心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)及收獲篇一
我是一個(gè)高中生,雖然我還沒(méi)有接觸醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),但我有一個(gè)親身經(jīng)歷的故事,讓我對(duì)兒童神經(jīng)內(nèi)科這個(gè)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。
一次偶然的機(jī)會(huì),我遇到了一個(gè)從小患有先天性腦瘤的女孩,她被送到了兒童神經(jīng)內(nèi)科接受專(zhuān)業(yè)治療。作為一個(gè)朋友,我陪伴她度過(guò)了很多困難的時(shí)刻,也親眼見(jiàn)證了醫(yī)生們的專(zhuān)業(yè)能力和付出。
我發(fā)現(xiàn),兒童神經(jīng)內(nèi)科專(zhuān)業(yè)所面對(duì)的病情往往較為復(fù)雜,需要專(zhuān)業(yè)的技能和耐心緩解患者和家屬心中的煩惱和焦慮。每次專(zhuān)家門(mén)診,醫(yī)生們會(huì)耐心詢(xún)問(wèn)病史、體檢、觀察許多細(xì)節(jié),以獲取必要的數(shù)據(jù),進(jìn)行精準(zhǔn)診斷。
兒童神經(jīng)內(nèi)科專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生們還會(huì)幫助患者護(hù)理,針對(duì)患者病情特點(diǎn)制定治療方案,同時(shí)耐心解答患者家屬的疑慮和問(wèn)題,盡力保障患者的身心健康。
當(dāng)我們陪伴著病友在醫(yī)院漫長(zhǎng)的等待之后,終于接到了醫(yī)生通知手術(shù)的消息。這讓我們十分緊張,不過(guò),兒童神經(jīng)內(nèi)科專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生們給予了我們極大的幫助和信心。由醫(yī)生們組成的手術(shù)團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)耐心,令我們完全放心的將患者交到他們的手中。手術(shù)過(guò)程非常順利,醫(yī)生們運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),采用先進(jìn)的設(shè)備和先進(jìn)的手術(shù)技術(shù),幫助患者度過(guò)了難關(guān)。
在病人家屬的心目中,兒童神經(jīng)內(nèi)科專(zhuān)業(yè)的醫(yī)生們不僅僅是醫(yī)生,更是心靈的撫慰。他們醫(yī)術(shù)高超、責(zé)任心強(qiáng)、同情心濃、耐心超凡,總是不計(jì)報(bào)酬,默默地付出和奉獻(xiàn)。
身為一個(gè)年輕的高中學(xué)生,我也希望有一天,能像兒童神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生一樣,用我的專(zhuān)業(yè)技能和真心,幫助更多需要幫助的人。我相信,只要有決心、有才干、有奉獻(xiàn)精神,醫(yī)學(xué)界的明天必將更加美好。
神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)及收獲篇二
江蘇省連云港市東海縣人民醫(yī)院(222300)
摘要總結(jié)了本科開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)的過(guò)程,包括護(hù)士護(hù)理服務(wù)觀念的轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)了基礎(chǔ)護(hù)理優(yōu)化了病區(qū)環(huán)境,實(shí)行責(zé)任制護(hù)理,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專(zhuān)科護(hù)理,加強(qiáng)患者的健康教育、心理護(hù)理、康復(fù)鍛煉及對(duì)患者出院后的電話追蹤等,確保了護(hù)理質(zhì)量安全,樹(shù)立了護(hù)士?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理理念,提高了患者滿(mǎn)意度。
關(guān)鍵詞:優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)腦卒中護(hù)理質(zhì)量
1.1優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)觀念觀念的轉(zhuǎn)變
1 / 15
1.2加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理工作,優(yōu)化環(huán)境,創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房 良好的護(hù)患關(guān)系,有利于病人的康復(fù),這就要求我們?yōu)椴∪藙?chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境,良好的服務(wù)態(tài)度。實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理以來(lái),根據(jù)工作需要將科室護(hù)理人員分為兩個(gè)護(hù)理小組,每個(gè)護(hù)理小組有責(zé)任組長(zhǎng)和輔助護(hù)士組成,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組病人和輔助護(hù)士的分配,危重病人的管理,整個(gè)護(hù)理小組人員相對(duì)固定,負(fù)責(zé)本組病人的入院宣教,并對(duì)其所分管患者實(shí)行整體護(hù)理,責(zé)任護(hù)士把患者的生活護(hù)理、病情觀察、治療及康復(fù)、健康教育融為一體[2]。同時(shí)加強(qiáng)晨晚間護(hù)理,并與輔助護(hù)士共同做好基礎(chǔ)護(hù)理和相應(yīng)專(zhuān)科護(hù)理,如床旁護(hù)理和康復(fù)護(hù)理,并與病人進(jìn)行良好的溝通,減輕患者住院期間陌生感或孤獨(dú)感。
2 / 15
神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作心得體會(huì)()求比較高。通常由護(hù)士長(zhǎng)安排人員,每周抽出一定時(shí)間學(xué)習(xí)科室內(nèi)有代表性或復(fù)雜病例的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)護(hù)士個(gè)人能力及工作經(jīng)歷,制訂適合其發(fā)展的專(zhuān)科護(hù)理方向。及時(shí)對(duì)病人發(fā)放專(zhuān)科健康宣教資料, 并認(rèn)真講解,使病人充分理解、配合。認(rèn)真落實(shí)分級(jí)護(hù)理,開(kāi)展責(zé)任組長(zhǎng)、組員負(fù)責(zé)制,實(shí)行三級(jí)查房,及時(shí)掌握患者的病情和治療方案,保證患者當(dāng)天的治療、護(hù)理、健康教育及時(shí)到位;重點(diǎn)患者要床邊查房,探討護(hù)理問(wèn)題,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量,保證護(hù)理安全。細(xì)心的協(xié)助病人一些基礎(chǔ)生活的需要如翻身,進(jìn)食,洗頭等,使病人感到舒適、溫暖,為病人提供連續(xù)全程的護(hù)理服務(wù),在為病人基礎(chǔ)護(hù)理和康復(fù)鍛煉的同時(shí)與病人交談,了解病人的病情,并指導(dǎo)相關(guān)的知識(shí)和功能鍛煉。將基礎(chǔ)護(hù)理工作和專(zhuān)科護(hù)理有機(jī)地結(jié)合在一起,成立基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量控制小組,加大輔導(dǎo)與督導(dǎo)力度,及時(shí)分析病人的意見(jiàn)和建議,完善服務(wù)措施,改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量[3]。
練,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助患者調(diào)解不良心態(tài),讓患者順利完成康復(fù)訓(xùn)練目標(biāo)。
1.5加強(qiáng)患者的健康教育和出院隨訪
腦卒中病人從入院開(kāi)始就對(duì)病人進(jìn)行健康教育,向病人講解合理飲食,良好生活習(xí)慣,有效康復(fù)鍛煉的重要性,長(zhǎng)期預(yù)防的必要性。出院時(shí)護(hù)士應(yīng)征求患者意見(jiàn),并向其講明出院后的注意事項(xiàng)、合作醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)所用的材料、步驟、定期復(fù)查的時(shí)間及必要性。指導(dǎo)患者在家自我照顧的技巧,安全措施的防護(hù),如合理用藥、休息、飲食等指導(dǎo),并留下科室和病人的電話號(hào)碼必要時(shí)可隨時(shí)聯(lián)系。出院后兩周內(nèi)對(duì)病人進(jìn)行電話回訪,了解病人出院后用藥和康復(fù)鍛煉情況,爭(zhēng)取電話回訪滿(mǎn)意達(dá)率95%。
2存在不足
2.1護(hù)理人力資源不足
4 / 15
神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作心得體會(huì)()致人力資源相對(duì)不足;多數(shù)科室由護(hù)士長(zhǎng)獨(dú)立排班,科室內(nèi)有護(hù)理人員因產(chǎn)假,病假等原因不在護(hù)理崗位,護(hù)士長(zhǎng)無(wú)機(jī)動(dòng)人員調(diào)動(dòng),醫(yī)院不能及時(shí)補(bǔ)充護(hù)理人員,導(dǎo)致人力不足。
2.2護(hù)士綜合素質(zhì)有待提高
優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開(kāi)展需要我們護(hù)理人員具有良好的服務(wù)態(tài)度,高超的護(hù)理技術(shù),這就要求我們有一套完整的護(hù)理管理體制,充足的護(hù)理人員,完善的護(hù)士績(jī)效考評(píng)體系,及基礎(chǔ)質(zhì)量控制小組的監(jiān)督。
總之在過(guò)去一年多的護(hù)理活動(dòng)中,通過(guò)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的開(kāi)展使護(hù)理人員的形象,護(hù)士整體綜合素質(zhì)得到全面提高,有效地改變了護(hù)士原來(lái)的工作方法和作風(fēng),護(hù)理質(zhì)量進(jìn)一步提高,服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步改善,使病人的滿(mǎn)意度有很大的提高,改善了護(hù)患關(guān)系,護(hù)士的價(jià)值得到真正的體現(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作心得體會(huì)()2014,10(4):19~20.
2屠燕,房潔,孟江南,等.心內(nèi)科開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的實(shí)踐體會(huì)[j]
護(hù)理學(xué)報(bào),2014,4(18):47~49.
2014年即將過(guò)去,回顧這一年,神經(jīng)內(nèi)科全體護(hù)士在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,不但圓滿(mǎn)的完成了年初護(hù)理的工作計(jì)劃,而且積極響應(yīng)衛(wèi)生部《2014年“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”的活動(dòng)方案》,在我院率先開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng),現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
6 / 15
神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作心得體會(huì)()進(jìn)餐等基礎(chǔ)護(hù)理,在滿(mǎn)足病人基本生活需求的同時(shí),進(jìn)一步的提高病人的生活質(zhì)量,為患者提供全程服務(wù),使我們的護(hù)理工作更加貼近臨床、貼近患者、貼近社會(huì)。
二、基礎(chǔ)與專(zhuān)科齊頭并進(jìn),提高護(hù)理質(zhì)量
基礎(chǔ)護(hù)理需要以專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)科知識(shí)做支撐,是發(fā)展專(zhuān)科護(hù)理的基礎(chǔ)和提高護(hù)理質(zhì)量的主要保證,能夠體現(xiàn)專(zhuān)科護(hù)理的價(jià)值和內(nèi)涵,保證專(zhuān)科護(hù)理的質(zhì)量和效果。我們通過(guò)為患者清潔皮膚、溫水擦浴,觀察皮膚是否有水腫、破潰、出血等情況,可為患者的治療護(hù)理提供有效地依據(jù);通過(guò)為患者洗腳,觀察患者末梢血液循環(huán),可有效預(yù)防糖尿病足、下肢靜脈血栓的發(fā)生;通過(guò)為患者翻身、拍背,觀察患者神志、肌張力、痰液性狀等,可及時(shí)掌握患者的康復(fù)情況及病情進(jìn)展,有效解決現(xiàn)存的或潛在的醫(yī)療護(hù)理問(wèn)題。
三、建立出院患者電話回訪,拓展護(hù)理服務(wù)內(nèi)容。
為達(dá)到護(hù)理的連貫性,我科把醫(yī)療護(hù)理服務(wù)由院內(nèi)拓展到院外,乃至延伸到各個(gè)家庭,由病區(qū)護(hù)士為出院患者進(jìn)行電話回訪,在患者出院三天內(nèi)由護(hù)理組長(zhǎng)進(jìn)行電話回訪,了解患者在家的情況,為患者提供健康咨詢(xún),讓患者放心,讓家屬放心。
四、目前仍存在的問(wèn)題并有待改進(jìn)
7 / 15
俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,將“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)持之以恒的開(kāi)展好、落實(shí)好,讓患者得到實(shí)惠,讓社會(huì)滿(mǎn)意。
第三篇:神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作匯報(bào) 神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作匯報(bào)
神經(jīng)內(nèi)科是我院最早實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的科室,曾榮獲多次褒獎(jiǎng),我自今年5月來(lái)這個(gè)科室任護(hù)士長(zhǎng)以來(lái),得到醫(yī)院及護(hù)理部很多幫助,加之個(gè)人及我們護(hù)理團(tuán)隊(duì)的共同努力,使我科的護(hù)理工作穩(wěn)步向前發(fā)展。
目前我科護(hù)理工作的重點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵,提高認(rèn)識(shí),任何工作只有思想 重視了,才能用心去做。
2、不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為患者提供專(zhuān)業(yè) 的技術(shù)服務(wù)、健康指導(dǎo)。
3、注重學(xué)習(xí)康復(fù)知識(shí),對(duì)患者進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo),在服務(wù)患者的同
8 / 15
神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作心得體會(huì)()時(shí)提高科室經(jīng)濟(jì)收入,今年7月tcd檢查及康復(fù)治療就為科室增收7060元。
4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),只有大家齊心協(xié)力,才能使科室的工作更好 更快的發(fā)展。
當(dāng)然工作中仍存在一些問(wèn)題,現(xiàn)將這些問(wèn)題以及希望的到支持,總結(jié)如下:
1、護(hù)士的工作主動(dòng)性不夠。希望醫(yī)院能請(qǐng)一些優(yōu)秀的老師進(jìn)行 以感恩、熱愛(ài)生活等為主題的講座。
一、順利完成了二樓的病區(qū)擴(kuò)展,使病區(qū)原床位數(shù)由39張擴(kuò)大至66張。全科護(hù)士團(tuán)結(jié)一心克服護(hù)理人員少、護(hù)理任務(wù)重等難題,保證了各項(xiàng)護(hù)理工作有序開(kāi)展,憑借優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)得到病人及家屬一致稱(chēng)贊,收到表?yè)P(yáng)信十余封、錦旗三面,并在第二季度獲得護(hù)理部頒發(fā)的“護(hù)理服務(wù)優(yōu)勝科室”。
9 / 15
神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作心得體會(huì)()二、進(jìn)一步完善了科內(nèi)護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)小組,保證了科室護(hù)理工作‘事事有人管,人人有責(zé)任’,該護(hù)理理念得到全院各護(hù)理單元的積極響應(yīng)和推廣,也得到院外兄弟單位的贊賞和效仿。
三、完成了科內(nèi)各護(hù)理班次及職責(zé)的大調(diào)整,加強(qiáng)了基礎(chǔ)護(hù)理和安全管理,實(shí)行電腦雙運(yùn)轉(zhuǎn),保證了醫(yī)囑的及時(shí)處理和核對(duì),提高了工作效率,減少了護(hù)理差錯(cuò),確保了患者的各項(xiàng)治療和護(hù)理準(zhǔn)確有效地執(zhí)行。
四、對(duì)我科使用的護(hù)理記錄單給予較大的修改,使護(hù)士的文字記錄內(nèi)容大大較少,節(jié)約了護(hù)理記錄的時(shí)間,確保把護(hù)士的時(shí)間還給病人。
合應(yīng)用”。
六、傷口護(hù)理工作進(jìn)一步開(kāi)展,09年我科收治傷口患者100余人,傷口門(mén)診48人,完成院內(nèi)傷口會(huì)(來(lái)自)診72人次。完成省傷口專(zhuān)科護(hù)士臨床實(shí)踐指導(dǎo)15人,院內(nèi)外傷口專(zhuān)題講座4次。
第:2014年神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作總結(jié)
10 / 15
神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作心得體會(huì)()2014年神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作總結(jié)
2014年,對(duì)于醫(yī)院、科室、個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)成長(zhǎng)、奮進(jìn)的一年,在這一年中我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作始終遵循醫(yī)院管理,倡導(dǎo)的以“病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”的服務(wù)宗旨,按照醫(yī)院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求及標(biāo)準(zhǔn)考核細(xì)則,完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度,改進(jìn)服務(wù)流程,改善住院環(huán)境,加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制,保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)?,F(xiàn)將2014年我科護(hù)理工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高服務(wù)意識(shí)
全科護(hù)理人員在政治上認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”精神和科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹十八大精神,樹(shù)立正確的世界觀人生觀、價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹(shù)立“一切為患者服務(wù)”的理念。同時(shí)能認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,核心制度并自覺(jué)遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律,做到小事講風(fēng)格,大事講原則,從不鬧無(wú)原則糾紛,工作中互相支持,互相理解,護(hù)理人員分工明確,各司其職,各負(fù)其責(zé),團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),克服人手少、護(hù)理任務(wù)繁重、保證正常護(hù)理工作的順利開(kāi)展。
半月內(nèi)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)病人的康復(fù)情況并記錄訪問(wèn)內(nèi)容,廣泛聽(tīng)取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理服務(wù)的意見(jiàn),對(duì)存在的問(wèn)題查找原因,提出整改措施,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程,杜絕護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識(shí)教育,查找工作中的不安全因素,提出整改措施,消除差錯(cuò)事故隱患,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程,堅(jiān)持查對(duì)制度:要求主班,服藥班每日查對(duì)2次,每日護(hù)士長(zhǎng)參加查對(duì)1次,詳細(xì)核對(duì)病危,病重一級(jí)護(hù)理,測(cè)血壓,各項(xiàng)護(hù)理,藥物與治療。并記錄簽字;護(hù)理操作時(shí)嚴(yán)格要求三查七對(duì);嚴(yán)格病危病重患者,臥床患者床頭交接班,并嚴(yán)格交接皮膚病情,治療!加強(qiáng)了基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí),充分發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組的作用,定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況,重大護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生率為零。
四、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě),力求做到準(zhǔn)確、客觀及連續(xù)
神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作心得體會(huì)()發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,每月進(jìn)行護(hù)理文書(shū)質(zhì)量分析,對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施,并繼續(xù)監(jiān)控。
五、規(guī)范病房管理,建立以人為本的住院環(huán)境,使病人達(dá)到接受治療的最佳身心狀態(tài)
病房每日定時(shí)通風(fēng),保持病室安靜、整潔、空氣新鮮,對(duì)意識(shí)障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施,落實(shí)崗位責(zé)任制,按分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人,落實(shí)健康教育,加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理,滿(mǎn)足病人及家屬的合理需要。
六、落實(shí)護(hù)理培養(yǎng)計(jì)劃,提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn),每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。
2、每周晨間提問(wèn)2次,內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)和專(zhuān)科知識(shí)。
3、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)了《護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)》。 4、組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度。5、每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇急救技術(shù)。
6、各級(jí)護(hù)理人員參加科內(nèi)、醫(yī)院組織的理論考試、院感知識(shí)考試、技術(shù)操作考核。
七、保持護(hù)理工作中需要的硬件設(shè)施、設(shè)備完好,急救物品完好率達(dá)到100%
13 / 15
神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作心得體會(huì)()加強(qiáng)對(duì)護(hù)理工作中需要的硬件設(shè)施性能安全性的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,保持設(shè)備的完好。急救物品進(jìn)行“四定”管理,每周專(zhuān)管人員進(jìn)行全面檢查一次,護(hù)士長(zhǎng)每周檢查,隨時(shí)抽查,保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。
八、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理 完善了醫(yī)療廢物管理制度,組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類(lèi)及醫(yī)療廢物處 理流程,并進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)考核,院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。九、工作中還存在很多不足:
1、基礎(chǔ)護(hù)理有時(shí)候不到位,個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí),臥位不舒服。
2、病房管理有待提高,病人自帶物品較多。
3、個(gè)別護(hù)士無(wú)菌觀念不夠強(qiáng),無(wú)菌操作時(shí)有不帶口罩的現(xiàn)象,一次性無(wú)菌物品用后處理不及時(shí)。
4、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)有時(shí)候有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷,特別是護(hù)理記錄簡(jiǎn)化后對(duì)護(hù)理記錄書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的要求有所下降,這是我急需提高和加強(qiáng)的。
5、健康教育不夠深入,缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。
14 / 15
神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作心得體會(huì)()年即將來(lái)臨,我們決心繼續(xù)在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下,明確工作目標(biāo),扎實(shí)工作,加強(qiáng)人才培訓(xùn),把護(hù)理工作推上更高的臺(tái)階。
15 / 15
神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)及收獲篇三
神經(jīng)內(nèi)科師姐是一名有多年神經(jīng)內(nèi)科臨床工作經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生,她積累了豐富的治療經(jīng)驗(yàn)和病例經(jīng)歷,對(duì)神經(jīng)內(nèi)科的診療有著獨(dú)到的見(jiàn)解和技巧。在實(shí)習(xí)中,我有幸能夠跟隨她執(zhí)業(yè)并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段:關(guān)于神經(jīng)內(nèi)科的重要性
神經(jīng)內(nèi)科是一個(gè)非常重要的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,它主要負(fù)責(zé)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的治療和診斷,這些疾病涵蓋了神經(jīng)系統(tǒng)的各種病變和疾病,包括腦卒中、帕金森病、多發(fā)性硬化癥等。神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),以便能夠更好地幫助病人治愈疾病。
第三段:神經(jīng)內(nèi)科師姐對(duì)診療的看法
神經(jīng)內(nèi)科師姐在對(duì)待患者時(shí)始終保持耐心、仔細(xì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,她注重與病人進(jìn)行積極的溝通和交流,以了解病人的真正需求。她也使用抵達(dá)和神經(jīng)調(diào)控治療等高級(jí)技術(shù),保證患者的治療質(zhì)量和效果。她的努力使患者得到了更加專(zhuān)業(yè)和及時(shí)的治療方案。
第四段:神經(jīng)內(nèi)科師姐的探索精神
神經(jīng)內(nèi)科師姐還注重不斷地探索和學(xué)習(xí),她經(jīng)常閱讀最新的研究成果和醫(yī)學(xué)進(jìn)展,加強(qiáng)了自己的專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí),在實(shí)際工作中,她利用豐富的病例經(jīng)驗(yàn)處理疑難病例,開(kāi)展了各種學(xué)術(shù)研究和知識(shí)分享活動(dòng),并成功地推廣了抵達(dá)技術(shù)在臨床治療中的應(yīng)用,取得了很好的治療效果。
第五段:感悟和總結(jié)
跟隨神經(jīng)內(nèi)科師姐多年,我看到了她對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)和專(zhuān)業(yè)的敬業(yè)精神。神經(jīng)內(nèi)科是一項(xiàng)精細(xì)的工作,需要醫(yī)生有較高的專(zhuān)業(yè)水平和責(zé)任心。作為醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生,我應(yīng)該借鑒神經(jīng)內(nèi)科師姐的專(zhuān)業(yè)精神,錘煉自己的臨床能力,不斷提高自己的醫(yī)學(xué)技能水平,更好地服務(wù)于病人。
神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)及收獲篇四
神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中重要的一部分,對(duì)于研究和治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病具有重要意義。作為醫(yī)學(xué)生,我有幸有機(jī)會(huì)在神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行實(shí)習(xí),通過(guò)與醫(yī)生和患者的接觸,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在這篇文章中,我將分享我在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段:心得一
在神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到神經(jīng)系統(tǒng)是人體非常復(fù)雜且精密的系統(tǒng)之一。每一位患者的神經(jīng)系統(tǒng)疾病都有其獨(dú)特的表現(xiàn)和治療需求。通過(guò)與患者的面對(duì)面交流和觀察,我學(xué)會(huì)了如何仔細(xì)詢(xún)問(wèn)病史,以便更好地了解疾病的背景和過(guò)程。此外,我也掌握了一些基本的神經(jīng)系統(tǒng)檢查技巧,如測(cè)試感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)和反射等。通過(guò)這些經(jīng)歷,我意識(shí)到精細(xì)而周密的觀察和檢查對(duì)于確診和治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病是至關(guān)重要的。
第三段:心得二
與患者交流是神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)中最重要的一部分。通過(guò)與患者的交流,我意識(shí)到患者在疾病面前往往感到恐懼和焦慮。作為醫(yī)生,我們需要用溫暖和耐心的語(yǔ)言來(lái)解釋疾病的原因和治療方法,以便患者能夠理解和配合治療。在實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了如何與患者建立信任和溝通的良好技巧,以及如何在關(guān)鍵時(shí)刻給予他們合適的安慰和支持。這些經(jīng)驗(yàn)使我意識(shí)到醫(yī)生不僅僅是一個(gè)治療者,更是一個(gè)傾聽(tīng)者和慈善者。
第四段:心得三
親身參與神經(jīng)內(nèi)科的治療過(guò)程,讓我意識(shí)到在治療一個(gè)復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng)疾病中,團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的要素。在實(shí)習(xí)中,我與醫(yī)生、護(hù)士、技師和其他專(zhuān)業(yè)人員緊密合作,共同制定適當(dāng)?shù)闹委熡?jì)劃,并確?;颊叩玫阶罴训闹委熀妥o(hù)理。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的交流和互相學(xué)習(xí),我不僅了解到每個(gè)人在治療過(guò)程中的重要性,也學(xué)會(huì)了有效協(xié)作和溝通技巧。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我未來(lái)成為一名合格的醫(yī)生至關(guān)重要。
第五段:總結(jié)
通過(guò)在神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí),我獲得了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),這將對(duì)我未來(lái)的醫(yī)學(xué)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。深入了解神經(jīng)系統(tǒng)疾病的復(fù)雜性和多樣性,學(xué)習(xí)與患者溝通和建立信任的技巧,以及熟悉團(tuán)隊(duì)合作的重要性,這僅僅是我在實(shí)習(xí)中的一部分收獲。未來(lái),我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),致力于為患者提供更好的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)療服務(wù)。
通過(guò)這篇文章,我分享了在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)中的心得體會(huì),并感受到了神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)學(xué)的廣闊和復(fù)雜。不僅如此,我也意識(shí)到作為一名醫(yī)生,患者的需求和信任是我們最重要的責(zé)任和動(dòng)力。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)及收獲篇五
時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。
在臨床上工作會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的'知識(shí)是那么的有限,生命醫(yī)學(xué)是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的,每個(gè)病人都是不同的,一樣的疾病在每個(gè)人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點(diǎn)點(diǎn)后悔當(dāng)初選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),因?yàn)楹ε伦约汉芾溲?。每天面?duì)的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的人,從一開(kāi)始害怕去傷害他們,到現(xiàn)在每天在他們身上練習(xí),給11床測(cè)血壓的時(shí)候他突然眼睛一翻,發(fā)出一個(gè)聲音,那一刻我真的感覺(jué)到了死亡的氣息,整個(gè)人都快要倒下了,還是堅(jiān)持把血壓測(cè)完平靜的離開(kāi);當(dāng)3床奶奶對(duì)我說(shuō):“孩子??!我要死了,你不要哭??!”那一刻其實(shí)我好想哭,但是我不能哭,我還要很平靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過(guò)于此。也許明天或者下一個(gè)班哪個(gè)床就空了,會(huì)失落,會(huì)難過(guò),但是沒(méi)有眼淚,也不能有眼淚。生命不相信眼淚。
一個(gè)月基本的護(hù)理從打針配藥,口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切開(kāi)護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等都學(xué)會(huì)了,但是需要學(xué)習(xí)的還有許多,生命不止,永不停息。我無(wú)法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久,但是可以保證對(duì)待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠(chéng),不再恐懼,不再充滿(mǎn)激情,用平常心對(duì)待每個(gè)病人,生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。
康復(fù)治療方面,與患者及家屬共同制定肢體功能鍛煉計(jì)劃,強(qiáng)調(diào)合理、適度、循序漸進(jìn)、主動(dòng)運(yùn)動(dòng)與被動(dòng)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的原則。急性期指導(dǎo)患者及家屬,擺放、上下移動(dòng)癱瘓肢體的方法。急性期過(guò)后患肢肌張力開(kāi)始增高、出現(xiàn)屈曲痙攣。如病情穩(wěn)定應(yīng)及早做被動(dòng)運(yùn)動(dòng)及按摩。開(kāi)始時(shí)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不宜過(guò)大,以免引起患者痛苦而拒絕練習(xí);當(dāng)一側(cè)肢體有自主運(yùn)動(dòng),可以健肢帶動(dòng)患肢在床上練習(xí)坐起、翻身及扶助患肢運(yùn)動(dòng)。出現(xiàn)自主運(yùn)動(dòng)后,鼓勵(lì)患者以自主運(yùn)動(dòng)為主,輔以被動(dòng)運(yùn)動(dòng),以健肢帶動(dòng)患肢在床上練習(xí)坐起、翻身、及患肢運(yùn)動(dòng),并盡早進(jìn)行日常生活自理能力的練習(xí)。對(duì)說(shuō)話有困難的患者,可借書(shū)寫(xiě)方式來(lái)表達(dá)需要;對(duì)不能很好理解語(yǔ)言的患者,配以手勢(shì)或?qū)嵨镆黄鸾徽?;?duì)構(gòu)音障礙的患者,宜早期練習(xí);練習(xí)越早,效果越好;對(duì)失讀、失寫(xiě)的患者,可將日常用詞、短語(yǔ)、短句寫(xiě)在卡片上,由簡(jiǎn)到繁、由易到難、由短到長(zhǎng)讓其反復(fù)朗讀、背誦等,持之以恒并及時(shí)鼓勵(lì)其進(jìn)步,增強(qiáng)病人康復(fù)的信心。
指導(dǎo)克服焦躁悲觀的情緒,建立治愈疾病的信心?;颊呋杳曰蛞庾R(shí)模糊時(shí),因不能表達(dá)自己的需要及感覺(jué)功能的減弱或喪失,生活不能自理,往往需要家屬的全面協(xié)助,由于神經(jīng)內(nèi)科疾病的恢復(fù)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,家屬常會(huì)有疲憊焦躁的情緒。這種情緒有時(shí)會(huì)發(fā)泄到患者或我們醫(yī)務(wù)人員的身上,這時(shí)我們要理解家屬,運(yùn)用溫暖的語(yǔ)言安慰家屬,告訴他們家屬的協(xié)助對(duì)患者康復(fù)的重要性,適應(yīng)患者角色的轉(zhuǎn)變,避免任何不良刺激和傷害患者自尊的言行。尤其在協(xié)助患者進(jìn)食、洗漱和如廁時(shí)不要流露出厭惡的情緒,營(yíng)造一種和諧的親情氛圍和舒適的修養(yǎng)環(huán)境。
神經(jīng)內(nèi)科疾病患者病情危重,將要發(fā)生或已經(jīng)出現(xiàn)呼吸衰竭的情況,就需要使用呼吸機(jī)輔助呼吸。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種新技術(shù)的學(xué)習(xí)掌握。呼吸機(jī)的工作原理,各種參數(shù)的意義及設(shè)定,呼吸模式的正確選擇,常見(jiàn)故障的維修處理等。使用呼吸機(jī)的患者要專(zhuān)人護(hù)理,密切觀察治療反應(yīng)和病情變化,并做詳細(xì)記錄。除生命體征、精神癥狀外,重點(diǎn)觀察呼吸情況,包括呼吸頻率、胸廓起伏幅度、呼吸肌運(yùn)動(dòng)、有無(wú)自主呼吸、自主呼吸與機(jī)械呼吸的協(xié)調(diào)等。定時(shí)檢測(cè)血?dú)夥治?。及時(shí)處理人機(jī)對(duì)抗,防止發(fā)生低氧血癥和加重循環(huán)負(fù)荷。自己對(duì)未來(lái)的工作也由此有了更多的信心和期待。
神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)及收獲篇六
神經(jīng)內(nèi)科是我們?cè)诓》康牡谝徽荆瑒傔M(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境,使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來(lái)。雖然內(nèi)四科是個(gè)很忙的科室,但每次我們做護(hù)理操作時(shí),老師都會(huì)陪在一旁,為我們的成功高興,我們失敗了會(huì)鼓勵(lì)我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),像朋友般的和我們交流,讓我們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中度過(guò)了這段時(shí)光。同時(shí)老師還會(huì)經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課,讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。有時(shí)老師怕我們記不住,還利用下班時(shí)間給我們開(kāi)小灶。
從手術(shù)室到病房,要求我們更多地與病人及其家屬交流,這很大程度決定了病人對(duì)于我們實(shí)習(xí)生的態(tài)度。有時(shí)病人會(huì)因我們是實(shí)習(xí)生而有些意見(jiàn),老師總會(huì)教我們換位思考,理解同情病人,消除我們的負(fù)面情緒,讓我們更加細(xì)心耐心的對(duì)待病人,醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理更加平和的去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),關(guān)心病人,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,護(hù)理工作有措施,有記錄。實(shí)習(xí)期間,始終以“愛(ài)心,細(xì)心,耐心“為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤“,想病人之所想,急病人之所急。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。
總之,謝謝老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng),常說(shuō)“護(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手?!蔽覀儗?huì)以更積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,來(lái)面對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí),努力扎實(shí)我們的操作技能,學(xué)習(xí)豐富深厚的理論知識(shí),提高臨床護(hù)理工作能力。
神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)心得體會(huì)【篇3】
神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)及收獲篇七
神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中非常重要的一個(gè)專(zhuān)科,主要研究和治療與神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)的疾病。在我進(jìn)入神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先,一個(gè)好的醫(yī)生必須具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。神經(jīng)內(nèi)科是一個(gè)高度專(zhuān)業(yè)化的領(lǐng)域,涉及到大量的解剖學(xué)、生理學(xué)和病理學(xué)的知識(shí),因此在實(shí)習(xí)之前,我通過(guò)大量的學(xué)習(xí)和閱讀,充分掌握了相關(guān)知識(shí)。實(shí)踐中,我通過(guò)親自參與患者的診療工作,不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)和分析,逐漸提高了自己的診斷和治療水平。
其次,交流與溝通能力對(duì)于神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生來(lái)說(shuō)尤為重要。神經(jīng)內(nèi)科是一個(gè)涉及多學(xué)科協(xié)作的領(lǐng)域,與患者、家屬以及其他相關(guān)醫(yī)生的溝通和合作是非常必要的。我在實(shí)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)與患者和家屬的交流,可以更好地了解患者的病情和需求,給予他們更好的照顧和關(guān)愛(ài)。同時(shí),與其他醫(yī)生的溝通也是非常重要的,只有做好團(tuán)隊(duì)協(xié)作,才能達(dá)到更好的治療效果。
再次,耐心和責(zé)任心是成為一名優(yōu)秀神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生的必備品質(zhì)。神經(jīng)內(nèi)科疾病常常需要長(zhǎng)期的治療和護(hù)理,因此醫(yī)生必須具備耐心和恒心,不斷鼓勵(lì)和支持患者。同時(shí),作為一名醫(yī)生,我要對(duì)每位患者負(fù)起最大的責(zé)任,細(xì)致入微地進(jìn)行每一步的診斷和治療,不遺漏任何細(xì)節(jié)。
最后,對(duì)于神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生來(lái)說(shuō),持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是十分重要的。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展迅速,每天都有新的知識(shí)和技術(shù)出現(xiàn),作為醫(yī)生,我們必須要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能,以提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在實(shí)習(xí)期間,我通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議和研討班,不斷了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展,與同行交流心得,這對(duì)我提高自己的醫(yī)術(shù)水平有很大幫助。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了作為一名神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生所需要具備的專(zhuān)業(yè)和人文素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己,才能更好地為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí),我也深深感受到醫(yī)生的責(zé)任和使命,希望通過(guò)自己的努力和奮斗,為神經(jīng)內(nèi)科的發(fā)展和患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)及收獲篇八
在神經(jīng)科實(shí)習(xí)已近尾聲,時(shí)間雖短,收獲卻是最大。
這一個(gè)月以來(lái),我了解了神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病因及因素,熟悉常見(jiàn)疾病的臨床表現(xiàn),診斷指標(biāo),治療原則及毒副作用。在神經(jīng)內(nèi)科,常見(jiàn)疾病有腦出血,腦梗,tia,sah等,發(fā)病多在40歲以上,患者多有高血壓史或飲酒史,常為急性起病,可復(fù)發(fā),查體可表現(xiàn)為意識(shí)障礙,感知覺(jué)運(yùn)動(dòng)障礙,肌張力異常,常伴頭痛、吞咽障礙、失語(yǔ)等。
神經(jīng)內(nèi)科疾病常伴肢體運(yùn)動(dòng)障礙,由于長(zhǎng)期臥床,易導(dǎo)致壓瘡產(chǎn)生,此時(shí)護(hù)士的'協(xié)助翻身,指導(dǎo)患者主動(dòng)屈伸下肢和背屈運(yùn)動(dòng)就顯得尤為重要了。對(duì)于意識(shí)清醒的患者,要安慰患者及家屬,關(guān)心尊重患者,建立治愈疾病的信心,理解家屬,營(yíng)造一種和諧的親情氛圍。
神經(jīng)內(nèi)科疾病在飲食,皮膚,預(yù)防感染,康復(fù)鍛煉方面有其自身特點(diǎn)。飲食一般為低鹽低脂飲食,總飲食原則為食用富含維生素,高蛋白,低鹽低脂。腦出血病人要多吃蔬菜,保持大便通暢。
在神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)時(shí)辛勞卻充實(shí)的,我在帶教老師悉心教導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了愛(ài)傷觀念,以一顆包容的心,耐心的照顧病人。
神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)及收獲篇九
神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室是醫(yī)院的一個(gè)特殊場(chǎng)所,在這里體現(xiàn)了“三個(gè)集中”——危重病人集中,有救治經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)護(hù)人員集中和現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)的治療儀器集中。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士
心得體會(huì)
吧!來(lái)到神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室我對(duì)每一件儀器都感到好奇,中心監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī)、除顫儀、起搏器、輸液泵、微量注射器、氣管插管及氣管切開(kāi)所需急救器材。每床配備完善的功能設(shè)備,提供電、氧氣、壓縮空氣和負(fù)壓吸引等醫(yī)療器械。每張監(jiān)護(hù)病床裝配電源插座。每床配備床旁監(jiān)護(hù)系統(tǒng),進(jìn)行心電、血壓、脈搏血氧飽和度、有創(chuàng)壓力監(jiān)測(cè)等基本生命體征監(jiān)護(hù)。我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理諸如腦血管意外,腦出血,腦梗塞,癲癇,腦干出血,蛛網(wǎng)膜下腔出血等重癥患者。面對(duì)這些重癥患者,醫(yī)生護(hù)士在緊急的情況下采取相應(yīng)的措施積極的搶救患者的生命。其實(shí)在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室工作是需要具備很多條件.護(hù)士必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),熟練掌握重癥護(hù)理基本理論和技能,經(jīng)過(guò)專(zhuān)科考核合格后,方可獨(dú)立上崗。
神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)士從早上接班開(kāi)始,就要針對(duì)患者逐個(gè)進(jìn)行翻身、口護(hù)、尿護(hù)等護(hù)理。在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室住院的患者,九成以上都無(wú)法自主活動(dòng)。每?jī)蓚€(gè)小時(shí)翻身一次,每次都要將患者抬到舒適的位置,擺好體位。遇到發(fā)燒,皮膚不好的患者還要加翻,即每一個(gè)小時(shí)翻一次身。重癥監(jiān)護(hù)室的病人隨時(shí)面臨生命危險(xiǎn),護(hù)士更是像上緊發(fā)條的鐘一樣不停的忙碌。每天要給病人做霧化、從鼻導(dǎo)管打飯喂水、口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理防止病人感染。神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室是半開(kāi)放的??梢栽试S一名家屬陪護(hù),可是我們理解病人家屬的感受??墒羌覍贌o(wú)法理解我們的
規(guī)章制度
。每次探視病人,我們要苦口婆心的解釋不允許探視的原因。其實(shí)我們是為了讓患者盡早的康復(fù)?;颊叩娜狈Φ挚沽ΑR浅霈F(xiàn)感染、發(fā)燒等,會(huì)致使病情加重。護(hù)理工作已經(jīng)不僅僅局限于輸液打針發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,而是越來(lái)越注重為病人提供360度優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。耿老師教我如何觀察患者的病情變化及護(hù)理,掌握與患者溝通的技巧,用心關(guān)心和體貼他們。同時(shí)加以心理輔導(dǎo),使患者情緒穩(wěn)定,緩解壓力,使病情盡快得到控制。做好日常生活護(hù)理,更要護(hù)理臨床工作細(xì)致入微。護(hù)士每班次交接班時(shí),都要對(duì)手術(shù)、臥床無(wú)法翻身病?;颊?、需特殊護(hù)理的患者進(jìn)行床頭交接班,床床交接并且翻身檢查有無(wú)壓瘡發(fā)生。查看瞳孔的變化。
兩個(gè)月以來(lái),我在神經(jīng)內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)室得到了護(hù)士長(zhǎng)、各位老師的言傳身教。同時(shí)學(xué)到的護(hù)理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是我獲益匪淺,感謝每個(gè)幫助我的老師和同事。也感謝護(hù)理部給予我這個(gè)提升自己、完善自己的機(jī)會(huì)。
從今年5月份到現(xiàn)在將近10月,自己已經(jīng)從實(shí)習(xí)生的角色走入工作崗位5個(gè)月了。5個(gè)月的時(shí)間,讓自己有怎樣別樣的收獲呢?我經(jīng)常在想這樣一個(gè)問(wèn)題。不得不承認(rèn),確實(shí)和實(shí)習(xí)時(shí)的感受完全不一樣,實(shí)習(xí)和工作所承擔(dān)的責(zé)任完全還是有區(qū)別的。
最近上了責(zé)任班,才發(fā)現(xiàn)很多東西自己不得不注意,不得不不謹(jǐn)慎的,例如交班內(nèi)容,交班不清,導(dǎo)致下班護(hù)士了解病情不全面,導(dǎo)致的后果就需要自己去承擔(dān),所以會(huì)囑咐自己盡可能不遺漏任何一點(diǎn)該交接的內(nèi)容;對(duì)那些該勤翻身的病人更需要耐心與細(xì)心,因?yàn)椴患皶r(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.也許就不能及時(shí)去預(yù)防一些該避免的壓瘡事件;對(duì)于病情處于變化中的病人,更需要及時(shí)通知醫(yī)生,降低病情的繼續(xù)惡化。也許某些時(shí)候,自己還是需要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)才能完善,但是我還是不會(huì)放棄任何能努力做好的機(jī)會(huì)。
由于是模版科室,所以我們科室經(jīng)常會(huì)迎來(lái)各行政部門(mén)的檢查,面對(duì)上級(jí)的檢查確實(shí)是緊張,但是同時(shí)也印證了一句話:有監(jiān)督才會(huì)有進(jìn)步!看著科室的同事為了減少上級(jí)檢查出來(lái)的問(wèn)題不斷重復(fù)出現(xiàn),我們一起為此而做的努力,為此利用下班時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)院制度;為此不斷審視自身的工作態(tài)度;為此而在休息時(shí)間熟悉
崗位職責(zé)
,病人病情,診斷等。我們確實(shí)有在為三院創(chuàng)三甲而努力,也許我們努力所做的不如上級(jí)所期待的,但是沒(méi)有人可以抹殺我們的努力以及我們?cè)敢獠粩嘟邮芤庖?jiàn),不斷改善的那份心。也許自己還是顯得稚嫩些,但是我本著一顆不恥下問(wèn)的心,在工作上我愿意不懂就問(wèn);愿意接受批評(píng),接受建議;愿意不斷學(xué)習(xí);例如學(xué)習(xí)核心制度,熟記崗位職責(zé),熟看三基及應(yīng)知應(yīng)會(huì)。就是希望能讓自己那雙稚嫩的翅膀更能承受風(fēng)雨。只要做好搏斗的準(zhǔn)備,那么就算暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些又怎樣。
一提起護(hù)士,大家腦海中會(huì)第一時(shí)間想起“白衣天使”這個(gè)即純潔而有美麗的稱(chēng)呼吧!高翹的燕尾帽,潔白而又美麗的護(hù)士服,但有多少人了解她們每個(gè)人背后的辛苦與辛酸。
從小我就以那些穿著白色護(hù)士服的護(hù)士得美好和神圣。決心做一名優(yōu)秀的護(hù)士,現(xiàn)在自己已經(jīng)成為一名護(hù)士了,可是這份工作并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。因?yàn)樗男再|(zhì)不同,這份工作是和人的生命打交道的,所以做任何事情都要想到后果,以致從我第一次穿上護(hù)士服走進(jìn)醫(yī)院的那一霎那覺(jué)得自己身上有了一種使命。我清楚自己來(lái)這兒的目的,一定要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取盡快投入到工作中,很快我自己一個(gè)人能獨(dú)立進(jìn)行操作了,但仍一些新的困難我都想要放棄,可是我又不甘心。后來(lái),老師們都告訴我說(shuō):“雅娟,好好學(xué),慢慢來(lái),我們也是從你這個(gè)時(shí)候一天一天熬過(guò)來(lái)的,只要你肯學(xué)以后一定會(huì)是一名優(yōu)秀的護(hù)士?!甭?tīng)到這些話后,又打起精神。
到了二樓重病室工作,我深深地體會(huì)到在工作中學(xué)習(xí)、在工作中鍛煉。這幾天我的收獲很多,我學(xué)會(huì)了怎樣觀察危重病人,怎樣書(shū)寫(xiě)各種病歷,怎樣用語(yǔ)言準(zhǔn)確的描述患者瞬間的變化。但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我以后要學(xué)習(xí)的東西還很多,我一定會(huì)把自己的業(yè)務(wù)再提高,用知識(shí)來(lái)武裝自己,用病人來(lái)提升自己,讓自己很快在神經(jīng)內(nèi)科變成一名優(yōu)秀的護(hù)士!
神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)及收獲篇十
神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中專(zhuān)門(mén)研究神經(jīng)系統(tǒng)疾病的科室。在過(guò)去的幾年里,我作為一名神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生,積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻感受到了神經(jīng)內(nèi)科的重要性,以及它對(duì)患者和醫(yī)生的意義。通過(guò)與患者的交流和治療,我積累了許多寶貴的體會(huì)和心得。在本文中,我將分享我在神經(jīng)內(nèi)科工作中的一些體會(huì)和體驗(yàn)。
首先,作為一名神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生,我認(rèn)識(shí)到溝通和傾聽(tīng)對(duì)治療患者至關(guān)重要。神經(jīng)內(nèi)科疾病常常影響到患者的日常生活和心理狀態(tài)。因此,及時(shí)與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系,對(duì)于了解患者的病情和提供有效的治療方案非常重要。在與患者交流的過(guò)程中,我盡量細(xì)致入微地傾聽(tīng)他們的疼痛和困擾,尊重他們的感受和需求。通過(guò)與患者的良好溝通,我發(fā)現(xiàn)患者的治療效果明顯提高,他們也更容易與我建立信任。
其次,神經(jīng)內(nèi)科的診斷和治療是一個(gè)綜合性的過(guò)程。神經(jīng)內(nèi)科疾病的病因和癥狀復(fù)雜多樣,需要綜合運(yùn)用各種診斷手段和治療方法。在我的實(shí)踐中,我不僅注重病史采集和體格檢查,還經(jīng)常利用各類(lèi)影像學(xué)、實(shí)驗(yàn)室檢查等輔助手段進(jìn)行診斷。例如,通過(guò)腦CT和MRI等影像學(xué)技術(shù),我可以了解患者的腦部結(jié)構(gòu)和功能,從而確定病變的位置和性質(zhì)。在治療方面,我會(huì)綜合考慮藥物治療、物理療法以及康復(fù)訓(xùn)練等多種方法,設(shè)計(jì)個(gè)體化的治療方案。
此外,在神經(jīng)內(nèi)科臨床工作中,及時(shí)更新和學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)也是至關(guān)重要的。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和醫(yī)學(xué)研究的不斷深入,新的疾病、新的治療方法和新的藥物不斷涌現(xiàn)。作為一名醫(yī)生,我時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外最新的醫(yī)學(xué)雜志、研究成果和學(xué)術(shù)會(huì)議,不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這不僅有助于提升我的專(zhuān)業(yè)能力,還可以為患者提供更加科學(xué)和有效的治療。
最后,堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)也是我在神經(jīng)內(nèi)科工作中的體會(huì)之一。醫(yī)學(xué)是一門(mén)終身學(xué)習(xí)的職業(yè),而神經(jīng)內(nèi)科更是如此。我積極參加各種學(xué)術(shù)研討會(huì)和交流活動(dòng),與同行們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。同時(shí),我也愿意幫助和指導(dǎo)年輕的醫(yī)生和學(xué)生,在他們的成長(zhǎng)道路上提供支持和幫助。通過(guò)與同行的交流和合作,我不僅可以不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平,還可以推動(dòng)神經(jīng)內(nèi)科領(lǐng)域的發(fā)展。
總結(jié)起來(lái),作為一名神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生,我深知溝通和傾聽(tīng)的重要性,盡力為每位患者提供個(gè)體化的治療方案。我也明白診斷和治療需要綜合運(yùn)用各種手段和方法,不斷學(xué)習(xí)和更新最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)。最重要的是,我堅(jiān)信通過(guò)終身學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平,我可以為更多的患者提供更好的服務(wù)和幫助。希望我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)即將進(jìn)入神經(jīng)內(nèi)科領(lǐng)域的人們有所幫助。
神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)及收獲篇十一
入科之初,就能感受到神經(jīng)內(nèi)一科一病區(qū)在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下的和諧、積極向上的帶教團(tuán)隊(duì)。上班第一天,我很茫然,與之前科室不一樣的工作模式讓我無(wú)從下手,董葉老師告訴我:“別著急,慢慢來(lái)”,不管多忙,她都會(huì)在我旁邊看著我操作,為我指導(dǎo),做到真正的放手不放眼。最令我感動(dòng)的是她有一次“開(kāi)小灶”給我講課講的嗓子都啞了,衷心的跟您說(shuō)聲“辛苦了,董老師”。
良師益友型的盼盼老師,工作上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),生活中卻是我們的知心大姐姐。她雖然不是我的帶教老師,卻一直在為我操心,在我剛開(kāi)始不適應(yīng)科室工作模式的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我,給我講她這些年的經(jīng)驗(yàn)所得,講她實(shí)習(xí)中的趣事;在快出科的時(shí)候她會(huì)催著我寫(xiě)出科作業(yè),給我講寫(xiě)病歷時(shí)應(yīng)注意的小細(xì)節(jié)。盼盼姐,遇見(jiàn)你,很幸運(yùn)。
龐毅老師,起初感覺(jué)不是很好相處,她話不多,交流比較少,可漸漸相處下來(lái),發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)細(xì)膩的老師,在我獻(xiàn)完血的第二天讓我多休息,她去做基礎(chǔ)護(hù)理;會(huì)在我身體不舒服的時(shí)候關(guān)心我;會(huì)用多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我危重病人該如何護(hù)理;會(huì)站在我旁邊指導(dǎo)我操作……在我出科前對(duì)我說(shuō)一聲“愿你歷經(jīng)千帆,歸來(lái)仍是少年”,讓我感覺(jué)心里暖暖的。
監(jiān)護(hù)室的工作環(huán)境相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較壓抑的,50平米大小的病房,六張病床,病房里時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、微量泵“嘀嘀”的報(bào)警聲,幫助我們及時(shí)去觀察病人病情。監(jiān)護(hù)室的工作強(qiáng)度相對(duì)比較大,兩個(gè)老師,一個(gè)學(xué)生,六個(gè)患者,需要病情觀察、給藥、翻身、鼻飼、排痰,口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、膀胱沖洗等等,還包括其他各種各樣的瑣事數(shù)不勝數(shù)……這就是我們工作的日常。
換個(gè)角度,監(jiān)護(hù)室也是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與感動(dòng)的地方,記得有位急性腦梗取栓術(shù)后的高齡患者,昏睡、高熱、肺部感染持續(xù)了一周左右才漸漸好轉(zhuǎn),意識(shí)慢慢轉(zhuǎn)為清醒,轉(zhuǎn)去康復(fù)科的前一天找我要過(guò)床頭的紙和筆,顫顫巍巍地寫(xiě)了2個(gè)字“謝謝”。
他走的當(dāng)天,緊緊地握著我的手,我感覺(jué)到的不僅僅是他手心傳來(lái)的溫度,更是一份我所承受不起的謝意。
在監(jiān)護(hù)室我也遇到了亦師亦友的你們,曹敏老師,不僅對(duì)自己學(xué)生要求嚴(yán)格,對(duì)我亦是如此,她會(huì)給我講一份優(yōu)秀的護(hù)理病歷都由哪些部分組成,會(huì)給我講操作;凌鈺老師會(huì)在我們忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候幫我們做基礎(chǔ)護(hù)理,會(huì)讓我們坐著休息她去換液體;力凡老師雖然話比較少,但卻處處在幫我們的忙……是你們共同組成了我在神內(nèi)一的多彩生活,謝謝你們。
更衣室空蕩蕩的柜子提醒著我這一段旅程結(jié)束了,笨拙的言語(yǔ)道不出太多感謝,祝愿各位美麗善良,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋焸児ぷ黜樌?,同時(shí)也愿我自己能夠適應(yīng)接下來(lái)新的科室,帶著各位老師的祝福與教誨,背起行囊繼續(xù)前行。
神經(jīng)內(nèi)科心得體會(huì)及收獲篇十二
神經(jīng)內(nèi)科是臨床醫(yī)學(xué)中的一門(mén)重要學(xué)科,其主要研究神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診斷、治療和預(yù)防。多年來(lái),我在神經(jīng)內(nèi)科工作中不斷探索和實(shí)踐,積累了一些心得和感悟,促進(jìn)了自己在臨床實(shí)踐中的不斷提升。
第二段:核心經(jīng)驗(yàn)
在神經(jīng)內(nèi)科工作中,我們最常見(jiàn)的疾病是腦卒中和癲癇。我通過(guò)反復(fù)地實(shí)踐及學(xué)習(xí),積累了一些關(guān)鍵的診治經(jīng)驗(yàn)。例如,在卒中患者中及時(shí)進(jìn)行血腦屏障破壞和溶栓治療是至關(guān)重要的。在癲癇患者中,我們需要了解到不同類(lèi)型的癲癇病因和特點(diǎn),制定相應(yīng)的治療方案。
第三段:困惑與突破
在神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)踐中,我們也會(huì)遇到一些難以解決的問(wèn)題,例如某些疾病難以確定病因、治療效果不佳等。在這些問(wèn)題面前,我們需要思考,學(xué)習(xí)新的科學(xué)技術(shù)和醫(yī)療手段,甚至可能需要調(diào)整治療方案。我曾遇到一個(gè)老年帕金森病患者,治療效果十分不理想。通過(guò)與患者和家屬交流,我了解到患者缺乏日常運(yùn)動(dòng),于是加強(qiáng)了康復(fù)體育的指導(dǎo),治療效果得到了顯著提高。
第四段:責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
在神經(jīng)內(nèi)科工作中,每個(gè)醫(yī)護(hù)人員牽涉到的是患者的生命健康。我們需要時(shí)刻保持醫(yī)德醫(yī)風(fēng),嚴(yán)格遵守醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量管理規(guī)定。同時(shí),我們也需要承擔(dān)起醫(yī)生的社會(huì)責(zé)任。我曾遇到一個(gè)年輕的帕金森患者,治療突破了瓶頸卻仍無(wú)法完全治愈。我和家屬溝通后,共同探討了如何減輕患者的生活負(fù)擔(dān),推薦了一些社區(qū)組織,讓患者得到了精神上的慰藉和支持。
第五段:展望未來(lái)
神經(jīng)內(nèi)科是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科。隨著人口老齡化和環(huán)境污染等因素的不斷加劇,神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)病率也在不斷上升。未來(lái)我們需要更高的素質(zhì)和技能,更深入的研究和認(rèn)識(shí),不斷提高對(duì)神經(jīng)疾病的認(rèn)識(shí)和治療方案。這需要我們不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷完善自己的能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng),為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
結(jié)語(yǔ):
總之,神經(jīng)內(nèi)科是醫(yī)學(xué)事業(yè)中不可缺少的一部分,作為一名神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師,我們需要時(shí)刻保持好醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)和人文情懷。只有這樣,我們才能在臨床工作中不斷創(chuàng)新,為患者的健康保駕護(hù)航。