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調(diào)研策劃書的基本格式篇一
為了弘揚開拓、創(chuàng)新精神,構(gòu)建和諧校園,提高當(dāng)代大學(xué)生的文明素質(zhì),激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)作熱情,為廣大策劃愛好者提供一個盡情施展才華的'平臺,特舉辦此次活動。
策劃書大賽:展現(xiàn)大學(xué)生策劃風(fēng)采。
淮海工學(xué)院東港學(xué)院書畫大賽
5月14日至5月24日
前期:由宣傳部做好宣傳板放置于社聯(lián)、主樓及食堂門口
中期:由發(fā)策部及宣傳部大二副部率領(lǐng)大一干事逐班宣傳
后期:通過櫥窗、校園之聲廣播站、東港qq群公布獲獎名單及
活動概況:略
策劃書內(nèi)容不限,可以是校內(nèi)的某些活動事宜,也可以是校外的其他內(nèi)容。形式不限。(注:在作品后面寫上自己的姓名,聯(lián)系方式,以便獲獎聯(lián)系到本人)
大學(xué)生社團聯(lián)合會辦公室。
由專業(yè)人員進行評選評委會按照評選原則對所有參賽作品進行嚴(yán)格、公平、公正的評選。一等獎優(yōu)秀作品將張貼在宣傳板。
共青團淮海工學(xué)院東港學(xué)院委員會
淮海工學(xué)院東港學(xué)院社團聯(lián)合會
一等獎:2名(加創(chuàng)新學(xué)分)
二等獎:4名(加綜合測評分)
三等獎:8名(加綜合測評分)
參賽人員作品及名單復(fù)印件:50元活動宣傳板所用材料費:50元
王:xxxx
蔡:xxxx
陳:xxxx
調(diào)研策劃書的基本格式篇二
如今,水果已經(jīng)慢慢大規(guī)模走進尋常百姓家,成為百姓們的日常必須消費品,購買水果也像買菜一樣成了家常事。而且,隨著水果養(yǎng)生意識的覺醒,水果消費更加頻繁。
一、分級銷售
當(dāng)前果品市場上果品總量是是供過于求的,但是從品質(zhì)的角度講,高品質(zhì)的水果的供不應(yīng)求的。在果品銷售中,存在一個按果品質(zhì)量劃分銷售市場的設(shè)置:以山東的晚熟桃壽桃為例,最優(yōu)質(zhì)的壽桃是供出口的,價格一般在4元/公斤以上,一級壽桃主要銷往廣州、深圳、北京等國內(nèi)的大型都市,價格大致在3.6/公斤左右;二級果主要銷往濟南、鄭州、石家莊這樣的省會級中等城市,價格大致在2.4元/公斤;三級果主要銷往地縣級中小城市,價格大致在1.6元/公斤;剩余的作為次級果主要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村市場銷售,價格大致在1.2元/公斤。按質(zhì)量劃分銷售市場并因勢利導(dǎo)的前提是有充足的產(chǎn)量,形成一定的規(guī)模才好這樣操作。
二、區(qū)域銷售
北方生產(chǎn)的水果除滿足本地消費以外,還有大約一半的份額參與國內(nèi)與國際果品市場流通。當(dāng)前國內(nèi)市場存在一個嚴(yán)重的南果北運和北果南運的大趨勢,北方的蘋果、梨、桃在南方市場是搶手貨,南方的香蕉、柑橘、荔枝在北方市場是搶手貨,浩浩蕩蕩的果品都運動在運輸線上,火車、汽車、飛機、輪船。運輸環(huán)節(jié)的競爭也是果品市場競爭的關(guān)鍵部分。在北方市場內(nèi)部,果品價格的差價主要是城鄉(xiāng)價格的差異,在南北方市場價格的差價,還包括很多地域差異。南北方的劃分一般是以長江為分界線的,但是在中國與東盟達成農(nóng)產(chǎn)品零關(guān)稅并實施以后,我國北方水果的南方市場無形中擴伸到地球赤道附近,北方果品的市場容量在理論上擴大了許多。認(rèn)清國內(nèi)果品市場的大流通割據(jù)對于審時度勢地開拓與占領(lǐng)市場有很大的裨益。
三、時差銷售
時差銷售有兩個含義:一是發(fā)展成熟時間果品上市空擋的水果,一是運用科技手段人為錯開水果上市時間。作為前者,需要深入調(diào)查當(dāng)前果品生產(chǎn)的布局情況,不僅要看一個省內(nèi)早中晚時期成熟水果的搭配比例,還要看一個區(qū)域(多省間)水果種植的早中晚品種搭配情況,知己也要知彼,才能有的放矢 。對山東的地理氣候來說,就桃子來說,我們認(rèn)為現(xiàn)在早中熟品種過多,而中晚熟品種相對較少。作為后者,主要是采取催熟、延遲成熟、保鮮儲藏等手段,錯開大批量水果成熟上市時間,獲得更好的經(jīng)濟效益。隨著科技水平的提高水果保鮮儲存的比例預(yù)計今后將大幅度增加。
四、超市聯(lián)營銷售
現(xiàn)代市場的發(fā)展趨勢已經(jīng)逐步從市場批發(fā)到超市連鎖經(jīng)營發(fā)展,特別是在一些大中城市,超市經(jīng)營逐步占據(jù)市場零售的大比重。隨著市場競爭的加劇和市場競爭的逐步規(guī)范,果品商參與果品生產(chǎn)與果農(nóng)參與果品終端市場經(jīng)營將成為兩頭向中間看齊的大趨勢。特別是,國內(nèi)市場逐步嚴(yán)格農(nóng)產(chǎn)品(食品)質(zhì)量準(zhǔn)入制度以后,果品市場對果品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)將越來越嚴(yán)格,果品商對采購的果品質(zhì)量的將越來越重視。果品商與果農(nóng)之間建立利益共同體,互相參與生產(chǎn)與經(jīng)營過程,將取得雙方雙贏的局面。
五、品牌銷售
促銷方案和技巧營銷資格考試。一個好的品牌,代表著信譽,代表著質(zhì)量,代表著形象。以品牌的無形輻射力量開拓和占據(jù)果品市場,以不斷的科技進步來提升果品質(zhì)量,以不斷文化延伸開拓更多的市場,這些都是品牌的重大作用。
六、專賣連鎖銷售
當(dāng)規(guī)模、質(zhì)量、銷售網(wǎng)絡(luò)形成一體,果業(yè)品牌深入市場深入消費者心中的時候,水果專賣經(jīng)營將成為不可阻擋的發(fā)展趨勢。從源頭上聯(lián)接前家萬戶的果農(nóng),從流通環(huán)節(jié)上聯(lián)接產(chǎn)地與市場,從終端市場上反饋給果農(nóng)。形成你中有我,我中有你的利益合作格局,果品生產(chǎn)就不是簡單的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與流通,而是市場經(jīng)濟領(lǐng)域的各類資源的組織搭配與分工問題。
調(diào)研策劃書的基本格式篇三
說明:策劃書摘要應(yīng)該盡量控制在2頁紙內(nèi)完成。創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應(yīng)該涵蓋該策劃書的所有要點,濃縮所有精華,并要求簡潔、可信、一目了然。
產(chǎn)品/服務(wù)描述(這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類產(chǎn)品/服務(wù)的比較,本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的新穎性、先進性和獨特性,如擁有的專門技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷售網(wǎng)絡(luò)、許可證、專營權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營等。)
企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請的知識產(chǎn)權(quán)(專利、商標(biāo)、版權(quán)等):專利申請情況:產(chǎn)品商標(biāo)注冊情況:企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專利權(quán)及其它知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)許可的協(xié)議?如果有,請說明(并附主要條款):目標(biāo)市場:這里對產(chǎn)品面向的用戶種類要進行詳細(xì)說明。產(chǎn)品更新?lián)Q代周期:更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源。
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn):詳細(xì)列明產(chǎn)品執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。詳細(xì)描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的競爭優(yōu)勢(包括性能、價格、服務(wù)等方面):產(chǎn)品的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和用戶技術(shù)支持:
1、行業(yè)情況(行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢,哪些行業(yè)的變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大,進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制等,行業(yè)市場前景分析與預(yù)測):(1)列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額:必須注明資料來源。(2)列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預(yù)測:必須注明資料來源。
3、企業(yè)內(nèi)部部門設(shè)置情況:以圖形來表示本企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),并說明每個部門的責(zé)權(quán)利、部門與部門之間的關(guān)系等。
4、企業(yè)員工的招聘與培訓(xùn)
5、董事會成員名單:序號、職務(wù)、姓名、學(xué)歷或職稱、聯(lián)系電話等(1)董事長相關(guān)信息(2)總經(jīng)理相關(guān)信息(3)技術(shù)開發(fā)負(fù)責(zé)人相關(guān)信息(4)市場營銷負(fù)責(zé)人相關(guān)信息(5)財務(wù)負(fù)責(zé)人相關(guān)信息(6)其他對企業(yè)發(fā)展負(fù)有重要責(zé)任的人員信息(可增加附頁)
1、產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價格制訂的依據(jù):如果產(chǎn)品已經(jīng)在市場上形成了競爭優(yōu)勢,請說明與哪些因素有關(guān)(如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產(chǎn)品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產(chǎn)品,等等):
2、在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略與實施:
3、在廣告促銷方面的策略與實施:
4、在產(chǎn)品銷售價格方面的策略與實施:
5、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施:
6、產(chǎn)品售后服務(wù)方面的策略與實施:
7、其它方面的策略與實施:
8、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制:
1、產(chǎn)品生產(chǎn)制造方式(企業(yè)自建廠生產(chǎn)產(chǎn)品,還是委托生產(chǎn),或其它方式,請說明原因):企業(yè)自建廠,購買廠房還是租用廠房,廠房面積是多少,生產(chǎn)面積是多少,廠房地點在哪里,交通、運輸、通訊是否方便:現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備情況(專用設(shè)備還是通用設(shè)備,先進程度如何,價值是多少,是否投保,最大生產(chǎn)能力是多少,能否滿足產(chǎn)品銷售增長的要求,如果需要增加設(shè)備,采購計劃、采購周期及安裝調(diào)試周期):請說明,如果設(shè)備操作需要特殊技能的員工,如何解決這一問題:
3正常生產(chǎn)狀態(tài)下,成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內(nèi),描述生產(chǎn)過程中產(chǎn)品的質(zhì)量保證體系、以及關(guān)鍵質(zhì)量檢測設(shè)備、產(chǎn)品成本和生產(chǎn)成本如何控制,有怎樣的具體措施:
4、產(chǎn)品批量銷售價格的制訂,產(chǎn)品毛利潤率是多少?純利潤率是多少?
2、請說明投入資金的用途和使用計劃
:3、擬向外來投資方出讓多少權(quán)益?計算依據(jù)是什么?
4、預(yù)計未來3年或5年平均每年凈資產(chǎn)收益率是少?
5、外來投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力?
6、如果企業(yè)沒有實現(xiàn)項目發(fā)展計劃,企業(yè)與管理層向投資方承擔(dān)哪些責(zé)任?
7、外來投資方以何種方式收回投資,具體方式和執(zhí)行時間:
8、在與企業(yè)業(yè)務(wù)有關(guān)的稅種和稅率方面,企業(yè)享受哪些政府提供的優(yōu)惠政策及未來可能的情況(如:市場準(zhǔn)入、減免稅等方面的優(yōu)惠政策):
9、需要對外來投資方說明的其它情況:
1、產(chǎn)品形成規(guī)模銷售時,毛利潤率為%,純利潤率為%
2、請?zhí)峁?未來3-5年的項目盈虧平衡表、項目資產(chǎn)負(fù)債表、項目損益表、項目現(xiàn)金流量表、項目銷售計劃表、項目產(chǎn)品成本表;注:每一項財務(wù)數(shù)據(jù)要有依據(jù),要進行財務(wù)數(shù)據(jù)說明。
請說細(xì)說明該項目實施過程中可能遇到的風(fēng)險及控制、防范手段(包括可能的政策風(fēng)險、加入wto的風(fēng)險、技術(shù)開發(fā)風(fēng)險、經(jīng)營管理風(fēng)險、市場開拓風(fēng)險、生產(chǎn)風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、匯率風(fēng)險、投資風(fēng)險、對企業(yè)關(guān)鍵人員依賴的風(fēng)險等。每項要單獨敘述控制和防范手段)
詳細(xì)列明項目實施計劃和進度(注明起止時間)
調(diào)研策劃書的基本格式篇四
一、活動背景
“百舸爭流,千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動,創(chuàng)新活動理念,豐富活動形式,積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗,這對于我校進一步提升校園文化活動的品質(zhì)和水平,加強青年學(xué)生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍,發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進軍大學(xué),為進一步加強校園文化建設(shè),提高學(xué)生組織活動的品位和層次,激勵廣大學(xué)生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動,切實將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學(xué)特色和師生特點結(jié)合起來,大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經(jīng)研究,我校團委特委托調(diào)研部策劃舉辦本次調(diào)研活動。
二、活動目的
1.智慧豐富校園活動:調(diào)查研究目前我校大學(xué)生的興趣愛好,為校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會及其他學(xué)生組織開展相關(guān)活動提供依據(jù);同時,一定程度上擴展校園活動涉及面,拓寬我校學(xué)生第二課堂的視野。
2.創(chuàng)意點燃大學(xué)生活:激勵我校大學(xué)生對校園活動開展的.思考,為學(xué)生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺,更多征集創(chuàng)新型活動,營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍,提升我校學(xué)生創(chuàng)新能力。
3.調(diào)研提升參與興致:引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺關(guān)注自身喜好,發(fā)揮自身特長,提高積極參與意識。鼓勵學(xué)生更多關(guān)注校園文化活動,提升實踐能力。同時宣傳校學(xué)生會調(diào)研部組織文化,表達“為同學(xué)服務(wù)”的決心,爭取同學(xué)們的支持,方便日后工作。
4.校園活動與時俱進:通過調(diào)研及時獲取有效信息,補充更新校園活動,營造活躍、時效的活動氛圍,將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學(xué)生特點的優(yōu)秀品牌活動。
三、活動時間
xx年11月4日(周四)
四、活動內(nèi)容
1.學(xué)生興趣調(diào)研活動
調(diào)研對象:河南大學(xué)明倫校區(qū)各年級各院系同學(xué)。
調(diào)研方式:問卷調(diào)查與隨機走訪相結(jié)合,共擬發(fā)放問卷500份。
活動地點:河南大學(xué)大禮堂廣場
2.創(chuàng)意方案征集活動
活動方式:
1設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點,同時收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動組織者。
2設(shè)立意見箱,征求學(xué)生意見和建議。
活動地點:
1河南大學(xué)明倫校區(qū)十號樓前
2河南大學(xué)各宿舍院門口
五、活動流程
1關(guān)于豐富校園活動的調(diào)研活動
1.問卷設(shè)計:11月2日
2.進行調(diào)研:11月4日—11月5日,全員出動。
3.?dāng)?shù)據(jù)總結(jié):11月5日當(dāng)天。
4.形成報告:11月6日—11月7日,11月7日晚上交報告,由部長審核修改。
5.意見反饋:11月8日
2.創(chuàng)意方案征集活動
1.意見征集:11月3日,掛好意見箱,設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點。
2.物資準(zhǔn)備:10月30日—11月3日
其中,第一班負(fù)責(zé)活動前的物資搬運、放置;第三班負(fù)責(zé)活動后物資的整理、運回。
4.活動后意見總匯、總結(jié):11月5日-11月8日。
5.公開反饋:11月9日
六、活動預(yù)算
1.調(diào)研問卷500份,意見箱2個,10支筆。
2.總計約60元
調(diào)研策劃書的基本格式篇五
上世紀(jì)90年代后期以來,流動農(nóng)民中的兒童數(shù)量急劇增加。兒童問題的突出使得流動從根本上超越了“勞動力流動”的意義,兒童是農(nóng)民工中的一個特殊部分。解決農(nóng)民工子女受教育問題,不僅呼喚義務(wù)教育的體制調(diào)整,而且呼喚多方面的制度創(chuàng)新。
民工從農(nóng)村進入城市,依靠替雇主工作為謀生手段,但不具備非農(nóng)業(yè)戶口的社會群體。由于中國大陸至今未廢止的戶籍制度的存在,直至xx年,這一群體基本上沒有工會組織、幾乎沒有任何權(quán)益保障,更不能享受因為城市經(jīng)濟發(fā)展帶來的社會福利,“農(nóng)民工”成為這一制度之下特殊群體,也是城市被雇傭者中勞動條件最差、工作環(huán)境最苦、收入最低的群體;同時也是中國產(chǎn)業(yè)工人中人數(shù)最大的群體,據(jù)估計xx年有1.5億人。
我國農(nóng)民工現(xiàn)象的產(chǎn)生主要根源:我國農(nóng)村人多地少和農(nóng)業(yè)收益低。目前我國大陸耕地的總面積不到20億畝,人均耕地約為1.4畝,而且在最近十幾年中,由于工業(yè),特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展,耕地在以每年約1000萬畝的速度銳減。如果不考慮農(nóng)民的兼業(yè)問題,農(nóng)村中的剩余勞動力約在三分之二左右,這些剩余勞動力必然要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,而大部分人向大,中城市轉(zhuǎn)移。在這一轉(zhuǎn)移過程中,農(nóng)民工問題逐漸顯現(xiàn)出來,逐步引起人民的重視,并成為社會的熱點和焦點問題。
綜上所述我們可以看到農(nóng)民工是一個很大的弱勢群體,而且大部分農(nóng)民工是舉家進城打工的,由此子女上學(xué)便成了一個難題.城市農(nóng)民工是處在社會底線的人,他們也都希望自己的子女受到良好的教育,將來可以有個好的前景,年9月,國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、中央編辦、公安部、發(fā)展改革委、財政部、勞動保障部《關(guān)于進一步做好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》。意見把占流動兒童少年的絕大多數(shù)、處于弱勢地位的“進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女”,從“流動兒童少年”群體中單獨提出,突出強調(diào)。當(dāng)然要考慮解決農(nóng)民工子女的受教育問題,必須考慮城市的接納力,考慮它現(xiàn)實的和可以的接納力。
農(nóng)村勞動力流動持續(xù)到現(xiàn)在,農(nóng)民工子女即第二代移民問題已經(jīng)浮出水面。相對于流動的勞動力來說,這是一個派生的部分。但是,這個群體有著一種獨特的成長性,在他們身上,體現(xiàn)著更深遠(yuǎn)的社會變遷意義。生活經(jīng)歷和人生經(jīng)驗,使他們在生活上和思想上都無法安于現(xiàn)存的城鄉(xiāng)體制,也使他們有著強烈地改變自己命運的憧憬與沖動,而他們在城市里看到了什么,感受到了什么,將決定他們努力的方向。農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題使城鄉(xiāng)分割舊體制的弊端暴露得越加清晰。近兩年,農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題引起黨和國家的高度重視以及社會各界的廣泛關(guān)注。
“同樣的藍(lán)天、同樣的笑臉——關(guān)愛農(nóng)民工子弟”。有這樣一類群體,他們用自己粗糙的雙手,在嚴(yán)寒酷暑中讓一座座嶄新的建筑拔地而起,他們的愿望不過是希望在城市中有著自己生存的一個角落,希望自己的子女能像城里的孩子那樣穿著整潔的校服,背著書包有說有笑地走進校門,他們淳樸、善良、踏實,這就是農(nóng)民工。他們是弱勢群體的代表,他們以及他們的子女需要我們的`理解和幫助。
在理論上:通過此次社會調(diào)研,對農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀有個較為全面的了解,在整體把握現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,從現(xiàn)象中找出普遍性的規(guī)律,并探究可行性的對策,以供相關(guān)決策部門參考,并提供理論依據(jù)。
在實踐上:一個城市農(nóng)民工子女的整體素質(zhì)就是這個城市市民文明素質(zhì)的組成部分,解決好農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題,不僅是教育問題,而且是推動城市建設(shè)和發(fā)展,推進農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移,維護社會穩(wěn)定,實現(xiàn)社會公平的迫切需要。通過本課的研究,便于教師在教育教學(xué)問題上因材施教,更好地使這些“第二代移民”能夠健康地成長,促進當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量的進一步提高。
本研究從農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤、思想品德現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀歸因以及有關(guān)與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法等角度,全面深入地了解這個特殊群體的教育現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)存在問題的癥結(jié),找出解決問題的對策,以便在教育教學(xué)實踐中能夠找準(zhǔn)教育最佳時機,因人施教,同時,期望能為有關(guān)部門提供一些決策的依據(jù),使這些游走于城市邊緣的“流動兒童”能夠和城里的孩子一樣,享受公正、平等的教育。
(1)調(diào)查方式
本研究采用問卷調(diào)查方式,所用資料均來源于實地調(diào)查結(jié)果。資料收集包括兩方面:一是通過學(xué)生自填問卷收集定量資料,二是通過個案訪談、文獻研究方法獲得定性資料。其中以定量資料的收集為主。
(2)收集資料的方法
開展本課題研究主要采用了問卷調(diào)查法、訪談法、文獻研究法、經(jīng)驗總給法、教育問題研究法、行動研究法。
(3) 資料分析方法
全部問卷資料均輸入計算機,并運用excel軟件進行數(shù)據(jù)處理分析。根據(jù)本研究目的和要求,采用列圖表形式來對有關(guān)變量間的關(guān)系進行分析。
第一階段(6月-7月):策劃、準(zhǔn)備、啟動階段
1確定主要調(diào)查的地區(qū)
2活動宣傳及隊員選拔
3 提前了解各車次的時間情況
4調(diào)查問卷的問題設(shè)置及印制
5 隊旗制作及必要的工作工具的購置
6隊員安全教育及前期培訓(xùn)
7開展兩次宣講會一次講座
8、完成團隊內(nèi)部條例、制度修訂工作。
9、完成實施部分的協(xié)議制定,并對實施步驟進行詳細(xì)推演。
第二階段(7月-8月):開展階段
(1)7月5日—7月15日:主要是農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。成果:調(diào)查問卷設(shè)計、試調(diào)查、修改問卷,正式調(diào)查、數(shù)據(jù)整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗進行試調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束后,修改我們的問卷,并最終完成問卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗開始進行正式調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
c、7月7日在赤峰市寧城縣進行調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克騰旗進行調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山區(qū)進行調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖漢旗進行調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元寶山區(qū)進行調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗進行調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
(2)7月16日-7月20月:對調(diào)查結(jié)果進行分析,歸因。成果:反思,階段性論文
a、7月16—17日,我們將所有數(shù)據(jù)進行匯總,整理分析。
b、7月18—20日,我們將完成階段性論文。
a、7月21日—22日,我們將搜集當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法,并整合在一起。
b、7月23—25日,我們會對前幾天的所搜集到的資料進行研究分析,找出其中的問題,集合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀,嘗試找到解決問題的對策。完成對策研究論文。
在此期間,所有隊員分工合作,將之前的所有成果進行匯總,整和在一起,進行研究。最終形成研究報告。
1項目預(yù)期成果
總結(jié)性研究報告:此次社會實踐結(jié)束之后,我們會針對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工子女受教育的現(xiàn)狀,進行研究,最終完成總結(jié)性研究報告。
階段性論文;在實踐過程之中我們會完成數(shù)據(jù)處理完成之后的階段性論文;在研究當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法之后,我們會完成對策研究論文。
典型案例:我們會對其中一些具有代表性的農(nóng)民工子女情況進行具體分析,其中包括
(4)研究與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法,借鑒他人在研究農(nóng)民工子女教育問題上的一些成功經(jīng)驗和一些盛市、區(qū)以及學(xué)校在解決農(nóng)民工子女就讀、學(xué)習(xí)上存在的困難所采取的一些做法,結(jié)合本市、本區(qū)自身特點,以期能夠找到解決目前農(nóng)民工子女教育中存在的難題的對策。
最終完成典型案例分析,并匯總成冊。
團隊不實行固定制,當(dāng)出現(xiàn)本部門30%以上人員對某一人或者本人對自身工作能力質(zhì)疑情況時,可召開部門內(nèi)部會議,對人員做出調(diào)整。
1、安全條例:
(1)、注意保管個人用品,遺失本人負(fù)責(zé);把防暑等一系列醫(yī)療保障工作做到位。
(2)、當(dāng)團隊陷入危險情況,由安保專員負(fù)責(zé)處理。
2、組織條例:
(1)、制作t恤與遮陽帽。
(2)、重大團隊決定由全體隊員投票表決,特殊情況由隊長決定。
(3)、團隊人員地位平等,尊重隊員個人意見。
(4)、個人服從團隊決定,以大局為重,禁止脫離隊伍單獨行動。
3、紀(jì)律條例:
隊員外出須向安保專員請假并按時歸隊,有特定任務(wù)期間不得請假外出,因病或特殊情況者,由本人遞交書面申請,經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。請假的隊員歸隊時必須銷假,否則一律做未歸隊處理。
4、財務(wù)條例:
公用資金存入銀行卡并由項目財務(wù)專員保管,動用公用資金時經(jīng)手人應(yīng)保管好相應(yīng)憑證,每天由財務(wù)專員負(fù)責(zé)統(tǒng)一記錄。
1團隊人員要求是平時生活作風(fēng)表現(xiàn)良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽光
2注意加強活動宣傳,展示山東大學(xué)大學(xué)生風(fēng)采
3注意活動照片、數(shù)據(jù)資料、論文的收集、整理和匯總
調(diào)查問卷
1、您的性別:( )
a男 b 女
2、您的年齡:( )
3、您的文化程度:( )
a 小學(xué) b初中 c高中或中專 d大專及以上
4、您曾經(jīng)及現(xiàn)在的工作行業(yè)及工種: ( )
a服務(wù)員(餐館、飯店、保潔)
b技術(shù)工人(建筑工、木工、電工、修理工)
c 居民服務(wù)人員(送貨工、送奶工、送水員、搬運工等)
d 商務(wù)服務(wù)人員(打字、排版、話務(wù)員、快遞員等)
e家政服務(wù)人員(保姆、小時工、護工)小攤小販 其它
5、您每月收入是多少:( )
a800以下 b800—1200 c1200—1600 d1600—xx
e xx—2400 f2400—2800 g2800—3200 h3200以上
6、您的子女也在您工作的城市上學(xué)嗎 : ( )
a 是 b不是
7、您子女的受教育程度:( )
a大學(xué) b 高中 c初中 d小學(xué)
8、您的子女現(xiàn)在就讀于怎樣的學(xué)校: ( )
a公辦學(xué)校 b民辦學(xué)校 c民工學(xué)校 d輟學(xué)
9、您對您孩子目前的受教育程度滿意嗎: ( )
a非常滿意 b比較滿意一般 c不滿意 d非常不滿意
10、您是否負(fù)擔(dān)得起您孩子的學(xué)費?( )
a很輕松 b輕松 一般 c困難 d很困難
11、如果有一天您的收入不再承擔(dān)得起孩子上學(xué),您會怎么辦:( )
a 說什么也要讓孩子上學(xué) b 盡量讓孩子上學(xué)
c不再讓孩子 d繼續(xù)上學(xué)
12、您覺得對于現(xiàn)在所受的教育方式孩子: ( )
a完全能適應(yīng) b基本適應(yīng) c很難適應(yīng) d完全不適應(yīng)
13、您多長時間會與孩子有一次較為深刻的交流 :( )
a較頻繁 b很少 c當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有困難時 d從不
14、對于孩子的教育,您對學(xué)校及社會有怎樣的意見和看法?
調(diào)研策劃書的基本格式篇六
盡管互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展十年了,但是企業(yè)網(wǎng)站策劃這塊的理論還比較缺乏,之前也寫過關(guān)于這方面的文章,但是比較零散。
其實網(wǎng)站策劃恰恰是網(wǎng)站建設(shè)中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
舉個簡單的例子,為什么成百上千個b2b網(wǎng)站倒下去了,唯獨阿里巴巴一枝獨秀,這既不是因為阿里巴巴的網(wǎng)站頁面設(shè)計得好,也不是因為它的功能很強大,最關(guān)鍵的,還是阿里巴巴網(wǎng)站定位準(zhǔn)確,真正滿足了企業(yè)的需求。從這一點來說,馬云也算是網(wǎng)站策劃界的老前輩了,阿里巴巴、淘寶的成功,都離不開準(zhǔn)確的網(wǎng)站定位和網(wǎng)站策劃。
除了這些b2b網(wǎng)站、站之外,企業(yè)網(wǎng)站同樣需要策劃。如今的許多企業(yè)網(wǎng)站,不管是什么行業(yè)、面對什么樣的客戶,看上去都差不多,缺乏自己獨特的定位,從形式到內(nèi)容,都像是一個模子里套出來的,當(dāng)客戶面對這些千篇 一律的網(wǎng)站時,卻發(fā)現(xiàn)沒有一個是自己所真正需要的??蛻粜枨蟮貌坏綕M足,企業(yè)網(wǎng)站也就成了擺設(shè)。一年下來,難得有幾次去更新網(wǎng)站信息,網(wǎng)站名存實亡。
網(wǎng)站策劃是一門多元的學(xué)問,策劃者既需要掌握營銷的基本原理,了解客戶需求與企業(yè)營銷策略,又要對網(wǎng)頁設(shè)計及功能開發(fā)有所認(rèn)知,靈活運用頁面與功能的配合來實現(xiàn)客戶需求。當(dāng)然,網(wǎng)站策劃者不可能是全能,團隊的合作也很重要,但是,在整個網(wǎng)站建設(shè)項目中,網(wǎng)站策劃必須起主導(dǎo)角色,對項目起到?jīng)Q定性作用。
盡管互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展十年了,但是企業(yè)網(wǎng)站策劃這塊的理論還比較缺乏,之前也寫過關(guān)于這方面的文章,但是比較零散。從這一篇起,網(wǎng)頁教學(xué)網(wǎng)專家會將“網(wǎng)站策劃”的工作流程及工作方法整理成一系列文章,希望能夠?qū)W(wǎng)站策劃網(wǎng)站策劃者們、企業(yè)經(jīng)營者們有所裨益,也希望大家提出自己不同的觀點,進行交流和切磋。
網(wǎng)絡(luò)調(diào)研,是網(wǎng)站策劃的第一步,也是決定策劃成敗的重要一步。正如毛主席的那句名言:沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。缺乏調(diào)研的網(wǎng)站策劃網(wǎng)站策劃,只是一紙空談,根本不可能成功。
企業(yè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)研,主要從以下四方面著手:
1、決策層訪談。
通過制定調(diào)研提綱,與企業(yè)決策層進行訪談,可以了解到企業(yè)的定位、發(fā)展歷程與未來方向等,幫助策劃者從全局的高度了解企業(yè),對于企業(yè)網(wǎng)站的規(guī)劃,具備更長遠(yuǎn)的眼光與戰(zhàn)略的高度。
2、操作層訪談。
操作層,指的是在實際工作中需要使用到網(wǎng)站的人員,或者是直接接觸客戶的一線銷售人員。通過與操作層的`訪談,可以從微觀的層面了解到目標(biāo)客戶的特征、實際需求,以及企業(yè)員工在實操中的經(jīng)驗,從而更好的將網(wǎng)站策略與企業(yè)實際需求結(jié)合起來,避免華而不實的策劃。
3、競爭對手調(diào)研
4、領(lǐng)先者調(diào)研
除了競爭對手之外,還需要了解這個行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌,既包括國際的,也包括國內(nèi)的。學(xué)習(xí)領(lǐng)先者的成功經(jīng)驗,可以避免網(wǎng)站策劃者走不必要的彎路。
完成了網(wǎng)絡(luò)調(diào)研之后,策劃者從宏觀上了解了企業(yè)的背景、挑戰(zhàn)與機遇,從微觀上了解了企業(yè)一線人員的實操需求,從全局上了解行業(yè)競爭者的優(yōu)缺點以及行業(yè)領(lǐng)先者的經(jīng)驗,才算對企業(yè)有一個比較真實、客觀的認(rèn)知。
基于這些認(rèn)知,網(wǎng)站策劃網(wǎng)站策劃者才能客觀地判斷企業(yè)及用戶的真正需求,從而對網(wǎng)站進行有針對性的策劃。
調(diào)研策劃書的基本格式篇七
為了抓住產(chǎn)品市場的脈搏,把企業(yè)的各種優(yōu)點(理念、企業(yè)文化、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等)與社會各界溝通,讓策劃的行動被所有的人所了解同時感動所有的人,使以后策劃的行動得以順利進行。
20xx年
1、主要調(diào)查:9月1日一9月15日,
2、次要調(diào)查:9月16日一11月30日,
我們要進行為期7天的市場調(diào)查準(zhǔn)備工作,60天的市場調(diào)研,確保萬無一失
1、主要調(diào)查內(nèi)容:(運用便利抽樣以及配額抽樣法,調(diào)查清楚以下幾個主要問題)
(1)您是否知道“健康樂營養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌?
知道不知道
(2)“健康樂營養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務(wù)誠諾是什么?
(3)“健康樂營養(yǎng)片”的'消費心理價格訂在多少合適?
18元28元40元
(4)您對“健康樂營養(yǎng)片”最喜歡和擔(dān)心的是什么?
(5)您的消費心理是什么?有何購買習(xí)慣?
(6)“健康樂營養(yǎng)片”的獨特賣點是什么?
(7)“健康樂營養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎?
是否
2、次要調(diào)查內(nèi)容:(用觀察、分析法)
(1)、用戶的特點調(diào)查:人口,規(guī)模,分布,構(gòu)成,變動情況,城市,農(nóng)村,
主要用戶,次要用戶,地址,電話。
(2)、影響用戶因素:購買力大小,社會風(fēng)俗,習(xí)慣,文化水平,民族特點,購買特點購買什么樣的產(chǎn)品。
(3)、用戶的需要調(diào)查:現(xiàn)實需要,潛在需要,意識到但未及時購買,未意識到但以后會購買,不購買。
(4)、產(chǎn)品在銷售區(qū)是獨家不是多家,產(chǎn)品是否滿意;諾不滿意原因是什么;產(chǎn)品暢銷還是貸銷原因。
(5)、產(chǎn)品處于生命周期中那一階段,是否有妖折危機感。
(6)、價格在市場上有無竟?fàn)幜??用戶對價格反映?市場中價格優(yōu)況對哪些產(chǎn)品有利?對哪些產(chǎn)品不利?哪些產(chǎn)品好買?哪些代銷?價格波動有多大發(fā)展趨勢如何。
(6)、企業(yè)銷售量是否適應(yīng)環(huán)境需求,現(xiàn)有渠道是否合理?如何擴大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié)?如何正確選擇廣告媒體,廣告效果如何?營銷組合策略是否妥當(dāng)效果如何。
(8)、竟?fàn)幁h(huán)境笮樣,竟?fàn)幍牧α浚範(fàn)幗Y(jié)構(gòu)與規(guī)劃,竟?fàn)巸?nèi)容與手段對手基本情況。
各地市場、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店
(1)9月1日一9月3日,設(shè)計主要調(diào)查問卷、調(diào)查表,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,設(shè)計師主辦。
(2)9月1日一9月2日,用文案調(diào)查法,進行與營銷部溝通,說明調(diào)查原因和重要性,友好地與其配合搞好營銷工作,共同提高銷售,索取營銷部門匯編的市場資料(客戶訂貨單、銷售額、銷售分布、銷售損益表、庫存情況、產(chǎn)品成本等)進行調(diào)查登記,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,策劃主管主辦。
(3)9月3日一9月4日,用觀察法,直接到市場、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店觀察、拍數(shù)碼照片、行為記錄調(diào)查。)作好工作日記,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,策劃主管主辦。(4)9月3日一9月10日,用訪問法,直接到經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店、中老年用戶進行面談訪問,填調(diào)查表,調(diào)查問卷,作好工作日記,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,策劃主管主辦。
1。您是從哪里得知這一消息?
2。您是否聽說過我們的新產(chǎn)品“健康樂少兒鈣片”?
3。您是否有過糖尿病史?
4。您親戚朋友是否有過糖尿病史?
5。您是否希望盡快得到治療?
6。您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療?;
7。您對送禮送健康是否也有認(rèn)同感?;
8。您愿意購買我們的“今越糖可營養(yǎng)片”嗎?;
9。您的其他感想是什么。
請你留下患者的具體名字_,年齡,地址,電話,以備日后我們贈送禮品和跟蹤
調(diào)研策劃書的基本格式篇八
為了抓住產(chǎn)品市場的脈搏,把企業(yè)的各種優(yōu)點(理念、企業(yè)文化、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等)與社會各界溝通,讓策劃的行動被所有的人所了解同時感動所有的.人,使以后策劃的行動得以順利進行。
20xx年
1、主要調(diào)查:9月1日一9月15日,
2、次要調(diào)查:9月16日一11月30日,
我們要進行為期7天的市場調(diào)查準(zhǔn)備工作,60天的市場調(diào)研,確保萬無一失
1、主要調(diào)查內(nèi)容:(運用便利抽樣以及配額抽樣法,調(diào)查清楚以下幾個主要問題)
(1)您是否知道“健康樂營養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌?
知道不知道
(2)“健康樂營養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務(wù)誠諾是什么?
(3)“健康樂營養(yǎng)片”的消費心理價格訂在多少合適?
18元28元40元
(4)您對“健康樂營養(yǎng)片”最喜歡和擔(dān)心的是什么?
(5)您的消費心理是什么?有何購買習(xí)慣?
(6)“健康樂營養(yǎng)片”的獨特賣點是什么?
(7)“健康樂營養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎?
是否
2、次要調(diào)查內(nèi)容:(用觀察、分析法)
(1)、用戶的特點調(diào)查:人口,規(guī)模,分布,構(gòu)成,變動情況,城市,農(nóng)村,
主要用戶,次要用戶,地址,電話。
(2)、影響用戶因素:購買力大小,社會風(fēng)俗,習(xí)慣,文化水平,民族特點,購買特點購買什么樣的產(chǎn)品。
(3)、用戶的需要調(diào)查:現(xiàn)實需要,潛在需要,意識到但未及時購買,未意識到但以后會購買,不購買。
(4)、產(chǎn)品在銷售區(qū)是獨家不是多家,產(chǎn)品是否滿意;諾不滿意原因是什么;產(chǎn)品暢銷還是貸銷原因。
(5)、產(chǎn)品處于生命周期中那一階段,是否有妖折危機感。
(6)、價格在市場上有無竟?fàn)幜??用戶對價格反映?市場中價格優(yōu)況對哪些產(chǎn)品有利?對哪些產(chǎn)品不利?哪些產(chǎn)品好買?哪些代銷?價格波動有多大發(fā)展趨勢如何。
(6)、企業(yè)銷售量是否適應(yīng)環(huán)境需求,現(xiàn)有渠道是否合理?如何擴大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié)?如何正確選擇廣告媒體,廣告效果如何?營銷組合策略是否妥當(dāng)效果如何。
(8)、竟?fàn)幁h(huán)境笮樣,竟?fàn)幍牧α?,竟?fàn)幗Y(jié)構(gòu)與規(guī)劃,竟?fàn)巸?nèi)容與手段對手基本情況。
各地市場、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店
(1)9月1日一9月3日,設(shè)計主要調(diào)查問卷、調(diào)查表,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,設(shè)計師主辦。
(2)9月1日一9月2日,用文案調(diào)查法,進行與營銷部溝通,說明調(diào)查原因和重要性,友好地與其配合搞好營銷工作,共同提高銷售,索取營銷部門匯編的市場資料(客戶訂貨單、銷售額、銷售分布、銷售損益表、庫存情況、產(chǎn)品成本等)進行調(diào)查登記,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,策劃主管主辦。
(3)9月3日一9月4日,用觀察法,直接到市場、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店觀察、拍數(shù)碼照片、行為記錄調(diào)查。)作好工作日記,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,策劃主管主辦。(4)9月3日一9月10日,用訪問法,直接到經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店、中老年用戶進行面談訪問,填調(diào)查表,調(diào)查問卷,作好工作日記,策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排,策劃主管主辦。
1。您是從哪里得知這一消息?
2。您是否聽說過我們的新產(chǎn)品“健康樂少兒鈣片”?
3。您是否有過糖尿病史?
4。您親戚朋友是否有過糖尿病史?
5。您是否希望盡快得到治療?
6。您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療?;
7。您對送禮送健康是否也有認(rèn)同感?;
8。您愿意購買我們的“今越糖可營養(yǎng)片”嗎?;
9。您的其他感想是什么。
請你留下患者的具體名字_,年齡,地址,電話,以備日后我們贈送禮品和跟蹤
調(diào)研策劃書的基本格式篇九
手持5w,可投資的項目有局限,就拿我投資的小吃店來說,我承受的租金是,80平方米月租金3000元以下。最好選擇靠鬧市又近農(nóng)貿(mào)市場的地方。租金支付最好是一個月一付,或三個月一付!
店面墻體粉白,做吊頂,裝燈裝排氣,80平方最少5000元;地面陶瓷裝璜3000元。廚房裝璜及設(shè)施4000元,15套椅桌6000元,空調(diào)兩臺6000元,餐具購置20xx元。雖然投資不太,但,店要體現(xiàn)雅致,人的食欲與環(huán)境往往有一定的關(guān)聯(lián)。我喜歡在墻上貼一些小吃特色的介紹:來歷,口感,相關(guān)名人。
在每張桌上有一兩本本店小吃的介紹冊。采摘相關(guān)小吃的精華文章。圖片。裝璜期為一個月。
小吃的最大特點,就是做一些一般人做不好,但利潤相當(dāng)高的食品。如果不是加盟店,投資這5w,起碼做老板的是一個美食專家,能做出各種適合地方習(xí)慣的美食來,再規(guī)范化制作過程。
我在杭州,做的是有少量杭幫菜咸淡口味特點,最大程度地表現(xiàn)粵式風(fēng)格。店里有三種品味粥:(1)白粥,2元一碗,帶一小碟野菜或粵式酸味,燒制成本0。5元,(2)祛濕粥,用的是祛濕中草藥三四種,加豬骨頭,紅豆,花生,玉米。。。。。制作成本為1。5-1。8元,這是特色粥品,售價6-8元。(3)皮蛋肉骨粥,制作成本1。2-1。5元,售價4-5元。(4)餐桌有介紹,客戶可以預(yù)訂其他特色粥。
店里有:粵式制作螺螄,用骨頭煲,加入酸竹筍再炒,一碟制作成本為2元,售價為5元。香芋蒸餃,選用桂林產(chǎn)的香芋,減少肉的含量,香味感覺豐厚。制作成本為2元10個,售價5元10個。
當(dāng)然還精制牛雜,叉燒米粉,湯包,醉辣龍蝦,酸豬蹄,現(xiàn)燒燒烤和廣東涼茶。。。。。毛利潤是制作成本的1。5-2。5倍的'產(chǎn)品。
請兩班員工,一個收款,一個收桌兼洗碗,三個在廚房式窗口內(nèi)操作,一個派外賣送貨。收款人是老板或相任人當(dāng)?shù)模P(guān)系到打折促銷問題管理。
員工要統(tǒng)一服裝,員工聘用要交200元押金,統(tǒng)一服裝問題差不多算投資相抵,不算統(tǒng)一服裝方面的投資。
1。為了節(jié)約成本,可以印名片式的小廣告分發(fā)在附近的小區(qū)或商店或市場中。除了裝璜置物再留3000元做流動資金外,盡量用在廣告上。
2。開業(yè)前一個月派發(fā)8折優(yōu)惠券。
3。抽牌打折。收款臺準(zhǔn)備一副60個牌的撲克,有一個1,一個2,一個3,一個4,一個5,一個6,一個7,一個8,一個9,一個王,抽中王,買10元多送10元票券,抽中123456789,抽中什么,按抽中數(shù)字定折扣率,如抽中8,打8折,所購10元券再多送2元;加不打折的50個jqk。
這種小吃店,基本上早中晚和夜宵都能營,日目標(biāo)營業(yè)額為3000-5000元。即毛利潤為1800元,除去員工工資加費用14*60=840。除稅費300元,每天利潤為650元以上。年利潤為23w,計算誤差后,算20w。
開小吃店,做的是特色,一般人不想做而做不好的食品,著重的是地方口味,食品品位高,毛利潤率才高。
食品再好吃,推銷手段也要獨特。本店采用抽牌打折,是一種"買一送一"機率銷售手段,讓享受美食的人們獲得打折刺激,也是一個樂子。
調(diào)研策劃書的基本格式篇十
目錄
根據(jù)貴州省文明辦,共青團貴州省委,中共貴州師范大學(xué)委員會等的相關(guān)會議精神,在貴州師范大學(xué)20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的總體規(guī)劃下,我數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院組織開展了”數(shù)計學(xué)院20xx年暑期’三下鄉(xiāng)’社會實踐活動.經(jīng)過長時間的定點,組隊,策劃后,20xx年暑期”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動整體初步成型.而在今年初,國務(wù)院正式批復(fù)成立國家級新區(qū)貴安新區(qū),因此,貴州穩(wěn)抓機遇,大力發(fā)展貴安新區(qū).在這樣的背景下,人才成為稀缺資源,理所當(dāng)然教育成為發(fā)展的重點,不管是城市,還是農(nóng)村,基礎(chǔ)教育的發(fā)展?fàn)顩r尤為受到重視.因此,為了了解新農(nóng)村建設(shè)背景下的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀,我院充分利用此次”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的契機,將對貴安新區(qū)的基礎(chǔ)教育做全面深入的調(diào)查,以便分析研究基礎(chǔ)教育和新區(qū)建設(shè)兩者之間的相互關(guān)系.
新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)村基礎(chǔ)教育問卷調(diào)查
加了解新農(nóng)村建設(shè)背景下的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀,全面掌握建設(shè)進程,從而穩(wěn)步,有效,扎實的開展基礎(chǔ)教育,為建設(shè)國家級新區(qū)做好前提保障,從而建設(shè)出美麗,利民,現(xiàn)代化的國家級新區(qū).
20xx年7月12日------20xx年7月13日具體活動時間安排:
(注:12日,13日均按此時間安排開展活動,如遇特殊情況,臨時調(diào)整)
貴州省安順市平壩縣馬場鎮(zhèn)普共村及其周邊村寨
(注:具體小組活動地點,待到達目的地勘察地形后根據(jù)各自特點安排)
尚清麗楊光美張懷星鄒啟飛林世鵬張英徐鎮(zhèn)秦志法楊明顥胡忠剛王云濤劉顯靜趙陽李晉
安順市平壩縣馬場鎮(zhèn)普共村全體村民
此次活動為問卷調(diào)查,即利用事先準(zhǔn)備好的相關(guān)問卷,在問卷上就基礎(chǔ)教育相關(guān)問題進行提問,通過下鄉(xiāng)咨詢當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,學(xué)生,從他們的身上反映出這些問題的答案,從而完成調(diào)研任務(wù)的前期工作.
此次調(diào)研活動的首要重要任務(wù)就是調(diào)查問卷,一份詳略得當(dāng)?shù)膯柧碇陵P(guān)重要,問卷內(nèi)容不宜過多,也不宜過難,其中既要包含被調(diào)研人的基本信息,又要包括基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀問題,還要涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度等問題.因此,調(diào)研活動主要體現(xiàn)在調(diào)查問卷上.
(注:調(diào)查問卷詳見附件一)
調(diào)研注重的是信息的真實性與準(zhǔn)確性,為了保證調(diào)研活動的順利進行以及得到真實有效的調(diào)查問卷,此次活動采取問卷調(diào)查的形式,利用小組成員實際下鄉(xiāng)深入群眾廣泛了解基本情況的方式進行.最終從得到的有效問卷中分析總結(jié),從而得出新農(nóng)村建設(shè)背景下的基礎(chǔ)教育的相關(guān)結(jié)論.
總負(fù)責(zé)人:張英活動策劃書:鄒啟飛