每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

圍繞中心意思寫忙篇一

忙忙忙，我的生活有點忙。

每天早上，一下車，我就要開始百米沖刺。誰讓教室離大門這么遠呢！好不容易沖進教室，還沒放下書包喘口氣，“話癆”組長就開始施號發(fā)令：“快點交作業(yè)，不交作業(yè)的記名字！”沒法，我只能埋頭在書包里翻作業(yè)?！昂伲驋咝l(wèi)生去了！”哦，差點把這茬給忘了，這周我還要值日，于是，我拿著掃把風風火火地跑去了包干區(qū)。

扶著腰回到教室，還沒喝口水歇一歇呢，廣播里響起音樂——下樓做廣播操。終于回教室了，我真想念我的椅子?。]想到，老遠處就看到了數(shù)學老師站在門口東張西望，正等著我們呢！“同學們，我再說兩句……”大家頓時和蔫了的茄子一般，下課十分鐘又泡湯咯！“來來來，占用大家?guī)追昼姇r間，我們今天要考試……”我還沒站起來，語文老師就好像和數(shù)學老師心有靈犀似的，一個前腳剛出去，一個后腳就來了。

吃好午飯，別人可以休息休息，我不行，誰讓我還擔任了澆花小組長一職呢！提著一個巨大的水桶“咚咚咚”跑下樓去澆花。抹了一把汗，真是不想動了。拖著沉重的步伐回到教室，就看到黑板上赫然寫著幾個大字——“午休后上交數(shù)學作業(yè)本”。作業(yè)不敢不交，我立馬回到座位上，向作業(yè)發(fā)起挑戰(zhàn)。終于完成了，我甩了甩發(fā)酸的手臂，只想一個人靜靜地坐一會。

忙碌的校園生活結(jié)束了，回到家又要開始新的戰(zhàn)斗。做作業(yè)、體育鍛煉、看課外書……累了一整天，跳繩時一個不留神，一個眼花，手上就多了幾條紅色的痕跡，疼得我哇哇直叫?！白ゾo時間做作業(yè)！”“快點洗澡！”“早點上床睡覺！”媽媽說來說去就這些話，我也想早點睡覺啊，可是現(xiàn)實不允許。好不容易往床上一躺，窗外又傳來了籃球落地聲，原來這幫人大半夜還在打籃球。

天哪，“什么時候是個頭啊！”我猛地用被子蓋住了腦袋，發(fā)出一聲哀嚎。（707字）

圍繞中心意思寫忙篇二

要說我感受最深的字，那就是“忙”著我一看到“忙”著就想到了那個天天馬不停蹄在忙碌的自己。

每天早上鬧鈴一響，我便得馬上起床，抓起衣服快速的穿好，媽媽已經(jīng)準備好了早餐，我飛一般的沖進衛(wèi)生間洗漱，接著有沖到餐桌旁吃早飯，吃早飯時還得時刻看著表，生怕過了上學的時間。

學校的上課鈴，下課鈴一聲接一聲的響起，仿佛比我們還忙，我們也在鈴聲中不停地忙來忙去。

終于放學鈴聲打響了，我們立刻收拾書包準備回家，到了家中還未喘口氣呢，媽媽就拿出來一套卷子讓我寫完作業(yè)后做，我不得不趕忙拿出作業(yè)快速寫，寫完數(shù)學，還有語文；寫完語文還有英語。不光有寫的作業(yè)，還有背誦作業(yè)；不光有老師留的作業(yè)，還有媽媽留的作業(yè)……一道流程下來就到了吃晚飯的時間了，吃完晚飯又忙著把第二天要帶的書準備好，要穿的衣服準備好……把這些都忙完，已經(jīng)八點多了，終于可以長出一口氣，拖著疲憊的身體去睡覺。躺在溫暖的被子里，我不禁嘆口氣：“明天又是忙碌的一天”。

你瞧，這就是忙碌的我。雖然很忙很累，但是每天都收獲者無法用言語形容的喜悅。

圍繞中心意思寫忙篇三

不僅僅是我，其他人也感受到了這一切，于是，人們一個個收拾好了背包，帶上家人，忙著踏青，爭著投入大自然的懷抱，呼吸著新鮮的空氣，和家人談天說地，好不愜意！雖然，我沒有去踏青，但是，我發(fā)現(xiàn)，春姑娘是一個魔術(shù)師，不信？你瞧——我家門前，那棵挺拔的銀杏樹，在春姑娘的催促下，伸了個懶腰，從沉睡中清醒了過來，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”春姑娘看出銀杏樹一覺睡醒，有點渴，于是，她施法把天上的雪寶寶叫了下來，雪寶寶落在土里，慢慢地融化了。大雪過后，銀杏樹喝飽了，就發(fā)出了嫩芽，綠瑩瑩的，好可愛！在另一個地方，孕育著新的生命，她就躲在油菜花叢里。

圍繞中心意思寫忙篇四

水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。

一天早上，我看到同學們都拿水彩筆了，羨慕不已，在放學回家的路上，我把事情原原本本地告訴了媽媽。

可媽媽卻說：“你不是都已經(jīng)有了彩鉛嗎?”“彩鉛沒有水彩筆好”我急忙辯解道?？蓩寢尣环智嗉t皂白直接把我拖進屋里。

一天放學，我看到是爸爸來接我，于是激動不已，像是很久沒有見到爸爸似的。爸爸說：“怎么啦?怎么感覺怪怪的?”“沒……沒有啊!”我結(jié)巴地說，“我……我想要水彩筆?！卑职终f：“我就說吧，原來你就在這等著呢!”我嘻嘻笑了一下。

來到書店，我直奔水彩筆專賣區(qū)，很快挑好水彩筆，打算去結(jié)賬，眼前的隊伍猶如長城似的排了好長，我的心情漸漸沉了下去，望著看不到頭的隊伍，我一狠心，算了不買了，我氣沖沖地拉著爸爸向家走去。

第二天放學，果然還是爸爸接我，我以為爸爸還記得，可我卻想錯了，爸爸帶我回家。旁邊的小楊樹似乎也在沙啦啦地喧鬧起來，我更加心煩。

當我失落地推開家門時，卻發(fā)現(xiàn)一盒水彩筆躺在書桌上向我“笑”。我久久站在那里，注視著這盒彩筆，不肯離開。媽媽猜著了我的心思說：“這是你的?！蔽议_心得快要飛起來。

第二天早上，我也拿著彩筆到學校，同學們都夸我的彩筆好看，我高興地一直咧嘴笑……

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圍繞中心意思寫忙篇五

今天是星期六，天氣晴朗，萬里無云。

下午放學后，趙老師領(lǐng)著同學們來到“青青園”旁邊，同學們一路上可高興啦，個個精神飽滿，雖然路不是太遠，但我們感覺好像要上戰(zhàn)場一樣，激動不已?！扒嗲鄨@”是趙老師給我們班這塊菜園取的名字，老師希望同學們像小苗一樣健康茁壯的成長。

來到“青青園”旁，老師先把我們男生和女生分成兩組。站在菜地前，同學們顯得比課堂精神一百倍。看著眼前一棵棵綠油油的蔬菜苗，一種是青椒，一種是尖椒?！巴瑢W們你們說說怎樣分辨青椒和尖椒呢？”劉阿姨搶先發(fā)問，我們聽后你看看我，我看看你，面面相覷紛紛搖頭。阿姨提醒同學們從顏色、葉子的形狀、根莖等方面觀察。這下同學們來了興致，蹲在地上，仔細地觀察，七嘴八舌地討論起來。通過觀察大家得出結(jié)論青椒的顏色比較深，莖粗，根纏繞著土壤，尖椒的顏色比較淺，莖細，根稀疏。劉阿姨看到我們都區(qū)分清楚了，給每個同學發(fā)了一棵青椒苗。我們把苗捧在手里，小心翼翼地放在坑里，把苗扶直慢慢地填土壓實，看著一棵棵被同學們親手栽種的菜苗像小戰(zhàn)士一樣站在哪里。我的心里甭提多高興了！

通過這次實踐活動，我們不僅了解了有關(guān)蔬菜的相關(guān)知識。還體會到農(nóng)民伯伯種地的辛苦。懂得了要勤儉節(jié)約，知道了大人們掙錢是多么的不容易。這次菜園實踐活動受益真不少??！

圍繞中心意思寫忙篇六

早上伴隨著鬧鐘發(fā)出“懶蟲起床，懶蟲起床！”的鈴聲，我立馬驚醒，忙碌的一天開始了。我趕快起床去衛(wèi)生間洗漱，爸爸馬上為我做早餐。我洗漱完，沖到餐桌邊，狼吞虎咽地吃早餐，邊吃邊時不時地看一下手表，生怕來不及。同時催促爸爸每日釘釘打卡，又要看看老師有沒有在釘釘群里發(fā)什么重要消息。

吃過早飯，我趕忙換衣服，邊換邊思考著：“作業(yè)有沒有帶？書有沒有帶？”梳頭時我還想著今天早上的英語小練習會考什么？出門鬧鈴一響，我拿起書包光速沖下樓，坐上電動車，爸爸馬上開動，飛快地駛向?qū)W校。在車上我總算能欣賞一下沿途的美景，秋天的桂花是那么香，可我還沒細細品味就到學校門口了。我一看手表，還好沒遲到。

教室外的鈴一天打了好幾次，窗外的太陽從初升到高高掛在天上，又到日落西山。鈴從上課鈴打到放學鈴，上學的日子是那么長又那么短。同學們一個接一個走了，熱鬧的校園慢慢安靜下來，小鳥在枝頭喳喳叫。

放學到家，我拿出作業(yè)趕緊奮筆疾書。吃過晚飯我又去上課，晚上八點總算是下課了，到家快八點半了，我又開始趕作業(yè)，寫完數(shù)學還有語文，寫完語文還有英語，寫完英語還要背單詞……終于寫完了，我抬頭一看掛在墻上的鐘剛好指向十點整。呼！我長吁了一口氣！

忙就是這樣，累并充實著，但我喜歡！

圍繞中心意思寫忙篇七

我已經(jīng)九歲了,在這九年中,媽媽給了我無微不至的愛！媽媽自己是那么辛苦，勞累。每天早早起床催我讀書，放學準時來接我，還要給我洗衣做飯，檢查作業(yè)。直到我睡覺了，又忙自己的工作?？粗鴭寢屇樕系陌櫦y，我想：我這么大了，要是自己的事情自己做，家里的事情幫著做，媽媽就不會這么辛苦了。

一個星期天下午，我沒事干，看到自己換了的許多衣服鞋子沒有洗，媽媽又不在家，好，我去洗吧。于是，我就學著媽媽平時的樣子，在臉盆里倒一些洗衣粉，打開水龍頭，放了半臉盆水，讓洗衣粉在水里融化了，再把臟衣服放進臉盆里，讓它們?nèi)冀?。過了幾分鐘，就把衣服從臉盆里拿出來，攤在洗衣板上用刷子用力地刷，先刷衣領(lǐng)、袖口、衣襟這些臟地方。刷過后還有痕跡，又檫上一些肥皂，再用刷子刷，痕跡就跑掉了。刷完衣服，再刷鞋子。先刷鞋底，再刷鞋面，外面刷好了，再刷里面，刷出了很多泡泡。在陽光照耀下，這些泡泡被染上了五顏六色，多好看呀。一定是這些泡泡在夸獎我是個好孩子吧?！皠P，在玩肥皂泡？”哦，是奶奶來了?！澳睦?，我在洗衣服呢?！痹谀棠痰闹笇拢野岩路?、球鞋都洗得干干凈凈，還把衣服曬到欄桿上。

媽媽回來的時候驚訝地問：“是誰把衣服洗了？”“是我們家的小孫子洗的?！蹦棠搪犚娏烁吲d地說?！安弧！蔽疫B忙從房子里跑出來，伸出雙手，對媽媽說：“是這雙小手幫你的忙?！眿寢審澫卵?，拉起我這雙胖乎乎的小手，在手背上親了又親。

圍繞中心意思寫忙篇八

這是一對鳥的

故事

我家園里有兩棵樹，樹上經(jīng)常落上形形色色的鳥，而這對畫眉是我見過最忙的一對。雄鳥不停的飛來飛去，讓人難以仔細看它在干什么；雌鳥就不同了，它一會兒去叼一個樹上的果實，叼了一會兒丟了。一會兒又啄下一柄葉子叼在嘴里，不停的嚼著。好像樹是它的仇人！

雌鳥讓我覺得十分無趣，于是我只能抓住機會看雄鳥在干什么？它沒令我失望，雄鳥一會兒就回了。它飛得特別快，因為過冬可不是一件小事兒，它們必須快。雄鳥一回來就接過雌鳥嘴里的葉子，剔去葉肉，叼著它又飛了。這一行為還沒結(jié)束我便明白了：它們在加厚過冬的窩。

雌鳥也沒閑著，它在樹丫間跳來跳去，像個專業(yè)的設(shè)計師在挑選木板。一會兒啄一下這個，一會兒又啄一下那個。終于，一串葉子被它選中。為了節(jié)約時間，雌鳥又自己去處理它：尖尖的小嘴將那串葉子放在腳下，腳一并抓住枝柄，接著它府下身子麻利地拔下一片片葉子，只留枝干。

過了好一會兒，雄鳥才有急忙飛來，看到這次如此之大的枝干，嘴里發(fā)出了一聲低沉的叫。我也為它著急，這么大它弄得動嗎？會不會讓雌鳥幫忙呀？但雄鳥自知時間金貴，所以自己立馬叼著枝子飛走了。

看樣子枝子夠了，因為雌鳥閑下來了。它一會兒啄一下胸脯，一會兒啄一下翅膀底下，一會兒又去撞一下樹枝。兩只溜圓的眼睛朝著丈夫飛遠的地方焦急地望著。忽然，只見什么落了下來，雌鳥飛快的飛去銜起。待它飛回樹上時，我才發(fā)現(xiàn)，那是一個果實。這個果實對比前面那個似乎嫰了許多。雄鳥飛來時看見雌鳥吃了果子，它憤怒的“吼”了一聲，然后飛來“教訓”了雌鳥之后，自己叼了一片葉子飛遠了。

貪吃鬼雌鳥被一“訓”一頓后才懶洋洋地找樹葉。我回過頭，看著我那還未“動工”的作業(yè)，我在心里祝愿這對勤勞的“夫妻”有一個溫暖的窩。

我也坐下拿起筆開始認真的完成我的“工作”。

圍繞中心意思寫忙篇九

世界上有許多的國家，每個國家總會有數(shù)不盡的出版社，總會有數(shù)不盡的工作人員。

曾經(jīng)，我記得有人和我說過，每天從出版社出的書有幾千本。其實我挺羨慕出版社這個職業(yè)的，因為在你還不知道這本書的存在的時候他們早就已經(jīng)讀完了最精彩的環(huán)節(jié)，他們早就已經(jīng)把一本剛剛“出爐”的，熱乎乎的書捧在手里看完了。

一本書的字數(shù)當然那也是不計其數(shù)的，幾千多本書要打字到什么時候呢？一個個字的打手會不會很累呢？與其說我們寫字累不如說他們打字累。

忙，在這個世界上處決于任何一個地方，出版社的叔叔阿姨，謝謝你們，謝謝你們用辛苦做出來的書，謝謝你們讓我們可以擁有這么多的知識的來源。

我們的知識，我們的作業(yè)本，我們的輔導書，我們的課外書全是他們，全是他們用雙手在電腦鍵盤上，打出一個個字，打出一個個精彩。

出版社的忙碌誰也不能想象，他們的工作量可以說是很大，在校的我們呢？有想過我們說忙，我們忙出成績了嗎？我們不應(yīng)該愛護那每本書嗎？出版社的叔叔阿姨為了一個封面，為了一幅插畫汗流浹背，絞盡腦汁，我們呢？不飛九牛二虎之力幾下就可以把他毀滅。

出版社真忙，忙到我們所有的一切都來源于他們，謝謝你們給我們的生命和生活帶來的色彩。

圍繞中心意思寫忙篇十

要說讓我感受最深的漢字，真是非忙莫屬。因為一見到忙字，我一下子就緊張起來，仿佛看到了那個馬不停蹄的，忙碌的自己。

早上鬧鐘響起，我就得趕緊起床抓起衣服快速的穿好，這時媽媽已經(jīng)準備好了早餐我飛一般的沖向衛(wèi)生間洗漱，完事后用立即沖到餐桌旁，大口的吃起來，邊吃邊看鐘表，生怕錯過公共汽車。

吃完了，我手忙腳亂的開始收拾書包，穿衣服沖出家門去的公交車不巧公交車快到了，我只能一路小跑，終于趕上，了車門一關(guān)，我就得趕快找個位置坐下。

聽，學校走廊里的鈴聲，仿佛一個接著一個的響起，終于到了打響放學鈴的時間我們立刻收拾書包準備回家，到了家中，還未喘口氣呢，爸爸媽媽就過來詢問今天的學習情況，考試情況，和作業(yè)情況。等都交代完了就到了吃晚飯的時間，吃完晚飯又到了寫作業(yè)的時間，我快速翻開課本，翻開作業(yè)本，打開筆袋，拿出筆來便寫起了作業(yè)，寫完數(shù)學還有語文，寫完語文還有英語，不光有寫的作業(yè)還有背誦的作業(yè)，不光卷子要拿給家長簽字，還得把錯題記到本子上……一道流程下來已經(jīng)到晚上8點多了，終于可以長出一口氣，拖著疲倦的身體去睡覺。

圍繞中心意思寫忙篇十一

“工作，越做越會忙，是忙碌就會有閑暇?！辈槔?德菲爾。

——題記

可算到學校了，我看了一眼手表?。骸安铧c就涼透了！”隨著上課鈴聲響起，忙碌的學習生活又開始了。語文老師要給我們來一個隨堂測驗，背誦古詩，我立刻轉(zhuǎn)動腦筋，爭取背誦下來，背完了之后，又要默寫《春日》；數(shù)學老師則是讓我們搶答幾道數(shù)學題，我這個急啊，就怕沒搶答上來，有時還要默寫公式；英語老師呢？她則要給我們聽寫單詞，我又慌慌張張地翻書……啊，頭要炸了！聽，學校走廊里的鈴聲，一個接著一個響起來，仿佛比我們還要忙。

終于放學了，我們立刻收拾書包，排隊回家。到了家里，還未喘口氣呢，爸爸媽媽就撲過來詢問今天的學習情況。等全都交代完了，又到了吃晚飯的時間。吞虎咽幾口，我又開始寫作業(yè)了。我快馬加鞭地翻開課本，翻開作業(yè)本，打開筆袋，拿出筆來就開工了。寫完數(shù)學，還有英語；英語ok了，還有語文……一套流程下來已經(jīng)八點多了，終于可以長嘆一口氣，拖著疲倦的身體去睡覺。

躺在溫暖的被窩里，這一天眼花繚亂的場景，就像放電影一樣，一幕幕地出現(xiàn)在我的腦海中。我不禁想：“等一覺醒來，又是忙碌的一天?！?/p>

你瞧，這就是“忙”字帶給我的感受，唉！不說了，我又要去忙了！

圍繞中心意思寫忙篇十二

我一直覺得自己很忙，從來沒有停過。一出生，我就開始忙著學走路，忙著認字，忙著成長。

從小我就是個小吃貨，時時刻刻忙著吃。自從四個月開始吃輔食，各種食物變著法兒地吃，能吃出用了什么食材用了什么調(diào)料，能吃出火候吃出翻炒的節(jié)奏。生活老師最喜歡我了，因為我吃飯從來不用她操心。我不僅愛吃還愛喝。一天兩次奶，絕對不能少，酸奶、牛奶和羊奶，只要是奶我都來者不拒。因此，我長得又高又壯，又健康又陽光。我一直忙著長身體。

從五歲開始，我練起了鋼琴。媽媽是我的免費陪練，每天一小時練琴，即使再晚也要堅持練完。為了調(diào)整手型，媽媽把一枚硬幣放在我的手背上，拿著衣架站在我的身后，只要硬幣掉下去，她便會用衣架打我的手背，那段時光我至今難以忘懷，沒有仇怨反而感謝自己的堅持。除了鋼琴，我還學習了輪滑、3d建模和網(wǎng)球，這些興趣讓我的生活更加充實。我一直忙著培養(yǎng)興趣愛好。

自從我上了小學，學習變成了家里的頭等大事。從一年級的“1+1”到現(xiàn)在的分數(shù)混合運算；從一年級的“aoe”到現(xiàn)在的八百字作文；從一年級的“abc”到現(xiàn)在的“interesting”……在這六年中，我不停地學習新知識。我一直忙著學習文化。