在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

農(nóng)村婦聯(lián)主任工作述職報(bào)告篇一

按照縣委分工，我協(xié)助__工作，主管縣委辦公室，分管縣接待辦工作。在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的大力支持下，我按照圍繞大局、把握全局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、超前運(yùn)作、舉輕若重、苦練內(nèi)功的工作思路，以搞好三服務(wù)為宗旨，恪盡職守，勤奮工作，使辦公室各項(xiàng)工作始終保持了高效、快捷、健康有序地運(yùn)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)述職如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身素養(yǎng)

隨著辦公室服務(wù)領(lǐng)域的不斷拓寬和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松就成為當(dāng)前工作的重要部分。一年來(lái)，積極參加市委、縣委組織的各類(lèi)培訓(xùn)和中心組學(xué)習(xí)會(huì)議，并加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)，特別是“學(xué)習(xí)實(shí)踐_”主題活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了_，重溫了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的許多重要論述篇章，牢固樹(shù)立了科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，在思想上、行動(dòng)上與黨中央旗幟鮮明地保持高度一致。

二、嚴(yán)謹(jǐn)周密，認(rèn)真完成辦公室各項(xiàng)工作

（二）信息工作有突破。圍繞“發(fā)展、民生、生態(tài)”主題，把縣委一系列重大決策部署、全縣廣大干部群眾奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。重大項(xiàng)目的落地，“及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)”的向上級(jí)反饋，同時(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成了覆蓋全縣、反應(yīng)快捷的信息網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)格信息報(bào)送和信息發(fā)布制度，對(duì)重大、重要信息和緊急信息做到了不遲報(bào)、不漏報(bào)、不瞞報(bào)。堅(jiān)持做好“時(shí)政信息”的編發(fā)工作，及時(shí)采編每日國(guó)內(nèi)外、自治區(qū)、包頭市和縣內(nèi)的重大、重要信息以及苗頭性、傾向性、預(yù)測(cè)性信息和帶有全局性的綜合信息，為縣委決策提供全方位、多領(lǐng)域、多角度的信息服務(wù)。截止目前，共上報(bào)各類(lèi)信息886條，其中中辦采用60條，市采用205條；編發(fā)《時(shí)政信息》189期。

（三）督查工作重落實(shí)。一年來(lái)，緊緊圍繞全縣工作大局，對(duì)縣委重大決策和重大工作部署進(jìn)行重點(diǎn)督查，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批示件進(jìn)行跟蹤督查。截止目前，共組織督查活動(dòng)46多次，上報(bào)《督查專(zhuān)報(bào)》38期，下發(fā)督查通知單22期，反饋《督查情況反映》10期，收轉(zhuǎn)縣委領(lǐng)導(dǎo)批示件68件，保證了縣委決策的有效落實(shí)，達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)滿意、部門(mén)滿意和當(dāng)事人滿意的效果。

（四）機(jī)要保密更安全。嚴(yán)格貫徹上級(jí)要求，圓滿完成了機(jī)要設(shè)備定期檢查、保養(yǎng)、淘汰置換和密碼保管等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，確保工作中“零差錯(cuò)”的實(shí)現(xiàn)。全年共收發(fā)辦理密碼電報(bào)192份；明傳電報(bào)356份；收發(fā)辦理上三級(jí)文件1764份，回收清退領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)機(jī)要文件1093份，認(rèn)真做好了高（中）考的_工作

（五）后勤服務(wù)高水平。站在打造__對(duì)外形象，推動(dòng)__發(fā)展的高度，牢固樹(shù)立接待是投資環(huán)境，也是生產(chǎn)力，接待工作無(wú)小事的理念，周密安排每次接待和重大活動(dòng)。力求工作前移，充分考慮氣象、治安、交通、食品安全、通訊等要素，為領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓提供了較好的人本服務(wù)，圓滿地完成了全年接待任務(wù)。通過(guò)多方努力，新建了辦公樓，更新了辦公設(shè)備，改善了辦公條件，并進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，確保了縣委日常工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、嚴(yán)以律己，永葆黨員領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象

作為縣委辦公室主任，在工作和生活等各個(gè)方面我都嚴(yán)格要求自己。紀(jì)律上，帶頭執(zhí)行中央“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律“五個(gè)不許”等廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定。生活上，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)，公務(wù)接待、公務(wù)用車(chē)、通訊工具嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，不搞攀比。工作上，堅(jiān)持原則，秉公辦事，帶頭管住管好親屬、子女及身邊工作人員，不搞特殊化，不以權(quán)謀私，遠(yuǎn)離不正之風(fēng)，保持了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。

總之，做了大量工作，取得了一些成績(jī)，這是縣委正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各級(jí)各部門(mén)大力支持的結(jié)果，是辦公室全體工作人員共同努力奮斗的結(jié)果。今后，我將再接再厲，扎實(shí)工作，為發(fā)展__、繁榮__做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

農(nóng)村婦聯(lián)主任工作述職報(bào)告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

時(shí)間過(guò)得很快，時(shí)光的流逝記載著付出的辛苦，也見(jiàn)證著積累和成長(zhǎng)。擔(dān)任教導(dǎo)主任以來(lái)，全園老師對(duì)我的工作給予了支持、配合和辛勤付出，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)更是在給我一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉平臺(tái)的同時(shí)，給予我支持和激勵(lì)。幾年以來(lái)，我協(xié)助副園長(zhǎng)完成教學(xué)教研、師培、科研、宣傳等工作，現(xiàn)將個(gè)人履行工作崗位職責(zé)的情況報(bào)告如下，不妥之處懇請(qǐng)批評(píng)指正：

一、在忐忑中定位

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提。起初我怕自己因缺乏經(jīng)驗(yàn)而愧對(duì)大家的信任，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、摸索、總結(jié)后，我發(fā)現(xiàn)：只要樹(shù)立為幼兒的快樂(lè)成長(zhǎng)而努力，為教師的快樂(lè)教學(xué)而盡心做實(shí)事，找準(zhǔn)自己的定位，做好園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)的助手，用心一定會(huì)有收獲。于是，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無(wú)，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮作用，盡量減輕園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與保育主任、后勤，老師們一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

二、在堅(jiān)持中摸索

(一)在常規(guī)管理中探索途徑

提前準(zhǔn)備課程單元計(jì)劃、周計(jì)劃以及活動(dòng)方案，組織教研組長(zhǎng)認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)，不斷縮短計(jì)劃與實(shí)踐操作活動(dòng)間的距離。第二，既加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)工作的督促和指導(dǎo)，又充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的組織帶頭作用，拓展教研組工作的方法和形式。與此同時(shí)，堅(jiān)持每周至少兩天入班指導(dǎo)，針對(duì)幼兒的晨間活動(dòng)、早操、戶外活動(dòng)、游戲活動(dòng)，教師的備課，活動(dòng)組織發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)總結(jié)調(diào)整，從教學(xué)準(zhǔn)備、活動(dòng)設(shè)計(jì)、策略運(yùn)用、方法拓展等方面進(jìn)行一系列且行且思的補(bǔ)充與完善，優(yōu)化課堂。

(二)做活教研，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

1。立足實(shí)效，創(chuàng)新園本教研。我們以提高教師教育教學(xué)能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以“研”促教，以教促“研”。建立高效的教研機(jī)制，構(gòu)建園本教研新體系。創(chuàng)新教研方式，重在解決實(shí)際問(wèn)題。如學(xué)習(xí)方式上的創(chuàng)新，研討方式上的創(chuàng)新，有問(wèn)題研討、案例研討、課例研討等;培訓(xùn)模式上的創(chuàng)新，有以年級(jí)組為陣地，以園為本開(kāi)展多層面、多形式的教學(xué)研討活動(dòng)，如新老教師層面、學(xué)科層面、年段層面的活動(dòng)觀摩、教學(xué)評(píng)析、專(zhuān)題討論等等。努力提高園本教研的質(zhì)量和效益，使園本教研起到突現(xiàn)重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、突破弱點(diǎn)的效果，進(jìn)一步提高廣大教師的教育教學(xué)能力。

我們?cè)诿磕陮W(xué)期初，制定切實(shí)可行計(jì)劃，定期組織開(kāi)展教研。如：重點(diǎn)圍繞規(guī)則意識(shí)即生活常規(guī)教育開(kāi)展《優(yōu)化一日管理細(xì)化保教常規(guī)》觀摩研討活動(dòng)，幼兒園各領(lǐng)域活動(dòng)有效教學(xué)研討、“小幼銜接”專(zhuān)題研討、“幼小銜接幼小溝通”主題下的領(lǐng)域教學(xué)、早期閱讀教學(xué)、《指南》精神等活動(dòng)，解決在教育實(shí)踐中存在問(wèn)題的同時(shí)，激發(fā)教師積極研究的精神，學(xué)習(xí)和掌握研究的方法，達(dá)成以研促教，以教促研。在園本教研中，我們注重對(duì)《綱要》和《指南》的理解和領(lǐng)悟和對(duì)新教材的靈活把握和運(yùn)用，引導(dǎo)教師運(yùn)用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略。在新教師、轉(zhuǎn)崗教師、早閱試點(diǎn)教師、國(guó)培參培教師的匯報(bào)課活動(dòng)中，各位參賽教師都能認(rèn)真對(duì)待，利用休息時(shí)間積極準(zhǔn)備，在觀摩過(guò)程中，聽(tīng)課教師都能虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識(shí)、能力得到了顯著提升。這些活動(dòng)為打造我園擁有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)的研究型教師隊(duì)伍不斷實(shí)踐著。

2。加強(qiáng)課程研究，提高課堂教學(xué)效果。為了提高大家的課程實(shí)施水平，積累優(yōu)質(zhì)課程資源，扎實(shí)開(kāi)展研討課教師聽(tīng)課活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)組織前，充分挖掘教材設(shè)計(jì)精彩的活動(dòng)過(guò)程;活動(dòng)中要求教師做好聽(tīng)課記錄并附上評(píng)議;活動(dòng)后及時(shí)組織教研，評(píng)議中鼓勵(lì)教師積極發(fā)言，提出改進(jìn)意見(jiàn);授課者在活動(dòng)后還要針對(duì)本次活動(dòng)的情況寫(xiě)好反思，在反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。有效的園本教研使教師們的教育教學(xué)水平有了大幅度的提升。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)特色課程的研究，梳理特色課程內(nèi)容、方案，建立完整了園本課程體系，開(kāi)展音樂(lè)欣賞研討活動(dòng)，早期閱讀研討活動(dòng)，讓教師進(jìn)一步明確常態(tài)下教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高常態(tài)下教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量與效益。

3。搭建練兵平臺(tái)，促進(jìn)群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺(tái)，開(kāi)展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)。一是鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的技能比賽，如：幼兒教師技能比賽、環(huán)境布置評(píng)比、安全生產(chǎn)征文比賽、師德師風(fēng)演講比賽等。這些活動(dòng)不僅給教師提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，更是檢驗(yàn)自身素質(zhì)和互相學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。二是積極組織各類(lèi)獻(xiàn)課、送課活動(dòng)。20_年4月積極組織片區(qū)幼教研討會(huì)《防止小學(xué)化傾向之語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)研討》，我園青年教師_在活動(dòng)中獻(xiàn)課，向片區(qū)各幼兒園園長(zhǎng)、教師展示我園“研訓(xùn)結(jié)合”園本教研活動(dòng)的成果;每年5月組織教師送教下鄉(xiāng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，充分發(fā)揮省級(jí)示范幼兒園的示范輻射作用。

(三)在科研工作中提升自我

20_年下學(xué)期，作為課題《基于圖畫(huà)書(shū)類(lèi)型分析的教學(xué)策略探索》的課題園，我們遴選了小二班、中二班、大三班三個(gè)班級(jí)作為“早期閱讀”試點(diǎn)班，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我?guī)ьI(lǐng)試點(diǎn)班老師查閱資料、鉆研教材、分析讀本、設(shè)計(jì)活動(dòng)，進(jìn)而施教帶教、階段研討，期末，試點(diǎn)班圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)并積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為下一年度在全園推廣早期閱讀教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

科研的最終目的是解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。我們通過(guò)對(duì)家園共育過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)研討，把如何充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)提煉為亟待解決的問(wèn)題，20_年10月課題《家長(zhǎng)參與幼兒園教育活動(dòng)的有效途徑探索》科研小組已完成了前兩階段的研究工作，科研不僅提高教師在觀察、記錄、總結(jié)、撰寫(xiě)等各方面的能力，并力求每個(gè)教師在課題研究方面能獲得相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)與收獲，為課題下階段的順利開(kāi)展做好了準(zhǔn)備。

(四)在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)中共同成長(zhǎng)

預(yù)計(jì)可能解決的問(wèn)題等都取得了不錯(cuò)的效果。為了使老師們?cè)跇I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中自主快樂(lè)的參與，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我們進(jìn)行學(xué)前具體指導(dǎo)，帶著問(wèn)題、儲(chǔ)備學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的目標(biāo)性，指向性，學(xué)完以后根據(jù)學(xué)習(xí)的實(shí)際，帶著先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)策略和方法，回來(lái)后進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)或還原課堂，把學(xué)習(xí)成果傳達(dá)給所有的老師，確保每學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量落到實(shí)處。我們還分別邀請(qǐng)了寧誼幼教研究中心、縣進(jìn)修校及縣教研室的專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行課程培訓(xùn)，用專(zhuān)業(yè)和的幼教理念引領(lǐng)全體老師在優(yōu)質(zhì)教育的路上前進(jìn)一大步。此外，還組織老教師對(duì)年輕教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫教，把培訓(xùn)推向日常。

(五)在日常教學(xué)中享受快樂(lè)

兩年以來(lái)，我分別擔(dān)任托小中大班主題教學(xué)。在日常教學(xué)中，我和老師們一同用心體驗(yàn)和孩子在一起的快樂(lè)，一起笑，一起鬧，一起快樂(lè)，一起憂愁，一起感受，一起探索。只要真誠(chéng)，只要用心，孩子的成長(zhǎng)一定會(huì)帶給我們很多感動(dòng)。在反思與成長(zhǎng)交流會(huì)上，當(dāng)聽(tīng)到_老師回顧自己的從教經(jīng)歷中，她如何被山區(qū)那群舉著火把翻越大山準(zhǔn)時(shí)上學(xué)的孩子們感動(dòng)，從而暗下決心勤懇教學(xué)、盡職工作。這種“上學(xué)精神”在她的娓娓道來(lái)中感染著我，這種細(xì)膩感動(dòng)著我，我會(huì)珍惜和孩子們一起成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。

(六)在宣傳工作中體驗(yàn)成就

在這一片小天地里，我們付出了辛勤，也收獲了很多成就。作為盤(pán)點(diǎn)和總結(jié)的一種方式，宣傳必不可少。我們積極主動(dòng)而又認(rèn)真地做好宣傳工作，在宣傳小組成員的共同努力下，通過(guò)在安縣教育信息網(wǎng)、安縣政務(wù)網(wǎng)、綿陽(yáng)教育信息網(wǎng)、綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)、綿陽(yáng)晚報(bào)、四川新聞網(wǎng)等網(wǎng)站和媒體發(fā)布信息的方式，及時(shí)把我園的動(dòng)態(tài)、風(fēng)采、成績(jī)以及努力方向展示出來(lái)，增加幼兒園的影響力，從而架起了一條讓整個(gè)教育系統(tǒng)了解我們，讓社會(huì)認(rèn)識(shí)我們、讓社區(qū)支持我們的橋梁。

(七)在大型活動(dòng)中彰顯理念

在園內(nèi)大型活動(dòng)的組織安排上，我積極參與策劃、組織工作，充分調(diào)動(dòng)集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，這些大型活動(dòng)都舉行得圓滿成功。

1。開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)有序，條理清晰，，充分體現(xiàn)了教師間高度的凝聚力。

2。三。八節(jié)的親子感恩活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，提高了家長(zhǎng)配合意識(shí)，增進(jìn)了親子感情。

3。幼兒“慶五一”、“慶六一”的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，切實(shí)體現(xiàn)了尊重幼兒，幼兒主體的《指南》精神。

4。20_屆幼兒畢業(yè)慶典更是凝心聚力，為孩子們快樂(lè)的幼兒園生活劃上了一個(gè)大大的感嘆號(hào)。

三、在反思中堅(jiān)定

新學(xué)年我將從以下方面入手，優(yōu)化教導(dǎo)工作。

2。提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略。加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。

3。注重資料的積累與收集，保證各類(lèi)案頭資料的質(zhì)量;

雖較好地完成了各項(xiàng)工作，但也存在著許多不足，可是我依然能感受到來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來(lái)自老師們的理解與支持，我有信心在新學(xué)年里，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，扎實(shí)工作，銳意創(chuàng)新，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會(huì)、老師、家長(zhǎng)與幼兒。

述職人：_x

20_年_月_日

農(nóng)村婦聯(lián)主任工作述職報(bào)告篇三

尊敬的行領(lǐng)導(dǎo)：

xx年我在xx分理處擔(dān)任副主任主持工作，這一年來(lái)，全國(guó)銀行業(yè)都毫不例外的經(jīng)歷了資本市場(chǎng)暴風(fēng)驟雨般的沖擊和洗禮，同時(shí)農(nóng)業(yè)銀行完成了股份制改造上市的前期工作，xx分理處還經(jīng)受了因合并機(jī)構(gòu)帶來(lái)的存款擠兌，經(jīng)過(guò)這一年，xx分理處也將勃發(fā)出新的生命力，升格成為二級(jí)支行。

回顧這一年來(lái)，我們xx分理處的九名職工在行黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)受住了資本市場(chǎng)的沖擊，守住了陣地完成了工作任務(wù)，有的方面還表現(xiàn)得相當(dāng)突出。到12月末，各項(xiàng)存款x萬(wàn)元，各項(xiàng)貸款x萬(wàn)元，超額完成本利豐銷(xiāo)售x萬(wàn)元，完成基金銷(xiāo)售x多萬(wàn)元，完成網(wǎng)銀x戶，短信通x戶，電話銀行2x戶，借記卡x張，貴賓卡x戶，貸記卡x戶，實(shí)現(xiàn)代理保險(xiǎn)x萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)中間業(yè)務(wù)收入x萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)x萬(wàn)元。

總結(jié)全年工作，述職如下：

首先，打鐵先要自身硬。作為一名管理者，必須加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng)，精通外部業(yè)務(wù)，自己利用工作和業(yè)余時(shí)間閱讀了大量書(shū)籍和上級(jí)行各項(xiàng)文件規(guī)章制度，學(xué)習(xí)了新知識(shí)，接受了新觀念，用心領(lǐng)會(huì)“細(xì)節(jié)決定成敗“，“企業(yè)執(zhí)行力的精髓“，思考“企業(yè)文化“建設(shè)的長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性、艱巨性和一旦建成它所帶來(lái)的巨大效益。我積極參加了銀行業(yè)資格認(rèn)證考試，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了《銀行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》、《個(gè)人理財(cái)》科目的考試，參加了市分行第四期網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人和支部書(shū)記培訓(xùn)，并在x名學(xué)員中以?xún)?yōu)秀學(xué)員的身份畢業(yè)。

我在追求自己提高和進(jìn)步的同時(shí)，思索著怎樣把企業(yè)文化建設(shè)的理念運(yùn)用到工作中，我嘗試把儒家的仁愛(ài)思想引入工作。正如孔子所言，“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。“使員工從根本上樹(shù)立一種責(zé)任感和使命感，讓職工能自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)。我致力于把分理處建設(shè)成為一個(gè)員工之間相互協(xié)作、相互信任、相互尊重、團(tuán)結(jié)和睦的職工之家，實(shí)現(xiàn)員工個(gè)體和分理處集體的共同發(fā)展，對(duì)員工既嚴(yán)格管理又關(guān)心愛(ài)護(hù)。分理處xx的公公去世，我處沒(méi)有當(dāng)班的全體員工在x行長(zhǎng)和x行長(zhǎng)的帶領(lǐng)下前去慰問(wèn)；xx的母親和xx的公公生病住院，我們分理處的員工大家一起下班后送上鮮花表示慰問(wèn)。分理處員工的精神面貌、日常工作和學(xué)習(xí)都是健康的積極向上的，特別是服務(wù)態(tài)度得到了很多客戶的好評(píng)。

今年的資本市場(chǎng)是瘋狂的，連街上的棒棒和老太婆都知道買(mǎi)股票，買(mǎi)基金，來(lái)錢(qián)快。一到新基金的發(fā)售，排著長(zhǎng)龍到銀行取存款買(mǎi)基金，股市上甚至傳唱著《死了都不賣(mài)》和改了歌詞的《國(guó)歌》“錢(qián)進(jìn)，錢(qián)進(jìn)……“資本市場(chǎng)對(duì)銀行負(fù)債業(yè)務(wù)的沖擊可見(jiàn)一斑。再加上x(chóng)x分理處與xx分理處業(yè)務(wù)的合并，原先xx分理處的客戶幾乎把到期的定期存款都取到了就近的信用社，對(duì)我們今年的存款沖擊真是雪上加霜。但是，我們還是改進(jìn)服務(wù)爭(zhēng)存款，四處尋找關(guān)系挖存款，走訪低風(fēng)險(xiǎn)客戶要存款。所以，盡管定期儲(chǔ)蓄存款有所下降，但是對(duì)公存款上漲了xx多萬(wàn)，銀行卡存款上漲了xx多萬(wàn)，低成本資金在總存款中的比例上漲了xx個(gè)百分點(diǎn)。

我們視資產(chǎn)業(yè)務(wù)為我們整個(gè)業(yè)務(wù)的生命線，只有最優(yōu)質(zhì)的信貸資產(chǎn)，才可能有我們最好的效益，否則一切的努力都是竹籃打水一場(chǎng)空。無(wú)論是市場(chǎng)的開(kāi)拓，貸款的發(fā)放，貸款的催收，以及各項(xiàng)報(bào)表和數(shù)據(jù)的清理，我們分理處的每一個(gè)員工都給予最大的支持。配合個(gè)貸中心發(fā)放二期xx門(mén)市按揭貸款591萬(wàn)，本人利用熟人關(guān)系貨幣清收次級(jí)貸款2萬(wàn)元。

中間業(yè)務(wù)作為銀行業(yè)的3大支柱產(chǎn)業(yè)之一，具有高贏利性。

在施行“仁愛(ài)“思想管理的同時(shí)，另一只手不忘記法律法規(guī)和內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度正確執(zhí)行的教育和學(xué)習(xí)，對(duì)職工進(jìn)行正確的引導(dǎo)，防止道德風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)真執(zhí)行排查制度，鼓勵(lì)職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，考取各類(lèi)證書(shū)，在我任期內(nèi)無(wú)一例案件和重大差錯(cuò)事故的發(fā)生，在市分行的內(nèi)控檢查過(guò)程中受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

綜上所述，我認(rèn)為我在xx年的各項(xiàng)工作中表現(xiàn)是優(yōu)秀的。

最后，祝xx分理處升格成功，并創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的.明天!祝全行的各位同仁身體健康!家庭幸福!新春快樂(lè)!

農(nóng)村婦聯(lián)主任工作述職報(bào)告篇四

年、我從臨床科室來(lái)到院辦室工作、角色和職責(zé)發(fā)生了很大變化、在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的熱情匡助和鼎力支持下、我從頭學(xué)起、從零做起、從新干起、積極協(xié)助院辦室主任做好院辦室的每一項(xiàng)工作、做到邊干邊學(xué)、在實(shí)踐中歷練、在歷練中進(jìn)步、一是向書(shū)本、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)學(xué)、讀書(shū)、看報(bào)、上網(wǎng)已成為我獲取知識(shí)和信息的三大寶貝、記讀書(shū)筆記、積累報(bào)刊資料、下載網(wǎng)上文件已成為我天天必做的作業(yè)、三年來(lái)、我越來(lái)越深切的體會(huì)到、知識(shí)和信息的更新是永無(wú)止境的、要做好辦公室工作、首先要不停地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)、二是向院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、在辦公室工作、與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)較多、三年來(lái)、院領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù)、使我受益匪淺、收成許多、三是向同事們學(xué)、古人說(shuō)、三人行必有我?guī)?、從不同角度看、包括在座各位的病院每位同事都是我的老師、不管是為人處事、治理?jīng)驗(yàn)、仍是業(yè)務(wù)能力、寫(xiě)作水平、我都從中學(xué)到了良多、使自己的思惟意識(shí)和工作水平取得了很大提高。

二、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、當(dāng)真履行崗位職責(zé)

了各項(xiàng)宣傳任務(wù)、五是充分施展服務(wù)職能、努力做好領(lǐng)導(dǎo)的顧問(wèn)助手、一方面、積極收集收拾整頓有關(guān)信息、進(jìn)行調(diào)查研究、為領(lǐng)導(dǎo)決議計(jì)劃進(jìn)步參考、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理好日常事務(wù)、另一方面、熱情為各科室和全院職工服務(wù)、特別是在車(chē)輛調(diào)配使用等一些敏感題目上、堅(jiān)持向一線傾斜、把一線的事、病人的事看成院辦室的大事、不推、不脫、不等、全力保障一線需要、六是做好檔案治理、晉升治理水平、經(jīng)由我們的積極努力和當(dāng)真預(yù)備、檔案治理工作得到了省衛(wèi)生廳和省檔案局的充分肯定、檔案治理工作被認(rèn)定為國(guó)家二級(jí)、使病院檔案工作上了層次、上了水平。

三、廉潔清正、踏踏實(shí)實(shí)、準(zhǔn)確對(duì)待名和利、得與失

走上辦公室這個(gè)崗位后、我不斷提醒自己要執(zhí)著地追求、盡力地干好、不同別人計(jì)較享受的前提和上風(fēng)、要經(jīng)得住誘惑、守得住清貧、嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法、不把以權(quán)謀私看作本事、在任何情況下、對(duì)待名利始終保持一顆尋常心、努力做到不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑、扎扎實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人、在與同事們的合作中、甘為他人做嫁衣、作鋪墊、把別人的工作當(dāng)作自己的工作、把別人的難題當(dāng)作自己的難題、從而贏得同道對(duì)我們工作的支持與合作、創(chuàng)造更加寬松、和諧的工作環(huán)境。

農(nóng)村婦聯(lián)主任工作述職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20____年對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)充實(shí)的年份。本我仍然堅(jiān)持“務(wù)實(shí)求真，謙虛謹(jǐn)慎”的工作理念，從做好自己的本質(zhì)工作著手，逐步提升自己的工作能力。

1、認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴(yán)格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。我工作勤奮認(rèn)真，教學(xué)方式新穎靈活，符合學(xué)生的實(shí)際水平，在教學(xué)上，我堅(jiān)持探究式、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學(xué)方式，始終堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、靈活新穎的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎。

2、積極參加學(xué)科教研活動(dòng)，不斷提升教學(xué)水平。我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平。

3、積極深入課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)。上半年聽(tīng)課74節(jié)，下半年聽(tīng)課32節(jié)。

4、指導(dǎo)青年教師____、____。在工作中盡量給予支持幫助，毫無(wú)保留地傳授自己的教學(xué)心得。

擔(dān)任年級(jí)部副主任期間，能夠從學(xué)校的大局出發(fā)。根據(jù)學(xué)校和年級(jí)特點(diǎn)制定工作計(jì)劃，配合校長(zhǎng)室、各個(gè)處室開(kāi)展活動(dòng)。堅(jiān)持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚間自覺(jué)留在年級(jí)部，巡視年級(jí)的狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù)，幫助老師們解決在工作上遇到的各類(lèi)問(wèn)題。因此，本人在20____能夠做到不遲到、不早退，出滿勤。堅(jiān)持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個(gè)人博客。

本，我所帶的班級(jí)是一個(gè)美術(shù)班。根據(jù)班情，同學(xué)們將班名定為“____班”。在

“將簡(jiǎn)單的事情做到最好，你會(huì)成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下，____班將常規(guī)放在第一位。堅(jiān)信：只有良好的行為規(guī)范，才有優(yōu)異的成績(jī)。目前，所帶班級(jí)的風(fēng)氣，同學(xué)的集體榮譽(yù)感，班級(jí)凝聚力都比在高一時(shí)更進(jìn)一步。

我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制，班長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，具體負(fù)責(zé)體育、宣傳、班級(jí)紀(jì)律和班級(jí)安全事務(wù)等。副班長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生、生活。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)等等。班委干部各負(fù)其責(zé)，負(fù)責(zé)每天的班級(jí)事務(wù)，并將班級(jí)常規(guī)中的各項(xiàng)事宜進(jìn)行記錄，反饋。以便班級(jí)同學(xué)及時(shí)整改。定期召開(kāi)班委會(huì)，班委反饋班級(jí)一段時(shí)期內(nèi)的情況，集思廣益，尋找出管理班級(jí)的有效措施和方法。

目前，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上，主動(dòng)針對(duì)班級(jí)的內(nèi)部問(wèn)題提出建議，商討對(duì)策。如，本學(xué)期，我班級(jí)的包干區(qū)范圍大，任務(wù)重，班委們看見(jiàn)勞動(dòng)委員比較累，比較辛苦，提出設(shè)置兩個(gè)勞動(dòng)委員的建議，由勞動(dòng)委員____和____分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生，取得了良好的效果。

因此，我班級(jí)的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅，每個(gè)月都能獲得五面以上的流動(dòng)紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。

通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)和展示，激發(fā)班委干部的工作熱情。如班級(jí)白板報(bào)先后以“班委贊”和“夸夸校小組長(zhǎng)”

為主題，讓班級(jí)同學(xué)從正面評(píng)價(jià)班委的`工作，樹(shù)立班委干部在班級(jí)管理中的熱情。

積極配合學(xué)校政教處開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。在學(xué)校的高效課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我班的班級(jí)文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我班也率先在年級(jí)，乃至全校設(shè)置了個(gè)性班牌、班名牌，并向全校推廣。

積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，如教師節(jié)展板制作、各類(lèi)征文、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過(guò)這些活動(dòng)盡展班級(jí)風(fēng)采。

“鼓足干勁，力爭(zhēng)上游”，爭(zhēng)取好的考試成績(jī)。在此，我代表班級(jí)同學(xué)對(duì)我班的任課老師說(shuō)聲“謝謝”、“你們辛苦了”!以上是我個(gè)人小結(jié)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

農(nóng)村婦聯(lián)主任工作述職報(bào)告篇六

各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

20xx—20xx年度第一學(xué)期我校教育教學(xué)工作已圓滿結(jié)束，按照學(xué)校工作行事歷安排，由我在本次會(huì)議上作“部主任助理工作述職”報(bào)告，現(xiàn)將報(bào)告提交大會(huì)給予審議：

按照部主任助理工作職責(zé)要求，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)要協(xié)助部主任對(duì)生活老師進(jìn)行上崗培訓(xùn)。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)首先對(duì)生活老師進(jìn)行了培訓(xùn)，讓生活老師進(jìn)一步了解我校的學(xué)生生活，按照每天的生活秩序進(jìn)行工作，在培訓(xùn)工作中安排了生活老師的一日工作流程，會(huì)同部主任結(jié)合工作實(shí)際制定了《xx中學(xué)生活老師工作職責(zé)》，要求生活老師要嚴(yán)格按照學(xué)校值日安排，認(rèn)真做好每天的寢室及教室的消毒，學(xué)生開(kāi)水的供應(yīng)。及時(shí)督促學(xué)生因天氣變化適時(shí)添（減）衣服，保持寢室清潔通風(fēng)，鋪面的整齊干凈，要求生活老師要協(xié)助班主任認(rèn)真做好學(xué)生的衣物登記編號(hào)和管理工作，督促班主任讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣勤刷鞋曬被子，要求生活老師要積極配合班主任做好學(xué)生的安全衛(wèi)生紀(jì)律等思想教育工作，提高學(xué)生的安全意識(shí)，對(duì)思想有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)向班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，要求生活老師不準(zhǔn)使用私拿學(xué)生的財(cái)物，不給學(xué)生從校外購(gòu)買(mǎi)零食吃，工作期間不準(zhǔn)隨便外出有事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。對(duì)學(xué)生餐具餐桌保潔箱飯后要及時(shí)清洗干凈有序擺放。在每大周放假對(duì)生活老師離校前及返校后的工作都提出了嚴(yán)格的要求；“離校前：要打掃好寢室衛(wèi)生，同時(shí)關(guān)閉好窗戶，鎖好寢室的門(mén)。室外所有晾曬的衣物及鞋架收放于寢室，打掃好自己的校園衛(wèi)生，在返校當(dāng)日要提前到校，及時(shí)打開(kāi)寢室的門(mén)清掃好衛(wèi)生。

組要加強(qiáng)對(duì)寢室內(nèi)務(wù)及教室校園衛(wèi)生區(qū)的考評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄并對(duì)校園安全施行監(jiān)控，兩睡時(shí)段值日組負(fù)責(zé)督促學(xué)生回寢就寢，要求值日組要對(duì)各班就寢情況及班主任生活老師看寢情況進(jìn)行督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄納入考評(píng)。要求值日老師當(dāng)班期間要認(rèn)真問(wèn)卷調(diào)查如實(shí)填寫(xiě)《學(xué)生伙食問(wèn)卷調(diào)查表》《年級(jí)主任伙食問(wèn)卷調(diào)查表》及《xx市中小學(xué)校每日安全檢查記錄表》，及時(shí)將“三表”上報(bào)學(xué)部主任及執(zhí)行校長(zhǎng)。

根據(jù)我校具體實(shí)情，在參照《xx中學(xué)常規(guī)六種文化考評(píng)細(xì)則》的基礎(chǔ)上，為提高工作管理和落實(shí)的實(shí)效性在常規(guī)工作中會(huì)同部主任制訂了《xx中學(xué)小學(xué)生物品管理及其它考評(píng)的補(bǔ)充規(guī)定》和《xx中學(xué)常規(guī)工作要點(diǎn)九十條》這兩樣工作制度涵蓋了常規(guī)工作的方方面面，使常規(guī)管理工作更具體化直觀化有效化，本學(xué)期已經(jīng)將這兩種制度付諸實(shí)施，已經(jīng)征得部主任同意，在下一學(xué)期在常規(guī)管理工作中將著力于這兩樣制度的落實(shí)，逐步用這兩樣制度取代《xx中學(xué)六種文化考評(píng)細(xì)則》。以此作為推動(dòng)常規(guī)管理工作再上新臺(tái)階的動(dòng)力。

法律，為積極預(yù)防，妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生，學(xué)校的合法權(quán)益儲(chǔ)備法律知識(shí)，同時(shí)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，為提高自己的管理水平盡快成長(zhǎng)脫穎而出成為一名優(yōu)秀的學(xué)校管理者奠定理論基礎(chǔ)。

教育教學(xué)工作中再創(chuàng)佳績(jī)，獲得更多家長(zhǎng)的支持和社會(huì)的認(rèn)可，早日成長(zhǎng)為名校鶴立雞群，“引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”。

農(nóng)村婦聯(lián)主任工作述職報(bào)告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好!

回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，政教處全體成員在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，取得了一定的成果，下面做下回顧。

1、在開(kāi)學(xué)的第一、二周進(jìn)行了紀(jì)律周評(píng)比，評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)，樹(shù)立典型的正面形象，塑造學(xué)習(xí)的榜樣，發(fā)揮正能量。

2、在上個(gè)學(xué)期政教處圍繞抓學(xué)生養(yǎng)成教育為中心，抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成做起，通過(guò)“拒絕零食，不亂丟垃圾”大會(huì)號(hào)召全體學(xué)生不吃零食，不亂丟垃圾確實(shí)落實(shí)到每一位學(xué)生的行動(dòng)上，同時(shí)政教處做好督查和監(jiān)督，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，初見(jiàn)成效。

3、在校園內(nèi)要求全體學(xué)生說(shuō)普通話，讓普通話成為我們四中的校園語(yǔ)言，提高了孩子們的`自身素質(zhì)。

4、在學(xué)校、班內(nèi)開(kāi)展矛盾排查，讓班內(nèi)小助手有問(wèn)題及時(shí)反映給班主任，以便及時(shí)解決問(wèn)題，防止矛盾擴(kuò)大化。

5、為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行了文明教室評(píng)比，評(píng)比出優(yōu)勝班級(jí)，創(chuàng)造了良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、班級(jí)管理實(shí)行面盆競(jìng)賽考核，與班主任績(jī)效掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了班主任、學(xué)生的積極性，形成班班爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的良氛圍。

7、學(xué)生就餐地個(gè)在問(wèn)題，面對(duì)餐廳小、學(xué)生多，實(shí)行分批錯(cuò)時(shí)就餐，政教處成員輪流負(fù)責(zé)學(xué)生排隊(duì)就餐，徹底解決了學(xué)生就餐問(wèn)題。

8、在本學(xué)期以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為平臺(tái)，全面細(xì)致的給予每一位學(xué)生評(píng)價(jià)，使學(xué)生自我認(rèn)識(shí)，自我提高，全面提高學(xué)生自身素質(zhì)。

回顧上個(gè)學(xué)期，展望20xx，在新學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，使學(xué)生的整體素質(zhì)進(jìn)一步提高，繼續(xù)推進(jìn)說(shuō)普通話，讓普通話成為四中的校園語(yǔ)言，對(duì)班主任工作繼續(xù)實(shí)行百分競(jìng)賽考核，做好學(xué)生的矛盾排查，充分發(fā)揮班內(nèi)小助手的作用，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，在學(xué)生就餐問(wèn)題上，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

綜上所述，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下政教處全體成員，與時(shí)俱進(jìn)，齊心協(xié)力，使政教工作再上一新臺(tái)階!

農(nóng)村婦聯(lián)主任工作述職報(bào)告篇八

xxx:

作為車(chē)間副主任，在分管領(lǐng)導(dǎo)及主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的真誠(chéng)協(xié)作和大力支持下，始終堅(jiān)持"生產(chǎn)加工鐵手抓質(zhì)量、質(zhì)量管控鐵手抓過(guò)程、過(guò)程管理鐵手抓細(xì)節(jié)"的生產(chǎn)加工理念，以《打葉車(chē)間細(xì)節(jié)管理規(guī)則》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)"規(guī)則")為平臺(tái)，以繼續(xù)推行落實(shí)《規(guī)則》為手段，以全面提升車(chē)間整體生產(chǎn)加工及服務(wù)水平為目標(biāo)，本著"狠、嚴(yán)、細(xì)"的工作原則，在安全文明生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量管控、員工教育與培訓(xùn)等方面，勵(lì)精圖治、全力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新，順利完成了公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并取的了較好的成績(jī)。現(xiàn)將任車(chē)間副主任以來(lái)的工作情況述職如下，請(qǐng)予評(píng)議。

任車(chē)間副主任以來(lái)，在整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中，始終牢記"質(zhì)量就是生命"的方針。嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和《質(zhì)量管理體系》要求，一切工作都服從、服務(wù)于質(zhì)量，自始至終把質(zhì)量放在第一位。

一是狠狠抓住"質(zhì)量意識(shí)"這根弦。質(zhì)量意識(shí)的強(qiáng)弱，直接影響到"質(zhì)量責(zé)任"與"規(guī)范意識(shí)".近二年在車(chē)間主任領(lǐng)導(dǎo)下，在操作工的"質(zhì)量意識(shí)"教育與培養(yǎng)方面下了硬功夫，花了大力氣，效果十分明顯。

二是狠狠抓住"規(guī)范操作"這根繩。規(guī)范操作是保證生產(chǎn)加工質(zhì)量的技術(shù)基礎(chǔ)。根據(jù)操作技能與規(guī)范化要求，對(duì)員工進(jìn)行了多次自培自訓(xùn)。在生產(chǎn)過(guò)程中幫教，在幫教中提高;在實(shí)踐中探索，在探索中進(jìn)步。無(wú)論新老操作人員在操作技術(shù)與規(guī)范上均有了長(zhǎng)足進(jìn)步。

三是狠狠抓住工藝指標(biāo)這根筋。工藝指標(biāo)既是行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，也是客戶的要求。近二年特別是20xx年，車(chē)間克服往年只看成品是否合格的陋習(xí)，把只看成品工藝指標(biāo)合格轉(zhuǎn)變?yōu)榇_保每道工序工藝指標(biāo)達(dá)標(biāo)，并且以一貫之，從不放松，真正保證了產(chǎn)品質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定性。

產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣主要在于過(guò)程管控嚴(yán)松度。在質(zhì)量管控中，高度重視每道工序的嚴(yán)格控制，真正從產(chǎn)品結(jié)果控制向過(guò)程控制轉(zhuǎn)變。

首先，嚴(yán)把各道工序質(zhì)量關(guān)。堅(jiān)決杜絕不合格產(chǎn)品流入下一道工序，使整個(gè)生產(chǎn)流程良性循環(huán)。

其次，嚴(yán)把雜物控制關(guān)。自始至終把雜物挑選工作作為質(zhì)量管控的重要環(huán)節(jié)，從鋪葉解把到復(fù)烤機(jī)尾，序序把關(guān)、層層把關(guān)、"嚴(yán)防死守",確保一類(lèi)雜物為零。

再次，嚴(yán)把產(chǎn)品水份關(guān)。加工中水份控制是產(chǎn)品質(zhì)量的重中之重。年度烤季從回潮、潤(rùn)葉、復(fù)烤等重要環(huán)節(jié)、對(duì)水份管控是費(fèi)了心思的，根據(jù)各中煙公司不同的個(gè)性化需求，進(jìn)行調(diào)整與控制，滿足了客戶的要求，如紅云集團(tuán)在加工過(guò)程中"臨界點(diǎn)潤(rùn)葉工藝"和"低溫烘烤工藝技術(shù)"給我們上了生動(dòng)的一課，受益非淺。對(duì)參數(shù)的調(diào)控與等級(jí)的對(duì)比起到了技術(shù)性的指導(dǎo)作用，真正能將加工水分把握的住，把握的準(zhǔn)。

近二年始終如一的把《規(guī)則》貫穿于各項(xiàng)工作的環(huán)節(jié)中去，堅(jiān)持以《規(guī)則》考核工作，用《規(guī)則》規(guī)范工作，把工作落實(shí)到細(xì)節(jié)里。堅(jiān)持以人為本，嚴(yán)格考評(píng)考核制度，使每項(xiàng)工作做到位、做到家;做好、做實(shí)、做細(xì)每件事。

第一、班與班、機(jī)臺(tái)與機(jī)臺(tái)之間交接記錄做的細(xì)。不留遺漏、不缺項(xiàng)目，真正做到了數(shù)據(jù)全、數(shù)字準(zhǔn)、項(xiàng)目齊。交班清楚，接班明白。

第二、當(dāng)班考評(píng)考核做的細(xì)。從勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)范操作、安全檢查、生產(chǎn)流程、到設(shè)備運(yùn)行狀況，均有考評(píng)考核結(jié)果。既有數(shù)字上的量化，又有文字上的記錄，為車(chē)間的全面管理提供了科學(xué)的第一手資料。

第三、安全工作抓的細(xì)。安全是生產(chǎn)的重點(diǎn)、要點(diǎn)，安全就是穩(wěn)定，安全就是效益，安全無(wú)小事。近二年始終把安全工作納入"績(jī)效考評(píng)考核".實(shí)行"值班主任、段長(zhǎng)、機(jī)臺(tái)"三層考核，每班一考核為日考，每周一考核為周考，每月一評(píng)比為月考，將考核結(jié)果納入績(jī)效獎(jiǎng)罰。通過(guò)三層嚴(yán)考細(xì)評(píng)，車(chē)間安全生產(chǎn)工作無(wú)一例安全事故。

(一)存在的不足：

1、管理不到位。

2、因工作忙亂，有時(shí)不按程序辦事處事，留下安全隱患。

3、《規(guī)則》落實(shí)不徹底，時(shí)松時(shí)緊、時(shí)好時(shí)壞。

(二)改進(jìn)措施：

1、管理不到位是因?yàn)?規(guī)則"沒(méi)落實(shí)。因而在今后工作中要加大各項(xiàng)工作的落實(shí)力度、檢查力度、考評(píng)力度。

2、不按程序辦事處事，是因?yàn)閷?duì)操作技能與工作內(nèi)容不明了，因此在今后工作中要加大對(duì)員工"規(guī)范化"培訓(xùn)的力度與深度。

3、"規(guī)則"落實(shí)不切底，是因?yàn)閳?zhí)行力度不夠。在今后工作中要嚴(yán)格要求員工對(duì)定了的事就要執(zhí)行，執(zhí)行就要到位;凡事都必須要有"安排、落實(shí)、檢查、考核、評(píng)定"等程序，不可或缺。

在分管領(lǐng)導(dǎo)及主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在吸取教訓(xùn)克服不足的基礎(chǔ)上，既要楊長(zhǎng)避短，又要主動(dòng)創(chuàng)新;主要在以下三個(gè)方面要有新的突破。

(一)、要在《規(guī)則》推行與落實(shí)上下苦功夫，練好內(nèi)功，養(yǎng)好習(xí)慣，真正將《細(xì)則》條款落實(shí)到工作中去，落實(shí)到細(xì)節(jié)中去。

(二)、要在現(xiàn)場(chǎng)管理上花大氣力，常抓不松、持之以恒，以切底改變車(chē)間的面貌。

(三)、要主動(dòng)加大與相關(guān)部門(mén)的溝通力度，防止信息慢缺，確保工作順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。

我相信，只要一心撲在工作上，誠(chéng)懇作人，扎實(shí)做事，恪盡職守，一如既往的強(qiáng)化內(nèi)管，始終如一的保持良好的精神狀態(tài)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感去努力克服困難，迎接挑戰(zhàn)，牢固樹(shù)立"自信不自滿，潛心做事"的思想，相信自己的各項(xiàng)工作就會(huì)有喜色，也一定能為公司的騰飛做出自己的新貢獻(xiàn)。

農(nóng)村婦聯(lián)主任工作述職報(bào)告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位，怎樣開(kāi)展班級(jí)工作怎樣當(dāng)好班主任這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻(xiàn)精神，還需要確立科學(xué)的班級(jí)觀、班主任觀，運(yùn)用正確合理的工作方法?，F(xiàn)將班主任工作述職如下：

這學(xué)期，我主要培養(yǎng)學(xué)生的`班團(tuán)體意識(shí)。著重培養(yǎng)學(xué)生為團(tuán)體服務(wù)的意識(shí)和團(tuán)體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生明白自我身處在團(tuán)體之中，應(yīng)當(dāng)為團(tuán)體做出自我的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在團(tuán)體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從團(tuán)體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)當(dāng)注意這方面的培養(yǎng)，以利構(gòu)成凝聚的班團(tuán)體。

班干部是班團(tuán)體中十分重要的組成部分。隨著學(xué)生團(tuán)體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了自薦和推薦相結(jié)合的方法。經(jīng)過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們，幫忙他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)。我深知干部隊(duì)伍建設(shè)好了，班團(tuán)體才堅(jiān)強(qiáng)，班風(fēng)才會(huì)正。

幾年來(lái)的班主任工作，使我體會(huì)到，要管理好班級(jí)，要教育好學(xué)生，就要對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生有充分的愛(ài)心投入。要像父母愛(ài)子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什幺特殊情景，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情景，耐心地做他們的工作?；ハ嗯浜希姑恳晃粚W(xué)生健康成長(zhǎng)。

以上，是我工作的匯報(bào)，今后，我將更加努力做好班主任工作。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

農(nóng)村婦聯(lián)主任工作述職報(bào)告篇十

學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識(shí)，寫(xiě)下了大量與業(yè)務(wù)水平有關(guān)的知識(shí)，豐富理論知識(shí)，用理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見(jiàn)病、多發(fā)病及疑難病癥的診療技術(shù)，診治婦產(chǎn)科各種常見(jiàn)病、多發(fā)病。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人。獨(dú)立完成五六拾例剖宮產(chǎn)及其他婦產(chǎn)科手術(shù)，使產(chǎn)婦及病人都能健康出院。從無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生。

針對(duì)村婦保醫(yī)生知識(shí)參差不齊的現(xiàn)狀，給他們講解產(chǎn)婦、孕婦的保健知識(shí)，產(chǎn)后訪視、母乳喂養(yǎng)知識(shí)等內(nèi)容。使得他們業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了相應(yīng)的提高。并要求月報(bào)表分村管理，按時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)。

科室人員相互理解、團(tuán)結(jié)一致。對(duì)住院分娩的.孕婦，觀察產(chǎn)程嚴(yán)密，耐心做好醫(yī)患溝通，讓孕婦及家屬了解產(chǎn)程過(guò)程及可能發(fā)生的情況，讓其心理有數(shù)，并有一個(gè)心理準(zhǔn)備及理解過(guò)程。對(duì)一異常情況處理及時(shí)，手術(shù)病人嚴(yán)格把握手術(shù)指針，對(duì)危重病人進(jìn)行盡快治療并及時(shí)會(huì)診，手術(shù)嚴(yán)格無(wú)菌操作，無(wú)一例產(chǎn)褥感染，今年住院分娩人次達(dá)200人次左右。剖宮產(chǎn)手術(shù)60人次左右。住院分娩率達(dá)95%以上。

要求圍產(chǎn)期保健卡填寫(xiě)及時(shí)，并能及時(shí)輸入微機(jī)，有效地進(jìn)行信息化管理，督促產(chǎn)婦定期產(chǎn)檢，且產(chǎn)后42天母嬰能及時(shí)到院體檢。提高高危孕產(chǎn)婦的篩查及管理，對(duì)高危孕產(chǎn)婦實(shí)行專(zhuān)案管理。提高高危孕產(chǎn)婦篩查能力和危重病例應(yīng)急處理、轉(zhuǎn)診能力。通過(guò)各級(jí)產(chǎn)科醫(yī)務(wù)人員及婦幼人員的能力協(xié)作，對(duì)高危孕產(chǎn)婦進(jìn)行跟蹤管理及信息化管理。

利用各科渠道宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。免費(fèi)為孕產(chǎn)婦體檢，并對(duì)孕產(chǎn)婦進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助積極給予準(zhǔn)備其應(yīng)有的資料，并積極為產(chǎn)婦及新生兒檢查、新生兒疾病篩查達(dá)90%以上。

綜上所述，本人從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)、科研能力等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格，評(píng)聘后，本人將認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作，為婦幼衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

農(nóng)村婦聯(lián)主任工作述職報(bào)告篇十一

小學(xué)班主任面對(duì)6、7歲——11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作，并把自己從繁重的工作中盡量解脫出來(lái)，那么，如何開(kāi)展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我就談?wù)勛约罕緦W(xué)期的班主任工作，希望領(lǐng)導(dǎo)給我進(jìn)行考核。

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。”首先我利用一切可能的時(shí)間努力接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到我對(duì)他的親近和“愛(ài)”。接著我就通過(guò)活動(dòng)觀察、了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解每個(gè)學(xué)生的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。 在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我努力展現(xiàn)自身的文化與道德情操，使出看家的本領(lǐng)，使學(xué)生對(duì)我“既親近又崇拜”。學(xué)生都認(rèn)定我是值得信賴(lài)的老師，還把我當(dāng)作他們的好朋友，所以我在學(xué)生中有著較高的威信。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱(chēng)他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。 為了使當(dāng)選的干部具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。我對(duì)他們進(jìn)行了精心的培養(yǎng)：

第一，大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；

第三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

良好的.常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 平對(duì)，我以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生的課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等。使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。 然后，對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人的進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。學(xué)期一開(kāi)始，我們班四大組就作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤等四方面掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，每個(gè)大組都有記錄員。同時(shí)教育學(xué)生懂得這是“互助”、“友好”的競(jìng)爭(zhēng)，而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。 、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 以學(xué)校開(kāi)展的三項(xiàng)競(jìng)賽為契機(jī)，每周一都請(qǐng)學(xué)生回顧上星期的獎(jiǎng)懲情況，并從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度

每星期的班隊(duì)活動(dòng)課，及時(shí)公布上一星期來(lái)的大組評(píng)比結(jié)果。對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。

建立互助組

以互助小組、“1+1”小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)

獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯?！皼](méi)有種不好的莊稼，只有不會(huì)種莊稼的農(nóng)民”。當(dāng)莊稼長(zhǎng)勢(shì)不好時(shí)，農(nóng)民從不埋怨莊稼。在教育學(xué)生方面，我做到了向農(nóng)民學(xué)習(xí)，沒(méi)有一味怨學(xué)生，而是從自己身上找原因，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了賞識(shí)教育。

注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求，結(jié)合學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定班隊(duì)活動(dòng)主題，開(kāi)展豐富多采的主題隊(duì)會(huì)。比如激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會(huì)《我和小蘿卜頭》，教育學(xué)生正確對(duì)待金錢(qián)的班會(huì)《金錢(qián)是什么》。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的。因此，我努力爭(zhēng)取本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。 為了確保家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上，我請(qǐng)葉雪鋒、胡心怡等優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，談教改的方向及對(duì)我們學(xué)校教學(xué)的要求。我還對(duì)部分學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了展覽，并談了學(xué)校對(duì)家庭教育的建議。充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，使他們更好地配合學(xué)校教育好孩子。 此外，我還通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會(huì)的意見(jiàn)等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。

為使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展，我努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)了一大批具有較強(qiáng)能力的“書(shū)法家”、“小作家”、“播音員”、“小畫(huà)家”、“數(shù)學(xué)家”、“體育明星”等等。培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專(zhuān)業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

作為一名年輕的班主任，我緊緊把握“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。 每周班會(huì)課時(shí)，我都對(duì)那些做了好事、為班爭(zhēng)得榮譽(yù)的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這樣做能給學(xué)生一種感覺(jué)：班里的好人好事真多，優(yōu)秀的同學(xué)真多，我也應(yīng)該為集體爭(zhēng)光。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)班集體的熱愛(ài)和信心，增強(qiáng)集體凝聚力。另外，我非常注意在集體活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的集體主義精神。如上次的拔河比賽，我在賽前便鼓勵(lì)學(xué)生們，使全班對(duì)贏得這場(chǎng)比賽充滿信心。果然，比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們拉得非常賣(mài)力，“啦啦隊(duì)”更是喊破了喉嚨，終于奪得了全級(jí)第一名。我為這次獲勝特意舉行了慶祝活動(dòng)，評(píng)選“最佳運(yùn)動(dòng)員”、“最佳拉拉隊(duì)員”，表?yè)P(yáng)他們?yōu)榧w榮譽(yù)而戰(zhàn)的精神。

做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。每個(gè)星期五，我都對(duì)一星期來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)及自己的教育進(jìn)行反思，結(jié)合《21世紀(jì)班主任工作案例》進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)總結(jié)認(rèn)識(shí)不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，努力使下一星期的工作更加完善。 誠(chéng)然，在我國(guó)的班級(jí)授課制度下，在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活”的過(guò)程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

農(nóng)村婦聯(lián)主任工作述職報(bào)告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

我不想說(shuō)時(shí)光荏苒，也不想說(shuō)歲月如梭。可是我真切地感受到一學(xué)年竟然這么快地結(jié)束了，驀然回首，往事歷歷在目。

記得有一句話這樣說(shuō)過(guò)：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅(jiān)持?！?9年的我是幸福的，因?yàn)橛兄鴲?ài)我的親人，更有著關(guān)愛(ài)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們；09年的我工作是無(wú)愧的，因?yàn)槲覉?jiān)持著“認(rèn)真、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，在當(dāng)好任課教師的同時(shí)還有條不紊地開(kāi)展好了教務(wù)處的工作，而且取得了令人滿意的成績(jī)。下面我從四個(gè)方面向大家作個(gè)匯報(bào)：

我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任兼三年級(jí)的思品課程。我深深知道，一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任首先必須要做一個(gè)優(yōu)秀的教師，而一個(gè)優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識(shí)，精深的教育管理知識(shí)，扎實(shí)的教學(xué)基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了、復(fù)雜了的情況下，我依然堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各種講座、教研活動(dòng)，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，在此基礎(chǔ)上，我還建立了博客，將學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會(huì)發(fā)布到博客上，和博友互相學(xué)習(xí)、互相交流。在教學(xué)中，我努力改變觀念，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，所以不管教務(wù)工作有多忙，我都要認(rèn)真鉆研教材，有時(shí)還在網(wǎng)上查資料，做到備課、上課兩不誤。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我堅(jiān)信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，一定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。

“隨堂聽(tīng)課”等多種形式研討，大家從集體備課，到上課，到評(píng)課，反思，既有自己的思考，也有集體的智慧。十二月中旬中心小學(xué)組織了五六年級(jí)的教師召開(kāi)了“創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會(huì)，回到學(xué)校我又組織全體教師搞了一個(gè)“自我反思，自主提高”的校本培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)闡述了為什么要進(jìn)行教學(xué)反思？如何進(jìn)行教學(xué)反思兩個(gè)問(wèn)題。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使本學(xué)期新課程理論的實(shí)施落到了實(shí)處，教師們都感覺(jué)到了實(shí)實(shí)在在的提高，好課率全面提高。

1、抓教育教學(xué)常規(guī)管理

學(xué)校的教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、潛移默化的過(guò)程，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，是有效地提高學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展的重要保證。教務(wù)處能堅(jiān)持對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行長(zhǎng)期、有效的管理，定期檢查、督促。一學(xué)期，教務(wù)處牽頭進(jìn)行了常規(guī)工作檢查4次，周查20次，且堅(jiān)持日查、課堂常規(guī)巡查，另外還經(jīng)常和校長(zhǎng)、值日員巡視教師辦公室，深入課堂聽(tīng)課，了解情況，及時(shí)調(diào)整和指導(dǎo)。另外還能緊緊圍繞教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù)，開(kāi)展了扎實(shí)有效地健康教育工作。做到了有計(jì)劃、有課表、有教師、有教案、有教材、有宣傳欄、有評(píng)價(jià)，本期我負(fù)責(zé)制訂了三套健康知識(shí)測(cè)試題發(fā)給了各年級(jí)，然后進(jìn)行抽班檢測(cè)。這樣就大大保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的`順利開(kāi)展。

2、抓班級(jí)常規(guī)管理

班級(jí)是學(xué)校的組成單位，因而抓好班級(jí)常規(guī)是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。本學(xué)期與少先隊(duì)大隊(duì)部一起開(kāi)展了班級(jí)評(píng)比工作，以及各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校各班良好班風(fēng)的形成，學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)得以很好地落實(shí)。另外在營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)方面很有成效，首先是動(dòng)員各班建立圖書(shū)角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級(jí)讀書(shū)筆記的要求，這項(xiàng)工作在班主任及各班圖書(shū)管理員的共同努力下，開(kāi)展得很好，全期進(jìn)行了二次讀書(shū)筆記的展示，一次讀書(shū)筆記的評(píng)比，營(yíng)造了一種熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的氛圍，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

3、以活動(dòng)引領(lǐng)，促學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校教育是培養(yǎng)人的教育。學(xué)生健康、全面發(fā)展才是學(xué)校工作之本。本學(xué)期，為了使學(xué)生全面發(fā)展，教務(wù)處牽頭組織各課外興趣小組，開(kāi)展了眾多的競(jìng)賽活動(dòng)，收效甚佳。我們先后開(kāi)展了一至六年級(jí)的書(shū)畫(huà)競(jìng)賽，三年級(jí)作文競(jìng)賽，四年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽，中、高年級(jí)的手抄報(bào)竟賽和手工制作等活動(dòng)。還組織二至六年級(jí)的學(xué)生參加了“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”的征文、繪畫(huà)比賽活動(dòng)，全國(guó)青少年主題教育“我的祖國(guó)”讀書(shū)活動(dòng)，并選送了很多優(yōu)秀作品至國(guó)、市、縣參賽，取得了可喜的成績(jī)，其中有三位學(xué)生獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；三位學(xué)生獲縣一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；四位學(xué)生獲縣三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。另外我還負(fù)責(zé)編輯了校刊《心里的歌》，有57篇優(yōu)秀__被刊登，這本書(shū)的出臺(tái)，既鼓勵(lì)了學(xué)生的寫(xiě)作興趣，也給學(xué)生搭建了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，社會(huì)反響很好，同時(shí)也為學(xué)校素質(zhì)教育保留了好的資料。由于活動(dòng)學(xué)科廣，形式多樣，絕大部分學(xué)生都有了展示自己的舞臺(tái)，加上學(xué)生的精心準(zhǔn)備，教師的認(rèn)真輔導(dǎo)，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，一批小能人已露出鋒芒。

4、做好各項(xiàng)資料的收集工作

談到這里，我感到很欣慰！以上成績(jī)的取得，一要感謝中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，二要感謝校務(wù)會(huì)成員的大力支持，三要感謝學(xué)校的全體教師，正因?yàn)橛辛怂齻兊呐ぷ?，才使我很好地履行了教?dǎo)主任的職責(zé)。

最后，相信我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑?huì)一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學(xué)的快樂(lè)，讓我們期待幸運(yùn)的開(kāi)始，走進(jìn)我校更完善的明天。

農(nóng)村婦聯(lián)主任工作述職報(bào)告篇十三

回顧在我加入公司的第一年所作的工作，勤勤懇懇的完成了公司的生產(chǎn)任務(wù)，也能夠說(shuō)有一點(diǎn)小成績(jī).但我總覺(jué)得工作就是按部就班，毫無(wú)新意.只是在沿著別人早已的路開(kāi)展程序式的工作.我覺(jué)得要想有新的提高，新的突破，務(wù)必豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，尋求新的空間.

一、欲求到位“心”先至.任何工作要做到位，關(guān)鍵都在于“心”要到位.一個(gè)人有了職責(zé)心，才會(huì)有積極主動(dòng)的態(tài)度、深入扎實(shí)的作風(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神.

要想在工作中取得新的突破，找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)很重要.我認(rèn)為我的關(guān)鍵點(diǎn)就是要豐富自己的知識(shí)，個(gè)性是象我這樣半路出家的人，對(duì)電抗器知識(shí)一知半解，遇到問(wèn)題缺乏解決辦法.公司于四月份安排我到上海學(xué)習(xí)，這對(duì)我來(lái)講是一個(gè)豐富自己的好機(jī)會(huì).在有限的時(shí)間里，我依據(jù)自己的實(shí)際，多學(xué)多問(wèn)，盡可能多的收集學(xué)習(xí)資料.這個(gè)短暫的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)激起了我的學(xué)習(xí)熱情，在以后的時(shí)間里我透過(guò)各方面的渠道學(xué)習(xí)了以前沒(méi)接觸到過(guò)的知識(shí).也為今后的工作打下了基礎(chǔ).領(lǐng)導(dǎo)的信任只能用今后實(shí)際的工作來(lái)做出回答.

要想將產(chǎn)品質(zhì)量提高到一個(gè)新的層次，除了先進(jìn)的設(shè)備還要有一流的操作人員.在新的一年里，結(jié)合公司更新設(shè)備的契機(jī)，適時(shí)組織人員結(jié)合理論學(xué)習(xí)設(shè)備操作規(guī)程，提高工作效率.依據(jù)公司實(shí)際生產(chǎn)狀況，擇機(jī)按工序劃分班組，將操作人員的技能向?qū)I(yè)化發(fā)展.

二、腳踏實(shí)地，不好高騖遠(yuǎn).任何一件大事，無(wú)不是由若干小的細(xì)節(jié)構(gòu)成的.

能夠在小處努力，把每一個(gè)細(xì)節(jié)做好的人，必須能成就大事業(yè).同樣每一個(gè)漫不經(jīng)心的小疏忽也會(huì)釀成大事故.立足實(shí)際做好當(dāng)前，結(jié)合現(xiàn)有設(shè)備從小處入手.年初針對(duì)沖床沖孔效率低誤差大的問(wèn)題，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下對(duì)原有模具進(jìn)行改造，從而較好的解決了問(wèn)題.

隨著公司新設(shè)備的不斷引進(jìn)，為產(chǎn)品的進(jìn)一步改善帶給了可能.但新設(shè)備轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力、轉(zhuǎn)化為高的產(chǎn)品性能同要需要做很多的工作.生產(chǎn)工藝需要改善，生產(chǎn)規(guī)程需要制定.結(jié)合此刻的`圓刀滾剪機(jī)，計(jì)劃將現(xiàn)有鐵心結(jié)構(gòu)稍作改善，以使芯柱端面更加整齊，降低電抗器噪音.隨著新設(shè)備的不斷引進(jìn)，類(lèi)似這樣的工作可能還會(huì)有很多，每一次改善都需要我們從小處著手，精益求精的工作，每一次改造的成功意味著產(chǎn)品性能的進(jìn)一步提升.

三、樹(shù)立全局觀念，做好本職工作.一個(gè)成熟的企業(yè)就好比一臺(tái)正在運(yùn)行的設(shè)備，各個(gè)部件的配合協(xié)作才能為設(shè)備的運(yùn)行帶給保證.公司各個(gè)部門(mén)的銜接是否流暢也就決定著公司的效率.回顧過(guò)去的一年我還有很多的不足之處需要加強(qiáng)，新的一年更是向我提出了更高的要求.在保質(zhì)保量完成工作前提下，還有很多新的工作需要開(kāi)展，個(gè)性是要將產(chǎn)品質(zhì)量提高到一個(gè)新的層次及新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)方面，是我以前的工作沒(méi)有涉及的領(lǐng)域，我將在這方面多下功夫，努力完成公司賦予的任務(wù).

四、善于溝通交流，加強(qiáng)協(xié)助協(xié)調(diào).溝通交流一向是我的弱項(xiàng)，工作之外的溝通尤不擅長(zhǎng).對(duì)如今的崗位，溝通是十分重要的，尤其是對(duì)員工思想務(wù)必透過(guò)深入的了解才能掌握，掌握了員工的思想才能明白以后在管理方面的重點(diǎn)是什么，還有什么工作要做.這方面我需要加強(qiáng)的很多.

在過(guò)去的工作中得到了一些體會(huì)，在工作中心態(tài)很重要，透過(guò)不斷的學(xué)

習(xí)新知識(shí)持續(xù)工作的激情，力爭(zhēng)讓自己在每一天的工作中有新的發(fā)現(xiàn)和提高.回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，對(duì)遇到的新?tīng)顩r新問(wèn)題研究不夠、創(chuàng)新意識(shí)還亟待加強(qiáng).針對(duì)存在問(wèn)題，在今后的工作中，我將立足本職工作，從自身查找原因，切實(shí)采取有效措施加以整改.

農(nóng)村婦聯(lián)主任工作述職報(bào)告篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

大家好！

時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。彈指間來(lái)到xx中學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。回首本學(xué)期，忙忙碌碌，我們?nèi)w教師在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，通過(guò)辛勤，無(wú)私地付出圓滿高效的完成了各項(xiàng)工作。正所謂采得百花成蜜后，幾多辛苦幾分甜。

來(lái)到濱中，看著學(xué)校與原來(lái)學(xué)校翻天覆地的變化，我感覺(jué)自己來(lái)對(duì)了，我雖然已不年輕，但我也隨著年輕人一起，在不斷的讓自己成長(zhǎng)，并且承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)任了九年級(jí)的班主任，在這期間即有艱辛，也有苦澀，但我收獲了幸福，因?yàn)槲业玫搅思议L(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，在工作中，我主要從以下幾個(gè)方面去做的：

對(duì)待學(xué)生，我傾心付出，即便是相對(duì)頑劣的后進(jìn)生，我也能像家長(zhǎng)一樣關(guān)心，鼓勵(lì)他們，最終使他們轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。如；我班的叢志恒同學(xué)開(kāi)學(xué)初在宿舍打架，再打群架的過(guò)程中甚至使用甩棍，孩子情緒上一再逆反，而且父母均不在身邊，是個(gè)留守兒童，我就利用課余時(shí)間與之談心，勸導(dǎo)最終使之感化轉(zhuǎn)變，成績(jī)更是出現(xiàn)了一個(gè)質(zhì)的飛躍英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到了百分以上，這更增添了孩子的自信心。我既嚴(yán)格要求像他一樣的學(xué)生們，又耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，真誠(chéng)地關(guān)心他們與他們面對(duì)面的交談，并且經(jīng)常進(jìn)行電話家訪，讓他們放下包袱，輕裝上陣，把精力放在學(xué)習(xí)上，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展。這也應(yīng)了我常說(shuō)的一句話；我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要的是要學(xué)會(huì)如何做人。

在教學(xué)工作中，我也兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好本職工作。

人到中年的我，身體可謂是多事之秋。腰間盤(pán)，關(guān)節(jié)炎等弄得我夜不能眠，雪上加霜的是，一天在下班的途中由于路滑，不小心摔倒致使尾骶骨挫傷，裂紋。不能動(dòng)，必須養(yǎng)一個(gè)月左右，不敢仰面躺著，翻身不敢，走路抬腿也很費(fèi)勁，但是我只在家休息五天。因?yàn)槲业胗浿业陌嗉?jí)，我的這些孩子，不管自己多苦多累我都堅(jiān)持出勤從不缺課遲到早退。因?yàn)橛袃蓚€(gè)畢業(yè)班的孩子在等著我上課，更有一個(gè)班的學(xué)生需要我去管理。一連串的困難我都克服了，我的傷從未影響過(guò)我的教學(xué)和班級(jí)的管理工作。

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我們班展開(kāi)了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，九月份，我班同學(xué)精心設(shè)計(jì)板報(bào)，手抄報(bào)，使班級(jí)的德育氛圍濃厚，給學(xué)生充分展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)。讀書(shū)角使學(xué)生博覽群書(shū)，智慧墻更是使學(xué)生睿智聰慧。充分打造出了班級(jí)的特色文化，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，給學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家。讀書(shū)匯報(bào)會(huì)更是使學(xué)生積極參與其中，孩子的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象，有了競(jìng)爭(zhēng)才出現(xiàn)活力。元旦聯(lián)歡每個(gè)學(xué)生都參與其中，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，唱出了心聲，舞出了個(gè)性，學(xué)生在展現(xiàn)自己才華的同時(shí)，更拉近了師生間的感情，當(dāng)全體學(xué)生大聲喊出，老師元旦快樂(lè)，你辛苦了，我們愛(ài)你，我真的被感動(dòng)了，感動(dòng)的想哭。千言萬(wàn)語(yǔ)也不如這幾個(gè)字，正如同事們所說(shuō)的，我們不圖回報(bào)，這幾個(gè)字足矣。

每周一的班會(huì)課上，我都會(huì)給學(xué)生以鼓勵(lì)，講講學(xué)習(xí)的重要性，為他們加油打氣，其實(shí)每當(dāng)看到學(xué)生學(xué)習(xí)松懈時(shí)，我都會(huì)利用自己的課堂哪怕幾分鐘的時(shí)間也要給學(xué)生講講外面精彩的世界，鼓勵(lì)他們學(xué)進(jìn)去，走出去?？粗鴮W(xué)生們充滿期待和向往的眼神，似乎在告訴我，老師，我們要努力，我們會(huì)努力的。除了激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，我還時(shí)常督促學(xué)生的`日常行為要規(guī)范。督促學(xué)生文明就餐，課間活動(dòng)有序，班級(jí)干凈整潔。致使班級(jí)在紀(jì)律衛(wèi)生，勞動(dòng)等各個(gè)方面獲得初步成效，我還精心培養(yǎng)了一批得力的班干部，是我的工作更是得心應(yīng)手。

十月份我們又召開(kāi)濱中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，看到家長(zhǎng)會(huì)后的留言，我知道家長(zhǎng)會(huì)是成功的，我們的付出得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。我們也通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)冀校通實(shí)現(xiàn)了家和學(xué)校的溝通。真正的讓學(xué)生把濱中作為自己人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年來(lái)的班主任工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，但更多的是教訓(xùn)。如果問(wèn)我當(dāng)班主任的感受的話，我會(huì)說(shuō)，我很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)責(zé)任。是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。雖然工作中還存在很多不足，但我會(huì)以飽滿的熱情，求實(shí)上進(jìn)的心態(tài)，帶領(lǐng)我的學(xué)生們，在中考中取得驕人的成績(jī)，為我們?yōu)I中爭(zhēng)光彩。

農(nóng)村婦聯(lián)主任工作述職報(bào)告篇十五

轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回想來(lái)安樂(lè)河的每一天，對(duì)我而言，已經(jīng)由原先的茫然變得適應(yīng)，開(kāi)心而充實(shí)。我們班的孩子們也適應(yīng)了小學(xué)生活，適應(yīng)了我，我和我的孩子們經(jīng)過(guò)半年的磨合，變成了情真意切的一家人，在二年級(jí)這個(gè)強(qiáng)有生命力的團(tuán)體中，處處凝聚著愛(ài)和期望。不管是在班級(jí)管理，還是在上課輔導(dǎo)上，都讓我收益匪淺。作為班級(jí)體中的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者，教育者的我們更應(yīng)把工作做得細(xì)致，到位。當(dāng)我們看到孩子的提高，我從心理感到欣慰。為了今后更好的工作與提升自我，現(xiàn)將上學(xué)期的工作進(jìn)行小結(jié)：

縱所周知，在小學(xué)階段異常是在低年級(jí)時(shí)期，學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重。學(xué)生經(jīng)過(guò)了一年多的學(xué)習(xí)，我班大部分學(xué)生已經(jīng)具有了良好的習(xí)慣，能夠按照學(xué)校的規(guī)章制度和要求來(lái)約束自我。可是畢竟學(xué)生年齡小，自控力本事差，持久性差。一、二年級(jí)是良好習(xí)慣構(gòu)成的關(guān)鍵期，整個(gè)班級(jí)的班貌就要從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始，首先：我緊抓此關(guān)鍵的教育時(shí)機(jī)，逐步樹(shù)立我們班的班風(fēng)。開(kāi)學(xué)第一天班會(huì)時(shí)就我具體要求一一說(shuō)明，在之后的學(xué)習(xí)中如有問(wèn)題，再次重申我的要求，之后慢慢的不再由我說(shuō)要求，二是讓他們自我反思。其次：作為班主任更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)的鍛煉。如：手把手的教給孩子打掃衛(wèi)生、上課前放好學(xué)習(xí)用品的方法，手把手的帶孩子做好隊(duì)列、做操，鼓勵(lì)孩子下課后自我動(dòng)手認(rèn)真擺放桌子上學(xué)習(xí)用品的，放學(xué)后規(guī)范的放置桌椅等等。

同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺(jué)的行為。例如：打上課鈴以后教師不進(jìn)教室學(xué)生就沒(méi)有已經(jīng)上課了的意識(shí)，繼續(xù)在教室里打跳。每一天一打鈴我便走進(jìn)教室，讓文藝委員起歌唱，要求他們一邊唱歌一邊把與下節(jié)課相關(guān)的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。慢慢地他們對(duì)上課鈴的反應(yīng)就比較敏感了，上課后教師讓做練習(xí)時(shí)，才找練習(xí)本削鉛筆的現(xiàn)象也漸漸少了。

教師的職責(zé)是教書(shū)育人，這就要求我們不僅僅要教授學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，還要對(duì)其進(jìn)行思想品德教育。我的方法是：帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同提高。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校班級(jí)常規(guī)評(píng)選的號(hào)召，我們班注重培養(yǎng)正確的團(tuán)體輿論，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)，構(gòu)成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

低年級(jí)的學(xué)生都會(huì)比較喜歡“告狀”，這也是讓我很頭痛的事情。有一次唐安妮到我的辦公室來(lái)對(duì)我說(shuō)：“劉教師，李泉興今日中午沒(méi)有吃飯。”午自習(xí)時(shí)候我進(jìn)教室后問(wèn)李泉興中午有沒(méi)有吃飯為什么不吃飯?zhí)幚硗暌院箜槺銓?duì)班上的學(xué)生說(shuō)明，是唐安妮告訴我李泉興沒(méi)有吃飯，并表?yè)P(yáng)了她這種關(guān)心同學(xué)的行為，雖然我不確定唐安妮是出于關(guān)心還是出于告狀的動(dòng)機(jī)來(lái)告訴我這件事。

小學(xué)生之間常因?yàn)楹苄〉氖虑槎皩?duì)簿公堂”，之前我也是疲于應(yīng)對(duì)，但之后我發(fā)現(xiàn)如果每次都給他們當(dāng)“法官”的話，就會(huì)有“打不完的官司”，于是我改變了策略。這一天，又有一個(gè)學(xué)生理直氣壯的來(lái)找我說(shuō)楊昊踩我的腳。我聽(tīng)了以后有些生氣，心想楊昊又在惹是生非。但我并沒(méi)有立馬去批評(píng)被告的那個(gè)學(xué)生，而是把他們兩個(gè)都叫到跟前來(lái)，分別讓他們陳述事情的經(jīng)過(guò)。原先楊昊也是不細(xì)心踩到了同學(xué)的腳，于是讓楊昊給這位同學(xué)說(shuō)了對(duì)不起，對(duì)方大方的說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系，事情就完美的解決了。這件事也成了我們班的典型案例，之后再有此類(lèi)的事情，我也按照這樣的方式處理，漸漸地同學(xué)之間告狀的少了，說(shuō)對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系的多了。

另外，借助主題班會(huì)教育學(xué)生感恩父母，經(jīng)過(guò)給爸爸媽媽制作賀卡以及爸爸媽媽我想對(duì)你說(shuō)等活動(dòng)說(shuō)出你對(duì)父母的愛(ài)。借助十一國(guó)慶節(jié)以及一二九紀(jì)念日等特殊事件對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

在一年級(jí)班干部的基礎(chǔ)上，又選拔了許多小干部，小到組長(zhǎng)，各干部各盡其責(zé)，做起工作來(lái)頭頭是道。我把權(quán)利交給了有很強(qiáng)工作戰(zhàn)斗力的班長(zhǎng)，一些事務(wù)和要求告訴班長(zhǎng)，具體的由班長(zhǎng)來(lái)實(shí)施監(jiān)管。鍛煉其處理事務(wù)的本事。我還實(shí)行職責(zé)承包和職責(zé)追究制度，時(shí)刻注意對(duì)干部進(jìn)行思想教育和工作方法指導(dǎo)。使他們的覺(jué)悟提高，時(shí)時(shí)為他人和班級(jí)著想，深刻認(rèn)識(shí)所兼職務(wù)的職責(zé)和義務(wù)。當(dāng)他們的工作有提高時(shí)，我會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng)，給他們指明正確的方向。

班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育職責(zé)十分重大?？墒侵粦{自我的威信和力量是不可能取得教育成功的，就必須與任課教師的工作密切配合，構(gòu)成合力。用行動(dòng)傳遞愛(ài)，僅有當(dāng)學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)感受到教師對(duì)他們的愛(ài)時(shí)，才會(huì)激發(fā)他對(duì)別人的愛(ài)，對(duì)團(tuán)體的愛(ài)和為團(tuán)體增光的情感，僅有在教師充滿愛(ài)心的啟發(fā)下，學(xué)生的人格才會(huì)日益完善，聰明才智才會(huì)得到充分發(fā)揮。

抓住每次能和家長(zhǎng)溝通交流的機(jī)會(huì)，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)學(xué)生的具體情景，且向家長(zhǎng)說(shuō)明學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情景，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。班上如果有學(xué)生請(qǐng)病假，午時(shí)我會(huì)抽空發(fā)信息或者打電話聯(lián)系家長(zhǎng)告訴他今日所學(xué)的資料以及家庭作業(yè)，并告知他在家養(yǎng)病的同時(shí)如何學(xué)習(xí)，到課后要異常注意該生錯(cuò)過(guò)的知識(shí)掌握情景。如果請(qǐng)病假兩三天還沒(méi)有來(lái)上課，就抽空打電話聯(lián)系家長(zhǎng)學(xué)生病情。所以，在工作上得到了絕大多數(shù)家長(zhǎng)的支持和理解。每次聽(tīng)到家長(zhǎng)真誠(chéng)的感激的話語(yǔ)時(shí)，心里也多了一絲欣慰。同時(shí)，聽(tīng)到家長(zhǎng)們的期望，也覺(jué)得職責(zé)重大。反思本學(xué)期工作，仍然存在諸多問(wèn)題：

1、在對(duì)一些事務(wù)提出要求時(shí)，沒(méi)有研究到學(xué)生年齡小理解本事有限這一特點(diǎn)，有時(shí)候覺(jué)得自我表達(dá)清楚了，可是學(xué)生會(huì)因?yàn)槔斫獗臼碌牟灰粯?，?duì)統(tǒng)一要求偶不一樣的理解，以至于結(jié)果不夢(mèng)想甚至是出現(xiàn)很大的偏差。

2、對(duì)學(xué)生要做到遵守諾言，說(shuō)到做到，做到誠(chéng)實(shí)守信。如果有特殊情景而失約也應(yīng)當(dāng)向說(shuō)聲門(mén)解釋清楚，盡量做到不失信于學(xué)生。

3、對(duì)學(xué)生的耐心不夠，寬容不夠。有時(shí)候期望他們能迅速長(zhǎng)大，甚至?xí)皋朊缰L(zhǎng)的錯(cuò)誤，可是忽略了成長(zhǎng)本就是一個(gè)緩慢的過(guò)程。以后對(duì)待學(xué)生要學(xué)會(huì)等待，等待成長(zhǎng)。

總之，班主任工作是復(fù)雜的，可是只要細(xì)心，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，不斷積累實(shí)踐，相信每一天都是嶄新的，都是充滿挑戰(zhàn)的。孩子們的明天必須也很完美。經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的工作，我覺(jué)得自我踏實(shí)，從容了，工作也有頭緒了。相信在領(lǐng)導(dǎo)的教育和吸取各位教師的長(zhǎng)處和幫忙下，班級(jí)管理工作必須會(huì)有更大的提高的。

農(nóng)村婦聯(lián)主任工作述職報(bào)告篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

大家好，時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。彈指間來(lái)到xxx中學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?；厥妆緦W(xué)期，忙忙碌碌，我們?nèi)w教師在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，通過(guò)辛勤，無(wú)私地付出圓滿高效的完成了各項(xiàng)工作。正所謂采得百花成蜜后，幾多辛苦幾分甜。

來(lái)到濱中，看著學(xué)校與原來(lái)學(xué)校翻天覆地的變化，我感覺(jué)自己來(lái)對(duì)了，我雖然已不年輕，但我也隨著年輕人一起，在不斷的讓自己成長(zhǎng)，并且承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)任了九年級(jí)的班主任，在這期間即有艱辛，也有苦澀，但我收獲了幸福，因?yàn)槲业玫搅思议L(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，在工作中，我主要從以下幾個(gè)方面去做的：

對(duì)待學(xué)生，我傾心付出，即便是相對(duì)頑劣的后進(jìn)生，我也能像家長(zhǎng)一樣關(guān)心，鼓勵(lì)他們，最終使他們轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。如；我班的叢志恒同學(xué)開(kāi)學(xué)初在宿舍打架，再打群架的過(guò)程中甚至使用甩棍，孩子情緒上一再逆反，而且父母均不在身邊，是個(gè)留守兒童，我就利用課余時(shí)間與之談心，勸導(dǎo)最終使之感化轉(zhuǎn)變，成績(jī)更是出現(xiàn)了一個(gè)質(zhì)的飛躍英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到了百分以上，這更增添了孩子的自信心。我既嚴(yán)格要求像他一樣的學(xué)生們，又耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，真誠(chéng)地關(guān)心他們與他們面對(duì)面的交談，并且經(jīng)常進(jìn)行電話家訪，讓他們放下包袱，輕裝上陣，把精力放在學(xué)習(xí)上，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展。這也應(yīng)了我常說(shuō)的一句話；我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要的'是要學(xué)會(huì)如何做人。

在教學(xué)工作中，我也兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好本職工作。

人到中年的我，身體可謂是多事之秋。腰間盤(pán)，關(guān)節(jié)炎等弄得我夜不能眠，雪上加霜的是，一天在下班的途中由于路滑，不小心摔倒致使尾骶骨挫傷，裂紋。不能動(dòng)，必須養(yǎng)一個(gè)月左右，不敢仰面躺著，翻身不敢，走路抬腿也很費(fèi)勁，但是我只在家休息五天。因?yàn)槲业胗浿业陌嗉?jí)，我的這些孩子，不管自己多苦多累我都堅(jiān)持出勤從不缺課遲到早退。因?yàn)橛袃蓚€(gè)畢業(yè)班的孩子在等著我上課，更有一個(gè)班的學(xué)生需要我去管理。一連串的困難我都克服了，我的傷從未影響過(guò)我的教學(xué)和班級(jí)的管理工作。

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我們班展開(kāi)了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，九月份，我班同學(xué)精心設(shè)計(jì)板報(bào)，手抄報(bào)，使班級(jí)的德育氛圍濃厚，給學(xué)生充分展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)。讀書(shū)角使學(xué)生博覽群書(shū)，智慧墻更是使學(xué)生睿智聰慧。充分打造出了班級(jí)的特色文化，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，給學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家。讀書(shū)匯報(bào)會(huì)更是使學(xué)生積極參與其中，孩子的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象，有了競(jìng)爭(zhēng)才出現(xiàn)活力。元旦聯(lián)歡每個(gè)學(xué)生都參與其中，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，唱出了心聲，舞出了個(gè)性，學(xué)生在展現(xiàn)自己才華的同時(shí)，更拉近了師生間的感情，當(dāng)全體學(xué)生大聲喊出，老師元旦快樂(lè)，你辛苦了，我們愛(ài)你，我真的被感動(dòng)了，感動(dòng)的想哭。千言萬(wàn)語(yǔ)也不如這幾個(gè)字，正如同事們所說(shuō)的，我們不圖回報(bào)，這幾個(gè)字足矣。

每周一的班會(huì)課上，我都會(huì)給學(xué)生以鼓勵(lì)，講講學(xué)習(xí)的重要性，為他們加油打氣，其實(shí)每當(dāng)看到學(xué)生學(xué)習(xí)松懈時(shí)，我都會(huì)利用自己的課堂哪怕幾分鐘的時(shí)間也要給學(xué)生講講外面精彩的世界，鼓勵(lì)他們學(xué)進(jìn)去，走出去?？粗鴮W(xué)生們充滿期待和向往的眼神，似乎在告訴我，老師，我們要努力，我們會(huì)努力的。除了激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，我還時(shí)常督促學(xué)生的日常行為要規(guī)范。督促學(xué)生文明就餐，課間活動(dòng)有序，班級(jí)干凈整潔。致使班級(jí)在紀(jì)律衛(wèi)生，勞動(dòng)等各個(gè)方面獲得初步成效，我還精心培養(yǎng)了一批得力的班干部，是我的工作更是得心應(yīng)手。

十月份我們又召開(kāi)濱中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，看到家長(zhǎng)會(huì)后的留言，我知道家長(zhǎng)會(huì)是成功的，我們的付出得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。我們也通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)冀校通實(shí)現(xiàn)了家和學(xué)校的溝通。真正的讓學(xué)生把濱中作為自己人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年來(lái)的班主任工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，但更多的是教訓(xùn)。如果問(wèn)我當(dāng)班主任的感受的話，我會(huì)說(shuō)，我很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)責(zé)任。是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。雖然工作中還存在很多不足，但我會(huì)以飽滿的熱情，求實(shí)上進(jìn)的心態(tài)，帶領(lǐng)我的學(xué)生們，在中考中取得驕人的成績(jī)，為我們?yōu)I中爭(zhēng)光彩。

農(nóng)村婦聯(lián)主任工作述職報(bào)告篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一名青年教師，這是我擔(dān)任班主任工作的第二年.也是我本人自我成長(zhǎng)的第二年.在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向.更認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法.下面是我對(duì)本年度上學(xué)期的工作的述職匯報(bào).

顧全大局，服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真落實(shí)工作計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo).堅(jiān)持制定班級(jí)每學(xué)期的工作計(jì)劃，做好工作總結(jié);基本能夠做到每個(gè)教學(xué)日按時(shí)到校組織好學(xué)生的晨讀、升旗儀式、兩操等日常工作和每周一次的班會(huì)課工作并及時(shí)做好記錄;認(rèn)真填寫(xiě)《學(xué)生成長(zhǎng)素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》;正面宣傳、教育學(xué)生遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng).

充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力.把學(xué)習(xí)問(wèn)題常掛在嘴邊，常常提醒他們.當(dāng)然，更以自身行動(dòng)和學(xué)識(shí)去感化他們.班級(jí)學(xué)生也基本能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí).

我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的`事，干部不干".班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班級(jí)干部來(lái)完成，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力.這一段的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用.

除了公開(kāi)的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話.通過(guò)平時(shí)的觀察來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流.同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、與家長(zhǎng)面談或打電話詢(xún)問(wèn)、交流及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題.通過(guò)班主任與家長(zhǎng)的配合，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候.另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問(wèn)題.同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績(jī).

"學(xué)高為師"在學(xué)生心目中占有很重要的位置.作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時(shí)更新自己的知識(shí)，改變觀念.只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平，才能勝任工作.

總而言之，教育無(wú)小事，教育問(wèn)題關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)民族未來(lái)的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大.我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任，我也將時(shí)時(shí)提醒自己，并且不斷付諸行動(dòng)、不斷努力的工作.

此致

敬禮!

述職人：xxxxxx

xx年xx月xx日