在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
d藝術(shù)活動心得體會篇一
第一段：介紹活動的背景和目的（200字）
藝術(shù)家活動是一個給予藝術(shù)家們展示和交流的平臺，旨在促進(jìn)藝術(shù)家們的創(chuàng)作和成長。這次活動是由當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)協(xié)會組織的，我們聚集在一起，通過展覽、講座和工作坊等方式互相學(xué)習(xí)和交流。活動的目的是為了激發(fā)我們的靈感和創(chuàng)造力，讓我們更加了解不同的藝術(shù)形式和技巧，并且提供機會展示自己的作品。
第二段：參與活動的收獲和體會（300字）
參加這次活動讓我受益匪淺。首先，我有機會與其他藝術(shù)家們面對面交流，聽取他們關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的見解和經(jīng)驗。這讓我意識到每個藝術(shù)家都有自己獨特的創(chuàng)作方式和靈感獲得途徑，而通過互相交流，我們可以拓寬自己的思維，發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)作方向。此外，活動中的展覽和講座也讓我對不同的藝術(shù)形式有了更深入的了解，例如繪畫、雕塑和攝影等。這些全新的藝術(shù)形式激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感，我也開始嘗試在自己的作品中運用這些新的技巧和表現(xiàn)手法。
第三段：參觀其他藝術(shù)家的作品和展示（300字）
在活動中的展覽和展示環(huán)節(jié)，我有幸觀看了其他藝術(shù)家的作品。這些作品無論是在表現(xiàn)手法還是主題上都給我留下了深刻的印象。有的作品通過色彩的運用和構(gòu)圖的巧妙設(shè)計讓我感受到強烈的情感共鳴，有的作品通過細(xì)膩的線條勾勒出了生活中的細(xì)微之美。我也通過觀看他們的作品學(xué)到了很多藝術(shù)上的技巧和方法，這對我自己的創(chuàng)作有著積極的影響。此外，展示環(huán)節(jié)還讓我接觸到不同類型的藝術(shù)作品，如油畫、素描、陶瓷等，讓我更加豐富了自己的藝術(shù)視野。
第四段：參與工作坊和講座的收獲（200字）
在活動期間，我們還有幸參加了一些工作坊和講座。這些活動不僅讓我們學(xué)到了一些新的藝術(shù)技巧，還讓我們更深入地了解了藝術(shù)創(chuàng)作的背后邏輯和思維方式。例如，在一次關(guān)于藝術(shù)品如何與觀眾互動的講座中，我了解到一個藝術(shù)品的意義并不僅僅在于畫面本身，它還可以通過觀眾的解讀和回應(yīng)來豐富和拓展。這個理念讓我意識到藝術(shù)作品的創(chuàng)作并非孤立的，而是一個與觀眾共同創(chuàng)造的過程。
第五段：總結(jié)活動的收獲和心得（200字）
總的來說，藝術(shù)家活動是一個非常有益的經(jīng)歷。通過與其他藝術(shù)家的交流和展示，我發(fā)現(xiàn)每個人都有著獨特的藝術(shù)語言和風(fēng)格。這次活動讓我意識到藝術(shù)是無窮的，它可以是多種形式、多樣化的。在這個過程中，我不僅提高了自己的藝術(shù)水平，而且結(jié)識了許多志同道合的朋友。我相信這次活動對我的藝術(shù)創(chuàng)作有著深遠(yuǎn)的影響，并且將會在今后的創(chuàng)作中持續(xù)發(fā)揮著積極的作用。
d藝術(shù)活動心得體會篇二
太極藝術(shù)活動是我校非常受歡迎的一項課外活動，我也參加了其中的一次活動。這次活動讓我切實感受到了太極藝術(shù)的魅力。
活動開始前，我并不是很了解太極藝術(shù)，只是聽說過這個詞。在活動中，我首先了解到太極藝術(shù)是一種中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶，不僅可以強身健體，還能培養(yǎng)人的心理素質(zhì)和修養(yǎng)。
在活動中，我們跟隨老師的步伐，學(xué)習(xí)了太極拳的基本動作。剛開始時，我感覺有些生疏，動作也不夠流暢，但是在老師的指導(dǎo)下，我漸漸掌握了動作的技巧，并且身體也開始感受到了太極藝術(shù)的好處。
太極藝術(shù)講究內(nèi)外兼修，要求我們身體放松、內(nèi)心平靜。學(xué)習(xí)的過程中，我不斷感受到身體和內(nèi)心的放松，最終達(dá)到一種舒適的狀態(tài)。同時，太極藝術(shù)注重呼吸，讓我更加注意到了自己的呼吸方式，從而幫助我更好地掌控自己的情緒和思維。
太極藝術(shù)不僅可以強身健體，還能培養(yǎng)人的精神世界。在學(xué)習(xí)的過程中，我也不斷感受到太極藝術(shù)對我的精神生活的影響。太極藝術(shù)注重內(nèi)在修養(yǎng)，讓我更加注重內(nèi)心的平靜和修養(yǎng)，讓我更加懂得如何面對生活中的困難。
太極藝術(shù)是一種具有中國特色的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。在活動中，我切身感受到了太極藝術(shù)對身體和精神的好處，并且深刻意識到了中國傳統(tǒng)文化所包含的豐富內(nèi)涵。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和傳承這些寶貴的傳統(tǒng)文化，我們才能更好地繼承中國的文化基因，才能更好地塑造我們自己。
參加太極藝術(shù)活動，讓我切實感受到了太極藝術(shù)的魅力，也深刻認(rèn)識到了中國傳統(tǒng)文化的重要性。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)太極藝術(shù)，借此提高自己的身體素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)，同時更好地傳承我們的傳統(tǒng)文化。
d藝術(shù)活動心得體會篇三
第一段：引言（100字）
學(xué)習(xí)藝術(shù)活動是豐富個人生活的重要途徑，無論是繪畫、音樂、舞蹈還是寫作，都能激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。通過參與藝術(shù)活動，我們能夠體驗到獨特的美感和情感表達(dá)，同時也能夠培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察力和深入思考的能力。在過去的一段時間里，我積極參與了各種藝術(shù)活動，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第二段：體驗繪畫（250字）
我發(fā)現(xiàn)參與繪畫活動對我的觀察力和創(chuàng)造力有著極大的提升。在繪畫課上，我學(xué)會了如何以獨特的視角觀察事物，并將其通過畫筆和色彩表達(dá)出來。通過繪畫，我深入了解到每一個物體都有獨特的形態(tài)和色彩，每一個細(xì)節(jié)都有無限的表現(xiàn)空間。繪畫的過程讓我變得更加專注和細(xì)致，我能夠用心去觀察事物的細(xì)節(jié)，捕捉其中的美感并將其呈現(xiàn)在畫布上。繪畫不僅提高了我的藝術(shù)技巧，更讓我領(lǐng)悟到了世界的豐富多樣性。
第三段：感受音樂（250字）
音樂，是一種能夠深入靈魂的藝術(shù)形式。參與音樂活動不僅能夠讓我感受到美妙的旋律和和諧的和聲，還能夠給我?guī)韮?nèi)心的寧靜和放松。在學(xué)習(xí)音樂的過程中，我學(xué)會了如何用音符去表達(dá)自己的情感和思想。音樂的旋律和節(jié)奏讓我沉浸其中，感受到身心的和諧與平衡。通過學(xué)習(xí)樂器，我培養(yǎng)了耐心和毅力，每一次練習(xí)都是對自己的挑戰(zhàn)。在音樂的世界里，我找到了自己與眾不同的表達(dá)方式，也學(xué)會了傾聽他人的聲音和共享音樂的快樂。
第四段：舞蹈的魅力（250字）
舞蹈是一種通過身體表達(dá)情感和傳遞信息的藝術(shù)形式。參與舞蹈活動讓我發(fā)現(xiàn)了自己身體的潛力和靈活性。跳舞可以讓我釋放壓力，放松身心，同時也能夠塑造我的形體和提高我的協(xié)調(diào)能力。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，我學(xué)會了如何與他人合作，共同創(chuàng)造美妙的舞蹈。舞蹈讓我更加自信和大膽，敢于在舞臺上展示自己，同時也學(xué)會了通過舞蹈去感知并表達(dá)自己內(nèi)心的情感。
第五段：寫作的力量（250字）
寫作是一種能夠深入人心的文學(xué)藝術(shù)形式。通過參與寫作活動，我發(fā)現(xiàn)文字的力量和表達(dá)的魅力。寫作不僅能夠幫助我整理思緒和表達(dá)觀點，更讓我更多地思考和觀察世界。通過寫作，我學(xué)會了如何運用語言準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，同時也培養(yǎng)了我的想象力和觀察力。在寫作中，我能夠?qū)⒆约旱墓适潞腕w驗分享給他人，與他人交流與共享。
總結(jié)（100字）
通過參與藝術(shù)活動，我不僅豐富了自己的生活，更培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力、觀察力和表達(dá)能力。繪畫、音樂、舞蹈和寫作是無窮的藝術(shù)源泉，它們能夠讓我們感受到美的力量，同時也能夠幫助我們更好地理解自己和他人。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和參與藝術(shù)活動，我將能夠不斷成長并發(fā)展自己的潛力。
d藝術(shù)活動心得體會篇四
第一段：引言（100字）
書法是我一直傾注熱情的藝術(shù)活動。近日，我參加了一次令我難以忘懷的藝術(shù)活動書法班，從中獲得了極大的收獲和體會。通過這次活動，我不僅學(xué)到了書法的基本技巧和知識，還體驗到了書法帶給我的內(nèi)心平靜與快樂。下面，我將分享我在這次書法班中的心得與感悟。
第二段：技巧與創(chuàng)作（300字）
在書法班中，我們首先學(xué)習(xí)了基本的筆畫和字體結(jié)構(gòu)。乍一看，這些似乎是枯燥的，但當(dāng)我們慢慢掌握了這些基本技巧后，我們便能更好地理解每個字的構(gòu)成和書寫規(guī)律。通過練習(xí)，我逐漸意識到書法不僅僅是字的形狀，更是對情感和內(nèi)涵的表達(dá)。在創(chuàng)作時，我學(xué)會了如何選用正確的筆尖、調(diào)整書法用具的狀態(tài)，以及如何使用空間和布局來體現(xiàn)作品的美感。這些技巧的應(yīng)用將書法提升到了另一個層次，使我的作品更加生動和有力。
第三段：內(nèi)心平靜與寧靜（300字）
書法的過程是一種沉靜的藝術(shù)體驗。我發(fā)現(xiàn)在書法過程中，我能夠全身心地投入其中，讓雜亂的思緒逐漸平靜下來。當(dāng)我在紙上揮灑著墨汁，跟隨著自己的節(jié)奏，我感到很平靜，仿佛歸于寧靜的星空。這樣的沉浸感讓我暫時忘卻了繁忙的生活和壓力，完全投入到藝術(shù)的世界中。書法的心境融合了我的內(nèi)心世界，讓我找到了平衡與安寧。
第四段：表達(dá)與傳達(dá)（300字）
書法即是藝術(shù)，也是一種文字的表達(dá)與傳達(dá)。在我練習(xí)書法的過程中，我開始意識到每個字里蘊含著豐富的含義和情感。當(dāng)我沉浸其中，感受每個字的力量時，我發(fā)現(xiàn)書法不僅僅是獨立的藝術(shù)作品，更是一種與觀者交流、傳遞情感的方式。通過運用不同的筆法和字體，我可以傳達(dá)出不同的情緒和意境，觸動他人的內(nèi)心世界。這種與觀者的互動讓我對書法有了更深的理解，并激發(fā)了我進(jìn)一步探索的興趣。
第五段：心靈的力量（200字）
書法的力量不僅僅體現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作上，更體現(xiàn)在內(nèi)心的成長和追求上。通過練習(xí)書法，我學(xué)會了耐心、專注和毅力。每一筆每一畫都需要我用心去考慮和完成，這讓我感受到自己的能力和堅持的價值。同時，書法也給了我一種獨特的滿足感和成就感，讓我對自己充滿了自信和動力。書法不僅僅是一種藝術(shù)活動，更是一種心靈的修煉和追求。
總結(jié)：在這次藝術(shù)活動書法班中，我不僅學(xué)會了書法的技巧和知識，更深刻地感受到了書法給予我的內(nèi)心平靜、表達(dá)與傳達(dá)的力量以及心靈的成長。我將繼續(xù)熱愛并堅持練習(xí)書法，用毛筆揮灑出自己的心情和思考，享受書法帶給我的快樂與滿足。
d藝術(shù)活動心得體會篇五
藝術(shù)活動的參與是一種十分有益的體驗，這讓人們不僅可以欣賞和學(xué)習(xí)藝術(shù)，還可以共享藝術(shù)的樂趣。在過去的幾個月里，我參加了多個不同的藝術(shù)活動，深刻感受到了這些活動給我?guī)淼囊嫣?。在本文中，我將分享我的參與心得體驗，以及通過這些活動學(xué)到的一些技巧和經(jīng)驗。
段落二：參加繪畫活動
我認(rèn)為制作藝術(shù)作品是一項極富創(chuàng)造性的過程，可以幫助我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。我最近參加了一次繪畫活動，學(xué)習(xí)了一些非常有用的技巧。我發(fā)現(xiàn)，與專業(yè)的藝術(shù)家工作會讓我們的技能得到提高，同時也會讓我們的創(chuàng)造靈感更加豐富。通過與其他參與者的經(jīng)驗分享，我也學(xué)會了如何更好地掌握顏色的使用，使我的繪畫更加個性化和生動。
段落三：參加音樂活動
參加音樂活動可以是一種非常放松和令人興奮的體驗。我最近一次參加了一場音樂會，感受到了音樂的能量和力量。通過聆聽音樂家們的演奏，我意識到他們的創(chuàng)造和表達(dá)頂峰所在。我也學(xué)到了如何更好地欣賞音樂和理解音樂背后的故事。這樣的體驗讓我意識到，通過參與音樂活動，我們可以在漸漸地走近音樂，學(xué)會欣賞，成為一個更好的藝術(shù)愛好者。
段落四：參加戲劇活動
我還參加了一些戲劇活動，發(fā)現(xiàn)這是一個非常有趣和充實的經(jīng)歷。通過觀看和參加表演，我意識到戲劇能夠幫助我們更好地表達(dá)自我和共情他人，在日常生活中，他們給我們提供了非常有用的禮儀技巧和人際關(guān)系技巧。另外，參與戲劇活動也可以幫助我們鍛煉大膽的表達(dá)和表演能力，使我們更自信，展示品差可以所想即所思的能力。
段落五：結(jié)語
通過參與各種藝術(shù)活動，我認(rèn)識到藝術(shù)為人們提供了無限可能和快樂，而且也是我們得以發(fā)展和創(chuàng)造的重要途徑。我們可以通過如此多的不同形式的藝術(shù)體驗，舒緩身心、作為社交活動、增長知識等?？傊?，我認(rèn)為參與藝術(shù)活動是一個沒有限制、全方位的體驗，大家會從中受益匪淺。
d藝術(shù)活動心得體會篇六
自開學(xué)到現(xiàn)在，李老師帶領(lǐng)我們中二班的小朋友學(xué)習(xí)了音樂和美術(shù)活動。從活動中可以看出，孩子們接受新事物、新知識的能力還是非常強的。而且許多小朋友都很有潛力，我們會慢慢發(fā)掘。在此，表揚中二班全體小朋友，希望孩子們繼續(xù)加油！大膽想象，創(chuàng)造出更好的藝術(shù)作品來！
音樂活動學(xué)習(xí)了歌曲《讓愛住我家》《袋鼠媽媽》《螞蟻搬豆》《小樹葉》《爺爺為我打月餅》《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。幼兒能做到有表情的演唱歌曲，能吐字清楚，唱準(zhǔn)曲調(diào)和節(jié)奏，能隨音樂較協(xié)調(diào)的做模仿動作和舞蹈動作，體驗了音樂活動帶來的快樂。
美術(shù)活動學(xué)習(xí)了繪畫《長頸鹿》《畫畫我的老師》《節(jié)日的鮮花》《棒棒糖》《手提包》《小花傘》，孩子們都能做到均勻涂色，畫簡單的線條，并能發(fā)揮想象，進(jìn)行裝飾添畫。泥工活動中，學(xué)習(xí)用紙粘土捏制《小蘑菇》《毛毛蟲》《小烏龜》，幼兒學(xué)會了團(tuán)、搓、壓等技能，表現(xiàn)事物的基本形狀，看的出來，孩子們對泥工活動充滿了很大的興趣。另外，還開展了兩節(jié)折紙活動《折小房子》《折小狐貍》，孩子們能認(rèn)真傾聽老師的講解，按照要求獨立完成。
這段時間里，親眼看到孩子們不斷在進(jìn)步、不斷在創(chuàng)新，由原來的“老師我不會做！”到現(xiàn)在的“老師你看我這樣做可以嗎？”作為老師的我們，也感到無比的欣慰和自豪。看到孩子們的一幅幅作品，我們打心底里高興！下面是孩子們的部分作品，請自由觀看，讓我們一起來見證孩子們的進(jìn)步和成長吧！
d藝術(shù)活動心得體會篇七
參加藝術(shù)活動是一種豐富人生、增長見識的方式，可以拓展我們的視野，豐富我們的生活經(jīng)驗，讓我們更好地了解世界和自己。在我多次參與藝術(shù)活動的過程中，我深深體會到藝術(shù)所能帶給我的力量。
第二段：欣賞藝術(shù)作品的樂趣
欣賞藝術(shù)作品是一種細(xì)致、深入的體驗，這一過程可以幫助我們開發(fā)我們的感受能力、提高我們的審美水平。當(dāng)我站在一件藝術(shù)作品前時，我的心情很快地沉淀下來，我將所有注意力都放在這件作品上，感受作品所傳達(dá)的意義和情感，這讓我深刻體會到藝術(shù)的魔力和力量。
第三段：參與文化活動的好處
參與文化活動能夠讓我們獲得更多的文化知識和學(xué)習(xí)機會，讓我們更好的理解本土文化和世界文化的多樣性。當(dāng)我參加了一個曲藝表演的活動，我快速學(xué)習(xí)了非常多的民間藝術(shù)知識。我現(xiàn)在深知，社會的多樣性是我們學(xué)習(xí)和成長的重要因素之一。
第四段：創(chuàng)造藝術(shù)的體驗
當(dāng)我們參與藝術(shù)創(chuàng)作的時候，我們可以將自己的思想和情感表達(dá)出來，實現(xiàn)了創(chuàng)作意愿上的滿足。在我的創(chuàng)作實踐中，我逐漸明白了藝術(shù)的心路歷程，也豐富了自己的生活經(jīng)驗。我感受到藝術(shù)是一種可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的力量和潛能的方式，讓我們更加自信和堅定。
第五段：總結(jié)
通過參與藝術(shù)活動，我們可以豐富自己的人生經(jīng)驗、增進(jìn)人際交往、拓寬視野和提高個人價值。在這過程中，我們也能夠進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和特長。所以，大力推廣藝術(shù)活動，讓更多的人參與其中，這將會是促進(jìn)社會文明進(jìn)步和人類和諧發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。
d藝術(shù)活動心得體會篇八
今天是_鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強，對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區(qū)域活動場地里，每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關(guān)。在剪紙的活動中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
在整個活動中，每個環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒有因為天氣的原因而有什么阻滯。每個人都各司其職，用心用力得去堅守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時候，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音。為了今天這一場活動，很多人都不眠不休好幾個晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊就好。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!
整個活動下來，給我的撞擊就是團(tuán)隊的力量是無窮無盡的。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團(tuán)隊的基礎(chǔ)之上，如果沒有一支忠誠的團(tuán)隊做后盾，沒有人是能夠站在點的。
藝術(shù)活動心得體會范文5
本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學(xué)校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念.......
藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。
三、項目豐富，精彩無比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分:白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進(jìn)行了有機結(jié)合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計，節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細(xì)致;更感謝一線的語文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動。
我們的教師潛力無窮，我們的團(tuán)隊合作有序，我們這個集體--了不起!
五、一點不足，幾點建議。
本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國檢;中期教學(xué)活動極為頻繁，教師外出學(xué)習(xí)的活動相對集中，外派學(xué)習(xí)人員多;后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔(dān)了5、6個節(jié)目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓(xùn)。我們相信:藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。
藝術(shù)活動心得體會范文
d藝術(shù)活動心得體會篇九
今天是xx鎮(zhèn)xx幼兒園舉辦藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在xx幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子，每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強，對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區(qū)域活動場地里，每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關(guān)。在剪紙的活動中，看著x老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
說是天公作美吧，在如火如荼的x月，一直都是烈日當(dāng)空，而今天卻是毛毛雨之后的陰天，多美的天氣啊。之前一直都沒有很用心得去感受發(fā)生在身邊的事情。今天在藝術(shù)節(jié)的開場節(jié)目里，當(dāng)進(jìn)行到親子表演的xx?？吹揭粚τH自跟隨著音樂表演得如此幸福如此開心。
在整個活動中，每個環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒有因為天氣的原因而有什么阻滯。每個人都各司其職，用心用力得去堅守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時候，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音。為了今天這一場活動，很多人都不眠不休好幾個晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊就好。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧！
整個活動下來，給我的撞擊就是團(tuán)隊的力量是無窮無盡的。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團(tuán)隊的基礎(chǔ)之上，如果沒有一支忠誠的團(tuán)隊做后盾，沒有人是能夠站在點的。
d藝術(shù)活動心得體會篇十
藝術(shù)活動唱歌是一種獨特而美妙的表達(dá)方式，通過聲音的共鳴和歌詞的抒發(fā)，我們可以表達(dá)內(nèi)心深處的情感與感悟。近期，我參加了一場關(guān)于藝術(shù)活動唱歌的演出，不僅在熟悉并演練歌曲的過程中感受到了音樂和歌唱的魅力，更在表演時體驗到了與觀眾的共享與交流，使我對唱歌這一藝術(shù)形式有了更深刻的理解。
【觀察段】
在準(zhǔn)備唱歌的過程中，我意識到唱歌并非簡單地發(fā)出音節(jié)，而是需要有情感的表達(dá)和內(nèi)心的共鳴。只有通過充分理解歌詞的含義和音樂的情感表達(dá)，才能真實地唱出自己的感受。例如，我選擇演唱了一首情感豐富的歌曲，在學(xué)習(xí)和排練的過程中，我逐漸理解到這首歌曲所表達(dá)的悲傷與失去的感覺，并在唱歌的時候借助音樂的力量將自己完整地融入其中。通過觀察和理解歌曲，我體會到唱歌是在通過音樂與情感的交匯，將內(nèi)心感受融入其中的過程。
【表達(dá)段】
表演是唱歌活動的高潮，這個階段更是考驗個人實力與表達(dá)能力的時刻。面對觀眾的注視和聆聽，我意識到了唱歌是一種溝通與交流的方式。在這個瞬間，我不再只是一個人在唱歌，而是和觀眾一同沉浸在音樂中，共同感受音樂所帶來的情緒和思緒。而我作為演唱者的任務(wù)，則是通過歌聲將自己的情感與觀眾分享，并引發(fā)他們內(nèi)心的共鳴與回應(yīng)。在這個過程中，我深深體會到了唱歌的力量和魅力，它可以打破隔閡，拉近人與人之間的距離。
【分享段】
在表演結(jié)束后，觀眾的掌聲和贊許溢滿整個場館，這是對我表演的認(rèn)可，更是對唱歌藝術(shù)的肯定。與觀眾的共鳴和互動讓我倍感滿足和開心，也更加堅定了我對唱歌的熱愛和追求。我更愿意將唱歌當(dāng)作一種分享的方式，通過自己的聲音和情感，觸動他人的心靈。通過分享，我不僅能夠?qū)ふ业脚c他人共同的感知點，而且也可以在交流中得到更多啟發(fā)和收獲。唱歌活動給了我這種分享的平臺，讓我體驗到了與其他藝術(shù)形式不一樣的交流方式和互動效果。
【反思段】
在唱歌的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。比如，在演唱過程中有時會出現(xiàn)緊張或不自信的情況，導(dǎo)致音準(zhǔn)和發(fā)聲受到一定的影響。這讓我意識到，唱歌不僅需要良好的表達(dá)能力，更需要穩(wěn)定的心態(tài)和自信的內(nèi)心。因此，我將對自己的技巧和心理素質(zhì)進(jìn)行更深入的思考和訓(xùn)練，以提升自己的演唱能力。同時，我也會在接觸其他藝術(shù)形式的時候，借鑒和學(xué)習(xí)唱歌中的藝術(shù)表達(dá)方式，以豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)。
【結(jié)尾段】
總結(jié)來說，參與藝術(shù)活動唱歌讓我深入體味到了唱歌的魅力和藝術(shù)特點。通過觀察歌曲、表達(dá)情感、分享經(jīng)歷和反思不足，我對唱歌這一藝術(shù)形式有了更深刻的認(rèn)識和理解。唱歌不僅是一種藝術(shù)的表達(dá)方式，更是一種與他人溝通、交流和分享的方式。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠更好地展現(xiàn)自己的歌唱能力，將更多的情感和思緒傳遞給觀眾，創(chuàng)造更多美妙的藝術(shù)體驗。
d藝術(shù)活動心得體會篇十一
10月10日至10月12日，我有幸參加了為期3天的浙江省青少年校外教育視覺藝術(shù)教研組的活動。此次培訓(xùn)通過講座、研討、采風(fēng)、聽課、評課的形式，使此次活動更加有意義和更有實效。學(xué)海無涯，透過參加此次視覺教研組活動的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路;感到遺憾，是因為學(xué)習(xí)時間很有限。通過這次視覺藝術(shù)教研組的活動，讓我學(xué)習(xí)到了很多。
一、10日下午2點，講座，題目：審美時代下美術(shù)教育的思考，主講：麗水市青少宮副主任周巧紅，她結(jié)合平時的教學(xué)和研究，在美術(shù)教育上做了很多的思考，我覺得兩點可以借鑒。一個是關(guān)于美術(shù)教學(xué)的策略思考，(一)孩子愛上你，才會愛上你的課。(二)家長參與學(xué)習(xí)。(三)引導(dǎo)觀察。美術(shù)教育是“想象力——創(chuàng)造力——觀察能力——審美認(rèn)知——美學(xué)規(guī)律”的過程。所以對于美術(shù)教育者們更應(yīng)該引導(dǎo)孩子們觀察，以及審美認(rèn)知能力的培養(yǎng)。
二、11日上午，活動安排去古堰畫鄉(xiāng)、大港頭采風(fēng)。下午的活動安排是在蓮都區(qū)大港頭學(xué)校，1點鐘我們先聽了校長關(guān)于《借勢鄉(xiāng)村少年宮，畫鄉(xiāng)學(xué)校人文發(fā)展》的講座。他介紹大港頭學(xué)校依托大港頭這個地方，學(xué)校把油畫作為自己的一個特色去抓，學(xué)校設(shè)有油畫成立廳，定期向家長、孩子開放。2點半安排我們聽了一節(jié)大港頭學(xué)校王偉靜老師的美術(shù)課，題目是《映日荷花》，聽了這節(jié)最大的感受覺得這位老師個人素質(zhì)、教學(xué)把控能力、語言組織、課堂的呈現(xiàn)等都很好，值得我學(xué)習(xí)，反思自己課，要想上好一節(jié)課，我需要有一個充分的準(zhǔn)備，平時個人不斷的積累。
三、11日晚上安排我們書法老師在麗水市青少年宮聽課。兩節(jié)45分鐘的課，授課的兩位老師都是杭州市青少年宮的，一位視覺教研組組長戴春霞老師，還有一位書法老師叫盛杰。這兩位老師的課都很精彩，有很多地方都值得我學(xué)習(xí)。先說下戴老師，為人親和，語言幽默，富有童趣，孩子么很喜歡。這堂課學(xué)習(xí)提，我平時生字時就是直接出示幾個漢字，但是戴老師先提問在哪里有見過提畫的字?讓學(xué)生舉出帶有提畫的一些字，在同學(xué)舉出的字中進(jìn)行教寫，在教寫“蟲”字時，提問字的“提”為什么不用“斜提”，我在教學(xué)生寫“蟲”字就很直接說用“平提”，學(xué)生們?nèi)鄙賱幽X思考。書寫要領(lǐng)會用口訣幫助學(xué)生記憶。盛杰老師的課，教學(xué)生寫一個筆畫，從書法專業(yè)術(shù)語的角度編要領(lǐng)幫助學(xué)生理解筆畫。整個課堂教師和學(xué)生的互動很多，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高。
四、12日上午是寧波青少年宮金巨劍老師的關(guān)于《寫生漫談》的一個講座。他向我們展示了很多寫生的作品，作品內(nèi)容豐富，從教師教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)兩個角度和我們聊了關(guān)于寫生的問題，也引起我很多思考，要想出一件好的作品，需要個人深入、細(xì)致和對美不斷推敲而創(chuàng)造出來。我也拍了一些作品，感興趣的人可以看下。
最后用一句話來結(jié)束我的講話，“人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不止在于生存?！?/p>
d藝術(shù)活動心得體會篇十二
唱歌是一種古老而又普遍的藝術(shù)活動，它是人類最自然、最直接、最能表達(dá)情感的方式之一。在各個時代、各個國家中，唱歌一直都是人們喜愛的娛樂方式，同時也是一種溝通情感和傳遞信息的重要手段。通過唱歌，人們可以展現(xiàn)自己的才華、表達(dá)內(nèi)心的情感，體驗音樂所能帶來的愉悅和心靈的愉悅。
第二段：唱歌所帶來的心得體會
唱歌是一種表達(dá)自我的方式，通過歌唱，我們可以表達(dá)自己的情感、思考和態(tài)度。當(dāng)我唱歌的時候，我感受到一種全身心的投入和與音樂相融的愉悅。歌曲中的每一個音符，每一句歌詞都能觸動我內(nèi)心深處的某根弦，讓我用聲音去傳達(dá)自己的情感。唱歌的過程中，我不僅僅是在發(fā)聲，而是在通過聲音去表達(dá)自己的思緒和情感。
第三段：唱歌的技巧
唱歌并非一門簡單的技巧，它需要我們用心去發(fā)掘和磨礪。唱歌需要有一定的音樂基礎(chǔ)、節(jié)奏感和呼吸控制能力。在唱歌的過程中，我們需要注意調(diào)節(jié)音調(diào)、掌握呼吸的節(jié)奏和力度，使用準(zhǔn)確的發(fā)聲技巧等。唱歌的技巧不僅僅涉及到聲音的發(fā)出，還包括聲音的處理和塑造，如運用細(xì)膩的音色、準(zhǔn)確的音高、恰到好處的音量等。通過不斷的訓(xùn)練和實踐，我們可以不斷提高自己的唱歌技巧，讓自己的聲音更加圓潤、飽滿和動聽。
第四段：唱歌的情感表達(dá)
唱歌是一種情感表達(dá)的方式，它可以幫助我們表達(dá)內(nèi)心深處的情感和情緒。當(dāng)我們唱歌的時候，我們往往會感受到一種情感的共鳴，這種共鳴使我們能夠更加真實地表達(dá)自己。唱歌時，我們可以選擇自己喜歡的歌曲，通過音樂和歌詞，將自己的情感融入其中。無論是快樂還是悲傷，都可以通過唱歌來釋放和表達(dá)。唱歌的過程中，我們不僅僅是在演唱，更是在情感的演繹中感受音樂的魅力。
第五段：唱歌帶來的心靈愉悅
唱歌是一種能夠給人帶來心靈愉悅的活動。當(dāng)我們唱歌的時候，我們往往會感受到一種解壓和放松的感覺，也能夠使自己的心情得到平靜和舒緩。唱歌能夠給我們帶來愉悅的心情和積極的情緒，讓我們感受到音樂帶來的美好和治愈力量。唱歌的過程中，我們可以盡情釋放自己，讓音樂與自己的心靈相契合，進(jìn)而達(dá)到一種身心合一的境界。
總結(jié)：唱歌是一種藝術(shù)活動，通過唱歌，我們可以表達(dá)自己的情感、思考和態(tài)度。唱歌不僅僅是技巧的展示，更是一種情感的表達(dá)和心靈的愉悅。唱歌需要用心去感受和體會，通過不斷的訓(xùn)練和實踐，我們可以提高自己的唱歌技巧，讓自己的聲音更加動聽和感人。無論是唱歌的過程還是結(jié)果，都是一次對自我的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知，也是對音樂魅力的感知和體會。在唱歌的道路上，讓我們用聲音和情感去傳遞自己，讓音樂成為我們心靈的寄托和溝通的橋梁。
d藝術(shù)活動心得體會篇十三
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了 ！那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下小編在這給大家整理了一些藝術(shù)活動心得體會模板，希望對大家有幫助！
說起腰鼓，我現(xiàn)在的話可是滔滔不絕。最近，我們學(xué)校搞起了腰鼓特色，老師帶頭打起了腰鼓，而且我們學(xué)生也每人一個腰鼓。自從有了腰鼓，有的同學(xué)們可以說是爭分奪秒地利用一切可以練習(xí)的時間在練習(xí)打腰鼓?？刹皇菃嶂灰抡n鈴一響，校園里便響起了腰鼓聲。我們可不是打著玩的，而是我們學(xué)校要創(chuàng)建腰鼓特色啦！這不，為了迎接星期五的檢查，我們一直在學(xué)習(xí)打腰鼓。腰鼓打起來節(jié)奏非常好聽。不信，你聽“咚啪，咚啪、咚咚啪……”，每次聽到這聲音我都有一種說不出來的感覺?？傊?，這種感覺很舒服，很奇妙。
打腰鼓還很好玩。我們許多同學(xué)都喜歡學(xué)習(xí)打腰鼓。一到練習(xí)的時候，我們大家都特別地興奮，似乎有使不完的勁。有一次體育活動課，因為老師家里有事沒能教我們打腰鼓，大家傷心得不得了，做起游戲來似乎也不開心。腰鼓給我們帶來很多樂趣，還能鍛煉我們的身體，真是一個好東西。
上周五是我們學(xué)校腰鼓操比賽的日子，“啪啪啪啪……”熱烈的掌聲響起，腰鼓操比賽正式開始了。第一支隊伍出場，啊，紅綢辮子！和我們班一樣啊。他們是我們的競爭對手，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著，只見他們的動作整齊劃一，每個同學(xué)面帶微笑，表演實在太棒了，我不由得緊張起來。
時間一分一秒地流逝，距離我們班出場的時間越來越近，我的心跳也越來越快，如果忘了動作怎么辦如果表演不好怎么辦那豈不是丟了我們班的臉我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來。只聽見一句“下面出場的是崇德五一）班”，頓時，我的緊張情緒煙消云散了。上場后，我的腦子里全是動作要領(lǐng)，我應(yīng)著鼓點用力敲著。紅綢在眼前飛舞，就像蝴蝶在翩翩起舞。耳邊，同學(xué)們的鼓聲強勁有力，大家都賣力認(rèn)真地表演著。
短短的幾分鐘過去了，我們班的比賽結(jié)束了。隨著“崇德五一，爭創(chuàng)第一”的口號，我們退出了賽場。因為剛才賽場上的全神貫注和用力，我的額頭冒出了大滴大滴的汗珠。通過這次比賽我認(rèn)識到集體的力量是偉大的，我們班是個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，優(yōu)秀的班集體。
今天是__鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強，對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區(qū)域活動場地里，每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關(guān)。在剪紙的活動中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
整個活動下來，給我最大的撞擊就是團(tuán)隊的力量是無窮無盡的。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團(tuán)隊的基礎(chǔ)之上，如果沒有一支忠誠的團(tuán)隊做后盾，沒有人是能夠站在最高點的。
我校歷時二十多天的第__屆以紀(jì)念華誕__周年為主題的校園藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束。
本屆藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，有器樂、、聲樂等十多個項目，參加學(xué)生人數(shù)之多，每班有百分之八十的學(xué)生參與。它不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，更是思想的一個重要部分。各項比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許許多多的藝術(shù)之星。
藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項活動，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時也展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)，真正體現(xiàn)了學(xué)生是藝術(shù)節(jié)的主人。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)極大地增強了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。就拿我班宋瑩同學(xué)來說，本屆藝術(shù)節(jié)中，她參加了器樂和紅歌會兩個項目的比賽。從準(zhǔn)備到結(jié)束，宋瑩同學(xué)忙前忙后，不亦樂乎。在學(xué)校要和同學(xué)配合二重唱，回家還要練。兩項比賽中分別獲得了一等獎和二等獎。過后的學(xué)習(xí)中她也更加積極和主動，就連走路都是抬頭挺胸。
我從參加活動的每位表演者臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)習(xí)生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的認(rèn)識到藝術(shù)的魅力。
自己的才情，弘揚和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，同時增進(jìn)了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，這也是我校綜合實踐活動的成果。希望今后學(xué)校能為孩子們搭建更多的展示平臺，為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻(xiàn)。
對于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計大賽我自己覺得不是很滿意，我覺得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。
其實這個活動在現(xiàn)在大學(xué)生之間開展我覺得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學(xué)生越來越重視自己的外在，而各個公司面試的時候也是會很看重面試人的第一印象，所以我覺得這個活動很有必要！
下面我先來自我檢討下，我覺得這個活動什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當(dāng)然我可以很坦然的說這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任，我覺得我們兩個部門缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場活動上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場的地方
其次對于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒有細(xì)細(xì)的做到位，本應(yīng)還有個模特走秀的環(huán)節(jié)，只因為我們和文娛部沒有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒有確實下來嘉賓的人數(shù)，還有就是把對于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個對于外聯(lián)來說是個很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個就是外聯(lián)的責(zé)任。
不過在此我可以很肯定的說，要是讓我們外聯(lián)自己來做這個活動，我一定會做出讓所有人都非常滿意的一場設(shè)計秀！
希望學(xué)校以后可以再次來舉辦這個活動！
今天是__鎮(zhèn)__幼兒園舉辦藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在__幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子，每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強，對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區(qū)域活動場地里，每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關(guān)。在剪紙的活動中，看著x老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
說是天公作美吧，在如火如荼的x月，一直都是烈日當(dāng)空，而今天卻是毛毛雨之后的陰天，多美的天氣啊。之前一直都沒有很用心得去感受發(fā)生在身邊的事情。今天在藝術(shù)節(jié)的開場節(jié)目里，當(dāng)進(jìn)行到親子表演的__?？吹揭粚τH自跟隨著音樂表演得如此幸福如此開心。
在整個活動中，每個環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒有因為天氣的原因而有什么阻滯。每個人都各司其職，用心用力得去堅守著自己的`崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時候，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音。為了今天這一場活動，很多人都不眠不休好幾個晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊就好。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧！
整個活動下來，給我的撞擊就是團(tuán)隊的力量是無窮無盡的。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團(tuán)隊的基礎(chǔ)之上，如果沒有一支忠誠的團(tuán)隊做后盾，沒有人是能夠站在點的。
d藝術(shù)活動心得體會篇十四
藝術(shù)節(jié)期間通過開展六年級合唱比賽、七年級“多彩花季文藝匯演”、手工藝作品、班級小報展等十余項豐富多彩活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，展示了同學(xué)們的藝術(shù)才華，達(dá)到了發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才的'目的。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動堅持“人人參與，人人受益”原則，注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來，每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，充分挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。各項活動貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康，形式力求多樣化，藝術(shù)活動項目豐富而精彩，學(xué)生積極參與，個人簡歷精彩紛呈?；顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，以課外時間為主進(jìn)行組織訓(xùn)練活動再統(tǒng)一進(jìn)行展示。各年級學(xué)生積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目;相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。
一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的心靈教育和美的熏陶。
本屆藝術(shù)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，希望同學(xué)們能把更多的激情與熱情投入到今后的學(xué)習(xí)生活中，在更廣闊的舞臺上展現(xiàn)一中學(xué)子的風(fēng)采。
下面宣布兩項比賽結(jié)果：
“奮飛之鷹”六年級合唱比賽
一等獎：六年級9班六年級5班工作總結(jié)六年級10班
二等獎：六年級11班六年級3班六年級1班六年級2班
三等獎：六年級4班六年級12班六年級8班六年級7班六年級6班
本屆藝術(shù)節(jié)綜合優(yōu)勝班名單：
六年級1班六年級9班六年級5班六年級10班
七年級4班七年級5班七年級8班七年級9班
八年級5班八年級4班八年級9班八年級11班
八年級8班八年級12班八年級7班
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d藝術(shù)活動心得體會篇十五
作為一名教師，參與和組織藝術(shù)活動是我工作中的重要一部分。通過與學(xué)生一起參與各種藝術(shù)活動，我深刻地體會到了藝術(shù)對學(xué)生的教育意義和個人成長的重要性。在這篇文章中，我將分享我在藝術(shù)活動中的心得體會。
首先，藝術(shù)活動可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。在藝術(shù)活動中，學(xué)生們有機會自由地思考和表達(dá)自己的想法和感受。尤其是在繪畫和手工藝術(shù)活動中，學(xué)生們可以根據(jù)自己的想象力創(chuàng)造出獨一無二的作品。通過這種創(chuàng)造性的活動，學(xué)生們可以培養(yǎng)自己的獨立思考能力和解決問題的能力。同時，藝術(shù)活動還可以幫助學(xué)生克服對失敗和挫折的恐懼，從失敗中學(xué)習(xí)和成長。
其次，藝術(shù)活動可以提高學(xué)生的情緒管理和溝通技巧。在藝術(shù)活動中，學(xué)生們可以通過表演、舞蹈和音樂等形式來表達(dá)自己的情感和思想。這些活動可以幫助學(xué)生們掌握情緒管理的技巧，學(xué)會以積極的方式來處理自己的情緒，并且可以在集體活動中與他人進(jìn)行合作和溝通。藝術(shù)活動還可以提高學(xué)生們的表達(dá)能力和自信心，使他們更加樂觀積極地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第三，藝術(shù)活動可以培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和文化素養(yǎng)。通過欣賞和學(xué)習(xí)各種藝術(shù)形式，學(xué)生們可以培養(yǎng)自己對美的認(rèn)知和鑒賞能力。藝術(shù)活動可以幫助他們了解不同的文化和歷史背景，開闊他們的視野，豐富他們的思想。藝術(shù)活動還可以培養(yǎng)學(xué)生們對藝術(shù)的熱愛和興趣，激發(fā)他們追求卓越的動力，培養(yǎng)他們對高品質(zhì)藝術(shù)作品的追求和欣賞能力。
第四，藝術(shù)活動可以培養(yǎng)學(xué)生的合作和團(tuán)隊精神。在藝術(shù)活動中，學(xué)生們需要和他人合作完成一項任務(wù)或者演出一場節(jié)目。這樣的活動可以幫助學(xué)生們學(xué)會如何在團(tuán)隊中相互合作，尊重他人，分享責(zé)任和榮譽。通過這樣的合作，學(xué)生們可以培養(yǎng)出團(tuán)隊精神和集體榮譽感，同時也可以學(xué)會欣賞和尊重他人的作品和努力。
最后，藝術(shù)活動可以增強學(xué)生的自我認(rèn)知和自我管理能力。在藝術(shù)活動中，學(xué)生們需要學(xué)會自覺地規(guī)劃和管理自己的時間，制定目標(biāo)并努力實現(xiàn)。他們需要學(xué)會自我評價和反思，從中找到自己的不足并加以改進(jìn)。通過這樣的自我管理過程，學(xué)生們可以提高自己的自律能力和自控能力，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，藝術(shù)活動在學(xué)生的教育和成長中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。通過參與各種藝術(shù)活動，學(xué)生可以激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，提高情緒管理和溝通技巧，培養(yǎng)審美意識和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)合作和團(tuán)隊精神，增強自我認(rèn)知和自我管理能力。作為一名教師，我會繼續(xù)致力于組織和推動藝術(shù)活動的開展，以期能夠為學(xué)生們提供更多的成長和發(fā)展機會。讓我們共同為培養(yǎng)有藝術(shù)素養(yǎng)和文化素質(zhì)的學(xué)生而努力吧！
d藝術(shù)活動心得體會篇十六
關(guān)于“藝術(shù)活動唱歌心得體會”
第一段：引入唱歌的重要性
唱歌是一種藝術(shù)活動，它能夠通過聲音的表達(dá)來傳達(dá)人們的情感和思想。無論是專業(yè)歌手還是普通人，唱歌都是一種可以舒發(fā)情感的方式。參與藝術(shù)活動中的唱歌，對我來說是一次難忘的體驗。
第二段：參與藝術(shù)活動的過程
參與藝術(shù)活動中的唱歌，需要投入自己的情感和注意力。在開始時，我會選擇一首自己喜歡的歌曲，通過仔細(xì)的研究和學(xué)習(xí)來掌握歌曲的內(nèi)涵與情感表達(dá)。接著，在彩排和練習(xí)中，我會和其他參與者積極合作，共同創(chuàng)造出美妙的聲音。在最后的演出中，我會面對觀眾，用心演繹每一個音符，傳達(dá)出屬于自己的情感。
第三段：唱歌帶給我的收獲
唱歌不僅僅是一種娛樂活動，它還能夠培養(yǎng)我許多有益的素質(zhì)。首先，唱歌需要耐心和毅力，通過持續(xù)的練習(xí)，我學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn)而不輕易放棄。其次，唱歌也需要團(tuán)隊協(xié)作，只有與他人合作，我們才能創(chuàng)造出更加美妙的聲音。最重要的是，唱歌能夠讓我感受到自己的存在和價值，通過展示自己的才華和藝術(shù)表達(dá)能力，我能夠獲得自信和自豪感。
第四段：唱歌給我?guī)淼臉啡?/p>
參與藝術(shù)活動中的唱歌，不僅僅是一種任務(wù)，更是一種樂趣。當(dāng)我投入到歌曲中的時候，我可以暫時遺忘一切煩惱，沉浸在音樂的世界中。通過唱歌，我能夠釋放內(nèi)心的情感，感受到不同音符所帶給我的喜悅和愉悅。而當(dāng)觀眾們對我的表演給予了掌聲和贊賞的時候，那種快樂更是無法言喻。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
參與藝術(shù)活動中的唱歌，讓我體驗到了音樂的魅力和藝術(shù)的力量。通過唱歌，我不僅展示了自己的才華，還培養(yǎng)了耐心和團(tuán)隊合作能力。唱歌給我?guī)砹藰啡ず蜐M足，讓我感受到了藝術(shù)創(chuàng)作的魅力。無論是在藝術(shù)學(xué)習(xí)還是日常生活中，唱歌都是一種有價值的體驗，它讓我更加熱愛藝術(shù)，更加熱愛生活。
d藝術(shù)活動心得體會篇十七
今天是xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強，對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區(qū)域活動場地里，每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關(guān)。在剪紙的活動中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
在整個活動中，每個環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒有因為天氣的原因而有什么阻滯。每個人都各司其職，用心用力得去堅守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時候，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音。為了今天這一場活動，很多人都不眠不休好幾個晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊就好。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧！
整個活動下來，給我最大的撞擊就是團(tuán)隊的力量是無窮無盡的。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團(tuán)隊的基礎(chǔ)之上，如果沒有一支忠誠的團(tuán)隊做后盾，沒有人是能夠站在最高點的。
d藝術(shù)活動心得體會篇十八
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150字）
藝術(shù)活動是教師教學(xué)中不可或缺的一部分。通過藝術(shù)活動，學(xué)生不僅可以培養(yǎng)自己的審美能力，還可以鍛煉自己的創(chuàng)造力和想象力。作為一名教師，我始終堅信藝術(shù)活動對學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。在多年的教學(xué)中，我通過組織和參與各種藝術(shù)活動，積累了一些寶貴的體會和心得。本文將分享我在藝術(shù)活動中的經(jīng)驗和感悟。
第二段：準(zhǔn)備工作（字?jǐn)?shù)：250字）
在組織藝術(shù)活動之前，準(zhǔn)備工作非常關(guān)鍵。首先，我會對活動內(nèi)容進(jìn)行充分的研究和了解，確保自己對藝術(shù)知識有深入的了解。其次，我會提前準(zhǔn)備好所需的材料和器材，并確保一切都處于良好的狀態(tài)。此外，我還會認(rèn)真考慮如何調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，以及如何將藝術(shù)活動與課程目標(biāo)結(jié)合起來，確保學(xué)生能夠在活動中得到全面的發(fā)展。
第三段：組織與執(zhí)行（字?jǐn)?shù)：300字）
組織和執(zhí)行藝術(shù)活動時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和主動性。我會讓學(xué)生分成小組，根據(jù)自己的興趣和特長參與不同的角色，一起完成整個活動。在活動過程中，我鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，并主動提出各種藝術(shù)表達(dá)方式。同時，我也會提供必要的指導(dǎo)和幫助，確保每個學(xué)生都能夠參與到活動中，并發(fā)揮自己的最大潛力。
第四段：反思與總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250字）
每次藝術(shù)活動結(jié)束后，我都會組織學(xué)生進(jìn)行反思和總結(jié)。我鼓勵學(xué)生分享自己在活動中的心得體會和收獲，并對他們的表現(xiàn)給予積極的評價和鼓勵。同時，我也會對整個活動進(jìn)行總結(jié)，分析活動的亮點和不足之處，以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。通過反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在藝術(shù)活動中不僅提高了審美能力，還增強了自信心和團(tuán)隊合作精神。
第五段：展望未來（字?jǐn)?shù)：250字）
藝術(shù)活動在學(xué)生的全面發(fā)展中扮演著重要的角色。未來，我將繼續(xù)在教學(xué)中注重藝術(shù)活動的開展，不斷探索新的藝術(shù)形式和方法，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。同時，我也會鼓勵學(xué)生參與各種藝術(shù)比賽和展覽，為他們提供更廣闊的發(fā)展平臺。我相信，通過持續(xù)的努力和探索，藝術(shù)活動將在我和學(xué)生的成長中發(fā)揮更加重要的作用。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100字）
通過多年的教學(xué)實踐，我深刻認(rèn)識到藝術(shù)活動對學(xué)生的全面發(fā)展的重要性。通過充分的準(zhǔn)備工作、有效的組織與執(zhí)行、及時的反思與總結(jié)，藝術(shù)活動可以成為培養(yǎng)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造力的有效途徑。展望未來，我將繼續(xù)深入研究藝術(shù)教育理論和實踐，在教學(xué)中不斷探索和創(chuàng)新藝術(shù)活動的形式和方法，以更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
d藝術(shù)活動心得體會篇十九
今年是我校舉行第三屆校園藝術(shù)節(jié)活動了。每一屆活動都是忙碌了許多人，可以說是全校師生總動員。說句不客氣的話，最忙的可能要屬本人了，因為我是這項活動的組織者、參與者。
不負(fù)責(zé)這件事可能不清楚搞一場活動的辛苦。最重要的是全盤考慮，統(tǒng)籌安排。少了一項小小的細(xì)節(jié)可能都會影響活動的成功開展。好在這些事項并非全由我一人來做，辛苦了許多教師。如：節(jié)目的排練辛苦了輔導(dǎo)員教師，節(jié)目的串詞，主持人訓(xùn)練，場地，書畫張貼等等事項都辛苦了許多教師。
但這些事情卻需要我來安排，思考。雖然大家辛苦，但心里應(yīng)該是甜的，因為我們的辛苦換來的是學(xué)生的幸福、快樂和成長。
今年的活動還沒正式開展，但我卻早早感覺到活動的效果了。應(yīng)該和前兩屆差別不大，也就是說沒有質(zhì)的飛躍，這并不是我們追求的效果。
一、藝術(shù)節(jié)內(nèi)容單調(diào)
這三年來，藝術(shù)節(jié)內(nèi)容都是書畫作品展，一臺文藝節(jié)目。書畫作品質(zhì)量不高，舞臺節(jié)目形式單一(舞蹈)，且質(zhì)量不高。
二、藝術(shù)節(jié)只是女生舞蹈的平臺
看這幾年的文藝匯演，多以舞蹈節(jié)目為主，并且在舞蹈時很難見到男生的影子。缺少器樂、合唱、誦讀、相聲等喜聞樂見的形式，這是極不和諧的。
三、藝術(shù)節(jié)沒有教師的身影
在網(wǎng)上看到其它學(xué)校搞校園藝術(shù)節(jié)，一半是學(xué)生表演，一半是教師演出，還有師生同臺演出的情景?？梢愿惺艿綆熒鷻M華的才藝，這才是真正的藝術(shù)節(jié)。而我校教師基本沒有上臺表演過。反思后認(rèn)為：一是學(xué)校沒這樣要求，二是教師們藝術(shù)才能缺乏，三是部分有才藝的教師拘禁，放不開。
四、藝術(shù)節(jié)成了輔導(dǎo)員教師的任務(wù)
每年藝術(shù)節(jié)學(xué)校都要求大隊部組織開展。任務(wù)自然被分配到中隊輔導(dǎo)員身上。而我們的輔導(dǎo)員教師并非人人都是藝術(shù)人才，多數(shù)教師對文藝節(jié)目的排練感到困難，這是有情可原的。我在想：學(xué)校的體、音、美藝術(shù)教師在藝術(shù)節(jié)活動發(fā)揮了多大作用?這一塊應(yīng)該是藝術(shù)教師的事情才對。
五、平時不積累，不可能有高質(zhì)量
平時的藝術(shù)特長班沒辦，對學(xué)生沒有專業(yè)的訓(xùn)練，書法、繪畫、歌舞如何能有高質(zhì)量?因此這些年在縣里搞文藝演出，我校沒有拿到過什么獎。
六、硬件落后，制約藝術(shù)節(jié)質(zhì)量飛越
雖然xx年第一屆藝術(shù)節(jié)時，學(xué)?；ㄥX搭建了舞臺，確實為當(dāng)年的活動添了彩。但到今天，我們感覺到這個舞臺有些落伍。在網(wǎng)上看一看別的地方學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)活動，那舞臺是多么高麗，豪華，讓人看了都想有登臺表演的欲望。然而我校的舞臺，一是背景幕帳一直采用紅布，不易布置華麗。二是臺面上的塑料布十分礙眼，何時能換成地毯?還有就是舞臺的搭建費時費力，晃晃悠悠。這種舞臺也很難使藝術(shù)節(jié)上高的層次。
所以我說，之所以藝術(shù)節(jié)活動效果停滯不前，原因是學(xué)校、活動組織者的思想引領(lǐng)問題。言語不周之處，請勿多心!
d藝術(shù)活動心得體會篇二十
第一段：引言（100字）
藝術(shù)活動在我們的生活中起到了舉足輕重的作用，而曲藝作為傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式，更是具有獨特的魅力。最近，我參加了一場精彩的曲藝表演，并且深受啟發(fā)。在這次活動中，我不僅欣賞到了曲藝藝術(shù)的精髓，也從中汲取到了許多心靈的滋養(yǎng)。
第二段：欣賞曲藝的感受（250字）
在曲藝表演現(xiàn)場，我被表演者的才藝所折服。他們用口技和動作，將古老的曲藝形式將人們帶入一個全新的境界，讓人們似乎穿越時空，置身于民國時期的街頭巷尾。他們的演出充滿了幽默和機智，使觀眾忍不住哈哈大笑。更令我震撼的是曲藝表演中所體現(xiàn)的價值觀。曲藝作品中傳承了古人智慧，道出了人生的哲理，給人們帶來心靈的觸動。
第三段：曲藝對心靈的滋養(yǎng)（300字）
曲藝藝術(shù)作為一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式，具有濃郁的文化底蘊。在我欣賞曲藝表演的過程中，我深刻感受到了曲藝給人們心靈帶來的滋養(yǎng)。曲藝作品中有許多感人肺腑的故事，這些故事反映了生活的點點滴滴，使我重新審視了自己的生活。在喧囂的都市中，我們常常被瑣事和壓力困擾，而曲藝給了我一個反思自己的機會，使我更加珍惜眼前的幸福。
第四段：曲藝的意義與發(fā)展（300字）
曲藝作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，正處于現(xiàn)代化的沖擊之中。然而，我們不能忘記曲藝的獨特魅力和寶貴價值。曲藝不僅僅是民族文化的載體，也是傳遞情感和價值觀念的重要方式。在當(dāng)今社會，我們面臨著信息爆炸和娛樂方式多樣化的問題，曲藝作為一種適合人們閑暇時間消遣的娛樂形式，仍具有廣闊的發(fā)展空間。我們應(yīng)該給予曲藝更多的關(guān)注和支持，努力保護(hù)和傳承這一寶貴的民間藝術(shù)形式。
第五段：個人心得與結(jié)論（250字）
通過這次藝術(shù)活動，我真正認(rèn)識到了曲藝藝術(shù)的魅力和意義。它不僅給人們帶來歡樂和娛樂，還能夠滋養(yǎng)人的心靈。我深切感受到曲藝傳遞的情感和價值觀念，改變了我的思維方式和生活態(tài)度。作為新時代的年輕人，我們應(yīng)該主動參與到保護(hù)和傳承曲藝的行列，讓更多的人了解和欣賞到曲藝藝術(shù)的美妙。同時，我們也應(yīng)該在生活中感受曲藝給予我們的心靈滋養(yǎng)，從而讓自己的生活更有意義，更加快樂幸福。
