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傳承紅色精神篇一

社 會 實 踐 報

洪艱勤 劉 麗 張鵬舉 宋 歌

董文琳 荀 倩

陳銘昊 姜 霞 董文琳李雪莉 唐 璐 馮裕彬

團隊成員： 追尋紅色記憶，踐行中國夢

———尋找身邊最美麗的人

——張鵬舉

張鵬舉 宋 歌 李雪莉

董文琳 荀 倩 唐 璐 陳銘昊 姜 霞 馮裕彬

蘭考張君墓鎮(zhèn)

蘭考人民醫(yī)院（探望住院老兵）

專程拜訪義務修路45年的李付堂

蘭考義封鄉(xiāng) 蘭考焦裕祿博物館

實踐形式：采訪座談會 實地參觀

序言

青年是祖國的未來，是民族的希望，建設國家的重任遲早要交給青年。如何讓青年聽黨話、跟黨走，腳踏實地、立志成才，在各行各業(yè)發(fā)揮突擊隊作用，為國家各項事業(yè)建功立業(yè)，是擺在我黨面前的一項緊迫而艱巨的任務。組織青年大學生重溫黨的光輝歷程，追尋黨的誕生、發(fā)展、壯大的紅色足跡，通過他們的切身感悟，感知并引導大家重溫黨的豐功偉績和博大情懷，可以極大地增強青年一代對黨的認同感，從而牢記歷史，勇于擔當新一代光榮使命，“追尋”，不是簡單的走走看看，而是通過一些具有紀念意義的革命紀念地的探訪，追尋黨的90多年的奮斗足跡，引導同學們?nèi)ニ妓鼽h的光榮歷史，去傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，去增創(chuàng)黨的光輝業(yè)績。這是一次真摯的情感教育、生動的黨史教育，同時還是一次難得的堅定理想信念、激發(fā)奮斗激情的絕好機會。“追尋”的過程，就是學習的過程。學習黨史，當然不能照本宣科、死記硬背，而是在實踐中來。我們要把文化知識學習與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展與個性發(fā)展緊密結(jié)合起來才算成長。我們在社會實踐中也受益匪淺，領悟了許多革命精神。

了六次會議經(jīng)過大家的討論后一切準備就緒，我們待裝出發(fā)，我們期待著這次社會實踐。

二.實踐過程

第一站：蘭考張君墓鎮(zhèn)

2013年07月07日，經(jīng)過4個多小時的顛簸，我們來到了這承受太多感動的小鎮(zhèn)。來到這座塵土飛揚的小鎮(zhèn)我們一眼就認出了胸前戴著獎章的牛爺爺，牛爺爺是老戰(zhàn)士之家的一員，是專程來接待我們的，他白發(fā)蒼蒼卻依然顯得精神抖擻，臉上永遠都不忘掛著微笑，佝僂的身材雖不敵當年，但在我心中依然高大偉岸。他在塵土飛揚中顯得依然那么有力量，像大戰(zhàn)告捷而歸的大將。眼前的場景讓我們可以遐想很多，我腦海浮現(xiàn)了牛爺爺手持大刀在戰(zhàn)場上他奮力殺敵的情形。到這座小鎮(zhèn)的時候已是二點多，牛爺爺就給我們找個了便宜的旅館，屋里僅4張床，一個桌子一臺電扇，再也沒有別的擺設。但是面對這樣糟糕的環(huán)境我們心里依然感動，也就不覺的苦不覺的累。片刻的休息后采訪正式開始了。

回憶戰(zhàn)爭年代的心酸與激情殺敵的歲月。采訪中我們也遇到了一 些問題，最重要的就是語言溝通出了點問題，有的爺爺已是花甲高齡，聽不見我們說什么，而我們也不懂地方方言有的話也不知其意。經(jīng)過3個小時的交談我們差不多就懂了點。交談中得知有的老兵是從30里外的村莊趕過來的，這長途的路程對于這樣的老人來說確實不是易事。聽到這我的心在顫抖，這就是革命者身上所特有的精神的唯一詮釋。

采訪的這24為老戰(zhàn)士大部分都是后勤兵，修飛機的士兵，和別的勤務兵，廚房是炊事兵，其中有一位老戰(zhàn)士給了我深刻的印象。他雖是后勤兵但是卻再一次戰(zhàn)役中立下了一等功，再那次戰(zhàn)役中他被派遣去送信，其中路上遭到敵人瘋狂的追殺，但是他很機靈躲，躲在草叢中躲過的敵人的搜捕與追殺，又遇見了敵人設下的關(guān)卡，他打扮成老農(nóng)民歲農(nóng)民勉強過了關(guān)卡。這一路有驚無險最終完成了任務。在他講述故事是時候我發(fā)現(xiàn)他的眼球濕潤了，也許他回想起了那是的艱辛，也許他又激發(fā)了對敵人的痛恨，但是當他說到完成任務后榮獲一等功的時候臉上留露出一種幸福與自豪是無法超越的美。

第二站：義務修路45年的李付堂家中（下圖為李付堂拉土修路的背影）

主義小精人”。問及他決心開始修路的原因則是某次也是唯一的一次在北京看到毛主席時忘記了是怎樣的一句話就讓他堅持了四十多年。

滿了爺爺撿來的磚塊和石子兒，穿過一扇破落的小木門也就是農(nóng)村所謂的院落大門，映入眼簾的是還裝有磚塊的架子車，沒有圍墻的院子堆滿了爺爺撿來的破爛，一條瘦弱的小狗汪汪的叫著，旁邊放著發(fā)黑的水盆。走進爺爺家的正屋，奶奶低著頭在爺爺撿來的塑料瓶旁邊坐著，看到我們注意到她的腳時，足足有三厘米長的腳趾甲觸目驚心，爺爺告訴我們她精神不好，是他娶來的寡婦，很爭氣給他帶了個女兒，這是我們才注意到坐在床上的一個小女孩，她是爺爺八歲的女兒松燕，安靜的坐在那。墻上貼滿了她的獎狀，她的乖巧懂事讓我們每一個人都愕然。松燕的叔叔和他們生活在一起——一個終身未娶的老人，家里也是由他做飯?？吹竭@個一貧如洗的家庭時，讓我最感動最心疼的就是這個孩子，一出生面對的就是年過半百的爸爸和有著精神障礙的媽媽以及吃了上頓沒下頓的生活，而我們看到的卻是小松燕樂觀的笑容，這是他爸爸給予她的最大的財富。面對生活上的困苦，小松燕沒有任何的怨言，不會抱怨爸爸的無能反而為爸爸的行為感到驕傲即使這一切沒有能為她帶來任何的物質(zhì)財富。小小年紀生活上完全自理不說還盡自己最大的努力幫助家里人，讓爸爸全心得做自己的事。也許這就是父親的影響，也許這就是父愛使她更加成熟更加懂事。這樣的家庭很難讓人想象是他承擔著怎樣的壓力，很難讓人想象是什么力量在支持者他在愛心之路上默默奉獻著。當我目睹了爺爺家的情況的時候我才真的明白鋪那么多的路對于這樣的老人來說是多麼的艱巨。他隨不是軍人但是他身上流著軍人的血，這就是紅色精神傳承的最佳見證，這就是紅色精神鼓舞一代又一代人的詮釋，我也更加堅定的相信只有共產(chǎn)黨才能帶領大家走向幸福走向富裕。

2013年7月9日，我們來到了義封鄉(xiāng)政府，在義封鄉(xiāng)政府我們

見到了孟爺爺，他也是老戰(zhàn)士之家的一員。在這里又上演了一次張君墓鎮(zhèn)的那難以忘記的場面，十幾位老戰(zhàn)士在孟爺爺?shù)慕M織下聚在了一起和我們暢聊過去那戰(zhàn)場的才情景。在這里我們對歷史有了更近一步的認識，在這里我們有了對黨的更深刻的理解，在這里我們對抗美援朝有了更準確的體會。其中最要的記憶深刻的就是那位屢立戰(zhàn)功的鐵將——張寶龍。

他是抗美援朝中幸存的一員老將，但是不幸的是在14年前這位老人便衣食不能自理，他在床上度過了十四年，吃喝拉撒全在床上，這一切都要靠他的孩子來照顧。當我們?nèi)ヒ姷竭@位老人的時候，老爺子老淚縱橫，也許是因為自己的生活太艱難看到我們就好像抓住了救命的稻草。屋中除了一張床，一臺老掉牙的電扇再也沒有多余的電器，看到老人的家境卻是讓人心寒，但是老爺子提到目前的情況時也表現(xiàn)得很樂觀，他的這種樂觀精神也深深的感染了我們，老爺爺白發(fā)蒼蒼卻顯得那么精神，他頭部被子彈擦傷，至今頭上還留著深深的烙痕，腿部有明顯的槍傷，從身上的傷就可以想象到他經(jīng)歷過的痛苦，也想到了他戰(zhàn)場上的英勇，更要我想到了戰(zhàn)爭的殘酷。然而對他而言戰(zhàn)場是他最美好的回憶，那里埋藏這他最寶貴的兄弟情，那里留下了他鋼鐵般的戰(zhàn)友情。當老爺子提到他的從軍經(jīng)歷時顯得那么激動，似乎有說不完的話。從他入伍到退役所經(jīng)歷的都深深的印在他的腦海中，那怕每一個細節(jié)他都記得很清楚，講著講著處老爺子激動會哈哈的大笑起來，也許他又回到了過去，看到了自己的輝煌，這份樂觀與堅強感動了每一位在場的人。與老爺爺談了4個多小時，雖然還有好多沒有談，但是怕影響到老人的休息，我們依依不舍的與老人告別，在臨走時我們留下了500元希望我們的心意能給爺爺帶來心靈的慰藉，我們想要他知道黨沒有忘記他，人民沒有忘記這樣的英雄。

第五站：焦裕祿博物館

2013年7月10日，經(jīng)過3個多小時的車程，我們來到了盼望已久的焦裕祿博物館。在這里我們也學到了很多。首先映入眼簾的是人民紀念碑，高達的紀念碑給人一種神圣感，東面是一天寬闊的大路，路二側(cè)整齊地排列著遮天蔽日的松柏，像士兵一樣站在那里。路的盡頭是焦裕祿的棺槨，我們有序的向前致敬。而后我們?nèi)チ瞬┪镳^，里面陳列著焦裕祿用過的物品，這些都能讓人想到他生活的簡樸，工作的認真。最要我難忘的就是他治理過的鹽堿地，和他栽下的泡桐。這些都隨著時間的流逝在人們心中更加深刻，要人更加銘記。我們要學習焦裕祿同志那種不怕苦不怕累的精神，學習他對工作一絲不茍的精神，要發(fā)揚一不怕苦，二不怕死，完全、徹底為人民服務的革命精神，對革命忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁的精神。

三.總結(jié)

（一）實踐總結(jié)

1.有利于我們正確認識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位臵。2.有利于我們對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強運用知識解決實際問題的能力。我們以課堂學習為主要接受方式，這對大學生來說非常重要，但這些理論知識并不代表大學生的實際技能，往往難以直接運用于現(xiàn)實生活之中，社會實踐使我們接近社會和自然，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時使我們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認識和解決實際問題的能力。3.有利于增強我們適應社會、服務社會的能力。社會實踐活動使大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會實踐活動，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。

4、有利于發(fā)展我們的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。社會實踐活動沒有課堂教學太多的束縛和校園生活的限制，我們的積極性被充分調(diào)動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。

5、抗美援朝老戰(zhàn)士作為新中國成立以后保家衛(wèi)國戰(zhàn)爭的參與者和見證者，通過對他們的訪談和記錄可以復原當時的戰(zhàn)爭場景，整編為詳細歷史材料，將是我們青年人不可多得甚至不可再生的愛國教育題材學習資料。這既是對老前輩軍功戰(zhàn)績的肯定與尊重，也是為學習與傳承老一輩吃苦耐勞、不怕犧牲、勇于奉獻、愛黨愛國精神做好鋪墊。老戰(zhàn)士當年的鐵血精神也將鼓勵年輕的共青團員。

6、有利于我們正確認識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位臵。

（二）個人感悟

1.我們走過了一個又一個村莊，我們采訪了一個有一個老戰(zhàn)士，也許老兵們的名字我已記得不大清楚，但他們一個個的鮮明形象卻深深的印在我的腦海中。

從他們身上我們學到了很多，但是在面對老兵目前的生活狀態(tài)是我卻感到那么的無力，心里滿是心酸與苦楚。老兵們?yōu)榱诵轮袊冻隽四敲炊啾緫艿近h很好的照顧，但是，由于種種原因，黨中央下達的文件一直沒能落實到位，他們靠一個月500多元的補助生活，在李付堂爺爺家中我看到了也為之默默奉獻的英雄和家徒四壁的落魄，這二者相比更要人覺的爺爺?shù)膫ゴ?。他省吃儉用，不為別的，僅為多鋪一平方的路;他揀廢品賣報紙，不為別的，只求公路上少幾個坑;他住黑屋小院衣衫襤褸，不為別的，只想蘭考人民能幸福生活;他不是雷鋒，卻是蘭考的英雄，他就是感動蘭考的李付堂，我堅信他的故事將會感動中國，也希望大家能關(guān)注這位英雄，將他的英雄之火燃遍全中國，將他的精神傳遍中華大地。當來到張寶龍爺爺家中時，眼前的一切要我想到一個字“酸”，是心酸，家中沒有意見像樣的家具，家具都是70年代的老物件，一臺不愿在工作的吊扇，在那里沒精打采的轉(zhuǎn)悠著，還有一個老的發(fā)繡的收音機，也許他在古董市場上才呢過體現(xiàn)自己的價值。除此之外再也么有什么家具了。張爺爺在那張床上躺了七年有余。新建的房屋是今年落成，原本政府說等房子蓋好后給予七千元的補助，但是等房子蓋好后補助遲遲不能到位，他兒子也曾多次找過鄉(xiāng)政府，縣政府，甚至還去過軍區(qū)，希望國家能給這位戰(zhàn)功赫赫的老人一點補助，一點精神慰問。面對老人的淚水，面對張家人的落魄，心酸與無奈便涌向心頭。我不知道大學生應該怎么幫助這為老人，我希望我的報告能引起領導的重視，能引起社會的關(guān)注，也希望大家能關(guān)注需要幫助的人。這次社會實踐雖然時間不長，但是卻給我留下了許多寶貴的經(jīng)驗。我也希望更多的大學生能真正的把社會實踐做下去，從中學到些知識來。

報告人：新聞與傳播學院“追尋紅色記憶”社

會實踐小

傳承紅色精神篇二

2012年7月19日，經(jīng)過幾個星期的著手準備，我來到了陜西延安革命根據(jù)地，踐行“追尋革命足跡，重溫紅色經(jīng)典”這一主題社會實踐活動。我們實踐隊在此之前已經(jīng)召開多次會議，明確了實踐主題和目的，研究和討論了實踐的流程、方法以及注意事項，并分配了每一名實踐隊員的任務。實踐隊隊員們熱情高漲，為即將開始的“紅色之旅”加油助威。

從洛陽出發(fā)到延安，途徑南泥灣。1941年春天，八路軍120師359旅在王震的率領下開進南泥灣，披荊斬棘開荒種地。1942年中共中央提出了發(fā)展經(jīng)濟保障供給的方針，號召解放區(qū)軍民自力更生、克服困難開展生產(chǎn)自救運動。解放區(qū)的部隊、機關(guān)、學校，一面戰(zhàn)斗、一面生產(chǎn)、一面學習，為豐衣足食的目標努力。

進入延安市后我們可以看到寶塔山。這座始建于，現(xiàn)為明代建筑的寶塔共有九層，高約44米，樓閣式磚塔，中共中央進駐延安后，便成為革命圣地的標志和象征。其后我們參觀了毛主席在延安楊家?guī)X時住的窯洞，其艱苦奮斗的精神尤為同學們謹記。記得當時我們還參觀了毛澤東的“菜園”，解說員說當年這里的一片地里只種了一種蔬菜，辣椒。因為毛澤東是湖南人，喜歡吃辣椒。我站在“菜園”里想象著當年的延安，當年的紅色革命，突然覺得生在這個時代的我們是多么幸福。遠離了戰(zhàn)爭和國家的分裂，不會有饑餓和貧苦。我們所要做的就只是在學?？炭鄬W習，出生社會之后盡自己的最大努力來為祖國做出一份貢獻。我們都是時代的幸運兒。1931年起，蔣介石發(fā)動武裝力量，先后對根據(jù)地發(fā)動了五次大規(guī)?！皣恕?，妄圖將共產(chǎn)黨消滅在襁褓之中。根據(jù)地人民處于水深火熱之中，在第五次反“圍剿”中損失慘重的中央紅軍被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。同時期的中國西北，陜甘邊、陜北兩個根據(jù)地的人民同樣進行著頑強抗爭。1935年10月19日，中央紅軍抵達陜北吳起鎮(zhèn)，勝利結(jié)束了歷時一年的長征。西北革命根據(jù)地不但成為紅軍三大主力長征的落腳點，而且成為抗日戰(zhàn)爭時期中國革命的指導中心和戰(zhàn)略后方。許多著名的革命領導人都曾居住在這黃土高坡上的窯洞里。后來，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。西北革命根據(jù)地，這個土地革命戰(zhàn)爭時期全國僅存的一塊完整的革命根據(jù)地，不但成為三大主力紅軍長征的落腳點，而且成為抗日戰(zhàn)爭的出發(fā)點和中國革命的指導中心和戰(zhàn)略后方。

1935年12月17日，隆冬的陜北高原，寒冷難耐，而瓦窯堡一座5孔窯洞大院里，卻是熱火朝天。中央領導毛澤東、張聞天、周恩來、秦邦憲、劉少奇等13人圍坐開會。會開了8天。張聞天起草的《中央關(guān)于目前政治形勢與黨的任務決議》通過了，決定廣泛吸收各階級、各階層人士參加抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線和抗日人民政權(quán)。一面抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、聯(lián)合抗日的大旗在陜北高原高高舉起。1937年1月13日，毛澤東率部隊進駐延安城。1937年7月7日，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)。陜北成為中國革命的大本營，民族解放戰(zhàn)爭的政治指導中心。中共中央所在地———延安成為革命的指導中心，成為舉世矚目的“紅都”。這次的紅色之旅讓我們所有的同學都領略并深深感受到了當年的紅色革命氣息。在惡劣的自然環(huán)境和內(nèi)憂外患的情形下，黨中央領導人依然堅守陣地，帶領工農(nóng)人民奮起反抗，代表中國最廣大人民的根本利益保家衛(wèi)國。因而，紅色革命才能在這片熱土上成為不朽的經(jīng)典。中國共產(chǎn)黨是當之無愧的革命領導人，是帶領全民解放的時代英雄，更是為開拓中華人民共和國新紀元的旗幟。

努力學習文化知識提高全民意識是我們不變的使命，與此同時我們也要時刻謹記革命的艱辛以及勝利的來之不易。此次的紅色革命之旅意義重大，它必將成為我們未來人生路上一次刻骨銘心的珍貴回憶。

傳承紅色精神篇三

先烈的足跡，踏遍了遼闊的神州大地;先烈的鮮血，染紅了鮮艷的五星紅旗。我們今天的幸福生活是無數(shù)的先烈用鮮血和生命換來的，在4月這個陽光明媚的日子里，我們懷著無比崇敬的心情，來到了鳳凰山腳下的浙江省革命烈士紀念館。
走上一級又一級的臺階，抬頭看時，只見一座刻著“革命烈士永垂不朽”八個大字的紀念碑矗立在四季長青的松柏叢中，喻示著革命先烈的光輝形象在人民心中永不磨滅。盡管是頂著炎炎的烈日，我們莊重地在紀念碑前默哀三分鐘，向革命先烈表達我們的哀思和崇敬。老紅軍爺爺向我們講述了自己親身經(jīng)歷過的'抗擊_侵略者、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭，和革命先烈為了人民的幸福生活不惜拋頭顱、灑熱血的可歌可泣的悲壯事跡。伴隨著低沉雄壯的《國際歌》，我們?nèi)w同學把親手制作的小白花放在了紀念碑四周的樹木上，寄托我們的哀思。
接著我們又參觀了革命烈士紀念館，了解我們浙江的英雄兒女代表在艱苦的抗戰(zhàn)時期保家衛(wèi)國的故事。櫥窗里陳列著當年使用過的生活用品、衣服和武器。盡管歲月的變遷使得這些先烈的遺留物變得銹跡斑斑，有的已經(jīng)破爛不堪，它們卻是紅色歲月最真實的見證。當初就是在艱苦的條件下，先輩們憑著堅定的毅力保衛(wèi)了自己的國家，我們?yōu)槲覀兊淖嫦雀械阶院?，為自己是中華民族的子女感到驕傲!
每個展廳里都掛有我們浙江革命烈士的照片和事跡，勾起我們對歷史的回憶。這其中，最小的只有十幾歲，最大的已是兩鬢斑白的老人，他們?yōu)榱俗鎳腿嗣窳x無返顧地獻出了自己的生命，是我們心中永遠的豐碑!
參觀完革命烈士紀念館，我們步行來到了西湖邊的長橋公園。這里正是四月春光明媚的好時光，我們行走在鮮花、綠樹、藍天、碧水的意境里，好象行走在美麗的圖畫中。以前我以為西湖一直就是這樣的人間天堂，今天我終于知道，為了這人間天堂，多少先烈不惜付出生命的代價!

傳承紅色精神篇四

我坐在電腦前，打著這篇讓老班看了會一口氣撕掉順帶叫家長的文章，只是想學著韓寒，書寫一下心中的真實想法。望大家多多指點。

首先我認為，中國的教育，語文是最失敗的。按說漢語可是我們的母語啊，應該是教的很好的。但是看了中國的語文書就會讓人有撕掉的沖動。一堆幾十年前用文章還象病毒一樣，有著頑強的生命力。雖說改了版，但是“野火燒不盡，春風吹又生“啊。那些無聊的文章依然在我們的眼前肆虐。尤其是魯迅的文章，半白不文的，看了讓人覺的操不過是篇無聊的記敘文罷了。少有亮點。但一翻開輔導書：天啊，一頁接著一頁的分析。

傳承紅色基因，共建鞏固國防在我記事以來，我就認定：考試，是為了檢測學習成果。

可現(xiàn)在呢?不管是讓我看了不爽的老師，還是讓我尊敬的老師，都是：這個知識點，考試不考，不用學了，跳過。

學習是為了考試么?那一張單子真的這么有用么?結(jié)果還不是出一群群書呆子白癡?

在學校，老師這么講，我頂多無語下，而在外面的“名師”補習班呢?呵!就更直接了，那些什么省特技教師，優(yōu)秀園丁。在課上，和我們講著考試的得分之道。如：這題，考試不大會考，但還是要注意的，一般寫出兩個解，他就不扣你分了。

這題剛講完，又來：我們來研究一下2007年的中考題目，額，這題，不會考，但這種類型的題目在高中會很流行，我不做要求。有興趣的看下，喏，這題是重點題，很重要，還有，下次多去書城看看，又出新題型了，有空去買個幾本。接觸的題型多了，自然而然的題目就好做了。

這叫什么特級?純粹是為了考試而學習，純粹是用題海戰(zhàn)術(shù)來造就一群群書呆子，一群群看似有才，實則庸才的人，然后，哪個教出來的分數(shù)高，教出重點的多。給他來個“特級教師”的名號，然后讓這些人再去打著特級教師的名號去把更多人帶白癡，他們沒什么特別的，只是相當于衣服品牌中的耐克，阿迪達斯罷了，或者，不過是比其他造書呆子的工具更高級點的機器罷了。

傳承紅色精神篇五

時候是從大人的口中了解長征的，所以，印象是粗淺而零散的。不久前，我讀了《萬水千山——紀念紅軍長征勝利70周年》這本書，隨著書中的故事，重“走”長征路，追尋紅軍長征的足跡，重“回”了紅軍當年的戰(zhàn)場，重溫了令人難忘的戰(zhàn)斗歲月……長征在我心中終于鮮活起來。

強渡大渡河，飛奪瀘定橋，想想當時的情景，是多么的危險!在飛奪瀘定橋的時候，每個人只有一塊木版，木板架在鐵鏈上，就這樣一步一步地爬過去，稍不小心，就會掉下洶涌的狂瀾巨浪中?？晌覀兊募t軍戰(zhàn)士們卻克服了重重險阻，正因為有這樣的驚人的毅力，長征所以能勝利!

長征的故事遠不止于此。確確實實，長征是一部氣壯山河的英雄史詩，是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡!她鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華民族百折不撓、自強不息的象征，而這種精神已成為我們代代相傳的精神財富。

回顧歷史，激勵我努力進取、勇于拼搏。我們要弘揚紅軍不屈不撓、英勇作戰(zhàn)、無私無畏的長征精神。弘揚長征精神不是口號，更不是空話，而應該是實實在在的行動。作為一名初中學生，在學習中、生活中，我們要向紅軍戰(zhàn)士那樣遇到困難奮勇攀登，滑倒了爬起來，再前進，困難最終會征服的。既不要因基礎差而憂慮，自暴自棄;也不要因壓力大競爭激烈而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進學習，磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績，展示自己最美好的一面，長大后報效祖國。

讓長征精神永駐我心!

傳承紅色精神篇六

2011-7-14何麗雯

浙江嘉興，黨旗升起的地方，革命的紅船從這里起航。1921年7月，xxx等13位各地共產(chǎn)主義小組的代表在浙江嘉興南湖的一艘紅船上召開了中國xxx第一次代表大會，宣告中國xxx的成立！也就是從這里開始，中國xxx領導著中國人民走出了一片新天地，走過了風風雨雨的90年。

隨著中國共產(chǎn)的不斷發(fā)展，人民軍隊的力量也在逐漸壯大。從1927年8月1日的南昌起義到遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，從萬里長征、八年xxx到抗震救災、抗洪搶險，人民的軍隊在黨的領導下從不畏懼，勇往直前，為了祖國和人民的利益，無私奉獻。

我們的消防戰(zhàn)士，最貼近人民生活的忠誠衛(wèi)士，在特殊的崗位上用特殊的方式守衛(wèi)著人民的生命安全。從1983年由公安消防轉(zhuǎn)為現(xiàn)役部隊以來，為了保護國家和人民的生命財產(chǎn)安全，我們的消防官兵赴湯蹈火，英勇頑強，甚至有不少官兵獻出了寶貴的生命。雖然他們承擔著日益繁重的防火、滅火和搶險救援等工作，但是他們有黨的信念，因為只有心存信念才能傳承革命先烈們的精神，才能義無反顧，才能在滅火救援的戰(zhàn)場上勇敢戰(zhàn)斗！

鮮紅的黨旗，從南湖的紅穿上飄向了祖國大地，黨的春分吹暖了每個人的心田，而我們的消防戰(zhàn)士，依然奮斗在最前線，用青春和生命延續(xù)著黨的光輝。

傳承紅色精神篇七

《苦菜花》這一書講了在抗日時期在膠東的昆侖山一帶的王官莊有一個家庭他們?nèi)叶际枪伯a(chǎn)黨，他們積極配抗日，不怕犧牲頑強的與敵人作斗爭的故事。書中以娟子的一家為線索，記敘了革命烈士不屈不撓的戰(zhàn)斗精神，英勇不屈的民族精神，同時揭露了當時社會的黑暗，又表現(xiàn)了人們的團結(jié)，更表現(xiàn)出了偉大的母愛。

讀完這本書，我的心久久不能平靜下來?！澳赣H”的勇敢，使我感到敬佩;漢奸的可恥，又讓我感到氣憤?，F(xiàn)實生活中，我們就應該同“母親”一樣，勇于與黑暗邪惡作斗爭，在壞人面前不能軟弱。

“母親”一家人都是紅軍，就連她最小的女兒也為了革命而犧牲了，而且“母親”被捕被囚后，始終沒對特務們說一句話，因為她堅信革命必勝。就在這種信念的支持下，她與敵人進行了不屈不撓的斗爭，她的精神令我敬佩。

“母親”家是抗日革命的榜樣，她家的事還被編成了村中的順口溜：“王宮莊有個老大娘，她是抗日的好榜樣，大兒子參加了八路軍，大女兒區(qū)里的婦救會長，二女兒兒童團里團長當，小兒子也在兒童團里扛戳槍，她全家抗日真模范哪!”但是，“母親”走上抗日道路卻是有些波折。

“母親”，當初面對大女兒娟子要參加抗日時，心中滿是懷疑，眼中全是恐懼。但當她和村人目睹日本人野獸一樣的行徑，明白了非要革命不可時，這位“母親”立刻轉(zhuǎn)為支持兒女，她是兒女們堅實的后盾。一步一步地，“母親”也走上了抗日這條漫長而又曲折的路。有多大的苦，她都堅持下來，她也是革命的榜樣人物。她對待親人是那樣的親切和友善，對待敵人卻又是那樣的堅定與冷漠。面對敵人的嚴刑酷打，威逼利誘，用精神戰(zhàn)勝肉體折磨的苦楚，“母親”堅守著自己的信念，理智地面對事實：“革命就是要打仗，要流血，要死人?！?/p>

文章情節(jié)跌宕起伏，當同志們在革命的道路上遭遇失敗，我心情不能平靜;當共產(chǎn)黨捉住了王威儀，讓人民除了自己心中的一口惡氣，我為他們高興;當娟子發(fā)現(xiàn)王柬之是奸細并抓住他的余黨、反掃蕩工作成功時，看著勝利的種種，我熱血沸騰;回顧敵人掃蕩時殘害生命，仁義嫂被敵人抓住受盡折磨并在最后的反掃蕩工作中革命烈士犧牲，我又痛心疾首。文中，不光寫到了革命的事例，還時不時加入了在抗日時期人們的幸福美滿，讓我讀這本時心緒久久不能平靜。

文中有一處，特讓我感動。

每次一讀到這里，我都會抑制不住流淚，那一處是：“母親”的小女兒拿著敵人給的糖遞給“母親”吃時，“母親”看到那糖，知道是特務給的，便扔了出去，說：“幔子，咱不吃他們的糖!”“母親”是多么有骨氣呀!多么值得我們學習呀!我們現(xiàn)在生活在和平年代，過著豐衣足實的幸福生活，但我們不能忘記他們的精神。

文中又一處，在攻戰(zhàn)道水據(jù)點時，不甚被人泄密?！澳赣H”為掩護兒子離開而冒險去開城門，生平第一次拿起槍，她機智、鎮(zhèn)靜、勇敢的表現(xiàn)令人感嘆不已。

戰(zhàn)爭激烈而殘酷，終于，先輩們擊敗那些窮兇極惡的侵略者，以勝利者的姿態(tài)迎來了黎明。我們偉大的“母親”卻不幸中彈，當她注視著女兒秀子給她送的一大片金黃色的苦菜花時，她嘴唇兩旁的兩道明顯的深細皺紋，微微抽動，流露出幸福的微笑。在生命的最后一刻，“母親”好像嗅到了苦菜花的馨香。

我被書中那些為革命事業(yè)而忘我地戰(zhàn)斗、工作的英雄人物感動得熱淚盈眶，更為英雄人物的犧牲心疼!看了此書，我更加崇敬那些以汗水和鮮血創(chuàng)造了屬于勞動人民的新社會的革命戰(zhàn)士們。正是那些革命戰(zhàn)士們拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命換來我們今天的幸福生活。

通過閱讀《苦菜花》這本書，我明白了，我們今天的生活來之不易，我們要珍惜這來之不易的幸福生活。而且，在世界競爭越開越激烈的時代，要想使我們中華民族立足于世界民族之林，要想我們不被社會淘汰，我們就要與時俱進，就要不斷努力學習。所以，同學們，我們應當一起努力學習，學好專業(yè)技能，不斷充實自己，提高自己的工作素質(zhì)及為人民、為社會服務的能力，樹立為祖國奉獻的信念，為祖國的昌盛和繁榮做出自己的貢獻，使中華民族永遠地屹立于世界民族之林。

傳承紅色精神篇八

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”聽著外面的雨聲，腦海中突然浮現(xiàn)出這樣的詩句。清明時節(jié)飄起了這樣淅淅瀝瀝的小雨，呵，可真是應景呢。

閉起眼，想起前幾天在烈士墓園的場景，清明節(jié)，也是緬懷故人的節(jié)日呢……

我知道的烈士并不多，但耳熟能詳，謹記心中的總有幾個的。比如說——劉胡蘭。我在十五歲得時候，快樂幸福地學習、生活，會撒嬌，會發(fā)脾氣，偶爾會犯錯;而她在十五歲就為_事業(yè)奮斗，英勇抗敵，堅強無畏地走向死亡。她是一個與我同歲的農(nóng)村姑娘，他是一個普通的共產(chǎn)黨員。卻用自己寶貴的生命，挫敗了敵人的罪惡陰謀，用自己的青春熱血，書寫一個共產(chǎn)黨員的高尚節(jié)操。毛主席曾贊揚她“生的光榮，死的偉大”。毫無疑問的，劉胡蘭使我們學習的對象，只是，這個時代太過平靜，太過忙碌。再尖銳的人也會被這樣擁擠的生活磨洗得麻木與平淡。我們需要像“劉胡蘭”這樣的人來激發(fā)那顆一直掩藏在我們內(nèi)心深處那熾熱而用敏感的心。

還有一位，那便是“李大釗”，對于這位偉大的革命先烈，我一直有些些的成見。是，為共產(chǎn)主義事業(yè)而犧牲是很偉大，是值得我們每個人肅然起敬?？墒?，我想說，當您毅然走向絞刑臺走向死亡時，腦海中除了革命，是否還有你那至今還沒有成家，在外留學的兒子;你那兩個幼小可愛的女兒;還有那天天盼你回家，手無縛雞之力的妻子，你是否為了他們，而稍稍滯留你那毅然的腳步?您除了思考怎樣為共產(chǎn)主義奮斗，是否想過，如果失去了你，你的兒女，你的妻子，你的父母該怎么辦?在您為共產(chǎn)主義拼命消耗自己的身體時，您是否想過您應該為了你的家人好好珍惜自己的身體。當然，您是值得敬仰的，也許革命事業(yè)在您眼中勝過一切，可是，您又是為了什么而建立共產(chǎn)黨的呢?是為了人民能過上好日子，家家團聚，和和美美，一起用雙手創(chuàng)造屬于自己的美好的生活……可是試問，要是這個家連最重要的頂梁柱都沒了，何來的好日子?何來的團聚?何來的和美?何來的美好生活呢?這一切都將是浮云。這樣的犧牲固然偉大，固然重于泰山，可是這樣的犧牲，社會要不起，我們的家人更要不起。所以，當我們在廢寢忘食時，請轉(zhuǎn)個身，留意下身邊是否有這樣一雙擔心有焦急的眼神默默的注視著我們，就算為了家人，也請我們好好珍惜自己。

生活在繼續(xù)，未來會更美好!長眠于地下的烈士們啊，你們誓死守衛(wèi)的國家正在日益壯大!你們的名字被刻在歷史的教科書上永遠嶄新，請你們永遠安息!