作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

端午節(jié)的教案小班教案反思篇一

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的'風(fēng)俗和來歷。

2、通過實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、故事錄音。

2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等。

教學(xué)過程：

t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天，我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的`粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

1、認(rèn)識(shí)粽葉。

t：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。

2、幼兒品嘗。

3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

端午節(jié)的教案小班教案反思篇二

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

2、喜歡和老師，小朋友一起玩玩，嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。

粽子，鴨蛋，香包，圖片

端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，源于紀(jì)念偉大的愛國(guó)主義詩人屈原，每年的農(nóng)歷五月五，就有了賽龍舟、吃粽子的風(fēng)俗，以此來紀(jì)念他。

1、小朋友，今天，我們的、教室的門上掛的是什么？為什么要掛呢？

2、端午節(jié)還有哪些習(xí)俗

（1）掛艾葉：凈化環(huán)境，驅(qū)蟲驅(qū)蚊。

（2）賽龍舟：劃船救屈原。

（3）吃粽子：屈原死了，投河喂魚救屈原。

（4）配香包:驅(qū)邪的意思。

1、觀察粽子的外形

2、認(rèn)識(shí)粽葉

粽子上的陣陣清香是從這葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。

3、幼兒品嘗并講訴粽子的餡以及它的味道。

4、小結(jié)：粽子的品種這么豐富啊！

在教學(xué)前，我擔(dān)心這樣的社會(huì)教學(xué)幼兒大概不會(huì)有多大興趣，但教學(xué)的過程和效果卻令我興奮：當(dāng)我介紹端午節(jié)的來歷時(shí)，幼兒聽得非常認(rèn)真，他們的小臉上出現(xiàn)的是敬佩的神情。在聽到屈原投江自盡的時(shí)候，他們的神情暗淡下來，一副副傷心的表情。有的幼兒還把從爸爸媽媽那兒聽來的別的來歷和習(xí)俗講給大家聽。有的幼兒還說出了門上插艾草、小孩戴“長(zhǎng)命縷”等習(xí)俗，看來幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備得還是不少的。

教學(xué)中,幼兒又進(jìn)一步的知道了端午節(jié)的各種習(xí)俗和緣由,使幼兒對(duì)端午節(jié)有了更深的了解，在學(xué)習(xí)兒歌賽龍舟的環(huán)節(jié)中,強(qiáng)烈的激發(fā)了小朋友的愛國(guó)主義情感,他們很認(rèn)真地學(xué)習(xí),非常的好，最后的吃粽子環(huán)節(jié),小朋友又特別的開心,使教學(xué)達(dá)到高潮，通過本次教學(xué)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)。

端午節(jié)的教案小班教案反思篇三

1讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感（情感方面）

2幫助幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣（認(rèn)知方面）

3讓幼兒學(xué)會(huì)完整講述生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展語言講述連續(xù)性（技能方面）

1視頻（屈原的故事，端午節(jié)的來歷）

2各種形狀的粽子（長(zhǎng)的，棱角的，扁的）

一、導(dǎo)入

播放視頻

1、問題導(dǎo)入

師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎？

幼：端午節(jié)......

師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶祝呢？

幼：賽龍舟...包粽子...吃粽子...做香包......

2、教師播放視頻（端午節(jié)的來歷）

幼：屈原

二、幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述

師：小朋友們，你們?cè)诩页赃^粽子嗎？粽子長(zhǎng)什么樣呀？

幼兒答：圓圓的、有角的.、長(zhǎng)長(zhǎng)的。

師:老師今天也帶來了好多粽子，清小朋友們摸摸看這些粽子都是什么形狀呢（教師以小組形式分發(fā)粽子，請(qǐng)小朋友觀察）幼兒自由回答，教師適時(shí)引導(dǎo)2。

師：好了，現(xiàn)在老師再請(qǐng)小朋友們告訴你身邊的小朋友，你吃過的粽子都是什么餡兒的，是甜的?咸的？還是辣的？（幼兒與鄰座伙伴結(jié)成對(duì)子，輪流講述）

三、引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用句型"不僅...還..."

幼：端午節(jié)，我不僅在家?guī)蛬寢尠兆?，還和爸爸一起看賽龍舟。

端午節(jié)的教案小班教案反思篇四

1、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

2、了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，感受端午的節(jié)日氣息。

1、端午節(jié)一些習(xí)俗的圖片或?qū)嵨铩?/p>

2、屈原圖片

1、小朋友昨天是星期一，怎么大家都沒有來上幼兒園呢?你們家

昨天是怎么過端午節(jié)的?

2、老師帶來了一些關(guān)于端午節(jié)的東西，慶小朋友來看一看都是些什么?

3、出示艾草和菖蒲：這是什么?誰知道它們的名字?你在哪里看過它

們?(向幼兒介紹端午習(xí)俗：農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門口，端午節(jié)那天取下，熬出水洗澡。)

4、出示粽子：這是什么?你們知道粽子是怎么做的嗎?(介紹粽子的做法和人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子的習(xí)俗。)

5、出示賽龍舟的圖片：除了在門口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午節(jié)人們還會(huì)干什么?(結(jié)合圖片簡(jiǎn)單介紹賽龍舟的場(chǎng)景。)

6、人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草、吃粽子和賽龍舟呢?

1、人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子、插艾草和賽龍舟，都是為了一個(gè)人，下面老師給你們講講關(guān)于這個(gè)人的故事。

2、出示屈原圖片，引導(dǎo)幼兒從外形、衣著等方面了解這個(gè)人是古代的人。

3、介紹關(guān)于屈原的故事：很久很久以前，有個(gè)叫屈原的人，他很愛自己的祖國(guó)，為了把自己的祖國(guó)建設(shè)得更好，他提了很多好的建議，但是沒有人聽他的，他還被趕出了自己的國(guó)家，出去流浪。后來他的國(guó)家被別的國(guó)家欺負(fù)了，他很傷心，就跳江自殺了，他跳江的那天剛好是農(nóng)歷的五月初五。老百姓都很愛他，怕江里魚會(huì)咬他的身體，所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體，還一邊把準(zhǔn)備好的粽子和雄黃酒倒進(jìn)江里。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗，來紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原。

4、原來端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原，那在端午節(jié)，人們要做哪些事情呢?

1、教師示范朗誦兒歌：有人把端午節(jié)人們要做的事情，編成了一首兒歌，我們一起來聽一聽。

2、教師帶領(lǐng)幼兒朗誦兒歌。

2、幼兒完整朗誦兒歌。

端午節(jié)的教案小班教案反思篇五

1.知道端午節(jié)的日期以及端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

2.了解端午節(jié)的來歷，指導(dǎo)一些特殊的端午節(jié)物品，萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.掛圖：有關(guān)端午的圖片。

，粽子;香袋;長(zhǎng)命縷;雄黃酒;龍舟圖片。

3.建議家長(zhǎng)事先為幼兒講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗。

幼：粽子，龍舟(船)，香袋......

幼：水/酒......

師：圖片中的東西一起復(fù)述一遍

你見過這些東西嗎?在哪里見到的?

幼：見過。家里，商店里......

幼：端午節(jié)

師：老師聽到好多小朋友說端午節(jié)，你們是怎么知道端午節(jié)的呢?

幼：我爸爸/我媽媽......給我講的。

幼：6月6日(公歷)五月初五(農(nóng)歷)(給幼兒分析公歷，農(nóng)歷)

師：每年的五月初五是端午節(jié)，小朋友們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

幼：屈原......

(教師講故事......完)

師：端午節(jié)和誰有關(guān)?

幼：屈原

師：小朋友們聽得都很仔細(xì)，現(xiàn)在人們過端午節(jié)是為了紀(jì)念誰?

幼：屈原

幼：人好，死了，愛國(guó)家......(表達(dá)了人們對(duì)屈原怎樣的感情)

幼：很偉大......

師：屈原很偉大，當(dāng)時(shí)人們聽到屈原死的消息，他們?cè)趺醋龅?

幼：劃小船，拿粽子、雞蛋......把雄黃酒倒進(jìn)江里。

師：人們劃來小船打撈屈原的身體，為了不讓魚蝦們吃屈原的身體，把粽子、雞蛋扔進(jìn)河里，把雄黃酒倒進(jìn)江中，讓水里的動(dòng)物罪暈，不去傷害屈原的身體。

師：人們對(duì)屈原好不好啊?

幼：好

師：因?yàn)榍瓙蹏?guó)家，愛人民，所以人民也熱愛他。為了懷念他，以后農(nóng)歷五月初五就成了我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日也就是端午節(jié)。所以在我們過端午節(jié)的時(shí)候呢，包粽子，賽龍舟也成了我們的習(xí)俗了。

師：現(xiàn)在小朋友們清楚了沒有，端午節(jié)是怎么來的啊?

幼：紀(jì)念屈原。

師：在什么時(shí)候?

幼：農(nóng)歷五月初五

師：我們都要干什些什么事呢?

幼：賽龍舟，包粽子、、、

師：我們現(xiàn)在呢，在完整的欣賞一下這個(gè)故事，體會(huì)一下大詩人屈原的心情，和人們對(duì)他的熱愛與懷念。

端午節(jié)的教案小班教案反思篇六

20xx年xx月xx日

小一班教室

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

1、有關(guān)端午節(jié)的故事。

2、制作端午節(jié)習(xí)俗ppt

3、各種形狀的粽子。

一、說說端午由來

1、說說端午節(jié)為什么要吃粽子？

2、講解有關(guān)端午節(jié)的故事。

二、講講端午習(xí)俗

1、請(qǐng)孩子猜猜端午節(jié)可以做些什么事？

2、觀看ppt

3、小結(jié)：端午節(jié)的活動(dòng)有賽龍舟、吃粽子、戴香囊

三、吃吃端午粽子

1、說說自己吃過哪些粽子？

2、孩子品嘗各種粽子，并請(qǐng)孩子說說你吃到的粽子有哪些餡，它的`味道是怎樣的？

3、小結(jié)：粽子的品種很多，各種粽子好吃營(yíng)養(yǎng)又好。

四、演演端午節(jié)目

請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌

略

端午節(jié)的教案小班教案反思篇七

小一班教室

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

1、有關(guān)端午節(jié)的故事。

2、制作端午節(jié)習(xí)俗ppt

3、各種形狀的粽子。

一、說說端午由來

1、說說端午節(jié)為什么要吃粽子？

2、講解有關(guān)端午節(jié)的故事。

二、講講端午習(xí)俗

1、請(qǐng)孩子猜猜端午節(jié)可以做些什么事？

2、觀看ppt

3、小結(jié)：

端午節(jié)的活動(dòng)有賽龍舟、吃粽子、戴香囊——————

三、吃吃端午粽子

1、說說自己吃過哪些粽子？

2、孩子品嘗各種粽子，并請(qǐng)孩子說說你吃到的粽子有哪些餡，它的`味道是怎樣的？

3、小結(jié)：粽子的品種很多，各種粽子好吃營(yíng)養(yǎng)又好。

四、演演端午節(jié)目

請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌

端午節(jié)的教案小班教案反思篇八

一、設(shè)計(jì)意圖：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.仔細(xì)觀察畫面，自主發(fā)現(xiàn)路上的危險(xiǎn)因素。

2.討論自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.教師和家長(zhǎng)平時(shí)注意引導(dǎo)幼兒觀察路上的安全問題，使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2.事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。

3.自制圖片。

四、活動(dòng)過程：

(一)進(jìn)入情景(出示圖片一，引導(dǎo)幼兒觀察畫面。)

1.兔奶奶怎么樣了?你是怎么看出來的7

2.兔奶奶生病了，兔媽媽和小兔們很擔(dān)心，準(zhǔn)備去看望兔奶奶。它們是怎么去的呢?

(二)觀察畫面二，交流討論

1.引導(dǎo)幼兒觀察畫面――“坐公交車”。

公交車來了，小兔們是怎樣上車的?有一只小兔怎么樣了?它怎么會(huì)跌倒的?

2.幼兒觀察畫面三。

3.結(jié)合畫面小結(jié)。

(三)引導(dǎo)幼兒觀察畫面四“過馬路和十字路口”。

幼兒觀察畫面，教師提問。

這是什么地方?你是怎么看出來的?

小結(jié)：小兔在媽媽的帶領(lǐng)下和交警叔叔的幫助下知道了在路上應(yīng)該怎么做，最后它們安全到達(dá)了奶奶家。奶奶很高興。

(四)模仿游戲：去兔奶奶家

現(xiàn)在老師當(dāng)兔媽媽，你們當(dāng)小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交車、走馬路和過十字路口，兔媽媽要看看小兔是怎么做的。

幼兒模仿游戲，教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并結(jié)合模擬情景給予指導(dǎo)。

端午節(jié)的教案小班教案反思篇九

20xx年xx月xx日

小一班教室

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

1、有關(guān)端午節(jié)的故事。

2、制作端午節(jié)習(xí)俗ppt

3、各種形狀的粽子。

一、說說端午由來

1、說說端午節(jié)為什么要吃粽子?

2、講解有關(guān)端午節(jié)的故事。

二、講講端午習(xí)俗

1、請(qǐng)孩子猜猜端午節(jié)可以做些什么事?

2、觀看ppt

3、小結(jié)：

端午節(jié)的活動(dòng)有賽龍舟、吃粽子、戴香囊------

三、吃吃端午粽子

1、說說自己吃過哪些粽子?

2、孩子品嘗各種粽子，并請(qǐng)孩子說說你吃到的`粽子有哪些餡，它的味道是怎樣的?

3、小結(jié)：粽子的品種很多，各種粽子好吃營(yíng)養(yǎng)又好。

四、演演端午節(jié)目

請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌

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