計劃是一種靈活性和適應性的工具，也是一種組織和管理的工具。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中部工作計劃篇一

一、指導思想：

為了進一步深化初中思品課堂改革，貫徹新課程理念，提高我組政治老師的課堂教學能力和水平，我組將一如既往地開展好政治教學教研活動。

二、具體工作如下：

1、做好常規(guī)工作。每位教師應進一步強化教學的規(guī)范意識，備好課，上好課，批改作業(yè)，輔導學生。既教書，又育人，管好每堂課。要樹立面向全體學生的觀點，根據(jù)中等生的學習實際進行教學，抓兩頭促中間，落實有效教學。必須按課程表上課，按時上下課，不提前上下課，不遲到，不拖堂。在備課、上課環(huán)節(jié)上下功夫。備課要精心，上課要精要。杜絕無教案上課現(xiàn)象發(fā)生，且教齡在5年下的青年教師要有詳細教案。課堂教學結束后要認真審視自己的`教學行為，全面進行反思，進行二次備課，以提高教學質量。

2、精心備課。由于我組廖澤芳和唐榮年輕教師經(jīng)驗比較缺乏，因此，在備課時既要備教材又要備學生，要注重課前的各種準備，包括例子以及安排學生自主預習等。為了激發(fā)學生學習的興趣，根據(jù)本學科的特點，可以考慮利用上課前的5分鐘進行新聞播報，課后要及時進行教學反思，最好是做到每節(jié)課都有反思。

3、集體備課。每個年級每周至少要有一次集體備課，使集體備課真正落到實處，爭取每次教研和備課都做好記錄。

初中部工作計劃篇二

本學期教務處將深入落實貫徹《xx區(qū)教育發(fā)展綱要》,圍繞學校“穩(wěn)定發(fā)展、鑄優(yōu)品質”的發(fā)展目標，更新觀念，明確各年級教學重心，優(yōu)化教學方式，提升教學質量。根據(jù)學校對教務處工作的要求,以全面提高教學質量為首要任務,研究學校高位發(fā)展時期的新增長點，新的生源情況下的穩(wěn)定點，充分發(fā)揮教務處“服務、指導、督查、創(chuàng)新”功能，抓基礎、創(chuàng)氛圍、求發(fā)展，強化教學工作的全程管理，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務處工作，充分調動全校教師工作和學習的積極性，推動學校教學工作再上新臺階。

二、工作重點及創(chuàng)新思考

1、《課堂指南》的編寫優(yōu)化

(1)繼續(xù)堅持編寫《課堂指南》，統(tǒng)一落實各學科編寫的基本格式。

(2)落實以《課堂指南》為中心的一次備課和二次備課。

2、進一步推進教研組引領、培訓、協(xié)調、研究功能，明確教研組長的主要任務是團隊建設(三個年級的協(xié)作團結)、新教師的培養(yǎng)、教研組內的學習研究(以課題、小專題為突破點)。

3、加強備課組建設，落實備課常規(guī)，落實一備和二備的檢查監(jiān)督。

4、狠抓教學常規(guī)的檢查監(jiān)督，聽課、備課、作業(yè)、考試、課堂全程監(jiān)控，做到有布置、有檢查、有反饋。

5、初三教學質量的分析、監(jiān)控、管理。

三、工作目標及主要工作

1、嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，加大執(zhí)行法規(guī)的檢查力度，督促教師不隨意增減課時或換課;嚴格執(zhí)行課時計劃，加強作息時間的管理，不侵占學生自主學習的時間。

2、狠抓教學管理，提高教學質量。加強對教師教學常規(guī)工作的檢查力度，嚴禁無教案上課，要求每位教師教后有反思，尤其是三年以內的年輕教師;同時進一步健全教學質量評價體系，充分調動全體教師教學的積極性和主動性。初三年級要確保在2012年中考中順利完成學校的要求：重點人頭數(shù)、重點率穩(wěn)中有升、為高中部輸送更多優(yōu)質生源。

3.加強集體備課的管理，每周對各備課組的集體備課進行檢查。落實《課堂指南》基礎上的二次備課，每次集體備課要有中心發(fā)言人，有活動記錄，同一備課組要做到五個“統(tǒng)一”——統(tǒng)一進度，統(tǒng)一目標、要求，統(tǒng)一教學內容，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一例題和習題;進一步思考教師一次備課的監(jiān)控和落實。

4、充分發(fā)揮教研組作用，加強教研組建設。教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，增強交流與合作，提高教研組的學習力與研究力;要提高教研活動在教研組工作中的分量;要加強組內老師相互間的聽課評課，年級教學工作中的協(xié)同合作，以初三年級工作為抓手調動初一、二年級教師幫助、協(xié)同初三年級完成相關教學管理工作。

5、加強對初三工作的督促和指導，努力提高服務意識。做好信息的搜集與整理，組織上屆初三和本屆初三備課組長間的經(jīng)驗和信息交流會，建立初三部分重點學生的跟蹤檔案，在中考動態(tài)、對外聯(lián)系和進行宏觀指導等方面，多做研究，多予關注。

6、做好教師的業(yè)務檔案的記錄和整理工作。每學期至少搞一次學生評教活動，將結果與教學成績一并記錄在業(yè)務檔案中。

7、有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課，尤其是多聽初三的課，通過聽課準確了解初三學生的學習狀況、思想狀況和教師的教學情況等。

8、強化資料訂購及文印管理。各年級、各學科的資料實行教務處統(tǒng)一報批、年級管理，嚴禁各年級、各學科私自計劃外增加資料。嚴格監(jiān)控試卷印刷關，專人管理，以此為突破口建立和完善學校試題庫，規(guī)范試卷的格式、內容、推動教師對試題命制的針對性、目的性、深難度作進一步研究。

9、加強考試工作管理，控制考試次數(shù)，提高考試的有效性和針對性，嚴明考風考紀，落實考試后的分析與總結(試題命制分析、成績分析)，制定培優(yōu)輔差的具體措施。

10、有計劃有組織的對新教師進行培訓，。

11、邀請市區(qū)學科教研員到學校指導教學工作。

12、開展有效課堂教學的研究，進一步研究、思考課堂質量的增長點。計劃12月的教改課研究月中開展一次全校性的以“尋找課堂質量增長點”為題的研究交流活動。

13、加強學生學籍管理，建立學生電子檔案。

14、12月的教改科研月活動的組織工作。11月開展一次全校性的以教研組為單位的研究，收集整理12月教改科研月活動的金點子，真正做到科研月活動的針對性。

四、工作行事歷

20xx年8月

1、組織初20xx級新生進行入學摸底考試，完成分班工作。

2、組織召開初2012級初三工作會。

3、召開全校教研組長、備課組長會。

4、組織檢查各備課組的第一次備課活動。

5、根據(jù)教師工作安排排定課表，作好開學的準備工作，保證順利開學。

6、準備好開學下發(fā)的各種材料(教師聽課記錄、教研組和備課組的活動記錄、教案檢查記錄等)，保證學生用書全部到位。

7、組織檢查各部門(電教、圖書、實驗、文印、體保)、各年級開學準備情況，組織召開動員會，提前進入角色。

8、督促各教研組寫出本學期教學計劃、制定本組公開課、研究課、轉轉會計劃;備課組制定出本學期教學進度計劃。

9、安排完成本學期各年級教學計劃并上交中教科。

10、完成20xx級中考質量分析報告，上交中教科。

11、完成20xx級零診分析報告，上交中教科。

12、完成教務處本期工作計劃，上交中教科，下發(fā)各年級組、教研組、備課組。

9月份

1、分教研組、備課組檢查教師開學準備情況(如備課情況等)。第二周星期三之前教務處檢查各教研組假期備課的教案。

2、第二周落實老帶新、熟帶生的接對子工作;做好指導教師和新教師的教育、教學心得、經(jīng)驗交流活動。

3、第二周安排落實初一選修課、活動課的相關工作。

4、檢查各年級各備課組的教輔資料的使用情況。

5、接待安排四川師大實習生，組織召開實習生工作會。

6、重點深入初三各學科組的集體備課活動，了解和指導初三的教育、教學。

討論和完善初中教研組和備課組的考評細則;進行教研組如何在學校教育、教學中進一步充分發(fā)揮應有作用的專題研究。

7、組織初20xx級各備課組專題研究新生的學法指導，并在專門時間對學生進行講授。

8、開學第一天組織干部及督導組深入初三聽評課。

9、督導小組聽評課總結、分析。

10、做好雙基國檢迎檢工作。

十月份

1、落實、組織好新教師的公開課活動。

2、重點深入初一、初二年級學科組的集體備課活動，檢查、了解各備課組的集體備課情況。

3、作好四川師大實習結束工作，各年級按要求報實習生材料。

4、檢查教師聽課記錄。

5、召開部分初三學生會，聽取學生對學校教育、教學管理以及教師課堂教學、課后輔導和作業(yè)批改等方面的意見和建議。

6、做好初中三個年級半期考試的試題命制、監(jiān)考安排等相關準備和保障工作。

7、統(tǒng)一初中三個年級的考試成績管理及分析，統(tǒng)一分析指標、分析方法、分析模塊。

8、抽查各年級各學科教師的作業(yè)布置和作業(yè)批改情況(各班設一名作業(yè)記錄員)。

9、舉行一次以“激發(fā)學生的學習熱情”為主題的學科比賽和競賽活動，落實各學科基礎知識。

10、督導小組聽評課總結、分析。

十一月份

1、籌備教改科研月活動，作好教師的動員工作。

2、組織教研組長、備課組長深入年級，尤其是到初三年級的課堂聽課，了解學生及教學實際情況。

3、準備、組織好初中三個年級的半期考試，并做好考后三個年級的班科分析，尤其是做好初三的考后成績分析。

4、組織教研組長、備課組長跟蹤督查半期考試問題學科老師的教育教學情況，尤其是課堂教學。

5、組織新教師的教育教學談心活動，了解其具體情況并及時進行指導。

6、督導小組聽評課總結、分析。

十二月份

1、組織實施教改科研月活動。

2、檢查各教研組、備課組公開課、轉轉課、研究課的實施情況。

3、布置安排期末工作，落實各年級各學科的期末考試的試題命制工作。

4、檢查教師聽課記錄。

5、完成三個年級教師教育、教學的問卷調查，將調查結果上報校長辦公室。

元月份

1、做好期末考試及成績分析等工作。

2、完成繼續(xù)教育登記工作，收齊各教研組、備課組、全體教職工期末應交的材料，并進行歸檔。

3、組織教研組長、備課組長進行學期總結工作。

4、組織“老帶新”教師進行本學期總結工作。

5、做好教務處學期工作的總結工作，并對學期工作的得與失進行反思，寫出反思報告。

初中部工作計劃篇三

本學期我校教學工作將以《教育局20xx年工作要點》和教育局相關科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導，以鞏固“普九”成果為重點以素質教育為主題以提高教育教學質量為核心以精細化管理為手段以創(chuàng)辦優(yōu)質教育為目標布絳圍繞“普及、發(fā)展、提高”三大任務開展工作補固標準化學校建設成果加快實施特色學校建設步伐深化學校內涵發(fā)展膊歡洗蔥鹿魎悸藩調整工作方法強化教育教學管理提高整體辦學水平。

二、主要任務與目標

1、貫徹實施《額如鄉(xiāng)中學教學管理常規(guī)及評價辦法》做到常規(guī)教學精細化管理。

2、確?！敖虒W開放日”、“新世紀師生讀書工程”、“40周歲以上教師優(yōu)質課”、“校內優(yōu)質課”等教學活動扎實開展并收到實效。

3、保證實驗課開出率達到100。

4、實現(xiàn)學生年流失率控制在5。5ㄒ閱凇

5、做好近專任教師教學成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計工作。

6、加強畢業(yè)班管理爭取今年中考再創(chuàng)佳績。

二、重點工作

一端正教育教學思想全面貫徹黨的教育方針。保證開齊學科開足課時不出現(xiàn)課時偏差。上好地方課程、校本課程。上好音樂、體育、美術、勞動技術、衛(wèi)生、地理、生物等課保證非考試科目的教學質量。結合我校我鄉(xiāng)的實際進一步完善校本課程開發(fā)與建設制訂教學計劃開展好課堂教學活動。

二加強常規(guī)教學的精細化管理落實常規(guī)教學基本要求全面提高教育教學質量。修訂和完善《額如鄉(xiāng)中學教學管理常規(guī)及評價辦法》堅持經(jīng)常抓好常規(guī)教學過程管理。每月進行一次常規(guī)工作檢查并不定期進行抽查。每次檢查后要有分析總結檢查結果張榜公布并納入教師崗位責任制。

1、備課。個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā)并超前備課一周制作出切實可行的教學設計方案。學期初和期中進行兩次集體備課。制定集體備課計劃有時間、內容、中心發(fā)言人、負責人。

2、上課。優(yōu)化課堂教學深入開展教學實踐研究。堅持以夯實“雙基”為重點以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心以調動學生積極有效參與為手段以促進學生全面發(fā)展為目標深化課堂教學改革改進教學方法加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。課堂教學以學生為主體突出重點分化難點完成教學目標。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”。按照“初中學方法”的特性分析交給學生學習方法提高自我學習能力。堅決實行執(zhí)案教學。

初中部工作計劃篇四

校長贈言：高點定位，團結一心，講究和諧。

周次教導處政教處總務處值班干部

四

241、各級部8：30將開學情況匯報分別報校長室、教導處；2、嚴格規(guī)范辦學行為，按課程表上課；3、各級部、各科室著重從開學教育、安全、會議落實等方面做好教育宣傳；4、各級部將教師假期讀書體會上傳科研處文件夾；5、做好寒假總結，評選“作業(yè)小明星”；6、組織各口制定各項工作計劃；上午：

第一節(jié)衛(wèi)生內務整理；

第二節(jié)隊形廣播操訓練；

第三節(jié)隊形廣播操訓練；

第四節(jié)以級部為單位匯報比賽

下午：開學典禮

五

上周總結

春風拂面，春意盎然。全體師生度過了一個快樂祥和的'春節(jié)，全部按時返校，表現(xiàn)出了良好的精神風貌。正月十九、二十全體干部教師返校，進一步完善了寒假讀書筆記、提前備課和參加學習“崔效杰同志先進事跡”，從檢查結果看，老師們完成的非常認真。正月二十一日在北洛頤和園幼兒園召開初中教育工作暨學業(yè)水平科目教師“凝心聚力，扎實備考”管理教學專題交流會議，經(jīng)過交流學習了北洛初中在管理、教學方面的優(yōu)秀經(jīng)驗，對今年的學業(yè)水平考試充滿了美好的期待；下午學生返校，全體干部教師靠上去工作，順利完成學生內務安排、訂飯等工作；總務處及時將課本發(fā)放到各級部；全體干部、班主任主動延長值班時間，學生晚休紀律井然；學校上下繼續(xù)狠抓規(guī)范辦學行為，6：50學生準時在樓前集合站隊，列隊進餐廳。古城學?？芍^“開門紅”！

初中部工作計劃篇五

一、指導思想

本學期根據(jù)校長及校務行政會對教務處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，以求真務實的工作態(tài)度，發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學管理，對學校常規(guī)教學工作實施精細化、人性化管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這個生命線。作為學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。

二、工作目標

進一步落實教學常規(guī)，把學校各項制度落到實處，團結初中全體教師，開展形式多樣的教學活動，激發(fā)學生學習興趣。通過深入學習新課程理念，提升初中整體教學水平。在教學中注重培養(yǎng)基礎學年學生的學習意識和學習習慣。狠抓初三教學質量，保障初三年級在現(xiàn)有態(tài)勢基礎上穩(wěn)步前進，爭取中考較今年有更大的突破。

三、工作重點

1、強化教學常規(guī)管理，切實落實精細化教學，從提升教師教學水平入手提升教學質量。2、促進教師學習和成長，建立學習型教師隊伍，以教學理念引領、指導教學行為，推動教學發(fā)展。加強教師的業(yè)務能力考核。3、加強學生學法的研究和指導，滲透學習策略，培養(yǎng)學習樹立正確的學習觀，保證學生有效學習，提高學習成績。

四、工作措施

1、加強教師日常管理，保障學校教學秩序

教務處將定期和不定期檢查教師備課情況，及時了解各年級各科目的'教學進度。教師的教案書寫內容應包括教學目標、教學重點、教學難點、教學過程以及作業(yè)布置情況，備課情況應與教學計劃及上課進度相一致，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課，堅決杜絕無教案上課的情況。每一位科任教師要在作業(yè)的質量上下功夫，作業(yè)布置要做到“講科學、重實效、嚴要求”，精心篩選，精心設計。對于每一次作業(yè)，布置之前必須自己先做過，務必做到快收、快批、快評，絕對不能一“勾”到底或一“查”了事。教務處每個月要對教案、作業(yè)批改情況進行綜合檢查（檢查時間和方式另行安排），并把檢查結果記入教師業(yè)務檔案。堅持月考制度，定期進行階段性檢測，認真分析，及時總結反饋經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，調控教學。本學期擬進行四次考試，時間分別為：1、第四周（9月下旬，教師自行命題考查）2、第十周（期中考，11月上旬，學校統(tǒng)一考試）3、第十五周（12月上旬，教師自行命題考查）、4第二十周（期末考，201月下旬，學校統(tǒng)一考試），各年級各學科要精心做好備考、命題工作，考試過程中要嚴抓考風考紀，達到以考促教，以考促學的目的。

3、積極開展教研活動，提高教師業(yè)務水平

多渠道提高教師的課堂教學水平，提高教師的思想認識和業(yè)務素質。青年教師要經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師學習，同時，全體老師也應共同相互學習，共同提高，養(yǎng)成自覺聽課習慣，取人之長，補己之短。教務處要求每個學期科任教師聽課不少于4節(jié)，教務主任不少于16節(jié)。本學期教務處將開展校內公開課教研活動，各任課教師都要上一節(jié)公開課，聽課教師要有聽課記錄，課后評課活動要積極參與，并且要做好評課記錄，建議教師之間的評課采用“3+2”形式，即提出三點優(yōu)點和兩點不足。（具體實施方案另行通知）

4、加強學生學習管理，提高學生學習能力

要加強學生的思想教育，重視對學生的預習、早讀、上課、自學等各個學習環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)學生自覺學習的良好習慣，讓學生積極上學，遵守紀律，專心聽課，積極思考問題和回答問題，按時完成作業(yè)，從而形成良好的學風、班風和校風。

要加強對學生學習心理和學習方法的研究，切實抓好學生的學科學習指導，提高學生的自學能力和學習效率。

5、增強畢業(yè)班質量管理意識，確保明年中考再創(chuàng)佳績。

加強畢業(yè)班教學的管理和協(xié)調，服務于畢業(yè)班教學。畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期初三各科要基本完成全年的授課任務，時間緊，任務重。畢業(yè)班教師在保證教學質量的前提下，一定要注重教學進度，教務處要分階段進行初三調研，及時把握初三動態(tài)，保障初三教學順利高效。

未盡事宜或不當之處在執(zhí)行中不斷補充和修改。

另附：《教務處工作日程安排表》

二0一三年八月十五日

-第一學期教務處工作日程安排

周次

起止時間

工作內容

預備周

8.25-9.1

1、學生報到繳費注冊2、教師任課科目和周課時安排

3.制定教務處工作計劃4、編制周課表、作息時間表

1

9.2-9.8

1、新生、插班生編班2、發(fā)放教材、教輔、作業(yè)本

3、班主任填寫學生化名冊4、統(tǒng)計學生入學情況5、開學典禮

2

9.9-9.15

1、慶祝第29個教師節(jié)2、收交教師教學工作計劃

3

9.16-9.22

1、公開課時間安排2、召開九年級教師會

3、建立七年級學生檔案、申報學籍4、九月份月考命題與制卷

4

9.23-9.29

1、九月份月考2、九月份教學常規(guī)檢查3、慶國慶黑板報出版

5

1、慶國慶黑板報檢查評比2、國慶放假

6

10.7-10.13

1、第一次月考質量分析2、公開課教案撰寫3、秋季運動會籌備

7

1、召開初三年級全體學生會議2、公開課教案交流、修改

3、分年級舉行初中生命題作文競賽

8

1、作文競賽表彰會2、開展公開課教研活動

9

1、期中考試工作準備2、十月份教學常規(guī)檢查3、繼續(xù)公開課教學

10

11.4-11.10

1、組織期中考試、評卷2、籌備家長會3、學習園地出版

11

1、期中考試總結2、召開家長會3、分年級舉行英語競賽

12

1、英語競賽表彰會2、繼續(xù)公開課教學3、公開課評課

13

1、十一月份月考命題與制卷2、十一月份教學常規(guī)檢查

14

12.2-12.8

1、十一月份月考及評卷2、分年級舉行初中數(shù)學競賽

3、第三次月考質量分析4、繼續(xù)公開課教學

15

12.9-12.15

1、召開九年級全體師生會議2、數(shù)學競賽表彰會

16

1、英語朗誦比賽2、繼續(xù)公開課教學3、檢查教學進度

17

1、全面結束新課2、術科期終測試3、制定學科復習計劃

18

12.30-1.5

1、元旦放假2、學期常規(guī)檢查3、期末總復習

19

1.6-1.12

1、組織期末考試、評卷、成績統(tǒng)計2、收交教師各項工作總結

20

1.13-1.19

1、完成教務處工作總結及寒假工作安排2、放寒假

初中部工作計劃篇六

一、指導思想

本學期根據(jù)校長及校務行政會對教務處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，以求真務實的工作態(tài)度，發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學管理，對學校常規(guī)教學工作實施精細化、人性化管理。以評價為導向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學這個生命線。作為學校的職能部門，教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點，強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，貫徹落實新課改精神，認真做好本學期的教育教學工作。

二、工作目標

進一步落實教學常規(guī)，把學校各項制度落到實處，團結初中全體教師，開展形式多樣的教學活動，激發(fā)學生學習興趣。通過深入學習新課程理念，提升初中整體教學水平。在教學中注重培養(yǎng)基礎學年學生的學習意識和學習習慣。狠抓初三教學質量，保障初三年級在現(xiàn)有態(tài)勢基礎上穩(wěn)步前進，爭取2014年中考較今年有更大的突破。

三、工作重點

1、強化教學常規(guī)管理，切實落實精細化教學，從提升教師教學水平入手提升教學質量。2、促進教師學習和成長，建立學習型教師隊伍，以教學理念引領、指導教學行為，推動教學發(fā)展。加強教師的業(yè)務能力考核。3、加強學生學法的研究和指導，滲透學習策略，培養(yǎng)學習樹立正確的學習觀，保證學生有效學習，提高學習成績。

四、工作措施

1、加強教師日常管理，保障學校教學秩序

教務處將定期和不定期檢查教師備課情況，及時了解各年級各科目的'教學進度。教師的教案書寫內容應包括教學目標、教學重點、教學難點、教學過程以及作業(yè)布置情況，備課情況應與教學計劃及上課進度相一致，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課，堅決杜絕無教案上課的情況。每一位科任教師要在作業(yè)的質量上下功夫，作業(yè)布置要做到“講科學、重實效、嚴要求”，精心篩選，精心設計。對于每一次作業(yè)，布置之前必須自己先做過，務必做到快收、快批、快評，絕對不能一“勾”到底或一“查”了事。教務處每個月要對教案、作業(yè)批改情況進行綜合檢查（檢查時間和方式另行安排），并把檢查結果記入教師業(yè)務檔案。堅持月考制度，定期進行階段性檢測，認真分析，及時總結反饋經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，調控教學。本學期擬進行四次考試，時間分別為：1、第四周（9月下旬，教師自行命題考查）2、第十周（期中考，11月上旬，學校統(tǒng)一考試）3、第十五周（12月上旬，教師自行命題考查）、4第二十周（期末考，2014年1月下旬，學校統(tǒng)一考試），各年級各學科要精心做好備考、命題工作，考試過程中要嚴抓考風考紀，達到以考促教，以考促學的目的。

3、積極開展教研活動，提高教師業(yè)務水平

多渠道提高教師的課堂教學水平，提高教師的思想認識和業(yè)務素質。青年教師要經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師學習，同時，全體老師也應共同相互學習，共同提高，養(yǎng)成自覺聽課習慣，取人之長，補己之短。教務處要求每個學期科任教師聽課不少于4節(jié)，教務主任不少于16節(jié)。本學期教務處將開展校內公開課教研活動，各任課教師都要上一節(jié)公開課，聽課教師要有聽課記錄，課后評課活動要積極參與，并且要做好評課記錄，建議教師之間的評課采用“3+2”形式，即提出三點優(yōu)點和兩點不足。（具體實施方案另行通知）

4、加強學生學習管理，提高學生學習能力

要加強學生的思想教育，重視對學生的預習、早讀、上課、自學等各個學習環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)學生自覺學習的良好習慣，讓學生積極上學，遵守紀律，專心聽課，積極思考問題和回答問題，按時完成作業(yè)，從而形成良好的學風、班風和校風。

要加強對學生學習心理和學習方法的研究，切實抓好學生的學科學習指導，提高學生的自學能力和學習效率。

5、增強畢業(yè)班質量管理意識，確保明年中考再創(chuàng)佳績。

加強畢業(yè)班教學的管理和協(xié)調，服務于畢業(yè)班教學。畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期初三各科要基本完成全年的授課任務，時間緊，任務重。畢業(yè)班教師在保證教學質量的前提下，一定要注重教學進度，教務處要分階段進行初三調研，及時把握初三動態(tài)，保障初三教學順利高效。

未盡事宜或不當之處在執(zhí)行中不斷補充和修改。

另附：《教務處工作日程安排表》

二0一三年八月十五日

周次

起止時間

工作內容

預備周

8.25-9.1

1、學生報到繳費注冊2、教師任課科目和周課時安排

3.制定教務處工作計劃4、編制周課表、作息時間表

1

9.2-9.8

1、新生、插班生編班2、發(fā)放教材、教輔、作業(yè)本

3、班主任填寫學生化名冊4、統(tǒng)計學生入學情況5、開學典禮

2

9.9-9.15

1、慶祝第29個教師節(jié)2、收交教師教學工作計劃

3

9.16-9.22

1、公開課時間安排2、召開九年級教師會

3、建立七年級學生檔案、申報學籍4、九月份月考命題與制卷

4

9.23-9.29

1、九月份月考2、九月份教學常規(guī)檢查3、慶國慶黑板報出版

5

1、慶國慶黑板報檢查評比2、國慶放假

6

10.7-10.13

1、第一次月考質量分析2、公開課教案撰寫3、秋季運動會籌備

7

1、召開初三年級全體學生會議2、公開課教案交流、修改

3、分年級舉行初中生命題作文競賽

8

1、作文競賽表彰會2、開展公開課教研活動

9

1、期中考試工作準備2、十月份教學常規(guī)檢查3、繼續(xù)公開課教學

10

11.4-11.10

1、組織期中考試、評卷2、籌備家長會3、學習園地出版

11

1、期中考試總結2、召開家長會3、分年級舉行英語競賽

12

1、英語競賽表彰會2、繼續(xù)公開課教學3、公開課評課

13

1、十一月份月考命題與制卷2、十一月份教學常規(guī)檢查

14

12.2-12.8

1、十一月份月考及評卷2、分年級舉行初中數(shù)學競賽

3、第三次月考質量分析4、繼續(xù)公開課教學

15

12.9-12.15

1、召開九年級全體師生會議2、數(shù)學競賽表彰會

16

1、英語朗誦比賽2、繼續(xù)公開課教學3、檢查教學進度

17

1、全面結束新課2、術科期終測試3、制定學科復習計劃

18

12.30-1.5

1、元旦放假2、學期常規(guī)檢查3、期末總復習

19

1.6-1.12

1、組織期末考試、評卷、成績統(tǒng)計2、收交教師各項工作總結

20

1.13-1.19

1、完成教務處工作總結及寒假工作安排2、放寒假

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初中部工作計劃篇七

以“以人為本、平安和諧”，“文化引領，德育鑄魂”為方針，以提高學生文明素養(yǎng)為重點，以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神，塑造健康人格”為立足點，緊緊圍繞學校的中心工作，從“學會生活，學會學習，學會做人”入手，深入開展校園環(huán)境治理，努力營造良好的育人環(huán)境，確保校園詳和、師生平安，讓學生得到全面發(fā)展。

二、工作目標

1、打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。

2、加大安全教育力度，努力爭創(chuàng)“平安校園”。

3、加強法制、紀律教育，培養(yǎng)習慣。

4、創(chuàng)設校園文化，形成文化特色。

5、加強心理健康教育，形成健全人格。

6、從小事著手，促行為習慣養(yǎng)成。

三、具體措施

(一)建設一支強有力的班主任隊伍

班主任是班級工作的組織者、，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著重要作用。

1、強化年級部管理，以年級部主任為主導、班主任為主體，加強對學生自治、自律、自學能力培養(yǎng)，逐步形成“年級部、班級、學生”三位一體的管理模式。

2、完善班主任工作制度。用《班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項工作，用《班主任管理考評辦法》指導班主任開展班級工作。用完善的制度建設推動班主任隊伍建設。

3、定期召開班主任經(jīng)驗交流會，學習先進經(jīng)驗，研究討論管理方法，互相學習，共同進步。

4、定期召開班主任工作例會。利用例會時間針對班級管理上出現(xiàn)的問題及時處理，并制定針對性的改進措施，布置反饋各項工作。

5、加強對班主任工作的檢查考核。以班主任到班情況、班級學生出勤情況、班級日常管理工作及臨時性工作的完成情況為指標，每周一考核，每月一評比，以此推動班級工作的開展。

(二)強化安全意識，創(chuàng)建平安校園

1、堅持“安全第一、預防為主”的原則，建立健全應急處理機制，創(chuàng)建一個平安、和諧校園。

2、利用家長會、升國旗集會、班會、標語、板報專欄等方式，進行用電安全、交通安全、食品安全教育及防火、防雷電、防溺水、防煤氣中毒等方面教育，強化安全意識，提高家長、教師、學生的安全應對能力。

3、加大對重點時段、校園內外重點區(qū)域的巡視力度，發(fā)現(xiàn)意外情況及時處理。

4、加強進出門管理，學生憑證進出校門，社會人員不經(jīng)允許不得進入校園。

5、定期對校舍進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。

6、做好安全月報，完善安全教育檔案，確保安全穩(wěn)定。

(三)加強法制、紀律教育，培養(yǎng)習慣

以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，利用法制專題教育、升國旗儀式、學校大型集會、班會等形式，對學生的法制教育、尊規(guī)守紀教育、文明習慣教育，增強學生遵紀守法意識，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，確保學生中無一例嚴重違法事件的發(fā)生。

1、每周星期一下午第四節(jié)課為政教處確定主題的班會課，由班主任負責對學生進行政治思想工作。

2、堅持每周一舉行升旗儀式，對學生進行愛國主義教育和行為規(guī)范的教育。

3、開展主題教育活動，將活動主題通過年級例會布置下去、落實到主題班會中去，做到早安排、早準備、有布置、有檢查。

4、聘任臥牛派出所所長為學校法制副校長，充分發(fā)揮公安部門的特殊作用，對學生進行法制、安全教育。

5、嚴格禁止學生進入網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳等場所。嚴禁學生在校園內使用手機。

(四)創(chuàng)設校園文化，形成文化特色

加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強環(huán)境建設，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能?；I備學校田徑運動會，讓學生全員參與，突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角。同時，學校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體進行宣傳，讓廣大師生樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先，以愛為魂，以人為本”的人文環(huán)境。

(五)加強心理健康教育，形成健全人格

2、進行青春期教育，促進健康成長。

3、開展電話家訪、登門家訪、到校來訪等形式多種形式的家訪活動。把留守孩子、問題學生的異常行為列為家訪重點，做好家訪記錄，努力把監(jiān)管轉化為育人。

4、根據(jù)不同年級學生的心理特征，有針對性地對不同年級學生開設心理講座，同時充分利用校園廣播和心理健康教育專欄，做好心理健康教育的宣傳工作。

5、充分發(fā)揮家長的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求；充分利用家長座談會，通過家長與學校，進行面上和點上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊，使其配合學校教育，形成教育合力；挖掘社會教育資源，有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。

(六)從小事著手，促行為習慣養(yǎng)成

把衛(wèi)生工作為學校的一項臉面工程來抓，不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度，加強對全體學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，不斷提高他們的衛(wèi)生意識，確保校園時時、處處整潔、優(yōu)美，為全體師生提供一個舒心的學習、工作環(huán)境。

(七)堅持每天養(yǎng)成訓導，促進學生習慣養(yǎng)成

1、為了振奮精神、激勵斗志、弘揚正氣，堅持跑操集體呼號制，學生自己組織，教師指導到位，提高呼號質量，學校督查到位。

2、每天下午課前15分鐘為學生“養(yǎng)成訓導”時間，總結一天來的學校生活。

(八)打造學生干部隊伍，發(fā)揮團隊帶頭作用

組建學生會、團支部，充分發(fā)揮學生會的督查、糾錯能力和共青團的模范先鋒作用，強化學生自我管理。

1、學生會干部按紀律部、衛(wèi)生部、生活部、體育部分為四塊，每天對學生的日常行為、教室、衛(wèi)生、紀律，三操等進行全面檢查并及時公布。

2、每周通過“國旗下的演講”對學生進行德育教育，通過團課學習和積極分子培養(yǎng)，樹立榜樣，樹立正氣。

初中部工作計劃篇八

按照教育局提出的有關目標和要求，貫徹學校學期工作計劃，努力推進教育教學的管理，強化校園文化建設;切實推進有效教學工作，提高教育教學質量;充分推進素質教育實施，提升特色建設水平，努力構建和諧校園、文化校園。促進我校教育教學的均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、特色發(fā)展。大力抓好畢業(yè)班復習備考工作。

二、主要工作目標

1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

2、繼續(xù)開展好“融入教師、走進課堂、貼近學生”主題活動。

3、加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。

4、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。

5、繼續(xù)開展調研活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6、加強師資培訓力度，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。

7、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育教研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。

8、繼續(xù)探索“農科教”三教統(tǒng)籌辦學模式，學以致用。

9、特別抓好畢業(yè)班教學工作，爭取中考在同類學校中前三名。

三、具體工作要求

(一)強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足課程，堅持按課表上課，保質保量上好每節(jié)課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查。

2、著力抓好學生的品行教育，抓好班主任隊伍建設，上好班隊、思品等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。

3、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作

(1)開學后兩周內教導處必須制定好教學常規(guī)管理方案，教師必須寫好學科學期教學計劃，班主任班務工作計劃，教研組工作計劃，建設好備課組。學期末寫好相應的總結。

(2)備課要提前，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，項目要齊全，要備教學過程，合理的教學方法，要有教后反思。(具體內容同教文局要求)。

(3)課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得知識。

(4)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性。注重基礎知識的掌握與鞏固，實行基礎知識課課清。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。

(5)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。

(6)教導處加強隨堂聽課的力度，本學期要求學校領導聽課20節(jié)以上，其中推門課3節(jié)以上，教師聽課不少于15節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。

4、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。

5、全面提高學生素質。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績。

(二)開展教研活動，提高師資水平

1、各教研組制訂好工作計劃，確定一到二個研究專題，由教研組長負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教導處。組織教師觀看錄象，學習借鑒先進教學經(jīng)驗。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。

2、開展好集體備課活動。各學科成立備課組，由組長負責先確定備課內容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最后決定上課教師，全組教師進行聽課，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。

3、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。組建青藍結對小組，以優(yōu)帶薪。

4、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。

5、各教師每學期至少寫一篇“教學經(jīng)驗性文章”。

6、做好教師的基本功提高工作:要求各教師上課板書、作業(yè)評語等寫正楷字、規(guī)范字，應力把字寫漂亮，字寫得不太好的課后多練字。教研組每學期將舉行基本功達標評比。

7、加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。支持教師進行高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷、知識結構和相關教育教學能力。

(三)加強和完善學籍管理

1、開學初做好班、級、校學生報名情況統(tǒng)計，學生轉入、轉出統(tǒng)計，并辦理好轉學手續(xù)。做好督促失學生入學工作。

2、每月按時做好學生成長記錄袋相關材料的填寫，教導處進行不定期檢查。

(四)、提高學生的學習興趣、活躍學生的課外活動

1、為了提高學生的學習興趣、活躍學生的課外活動、豐富我校校園文化建設，針對下午課外活動時間，可開展以下活動:1、書法、美術興趣小組、2、音樂興趣小組;3、體育興趣小組;4、物理興趣小組;5、美術手工小組;6、羽毛球興趣小組;7、乒乓球興趣小組等。

2、組織好青少年科技創(chuàng)新競賽活動。

3、抓緊、加強各項競賽的`輔導。

(五)、進行提高全校學生基礎知識、基礎能力的訓練和活動。

針對我校學生的基礎知識、基本技能等基礎問題較差實際情況，本學期特繼續(xù)進行以下工作:

1、拼音:聲母、韻母、整體認讀音節(jié)做到會讀、能正確默寫，知道四聲的區(qū)別和聲調的標注規(guī)則等拼音知識，做到能用拼音準確寫出一首詩或一段話。

2、繼續(xù)抓學生基礎:知道寫作的基本方法和步驟，知道文科的寫作、答題規(guī)范。知道理科的設、解、答基本步驟和規(guī)范，能寫出和應用各科基本公式、基本定理，分年級進行公式默寫過關。熟背乘法口訣表。

3、舉辦學生寫作講座，包括日記寫作，提高全校學生寫作水平。

4、組織分年級英語聽寫單詞競賽。

5、寫字訓練:要求學生加強寫規(guī)范、正確、漂亮字，語文和美術老師應加強指導。班里和學校適時組織書法比賽、展覽，以提高學生練字的主動性。

初中部工作計劃篇九

根據(jù)校情，結合本教導處的工作實力，本學期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點：

一、重點加強學校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平。

教研組長是教學研究的基地，是提高教師教學素養(yǎng)的保障，是達到理想教育教學效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學實效的來源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個方面入手：

1、教研組長每學期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。

（1）教研組長在每學期的開學之初，要對各自的組室在上學期存在的共性問題及性分析，提出本組在教育教學上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學特點和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性。

（2）根據(jù)本組室的教學實際，按學校的教育教學工作要求，提出本組室、本學科的教學管理目標。

（3）在分析本組室實際困難的同時，具體要提出解決該問題的方法和科學的依據(jù)，并努力在今后的教學實踐中加以解決。

（4）教研組長在每學期結束時，要及時對一學期來的教育教學工作進行總結，并向其它組室進行陳述x交流。

2、教研活動要進行合理的安排，要增強教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監(jiān)督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。

3、教研組長的教學常規(guī)管理。

（1）為加強各備課組的教育教學備課活動，教導處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查；各備課組的教案在學期結束前要整理成冊，作為全校教師的教學資源共享。

（2）按照教導處工作的要求，各教研組長要對組室里的教師進行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點檢查教師在分層遞進教育教學過程中的落實情況。

4、每學期選送一、二名教師參加校級教學研討公開課。對教學研究課的推選人、開課情況，教研組長要向教導處書面匯報本課時的教學目的、需要解決的問題、該教師的教學特長等等。

5、根據(jù)各教研組的學科特點，教研組每學期要組織落實一次學生活動。本學期的教導處檢查的重點是英語學科的學生活動。

二、分層遞進、管理目標。

從近幾年來本校的教育教學現(xiàn)狀分析，分層遞進教學的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學實際情況，但在分層遞進的教學中，有一個突破口的問題我們一直未能實現(xiàn)較好地解決，這就是分層遞進的目標。從今年起，我們將以的畢業(yè)生情況作為衡量的標準，提出：

1、考試學科：各班不合格人數(shù)要控制在15%~20%之間（語文學科不在其列）。各教研組要針對各學科的特點，為實現(xiàn)這個目標拿出切實可行的方法。各教研組要制定出分階段的管理目標，最終實現(xiàn)學校提出的工作要求。作為學校的考核，原則上以2年為一個時間段，各班的控制人數(shù)只能下降，不能超越。

2、考核學科：各班不合格人數(shù)應控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下，努力提高班級的優(yōu)秀率。凡超過50%以上優(yōu)秀率的班級任課教師，教導處將提請校長室給與適當?shù)臉s譽和獎勵。

3、學生的作業(yè)要分層。

我們認為：提高教育教學質量的首要環(huán)節(jié)就是抓好學生作業(yè)的有效性。本學期，我們教導處工作的重點之一，就是進行學生作業(yè)布置、完成、批改、反饋這四個環(huán)節(jié)。學校要求每一位教師在布置作業(yè)時，要真正考慮學生能否獨立完成，能否保質完成，是否針對不同層面的學生布置不同要求的作業(yè)。

初中部工作計劃篇十

學生安全工作是班主任工作的第一要務，要加強學生管理，切實做好每周至少一次的安全隱患排查，在對學生的教育過程中，落實好“第二父母”行動及學生成長記錄袋填寫，同時也要創(chuàng)新班級管理模式，講究班級管理方法和技巧，以提升班級管理效率，將班主任工作精細化。

1.在“減量提質增效”的目標下，要利用學生碎片化時間進行政史地生小科目的知識清單識記活動，清單內容簡練化，學生識記常態(tài)化，教師督促持續(xù)化，活動成效顯著化。對于學生作業(yè)管理方面要做到，學科類作業(yè)和實踐類作業(yè)相結合，基礎性作業(yè)和提高性作業(yè)相結合，提倡個性化設計作業(yè)，重視學生的糾錯習慣養(yǎng)成。對于學生體質方面，除開展的體能測試、體育活動之外，每月至少開展一次班級之間的體育競技活動，增強學生體育鍛煉意識。

2.在

教學

3.在家校共育方面，要重視家長們對于年級部工作的大力支持，充分發(fā)揮家委會的力量。一方面，可以由家委會牽頭共同組織課余時間的運動、交流以及學習；另一方面可以進行素質拓展和出游。年級部在學生的發(fā)展成長方面，將充分調動家長，形成教育合力。家長改變，孩子就改變了。

4.加強少先隊工作，讓少先隊成為初中部學生管理的有效抓手。

5．配合學校做好中考體育、實驗、口語、計算機以及中考考試相關工作。

總之，初中部將狠抓教學常規(guī)，全體老師抓管理，抓安全，群策群力，落實好“雙減”新政策，營造好教育新生態(tài)，培育好時代新少年。

第二學期工作計劃

第二學期工作計劃

初中部教導處工作計劃模版

第二學期團隊工作計劃

初中部工作計劃篇十一

一、指導思想

以《十直中學xx年秋學校工作計劃》和《十直中學xx年秋初中工作計劃》為指針，以素質教育為中心，牢固確立質量意識，服務意識，貫徹上級教育行政主管部門的有關精神，更新教育觀念，面向全體學生，以課堂教學為主陣地，以教學研究為主線，以課改為主導，落實校長、副校長提出的各項工作計劃，力爭教學質量有新的突破。

二、初中部現(xiàn)狀

初中部現(xiàn)有20個班，七年級6個班，八年級7個班，九年級7個班，任課教師人數(shù)80多人，由于生源流動較大，學生基礎差，教學工作不好抓，教學質量上不去，再加上教師的變動較大，稍優(yōu)秀一點的教師都抽去上高中，有的教師既上高中又上初中，但他們的工作重心不在初中部，而在高中部，這就更加大了初中部教學工作的難度，再加上近年來，學校的福利待遇和部分教師的敬業(yè)精神不太強等，綜合以上總總原因，導致我校初中部二合一考試始終不能完成上級規(guī)定的目標。

三、本期工作目標

（一）立足課堂，深化教學改革。

40分鐘的課堂，是教育教學的主陣地，強化課堂教學的管理是教學永恒的主題，是是否提高學生成績的關鍵所在，提高教師的教學水平，向40分鐘要質量是我們的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育理念，創(chuàng)設多種教學途徑，如一人一節(jié)教研組公開課，一個教研組一節(jié)優(yōu)質課，教師之間互相聽課評課等活動，加強教學研究，提高教師的上課，評課能力，提高每一堂課的效益。

1、加強集體備課，各教研組的教師要共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時要充分發(fā)揮每一位教師的智慧，相互取長補短，從而保證課堂40分鐘的有效性。

2、強化聽課、評課

本學期新增的教師較多，為了摸清每一位教師的情況，將與教科室一道加強對新教師課堂駕馭能力的指導，通過聽課、評課指導，使他們迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。

（二）加強教學常規(guī)管理

全體教師要嚴格執(zhí)行教導處的課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采取隨堂聽課的辦法。加強課程計劃的執(zhí)行的管理。努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生的全面發(fā)展。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查，并將成績以課時津貼掛勾。

1、落實并抓好“四清”（堂清、日清、周清、月清）工作，特別是學生的作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量要適當，質量高，難易搭配，提倡分層教學和分層布置作業(yè)，加強學生的思維訓練，各科要根據(jù)學生的實際情況和教學內容，堅持每天做一兩道開放題，開拓學生的思路，提高學生的解決問題的能力，作業(yè)批改要做到及時、認真、細致、規(guī)范，并及時分析、反思，采取補救措施，全面提高教學質量。

2、各科作業(yè)格式要求統(tǒng)一（同年級的各科作業(yè)格式要統(tǒng)一），學生作業(yè)要求書寫工整、干凈。

3、重視學生的學習常規(guī)檢查，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，重視培優(yōu)輔差工作。

4、各班要建立“一幫一”或“一幫二”等多種形式的以優(yōu)帶差（或說以優(yōu)包差）的學生學習機智，讓優(yōu)生去帶（或幫）差生。達到班級全面提高的目的。