每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
元旦主持語節(jié)目串詞篇一
(合)：各位老師、各位同學(xué)，大家好!
主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的20__年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20__年悄然來臨。今天，我們__班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
主持乙：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!
主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，
主持?。簺]有什么能阻擋，沒有什么能動(dòng)搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20__年!
主持甲：年年歲歲花相似，
主持乙：歲歲年年人不同。
主持丙：回首20__年，我們驕傲自豪!
主持?。赫雇?0__年，我們斗志昂揚(yáng)!
主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥恚覀儩M懷信心!
主持乙：是啊，__的師生，沒有闖不過去的關(guān)、沒有趟不過去的河!
主持丙：讓我們用歌聲寄托對(duì)__班的深情厚意，讓我們用舞姿信念的永恒。
主持丁：和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
主持丁：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
主持乙：__班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)
(合)現(xiàn)在開始!
元旦主持語節(jié)目串詞篇二
乙：各位老師、同學(xué)們
合：你們好
甲：美好的20__年即將過去
乙：翻完了20__年的日歷
甲：就像翻完了一年的四季
乙：再見了！春風(fēng)、夏雨
甲：再見了！秋月、冬雪
甲：新年是新的起點(diǎn)
乙：新年是新的航線
甲：我們又長(zhǎng)大了一歲
乙：我們又長(zhǎng)寬了雙肩
甲：在20__年的起跑線上
乙：讓我們騎上時(shí)間的駿馬
合：奔向那燦爛輝煌的新紀(jì)元！
合：二七班元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始
甲、首先讓王璐瑤帶我們一起去尋找春天。請(qǐng)聽歌曲：《春天在哪里》，演唱者：王__
乙、聽完了歌曲，我們?cè)俾犅犡Q笛獨(dú)奏。下面請(qǐng)我們班小帥哥葛__為我們演奏一曲。
甲、豎笛演奏完了，我們?cè)俾犅牴殴~《漁舟唱晚》，表演者：李__
乙、剛才聽了音樂，現(xiàn)在我們?cè)傩蕾p中國(guó)傳統(tǒng)書法表演，有請(qǐng)：何__
乙：聽完了女生版，我們?cè)賮硇蕾p男生版的又是啥樣的的呢？有請(qǐng)舒__
甲：魔術(shù)世界變化莫測(cè)，我們就跟兩位小魔術(shù)師一起感受奇跡的出現(xiàn)，首先有請(qǐng)：盧__
乙：再請(qǐng)欣賞魔術(shù)：《巧別曲針》，表演者：陳__
甲：下面有請(qǐng)活潑可愛的黃__給大家講《公雞打鳴》的故事
乙：我們喜歡下雪天，喜歡堆雪人，請(qǐng)講張若茜給我們講講《雪人》的故事
甲：我們孩子的內(nèi)心想法是啥樣子的呢？請(qǐng)聽歌曲：《爸爸媽媽聽我說》，演唱者：程__
乙：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，神秘禮品等著你，有請(qǐng)徐__、程__為大家出謎語
甲：有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)小健將鄭__為我們表演呼啦圈
乙：下面有請(qǐng)《紅蜻蜓》組合賈__、李__為我們唱一曲
甲：欣賞了很多中文歌曲，現(xiàn)在讓我們聽聽英文歌曲：《 __》，演唱者：鄭__
乙：開心一刻，請(qǐng)欣賞小品，表演者：陳__、孫__
甲：拉丁舞：《恰恰》，請(qǐng)欣賞，表演者：任__
乙：看過《西游記》的都知道白龍馬，現(xiàn)在我們班級(jí)小帥哥徐政宇也騎著《白龍馬》過來了
甲：下面請(qǐng)聽詩歌朗誦《坐敬亭山》，表演者：馬__
乙：電子琴獨(dú)奏，表演者：汪__
甲：感恩的心感謝父母，賜予我生命給我如水柔情如山堅(jiān)毅
乙：感恩的心感謝師長(zhǎng)，教會(huì)我做人給我如雪純潔如泉智慧
合：請(qǐng)聽歌曲：《感恩的心》，演唱者：程__
元旦主持語節(jié)目串詞篇三
男：親愛的老師同學(xué)們：
合：新的一年即將到來!新年的鐘聲即將敲響!
女：20__年在對(duì)過去的回首中漸漸遠(yuǎn)去。
男：20__年對(duì)未來的憧憬即將到來。
女：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)讓我們共同點(diǎn)燃新年的蠟燭
男：讓燭光如故，光明永恒
合：元旦文藝匯演現(xiàn)在開始
男：親愛的同學(xué)，你在人生旅途中已經(jīng)走過五千多個(gè)日日夜夜，迎送了十幾個(gè)春夏秋冬
女：是父母象日月一樣緊緊相伴在你身邊，用一片真情呵護(hù)著你培育著你
女：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的千言萬語。
男：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里有我晶瑩的杯盞
女：因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人
男：接下來請(qǐng)欣賞歌曲《相親相愛》
女：接下來請(qǐng)欣賞相聲《反三俗》
女：讓歡笑伴著你歡笑的名字叫燦爛
女：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女：太陽的高尚是把光明與月亮分享
男：月亮的智慧是把余暉與星星共享，請(qǐng)欣賞《星月神話》
女：接下來請(qǐng)欣賞小品《特技訓(xùn)練營(yíng)》。
男：接下來請(qǐng)欣賞相聲《捧逗論》
男：一首好聽的歌曲之后，請(qǐng)欣賞小品《功夫》
女：接下來請(qǐng)欣賞小品《奧運(yùn)火炬手》一起認(rèn)識(shí)校園中的趙本山和宋丹丹
女：接下來請(qǐng)欣賞小品《串燒》表演者李高天、姜曉靜等
男：下面請(qǐng)欣賞相聲《我是110》一起去領(lǐng)略爆笑的110瞬間
女：歡樂的日子總是這么短暫
男：團(tuán)聚的日子特別令人難忘
女：今天我們歡歌笑語
男：明天我們暢想未來
合：讓我們記住今天，憧憬明天
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們!20__元旦文藝匯演到此結(jié)束!
元旦主持語節(jié)目串詞篇四
2：春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光陰似金。時(shí)間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。
(合):讓我們共同迎接20__年的到來!
2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
1：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;
2：新年有新的暢想，新年有新的希望。
1：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年。
2：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;
1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;
2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;
1：今天，我們送出最美好的祝福：
2：二年二班新年元旦聯(lián)歡會(huì)
(合)：現(xiàn)在開始!
元旦主持語節(jié)目串詞篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)，小朋友們合：大家好!
男：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：20__年元旦如約而至.
男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅
13、男：讓我們一起欣賞一下，小班小朋友給我們帶來的《小手小腳操》
女：是啊，讓愛傳出去，那前方漫漫人生路，有我們的祝福，沒有過不去的苦，但愿在新的一年里，愛滿人間，幸福永遠(yuǎn)!
32、男：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
女：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
33、合唱：再見
元旦主持語節(jié)目串詞篇六
寫一份元旦相關(guān)的主持稿不難，讓我們也來寫寫?！霸本褪且荒甑拈_始，“旦”字這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“班級(jí)元旦節(jié)主持稿串詞”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
b：親愛的老師，同學(xué)們
a：大家
合：晚上好!
a：新的鐘聲，新的一年
b：親的祝福，新的期待
a：2021年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
b：2021年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情
a：展望未來，我們責(zé)任在肩，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
a：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
b：我們的祝福，飄在長(zhǎng)岡里，如歌如夢(mèng)——
a：___學(xué)校2021年元旦晚會(huì)現(xiàn)在
合：正式開始
串詞
b：那么，接下來有請(qǐng)由__班6位同學(xué)為我們帶來她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)__班《我們都一樣》準(zhǔn)備。
a：今日，我們歡聚，這是一年當(dāng)中最歡樂的時(shí)段，此時(shí)此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請(qǐng)李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請(qǐng)__班《我知道》準(zhǔn)備。
b：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅(jiān)守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請(qǐng)張__、李__為我們演唱《我知道》，請(qǐng)1021班《老男孩》準(zhǔn)備。
a：一個(gè)月后，將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，下面有請(qǐng)楊__同學(xué)為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請(qǐng)09高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。
有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問答”環(huán)節(jié)，主要是對(duì)國(guó)家助學(xué)金的問題進(jìn)行問答，我來提問，點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答，不允許帶答案上臺(tái)，答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒有獎(jiǎng)品，答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。
a：讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)__班《如果愛下去》準(zhǔn)備。
b：如果就這樣愛下去，我們，會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞顏_為我們帶來的《如果愛下去》，請(qǐng)__班爵士舞準(zhǔn)備。
a：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，請(qǐng)1021班《白月光》準(zhǔn)備。
b：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面 ，請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》，請(qǐng)1061班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進(jìn)行“問答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，“我問你答”。
a：悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請(qǐng)聆聽鄢__同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》，請(qǐng)09__班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。
b：風(fēng)景秀麗的西雙版納，伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞張__帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請(qǐng)0925班《你那么愛她》準(zhǔn)備。
a：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們?cè)俅蝺A聽孫__的心聲《你那么愛她》，請(qǐng)街舞《非誠勿擾》準(zhǔn)備。
3、美好的時(shí)光往往是短暫的，在最后一個(gè)節(jié)目開場(chǎng)前，繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。
b：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，由王_，李__等同學(xué)為大家?guī)淼慕治琛?/p>
結(jié)束語
b：今天的晚會(huì)到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷
a：祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥
b：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳跡!
a：老師們
b：同學(xué)們
a：新的一年讓我們攜手同行
合：奔向成功
a：___學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此
合：圓滿結(jié)束!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女：敬愛的家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年如約而至。
男：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳?xì)庀ⅰ?/p>
男：這是我們班級(jí)的春天，也是我們每個(gè)人的春天。
男：今天，我們歡聚在一起，享受這段美好時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝20__年元旦的到來。
女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)?！猒_小學(xué)。
男：愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下!
男：我們?cè)诟栉杪曋杏瓉砹诵碌囊荒辍?/p>
女：在新的一年里，
合：我們繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，做的自己!
男：讓我們用行動(dòng)，
女：讓我們用真誠，
合：迎接充滿希望的20__!
男：20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們和家長(zhǎng)們心情愉快，闔家歡樂!
女：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!
合：謝謝大家!
(男)：爆竹聲聲辭舊歲。
(女)：凱歌陣陣迎新春。
(合)：__小學(xué)"師生同樂，喜迎新年"文藝匯演現(xiàn)在開始!
(男)：尊貴的各位來賓，
(女)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
(合)：大家下午好!
(男)：今天我們_小師生相約__，歡聚一堂，
(女)：這是_小這個(gè)大家庭的春天，更是每個(gè)人心中的春天。
(男)：在即將過去的20__年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。
(女)：今天，因?yàn)槟愕募尤攵泳?
(男)：今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無比快樂!
(女)：來吧，同學(xué)!帶著你對(duì)未來的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!
(男)：來吧，朋友!帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂!
(女)：構(gòu)建和諧校園，燦爛陽光普照你我!請(qǐng)欣賞__為我們表演的校園集體舞《陽光校園》。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。
(男)：請(qǐng)欣賞__為我們帶來的健美操表演。表演者：__、__老師等。請(qǐng)_班古箏演奏做好準(zhǔn)備。
(女)：請(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
(男)：瞧，走來了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng)。
(女)：請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。
(男)：美麗的傳說，永遠(yuǎn)的童話，請(qǐng)欣賞__為我們表演的英語話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。
(女)：請(qǐng)_班__同學(xué)做好準(zhǔn)備。
(男)：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：__。請(qǐng)音樂組做好準(zhǔn)備。
(女)："唱不盡滿眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情。"請(qǐng)欣賞音樂組為我們帶來的歌伴舞《大地飛歌》。
(女)：月光下有著多少動(dòng)人的故事，又有多少迷人景致，請(qǐng)欣賞_班為我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。
(男)：完美生活需要精心打造，時(shí)尚服飾美化我們的心情。
(女)：瞧，走來了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。
(男)：請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。
(女)：世上沒有垃圾，只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。
(男)：物盡其用。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。
(女)：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導(dǎo)了一出校園小品。
(男)：請(qǐng)欣賞_班為我們帶來了小品《別笑俺們的土老師》。
(女)：有這么一個(gè)班級(jí)，因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已;
(男)：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷，
(女)：終于有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。
(男)：請(qǐng)欣賞__為我們帶來的舞蹈《華爾茲》。表演者：_老師，_老師等。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。
(女)：童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請(qǐng)_班__做好準(zhǔn)備。
(男)：媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。
(女)：請(qǐng)聽_班_為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。
(男)：下面有請(qǐng)_班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好準(zhǔn)備。
(女)：輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備。
(男)：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。
(女)：請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。
(男)：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
(女)：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
(女)：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
(男)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
(女)：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。
(男)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
(女)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
(男)：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
(女)：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功!
(合)：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
元旦主持語節(jié)目串詞篇七
合：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、教師、小朋友們，大家好!
1：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
2：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心境，20_年元旦如約而至。
3：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。
4：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。
1：今日，我們相聚在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段完美時(shí)光。
2：今日，我們相聚在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
3：今日，我們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的活力。
4：今日，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓歡樂響徹云霄。
合：今日，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。大二班20_年元旦聯(lián)歡會(huì)此刻正式開始。
1：大二班全體小朋友給大家拜年啦，請(qǐng)欣賞歌曲《新年好》!
2：“唐詩”是中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。下頭，請(qǐng)欣賞《唐詩大串燒》，掌聲歡迎!
3：我們的童年充滿樂趣，我們的手指小巧玲瓏，下頭請(qǐng)欣賞小朋友帶來的手指操表演《包餃子》。
4：瞧，那邊來了一群小動(dòng)物，他們要來干什么呀請(qǐng)欣賞全體小朋友的故事表演《小動(dòng)物怎樣過冬》。
1：小朋友的表演真精彩，看來在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)，下頭請(qǐng)欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。
2：我們不僅僅學(xué)到了新本領(lǐng)，我們還明白了很多做人的道理，請(qǐng)欣賞歌曲表演“朋友越多越歡樂”。
3：我們是龍的傳人，我們有龍的精神，我們各個(gè)都會(huì)中國(guó)功夫，請(qǐng)欣賞武術(shù)操“中國(guó)功夫”。
4：男朋友不僅僅武術(shù)十分了得，并且兒歌也是朗朗上口，請(qǐng)欣賞“兒歌串燒”。
1：我們女朋友兒歌說的也不差，并且長(zhǎng)的象花一樣的美，請(qǐng)欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。
2：依我看，大家表現(xiàn)的都很好。下頭我們就都放松一會(huì)，和家長(zhǎng)朋友做個(gè)親子游戲吧“比比誰眼力好”和“踩氣球”。請(qǐng)孫教師宣布游戲規(guī)則。
3：歡樂的游戲結(jié)束了，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曌ＹR獲勝的家庭。幼兒園是我家，我們?cè)谟變簣@表現(xiàn)的都不錯(cuò)，不信您們聽。請(qǐng)欣賞舞蹈“我真的很不錯(cuò)”。
4：時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，讓我們和家長(zhǎng)朋友一齊舞動(dòng)起來，向我們新的一年問好。
元旦主持語節(jié)目串詞篇八
男：__校園元旦晚會(huì)如期和大家見面了。
合：朋友們，大家好!大家晚上好!
女：日日歲歲的期待、歲歲年年的精彩
男：我們偉大的祖國(guó)，在精彩中一路走來。站在年尾歲首，回望__的精彩
女：冰天雪地的阻隔，讓親情在風(fēng)雪中放飛
男：__的震撼，讓友愛在災(zāi)難中傳遞。
女：無與倫比的完美，在中國(guó)登峰造極，
男：?jiǎn)柖盘?，讓神州在萬眾矚目中屹立。
女：燃燒火熱的激情
男：盡顯年輕的活力
合：用我們自己的方式為美麗的年華喝彩，為改革開放的輝煌謳歌，為偉大的祖國(guó)祝福。
一、大合唱
晚會(huì)的唯幕已經(jīng)拉開，謳歌的樂聲即將響起，我們的掌聲呢，是不是也應(yīng)該響起?
請(qǐng)學(xué)校合唱隊(duì)的學(xué)生為我們送上晚會(huì)的第一支曲《我和我的祖國(guó)》
我們美麗的祖國(guó)，永遠(yuǎn)年輕蓬勃，如那鮮紅的太陽，永遠(yuǎn)東升不落。
二、《東方的濤聲》
歌聲里洋溢著我們的贊美，充盈著我們的感激，流露出我們的熱愛，滿含著我們的期待;我們偉大的祖國(guó)不斷地創(chuàng)造著奇跡，走過了一段段光輝歲月，當(dāng)《東方的濤聲》在我們的耳邊洶涌澎湃時(shí)，我想請(qǐng)你靜靜地聆聽!(音樂濤聲響起)
三、歡慶秧歌
東方的濤聲在中國(guó)的大地上翻山越嶺，濤聲里譜寫春天的故事，濤聲里奔瀉飛揚(yáng)的激情，濤聲里奏響改革開放的強(qiáng)音。春潮涌動(dòng)里到處是改革開放的碩果;濤聲依舊中是更加燦爛的美景(黎明)讓我們踏歌起舞，伴著濤聲舞動(dòng)彩綢，扭起歡慶的秧歌，為我們的祖國(guó)送上最熱烈的祝福。
四、男生獨(dú)唱《為了誰》
繁忙的學(xué)習(xí)之余，學(xué)校總是會(huì)舉辦豐富多彩的活動(dòng)以推動(dòng)學(xué)校的特色教育，_班的_同學(xué)就是在今年學(xué)校舉辦的卡拉ok大賽上嶄露頭角的。今天，_同學(xué)給大家?guī)砹艘皇捉?jīng)典歌曲《為了誰》大家想不想聽?請(qǐng)掌聲歡迎!
五、電子舞曲
男：當(dāng)他們揮動(dòng)雙手，當(dāng)他們變換腳步
女：當(dāng)他們騰空躍起，當(dāng)他們旋轉(zhuǎn)飛舞
男：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。
女：請(qǐng)欣賞由_為大家?guī)淼碾娮游枨?/p>
六、葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》
月色清涼如水，水波蕩漾隨風(fēng)。鳳尾竹影斑駁，跳月傣女如歌。
七、傘舞《茉莉花》
撐著一把花紙傘，飄走在古老的石板路上，你一定以為他們是戴望舒《雨巷》中丁香般的姑娘。其實(shí)她們是一朵朵美麗的茉莉，盛開在江南的水鄉(xiāng)。
八、相聲《誰讓你優(yōu)秀》
同學(xué)們，你們喜歡哪些笑星?有不有喜歡大兵的?大兵是一個(gè)相聲演員，也是一個(gè)當(dāng)之無愧的笑星。他的一舉一動(dòng)都是笑料，一笑一顰都是幽默，看他表演能讓你笑破肚皮。你說我吹牛?你還別不信，大兵拉著衛(wèi)國(guó)上來了，你們自己瞧好吧!
九、扇綢舞《祖國(guó)你好》
女：怎么樣，我還真沒吹。這一對(duì)模仿秀絕對(duì)能以假亂真。
男：人呀，得飲水思源是不?
女：我們光顧了笑，別忘了把感謝的掌聲送向帶給我們快樂的人。
男：_的學(xué)子們是多才多藝
女：_的老師們可是德藝雙馨。
男：當(dāng)她們的綢扇舞出一朵紅云時(shí)，當(dāng)他們的笑靨綻放如花時(shí)女：我們可不要忘了，她們是我們引路導(dǎo)航的老師，更不要忘了用掌聲為她們加油喝彩!
十《常回家看看》
歲首的那場(chǎng)大雪記憶依然，回家的路被冰雪阻斷，回家的情卻一次次點(diǎn)燃，回家的人堆滿了車站，忍受冰雪之凍，冒著生命危險(xiǎn)，為的就是回家看看!
家中的父母年歲已大，家中的妻兒需要承歡，家是我們生命的牽掛，家是我們溫暖的港灣，?；丶铱纯窗?，常回家看看!
十一、獨(dú)唱《翻身農(nóng)奴把歌唱》
十二、舞蹈《祝福祖國(guó)》
男：鮮花是我們的語言
女：甜蜜是我們的心情
男：掬一捧清水，帶去我們的祝愿綿綿如風(fēng);
女：挾一縷和風(fēng)，感受我們的期盼涓涓如水;讓我們翩翩起舞，共同祝福我們的祖國(guó)。
十三、二胡合奏《小花鼓》
特色教育享譽(yù)全市，每年的高考屢創(chuàng)佳績(jī)。今年送走了__，明年一定會(huì)送出更優(yōu)秀的人看看這些學(xué)生的才藝吧，我們有理由相信。
有請(qǐng)__，他們帶來的是二胡合奏《小花鼓》
十四、歌伴舞《人間第一情》
人間有愛，世間有情，人間因愛而有了滋味，世間有情而更加和美，敞開你的心扉，接受愛的滋潤(rùn)，獻(xiàn)出你的愛心，讓愛在人間永恒。下面由_學(xué)生為我們表演歌伴舞《人間第一情》，大家掌聲歡迎。
十五、笛子獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》
儒雅俊秀的外表，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的笛聲，日臻完美的技藝，穩(wěn)健沉著的臺(tái)風(fēng)，這就是_的學(xué)子，是絕對(duì)可以期待，能夠創(chuàng)造輝煌的一代_人。不信?請(qǐng)看，請(qǐng)聽!
喜看稻粟千重浪，機(jī)聲笑聲齊歡唱，豐收不忘國(guó)家情，揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙。
十六、大型舞蹈《歡聚一堂》
男：帶著喜悅的心情，帶著美好的記憶
女：帶著__年的累累碩果我們相聚在這里
男：一股暖流，讓我們手牽手
女：一腔話語，讓我們心相依
男：一曲高歌，讓我們奏響團(tuán)結(jié)奮斗的樂章
女：一杯美酒，讓我們把和諧與發(fā)展品嘗請(qǐng)欣賞《歡聚一堂》
女：今天是個(gè)好日子，收獲的季節(jié)我們歡聚一堂
男：今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱今霄的難忘，凝聚心頭不變的情節(jié)
男：激情的舞姿，演繹時(shí)代的激越，回蕩真誠不改的情懷
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)上
男：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷!
女：用我們有力的臂膀，讓_神采飛揚(yáng)!
男：用我們熾熱的豪情，讓_凱歌嘹亮!
女：尊敬的來賓們
男：親愛的朋友們
女：晚會(huì)到此結(jié)束
男：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
合：再見!
元旦主持語節(jié)目串詞篇九
合：大家下午好!
女：20__在收獲的喜悅中離我們逐漸遠(yuǎn)去，回首往事，我們滿懷豪情;
男：20__在美好的期待中向我們闊步走來，展望未來，我們重任在肩;
女：這一刻，我們感受到了春的氣息;
男：這一刻，我們迎接到了新的祝福;
女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋;
男：在這真情與溫馨筑就的圣地;
女：我們歡聚一堂，一起迎接元旦的曙光;
男：我們引吭高歌，共同編織美好的未來;
女：我是20__級(jí)研究生_;_
男：我是20__級(jí)研究生__;
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加本次元旦聯(lián)歡會(huì)的各位成員，他們是研究生處處長(zhǎng)吉峰，研究生管理辦公室主任徐靜，李玉明///，還有我們親愛的各位導(dǎo)師及全體研究生成員。
男：下面有請(qǐng)//領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭
女：感謝//領(lǐng)導(dǎo)的致辭。
節(jié)目單串詞
1、總是向你索取，卻不曾說謝謝你;直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易!心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會(huì)使我們的真情長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人，可憐天下父母心!時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留!下面請(qǐng)欣賞孫豐年帶來的《父親》。
2、不知道從什么時(shí)候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳~沒錯(cuò)，就是《小蘋果》，接下來，由__等為我們帶來舞蹈《小蘋果》，用他們的熱情活力，詮釋我們不老的青春。
6、小品
7、《鴻雁》
8、《傳奇》
9、快板
結(jié)尾詞
女：時(shí)光匆匆，人海茫茫，共同的心愿，使我們相逢在這里!
男：這是分享快樂的時(shí)刻，是思念親友的時(shí)刻!
女：這是寫滿祝福的時(shí)刻，是充滿希望的時(shí)刻!
男：朋友們，這世界除了歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年永不凋零的微笑。愿這歡聲笑語和美好祝福永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
女：朋友們，看雪花飄舞，花兒如潮，辭別20__，迎來20__。20__年濟(jì)醫(yī)研究生師生元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束! 親愛的老師、同學(xué)們，再見!
元旦主持語節(jié)目串詞篇十
一、幼兒開幕詞：
1、3、5:親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨
2、4:各位老師，小朋友們，你們好!
合：新的一年即將來臨，來為我們播撒新的期望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“金牛再見”!在那里，我們大三班的全體小朋友祝全天下的爸爸媽媽在新的一年里情緒愉快，身體健康，萬事如意，合家幸福!
2、4：小朋友們準(zhǔn)備吧。
1、3、5：小朋友們起步吧。
2、4：讓我們一齊走進(jìn)春天!
1、3、5：讓我們共同迎接期望!
5：元旦聯(lián)歡會(huì)此刻開始!有請(qǐng)大三班小朋友上場(chǎng)開場(chǎng)舞《喜洋洋》。
二、幼兒節(jié)目表演及親子游戲
(一)第一部分：
1：看!我們大三班的全體小朋友來給大家拜年了!
請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目配樂詩朗誦《元旦的祝?！?。
大家掌聲歡迎!
2：我們班小朋友都上個(gè)好幾次電視了，請(qǐng)欣賞曾上過電視的舞蹈《歡慶大鼓》
3：我們班的小朋友不但能歌善舞，而且相聲說得也不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞相聲《吹?！贰?/p>
4：剛才欣賞了小朋友的精彩表演，此刻我們要進(jìn)行一個(gè)親子游戲《小袋鼠》，有請(qǐng)徐老師講游戲規(guī)則。
5：我們班的小朋友一向都在準(zhǔn)備皮影戲和手影戲，你們想看嗎?(想)請(qǐng)欣賞皮影戲《小馬過河》和手影戲《龜兔賽跑》。
(二)第二部分：
1：他們表演的怎樣樣呀?(好)對(duì)，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡晛碜ＹR他們吧!(大家鼓掌后之后說)請(qǐng)欣賞舞蹈《恭喜，恭喜》。
2：(出示大拇指后問小朋友：)你們明白這是什么嗎?(大拇指)(出示食指后問小朋友：)你們明白這是什么嗎?(食指)小朋友，想聽他們講故事嗎?(想)請(qǐng)聽相聲《大拇指與食指》。
3：小朋友，喜歡跟爸爸媽媽一齊做游戲嗎?(喜歡)好，此刻，就請(qǐng)你們和爸爸媽媽應(yīng)對(duì)面，我們一齊來做個(gè)《小豬找家》的游戲，請(qǐng)韓老師來講游戲的規(guī)則吧。
4：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《秀麗公主》。
5：小朋友們，半年來在參與各種活動(dòng)的過程中我們進(jìn)步了、有自信了。下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《自信的微笑》。
(三)第三部分：
1.小朋友們，想看看由李彤、陳悅征表演的雙簧《吃名吃》嗎?(想)那就使勁兒的鼓掌吧!
2.小朋友們，還想看看咱們班小朋友上電視的舞蹈嗎?(想)那就有請(qǐng)現(xiàn)代舞《天使》。
3.你們明白十二生肖都是什么嗎?(幼兒群眾說十二生肖，大家說完以后之后說)瞧!他們也來拜年了!(十二生肖拜大年)
4.由我們男孩子準(zhǔn)備的舞蹈《黑貓警長(zhǎng)》，想看嗎?(想)(主持人做鼓掌的動(dòng)作請(qǐng)他們上場(chǎng))
5.還想和爸爸媽媽游戲嗎?(想)那就請(qǐng)楊老師來說說游戲《猜猜樂》的規(guī)則吧!
(四)第四部分：
1.下面請(qǐng)聽相聲《我愛幼兒園》。
2.請(qǐng)繼續(xù)欣賞舞蹈《奶牛舞》。
3.我們一天天的長(zhǎng)大，身邊所有的人們都為我們付出了很多，伴隨我們的長(zhǎng)大我們懂得也明白了。請(qǐng)欣賞手語表演《感恩的心》。
4.剛才小朋友和爸爸媽媽玩的都很高興，還想玩嗎?(想)那就請(qǐng)徐老師來講《踩氣球》的游戲的規(guī)則吧。
5.我們的節(jié)目表演即將結(jié)束，但是新的一年即將開始。請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《新年的獻(xiàn)詞》。
三、頒發(fā)獎(jiǎng)狀及觀看短片
3：下面的環(huán)節(jié)我們交給楊老師，她有驚喜給大家!
楊老師主持的活動(dòng)：
需要說明的是：這部分不用孩子備詞，是楊老師準(zhǔn)備的。那位家長(zhǎng)如果想針對(duì)《我們的孩子進(jìn)步了》這個(gè)話題發(fā)言，請(qǐng)與老師聯(lián)系。
首先，頒發(fā)獎(jiǎng)狀：“進(jìn)步寶貝”“健康寶貝”“智慧寶貝”
其次，請(qǐng)您欣賞我們這半年來部分活動(dòng)的短片《進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》
再次，家長(zhǎng)感言：《說說我孩子進(jìn)步的這一點(diǎn)點(diǎn)》
最后，教師感言：《我們的孩子進(jìn)步了》
結(jié)束語：快樂的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的活動(dòng)也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參與和配合，使我們大家在一齊度過了一個(gè)難忘而又愉快的上午。透過這一上午的活動(dòng)，也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原先這么優(yōu)秀，他們每一天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無限的潛能，只要我們給予機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)!讓我們一齊預(yù)祝他們健康快樂的成長(zhǎng)!最后我代表我們班的三位老師祝大家新年快樂!合家幸福!萬事如意!
元旦主持語節(jié)目串詞篇十一
乙：嶄新的一年就要露出她嬌艷的面容
丙：伴隨著冬日溫暖的陽光，
?。簼M懷著喜悅的心情，
合：讓我們張開雙臂，擁抱20__年元旦，
熱情歡迎這位如約而至的客人
甲：成長(zhǎng)讓我們懂得珍惜，一寸光陰一寸金
乙：快樂的生活，讓我們知道，人生要不虛此行
乙：截取下四季的片段
丙：領(lǐng)受新年給我們的禪想
?。涸谶@一刻，我們感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
乙：一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
丙：敞開你的心扉，釋放你的激情
?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
丙：今天，給身邊每親人送去我們的祝福
?。簬еＴ?、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，明朝陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
丙：聽，今夜金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，親愛的朋友們，讓我們一起共享歡樂！
現(xiàn)在我們宣布班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
結(jié)束語
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
丙：萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，串成一首首詩，譜成一曲曲旋律、
開啟一顆顆溫馨的心
?。簻剀暗臍庀?、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
丙：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
?。鹤尳裉斓穆?lián)歡會(huì)使我們銘記我們是怎樣的集體
合：記住這里，記住默默耕耘的辛勤園丁，記住孜孜以求的莘莘學(xué)子你的兄弟姐妹
甲：班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
合：再見
元旦主持語節(jié)目串詞篇十二
a：各位來賓
b：各位同仁
c：女士們、先生們
合：大家晚上好！
d：我是今晚的節(jié)目主持人……
a：我是……
b：我是鄧洋
c：我是陳建業(yè)
d：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪在20__年如約而至。
b：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻，我們相聚在一起，共渡新春聯(lián)歡晚會(huì)。
合：身體健康，合家歡樂，心想事成，萬事如意！
d：在新年的祝福聲里，我們相聚在一起，回眸昨天，暢想未來?；厥淄?，心潮澎湃，20__年，是艱辛的一年，也是喜慶的一年，更是成功的一年！
a：我們看到：迎著冬天的陽光，踏著春天的腳步，充滿希望、充滿生機(jī)的20__年向我們走來！
b：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好；
c：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！
d：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。
a：大地共歡，萬條綠絳迎新年。
b：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
c：且待明日，春風(fēng)拂面百花艷。
d：現(xiàn)在我宣布
合：閩能集團(tuán)·華澄集團(tuán)20__年是不平凡的一年，20__年是生機(jī)勃勃的一年。
d：在過去的一年里，閩能建設(shè)集團(tuán)完成了集團(tuán)的組建工作并逐步發(fā)展壯大，圓滿完成南靖豐田的一級(jí)土地開發(fā)項(xiàng)目。目前，公司已具備房屋建筑工程施工總承包壹級(jí)資質(zhì)，城市及道路照明工程，體育場(chǎng)地設(shè)施工程，市政公用工程，土石方工程，鋼結(jié)構(gòu)工程，地基與基礎(chǔ)工程等資質(zhì)。
a：如此不俗的成績(jī)和驕人的偉業(yè)，離不開閩能建設(shè)集團(tuán)廣大員工的忘情付出。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《忘情水》，表演者閩能建設(shè)南靖項(xiàng)目部林靈煒。
d：有請(qǐng)。
b：感謝林靈煒忘情的表演，
c：執(zhí)子之手，與子皆老，正是愛情偉大的力量譜寫了不朽的傳說，無私的奉獻(xiàn)創(chuàng)造了美麗的神話。如果說《忘情水》是一首凄婉的歌，撫慰了眾多失落的心，那么下面這首深情的歌，足以滋潤(rùn)大家疲憊的心田。下面請(qǐng)欣賞華澄集團(tuán)投資部的盧春宇和閩能建設(shè)集團(tuán)陳連得帶來的男女合唱《美麗的神話》。
b：有請(qǐng)
d：感謝盧春宇和陳連得帶來的精彩合唱，接下來激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)時(shí)刻到了。
元旦主持語節(jié)目串詞篇十三
由總園教師表演開場(chǎng)舞，進(jìn)主持。
陳：謝謝總園老師給我們帶來精彩的開場(chǎng)舞表演，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示感謝!
袁：親愛的老師們還有各位家屬朋友們!
合：大家新年好!
袁：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美好的時(shí)光。
陳：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓我們盡情地遨游。
吳：今天，我們歡聚一堂、歡歌笑語。
陳：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃。
袁：株洲學(xué)前教育集團(tuán)“難忘2----”年終工作總結(jié)暨新年聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
吳：下面我將為大家介紹一下株洲學(xué)前教育集團(tuán)的園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，株洲市幼兒園總園長(zhǎng)劉亮輝、株洲市幼兒園黨委書記董濤、株洲市幼兒園鉆石園園長(zhǎng)羅芳、株洲市幼兒園副園長(zhǎng)唐武嬌、株洲市幼兒園副園長(zhǎng)羅智芳、株洲市幼兒園工會(huì)主席張麗。
陳：新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。在過去的2----年，我們堅(jiān)定付出，辛勤耕耘，我們一路走來，收獲碩果累累。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)株洲學(xué)前教育集團(tuán)總園長(zhǎng)劉亮輝女士對(duì)過去一年的工作作出回顧，有請(qǐng)!
劉園長(zhǎng)總結(jié)
總結(jié)后禮儀鮮花，進(jìn)主持。
袁：感謝劉園長(zhǎng)對(duì)過去一年工作的精彩總結(jié)。市幼的發(fā)展和壯大離不開每一位市幼人孜孜不倦的付出與努力，離不開每一位市幼人對(duì)幼教事業(yè)誠摯而高尚的愛，接下來，我們將對(duì)--年度先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰。
1、頒發(fā)--年度突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、明星員工、主人翁獎(jiǎng)、崗位能手獎(jiǎng)5分鐘。
袁：首先我們頒發(fā)的是--年度突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、明星員工、主人翁獎(jiǎng)、崗位能手獎(jiǎng)。在過去的一年，他們勤勉努力、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。有請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!
節(jié)目：總園歌曲聯(lián)唱5分鐘
陳：今天，我們市幼的每一位員工都做了精心的準(zhǔn)備，要把他們最拿手的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家，接下來的節(jié)目將精彩紛呈，首先請(qǐng)欣賞由總園老師帶來的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》，有請(qǐng)!
總園小品《招聘模特》8分鐘
男：臨場(chǎng)發(fā)揮
2、頒發(fā)2----年度工會(huì)積極分子、優(yōu)秀工會(huì)干部、最佳服務(wù)獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)5分鐘
袁：又到了我們的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，接下來我們將為您頒發(fā)的是株洲學(xué)前教育集團(tuán)--年度工會(huì)積極分子、優(yōu)秀工會(huì)干部、最佳服務(wù)獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)，在過去的2----年，他們以昂揚(yáng)的生活態(tài)度、飽滿的工作熱情、最佳的服務(wù)意識(shí)以及創(chuàng)新突破的工作精神贏得了這份榮譽(yù)，祝賀你們!有請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
節(jié)目：分園舞蹈《漣漪》5分鐘
總園離退休職工大合唱
3、頒發(fā)2----年度新秀獎(jiǎng)、師徒獎(jiǎng)、教研獎(jiǎng)、節(jié)約獎(jiǎng)、優(yōu)秀班級(jí)5分鐘
袁：謝謝離退休老教師給我們帶來的一曲振奮人心的大合唱，接下來又到了我們的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，我們將為您頒發(fā)的是株洲學(xué)前教育集團(tuán)2----年度新秀獎(jiǎng)、師徒獎(jiǎng)、教研獎(jiǎng)、節(jié)約獎(jiǎng)、優(yōu)秀班級(jí)。在過去的一年里，他們刻苦鉆研、精誠合作、勇于挑戰(zhàn)自我、以自身的節(jié)約行為做出了良好的榜樣，以上殊榮非他們莫屬!
