方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

先進評選方案及表格篇一

打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面小康的關鍵一年。為全面總結(jié)全縣脫貧攻堅各項工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮表彰推動工作的作用，大力營造學習典型、爭當先進的濃厚氛圍，調(diào)動全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各幫扶后盾單位及其相關個人的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，深入推進全縣脫貧成果鞏固提升工作，確保與全國全區(qū)全市同步步入小康社會。縣扶貧開發(fā)領導小組決定對全縣在脫貧攻堅工作中成績突出的先進集體和先進工作者進行評選表彰，特制訂本方案。

通過組織開展脫貧攻堅先進集體、個人評選表彰活動，樹立脫貧攻堅典型、弘揚先進，在全縣上下樹立正確導向，激勵社會各方面力量積極參與脫貧攻堅，營造學習典型、趕超先進的濃厚氛圍，形成關注扶貧、支持扶貧、參與扶貧的強大合力，推動打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)，為鞏固提升脫貧成效、全面建成小康社會營造濃厚氛圍，凝聚精神動力。

為切實加強組織領導，特成立田東縣脫貧攻堅獎項評選表彰工作領導小組（以下簡稱領導小組）

領導小組下設辦公室（以下簡稱縣評選辦），辦公室設在縣脫貧攻堅戰(zhàn)指揮部，負責全縣脫貧攻堅獎項評選表彰日常工作的協(xié)調(diào)，辦公室主任由江波同志兼任，副主任由王偉、黃秀斌、黃彩玲、黃智同志兼任，成員由“兩辦”負責分管扶貧工作副主任以及縣績效督查考評辦、縣委組織部、縣委宣傳部、縣紀委、縣扶貧辦、縣衛(wèi)計局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣稅務局、縣應急管理局、縣公安局、縣人社局各一名領導組成。

（二）先進工作者名額80人（其中：十佳黨組織第一書記10人，十佳村“兩委”干部10人；十佳扶貧工作隊員10人，十佳信息員10人，十佳扶貧攻堅能手10人，十佳業(yè)務能手10人，幫扶標兵20人）

（一）先進集體評選范圍：全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，機關事業(yè)單位，行政村黨（總）支部、村民委員會，本縣或上級駐縣企業(yè)。

（二）先進工作者評選范圍：全縣貧困村黨組織第一書記、行政村（街、社區(qū)）“兩委”干部、扶貧信息員、扶貧工作隊員、扶貧一線干部（縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）扶貧辦和脫貧攻堅指揮部干部）、幫扶單位干部、信息員，帶動貧困戶脫貧的經(jīng)濟能人。

（一）先進集體，各類具體條件是：

先進幫扶單位：求真務實，深入群眾，創(chuàng)新開展幫扶工作，取得脫貧成效，具體表彰推薦幫扶單位。

脫貧攻堅先進村：團隊凝聚力戰(zhàn)斗力強，減貧帶貧事跡突出，具體表彰推薦行政村。

優(yōu)秀扶貧民營企業(yè)：熱心扶貧濟困，樂于奉獻愛心，以高度的社會責任感和實際行動關心、關注、關愛貧困群眾，具體表彰推薦各類社會組織、非公有制企業(yè)的先進典型。

先進工作者，各類具體條件是：

十佳黨組織第一書記：深入基層，情系貧困群眾，有強烈的事業(yè)心和責任感，善于化解矛盾，解決實際問題。在扶貧工作中取得了突出成績。具體表彰推薦行政村黨組織第一書記。

十佳村“兩委”干部：艱苦奮斗、積極作為、勇于擔當，帶領貧困群眾擺脫貧困，事跡催人奮進。具體表彰推薦行政村（街、社區(qū)）“兩委”干部。

十佳扶貧工作隊員：履職盡責，深入脫貧攻堅一線，創(chuàng)新工作方式方法，出色完成扶貧任務，具體表彰推薦扶貧工作隊員。

十佳信息員：出色完成扶貧開發(fā)建檔立卡、信息采集、錄入、采集系統(tǒng)管理與維護、信息統(tǒng)計上報等工作。具體表彰各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村扶貧信息員。

十佳扶貧攻堅能手：大力弘揚田東脫貧攻堅精神，敢擔當、敢作為，帶領黨員干部助力貧困群眾擺脫貧困，推動貧困地區(qū)發(fā)展，受到社會廣泛好評。具體表彰各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含人大）領導班子領導。

十佳業(yè)務能手：積極投身脫貧攻堅，真抓實干、業(yè)務精通，成效顯著。具體表彰推薦扶貧一線干部（縣脫貧攻堅指揮部干部、承擔縣級脫貧摘帽指標的縣直業(yè)務部門干部）、扶貧信息員。

幫扶標兵：盡職盡責，傾心用力開展扶貧工作，幫扶成效顯著，收到群眾認可。具體表彰推薦幫扶單位承擔幫扶任務的干部。

（一）通知公告（202-年5月上旬）

印發(fā)全縣脫貧攻堅評選表彰工作方案，并在縣人民政府門戶網(wǎng)站發(fā)布公告。

（二）推薦報名（202-年5月中旬）

推薦工作堅持公開、公平、公正的原則，嚴格按照自下而上、逐級推薦、民主擇優(yōu)的方式進行，按照推薦條件，擬推薦對象由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位民主推薦、領導班子集體研究決定后，向縣評選辦推薦（或自薦）各獎項名單。

（三）綜合評審（202-年5月中旬）

縣評選辦就推薦程序的規(guī)范性、推薦材料的真實性以及被推薦對象的基本情況、事跡等進行綜合評審，并報送縣領導小組審議確定公示名單。

（四）公示報批（202-年5月中旬）

將確定公示名單在縣人民政府門戶網(wǎng)站進行公示，接受社會監(jiān)督。各獎項公示無異議名單上報縣委、縣人民政府審定。

在推薦評選過程中，對推薦對象存在異議的，推薦的有關單位應認真進行調(diào)查，并盡快提出處理意見。如果不及時反饋意見，將取消該推薦對象的參選資格。

（五）表彰頒獎（202-年5月下旬）

表彰頒獎活動在《202-年田東縣脫貧攻堅工作推進會議》上舉行，將對先進集體授予“田東縣脫貧攻堅先進集體”榮譽稱號，并頒發(fā)獎牌、證書；對先進工作者授予“田東縣脫貧攻堅先進工作者”榮譽稱號，并頒發(fā)獎章、證書。縣委宣傳部組織對獲獎單位及個人進行宣傳。

（一）高度重視，精心組織。

開展脫貧攻堅先進集體、個人評選工作時間緊、任務重、要求高，縣直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視，對符合推薦條件的集體和個人分別進行調(diào)查摸底，嚴格按照評選條件和規(guī)定程序步驟，按時、保質(zhì)報送推薦材料。

（二）堅持標準，公開公正。

堅持公開透明原則，嚴格按照評選標準，并廣泛聽取各方面意見，做到深入發(fā)動群眾，面向基層一線，優(yōu)中選優(yōu)，真正把黨性強、作風優(yōu)、貢獻突出、群眾公認的先進集體和先進工作者推選出來，予以表彰，使評選表彰工作產(chǎn)生廣泛的社會影響，確保評選表彰工作的公正性和公信力。

（三）嚴格把關，嚴守紀律。

嚴肅紀律，嚴格審核，縣脫貧攻堅戰(zhàn)指揮部在匯總上報推薦名單前，須征求縣委組織部、縣紀委、縣稅務局、縣公安局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣衛(wèi)健局等部門意見，并以適當方式在相應范圍內(nèi)進行公示（公示期不少于5天）。對虛構(gòu)事跡材料、違反評審規(guī)定等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，撤銷評選資格，并追究有關單位和人員的責任。

先進評選方案及表格篇二

為落實學?！哆^一個科技書香寒假——致家長一封信》，有效推進學?！皶阈瞧诙遍喿x工程，達成“學生帶動家庭、家庭推進社會”閱讀目標，特制定本方案。

二、評選范圍

全體同學及家庭。

三、評選條件

按《過一個科技書香寒假——致家長一封信》要求，認真閱讀，及時撰寫閱讀感悟（親子共讀感悟、故事），按要求發(fā)給班主任或發(fā)送到規(guī)定的郵箱。

四、評選流程

1、各班主任老師組織同學按條件自主申報，以閱讀書目、撰寫感悟（故事）的數(shù)量、質(zhì)量為主要參照，數(shù)量多、質(zhì)量優(yōu)的優(yōu)先。

2、獲獎的同學、家庭，撰寫100－300字的閱讀簡歷（配照片），可介紹閱讀經(jīng)驗、羅列閱讀書目；填寫《“書香星期二”閱讀之旅》。

五、評選數(shù)量

書香學生、書香家庭：每班各10名。

六、評選時間：

1、周三、四。各班主任與語文老師一起組織評選，指導撰寫簡歷，周四下午放學前，把閱讀簡歷、《“書香星期二”閱讀之旅》及評選名單、填寫的《“書香星期二”閱讀之旅》匯總表發(fā)學段主任。學段主任統(tǒng)一收集后，于下周五下午放學前打包發(fā)送到教務處信箱：。

2、各學段周五下午放學前，組織獲獎同學進行領獎隊形、禮儀彩排，下周一升國旗時間領取證書（每班1名代表，穿校服戴紅領巾，每學段站成一排）。

七、表彰時間：

下周一升國旗時間。

未盡事宜，另行通知。

xx市xx小學課程研究中心

xx.3.9

先進評選方案及表格篇三

鄉(xiāng)鎮(zhèn)民族團結(jié)先進集體事跡材料關于民族團結(jié)先進集體事跡材料**x單位多年來把民族團結(jié)作為維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展的重要工作來抓，堅定不移的貫徹自治區(qū)、市、區(qū)黨委、政府的各項民族政策，將民族團結(jié)列入重要議事日程，把民族團結(jié)教育工作當做事關大局的頭等大事，抓好各項措施的落實，促進了民族團結(jié)工作蓬勃發(fā)展。

一、高度重視，加強領導******高度重視民族團結(jié)工作，成立了相應的領導機構(gòu)，切實把民族團結(jié)作為精神文明建設的一項重要內(nèi)容，列入各級黨組織的重要議事日程，自始至終把民族團結(jié)教育融入到精神文明建設工作中，與業(yè)務工作同抓同促，定期與民宗局等相關單位召開會議，安排研究部署各項工作，以實際行動加強民族團結(jié)，不斷推動民族團結(jié)向縱深發(fā)展。

二、與業(yè)務工作結(jié)合，推動民族團結(jié)工作深入開展一是打造民族示范街。按照自治區(qū)民族委員會規(guī)范各街道蒙漢文規(guī)格一致的要求，將******x三條街作為蒙漢文規(guī)范化示范街，按照要求，示范街約4家商戶達到蒙漢文材質(zhì)一致、大小一致、蒙漢文的排序規(guī)范、突出蒙文等標準，打造了一批具有民族特色的示范街，我局也因此被評為市級蒙文示范先進單位。二是嚴格把關門頭牌匾的審批工作。在門頭牌匾的審批上，我局與民宗局采取聯(lián)辦工作機制，遵循“五同”標準，同比例、同材質(zhì)、同亮化、同質(zhì)量、同顏色，嚴把審批關，規(guī)范門頭牌匾蒙語的使用，218年截至目前共審批通過門頭牌匾55余塊。每半年與民宗局聯(lián)合開展門頭牌匾的督查工作，對前期摸排的14余塊牌匾進行蒙漢雙語使用情況進行督查，形成臺賬，對存在問題的牌匾及時督促商家進行整改。三是加大聯(lián)合檢查力度，與****聯(lián)合規(guī)范清真食品經(jīng)營。我局聯(lián)合******局開展了校外托管、私立幼兒園專項檢查、建筑工地食堂專項檢查和清真食品專項檢查，共對轄區(qū)內(nèi)113家清真食品工商個體戶進行了檢查，對轄區(qū)內(nèi)未取得清真許可擅自從事清真食品經(jīng)營的食品經(jīng)營單位開展專項清理整治工作，另外在古爾邦節(jié)等重要節(jié)點提前做好安排部署，重點對清真食品混放等問題進行檢查，通過檢查及時地排查了重點行業(yè)的安全生產(chǎn)隱患。四是抓好矛盾排查化解，維護民族團結(jié)。如針對新疆阿德力燒烤店外擺放影響市容、噪音擾民的情況，我局聯(lián)合**************多次深入商戶做了大量耐心細致的教育勸導工作，現(xiàn)店外擺放等現(xiàn)象已不存在?；疖囌菊厩皬V場常年存在販賣各類民族特色紀念品的零散攤位，通過引導教育，現(xiàn)將這些商戶引入正規(guī)市場販賣，進一步規(guī)范了站前廣場的秩序，多措并舉，及時有效的化解民族矛盾，實現(xiàn)民族穩(wěn)定。

拓創(chuàng)新，在深入學習開展四個認同教育工作中，大力扶持培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部，發(fā)揮他們本民族的優(yōu)勢，把各族職工密切團結(jié)在黨組織的周圍，在全面建小康社會中充分發(fā)揮主力軍作用。實施人才理論戰(zhàn)略，優(yōu)化人才成長環(huán)境，真正形成人才輩出的局面，使各項工作基礎扎實，蒸蒸日上，各族職工團結(jié)互助，共同學習、共同提高、共同奮斗，很好的實現(xiàn)了各民族的共同發(fā)展、共同進步和共同繁榮。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)民族團結(jié)先進集體事跡材料關于民族團結(jié)先進集體事跡材料**x人政府辦公室共有在職干部職工52人，是有漢族、朝鮮族、滿族三個民族成份組成的大家庭。長期以來，辦公室認真貫徹執(zhí)行黨和國家的民族政策，充分發(fā)揮職能作用，切實抓好“三個服務”工作，為促進民族團結(jié)進步和地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極的貢獻。

一、凝心聚力，切實樹立民族團結(jié)集體的良好形象多年來，縣政府辦公室在堅持用馬列主義、毛澤東思想、******理論和“三個代表”重要思想教育干部職工的同時，也把學習黨和國家的民族政策、民族理論和加強民族團結(jié)政治教育工作作為一項重要內(nèi)容滲透到各項工作中去，積極推進民族團結(jié)工作的經(jīng)?；⒅贫然?，并作為檢驗和考核工作業(yè)績的一個重要內(nèi)容，不斷教育干部職工貫徹民族政策和民族區(qū)域自治制度，堅持以民族團結(jié)促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。在民族團結(jié)教育的組織推進上，每年辦公室專門成立以主任為組長，各位副主任為副組長的領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責民族團結(jié)教育活動的教育工作，使辦公室的精神文明建設工作和民族團結(jié)教育活動有組織、有領導、有內(nèi)容、有形式的進行。在民族團結(jié)工作的實踐中，堅持加強對各族干部職工的民族團結(jié)教育，開展各種形式民族團結(jié)創(chuàng)建活動，使民族團結(jié)的思想深深扎根在辦公室各族干部職工的心中，不同民族的領導、干部、職工之間，建立起了魚水相依、休戚與共的深厚情誼，形成了共同進步、互相幫助、全心全意維護團結(jié)、維護民族大家庭和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)，辦公室領導班子齊心干事創(chuàng)業(yè)、全體干部職工合力務實敬業(yè)，人人講團結(jié)、個個爭先進已蔚然成風。

二、做好服務，全力為安圖又好又快發(fā)展貢獻力量政府辦公室作為機關的窗口，堅持樹立和落實科學發(fā)展觀，立足更好地服務經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的大局，著力為領導、為基層、為群眾服務提供優(yōu)質(zhì)服務，特別是在開展“興邊富民行動”、全心全意為各族群眾服務和推動縣域經(jīng)濟發(fā)展中，充分發(fā)揮參謀和助手作用，使我縣經(jīng)濟社會得到了快速發(fā)展，使改革發(fā)展成果惠及全縣各族人民。在服務理念上，辦公室工作起著綜合、樞紐、協(xié)調(diào)的作用，因此要求我們?nèi)w干部職工必須樹立服務觀念、群眾觀念、全局觀念，必須周到服務，得力辦事，工作講求效率，事事做出表率。只有這樣，才能及時提供比較準確的情況，協(xié)調(diào)各方面落實好決策、指示和黨的各項方針政策，組織好信息反饋，保障后勤服務和政令暢通。

大廳的日常管理.受理縣長公開電話.縣政府政務督辦.縣投資服務中心等工作中，努力為人民群眾.縣政府.部門和基層提供了質(zhì)量優(yōu).效率高的各項服務。信息中心建立了百姓熱線，及時.準確地把社會公眾.各界人士提出的意見建議反饋到縣政府以便解決。應急管理辦公室共處置和協(xié)調(diào)突發(fā)公共事件4余起，為廣大人民群眾解決了實際困難并化解了矛盾。事務管理方面，制定了財務、車輛、工勤人員管理制度，規(guī)范了財會紀律，節(jié)約了開支，保證了行車安全，機關社會治安綜合治理工作一直在縣直部門排名前列。這些制度的執(zhí)行，確保了辦公室各項工作的有序運轉(zhuǎn)，實現(xiàn)了內(nèi)部管理規(guī)范化、制度化、科學化，從而調(diào)動了全體工作人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，做到了各負其責，各司其職，互相配合，團結(jié)協(xié)作，使整個工作得以有條不紊、高效率、高質(zhì)量地進行?？h政府辦公室下設的綜合信息科的全體工作人員在做好文字綜合.政務信息.政務調(diào)研.會務辦理.事物協(xié)調(diào)等工作的同時，努力為縣政府領導和部門.基層提供質(zhì)量優(yōu).效率高的智力服務.政務服務和事物服務。從而為**縣各民族的團結(jié).穩(wěn)定.發(fā)展提供了保障。

三、心系群眾，努力幫助困難群眾共同發(fā)展政府辦公室堅持把開展扶貧濟困送溫暖活動作為推進社會主義精神文明建設的載體，努力為所包保的佳坪、龍泉兩個村屯和**一小兩名貧困生提供幫助，積極開展捐款捐物等扶貧幫困活動，僅26年共走訪慰問困難群眾5戶，全體機關干部職工并從自己微薄的工資中拿出錢來資助貧困戶達5余元，同時為貧困生送去了生活必需品，輪流為他們輔導功課，同時鼓勵教育在逆境中成長的拼搏精神?！叭嗣袢罕姛o小事”縣政府辦在做好扶貧村的工作外，每年深入農(nóng)村積極開展幫扶活動，有計劃的為少數(shù)民族貧困農(nóng)民辦實事，開展助農(nóng)活動，奉獻愛心，充分體現(xiàn)民族大團結(jié)的精神。并經(jīng)常為各族來訪群眾給予直接或間接方面的幫助，體現(xiàn)了各族人民同甘共苦、心連心的良好精神風貌。

多年來，通過堅持不懈的努力，政府辦在機關和社會當中樹立起了良好的形象，使辦公室成為富有凝聚力和感召力的先進集體，為促進政府政令暢通打下了扎實的基礎，為加強各民族間的友誼樹立了良好的典范。連年被縣政府評為先進集體;被縣委、政府評為工作實績突出單位，受到了領導和群眾的一致好評。

在步入“十一五”的今天，縣政府辦這棵民族團結(jié)之花，正以她更火紅的笑臉迎接著新的春天!鄉(xiāng)鎮(zhèn)民族團結(jié)先進集體事跡材料關于民族團結(jié)先進集體事跡材料2多年的辛勤培育，2多年的精心呵護，民族大團結(jié)這朵奇芭正在西部邊陲阿克蘇燦然開放。作為民族大團結(jié)這個花園的守護者之一的地區(qū)發(fā)展計劃委員會，依然如故恪守職責，始終如一揮灑著真情和汗水，用真心和實際行動不斷譜寫民族大家庭的和睦之歌。時光飛逝，不變的是民族情，年復一年，永恒的是兄弟誼，這是阿克蘇地區(qū)發(fā)展計劃委員會民族團結(jié)工作的真實寫照。

展計劃委員會多次被地區(qū)評為“文明單位”、“民族團結(jié)模范單位”被自治區(qū)發(fā)改系統(tǒng)評為先進集體等榮譽稱號。主要做法一、堅持團結(jié)進步兩大主題促進地區(qū)計委兩個文明建設多年以來，地區(qū)會在地委、行署和自治區(qū)發(fā)改委的關懷指導下，堅定貫徹中央、自治區(qū)黨委的各項民族政策，堅持用馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀對干部職工進行教育，對歷史和現(xiàn)實提出的重大問題作出了馬克思主義的科學回答;堅持開展馬克思主義民族理論和黨的民族政策的學習教育活動，引導各族職工正確認識民族與國家的關系、民族與民族的關系;不斷增強干部維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的自覺性。地區(qū)發(fā)展計劃委員會各族干部緊密團結(jié)，旗幟鮮明地反對民族分裂，在工作學習、生活中相互了解、相互支持，“三個離不開思想”深入人心，凝注了各族干部職工親如兄弟姊妹的親情,互幫互助的友情和攜手并進的民族情，有力地促進了兩個文明建設，全面推動我委各項工作的向前發(fā)展。

始終把民族政策的宣傳教育和民族團結(jié)工作作為機關的一項重要任務來抓。非常注意平時教育，通過對近年來涌現(xiàn)出的民族團結(jié)先進集體和先進個人事跡的學習，積極教育和引導各族干部職工向先進典型學習，要像他們那樣，熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛新疆，熱愛發(fā)展計劃工作;要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)、珍惜民族團結(jié)，牢固樹立“三個離不開”的思想;要從自身做起，從一點一滴做起，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。采取寓教于樂的教育方式，加深各族職工之間的感情。把創(chuàng)建文明科室、五好家庭、文明個人等各項活動與民族團結(jié)有機地結(jié)合起來，制定了具體的辦法和制度，使民族團結(jié)在內(nèi)容和形式上更充實更豐富，利用每周五下午黨團及工會的活動時間及重要節(jié)假日舉行舞會和一些協(xié)作性很強的文娛比賽，各族職工在娛樂中交流感情，增進友誼，從而達到各族職工大團結(jié)的目的。

為使民族團結(jié)之花常開，成立了以黨組書記同志為組長的領導小組并層層簽訂目標責任書，列入干部管理考核責任制，切實保證點、片、面的團結(jié);推行民族團結(jié)目標管理責任制，采用目標管理、逐級考核、標準量化、百分考評的方法，年初簽訂責任制，年內(nèi)進行檢查督促，年末考核并兌現(xiàn)獎懲，這樣使得一些影響民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的矛盾糾紛得到及時排查調(diào)處，原創(chuàng)文秘材料，網(wǎng)。從未發(fā)生過群體性事件;定期對黨員干部進行馬克思列寧主義、毛澤東思想民族觀的教育，進行黨的民族政策和民族團結(jié)教育，每年舉辦一到兩期民族政策學習班，結(jié)束時進行考核，并作為評選先進的條件;舉辦民族互學語言活動，民族同志和漢族同志結(jié)成“一幫一”“一帶一”對子，成效明顯。

處的各民族大團結(jié)局面，增強了凝聚力和向心力。單位領導不僅從生活上關心民族同志，更多地從提高他們的業(yè)務素質(zhì)入手，加大培訓力度，使民族干部的整體素質(zhì)得到明顯增強，綜合素質(zhì)顯著提高。充分利用每年五月民族團結(jié)教育月等活動，把民族團結(jié)同加強愛國主義教育、貫徹《公民道德建設實施綱要》結(jié)合起來，同深入開展意識形態(tài)領域反對民族分裂主義斗爭教育結(jié)合起來，同為各族職工群眾辦實事、辦好事結(jié)合起來。

我委的各項工作成果的取得充分證明了民族團結(jié)是民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展社會進步的堅實基礎。有了這個基礎，地區(qū)發(fā)展計劃委員會才能取得今天的成就。愿民族大團結(jié)這朵奇芭在阿克蘇這塊熱土上常開。

先進評選方案及表格篇四

各有關單位：

為激勵全市各界廣泛參與民族團結(jié)進步事業(yè)，推動我市民族團結(jié)進步事業(yè)取得更大發(fā)展，經(jīng)市委市政府同意，在即將召開的全市民族工作會議上，對五年來全市各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的民族團結(jié)進步先進集體和先進個人進行通報表揚和獎勵。有關工作通知如下：

在全市民族工作會議上，將以市委市政府名義，對評選出的先進集體給予通報表揚，同時頒發(fā)“南京市民族團結(jié)進步先進集體”獎牌；對評選出的先進個人進行嘉獎，同時頒發(fā)“南京市民族團結(jié)進步先進個人”榮譽證書。

共設100個名額，其中先進集體40個，先進個人60名。根據(jù)各區(qū)、各單位少數(shù)民族人口和民族工作狀況，分配名額。具體名額及推薦表見附件1、附件2和附件3。

自2009年以來我市民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，應具備以下條件：

（一）先進集體

2、積極參與民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，在工作中做出顯著貢獻；

4、認真做好社區(qū)民族工作，社區(qū)民族工作特色鮮明、效果明顯；

6、抓好民族用品生產(chǎn)供應工作，為推動民貿(mào)企業(yè)發(fā)展做出顯著貢獻；

7、大力開展對口援疆、援藏工作，并取得顯著成效；

8、重視流動少數(shù)民族服務與管理工作，依法保障流動少數(shù)民族的合法權益，積極解決流動少數(shù)民族的困難和問題，為提升流動少數(shù)民族服務與管理水平做出突出貢獻。

（二）先進個人

2、在我市工作五年以上、為我市經(jīng)濟與社會發(fā)展做出突出貢獻、在民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動中取得顯著成績的外來少數(shù)民族群眾。

四、評選工作要求

1、評選出的先進集體和先進個人要充分體現(xiàn)廣泛性、代表性和典型性。具有啟發(fā)、教育和激勵作用。

2、先進集體和先進個人評選要傾向基層。市副局級（含）以上單位和個人不參加評選，處級干部原則上不超過1/5。市、區(qū)兩級民宗局和民宗局工作人員原則上不超過先進集體和先進個人總數(shù)的1/3。

3、2009年以后受到國務院、省政府表彰的模范集體和模范個人，不作為此次評選對象。

1、各單位接通知后，立即開展評選推薦活動。7月10日前將推薦的先進單位和先進個人《推薦表》（一式3份），加蓋公章后報市民宗局。先進集體需提供800字左右的經(jīng)驗材料，先進個人需500字左右的事跡材料。

2、市民宗局將對各單位推薦的名單進行初審。對不符合要求的，將與有關單位協(xié)商調(diào)整。

3、初審工作完成后，市民宗局將對推薦名單在市民宗局網(wǎng)站進行為期5個工作日的公示，公示期間群眾反映問題且查證屬實不符合條件的，取消其評選資格。

4、公示結(jié)束后，市民宗局將經(jīng)公示無異議的通報表揚名單報市委市政府審批。

先進評選方案及表格篇五

近日，吉林省民委、省人社廳聯(lián)合印發(fā)《吉林省民族團結(jié)進步先進集體和先進個人評選表彰辦法》。

為規(guī)范全省民族團結(jié)進步評選表彰工作，促進民族團結(jié)進步事業(yè)發(fā)展，吉林省民委對《吉林省民族團結(jié)進步先進評選表彰辦法》進行了修訂。新印發(fā)的表彰辦法主要規(guī)范了三個方面的內(nèi)容，一是明確了表彰依據(jù)，即《國家功勛榮譽表彰條例》《吉林省表彰獎勵辦法（試行）》《吉林省評比達標表彰活動管理實施細則》等有關法律法規(guī)。二是增加了具體條件，即強調(diào)“在促進各民族交往交流交融、鑄牢中華民族共同體意識方面作出突出貢獻的”“在促進少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展進程中作出突出貢獻的”“在開展民族團結(jié)進步教育和創(chuàng)建活動，維護各族群眾合法權益，維護社會穩(wěn)定方面作出突出貢獻的”等內(nèi)容。同時，評選表彰工作堅持面向基層和工作一線傾斜。三是對發(fā)揮先進作用、先進待遇和管理、撤銷表彰獎勵程序等方面進行了重新規(guī)范。

先進評選方案及表格篇六

根據(jù)教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》以及市教育局關于進一步加強師德建設的有關要求，結(jié)合我校實際，特制定《岡武一中師德標兵和師德先進個人評選方案》。

以z和z理論為指導，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養(yǎng)，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水準。通過開展評選“師德標兵和師德先進個人”活動，樹立典型，弘揚正氣，努力營造“以師德立身，以師德立業(yè)”的濃厚氛圍；著力培養(yǎng)一批“學高為師、身正為范”的優(yōu)秀教師；以優(yōu)良的師風，帶動教風，促進學風，優(yōu)化行風，為學校的快速健康發(fā)展提供有力的隊伍保障。

全校教職工均可參評，但以一線教師為主，班主任和有關領導及工作人員分別不少于師德標兵和先進個人總數(shù)的60%。指標總數(shù)分別為全校在職教職工總數(shù)3%和5%左右，并根據(jù)實際情況由學校黨政聯(lián)席會議確定分配方案。

1、堅持黨的基本路線、熱愛社會主義祖國，政治立場堅定，具有良好的政治素質(zhì)和較高的思想道德水平。

2、忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，有強烈的事業(yè)心和責任感，有無私奉獻精神，工作勤奮，任勞任怨，深受師生好評。

3、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德，教書育人、為人師表、關愛學生、廉潔從教，受到師生和學生家長的廣泛贊譽。

4、思想解放，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力學習新知識。注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極推進素質(zhì)教育和學校的精神文明建設，在教育教學或科研方面有突出成果；熟練掌握現(xiàn)代教育理論和技術，教育經(jīng)驗豐富，教學水平高，教學成績顯著，綜合量化考核位于可比系列前15％。

5、有下列情形之一的不能申報參評：

違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或年度考核不合格等次的；教育教學上有嚴重失誤，造成不良影響者；諷刺、歧視、體罰或變相體罰學生的；向?qū)W生傳播不良信息而影響學生身心健康的；向?qū)W生亂收費、亂征訂資料或亂推銷商品的；搞有償補課、有償輔導和校外有償家教的；利用職務之便通過學生或家長為個人謀取私利的。

充分發(fā)揚民主、自下而上、層層選優(yōu)的原則，最后產(chǎn)生師生公認的學校師德標兵和先進個人。

1、由學校黨總支委員擴大會將師德標兵和先進個人指標一次性分配到年級、處室，同系列分別按綜合量化的前15%向校辦公室進行申報。

2、符合條件的申報者在所在年級、處室進行述職，由所在年級、處室按學校規(guī)定組織初評。

3、由學校黨總支委擴大會議根據(jù)《岡武一中教師職業(yè)道德考評方案》認真研究，確定初選名單。

4、由學校黨總支負責對初選的師德標兵和先進個人進行公示。公示無異議的正式確認為校級師德標兵或先進個人；公示期間發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)調(diào)查確認不符合評選條件的，不予確認。

1、評選師德標兵和師德先進個人是一項促進教師自我全面發(fā)展的活動，要求全校教師對照師德標準積極參與，學校將精心組織，嚴格操作，做到公開、公正、公平。

2、校級師德標兵和先進個人每年評選一次。學校對評選出的校級師德標兵和先進個人頒發(fā)榮譽證書，并給予必要物質(zhì)獎勵。

3、對校級師德標兵在市、縣級評先、評模中予以優(yōu)先考慮。

4、關于2014年度評選的時間要求：各處室、年級部務必在十一月底以前將初評名單及各2000字以上的材料交校辦公室，學校將于十二月中旬上交市教育局。

5、校級師德標兵的事跡材料將在校園網(wǎng)上設立專欄進行宣傳。

先進評選方案及表格篇七

為建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，規(guī)范學校骨干教師的選拔、管理工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領和輻射作用，根據(jù)《寶山區(qū)教育局中小學學科帶頭人、骨干教師評選和管理辦法（試行）》，結(jié)合我校實際，制定學校骨干教師的選拔方案。

一、

為了全面促進學校的內(nèi)涵發(fā)展，學校骨干教師分為學科帶頭人、教學能手和教壇新秀。

二、

1、對象：學校在編在崗的專任教師。（已評為區(qū)骨干教師的不列入）

2、比例和人數(shù)：校級學科帶頭人、教學能手、教壇新秀的評選比例控制在學校在編在崗專任教師總數(shù)的30％左右，其中校級學科帶頭人控制在校骨干教師總數(shù)的15％左右。

3、年限：一年（從當年9月至次年8月）。一年考核一次，任期滿后重新申報、評選。

三、

（一）基本條件

1.具有良好的思想政治素質(zhì)和教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德高尚，為人師表。

2.有大學本科或以上學歷。掌握現(xiàn)代教育學、心理學理論，對所教學科具有扎實、系統(tǒng)的基礎理論知識和專業(yè)知識。

3.承擔滿教學工作量（每周不少于10節(jié)，學校行政人員兼課的，每周不少于5節(jié)）。上一學年請假累計不超過一個月。

（二）申報校級學科帶頭人及教學能手的教師除符合以上基本條件外，還必須具備下列條件：（同等條件下班主任優(yōu)先考慮）

1.具有中學一級或以上教師任職資格。

2.教齡五年以上，大學本科或以上學歷。

3.近三年來，在教育教學教科研方面取得較好成績，具備下列條件（校學科帶頭人至少應具備以下條件中的五條；校教學能手至少應具備二條）：

（1）獲得區(qū)級或以上榮譽稱號。

（2）在轉(zhuǎn)變后進生、隨班就讀學生方面有典型事跡或榮譽。

（3）參加市、區(qū)級或以上課堂教學比賽獲獎的。

（4）積極參加教育科研課題研究，教育教學論文獲鎮(zhèn)、區(qū)、市等第獎或在正式出版物上發(fā)表教育教學論文一篇及以上。

（5）教學成績名列區(qū)中等以上或在平行班中成績突出。

（6）所指導的學生在市、區(qū)級教育行政部門批準的各類競賽中獲獎。

（7）在培養(yǎng)指導青年教師工作中取得較好成績。

（8）所帶班級獲區(qū)級或以上“文明班級”稱號，獲所帶班級在學校各類比賽中獲獎。

（三）申報校級教壇新秀的教師除符合基本條件外，還必須具備下列條件：（同等條件下班主任優(yōu)先考慮）

1.教齡滿一年不足五年，在本校工作滿一年。

2.具有中學二級及以上教師任職資格。

3.近年來，在教育教學教科研方面取得較好成績，具備下列條件中的三條：

（1）在轉(zhuǎn)變后進生或培養(yǎng)學生特長方面取得較好的成績。

（3）能積極承擔學校在教育教學活動中的.各類展示任務。

（4）積極參加校級及以上教育科研課題研究，教育教學論文獲鎮(zhèn)、區(qū)、市等第獎或在正式出版物上發(fā)表教育教學論文一篇及以上。

（5）教學成績名列區(qū)中等以上或在平行班中成績突出。

（6）所指導的學生在市、區(qū)級教育行政部門批準的各類競賽中獲獎。

四、

1、本人申報，填寫《大華中學校骨干教師申報表》，一式兩份。同時提供反映本人工作實績的說明材料，本人近兩年內(nèi)論文、論著及反映本人教育、教學、科研水平和成果的有關材料和證書（復印件）。

2、評選設考核領導小組測評（30%）、學生問卷（40%）、教代會師德測評（30%）三個環(huán)節(jié)。

3、召開校骨干教師評選領導小組會議，按照考核結(jié)果，確定各榮譽稱號的人選。張榜公示三天。

5、頒發(fā)“校級骨干教師”證書。

五、

（一）職責

1.校教學能手與教壇新秀職責

1)加強師德修養(yǎng)。模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》師德高尚，為人師表。

2)認真學習教育理論，全面貫徹教育方針，模范執(zhí)行教育法規(guī)，鉆研教學業(yè)務，不斷進取。制訂一份自我發(fā)展方向的計劃。（年初完成）

3)充分發(fā)揮示范作用。承擔本學科的教改示范課任務，每學年至少在學校范圍內(nèi)上一節(jié)校內(nèi)示范課。

4)積極參加教科研活動。主持校級及以上課題或是校級及以上課題研究的主要成員；任期內(nèi)至少完成論文（教學能手完成）或質(zhì)量分析報告（教壇新秀完成）1篇。

5)按要求參加區(qū)、市教研室組織的各類活動或相關競賽。

6)撰寫一份履行工作職責的總結(jié)，尤其突出教育教學實績。

2.校學科帶頭人職責

1)加強師德修養(yǎng)。模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德高尚，為人師表。

2)認真學習教育理論，全面貫徹教育方針，模范執(zhí)行教育法規(guī)，鉆研教學業(yè)務，不斷進取。制訂一份自我發(fā)展方向的計劃。（年初完成）

5)發(fā)揮幫帶指導作用。任期內(nèi)至少要帶教1名青年教師。

（二）待遇：

（1）學校頒發(fā)《大華中學骨干教師證書》；

（3）參加進修、評先、晉級等方面，在同等條件下優(yōu)先；

（4）在任期內(nèi)未滿一年，如中途調(diào)離本單位則不享受當年其余津貼。

六、

1.學科帶頭人和骨干教師的推薦評選應堅持公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，嚴格按照條件和程序，通過層層選拔產(chǎn)生。

2.由校長室、教導處建立骨干教師管理檔案，每學期對照工作職責檢查履行情況。

3.建立骨干教師考核制度。骨干教師必須履行規(guī)定的職責，充分發(fā)揮骨干示范和專業(yè)引領作用。由校長室、教導處組織，由校骨干教師評選領導小組每學年進行考核。

七、

副組長

成員：x

八、

（1）嚴重違反師德規(guī)范，造成不良影響者；

（2）經(jīng)查實申報材料弄虛作假者；

（3）任期內(nèi)調(diào)出本區(qū)或調(diào)離教育教學崗位、不能履行骨干教師職責的；

（4）不履行崗位職責或工作上有重大失誤者；

（5）由于工作懈怠或因主觀原因，給學校聲譽或工作造成不良影響者；

（6）家長上訪，經(jīng)查情況屬實者；

（7）日常言行和骨干教師不相稱，不利于學校和諧發(fā)展者。

先進評選方案及表格篇八

為進一步落實地委、行署《關于創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步模范地區(qū)的實施意見》文件精神，結(jié)合我校民族團結(jié)工作實際，特制定**關于評選“民族團結(jié)辦公室”方案。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實十九大、第二次中央新疆工作座談會、自治區(qū)黨委第八屆七次、八次全委會議精神，以加強民族團結(jié)宣傳教育活動為重點，深入推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，切實增強教職工維護民族團結(jié)、促進社會和諧的責任感與使命感。

通過深入開展評選“民族團結(jié)辦公室”的活動，使民族團結(jié)教育政策得到全面貫徹落實，使民族團結(jié)教育深入到廣大教職工的心中，進一步提高開展民族團結(jié)教育重要意義的思想認識，促進民族團結(jié)進步事業(yè)蓬勃發(fā)展。

2.能夠自覺主動地踐行“新疆精神”，認真貫徹落實中央新疆講話精神，緊緊圍繞學校的重點工作，創(chuàng)造性地完成任務，成績突出。沒有發(fā)生影響民族關系和民族團結(jié)的較大事件，各民族教職工和睦相處，關系融洽。

3.能夠根據(jù)學校安排，結(jié)合實際，堅持開展民族團結(jié)教育及實踐活動。加強民族宗教政策理論和相關法律法規(guī)的宣傳教育，全面正確貫徹執(zhí)行黨的民族政策和宗教政策。將民族團結(jié)教育工作納入重要議事日程，做到有安排、有部署、有落實。及時研究解決工作中的具體問題，妥善處理影響民族團結(jié)的問題，在民族團結(jié)教育工作中成績突出。

4.加強

精神文明建設

6.風氣正，講文明，講禮貌，凝聚力強。工作成效顯著，教職工遵紀守法，愛護公物，知榮知恥，成績突出，明辨是非，遠離宗教，不信邪、不信教、不進清真寺，模范遵守各項規(guī)章制度。

1.推薦方式可以是科室推薦，也可以是毛遂自薦?？剖彝扑]、毛遂自薦要由推薦科室提交《“民族團結(jié)辦公室”推薦（申請）表》，推薦時提供擬推薦對象的基本情況和事跡簡介，經(jīng)校民族團結(jié)領導小組審核實后，填寫《“民族團結(jié)辦公室”推薦登記表》。

2.“民族團結(jié)辦公室”的事跡一定要緊緊圍繞“熱愛偉大祖國、促進團結(jié)和諧、建設美好學?！边@一主題，典型事跡要可親、可信、可敬、可學，材料要真實、具體、感人，能為廣大教職工認可和學習。

推薦辦公室要高度重視，確保評選活動公開、公平、公正和規(guī)范有序。同時，學校要大力宣傳有關民族團結(jié)辦公室評選活動，使評選活動在推動和促進民族團結(jié)工作中取得實效。

**

先進評選方案及表格篇九

——廣鋼電爐連鑄工段維護班先進事跡

“團結(jié)協(xié)作就是生產(chǎn)力”、“員工發(fā)展，電爐發(fā)展”、“追求更新，創(chuàng)造未來”等電爐文化已經(jīng)深植人心，優(yōu)秀的文化鑄就了“連鑄工段維護班”如此優(yōu)秀的班組。他們的優(yōu)秀不是單靠一張嘴說出來的，而是通過維護班全體成員的共同努力做出來的，在維護班的保駕護航下，連鑄工段的生產(chǎn)誤時由2004年的1551分鐘/月下降到2005年2月的0誤時，設備利用率由76.8％提高到現(xiàn)在的89.9％，備件修復率由67％到現(xiàn)在的83％，為電爐2004年50萬噸生產(chǎn)任務的勝利完成做出了重要貢獻。

一個人有惰性，同樣一個集體、一個班組也會有惰性。但是在電爐廠文化的潛移默化下，在廠領導及工段領導的帶領下，維護班不甘平庸，維護要求創(chuàng)新，業(yè)績要求“大躍進”?！八枷胧切袆拥闹改稀?，維護班全體成員把轉(zhuǎn)變思想作為能否進步的關鍵來抓。每周進行一次總結(jié)，班組成員定期進行技術交流等活動已經(jīng)是該班組不可缺少的工作?！胺彩乱鲃印钡乃枷胍呀?jīng)深入維護班每位員工的心里，做事懶懶散散、得過且過的現(xiàn)象已經(jīng)蕩然無存。主動工作是進步的首要條件，維護班現(xiàn)在就是這樣一個具有主動精神的班組。

組成員還積極主動參加廠里組織的各項技能培訓。其中掌握三種或三種以上技能的員工占了整個班組的85％，描繪出了“一職多能、一崗多能”的現(xiàn)代化員工的新形象，同時這種多技能的復合型員工的合理分配大大提高了生產(chǎn)效率和維修質(zhì)量。通過建立學習型班組，協(xié)同學習致進班組成員整體素質(zhì)提高是維護班進步的秘訣之一。

好的班組離不開好的管理，維護班班長劉衛(wèi)東通過長時間的摸索，制定出一系列適合本班組的設備片區(qū)承包責任制，創(chuàng)造適合生龍活虎年輕人的自主管理氣氛。設備片區(qū)承包責任制度將多種多樣的設備明確了責任人，將每人的責任與獎勵相關聯(lián)，充分調(diào)動了班組成員的責任心與主動性；公平合理的月度獎金分配制度成為班組的一個有效激勵，根據(jù)班組每位成員所負責設備的平均無故障率來加大獎勵的力度，反之也加大了考核的力度；安全預知會議制度已經(jīng)成為該班組班前和檢修前的必修課，在安全預知會議中，每位成員都會說出存在的安全隱患，特別是交叉作業(yè)等方面必須明確責任人，明確工作方式，落實“誰掛牌、誰摘牌”的安全責任制度。月度總結(jié)會上班組的全體成員都會暢所欲言，為班組的進步出謀劃策。

確認沒有故障隱患存在為止。諸如此類的“小問題”維護班都會“小題大做”，快速處理恢復生產(chǎn)，事后還召開全班人員開分析會找原因、落實責任、研究整改措施，因為他們都有一顆“愛崗敬業(yè)，積極主動”的責任心。

工作學習要第一，思想上也要爭第一，各個成員都積極向黨組織靠攏。維護班中有十一名黨員，黨員的先進性在維護班得到了集中體現(xiàn)。黨員走在前，黨員干在前，臟活、累活都會出現(xiàn)黨員同志的身影；科技創(chuàng)新的項目中也凝結(jié)著眾多黨員的智慧，05年一季度64項科技進步項目中有2/3是黨員同志負責的；互幫互助的愛心活動中有黨員同志的友愛之手，維護班的前任班長，中共黨員，鄭宏龍同志因工作原因，經(jīng)常加班加點，廢寢忘食，長期沒有正常的飲食規(guī)律，加上勞累過度，不幸患上了結(jié)腸癌，高額的治療費用使這個本來就不富裕的家庭更是雪上加霜，維護班的其他黨員自覺的在全廠組織了一次募捐活動，單是維護班內(nèi)就捐3120元，為鄭宏龍同志解決了部分后顧之憂。

積極主動、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、與時俱進的連鑄維護班會以更加飽滿的熱情，激昂的斗志迎接未來路上的艱難險阻，為廣鋼的美好明天做出自己的貢獻。

先進評選方案及表格篇十

（一）評選范圍：

具有六年以上教齡、本年度滿工作量的教師。

（二）評選條件

1、堅持黨的基本路線，忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學生，工作認真負責;有較好的師德修養(yǎng)，在工作中能從大局出發(fā)，服從學校安排，能與同志團結(jié)協(xié)作，在本學科中有較高威望。

3、有較高水平的論文或著作(包括編寫教材、教參等)。或當年在市級以上正式刊物上發(fā)表1篇以上教育教學論文，或出版論著、在市級以上論文評比中獲得二等獎以上（含二等獎）。

4、三年內(nèi)在市級以及市級以上范圍開過公開課、示范課，或在上述范圍內(nèi)介紹過自己的教學改革經(jīng)驗、體會，或在校指導青年教師并有顯著成果。

5、三年之內(nèi)有畢業(yè)班教學經(jīng)歷，并在當年中、高考中成績名列年級前矛。

（一）評選范圍：

在本校連續(xù)擔任三年（含三年）以上班主任或擔任過五年（含五年）以上班主任，且本年度擔任班主任工作的教師。

（二）評選條件

1、全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，為人師表。

2、熱愛班主任工作，有較強的責任心和進取心。

3、尊重學生，作風民主，講究工作方法，促進學生全面發(fā)展，班級工作成績顯著，受到學生尊敬。

4、認真學習班主任工作和班集體建設理論，注意及時掌握學生情況，能和學科教師密切聯(lián)系，經(jīng)常家訪，主動與家長、學生加強溝通。

5、當年度在校級以上介紹班主任工作經(jīng)驗，經(jīng)鑒定班級管理工作有成果，班主任工作有特色。

6、當年度舉行過校級以上公開班會活動，且效果好。 或一年中，班主任工作理論研究文章在校級以上刊物發(fā)表、交流或獲獎，或在市級以上(含市級)刊物上發(fā)表一篇。

（一）評選范圍：

在本校工作滿三年以上，年齡在30周歲以下(含30周歲)，工作量飽滿，全年滿勤的教師。

（二）評選條件

1、忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，政治上積極要求進步。遵紀守法，為人師表，有較強的事業(yè)心和責任感，服從學校工作安排，有較好的團結(jié)精神和協(xié)作意識。

2、積極參加學校的各項活動，主動承擔工會、團委等方面的工作。

有班主任工作經(jīng)歷，所帶班級、班團支部被評為先進班集體或校優(yōu)秀團支部。因?qū)W科原因未當班主任的青年教師，應在所帶集訓隊的輔導競賽工作中成績突出。

4、在校教學常規(guī)檢查和青年教師各項比賽中成績突出，課堂教學效果好，學生滿意度高，在當年校內(nèi)組織評優(yōu)課活動中，或在公開課、匯報課中評價較好。

5、有過高三教學經(jīng)歷，且在當年高考中成績顯著。

（一）評選范圍：

具有六年以上工齡或教齡、從事行政工作的全校行政人員。

（二）評選條件

1、忠誠教育事業(yè)，熱愛職業(yè)教育，熱愛本職工作，具有全心全意為師生服務的思想，具有強烈的事業(yè)心和責任感，在師生中有較高評價。

2、遵紀守法，為人師表，服從組織工作安排，有較好的團結(jié)精神和合作意識。

3、工作積極肯干，兢兢業(yè)業(yè)，并有創(chuàng)新的精神，在本職崗位上工作實績顯著。

4、熟知管理工作的業(yè)務知識，注重科學管理、規(guī)范管理，當年中所分管工作或所任工作無較大差借，無事故。

5、當年工作成績突出，有特色。

（一）評選范圍：

全校教師

（二）評選條件

1、本年度在大市評優(yōu)課大賽中獲一等獎的教師。

2、本年度在省評優(yōu)課中獲二等獎以上的教師。

3、本年度指導學生在省級學科競賽中獲一等獎、全國獲二等獎的教師。

（三）評選程序：

1、個人申報、年級推薦。

2、?？己诵〗M評定審議。