在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
回首過去展望未來的勵(lì)志句子篇一
沒了今日，還有明日，只是明日替代不了今日的激情，沒了現(xiàn)在，還有未來，只是未來替代不了現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聽著一張過去的cd,沒了第一次聽時(shí)的心態(tài)。一年過去了，如今，我已是一名初一生了，再過幾天，就要迎接又一批小豆豆了，小學(xué)的老師們還好么？走在馬路上，和著周圍的嘈雜聲，我的心，泛起了一絲漣漪，不知不覺中就來到了母校，步入其中，沒了瑯瑯的讀書聲......從第一次邁入神圣的課堂，到如今離開它......我思緒萬千，感慨頗多......在這條道路上，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合而感嘆過嗎？你曾經(jīng)失敗過卻依然笑看人生嗎？你曾經(jīng)為了自己的痛苦和挫折而詛咒過上帝嗎？不論是是否做過，這一切的一切，都將成為過去，成為回憶，跟著一段生命，消失在你的腦海中......
在六年的小學(xué)生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了，我很幸運(yùn)能在這里過完我的小學(xué)生涯。在這里學(xué)習(xí)了六年，雖然同學(xué)之間會經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn)，但我一直認(rèn)為我生活在一個(gè)快樂、無拘無束、永遠(yuǎn)“長不大”的班級里。好好總結(jié)一下過去，我會為自己曾經(jīng)擁有的感到永遠(yuǎn)的欣慰、永遠(yuǎn)的驕傲！這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡，里面有無數(shù)滴小水珠組成，盡管這樣它永遠(yuǎn)也不會破，因?yàn)樗占嗟乃?，直到世界的盡頭。
回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇校换厥走^去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實(shí)的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。
我們總喜歡把未來想象得光明燦爛，展望未來就如同在做一個(gè)未來世界里的夢。不管現(xiàn)實(shí)對我有多么的不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對于未來我依然是以一種樂觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)的但有了夢想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動起來。展望只能是展望，要將這些夢想變成現(xiàn)實(shí)更需要我的實(shí)際行動。活在當(dāng)下，將當(dāng)下的壓力變成實(shí)現(xiàn)未來夢想的動力。
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千。展望未來，我們胸有成竹，信心百倍......
昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
回首過去，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了過去的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在過去的流程上。至少我們?yōu)榇藠^斗過......
今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，當(dāng)遇到了挫折時(shí)，遇到選擇時(shí)而難以抉擇時(shí)，不要灰心，不要喪氣，做出你內(nèi)心之中的選擇吧，聽著自己內(nèi)心的答案吧，你不需要擔(dān)心后果是什么，因?yàn)椋銜裰鹘且粯悠桨矡o事的，因?yàn)椋憔褪巧畹闹鹘?！請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！
回首過去展望未來的勵(lì)志句子篇二
昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，也永遠(yuǎn)屬于我自己?，F(xiàn)在的我也許還不是一位銷售精英，銷售額也不是那么高，但是自從我前不久的某一天加入了拉夏，我為我能成為一位稱職、能干的拉夏人而感到自豪。
立足現(xiàn)在，我胸有成竹、信心百倍，我堅(jiān)信我能在我的崗位上發(fā)揮我最大的潛能，為公司創(chuàng)造更多的效益?，F(xiàn)在我并不想安于現(xiàn)狀，我努力，我奔跑，只為走的更遠(yuǎn)。
回首過去，我問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的`流程上，盡管工作中發(fā)生了很多不愉快，盡管每個(gè)人為了自己的業(yè)績，互相搶單，盡管每一天重復(fù)著這一切的一切，但是我相信，在過去的歲月里，我學(xué)到了很多，知道了很多，現(xiàn)實(shí)是那么的殘酷，只有自己奮斗，努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。過去的昨天，我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)努力奮斗，為了公司的目標(biāo)努力奮斗。我們的一天時(shí)間里充斥著很多心酸和苦惱，但是我們痛苦并快樂著。過去已成為昨天，我堅(jiān)信在以后的歲月里能比昨天更好。
展望未來，我有一顆熱血沸騰的心，為了我親愛的工資，為了拉夏人的那份執(zhí)著，為了公司的效益，我引吭高歌，一路歡笑，把未來做的比昨天更好，把未來列入我的心中。 立足現(xiàn)在，我……..
回首過去，我……..
展望未來，我……..
還有很多要說…….
哎?。?！
奔跑吧，所有拉夏人，為我們明天的業(yè)績一起奮斗吧。
回首過去展望未來的勵(lì)志句子篇三
回眸過去那美好的時(shí)光，看著男女生之間的追追打打，一切的一切仿佛又在我眼前飄過；一幕幕動人的畫面，現(xiàn)在看來，原先那每一次的對話都顯的那么珍貴。想象著，以后那在街頭的擦肩而過彼此也不曾發(fā)現(xiàn)，原來在自己身邊的，是小時(shí)的玩伴。地上，那被風(fēng)雨卷落了一地的樹葉，像是為我鋪落的塵埃，不能回頭。
記起一本小說中說的不錯(cuò)：也許，在你身邊的每一個(gè)人都是上天派來的天使，他們默默地守護(hù)著你，看著你的每一次成功，每次輝煌的落幕。但是，他們有時(shí)也會默默地離去，就像在人間蒸發(fā)一樣，過去那些事，仿若只是夢境。
我選擇曾經(jīng)。曾經(jīng)與你的每一次談話，與你每一次眼神的不謀而合，與你每一次的大笑，都是那么的迷人，令人向往。那次我們兩在雨中奔跑，一起淋浴，一起罰站，一起抄書……每一滴雨都好似那一點(diǎn)一滴的回憶，在我的面前徘徊，卻摸不到，碰不著。
回首過去展望未來的勵(lì)志句子篇四
過去對于每個(gè)人來說似乎都是熟悉的，它猶如一張張定格的畫面，每當(dāng)被人提起，便一幕幕從眼前閃過，最終被釘在名為記憶的畫冊里，偶爾被人翻出，更多時(shí)候是被遺忘在歲月的長河里。而未來卻是大不相同。它常常被人提起，似乎每個(gè)人都對未來充滿著無限憧憬，每當(dāng)茶余飯后一群人坐在一起高談闊論，談理想、談人生、談未來，不管有什么心愿或者想贖過什么罪，統(tǒng)統(tǒng)交給未來。
每當(dāng)提到過去，我第一時(shí)間想到的不是曾經(jīng)的成功或失敗，不是曾經(jīng)的輝煌或墮落，不是曾經(jīng)的努力或消沉，而是在過去的60多年中我們國家所經(jīng)歷的一切。雖然我并不是親身經(jīng)歷這一切，但是在書籍上報(bào)刊上電視上看到關(guān)于過去的種種，只覺得令我眼眶濕潤。當(dāng)時(shí)一代代杰出的青年才俊義無反顧將自己的青春乃至生命奉獻(xiàn)給了祖國，他們用自己的鮮血鋪就了國家獨(dú)立的道路。解放后的中國百廢待興，又是一批批青年獻(xiàn)身祖國建設(shè)，終于為我們打下了今天繁榮的好基礎(chǔ)。
翻過那些蒼涼的扉頁，回過頭來，感覺曾經(jīng)的歲月是一場空。但是，我并不想放手，可是時(shí)間卻無情的松開了我的手。
偉人毛澤東曾在《沁園春·雪》中寫道“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！庇辛艘淮说那案昂罄^才有了我們今天和平安逸的生活，我們是時(shí)代的接班人，我們的未來還需靠我們自己。
陶潛心目中未來的圖騰是“采菊東籬下，悠然見南山”。當(dāng)他隱居南山，未來就在他的秋菊旁，就在他那詩情畫意的生活中。馬丁路德金心中未來的藍(lán)圖是自由平等，消除種族歧視，因此美國黑黑人之音“i have a dream”響徹紐約廣場，震驚白宮，黑人的未來不是夢，誰把持自己未來的經(jīng)營權(quán)，誰就會成為強(qiáng)者，成為時(shí)俊。回首過去，我們無法改變定格的歷史，展望未來，我們的未來我們做主！
回首過去展望未來的勵(lì)志句子篇五
回首有太多的不快、懊悔、悲傷、高興、快樂、不快樂的的是看到別人受欺負(fù)，心中憤憤不平；懊悔的是自己的不努力致使青春白白流逝；高興的事人們的素質(zhì)提高了，我與同學(xué)的關(guān)系拉近了。
再回首，往事再現(xiàn)。猛然間發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚、多么的無知、多么的自作聰明。眼前不禁流下了悔恨無知的淚。
末考在即，學(xué)校出現(xiàn)了一陣快節(jié)奏的音樂，許多老師、學(xué)生跟著旋律翩翩起舞，而我卻還在慢悠悠地跳著交際舞，天真的以為各門各科我都已經(jīng)了如指掌，至于死記硬背的語文，我更覺得不在話下。直到末考的前一天操場還有我留下的足跡。別人問我為什么不復(fù)習(xí)，而我卻笑他說：“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿?！闭Z文試卷下達(dá)，猶如晴天霹靂，成績竟意想不到。只有僅僅的6而已?；腥婚g，心中不覺一顫，顫出了懊悔，顫出了原因。
以前我認(rèn)為語文只要學(xué)好古文部分就能取得很大的成績，所以一連幾次的語文評估都很差。致使老師失望，父母親譏諷?，F(xiàn)在，我最樂之事便是找到了原因，要想提高語文成績，就必須培養(yǎng)語文興趣。多讀、多練、多寫、多思考、多總結(jié)。
展望未來，前途一片渺茫，就如置身于沙漠之中，只有不斷的尋找、探索那心中的綠洲。
如今的我，只有一條路可走，那就是不斷的努力、拼搏、奮斗，向著心中的目標(biāo)前進(jìn)。
所以，我要自覺、果斷、堅(jiān)持、自制、謙虛、謹(jǐn)慎。
回首過去展望未來的勵(lì)志句子篇六
浮蕩著久違的熟悉的懊悔的感覺……
系拉近了。
流下了悔恨物質(zhì)的淚。
末考在即，學(xué)校出現(xiàn)了一陣快節(jié)奏的音樂，許多老師、學(xué)生跟著旋律翩翩起舞，而我卻孩子慢悠悠地跳著交際舞，天真的以為各門各科我都已經(jīng)了如指掌，至于死記硬背的語文，都覺得不在話下。直到末考的前一天操場還有我留下的足跡。別人問我為什么不復(fù)習(xí)，而我卻笑他說：“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿?！痹嚲硐逻_(dá)，猶如晴天霹靂，成績競意想不到。只有僅僅的69而已。
恍然間，心中不覺一顫，顫出了懊悔，顫出了原因。
文興趣。多讀、多練、多寫、多思考、多總結(jié)。展望未來，前途一片渺茫，就如置身于沙漠之中，只有不斷的尋找、探索那心中的綠洲。如今的我，只有一條路可走，那就是不斷的努力、拼搏、奮斗，向著心中的目標(biāo)前進(jìn)。所以，我要自覺、果斷、堅(jiān)持、自制、謙虛、謹(jǐn)慎。
回首過去展望未來的勵(lì)志句子篇七
時(shí)間像流水一樣飛快的逝去。當(dāng)我們還沉浸在迷迷糊糊的玩鬧中時(shí)，一個(gè)學(xué)期就要過去了。時(shí)間老人似乎絲毫不留給我們情面，當(dāng)我們感到學(xué)習(xí)的緊迫時(shí)，我們卻進(jìn)入了期末考試的復(fù)習(xí)階段。當(dāng)然在這個(gè)學(xué)期里也發(fā)生了不少讓人難忘的事，今天就讓我在緊張的復(fù)習(xí)階段中騰出一段時(shí)間，來講述那件感人又難忘的事。
一個(gè)平常的日子，一個(gè)難忘的夜晚。老師發(fā)來了一條短信，短信上說：上一屆才子劉大衛(wèi)同學(xué)被深圳市外國語學(xué)校保送至新加坡就讀高中，現(xiàn)被選拔參加新加坡國語演講大賽(中學(xué)組)，請各位家長幫助我投上一票吧!
于是我趕緊投票并發(fā)動親戚、朋友等人投票。就這樣，這件事就在大家不以為然的情況下風(fēng)平浪靜的過去了。
可讓我沒有想到的是，在一個(gè)普普通通的下午。正當(dāng)我們在教室里鬧得天翻地覆，聲貝達(dá)到了100的時(shí)候。我班派出的一名“哨兵”大叫一聲：“劉老師來了!”我們以迅雷不及掩耳之勢封上嘴巴，坐得端端正正。
果不其然，劉老師牽著一位大哥哥來到了班級。幾位眼尖的同學(xué)大喊一聲：“劉大衛(wèi)哥哥!”我們大吃一驚。劉老師絲毫不管我們驚詫的神情，依然我行我素的讓我們向劉大衛(wèi)哥哥問問題。
只見立馬林曉靜問到：“英語枯燥怎么辦?”
劉大衛(wèi)哥哥回答道：“英語要多聽都看，比如回到家玩電腦看電視也沒有關(guān)系。主要要玩英語游戲，看英語電視?！?/p>
接著魏紫萱問：“你喜歡學(xué)習(xí)嗎?”
劉大衛(wèi)哥哥回答：“之前我不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常玩電腦。害得我的媽媽把電腦都拆了，沒辦法電視也看膩了只有看書了。后來我懂得了該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，該玩時(shí)就痛痛快快的玩?！?/p>
然后我也問：“劉大衛(wèi)哥哥，請問你的學(xué)習(xí)方法是什么?”
劉大衛(wèi)哥哥回答道：“學(xué)習(xí)有很多種方法，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)方法是，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，該玩是就玩。在學(xué)習(xí)時(shí)不要想著其他的事情，要專心致志。
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回首過去展望未來的勵(lì)志句子篇八
悠悠幾千載，華夏民族創(chuàng)造了燦爛輝煌的文化和悠久的優(yōu)良傳統(tǒng)，它們源遠(yuǎn)流長，薪火相傳。
在時(shí)間的長河中，歷史這位巨人見證了中華民族的一切。在這里面有一些是我們應(yīng)該忘記的，而另一些，則是我們必須銘記在心的。
在這里，我們看到了南山之下菊態(tài)的優(yōu)雅，看到了洞庭湖畔的月華如水，看到了赤壁山澗的金戈鐵馬，看到了茫茫大漠中的孤煙直上……時(shí)光飛逝，歲月無駐，雖然我們無法挽留光陰，但我們可以回首過去，讓歷史的煙云在我們的心頭永駐，保持那份完美的記憶，讓歷史的記憶永恒。
也許我們始終無法真正理解五柳先生“采菊東籬下，悠然見南山”的那份愜意與自適，但他忘記了過去，面向現(xiàn)實(shí)的心態(tài)卻是我們可以體會得到的.。也許我們永遠(yuǎn)無法真正理解青蓮居士“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的錚錚鐵骨和傲岸之氣，但我們可以想象他對過去的思索，以及對現(xiàn)實(shí)的透悟。
過去，現(xiàn)實(shí)抑或未來，是一個(gè)永恒的話題。
回顧歷史，我們無法忘記一個(gè)，一個(gè)永載史冊的巨人。
三年馬前卒，十載臥薪嘗膽。他沒有忘記過去，更沒有放棄未來。在他看來，過去不是壓力，而是前行的基石。兵敗夫差不是一個(gè)終結(jié)，而是砥礪壯志的肇端。將過去銘記在心，將現(xiàn)實(shí)緊握手中，將未來高懸心頭，勾踐書寫了歷史上“苦心人，天不負(fù)”的壯舉，也書寫了一個(gè)巨人的華麗轉(zhuǎn)身。如果能有幸站在你的面前，對你說一句話，我會說：“過去不應(yīng)該忘記！”
當(dāng)我們把目光聚焦在烏江邊，“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”難道就是你的選擇嗎？當(dāng)初，“富貴不還鄉(xiāng)，如衣錦夜行”讓多少人為你感嘆！如今，你在何方？你可知道，又有多少人在為你惋惜，在為你嘆息？也許，在你看來，過去已經(jīng)成為歷史；也許，在你看來，現(xiàn)實(shí)無法改變。但，你可曾知道，未來還掌握在自己手中。也許，你始終認(rèn)為自己到了今天這個(gè)結(jié)局，便“無顏江東父老”，但你可知“抱羞忍辱是男兒”“卷土重來未可知”之道。過去只是過去，它成了你的心頭之重，磨滅你的斗志，也磨滅了你的未來。如果歷史能夠重新面對，如果能夠站在你的面前，我要對你說：“過去，請忘記！”
過去是生活的兩邊，忘記在左，那么銘記在什么地方呢？
慶幸我們生活在這樣一個(gè)美好的時(shí)代。但這個(gè)時(shí)代的到來，不是鮮花與掌聲鋪就的，而是充滿著血與火的洗禮。
當(dāng)侵略者的炮火敲開中國的大門；當(dāng)侵略者的矛頭對準(zhǔn)華夏兒女的身軀；當(dāng)山河飄零憔悴，人民生靈涂炭；當(dāng)……歷史的悲劇不會重演，但歷史的傷痛卻不應(yīng)該被忘卻。許多人沒有忘記，許多人沒有沉默，而是勇敢地面對，勇敢地站起。而中華民族就站立成東方的巨人，再一次屹立于世界民族之林。
當(dāng)中華民族曲折前行時(shí)，也創(chuàng)造了輝煌的過去。今天，四大發(fā)明，唐詩、宋詞、元曲等等已成為歷史的永恒。歷史永是向前，曾經(jīng)的輝煌只是代表，有些我們必須忘記。
有人說，忘記的左岸是銘記，銘記的右岸是忘記。忘記應(yīng)該忘記的，銘記應(yīng)該銘記的。在時(shí)光的左岸與右岸之間，我們將更奮然而前行！
幫助哦，記得。
回首過去展望未來的勵(lì)志句子篇九
舊的一年已向我們揮手而去，此時(shí)我百感交集啊!自己有必要回首這一年的得與失、樂與痛及成與敗，以備在新的一年有更多的經(jīng)驗(yàn)、更足的底氣去迎接新的挑戰(zhàn)。
上半年是煎熬與堅(jiān)持同在的、淚汗與笑容兼有的及失落與奮起并存的終身難忘的高三時(shí)代。高三，對自己來說著實(shí)不敢再次體驗(yàn)，她那無形之繩時(shí)而松的讓你感受不到痛苦甚至覺得充實(shí)，時(shí)而緊的讓你無法喘息甚至束縛身心、鞭笞身心。但是，畢竟高三不拼不博不苦不累人生就有缺憾亦白活。所以，這大概就是我不愿把她打入腦海中之冷宮而是讓她保持受寵、保持在我心目中的'地位并時(shí)?；貞浧甬?dāng)年的崢嶸歲月的原因吧，即使她飽含著我的辛酸苦累。我敢放言：對于高三，我無怨無悔。先不論成績耀眼否，因?yàn)橹辽僮约簥^斗到了高中最后一刻!!!
下半年是期待與陌生同存的、放松與拓寬并肩的及接納與自制共舉的嶄新階段-大一生涯。我很知足能成為廣西民大的學(xué)子，雖然她不雄偉壯觀、不聞名天下，但我鐘情于她的古樸、寧和與秀麗。我很知足來到文學(xué)院，雖然她沒高富帥、亦沒白富美，但我深愛她的團(tuán)結(jié)、和睦及上進(jìn)。我很知足住進(jìn)315宿舍，雖然名字讓人刻苦銘心，雖然硬件設(shè)施不比高中，但她猶如一大觀園，包容著各種奇葩盛情開放，里面沒有弱肉強(qiáng)食、沒有優(yōu)勝劣汰，亦沒有烏云密布，有的是陽光明媚并不乏春雨滋潤、暖風(fēng)習(xí)習(xí)，常令人欣喜開朗而笑。
總之，辭舊迎新，看淡過去的榮辱，全身心投入新的開始。在新的一年，望自己平安快樂，積極面對生活、積極探求新知識、新技能而不斷完善自我;也望同學(xué)好友師長們健康快樂，學(xué)業(yè)工作生活順心;更望家人親戚一切安好!最后，讓我向我逝去的青春致敬吧!!!
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回首過去展望未來的勵(lì)志句子篇十
很多人認(rèn)為，高三班主任是最好當(dāng)?shù)模瑢W(xué)生都能意識到高考的重要性，都比較自覺，相對來說，班主任工作就輕松許多。其實(shí)，個(gè)人認(rèn)為，這是一種誤區(qū)，高三班主任所承擔(dān)的責(zé)任應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他年級。何況，我是一個(gè)新手！那么，高三班主任究竟扮演一個(gè)什么角色，這也是值得思考并努力實(shí)踐的一個(gè)話題。在此，就高三近一學(xué)期的班主任工作，談?wù)勎覀€(gè)人的思考、看法。
一、激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)
班主任是班級的引路人，正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，沖擊高考是高三班主任的主要職責(zé)。 俗話說，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的第一位老師。這句話一點(diǎn)不假。一個(gè)對學(xué)習(xí)沒有興趣的學(xué)生，很難在高考中有所成就?？梢哉f，興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)。學(xué)生一旦對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就會有強(qiáng)大的動力，學(xué)習(xí)成績自然就會不斷提高。對于高三學(xué)生，有不少學(xué)生存在偏科現(xiàn)象，特別是經(jīng)歷幾次大考后，某學(xué)科成績始終不理想，很多人就會放棄這門學(xué)科，這也是高考一大忌。
那么，班主任怎樣使學(xué)生主動去學(xué)習(xí)該學(xué)科呢？我想應(yīng)該是協(xié)助任課教師，培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
（1）教師應(yīng)從課堂上入手。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，以此吸引學(xué)生。
（2）班主任應(yīng)利用課余時(shí)間，多開展與此學(xué)科有關(guān)的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）教師應(yīng)讓學(xué)生先做一些相對容易的題。現(xiàn)實(shí)中，學(xué)生對某學(xué)科有放棄念頭，關(guān)鍵是被我們教師的難題給嚇倒了，所以，應(yīng)有區(qū)別的布置作業(yè)，用分?jǐn)?shù)喚起對某學(xué)科的興趣，并及時(shí)對學(xué)生所取得的成績予以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。在無形中就會激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（4）教會學(xué)生學(xué)習(xí)這門學(xué)科的方法，變被動接受知識為主動鉆研知識，從而提高學(xué)習(xí)效果。
二、疏導(dǎo)學(xué)生心理，幫助學(xué)生樹立自信
班主任是學(xué)生在校的一家之長，幫助學(xué)生樹立自信心是高三班主任必不可少的工作。 進(jìn)入高三后，特別是幾次大考后，會使學(xué)生精神受到很大考驗(yàn)。從而部分學(xué)生會出現(xiàn)急噪、焦慮等所謂的“考前浮躁心理”綜合癥。這種癥狀起因是自己對高三的學(xué)習(xí)沒信心，對高考沒有把握，或?qū)ψ约焊呖记熬笆バ判?，甚至自暴自棄。具體表現(xiàn)為：課堂上容易無顧走神、自習(xí)課不知道干什么，做什么事都沒興趣，考試成績直線下降。這時(shí)，如何及時(shí)予以疏導(dǎo)，就成為高三班主任工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容。
反常，在課堂上出現(xiàn)恐慌、緊張等急噪情緒，對此，作為班主任，應(yīng)該及時(shí)找該學(xué)生談話，幫助他分析出現(xiàn)反常的原因，幫他化解顧慮，并幫其制定具體計(jì)劃，讓該學(xué)生從陰影中逐漸走出來，在以后的學(xué)習(xí)考試中正常發(fā)揮，取得優(yōu)異成績。
三、協(xié)助師生關(guān)系，配合科任教師組織教學(xué)
班級教學(xué)工作的有序進(jìn)行，往往取決于班主任協(xié)調(diào)、組織能力。
在高三備戰(zhàn)中，班主任應(yīng)力爭當(dāng)好科任教師與學(xué)生交流的有力橋梁。配合科任教師，組織好本班教學(xué)。一般來說，科任教師與學(xué)生的交流大多停留在課堂教學(xué)中，和學(xué)生交流不夠。而高三復(fù)習(xí)中，需要學(xué)生不斷反饋信息，教師有針對性的訓(xùn)練。
那么，如何使教師及時(shí)準(zhǔn)確掌握每位學(xué)生學(xué)習(xí)情況和心理變化。這就要求班主任作好師生的橋梁。
首先，召開好每一次的班科教師聯(lián)系會，制定本班年度教學(xué)計(jì)劃，分析學(xué)生總體狀況，通過交流，讓科任教師對本班學(xué)生有較詳實(shí)的了解。
其次，每次大考后，及時(shí)召開科任教師會，通報(bào)本學(xué)科取得的成績和存在的問題。特別是綜合科，它是由幾位教師共同完成的，對某個(gè)學(xué)科中出現(xiàn)的問題，就需要科任教師相互協(xié)調(diào)合作。
再次，根據(jù)學(xué)生的不同情況，將班級學(xué)生與科任教師結(jié)對，集科任教師集體智慧，共同參與到班級管理工作中來，這就提高了管理工作的效率，避免科任教師與班級工作脫節(jié)現(xiàn)象。
四、做好班級服務(wù)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
班主任是班級工作的引路人，更是班級的服務(wù)人。
高三學(xué)習(xí)緊張、繁忙，這就需要班主任切實(shí)做好學(xué)生服務(wù)，為班級創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使每位學(xué)生都能樹立信心，立足高考，全身心投入到學(xué)習(xí)中。
那么班主任怎樣做好這個(gè)班級的服務(wù)人呢？
首先制定好班級管理?xiàng)l理，要求學(xué)生認(rèn)真體會“自信、勵(lì)志、合作、競爭”的班級精神。 其次，通過布置教室，渲染高考氛圍，在班級內(nèi)營造一個(gè)合作、競爭的良好學(xué)習(xí)氛圍，給學(xué)生有強(qiáng)烈的求知欲望。
再者，適時(shí)開主題班會，適當(dāng)開展身心放松的活動。時(shí)間允許的話，可以開主題班會，如“20xx，我的目標(biāo)”、“高三，我該做什么”、“如何做一名合格的畢業(yè)生”等，為學(xué)生在樹立信心的同時(shí)，使其始終以一名高三畢業(yè)班學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，可以適當(dāng)搞一些圍繞高考的競賽活動，在班級營造緊張而不僵化的學(xué)習(xí)氛活動。在每次大考之后，可以適當(dāng)開展一些體育活動，如乒乓球、羽毛球、籃球等活動，既加強(qiáng)了生生、師生時(shí)間的交流，同時(shí)，又使學(xué)生得到了一定放松，?？赡芎芏嗉议L，甚至是老師都認(rèn)為，高考時(shí)間緊迫，不能做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，其實(shí)不然，高三學(xué)生更需要加強(qiáng)體育鍛煉，以增強(qiáng)身體抵抗力，提高學(xué)習(xí)效率。
最后，請往屆畢業(yè)班或其他年級優(yōu)秀教師和學(xué)生作學(xué)習(xí)方法交流，促使學(xué)生思維開闊。當(dāng)然，高三班主任的服務(wù)工作最主要在學(xué)生的心理輔導(dǎo)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)化結(jié)，使學(xué)生始終保持自信、飽滿的精神去迎接高考。
對于班主任新手的我來說，高三的路，布滿荊棘，但我愿，在曲折中前行！
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黨的十七屆六中全會，在全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，做出了《關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，把文化建設(shè)擺上了突出位置。這充分說明文化是強(qiáng)國的重要支撐、文化是興國的重要抓手。推進(jìn)縣域文化大發(fā)展大繁榮，文化行政主管部門是神經(jīng)中樞，各文化場、館、室、網(wǎng)、臺、站等事業(yè)單位是主陣地，廣大文化工作者和文化藝術(shù)人才是主要力量，繁榮在召喚我們、發(fā)展在期待我們，使命神圣、任務(wù)光榮。我們一定要充分發(fā)揮好排頭兵、主力軍、急先鋒的作用，認(rèn)真回顧總結(jié)，扎實(shí)安排部署，迅速掀起文化建設(shè)新高潮。
舉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)廣大人民群眾健康向上的精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全面加強(qiáng)城鄉(xiāng)文化基本設(shè)施、基本隊(duì)伍、基本活動內(nèi)容、基本活動方式的建設(shè)，努力培育和發(fā)展與我縣經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展水平相適應(yīng)的文化生產(chǎn)力。二是文化建設(shè)的長效機(jī)制日趨完善。制定了總體發(fā)展規(guī)劃和年度目標(biāo)，開展豐富多彩的群眾文化活動，全方位開展文化建設(shè)。形成了走下去、請上來，走出去、請進(jìn)來的人才培養(yǎng)機(jī)制，積極開展培訓(xùn)、輔導(dǎo)、指導(dǎo)、督導(dǎo)。
回首過去，我們金玉普惠人思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們金玉普惠人胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們金玉普惠人引吭高歌，一路歡笑。
過去的我們金玉普惠公司終究無法再觸及，只有將過去的幻想留在心中，不斷地告誡自己，鞭策自己，以追求更加燦爛美好的未來。 回首昨天，我們公司問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的`犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。 回首過去，我們金玉普惠人心懷坦蕩，回首過去，我們金玉普惠人沒有沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇校换厥走^去，我們金玉普惠人沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中；回首過去，我們金玉普惠人沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實(shí)的自自，看清我們公司今后的方向，選好航程，為一個(gè)嶄新的未來我們會努力打造。
立足今日，我們金玉普惠人擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，請親愛的全體金玉普惠人打開你們的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！
公司的未來是我們金玉普惠人自己創(chuàng)造的，我們金玉普惠人要大膽的追求。一個(gè)沒有追求的人，還不如一個(gè)永遠(yuǎn)追求一個(gè)明知不可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的癡人，至少那是值得敬佩的。我們這年紀(jì)，若是不盡早確立理想，規(guī)劃未來，就容易變得玩世不恭，自暴自棄，即使年輕，也沒有生機(jī)和活力。然而堅(jiān)持追求的道路上，有的只會是一顆顆不老的心。像是田間噼啪拔節(jié)的莊稼一樣，一天天充滿著希望。所以正值青春的我們，要借著金玉普惠公司給我們的平臺，來實(shí)現(xiàn)自己的理想，自己的目標(biāo)吧。為了自己，也是為了我們公司。
新的一年，讓我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，打開我們的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天！展望未來吧。讓頭頂?shù)哪禽喿蠲赖奶?，正照亮我們的青春年少?/p>
昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，也永遠(yuǎn)屬于我自己?，F(xiàn)在的我也許還不是一位銷售精英，銷售額也不是那么高，但是自從我前不久的某一天加入了拉夏，我為我能成為一位稱職、能干的拉夏人而感到自豪。
立足現(xiàn)在，我胸有成竹、信心百倍，我堅(jiān)信我能在我的崗位上發(fā)揮我最大的潛能，為公司創(chuàng)造更多的效益?，F(xiàn)在我并不想安于現(xiàn)狀，我努力，我奔跑，只為走的更遠(yuǎn)。
回首過去，我問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上，盡管工作中發(fā)生了很多不愉快，盡管每個(gè)人為了自己的業(yè)績，互相搶單，盡管每一天重復(fù)著這一切的一切，但是我相信，在過去的歲月里，我學(xué)到了很多，知道了很多，現(xiàn)實(shí)是那么的殘酷，只有自己奮斗，努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。過去的昨天，我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)努力奮斗，為了公司的目標(biāo)努力奮斗。我們的一天時(shí)間里充斥著很多心酸和苦惱，但是我們痛苦并快樂著。過去已成為昨天，我堅(jiān)信在以后的歲月里能比昨天更好。
展望未來，我有一顆熱血沸騰的心，為了我親愛的工資，為了拉夏人的那份執(zhí)著，為了公司的效益，我引吭高歌，一路歡笑，把未來做的比昨天更好，把未來列入我的心中。 立足現(xiàn)在，我……..
回首過去，我……..
展望未來，我……..
還有很多要說…….
哎?。。?/p>
奔跑吧，所有拉夏人，為我們明天的業(yè)績一起奮斗吧。
又是一年金秋十月，繁華似錦，神州大地，普天同慶。
九十三載風(fēng)云變幻，九十三載勵(lì)精圖治。匆匆而過的九十多年，讓中國人從受人欺辱到備受尊敬，從貧窮落后到繁榮昌盛。九十三年前，隨著南湖上風(fēng)雨飄搖的一葉小舟揚(yáng)帆起航，中國共產(chǎn)黨這位優(yōu)秀的舵手就一直不曾停息，一路向前，幾經(jīng)坎坷，歷經(jīng)考驗(yàn)。九十三年歲月里，承載了太多的曲折和滄桑。不管是白色恐怖的歲月，還是風(fēng)雨飄搖的日子，中國共產(chǎn)黨都不曾退縮。
九十三年建黨歷程，是星星之火燎原的過程，是神州大地在風(fēng)雨中飛躍滄桑，奔向輝煌的歷程，是中華騰飛、民族復(fù)興的過程，更是我們黨坎坷摸索逐漸成熟壯大的過程。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命，經(jīng)歷了北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和全國解放戰(zhàn)爭等階段，經(jīng)過長期的武裝斗爭和各個(gè)方面、各種形式斗爭的密切配合，終于在1949年取得新民主主義革命的勝利，建立人民民主專-政的中華人民共和國。
一個(gè)五年計(jì)劃的各項(xiàng)指標(biāo)超額完成，全國市場繁榮，物價(jià)穩(wěn)定，人民生活顯著改善。
新民主主義革命的勝利和社會主義制度的建立，為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展奠定了根本的政治前提和制度基礎(chǔ)，提供了建設(shè)現(xiàn)代化國家的根本保證。但是，由于我們進(jìn)行社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)不多，又受到蘇聯(lián)的影響，在指導(dǎo)思想上發(fā)生了一些失誤，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中走了不少彎路，我國社會主義建設(shè)事業(yè)遭受了嚴(yán)重挫折，造成了重大損失，以致使得本來應(yīng)該更加充分發(fā)揮的社會主義優(yōu)越性沒有充分發(fā)揮出來。
而今，我們在的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移地走中國特色社會道路，共同締造偉大的中國夢。定義了“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會和諧，并深情地指出“中國夢是民族的夢，也是每個(gè)中國人的夢。”古老的中國因?yàn)閴粝胱兊蔑w揚(yáng)熱烈，因?yàn)閴粝胱兊脽o比厚重。
回顧過去，我們心潮澎湃；展望未來。我們豪情萬丈。新中國成立60多年來，特別是改革開放以來取得了舉世矚目的巨大成就，呈現(xiàn)出政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、民族團(tuán)結(jié)、社會進(jìn)步和國際地位日益提高的大好局面。這些成就離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
黨的成長史，奮斗史，曲折史，從而深刻地了解到中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是個(gè)逐步形成的過程，是在復(fù)雜的階級斗爭與國際環(huán)境中確立起來的；是革命的長期性，艱巨性，復(fù)雜性所確立的；是由中國政治，經(jīng)濟(jì)，文化等各種客觀條件所決定的?？v觀這90多年中國共產(chǎn)黨的成長歷史，就是一部與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新的歷史。二十一世紀(jì)是一個(gè)以知識經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的時(shí)代，作為二十一世紀(jì)的青年，我們被時(shí)代賦予了新的歷史使命，肩負(fù)著建設(shè)社會主義事業(yè)繼往開來的重任。
又是一年國慶時(shí)，回顧自己一年來所做的工作，我感到自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實(shí)的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，下面就本年度做個(gè)自我評價(jià)。
能時(shí)刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地的抓好局黨組布置的每一項(xiàng)工作，切實(shí)樹立“落實(shí)也是創(chuàng)新”的工作理念。
策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持改革開放，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念。
能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國家、集體、個(gè)人三者之間的關(guān)系，做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益，堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補(bǔ)臺，和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護(hù)好集體形象。
能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，做到令行禁止，依法行政，嚴(yán)格把關(guān)，秉公盡責(zé)，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時(shí)間，加強(qiáng)對黨的基礎(chǔ)理論知識的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)；二是把握全局整體工作的能力仍有待于進(jìn)一步提高；三是對同志的關(guān)心和幫助還有待于進(jìn)一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時(shí)注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，但我認(rèn)為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點(diǎn)和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據(jù)“四對照四看”的評議要求，我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。
作為一名黨員，我們要不斷提高思想道德水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，從歷史中汲取智慧和力量。選擇了學(xué)習(xí)，就是選擇了進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)堅(jiān)定理想信念，系統(tǒng)全面掌握馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，才能始終立場堅(jiān)定、頭腦清醒；通過學(xué)習(xí)掌握各方面知識，才能拓寬視野、判明大勢，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力；通過學(xué)習(xí)弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，才能深化規(guī)律性認(rèn)識，提高分析問題、解決問題的能力，積極解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。 當(dāng)代青年是國家的重要脊梁，肩負(fù)著建設(shè)社會的重要使命。我們要結(jié)合自身的實(shí)際情況，在現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的進(jìn)程中用自己的實(shí)際行動來證明自己。不斷開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，積極投身中國特色社會主義建設(shè)，不斷提升自己，為做社會主義接班人做準(zhǔn)備。
政治與行政學(xué)院 2015級學(xué)科教學(xué)（思政） 全穎
2015年9月24日
回首過去展望未來的勵(lì)志句子篇十一
浮蕩著久違的熟悉的懊悔的感覺……
系拉近了。
流下了悔恨物質(zhì)的淚。
末考在即，學(xué)校出現(xiàn)了一陣快節(jié)奏的音樂，許多老師、學(xué)生跟著旋律翩翩起舞，而我卻孩子慢悠悠地跳著交際舞，天真的以為各門各科我都已經(jīng)了如指掌，至于死記硬背的語文，都覺得不在話下。直到末考的前一天操場還有我留下的足跡。別人問我為什么不復(fù)習(xí)，而我卻笑他說：“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”試卷下達(dá)，猶如晴天霹靂，成績競意想不到。只有僅僅的69而已。
恍然間，心中不覺一顫，顫出了懊悔，顫出了原因。
文興趣。多讀、多練、多寫、多思考、多總結(jié)。展望未來，前途一片渺茫，就如置身于沙漠之中，只有不斷的尋找、探索那心中的綠洲。如今的我，只有一條路可走，那就是不斷的努力、拼搏、奮斗，向著心中的目標(biāo)前進(jìn)。所以，我要自覺、果斷、堅(jiān)持、自制、謙虛、謹(jǐn)慎。
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回首過去展望未來的勵(lì)志句子篇十二
青青園中葵，朝露待日曦。陽春布德澤，萬物生光輝。
——題記
還記得2011年的夏天，我們來到現(xiàn)代。你我都來自不同的家庭，卻組成了如家一般溫暖的集體。
初一的時(shí)候，懵懵懂懂，又是因?yàn)椴皇煜W(xué)校經(jīng)常被誤認(rèn)為路癡，可是在心里卻默默地種下了學(xué)習(xí)的種子。初二的時(shí)候，我漸漸在學(xué)習(xí)上嶄露了頭角，班會課上“以勤補(bǔ)拙，常審己弱”又漸漸引導(dǎo)自己要持之以恒，學(xué)習(xí)種子就慢慢有了芽頭，綠綠的似柳暗花明。
目光漸漸聚焦到講臺上，臺下五十幾雙眼睛正直勾勾地直視著。彼時(shí)正進(jìn)行班委評選，我也正摩拳擦掌著：大家好，我是xx-x……我……哎！該死，怎么停停頓頓??！我心里仿佛打了一個(gè)結(jié)般難受。這讓我感覺仿佛只身一人，撲面而來嚴(yán)肅的安靜氣氛，我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地結(jié)束了演講。然而當(dāng)我抬起頭想致謝時(shí)，猛然看到到同學(xué)們老師們那欣慰的眼神，以及順勢而來的波濤般的掌聲。噼噼啪啪——頓時(shí)，自己眼瞼濕潤了，胸膛也起伏著，于是我百感交集般的回到了座位。曾經(jīng)的我是畏怯的，可是現(xiàn)在是他們教會了我勇氣！
而到了初三，學(xué)習(xí)上你追我趕?！昂伲∝韮?！離中考就只有十幾天了，緊張不？”(不知不覺，友誼讓我們習(xí)慣以學(xué)號相稱)?！爱?dāng)然啦！可是就覺得太快了！一寸光陰一寸金啊……”悄悄地，在夕陽的輝映下，三位少女氣宇軒昂的表情被渲染得熠熠生輝……可是，事與愿違，我那一次大考以慘敗的滑鐵盧戰(zhàn)役收尾?！鞍Γ∈俏覠o能??！緊張繃緊心弦，考試時(shí)又昏著頭?！诉€要往前看，我手上還有三年高中呢，一切還得從頭開始……”自責(zé)中隱約對自己恨鐵不成鋼?？山K于還是像個(gè)孩子一樣心情雨轉(zhuǎn)多云。六月，是多雨的季節(jié)，窗外雨打芭蕉，滴答滴答敘寫著我不及的夢。曾經(jīng)的我是悲傷的，可是現(xiàn)在是它們教會了我樂觀！
是??！時(shí)光可以帶走一切情緒?，F(xiàn)在的我已是一名高一的學(xué)生，坐在鳳鳴的報(bào)告廳里，傾聽著老師們和學(xué)姐學(xué)長的侃侃而談的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我心里那學(xué)習(xí)的種子仿佛又被甘泉澆灌了一般：給予了我無限拼搏的力量！以前我總以為失敗就是弱者，在這所學(xué)校又只會是我形單影只。但事實(shí)證明并非弄巧成拙，“哎。有人叫你！”于是我習(xí)慣性地轉(zhuǎn)過頭去看，原來是以前班里的同學(xué)。這是我想這下慘了，畢業(yè)會那天她們問我去哪所學(xué)校我守口如瓶，現(xiàn)在卻……唉！我呆滯地停頓了幾秒?！澳愫冒?！跟我們坐在一起吧！”話音剛落，我有種莫名的'感動，真不愧人間有真情??！于是冒冒失失地坐在了一旁，我小心翼翼地望了望她們，眼神中盈滿了欣喜?！安还芤郧霸鯓?，我還是相信你三年努力一定能實(shí)現(xiàn)你最初的夢想！”這時(shí)我才有些釋懷，心里的大石頭才不至于那么沉甸甸的。曾經(jīng)的我是不自信的，可是現(xiàn)在是她們教會了我開朗與自信。
誰能預(yù)料未來茫茫漫長你在何方？笑容在臉上，和你一樣，大聲唱為自己鼓掌。一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢想，哪怕會受傷，哪怕有風(fēng)浪，回顧過去展望未來，風(fēng)雨之后才會有迷人芬芳。
辛苦遭逢起一經(jīng)，希望待到三年磨一劍的那天，不再是那個(gè)站在拋物線最底端的我，而是笑看風(fēng)云那個(gè)無比喜悅自信的自己。所以，從此刻開始：我定腳踏實(shí)地，持之以恒地努力學(xué)習(xí)，不留下遺憾！
過了今天還有太多的明天，可不會再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現(xiàn)在即將畢業(yè)的小小少年，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過嗎？你曾經(jīng)失敗過但依然可以笑看人生嗎？你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過上帝嗎？不管你是否有這樣做過，這一切的一切都已成為過去，美好的回憶；這一切的一切都已成為歷史，明智的選擇。
在一個(gè)雨后的早晨，校園的花草樹木經(jīng)過春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學(xué)在吃早餐時(shí)，不知不覺當(dāng)中，我的目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著一件金黃色的小短裙背著一個(gè)大書包，獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我不禁想起了自己，在六年前，那個(gè)才上一年級剛?cè)雽W(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過這樣的舉動，每次上學(xué)時(shí)，我總會一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開了幼兒園時(shí)的好伙伴，我又跨進(jìn)了學(xué)校，開始了新的學(xué)習(xí)和生活，我一定要好好努力，回頭再和他們比拼一下！這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法，而現(xiàn)在我長大了，回想當(dāng)初的一切只是一個(gè)夢，而現(xiàn)在無論自己遇到多大的困難，我總會不顧一切的彌補(bǔ)過失，多去想想那些十分遙遠(yuǎn)但又十分親密的朋友，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵(lì)使我對未來充滿信心。
在六年的小學(xué)生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了，我很幸運(yùn)能在這里過完我的小學(xué)生涯。在這里學(xué)習(xí)了六年，雖然同學(xué)之間會經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn)，但我一直認(rèn)為我生活在一個(gè)快樂、無拘無束、永遠(yuǎn)“長不大”的班級里。好好總結(jié)一下過去，我會為自己曾經(jīng)擁有的感到永遠(yuǎn)的欣慰、永遠(yuǎn)的驕傲！這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡，里面有無數(shù)滴小水珠組成，盡管這樣它永遠(yuǎn)也不會破，因?yàn)樗占嗟乃椋钡绞澜绲谋M頭。
回首過去，我們的生活如此的美好；展望未來，我們的人生如此的精彩。我們在這條漫漫長路上旅行，在這條路上鋪滿了荊棘、灑滿了鮮花，我們一直在努力的做好自己，盡管途中會遇到重重困難，但我們一直在堅(jiān)守著人性的美德。過去的，就讓它過去吧，成為了歷史依然美好。今后，在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的“困難谷”，我都不會放棄夢想。展望未來，我信心十足，我會為自己的夢想努力奮斗！
