體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇一
這一次獨(dú)特的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷讓我對(duì)于支教有了更深刻的體會(huì)。我自己除了教授孩子手語(yǔ)和排練感恩的心之外沒(méi)有參與實(shí)質(zhì)性的課程教授，所以我有了更多的時(shí)間和孩子們相處交流，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了這些孩子身上存在的問(wèn)題。
我負(fù)責(zé)的孩子里有兩個(gè)混世小魔王，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，各種搗蛋，亂扔垃圾，還欺負(fù)其他小朋友，怎么教育他們都不聽(tīng)，可謂是毒瘤。跟他們相處的第一天，我發(fā)現(xiàn)很難和他們交流，他們還時(shí)不時(shí)口吐臟話。仔細(xì)了解后我發(fā)現(xiàn)他們這一切問(wèn)題的'成因在于父母對(duì)他們的管教不夠。他們的父母工作忙，把他們?nèi)釉诩依?，他們沒(méi)人陪伴，只能成天與手機(jī)，電腦為伍，養(yǎng)成了很多的陋習(xí)，而在學(xué)校里他們?nèi)狈εc人為善的品質(zhì)，無(wú)法與其他小朋友和平相處。一到了暑假，父母覺(jué)得把孩子留在家里他們只會(huì)玩電腦，所以就把他們?nèi)拥綄W(xué)校希望老師能夠管管孩子。當(dāng)然我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子并不是對(duì)所有的課程都不感興趣，他們只是對(duì)一些知識(shí)性，略顯枯燥的課程無(wú)感，相反的他們對(duì)做實(shí)驗(yàn)和手工一些動(dòng)手課程還是很有興趣的。他們會(huì)積極參與實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，認(rèn)真學(xué)習(xí)我交給他們的手工，并且在課后用我的手機(jī)搜索折紙教程自己制作。其實(shí)我覺(jué)得對(duì)于這樣的孩子，因材施教還是很有必要的，利用一些動(dòng)手課程激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，積極和他們進(jìn)行溝通，幫助他們?nèi)谌爰w，學(xué)習(xí)不一定是最重要的，但是和人友好相處，改掉身上的陋習(xí)是他們這個(gè)階段需要做到的。
同時(shí)對(duì)于一些留守兒童來(lái)說(shuō)，如何提高他們的勇氣，也是我們這些志愿者需要思考的。有些留守兒童比較自閉和膽小，不敢舉手回答問(wèn)題，表達(dá)自己的看法，不敢上臺(tái)參加表演，不敢展現(xiàn)自我。我?guī)ьI(lǐng)的感恩的心節(jié)目里有這樣一個(gè)小朋友，好不容易鼓起勇氣參加節(jié)目表演，卻因記不住動(dòng)作失去信心不肯繼續(xù)演出。我覺(jué)得這樣內(nèi)向的孩子能夠站上舞臺(tái)本身就是一種突破，我告訴他動(dòng)作什么都不重要，要相信自己，自信是最重要。最后盡管他動(dòng)作參差不齊，但至少他已經(jīng)做到了突破自我就很好了。
參與了這次社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得遺憾的是自己和孩子相處的時(shí)間不長(zhǎng)，沒(méi)能進(jìn)一步了解他們，幫助他們解決問(wèn)題。我希望以后的志愿者都能對(duì)這些孩子們悉心照顧，了解他們的需求，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們?nèi)谌爰w，增加自信。
個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇二
綠色，是一種和諧發(fā)展的理念，是一種健康生活的表現(xiàn)，也是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。在個(gè)人的實(shí)踐中，我深深地感受到了綠色所帶來(lái)的益處。通過(guò)積極的行動(dòng)，我成功地將綠色理念融入到生活中，親身體會(huì)到了它的價(jià)值和意義。以下是我對(duì)于個(gè)人實(shí)踐綠色的心得體會(huì)。
首先，個(gè)人實(shí)踐綠色需要以意識(shí)培養(yǎng)為基礎(chǔ)。在我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性后，我開(kāi)始從小事做起，減少使用一次性塑料制品，節(jié)約用水用電等等。從最簡(jiǎn)單的行為開(kāi)始著手，將環(huán)保理念貫穿到日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。逐漸地，這種意識(shí)和行動(dòng)成為了我的習(xí)慣，我在選擇產(chǎn)品時(shí)會(huì)考慮它對(duì)環(huán)境的影響，我會(huì)主動(dòng)尋找綠色的替代品。通過(guò)這樣的意識(shí)培養(yǎng)，我不再視環(huán)境保護(hù)為一種義務(wù)，而是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
其次，個(gè)人實(shí)踐綠色需要在生活中踐行。每一個(gè)人的生活習(xí)慣都可以被改變，只要我們有意識(shí)地去調(diào)整和轉(zhuǎn)變。例如，我開(kāi)始更加重視垃圾分類，將有害垃圾、可回收垃圾和廚余垃圾分別放置在不同的垃圾桶中。通過(guò)這種方式，不僅是為了自己的健康著想，還是為了給下一代提供一個(gè)清潔、美好的生活環(huán)境。此外，我盡量選擇使用環(huán)保產(chǎn)品，減少對(duì)大自然的破壞。例如，我選擇使用無(wú)草甘膦的雜草除草劑，避免對(duì)土壤和水源造成污染。綠色并不是一種口號(hào)，而是要在日常生活中真正實(shí)踐出來(lái)。
再次，個(gè)人實(shí)踐綠色需要積極參與社會(huì)活動(dòng)。我積極參加志愿者服務(wù)，為環(huán)境保護(hù)出一份力。例如，我參加了一次大型植樹活動(dòng)，在大自然中種下了一棵棵綠色的樹苗，為美麗的地球貢獻(xiàn)了一份微薄的力量。除此之外，我還參加了一次環(huán)保講座，了解到了更多有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，向他人傳播環(huán)保理念。通過(guò)這樣的社會(huì)參與，我不僅拓展了自己的視野，加深了對(duì)綠色的認(rèn)識(shí)，更加深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。只有通過(guò)共同的努力和合作，我們才能讓綠色更加持久地存在于我們的生活中。
最后，個(gè)人實(shí)踐綠色需要樹立榜樣。只有我們自己做好了，才能夠影響他人，讓更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。例如，我在朋友和同事面前宣揚(yáng)綠色理念，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能夠通過(guò)我的示范影響和激勵(lì)他們。通過(guò)與他人的交流和互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他們也紛紛采取了相關(guān)的環(huán)保行動(dòng)，這讓我感到非常的欣慰。我們每個(gè)人都可以成為綠色行動(dòng)的使者，只要我們?cè)谧约荷砩献龀龊玫陌駱?，就能夠喚起更多人的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)。
總之，個(gè)人實(shí)踐綠色需要意識(shí)培養(yǎng)、在生活中踐行、積極參與社會(huì)活動(dòng)和樹立榜樣。通過(guò)我的實(shí)踐和體會(huì)，我深深地感受到了綠色所帶來(lái)的益處，也深信只有通過(guò)我們每個(gè)人的行動(dòng)，才能夠真正實(shí)現(xiàn)綠色的發(fā)展和可持續(xù)的未來(lái)。讓我們從自身做起，共同為綠色努力，為美好的地球貢獻(xiàn)我們的力量。
個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇三
第一段：介紹個(gè)人實(shí)踐教育的重要性和目的（150字）
個(gè)人實(shí)踐教育是指在學(xué)校教育之外，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和創(chuàng)新精神。它以“知行合一”為核心理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，注重學(xué)生的實(shí)踐操作和實(shí)踐創(chuàng)新。個(gè)人實(shí)踐教育的目的是幫助學(xué)生培養(yǎng)批判性思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、問(wèn)題解決能力，提高學(xué)生的實(shí)踐操作技能和實(shí)踐創(chuàng)新能力。
第二段：個(gè)人實(shí)踐教育對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響（300字）
個(gè)人實(shí)踐教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。首先，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我們需要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和困難，需要思考和分析解決方法。這鍛煉了我們的創(chuàng)造力和分析能力，提高了我們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。其次，個(gè)人實(shí)踐教育還培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要與他人合作，共同完成任務(wù)。這要求我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、尊重他人的意見(jiàn)，做到有效的協(xié)作和合作。通過(guò)與他人的合作，我們能更好地理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高團(tuán)隊(duì)合作的能力。另外，個(gè)人實(shí)踐教育還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要解決各種各樣的問(wèn)題，培養(yǎng)了我們的問(wèn)題解決能力。問(wèn)題解決能力是一項(xiàng)非常重要的素質(zhì)，它能夠幫助我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)迅速找到解決辦法，提高我們的實(shí)踐操作能力。
第三段：個(gè)人實(shí)踐教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)（300字）
個(gè)人實(shí)踐教育不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的影響，也對(duì)社會(huì)發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。首先，個(gè)人實(shí)踐教育培養(yǎng)了社會(huì)創(chuàng)新的能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生要求思考和解決問(wèn)題，這就需要學(xué)生具備創(chuàng)新的思維能力。只有具備創(chuàng)新能力的人才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。其次，個(gè)人實(shí)踐教育提高了社會(huì)的實(shí)踐操作能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生需要進(jìn)行各種實(shí)踐操作，掌握實(shí)踐技能，這提高了社會(huì)的實(shí)踐操作能力。實(shí)踐操作能力是社會(huì)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)，它能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。另外，個(gè)人實(shí)踐教育還培養(yǎng)了社會(huì)高素質(zhì)人才。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以在實(shí)踐中提高自己的素質(zhì)和能力，培養(yǎng)自己的潛力。這對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)了更多的高素質(zhì)人才，為社會(huì)的發(fā)展提供了人才支持。
第四段：個(gè)人實(shí)踐教育的不足與問(wèn)題（200字）
個(gè)人實(shí)踐教育雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但也存在一些不足和問(wèn)題。首先，個(gè)人實(shí)踐教育的實(shí)施程度不夠普及。有些學(xué)校和地區(qū)對(duì)個(gè)人實(shí)踐教育的重視程度和投入不夠，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法充分參與實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)法得到有效的培養(yǎng)。其次，個(gè)人實(shí)踐教育的教學(xué)方法和手段還需要改進(jìn)和創(chuàng)新。有些學(xué)校只注重理論教學(xué)，忽視了實(shí)踐的重要性，使學(xué)生在實(shí)踐能力上有所欠缺。因此，我們需要進(jìn)一步完善個(gè)人實(shí)踐教育的教學(xué)方法和手段，提高學(xué)生的實(shí)際能力和創(chuàng)新精神。
第五段：對(duì)個(gè)人實(shí)踐教育的期望與建議（250字）
個(gè)人實(shí)踐教育對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都有著巨大的意義和影響。因此，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人實(shí)踐教育，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。首先，學(xué)校和地區(qū)應(yīng)加大對(duì)個(gè)人實(shí)踐教育的重視和投入，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源，確保每個(gè)學(xué)生都能夠全面參與實(shí)踐活動(dòng)。其次，我們需要改進(jìn)和創(chuàng)新個(gè)人實(shí)踐教育的教學(xué)方法和手段，注重實(shí)踐操作和實(shí)踐創(chuàng)新，使學(xué)生能夠真正掌握實(shí)踐技能和能力。最后，個(gè)人實(shí)踐教育應(yīng)與傳統(tǒng)教育結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)和能力。
綜上所述，個(gè)人實(shí)踐教育對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有著重要的影響和貢獻(xiàn)。它培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐操作能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生的獨(dú)立思考能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，個(gè)人實(shí)踐教育貢獻(xiàn)了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，提高了社會(huì)的實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新能力。盡管個(gè)人實(shí)踐教育還存在一些不足與問(wèn)題，但我們有理由相信，通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人實(shí)踐教育，提高教學(xué)質(zhì)量和方法創(chuàng)新，必將培養(yǎng)更多具有實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新能力的社會(huì)高素質(zhì)人才，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）
個(gè)人管理是指對(duì)自己時(shí)間、能力和資源的合理分配和利用，以達(dá)到個(gè)人目標(biāo)的能力。個(gè)人管理的重要性在于它可以幫助人們更好地規(guī)劃自己的生活和工作，使自己能夠更高效地完成任務(wù)，提高生產(chǎn)力和自我價(jià)值。通過(guò)個(gè)人管理的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了自己的不足和需要改進(jìn)的方面，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和技巧，使我能夠更好地管理自己的時(shí)間和能力，并取得了一定的成果。
第二段：時(shí)間管理（250字）
時(shí)間管理是個(gè)人管理的重要組成部分，也是我在個(gè)人管理實(shí)踐中收獲最多的方面。我通過(guò)制定每日、每周和每月的計(jì)劃表，明確自己的任務(wù)和目標(biāo)，并合理分配時(shí)間。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了科學(xué)的優(yōu)先級(jí)管理，即根據(jù)任務(wù)的緊急程度和重要性進(jìn)行排序，優(yōu)先完成重要而緊急的任務(wù)，合理安排其他次要任務(wù)的時(shí)間。此外，我也嘗試過(guò)減少時(shí)間浪費(fèi)的習(xí)慣，如合理使用社交媒體和電子產(chǎn)品，減少碎片化的時(shí)間消耗。通過(guò)這些方法和習(xí)慣的養(yǎng)成，我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率和時(shí)間利用率明顯提高了，并成功完成了一些原本覺(jué)得困難的任務(wù)。
第三段：能力管理（250字）
除了時(shí)間管理外，個(gè)人管理還需要關(guān)注自身的能力和素質(zhì)提升。在個(gè)人管理實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些能力不足，如溝通能力、決策能力和問(wèn)題解決能力等。為了提升這些能力，我主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，并學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提升了自己的能力水平，并在工作和生活中得到了更好的表現(xiàn)。此外，我還學(xué)會(huì)了合理地利用自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，并克服自己的不足。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)能力管理不僅僅是提升自己的實(shí)際技能，更是建立自信心和明確自己目標(biāo)的重要一環(huán)。
第四段：資源管理（250字）
資源管理是個(gè)人管理中不可忽視的一部分。在個(gè)人管理實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到自己的資源是有限的，必須合理分配和利用，以最大化地滿足個(gè)人需求和目標(biāo)。因此，我開(kāi)始更加注重自己的財(cái)務(wù)管理，制定了合理的預(yù)算和消費(fèi)計(jì)劃，避免不必要的浪費(fèi)和債務(wù)。此外，我還學(xué)會(huì)了充分利用自己的人際資源，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，并通過(guò)合作和協(xié)調(diào)來(lái)獲得更多的資源支持和幫助。在資源的管理中，我發(fā)現(xiàn)自己能夠更加靈活地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，并更好地利用自己的優(yōu)勢(shì)和資源來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。
第五段：總結(jié)（300字）
通過(guò)個(gè)人管理的實(shí)踐，我不僅提高了時(shí)間和能力的利用效率，而且加強(qiáng)了自我認(rèn)知和發(fā)展。我明白個(gè)人管理是一個(gè)積極主動(dòng)的過(guò)程，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷地調(diào)整和完善。在今后的個(gè)人管理實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力，發(fā)現(xiàn)和解決自己的不足，提升自己的時(shí)間管理、能力管理和資源管理能力，并不斷追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。個(gè)人管理實(shí)踐不僅使我成為了一個(gè)更好的管理者，更使我成為了一個(gè)更好的自己。我深信，在個(gè)人管理的道路上，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得更大的成就和進(jìn)步。
個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，我國(guó)法治建設(shè)不斷深化，法治觀念逐漸根植于人民心中。作為一個(gè)普通公民，我也在日常生活中努力實(shí)踐法治，不斷從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教益。在個(gè)人法治實(shí)踐中，我深感法律規(guī)范的重要性，法治精神的引領(lǐng)力，法治意識(shí)的時(shí)刻提醒，法治思維的塑造力以及法治文化的影響力。以下是我個(gè)人關(guān)于法治實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到法律規(guī)范的重要性。法律是社會(huì)生活不可或缺的一部分，它是社會(huì)秩序的保障，是人們行為的準(zhǔn)則。在個(gè)人法治實(shí)踐中，我不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律規(guī)定，努力遵守法律。法律規(guī)范讓人們?cè)谛袨樯嫌辛说拙€，明確了權(quán)利和義務(wù)，維護(hù)了公平和正義。而在實(shí)踐中，我也深感到，只有合法合規(guī)地行為，才能讓自己走在正確的道路上，享受社會(huì)的穩(wěn)定和安全。
其次，法治精神成為我行為的引領(lǐng)力。法治精神是法治建設(shè)的靈魂，是法治社會(huì)的核心價(jià)值觀。在個(gè)人法治實(shí)踐中，我不斷弘揚(yáng)法治精神，尊重法律和法律的權(quán)威性。法治精神使我做事更加有章可循、立場(chǎng)更加堅(jiān)定，拒絕任何犯罪行為和不道德的行為。同時(shí)，法治精神也滲透于日常生活中，讓我更加注重合理規(guī)劃時(shí)間，保持身心健康，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
再次，法治意識(shí)時(shí)刻提醒著我。法治意識(shí)是一種使命感和責(zé)任感，是一種對(duì)法律觀察和判斷的思維方式。在個(gè)人法治實(shí)踐中，我時(shí)刻保持警醒，牢記法律的約束和自己的義務(wù)。無(wú)論是在工作中還是生活中，我都努力守法，自覺(jué)遵紀(jì)守法。法治意識(shí)讓我思考自己的行為對(duì)社會(huì)的影響，提醒我時(shí)刻保持正確的道德水準(zhǔn)和行為規(guī)范，盡力做到合法合規(guī)，以身作則。
此外，個(gè)人法治實(shí)踐塑造了我的法治思維。法治思維是以法律為核心，用法律觀念和法律方法看待和解決問(wèn)題的思維方式。在個(gè)人法治實(shí)踐中，我逐漸形成了以法律為準(zhǔn)繩的思維方式，學(xué)會(huì)從法律的角度審視問(wèn)題，運(yùn)用法律的工具解決問(wèn)題。法治思維讓我不再盲目從眾，而是站在法律的角度去思考問(wèn)題，注重合法合規(guī)的路徑和方法，避免偏離正道。
最后，我深感個(gè)人法治實(shí)踐受到法治文化的影響力。法治文化是一種崇尚法律，尊重法治，遵守法規(guī)的文化觀念。在我個(gè)人法治實(shí)踐中，法治文化滲透于我的日常生活，使我注意言行舉止的文明規(guī)范，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信的道德要求，追求社會(huì)公平和正義的價(jià)值意識(shí)。法治文化的影響力讓我知曉法治不僅是個(gè)人的追求，更是社會(huì)共同的價(jià)值追求，只有全社會(huì)都形成法治文化，才能真正實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)的目標(biāo)。
個(gè)人法治實(shí)踐是每個(gè)公民應(yīng)該履行的義務(wù)。通過(guò)個(gè)人法治實(shí)踐，我們可以更好地理解法治的重要性，弘揚(yáng)法治精神，保持法治意識(shí)，培養(yǎng)法治思維，并受到法治文化的熏陶。每個(gè)人的不懈努力和積極實(shí)踐，都將共同構(gòu)建一個(gè)法治社會(huì)，為我們的國(guó)家和人民謀取更加美好的未來(lái)。
個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，隨著發(fā)展速度越來(lái)越快，改革越來(lái)越深，新問(wèn)題新挑戰(zhàn)不斷出現(xiàn)。但是，因?yàn)橛行h員干部擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神，不能為的問(wèn)題日益凸顯。
面對(duì)新問(wèn)題、新困難，有些黨員干部思維僵化，習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)、老辦法、老套路，不與時(shí)俱進(jìn)研究新情況、新問(wèn)題，對(duì)解決發(fā)展中的問(wèn)題思路不明、措施不力、辦法不多，這樣就造成老辦法不管用，新常態(tài)不適應(yīng)，新辦法想不出來(lái)，不善于運(yùn)用新思維處理問(wèn)題，跟不上時(shí)代節(jié)拍，造成什么也不會(huì)干、什么也不能干。
凡此種種，都是不能為的表現(xiàn)，都貽誤了我們的改革發(fā)展事業(yè)，都是我們所難以容忍的不良作風(fēng)，理應(yīng)出重拳進(jìn)行大力整治。一些黨員干部之所以不能為，主觀原因還是權(quán)力觀、事業(yè)觀出了問(wèn)題。
現(xiàn)在，我市開(kāi)展“敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)”實(shí)踐活動(dòng)，就是要對(duì)不能為的黨員、干部“亮劍”。我們必須深挖病根、找準(zhǔn)病灶，綜合施治、對(duì)癥下藥，充分把“敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)”實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)新鄉(xiāng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。
能力是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中提升的，面對(duì)改革發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新矛盾，無(wú)論是年輕干部，還是老同志，都應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)深入一線，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、決策問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提升，使每個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的黨員干部變成求學(xué)上進(jìn)的“好學(xué)生”，讓自己盡快具備能作為的本領(lǐng)，不讓事情在自己手里耽誤，不讓工作在自己手里辦砸，不讓錯(cuò)誤在自己手里出現(xiàn)，不讓新鄉(xiāng)的改革和發(fā)展因自己的不能為而受到影響和損害。
鐵肩擔(dān)重任，妙手破難題。當(dāng)前，“敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)”實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)在我市全民展開(kāi)，這就要求各級(jí)黨員干部以高度負(fù)責(zé)的政治擔(dān)當(dāng)，徹底克服不能為的“本領(lǐng)恐慌”，切實(shí)提高本領(lǐng)，善作為、能作為，善作善成，乘著“敢轉(zhuǎn)爭(zhēng)”實(shí)踐活動(dòng)的東風(fēng)鍛造時(shí)代的勁草、真金，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大氣場(chǎng)。
個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇七
在這次的社會(huì)實(shí)踐中我在支教組，和我接觸最多的就是愛(ài)心輔導(dǎo)班的那群孩子們，他們給我留下了很多的回憶，在這十幾天里，我和四角方村的這群孩子們度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光！
初到四角方村，在村委會(huì)門口下車后，初入眼前的是一群活潑可愛(ài)的孩子，他們?cè)诖逦瘯?huì)門口站著，看見(jiàn)我們團(tuán)隊(duì)，他們興奮地笑著，可以想象出他們?cè)谄诖覀兊牡絹?lái)，當(dāng)天報(bào)名時(shí)，就有很多小學(xué)、初中的學(xué)生來(lái)報(bào)名。四角方村的孩子們待我們很熱情，當(dāng)我們打掃教室衛(wèi)生時(shí)，他們主動(dòng)來(lái)給我們幫忙，還拿自己的小零食分給我們，我當(dāng)時(shí)就被他們的熱情感動(dòng)，這群孩子們給我留下了美好的第一印象。
在愛(ài)心輔導(dǎo)班開(kāi)班第一天，盡管今天天氣不是很好——下著大雨，四角方村的孩子們不忘來(lái)參加我們的開(kāi)班儀式，無(wú)論高年級(jí)的還是低年級(jí)的都是冒著大雨準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室里，真是大雨無(wú)情人有情呀。孩子們有心，我們也有情，這天我們團(tuán)隊(duì)全體人員也早早來(lái)到愛(ài)心輔導(dǎo)班教室，為輔導(dǎo)班的開(kāi)班儀式提前做準(zhǔn)備，希望孩子們能更好的了解我們。為了孩子們的安全，開(kāi)班儀式開(kāi)始前，我們支教組負(fù)責(zé)人還帶人到村委會(huì)門口冒雨去接孩子，開(kāi)班儀式結(jié)束后，我們又冒雨把小一點(diǎn)的孩子送回家。
我們的輔導(dǎo)班與利益毫不相關(guān)，我們是義務(wù)的，我們的目的是讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，我們精心為孩子們安排課程，在學(xué)習(xí)文化課同時(shí)安排一些其他科創(chuàng)文藝科，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。在與那些小孩子們交流時(shí)，我突然想到了去年暑假在輔導(dǎo)班教過(guò)一些孩子，他們都是一些城市孩子，與農(nóng)村的孩子相比，他們看上去更活潑，更外向，更主動(dòng)，更愛(ài)表現(xiàn)自己，也表現(xiàn)的更有自信，也許這就是農(nóng)村孩子們所欠缺的地方。想到這一點(diǎn)，這讓我在以后的教學(xué)里有了一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，即多培養(yǎng)孩子們的主動(dòng)能力，讓他們帶走課本知識(shí)的同時(shí)能在以后學(xué)習(xí)生活中更加自信的表現(xiàn)自己。
無(wú)論早晨還是下午，我們支教組成員都提前來(lái)到教室，等待孩子們的到來(lái)，放學(xué)后等孩子們都離開(kāi)了教室我們才離開(kāi)。上午是初高中學(xué)生上課，下午是小學(xué)生上課。初高中的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)了，上午和初高中學(xué)生在一起，我們可以讓耳朵暫時(shí)清凈一會(huì)。由于這些初高中學(xué)生們處在羞澀的年齡段，他（她）們有問(wèn)題也不好意思問(wèn)，于是我們就主動(dòng)與他（她）們交流，幫他們檢查作業(yè)及解答疑難，有時(shí)還與他們討論一些其它問(wèn)題。與小學(xué)生相比，初高中學(xué)生還算比較容易管理。小學(xué)生來(lái)上課，真的讓我們既費(fèi)心又費(fèi)力！小學(xué)生永遠(yuǎn)是那樣，不怎么把學(xué)習(xí)放在心上，當(dāng)我們講課時(shí)，他們會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)，卻沒(méi)用心的學(xué)。記得有次五年級(jí)的英語(yǔ)課，我本計(jì)劃教完他們單詞再教課文，沒(méi)想到一節(jié)課就學(xué)了一般的單詞。我按初中老師的記單詞最快的方法教他們認(rèn)識(shí)單詞，但我教了一遍又一遍，再讓他們自己讀時(shí)總會(huì)出差錯(cuò)，為了讓他們記住那些單詞，我絞盡腦汁。還有當(dāng)讓他們上自習(xí)時(shí)，他們就坐不住了，東張西望，交頭接耳，教室里失去了上午的寧?kù)o。我們不得不時(shí)不時(shí)的督促他們，讓他們認(rèn)真上自習(xí)、寫作業(yè)，一遍又一遍。課間休息時(shí)，這些孩子們像一股洪流一樣涌出教室，小學(xué)的我們是否也是那樣？小學(xué)生雖調(diào)皮不愛(ài)學(xué)習(xí)，但給我?guī)?lái)的快樂(lè)卻是最多。
體育課上，這些孩子們表現(xiàn)的非常好，也許是體育老師的幽默、也許是孩子們愛(ài)玩的天性，讓這群孩子專心投入體育課。體育課上，我也積極投入孩子們的娛樂(lè)活動(dòng)中，我與他們?cè)谝黄鹱擢?dú)木橋、玩蹺蹺板、蕩秋千……我們互相交談，討論自己喜歡的體育活動(dòng)，他們還積極的表現(xiàn)自己的本領(lǐng)等等。有幾個(gè)調(diào)皮的孩子，他們說(shuō)和我一起玩秋千，玩之前還問(wèn)我恐高嗎，我說(shuō)不恐高，他們就說(shuō)那一起玩吧。我們坐在一個(gè)秋千（可多人坐的）上，我剛坐穩(wěn)了，他們就使勁的搖啊搖，幾乎要把秋千蕩平了。坐在那里就有一種想要從秋千上摔下來(lái)的感覺(jué)，我的手緊緊地抓著扶手，唯恐摔下來(lái)。我實(shí)在受不了那種玩法，就叫他們停，開(kāi)始他們不愿意停，因?yàn)樗麄兛雌饋?lái)玩的挺帶勁的，于是我就表現(xiàn)出一副難受的表情，說(shuō)我實(shí)在受不了了，他們才停下來(lái)，我立刻逃出了那里，然后他們繼續(xù)瘋狂的玩，看著他們，我真想說(shuō)一句：你們太瘋狂了！那天和他們?cè)谝黄穑彝娴暮荛_(kāi)心。
在輔導(dǎo)班工作有樂(lè)趣也有煩惱，輔導(dǎo)班的孩子們是我社會(huì)實(shí)踐生活的調(diào)味劑，現(xiàn)在想來(lái)還是樂(lè)趣多一點(diǎn)。來(lái)到四角方村這個(gè)陌生的地方，我們最大的問(wèn)題就是吃住問(wèn)題，我們寄宿在一家村民家里，這里房前屋后都有莊稼植物，蚊子蟲子特別多，我現(xiàn)在都忘不了在四角方村實(shí)踐的第一個(gè)晚上，大熱的天里，我們?nèi)藬D在一張小床上，雖點(diǎn)了蚊香，但也免不了蚊蟲的叮咬。就在我們準(zhǔn)備熄燈睡覺(jué)時(shí)，一只甲殼蟲在屋里不停地拍打翅膀，時(shí)而在天花板上盤旋，時(shí)而在撞擊窗戶，發(fā)出令人心里發(fā)慌的噪音。在這樣的情況下，我們很自然想到打開(kāi)燈，找到那只討人厭的東西，把它弄出我們的房間。打開(kāi)燈后，我們努力的找它，可無(wú)論我們?cè)鯓优椭荒苈?tīng)到它拍打翅膀的聲音，不識(shí)它的廬山真面目呀，沒(méi)辦法，我們只有選擇熄燈睡覺(jué)，伴著甲殼蟲拍打翅膀的聲音，我們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那一夜感覺(jué)好長(zhǎng)，我醒了好幾次，因?yàn)樗懿话卜€(wěn)，很不舒服，當(dāng)睡到很香時(shí)，又到了該起床的時(shí)間嘍……我們?nèi)硕?，吃飯也是個(gè)問(wèn)題，時(shí)常是饑一頓飽一頓，十幾天里我們就是這樣生活的。苦是苦，但苦中也有樂(lè)呀。
十五個(gè)人生活在一起，就像一個(gè)大家庭。早晨到了起床時(shí)間，隊(duì)長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫大家起床洗刷，之后一起跑操，一起吃飯。中午和下午做飯時(shí)，大家會(huì)一起動(dòng)手，洗菜的、切菜的、燒水的……很快飯菜就做好了，然后大家坐在一起吃飯，吃飯時(shí)大家會(huì)一起看電影看電視劇，其樂(lè)融融。我們每天的活動(dòng)安排的很豐富，白天有白天的事，晚上也有活動(dòng)，很充實(shí)。白天，我的工作主要是在輔導(dǎo)班給孩子們上課，和這些孩子們熟悉了，也獲得了很多快樂(lè)。有時(shí)也去調(diào)研，學(xué)到的不少東西。晚上，我們?nèi)ズ彤?dāng)?shù)氐拇迕駛円黄鹛鴱V場(chǎng)舞，一起high！我一直很想學(xué)跳舞，這次實(shí)踐終于有機(jī)會(huì)學(xué)了，這也是一種收獲，真的很開(kāi)心。還有我是支教組的，工作之時(shí)也能享受一點(diǎn)樂(lè)趣。課間休息時(shí)，我喜歡喝小朋友們討論電視電影，他們會(huì)問(wèn)我看不看恐怖片，我說(shuō)我害怕我不看，他們看去很得意的樣子，說(shuō)自己敢看，表現(xiàn)出勇敢的樣子，很可愛(ài)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每個(gè)小男孩都有講述武打動(dòng)漫的天賦，他們?cè)谥v述時(shí)語(yǔ)言和動(dòng)作是那么的夸張，讓人難以置信，在以前我肯定會(huì)反駁他們，說(shuō)他們?cè)诖蹬＃欢F(xiàn)在我明白了，他們不是在吹，他們相信電視里的一切，他們?cè)谑惆l(fā)自己的感慨，現(xiàn)在我會(huì)感覺(jué)他們是那么的天真可愛(ài)，為自己以前的較真感到慚愧，當(dāng)然這也是我變成熟的標(biāo)志。
我們還在一起盡情討論植物大戰(zhàn)僵尸游戲，說(shuō)哪一關(guān)該用哪一植物哪一方法，分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)等等，總之，和他們有很多聊不完的話題。每天晚飯后，我們女生會(huì)來(lái)到文化廣場(chǎng)上跳舞，有些孩子們也來(lái)我們這里湊熱鬧，把我們一個(gè)個(gè)逗得捧腹大笑，搞笑的語(yǔ)言、富有戲劇性的動(dòng)作……這樣的調(diào)味劑真好，很有效果哦。
我們?yōu)樗慕欠酱宓暮⒆觽兡托恼J(rèn)真的講課，精心的安排一些活動(dòng)，他們也不負(fù)我們，讓我們欣慰，讓我們感動(dòng)。心愿墻上，有人寫下：老師，您辛苦了！我會(huì)好好的學(xué)習(xí)。為了迎接“慶八一”文藝晚會(huì)，在老師帶領(lǐng)下孩子們認(rèn)真的準(zhǔn)備節(jié)目，大合唱時(shí)有賣力的孩子把嗓子都唱啞了；幾個(gè)小男生跟著老師一起苦練手腳并用、每一動(dòng)作都做起來(lái)很不協(xié)調(diào)的健美操等。這一切的一切讓我們覺(jué)得我們的付出都是值得的，我們的心血沒(méi)有白費(fèi)。
我們的誓言是：今天是嶄新的一天，我將在這里揮灑我的激情與汗水。我將用我的愛(ài)心與真心服務(wù)“三農(nóng)”，用青春和熱情奉獻(xiàn)“三農(nóng)”，再苦再累，無(wú)怨無(wú)悔！我們時(shí)刻想著我們的誓言，在走出四角方村的那一刻我們也完成了我們的誓言。
個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇八
xx年7月13日我隨劉xx老師帶的實(shí)踐隊(duì)前往xx市xx縣xx親愛(ài)雙語(yǔ)幼兒園做一個(gè)關(guān)于兒童社會(huì)福利與救助的實(shí)踐活動(dòng)。雖然表面上我與大家同為實(shí)踐隊(duì)員，其實(shí)我們的性質(zhì)是不同的。這次參加暑期實(shí)踐活動(dòng)彌補(bǔ)了我大學(xué)三年的缺憾。在即將升入大四的暑期能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的。大一大二的時(shí)候也曾經(jīng)有過(guò)期望，但一直無(wú)緣參加，所以這一次的參加對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。在這次實(shí)踐活動(dòng)期間，我從老師和同學(xué)那學(xué)到了好多東西，我相信其他人也同我一樣，從中獲益匪淺。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)遇，更是一次巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兺械年?duì)員中既有學(xué)習(xí)社會(huì)保障與福利專業(yè)，也有學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的，此次的實(shí)踐活動(dòng)需依靠這兩個(gè)專業(yè)作為依托，進(jìn)而才可以展開(kāi)?，F(xiàn)在調(diào)研活動(dòng)基本上已經(jīng)結(jié)束（還有一些后續(xù)工作），對(duì)此我們非常有必要做一些文字上總結(jié)性的工作。雖然這次活動(dòng)表面上看起來(lái)做的不錯(cuò)，但是我們應(yīng)該清楚，其中還有許多做的不足的地方，我們應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
首先，我們應(yīng)該總結(jié)一下此次實(shí)踐活動(dòng)中值得表?yè)P(yáng)的地方。第一，我們有一個(gè)非常優(yōu)秀的指導(dǎo)老師。劉老師有著非常淵博的知識(shí)，在看待問(wèn)題上比我們看得遠(yuǎn)看得深，與劉老師相處的七天，我們對(duì)劉老師有了一定的了解，劉老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，看待問(wèn)題深遠(yuǎn)，能形成自己獨(dú)特的看問(wèn)題的視角，可以將一個(gè)普遍的問(wèn)題上升到一定高度，并給與不同于我們平時(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，讓我們充分認(rèn)識(shí)到與老師之間的差距。這種差距不僅是由于閱歷造成的，還有一部分原因是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)看的專業(yè)書太少啦，經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，我堅(jiān)信了無(wú)論何時(shí)都應(yīng)該不斷讀書充實(shí)自己，不要固步自封。第二，大家的準(zhǔn)備工作都做得很充分。由于我們的隊(duì)員有大一、大二、大三這三個(gè)年級(jí)，有一部分人是第一次參加這種暑期實(shí)踐，并且我們的指導(dǎo)老師對(duì)我們的要求也比其他老師多，所以每個(gè)人都做了充分的準(zhǔn)備。大家提前分工準(zhǔn)備了不同對(duì)象的調(diào)查問(wèn)卷，并對(duì)未來(lái)調(diào)查涉及的問(wèn)題都提前做了功課。第三，實(shí)踐隊(duì)員之間相處很是融洽，很團(tuán)結(jié)，這為后來(lái)的實(shí)踐調(diào)研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，大家之間分工明確，使得實(shí)踐活動(dòng)得以順利完成。第四，大家對(duì)實(shí)踐活動(dòng)所抱得態(tài)度也是我們實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功的必要條件之一。這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是第一次，我也不例外，我不僅是第一次，而且是最后一次。我想我今生不會(huì)再有這么一次以學(xué)生的身份參加的實(shí)踐活動(dòng)了，因此我分外珍惜這次的實(shí)踐活動(dòng)。第五，我們實(shí)踐隊(duì)有一個(gè)能力超群，經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)隊(duì)。對(duì)我們隊(duì)員來(lái)說(shuō)，不可能時(shí)時(shí)刻刻跟劉老師交流，但是我們卻可以跟領(lǐng)隊(duì)交流。有什么問(wèn)題，什么事情不能解決的都可以找領(lǐng)隊(duì)。我們的領(lǐng)隊(duì)陳xx同學(xué)確實(shí)不負(fù)我們所望，七天的時(shí)間讓我們充分全面的更加肯定了她的能力。她不僅要與老師商討每天的行程，還要每天寫新聞稿和日志，還得想最后實(shí)踐報(bào)告的一系列事情，能力真的很強(qiáng)。
肯定了表現(xiàn)好的地方，下來(lái)應(yīng)該說(shuō)說(shuō)這次事件調(diào)查存在的問(wèn)題。由于很多隊(duì)員是第一次參加實(shí)踐活動(dòng)，所以有些事情考慮的還不是很周全。第一，隊(duì)員做的調(diào)查問(wèn)卷沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)。因?yàn)榇蠹叶枷胫總€(gè)家長(zhǎng)都會(huì)填寫的，可是直到讓家長(zhǎng)填寫時(shí)，很多家長(zhǎng)就不愿意了。幼兒園人數(shù)本來(lái)就不多，這樣一來(lái)直接影響調(diào)查結(jié)果的公正性。第二，調(diào)研過(guò)程中大家總結(jié)交流的機(jī)會(huì)還是太少。每個(gè)人對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的看法是不一樣的，經(jīng)常性的交流可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。雖然剛開(kāi)始大家還是有交流的機(jī)會(huì)的，但是到最后這種機(jī)會(huì)就越來(lái)越少。第三，大家對(duì)調(diào)研的熱情隨著時(shí)間的流逝也在變淡，對(duì)調(diào)研的認(rèn)真程度也在降低。這次調(diào)研本來(lái)是訪談與問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合，可是實(shí)施起來(lái)只見(jiàn)到了問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果，訪談大家都沒(méi)有做記錄，聊的內(nèi)容也很隨便，沒(méi)有目的性，使得最后產(chǎn)生的結(jié)果缺少事實(shí)依據(jù)。
經(jīng)過(guò)上述總結(jié)，我們知道這次事件調(diào)查有許多令大家不滿意的地方，因此我們就應(yīng)該想辦法去改變它，以使以后的實(shí)踐活動(dòng)盡可能的完美。因此我有以下幾點(diǎn)建議：第一，實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始前應(yīng)該對(duì)參加的學(xué)生進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，如新聞稿的`書寫，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們花了好長(zhǎng)時(shí)間在新聞稿上，一個(gè)好的新聞稿不是隨時(shí)都會(huì)的，應(yīng)該要先學(xué)會(huì)新聞稿的寫作模式，再學(xué)習(xí)其精華，我覺(jué)得這個(gè)很有培訓(xùn)的必要。第二，調(diào)查前應(yīng)該對(duì)所調(diào)查的地方有一個(gè)詳細(xì)的了解，并大致確定調(diào)查期間的日程，使得時(shí)間不知荒廢，還可以是事情有條理的進(jìn)行。第三，每天應(yīng)該給所有隊(duì)員留一段自我反思和總結(jié)記錄自己心得的時(shí)間，雖然我們每天都寫日記，但是因?yàn)橐辖?，所以寫的時(shí)候會(huì)有所顧慮，使得自己的心得體會(huì)沒(méi)有及時(shí)被記錄，最后經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，昨天的感受今天都變了。第四，在實(shí)踐活動(dòng)中，大家要學(xué)會(huì)主動(dòng)，主動(dòng)讓家長(zhǎng)填寫調(diào)查問(wèn)卷，主動(dòng)與老師進(jìn)行訪談，這樣實(shí)踐的任務(wù)才可以完成，同時(shí)還能鍛煉每個(gè)人的社交能力，大家又何樂(lè)而不為呢。
短短的七天時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)值得用一生去回味和學(xué)習(xí)的，在這七天我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西。我知道一次實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)開(kāi)始時(shí)應(yīng)該干什么，在這個(gè)過(guò)程中我們又應(yīng)該做什么等等，我終于深刻認(rèn)識(shí)到不能一味去學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，還應(yīng)該去參加實(shí)踐，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。
此次社會(huì)實(shí)踐，可以說(shuō)每個(gè)人都付出很多時(shí)間和精力。大家都很用心，很認(rèn)真?？傮w效果還是不錯(cuò)的，值得肯定。但我們不只是要簡(jiǎn)單地收獲那些不錯(cuò)的效果，我們更需要不斷地反思，提升自身的能力，以便于勝任以后的工作，甚至是為畢業(yè)工作打好基礎(chǔ)。
個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇九
寒假社會(huì)實(shí)踐是一件歡樂(lè)的事，既能夠?qū)W以致用，又能夠拓展自我的知識(shí)面。帶著這樣一種莫名的使命感，我很努力地堅(jiān)持著！這畢竟是我們本次社會(huì)實(shí)踐的第一步嘛，萬(wàn)事開(kāi)頭難。第一天，累并歡樂(lè)著。
走進(jìn)大學(xué)的校門，再在從里面走出來(lái)，幾個(gè)月下來(lái)，感覺(jué)自我成熟了許多！在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我期望能與高中初中有所不一樣，改變除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的規(guī)律生活。我們的輔導(dǎo)員提議我們?cè)诤俣喑鋈プ咦?，去接觸外面的社會(huì)，不要教師在家里面窩著，還交給我們一個(gè)在寒假進(jìn)行一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。實(shí)踐是一種磨練，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，我們學(xué)的都是理論知識(shí)，真正運(yùn)用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
基本情景以及工作體會(huì)：實(shí)踐的時(shí)間是寒假過(guò)春節(jié)之前的10天，實(shí)踐的主題是體驗(yàn)生活感受社會(huì)，主要資料是在一家食品生產(chǎn)工廠的生產(chǎn)車間進(jìn)行食品包裝和稱重等簡(jiǎn)單的活兒。經(jīng)過(guò)表哥的介紹，我找到這次打工的機(jī)會(huì)，并且以一個(gè)臨時(shí)工的身份和許多正式員工一齊走近這家工廠。
第一天進(jìn)去做事覺(jué)得感覺(jué)很新鮮。因?yàn)槭亲鍪称返陌b，所以要求很嚴(yán)格！在進(jìn)車間之前要先把自我包裝一把！要穿白色的大褂，白色的口罩，還有帽子，靴子。把自我包得密不透風(fēng)！這樣做有兩個(gè)用處，一是食品的衛(wèi)生要求很高，再是我們做的是粉狀類的產(chǎn)品過(guò)多吸入對(duì)身體有必須的傷害。
第一天是試工，我都在努力的學(xué)習(xí)，雖然說(shuō)有點(diǎn)累，并且是一向坐在那里工作很機(jī)械，但我對(duì)每一個(gè)步驟都很進(jìn)取、很投入，因?yàn)槟鞘侨艘缘氖称罚遣荒軌蝰R虎的！帶著這樣一種莫名的使命感，我很努力地堅(jiān)持著！這畢竟是我們本次社會(huì)實(shí)踐的第一步嘛，萬(wàn)事開(kāi)頭難。第一天，累并歡樂(lè)著。
工作情景：工作時(shí)間為每一天上午7點(diǎn)半到午時(shí)3點(diǎn)半，中午歇息一個(gè)小時(shí)給我們吃午飯，每一天兩個(gè)班，總共八個(gè)小時(shí)。上班是采取打卡的形式的。在第一天報(bào)到的時(shí)候就有人給我們做好了工作卡，人事部的那個(gè)姐姐還很細(xì)心地和我們說(shuō)打卡的時(shí)間，要我們注意必須不要遲到，公司內(nèi)的規(guī)章制度不嚴(yán)格，可是在遲到的懲罰這一方面可就是絕的容情的！
廠長(zhǎng)也出面給我們這些剛剛進(jìn)來(lái)的臨時(shí)工開(kāi)了一個(gè)小會(huì)，跟我們說(shuō)了廠的一些基本制度，還有公司的一些重要部門分別負(fù)責(zé)什么和什么，叫我們?nèi)绻惺裁葱枰秃筒块T的人說(shuō)一聲，做個(gè)登記。還有就是一再?gòu)?qiáng)調(diào)要確實(shí)做好衛(wèi)生工作，必須不要馬虎看待工作！衣服啊，帽子啊，手套啊，所有進(jìn)入車間的衣物都要定時(shí)清潔、消毒，必要的時(shí)候換新的！
廠長(zhǎng)一大通話講完之后，我們便開(kāi)始工作了。我被分配到了第四車間。廠里總共就四個(gè)車間，聽(tīng)說(shuō)第四車間是最小的一個(gè)，可是產(chǎn)量卻是的！我為自我能夠來(lái)到第四車間而感到十分高興！
車間里面加上我總共六個(gè)人，分成兩組，在兩臺(tái)機(jī)器下頭工作，一個(gè)是用包裝袋承裝機(jī)器已經(jīng)分配好了的粉末，一個(gè)用電子稱稱重，還有一個(gè)負(fù)責(zé)最終的封口工作，三個(gè)人構(gòu)成一條流水線，工作效率想要不高也不行啊！我在里面，什么沒(méi)有技術(shù)的活都干，哪里人手不夠我就到哪里幫忙。
工作不是很粗重也不是很費(fèi)勁，可是的的確確是很無(wú)聊的！沒(méi)過(guò)幾天我就已經(jīng)開(kāi)始厭倦了。好在，每一次上班的時(shí)候總是有一段時(shí)間能夠出來(lái)休息一下，喝口水，和幾個(gè)同聊下天，這些都挺寬松的，就是時(shí)間不要太過(guò)于長(zhǎng)了，不能耽誤了工作。我想，這個(gè)車間能夠產(chǎn)量一向居廠里面第一就是因?yàn)榇蠹叶级脛谝萁Y(jié)合。
剛剛開(kāi)始做的那兩天，睡覺(jué)的時(shí)候能感覺(jué)自我的腰啊，手臂啊還有腿都有些酸痛，可是慢慢的我就適應(yīng)了。車間的同事們都挺和善的，幾個(gè)阿姨也是很健談，一向有什么沒(méi)什么地和我聊天，從最正經(jīng)的問(wèn)我的爸媽是誰(shuí)啦，到問(wèn)一些八卦問(wèn)題，我在里面工作一點(diǎn)也不覺(jué)得陌生或者不自在！也在這一過(guò)程中獲得了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。之后證明，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)檫@給了我一個(gè)獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì)。
實(shí)踐感悟以及心得體會(huì)：我利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中提高自我檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。此刻舉例如下：
一、在工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。要善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無(wú)處不在無(wú)時(shí)不在，并不是僅有在課堂的時(shí)候才能夠?qū)W習(xí)的！
二、堅(jiān)持不懈，成就未來(lái)。堅(jiān)持再堅(jiān)持是很重要的一個(gè)成功法則！人們?cè)谑艽斓臅r(shí)候總是想要放棄，能夠堅(jiān)持下來(lái)與否是自我最終圓滿完成任務(wù)的關(guān)鍵！
三、在社會(huì)中要克服自我膽怯的心態(tài)。自我覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自我覺(jué)得自我很渺小，開(kāi)始工作總躡手躡腳，怕出現(xiàn)失誤，所以應(yīng)當(dāng)嘗試著克服自我內(nèi)心的恐懼。
如有人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡(jiǎn)便應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，做勇敢的自我，因?yàn)椤坝職馔ㄍ焯?，怯懦通往地獄。”
四、在社會(huì)上要善于與別人真誠(chéng)溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多工作的同事，不一樣的人有不一樣的性格。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的.練習(xí)的！人在社會(huì)中都要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。忠言逆耳總不是一句空話，要用真誠(chéng)去感化別人，真心總會(huì)換來(lái)真愛(ài)的。
在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題：
第一，思想起伏不穩(wěn)定，在覺(jué)得工作太過(guò)于單調(diào)無(wú)聊的時(shí)產(chǎn)生做退卻的念頭。參加社會(huì)實(shí)踐應(yīng)有不畏困難貴在堅(jiān)持的精神，大膽行動(dòng)敢于實(shí)踐，對(duì)工作充滿熱情，細(xì)心真誠(chéng)。經(jīng)過(guò)參加社會(huì)實(shí)寮，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人活潑開(kāi)朗的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自我對(duì)將來(lái)充滿信心，也為以后真正踏上工作崗位，融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。應(yīng)對(duì)一些沒(méi)有好印象的同學(xué)總是想到回避。
個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇十
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和個(gè)人責(zé)任的增加，個(gè)人管理能力變得越來(lái)越重要。個(gè)人管理實(shí)踐不僅能夠幫助個(gè)人提高工作效率，增強(qiáng)自律能力，還能夠提升個(gè)人的綜合素質(zhì)和溝通能力。在我進(jìn)行個(gè)人管理實(shí)踐的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了一系列的心得體會(huì)。本文將分別從設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃、時(shí)間管理、資源管理和自我調(diào)節(jié)五個(gè)方面，總結(jié)個(gè)人管理實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，設(shè)定明確的目標(biāo)是個(gè)人管理的第一步。沒(méi)有明確的目標(biāo)，就很難找到方向，進(jìn)而影響自己的行動(dòng)力。在實(shí)踐中，我首先明確了自己的目標(biāo)，并將目標(biāo)細(xì)化為短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。短期目標(biāo)讓我更加有針對(duì)性地進(jìn)行管理，而長(zhǎng)期目標(biāo)則給予我更大的動(dòng)力。明確的目標(biāo)讓我知道自己要朝哪個(gè)方向努力，切實(shí)地提高了我的工作效率。
其次，制定合理的計(jì)劃是個(gè)人管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。制定計(jì)劃可以讓我在工作中更加有計(jì)劃性和條理性。在制定計(jì)劃時(shí)，我會(huì)先列出自己要完成的任務(wù)清單，然后根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)制定出合理的時(shí)間安排。同時(shí)，我也會(huì)考慮到自己的能力和資源的限制，合理分配時(shí)間和精力。通過(guò)合理的計(jì)劃，我能夠更好地安排我的工作和生活，提高工作效率，降低壓力。
第三，良好的時(shí)間管理是個(gè)人管理的核心。時(shí)間是有限的資源，合理利用時(shí)間能夠帶來(lái)更多的收益。我對(duì)時(shí)間管理的實(shí)踐是將每天的時(shí)間劃分為不同的時(shí)間塊，每個(gè)時(shí)間塊專注于一項(xiàng)任務(wù)。我會(huì)利用時(shí)間管理工具，如番茄工作法和時(shí)間日歷，幫助我進(jìn)行時(shí)間的有效管理。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)合理規(guī)劃時(shí)間，合理分配時(shí)間可以提高工作效率和成果的質(zhì)量。
第四，資源管理是個(gè)人管理的重要組成部分。資源包括時(shí)間、金錢、人力等。合理管理資源，能夠提高效率和減少浪費(fèi)。在我的實(shí)踐中，我盡量避免無(wú)效的時(shí)間浪費(fèi)，合理運(yùn)用金錢和人力資源。我會(huì)研究和應(yīng)用一些高效的工具和方法，如使用電子設(shè)備進(jìn)行記錄和管理，利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取信息等。通過(guò)合理管理資源，我的工作效率得到了有效提升。
最后，自我調(diào)節(jié)是個(gè)人管理實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。工作和生活中往往會(huì)出現(xiàn)各種壓力和困難，自我調(diào)節(jié)是解決這些問(wèn)題的有效途徑。在實(shí)踐中，我會(huì)通過(guò)堅(jiān)持鍛煉身體，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)人際關(guān)系等方式來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒和能力。我也會(huì)尋求他人的幫助和支持，傾訴自己的困惑和壓力。自我調(diào)節(jié)能夠讓我以更好的狀態(tài)投入到工作中，提高工作效率和工作質(zhì)量。
綜上所述，個(gè)人管理實(shí)踐對(duì)于提高個(gè)人素質(zhì)、工作效率和自律能力非常重要。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)、制定合理的計(jì)劃、良好的時(shí)間管理、有效的資源管理和有效的自我調(diào)節(jié)，我在實(shí)踐中取得了一系列的心得體會(huì)。通過(guò)這些實(shí)踐，我不斷提升了自己的個(gè)人管理能力，取得了更好的工作和生活效果。我相信，在未來(lái)的個(gè)人管理實(shí)踐中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高自己的能力，不斷實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
專業(yè)班級(jí)：__
實(shí)踐單位：__各大超市
1、實(shí)踐時(shí)間：20__年x月x日至20__年x月x日 共x天
2、實(shí)踐目的：身為大一新生，本次實(shí)踐的目的著重在于體驗(yàn)社會(huì)，從而鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)力。而且，我從事的是服務(wù)行業(yè)，這對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，并且我也學(xué)到了與別人溝通交流的技巧，體驗(yàn)到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)自身價(jià)值也得到了一定程度的提高。廣而言之，了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，熟悉就業(yè)環(huán)境，使將來(lái)的就業(yè)規(guī)劃更明了。
3、實(shí)踐內(nèi)容：20__年x月x日至x月x日，我在x各大超市從事餅干促銷的工作。
首先，通過(guò)招聘廣告我聯(lián)系到銷售餅干的業(yè)務(wù)員，面試后，業(yè)務(wù)員接受了我的實(shí)踐請(qǐng)求。
我的工作時(shí)間為早上8點(diǎn)到中午12點(diǎn)，然后再?gòu)南挛?點(diǎn)到晚上7點(diǎn)。我有一個(gè)同事和我一樣是在校大學(xué)生，由于我們以前都未做過(guò)這方面的工作，所以前幾天業(yè)務(wù)員同我們一起上班，教授我們一些促銷技巧以及注意事項(xiàng)。
起初，我還不好意思主動(dòng)向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)的對(duì)待每一位顧客，就會(huì)自然很多，當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升，同事和我一樣也很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，我們也能及時(shí)采取其他措施維護(hù)到自己的柜臺(tái)和老板。
其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺(tái)銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營(yíng)業(yè)額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造，現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺(jué)得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢(shì)。
4.實(shí)踐結(jié)果及總結(jié)體會(huì)：通過(guò)這次實(shí)踐，我接觸到了一些不同形式的獎(jiǎng)懲制度，例如：定量提成制，彈性提成制等等一些制度，這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)我們的工作熱情，不得不佩服商人們的智慧。還有，就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費(fèi)者，例如：定量減價(jià)制、贈(zèng)品制、代金券等等，也是很多銷售方法，使我大開(kāi)眼界。迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的，也這恰恰能映射出一個(gè)優(yōu)秀銷售員的專業(yè)能力及專業(yè)素質(zhì)。我們依然要不斷摸索，即使是有豐富經(jīng)驗(yàn)的老銷售員，不斷的學(xué)習(xí)才是不斷進(jìn)步的捷徑。
這次實(shí)踐是在銷售這方面的服務(wù)業(yè)，使我走出了自我封閉的世界，敢于接觸更多新事物和形形色色的社會(huì)人，一步一步成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)不再畏懼，不僅是長(zhǎng)大而是一種成熟。
這次實(shí)踐，是我看到了社會(huì)的復(fù)雜，了解到為事的不易，更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己，才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，是自己的能力立于他人之上，成為同行者中的佼佼者，亦是就業(yè)大潮中的寵兒。
幾十天的實(shí)踐很快結(jié)束了，雖然掙了不到一千塊錢，卻掙到了用一千塊錢買不到的經(jīng)驗(yàn)和生活。
