為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

高中青年教師培養(yǎng)計劃及實施方案篇一

作為一名正在高中階段度過的青年，在這段豐富多彩的日子里，我深刻地體會到了很多事情。其中，最值得思考的就是自我認知和學習的意義。以下是我在高中期間所得到的一些心得體會：

第一段：自我認知非常重要

自我認知是指一個人對自己的了解程度。在高中時期，我們不僅要了解自己的優(yōu)點和不足，還要認識到自己的特性和與他人的不同之處。了解自己的優(yōu)點，可以讓我們更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。而認識到自己的不足，可以讓我們更好地優(yōu)化自己的行動和表現(xiàn)。此外，認識到自己與他人的不同之處，可以拓寬我們的視野，幫助我們更好地進入社會并成功。

第二段：學習對青年人非常重要

青年時期是我們的學習階段，而學習不僅意味著知識的掌握，還意味著技能的學習和品格的錘煉。我們必須要認識到學習對我們的未來非常重要，學習可以為我們贏得更多的機會，也可以為我們提供更多的能力和知識，提升我們的生存和競爭力。在學習過程中，我們要時刻警惕三個“怕”：怕吃虧、怕失敗和怕付出。只有去掉這些“怕”，我們才能真正的學到東西，取得所需要的成果。

第三段：要擁有一個積極的心態(tài)

在我們的日常生活中，有時候我們會遇到很多的挫折，包括學習、人際關(guān)系等方面。如果我們一味地逃避和認為缺少能力，那么我們是很難有所成就的。所以，我認為一個積極的心態(tài)對我們而言是十分重要的。只要擁有積極的心態(tài)，我們會在面對困難時更有勇氣去面對，去解決，去改變，不斷向前。同時，積極的心態(tài)也能讓我們對未來充滿信心，為我們的人生開啟成功之路。

第四段：要與身邊的人和諧相處

在高中時期，我們會與很多人相遇、相處，每一個人的背景、習慣和目的不盡相同，但我們要有一個和諧的心態(tài)與大家和睦相處。這不僅僅意味著我們需要包容別人的缺點，同時也必須尊重別人的自由和權(quán)利。一個和諧的人際關(guān)系也會讓我們感覺到很溫暖，留下一些美好的回憶。所以，只要我們能夠和身邊的人友好相處，我們就能開心、自信地度過高中時期。

第五段：要不斷追求自我提升

最后，我認為作為一名高中青年，我們應(yīng)該不斷追求自我提升。什么樣的提升？首先，我們要有自己的人生目標，不斷努力實現(xiàn)這一目標。其次，我們應(yīng)該發(fā)掘自己的興趣愛好，讓我們過上更豐富、更有趣的人生。另外，我們還應(yīng)該有對人類文明的敏銳感知、深刻思考，不僅關(guān)注當下，更重要的是著眼于未來，為人類的進步做出貢獻。

總之，這些心得體會給了我很多啟示，讓我意識到了青春的寶貴和重要性，我會繼續(xù)努力，不斷追求自我提升和不斷進步。

高中青年教師培養(yǎng)計劃及實施方案篇二

粗心與我有“不共戴天之仇”，它沒有少讓我被大人們批評。瞧!它現(xiàn)在又開始“盯”上我了。哎，真是可憐呀!

就說我上次數(shù)學測驗吧!我早早地把測驗卷做完了，心想：這一次數(shù)學測驗挺簡單的，我一定能得高分。下課鈴一響，我們把試卷交了上去。過了一天，沈老師批好后，把測驗卷發(fā)了下來。咦?我怎么才考了72分呀!我不相信地看了一下，還是這兩個紅紅的數(shù)字——72分。我立刻傻眼了。于是，我把測驗卷及答案從頭到尾地閱讀了一遍。上帝呀，我怎么把53寫成了35.哎，這兩個小小的數(shù)字竟害我整道題都錯了。我趕緊把錯題訂正了一遍，交上去。沈老師一看我的試卷，立即把試卷還給了我。我邊回座位邊看這道題我哪兒訂正錯了。，哎呀，有一個0忘記加了啦!看著同學們都去操場上嬉戲，我心里癢癢，也想去玩。所以我只花了1分鐘時間，把這一題匆匆忙忙地計算了一下，把答案寫了上去。我有去給沈老師看訂正，沈老師一看試卷狠狠地瞪我一眼說：“計算錯誤!”頓時我紅了臉，望了望手臂上的兩條杠，“中隊學習委員，學習還這么粗心，真令人受不了”我聽到后面的小王在悄聲嘀咕。這時，我真恨不得地上有一條縫，讓我可以鉆進去!于是我下定決心，要改掉粗心的老毛病。

又過了一個月左右，數(shù)學又要單元練習了，證明我的機會終于來了。那天，我同樣很快把試卷做完了。但我想到自己粗心的老毛病，我就反反復(fù)復(fù)的檢查了一遍又一遍!終于這次測驗取得了好成績，我也終于體會到仔細的好處。

我戰(zhàn)勝了自我!戰(zhàn)勝了自己粗心大意的老毛病。

高中青年教師培養(yǎng)計劃及實施方案篇三

敬愛的團組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，以一個團員的身份去要求自己并幫助別人。

我是一名普通的中學學生，但我認為自己已經(jīng)是一個先進的青年，符合了團的標準要求。因此我懇求團組織認真考慮和評議，讓我加入團的大家庭，發(fā)揚團的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一名優(yōu)秀的團員。我可以肯定我能做到。

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習的共產(chǎn)主義的大學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。它能夠帶領(lǐng)我們參加很多有意義的實踐活動。在實踐中慢慢成長。

我一定會努力學習建設(shè)有中國特色社會主義的理論，學習團的基本知識，學習科學，文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。宣傳，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學習，勞動，工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。虛心學習，熱心幫助他人;敢于自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。

請團組織考驗并檢查我。

此致

敬禮!

申請人：___

20__年__月__日

高中青年教師培養(yǎng)計劃及實施方案篇四

“五四事件”的主體是青年學生。自19廢除科舉制度，新式學堂漸漸興起，現(xiàn)代學生群體逐步形成。他們接觸先進文化較早，較有組織性，又天然具有精神的純粹和敏感，當時中國既無集中民意的政府，也不具備迅速改造國民素質(zhì)的條件，于是在民族危難的重壓之下，青年學生爆發(fā)出空前的愛國熱忱，自覺要擔起天下的興亡。

那一年，美國哲學家杜威正好在北京講學，他在給女兒的信中寫道：“想想我們國內(nèi)14歲以上的孩子，有誰思考國家的命運?而中國學生負起一個清除式的政治改革運動的領(lǐng)導(dǎo)責任，并且使得商人和各界感到慚愧而加入他們的運動。這實在是一個了不起的國家?！?/p>

數(shù)十萬愛國青年在整個運動中所爆發(fā)出的能量與勇氣，使中國社會各階層再也不能無視他們的存在，青年開始以一個整體登上政治舞臺，并被大眾寄予了殷切的希望。

“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎?！?/p>

“青年者，人生，人生之春，人生之華也。

高中青年教師培養(yǎng)計劃及實施方案篇五

“刀不磨要生銹，人不學習要落后?！笔篱g每天都在發(fā)生著日新月異的變化。二期課改、新綱要、指南的推出，對于站在教育第一線的我是一個很大的沖擊和挑戰(zhàn)。因此只有不斷學習，不斷更新觀念，才能跟上時代的步伐。在學習中逐步提高自己、完善自己；在學習中逐步成長起來。

一、自身的優(yōu)勢與弱勢

能夠認認真真、勤勤懇懇、踏踏實實地耕耘在自己的工作崗位上，能夠盡自己最大的努力把工作做好。班主任工作事無巨細，一一細致、周到地完成。同事之間和睦相處，與搭班親密合作，師幼關(guān)系融洽，經(jīng)常與家長溝通共同一致地教育孩子健康快樂地成長。對于份外的工作也樂于接受，在不影響班級工作的基礎(chǔ)上盡心盡力地完成。由于連續(xù)幾年擔任大班的教學工作，對大班幼兒不同時期的不同表現(xiàn)有了基本的了解，并能夠客觀地進行分析與評價，給予鼓勵和肯定。因此幼兒的進步較快，繪畫作品也逐漸豐富。只是我的水平有限，幼兒作品呈現(xiàn)的方式單一，不能夠使幼兒的作品錦上添花，沒有以最美的方式傳遞給大家。只求方便、快及，因此我們班的環(huán)境不夠出彩。

由于本質(zhì)與性格關(guān)系的緣故，內(nèi)向、不善于表達、表現(xiàn)。語言不夠精練，婉轉(zhuǎn)。有時常常會詞不達意，說不到點子上，心里越急越說不清楚，以至影響活動效果。平時缺少看書學習，沒有很好地給自己充電，沒有勤于思考的良好習慣，所以進步不快。針對以上情況和自己的能力，制定本人的個人成長發(fā)展計劃。

二、發(fā)展目標

1、提高自己的審美情趣、審美能力，能欣賞美和接受美的熏陶，逐漸設(shè)計一些較為和諧、美觀的環(huán)境。

2、勤學習，善思考，能夠把學習、生活、游戲、運動等書籍仔細地閱讀一遍。提高自己的理論和實踐操作能力。

3、虛心地向同行、優(yōu)秀教師、骨干教師學習，學習她們在主題活動中全面的思考、精心的設(shè)計、到位的總結(jié)。

三、具體計劃與措施

一、繼續(xù)踏踏實實、勤勤懇懇地努力工作，盡自己最大的能力，做到三個心：愛心、耐心、恒心。

二、做一個有心人，不斷收集有關(guān)美術(shù)的作品、圖片、資料，并把它整理好。提高自己的審美情趣和能力，能夠更好地呈現(xiàn)幼兒的作品。多關(guān)注周圍的環(huán)境變化，學習其他班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的長處，能夠為幼兒創(chuàng)設(shè)寓教寓樂的環(huán)境。

三、積極參加各項學習活動，特別是外出觀摩活動。認真做好學習筆記，使每一次的學習活動都對自己有所啟迪、有所幫助，使每一次的學習活動成為真正的學習活動。

四、對新課程、新教材理念，以及活動價值的把握，特別是理論指導(dǎo)方面。我需要平時多看看各種書刊雜志：課程指南、幼兒教育、學前教育等等。每月每期都不要漏看，從書中吸收養(yǎng)分，提高理論水平和實踐操作能力。對各年齡階段幼兒的發(fā)展目標做到心中有數(shù)。

五、虛心地向同行學習，從優(yōu)秀教師的活動案例、活動設(shè)計中去體會，并結(jié)合自己的教學能夠靈活地學，有創(chuàng)造性地學。

六、在集體場合能夠仔細地聆聽每位教師的發(fā)言，學習他們對問題的分析、思考、研究和大膽表述；學習他們語言的簡潔、精練。嘗試發(fā)表自己的見解和想法。

七、勤于思考：每次活動前期有一個全方位的思考。活動的預(yù)設(shè)、活動價值的定位、幼兒年齡段的把握、活動前的準備、活動中的具體操作、適時的調(diào)整、活動后的反思??只有不斷思考、不斷問自己為什么、不斷從中提取經(jīng)驗，才會使自己更快地有所提高。

高中青年教師培養(yǎng)計劃及實施方案篇六

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實省、市、區(qū)教育工作會議精神，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標。

以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，實現(xiàn)陵西小學跨越式發(fā)展。

（一）深入落實《新課標》，樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學習的理念。

1、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新課標、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習活動，搜尋研究專題資料。

2、在青年教師中開展讀書節(jié)活動。圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補短；二是開展青年教師讀書節(jié)活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思或是課改精神學習心得。

3、在平時聽課過程中，發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學課，領(lǐng)導(dǎo)及時推出進行觀摩。大家互相探討、研究、點評、發(fā)揮自己的教育潛能，力求在研究中發(fā)展、在研究中提高。

（二）樹立研訓新理念，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

1、搞好集中培訓。利用業(yè)務(wù)學習時間，學校抓教學領(lǐng)導(dǎo)認真?zhèn)湔n，及時向廣大教師們傳遞教育教學改革信息，分析教改形勢，并利用年組集備時間，學科組長組織好全組教師進行新課標解讀，做好研討工作。

2、抓好自學。每位教師堅持每月自學教育教學理論，并做好記錄。同時，做好科研論文、隨筆與反思、總結(jié)、聽課等材料的積累工作。學校將進一步完善教師考評記實工作，期末對教師的理論學習筆記進行全面檢查和評比。

3、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用。既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學技能，切實讓青年教師從中受益。

4、加強校本培訓管理。建立合理的研訓組織機構(gòu)，各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個層次：一是校級決策層，把握校本培訓的方向，提供人、財、物、時等方面的條件；二是培訓執(zhí)行層，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平；三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的教科研活動。

（三）夯實教學基礎(chǔ)，提升教學質(zhì)量。

1、以全面實施新一輪課程改革為契機，把新課改作為當前學校教學工作的重中之重，抓好、實施新課程改革的先進教師，深入實施教學質(zhì)量提升行動計劃。

2、學校每月進行一次一至六年的質(zhì)量監(jiān)測，做好階段總結(jié)，利用集備時間分析考試結(jié)果，研究學困生成績提升方案。

3、定期對學困生、優(yōu)秀學生進行監(jiān)控和競賽活動。

4、充分利用集備時間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢，為學生制定明確的學習目標，為學生設(shè)計自主探究的學習環(huán)節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)定期參加檢查，務(wù)實求本，扎扎實實。

5、加強教學常規(guī)管理，學校開展教學常規(guī)檢查（特別是青年教師）、交流、評選工作。

（四）加強科研意識培養(yǎng)，建立科研型教師隊伍。

1、對上級科研部門布置的科研課題積極參與、研究，要求每位教師有課題，并深入實驗，寫好總結(jié)與體會。學校對教師定期進行科研培訓，增強教師科研意識，努力實現(xiàn)教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，用科研帶動全校教學工作的整體改革。

2、韻語教學是我校特色教學，已形成了它特有的模式。學校將進一步引導(dǎo)教師把韻語教學做大、做強，為韻語教師搭建展示自我的平臺，開展韻語教師交流匯報課活動。充分開發(fā)利用這一資源，推進教學質(zhì)量的全面提升。

“振興民族在教育，振興教育在教師”，總之本學期將通過行之有效的研訓活動，提高教師整體水平，努力打造一支個體優(yōu)秀、群體協(xié)作、敬業(yè)愛崗的專業(yè)化教師隊伍。

高中青年教師培養(yǎng)計劃及實施方案篇七

本學期擔任高xx班音樂教學工作，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃：

一、教學目標：

音樂欣賞教學應(yīng)以聆聽音樂為主，引導(dǎo)學生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。

1、以審美為核心，突出教材作為師生共同感受、體驗、表現(xiàn)、創(chuàng)造、評價音樂美的載體作用。進而培養(yǎng)學生的審美能力，陶冶其情操，完善其人格。

2、以學生發(fā)展為中心，面向全體高中學生，緊密圍繞高中學生的音樂需求，遵循其生理特點及心理認知規(guī)律，貼近其生活經(jīng)驗及實際文化水平，同時為具有音樂特長的學生提供發(fā)展人性的空間，以滿足不同層面學生的發(fā)展需要。

3、重視音樂實踐及創(chuàng)造性活動，以利于學生獲得直接經(jīng)驗。關(guān)注音樂學習方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學習知識技能之間的關(guān)系。

4、開闊學生的視野，提高學生的文化素養(yǎng)，進而樹立多元文化價值觀。

二、教學措施：

1、以學生為本

從學生的需要和發(fā)展出發(fā)，充分重視高中生的音樂興趣及能力水平，密切聯(lián)系其生活經(jīng)驗，突出課程改革的三維目標——情感態(tài)度與人值觀、過程與方法、知識與技能——為高中學生的音樂學習提供一種新的學習方式。

1、以音樂文化為主線

本教材文化內(nèi)涵由中國民間音樂、中國創(chuàng)作音樂、亞非拉美歐民間音樂和西方專業(yè)創(chuàng)作音樂四個版塊構(gòu)成。在教學時，既要強調(diào)弘揚我國的民族音樂文化，也要重視了解、學習世界音樂文化；既要強調(diào)對傳統(tǒng)音樂的繼承，也重視對現(xiàn)代音樂的學習。

2、以小見大，以點帶面

教材選取了最具有代表性的音樂家、音樂事件，展示音樂歷史的發(fā)展脈絡(luò)；選取最典型的音樂體裁及形式，在教學中要帶領(lǐng)學生以小見大、以點帶面、舉一反三。

三、教學內(nèi)容：

1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關(guān)音樂常識。

2、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。

3、通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。

5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。

6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國主義教育。

7、注重學習世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂視野。

課程安排：

第一單元：學會聆聽（2課時）

第二單元：腔調(diào)情韻———多彩的民歌（3課時）

第三單元：鼓舞弦動———豐富的民間器樂（2課時）

第四單元：國之瑰寶——京?。▊鹘y(tǒng)現(xiàn)代）（2課時）

第五單元：亞洲音樂神韻———大自然和諧和平（2課時）

第六單元：歐洲民間音樂——（歐洲拉丁美洲）（2課時）

第七單元：宗教復(fù)調(diào)音樂的頂峰——巴赫（2課時）

第八單元：劃時代的音樂大師—貝多芬（1課時）

第九單元：浪漫幻想的音樂世界（2課時）

高中青年教師培養(yǎng)計劃及實施方案篇八

3月1日，習近平總書記在2021年春季學期中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上強調(diào)，年輕干部是黨和國家事業(yè)接班人，必須立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的忠實傳人，不斷增強意志力、堅忍力、自制力，在新時代新征程中奮勇爭先建功立業(yè)。

年輕干部是社會主義偉大事業(yè)的接班人，是黨的事業(yè)的源頭活水，年輕干部培養(yǎng)關(guān)乎黨和國家的未來。如何讓年輕干部更好更快地成長，應(yīng)當以三力擦亮三色，讓年輕干部在信仰堅定、接續(xù)奮斗、廉潔自律中砥礪前行。

對黨忠誠，以強大的意志力擦亮信仰本色。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。堅定的理想信念是增強年輕干部意志力之根本，是共產(chǎn)黨人鑄就百年風華之基，是黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的精神支柱和力量源泉。習近平總書記強調(diào)，對黨忠誠，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。廣大年輕干部要在大是大非面前旗幟鮮明，在大風大浪面前臨危不懼，在風險挑戰(zhàn)面前意志堅定，以泰山崩于前而面不改色的氣概迎接新挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝新困難。要從基層蹲實苗中強化政治歷練、增長政治經(jīng)驗，逐步提高七種能力，不斷提升敢于斗爭、勇于斗爭的魄力和膽識，以實際行動詮釋對黨的忠誠。要從脫貧攻堅、疫情防控等基層一線中得到淬煉，拒當溫室里的花朵，主動投身到艱苦的環(huán)境中磨煉，進而錘煉強大的意志力。玉不琢，不成器。年輕干部要學會在艱難困苦中錘煉強大的意志力，把對黨忠誠滲入骨髓、融入血液，以強大的意志力擦亮信仰本色。

一心為民，以強大的堅忍力擦亮奮斗底色。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。中國共產(chǎn)黨的歷史就是一部奮斗史，從紅軍長征到改革開放，從抗擊疫情到脫貧攻堅，共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的場景無處不在。征途漫漫，惟有奮斗。廣大年輕干部要從革命、建設(shè)、改革、復(fù)興的百年歷程中深刻領(lǐng)悟黨帶領(lǐng)人民進行艱苦奮斗的智慧和心血，以艱難困苦，玉汝于成的精神、逢山開路，遇水架橋的勇氣、吃得苦中苦，方為人上人的胸懷，奮力書寫艱苦奮斗的底色。要深刻領(lǐng)會我們奮斗的根本動力，始終把人民放在心中最高位置，始終以百姓心為心，以人民對美好生活的向往為奮斗目標。要以不畏艱難、一往無前的韌勁，以拼搏進取、一以貫之的干勁，以我將無我，不負人民的精神境界，將艱苦奮斗落實于為民造福實實在在的行動中去。年輕干部要學會在荊棘載途中錘煉強大的堅忍力，把一心為民銘刻于心、實踐于行，以強大的堅忍力擦亮奮斗底色。嚴于律己，以強大的自制力擦亮風骨本色。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。廉潔自律是中國共產(chǎn)黨的政治本色，是共產(chǎn)黨人的紅色基因，是我們黨一貫倡導(dǎo)、身體力行的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，也是加強黨性錘煉、提升道德境界的根本途徑。習近平總書記強調(diào)，要讓每一個干部牢記手莫伸，伸手必被捉的道理。廣大年輕干部要充分發(fā)揮風向標指南針的作用，嚴于修身、嚴于律己、嚴于用權(quán)，不斷提升政治敏銳性、政治鑒別力、政治自制力。要堅決對一切歪風邪氣和不良傾向說不，將規(guī)矩挺在前，永葆清正廉潔的政治本色。要不遺余力地練就強大的自制力，做作風上的正派人，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，以為民務(wù)實清廉的作風，創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于人民、無愧于黨的工作業(yè)績來。將教天下，必定其家，必正其身。年輕干部要學會在心存敬畏中錘煉強大的自制力，把嚴于律己常掛心間、躬行實踐，以強大的自制力擦亮風骨本色。