每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園六一兒童節(jié)主持稿篇一

尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們，親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好!

今天是個(gè)愉快的日子，

今天是屬于我們自己的日子，

因?yàn)?，今天?/p>

在這快樂(lè)的日子里，我代表小靈通幼兒園全體小朋友向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師道一聲感謝，謝謝你們給我們媽媽般的愛(ài)，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

1、首先，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)精彩表演《閃閃紅星》。

2、青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著她們的節(jié)拍一同去領(lǐng)略爵士舞《大眼睛》的風(fēng)采。

3、他們是年齡最小的寶貝，可人小志氣大，一招一式有模有樣毫不遜色，下面請(qǐng)他們帶來(lái)律動(dòng)《我的身體》。

4、我們是祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的希望，我們愛(ài)美麗、愛(ài)健康，我們是《愛(ài)洗澡的小青蛙》。

5、柳樹姑娘梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，滿面春風(fēng)、腳步輕盈地向我們走來(lái)。

6、請(qǐng)欣賞王藝諼小朋友帶來(lái)的歌曲《大樹樁你有幾歲》。

7、身穿小軍裝，頭戴小軍帽，英姿颯爽走來(lái)了我們的小帥兵，請(qǐng)欣賞《勇敢小兵兵》。

8、童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿了詩(shī)情和畫意，童年載滿了天真和爛漫，請(qǐng)欣賞充滿童趣的精彩表演《蘭花草》。

9、我們是可愛(ài)的寶貝，爸爸媽媽喜歡我們，我們是聰明的寶貝，老師、小朋友喜歡我們。請(qǐng)欣賞寶貝們帶來(lái)的爵士舞《寶貝的車》。

10、一群小胖豬，唱歌呼嚕嚕，快樂(lè)的節(jié)日里也有《快樂(lè)的小豬》。

11、請(qǐng)欣賞歌曲《小鳥小鳥》。

12、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們也來(lái)湊熱鬧了。

13、小花貓上學(xué)校，老師上課它睡覺(jué)，左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒，你說(shuō)可笑不可笑，真是淘氣的小花貓。

14、童年的夢(mèng)充滿迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，牧童的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞小合唱《牧童》。

15、伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群穿著紅舞鞋的小精靈將用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋她們歡樂(lè)的童年。 《一雙小紅鞋》。

16、小花傘呀小花傘，開在春天多浪漫，小花傘呀小花傘，繁星閃閃盼晴天。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨花傘》。

17、六一的歌兒最動(dòng)聽(tīng)，六一的舞蹈最耀眼，請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》。

18、金豆豆，銀豆豆，一顆顆拾到手，豐收的果實(shí)不能丟。瞧，胖yy俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。

19、天下的媽媽都是一樣的美麗、無(wú)私、慈祥，讓我們共同祝愿天下的媽媽永遠(yuǎn)美

麗健康長(zhǎng)壽。

20、美麗的公主，帶著童話般的夢(mèng)想翩翩起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《公主的夢(mèng)想》。

21、感謝父母，感謝老師，我們將用感恩的心去面對(duì)一切。請(qǐng)欣賞歌曲《我們長(zhǎng)大了》。

22、我們是快樂(lè)的兵娃娃，年紀(jì)小小本領(lǐng)大。請(qǐng)欣賞舞蹈《空軍》。

23、當(dāng)音樂(lè)響起，當(dāng)身體舞動(dòng)，讓健康快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我們的身體。請(qǐng)欣賞《快樂(lè)健康動(dòng)起來(lái)》。

24、火紅的帕子舞出歡騰的音符，親切的笑顏帶來(lái)無(wú)限的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《妞妞看戲》。

25、快樂(lè)的六一，快樂(lè)的歌幼兒園2019年

26、今天，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天，我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。請(qǐng)欣賞舞蹈《風(fēng)鈴》。

27、留一片綠草給小兔，留一片藍(lán)天給小鳥，留一片清泉給小魚，人與自然和諧相處，才能讓我們的生存環(huán)境越來(lái)越美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。

結(jié)束語(yǔ)：

美好的時(shí)光總是那么短暫。

歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，感謝你們，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年!

歡樂(lè)的歌聲，伴我們度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。

精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。

讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。

幼兒園六一兒童節(jié)主持稿篇二

女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

男：送去五月的芬芳

女：迎來(lái)六月的時(shí)光

合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日――

男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲――

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

幼兒園

全體師生和各位

家長(zhǎng)

歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。下面有請(qǐng)我們xx幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎!

男：今天是愉快的日子

女：今天是屬于我們自己的日子

合：因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際

兒童

節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們代表幼兒園全體成員祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

女：家是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們遮風(fēng)擋雨的地方。有爸爸的'教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。有請(qǐng)我們大班小朋友帶來(lái)《讓愛(ài)住我家》。

男：有請(qǐng)我們老師給我們帶來(lái)舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》讓我們用熱烈掌聲歡迎

女：xxx(名字)，你有聽(tīng)說(shuō)過(guò)濟(jì)公嗎？

男：嗯，我還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他是誰(shuí)??？

家長(zhǎng)

朋友及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝。xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再次祝小朋友節(jié)日快樂(lè)！

幼兒園六一兒童節(jié)主持稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：xx、xx、xx讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：xx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！

1、開場(chǎng)舞：那么今天，我們先來(lái)個(gè)開門紅！希望我們xx幼兒園的明天越來(lái)越美好！大家掌聲歡迎大班小朋友上場(chǎng)！為我們帶來(lái)《xx》表演！

2、歡樂(lè)六一：每個(gè)人的童年都是伴著童謠、兒歌一起長(zhǎng)大的，這些好聽(tīng)的旋律是多么令人難忘呀！看！一群陽(yáng)光帥氣、聰明活潑的小男生上場(chǎng)了，為我們帶來(lái)歌舞表演《xx》！

3、愛(ài)我，你就抱抱我：讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了家人的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》。

4、環(huán)保時(shí)裝秀：垃圾飛舞一片荒蕪，是??！在我們生活的周圍垃圾隨處可見(jiàn)，誰(shuí)能拯救我們美麗的城市？看，我們的環(huán)保小精靈帶著他們的工具來(lái)了。

5、園丁頌：都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，其實(shí)幼兒園的老師們更像是辛勤的園丁，使他們?cè)谙ば牡貪补嘀鎳?guó)未來(lái)的花朵，下面請(qǐng)欣賞老師們的說(shuō)唱表演《園丁頌》。

6、很久以前：在很久很久以前……呵呵，我們給孩子講故事的時(shí)候總是喜歡用很久以前來(lái)開場(chǎng)，在孩子們的心中很久以前有很多美麗的故事，欣賞電子琴獨(dú)奏《很久以前》。

7、勇往直前：今天是個(gè)特殊的日子，我們老師呀也會(huì)為小朋友送上一份節(jié)日禮物，祝愿我們的孩子可以不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。

8、吉祥謠：又一批小朋友要畢業(yè)了，老師舍不得你們，你們也舍不得老師，可是你們長(zhǎng)大了，要到更大的學(xué)校接受教育，你們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，遇到更多關(guān)心你們的老師，有空的時(shí)候回來(lái)坐坐，和老師說(shuō)說(shuō)你們的心里話，好么。今天真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，最后一個(gè)節(jié)目是xx小朋友帶來(lái)的《吉祥謠》，祝愿我們每一個(gè)小朋友都開開心心，做快樂(lè)的天使，事事如意，天天吉祥！

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望

甲：衷心感謝xx對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫

乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！

甲：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

幼兒園六一兒童節(jié)主持稿篇四

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了六一兒童節(jié)！

乙：幸福的微笑，掛在每一個(gè)孩子的臉上，

甲：未來(lái)的希望，激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中、

乙讓我們把祝福和歡樂(lè)送給每一位少年兒童

合：“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！

甲：同時(shí)讓我們滿懷感激之情地

乙：對(duì)默默奉獻(xiàn)的幼教工作者說(shuō)一聲——

合：辛勤的老師！謝謝你們！

甲：慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

乙：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

幼兒園六一兒童節(jié)主持稿篇五

幼1：親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

幼2：可愛(ài)的小朋友們

合：大家好！

師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

幼1：媽媽說(shuō)，六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

幼2：老師說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

這天我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自我的節(jié)日――

合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

幼合：在這完美的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲――

多謝你們，辛勤的老師！多謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們！

xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)――此刻開始！

首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的xx長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福?。▁園長(zhǎng)講話）

《開門紅》舞蹈串詞

《螢火蟲》舞蹈串詞

《親親茉莉花》舞蹈串詞

師：夏天到了，茉莉花開了。一朵多潔白無(wú)暇的花朵在在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

幼：盛開的茉莉花是我們一張張可愛(ài)的笑臉。

師：忠心的祝福你們快樂(lè)每一天。

幼：請(qǐng)欣賞由舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《親親茉莉花》

《中國(guó)功夫》舞蹈串詞

師：武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。接下來(lái)讓我們看看這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》。

《搖擺搖擺》舞蹈串詞：

幼：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃。

師：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。

幼：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏。

師：點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放火熱的激情。

合：請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺搖擺》

《唐詩(shī)新唱》舞蹈串詞：

《清早聽(tīng)到公雞叫》舞蹈串詞：

《向前沖》舞蹈串詞：

師：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)；

幼：幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園；

師：課堂是我們自由生活的天堂。

幼：為了我們的明天，小朋友們，鍛煉身體向前沖吧！

師：下方，請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》

《好孩子要誠(chéng)實(shí)》舞蹈串詞

葫蘆絲《清清玉湖水》串詞

《左手右手》舞蹈串詞

師：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；

幼：右手代表著期望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。

《天竺少女》舞蹈串詞

師：在遙遠(yuǎn)的.天竺國(guó)度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來(lái)，讓我們一齊去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧。下方請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》。

舞蹈《神采飛揚(yáng)》

舞蹈《honey》串詞：

師：無(wú)憂無(wú)慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這完美的年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》。

《中華全家?！肺璧复~

師：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開》。

《舞動(dòng)的旋律》舞蹈串詞

幼：金色的季節(jié)，我們歡聚在一齊，師：金色的季節(jié)，我們慶六一。

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，加珍惜完美的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，這天我擁抱完美的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

合：讓我們一齊祝福xx幼兒園的明天更完美！

師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！

合：明年六一再相會(huì)！

幼兒園六一兒童節(jié)主持稿篇六

b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水

d：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血

b：是園丁，親手催開“祖國(guó)的花朵”

d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱

(十五)(大班律動(dòng))

c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符

b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)

d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界

(十七)(小班律動(dòng))

c：在我們***幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

a：他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁

c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

a：接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈

(十八)(中班團(tuán)體操)

b：不知不覺(jué)中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，

d：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，

b：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操

(a)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)

三、結(jié)束語(yǔ)

a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

c：***幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!

d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌)

幼兒園六一兒童節(jié)主持稿篇七

艷培：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

蕊麗：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好!

艷培：伴著花的芳香

蕊麗：踏著歌的節(jié)拍

艷培：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

蕊麗：我們的心像怒放的花朵

艷培：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌

艷培：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

艷培：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱

合：現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

艷培：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。

蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。

艷培：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

蕊麗：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

艷培：在這歡樂(lè)的日子里，

蕊麗：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂(lè)的詩(shī)歌朗誦《六一兒童節(jié)》

幼兒園六一兒童節(jié)主持稿篇八

主持人：

甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入幼兒園的大門，

乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；

甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起畫筆，

乙：疑心的老師總是目光專注。

甲：放心吧，爸爸、媽媽！

乙：放心吧，老師！

合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。

甲：請(qǐng)聽(tīng)中（二）班小朋友給我們帶來(lái)的`《字寶寶的故事》。

幼兒園六一兒童節(jié)主持稿篇九

z：尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小朋友們，大家上午好！w：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前。

z：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

w：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：節(jié)日快樂(lè)！

z：童年是快樂(lè)的兒歌

w：童年是鮮艷的花朵

z：童年是初生的太陽(yáng)

w：童年是無(wú)謂的拼搏

z：在盼期中，我們的節(jié)日終于來(lái)了

w：在期盼中，節(jié)日的號(hào)角吹響了

w：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

z：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

w：xx幼兒園“慶六一”文藝匯演，現(xiàn)在開始

z：下面有請(qǐng)xx幼兒園幾位老師為大家?guī)?lái)開場(chǎng)舞“nobody”

w：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈“火花”

z：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節(jié)日帶來(lái)了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來(lái)看看小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“myohmy”

w：我們都有一個(gè)幸福的家，每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事，快來(lái)看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的.事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來(lái)小品“爸爸和媽媽”

z：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來(lái)有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)帥氣的舞蹈“sorrysorry”

z：謝謝郭老師的演奏，放松過(guò)后，我們的精彩繼續(xù)，有請(qǐng)小班的舞蹈”酷酷男孩“

w：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了，快來(lái)看看我們小托班小朋友為我們帶來(lái)的三字經(jīng)，大合唱“我的好媽媽”

z：我們幼兒園開設(shè)了很多特色班，下面有請(qǐng)舞蹈班新生給我們帶來(lái)舞蹈“洋娃娃的舞會(huì)”

w：下面有請(qǐng)大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半，歡迎