總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

書香讀書月活動總結(jié)與反思篇一

本學(xué)期，我校開展了“營造書香校園”歷時一個月的的讀書活動。在這一個月的時間里，我校師生積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。學(xué)校有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，全校師生親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，我們在校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標(biāo)語，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，開學(xué)初，學(xué)校就向全體教師提出要求，要求教師針對自己的教學(xué)和教育工作的需要，精心挑選了適合于自己的書籍，利用平時的時間加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。此舉旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。

在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校每周一將教師的讀書筆記集中起來，由教師互相學(xué)習(xí)。學(xué)校還定期組織教師進行讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。

學(xué)校充分開放圖書館，讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書。放在課室的圖書角，供學(xué)生隨時閱讀。同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實班級圖書角。班級之中，班級與班級之間舉行了好書交換活動，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

學(xué)校要求各班利用晨午讀加強經(jīng)典詩文的誦讀與背誦工作，要求學(xué)生理解經(jīng)典詩文的大意，并熟讀成誦。各班利用班隊會課，開展了班里的經(jīng)典詩文誦讀比賽，表演形式多樣，學(xué)生參與熱情高漲，全校老師到各班依次進行了參觀和評比。本次活動提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平。學(xué)生們個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過參與，提升了學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感、民族精神，形成積極正確的價值觀、人生觀，更提高學(xué)生的朗誦水平。

學(xué)校組織全校學(xué)生開展了讀書演講比賽和講故事大賽。

一二年級開展講課外故事大賽，故事內(nèi)容以童話故事為主；三四五六年級開展“我的一本課外書”讀書演講比賽。通過此類活動，不僅為學(xué)生提供一個展示自我的平臺，更是讓孩子們體會到閱讀的快樂。

每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，各班將學(xué)生的這些資料集中整理，分類編輯，每班都制作出了精美的讀書手抄報，學(xué)校進行了評比展示。

寫讀書筆記好處多，它不但能幫助我們記住書的內(nèi)容，而且能提高我們的認識能力和語文水平。因此，學(xué)校專門印制了“石南小學(xué)讀書摘錄本”，并要求各班加強指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，并收集優(yōu)秀的讀書筆記讓學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)。學(xué)校還進行了優(yōu)秀讀書筆記的評選活動。

通過本次讀書節(jié)活動的開展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書為伴，與書為友，學(xué)會愛書，學(xué)會讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事，讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好，更是每位老師一生的事情。我校的全體同學(xué)應(yīng)保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書，讀整本的書。

書香讀書月活動總結(jié)與反思篇二

本的計劃。而我國的九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，九年期間學(xué)生課外讀書量要達到400萬字，如果每本書是10萬字，就是九年讀書量為40本，平均每人每年讀書不足5本。

聯(lián)合國教科文組織(unesco)自1995年起，把4月23日定為“世界閱讀日”，希望藉著這個重要的日子，向大眾，尤其是年青人和兒童推廣閱讀和寫作，以及宣揚跟閱讀關(guān)系密切的的同學(xué)能和好書交朋友。

書香讀書月活動總結(jié)與反思篇三

一．制定計劃——蘊書香：

根據(jù)學(xué)校的讀書節(jié)活動計劃，結(jié)合班級的.實際情況，我班制定了詳細的讀書計劃：

1.選一選：

班級每名學(xué)生在學(xué)校所推薦的圖書中至少選擇兩本閱讀。

2.讀一讀：

每周二、四早晨，周一、二、四、五中午，周四第7節(jié)課為班級的閱讀時間，每周周五的班會課上進行本周的讀書匯報，讀書之星評比以及講故事比賽。

3.練一練：

每天自習(xí)課寫完作業(yè)的學(xué)生，可以選擇自己喜歡的圖書繼續(xù)進行閱讀。

4.說一說：

每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，和家長一起進行讀書活動，如父子同讀、母子互說等，談?wù)勛x書的體會，或是復(fù)述書中故事。

5.寫一寫：

鼓勵學(xué)生可以將自己喜歡的故事、人物記下來，也可以記一記好詞好句。

6.做一做：

鼓勵學(xué)生將自己喜歡的古詩及人物做成書簽，并在班級內(nèi)進行交流評比，優(yōu)秀的將選送學(xué)校。

同學(xué)們能嚴(yán)格按照以上制定的讀書計劃，開展讀書活動，并在本次的古詩誦讀卡制作上獲得了一等獎。

二、精心設(shè)計圖書角——釀書香：

責(zé)任心強的王婉婧同學(xué)擔(dān)任圖書管理員，負責(zé)同學(xué)們的借還書籍工作，并定期開展好書交流，鼓勵“書籍共享”，頓時，激起了同學(xué)們濃厚的讀書興趣，一時間，書香彌漫。

三、讀書交流——溢書香：

讀書節(jié)期間，同學(xué)們能靜下心來認真地閱讀書籍。除了學(xué)校規(guī)定的讀書時間以外，同學(xué)們還充分地利用了課下時間，有時吃幾口飯還不忘看幾眼書。甚至有的同學(xué)飯都不吃了，在那捧著書如癡如醉地讀著書?？磥?，書，真不愧是營養(yǎng)品啊。同時，家長們也能踴躍地加入到本次的讀書活動中，陪孩子一起讀書，他們常說：這不僅僅是陪孩子讀書，而更多的是我們也從中受益了。

讀不是最終的目的，而是應(yīng)把自己學(xué)到的和別人分享，因此，我利用班會和平日的自習(xí)課時間和孩子們一起交流讀書心得，共同交流讀書好方法，交流自己發(fā)現(xiàn)的好書。同時，把自己的讀書感受寫在日記上，讀給大家聽。這樣，孩子們不但讀了，交流了，更多的是感受了，提升了。

四、黑板報，墻報——續(xù)書香：

我想，凡事，用心、精心、誠心才是最重要的。讀書也是一樣，只要你真正走進書里，一定會收獲無窮的！

書香讀書月活動總結(jié)與反思篇四

為了讓每一位教師、每一個孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，積極推進校園文化建設(shè)，把素質(zhì)教育工作真正落到實處。本年度在“書香校園”讀書活動上我校做了如下工作：

(1)學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計劃的實施，加強對師生讀書活動的指導(dǎo)，并將“閱讀活動”納入學(xué)校的課程計劃，開設(shè)閱讀課，使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

(2)在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語。每個班級的黑板報宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法。各個班級開辟富有特色的讀書心得交流欄，學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書方法指導(dǎo)。

(3)開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議，利用教師例會、國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義，并提出讀書要求：第一、要多讀書，即博覽群書，手不釋卷;第二、要讀好書，讀名家名人，讀名作名篇;第三、要善讀書，讀書要講究方法，“不動筆墨不讀書”。

(3)不斷加強學(xué)校圖書室建設(shè)，不斷充實學(xué)校圖書室。圖書管理人員積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。

(4)利用學(xué)校廣播站，搞好“好書我推薦”活動。

(1)學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)閱讀課，午間休息時間為學(xué)生讀書時間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的閱讀環(huán)境，以保證學(xué)生每天一小時的讀書時間，輪到到閱覽室閱覽的班級，語文老師要到場指導(dǎo)。學(xué)校時常督查，作為對語文老師考核的一項依據(jù)。

(2)教師要加強閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習(xí)慣，不斷增加閱讀積淀。

(1)舉辦讀書博覽會

每天上午課前3分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“好詩推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。

(2)舉行讀書小報評比

配合語文教學(xué)專題活動，學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎(chǔ)上進行了學(xué)校評比，有效增進了學(xué)生們讀書興趣，提高了語文能力。

(3)響應(yīng)市局號召，舉辦了東洲中學(xué)第xx屆讀書節(jié)，把4月份定為“讀書月”，圍繞讀書舉辦了一個個主題活動。

書香讀書月活動總結(jié)與反思篇五

尊敬的家長、朋友們：

中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，也一直是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，它是我們民族精神動力不竭的源泉。我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。今天，人類已進入新的世紀(jì)，讀書不僅成為一個人修養(yǎng)的標(biāo)志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一?？梢哉f，一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

然而，隨著生活節(jié)奏的加快和電子媒介的發(fā)展，由于工作和生存的壓力，由于受娛樂文化和視覺文化的沖擊，人們讀書的習(xí)慣正在消失。同時與發(fā)達國家如以色列年人均讀書64本、俄國年人均讀書55本、美國年人均讀書50本相比，我們還存在著相當(dāng)?shù)牟罹唷?/p>

在此，我們向全體家長倡議：請您加入到“營造書香家庭”活動中，做孩子的讀書的向?qū)Ш桶駱印?/p>

家長是孩子的第一任老師，家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)您牽著孩子的手，走進琳瑯滿目的書店，帶領(lǐng)孩子走進書香滿溢的圖書館的時候;當(dāng)您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時候;當(dāng)您引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。我們可以算這樣一筆帳：按一般孩子讀普通讀物每分鐘200字計算，每晚30分鐘可讀6000字，一周呢?一年呢?一年可讀平均10萬字的圖書至少20本。數(shù)字可觀自不必說，更重要的是，如果孩子們能將這一習(xí)慣保持一生，這該是一筆無法估量的人生財富!

閱讀將為孩子帶來一個全新的世界，不僅會帶給孩子想象的空間，知識的沉淀，而且教會孩子如何做個有修養(yǎng)的人!

在此給您提以下幾點建議和希望：

1、為您的孩子設(shè)立一個家庭書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀。

2、請您抽空帶孩子去書店看看，去圖書館逛逛，為孩子挑選幾本書。

3、每天抽出三十分鐘的時間與孩子共同閱讀。您可以給孩子講講書中的故事，也可以和孩子一起閱讀、一起討論，與孩子共享閱讀的快樂。

4、與孩子共建讀書筆記本，分別記錄您和孩子的讀書感悟。

讓我們共同努力，用書籍為孩子的未來奠基。使閱讀成為您孩子的生命需求。

祝您全家讀書有獲!

倡議單位

年月日

書香讀書月活動總結(jié)與反思篇六

近日，黎城農(nóng)商銀行工會組織女職工前往黎城縣圖書館，開展“玫瑰書香”女職工主題閱讀活動。

活動中，各位女職工在自行閱讀了自己喜愛的文化、教育、家庭等書籍外，大家還圍坐在一起閱讀《紅巖》《青春之歌》《苦菜花》等紅色經(jīng)典，并交流讀書心得和體會。通過閱讀分享，該行在極大豐盈女職工內(nèi)心世界的同時，使每一位活動參與者都深刻地感受到了閱讀的'力量。

該行通過此次讀書活動，旨在引領(lǐng)女職工愛上閱讀、享受閱讀，不斷成為更好的自己，創(chuàng)造更美好的生活。

大家紛紛表示，將以此次活動為載體，倡導(dǎo)讀書好風(fēng)尚，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，提升文化素質(zhì)，更好地在各自崗位上建功立業(yè)。

書香讀書月活動總結(jié)與反思篇七

孩子的世界是純真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充滿童話故事的。為了讓孩子們聽到更多的`故事，感受不同故事帶來的不同歡樂，云洋小學(xué)的低年級孩子們舉行了講故事比賽，孩子們把自己平時聽到的、看到的講出來和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩。

為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香，我們學(xué)校專門成立了“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，教導(dǎo)處、大隊部、圖書室等職能部門分工明確，認真務(wù)實地將“創(chuàng)建書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到面。

1、營造書香環(huán)境，共建精神家園。

校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書角、班級文化不斷更新內(nèi)容，隨時展示學(xué)校的讀書成果和學(xué)生讀書活動。每個班級精心刊出每一期黑板報、學(xué)習(xí)園地，總之，營造書香環(huán)境，共建精神家園，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。

2、制定“二個一”，保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時間。

為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校制定了“二個一”：每天閱讀一小時：中午12：20-12：50半小時課外閱讀。晚上課內(nèi)朗讀半小時。每周一堂課外閱讀課：老師指導(dǎo)讀，同學(xué)交流讀，學(xué)期末展示成果。

為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校圖書室由圖書管理員負責(zé)，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學(xué)校圖書室中選擇和推薦適合本年級學(xué)生看的圖書，做到學(xué)生人手一冊，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè)2名班級圖書管理員負責(zé)管理這些圖書，每周周二的閱讀課的前5分鐘時間為學(xué)生圖書交換時間;保證每一位學(xué)生的手邊時時有書可讀。同時班級還設(shè)立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進行圖書交流，讓其他同學(xué)分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。

書香讀書月活動總結(jié)與反思篇八

參加校園書香讀書活動

總結(jié)

參加校園書香讀書活動總結(jié)

總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的參加校園書香讀書活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動，在班級里繼續(xù)開展了我讀書，我快樂讀書活動。

開學(xué)初，我班就結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。積極發(fā)動學(xué)生參與到我讀書，我快樂的活動中來。還動員學(xué)生向班級捐獻自己平時的愛看的各種圖書，并能主動地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長學(xué)生的知識水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

為了籌集到更多的書本，滿足學(xué)生的課余閱讀。首先，發(fā)動學(xué)生向班級自覺捐獻，建立本班的小書庫。并且，派專人管理。每天有魯敏捷同學(xué)整理好書報架的書報。其次，定期向?qū)W校圖書室借閱。教育學(xué)生自覺愛護每一本書，自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作?？春?，在書的后面寫上自己看后的心得或體會。還發(fā)動學(xué)生向其他班級借閱，平時，能按照學(xué)校的規(guī)定，星期二堅持經(jīng)典朗讀部分的《三字經(jīng)》唐詩宋詞、論語以及學(xué)校規(guī)定讀書篇目。教育學(xué)生充分利用中午的休息時間以及星期天雙休日，進行閱讀其他報紙和雜志。進一步擴大學(xué)生的閱讀范圍和知識面。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高?，F(xiàn)在，一到休息時間，學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級的后面的書報架上拿書、看書了。學(xué)生還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報比賽，還獲得了比較好的成績：在我校結(jié)合本次讀書節(jié)而舉辦的我心中的好書的手抄報比賽中，我班的xxx同學(xué)獲得了年級組的第一名，xxx獲得了年級組第二名的好成績。

在師生的共同努力下，相信，一定會營造出一個良好的書香校園！

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