在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

元宵節(jié)燈謎幼兒園小班篇一

良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂

2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測的快樂。

（一）物品準(zhǔn)備

自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等。

（二）人員安排

1、咨詢接待：

2、燈籠展示：

3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片

4、催場：

5、吃元宵--碗、勺子

6、音樂播放

7、元宵節(jié)故事講述：

8、米奇扮演：

9、場外布置：

1、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）

3、唱唱跳跳--米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）

4、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡樂元宵--蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

6、歡樂元宵--提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。

7、歡樂元宵--猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵--和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）

元宵節(jié)燈謎幼兒園小班篇二

感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的.情感交流；體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

××物業(yè)辦公室前木亭和××小區(qū)

正月十五

××

各小區(qū)業(yè)主及公司員工

1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。

2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品。

3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。

在××懸掛300條燈謎；在湘××懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1-100條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案；第101-200條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案；第201-300條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。

每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

元宵節(jié)燈謎幼兒園小班篇三

正月十五元宵節(jié)，歷來是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，申城的大街小巷到處張燈結(jié)彩，透出一派新年新景的喜慶氛圍。為了讓小朋友們了解元宵節(jié)的來歷、節(jié)日習(xí)俗，感受元宵節(jié)的氣氛和喜悅心情，東蘭幼兒園把元宵節(jié)慶文化作為開學(xué)第一課，各個(gè)班級(jí)都開展起了生動(dòng)有趣的元宵節(jié)教育活動(dòng)。

為了使孩子與家長一起感受到元宵節(jié)的熱鬧，東蘭幼兒園的教師們?cè)缭缱龊昧藴?zhǔn)備，在幼兒園大廳里掛滿了適合幼兒特色燈謎，讓家長和孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛，更重要的是給幼兒增加了一次與眾不同的民間文化體驗(yàn)。在老師的組織下，孩子和自己的爸爸媽媽甚至爺爺奶奶都饒有興趣地參與了，孩子們?cè)诩议L們的鼓勵(lì)下，各個(gè)都開動(dòng)起小腦筋猜燈謎，非常踴躍。東蘭幼兒園的教師們還為猜對(duì)的小朋友準(zhǔn)備了一份小獎(jiǎng)品吶，深受孩子喜歡。

通過此次活動(dòng)，不僅讓孩子在實(shí)踐中加深了對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了幼兒熱愛民族文化的情感，也讓孩子深深感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日所帶來的快樂。家長們感嘆到，結(jié)合節(jié)日教育，從小對(duì)孩子進(jìn)行民俗文化熏陶，是十分有必要的，有價(jià)值的。

元宵節(jié)燈謎幼兒園小班篇四

為豐富社區(qū)文化生活，拉近管理公司與業(yè)主之間的``距離，雅生活熹玥分會(huì)、熹玥物業(yè)管理公司擬于xx年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動(dòng)，活動(dòng)相關(guān)事宜如下：

熹玥社區(qū)會(huì)所

報(bào)名時(shí)間：即日起至3月3日17：00

2、報(bào)名方式：

致電或親臨客服中心前臺(tái)報(bào)名

3、凡參與此次活動(dòng)的`業(yè)戶均可現(xiàn)場品嘗湯圓、水果

4、猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎(jiǎng)

每戶業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎(jiǎng)券

答對(duì)一個(gè)燈謎換一個(gè)印花及通過玩游戲獲取印花

通過獲得的印花數(shù)量兌換禮品

現(xiàn)場兌獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng)

元宵節(jié)燈謎幼兒園小班篇五

通過猜燈謎的活動(dòng)獲得元宵節(jié)的`相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

下午第三節(jié)

各班走廊

1、各班學(xué)生自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下

（1）a4彩色卡紙的1/2大小

（2）裁剪成燈籠形狀：開開心心猜燈謎

（3）正面寫謎面，并寫制作人姓名，低年級(jí)同學(xué)可以用拼音寫也可以請(qǐng)家長幫忙

（4）反面寫謎底，制作人寫一句祝福的話

2、各班日中午在班級(jí)走廊墻上布置“燈謎互動(dòng)墻”，透明膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:30大隊(duì)部巡查。

3、下午第三節(jié)，任老師組織學(xué)生猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，如果正確可以撕下謎語卡片，留作紀(jì)念。

4、班主任拍照發(fā)博客。

1、大隊(duì)部信息總結(jié)

2、信息部拍照

元宵節(jié)燈謎幼兒園小班篇六

4. 小小壇子，裝滿餃子，吃掉餃子，吐出珠子。（打一種水果）【謎底】桔子

6. 圓圓小珍珠，灑落草叢中，太陽一出來，跑得無影蹤。【謎底】露珠

7. 紅嘴綠鸚哥，吃了營養(yǎng)多。（打一植物）【謎底】菠菜

9. 八把尖刀，兩把剪刀，身背皮箱，走路橫跑。（打一動(dòng)物）【謎底】螃蟹

11. 黃色皮衣裹紅珠，嚼了紅珠吐小骨。（打一水果）【謎底】石榴

19. 腳踩籬笆，頭頂鋼叉，懷里抱子，胡須邋遢。（打一植物）【謎底】玉米

20. 上搭棚，下搭棚，開黃花，結(jié)青龍。（打一植物）【謎底】黃瓜

26. 千條線，萬條線，掉到水里看不見。（打一自然現(xiàn)象）【謎底】雨

28. 小時(shí)四只腳，大時(shí)兩只腳，老時(shí)叁只腳。（打一種動(dòng)物）【謎底】人

38. 體圓似球，色紅如血，皮亮如珠，汁甜如蜜。（打一植物）【謎底】櫻桃

48. 紫紅樹，紫紅花，紫紅袋里包芝麻。（打一植物）【謎底】茄子

52. 用手抓不住，用腳踩不穿，用刀砍不爛，用槳分不開?！局i底】水

元宵節(jié)燈謎幼兒園小班篇七

一、女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！各位來賓！

男：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好！

女：xx歡騰送祥瑞，xx狂舞納新福；

男：辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！

女：在這20xx元宵佳節(jié)，合家歡樂之際，我們歡聚一堂。

男：共同感受春天的氣息，一起享受這美好的時(shí)刻！

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致辭！

男：創(chuàng)新管理鑄師魂；

女：鶴舞譜新曲；

男：質(zhì)量攻堅(jiān)創(chuàng)“三名”；

女：龍騰奏凱歌。

女：今天，我們相聚在這里，分享歡樂，共享美好時(shí)光；

男：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放我們的激情；

女：今天，我們相聚在這里，用心感受真情，用責(zé)任和忠誠譜寫白鶴教育新的篇章！

男：20xx年白鶴鎮(zhèn)“責(zé)任與忠誠”元宵節(jié)文藝匯演

合：現(xiàn)在開始！

二、今天是個(gè)好日子，傳統(tǒng)的佳節(jié)，我們歡聚一堂；今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻，我們放飛希望！來吧，來跳舞吧！就讓我們舞出歡樂，舞出激情，舞出希望！（音樂起：《來吧來吧來跳舞》）

四、美麗的神話闡述了一段柔情似水的愛情經(jīng)典，悲歡歲月過后，唯有真愛是永遠(yuǎn)的神話。請(qǐng)欣賞歌曲對(duì)唱：《美麗的神話》。

五、女：國輝，我們都身為教師，考考你！怎么樣？

男：好哇。

女：你認(rèn)為什么是師德之魂？

男：我認(rèn)為呀，師德之魂就是愛！沒有水就不成池塘，沒有愛呢就沒有教育！

七，中華武術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。太極拳乃是中華武術(shù)之精髓，每一個(gè)動(dòng)作圓柔連貫，靜心用意，每一個(gè)招式都是虛實(shí)分明、剛?cè)岵?jì)，“沐浴儒家文化，創(chuàng)造和諧校園”有請(qǐng)老師們?yōu)榇蠹已堇[太極拳的博大精深。 八，在今天這個(gè)迎春納福的佳節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望 我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，讓我們一起隨著《快樂節(jié)拍》跳動(dòng)起來吧！

十一、蘆花白，蘆花美，花絮滿天飛，千絲萬縷意綿綿，路上彩云追，讓我們追隨著蔡瓊花老師優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，一起去感受一下蘆花的美麗！

十四、男：咦，搭擋小雷呢？

女：這兒，在這兒呢。

男：噢，改革出現(xiàn)新氣象，主持小雷變了樣。

女：節(jié)目報(bào)得心直癢，不如我來跳一場！

男：好！那太好了！請(qǐng)欣賞小雷和她的同事們給我們帶來的一段熱舞。大家掌聲歡迎。

十五、熱舞之后，大家還冷不冷？冷，估計(jì)那是沒有跳舞，三字經(jīng)會(huì)背的人比比皆是，但是會(huì)背能舞的人大家肯定沒有見過，接下來就讓我們來欣賞一下吧。

十八、男：接下來，有請(qǐng)一位小戲迷為大家?guī)淼膽蚯x段《清凌凌的水，藍(lán)瑩瑩的天》

女：你唱的真是太好了！幾歲開始學(xué)唱戲的？能告訴大家你叫什么嗎？那熊青青是誰呢？熊青青，這個(gè)名字，我們白鶴的父老鄉(xiāng)親都十分熟悉。當(dāng)年只有6歲的她就登上了《梨園春》的舞臺(tái)，并榮獲了銀獎(jiǎng)小擂主的稱號(hào)，如今她的唱功更是芝麻開花節(jié)節(jié)高。有請(qǐng)，熊青青！

男：熊家姐妹花的唱腔真是令人回味！一曲都不過癮，是吧？還想聽嗎？

十九、謝謝熊家姐妹給我們帶來的精彩演唱。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，看，有許多美麗的姑娘們從臺(tái)下走上來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《卓瑪》。

二十、《喜樂年華》歡快的嗩吶，鳴亮的鑼鼓，奏響了6萬白鶴人民的甜美生活，通過不懈努力，白鶴鎮(zhèn)生態(tài)旅游蓬勃開展，基礎(chǔ)設(shè)施條件顯著改善，工業(yè)化進(jìn)程不斷加快，城鎮(zhèn)建設(shè)高歌猛進(jìn)。讓我們用歌聲再唱一片新天地，接下來請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《喜樂年華》。

二十一、女：艱難坎坷的過去，讓我們永遠(yuǎn)銘記曾經(jīng)的苦難，光輝向上的今天，讓我們斗志昂揚(yáng)。

男：歷史的巨浪把我們推到時(shí)代的浪尖，讓我們用凌云的氣魄開創(chuàng)新時(shí)代的輝煌。請(qǐng)欣賞歌伴舞《走進(jìn)新時(shí)代》。

二十二、《歡聚一堂》我們歡聚一堂，春潮澎湃天地新；我們歡聚一堂，春意盎然萬事興， 請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》。

女：一首首動(dòng)聽的歌曲唱出心中的喜悅，

男：一支支歡快的舞蹈跳出美好的向往。

女：喜慶的元宵佳節(jié)，每個(gè)人的心里都充滿了對(duì)未來的憧憬；

男：望明天，白鶴大地春和景明，前景燦爛更輝煌

女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，觀眾同學(xué)們，

男：白鶴鎮(zhèn)教育系統(tǒng)20xx年“忠誠與責(zé)任”元宵節(jié)文藝匯演，

女：到此結(jié)束，讓我們......

合：明年再相聚！

元宵節(jié)燈謎幼兒園小班篇八

通過猜燈謎的活動(dòng)獲得元宵節(jié)的'相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

下午第三節(jié)

各班走廊

1、各班學(xué)生自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下

（1）a4彩色卡紙的1/2大小

（2）裁剪成燈籠形狀：開開心心猜燈謎

（3）正面寫謎面，并寫制作人姓名，低年級(jí)同學(xué)可以用拼音寫也可以請(qǐng)家長幫忙

（4）反面寫謎底，制作人寫一句祝福的話

2、各班日中午在班級(jí)走廊墻上布置“燈謎互動(dòng)墻”，透明膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:30大隊(duì)部巡查。

3、下午第三節(jié)，任老師組織學(xué)生猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，如果正確可以撕下謎語卡片，留作紀(jì)念。

4、班主任拍照發(fā)博客。

1、大隊(duì)部信息總結(jié)

2、信息部拍照

元宵節(jié)燈謎幼兒園小班篇九

不是桃樹卻結(jié)桃，桃子里面長白毛，到了秋天桃熟了，只見白毛不見桃。（打一植物）

謎底：棉花

糖是皮來果是餡，一串一串紅艷艷。冬天吃它不難買，夏天和它難見面。（打一食物）

謎底：糖葫蘆

胸懷真寬大，江河容得下，潮漲暮就落，風(fēng)起掀浪花。（自然物）

謎底：海

拍一拍，它就跳，踢一踢，它就跑。任你拍，任你踢，不喊疼來也不叫。（打一玩具）

謎底：皮球

身體晶瑩又透明，一顆丹心分外紅，不聲不響墻上結(jié)，隨時(shí)報(bào)熱又報(bào)冷。（打一物）

謎底：溫度表

小小鐵瓜，睡在地下，誰敢踩它，腦袋搬家。（武器）

謎底：地雷

白又方，嫩又香，能做菜，能煮湯，豆子是它爹和媽，它和爹媽不一樣。（食品）

謎底：豆腐

一物生來本領(lǐng)大，叫它說啥就說啥，說話就行走，行走就說話。（文具）

謎底：毛筆

瞳孔遇光能大小，唱起歌來妙妙妙，夜半巡邏不需燈，四處暢行難不倒。（打一動(dòng)物）

謎底：貓

大姐天天逛花園，二哥彈琴夜黑天，三姐織布到天明，四妹做飯香又甜。（打四種動(dòng)物）

謎底：蝴蝶、蟈蟈、蜘蛛、蜜蜂

白天草里住，晚上空中游，金光閃閃動(dòng)，見尾不見頭。（打一動(dòng)物）

謎底：螢火蟲

揮動(dòng)鉗子一雙，玩弄尖刀八把，一生霸道橫行，總愛胡抓亂爬。（打一動(dòng)物）

謎底：螃蟹

背面灰色腹有斑，繁殖習(xí)性很罕見，卵蛋產(chǎn)在鄰鳥窩，代它孵育自消遣。（打一動(dòng)物）杜鵑

頭戴紅纓帽，身穿綠羅袍，背上生雙翅，愛臟腿長毛。（打一動(dòng)物）蒼蠅

身子粗壯頭長角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下凈是寶。（打一動(dòng)物）奶牛

棲息沼澤和田頭，隨著季節(jié)南北走，隊(duì)列排成人字形，紀(jì)律自覺能遵守。（打一動(dòng)物）大雁

天熱爬上樹梢，總愛大喊大叫，明明啥也不懂，偏說知道知道。（打一動(dòng)物）蟬（知了）

元宵節(jié)燈謎幼兒園小班篇十

xxxx年x月x日

幼兒園內(nèi)(操場)

全園幼兒及家長

1、了解元宵節(jié)的.主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

活動(dòng)流程：

一、全園征集謎語

在幼兒報(bào)到時(shí)，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請(qǐng)家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號(hào)筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，放學(xué)前交給班主任。

二、班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室

三、各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng)，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

四、上午協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置

五、下午全園猜謎慶元宵活動(dòng)

元宵節(jié)燈謎幼兒園小班篇十一

小班

（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵；

（2）愉快地參與元宵節(jié)才燈謎的活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。

中班

（2）初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；

（3）感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。

大班

（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；

（2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的`感受與理解；

（3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案5

目標(biāo)

（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵；

（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。

（3）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；

自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等。

1、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）

4、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。

6、歡樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。

7、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5—10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

8、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）

元宵節(jié)燈謎幼兒園小班篇十二

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱"上元節(jié)"、"燈節(jié)"。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的`傳統(tǒng)節(jié)日。為了使幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，我們通過讓幼兒自制燈籠、做元宵，聽故事、念兒歌、猜燈謎等活動(dòng)載體，充分地讓幼兒感受"元宵節(jié)"特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

2、感受與家長、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

1、元宵節(jié)來歷及習(xí)俗的視頻

2、幼兒自帶花燈和小零食

3、做燈籠所需材料：紅色手工紙、固體膠等。

9：00——9：30介紹元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗、分享交換食物；

9：30——10：00制作元宵燈籠；

10：00——10：30操場上觀賞、玩耍花燈下午活動(dòng)：

2：30——3：00品嘗元宵延伸活動(dòng)：

回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。

元宵節(jié)燈謎幼兒園小班篇十三

在學(xué)校廣場左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1-3年級(jí)學(xué)生到一年級(jí)辦公室對(duì)答案；4-6年級(jí)學(xué)生到四年級(jí)辦公室對(duì)答案。

元宵節(jié)燈謎幼兒園小班篇十四

20xx年x月x日

幼兒園內(nèi)（操場）

全園幼兒及家長

1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

一、全園征集謎語

在幼兒報(bào)到時(shí)，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請(qǐng)家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號(hào)筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，放學(xué)前交給班主任。

二、班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室

三、各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng)，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣（如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等）

四、上午協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置

五、下午全園猜謎慶元宵活動(dòng)

元宵節(jié)燈謎幼兒園小班篇十五

元宵花燈喜樂會(huì)

20xx年x月x日

1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣；

2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)；

3. 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義；

4. 知道元宵節(jié)的由來；

5. 與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情；

6. 通過活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動(dòng)室。

全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。

場地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。

1. 給本園家長發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)；

2. 幼兒登記表（用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記）；

3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地；

4. 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板；

5.制作條幅：xx幼兒園元宵喜樂會(huì)；

13. 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板；

14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板；

15. 選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪；

16. 由幼兒園后勤人員（3—5名），組成安全小組；

17. 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章；

18. 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。