。

一、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)

高中三年共15學(xué)分，屬計(jì)劃內(nèi)每個(gè)學(xué)生的必修課程，采用集中學(xué)習(xí)和分組研究的方式開展。高一（上）為準(zhǔn)備階段；高一（下）、高二、各安排1個(gè)課題，高三（上）為反思、總結(jié)階段。

二、社會實(shí)踐

三年共6學(xué)分，每學(xué)年一周時(shí)間。高一集中進(jìn)行國防教育，高二、高三安排以勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)為主要內(nèi)容。

三、社區(qū)服務(wù)

高一、高二年級學(xué)生必須分別參加不少于5個(gè)（共計(jì)10個(gè)）工作日社區(qū)服務(wù)，獲得2學(xué)分。

在學(xué)?；蚣彝ニ谏鐓^(qū)范圍內(nèi)，以志愿者活動(dòng)形式開展。

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案格式篇六

根據(jù)中央文明辦的統(tǒng)一部署和市文明辦、市教育局、團(tuán)市委《關(guān)于印發(fā)〈廣州市深入開展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》(團(tuán)穗字〔20xx〕39號)的精神，為進(jìn)一步弘揚(yáng)“崇善、知善、行善、揚(yáng)善”的道德風(fēng)尚，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人樹立正確道德觀和價(jià)值觀，不斷提升未成年人思想道德素養(yǎng)，經(jīng)研究決定，在全區(qū)各中小學(xué)校繼續(xù)深入開展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將具體活動(dòng)的安排通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，圍繞推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，廣泛開展以“日行一善”為內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點(diǎn)，從自己做起、從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)未成年人修身律己、擇仁處善、自強(qiáng)厚德的思想品質(zhì)和道德情操。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過全面開展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，使我區(qū)未成年人充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂，樹立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德理念，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。同時(shí)通過“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到全社會參與，全方位育人的目的。形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風(fēng)尚，推動(dòng)全民道德水平的提高。

三、實(shí)施原則

開展“日行一善”活動(dòng)要堅(jiān)持以下七個(gè)原則：一是堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則;二是堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則;三是堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則;四是堅(jiān)持以學(xué)生為主體、重在實(shí)踐的原則;五是堅(jiān)持突出特點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則;六是堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的原則;七是堅(jiān)持與學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、主題德育實(shí)踐活動(dòng)、課題研究相結(jié)合的原則。

四、活動(dòng)內(nèi)容

“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。凡是一切真、善、美的意識和行為，以及有利于學(xué)生個(gè)人健康成長的意識和行為，都屬于“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，具體活動(dòng)內(nèi)容包括以下三個(gè)方面：

(一)知善

通過主題班會、主題分享會、主題板報(bào)、“日行一善”主題演講、主題宣傳日等方式，在家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會挖掘一切可利用資源，開展豐富多彩的孝敬教育，引導(dǎo)廣大市民特別是青少年熟知、理解“善”的意義和內(nèi)涵，掌握行善、為善的內(nèi)容、要求、方法。教育引導(dǎo)學(xué)生長期堅(jiān)持做好事，長期踐行、感受，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個(gè)正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。

(二)行善

開展學(xué)生之間的“學(xué)習(xí)雷鋒、互幫互助”活動(dòng)。各中小學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際情況組織引導(dǎo)學(xué)生以志愿者服務(wù)的方式，到社區(qū)開展志愿者服務(wù)扶助孤寡老人等形式多樣的活動(dòng)。從小養(yǎng)成抬手做好事、隨處可行善的良好習(xí)慣和助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。

(三)揚(yáng)善

通過評選先進(jìn)、樹立道德模范等方式對在活動(dòng)中涌現(xiàn)的好人好事予以表彰，積極宣傳先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，用身邊的先進(jìn)典型影響身邊人，用身邊的好人好事教育身邊人，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識和行為。

五、實(shí)施途徑

針對不同年齡段未成年人的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前各項(xiàng)工作開展形式多樣的宣傳教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，將“日行一善”實(shí)踐教育要有機(jī)滲透在家庭、學(xué)校、社區(qū)的德育教育之中，同時(shí)，重視整合學(xué)校、家庭和社會的教育資源，發(fā)揮整體合力,提高教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。

(一)家庭

家庭是培養(yǎng)孩子品德的重要場所。父母是孩子的第一任教師，他們的言傳身教直接影響孩子的成長。同時(shí)，家庭也是孩子對善有了一定認(rèn)識后行善、行孝的主要場所。通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生孝順父母，生活自理，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的家庭小主人。以“小手拉大手”的方式，潛移默化地影響家長提高自身的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的家庭道德情操，并引導(dǎo)家長參與此項(xiàng)活動(dòng)。

(二)學(xué)校

學(xué)校是開展知善行善的主要陣地。各中小學(xué)校要將善的教育滲透于教育教學(xué)的整個(gè)過程中，各科教學(xué)要在教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常挖掘善的基本思想;在教育教學(xué)活動(dòng)中要以善為主題，設(shè)計(jì)具有引導(dǎo)、感召、激勵(lì)性的活動(dòng)內(nèi)容;營造濃厚的向善、從善、行善的校園環(huán)境，從而使全體學(xué)生向善、知善、行善。

(三)社會

社會是學(xué)生踐行善德的廣闊天地，是檢驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生知善行善的具體環(huán)境、“日行一善”活動(dòng)效果的彰顯之處。通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生正確認(rèn)識和面對社會，主動(dòng)為社會上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境，追求和諧，做合格的小公民。

七、活動(dòng)形式

(一)開展“日行一善”美德教育。以家庭為單位，積極開展“我為媽媽(爸爸)過節(jié)日”、“我為媽媽(爸爸)洗洗腳”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說說知心話”等活動(dòng)，養(yǎng)成勤動(dòng)手、多交流，孝順父母、報(bào)答父母的美德習(xí)慣。同時(shí)，引導(dǎo)未成年人在自己生日和父母生日當(dāng)天，或在節(jié)假日期間，向父母說感謝話、打祝福電話、發(fā)親情短信，感恩父母。

(二)開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。以學(xué)校為陣地，以優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典為載體，通過主題班會、隊(duì)會等形式，傳播中華傳統(tǒng)文化。一是開展“中華經(jīng)典誦讀”課堂，邀請學(xué)生擔(dān)當(dāng)主持人，介紹一個(gè)揚(yáng)善的中華經(jīng)典故事;二是開設(shè)“中華經(jīng)典誦讀”圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生多看多讀中華經(jīng)典故事，實(shí)現(xiàn)行善的思想啟蒙和引導(dǎo)，從小樹立日積一善的價(jià)值觀。

(三)開發(fā)校本教材。在開展“日行一善”活動(dòng)中，要研究和開發(fā)校本教材，使其有較強(qiáng)的針對性、實(shí)用性和可操作性。有條件的學(xué)?？删帉懼腥A傳統(tǒng)美德故事、詩詞、歌曲、童謠等。

(四)開展實(shí)踐活動(dòng)。要以學(xué)校、社區(qū)、社會為平臺，組織學(xué)生開展“手拉手”、“結(jié)對子”、“一幫一”等豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，要將“學(xué)習(xí)雷鋒精神”和“日行一善”活動(dòng)相結(jié)合，長期廣泛地開展相關(guān)活動(dòng)，創(chuàng)文明和諧校園。

(五)開展理論研究。各中小學(xué)校在“日行一善”活動(dòng)中，可將實(shí)踐活動(dòng)和理論研究相結(jié)合，提升“日行一善”活動(dòng)的社會價(jià)值。

八、活動(dòng)要求

(一)提高思想認(rèn)識?！叭招幸簧啤钡赖聦?shí)踐活動(dòng)是弘揚(yáng)雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體，是中央文明辦部署開展的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，將納入今年全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評的重要內(nèi)容。各中小學(xué)校要采取有力措施，狠抓工作落實(shí)，引導(dǎo)未成年人自覺弘揚(yáng)“崇善、知善、行善、揚(yáng)善”，做有道德的人。

(二)精心組織實(shí)施。各學(xué)校要發(fā)揮各自優(yōu)勢，認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作。發(fā)揮“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、城市學(xué)校少年宮和各類校外活動(dòng)陣地作用，充分利用校園網(wǎng)、愛國主義教育活動(dòng)等手段，使之貫穿到課堂教學(xué)和社會實(shí)踐的各個(gè)方面。

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案格式篇七

為貫徹落實(shí)市教育局“文明伴我成長”實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)精神，充分發(fā)揮學(xué)生在文明城市創(chuàng)建中的積極作用，我校將組織學(xué)生開展校外實(shí)踐活動(dòng)，從本周起，連續(xù)三周周末進(jìn)行上街活動(dòng)，主要向市民宣傳文明知識，針對交通協(xié)管、行人走斑馬線和隨地亂吐濫扔三大現(xiàn)象進(jìn)行文明勸導(dǎo)，力圖通過此項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)“文明伴我成長”活動(dòng)向縱深發(fā)展，在潛移默化中加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的明確目標(biāo)，特?cái)M定以下活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

11月14日，11月21日，11月28日上午8：30--11：30在城東大道與中南路相交十字路口，路口超市處、校門外中南路段100米，進(jìn)行文明宣講、勸導(dǎo)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

通過本次學(xué)生上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)，向廣大市民宣傳文明安全知識，提高市民文明安全意識，促進(jìn)市民文明出行，文明待人文明處事，在此過程中，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)揮他們的示范作用。

三、實(shí)踐活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

組長：xxx

副組長：xxx、xxx

總協(xié)調(diào)：xxx

一小組成員：xxx、xxx（負(fù)責(zé)602班15名同學(xué)）；xxx、xxx（601班15名同學(xué)）

二小組成員：xxx、xxx（負(fù)責(zé)501班15名同學(xué)）；xxx、xxx（負(fù)責(zé)502班15名同學(xué)）

三小組成員：xxx、xxx（負(fù)責(zé)401班15名同學(xué)）；xxx、xxx（負(fù)責(zé)402班15名同學(xué)）

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、在中南路路口超市設(shè)立中南路小學(xué)學(xué)生文明宣講臺，學(xué)生以快板、文明歌、小品等形式宣講文明知識。

2、學(xué)生發(fā)揮書法特長，書寫文明提示語，向過往市民發(fā)放手寫宣傳單。

3、在城東大道與中南路口向行人進(jìn)行安全文明勸導(dǎo)活動(dòng)。

4、在中南路校門外100米路段進(jìn)行衛(wèi)生勸導(dǎo)及保潔活動(dòng)。

五、具體安排：

1、制定活動(dòng)實(shí)施方案；確定活動(dòng)地點(diǎn)；與路口超市聯(lián)系，在超市門口設(shè)立文明宣講臺。

3、以家庭作業(yè)形式將此項(xiàng)活動(dòng)告知參加文明勸導(dǎo)活動(dòng)的學(xué)生家長，請家長簽字；與帶隊(duì)老師簽訂活動(dòng)安全責(zé)任狀，建立活動(dòng)學(xué)生通訊錄。

4、政教處準(zhǔn)備好學(xué)校校旗、活動(dòng)標(biāo)語、學(xué)生文明勸導(dǎo)標(biāo)識。

5、學(xué)生做好活動(dòng)準(zhǔn)備：

文明宣講臺學(xué)生準(zhǔn)備文明宣傳節(jié)目、文明標(biāo)語、書寫標(biāo)語的紙、筆、墨等；衛(wèi)生文明勸導(dǎo)員準(zhǔn)備好一次性手套、火鉗等。

6、11月13日召開活動(dòng)動(dòng)員會，由政教處組織、各班正副班主任與參加文明勸導(dǎo)活動(dòng)的學(xué)生參加，向?qū)W生介紹勸導(dǎo)方法、如何處理突發(fā)事件、強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)人安全。

7、11月14日上午8：30--11：30，六年級30名學(xué)生參加上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)，活動(dòng)主場設(shè)在中南路口超市，進(jìn)行文明宣講、分發(fā)文明傳單；城東大道與中南路口人行橫道為交通為交通文明勸導(dǎo)員，勸導(dǎo)市民過馬路走人行橫道，扶老人過馬路；在中南路校門外100米路段進(jìn)行衛(wèi)生勸導(dǎo)及保潔活動(dòng)。

8、11月14日上午8：30--11：30，六年級30名學(xué)生參加上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)；11月21日上午8：30--11：30，五年級30名學(xué)生參加上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)；11月28日上午8：30--11：30，四年級30名學(xué)生參加上街文明勸導(dǎo)活動(dòng)。

9、活動(dòng)中及時(shí)做好小結(jié)和宣傳，并注意留取活動(dòng)資料。

六、注意事項(xiàng)：

1、學(xué)生參加活動(dòng)要注意路途安全，活動(dòng)結(jié)束后馬上回家，不要在外逗留。

2、分小組活動(dòng)，參與交通安全文明勸導(dǎo)的學(xué)生要注意個(gè)人安全，站在安全島上；不要與被勸導(dǎo)人員發(fā)生爭執(zhí)。

3、參與衛(wèi)生文明習(xí)慣勸導(dǎo)學(xué)生要備好口罩、手套、筷子，在勸導(dǎo)過程中，注意來往車輛。

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實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案格式篇八

一、活動(dòng)背景：

我們知道植物的生長需要土壤，因?yàn)橥寥滥軌蚪o植物提供生長所需的水和各種無機(jī)鹽，并起到固定植物的作用。但是土壤資源有限，而且土壤易受環(huán)境污染。以蔬菜為例，隨著環(huán)境污染的加劇，土壤、地下水中含有的各種有毒有害物質(zhì)越來越多，在這樣的土地上種植的蔬菜也含有一些對人體有害的物質(zhì)。這樣，我們吃的蔬菜就不那么香了，它們對人體也有害了。最近，一種綠色無公害蔬菜出現(xiàn)了。它不含有害的農(nóng)藥，營養(yǎng)豐富，受到了人們的歡迎。如果它是用人工配制的營養(yǎng)液直接供給植物水分和無機(jī)營養(yǎng)，并以水或其他基質(zhì)作為植物生長發(fā)育的基質(zhì)，那么我們就可以不用土壤來栽培植物了，這種方法就稱為無土栽培。這種栽培方法一點(diǎn)也不神秘，我們也可以用這種方法在自己的家里動(dòng)手種植這種無公害的蔬菜。

無土栽培具有栽植方便、節(jié)約肥水、提高效率、種植工序簡單、無污染、產(chǎn)量高、產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良等諸多優(yōu)點(diǎn)，近幾十年來發(fā)展迅速，前景廣闊。也許未來在太空中，人們可以用無土栽培技術(shù)種植糧食和蔬菜，為星際旅行提供食品。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、給學(xué)生講解種子發(fā)芽和植物正常生長的條件。

2、材料準(zhǔn)備：中心統(tǒng)一配備。

3、查閱有關(guān)無土栽培的資料，聽老師講解，并做好記錄。.

三、活動(dòng)過程：

(一)查閱：

1.植物生長需要哪些營養(yǎng)元素。

植物的生長需要多種營養(yǎng)元素，其中有16種是必須元素，包括碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫9種大量元素和硼、鋅、錳、鐵、鉬、銅、氯7種微量元素。植物營養(yǎng)液是人工配制的無機(jī)鹽溶液，應(yīng)含有植物生長發(fā)育的全部必需元素，且各種營養(yǎng)存在狀態(tài)、數(shù)量、比例及ph值都要適合植物的吸收和生長要求。不同植物所需營養(yǎng)液配方不同。

2.無土栽培有哪些方法。

基質(zhì)是指用于固定植物并容納營養(yǎng)液和空氣的材料。根據(jù)基質(zhì)不同，可將無土栽培分為水培法、霧培法、固形基質(zhì)栽培法等。固形基質(zhì)通常選用蛭石、珍珠巖、細(xì)沙、礫石、陶粒等。固形基質(zhì)栽培是一種常用且簡單易行的方法，可根據(jù)植物特點(diǎn)將一種或幾種基質(zhì)混合，也可單獨(dú)使用。能夠盛裝營養(yǎng)液和基質(zhì)的各種花盆、玻璃器皿都可使用，但也應(yīng)根據(jù)家中環(huán)境和植物特點(diǎn)選擇大小合適且美觀的容器。選好容器后將植物根洗凈植入基質(zhì)中，加入營養(yǎng)液，選擇合適的光照和溫度，這樣栽培的植物才能正常生長。

(二)設(shè)計(jì)：

根據(jù)無土栽培知識，設(shè)計(jì)一個(gè)具體的無土栽培的方案：

(三)體驗(yàn)：

按照說明書及老師講解要求，回家自行動(dòng)手種植，注意深度，澆水量和營養(yǎng)肥料的使用。

(四)活動(dòng)時(shí)間安排

1、4月初，學(xué)生自由結(jié)合，成立“無土栽培小組”。

2、5月初，在種植過程中查閱更多的有關(guān)無土栽培知識并對活動(dòng)情況進(jìn)行記錄。

3、7月初，種植3個(gè)月后，將自己栽培的成果和觀察記錄帶回學(xué)校，與其他同學(xué)比較種植情況，交流體會，回家后對種植過程和結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析。

四、可供活動(dòng)評估的結(jié)果：(如總結(jié)報(bào)告、圖像資料、獲獎(jiǎng)名次等)

a：學(xué)生種植日記

b：活動(dòng)開展過程和活動(dòng)成果的照片

c：師生參加活動(dòng)體驗(yàn)感悟

五、實(shí)施規(guī)模

參與項(xiàng)目實(shí)施人數(shù)：城鎮(zhèn)第四小學(xué)四年級學(xué)生