在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我是小小講解員教學反思篇一

炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓班，過了一回當講解員的癮。

我講解的是恐龍場景。我們先在課堂上認真地做好筆記，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料，接著整理寫出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫個講解稿都這么復(fù)雜，還要用普通話背得滾瓜爛熟，當個好講解員可真不容易啊!

課堂上，老師帶著我們練習普通話，讀背繞口令，還給老師和同學模擬講解。

最后，我就要到現(xiàn)場給來參觀得觀眾朋友們講解。一開始我非常緊張，聲音都有點發(fā)抖，一不小心還忘了說到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵下，我放松下來了，膽子也越來越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。

我一共得到了七個觀眾留言，通過了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易!下回我就可以在自然博物館當恐龍講解員了!我還要學會每個場景的介紹，歡迎大家來聽我的講解，給我提出寶貴的建議。

我是小小講解員教學反思篇二

各位游客：

大家好！我是講解員鄧澤霖，今天由我來為大家講解深圳博物館。

深圳博物館位于廣東省深圳市福田區(qū)福中路市民中心a區(qū)，是一座綜合類博物館。它是1981年建造的，在1988年11月開館。占地面積約3.7萬平方米，建筑面積1.8萬平方米。

我們進去之后，可以看見新館和舊館，我們先看舊館。舊館里有海洋生物，這個地方有非常多的古生物化石和生物標本。

現(xiàn)在我們參觀完了舊館，接下來我們來看新館，里面有7000年的人類開發(fā)史、海洋經(jīng)濟發(fā)展史和海防史等。我給你們講一下深圳的發(fā)展史。深圳很早以前是一個靠海的小漁村，后來有一批開荒者到來之后，人才陸陸續(xù)續(xù)地多了起來，經(jīng)過了好幾十年的發(fā)展，才變成了今天的模樣。

左邊是本館的珍藏文物，來自全國各地！第一個是三段區(qū)段氏神人文鏡，是北朝年代的文物。第二個是鳥紋鼎，是西周的文物，本館一共有五件，每件都很珍貴。下面是兩件年代最久遠的文物，一件是玉石豬龍，另外一件是雙獸首玉石雕。玉石豬龍是一塊佩玉，深褐色，長6厘米，寬5.2厘米。這件文物距今有5000年之久！這件雙獸首玉石雕也一樣有5000年之久，也是一塊佩玉，青色，底下微微發(fā)白，長7.2厘米，寬3.9厘米，樣子有點像兔子。這兩件文物都是在2000年從天津購藏的。

本次講解到此結(jié)束，請各位游客返回大廳。謝謝大家！

我是小小講解員教學反思篇三

上個星期天，我參加小小實踐家的活動到寧波博物館去給游客當“小小講解員”，為了這個活動，我已經(jīng)準備了兩個星期了。

我們在大廳一樓集合，老師給我們系上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內(nèi)容是“缸鴨狗”。

沒過一會兒，就有一位叔叔上來問我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬著頭皮去給叔叔講解。在講解的過程中，我的腳在發(fā)抖，聲音變得很輕，生怕自己講錯，內(nèi)心很緊張。我憋著一口氣終于把它講完了。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻說我很棒。叔叔說的話給了我勇氣，我想嘗試主動去給客人講解。

這個時候，一大群游客走了進來，老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢來配合我講解的內(nèi)容了，整個人變得輕松了，我有信心了，我相信能很好地完成這個任務(wù)了。

接下來我看到游客就會主動上去詢問，是否需要講解？這次活動我一共講解了十多次！我講得越來越輕松，信心也更足了！

回家的路上，我興奮的和媽媽說：“我變得大膽了！”通過這個活動，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內(nèi)心的膽怯，有很多事情并沒有想象中的那么難。

我是小小講解員教學反思篇四

尊敬的各位來賓：

大家好！

我是來自長興和小學五年級1603班的陳宇鋒，現(xiàn)在我來給大家介紹這座房子，你們肯定有所不知，眼前這座房子看起來豪華、做工精致的房子，其定就是眾所周知的譚嗣同故居。譚嗣同大家一定不陌生，他可是瀏陽的名人，他生于1865年，一身為國家花費了不少心血，最后在一場戰(zhàn)爭中，英勇就義，犧牲于1898年，那時他年僅三十三歲。

現(xiàn)在請大家跟隨我的腳步，一起看看年輕而又偉大的譚嗣同平時的生活環(huán)境吧！

首先我們跨過門坎，沉現(xiàn)在眼前的是一個華美、大氣的客廳，這就是譚嗣同故居中五室兩廳中的一廳了，遠看那木頭色的墻上沒什么特別，我們仔細看一下，墻上刻著姿態(tài)各異的龍，墻上的花紋也是數(shù)不勝數(shù)。來看到左邊墻角那個不大不小的門，走過這個門這就是譚嗣同兄弟譚嗣冏的臥室了，房里干凈整齊雖然床上鋪滿了灰塵，但還是給人一種煥然一新的感覺，繼續(xù)往前走就是譚嗣同仲兄譚嗣襄的臥室了，他喜歡扶危濟貧，素有“騎士”之稱，難怪如此，他的臥室這么樸素，衣柜那么破難，跟上一個比起來樸素多了，原來他把錢去濟貧了呀！我覺得生活中沒每一個人都不得不向他學習。終于到了譚嗣同的房間了，一進房間最亮眼的就是那兩排巨厚無比的書和兩架古箏了，譚奏樂看來我們玩左看墻角那有個不大不小的忙走過這個上門這就是談是同一個兄弟唐氏囧的臥室了，房里干凈整齊雖然床上鋪滿了灰塵哥還是給人一種煥然一新的感覺，繼續(xù)往前走就是譚嗣同仲兄譚嗣蘘的臥室了，他喜歡扶危濟貧，素有“騎士”之稱，難怪他的房間這么樸素，跟上一個比起來質(zhì)樸多了。終于到了譚嗣同的房間了，一進房間最亮眼的就是那兩排巨厚無比的書和兩架古箏了，譚嗣同從小就愛看書和奏樂，一生共創(chuàng)三百多首詩詞，精刻三十多枚印章，還著有《仁學》、《治言》等。之后我又帶大家去了譚繼洵（譚嗣同的父親）、李閏（譚嗣同的妻子）的臥室，那譚嗣同為什么要放棄這么安閑的生活去帶兵打仗呢？原來我國當時被侵略，譚嗣同就想為國家做些什么，所以他放棄安逸的生活，去帶兵打仗，真是太偉大了！

你們是不是也想來看一看呢？

我是小小講解員教學反思篇五

各位尊敬的來賓，大家好，我是您們的小小講解員，接下來我將為大家講解劉洋的一道美景——長興湖。我們走下臺階就可以看到專門為長興湖建修建的長興湖公園了。這里有許許多多的娛樂設(shè)施，紡織火車充氣城堡碰碰車等許多游戲，等你來體驗。如果您家有個粘人的小妖精，那么在這里，你可以讓他(她)盡情的玩耍，不用擔心，他(她)再粘著你不放。

我們在抬起頭，極目遠眺面前，便是長興湖在陽光的強烈照射下，湖好像是由曾經(jīng)打造的一般，波光粼粼。如果您靠著旁邊，的藍山欣賞著他，就算您當時再怎么生氣，肚子里的怨氣也會傾刻之間煙消云散。夜晚的長興湖更是美妙絕倫。在四周燈光的照耀下，它將綻放出他平生最耀眼的光彩。這絕對會使你陶醉在其中，一直挪不開自己的眼睛，盡情地讓著美好的景象進入到自己的眼睛里。

這就是瀏陽的一道美景。雖然她可能不是最美的，但她在我的心里永遠是那一顆最耀眼的星星。

我是小小講解員教學反思篇六

大家好，我是金橋中心小學的一位小解說員，我叫侯欣妍，是五年級一班的一名學生，今天由我來為大家講解我們的學校。

金橋中心小學位于長葛市金橋區(qū)朝陽路南100米左右。我們的學校很大，在校學生約有2200人，老師也有1200人，一共有班級35個。

我們的學校是一個非常有特色的學校。走進校門，我們可以看到路的兩邊放的有許多的盆栽，上面種了許多的花，花的種類有很多，有桂花，紫薇花，山茶花等，一盆盆花散發(fā)的香氣創(chuàng)造出了一個香氣四溢的校園，讓人心情愉悅。

再往前走，映入眼簾的就是我們學校的文化墻了。

我們學校的文化墻內(nèi)容特別豐富。記錄了中國的歷史名人，歷史故事，中國四大發(fā)明，24節(jié)氣等，大家向后看，后面的教學樓上有什么?對了，是中國的24字社會主義核心價值觀。這些文化墻為我們學校創(chuàng)造出了濃厚的書香氣氛，打造了一個美好的書香校園。

我們學校的校課間是非常熱鬧的，操場上跳繩的，打球的，做游戲的都有，總能聽到一陣陣歡笑聲，好不熱鬧。上課了，同學們都走進了教室，從操場上安靜下來，隨之而來的就是一陣陣瑯瑯的讀書聲，非常悅耳。

此外，我校是非常注重學生的思想教育的，特將每周五的最后一節(jié)課設(shè)為班會，還下派領(lǐng)導監(jiān)督，班會主題每周都是不一樣的，多方面都有所體現(xiàn)。

各位領(lǐng)導，今天的講解就到這里，大家有什么問題和建議都可以跟我說哦!

我是小小講解員教學反思篇七

你好，今天我給大家講解的是我們美麗的小區(qū)。我們小區(qū)環(huán)境非常的優(yōu)美。一進大門就會看見幾棟樓映入眼簾，黃色和灰色的搭配非常的舒適、溫馨，讓人一進門就會感到如家般的溫暖。

小區(qū)的兩道種著高大的樹木、玫瑰花、小草叢、薰衣草。從紅到綠到紫再從紅到綠到紫，眼睛看著非常的舒適、和諧，讓人看一眼就會被吸進夢一般的仙境里。

我們的小區(qū)一共有十棟樓，分成兩數(shù)豎列，兩邊各有五棟大樓。小區(qū)的健身器材在從進門第二排樓的兩邊。健身器材有很多種類如：桿杠、雙人太空漫步機、單人腹肌板、雙人坐蹬訓練器等。

我們小區(qū)設(shè)計的非常的溫馨，能讓人一進大門就會感到家的溫馨，我的講解到此結(jié)束，請大家自由活動！

我是小小講解員教學反思篇八

我一直認為做講解員很容易，因此這次南湖革命紀念館招募“小小紅船講解員”，我二話不說就報名了。

我會去哪個地方講解呢?游客會讓我講解嗎?如果我沒講好，別人會怎么說呢?一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，越是這么想，我就越是期待著第三天正式的解說。

兩天的培訓過去了，接下來就是要一本正經(jīng)的“上崗”了。我所負責講解的部分沒有多少游客，可我還是很緊張，怕一不小心說錯了話，又怕那里有講解牌，游客不愿意聽我講解。這時，一個游客走了過來，我深吸一口氣，走到他的面前，輕輕地問道：“請問需要我為您講解一下嗎?”“對不起，我看過講解牌了，所以不需要講解了?！彪m然這位游客拒絕得很委婉，但我的心情還是一下跌到了谷底。

這時又來了一位游客，我沒有等他看到講解牌就迅速地沖上前去，用身體擋住講解牌，并忐忑地問道：“請問需要我為您講解一下嗎?”“好的，那就麻煩你了?！庇慰痛饝?yīng)得那么果斷，我就像吃了一顆定心丸一樣，開始了我的解說。當我有聲有色地講解完了，她向我豎起了大拇指。我的心似乎飄到了天上。

第一次當講解員我是又緊張又開心，我超額完成了任務(wù)，還收獲了自信!

我是小小講解員教學反思篇九

各位旅客朋友們：

大家好！

“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞，敵軍圍困千萬重，我?guī)h然不動……”學過毛主席這首大氣磅礴的《西江月·井岡山》，井岡山便刀砍斧楔般留在我們每個人的記憶里。如今記憶穿過歷史的軸線被我們的腳步丈量，我是你們的導游，今天就讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起聆聽歷史的回聲，追尋紅色井岡山。

現(xiàn)在我們位于第一站黃洋界，著名的以少勝多戰(zhàn)例——黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)就發(fā)生在這里。“黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁”，毛主席的吶喊猶在耳畔回響。看，我們即將到的最高處，便是黃洋界紀念碑屹立不倒的圣地?！靶切侵?，可以燎原”這八個字在疊翠的山巒間著放著燦燦金光。靜下心來吧！陽光閃爍著1928年的輝煌，紀念碑下的一門鐵炮昂首嵌于山石之上，正對著峭壁下的山谷，仿佛還在向著來犯之敵咆哮。云霧蒙蒙，好像是炮彈炸開煙霧怒號延續(xù)的威風。我們是否能感受那個眾人引吭高歌同舞紅旗的勝利之夜？一定能！肆意極目遠眺吧，讓胸中豪情一發(fā)不可收拾吧，俱往矣，我們不知道風流人物的名字，但他們的鮮血不會凝固，永遠隨著我們的脈搏同頻共振。

接下來，我們來到了此行第二站龍?zhí)?，它由五龍?zhí)逗徒皙{面兩個景點組成，是以自然與人文景觀相結(jié)合的景區(qū)，古老的樹木好似病室尪羸的老人，一翕一呼之間盡與自然合流。世界都為它的彌留之際緩緩躑躅，從云罅里拈來金色的圣花，送走一切的哀愁和幽怨，留下靜穆和虔誠。再聽！人未近而聲先至，氤氳水汽攜勢生風，在心扉間灑下?lián)涿娑鴣淼膶毷?。踩著滾滾紅塵的繾綣悱惻，神女瀑布猶如通體雪白的仙女在翩翩起舞，衣領(lǐng)衣帶飄零秀美；又似從天而降的九爪蛟龍，帶著四濺紛飛的水滴，吞云吐霧，拋珠撒玉，攝人心魄。此一遭，正是革命先輩董必武評價的“四面重山巒，五溪曲水縈”一番對人間閬苑的由衷贊嘆。

第三站是大井，毛主席等領(lǐng)導人的故居。滄海橫流，桑田變幻，歷經(jīng)戰(zhàn)亂，這里仍保留下往昔的原物——“讀書石”，形似巨蟾。凝目，不語，我們仿佛看到“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的毛委員，面對群山開卷，點煙，逡巡在浩瀚的學海，深思著革命的前途和方向。追憶崢嶸往昔，我們也忘不了2020的每一瞬，今年我們格外尊重每一顆眼淚，當然哭泣是每個人的權(quán)利?？稍浄?，井岡山上的他們也直面生死，炮火紛飛聲音的下一秒可能就是灰飛煙滅。不正是他們逼自己堅強，為了世界大同崇高理想而不惜流血獻身，才讓我們想哭就哭嗎？雖然一切都是艱苦的，但是他們的心中、臉上還有歌聲里洋溢著的是對美好未來的執(zhí)著和甘舍生命的追求，他們每個人都裝有為全國工農(nóng)群眾得解放的凌云之志，用舍身取義點燃星星之火，用前仆后繼匯成燎原之勢，燒紅了湘贛邊界，燒紅了江西大地，直至燒遍了全中國至今生生未息。這就是無數(shù)井岡先烈用鮮血和生命淬煉而成的井岡山精神的神圣力量！

本次旅][行已接近尾聲，既前行，不忘來路，聆聽歷史的回聲，追尋紅色井岡山，更要昂首啟航新征程。

我是小小講解員教學反思篇十

親愛的朋友們：

大家好呀！我是你們這次大龍湫之行的導游小李。希望大家在這一次大龍湫之旅中，身心都融入我們美妙的大自然，體會到為古今人所贊嘆的龍湫之美。那么，現(xiàn)在準備好被打動了嗎？讓我們開始吧！

好的，現(xiàn)在我們已經(jīng)進入了景區(qū)。大家看向我們面前這座直插云天的山峰。形如其名，這就是大龍湫著名的剪刀峰，清代詩人袁枚看了后詠嘆“遠望雙峰截柴霓，尖叉棱角有高低。倘非山中藏刀尺，那得秋云片片齊?！辈恢来蠹以趧倓偩皡^(qū)門口有沒有注意到，那時侯這塊巖石的形狀就像一只仰頭的鱷魚。其實，這塊奇異的巖石從不同的部位看，有八種不同的形狀。假如蘇軾到雁蕩山一游的話，那句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”就不能不用于此了。感興趣的朋友可以注意一下哦。

我們再往前走吧。接下來讓請看向我們右側(cè)的巖壁。你有沒有發(fā)現(xiàn)，上面伏著一個個小球，就像一個個小丸子一樣。這些泡泡曾經(jīng)引起各位老百姓的猜測。有人說這是恐龍蛋，有人說這里面有寶貴的礦石。其實啊，它是含有氣體的巖漿，溢出地表后，熔巖在流動的過程中氣體局部聚集，形成有空腔的球泡。球泡周圍巖石紋理為熔巖流動的遺跡，稱為流動構(gòu)造。

恩，現(xiàn)在我們來到了大龍湫瀑布啦。看這悠悠墜下的水簾，不知你是不是想到了天宮仙女緩緩飄下的絲帶，或是從天中直沖入碧潭的白龍。正如清詩人袁枚詩中描繪：“龍湫山高勢絕天，一線瀑走兜羅綿。五丈以上尚是水，十丈以下全為煙。況復(fù)百丈至千丈，水云煙霧難分焉。”大龍湫瀑布如仙似境，難怪古人在大龍湫不是提筆嘆“欲寫龍湫難著筆”，就是說“春夏秋冬變幻多，陰雨雪奇景濃”。此外，近代康有為等名流還留下“白龍飛下”、“千尺珠璣”、“飄渺空濛”、“矯若游龍”等題字，給瀑布的姿態(tài)作了形象的概況。古今的文人墨客無不為雁山的大龍湫所折服。

時光飛逝，我們的大龍湫之行就到此結(jié)束啦，希望大家下次再來龍湫沉醉自然。

我是小小講解員教學反思篇十一

炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓班，過了一回當講解員的癮。

我講解的是恐龍場景。我們先在課堂上認真地做好筆記，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料，接著整理寫出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫個講解稿都這么復(fù)雜，還要用普通話背得滾瓜爛熟，當個好講解員可真不容易啊！

課堂上，老師帶著我們練習普通話，讀背繞口令，還給老師和同學模擬講解。

最后，我就要到現(xiàn)場給來參觀得觀眾朋友們講解。一開始我非常緊張，聲音都有點發(fā)抖，一不小心還忘了說到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵下，我放松下來了，膽子也越來越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。

我一共得到了七個觀眾留言，通過了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當恐龍講解員了！我還要學會每個場景的.介紹，歡迎大家來聽我的講解，給我提出寶貴的建議。

我是小小講解員教學反思篇十二

杭州是中國茶都，出產(chǎn)舉世聞名的西湖龍井茶。能向全國各地游客介紹講解茶葉知識，一定是一件非常有意義的事情。而我，就有幸在杭州中國茶葉博物館當了一回小小講解員，不僅學到了很多與茶葉相關(guān)的知識，而且還向游客做了講解。

那是期末考試后，媽媽說給我報名參加了中國茶葉博物館的小小講解員課程。開始我并不是很清楚講解員要怎么講解，但是還是很期待的。在一個下雨天的早上，爸爸送我來到茶葉博物館，只見在朦朧的雨霧中，連綿起伏的茶園在群山的籠罩中，綠油油的，好看極了。遠處有幾座紅頂?shù)姆孔?，爸爸說，那就是茶葉博物館。想到我馬上就能上講解員的課了，心里不免有點緊張。但是，看到上課的周老師和藹的笑容，心情就放松了很多。

上課時，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，認真聽周老師介紹茶葉的知識。當周老師帶我們參觀講解展廳時，我把重點牢牢地記在心里。后來，周老師給了我們每個人一份講解稿，讓我們按照自己的想法把稿子改得順口。我分到的是茶具廳的講解。我回想了老師講過的內(nèi)容，對照稿子，增加了一些句子。并且和同學相互練習講解。

這樣到第二天的時候，我已經(jīng)開始可以獨立的講解了。周老師讓我們大膽地向游客做講解，我于是站在茶具展廳的門口，看到有幾個奶奶走過來，就鼓起勇氣走過去，“大家好，歡迎來到茶具廳……”。我心里有些激動，但是，按照準備的講稿，我順利地把整個展廳的物品講解了一遍。當奶奶們走出展廳的時候，還特地夸了我。我心里別提有多高興了。原來，做講解員是這么有意思的??！

三天的課程很快就過去了，在頒獎的時候，我還被評為優(yōu)秀學員，獲得了一本紅紅的“小小講解員”的證書。我為我的成果感到自豪。爸爸來接我的時候，我激動不已。我想，通過自己的努力學習，不僅學到了很多茶葉的知識，而且我知道如何向游客介紹這些知識。作為茶都的一員，能在茶葉博物館講解，為杭州茶葉的推廣做出自己的貢獻，將是我最難忘的記憶。當我離開美麗的茶葉博物館時，我默默地對自己說，我還會再回來做講解員的。

我是小小講解員教學反思篇十三

在宜城我有一個家，這個小區(qū)里環(huán)境十分的好，宛如一片仙境。

映入眼簾的是一個充滿科技風的自動感應(yīng)門，進取以后有一個用石頭搭成的假山流著瀑布再加上旁邊的大樹和水里的水草，簡直是一個縮小版的花果山。里面的樹很多，有草坪有花朵，本應(yīng)該與這美景不大合適的籃球場在這里卻融合的十分完美。那高高的大樓單看十分雄偉，你與旁邊景物結(jié)合起竟也有一絲絲柔和感。

這就是我的小區(qū)，一個猶如仙境的地方，它也時刻歡迎著你的到來。

我是小小講解員教學反思篇十四

在我的生活中，有許許多多的第一次：第一次溜旱冰，第一次上學，第一次做家務(wù)，第一次考試……但令我最難忘的還是那一次。

記得那是第一次我和同班的3位同學代表學校去獨墅湖學校參加園區(qū)建隊日解說活動，因為我是主講員，我的講解稿改了好幾次，要去講解的前一天又進行了最后一次改稿，所以對自己能不能流利不出錯的講解有些擔心。

要去講解的那天我興奮又緊張，一上午都在忐忑中度過，終于到了中午，我們4人一吃完午飯就直奔校門準備坐車去獨墅湖學校。在車上，我們把稿子讀了背，背了讀，原來大家心里都很緊張。到了獨墅湖學校，我感覺我的心要跳到喉嚨口了！因為其他學校的代表活動的節(jié)目都十分吸引人：有的是樂團演奏，特別是編草藝，只見那些同學個個心靈手巧，不一會兒，栩栩如生的作品就展現(xiàn)在了我們的眼前……可我想到我只是很普通的講解活動，不禁低下了頭。但老師微笑著說：“沒事的，每個學校都有自己的特色，我們只要清楚的將我們學校志愿服務(wù)內(nèi)容介紹給大家就行了。”聽了這話我的心里少許放松了些，便帶上話筒，開始講了起來。不一會就有參觀的老師來聽我們的講解了，我心里一緊張，本來說的流利的內(nèi)容開始有點結(jié)巴了。但一想到剛才老師鼓勵的話，我就調(diào)整了語速，聲音洪亮的繼續(xù)講了起來。一個又一個老師路過我們面前，他們都說我們講得好，講解結(jié)束后返校的路上，我感覺一下子就放松了。這時突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)口干舌燥的很了。

回到教室，我就一口氣喝完了滿滿一杯水，這時，我聽見老師說：“今天你們表現(xiàn)真是太棒了！”一下子我的心暖了起來，這個第一次是我最難忘的第一次。