總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇一

轉(zhuǎn)眼間到了期末，本學(xué)期的兒童畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)也得以告終。為了活躍校園文化，在學(xué)校的支持和組織下，我校常年開(kāi)展了兒童畫(huà)社團(tuán)繪畫(huà)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力和審美，主要培訓(xùn)對(duì)象我選取了一至三年級(jí)的31名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)?，F(xiàn)將這學(xué)期的兒童畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：

我采取不同的方法，先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮軓亩ぐl(fā)他們的興趣。

提高學(xué)生對(duì)繪畫(huà)技巧的掌握，注重畫(huà)面整體的表現(xiàn)以及色彩的運(yùn)用。

從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫(huà)的各類(lèi)表現(xiàn)技巧與方法。

提高他們對(duì)繪畫(huà)的認(rèn)識(shí)，不單只是簡(jiǎn)單的繪畫(huà)更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。

以上幾點(diǎn)是本學(xué)期主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也是對(duì)學(xué)生繪畫(huà)基礎(chǔ)的鞏固，總體來(lái)說(shuō)學(xué)生認(rèn)真積極的表現(xiàn)使他們對(duì)兒童畫(huà)繪畫(huà)的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步，無(wú)論是在刻畫(huà)還是在色彩的表達(dá)上都能達(dá)到很好的效果，從而達(dá)到本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)習(xí)要求。

通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生對(duì)兒童繪畫(huà)技巧與方法的認(rèn)識(shí)又加深了一個(gè)層次，面對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)展望具體是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，不斷努力不斷改進(jìn)，教師也要不斷努力根據(jù)情況改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式，通過(guò)上學(xué)期掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行分類(lèi)學(xué)習(xí)。首先在學(xué)生掌握的基礎(chǔ)上再一次鞏固逐步提高學(xué)習(xí)的難度，其次引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)想象，進(jìn)一步掌握色彩的運(yùn)用，最后進(jìn)行整體學(xué)習(xí)的回顧。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇二

本學(xué)期絲網(wǎng)花小組活動(dòng)已經(jīng)告一段落。在活動(dòng)中,我主要讓學(xué)生注重欣賞,善于動(dòng)手,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,動(dòng)腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣,在活動(dòng)中他們的積極性很高,都能參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也非常認(rèn)真,都有很大的進(jìn)步?；灸芰突炯记傻玫搅朔浅４蟮奶岣摺Ｖ饕憩F(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

絲網(wǎng)花藝術(shù),對(duì)喜愛(ài)它的同學(xué)來(lái)說(shuō),都有較大的吸引力。美麗的圖案,五彩繽紛的色彩,都深深吸引了她們,這都能引發(fā)學(xué)生的極大興趣。由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到較大的樂(lè)趣,所以興趣更濃了。俗語(yǔ)說(shuō):興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn),每次活動(dòng),他們做的比較認(rèn)真,都能有較大的進(jìn)步。

經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的活動(dòng),每個(gè)小組成員能力都得到較大的提高。有剛開(kāi)始的鐵圈都不會(huì)做,到做出成型的花朵,每個(gè)成員的表現(xiàn)都讓老師欣喜。雖然在過(guò)程中有些學(xué)生,開(kāi)始有些急躁,但在老師的耐心細(xì)心的引導(dǎo)下,心情逐漸平穩(wěn)下來(lái),進(jìn)入狀態(tài)。

在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)。我?guī)ьI(lǐng)她們,經(jīng)常用各種渠道欣賞一些絲網(wǎng)花手工作品,在欣賞的過(guò)程中,感受藝術(shù)的魅力,體會(huì)藝術(shù)創(chuàng)造美真諦,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)。使她們的審美能力比以前也有很大的提高。

在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作精神。在分小組時(shí),我適當(dāng)讓她們搭配在一起,較好的學(xué)生主動(dòng)幫助較差的學(xué)生,形成一種互相合作,互相學(xué)習(xí)的氛圍。當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候,旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助她們。暫時(shí)落后的學(xué)生,在遇到困難時(shí),也積極主動(dòng)的向較好的學(xué)生詢(xún)問(wèn),現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的活動(dòng)中學(xué)生有較大的收獲,也有很多的不足:如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生,把一些碎紙、線頭等東西扔到地上;個(gè)別學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中,我會(huì)吸取一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,使興趣小組的工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上,更上一層樓。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇三

本學(xué)期我有幸成為碧水箏歌社團(tuán)老師。我以培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)為指導(dǎo)思想，明確古箏教育發(fā)展的目標(biāo)，全面貫徹新的教育觀念，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)期的兒童古箏教學(xué)發(fā)展的新綱要。平時(shí)也進(jìn)行古箏的進(jìn)修課程，不斷提高自身的素質(zhì)，繼續(xù)探討適應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)古箏的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)古箏的興趣。今在此，我總結(jié)以下工作情況。

成立初，我們的學(xué)生大多數(shù)都是初學(xué)者，所以我根據(jù)兒童的接受能力的不同，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了摸查，進(jìn)行不同的教學(xué)方法。并在過(guò)程中不斷觀察兒童的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)組?？紤]到兒童在這個(gè)學(xué)期才剛剛接觸古箏，為了讓他們對(duì)古箏產(chǎn)生興趣，所以我會(huì)讓他們常欣賞一些古箏的名曲，如《漁舟唱晚》、《高山流水》等來(lái)激發(fā)他們對(duì)古箏的興趣，有時(shí)我還親自演奏給他們聽(tīng)，讓他們更直觀的了解古箏藝術(shù)。在教學(xué)活動(dòng)中，我主要以知識(shí)技能和樂(lè)理兩個(gè)方面為突破點(diǎn)。

學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)小古箏這一古老的民族樂(lè)器有了了解，彈琴姿勢(shì)比以前有很大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)初，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，初學(xué)學(xué)生對(duì)樂(lè)曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確，彈樂(lè)曲時(shí)，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進(jìn)步不夠明顯，為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)一首樂(lè)曲前，用多種形式讓他們感受樂(lè)曲的節(jié)奏，如：跟著老師讀的兒歌或音樂(lè)打拍子，讓他們接觸一些敲擊樂(lè)器，邊聽(tīng)老師的節(jié)奏，邊用自己手上的樂(lè)器拍打節(jié)奏。在一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲中，編寫(xiě)一些有趣的兒歌，讓他們通過(guò)朗誦兒歌來(lái)掌握樂(lè)曲的節(jié)奏，提高對(duì)學(xué)習(xí)的信心和興趣。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生的節(jié)奏感明顯增強(qiáng)了，根據(jù)他們一階段的學(xué)習(xí)情況，把其中學(xué)習(xí)的比較好，掌握技術(shù)比較好的一系列學(xué)生抽出來(lái)參加藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備表演工作。

經(jīng)過(guò)短短的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生再節(jié)奏和基本樂(lè)理方面都有了很大的進(jìn)步，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，他們基本能做到曲譜到手可以大致的彈出，并且識(shí)譜能力明顯有了提高，對(duì)于音樂(lè)當(dāng)中一些常見(jiàn)的記號(hào)都能認(rèn)識(shí)和掌握，并能在曲子中進(jìn)行實(shí)踐。

學(xué)校的古箏隊(duì)我們還是一如既往的繼續(xù)下去，沒(méi)有什么太過(guò)于高的要求，只是想讓孩子們能學(xué)到真正的藝術(shù)。讓我們一起加油吧！

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇四

為豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，拓展同學(xué)們的知識(shí)面，鍛煉同學(xué)們的能力和展示我校同學(xué)的才華，本學(xué)期我們組織了戲曲社團(tuán)活動(dòng)。這學(xué)期戲曲社團(tuán)訓(xùn)練總共有24人。本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)告一段落，通過(guò)這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，無(wú)論是組織社團(tuán)活動(dòng)的老師還是參加社團(tuán)活動(dòng)中的同學(xué)們都有許多收獲。

我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)多樣化，全面展示學(xué)校的藝術(shù)風(fēng)采。作為組織這一社團(tuán)活動(dòng)的教師，我通過(guò)這半學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，在每次活動(dòng)前廣泛的查閱相關(guān)資料，拓展豐富了自己的知識(shí)，在培訓(xùn)學(xué)生的過(guò)程中也提升了自己的能力，磨練了自己的意志。

通過(guò)每周組織來(lái)自各個(gè)年級(jí)和班級(jí)的學(xué)生開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地與學(xué)生交流，發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，挖掘他們的潛力。在社團(tuán)活動(dòng)中，一些學(xué)生會(huì)表現(xiàn)出許多在平時(shí)文化課堂上不一樣的性格、愛(ài)好和行為習(xí)慣，教師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。通過(guò)這次的社團(tuán)活動(dòng)，我更多地認(rèn)識(shí)到了作為一名教師的責(zé)任心、耐心和能力的要求，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在以后的工作中要投入更多精力去關(guān)注學(xué)生，特別是學(xué)生的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)的動(dòng)力、情緒等。作為一名教師，要不斷更新自己的知識(shí)，對(duì)工作應(yīng)該投以更大的熱情和更多的責(zé)任心與耐心。

作為參與到本社團(tuán)的同學(xué)們，通過(guò)這半學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，大部分同學(xué)反映自己的普通話有了進(jìn)步，膽子也變大了，語(yǔ)言也豐富了，學(xué)習(xí)和生活多了許多樂(lè)趣，許多同學(xué)變得更自信了，在文化課的學(xué)習(xí)中回答問(wèn)題時(shí)也不再那么緊張了。而且在我們的排練過(guò)程中，很多同學(xué)都參與其中，出謀劃策，有的認(rèn)為這句話應(yīng)該用這種語(yǔ)氣，有的認(rèn)為這句話應(yīng)該加上什么樣的肢體語(yǔ)言動(dòng)作，有時(shí)大家會(huì)為了某一個(gè)細(xì)節(jié)爭(zhēng)得面紅耳赤，這大大鍛煉了學(xué)生的參與創(chuàng)造能力。就是在這種你爭(zhēng)我吵的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們磨練了自己的意志，使我們排練出了一部讓所有人都很滿意的小品，并在演出中得到了好評(píng)。

本次訓(xùn)練也存在一些不足，有待于在下一步的訓(xùn)練中克服和避免。有個(gè)別走讀的學(xué)生，由于離校比較遠(yuǎn)，家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間接送，考慮到學(xué)生的安全問(wèn)題，晚上排練期間有個(gè)別走讀生沒(méi)辦法到場(chǎng)訓(xùn)練，這就耽誤了整體的訓(xùn)練效果，這是以后在挑選學(xué)生中應(yīng)該注意的地方。總體來(lái)說(shuō)還是比較不錯(cuò)的。

綜上所述，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)無(wú)論是形式和目的都是有利于學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)的，并有利于師生、家長(zhǎng)各方更好的溝通。促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇五

社團(tuán)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，是義務(wù)教育藝術(shù)課程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長(zhǎng)的重要陣地。通過(guò)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，使美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，更多的了解美術(shù)知識(shí)，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。這種活動(dòng)多數(shù)孩子非常喜歡參加。

每星期二、下午5：05—5：35 ，學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。到冬季4：35—5：05。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的成員有30人，是二至五年級(jí)學(xué)生，每班有2人。參加社團(tuán)活動(dòng)的人員除了自愿學(xué)習(xí)以外，還有是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。我的要求參與的學(xué)生必須遵守紀(jì)律，要有毅力，有決心，說(shuō)真的，美術(shù)這門(mén)藝術(shù)是最最難難學(xué)習(xí)的；要學(xué)到家談和易。我做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，認(rèn)真教學(xué)繪畫(huà)基礎(chǔ)的實(shí)如；長(zhǎng)方形、三角形、圓形等。

社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容為：美術(shù)教學(xué)；學(xué)習(xí)兒童畫(huà)構(gòu)圖，造型、色彩運(yùn)用等知識(shí)。中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)；素描入門(mén)教學(xué)，簡(jiǎn)筆畫(huà)指導(dǎo)等。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)技能達(dá)到一定水平時(shí)適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，可以以校園中的好人好事也可以以生活中豐富多彩的活動(dòng)為主題，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向的作品。

隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。所以我在教學(xué)中選一健康而適合小學(xué)學(xué)生的美術(shù)作品欣賞。，加深學(xué)生對(duì)杰作的熱愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情，使社團(tuán)活動(dòng)持久地開(kāi)展下去。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，讓學(xué)生舉行繪畫(huà)比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外也可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫(huà)知識(shí)搶答賽，使他們體驗(yàn)其中的快樂(lè)，產(chǎn)生極大的熱情，以對(duì)美術(shù)課程更加熱愛(ài)。

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在班內(nèi)展出以起到示范作用。

開(kāi)展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，我犧牲許多休息時(shí)間 ，課前做好工作。勤于思考，大膽實(shí)踐，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇六

我校以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育等活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

在去年的基礎(chǔ)上，本學(xué)期進(jìn)一步細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)。首先，本學(xué)期一開(kāi)始就制定周密的活動(dòng)計(jì)劃，讓活動(dòng)有章可尋。我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量，確定適宜的社團(tuán)。本學(xué)期我校成立了書(shū)法,小主持人，合唱,舞蹈,共4個(gè)社團(tuán).社團(tuán)活動(dòng)的有序開(kāi)展離不開(kāi)老師的.精心組織和耐心指導(dǎo)，因此，我們選拔一些有特長(zhǎng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師來(lái)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，并在開(kāi)學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開(kāi)好社團(tuán)活動(dòng)座談會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和想法，以便有效的開(kāi)展活動(dòng)。

其次，做好社團(tuán)活動(dòng)的常規(guī)管理工作。細(xì)化社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)化社團(tuán)活動(dòng)責(zé)任。在社團(tuán)活動(dòng)之初集中3、4、5年級(jí)學(xué)生宣講社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)律，并將活動(dòng)紀(jì)律打印出來(lái)，在教室張貼。明確社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)老師的責(zé)任，打印出來(lái)，分發(fā)給各個(gè)指導(dǎo)老師。每周三開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，各指導(dǎo)老師必須上、下課時(shí)都清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并由專(zhuān)人作好載。每周三開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)都有專(zhuān)人督察。學(xué)校負(fù)責(zé)人在社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間在各個(gè)社團(tuán)巡察，監(jiān)督社團(tuán)紀(jì)律，維護(hù)活動(dòng)安全，并及時(shí)處理各種偶發(fā)事件。

再次，為有效的開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，本學(xué)期我校采用匯報(bào)演出的形式對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收，真正做到了有活動(dòng)就有收獲。美術(shù)社團(tuán)的同學(xué)不但能畫(huà)中國(guó)畫(huà)，還能畫(huà)素描、寫(xiě)生等，他們的作品還多次在縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)獲獎(jiǎng)，為個(gè)人和學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)；手工制作社團(tuán)的同學(xué)更是充分發(fā)揮了各自的主觀能動(dòng)性，會(huì)制作可愛(ài)有趣的小動(dòng)物。合唱社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)也多次獲得上級(jí)的演出，從而獲得良好的成績(jī)。

通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生明確了行為規(guī)范，形成了環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)。在活動(dòng)中學(xué)生綜合能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得到提高。通過(guò)此次社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，我們更有信心，我們將義無(wú)返顧，為營(yíng)造生動(dòng)活潑的課程氛圍，構(gòu)建獨(dú)具特色的校本課程教學(xué)模式，全力打造軒小的辦學(xué)特色，提高社團(tuán)活動(dòng)的活動(dòng)質(zhì)量，形成自己的風(fēng)格與特色貢獻(xiàn)自己的一份力量。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇七

xx年3月15號(hào)的新華社報(bào)道：美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心對(duì)該國(guó)上萬(wàn)名6至17歲少年兒童進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，與xx年相比，美國(guó)自閉癥譜系障礙患兒比例從1.2%增至目前創(chuàng)紀(jì)錄的2%，其中男孩患病比例從1.8%升至3.2%，女孩從0.5%增至0.7%。美疾控中心日前公布最新調(diào)查報(bào)告顯示，目前美國(guó)平均每50名少兒中就有一名自閉癥患者?；純罕嚷蕜?chuàng)歷史新高記錄。

(注：自閉癥是一種的精神發(fā)育障礙，征狀一般在3歲以前就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，主要特征是漠視情感、拒絕交流、語(yǔ)言發(fā)育遲滯、行為重復(fù)刻板以及活動(dòng)和興趣范圍具有顯著局限性等。)

而相比來(lái)看，我國(guó)目前并沒(méi)有官方正式統(tǒng)計(jì)的自閉癥發(fā)生率相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。由此可見(jiàn)，我國(guó)目前對(duì)自閉癥兒童的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，亟需加強(qiáng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

自閉癥兒童：得到更多的善意的關(guān)注，在恢復(fù)方面能夠的到社會(huì)的認(rèn)可與支持，更有利于開(kāi)展工作，減少公民對(duì)他們的歧視行為，更好的向關(guān)愛(ài)他們的方向發(fā)展。

微塵愛(ài)心社社員：增強(qiáng)社員的社會(huì)職責(zé)感，愛(ài)心及奉獻(xiàn)意識(shí)，。既鍛煉和增加了個(gè)人的素質(zhì)和潛力，豐富了社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。用自我的微薄之力，喚醒更多的人們?nèi)リP(guān)注自閉癥兒童。

三、活動(dòng)時(shí)光

xx年4月1日——xx年4月2日

四、活動(dòng)地點(diǎn):

南院、北院9號(hào)樓115

五、活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r

此次活動(dòng)有洛陽(yáng)殘聯(lián)，金雨點(diǎn)，微塵愛(ài)心社共同舉辦。

4月1號(hào)和2號(hào)白天，微塵愛(ài)心社團(tuán)在校內(nèi)舉行關(guān)注自閉癥兒童簽名活動(dòng)，讓大家自愿簽名。2號(hào)下午6:00，在大學(xué)生活動(dòng)中心有發(fā)傳單的宣傳人員在做第二步工作。晚上6:30，在9號(hào)樓115教室，進(jìn)行幻燈片的放映。

在幻燈片的放映過(guò)程中，有關(guān)于自閉癥的起因，相應(yīng)表現(xiàn)，以及目前在多個(gè)國(guó)家的現(xiàn)狀。最后播放的是電影《海洋天堂》，該片取材于一位父親王心誠(chéng)照顧一名21歲的連生活都不能自理的自閉癥兒童大福，而自我卻又被查出是肝癌晚期，于是開(kāi)始經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦尋找寄托孩子的地方。最后教會(huì)孩子基本的生活，以及騙孩子說(shuō)自我是海龜。當(dāng)他離開(kāi)人世，大福從此與海龜為伴，依舊生活在自我的完美世界。

這個(gè)片子感動(dòng)了好多前來(lái)觀看，或許看過(guò)或許沒(méi)看過(guò)的觀眾。這部影片用最樸素的故事情節(jié)，最真摯的情感，向我們?cè)忈屃烁笎?ài)的偉大和無(wú)私。同時(shí)向我們展示了目前自閉癥孩子所面臨的困境，十分需要我們伸出援助之手，帶領(lǐng)他們走出困境，面向?qū)儆谒麄兊耐昝?，溫暖的未?lái)。

六、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

讓我們更加了解自閉癥這個(gè)群體，更加關(guān)注這個(gè)群體，同時(shí)也會(huì)因自我關(guān)心弱勢(shì)群體，能為社會(huì)盡一份力而感到高興，萬(wàn)人簽名活動(dòng)喚起了所有大學(xué)生心中的愛(ài)心，這次活動(dòng)讓許多人明白人生的價(jià)值是在于給予，給予他人，幫忙他人，讓我們的人生更加有好處，更加精彩，授人玫瑰，手有余香，讓我們大學(xué)生更加貼近社會(huì)，關(guān)心社會(huì)，提早融入社會(huì)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

不足之處是我們的教室沒(méi)有完全確定下來(lái)導(dǎo)致最后又臨時(shí)換了教室，造成了不小的麻煩。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇八

1、讓學(xué)生顯風(fēng)采

2、讓家長(zhǎng)顯風(fēng)采

在讀書(shū)活動(dòng)中，為了讓更多的家庭更好開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，而且在讀書(shū)活動(dòng)中能收到良好的效果，我班通過(guò)校信通、校園論壇等渠道向家長(zhǎng)大力宣傳讀書(shū)活動(dòng)并告以家庭讀書(shū)方法，還讓家長(zhǎng)也來(lái)談?wù)勛约杭彝ピ谧x書(shū)活動(dòng)中的做法及收獲，家長(zhǎng)們經(jīng)過(guò)交流與介紹，說(shuō)說(shuō)自己最喜愛(ài)是書(shū)中角色、最深刻的故事情節(jié)等，能通過(guò)行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動(dòng)開(kāi)展的好。

（1）要求家長(zhǎng)、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。

（2）利用家校通、校園論壇向家長(zhǎng)宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣。

（3）要求家長(zhǎng)、老師以身作則，帶頭營(yíng)造濃厚的家庭讀書(shū)氛圍。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，家長(zhǎng)要滿足孩子的讀書(shū)愿望。

（7）要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，通過(guò)讀書(shū)長(zhǎng)智，通過(guò)讀書(shū)明理。

當(dāng)然活動(dòng)中也有很多的不足之處，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力，但還是有些家庭沒(méi)有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說(shuō)是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對(duì)于這樣的家庭還沒(méi)想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會(huì)有效的。每天種一朵花，不久的將來(lái)就會(huì)是鮮花滿園、芬芳迷人。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇九

我們八里小學(xué)五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。不但能開(kāi)闊眼界，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動(dòng)還是我們學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤(rùn)滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后性格也變得更加開(kāi)朗樂(lè)觀了。

我們學(xué)校在9月開(kāi)學(xué)的時(shí)候，各大社團(tuán)都在如火如荼地展開(kāi)了招生納新工作，不少的學(xué)生都根據(jù)自己的興趣愛(ài)好參加了社團(tuán)，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，施展自己的才華，鍛煉個(gè)人的能力，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。我也組織了自己喜愛(ài)的社團(tuán)---紙盤(pán)畫(huà)社團(tuán)，社團(tuán)成員是我們班級(jí)參加其他社團(tuán)后剩下的一小部分學(xué)生，本身他們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活中都要落后于其他孩子，所以為了增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，根據(jù)學(xué)生目前的狀況，我開(kāi)設(shè)了紙盤(pán)畫(huà)社團(tuán)，紙盤(pán)畫(huà)雖然簡(jiǎn)單，但是更需要的是細(xì)心和耐心，這樣既可以培養(yǎng)學(xué)生的能力，也給了他們更大的自信從而讓他們?cè)谄渌矫嬉矔?huì)有更大的進(jìn)步。在別人看來(lái)，這或許是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活動(dòng)，但是當(dāng)學(xué)生們真正的參與到里面，從始至終的體會(huì)了學(xué)習(xí)，創(chuàng)作，完成作品的過(guò)程的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力，增強(qiáng)自信心的過(guò)程。

社團(tuán)本就是服務(wù)于學(xué)生的，參與活動(dòng)有利于激發(fā)學(xué)生追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的熱情，有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。社團(tuán)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使學(xué)生服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為全面發(fā)展的個(gè)體，自身也更加和諧。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十

為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃》，《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺(tái)。為鼓勵(lì)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展，出臺(tái)了《社團(tuán)評(píng)比辦法》，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度評(píng)選優(yōu)秀社團(tuán)，優(yōu)秀小社員。本學(xué)年我校的“xx合唱團(tuán)”“高年級(jí)美術(shù)繪畫(huà)”“低年級(jí)美術(shù)社團(tuán)”手工制作。

本學(xué)年我校的“xx合唱團(tuán)”“高年級(jí)美術(shù)繪畫(huà)”“低年級(jí)美術(shù)社團(tuán)”“低年級(jí)手工制作”社團(tuán)被評(píng)為學(xué)校社團(tuán)一等獎(jiǎng)?！薄爸懈吣昙?jí)播音主持社團(tuán)”、“桌式足球社團(tuán)”、“英語(yǔ)會(huì)話社”、“低年級(jí)寫(xiě)字社團(tuán)”、“低年級(jí)合唱社團(tuán)”、被評(píng)為學(xué)校的二等獎(jiǎng)。另有部分社團(tuán)也同時(shí)受到好評(píng)。

回顧社團(tuán)的工作，推進(jìn)扎實(shí)有序，孕育了一批興趣廣泛、特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生，我校評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。夢(mèng)想沒(méi)有止境，xx小學(xué)正以一種昂揚(yáng)的`姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財(cái)富。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十一

通過(guò)這個(gè)學(xué)期剪紙制作的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。通過(guò)本學(xué)期的組織我們很快認(rèn)識(shí)到辦創(chuàng)意剪紙社團(tuán)的必要性，下面就這學(xué)期工作一個(gè)總結(jié)：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做剪紙只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組社團(tuán)。

在這次的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了剪紙的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫(huà)的制作方法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

由于社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，學(xué)生利用已學(xué)得的知識(shí)，設(shè)計(jì)出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

理念：

讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái)；讓社團(tuán)成為每位教師詩(shī)意棲居的理想村落。

行動(dòng):

行動(dòng)一：確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)

圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)?！边@一總目標(biāo)提出了社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)，并為社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。

行動(dòng)二：開(kāi)發(fā)社團(tuán)校本教材

在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng)，好玩、有趣的快樂(lè)園。

社團(tuán)的開(kāi)設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社要求教師在暑假按要求編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材。

行動(dòng)三：加強(qiáng)社團(tuán)過(guò)程管理

為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。學(xué)校隆重舉行系列社團(tuán)自主招生現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。于當(dāng)日由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名擇優(yōu)錄取，招生會(huì)上每個(gè)社團(tuán)各具特色的招生海報(bào)成為了一道亮麗的風(fēng)景，沖擊著同學(xué)們的眼球，每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。為濃郁詩(shī)意社團(tuán)的文化氛圍，我們?cè)诿總€(gè)社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所，張貼了社團(tuán)標(biāo)志；每個(gè)社團(tuán)都有自己的規(guī)則和口號(hào)；在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。

行動(dòng)四：構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系

為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過(guò)程展示是指在活動(dòng)的過(guò)程中不定期的進(jìn)行展示，通過(guò)我校網(wǎng)站及櫥窗等宣傳陣地階段展示教師和學(xué)生的活動(dòng)成果；集中展示指組織開(kāi)展社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺(tái)。為鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)社團(tuán)的發(fā)展，出臺(tái)了《社團(tuán)評(píng)比辦法》，根據(jù)社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度，開(kāi)展“優(yōu)秀剪紙”等評(píng)比活動(dòng)。

在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹(shù)葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做剪紙比較粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動(dòng)中，我們將更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十二

光陰似剪，時(shí)光荏苒，本學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期，學(xué)校共開(kāi)設(shè)41個(gè)社團(tuán)，每周二至周六的下午校園內(nèi)都有社團(tuán)在開(kāi)展活動(dòng)。在上學(xué)期開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范了社團(tuán)活動(dòng)的管理，努力提升開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，為每一個(gè)學(xué)生展示優(yōu)勢(shì)潛能提供舞臺(tái)，促進(jìn)了幕小學(xué)生健康優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展。具體總結(jié)如下：

1．宣傳發(fā)動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在學(xué)生中進(jìn)行了調(diào)研，了解學(xué)生喜好，同時(shí)廣泛地征求了教師和家長(zhǎng)意見(jiàn)，在上個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)的社團(tuán)組別的基礎(chǔ)上，又增加開(kāi)設(shè)了學(xué)生喜愛(ài)的兩個(gè)社團(tuán)——詩(shī)歌文學(xué)社和舞龍隊(duì)。接著學(xué)校向每一個(gè)學(xué)生下發(fā)了《招生簡(jiǎn)單》，采用學(xué)生自愿報(bào)名的方式，讓每一個(gè)學(xué)生都能參加自己喜愛(ài)的社團(tuán)參加活動(dòng)。學(xué)校依據(jù)學(xué)生填報(bào)的信息，開(kāi)設(shè)了41個(gè)社團(tuán)，做到了全校學(xué)生人人參與，呈現(xiàn)人人發(fā)展的生動(dòng)活潑的辦學(xué)局面。

2．確定社團(tuán)指導(dǎo)教師。學(xué)校在充分挖掘校內(nèi)教師的資源、發(fā)揮校內(nèi)教師的能動(dòng)作用的同時(shí)，還在校外聘請(qǐng)了一些專(zhuān)職教練來(lái)校內(nèi)指導(dǎo)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員，扎實(shí)地開(kāi)展好社團(tuán)活動(dòng)。具體安排見(jiàn)下面的安排表（后附）。

3．隨機(jī)聽(tīng)課，規(guī)范管理。學(xué)校成立了社團(tuán)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)控。教師制定了學(xué)期計(jì)劃，有課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，課后有教學(xué)反思。每周三下午第二節(jié)課是全校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處加大了巡查的力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高了開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。

4．展示評(píng)比。學(xué)校把五月份定為社團(tuán)活動(dòng)展示月，各社團(tuán)充分利用學(xué)校的電子屏、展板等陣地展示本組開(kāi)展活動(dòng)的情況。其中“中草藥研究社團(tuán)”、“寫(xiě)生社團(tuán)”中學(xué)生展示的作品獲得大家一致好評(píng)。

5．資料的整理與歸類(lèi)。學(xué)期結(jié)束時(shí)，各社團(tuán)組別都認(rèn)真地撰寫(xiě)了本學(xué)期工作的小結(jié)，分享收獲，反思不足，并提出了今后改進(jìn)的設(shè)想。各社團(tuán)過(guò)程性的資料豐富，教師都進(jìn)行了收集整理，并按學(xué)校的要求上交留存以備查。

6．取得的成績(jī)

本學(xué)期各社團(tuán)都開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。成績(jī)特出的是學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)和舞龍隊(duì)等。學(xué)校的舞蹈隊(duì)參加了燕子磯中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲校園集體舞一等獎(jiǎng)；參加區(qū)集體舞比賽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)，9月份還將代表區(qū)參加市集體舞比賽。豎笛隊(duì)參加了區(qū)第三屆豎笛比賽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。學(xué)校合唱隊(duì)參加了南京市文明辦舉辦的“激情亞青 唱響南京”青春賽歌會(huì)。學(xué)校的舞龍隊(duì)更是成績(jī)斐然。他們參加央視春節(jié)特別節(jié)目《一年又一年》迎新春活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直播；今年初一至初三，連續(xù)三個(gè)早晨在南京市紅山森林動(dòng)物園表演舞龍節(jié)目，深受廣大市民歡迎。舞龍隊(duì)的表演還入選了南京電視臺(tái)《南京，你好》專(zhuān)題片，還走進(jìn)了社區(qū)為居民送祝福等等。

7．存在的不足

社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生非常樂(lè)于參加的活動(dòng)，更是發(fā)展學(xué)生的能力、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的平臺(tái)。本學(xué)期有個(gè)別社團(tuán)還存在著管理不到位、課堂開(kāi)展的活動(dòng)實(shí)效不夠顯著等問(wèn)題；各社團(tuán)能正常開(kāi)展活動(dòng)，但是強(qiáng)化課本開(kāi)發(fā)的意識(shí)還不夠，學(xué)校還沒(méi)有自己的校本教材。

8．整改的舉措

要以課題的研究引領(lǐng)社團(tuán)科學(xué)的發(fā)展。發(fā)掘校本資源，積極編寫(xiě)幕小的'校本教材；加大培訓(xùn)的力度，培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)教師的隊(duì)伍；加強(qiáng)社團(tuán)檔案建設(shè)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十三

如何讓學(xué)生從真正意義上通過(guò)數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展,能夠?qū)W到課本以外的知識(shí)；真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題；真正讓學(xué)生動(dòng)手去實(shí)踐，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；真正讓學(xué)生去探索身邊事物中隱含的數(shù)學(xué)問(wèn)題；真正讓學(xué)生體驗(yàn)合作帶給他們成功的快樂(lè)；真正讓學(xué)生去觀察生活中數(shù)學(xué)給人們帶來(lái)的五彩斑斕的美；真正讓學(xué)生親身感受一下數(shù)學(xué)的鮮活與有趣？......面對(duì)這些問(wèn)題，數(shù)學(xué)組的全體老師不知道費(fèi)了多少腦筋？我們?cè)噲D請(qǐng)教借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，試圖從網(wǎng)上找到我們想要的答案......但是，收效甚微。

我們認(rèn)為：數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)該是一種以綜合性學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容、以學(xué)生的趣味性主體活動(dòng)為主要形式，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要目標(biāo)，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力為活動(dòng)重點(diǎn)的教學(xué)形式。開(kāi)展數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能豐富學(xué)生的精神生活，擴(kuò)開(kāi)他們的知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力與相互之間的合作意識(shí)，增強(qiáng)勇于克服困難的信心，還能增進(jìn)學(xué)生的身心健康，發(fā)展學(xué)生志趣和特長(zhǎng)，增長(zhǎng)才干,能真正使學(xué)生在活動(dòng)求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新。數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)還應(yīng)將學(xué)校教育和社會(huì)活動(dòng)緊密聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，獲取最新信息，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會(huì)、改造社會(huì)的能力。

在大家的通力合作，集思廣益下，本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)組摒棄了以往單一的數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)興趣小組、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)等第二課堂活動(dòng)形式，在學(xué)校的組織下以及各數(shù)學(xué)老師的進(jìn)一步完善下，終于達(dá)成了共識(shí)：力爭(zhēng)在創(chuàng)新、改革與效果的實(shí)效性上達(dá)到標(biāo)新立異的目的，以注重運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題為宗旨，爭(zhēng)取在不斷探索、總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步升華我校數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，使得社團(tuán)活動(dòng)的成員在每次活動(dòng)中都能有所收獲。

根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，我們9位教師分成了三個(gè)小組，統(tǒng)一活動(dòng)方案，每次活動(dòng)結(jié)束，及時(shí)總結(jié)，活動(dòng)內(nèi)容由易到難。我們還不定時(shí)進(jìn)行活動(dòng)交流，在交流會(huì)上剛開(kāi)始很多的同學(xué)不愿表現(xiàn)自己，這樣我們就很難發(fā)現(xiàn)大家有哪方面的能力，所以我們?cè)谝院蠼M織的活動(dòng)中應(yīng)適當(dāng)增加了一些讓大家彼此了解的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)對(duì)社團(tuán)提出的自己看法與建議，這樣，我們的社團(tuán)在往更好的方面發(fā)展，在逐步完善，而且在交流的過(guò)程中充分體現(xiàn)了新成員對(duì)社團(tuán)的關(guān)注。同時(shí)我們總結(jié)前次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，商討下次活動(dòng)實(shí)施的任務(wù)、計(jì)劃、需用的工具等事宜便成了每次教研組活動(dòng)中必不可少的議程，大家忙的不亦樂(lè)乎。

到目前為止，我們已經(jīng)讓學(xué)生測(cè)量了自行車(chē)的車(chē)輪以及旗桿的高度，當(dāng)我們告訴她們活動(dòng)的內(nèi)容時(shí)，大家難以掩飾興奮和激動(dòng)的心情，看著她們?yōu)榱藴p小誤差一遍遍測(cè)量，而且一邊測(cè)量,一邊紀(jì)錄，一邊修改、完善,還不時(shí)地蹦出來(lái)新的方法，新的方案，此時(shí)此刻，我們這些指導(dǎo)的老師會(huì)被同學(xué)們的興奮所感染，一同分享著她們的快樂(lè)。在活動(dòng)的同時(shí)，我們會(huì)針對(duì)活動(dòng)的進(jìn)度適時(shí)地告訴他們誤差的分類(lèi)，如何減小誤差？哪些誤差可以消除?哪些誤差不能改變?如何計(jì)算誤差?......比如在測(cè)量旗桿的高度時(shí)，還適時(shí)地給她們介紹了正余弦定理與三角函數(shù)之間的聯(lián)系的基本知識(shí)，真正體驗(yàn)到了寓教寓樂(lè)的意境，看著同學(xué)們專(zhuān)注的神情，快樂(lè)的表情，我真的希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一瞬間......

在以后的活動(dòng)中，根據(jù)我們的設(shè)想，還要讓同學(xué)們學(xué)會(huì)銀行利息的計(jì)算(附調(diào)查、理論依據(jù)、計(jì)算方法)、幾何體的手工制作,以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)的圖形美......不過(guò),因第一次進(jìn)行走出教室,走出校門(mén)的社團(tuán)活動(dòng)，我們會(huì)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷完善，使得學(xué)生的動(dòng)手能力，合作意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

本學(xué)期數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的設(shè)想、構(gòu)思、實(shí)施之所以能夠得以順利進(jìn)行，是和我們組的全體老師的齊心協(xié)力分不開(kāi)的，在我們的愉快合作中，我從每位老師身上學(xué)到了很多，這些對(duì)我以后的`工作起著很大的促進(jìn)作用，愉悅共事是我們教研組的宗旨，把工作做到最好是我們共同的目的。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十四

在接到此次比賽通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)給與了高度重視，立即召開(kāi)藝術(shù)教師工作會(huì)，判斷整體形勢(shì)、分析各參賽隊(duì)情況，聽(tīng)取意見(jiàn)、積極討論，制定了一套針對(duì)性強(qiáng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫滟惙桨?，并在備賽方案的基礎(chǔ)上明確分工，部署實(shí)施。學(xué)校協(xié)調(diào)各部門(mén)，在人員、時(shí)間、場(chǎng)地、資金上為展演活動(dòng)提供充足的保障。校長(zhǎng)在全校工作會(huì)上向全體任課教師介紹情況，闡述本次參加全國(guó)學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演的重要意義，要求任課教師給與積極的配合，從而使樂(lè)團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間得到充分保證。

這次比賽級(jí)別高、難度大、競(jìng)爭(zhēng)激烈。樂(lè)團(tuán)在選擇曲目方面可謂煞費(fèi)苦心。經(jīng)過(guò)音樂(lè)教師的幾次協(xié)商，根據(jù)學(xué)生的演奏水平和演奏效果，《瑤族舞曲》為被選為演奏曲目，它是根據(jù)中國(guó)民樂(lè)改編的一首作品，歡快、活潑，帶有濃厚的民族音樂(lè)風(fēng)格。這首作品是學(xué)生們第一次接觸，經(jīng)過(guò)充分的排練，專(zhuān)業(yè)教師認(rèn)為在演出效果上欠佳，有待練習(xí)，在這期間，樂(lè)團(tuán)開(kāi)展了只針對(duì)18人進(jìn)行了小范圍集中訓(xùn)練，在星期六、日，也要布置好作業(yè)，讓學(xué)生在家進(jìn)行認(rèn)真練習(xí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合老師督促學(xué)生完成作業(yè)。學(xué)生們不怕辛苦，刻苦訓(xùn)練，利用每天上午課間操時(shí)間和下午放學(xué)的時(shí)間抓緊訓(xùn)練，用最短的時(shí)間熟悉新的樂(lè)器，使同學(xué)們精確把握演奏風(fēng)格，高質(zhì)量完成表演動(dòng)作，快速提高演奏水平。

比賽當(dāng)天，樂(lè)團(tuán)18名學(xué)生穿著整齊的演出服，以飽滿的精神參加比賽。馬老師早早來(lái)到賽場(chǎng)為學(xué)生認(rèn)真校音并進(jìn)行賽前指導(dǎo)。演出過(guò)程中，小樂(lè)手臉上洋溢著燦爛的笑容進(jìn)行演奏，每個(gè)人將自己的最佳水平都充分發(fā)揮，使得演奏效果非常滿意。

樂(lè)隊(duì)發(fā)展到今天不容易，面對(duì)新情況，樂(lè)隊(duì)的發(fā)展生存也面臨著許多新的問(wèn)題、新的困難。生源的問(wèn)題、演奏水平的提高問(wèn)題，訓(xùn)練時(shí)間的保證等問(wèn)題，但是這些都是直接制約著特色樂(lè)隊(duì)今后發(fā)展的問(wèn)題，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦凶⒁庋芯坎⒔鉀Q的問(wèn)題。

雖然我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，但樂(lè)隊(duì)的工作不是死的，不是一成不變的，作為指導(dǎo)教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。今后我們樂(lè)隊(duì)還要繼續(xù)加強(qiáng)，不能削弱，雖然面臨著很多困難和實(shí)際問(wèn)題，我想總是會(huì)有辦法的，只要大家增強(qiáng)這個(gè)信心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以更大的熱情投入到樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練管理中，相信我們xx小學(xué)的特色樂(lè)隊(duì)隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越壯大!

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十五

我們合唱社團(tuán)是去年九月份組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，合唱社團(tuán)共有學(xué)生50人。每周二、三、五進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音來(lái)進(jìn)行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：

在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。

合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。

總之，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，我們?cè)谌h校歌比賽中演唱的《華杰之歌》獲得了好評(píng)。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十六

瑯瑯讀書(shū)聲，悠悠伴我心，在這快樂(lè)的閱讀社團(tuán)，大家在歡樂(lè)中增強(qiáng)了讀書(shū)興趣,拓寬了自己的知識(shí)視野，開(kāi)闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書(shū)中有了很多很多的收獲?，F(xiàn)在將讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)總結(jié)如下：

一、展現(xiàn)的風(fēng)采

1.讓學(xué)生顯風(fēng)采

在讀書(shū)活動(dòng)中，我班組織學(xué)生開(kāi)展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。內(nèi)容主要以《小狼小狼》為主，在平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書(shū)之樂(lè)。通過(guò)閱讀、積累與展示等活動(dòng)，不但為學(xué)生營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書(shū)活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

2.讓家長(zhǎng)顯風(fēng)采

在讀書(shū)活動(dòng)中，為了讓更多的家庭更好開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，而且在讀書(shū)活動(dòng)中能收到良好的效果，我班通過(guò)校信通、校園論壇等渠道向家長(zhǎng)大力宣傳讀書(shū)活動(dòng)并告以家庭讀書(shū)方法，還讓家長(zhǎng)也來(lái)談?wù)勛约杭彝ピ谧x書(shū)活動(dòng)中的做法及收獲，家長(zhǎng)們經(jīng)過(guò)交流與介紹，說(shuō)說(shuō)自己最喜愛(ài)是書(shū)中角色、最深刻的故事情節(jié)等，能通過(guò)行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動(dòng)開(kāi)展的好。

二、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的措施

（1）要求家長(zhǎng)、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。

（2）利用家校通、校園論壇向家長(zhǎng)宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣。

（3）要求家長(zhǎng)、老師以身作則，帶頭營(yíng)造濃厚的家庭讀書(shū)氛圍。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，家長(zhǎng)要滿足孩子的讀書(shū)愿望。

（5）開(kāi)展“我與家長(zhǎng)共讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，并按學(xué)校的要求填寫(xiě)好讀書(shū)記錄表，家長(zhǎng)與孩子要同時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得體會(huì)，共享讀書(shū)之樂(lè)。

（7）要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，通過(guò)讀書(shū)長(zhǎng)智，通過(guò)讀書(shū)明理。

重，但我相信只要一次次的'努力，總會(huì)有效的。每天種一朵花，不久的將來(lái)就會(huì)是鮮花滿園、芬芳迷人。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)美篇篇十七

本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)共進(jìn)行常規(guī)活動(dòng)9次，活動(dòng)內(nèi)容主要是快樂(lè)英語(yǔ)秀、快樂(lè)英語(yǔ)美文欣賞、快樂(lè)英語(yǔ)歌曲欣賞、快樂(lè)英語(yǔ)故事欣賞、快樂(lè)英語(yǔ)節(jié)日欣賞。通過(guò)一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累了一定的詞匯量，增強(qiáng)了閱讀理解的能力，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。

英國(guó)著名哲學(xué)家弗蘭西斯、培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)該通過(guò)完美的教育，去建立一種良好的習(xí)慣。”因此對(duì)于五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣是多么的'重要,本學(xué)期初我就對(duì)興趣小組的同學(xué)以及家長(zhǎng)做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,比如早上起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ),一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識(shí)等等。

要想學(xué)好英語(yǔ)，興趣是至關(guān)重要的。所以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，我大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

英語(yǔ)還是一門(mén)語(yǔ)言課，因此能說(shuō)會(huì)說(shuō)才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。

結(jié)合快樂(lè)英語(yǔ)節(jié)日欣賞，我組織學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行手抄報(bào)、賀卡的制作，讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們?cè)诎l(fā)揮自己的能力的同時(shí)，學(xué)會(huì)與他人的合作與分工。

一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)課圓滿的結(jié)束了，但是在這次活動(dòng)中我的工作還存在著不足，如課堂活動(dòng)還可以安排得更多一些，英語(yǔ)的知識(shí)面可以拓展得更寬一些等。在今后我會(huì)本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想，努力把英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩!