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工作演講比賽稿篇一

演講比賽方案篇1活動引言：在信息日益昌盛的時代，文化侵略對當代青年的毒害日益深重。當代青年產(chǎn)生了過度媚外的不當心理。在祖國華誕到來之際，有必要加強愛國主義教育，增強當代青年的社會責任感，對祖國文化的強烈認同感以及為祖國強大而奮斗的強烈使命感。有極大的`必要在祖國華誕來臨之際，對當代青年開展愛國主義教育。

活動目的：作為當代青年，龍的傳人，在十一國慶來臨之際，有必要增強當代青年熱愛祖國，熱愛民族的使命感，培養(yǎng)當代青年的社會責任感。少年興，則國興；少年強，則國強。通過增強當代青年的競爭力以此增強國家的國際競爭力。

活動主題：我愛你，中國演講比賽

活動對象：所有西南大學的學生

活動時間：初賽：8、1—8、25

復賽：8、3—9、5

決賽：1、1

活動地點：西南大學教學樓

活動內(nèi)容策劃：

1、演講內(nèi)容要緊扣主題，積極向上，演講者要感情真摯。

2、選手到場后要到簽到處簽到，并且抽簽決定演講次序。

3、演講者需要用普通話演講。

4、設定6個獲獎名額，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

1、前期宣傳，向各個學院宣傳此次活動，并向各個學院招納選手。

2、選手選拔

3、申請教室，向?qū)W校申請初賽，復賽，還有決賽要用的教室

4、籌集經(jīng)費，向?qū)W校申請活動所需的經(jīng)費，并拉取贊助。

5、邀請評委。

6、購買獎品，制作證書。

1、自我介紹[1分鐘]

2、主題演講[3分鐘]

3、即興演講[2分鐘]

活動預算：宣傳費用：3元

教室費用：1元

工作費用：5元

會場費用：6元

獎品費用：15元

共計：39元

活動感想：通過這次活動，既加強了愛國主義教育又增強了我們青年人的社會責任感，提高了公民素質(zhì)。同樣，也加強了同學們之間的交流，增進了感情，促進了團結(jié)，有利于增強整個校園的向心力，凝聚力。作為組織者，這次活動也鍛煉了我們的能力。

活動經(jīng)驗：這次活動在活動預算上把握不太好，預算太多。在以后的活動中要節(jié)省開支。同時要加強部門的配合，爭取把工作做到完美！

工作演講比賽稿篇二

各位老師：

大家好!本人擔任班主任的時間短、經(jīng)驗淺，在座的老師們都有自己一套獨特的管理方法和管理經(jīng)驗，是值得我學習的。今天，我就自己擔任806班班主任以來的具體做法跟大家交流一下。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見。現(xiàn)結(jié)合我擔任806班班主任工作的實際做法談幾點：

一、德育工作

我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點展開的：1、教會學生如何做人;(如何做人是教育的根本，要求學生要做有道德、有理想、文明守紀、誠實守信、樂于助人、積極進取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。)2、教會學生如何生活;(要求學生從小事做起、從點滴做起、從個人衛(wèi)生、個人理財、飲食起居等做起，逐步培養(yǎng)學生獨立生活能力。)3、教會學生如何學習。(培養(yǎng)學生獨立學習、創(chuàng)新學習的能力，指導學生的學習方法、研究方法，鼓勵學生獨立研究，積極探究、勇于創(chuàng)新。)

二、班級管理

加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入了解學生。一方面，通過各種方式，指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。一方面，我有效地利用班會課開展一些專題性的活動。例如：人生觀教育、意志教育、學習經(jīng)驗交流會、辯論會、習慣養(yǎng)成教育等等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。一方面，我針對本班的具體情況，制訂了一套班規(guī)。對學生在校的日常行為規(guī)范提出了明確的規(guī)定。如：儀容儀表、遵守課堂紀律、早讀午寫到校時間、分學習小組等等。采用量化分制，每周評選出文明組(比賽到期末哪組獲紅旗最多)，由值日班干部負責登記并評選。學生可自由查閱登記本。一方面，培養(yǎng)得力的助手。如：根據(jù)學生學科優(yōu)秀者、民主選舉選出科代表、學習小組組長、班長、學習委員、紀律委員等。由學生民主討論、班干部制訂班級管理制度：如1、座位輪換制2、衛(wèi)生工作責任制3、早讀帶讀者自愿制4、課外學習小組自愿制5、班干值日制6、每月班干部開會一次，總結(jié)本月份的工作情況。

三、后進生的轉(zhuǎn)化工作

在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴的朋友，及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。但我覺得光靠這些做法是不夠的，對待某些學生，必須做到“軟硬”兼施，要有“愛心、誠心、寬容心、耐心、同情心、細心、狠心”七心相結(jié)合，做到有效地治班。

本班在級中屬較好的班級，但問題學生還是蠻多的。班上，有接近10多人學習不認真，調(diào)皮，常惹是生非的學生。如：男同學的有敏佳、一燦、文生、澤欽、燦旺、秋鵬等，女同學也有一兩個不愛學習，貪玩者。舉幾個案例講講，如燦旺他是一個插班生，剛來到這個班級的時候，表現(xiàn)非常差，于是我經(jīng)常與他溝通，做好他的思想工作。同時聯(lián)系他的家長，相互配合教育。但由于他自身的性格關系與同學之間相處得不愉快，有了一些小矛盾，就出現(xiàn)打架事件。針對他這樣的情況，我還是悉心地多與他交流，多鼓勵他，多挖掘他身上的閃光點，我發(fā)覺他的朗讀水平較好，平時課上多邀請他來朗讀課文，久著，他也喜歡上我的課，課上也表現(xiàn)得較好。

現(xiàn)在的他不再愛惹事了，變成一個文靜的學生，雖然他的成績?nèi)匀贿M步不大，但是現(xiàn)在的他已不再是以前的他了。(班主任)不過，對于他我還是不敢掉以輕心，還有待繼續(xù)觀察。如：一女同學楊梅麗，上學期開學初表現(xiàn)較好，樂于為班集體做好事，身為班里的勞動委員，勞動積極認真、不怕臟不怕累?？上В掳雽W期就完全變了個樣，出現(xiàn)厭學現(xiàn)象，還準備輟學去打工，搞得整個班級亂轟轟的。針對她這一情況，首先我與家長取得聯(lián)系，了解家里的情況，再經(jīng)過多方面的調(diào)查，得知她要輟學的原因。

于是，我多次找她談話，剛開始采用“軟”教育(就是談心做說服教育)，但她特別倔，所以我就采取“硬”教育。那天下午班里的幾個女同學跑來向我請假，原因就是要為梅麗送行。結(jié)果，我一個都不準假，還讓她們?nèi)ソ忻符悂砦肄k公室，這一次的談話，她哭了，也放棄輟學的念頭。但從此之后的日子，她每天來學校上課都是心不在焉的，一直持續(xù)到學期結(jié)束。本學期注冊她沒來注冊，于是，我找到她的父親，和她父親的一段對話后，使我更了解她了。我打了好幾次電話才找到她，一直勸她來上學，最后，她被我的真誠打動了。

回學校來上課了，學期初，她仍出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象。但我仍耐心地與她多交流，多鼓勵她，組織班干相互幫助她。目前，有些好轉(zhuǎn)，她前陣子寫了封信給我，從中我得知她已經(jīng)漸漸對學習有興趣了。對于她的教育工作有待繼續(xù)。再講一個案例是最令我頭疼的，敏佳同學平時在班里表現(xiàn)較為低調(diào)，但是，惹起事來，卻是出乎意料的。他好曠課、好違反紀律、好頂嘴、好狡辯、好強、好斗狠，小氣之類的。

四、重視對優(yōu)等生的教育

對待優(yōu)等生的教育我把著力點放在他們學習的動機上，正確的`引導他們積極進取，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。

五、積極開展好各項體育活動，做好課間操，增強學生的體質(zhì)，提高學習的效率

六、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校個方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用

以上是我擔任806班班主任工作以來的實際做法，雖然取得了一定的成績，但仍存在不足之處。今后，我會更加努力，爭取做到!

謝謝!

工作演講比賽稿篇三

20xx年11月11日，由校學生會生活部主辦的演講比賽劃下了圓滿的落幕，演講比賽工作總結(jié)。本次演講比賽從開展優(yōu)秀“學會感恩，恭賀校慶”活動主題營造校園和諧文化，同時從鍛煉大學生上臺講話的勇氣，提高個人演講水平，初步掌握演講基本技巧為主要目的，一方面，通過演講的交流，讓廣大同學關心校園，熱愛校園。保障學校教育工作順利開展，促進學生健康成長；另一方面，豐富了在校學生的課余文化生活，為同學們施展才華搭建了一個良好的平臺。

此次活動得到了校領導，學生處的大力支持。演講比賽通過初賽，復賽，決賽三個過程，經(jīng)過學生處評委的精心選拔，最終推選出了13名選手進入決賽，他們的晉級既是我校學生的朝氣蓬勃和積極向上的精神風貌的充分體現(xiàn)，也是他們個人實力的最好證明，工作總結(jié)《演講比賽工作總結(jié)》。最后，通過參賽選手的激烈角逐，以及各位評委老師的仔細選擇，最終一等獎獲得者取得了一名，二等獎兩名，三等獎三名，以及入圍獎若干名。

為了總結(jié)既往經(jīng)驗，指導以后更好的開展工作，活動情況簡要總結(jié)如下：

一、成功之處：

1，準備工作做得相對充分，使比賽進行的比較順利，從提出演講比賽的初步設想，并制定具體實施方案，到向?qū)W生處提交申請，購置比賽各項必需品，申請活動場地，宣傳部出版面向全校宣傳，從各系進行篩選，到參賽選手抽簽決定比賽順序，到對參賽選手著裝站姿方面的建議……各項工作都進行的有條不紊。

2，參賽選手演講稿內(nèi)容緊扣“學會感恩，恭賀校慶”這一主題，選手積極向上，主題深刻、集中、情理交融、邏輯嚴謹，說服力強，符合比賽要求。

4，決賽開始之前以歌曲“感恩的心”手語表演開幕，引入主題，吸引觀眾。

二、不足之處：

1，限時較短，導致大多數(shù)選手在初、復賽時都超過了時間。

2，大部分選手第一次參加正式演講比賽，缺乏比賽經(jīng)驗，演講技巧和演講水平均有待提高。

3，后臺工作不夠緊密，導致選手演講時話筒突然沒聲。

展望未來，相信我們校學生會生活部在校領導的`殷切關懷與指導下，在校學生處的支持幫助下，在各部門的配合下，各項工作將會做得更加完善，活動內(nèi)容將會更加豐富多彩，在今后的工作工程中，我們將會去不斷學習，創(chuàng)新，加強彼此之間的聯(lián)系，在彌補我們工作不足之處的同時，尋求新的突破，做出我部門的特色和風格，從而為校園文化建設出一道靚麗的風景線，為我院迎接新一輪高校評估增添一份力量。

工作演講比賽稿篇四

一、主辦單位：

團縣委

二、組織形式

以基層團總支為單位參賽，每個團總支選送1名參賽者。

比賽對象

全縣團員青年。

四、比賽要求

1.演講內(nèi)容：以“踐行文明我先行”為主題，具體演講題目自定。要結(jié)合自身崗位特點和身邊的先進事跡，緊緊圍繞文明城市創(chuàng)建，了解和熟知身邊的不文明現(xiàn)象，深刻認識文明修身的重要性，加強自身的文明意識，以人格魅力和行為示范教育感染身邊人，做文明行為的指導者和引路人，人人爭當文明人。

2.演講形式：表達形式多樣，體裁不限，主題鮮明，觀點明確，具有創(chuàng)新性和時代感。

3.演講稿要求必須原創(chuàng)，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載。

4.演講過程中要求：語言流暢，有較強的感染力，可以根據(jù)自己的實際需要，在演講過程中采用靈活多樣的形式(如：輔助背景音樂、ppt展示等)。

5.演講時要求盡量脫稿，預賽時間限制在3-5分鐘內(nèi)。決賽時間根據(jù)情況再行確定。

五、比賽時間

1.比賽分預賽和決賽。6月份上旬進行預賽，取前10名進入決賽(6月底)。預賽、決賽采用抽簽順序制，比賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

六、比賽評選及獎勵

1.團縣委組織專家進行稿件的審核、評比、評選等事項。

2.比賽設個人獎和優(yōu)秀組織獎。個人獎設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其他為優(yōu)秀獎。優(yōu)秀組織獎為獲得一、二、三等獎選手所在的基層團總支。

3.對所有報名參賽的選手都進行獎勵。

工作演講比賽稿篇五

11月13日中午12:15“凝聚青春夢、我們在行動”表演系“一二x九運動”演講比賽在xx教室成功舉行。

出席本次比賽的評委有：表演系副主任王xx教師、團總支書記周xx教師、14級系專職輔導員趙xx教師、表演系學生會主席孟xx、表演系團總支副書記宋xx。本次比賽的主持人由14級廣電2班的張xx擔任。

比賽伊始，13級廣電2班的張xx同學以《青春中國》為題開始了慷慨激揚的演講。聲情并茂的她使整個比賽進入了緊張的氛圍中。在演講中選手們圍繞主題，從緬懷古今、開創(chuàng)未來、我愛你中國等方面闡述了自我的見解。他們呈現(xiàn)的各有獨到之處以及迥異的演講風格。證明了參賽者們不僅僅具有濃烈的愛國精神。還有對社會問題的敏感與關注。

經(jīng)過一個小時的比賽各個獎項已經(jīng)揭曉。13級廣電2班張xx同學憑借著扎實的演講功底以9.24的高分獲得了本次比賽的一等獎。14級影表2班的王xx和廣電2班的闞xx分別以9.06和8.96的成績獲得了本次比賽的二等獎。獲得三等獎的`有：14級廣電1班李xx、13級廣電1班李xx。比賽結(jié)束時：團總支書記周xx教師比較賽做出了點評。她表示：本次比賽的整體水平很高，選手們的表現(xiàn)勝于去年。同學們?yōu)榱吮荣愐沧隽司牡臏蕚渑c安排。無論是詩詞的借用還是情感的流露都真實的反應了當代大學生的愛國精神。

比賽圓滿結(jié)束，這次演講比賽為同學們供給了展示自我和挑戰(zhàn)自我的機會。經(jīng)過這次比賽不僅僅增添了同學們的愛國熱情也使觀眾們受益匪淺。此次比賽獲獎的同學將代表表演系參加院“一二九演講”比賽，我們也期待他們更好的表現(xiàn)。

工作演講比賽稿篇六

女：親愛的朋友們，

合：大家下午好!

男：今天我們歡聚一堂，暢想中國夢，表達愛國心!

女：今天我們攜手相約，放飛中國夢，抒發(fā)愛國情!

男：為引領廣大干部職工認真學習和理解習近平總書記對“中國夢”的闡釋，暢想中華民族偉大復興的光明前景，努力為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而努力奮斗。局機關黨組決定開展本次“我的中國夢” 主題演講比賽。

女：首先請允許我介紹今天到場的領導，也就是我們今天的評委，他們分別是：—————— 讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎!

男：下面有請x局長講話。掌聲有請-----

女：感謝x局長飽含深情的講話

男：作為林業(yè)工作者，我們要堅持夢想，堅定信念，努力工作，創(chuàng)造新的佳績;

女：作為林業(yè)工作者，我們要敢想敢干，昂揚斗志，奮發(fā)有為，書寫更加輝煌燦爛的l林業(yè)歷史。

男：接下來我來宣讀本次演講比賽的規(guī)則：比賽評分采取十分制，首先是內(nèi)容和主題占2分，要求朗誦作品內(nèi)容積極向上，弘揚主旋律，突出青春與夢想激情，愛國主義情感，具有鮮明的時代氣息;立意深遠，文學性強，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力。

接下來表演和表達共占8分，其中感情真摯飽滿，準確把握作品內(nèi)涵(2分);語音標準，吐字清晰，表達自然流暢(2分);有聲語言節(jié)奏把握得當，富有音韻之美(1分);著裝大方得體，儀態(tài)端莊自然(1分);舞臺表現(xiàn)力豐富，bz發(fā)生了很大的變化，環(huán)境越來越美麗了，老百姓的日子也越來越富裕了，不知咱老百姓的心目中還有什么樣的夢想，請在趙zx的《日新月異bz夢》詩歌朗誦中尋找答案，李賢請準備 。

男：掌聲有請a-----

女：夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有它，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。有請李賢為我們演講《中國夢》，張國請準備。

男：夢，是一個人頭腦中的虛幻(改為“理想和追求”，如何?);中國，是一個人成長、發(fā)展的現(xiàn)實之地?！爸袊鴫簟?，則將二者結(jié)合在一起，既給夢以現(xiàn)實的依存，又賦予中國美好的暢想。有請張國帶來詩歌朗誦《中國夢》，張國請準備。

女：人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大，唯有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，走向優(yōu)秀和杰出，有請張國帶來演講《追逐中國夢，創(chuàng)造出彩人生》，朱敏請準備。

男：夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有請張國為我們帶來詩歌朗誦《中國夢》，向瑜請準備。

女：中國夢，你我的夢，只有你我夢想的實現(xiàn)，中國的夢才能實現(xiàn)。有請向瑜為我們演講《中國夢、我的夢》，張國請準備。

男：中國夢，祖國富強、民族復興、人民幸福的夢，我們每個人都祝愿它能早日實現(xiàn)。有請張國帶來詩歌朗誦《中國夢》，張國請準備。

女：作為科技工作者，我們對l林業(yè)事業(yè)的“直掛云帆濟滄?！钡拇蠛们巴境錆M了信心，我們對“林業(yè)夢”的實現(xiàn)充滿了期待，有請張國俊杰帶來詩歌朗誦《林業(yè)夢—夢想成真》，張國云請準備。

男：“中國夢”是我們每個人夢想的匯集，我們每個人心中都有屬于自己的中國夢，現(xiàn)在我們就來聽聽df他的中國夢是什么，有請df為我們帶來演講《我的中國夢》，馮鈞請準備。

男：各位領導、同事們，本次比賽的所有選手已經(jīng)演講完畢，現(xiàn)在工作人員正在緊張地計算最后比賽成績。我們先有請 為我們獻歌一首，在輕松愉悅的歌聲中等待比賽結(jié)果。

女：激動人心的時刻即將到來，接下來由我來宣布本次演比賽的最終結(jié)果。

獲演講比賽三等獎的選手是：

獲得比賽二等獎的選手是：

獲得比賽一等獎的選手是：

祝賀你們!

男：下面，將進行現(xiàn)場頒獎儀式。

請獲得三等獎的選手(姓名)等上臺領獎。 請鐘局長上臺為他們頒獎

女：請獲得二等獎的選手(姓名)等上臺領獎。請段局長上臺為他們頒獎。

男：請獲得一等獎的選手姓名)等上臺領獎。 請劉局長上臺為他們頒獎。

女：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的同志表示祝賀。

結(jié)束語：

男：激情澎湃，抑揚頓挫的演講，展現(xiàn)了林業(yè)工作者對林業(yè)工作光明前途的憧憬。

女：斗志昂揚、鏗鏘有力的詞句，表達了大家對祖國美好未來的自信和期盼。

男：有夢想，就要信心百倍;有夢想，就要斗志昂揚;

女：有夢想，就要大膽追求;有夢想，就要持之以恒。

男：親愛的同事們，讓我們攜起手來，響應時代號召，為強國夢努力奮斗，為我們的中國夢并肩戰(zhàn)斗，為中華民族的偉大復興發(fā)憤圖強!

女：今天的演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

工作演講比賽稿篇七

一、活動目的：

豐富校園文化生活，展現(xiàn)我系學生良好風貌，提供展示我系學生風采的舞臺，提高我系學生的演講及表達能力，激發(fā)廣大學生的演講及表達能力，激發(fā)廣大學生關注的社會的熱情。

二、活動主題：

先進青春使命奉獻

三、主辦單位：

學習部

四、活動時間：

4月3日——28日

五、參賽對象：

全系學生

六、活動流程：

(一)前期宣傳：

4月3日—4月14日，前期宣傳運用校園網(wǎng)，廣播站，海報，橫幅等形式，加強在各系各班宣傳，同時注重賽中宣傳報道。

(二)初賽

初賽采取自主命題演講的形式。由各系結(jié)合本系實際情況自行組織。

各系根據(jù)本系初賽結(jié)果，選派2名選手(其中必須有1名05級學生)參加全院比賽

(三)復賽：4月15日(星期六，上午)，地點a604

1，復賽采取命題演講的形式。以“大學生理想”為題進行三分鐘演講，內(nèi)容形式不限，評分要求參見評分標準。

2，復賽得分前15名選手參加決賽

(四)決賽：4月28日(星期五，晚7;30)，伊清園。

1，決賽采取主題演講與即興演講相結(jié)合的形式。

2，主題演講環(huán)節(jié)中，選手根據(jù)本次比賽的主題，結(jié)合大學生黨員先進性教育，以“黨在我心中”為主要內(nèi)容進行3分鐘演講，評分要求參見評分標準。

3。即興演講環(huán)節(jié)中，選手根據(jù)現(xiàn)場所提供的文字材料，結(jié)合社會現(xiàn)狀及個人見解進行一分鐘即興演講。

4，決賽評判方式為評委根據(jù)評分標準現(xiàn)場評分，評委待定。

七、活動規(guī)則：

1選手根據(jù)賽前抽簽順序進行演講。

八、獎項設置：

一等獎一名頒發(fā)證書

二等獎兩名頒發(fā)證書

三等獎三名辦法證書

優(yōu)秀獎若干名頒發(fā)證書

優(yōu)秀組織獎若干名頒發(fā)獎狀

學校演講比賽工作計劃(四)

一、比賽形式和時間：

比賽設初賽和決賽，初賽由各班推薦產(chǎn)生。在初賽選手當中選擇20名優(yōu)秀選手進入決賽。

初賽時間預計為：10月24日18點30分

決賽時間預計為：10月24日19點

二：評委：

初賽評委：年級領導、老師和學生會干部

決賽評委：年級領導、老師和學生會干部

三、具體演講比賽議程及相關工作

1、主持人宣布會議開始、奏唱國歌

2、主持人宣讀開場白及到會領導及評委

3、由速中平主任致辭

4、高一學生會主席致辭

5、演講比賽正式開始

6、各領導及評委對獲獎選手進行頒獎

7、由孫敏副校長對比賽進行總結(jié)、評價

8、奏唱《大成之歌》

9、合影留念及收尾工作

10、交流和安排對此次活動作宣傳

延伸閱讀：學校演講比賽策劃方案

工作演講比賽稿篇八

8月20日下午，__學校電教室舉行“為人師表，愛崗敬業(yè)”師德演講比賽，來自各教研組選送的15位教師圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻”的主題，向?qū)W校領導和教職工，講述了他們對師德的感想、感言和感悟，充分反映廣大教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌。

音體美組趙偉偉老師的演講的《幸福》拉開了師德演講的序幕，暢談了為人師者的快樂與愜意;張曉麗老師的《選擇了教師，我無悔》以及語文組葛紅娜老師的演講《我和我的學生們》，則深刻詮釋了“只有愛這個職業(yè)，我們才會無怨無悔;只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天?！钡膸煹抡嬷B。

老師們以感恩、責任、愛心和夢想為線索，從小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵;從不同的角度、不同側(cè)面詮釋了教師職業(yè)的神圣和師德師魂的崇高。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，有的以感人的故事娓娓道來，有的用富有哲理的名言予以佐證，異彩紛呈、高潮迭起的演講，展現(xiàn)了我校教師良好的職業(yè)素養(yǎng)和精神風貌，贏得現(xiàn)場教師的強烈共鳴和陣陣掌聲。

中學語文組張文鋒老師通過《做老師，我感到幸?！?，從班主任工作的角度，生動準確傳神地講述了他在班級管理工作中，面對學生成績的起伏不定，日常行為紀律表現(xiàn)反復無常時，無奈而堅忍，憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然，博得了與會領導與教師的強烈鳴，從而獲得了此次演講比賽的最高分。

通過此次師德演講比賽，使與會的教職工進一步見證了在學校大家庭里，許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，對師德師風師觀師魂的內(nèi)涵有了更加深刻的感悟。一個“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”的師德風尚必將在廣大教職工心中深深扎根!

工作演講比賽稿篇九

為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，積極落實__市教育局“德潤__·書香陳倉”德育計劃活動，20__年1月7日晚上，__中學在第二報告廳隆重舉行“讀書”主題演講比賽活動。各年級選出部分學生代表傾聽了選手的精彩演講。

經(jīng)過前期的預賽、復賽等環(huán)節(jié)，趙子旭等11名同學進入決賽。決賽現(xiàn)場，各選手的演講充分展現(xiàn)了各自的風采，他們用典型的事例、真摯的情感對“讀書”的意義進行了深入淺出的解讀。選手們精神飽滿、鏗鏘有力，向全體觀眾發(fā)出了震耳欲聾的聲音：熱愛生活，熱愛讀書!經(jīng)過激烈角逐，高二(24)班杜煊偉同學獲得93.75的高分榮獲一等獎，其余同學分獲二三等獎和優(yōu)秀獎?；顒釉跓崃业恼坡曋袌A滿結(jié)束。

此次演講比賽，不僅展示了學生朝氣蓬勃的精神風貌，而且將熱愛讀書的種子播撒在校園的角角落落，激勵廣大學生多讀書、愛讀書，讓濃厚的書香洋溢在__中學的校園里!

工作演講比賽稿篇十

一、活動主旨：

為增強學生自信心，提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的課余生活，體現(xiàn)我校本學期的德育主題"我學習，我快樂;我努力，我成功"，學校特舉行"樹立信心、展現(xiàn)自我"演講比賽。旨在以活動提高學生的自信心，以活動發(fā)現(xiàn)自己和身邊學生的成功之處。同時促進學生的閱讀分析能力，提高學生的口頭表達能力。

二、比賽時間：

3月28日課外活動

三、比賽方法：

要求各班通過班級評比，選拔3位同學參加學校比賽。

四、參賽要求：

1、參賽材料的內(nèi)容必須健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風貌。

2、參賽選手的儀表大方、自然、得體。

3、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。

五、評分標準：

1、演講內(nèi)容：主題鮮明突出，內(nèi)容生動，條理清晰，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，立意新穎，有真情實感。(40分)

2、語言表達：普通話標準，語調(diào)自然優(yōu)美，表達流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。(30分)

3、表情儀態(tài)：感情充**，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。(20分)

4、整體效果：時間控制適當，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。(10分)

六、獎勵辦法：

設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。對獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。

七、人員安排：略