演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿三分鐘篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人生的鑰匙掌握在自己的手上，你有權(quán)打開(kāi)自己生活中的`所有門(mén)窗，而沒(méi)有必要聽(tīng)從任何人對(duì)你的指點(diǎn)，仰望天空，總會(huì)有一顆星星會(huì)照亮屬于你自己的道路。

我今天演講的題目是《堅(jiān)持夢(mèng)想，體驗(yàn)收獲》。

“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛?！边@是我的座右銘。有些人會(huì)說(shuō)夢(mèng)想是幻想的、假的，是不切實(shí)際的，但我寧愿像《綠山墻里的安妮》這本書(shū)的主人公——安妮，愿意做一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，因?yàn)閴?mèng)想不僅可以給予我們對(duì)生活的熱情與追求，還可以成為我們努力與奮斗的理想和目標(biāo)。只有明確目標(biāo)，才會(huì)更好的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)教授、當(dāng)白領(lǐng)、當(dāng)明星，抑或是自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板?？傊?，夢(mèng)想都是人們打心底想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。有的人夢(mèng)想遠(yuǎn)大，有的人夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)，但是只要是有益于社會(huì)，有益于人民，就值得為之奮斗。一份耕耘，一分收獲。我們將要做的，就是為夢(mèng)想而努力，而拼搏。

如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海泠泠拍擊，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方？如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀？把眼淚裝進(jìn)心里，會(huì)開(kāi)出勇敢的花。最初的夢(mèng)想握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航？相信最初的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅程是艱辛的，是坎坷的，但一定得堅(jiān)持！雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程是快樂(lè)的，之后，不僅多了份經(jīng)歷，多了份滄桑，也多了份美麗。結(jié)局固然重要，但過(guò)程不也很重要嗎？有些人的夢(mèng)想，通過(guò)自己而實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)心的渴望，這才算是到過(guò)了天堂。

執(zhí)著，是一種思維的超脫；執(zhí)著，是一種理智的勝利；執(zhí)著，是一種精神的皈依?！靶娜粼?，夢(mèng)就在。”點(diǎn)燃自己的心靈之燈，走向光明，抹去悲傷，放飛夢(mèng)想，擁抱暖陽(yáng)，讓笑容留在臉上！

謝謝大家！

小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿三分鐘篇二

桂花香，飄十里。伴隨著金秋的色彩，我校也迎來(lái)了一年一度的'運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在這次比賽中，運(yùn)動(dòng)員都努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，把自己的風(fēng)采發(fā)揮的淋漓盡致。瞧，他們那箭一般的身影不斷從我們身邊飛過(guò)去。我們班的高文杰等人，不負(fù)眾望，奪得了年級(jí)第一的好成績(jī)，全班都在為他們喝彩。

看完這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我覺(jué)得，最重要的還是參與意識(shí)，沒(méi)有重在參與的良好心態(tài)，哪有第一名的好成績(jī)呢？雖然我們班運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出色，可是其他班的運(yùn)動(dòng)員也在努力向前，他們抱著重在參與貴在堅(jiān)持的宗旨，雖沒(méi)有別人的成績(jī)優(yōu)異，卻能保持平衡心態(tài)，欣賞別人的出色，彌補(bǔ)自己的不足，反思自己，下次繼續(xù)努力，而不是痛恨獲獎(jiǎng)的人，更沒(méi)有嫉妒心。

是啊，比賽就是讓大家賽出風(fēng)格，賽出友誼，賽出實(shí)力，其次才是賽出成績(jī)。拿第一，只說(shuō)明你有實(shí)力，沒(méi)有拿第一，也是本班的運(yùn)動(dòng)健將，不能因此而失落，同學(xué)們也要加以鼓勵(lì)，不能因?yàn)槲冶葎e人強(qiáng)或者別人比我強(qiáng)就諷刺別人或嫉妒別人，心胸坦蕩方能進(jìn)步。

在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有一個(gè)場(chǎng)景讓我深受感動(dòng)。一個(gè)剛跑完200米的小女孩，又要面對(duì)800米跑道。她深深的吸了一口氣，面無(wú)懼色，又一次邁開(kāi)雙腿奔向終點(diǎn)。一開(kāi)始，它還夾在幾個(gè)精兵強(qiáng)將中間，但畢竟剛跑完200米，兩圈后，她已經(jīng)落后了。到了第四圈，她真是累垮了，面色慘白，雙腿艱難的挪動(dòng)著，一步，兩步，三步……她仍然堅(jiān)持著。突然，掌聲音樂(lè)一起響起來(lái)，全校師生都在為她加油。沖吧，沖向那勝利的終點(diǎn)，沖向那追求的地方。雖然你是最后，但你的精神卻為你贏得了勝利。

我健康，我快樂(lè)，我參與。讓我們抱著陽(yáng)光心態(tài)，積極參與到運(yùn)動(dòng)行列。

小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿三分鐘篇三

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

就像蝴蝶一揮翅就能引起一場(chǎng)颶風(fēng)，永恒的堅(jiān)持鑄造屬于他的輝煌。

著名臺(tái)灣畫(huà)家謝坤山，是令世人咋舌的一位畫(huà)家，在一次事故中成了高位截癱人，他失去了雙臂和一條腿，隨后又因一次意外事故，一只眼睛失明。但他沒(méi)有放棄人生，而是在堅(jiān)持用嘴叼著畫(huà)筆，描繪出一幅幅絢爛的畫(huà)卷。

堅(jiān)持是他成功的秘訣，他用他的堅(jiān)持鑄造了屬于他的輝煌。

就像黑暗里的.一絲光明，堅(jiān)持能夠折射出人性的光輝。

在剛不久的蘆山地震中，無(wú)數(shù)同胞失去了生命，埋沒(méi)在瓦菲里，而卻有這樣一個(gè)小男孩徒手挖出被埋的妹妹。周子耘，一個(gè)陌生的名字，正是他用他那一雙稚嫩的小手，一下兩下……他無(wú)視手指已經(jīng)血肉模糊，堅(jiān)持著一點(diǎn)點(diǎn)的挖出了妹妹。

堅(jiān)持是他捍衛(wèi)親情的刀劍，他用他的堅(jiān)持打退了死亡之神，鑄造了他的光輝事跡。

中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)打了8年，沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有我們今天的幸福生活。一萬(wàn)米賽跑，跑了9999米，沒(méi)有堅(jiān)持，就不能記做成績(jī)，不會(huì)體會(huì)到成功的喜悅。一壺水，燒了99℃，不堅(jiān)持就不可能沸騰。

沒(méi)有堅(jiān)持，就像油畫(huà)失去了色彩，歌曲失去了伴奏；沒(méi)有堅(jiān)持，就像黑夜失去了星月，大海失去了航燈；沒(méi)有堅(jiān)持，就像生活失去了美好，人生迷失了方向。

古往今來(lái)，一份堅(jiān)持一分收獲。因?yàn)閳?jiān)持，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，文人賢士成其千古文章。堅(jiān)持，鑄造了屬于他們的輝煌漫漫人生，讓我們共同采擷這世間最重的——堅(jiān)持。

我的演講完畢。

謝謝大家！

小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿三分鐘篇四

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

我是來(lái)自--省--第一中學(xué)--班的--。今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)在勤，貴在堅(jiān)持》。

一份耕耘，一份收獲，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果。春天時(shí)，當(dāng)人們把種子播種在土壤里，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，秋天才會(huì)有收獲。而我們從一個(gè)無(wú)知的孩子成為國(guó)家的棟梁之才，也必須通過(guò)老師們的辛勤培育和我們自身的艱苦學(xué)習(xí)，才能達(dá)到既定的目標(biāo)。勤奮是屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，是屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，--給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因?yàn)榍趭^，--成為了中國(guó)的電商巨頭。

同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像巴爾扎克、馬云那樣的刻苦努力、不懈追求的精神。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。只有堅(jiān)持，才能掌握知識(shí)、提高能力，成為品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃的學(xué)生。一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。

旬子曾說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)的激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿三分鐘篇五

如果說(shuō)，生活像大海，那么它一定是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲組成的。 我得到了許許多多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。而“堅(jiān)持”這一滴水，是我的一滴寶貴的收獲。

記得小時(shí)候媽媽讓我每天背一首古詩(shī)，一開(kāi)始我的新鮮勁很大，每背一首，就在題目旁摁一個(gè)紅紅的小印章。甚至一天“超額完成任務(wù)”?？蛇^(guò)了一陣子，新鮮勁銷聲匿跡，古詩(shī)的書(shū)也懶得碰，躲在沙發(fā)的一個(gè)角落。

直到一次考試，當(dāng)我看到一句陌生的詩(shī)句，我蒙了，扣了2分。是的，如果我堅(jiān)持背下來(lái)，就不用扣分。

回到家，我找出書(shū)，擦去皮上的灰塵，堅(jiān)持每天背，在一次考試時(shí)沒(méi)有因?yàn)樘顚?xiě)古詩(shī)扣分。

還有一次，我大約10歲，媽媽帶我去張家界旅游，望著直插云天的山，我打了個(gè)激靈。媽媽故意說(shuō)：“呀，你不敢怕了?行，你在下面等我!”我瞪了她一眼：“我敢!”便和媽媽一起爬。

到了半山腰，我受不了了：“媽媽，咱撤吧!”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“唉，好吧，我只能自己爬嘍!”我只好繼續(xù)往上爬。爬了一會(huì)兒，我又停住了。媽媽不再刺激我，而是鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持就是勝利，孩子，再堅(jiān)持一下，就可以俯視一切了!”我咬緊了牙：“好……吧!”

到達(dá)山頂!這是我當(dāng)時(shí)奮進(jìn)的目標(biāo)。剩下的路我堅(jiān)持不再叫累，看著上上下下，紅黃藍(lán)綠的纜車，我沒(méi)有羨慕。

終于到達(dá)山頂了!我滿頭大汗，當(dāng)看到?jīng)]有出一絲汗，從纜車?yán)镒呦聛?lái)的人的時(shí)候，我不僅沒(méi)有羨慕，反而很自豪：我收獲了一滴重要的水滴——堅(jiān)持!

不管怎樣，我始終牢記著這兩件普普通通不引人注目的事，它們雖小，但它們使我明白一個(gè)重要道理——堅(jiān)持就是勝利!

我懂得了堅(jiān)持。以后做事，只要堅(jiān)持，萬(wàn)事可成;不堅(jiān)持，將一事無(wú)成!

小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿三分鐘篇六

老師們、同學(xué)們：

大家好！北京第29屆奧運(yùn)會(huì)雖已結(jié)束，但那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的奪冠時(shí)刻，一場(chǎng)場(chǎng)群雄爭(zhēng)霸的激烈比賽，幕幕催人淚下的感人畫(huà)面至今仍歷歷在目。牙買加飛人博爾特打破100米、200米跑世界紀(jì)錄，撐e跳女皇伊辛巴耶娃第24次打破世界紀(jì)錄，天之驕子菲爾普斯勇奪枚游泳金牌……他們將“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神發(fā)揮得淋漓盡致。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谖枧_(tái)上戰(zhàn)勝自我，超越極限，嬴得了全場(chǎng)觀眾的掌聲與喝彩。當(dāng)他們站在世界第一的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，有誰(shuí)知道他們背后付出的歷歷艱辛。他們沒(méi)有放棄，有的只有堅(jiān)持。但我最敬佩的，還是阿赫瓦里。這位以前的運(yùn)動(dòng)健將，當(dāng)他在比賽中拖著受傷的右腿一瘸一拐地跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我從他的身影中讀出的是“堅(jiān)持”兩個(gè)字。

作為少先隊(duì)員，我們正處于人生的起點(diǎn)，學(xué)習(xí)生涯也才剛剛開(kāi)始，我們一定要向這些運(yùn)動(dòng)健兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的拼搏精神。隊(duì)員們，讓我們懷著滿腔的熱情，積極行動(dòng)起來(lái)，投入到學(xué)習(xí)生涯中去！

文檔為doc格式

小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿三分鐘篇七

夢(mèng)想，色彩瑰麗，身姿曼妙。有時(shí)候夢(mèng)想有巨大的能量，她使稚嫩的鳥(niǎo)兒搏擊長(zhǎng)空;有時(shí)候夢(mèng)想是和煦的陽(yáng)光，她讓破土的幼苗傲雪斗霜;有時(shí)候夢(mèng)想是無(wú)邊的勇氣，她讓殘疾的人走出陰霾，幸福生活。9月1日晚上《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì)，以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題，為我們展現(xiàn)了許多令人震撼的追夢(mèng)者，有地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮力拼搏、堅(jiān)持不懈的感人事跡。其中最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智。

廖智對(duì)舞蹈非常癡迷，而且跳得非常好。一場(chǎng)突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿。但是她并沒(méi)有被困難所擊跨，而是每天在病床上忍著劇痛用她那雙殘缺的雙腿練習(xí)劈腿、旋轉(zhuǎn)……頭上豆大的汗珠冒了出來(lái)，因?yàn)樘弁?，漂亮的臉蛋扭曲變形，但她還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人，廖智在沒(méi)有學(xué)會(huì)用假肢走路時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)跳舞了，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。

看到這兒，我不禁心潮起伏，感動(dòng)得熱淚盈眶。是呀!在我們的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有許多“攔路虎”，人生大道中不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì)有荊棘，有磨難，有挫折。英國(guó)科學(xué)家霍金是一位患有嚴(yán)重的“漸凍癥”且已雙目失明的`殘疾人，他被禁錮在那把輪椅已40年之久了，能活動(dòng)的只有大腦和兩根手指而已?？伤肋h(yuǎn)面帶微笑，以超人的意志，坦然地面對(duì)著來(lái)自生活和病痛的磨難，堅(jiān)強(qiáng)地生活，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，成為著名的“物理學(xué)天才”、“宇宙之王”和作家。

俗話說(shuō)得好：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。面對(duì)種種困難，我們要像廖智、霍金等這些人學(xué)習(xí)，不斷地克服困難，努力讓自己成為堅(jiān)強(qiáng)的人，千萬(wàn)不可退縮、放棄。拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日?！彼?，就算再苦再痛再累也一定要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持才是通向夢(mèng)想的最好途徑。

這時(shí)我的耳邊輕輕響起了《真心英雄》這首歌，“……不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功……”

小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我們來(lái)自x班。今天我們國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持》。

人的一生注定要伴隨著學(xué)習(xí)度過(guò)。我們既要學(xué)習(xí)生存技能，又要學(xué)習(xí)文化知識(shí)；既要學(xué)習(xí)做人做事的道理，又要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)。不管你愿意不愿意、承認(rèn)不承認(rèn)、自覺(jué)不自覺(jué)，人們無(wú)時(shí)不在努力學(xué)習(xí)著。

要養(yǎng)成好習(xí)慣靠的就是堅(jiān)持！學(xué)習(xí)要制定計(jì)劃，要注意積累，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要注意方法，要落實(shí)具體的措施，要轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的習(xí)慣，必須要做到＂堅(jiān)持＂二字！學(xué)習(xí)過(guò)程中即使跌倒了一百次，只要你能再站起來(lái)、大聲說(shuō)：＂我還要繼續(xù)那一百零一次?。ⅲ⑽蚁嘈乓欢〞?huì)成功！＂那么，你就是堅(jiān)持到最后的大贏家！

今天，我們把＂堅(jiān)持＂二字與同學(xué)們共勉，希望同學(xué)們能堅(jiān)持＂追求卓越＂的三中精神，過(guò)好在學(xué)校的每一天！

x班國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿三分鐘篇九

從8月25日開(kāi)學(xué)以來(lái)，我和王老師已經(jīng)相處了差不多半年了?；叵肫穑_(kāi)學(xué)的那幾天，我是歷歷在目，尤其是開(kāi)學(xué)的第一天，王老師講的那個(gè)柏拉圖的故事是我深受啟發(fā)。

故事是這樣的：柏拉圖上學(xué)時(shí)開(kāi)學(xué)的第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎？” 學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲的舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只有八成。一年過(guò)去了，蘇格拉第再次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是最后成為古希臘另一個(gè)大哲學(xué)家的柏拉圖。

王老師說(shuō)過(guò)：“要想成功，只要你有足夠的耐心，從小事做起，并且堅(jiān)持，一步一個(gè)腳印，最后成功的一定是你！”

從此以后，王老師的這句話和這個(gè)故事就深刻的印在我的心中。

那天晚上，我放學(xué)練豎笛有點(diǎn)晚，一身疲倦的我回到家中只想躺在床上美美睡上一覺(jué)，但是自己的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢？心想：明天早上再寫(xiě)吧。想著便去洗漱了，突然我的腦海里浮現(xiàn)了王老師的那句話，不知道為什么，有一種力量驅(qū)使著我馬上必須現(xiàn)在做。我馬上精神起來(lái)，提起筆來(lái)，盡管我是那么的疲倦，那么得累，但最終還是寫(xiě)完了。這都來(lái)源于老師所會(huì)所的那句話。

從老師話中，我懂得了：成功并沒(méi)有秘訣，貴在堅(jiān)持。任何偉大的事業(yè)，成功堅(jiān)持不懈，毀于半途而廢。其實(shí)，世間最容易的事就是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人都能做到；說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲軌蜃龅降?，終究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持，這是個(gè)并不神秘的秘訣。

小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿三分鐘篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

有人曾做過(guò)這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：抓一把沙子，如果攥得很緊，沙子會(huì)流失得更快，如果放棄一些沙子，拳頭握得松一些，沙子反而保留得更多。在生活中，我們也要學(xué)會(huì)放棄，放棄以后，也許你能收獲得更多。

有的人只想收獲，不想放棄，殊不知，放棄是為了收獲更多。我們要學(xué)會(huì)放棄，說(shuō)不定放棄的背后，會(huì)藏著意外的驚喜。我也收獲過(guò)許多這樣的驚喜。

去年寒假，當(dāng)我正快活地在老家過(guò)春節(jié)時(shí)，忽然接到一條短信。半個(gè)月前我參加的一個(gè)二胡比賽在省內(nèi)獲了獎(jiǎng)，可以去北京參加總決賽?，F(xiàn)在是大年初二，如果離開(kāi)，我將失去一段快樂(lè)的時(shí)光。去還是不去?面對(duì)這次抉擇，我最終放棄了玩樂(lè)的機(jī)會(huì)，與老家的親人們依依惜別，毅然決然地奔赴北京。在北京，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，可以留下來(lái)參加演出。這又是一次艱難的選擇，我的內(nèi)心矛盾極了。在這個(gè)岔路口上，我放棄了剩余的為期不多的寒假，選擇了留下來(lái)。在四天的排練生活中，我結(jié)識(shí)了很多新朋友，還收獲了不少有關(guān)錄制節(jié)目的知識(shí)。兩次放棄，讓我收獲了許多，也讓我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理：懂得放棄，才能懂得收獲。

放棄是一種暫時(shí)的讓步，是一種明智，是一種難得的精神。如果明知得不到還徒勞地堅(jiān)持，那就不是鍥而不舍，而是執(zhí)迷不悟。

人不能一味地索取，知足者常樂(lè)。放棄你本擁有的，這也是一種勇氣。

小學(xué)生堅(jiān)持的演講稿三分鐘篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來(lái)自xx班的xxx，今天我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。

談到貴在堅(jiān)持，大家是否會(huì)想起一個(gè)著名的演說(shuō)家呢？他就是丘吉爾。眾所周知，二戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)首相丘吉爾是一個(gè)很著名的演講家，他生命的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，這也許是演講史上最簡(jiǎn)單的一次演講，在整個(gè)演講的過(guò)程中，他只講了一句話，那就是：“永不放棄…決不…決不…決不。”當(dāng)時(shí)，臺(tái)下的學(xué)生都被他這句簡(jiǎn)單而又有活力的話深深的震撼了。流利的口齒不是生來(lái)就有，但因?yàn)樗膱?jiān)持，徹底擺脫了結(jié)巴的命運(yùn)；首相的榮稱不是生來(lái)就有，但因?yàn)樗膱?jiān)持，成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；抗戰(zhàn)的激情不是無(wú)由爆發(fā)，因?yàn)樗膱?jiān)持，大不列顛帝國(guó)沒(méi)有被淪為焦土！

世人都很敬仰丘吉爾，我們也很羨慕他的成功，然而在我們驚羨他的明艷時(shí)又有多少人能想到那成功的背后浸透了奮斗的血淚呢？我們都向往成功，我們都渴望成功，然而當(dāng)你有渴望成功欲望時(shí)，你就是臨淵羨魚(yú)的常人，不過(guò)當(dāng)你為之行動(dòng)時(shí)，那你就是退而織網(wǎng)的非常人。成與敗在一念之間，而在那簡(jiǎn)短的一念間深藏著是一種持久的力量，它的名字叫堅(jiān)持。

高中，我們笑過(guò)，哭過(guò)，埋怨過(guò)，但緊張的日子并沒(méi)有讓很多人心甘情愿的墮落。然而到了大學(xué)，這里沒(méi)有老師、父母的監(jiān)管；也沒(méi)有那討厭的`周考；更沒(méi)有分?jǐn)?shù)才是硬道理的說(shuō)法。馳騁于自由的空間，我們很多同學(xué)卻很難保持那如初的熱情，多半是把理想放到夢(mèng)的邊緣，三分熱度也認(rèn)為是一種可以原諒的習(xí)慣。很多時(shí)候想做什么就做什么，但做的事又是那樣令人心痛，嘴角還要抱怨這不足，那不夠，考慮的外因總比內(nèi)因的理由要多。今天在這說(shuō)得這么赤裸裸，不是為了指責(zé)誰(shuí)，更不是為了褒獎(jiǎng)?wù)l，我只是想給大家捎一個(gè)溫馨的提示：成功沒(méi)有秘訣，如果有，那我也能很自信的告訴你它就是兩個(gè)字——堅(jiān)持！

謝謝大家！