作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

小班安全教育教案不能吃的糖果篇一

1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

2、鍛煉幼兒對事物的決定潛力和想象潛力，增強(qiáng)幼兒的安全意識。

3、透過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

1、材料準(zhǔn)備：

1）錄音機(jī)、磁帶。

2）模擬大樹一棵。

3）模擬電線桿一根、電線一條。

4）模擬房子一座。

5）用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶。

6）小兔子頭飾（若干）。

7）籃子一個。

8）音樂《下魚了》。

9）自編兒歌一首《安全避雷電》。

2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：

認(rèn)識情景表演中的小演員。

1、導(dǎo)入，這天，xxx小朋友邀請我們到他家去做客，此刻我們出發(fā)吧。

2、躲雷雨閃電的情景。

1）剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂）“”孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

2）雨停了，繼續(xù)走，來到了xxx的家里坐下，他母親熱情招待我們。

3、圍繞剛才躲雷雨閃電的.情景進(jìn)行提問：

1）剛才我們在半路上遇到什么事情啦？

2）這天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，此刻，我們一齊來看看他是怎樣做的，好么？

4、觀看課件《如何防雷電》

5、圍繞課件資料與幼兒展開討論。

1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？

2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

3）小可愛、小哥哥，誰做得對呢？

4）教師小結(jié)。

a）不能夠跑到大樹下躲避雷雨閃電。

b）不能夠躲在高危的地方。

c）不能夠躲在電線桿下。

d）不能夠躲避在潮濕的地方。

6、教念兒歌《安全避雷電》

7、表演游戲《下雨啦》

情景設(shè)計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

8、結(jié)束。

小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

小班安全教育教案不能吃的糖果篇二

活動來源：

小班孩子由于年齡特點，對于保護(hù)自己，珍惜生命的意識是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。我班不少家長特別是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開了，玩滑梯時不會謙讓，過馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性，我班開展主題活動《安全我知道》，幼兒在主題活動中，學(xué)習(xí)一些安全常識，保護(hù)自己。

主題目標(biāo)：

1、學(xué)會在室內(nèi)玩耍時保護(hù)自己的方法。

2、培養(yǎng)幼兒游戲時識別安全和危險的能力。

3、了解戶外活動時要注意的安全知識。

4、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

5、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等。

家園共育：

1、利用家庭生活督促、指導(dǎo)幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒安全意識。

2、為孩子準(zhǔn)備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。

3、不帶孩子吃街頭不干凈的食品，防止病從口入。

4、帶孩子乘公共汽車時，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，不把頭、手伸到車廂外面，要坐好，站穩(wěn)。

5、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、將所有對幼兒存在安全隱患的物品入柜存放或放在幼兒接觸不到的地方。如：消毒液、洗滌劑、水果刀、大頭針、老師的水杯等。為幼兒提供操作材料時，不要提供過小的珠子、豆子。

2、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳?。ㄈ嘶騽游铮┗蚣^標(biāo)記，提示幼兒。

3、在大型器械旁邊張貼正確玩法的示意圖張貼正確玩法的示意圖，如：排隊玩滑梯、抓緊扶手攀登、繞開搖動的玩具走等等。

4、要創(chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境、問題情況，提供豐富可變的材料，多途徑、多通道地引發(fā)幼兒投入到活動中去。（如：創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾、張貼安全方面的兒歌等，通過圖文并茂的方式讓幼兒了解如何玩才是安全的）

區(qū)域活動：

在認(rèn)知區(qū)，可提供一些判斷對錯的圖片，再為幼兒準(zhǔn)備兩個分類筐（可以和幼兒一起商量，采用他們商量好的符號分別表示對錯），引導(dǎo)幼兒在比辨別的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分類。

小班安全教育教案不能吃的糖果篇三

本班幼兒年齡較小，在節(jié)假日幼兒受傷的事情時有發(fā)生，為了幼兒學(xué)會保護(hù)自己，設(shè)計了這節(jié)課。

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會避免受傷。

2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。

教學(xué)重點、難點

重點：讓幼兒學(xué)會避免受傷

難點：學(xué)習(xí)簡單的自救方法

活動準(zhǔn)備

受傷的事例圖片

活動過程

1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，談?wù)動嘘P(guān)燒傷、燙傷、破傷的情況

2、教師引導(dǎo)幼兒通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

（1）教師鼓勵幼兒討論預(yù)防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不小心受傷，那我們平時應(yīng)該怎樣做才能避免受傷呢？（教師提供時間給幼兒結(jié)伴討論，同時深入到幼兒的討論當(dāng)中，聽聽幼兒們說的有關(guān)情況是怎樣的。）

（2）教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應(yīng)記住的問題：

中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近？

能不能在教室里面跑跳呢？

在平時能不能亂跑？

玩耍得很過分呢？

媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢？

能不能玩火？

能不能玩尖利的東西？

3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法

（1）教師引導(dǎo)幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做？

（2）教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。

4、總結(jié)評價，結(jié)束活動。

教學(xué)反思

在這節(jié)課中，幼兒的活動積極性高，師幼配合較好，大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己，課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中，個別幼兒對一些簡單的自救方法會說，實際生活中卻不會操作，如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計時還加進(jìn)情景練習(xí)，效果會更好！

小班安全教育教案不能吃的糖果篇四

活動目標(biāo)：

1.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

2.幫忙幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備：

1.小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。

2.編排情境表演。

活動過程：

1.導(dǎo)入活動，激發(fā)興趣。兔媽媽：“今日天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩?？矗鞘钦l？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）”

2.觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人多的時候應(yīng)當(dāng)怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危險。

3.幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽：“剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？”(2)兔媽媽：“孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。”（及時糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）

活動提議：

1.此活動宜安排在開學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。

2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時必須要有成人保護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。

活動區(qū)活動：

1.用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成“我會玩游戲”角，對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。

2.引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等，教小娃娃用正確的方法玩運動器械。

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小班安全教育教案不能吃的糖果篇五

1、知道“火”很危險，不能隨便玩火。

2、知道發(fā)生火災(zāi)要撥打火警電話119。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法，培養(yǎng)幼兒的安全及自我保護(hù)意識。

濕抹布人手一塊，著火圖片，ppt，安全逃生錄像。

1、出示著火圖片：這是什么？誰家著火了？發(fā)生了什么事呢？

2、出示ppt，講述故事內(nèi)容：在美麗的樹林里住著小雞一家。一天，小雞趁媽媽不在家，學(xué)著媽媽的.樣子點著了蠟燭?？烧l知道火燒著了床單、窗簾，家里燃起了熊熊大火，這可怎么辦？小雞會被燒死的呀！正在這時雞媽媽回來了，她趕緊用濕毛巾捂住小雞和捂住自己的嘴巴、鼻子，彎著腰從家里跑了出來。鴨媽媽看見小雞家著火了，趕緊撥打電話119。 “嗚――嗚――消防員開著消防車趕到了。消防員叔叔撲滅了大火，大家對小雞說：“以后千萬別玩火了！”。

3、提問：（1）小雞家怎么了？

（2）怎么著火了？

（3）小雞點了什么？

（4）鴨媽媽打了哪個電話？

（5）小雞玩蠟燭對不對？為什么？

（6）你能玩火嗎？還有哪些東西容易著火？

（8）在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？（木材、煤炭、棉花、紙、汽油等）也不能隨便燃放煙花爆竹，不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

4、看安全逃生錄像，提問：剛才小朋友是用什么辦法逃離的？萬一著火了我們怎么辦？（重點了解要我們一定要先撥打119電話，盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn)；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。）

5、游戲：著火我不怕

播放著火聲音，教師引導(dǎo)幼兒快速逃生練習(xí)。

小班安全教育教案不能吃的糖果篇六

1.讓孩子提高保護(hù)意識。

2.能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。

3.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

手偶一支。

1、利用手偶為幼兒講述“在公共場所與大人走散”的故事。

2、讓幼兒幫助小主人公想辦法找到爸爸媽媽。

3、為幼兒講出正確的解決方法。

（1）不要慌張，也不要哭泣，站在原地等一會兒，也許爸爸媽媽會來這里找你呢！

（2）如果等不到爸爸媽媽，可就近求助商場的工作人員或保安，告訴他們你和家人走散了，請他們幫忙用廣播尋找。

（3）不要漫無目的的在商場內(nèi)亂跑，更不要隨便找一個人就告訴他，你的爸爸媽媽不見了。

（4）不要離開商場，更不要跟陌生人走，因為他可能是騙子。

（5）要乖乖地聽商場工作人員的話，站在他們身邊，一起耐心地等待爸爸媽媽來找你。

小朋友一起探討。

附參考資料：

走散了怎么辦?其實家長們完全可以在問題出現(xiàn)之前先打好"預(yù)防針"。

1.教孩子記住爸爸媽媽的姓名.與家里的電話或手機(jī),這樣就算走算,孩子不會打電話.也可以通過其他人通知,(給孩子配手機(jī)是不現(xiàn)實的,不管家里有沒有錢)

2.教孩子如果走散,就站在原地不要亂走,因為爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)走散時一定會按原路找一遍,這是本能,如果當(dāng)孩子意識到不見了爸爸媽媽,他肯定會很慌,會哭......哭也不是件壞事,呵呵...孩子哭能引起注意,特別是心急的父母此時會對孩子的哭聲很敏感,當(dāng)然也會引起其它行人的注意或一些不法份子。

3.教孩子不認(rèn)識的人不要跟對方走,除非是警察。(當(dāng)然要先讓孩子知道什么是警察,呵呵)

1、不要害怕，也不要驚慌，并且不能離開超市。

2、不要到處亂走。你應(yīng)該待在原來的地方耐心地等待，可能爸爸媽媽就在附近的地方找你呢。

3、請旁邊的售貨員阿姨幫你找到廣播室，告訴阿姨，你和爸爸媽媽走散了，請他們幫你找爸爸媽媽。說清楚自己和爸爸媽媽的姓名。乖乖地和售貨員阿姨一起等待爸爸媽媽來找你，不要哭，也不要鬧。找到了爸爸媽媽，要向阿姨說聲謝謝。

作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

小班安全教育教案不能吃的糖果篇七

活動目標(biāo):

1、初步明白在生活、活動中容易發(fā)生危險的事，懂得避免的危險的簡單方法。

2、明白不做危險的事情，有初步的安全知識。

活動準(zhǔn)備:

1、教學(xué)掛圖:《十只小貓》。

2、36k卡紙，水彩筆若干。

活動過程:

1、聽《十只小貓》的故事，初步明白在生活、活動中容易發(fā)生的事情。

教師出示掛圖講故事。

教師:這些小貓都做了些什么事情結(jié)果怎樣樣

2、說說自我在生活、活動中發(fā)生或遇到過的危險的事情，討論避免這些危險事情的簡單的方法。

教師:你以往受過傷嗎

3、尋找危險的東西

教師和幼兒一齊找找班上或者活動區(qū)存在危險的東西，如插座、電源開關(guān)---。

引導(dǎo)幼兒怎樣樣去比開它們，不讓自我受傷。

4、為危險的地方帖標(biāo)志。

討論:有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢

確立制作標(biāo)志的資料，如紅點、大紅叉叉等。

幼兒制作標(biāo)志。

教師和幼兒一齊在容易危險的地方帖上做的標(biāo)志。

小班安全教育教案不能吃的糖果篇八

知道進(jìn)餐時正確的方法和錯誤的'行為。

能對各種進(jìn)餐過程中的行為做出是否安全的判斷。

幼兒人手一支筆。

教學(xué)掛圖和幼兒用書。

1.談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗的興趣，導(dǎo)入教學(xué)。

（1）小朋友們，早上在家里吃了些什么啊？

（2）你在吃飯時有沒有發(fā)生什么危險的事。

2.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)圖書第一組圖。

（1）我們來看一看圖中的小朋友是怎么樣吃飯。

（2）引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫中的行為。

（3）引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫并判斷正確。

3.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖第二圖。

4.教師總結(jié)結(jié)束教學(xué)。

小班安全教育教案不能吃的糖果篇九

1、嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖，正確表達(dá)它們各自的.作用。

2、體驗游戲的快樂，樂于遵守交通規(guī)則。

1、動畫片：交通信號燈

2、交通標(biāo)志（停車標(biāo)志、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志）。

3、教具：信號燈

1、觀看動畫片：交通信號燈引導(dǎo)幼兒用自己的語言完整講述，知道十字路口明顯的交通標(biāo)志叫“紅綠燈”。

2、教師引導(dǎo)幼兒設(shè)想路段的情況，以生動的例子、形象的手勢，啟發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用。

3、教師：老師扮演交通警阿姨。，你們想不想當(dāng)一個小記者來采訪我？引導(dǎo)幼兒從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進(jìn)行采訪。

5、請幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通。

6、游戲：過馬路要看燈，幼兒分成信號燈、行人兩類角色，自由體驗生活。

（1）幼兒徒步行走在人行道上。

（2）幼兒學(xué)做開汽車狀，穿梭于馬路上，面對交通標(biāo)志，正確識別，認(rèn)真開車，最后把車?？吭谕＼噲?。

小班安全教育教案不能吃的糖果篇十

教學(xué)目標(biāo):

1．提高安全意識，學(xué)習(xí)防中暑的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2．初步了解中暑安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

教學(xué)過程:

一、談話導(dǎo)入：

中暑是怎么回事？

中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

二、討論：戶外活動如何防止中暑呢？

小結(jié)：

2．通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。

3．初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。

4．培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

5．增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

1．"有電危險"的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊；2．指偶：灰太狼、小老鼠；3．幼兒操作圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。

1．欣賞故事，并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問：

（1）故事里有誰？

（4）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？

2．認(rèn)識"有電危險"的標(biāo)志：

師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

3．誰對誰不對。

（1）師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。（幼兒自由交流并請個別幼兒說一說）（2）出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的.送到笑臉處，錯的送到哭臉處。

4．總結(jié)談話：

教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。

小朋友們的積極性比較高，能夠比較認(rèn)真的聽老師講故事，同時也能很好的掌握活動內(nèi)容，能夠簡單的了解開關(guān)插座不能碰，基本認(rèn)識有電危險的標(biāo)志?；顒幽繕?biāo)基本達(dá)到。

小班安全教育教案不能吃的糖果篇十一

1、嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖，正確表達(dá)它們各自的作用。

2、體驗游戲的.快樂，樂于遵守交通規(guī)則。

1、動畫片：交通信號燈

2、交通標(biāo)志（停車標(biāo)志、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志）。

3、教具：信號燈

1、觀看動畫片：交通信號燈引導(dǎo)幼兒用自己的語言完整講述，知道十字路口明顯的交通標(biāo)志叫“紅綠燈”。

2、教師引導(dǎo)幼兒設(shè)想路段的情況，以生動的例子、形象的手勢，啟發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用。

3、教師：老師扮演交通警阿姨。，你們想不想當(dāng)一個小記者來采訪我？引導(dǎo)幼兒從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進(jìn)行采訪。

5、請幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通。

6、游戲：過馬路要看燈，幼兒分成信號燈、行人兩類角色，自由體驗生活。

（1）幼兒徒步行走在人行道上。

（2）幼兒學(xué)做開汽車狀，穿梭于馬路上，面對交通標(biāo)志，正確識別，認(rèn)真開車，最后把車?？吭谕＼噲?。

小班安全教育教案不能吃的糖果篇十二

1、知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡單了解被哲后的急救方法。

2、了解幾種常見的有危險的.小蟲子，知道躲避它們。

圖片——蜜蜂、馬峰、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。

一、導(dǎo)入

1、出示圖片，引出小蜜蜂。

教師：小朋友，春天到了，美麗的小花快開了。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了。

今天我們來聽一個關(guān)于小蜜蜂的故事好不好？

2、故事：生氣的小蜜蜂

請幼兒了解招惹蜜蜂帶來的危險。

二、展開

1、講述故事的前半段。

（1）小蜜蜂為什么要哲三個小朋友？

（2）看到小蜜蜂應(yīng)該怎么辦。

（3）遇到成群的蜜蜂追過來怎么辦？

如果來不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位，

并迅速蹲下千萬不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會激怒蜜蜂，引來更猛烈的追擊。

2、討論：如果被蜜蜂哲到了應(yīng)該怎么辦？

3、總結(jié)做法：

如果被蜜蜂哲了一定要趕快拔出毒刺。

用肥皂水清洗傷口。

必要時去醫(yī)院治療

4、了解幾種常見的會帶來危險的小蟲子

分別結(jié)合畫面介紹蜜蜂，黃蜂。馬峰。蜘蛛，蜈蚣。

讓孩子們了解各種蜂哲人時毒液就會被注入人體內(nèi)，使人皮膚紅腫，產(chǎn)生水泡，甚至中毒死亡。

蜂哲人后自己也會馬上死去。所以它們不會輕易蟄人，馬峰。

黃蜂攻擊能力很強(qiáng)被它們蟄到很危險千萬不要去觸動它們的蜂巢。

很多蜘蛛蜈蚣等小蟲子也會帶來危險，不能用手去碰要遠(yuǎn)離。