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最新初二年級會議講話稿(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-07 07:21:18
最新初二年級會議講話稿(3篇)
時間:2022-12-07 07:21:18     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初二年級會議講話稿篇一

光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,白云蒼狗間,少年人不負韶華,二十七年櫛風(fēng)沐雨,鑄造的是一個如火如荼的世界。

這個世界平安喜樂,意氣風(fēng)發(fā),坐落于山海相連的地方,清涼的海風(fēng)渲染著綠樹高樓,溫柔的包容著每一位求知而來的莘莘學(xué)子?!芭c真理為伍,與時代同步?!笔撬麑W(xué)子的殷切期望?!芭c真理為伍”他期盼著為追求真理走進來,為服務(wù)社會走出去?!芭c時代同步”愿師生昂揚向上,奮發(fā)有為。

二十七年風(fēng)雨滄桑,南山學(xué)院全體師生用青春熱血記錄著學(xué)院每一分每一毫的輝煌和改變,薪火相傳,不斷建設(shè)和發(fā)展,在許多人生中留下炫麗的一筆?;厥走^去,南院每一寸土地都浸染著辛勤汗水,展望未來,南院的優(yōu)秀學(xué)子都站在各自的舞臺展演自己的輝煌人生。

從“無手機課堂”到開設(shè)多科“省級優(yōu)秀課程”,教學(xué)質(zhì)量的先進與優(yōu)越是他一直刻苦堅持的使命,風(fēng)雨兼程,勇往直前。從南山腳下到東海海邊,對校舍不斷建設(shè)與完善是他對學(xué)生生活質(zhì)量,學(xué)習(xí)愉悅的保障與支持。從志愿者的組建到豐富的學(xué)生社團,對課余愛好的支持與鼓勵是對學(xué)生多方面發(fā)展的肯定和進一步的培養(yǎng)。從曾經(jīng)的“首批民辦普通本科高校”到現(xiàn)在的“山東高??平膛d魯先鋒基層黨組織”,榮耀與輝煌不斷為他帶上光榮的冠冕。即便如此,他依舊腳踏實地,誠實辦學(xué),默默無聞的為祖國教育事業(yè)做出貢獻,為祖國培養(yǎng)出一批又一批精英人才,用自強不息的'精神激勵著一代又一代的優(yōu)秀學(xué)子。

二十七年來,老師們無私奉獻,俯首甘為孺子牛,學(xué)生們認真嚴謹,投心治學(xué)立志成才。二十七年來,南院奮發(fā)向上,傲然前行,在每一個四季都展現(xiàn)出一個美好平和的校園。二十七年,南院仍是一個年輕的靈魂,擁有迸發(fā)的活力和充滿無限可能的未來。

“巍巍南山聳立在我們心田,青春的激情燃燒在我們心間”校歌的激蕩音調(diào)回響在心間,時光如歌,歲月如詩,二十七年來的揮斥方遒繪制出濃墨重彩,描繪出崢嶸歲月,從弱小到強大,南院如同沉睡的雄獅,在微冷的秋日復(fù)蘇,變得強大,變得優(yōu)秀,在金秋時節(jié)成熟果實的氣息里發(fā)出對世界的第一聲問候,用熱情謳歌今天,用激情憧憬明天,用實力應(yīng)戰(zhàn)困難,用輝煌迎接未來。

莘莘學(xué)子在此潛心治學(xué),磨礪自我,提升自我修養(yǎng),完善自身能力,創(chuàng)造屬于自己的未來,尋找屬于自己的舞臺。南院在學(xué)子們的填充下更加充實,更加朝氣蓬勃。

現(xiàn)今,莘莘學(xué)子為強大南院驕傲,未來,南院為優(yōu)秀的學(xué)子自豪。二十七載桃李芬芳,二十七載輝煌見證成長。金秋時節(jié),桂花飄香,今年盛秋,背負榮耀,砥礪前行。

初二年級會議講話稿篇二

老師們,同學(xué)們:

大家早上好,今天是八年級同學(xué)本學(xué)期的第一次集會,在這次集會上我想講這樣三個問題:一是如何正確認識八年級?二是學(xué)校為什么要為八年級同學(xué)召開這次會議?三是學(xué)校對八年級學(xué)生有哪些要求和希望?

一、正確認識八年級的學(xué)習(xí)生活。八年級承上啟下,既是一個追趕超越、爬坡過坎的時期,也是一個兩極分化、迷惘沉淪的時期。這是因為,初二學(xué)生有了一定的優(yōu)越感。他們沒有了剛進入初中的新鮮感,也沒有中考帶來的升學(xué)壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期。同時,隨著年齡的增長,以及對學(xué)校和教師的不斷熟悉,部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計從,而是有了自己的主張和見解,自主、獨立、反叛意識日益增強。再加之,盡管家長希望子女成龍成鳳心切,但看著孩子已經(jīng)適應(yīng)初中生活,為了減少與孩子的矛盾沖突,就可能有意識無意識的放松對孩子的教育管理。實際上,對于大多數(shù)孩子來說,都會存在“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的現(xiàn)象。

相對于初一而言,初二的知識內(nèi)容要深得多、難得多。有一定自制力的同學(xué),會發(fā)展為樂學(xué)、會學(xué)者,在初二進步很快,成績由中等上升為優(yōu)秀。部分學(xué)生自我約束能力較差,存在畏難情緒,對學(xué)習(xí)失去興趣,將心思用在學(xué)習(xí)之外,成績迅速下降,并陷入惡性循環(huán)。所以,很多帶初二學(xué)生的老師經(jīng)常說,八年級是一個分水嶺,是整個初中三年最為關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期和分化期。

二、我們?yōu)槭裁匆匍_八年級學(xué)生會。表面上看起來,是因為縣上的考試。按照慣例,本學(xué)期縣教育局會安排一次八年級教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測活動,時間大概在十二月底。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,我們必須對這個事情有一個大致的計劃,提前動手、早做準(zhǔn)備。其實質(zhì)的、深層次的原因就是我們要對每一位學(xué)生負責(zé),尤其是處于重要分水嶺的八年級學(xué)生負責(zé)。我們要教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會求知、學(xué)會共處、學(xué)會生存。這是我們召開本次八年級學(xué)生機會的最主要的原因。學(xué)會學(xué)習(xí)只是我們教育教學(xué)活動的一個目的,一個主要目的。

至于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),在這里我想跟大家分享一段中國臺灣著名作家龍應(yīng)臺寫給孩子的話:孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。那么,怎樣才能做到用功讀書,這就是我的第三個問題,就是關(guān)于學(xué)習(xí),學(xué)校對我們有哪些要求?

三、我們對于八年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有哪些要求?首先,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要學(xué)會帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。根據(jù)課程表的安排,有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程,預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié),歸納出所講知識的框架,然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

其次,要做好課后溫習(xí)及鞏固練習(xí)。每次聽完課后,閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些相關(guān)的習(xí)題。現(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。如果不會選擇,可以咨詢以下老師。在這里,我要申明一個觀點,那就是堅決反對購買全解之類的書籍,因為我認為,對于大多數(shù)同學(xué)來說,全解類的圖書是有百害而無一利。上課前的預(yù)習(xí),如果借助這些資料,那無疑是投機取巧;在上課的時候,課本上的知識點老師大多都會講到,不需要你們來訂正;在課后,就是某些題不會做,可以查到某些題的答案,你也不一定會仔細看,就是看了,你也不一定看得懂,就是看得懂,你也不一定仔細分析,尋找規(guī)律。至于說真的有問題,就一定要及時請教老師,至少老師會詳細的告訴你,這道題的原因、結(jié)果,并會結(jié)合你的實際,對你進行舉一反三,強化提高。所以,我希望大家如果覺得我說的有道理,就一定要按照我的要求去做。

最后,要正確處理好三個方面的關(guān)系。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時候,孩子就相對容易沖刺上去。在這方面,尤其要處理好三個方面的關(guān)系:1、處理好“審題”與“做題”的關(guān)系。很多同學(xué)做題沒思路,經(jīng)常是老師一講就懂,自己一錯就錯,主要原因老師在講的例題都是基本題型,課后練習(xí)的是綜合題型,需要用已知條件中推導(dǎo)出新的條件。而這些同學(xué)缺乏良好的審題習(xí)慣,對審題重視不夠、匆匆一看急于下筆,已知條件讀不全、讀不懂,自然就是一做就錯。所以要處理好處理好“審題”與“做題”的關(guān)系,要吃透題目的條件與要求,更要挖掘題目中的隱含條件,之后再去著手做題。

2、要處理好“會做”與“得分”的關(guān)系。一些同學(xué)在考試中,經(jīng)常出現(xiàn)大錯不犯,小錯不斷,結(jié)果是成績令人大失所望、大跌眼鏡。對于這種卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況,就需要我們改變自己“重思路,輕步驟,不計算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,要重視步驟的書寫,用心書寫過程,通過準(zhǔn)確、完整的推理和精確、嚴密的計算,將解題思路轉(zhuǎn)化為得分點,確?!皶觥钡念}能“得分”。

3、要處理好“勤學(xué)”與“高效”的關(guān)系。有些同學(xué)認為勤學(xué)就一定能取得好成績,這個想法是錯誤的。勤學(xué),但是方法不對頭、南轅北轍,就會事倍功半;只有方法對頭,勞逸結(jié)合,才能事半功倍。學(xué)習(xí)好的學(xué)生有個非常相似的學(xué)習(xí)習(xí)慣:那就是學(xué)會歸納總結(jié),不斷總結(jié)積累,能夠把一本書由厚變薄,又能把一本書由薄變厚,這是舉一反三、觸類旁通的結(jié)果。

路遙先生有一部重要的作品《早晨是從中午開始的》,那是因為路遙先生堅持不懈、勤奮努力、通宵達旦進行文學(xué)創(chuàng)作,路遙先生付出了、成功了,《人生》《平凡的世界》是他留給世人最為寶貴的財富。每個人都渴望成功,每個人都為自己描繪了一個理想的世界,成功不是靠幻想、不能運氣,更不能靠天上掉餡餅,成功=自信+勤奮努力+正確的方法。我不知道大家有沒有這個信心,相信自己一定能夠成功,有沒有?

我們今天的集會是一次戰(zhàn)前動員會,也是一次誓師會。聽到大家鏗鏘有力地的回答,我很高興,請同學(xué)們一定要記住:中考從八年級開始。

初二年級會議講話稿篇三

同學(xué)們、老師們:下午好!

新的學(xué)年,新的學(xué)習(xí),新的工作又開始了。按照學(xué)校的工作安排,新學(xué)期要對八年級學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律進行要求。今天應(yīng)我們八年級二班班主任王老師的邀請,參加我們這個動員會,特別高興。這次會議要求師生做到思想先行,規(guī)范統(tǒng)一,目標(biāo)一致。應(yīng)該說,是一次相互學(xué)習(xí),相互提高的機會。我認為:八年級是整個初中階段承上啟下的年級,同學(xué)們應(yīng)該在這一個學(xué)年努力拼搏學(xué)習(xí)。今天借此機會,我想給大家就學(xué)習(xí)方面提幾點要求,希望同學(xué)們認清我們所處的形勢,肩上所擔(dān)負的責(zé)任,在今后的學(xué)習(xí)中做到有目標(biāo)、有計劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活,為早日實現(xiàn)心中的夢想做好全方位的準(zhǔn)備。為明年畢業(yè)升學(xué)強化基礎(chǔ)做準(zhǔn)備。

一、學(xué)習(xí)的態(tài)度問題與信心

解決是為誰學(xué)習(xí)的態(tài)度問題。是為家長、為老師?還是為自己?解決了學(xué)習(xí)的態(tài)度,才有學(xué)習(xí)的信心。在學(xué)習(xí)中,遇到困難是常見。有的人在困難面前意志堅強,信心百倍,有的人則膽戰(zhàn)心驚,畏畏縮縮,失去進取的勇氣。如今,作為初二的學(xué)生,你們面臨著新的挑戰(zhàn)。這學(xué)期,你們又多了一門重要學(xué)科—物理。時間緊迫了,任務(wù)繁重了,因此,不僅要上課認真聽講,下課仔細做題,三飯后、課外活動以及雙休日回家都應(yīng)好好完成作業(yè),對舊課的溫習(xí)和對新課的預(yù)習(xí)也應(yīng)足夠重視;由于功課的增加與繁多,更應(yīng)該很好的支配時間,做時間的主人,而不是讓繁多的功課,匆匆流過的時間把你煩得團團轉(zhuǎn)?!皶r間就是生命,效率就是金錢?!钡谕瓿勺鳂I(yè)的同時也應(yīng)有質(zhì)量,而不是上交給老師的都是不合格產(chǎn)品。另外,我們還要樹立起自己遠大的理想,而理想是實實在在的,來不得半點虛假,尤其是為了實現(xiàn)它的時候,更要付出艱苦的努力。在豎立理想的同時,我們還應(yīng)為自己立下一個短期的目標(biāo),比如這次考出的成績不錯,下次我要立下比這次分數(shù)高些的目標(biāo)。把試卷上的弱項提高上去,但同時不能放松目前的功課。有了目標(biāo),就要有實際行動,從今天做起,一步一步邁進,最終實現(xiàn)理想。同學(xué)們,知識在于積累,天才在于勤奮。我們清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進取,才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。在這一點上,要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。

二、學(xué)習(xí)的全面發(fā)展問題

學(xué)生當(dāng)中反映出的問題在于學(xué)科之間的成績很不協(xié)調(diào),應(yīng)該說,在某種程度上已經(jīng)嚴重影響了成績的提高。學(xué)習(xí)上,初二是一個分水嶺,一部分同學(xué)在初二進步很快,由成績中等上升為優(yōu)秀,但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒,將心思用在學(xué)習(xí)之外,成績迅速下降,對學(xué)習(xí)失去興趣,自暴自棄,從此一蹶不振。導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破,中考的失利難以避免。所以,我要求同學(xué)們在學(xué)習(xí)中,學(xué)科之間特別強調(diào)要平衡,全面發(fā)展、整體提高。文科與理科之間相互促進,達到一個新的水平,明年我們的整體優(yōu)勢才能體現(xiàn)。

三、變學(xué)習(xí)的壓力為學(xué)習(xí)的動力。

初二階段雖然沒有升學(xué)的壓力,但是翻開初二課本,同學(xué)們都有一個明顯的感覺:與初一知識相比,初二的知識內(nèi)容要深得多、難得多,課程設(shè)置也增多。同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面面臨著更大的挑戰(zhàn),有的同學(xué)因此產(chǎn)生了畏難情緒,感覺學(xué)習(xí)吃力,上課聽不懂、跟不上,由此失去了學(xué)習(xí)的興趣,時間一長甚至破罐破摔,放棄了學(xué)習(xí)。這也是初二學(xué)習(xí)方面兩極分化的重要原因。認真對待成績的升降。成績上升要及時總結(jié)經(jīng)驗,成績下降要及時尋找原因。雖然中考不是迫在眉睫,但是很多同學(xué)從已經(jīng)畢業(yè)的初三同學(xué)那里已經(jīng)領(lǐng)教了中考的嚴酷,升學(xué)壓力和社會就業(yè)壓力成為他們不得不思考的問題。加上很多家長對分數(shù)過分重視,一些同學(xué)只是學(xué)習(xí),甚至因為學(xué)習(xí)而犧牲自己的興趣。當(dāng)我們的生活里只有學(xué)習(xí)一個內(nèi)容,自然會感到生活的單調(diào)、枯燥,就特別向往和迷戀外面的世界,常常和一些社會不良青年混在一塊,或是沉溺于網(wǎng)吧等娛樂場所。家長、老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的成長、對我們學(xué)習(xí)成績的提升寄予很大希望,這不得不引起我們?nèi)w同學(xué)的思考,喚起我們對學(xué)習(xí)知識的欲望,激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)、實現(xiàn)自我發(fā)展、走向成功之路的堅強意志。同學(xué)們,請作出決定,變學(xué)習(xí)的壓力為學(xué)習(xí)的動力。今年對八年級的同學(xué)們來說,是全面掌握知識體系,決勝初中的關(guān)鍵時期,讓我們吧更多的時間放在思考上,多做知識系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié),同時加強鍛煉,為九年的沖刺做好準(zhǔn)備。對本學(xué)年的工作,希望全體八年級師生嚴格按照學(xué)校的要求,強化質(zhì)量意識,質(zhì)量是學(xué)校生存的根本,全體老師必須時刻保持清醒的頭腦,我們要從工作學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān),爭取一次把事情辦好,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求,形成嚴謹、認真的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

四、要主動適應(yīng)老師的授課方式。

中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細式的教學(xué)方式,老師往往集中講解難點、要點,并且講過就不再重復(fù),我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點有兩個訣竅:一是預(yù)習(xí),拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是把第二

天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點聽,這可以提高我們的聽課效率,培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教,主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,到了高年級就難以彌補了。

五、要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。

要解決科目多,學(xué)習(xí)量大的問題,最好方法就是制定學(xué)習(xí)計劃。包括長期計劃,新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,到期中期末我要達到什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業(yè),何時預(yù)習(xí),何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標(biāo),就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí),達到長遠目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,因為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學(xué),要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點不同,學(xué)法也有區(qū)別,我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整,逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,做到事半功倍。

六、要明白我們肩負的重托

我們八二班和八一班是我們學(xué)校八年級組的模范班、先鋒班、也可以說是學(xué)校的衛(wèi)星班、希望班,是我校的精英匯集,你們的努力、你們的成績牽動著西夏二中全體老師的心,因為你們的成績凝聚著全體老師的精力和心血,所以希望大家明白這些,不要辜負我們的重托和厚望,要成為全體老師的驕傲,成為我們二中的光榮和驕傲。

最后讓我們共同勉勵,勤奮進取、謙遜自信是走向成功的基石!祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進步,茁壯成長!

謝謝大家!

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