每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

控輟保學(xué)告家長(zhǎng)書篇一

巖孔鎮(zhèn)中心完小學(xué)：

為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》（以下簡(jiǎn)稱《義務(wù)教育法》）第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”之規(guī)定，本人特作如下承諾：

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，提高貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》責(zé)任意識(shí)。牢固樹(shù)立督促和保證子女完成義務(wù)教育，是維護(hù)子女基本生存權(quán)利和教育發(fā)展權(quán)直接體現(xiàn)的思想，充分認(rèn)識(shí)到適齡子女不上學(xué)是違法行為，不按時(shí)送子女完成義務(wù)教育是違法行為，不制止子女輟學(xué)更是違法行為。

2．依法履行法律義務(wù)，按照就近入學(xué)的原則，按時(shí)送子女入校就讀并督促其完成九年義務(wù)教育。

3．關(guān)心子女的思想、生活和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解和幫助解決子女遇到的實(shí)際困難，為完成義務(wù)教育創(chuàng)造良好條件。

4．配合學(xué)校做好對(duì)子女的教育工作，主動(dòng)開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng)，反饋?zhàn)优诩覄趧?dòng)、生活、學(xué)習(xí)情況及德行表現(xiàn)，防止和糾正子女的不良行為。

5．重視對(duì)子女的安全教育，關(guān)注子女身體健康。經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行往返路途、校外活動(dòng)、衛(wèi)生用餐、疾病預(yù)防、心理健康等安全教育，關(guān)心子女的身體狀況，定期帶子女進(jìn)行體檢，促使子女以健康的體魄、全面的素質(zhì)、優(yōu)良的學(xué)業(yè)完成義務(wù)教育。

6．言傳身教，身體力行教育子女。不參與賭博、封建迷信以及其他不健康活動(dòng)，力所能及參與有益的社會(huì)活動(dòng)，關(guān)心尊重家庭成員，積極倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚，為子女成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)正向、健康、自尊、友善的成長(zhǎng)環(huán)境。

7．本人于年月日將子女送至巖孔鎮(zhèn)中心完小學(xué)校年級(jí)就讀，直至小學(xué)畢業(yè)。

8．本人不履行以上承諾，自愿承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

xxx

20xx年xx月xx日

控輟保學(xué)告家長(zhǎng)書篇二

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡學(xué)生完成九年義務(wù)教育，我校對(duì)控輟保學(xué)工作高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，采取了一系列措施，做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)生總體情況：

我?，F(xiàn)有三個(gè)年級(jí)學(xué)生共人，其中七年級(jí)人，八年級(jí)人，九年級(jí)人。

二、學(xué)生流動(dòng)情況：

1、七年級(jí)上學(xué)期輟學(xué)人；

2、八年級(jí)上學(xué)期輟學(xué)人；

3、九年級(jí)上學(xué)期輟學(xué)人。

我校從年初到現(xiàn)在共輟學(xué)學(xué)生人，輟學(xué)原因有厭學(xué)、家貧、單親家庭等多種原因，其中回族學(xué)生輟學(xué)較多，經(jīng)過(guò)學(xué)校及班主任做工作無(wú)效，至今未返校。

三、控輟保學(xué)主要措施：

1、成立以校長(zhǎng)為首的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全?？剌z保學(xué)工作。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，班主任包班，科任教師包學(xué)生的“三包”制度，確立責(zé)任和指標(biāo)。

2、大力宣傳《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，創(chuàng)設(shè)控輟輿論氛圍。

3、層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書。把控輟工作與班主任津貼和年終考核掛鉤，作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和班主任的條件之一。

4、建立輟學(xué)報(bào)告制度

學(xué)校對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)家訪、了解、動(dòng)員、勸解，力爭(zhēng)回流；加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系，并重點(diǎn)幫扶家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生；深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長(zhǎng)，贏得學(xué)生的心；各班凡有輟學(xué)學(xué)生必須立即上報(bào)學(xué)校備案，以便有針對(duì)性的開(kāi)展工作。

5、強(qiáng)化正面引導(dǎo)。

一是加強(qiáng)正面引導(dǎo)，促進(jìn)教師對(duì)提高對(duì)問(wèn)題學(xué)生的責(zé)任感，因材施教，相對(duì)降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)定后進(jìn)生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問(wèn)記分的次數(shù)，爭(zhēng)取達(dá)到由輟學(xué)生到常曠生，再到差生，最后到合格生，重塑信心。二是發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)成功的`情感，每天都有個(gè)新的目標(biāo)，近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感，產(chǎn)生班級(jí)歸屬感。三是改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。

6、結(jié)合政府幫扶貧困生的政策，切實(shí)在生活上給予貧困生以幫助。

四、自身存在的問(wèn)題

1、教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，由于慣性作用導(dǎo)致課改難度相對(duì)較大。

2、部分學(xué)生由于家庭原因，特別是回族學(xué)生，家庭不太重視教育，認(rèn)為上學(xué)無(wú)用，導(dǎo)致教師工作難度大。

3、個(gè)別教師對(duì)部分屢教不改的學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒。

4、能夠發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)的活動(dòng)組織的較少。

5、個(gè)別老師的家訪做的不到位，存在部分家訪死角。

6、個(gè)別老師耐心不夠，在輟學(xué)跡象顯露后，做工作不夠細(xì)心、耐心，導(dǎo)致工作效果不好。

五、今后要采取的措施

1、繼續(xù)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的控輟氛圍。

2、加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度，強(qiáng)化課改，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的“樂(lè)”園。

3、增加能夠發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)的活動(dòng)的項(xiàng)目和次數(shù)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，強(qiáng)化班級(jí)歸屬感，發(fā)現(xiàn)并讓學(xué)生充分展示閃光點(diǎn)。

4、加大對(duì)*中的正面宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)*中，了解*中的奮進(jìn)和發(fā)展，了解*中的改革和成績(jī)，樹(shù)立*中形象，促使學(xué)生及其家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)*中教育的信心。

5、加大對(duì)“教育無(wú)用論”的辯證宣傳引導(dǎo)力度，用鮮活的實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中的重要作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)。

6、大力推進(jìn)學(xué)生讀書活動(dòng)，提升學(xué)生讀書興趣，帶動(dòng)學(xué)習(xí)情趣的提高。

7、加大學(xué)籍管理力度，規(guī)范出入學(xué)籍行為。

控輟保學(xué)告家長(zhǎng)書篇三

義務(wù)教育是國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校必須予以保證的，所有適齡兒童和少年必須接受國(guó)民教育，并由國(guó)家相關(guān)法律保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普遍性。下面是本站小編為你整理的家長(zhǎng)控輟保學(xué)

責(zé)任書

____學(xué)生家長(zhǎng)：

為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》(以下簡(jiǎn)稱《義務(wù)教育法》)第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”之規(guī)定，特制定本責(zé)任書。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，提高貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》責(zé)任意識(shí)。牢固樹(shù)立督促和保證子女完成義務(wù)教育，是維護(hù)子女基本生存權(quán)利和教育發(fā)展權(quán)直接體現(xiàn)的思想，充分認(rèn)識(shí)到適齡子女不上學(xué)是違法行為，不按時(shí)送子女完成義務(wù)教育是違法行為，不制止子女輟學(xué)更是違法行為。

2、依法履行法律義務(wù)，按照就近入學(xué)的原則，按時(shí)送子女入校就讀并督促其完成九年義務(wù)教育。

3、關(guān)心子女的思想、生活和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解和幫助解決子女遇到的實(shí)際困難，為完成義務(wù)教育創(chuàng)造良好條件。

4、配合學(xué)校做好對(duì)子女的教育工作，主動(dòng)開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng)，反饋?zhàn)优诩覄趧?dòng)、生活、學(xué)習(xí)情況及德行表現(xiàn)，防止和糾正子女的不良行為。

5、重視對(duì)子女的安全教育，關(guān)注子女身體健康。經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行往返路途、校外活動(dòng)、衛(wèi)生用餐、疾病預(yù)防、心理健康等安全教育，關(guān)心子女的身體狀況，定期帶子女進(jìn)行體檢，促使子女以健康的體魄、全面的素質(zhì)、優(yōu)良的學(xué)業(yè)完成義務(wù)教育。

班主任(簽字)

學(xué)生家長(zhǎng)(簽字)

20xx年9月3日

為全面落實(shí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，切實(shí)保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)益，進(jìn)一步明確學(xué)校與家長(zhǎng)的責(zé)任，我校特與家長(zhǎng)簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書：

1、義務(wù)教育是國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校必須予以保證的，所有適齡兒童和少年必須接受國(guó)民教育，并由國(guó)家相關(guān)法律保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普遍性。

2、義務(wù)教育是一種強(qiáng)制教育，所有適齡兒童和少年必須依法接受，并完成九年義務(wù)教育，學(xué)生輟學(xué)是一種違法行為。義務(wù)教育法規(guī)定，適齡兒童和少年有按時(shí)入學(xué)、努力學(xué)習(xí)、接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

3、家長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)執(zhí)行相關(guān)法律，配合學(xué)校支持適齡子女接受義務(wù)教育，做好控輟保學(xué)工作。

4、家長(zhǎng)不按時(shí)送子女入學(xué)、對(duì)子女中途輟學(xué)不采取積極措施，導(dǎo)致子女輟學(xué)或阻礙子女接受義務(wù)教育的行為都是違法行為，學(xué)校和當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)應(yīng)進(jìn)行勸阻和批評(píng)，當(dāng)?shù)卣梢詫?duì)其進(jìn)行處罰，情節(jié)嚴(yán)重的可以起訴。

5、《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。

6、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。

7、學(xué)生入學(xué)注冊(cè)后，有特殊原因申請(qǐng)休學(xué)需由家長(zhǎng)持縣級(jí)以上醫(yī)院證明，病歷本和相關(guān)費(fèi)用收據(jù)(復(fù)印件)向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校報(bào)上級(jí)主管機(jī)關(guān)同意后方可休學(xué)。

8、申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)必須有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人向?qū)W校提出申請(qǐng)，由我校開(kāi)具轉(zhuǎn)學(xué)證明，經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校校長(zhǎng)簽字蓋章后方可到我校領(lǐng)取學(xué)籍檔案。

9、若家庭確有困難的，由學(xué)生向班主任提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校調(diào)查核實(shí)評(píng)審后，確定為“兩免一補(bǔ)”的救助對(duì)象，并由上級(jí)相關(guān)部門對(duì)其進(jìn)行幫助。

10、每年新生入學(xué)后，由學(xué)校和班主任對(duì)其進(jìn)行必要的宣傳教育，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式告知學(xué)生家長(zhǎng)，并簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書由學(xué)校保存。

責(zé)任人：

日期：20xx年xx月xx日

同學(xué)的家長(zhǎng)：

為使你們的的子女能順利完成九年制義務(wù)教育，保證完成學(xué)業(yè)，做到不輟學(xué)，特簽訂本責(zé)任書。

責(zé)任內(nèi)容如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，并向自己的子女宣傳教育，懂得義務(wù)教育的重要性和必要性，知道輟學(xué)是違法行為。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其子女按時(shí)入學(xué)接受并完成九年義務(wù)教育。

2、關(guān)心自己子女的生活和學(xué)習(xí)，經(jīng)常做子女的思想工作，鼓勵(lì)子女刻苦學(xué)習(xí)，不逃課不逃學(xué)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，完成九年義務(wù)教育。

3、經(jīng)常了解自己子女的思想狀況，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)想法后及時(shí)做工作，并主動(dòng)與班主任聯(lián)系，做好雙邊工作，通過(guò)雙方的共同努力，以防止學(xué)生輟學(xué)，保證完成九年義務(wù)教育。

4、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，作為父母，不參與賭博和封建迷信活動(dòng)，使自己的子女有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證自己的子女順利完成九年義務(wù)教育，做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)。

5、嚴(yán)格落實(shí)以上四條責(zé)任，依法保證自己的子女完成九年義務(wù)教育。

責(zé)任人：

日期：20xx年xx月xx日

控輟保學(xué)告家長(zhǎng)書篇四

同志們：

多年來(lái)，我縣上下高度重視義務(wù)教育階段的控輟保學(xué)工作，始終把控輟保學(xué)擺上重要議事日程，思想上位、目標(biāo)明確、組織健全，積極采取各種有效措施，使全縣初中生鞏固率穩(wěn)步上升。截止20xx年底，我縣初中學(xué)生年鞏固率已達(dá)到并高于省頒標(biāo)準(zhǔn)，在全市處于領(lǐng)先水平，我縣的控輟保學(xué)工作能夠取得如此喜人的成績(jī)與大家的扎實(shí)工作密不可分，在此，我我代表局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)大家在工作中付出的努力表示衷心的感謝。為進(jìn)一步鞏固我縣控輟保學(xué)工作成果，更好地開(kāi)展我縣今后的控輟保學(xué)工作，我就當(dāng)前的控輟保學(xué)工作，提幾點(diǎn)要求：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好控輟工作責(zé)任感、使命感

保障適齡兒童和少年按時(shí)受完九年義務(wù)教育，是堅(jiān)持以人為本、貫徹《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，是提高人民群眾對(duì)教育工作滿意度的根本要求，是鞏固教育督導(dǎo)評(píng)估成果、提高義務(wù)教育水平的基礎(chǔ)，也是校長(zhǎng)和教師應(yīng)盡的職責(zé)。

我們要堅(jiān)持把控輟保學(xué)工作貫穿于義務(wù)教育階段教育教學(xué)工作的始終，要時(shí)刻繃緊“控輟保學(xué)”這根弦，學(xué)校教職工要人人有任務(wù)、人人有責(zé)任，有緊迫感，主動(dòng)把“控輟保學(xué)”納入到教育教學(xué)工作中去。學(xué)校要?jiǎng)訂T所有力量、所有資源抓“控輟保學(xué)”工作，做到“三個(gè)到位”與“三個(gè)結(jié)合”?！叭齻€(gè)到位”是主要領(lǐng)導(dǎo)抓到位，分管主任協(xié)調(diào)到位，班主任工作做到位?！叭齻€(gè)結(jié)合”是學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合，學(xué)校與家庭相結(jié)合，班級(jí)與學(xué)生相結(jié)合。

二、查找不足，剖析原因，有效化解輟學(xué)隱患

目前我縣控輟保學(xué)工作雖取得了一定的成績(jī)，但我們不能放松警惕，出現(xiàn)自滿思想，我們要清醒的認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的反彈性大的特點(diǎn)，時(shí)刻緊繃思想，鞏固工作成果。從目前來(lái)看，全縣各校的控輟保學(xué)情況還不夠均衡，有些學(xué)校的控輟保學(xué)工作仍存在一定不足。如：學(xué)校內(nèi)部管理不規(guī)范；各項(xiàng)管理制度不完善；動(dòng)返工作方法簡(jiǎn)單等。各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)自查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題制定具體可行的整改方案，細(xì)化分工、落實(shí)責(zé)任，確保有效整改提高。

治理學(xué)生輟學(xué)，關(guān)鍵要找出學(xué)生輟學(xué)的原因，只有這樣我們的`工作才能事半功倍。從目前來(lái)看造成學(xué)生輟學(xué)的原因很多，諸如未來(lái)就業(yè)困難形成的讀書無(wú)用論、教育教學(xué)方法老化、教師教學(xué)缺乏吸引力、學(xué)生家庭貧困、學(xué)習(xí)成績(jī)不好等等。而最主要原因是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好、家庭經(jīng)濟(jì)困難。各校必須對(duì)這類學(xué)生給予更多的關(guān)注，時(shí)常關(guān)注他們的思想動(dòng)向，建立臺(tái)賬，一旦出現(xiàn)厭學(xué)傾向和輟學(xué)苗頭，立即組織教師談心或家訪，動(dòng)之以情，曉之以理，盡力解決實(shí)際困難，將輟學(xué)隱患化解于萌芽。

三、立足實(shí)際，創(chuàng)新舉措，確保控輟保學(xué)工作再上新臺(tái)階

全縣各初中要繼續(xù)從自身內(nèi)部管理入手，進(jìn)一步建全制度、加強(qiáng)管理、創(chuàng)新舉措，吸取其他先進(jìn)學(xué)?？剌z保學(xué)工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，有的放矢的開(kāi)展本校工作。

1、增強(qiáng)控輟法律法規(guī)意識(shí)，層層落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)是控輟保學(xué)工作第一責(zé)任人負(fù)總責(zé)，各校要以這次控輟保學(xué)會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步健全本校控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善本?？剌z保學(xué)工作組織網(wǎng)絡(luò)，明確校長(zhǎng)包校、班子成員包年級(jí)、班主任及科任教師包班級(jí)，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局，校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師要層層簽訂責(zé)任狀，將控輟保學(xué)工作落實(shí)到每一位教師。

2、把保學(xué)做為班級(jí)、教師量化考核的一項(xiàng)硬性指標(biāo)，健全獎(jiǎng)懲制度。各校要對(duì)已制定的《班級(jí)量化考核方案》、《教職工目標(biāo)考核實(shí)施方案》等有關(guān)制度進(jìn)一步完善細(xì)化，學(xué)校的各項(xiàng)考評(píng)、獎(jiǎng)懲、職評(píng)、績(jī)效工資等都要與“控輟保學(xué)”工作掛鉤。今后，教育局對(duì)初中學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)價(jià)也將重點(diǎn)突出“控輟保學(xué)”及鞏固率，注重“控輟保學(xué)”工作實(shí)績(jī)。

3、完善情況報(bào)告制度，做到“五及時(shí)”：一是及時(shí)查，每天上課前班主任要親自查點(diǎn)學(xué)生到校情況；二是及時(shí)報(bào)，對(duì)查出的未到校學(xué)生名單要在一小時(shí)內(nèi)報(bào)教務(wù)處；三是及時(shí)訪，教務(wù)處要迅速派出教師當(dāng)天家訪；四是及時(shí)動(dòng)返，對(duì)通過(guò)家訪確認(rèn)輟學(xué)的學(xué)生，教務(wù)處于當(dāng)天向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)要組織有關(guān)人員（包括村干部）聯(lián)合開(kāi)展動(dòng)返工作；五是及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，經(jīng)說(shuō)服動(dòng)員無(wú)效的，學(xué)校要在一周內(nèi)將輟學(xué)學(xué)生情況書面上報(bào)教育局督導(dǎo)室。

4、加大扶貧助學(xué)力度，關(guān)愛(ài)學(xué)困生。

一是要大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。要堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，不得有挖苦、諷刺、排擠學(xué)困生行為，對(duì)違反教師職業(yè)道德規(guī)范，不能履行教師崗位職責(zé)的教師，在聘任、考核和評(píng)模評(píng)先等項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)實(shí)行“一票否決制”。

二是各校要建立愛(ài)心基金。采取自愿原則，吸納師生愛(ài)心捐款，把教師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的關(guān)心傳遞到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，并組織教師與貧困學(xué)生結(jié)成“一幫一”、“多幫一”的對(duì)子，確保沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因貧困掉隊(duì)、因貧困流失。

三是繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要實(shí)施“因材施教，分層教學(xué)”，進(jìn)一步拓寬實(shí)施素質(zhì)教育的途徑、內(nèi)容和形式，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，真正使一些厭學(xué)學(xué)生、學(xué)困生留得住、學(xué)得進(jìn)，學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)布置、評(píng)價(jià)機(jī)制，要適當(dāng)降低要求，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)廣泛興趣，不因單純的課程學(xué)習(xí)原因而輟學(xué)。

四是嚴(yán)格落實(shí)教師家訪制度。學(xué)校要以當(dāng)前的“百千萬(wàn)”工程為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)生的情感溝通，消除輟學(xué)隱患。

5、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校要在每年的3月和9月有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，并通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪、主題班會(huì)、專題講座、校園廣播、板報(bào)等形式，大力加強(qiáng)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的宣傳，積極營(yíng)造濃厚的控輟保學(xué)氛圍；學(xué)校要樹(shù)立典型，積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)輟年級(jí)”和“無(wú)輟班”活動(dòng)，定期召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，調(diào)動(dòng)學(xué)校教師和班主任控輟保學(xué)工作的積極性。

希望全縣所有初級(jí)中學(xué)，以這次控輟保學(xué)工作會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真反思，深入領(lǐng)會(huì)并全面落實(shí)上級(jí)精神，切實(shí)將本單位控輟保學(xué)工作抓實(shí)、抓好、抓出成效，確保我縣20xx年度控輟保學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

控輟保學(xué)告家長(zhǎng)書篇五

各位尊敬的家長(zhǎng)：

您好!我是三年四班的班主任老師。見(jiàn)信如面。因時(shí)間關(guān)系不能面談。特去信一封，將目前的一些情況告知與您。

眼下距離中考還有120天，初中的生活馬上告一段落，而這短短的120天有可能決定您的子女一生的命運(yùn)。因此，目前的初三正處于緊要關(guān)頭。努力拼搏一下，有可能就會(huì)有一片廣闊的藍(lán)天，稍稍松懈一下就可能遺恨終生。因此，我作為三年四班的班主任，此時(shí)此刻，心急如焚，我迫切希望全班同學(xué)把全部身心投入到學(xué)習(xí)中去?？墒悄壳坝幸恍┎涣棘F(xiàn)象正嚴(yán)重影響著我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)。

主要是學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，有部分同學(xué)不知道自己何去何從。整天處于一種混沌狀態(tài)，屬于混日子狀態(tài)。處于這種狀態(tài)的學(xué)生，每天所思考的不是學(xué)習(xí)，而是進(jìn)行交朋好友，上網(wǎng)吧，打游戲，談戀愛(ài)，聚會(huì)，過(guò)生日，喝酒等一系列不適于實(shí)際的不健康、不正?；顒?dòng)。還有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)尚好，但不突出，他們的思想壓力很大，有時(shí)表現(xiàn)為整日胡思亂想，擔(dān)心害怕自己考不上。心理壓力過(guò)大導(dǎo)致學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去，想輕松又不想放棄學(xué)習(xí)，想學(xué)習(xí)還有點(diǎn)力不從心。還有少數(shù)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，也羨慕別人的輕閑，羨慕別人的朋友多，尤其是有過(guò)密的“朋友”，于是自己也效仿，甚至個(gè)別人陷入感情的糾紛中。請(qǐng)您多方了解，將自己的子女跟以上現(xiàn)象對(duì)對(duì)號(hào)，千萬(wàn)莫聽(tīng)孩子的一面之詞，現(xiàn)在的孩子不說(shuō)謊的太少!然后，對(duì)此加以引導(dǎo)與批評(píng)。幫我共同管教您的子女。

以上的問(wèn)題，我作為班主任在學(xué)校會(huì)自當(dāng)控制，調(diào)解，說(shuō)勸。引導(dǎo)他們走上學(xué)習(xí)的道路，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。以不虛度自己的初中生活。但，尺有所長(zhǎng)，寸有所短，我也只能控制在學(xué)校的情況，至于在校外，在家中，我則是鞭長(zhǎng)莫及。所以在此緊要關(guān)頭，我迫切希望家長(zhǎng)能對(duì)自己的子女負(fù)責(zé)，為子女的前途著想，來(lái)幫我一把，讓我們共同度過(guò)這剩下的初三時(shí)光。希望家長(zhǎng)在家控制好學(xué)生的學(xué)習(xí)，盡量控制他們?cè)诠?jié)假日，休息日外出，控制他們給同學(xué)過(guò)生日等一切聚會(huì)活動(dòng)。嚴(yán)格監(jiān)督好他們的日常生活與行動(dòng)。監(jiān)督好他們的來(lái)往對(duì)象。有道是“近朱者赤，近墨者黑”。希望家長(zhǎng)觀察好您的子女是否有不正常的行為。及時(shí)也我溝通。現(xiàn)將我們學(xué)校的一般日程安排公布如下：一般是星期六下午二點(diǎn)四十(2:40)放學(xué)。星期日晚上四點(diǎn)前到校。四點(diǎn)正式上自習(xí)。有考試時(shí)一般也是至多三點(diǎn)多放學(xué)。個(gè)別時(shí)間是星期一到校，大多是七點(diǎn)十五前到校。希望家長(zhǎng)嚴(yán)格控制好您子女的日常時(shí)間。我們目前的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)，各科都在進(jìn)行，考試的頻率加大，幾科每周都有周考，大型考試也即將來(lái)到，總之考試的次數(shù)將無(wú)限增加，希望您多打聽(tīng)，了解您子女的成績(jī)情況。

此外，因時(shí)間關(guān)系，我不能一一到家家訪。請(qǐng)見(jiàn)諒。但幾周后，我一定會(huì)抽出時(shí)間到諸位家中當(dāng)面一談。請(qǐng)各位家長(zhǎng)支持一下，把您的子女的成績(jī)，爭(zhēng)取利用這最后的時(shí)刻再提高一步。

如果，您的孩子目前的成績(jī)不盡人意，那么，您也有義務(wù)多打聽(tīng)打聽(tīng)一下，中考什么學(xué)校好。以便孩子將來(lái)考個(gè)好中考，畢業(yè)后分配個(gè)好地方。但無(wú)論是中考還是高中，初中的底子越厚，到那就越有發(fā)展。切莫以為考中專就可以現(xiàn)在不要學(xué)習(xí)的，初中的學(xué)習(xí)是為上一級(jí)學(xué)校學(xué)好打基礎(chǔ)的。所以，您一定要管教好這剩下的一百多天!再次懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)伸出援助之手，幫我共同管理好您的子女!

如果，現(xiàn)在您放任自流，那么將來(lái)不論您，還是您的子女將悔之晚矣!!!

附：我們班尚有部分孩子沒(méi)有補(bǔ)晚課，希望家長(zhǎng)了解一下原因?？紤]一下。特別注意他們的節(jié)假日活動(dòng)去向。

xx年x月x日

控輟保學(xué)告家長(zhǎng)書篇六

同學(xué)的家長(zhǎng)：

為使你們的的子女能順利完成九年制義務(wù)教育，保證完成學(xué)業(yè)，做到不輟學(xué)，特簽訂本責(zé)任書。

責(zé)任內(nèi)容如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，并向自己的子女宣傳教育，懂得義務(wù)教育的重要性和必要性，知道輟學(xué)是違法行為。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其子女按時(shí)入學(xué)接受并完成九年義務(wù)教育。

2、關(guān)心自己子女的生活和學(xué)習(xí)，經(jīng)常做子女的思想工作，鼓勵(lì)子女刻苦學(xué)習(xí)，不逃課不逃學(xué)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，完成九年義務(wù)教育。

3、經(jīng)常了解自己子女的思想狀況，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)想法后及時(shí)做工作，并主動(dòng)與班主任聯(lián)系，做好雙邊工作，通過(guò)雙方的共同努力，以防止學(xué)生輟學(xué)，保證完成九年義務(wù)教育。

4、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，作為父母，不參與賭博和封建迷信活動(dòng)，使自己的子女有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證自己的子女順利完成九年義務(wù)教育，做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)。

5、嚴(yán)格落實(shí)以上四條責(zé)任，依法保證自己的子女完成九年義務(wù)教育。

責(zé)任人：xuexila

日期：20xx月xx日

看了家長(zhǎng)控輟保學(xué)責(zé)任書的人還看

控輟保學(xué)告家長(zhǎng)書篇七

為了盡最大力保住我們的學(xué)生不輟學(xué)，更好地完成義務(wù)教育階段孩子應(yīng)該享受的受教育權(quán)利，特向家長(zhǎng)致信，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)是屬于孩子們的，下面是小編為大家整理的控輟保學(xué)致家長(zhǎng)公開(kāi)信，希望對(duì)大家有幫助。

各位家長(zhǎng)：

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》及《貴州省義務(wù)教育條例》規(guī)定：義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無(wú)正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門給予批評(píng)教育，責(zé)令限期改正。

我們?yōu)榱恕翱剌z保學(xué)”，做了大量的工作：

1、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《未成年人保護(hù)法》，從法制的高度來(lái)認(rèn)識(shí)義務(wù)教育的重要性。

2、組織落實(shí)，明確責(zé)任。為確?？剌z工作落到實(shí)處，學(xué)校建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成管理網(wǎng)絡(luò)，層層明確責(zé)任，齊抓共管。

3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體發(fā)展個(gè)性。教師真正做到愛(ài)滿天下，關(guān)心、幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，耐心輔導(dǎo)，形成良好的師生關(guān)系，使這部分學(xué)生有信心完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)。

4、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校經(jīng)常利用班會(huì)、學(xué)生集會(huì)、升旗儀式、櫥窗板報(bào)等多種形式進(jìn)行政治思想教育，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和遠(yuǎn)大的理想，鼓勵(lì)學(xué)生從小立志讀書。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、學(xué)校定期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待學(xué)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系，提高家長(zhǎng)的思想覺(jué)悟和教育水平，從而對(duì)“控輟保學(xué)”工作起到了積極作用。

但是，家長(zhǎng)作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，也應(yīng)該履行自己的職責(zé)和義務(wù)，為自己的孩子負(fù)責(zé)，為自己孩子的未來(lái)著想。

我們知道，家長(zhǎng)是孩子最好的老師，要關(guān)心自己孩子的成長(zhǎng)，經(jīng)常和學(xué)校、老師、班主任取得聯(lián)系，及時(shí)地了解和掌握孩子的情況。不要只顧眼前的利益，忽視了自己孩子的學(xué)習(xí)，要經(jīng)常和自己的孩子進(jìn)行溝通，不能管吃管喝就行了，認(rèn)為學(xué)習(xí)的事靠學(xué)校來(lái)管理。有時(shí)孩子犯了錯(cuò)誤，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵，要了解自己孩子的想法，要知道他們?cè)谙胧裁?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題?幫助他們改掉不良習(xí)慣。

現(xiàn)在有的家長(zhǎng)由于思想跟不上形勢(shì)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)不到孩子學(xué)習(xí)的重要性，早早讓孩子外出打工掙錢，其實(shí)許多學(xué)生走上社會(huì)后由于知識(shí)的不足，能力有限，不得不靠苦力來(lái)維持生計(jì)。特別是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的女孩流生現(xiàn)象更為嚴(yán)重，有的不到初中就被家長(zhǎng)拉了下來(lái)，在家?guī)椭黾覄?wù)，她們的知識(shí)水平相當(dāng)?shù)牟?，?yán)重地影響了下一代，甚至幾代的發(fā)展。

同時(shí)，家長(zhǎng)們應(yīng)該意識(shí)到，故意指使或不聞不問(wèn)讓孩子輟學(xué)，導(dǎo)致其不能完成九年義務(wù)教育的行為，是違反《義務(wù)教育法》和《貴州省義務(wù)教育條例》的行為，是要負(fù)法律責(zé)任的。所以送孩子上學(xué)，完成義務(wù)教育，是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。

為了孩子的未來(lái)，讓我們學(xué)校、家長(zhǎng)攜起手來(lái)。

xx年x月x日

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

國(guó)家將對(duì)我省普及九年義務(wù)教育及掃除青壯年文盲工作進(jìn)行驗(yàn)收。為作好迎接國(guó)家的檢查驗(yàn)收工作，結(jié)合本學(xué)期將結(jié)束，寒假期間有部份學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入的實(shí)際情況，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下工作。

1、認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育法中的規(guī)定?！胺簿哂兄腥A人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)?！薄ⅰ斑m齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育?！?，保證孩子能按時(shí)到校學(xué)習(xí)。

2、如果因家庭的原因，孩子需要轉(zhuǎn)學(xué)等，請(qǐng)家長(zhǎng)提前與學(xué)校聯(lián)系，同時(shí)請(qǐng)接收就讀學(xué)校開(kāi)具接收就讀證明，到我校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù);如孩子因病等原因需請(qǐng)假，不能及時(shí)到學(xué)校報(bào)到注冊(cè)，請(qǐng)持醫(yī)院證明及

請(qǐng)假條

3、為加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)填寫下表，方便學(xué)校教師與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。

xx年x月x日

尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：

您們好!

為了盡最大力保住我們的學(xué)生(您們的孩子)不輟學(xué)，更好地完成義務(wù)教育階段孩子應(yīng)該享受的受教育權(quán)利，特向您們致信，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)是屬于孩子們的，人人都希望自己的孩子將來(lái)能夠成才，作為我們教師，心愿也和你們一樣，未來(lái)使孩子能夠 受到很好的教育，我們?cè)谂?，你們也要努力，不讓每個(gè)孩子輟學(xué)，是你們應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們的責(zé)任，你們必須履行送子女入學(xué)的義務(wù) 我們也必須盡最大的努力，讓孩子們受到更好的教育。

如果不讓孩子上學(xué)，首先是一件違法的行為，因?yàn)椤读x務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。其次，如果不讓孩子上學(xué)，你也少了一份希望，因?yàn)槿绻⒆硬蛔x書，他是不能夠成才的，他的人生將充滿坎坷和曲折，他要為生活奔波勞累，唯一的出路只有打工和務(wù)農(nóng)，我想，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子過(guò)得好，要想孩子過(guò)得人上人，只有努力讓孩子好好讀書，讀好書，只有這樣，我們才無(wú)愧于孩子，無(wú)愧于社會(huì)，希望你們認(rèn)真思考，堅(jiān)決不讓孩子輟學(xué)，讓孩子完成他的學(xué)業(yè)，作為教師，我們會(huì)感激不盡。

xx年x月x日

控輟保學(xué)告家長(zhǎng)書篇八

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

國(guó)家將對(duì)我省普及九年義務(wù)教育及掃除青壯年文盲工作進(jìn)行驗(yàn)收。為作好迎接國(guó)家的檢查驗(yàn)收工作，結(jié)合本學(xué)期將結(jié)束，寒假期間有部份學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入的實(shí)際情況，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下工作。

1、認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育法中的規(guī)定?！胺簿哂兄腥A人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)?！?、“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。”，保證孩子能按時(shí)到校學(xué)習(xí)。

2、如果因家庭的原因，孩子需要轉(zhuǎn)學(xué)等，請(qǐng)家長(zhǎng)提前與學(xué)校聯(lián)系，同時(shí)請(qǐng)接收就讀學(xué)校開(kāi)具接收就讀證明，到我校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù);如孩子因病等原因需請(qǐng)假，不能及時(shí)到學(xué)校報(bào)到注冊(cè)，請(qǐng)持醫(yī)院證明及請(qǐng)假條到學(xué)校請(qǐng)假。

3、為加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)填寫下表，方便學(xué)校教師與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。

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xx年x月x日

控輟保學(xué)告家長(zhǎng)書篇九

尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：

您們好!

為了盡最大力保住我們的學(xué)生(您們的孩子)不輟學(xué)，更好地完成義務(wù)教育階段孩子應(yīng)該享受的受教育權(quán)利，特向您們致信，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)是屬于孩子們的，人人都希望自己的孩子將來(lái)能夠成才，作為我們教師，心愿也和你們一樣，未來(lái)使孩子能夠 受到很好的教育，我們?cè)谂?，你們也要努力，不讓每個(gè)孩子輟學(xué)，是你們應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們的責(zé)任，你們必須履行送子女入學(xué)的義務(wù) 我們也必須盡最大的努力，讓孩子們受到更好的教育。

如果不讓孩子上學(xué)，首先是一件違法的行為，因?yàn)椤读x務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。其次，如果不讓孩子上學(xué)，你也少了一份希望，因?yàn)槿绻⒆硬蛔x書，他是不能夠成才的，他的人生將充滿坎坷和曲折，他要為生活奔波勞累，唯一的出路只有打工和務(wù)農(nóng)，我想，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子過(guò)得好，要想孩子過(guò)得人上人，只有努力讓孩子好好讀書，讀好書，只有這樣，我們才無(wú)愧于孩子，無(wú)愧于社會(huì)，希望你們認(rèn)真思考，堅(jiān)決不讓孩子輟學(xué)，讓孩子完成他的學(xué)業(yè)，作為教師，我們會(huì)感激不盡。

xx年x月x日

控輟保學(xué)告家長(zhǎng)書篇十

為全面落實(shí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，切實(shí)保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)益，進(jìn)一步明確學(xué)校與家長(zhǎng)的責(zé)任，我校特與家長(zhǎng)簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書：

1、義務(wù)教育是國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校必須予以保證的，所有適齡兒童和少年必須接受國(guó)民教育，并由國(guó)家相關(guān)法律保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普遍性。

2、義務(wù)教育是一種強(qiáng)制教育，所有適齡兒童和少年必須依法接受，并完成九年義務(wù)教育，學(xué)生輟學(xué)是一種違法行為。義務(wù)教育法規(guī)定，適齡兒童和少年有按時(shí)入學(xué)、努力學(xué)習(xí)、接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

3、家長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)執(zhí)行相關(guān)法律，配合學(xué)校支持適齡子女接受義務(wù)教育，做好控輟保學(xué)工作。

4、家長(zhǎng)不按時(shí)送子女入學(xué)、對(duì)子女中途輟學(xué)不采取積極措施，導(dǎo)致子女輟學(xué)或阻礙子女接受義務(wù)教育的行為都是違法行為，學(xué)校和當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)應(yīng)進(jìn)行勸阻和批評(píng)，當(dāng)?shù)卣梢詫?duì)其進(jìn)行處罰，情節(jié)嚴(yán)重的可以起訴。

5、《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。

6、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。

7、學(xué)生入學(xué)注冊(cè)后，有特殊原因申請(qǐng)休學(xué)需由家長(zhǎng)持縣級(jí)以上醫(yī)院證明，病歷本和相關(guān)費(fèi)用收據(jù)(復(fù)印件)向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校報(bào)上級(jí)主管機(jī)關(guān)同意后方可休學(xué)。

8、申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)必須有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人向?qū)W校提出申請(qǐng)，由我校開(kāi)具轉(zhuǎn)學(xué)證明，經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校校長(zhǎng)簽字蓋章后方可到我校領(lǐng)取學(xué)籍檔案。

9、若家庭確有困難的，由學(xué)生向班主任提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校調(diào)查核實(shí)評(píng)審后，確定為“兩免一補(bǔ)”的救助對(duì)象，并由上級(jí)相關(guān)部門對(duì)其進(jìn)行幫助。

10、每年新生入學(xué)后，由學(xué)校和班主任對(duì)其進(jìn)行必要的宣傳教育，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式告知學(xué)生家長(zhǎng)，并簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書由學(xué)校保存。

責(zé)任人：xuexila

日期：xx月xx日

控輟保學(xué)告家長(zhǎng)書篇十一

從某種角度看，前面的一輪復(fù)習(xí)，包括深一模，解決的是“我是誰(shuí)”的問(wèn)題，而這四個(gè)月，解決的是“到哪兒去”的問(wèn)題。

一個(gè)人很重要的是要有歷史感、時(shí)空感，要知道你處在什么時(shí)代、什么地點(diǎn)和什么人做什么事情。創(chuàng)造歷史不一定要經(jīng)天緯地，也不必追求驚天動(dòng)地，但一定要使自己的人生與社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏配合好。任何一個(gè)人都不是孤立的，一定要在一個(gè)時(shí)代、一個(gè)集體的環(huán)境下才能發(fā)光。你所能做的事業(yè)一定取決于制度空間的大小，你個(gè)人品質(zhì)再好，能力再?gòu)?qiáng)，也只有跟制度空間相容，你才能夠很好地成長(zhǎng)。人類總是獎(jiǎng)勵(lì)能力的表現(xiàn)，而不是能力本身。

對(duì)高三的學(xué)生而言，所謂的制度空間就是高三高考備考的這個(gè)空間。如果我們生逢其時(shí)，順天應(yīng)人，利用好高考這一平臺(tái)，那么我們就可以取得相對(duì)于高一、高二更加事半功倍的效果。說(shuō)是畢其功于一役有點(diǎn)夸張，但話粗理不粗。如果外在環(huán)境是高三備考，你的內(nèi)在追求卻是休養(yǎng)生息，這就好比是在汽車問(wèn)世的時(shí)候做了一匹馬，深圳限牌以后你想起要買車，都不是一件有趣的事。

王勃的《滕王閣序》中提到的“馮唐易老，李廣難封”，就是兩個(gè)生不逢時(shí)的典型。特別是馮唐，歷經(jīng)三代皇帝，本事也有，可就是官升不上去，90多歲了，還是個(gè)郎官。人問(wèn)他咋回事?馮唐答道：文帝好文，我卻以武見(jiàn)長(zhǎng);景帝愛(ài)用老成人，我正年輕;武帝上臺(tái)搞年輕化，我卻已經(jīng)老了。陰差陽(yáng)錯(cuò)，就這樣蹉跎了一輩子。

此次寒假，是同學(xué)們高考前的最后一個(gè)寒假。雖然形式上有連續(xù)20多天的假，可畢竟是臨近高考，沒(méi)辦法，學(xué)習(xí)依然是這個(gè)假期最不可或缺的主題。

或許你假期每天要做的事情安排得很多，但如果主要的事情沒(méi)抓住，就會(huì)悲催了——“我記得我穿了襯衣，我記得我打了領(lǐng)帶，我記得我穿了襪子，我記得我穿了鞋子，可是，我忘記了什么呢?關(guān)鍵就是如今總是忘記自己是否穿了褲子?！?/p>

其實(shí)，也不是說(shuō)高考就是“稱重機(jī)”，能稱出你是幾斤幾兩，只是說(shuō)，就算碰個(gè)頭破血流，也要有個(gè)激動(dòng)人心的追求過(guò)程，“在九寨溝旅游的時(shí)候你當(dāng)然可以不聽(tīng)歌，可是要是你是在去九寨溝的路上呢?”。

當(dāng)然我承認(rèn)，這里面必定會(huì)有糾結(jié)：這還算什么寒假?這還叫什么春節(jié)?……可是你再想一想是不是就是這個(gè)道理：“此事古難全”?；蛘哒f(shuō)這就是“我和這個(gè)世界情人般的爭(zhēng)吵”。

這個(gè)寒假，真的不一般。用好還是沒(méi)用好，真的不一樣。它或許就像蘋果廣告里告訴我們的那樣：“如果你沒(méi)有iphone，那么，你就真的沒(méi)有iphone?！?/p>

就不多說(shuō)了?？安紓冎v得再多再好也都是廢話，如果你自己不打坐的話!

或許，召喚只有一聲——最嘹亮的，恰恰是寂靜。

當(dāng)然，也只能把能夠做好的事情做好，我知道你們已經(jīng)很累很累，也別過(guò)于為難自己。

也許，正反話都讓我給說(shuō)了，顯得啰嗦了。其實(shí)這正體現(xiàn)了我的擔(dān)心，害怕有的學(xué)生因“未見(jiàn)過(guò)彩虹”而敷衍了“經(jīng)歷風(fēng)雨”的意義。

和同學(xué)們摸爬滾打了近三年，關(guān)于同學(xué)們的名字，我聽(tīng)得太多，而你們的心靈，其實(shí)我還很少真正地走進(jìn)。但我一直在努力，在不斷地嘗試著去靠近，比如這一次，我想用詩(shī)來(lái)貼近你的心靈，用葉菊如的詩(shī)《我就要見(jiàn)到我的北國(guó)了》來(lái)作最后的告白：

“我想說(shuō)的是 / 我只是個(gè)簡(jiǎn)單的圓夢(mèng)者 / 我要見(jiàn)到我的北國(guó)了 / 在見(jiàn)到之前，我說(shuō)不出更多的甜蜜?！?/p>

x年xx月xx日