人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

以時(shí)間為題目的文章篇一

作為一個(gè)普通的人，我深有感觸地認(rèn)識到了時(shí)間的重要性。時(shí)間不僅是用來度過的，更是我們掌握未來的重要資源。在生活的各個(gè)領(lǐng)域里，我都有自己的時(shí)間心得體會。下面，我將從時(shí)間是珍貴資源、時(shí)間是管理技巧、時(shí)間是成長助推器、時(shí)間是生命的意義以及時(shí)間是怎樣帶來美好人生的五個(gè)方面來展開我的思考。

時(shí)間是珍貴資源。時(shí)間擁有不可逆性，一旦流失不可追回，一分鐘過去了就意味著一分鐘少了。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識到時(shí)間的寶貴性，盡可能地珍惜時(shí)間。生活中，很多人把時(shí)間浪費(fèi)在了不該有的爭吵、抱怨和無意義的事情上，這些時(shí)間原本可以花在更有價(jià)值的事情上。而如果你好好規(guī)劃時(shí)間，把它用在價(jià)值最大的事情上，就能大大提高工作效率，讓自己在單位時(shí)間內(nèi)做更多的事情。

時(shí)間是管理技巧。時(shí)間管理其實(shí)是一項(xiàng)十分實(shí)用的技能，而這種技能的核心不在于計(jì)劃，而是在于執(zhí)行。例如說，做事的時(shí)候最好先列一張清單，把任務(wù)按緊緊程度聚焦，然后安排一個(gè)一個(gè)去完成。之后，確認(rèn)任務(wù)是否完成，進(jìn)行核對反思，不斷優(yōu)化自己的時(shí)間管理，我們才有可能做得更好。因此，科學(xué)合理地分配時(shí)間成了我們逐漸成長中必修的課程，需要我們不斷總結(jié)成功或者是失敗的獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。時(shí)間管理的初衷是在過程中讓我們獲得更多的能量和智慧，提升我們在時(shí)間上的管理能力，從而打造出屬于自己的時(shí)間管理作戰(zhàn)指南。

時(shí)間是成長助推器。古人云，年華巨木，良師是枝。人的一生就像一棵生長壯大的樹，每一年都是一圈年輪，年輪記錄下了生命的成長軌跡。如果把時(shí)間比作水流，我們就像起點(diǎn)與終點(diǎn)之間的航行船只，逐漸獲得了一種獨(dú)特的質(zhì)感與成長氣息。風(fēng)雨兼程之后，我們越來越懂得珍惜時(shí)間，認(rèn)識到最大化地利用時(shí)間的重要性。它可以讓我們在不斷成長中，發(fā)現(xiàn)生命的美好、獲取成功，提升人類的生命含量。

時(shí)間是生命的意義。時(shí)間顧名思義，就是指過去時(shí)間、現(xiàn)在時(shí)間以及未來時(shí)間。只有當(dāng)我們協(xié)調(diào)三種時(shí)間，我們的生命才會有意義。我們不能對過去的過錯(cuò)沉迷，對當(dāng)下不事起則匪的現(xiàn)狀耽溺，也不能放棄對未來的理想和希望。因此，我們需要學(xué)會調(diào)配時(shí)間，珍惜當(dāng)下，盡力拼搏，這是維系人類生存一個(gè)重要的支撐結(jié)構(gòu)。

時(shí)間是怎樣帶來美好人生。時(shí)間是豪華的禮物，是帶給我們豐富人生的機(jī)會，讓我們能夠留下有價(jià)值的足跡，讓我們能夠用點(diǎn)滴時(shí)間換來自己希望的人生。時(shí)間給予了生命無限的可能性，給我們提供了改變命運(yùn)的一條通道。時(shí)間又如一縷青春，總是那樣地走得飛快，讓我們倍感珍惜，讓我們珍愛生命，愛惜時(shí)間。

總之，時(shí)間是寶貴的，也是有挑戰(zhàn)性的。如果我們能學(xué)會合理地安排時(shí)間，珍惜時(shí)間；在成長中探討時(shí)間，在尋求生命夢想中化解時(shí)間；在把握時(shí)間中才能擁有一個(gè)美好的人生。時(shí)間就是追求，是夢想的延續(xù)，是人生最有價(jià)值的財(cái)富。Let’s us cherish time, and cherish ourselves！

以時(shí)間為題目的文章篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

一如以往，絲絲縷縷的風(fēng)吹動(dòng)母親額角的碎發(fā)，一根纖細(xì)的銀絲在海藍(lán)的窗簾中亮得顯眼，似針，在我的記憶中挑破一個(gè)缺口。時(shí)間從中噴涌而出，我似乎有了什么新的感悟。

記憶里，母親常著一襲藍(lán)布印金文的長裙，戴上青金石的耳墜，把自己打扮的精致的很。她常煮一壺沸水，恣意一淋，看著紫砂容器上升起氤氳，再動(dòng)手做茶。水汽升騰中，母親的臉有些模糊，但一頭青絲黑得漂亮極了，清風(fēng)勾起母親的青絲時(shí)，便是母親固執(zhí)的把一杯滾燙的茶推給我，讓我淺抿的時(shí)候。

母親愛品燙茶，這我是知道的，她也愛耐心的給我講小時(shí)候的故事。她還愛把自己扮得精致，因?yàn)樗X得這是對茶的尊重。常常是這般，一個(gè)下午便流逝了。也就這樣，在年幼的我心里，留下了“時(shí)間就是母親的一襲長裙，一盞茶”這樣簡單又幼稚的印象。

輕輕笑了笑，我想把記憶中的母親與現(xiàn)狀的母親重合起來，但隱約覺得有什么不一樣。

側(cè)目細(xì)瞧，母親依舊如以往，把自己扮得精致。但時(shí)間確實(shí)變了母親，母親的眼中不再有曾經(jīng)那抹固執(zhí)，而是添了一份輕愁與無力，母親豎起了發(fā)，因?yàn)樗陌l(fā)絲染上了霜華，她不再對我講了，而是含笑聽我抱怨學(xué)校種.種，甚至，她改泡了溫茶。

原來，我已這么久未同母親一起喝茶了，久到我忽略了母親的白發(fā)?；腥话l(fā)現(xiàn)，時(shí)間卷起的薄紗給我的眼睛蒙上一層紗，讓我忽略了母親的真情與付出。

總覺得時(shí)間改變了我們，但細(xì)想，覺得是我們改變了時(shí)間。我曾珍惜那份時(shí)光，那時(shí)時(shí)間便緩慢而寧靜，而我現(xiàn)在不珍惜了，時(shí)間就再也不畏我停留……母親一直執(zhí)著于那份因精致而產(chǎn)生的對茶的尊重，時(shí)間便改變了母親……似乎時(shí)間只是在洗刷我的心智，想讓我明白世間情意種.種，最深亦最淺的便是親情，讓我去告訴它“請為我停留，給我時(shí)間，讓我且行且珍惜，珍惜這份親情。

時(shí)間在于自己，它告訴我，只要你想，時(shí)間就在你心里。你愛，你就可去愛，去有時(shí)間珍惜那一份來自母親的情意。

以時(shí)間為題目的文章篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“時(shí)間的重量”。

時(shí)間的重量又有多少呢?也許，時(shí)間是輕的、小的，以至于得以藏匿到每一個(gè)微小的縫隙。

魯迅小時(shí)候在紹興讀書時(shí)，父親身患重病，兩個(gè)弟弟尚且年幼。于是他不得不常常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫著母親做家務(wù)。為了不耽誤學(xué)習(xí)，他每天都需計(jì)劃出精密的時(shí)間安排。長大后，魯迅興趣愛好廣泛，不僅是寫作，他對民間藝術(shù)，尤其是繪畫、傳說也是頗有一番研究。正因?yàn)樗娅C廣泛，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對他來說更為珍貴。他一生多病，生活條件也不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。他說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！?/p>

也許，時(shí)間是重的、龐大的，甚至能壓斷一根粗壯的樹枝。

一個(gè)白雪紛飛的冬天，一只小知更鳥棲息在一棵冷杉的樹枝上。樹枝上已堆積起了厚厚的積雪，但它依然如一個(gè)巨人的肩膀一般，穩(wěn)穩(wěn)地托住小鳥，似乎從不會動(dòng)搖。兩個(gè)小時(shí)過去了，當(dāng)?shù)?41254片雪花飄落下時(shí)，它仍是頑強(qiáng)地屹立著——直到兩分鐘后，第141299片雪花覆蓋在它身上時(shí)，它開始顫抖了，并且發(fā)出了“咯吱”的一聲，驚得小鳥飛快地離開了它的庇護(hù)。終于兩秒鐘后，第141230片雪花落下時(shí)——樹枝被壓斷了?！笆鞘裁唇o予了一片雪花如此大的重量?”小知更鳥自言自語地尋思道。“時(shí)間?！币恢焕弦傍濓w了過來，“是時(shí)間將它們積累、沉淀，將每一片雪花的力量儲存了起來，并在最后一刻爆發(fā)。”

時(shí)間，或輕如鴻毛，它密不透風(fēng)地籠罩了我們的一生，滲入到每一空間，卻讓人感受不到一絲壓力，它需要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)和感受。

時(shí)間，或重如泰山，你在每個(gè)瞬間付出的努力，它都會小心地為你積攢，直到最后那一刻贈(zèng)與你最為珍貴的回報(bào)，你若是無情地將它揮霍，它也會在最后給予你最為沉痛的打擊。

時(shí)間是構(gòu)建人生的材料。時(shí)間就是生命，請認(rèn)真地對待你的時(shí)間，認(rèn)真對待你的每一分、每一秒，讓它擁有屬于你自己的重量。

以時(shí)間為題目的文章篇四

總是感嘆時(shí)刻過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們就應(yīng)微笑。正正因人生短暫，我們才更應(yīng)珍惜每一個(gè)完美的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。

珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們就應(yīng)做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是能夠理解的，而父母的老卻是難以理解的，正因他們以前如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過。

珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之因此幸福，是正因我們已懂事，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然此刻的學(xué)習(xí)生活看起來有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。我喜愛在父母出門時(shí)偷偷看場球賽，并為之興奮或遺憾；我喜愛和朋友們酣暢地聊天，聊過去，此刻和遙遠(yuǎn)的未來；我喜愛在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜愛在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜愛這種活力和激情的感覺，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最完美的時(shí)光。

珍惜一切完美的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜愛看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。

珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的完美的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

以時(shí)間為題目的文章篇五

上個(gè)月剛開學(xué)時(shí)，我還沒有進(jìn)入狀態(tài)，一心只想著玩。因此，我回家越來越晚，晚不說還慢吞吞的：回家后，我就把書包扔到沙發(fā)上，然后倒在床上看漫畫書，我不但不因我讀6年級要升學(xué)了而感到緊張，還自我安慰道：上學(xué)這么累，誰不休息呢?而且也浪費(fèi)不了多少時(shí)間，因此我更加心安理得了。這樣，我要吃了飯才寫作業(yè)，而我吃完飯卻已經(jīng)7：30了，再完成作業(yè)就8：30了，作業(yè)稍多一點(diǎn)，就得到9點(diǎn)出頭才能完成，根本來不及練琴，況且我已經(jīng)10級了，7月就要去考級，按我這樣對待時(shí)間的方法所剩下來的那點(diǎn)微乎其微的時(shí)間根本不夠。

看我這樣，我不心焦，媽媽也心焦了。于是，我們進(jìn)行了一場談話。

媽媽說：“孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀!你這樣下去能考好嗎?”“不能?！蔽一卮鸬溃澳阆胂氚?，你長大以后干什么，搬火磚?賣零食?修水管?”媽媽的話簡短有力，親切中帶著點(diǎn)恨鐵不成鋼的味道。是啊!成功都需要珍惜時(shí)間呀，又有哪位偉人是玩出來的呢?我從小就想當(dāng)科學(xué)家﹑奧運(yùn)冠軍什么的，可就我這樣能行嗎?學(xué)校的雕塑都告訴我們“志在天涯，路在腳下”，對呀!我是該努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間了。

晚上，我做了一個(gè)美好的夢——我努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，到了期末正抱著100分的試卷傻笑呢!“嘿!……”我從猛中笑醒，我從床上坐起來，同時(shí)暗下決心：一定要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)突上去!

從第二天起，我每天6：50就起床了，我趕緊洗把冷水臉清醒清醒，然后我就背古詩或老師要求背的課文，一直背到吃飯。就這樣，我每天不但可以在8：20之前到校，還能豐富我的課外積累、增強(qiáng)記憶力。每天下午一放學(xué)，我不和好朋友一起走，一個(gè)人筆直回家，只是偶爾買根冰糕解解渴?；丶液笪掖蛳艘郧板e(cuò)誤的觀念，立刻寫作業(yè)，我一筆一劃高度集中精神寫，因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)間還很多。這樣既能保證作業(yè)高質(zhì)量，又能保證在吃飯以前完成這作業(yè)。吃完飯最多才8點(diǎn)出頭再練半個(gè)小時(shí)的琴，我仍有綽綽有余的時(shí)間來完成媽媽額外給我買的試卷、練習(xí)冊，鞏固白天所學(xué)的知識，還能保證充足的睡眠時(shí)間。

原來，珍惜時(shí)間就是在提高質(zhì)量的前提下，在盡量短的時(shí)間里，做更多的事情。它不僅豐富了我的知識，提高我的學(xué)習(xí)成績，更重要的是培養(yǎng)我的責(zé)任感，讓我不再是一個(gè)做事拖沓的人。

我一定要珍惜時(shí)間，同魯迅先生一樣延長自己的生命。

以時(shí)間為題目的文章篇六

【真題展示】

請以“把夢想托付給”為題目，寫一篇作文。

要求：(1)先補(bǔ)充完整題目;(2)體裁不限(詩歌除外);(3)不少于600字。(重慶市江津區(qū)八年級期末考試題，40分)

【思路點(diǎn)撥】

一、認(rèn)真審題，抓住重點(diǎn)。

這是一道半命題作文，題面由導(dǎo)入語+題目+要求組成。從導(dǎo)入語來看，首先提示了有什么樣的夢想，然后是怎樣實(shí)現(xiàn)夢想，因此題目“把夢想托付給”是側(cè)重于怎樣去實(shí)現(xiàn)夢想這一層面的。因此，既要寫出夢想，更要寫出這個(gè)夢想所托付給的對象。也就是題目的重點(diǎn)落在所補(bǔ)充的詞語上。

審題誤區(qū)是，有的同學(xué)把側(cè)重點(diǎn)放在了寫自己有什么樣的夢想，而忽視了這個(gè)夢想該如何去實(shí)現(xiàn)，通過“托付”在什么樣的平臺上去實(shí)現(xiàn)夢想。

二、選擇角度，補(bǔ)出新題。

要善于選擇角度，補(bǔ)出新題。如，“把夢想托付給未來”，側(cè)重于寫在未來的日子里如何去實(shí)現(xiàn)夢想;“把夢想托付給加油”，側(cè)重于寫如何努力、拼搏、加油去實(shí)現(xiàn)夢想;“把夢想托付給飛翔”，側(cè)重于從浪漫遐想的角度入手;“把夢想托付給當(dāng)下”，側(cè)重于從現(xiàn)在做起，從我做起，腳踏實(shí)地;“把夢想托付給汗水”，突出了實(shí)現(xiàn)的途徑;等等。這些都是可取的。

擬題誤區(qū)是，很隨意，缺乏深度。如，“把夢想托付給投機(jī)取巧”“把夢想托付給菩薩保佑”“把夢想托付給‘孫悟空’”，這些題目都不切合實(shí)際，有違命題意圖，都是不成功的擬題。三、確立中心，主體積極。

“把夢想托付給”這個(gè)題目，因?yàn)閴粝胗蟹e極的一面，也存在消極的一面，因此，同學(xué)們要盡量選擇積極向上的一面寫，擯棄一些庸俗的、低下的夢想，確立一個(gè)明確的中心思想，表達(dá)樂觀、積極、進(jìn)取的主題，給人以振奮、美妙、浪漫的感覺。

審題誤區(qū)是以虛寫虛，夢想本就是一種現(xiàn)實(shí)生活中還沒有發(fā)生或?qū)崿F(xiàn)的內(nèi)容，甚至是千奇百怪的不現(xiàn)實(shí)的想法，有的同學(xué)沉迷于夢想，只想不做，寫出諸如“如果只有夢想，不去付出努力就實(shí)現(xiàn)了，那該多好”，或者“有朝一日，夢想成真，奇跡突然降臨，我就不需要這樣刻苦學(xué)習(xí)了”，這樣的寫法，都是不積極健康的表現(xiàn)。

【范文】

把夢想托付給翅膀

也許，在人生的漫漫長路中你有過悲傷、絕望;也許，在求學(xué)的路途中你有過害怕、迷惘;也許，在追求夢想的這條道路上你越來越勇敢……但是，生活告訴我，不管你多么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，仍有你不能逾越的鴻溝，有時(shí)，你就像玻璃窗上的那只蒼蠅，仿佛前途一片光明，但就是無路可走。

也許哲人曾說過：“生活的船不能沒有理想的帆?！狈?，對于船來說，作用是多么的重要，就像夢想對于生活一樣。我們?yōu)樯铄涞拇蠛g呼，我們?yōu)槲《氲母呱秸鄯?，我們對廣闊的沙漠充滿向往，我們對嬌艷的鮮花充滿贊美……但，誰曾想過那千條萬條匯于大海的小溪?誰曾記起那一層層激起的巖漿?誰又曾想起那一粒粒砂石的聚集?誰又會知道花兒開放前淚水與汗水的拼搏?是的，沒有多少人會關(guān)注它們的艱辛歷程。但我相信，在它們的心中，都有同一種心聲：為著理想而不斷地努力拼搏，讓世人看到它們的嬌艷、廣闊、巍峨、深邃。我們又何嘗不是它們那樣?一個(gè)個(gè)站在人生的起跑線上，帶著自己的夢想，和著百般的辛苦，努力奔向自己的目標(biāo)。

也許它從不會因?yàn)槟阖毟F而不在你心中生根萌芽，從不會因?yàn)槟阌序溔说某煽兌谀闵磉叢浑x不棄，它可以輕易被風(fēng)吹倒甚至連根拔起，但它也可以根深蒂固，不怕風(fēng)雨的洗禮，仍然屹立在心的最深處。它從不發(fā)脾氣，也不會因?yàn)槟愕恼兄磥?、揮之即去而生氣。但是，它只會伴隨在那些對夢想執(zhí)著追求的人的身邊。

也許把夢想交給你堅(jiān)強(qiáng)的翅膀吧，讓它帶著夢想和你的心，自由地在藍(lán)天下飛翔。當(dāng)翅膀在與狂風(fēng)暴雨搏擊時(shí)，一定要勇往直前。高爾基曾說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”只有這樣，才能面對困難，不屈不撓。

也許乘著那雙堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，自由穿梭在那藍(lán)天白云之際，到達(dá)夢想的彼岸。

(設(shè)想幾種情況開篇，激起讀者的閱讀興趣，讓人思考。)

(運(yùn)用比喻句，十分形象地指出了有時(shí)候像蒼蠅那樣四處碰壁的窘?jīng)r。)

(引用名言，由“帆與船”聯(lián)想到“夢想與生活”，十分自然，再聯(lián)系到“大?！薄案呱健薄吧衬薄磅r花”，思路開闊，形成排比，突出了夢想對生活的積極意義。)

(承接前四種現(xiàn)象，做深入細(xì)致地剖析。設(shè)問句，組成一系列的排比，增強(qiáng)氣勢，引人深思。)

(對設(shè)問的回答，由別人的想法，側(cè)重點(diǎn)出自己的見解。并緊扣題目，再用一個(gè)設(shè)問句，突出拼搏精神。)

(從反面點(diǎn)出其不同的狀況，起到警醒作用。段末一句，從正面強(qiáng)調(diào)中心思想。)

(段首點(diǎn)題，顯得水到渠成。引用高爾基的名言，十分恰當(dāng)，突出主旨。)

(結(jié)尾再次點(diǎn)題，畫面優(yōu)美，寓意深刻。)

【點(diǎn)評】

佳作。

2.語言優(yōu)美。作者的語言表達(dá)基本功扎實(shí)，能夠綜合運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使語言流暢，生動(dòng)形象。

3.主題鮮明。面對生活的坎坷與挫折，作者能積極向上，深信只要把夢想托付給翅膀，就一定會展翅高飛，抵達(dá)彼岸。

以時(shí)間為題目的文章篇七

時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活、挽救的機(jī)會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。

我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書，確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是1個(gè)小時(shí)珍惜一分鐘，2個(gè)小時(shí)里珍惜2分鐘，以此類推，所珍惜的時(shí)間可以做多少事情了啊!

所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧!

莫等閑，白了少年頭，空悲切。-岳飛

時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。它能使紅花萎謝，綠葉凋零，會讓紅顏?zhàn)優(yōu)榘装l(fā)，讓童顏?zhàn)優(yōu)槔闲?。時(shí)間是無情的，又是有情的。對于珍惜時(shí)間的人，它卻饋贈(zèng)以無窮的智慧和財(cái)富。

視時(shí)間為生命

魯迅很愛惜時(shí)間。

許廣平在回憶魯迅時(shí)說：“他常常一點(diǎn)一滴地積累時(shí)間學(xué)習(xí)，成天東家玩玩，西家坐坐是他所最怕的?！比绻信笥言谒ぷ鞯臅r(shí)候談天了，就是最要好的朋友，他也會毫不客氣地說：“唉，你又來了，沒有被的事好做嗎？”

魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命。他說：“美國人說，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命?！濒斞冈谑攀狼安痪茫€在病床上寫文章，寫日記。他有一句名言：“要趕快做!”

趕快做，就是不讓時(shí)間白白地流去。

時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)

德國詩人、劇作家、思想家歌德，一生孜孜不倦地努力寫作，非常在珍惜時(shí)間，他在一首詩中寫到：

我們的產(chǎn)業(yè)是多么的美，多么廣，多么寬!

時(shí)間是我的'財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。

有一次，歌德的孩子在紀(jì)念冊里摘了別人的一句話：“人生在這里有兩分半的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘愛。因?yàn)樵趷鄣倪@半分鐘里，他死去了。

歌德見了這種對人生不嚴(yán)肅的態(tài)度，非常不滿意，捉筆在這句話下面寫道：

一個(gè)鐘頭有六十分鐘，一天就超過了一千。

要知道這個(gè)道理，人能夠有多少貢獻(xiàn)!

歌德的話是很有見地的。因?yàn)闀r(shí)間就是生命，就是事業(yè)，只有珍惜時(shí)間，才能延長生命，才能取得事業(yè)的成功。

青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)。莫要為年華嘆息。當(dāng)你為虛擲年華而嘆息的時(shí)候，年華又在嘆息中虛擲。珍惜時(shí)間，從眼前開始，從今天開始。今天是未來的地基，未來是今天的延續(xù)。走向美好的未來，必須更加熱愛，珍惜寶貴的時(shí)間。

燕子去了，有再來的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候；樹木枯了，有再青的時(shí)候；可時(shí)間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復(fù)回。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。

時(shí)間是人類的財(cái)富，是全部財(cái)富，正如時(shí)間是國家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果……居里夫人說過：“我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個(gè)人從來看不出做了什么，只能看出來該做什么?！碧热艚o居里夫人更多的時(shí)間，她會創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌，為人類創(chuàng)造出更多的財(cái)富。

時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是愛護(hù)自己的生命，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料，生命是以時(shí)間為單位的，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會放棄他。記得二次世界大戰(zhàn)期間，發(fā)生了時(shí)間與生命有關(guān)的一件事。在美國與德國交戰(zhàn)時(shí)，美國要派100名戰(zhàn)士到德國后方，他們要學(xué)會德語，限他們40天學(xué)會，學(xué)會的人去，學(xué)不會的人也是要去的。如果學(xué)不會，德國人就會發(fā)現(xiàn)他們是“美國鬼子”，那豈不是白白送死？所以，40天之內(nèi)，100人都學(xué)會了德語。

時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類的生命航船。

珍惜時(shí)間吧!莫等閑，白了少年頭，空悲切!

懂得珍惜時(shí)間的人知道該怎樣去計(jì)算每一分每每秒，因?yàn)樗麄冎肋@樣一個(gè)規(guī)律，時(shí)間是由分秒積累而成的，你不懂得去珍惜每一分每一秒，那么就是說你也不懂得珍惜人生中的時(shí)間。那么很可能你也只是在無聊中度過而已。朋友，在你虛度一分秒的時(shí)間，你可能并不會感覺到有什么？也就那么‘嘀嗒’一下了事。然而，有一天你再去計(jì)算的時(shí)候，可能就會發(fā)覺，原來時(shí)間就是這樣‘嘀嗒’一聲過去。有的人懊悔，有的人痛恨，但這一切都是無濟(jì)于事的，因?yàn)闀r(shí)間過去之后是不再回來。如果你不想使自己以后后悔，那么現(xiàn)在，你要應(yīng)該懂得去珍惜時(shí)間。前人曾說過珍惜時(shí)間就是在珍惜生命。我們活在世上的人沒有理由不去珍惜時(shí)間。沒有理由去虛度時(shí)間。而我們應(yīng)該要充分的利用好每一分每一秒的時(shí)間。這樣才能不枉來世一遭了。

然而，我們都知道時(shí)間是不停地向前走的，如果你要去追趕的話，就要懂得珍惜時(shí)間。要不然，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一但離去，就無法挽回。年幼之時(shí)，對于時(shí)間的認(rèn)識總是太過于潰爛?？墒?，隨著時(shí)日的境遷，時(shí)間的成分也更加的珍貴?？赡苓@一些當(dāng)時(shí)你并不覺得。但在不久的將來你一定會感覺到這一切真的是如此。畢竟，走每一段路，都是由時(shí)間來構(gòu)成的，我們要懂得去珍惜，而不是浪費(fèi)。

現(xiàn)實(shí)并沒有錯(cuò)，但有時(shí)卻需要一些空想，因?yàn)榭障胍膊⒉煌耆皇强障?，往往一段千古真理的理論也是從某一個(gè)空想而來的，如果人沒有了空想，那么思想也就停止。那么只是去面對現(xiàn)實(shí)中這一切已經(jīng)擁有的東西是不是太過于單調(diào)了一些呢？因?yàn)槭侨祟惗贾涝撛鯓尤グl(fā)展的。

可能生命對每一個(gè)人來說都只是暫時(shí)的，在暫時(shí)的生命中，我們可以發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的一段歲月中曾經(jīng)有過讓人難忘的時(shí)日。這難忘是本該所具務(wù)的，這難忘是一個(gè)人所應(yīng)該擁有的。一種超越，就是前進(jìn)。一種前進(jìn)，就是創(chuàng)造。不管其結(jié)果如何，我們都知道要大膽的去做才是上策。

朋友，回顧一下自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的往事，再去看看你身邊周圍的人，還有多少人在浪費(fèi)時(shí)間，還有多少人不知道去珍惜時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間是在浪費(fèi)生命，這個(gè)大家可能都知道，但為什么自己不去把握呢？難道說你無法做到嗎？非也，別人能做的事，只要你肯做，相信也一定能做。因?yàn)槿巳硕加兴枷耄灰朴谌ダ?，也將會變得完美起來。青少年朋友，我們此時(shí)正是華燈初放之年，更要懂得珍惜時(shí)間，珍惜生命，把握好其分分秒秒！

感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十二三歲的小姑娘。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。

珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因?yàn)樗麄冊?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過。

珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯拢€不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門時(shí)偷偷看場球賽，并為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過去，現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來；我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。

珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。

珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

以時(shí)間為題目的文章篇八

一、指導(dǎo)思想

開展排頭兵實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六屆五中全會、胡錦濤視察此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)的重要講話精神和省委九屆七次、八次全會精神及全國水利廳局長會議、全省水利工作會議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以爭當(dāng)全國水利排頭兵，打造水利現(xiàn)代化強(qiáng)省，構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，以全面加強(qiáng)黨的建設(shè)為保障，緊緊圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的任務(wù)要求，在堅(jiān)持“繼承、創(chuàng)新、提高、發(fā)展”上下功夫，進(jìn)一步夯實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思想基礎(chǔ)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持人與自然和諧相處，堅(jiān)持全面規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治、綜合治理，堅(jiān)定不移地推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展水利；突破阻礙科學(xué)發(fā)展的體制障礙，破解制約科學(xué)發(fā)展的各種難題，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展；提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政能力，努力實(shí)現(xiàn)水利改革發(fā)展和黨的建設(shè)有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)，把“三個(gè)走在前面”的目標(biāo)落到實(shí)處，在打造水利現(xiàn)代化強(qiáng)省、全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程中更好地發(fā)揮排頭兵作用。

二、主要任務(wù)

（一）推動(dòng)排頭兵觀念深入人心。圍繞“三個(gè)走在前面”的要求，緊密結(jié)合我省水利發(fā)展面臨的形勢和任務(wù)，堅(jiān)決破除妨礙當(dāng)好排頭兵的各種思想障礙，做到“五破除五樹立”：破除片面發(fā)展、粗放發(fā)展的思想，在水利工作上要擯棄“重建輕管”、“重開發(fā)、輕保護(hù)”的發(fā)展老路，樹立統(tǒng)籌兼顧、又快又好的發(fā)展意識，實(shí)現(xiàn)水利建管并重、開發(fā)保護(hù)并重，確保水資源可持續(xù)利用；破除固步自封、安于現(xiàn)狀的思想，突破傳統(tǒng)水利建設(shè)管理思維模式，樹立敢闖敢試、敢為人先的創(chuàng)新意識，不斷推進(jìn)傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利轉(zhuǎn)變；破除事不關(guān)己、無所作為的思想，充分認(rèn)識加強(qiáng)水利建設(shè)的重要性、緊迫性和艱巨性，樹立不進(jìn)則退、崗位爭先、爭當(dāng)全國水利排頭兵、打造水利現(xiàn)代化強(qiáng)省的責(zé)任意識；破除消極等待、坐享其成的思想，樹立搶抓機(jī)遇、開拓進(jìn)取的機(jī)遇意識，未雨綢繆，科學(xué)制定規(guī)劃，增強(qiáng)應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)的能力、提高危機(jī)管理水平，實(shí)現(xiàn)“人水和諧”與防汛抗旱“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”；破除黨建工作是“軟指標(biāo)”難出實(shí)效的思想，樹立黨的建設(shè)是保障、主動(dòng)抓黨建的政治意識。

（二）推動(dòng)體制機(jī)制進(jìn)一步創(chuàng)新。要突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、全面推進(jìn)，加大改革攻堅(jiān)和體制創(chuàng)新力度。為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制要求，在水利體制改革和機(jī)制創(chuàng)新中，進(jìn)一步推進(jìn)涉水事務(wù)一體化管理、水利工程管理體制、水利投融資體制、水價(jià)機(jī)制、農(nóng)村水利、水利工程建設(shè)管理體制等重點(diǎn)領(lǐng)域的改革不斷深化，形成科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，創(chuàng)造有利于此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)水利加快發(fā)展、率先發(fā)展、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境。

（三）推動(dòng)水利發(fā)展轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道。以編制和實(shí)施“十一五”規(guī)劃為契機(jī)，把科學(xué)發(fā)展觀的要求真正落實(shí)到水利發(fā)展的全過程，落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。按照今年全省水利工作會議提出的構(gòu)建六大體系的工作思路和完成八大任務(wù)的要求，認(rèn)真抓落實(shí)。重點(diǎn)要在實(shí)現(xiàn)“六個(gè)促進(jìn)”上下功夫：堅(jiān)持以人為本，把切實(shí)保障人民群眾的生命安全和健康作為首要目標(biāo)，促進(jìn)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的水利問題（如確保防洪安全與飲水安全，優(yōu)質(zhì)高效地推進(jìn)城鄉(xiāng)水利防災(zāi)減災(zāi)工程建設(shè)等）；進(jìn)一步轉(zhuǎn)變水利建設(shè)與水管理模式，提高水利發(fā)展的質(zhì)量與效益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變；完善水利科技創(chuàng)新體系，提高水利科技和信息化水平，建設(shè)具有此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)特色的創(chuàng)新型水利，促進(jìn)自主創(chuàng)新能力提高。統(tǒng)籌做好水資源保護(hù)，推進(jìn)“清淤保潔”工程，促進(jìn)節(jié)約用水，強(qiáng)化生態(tài)保護(hù)，促進(jìn)綠色此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)建設(shè)；加強(qiáng)農(nóng)村水利工作，扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展；堅(jiān)持解決制約水利發(fā)展的體制性機(jī)制性障礙和改革的深層次矛盾，促進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。

（四）推動(dòng)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)邁上新臺階。要切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，堅(jiān)持掌權(quán)為民，用權(quán)為民。要堅(jiān)持依法行政，依規(guī)辦事，嚴(yán)格落實(shí)行政許可法和公務(wù)員法。深化行政審批制度改革，進(jìn)一步精簡行政審批事項(xiàng)，規(guī)范審批行為，減少審批程序，推行政務(wù)公開，建立健全辦事公開、首問責(zé)任、服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)、責(zé)任追究等制度，進(jìn)一步提升服務(wù)水平。要加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè)，加大網(wǎng)上審批、網(wǎng)上辦事的力度。建立健全機(jī)關(guān)作風(fēng)投訴、受理、督查、處理等制度，為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)走在前面”提供優(yōu)良服務(wù)。立足于防大汛、抗大旱、搶大險(xiǎn)，努力減輕人民群眾災(zāi)害損失。扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)水利防災(zāi)減災(zāi)工程和飲水安全工程，全面加強(qiáng)農(nóng)田水利基本建設(shè)，認(rèn)真實(shí)施人大水利議案，努力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，多為群眾和基層辦好事、辦實(shí)事、解難事。扎實(shí)推進(jìn)“十百千萬”干部下基層駐農(nóng)村工作，在密切聯(lián)系黨和人民群眾的聯(lián)系、密切機(jī)關(guān)和基層的聯(lián)系上取得新成效。

（五）推動(dòng)先進(jìn)性教育成果鞏固擴(kuò)大。深入開展“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)先進(jìn)性教育活動(dòng)的整改措施，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，積極探索“黨員受教育、永葆先進(jìn)性”的長效工作機(jī)制。突出抓靈魂、抓班子、抓骨干、抓基礎(chǔ)、抓作風(fēng)、抓制度，努力使各級黨組織特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提高科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的本領(lǐng)，提高把握方向、總攬全局的本領(lǐng)，提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)，提高識才選才、育才用才的本領(lǐng)，提高執(zhí)政為民、固本強(qiáng)基的本領(lǐng)，提高干凈干事、拒腐防變的本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)走在前面”提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障。

三、開展排頭兵實(shí)踐活動(dòng)的主要做法

大體分為“動(dòng)員學(xué)習(xí)”、“實(shí)踐活動(dòng)”、“評議檢驗(yàn)總結(jié)”三個(gè)階段。

（一）圍繞“三個(gè)走在前面”開展教育，夯實(shí)當(dāng)好排頭兵的思想基礎(chǔ)（即學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，從1月下旬至4月底）

1、組織動(dòng)員。1月下旬至2月初，層層召開動(dòng)員大會，對廳直系統(tǒng)開展排頭兵實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行部署。各級黨組織要廣泛動(dòng)員，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展排頭兵實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，明確主要目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和責(zé)任要求。

2、學(xué)習(xí)討論。2―3月，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會，省委九屆七次、八次全會及全國水利廳局長會議、全省水利工作會議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤關(guān)于此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)要發(fā)揮排頭兵作用的指示精神和省委的部署要求，組織好“三個(gè)專題”學(xué)習(xí)：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)與推動(dòng)我省經(jīng)濟(jì)社會更快更好發(fā)展（廳邀請理論專家作輔導(dǎo)）；全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與打造水利現(xiàn)代化強(qiáng)省、構(gòu)建和諧此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)（學(xué)習(xí)鄭杭生同志輔導(dǎo)報(bào)告錄像，可從廳網(wǎng)站或廳辦公自動(dòng)化系統(tǒng)下載觀看）；全面加強(qiáng)黨的建設(shè)與當(dāng)好排頭兵（各單位主要領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)）。圍繞“三個(gè)走在前面”，開展“此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)水利如何當(dāng)好排頭兵”大討論。在水利工作某些方面上，我們要向浙江、江蘇等?。ㄊ校W(xué)習(xí)，尋找差距，取長補(bǔ)短、明確方向，落實(shí)措施，迎頭趕超。通過學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化對“三個(gè)走在前面”的理解，增強(qiáng)當(dāng)好排頭兵的光榮感、責(zé)任感和使命感。廳將舉辦一次實(shí)踐“三個(gè)走在前面”學(xué)習(xí)會，請省水文局等單位作專題介紹。

3、深入調(diào)研。4月底前。各單位組織有關(guān)人員到基層單位和體制機(jī)制創(chuàng)新成效顯著的地區(qū)、單位開展調(diào)研，找出與當(dāng)好排頭兵要求的差距，選準(zhǔn)突破口，寫出調(diào)研報(bào)告，并充分運(yùn)用調(diào)研成果，形成新的發(fā)展思路和對策。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要圍繞“三個(gè)走在前面”的要求，結(jié)合分工，確定專題，帶頭深入基層，深入實(shí)際，深入群眾調(diào)查研究。調(diào)研要與學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)典型相結(jié)合，可組織學(xué)習(xí)參觀榮獲此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)省城鄉(xiāng)水利防災(zāi)減災(zāi)工程建設(shè)“一等獎(jiǎng)”先進(jìn)單位、本系統(tǒng)榮獲中央文明委表彰的精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、度榮獲水利部、人事部表彰的先進(jìn)集體。

（二）圍繞“三個(gè)走在前面”抓好落實(shí)，開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)（即實(shí)踐活動(dòng)階段，從5月至9月）

5―9月，圍繞“三個(gè)走在前面”的要求，結(jié)合各單位的實(shí)際和特點(diǎn)，有針對性、有重點(diǎn)地開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)。

1、把當(dāng)好排頭兵的要求落實(shí)到貫徹省委、省政府的重大決策、部署和廳黨組的中心工作上來。緊緊圍繞“三個(gè)走在前面”的各項(xiàng)要求，以及省委、省政府近年來的重大決策部署和廳黨組的中心工作，聯(lián)系實(shí)際，主要抓好三項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)：一是如何全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入探索和實(shí)踐新時(shí)期的治水思路。如：此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)的防汛抗旱如何實(shí)踐“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，打造現(xiàn)代化防洪體系；如何治理水污染，實(shí)現(xiàn)人水和諧；如何解決農(nóng)村水利問題，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)水利協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)和諧社會建設(shè)。二是開展向水利工作先進(jìn)?。ㄊ校┖拖冗M(jìn)典型對口學(xué)習(xí)的.實(shí)踐活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)找差距。同時(shí)抓好全省水利系統(tǒng)第七批文明單位評選命名，組織實(shí)施今年“七一”表彰活動(dòng)，在全廳營造學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。三是制定相關(guān)措施，認(rèn)真對照檢查。屬于本部門的問題，要制定措施；屬于跨部門、跨單位的問題，牽頭部門要負(fù)起責(zé)任，配合部門要大力支持，共同推動(dòng)省委、省政府決策部署和廳黨組工作任務(wù)的落實(shí)。

2、把當(dāng)好排頭兵的要求落實(shí)到推動(dòng)本部門工作的創(chuàng)新發(fā)展之中。重點(diǎn)是切實(shí)抓好整改，解決突出問題。廳直屬各單位和廳機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)處（室）要認(rèn)真研究構(gòu)建此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)和諧水利、可持續(xù)發(fā)展水利，如何更快更好地實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新問題，要拿出具體政策措施。對先進(jìn)性教育活動(dòng)未完全落實(shí)的整改措施，要進(jìn)一步加大力度，以責(zé)任到位促整改到位，尤其是在解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題上下功夫。組織機(jī)關(guān)干部為困難群眾送溫暖，帶頭參加扶貧濟(jì)困，以實(shí)際行動(dòng)為群眾排憂解難。要把我廳直系統(tǒng)為基層群眾辦實(shí)事、解難事、做好事的過程，作為提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的先進(jìn)性建設(shè)成果、改善黨群干群關(guān)系、增進(jìn)黨同人民群眾血肉聯(lián)系的過程。召開我廳“三個(gè)走在前面”抓落實(shí)、見成效交流會，請實(shí)踐活動(dòng)成效顯著的單位主要負(fù)責(zé)同志介紹經(jīng)驗(yàn)。組織團(tuán)員青年到“十百千萬”駐村單位學(xué)習(xí)訪問，辦實(shí)事。

（三）圍繞“三個(gè)走在前面”組織評議，檢驗(yàn)排頭兵實(shí)踐活動(dòng)成效（即評議檢驗(yàn)總結(jié)階段，從10月至12月）

10―11月，對照“三個(gè)走在前面”的要求，組織開展機(jī)關(guān)作風(fēng)評議，采取自評和他評相結(jié)合，以他評為主的方式對廳直各單位和廳機(jī)關(guān)各處室落實(shí)排頭兵實(shí)踐活動(dòng)“五個(gè)推動(dòng)”任務(wù)的情況進(jìn)行評議。

排頭兵實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。

四、加強(qiáng)排頭兵實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為加強(qiáng)對排頭兵實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我廳成立由廳黨組書記、廳長周日方同志任組長，廳黨組成員和有關(guān)處（室）主要負(fù)責(zé)同志為成員的排頭兵實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室由廳黨組成員、紀(jì)檢組長、監(jiān)察專員蔡端豐同志任主任，王國淵（常務(wù)）、黃濤同志為副主任。各單位“一把手”為排頭兵實(shí)踐活動(dòng)第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任。要把排頭兵實(shí)踐活動(dòng)作為各單位（黨委、黨支部）今年的一項(xiàng)重要工作，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭分析研究整個(gè)活動(dòng)，高度重視，狠抓落實(shí)。

（二）周密部署，搞好結(jié)合。各單位要按照活動(dòng)的總體部署和要求，制定具體的工作方案。要把排頭兵實(shí)踐活動(dòng)與鞏固擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動(dòng)成果有機(jī)結(jié)合起來，與防汛抗旱工作有機(jī)結(jié)合起來，與城鄉(xiāng)水利防災(zāi)減災(zāi)工程和飲水安全工程建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，與日常黨務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，與廳開展的各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，與和諧水利、和諧社會有關(guān)工作有機(jī)結(jié)合起來。

（三）統(tǒng)一要求，分類指導(dǎo)。廳直各單位和廳機(jī)關(guān)各處室要結(jié)合實(shí)際，按照廳黨組的部署抓緊啟動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真制定實(shí)施方案，開好動(dòng)員會，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自動(dòng)員。廳直各單位在高質(zhì)量抓好自身排頭兵實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，還要抓好和指導(dǎo)好下屬單位的實(shí)踐活動(dòng)，真正做到統(tǒng)一行動(dòng)。廳排頭兵實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要針對不同單位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類指導(dǎo)，提出切合實(shí)際的指導(dǎo)意見，做到及時(shí)了解情況，交流信息。要加強(qiáng)檢查督促。廳直各單位和廳機(jī)關(guān)各處室，要及時(shí)將開展排頭兵實(shí)踐活動(dòng)的情況向廳排頭兵實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告。

要利用簡報(bào)、信息交流、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)墻報(bào)等多種形式，大力宣傳開展活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型。廳網(wǎng)站要把排頭兵實(shí)踐活動(dòng)的宣傳報(bào)道擺上位置，專人負(fù)責(zé)，開設(shè)專欄，營造良好的輿論環(huán)境。

以時(shí)間為題目的文章篇九

我的時(shí)間高中作文一：

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。世界是公平的，每個(gè)人都有著屬于他的時(shí)間。然而，世界也是無情的，逝去的時(shí)間是不會有再次重現(xiàn)的機(jī)會。為此，我瞇起眼，細(xì)細(xì)地打量著我的時(shí)間。

時(shí)間如水，去而不返。我懷揣著我剩余的時(shí)間，眼睛卻停留在過去的時(shí)間上。那些已經(jīng)被賦予內(nèi)容的時(shí)間，總是那么令人懷念，以至于想重新經(jīng)歷一番。但我必須明白，我所剩的時(shí)間遠(yuǎn)比逝去的多。所以，充分計(jì)劃自己所剩的時(shí)間吧，不要讓未來拖垮在奔流不息的分分秒秒中。

時(shí)間似金，價(jià)不可估。每一份時(shí)間都是等價(jià)的，卻在經(jīng)過我手之后變得參差不齊。有時(shí)，我花費(fèi)一小時(shí)來閱讀美文，享受著那些跳動(dòng)在字里行間的靈魂所帶來的優(yōu)美與哲思，受益匪淺。有時(shí)，我浪費(fèi)一小時(shí)在虛擬的游戲世界，為虛無之物勞心傷神，一無所獲。我掂量著我手中的時(shí)間，它們的價(jià)值不應(yīng)該被埋沒在空無之中，爭取讓每一份時(shí)間都充盈著超過其本有的價(jià)值，才是時(shí)間最真實(shí)的價(jià)值。

時(shí)間如歌，唱出人生意韻。同樣的時(shí)間，在不同的人手中成就了不同的人生。錢學(xué)森、袁隆平、宋慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……這些不同時(shí)代不同行業(yè)的成功者，用他們的時(shí)間創(chuàng)造出了一番被寫入勵(lì)志讀本的人生?；蛟S誰都想模仿吧，畢竟那些成就是那么的誘人。可是他們的成功卻難以復(fù)制，正因?yàn)闀r(shí)間是變化的，所以在不同時(shí)刻完成同一件壯舉無非是天方夜譚。我看著他們的時(shí)間，卻更多的在思考自己的時(shí)間：每個(gè)人都有著自己特有的時(shí)間，仿佛是冥冥之中給人以指示。充分認(rèn)識自己，才能明白自己的時(shí)間最適合做什么！反觀那些時(shí)代的巨匠，他們不也是這樣開始的么？人生的樂譜上，有著無數(shù)的時(shí)間音符，而譜出優(yōu)美韻律的方法，正是認(rèn)識自己。只有這樣，你才能在最合適的地方填上最恰當(dāng)?shù)囊舴?/p>

是的，我的時(shí)間不特別，如水不返，如歌傳唱。但我的時(shí)間又是特別的，只有我自己才能充分認(rèn)識它，并努力讓它成為星河中閃爍著熠熠光輝的那一顆！

我的時(shí)間高中作文二：

時(shí)間僅僅是用來衡量生命長度的尺度。

——題記

初夏秋冬，四時(shí)更替，滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。時(shí)間對于每個(gè)人來說，不會因?yàn)槠矶\感嘆而永駐，也不會因?yàn)槁德禑o為而消逝。它只會以自己應(yīng)有的速度穿梭在這娑婆世界。我們可以通過生命的誕生、衰老、死亡，充分感受到韶光易逝。

無論如何，現(xiàn)在，它已經(jīng)死了，作為一個(gè)的生命體，它耗盡了自身所被賦予的時(shí)間。也許，對于我們來說，葉子生命中僅僅是進(jìn)行了光合作用而已。然而這對于它自己來說，是多么偉大的一件事??！一片樹葉通過它身體里微小而精妙的結(jié)構(gòu)，締造著生命的神話——制造氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，使得大地能夠有能力承載這蕓蕓眾生。當(dāng)它死后，漚爛在土壤里，將身體歸還給植物，完成它生命的輪回。于是，一片樹葉在它短暫的時(shí)間里，實(shí)現(xiàn)了它的成功。

一片樹葉生命雖短，但仍能迸發(fā)出耀眼的光輝。我拾起一片剛剛飄落的'黃葉，看著那葉脈精巧絕倫的設(shè)計(jì)，撫摸著那綠色已經(jīng)褪去的葉肉，我想，這片葉的生命也許會比我的高貴吧，因?yàn)樗鼏栃臒o愧地完成了一次生命賦予它的任務(wù)，它無愧于上帝對它時(shí)間的饋贈(zèng)。

于是我頓悟了，時(shí)間只是用來衡量生命長度的尺度，生命的質(zhì)量卻在于我們?nèi)绾卫眠@些時(shí)間。

我親手將那片黃葉埋進(jìn)土壤，來表達(dá)我對它的敬意。我似乎與它進(jìn)行了心靈的交流，似乎是一位跨世紀(jì)的老者對我的諄諄教誨。

雖然我不知道自己還有多少時(shí)間，但是至少我知道我還有時(shí)間，起碼我要讓我現(xiàn)在的每一分、每一秒都實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的價(jià)值，抓緊現(xiàn)在的時(shí)間用知識和品德塑造我的靈魂。即使當(dāng)我的時(shí)間即將結(jié)束的時(shí)候，我回首往事，也不會因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨。這樣我也就有走這一遭的意義了。

我的時(shí)間高中作文三：

xxxx年的最后一天，一代文學(xué)巨匠史鐵生，在地壇玩耍的孩子消失在地平線上了，沒有和曾經(jīng)風(fēng)雨同舟共患難的地壇來的急揮手告別就匆匆地走了。他說的死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會來臨的節(jié)日。我在語文書的第一頁仍然清楚的記得，不過現(xiàn)在他用自己生命很好的詮釋了這層意思。

我真的一直天真的認(rèn)為，死是一件離我們很遠(yuǎn)的事，壓根就是不可能發(fā)生的事情，可是沒有想到時(shí)間是不會停止，可是你會停止呼吸，正如列夫托爾斯泰說的，一個(gè)人不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而悔恨，應(yīng)該為了世間最偉大的事業(yè)而奮斗。

又提筆時(shí)，看著窗外的雨，我不得不承認(rèn)我又想起來我的那個(gè)同學(xué)xxx?？赡苓@一輩子我都不會記得你的名字，可是現(xiàn)在你用這種方式，驚天動(dòng)地，讓我們所有人把目光都聚集在了你得身上?？赡銋s害怕了，一聲也不想就這樣，離開，真的離開了，跑到天堂，我覺得你好膽小，為什么你不能和我們一起面對這個(gè)高考，你成績那么好，你還什么都沒有享受過，都那么長時(shí)間都熬過去了，剩下的兩年，我們就能看到光明了，你卻不在了。有沒有想過老師，同學(xué)。你的爸媽。含辛茹苦的，拉扯著你那么高俊，你什么也沒有說的就走了，你真不的不懂事。

清明也過了，你現(xiàn)在還好？教室中是少了你的身影，你們班的一定都很寂寞，你空空如也的位子，我每次經(jīng)過時(shí)都感時(shí)花濺淚。你用犧牲自己來告訴我們，時(shí)間是那樣的可貴。說沒有你的就沒有了。

你的時(shí)間輪盤禁錮了，而我的卻在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著。只有把別人喝咖啡的時(shí)間都擠出來看書，只有每時(shí)每刻的珍惜著它，你才不會害怕，它那一天就這樣走了，正如孔子說的朝聞道，夕死也，無憾了。再也不會把大把大把的時(shí)間耗費(fèi)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)，再也不會無視時(shí)間的重要性，只是盡一切可能的珍惜她。

我的時(shí)間要用來好好學(xué)習(xí)，不是揮霍青春，因?yàn)榍啻核皇切≌f，你沒有那么多的時(shí)間，雖然不能雷鋒一樣做一輩子的好事，不能向季羨林等一樣的大師一樣，解決百姓的疾苦，指導(dǎo)著人們都要光明。只是一個(gè)平凡的人，就算是為了自己也要好好的活下去，堅(jiān)持著自己心中的一份執(zhí)著，一份夢想。鍥而不舍的精神干一件事，不放棄，不拋棄。

我的時(shí)間，滿上我就要高二了，瞬時(shí)間，我就是高三了，我也要面臨著學(xué)姐，學(xué)長們的心情，希望能夠好好的珍惜時(shí)間。

我的時(shí)間高中作文四：

未來是白紙，時(shí)間便是墨水，等待我們?nèi)ネ磕?。不論白描，還是細(xì)描，是工筆花鳥，或是水墨山水，是中國風(fēng)骨，或是中西合璧，都等著我們?nèi)?chuàng)造。

記得有一本書《我的成功可以復(fù)制》，爭論頗多。的確，萬事萬物都在改變，時(shí)間在向前奔跑，看似在“我”的時(shí)間里，強(qiáng)行插入別人的“子丑寅戊”，顯得那不搭調(diào)。但同時(shí)，許多事并未隨時(shí)間而褪色。百人之道可益人，千人之道可成人，萬人之道可大人。在我們的時(shí)間里，我們有個(gè)性，有自己的色彩，但并不排斥于我們有益的經(jīng)驗(yàn)。前人之見，后人之師，這并不相悖。這便如春有桃，夏有蓮；秋有菊，冬有梅一般，雖然花有千般嬌容，但卻總歸在合適的季節(jié)。方才會盛，總遵著些常理，這桃不會有蓮的模樣，便是如此。由此可見，成功可以復(fù)制，也不可復(fù)制。

我們的時(shí)間，我們?nèi)我馔磕ǎ部倸w要有幾分規(guī)矩，幾點(diǎn)約束的。畫梅有梅的風(fēng)骨，畫桃有桃的嬌媚，總歸是要有的。

人生之路，有各種色彩，也不能為了成功，而執(zhí)念于此，畫些梅蘭，也要有些鳥獸蟲魚，方顯得生動(dòng)。無心插柳柳成蔭，踱步林中，找?guī)仔╅e適，說不定，更另有幾番所得。我們的時(shí)間，很長，很久，也很短，很急。有太多需做之事。但若只是這樣，為了一些目標(biāo)，而放棄，忽視一些外物，又與鳥獸何異？欣賞那蓮花之盛，也不可脫了那葉；脫了那湖，否則便會顯得蒼白。

未來是一張白紙，任時(shí)間任意涂抹。我寧愿步行，也不會去做火車，汽車。我要任意遨游，不要有軌道，不要有道路。但有時(shí)，坐上一段汽車，火車，也是好的，那不斷向后的風(fēng)景，也是好的。要渡江海，便要有船，要飛上天空，也需借力飛機(jī)。躋而望矣，不若登高之博見。在那美麗的圖畫中，有些屬于過去，有些屬于現(xiàn)在，有些屬于未來，更有些，屬于永恒，這便是生活。屬于我的時(shí)間，不一樣，也有些一樣。

我的時(shí)間高中作文五：

“林花謝了春紅，太匆匆?！倍嗲榈脑娙送蹏@春光易逝，一生何嘗不似一花，開落有數(shù)。盛景不長。不同的是，我們是自己的耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手緊握，使之盛放。

不去欣羨牡丹的天香國色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳。我有我的花欺和生長的軌進(jìn)，小麥只花開十秒。其果實(shí)卻養(yǎng)活了數(shù)億人，它在對的時(shí)間做了對的事情，也會有自已的完滿。我愿成平凡的小麥，不盲目復(fù)制池人，只在合適的時(shí)間做好該做的事！

過去的悲棄找都會用心銘記。從牙牙學(xué)語、搖搖慢步，到一路歡歌、一路悲泣，關(guān)于從前的點(diǎn)滴如雨水滲人我心川。留下永恒的印記。過去的成或敗是認(rèn)識自己的一面鏡子，我從中看到借懂開到青澀更看列前行的方向。誠如詩云“昨日之事不可留”，我哪已逝的時(shí)問駐足在心山一隅，溫馨提醒我認(rèn)清遠(yuǎn)行的方向。

現(xiàn)在的時(shí)光我更會川力把握。朱自清20歲寫下《匆匆》，明自l’l付間如指尖細(xì)沙，易逝易去；遲子建在年邁的老杜發(fā)間覓到了光陰的影子。無聲卻確實(shí)存在。18歲的我，初入成年的禮堂，窺見了世間之大，更窺見了這時(shí)光難挽的步伐。“一寸光陰一寸金”的老話仍響徹耳畔，我卻明白了真正的惜時(shí)是把握當(dāng)下。

我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學(xué)、自學(xué)成才；我不因馬克離校建臉i普網(wǎng)站大獲成功而盲口效仿；我不因李娜網(wǎng)球場上的英姿而棄學(xué)從體；我不因夏達(dá)漫畫獨(dú)絕縱橫畫壇而決意學(xué)畫。他人的成功因時(shí)因地而宜，我卻有自己的軌跡。過去教會我認(rèn)清航向，現(xiàn)在要求我筆直向前，不因他物改變?nèi)松较颉Ｗ园状?蛇這貴如春雨的青春。春華秋實(shí)的自然規(guī)律不改，我亦執(zhí)守我成長的軌跡，在對的時(shí)間做對的事情，我人生的荒田也會長出金麥穗，燎亮的趕車謠聲聲不絕。

未來的光陰虛無如彼岸繁花，我難以觸及難以改變，卻將它裝裱進(jìn)掛歷，砒礪我握緊現(xiàn)時(shí)的時(shí)間。同時(shí)，那來自未來的華燈將照亮我前行的漫漫路途—即便坎坷也將從容過之！

誠如擠爾更所說：“人生是樹林里的大樹，我們只是穿行而過的風(fēng)?！蔽覀円簧臅r(shí)間僅是造物主的恩踢，它短暫易逝，但我們卻可好好把握，不因亂花迷人眼，而虛度這光陰。

我的時(shí)間我會把握，銘記過去，立足現(xiàn)在，迎向未來。任世界繁蕪變幻，我只守住我的人生方向，讓有限的時(shí)間進(jìn)發(fā)出璀璨的火花，照亮一生。

以時(shí)間為題目的文章篇十

曾經(jīng)有人問過我一個(gè)問題：什么東西是不會變化的？答案是：時(shí)間。

時(shí)間來無影去無蹤，它每天都在用同樣的速度練奔跑，我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)追不上時(shí)間。時(shí)間對于商人來說是金銀，對于學(xué)生來說是知識，對于消防隊(duì)來說是生命。時(shí)間有這么多，這么大的用處，怪不得古人說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

在我期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我母親要求我每天額外加班兩小時(shí)，我十分生氣，但也沒辦法。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我總是幾分鐘就看一下表，過幾分鐘就看一下表。那時(shí)，時(shí)間真是過得太慢了。

時(shí)間真是難以估摸，你們說時(shí)間過得快還是慢？

時(shí)間好比一只只白鳥，會不停地一只一只飛走，到最后，鳥飛完了，時(shí)間也沒了，雖然我們不能阻止鳥飛走，卻能好好地觀看每一只白鳥飛過。所以，我們要珍惜時(shí)間，熱愛生命。

文檔為doc格式

以時(shí)間為題目的文章篇十一

早聽說泰山的雄奇俊美，早聽說日出的宏偉壯觀，早聽說山頂云霧的虛無飄渺、浩海如煙，也早聽說緊十八盤的陡不可攀。但為了山頂那迷人的風(fēng)景，為了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的夙愿，我下定決心，不怕艱辛，背起行囊，開始了我的登山之旅。

一開始還算順利，我一邊奮力攀登，一邊欣賞著沿途的風(fēng)光，倒也愜意?？墒巧铰吩絹碓蕉盖?，特別是中天門之后，攀登更困難了。我氣喘吁吁，大汗淋漓，每走一步都要咬緊牙關(guān)。就這樣，我堅(jiān)持著挨到了十八盤。但當(dāng)看到那令人望而生畏的緊十八盤時(shí)，我實(shí)在邁不開腳步，甚至后悔自己的選擇。這時(shí)，同行的爸爸仿佛看出了我的心思，語重心長地說：“孩子，十八盤是最關(guān)鍵的一段，走過這一段，就等于登上了頂峰……”

“……最關(guān)鍵的一段，走過這一段，就等于登上了頂峰……”這句話怎么這么耳熟，原來這是我們老師最近常給我們說的話。我今年上初三，時(shí)值中考前的沖刺階段，學(xué)習(xí)非常緊張。記得一天晚上，夜深了，我仍靜靜地坐在桌前飛速地寫著試題。突然，最后一道題擋住了我的去路。這是一道壓軸題，綜合性極強(qiáng)，它結(jié)合了一次函數(shù)、二次函數(shù)、平行線等很多相關(guān)知識。我使出了渾身解數(shù)也只解出了前兩問，最后一問怎么也解不出來了。此時(shí)我筋疲力盡，又冷又困。算了吧，別做了，明天等老師講吧。正當(dāng)我要放棄時(shí)，老師那鼓勵(lì)的話語又響在耳邊。不行！我不能放棄，也許再堅(jiān)持一會我就會成功。我打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，提了提精神，又陷入深深的題海中。時(shí)間一分一秒的過去了，打草紙用了兩三張……。耶！功夫不負(fù)有心人，我終于解出了這道難題！此時(shí)已是深夜12點(diǎn)10分。

以時(shí)間為題目的文章篇十二

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“盛年不重來，一日難再晨”，在我們學(xué)過的名言中，有許多這樣關(guān)于珍惜時(shí)間的警句。就在前不久，我的親身經(jīng)歷讓我明白和感受到了珍惜時(shí)間的重要性。

剛開學(xué)的第一個(gè)星期五，因?yàn)槭侵苣瑑牲c(diǎn)多鐘就放學(xué)了，回到家，我看了一眼鐘，“哇噻，才三點(diǎn)呀!”心想，時(shí)間還早得很呢!應(yīng)該好好休息一會，放松一下吧，于是打開電視，津津有味地看了起來。不知不覺，一個(gè)多小時(shí)過去了?！皶r(shí)間過得真快呀!”依依不舍地關(guān)掉電視，來到書桌旁，雖然攤開了作業(yè)本，但老是靜不下心來，一會兒拿出本課外書翻翻，一會兒拿了瓶酸奶喝，一會兒又找了袋餅干吃，磨磨蹭蹭地又過了將近個(gè)把小時(shí)。正在我打算動(dòng)筆寫作業(yè)時(shí)，忽然聽見門一聲響，“姐姐，我回來了!”原來弟弟放幼兒園回來了。我放下剛拿起的筆，又陪弟弟玩了一會兒，當(dāng)?shù)艿苣贸鏊淖鳂I(yè)本時(shí)，我才想起我的作業(yè)還一字未動(dòng)呢!再看看時(shí)間，六點(diǎn)半了。媽媽回來，見我的作業(yè)還是一片空白，皺了皺眉頭，厲聲說道：“你看你，半天時(shí)間沒動(dòng)筆，今晚必須把作業(yè)全部做完，明天還有明天的事要做!”聽了媽媽的話，我才著急起來。

吃過晚飯，我飛快地趕起作業(yè)來。寫著寫著，感覺越來越煩躁，一會兒寫寫語文，一會兒做做數(shù)學(xué)，已到九點(diǎn)多鐘了，結(jié)果一門作業(yè)也沒完成，而且因?yàn)橹?，不斷出錯(cuò)。我真后悔沒有抓緊時(shí)間，如果早點(diǎn)開始做，決不會是這樣的局面。緊趕慢趕，加上訂正改錯(cuò)，勉強(qiáng)完成全部作業(yè)，已經(jīng)快12點(diǎn)鐘了。因?yàn)樗X太遲，第二天上培訓(xùn)班也是無精打采，這次沉重的教訓(xùn)，我至今記憶猶新。

上周，也發(fā)生了一件事，讓我愈發(fā)明白了珍惜時(shí)間的重要性。

周一的英語課上，老師告訴我們，周五要聽寫以前所學(xué)的所有單詞，讓我們抓緊復(fù)習(xí)。那天我在學(xué)校就完成了當(dāng)天的作業(yè)，回家后本該復(fù)習(xí)英語了，但我想后面的時(shí)間多的是，干嘛這么著急呢。周二、周三放學(xué)了，仍然是這種想法，并且自我安慰道：“都是以前背過的單詞，只要再看看就行了?！比齻€(gè)晚上的時(shí)間，就這樣白白溜走了。到了周四，偏偏這天作業(yè)比較多，而且還要上培訓(xùn)班，等培訓(xùn)班下課，完成作業(yè)后，都已經(jīng)快十點(diǎn)了，該睡覺了，于是只拿出英語書隨便翻了翻，應(yīng)付了一下。第二天英語聽寫時(shí)，我感覺有的單詞明明有印象，但中間總有幾個(gè)字母模棱兩可，有的根本想不起來，無從下筆。聽寫完了，當(dāng)聽寫本發(fā)下來時(shí)，我打開一看，竟然錯(cuò)了十三個(gè)，身為學(xué)習(xí)委員的我感到臉上火辣辣的，無地自容。

兩次教訓(xùn)，讓我對“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的名言有了更深刻的理解，我們一定要好好珍惜時(shí)間。

對于珍惜時(shí)間題目的高考作文

以時(shí)間為題目的文章篇十三

罷，也許挽不住他的手腕，但回憶卻如小河，悠悠淌的閑，記住你的`笑臉，猶似春日陽光。不忘曾經(jīng)戲耍在那柳暗花明，不忘與你共同垂釣在那碧溪。時(shí)間，你我生死相隨，待到山花又爛漫，吾將攜你手，拾級登高樓，一碟菜肴兩盞酒，訴你心中快樂，傾你心中煩憂?？墒?，你慢慢老去，不能與我同舟。

時(shí)間在流逝。春，匆匆路過，未帶一袖清風(fēng)，未留一抹云煙。像童時(shí)河邊玩耍，踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋;像幼年隨地撒尿，印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽;像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留的隨時(shí)光消失在深黑的夜晚，抓不住，喚不回。

曾徹夜哭訴被時(shí)間拋棄的委屈，卻只有大雁的哀號傳回;曾整日怒吼被時(shí)間丟下的不滿，卻只有知了的尖叫響應(yīng)。可能只能一人獨(dú)自承受這失去的痛苦，抑或只有自己承擔(dān)不得不拋棄的無奈。然而，坎太深，縫又太寬，這一殘酷的現(xiàn)實(shí)唯一帶來的就是對白駒過隙的深刻體會和對寸寸光陰的感受。當(dāng)釋懷，當(dāng)放開，或許一切仍在。

春天，希望仍在，雖然歲暮陰陽催短景;夏天，激情仍在，雖然門前流水尚能西;秋天，高考滿分作文果實(shí)仍在，雖然一蓑煙雨任平生;冬天，憧憬仍在，雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開，雖然時(shí)光很快;沒有什么不在，雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝，獨(dú)倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應(yīng)趁艷陽，霸占山頭，開懷暢飲，放聲歌唱!

無論如何，時(shí)光總在流淌，像一捧清泉，隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此，也仍冷冷逝去，沒留下半點(diǎn)施舍。何不學(xué)著太陽，讓自己輝煌，等到那天，和時(shí)光比一比，看誰更亮!

是的，既然冷眉轉(zhuǎn)身對，不如吾笑轉(zhuǎn)身回，就算難舍時(shí)光戀，總得竭力一生追!

以時(shí)間為題目的文章篇十四

生活中很多時(shí)候，時(shí)間總是悄然流逝，不給人留下一絲后悔的機(jī)會。

如果給我三天時(shí)間，我一定會做出正確，明智的選擇，抓緊時(shí)間做一些有意義，有價(jià)值的事，而不是碌碌無為，到頭來只能茫然，后悔。

有人說，回憶是遺忘的開始，遺忘是回憶的結(jié)束；也有人說，過去應(yīng)該銘記而不是忘記；還有人說，戀舊的人是現(xiàn)在活得不好的好人。而我現(xiàn)在堅(jiān)持我自己的想法，對于過去的昨天，我選擇“讓過去的過去”的不悔。這些話，當(dāng)我步入高中時(shí)，老師曾對我們說過不止一次，誠然，對于我們來說，無論過去是多么輝煌，或是如何不堪，當(dāng)我們步入高中時(shí)，我們就只能選擇放下，讓那一切都過去吧。因?yàn)橹挥蟹畔拢覀儾拍艹樯?，轉(zhuǎn)身，離開，并再次踏上人生新的征程。如果那樣，即使到了人生的最后，我們也能在無悔中度過。

對于現(xiàn)在的今天，不滿的人很多，更有甚者，怨天怨地怨自己，怨完了今天還怨明天。其實(shí)到了明天，你不還是又活在了“今天”嗎？這樣怨下去，何時(shí)是頭？所以，對于現(xiàn)在的今天，我選擇“讓現(xiàn)在的正在”的不怨，與其無休止的抱怨，不如“漫天天機(jī)云卷云舒，笑看，窗前花開花落?！蔽覀儜?yīng)該把握好機(jī)會追求，不好高騖遠(yuǎn)強(qiáng)求。其實(shí)，我們在學(xué)習(xí)中，生活中，人人都會有困境，個(gè)個(gè)都會有煩惱，但是我們不可怨，也不能怨。常言道：“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長宜放眼量。”每當(dāng)一個(gè)人怨氣太重時(shí)，他便只會怨天尤人了，不思進(jìn)取，就會“不為成功找方法，只為失敗找理由。”所以，我的態(tài)度是永遠(yuǎn)不要去抱怨，那么不可能改變的東西，要用行動(dòng)去改變我們可以改變的東西，用智慧去分辨兩者，而且，我們不僅要這樣對自己說，還要努力督促自己去做。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能成為一個(gè)看得透，想的開，放得下，忘得掉的生活智者。

在我們周圍，存在著許多對未來的焦慮，但僅有焦慮，又能怎樣呢，未來是對人的考驗(yàn)。因此，對于未來的明天，我選擇“讓未來的到來”的不怕，因?yàn)槲磥懋吘惯€未到來。如果我們不自主克服焦慮，那么明天就會成為我們前進(jìn)的累贅；努力過后，明天就大不一樣。世界有我不會不喜，世界無我也不能不悲，因?yàn)槲覀兩聛砭褪菫榱撕煤没钕氯?，為了擦亮夢想，舞?dòng)人生。

誠然，時(shí)間在悄然流逝，一去不復(fù)返。我選擇了讓過去過去，讓現(xiàn)在正在，讓未來到來，而且我無怨，無悔，也不懼怕。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

以時(shí)間為題目的文章篇十五

子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”這是古人對時(shí)間流逝的惆悵與無奈。

時(shí)間無形無影，無聲無息，無光無色。然而，時(shí)間卻又無處不在。靜靜地深思難題，認(rèn)真做題時(shí)筆尖的轉(zhuǎn)動(dòng)，撕去的日歷，老人的白發(fā)，諸如此類，都顯示了時(shí)間的足跡。

時(shí)間在流逝，看窗外的果樹慢慢長高，賞路邊的花朵慢慢美麗，聆聽小雨細(xì)細(xì)的響聲。時(shí)間在流逝，水稻由碧綠到金黃，小蠶由蠶子到成蝶，丑小鴨變成了小天鵝。

時(shí)間在流逝，我也在不斷長大，童年的那份快樂隨時(shí)間的流逝，如流水般一去不復(fù)返，隨風(fēng)飄動(dòng)的都是美好的遺失。流逝了17個(gè)歲月年華的我，由稚嫩走向成熟，懂得許多人生道理，學(xué)會了辨別人世間的真與假，善與惡，美與丑。

“落日無邊江不盡，此身此日更須忙?！标悗煹廊缡钦f。與時(shí)間賽跑，我們要乘著奮斗的.羽翼，翱翔于時(shí)間的長空，去摘取那璀璨的繁星。用奮斗去詮釋時(shí)間的意義，用汗水去感悟時(shí)間的真諦。

當(dāng)我們走過崢嶸的歲月，駐足回首觀望時(shí)，歲月的霜鹵在我們身上留下多少凄深的齒痕。生命又在一季又一季的寒暑中交替著，漸漸地，蒼白的青春也在時(shí)間的長河中消逝。

一株生長在沙漠里的蒲公英，干旱時(shí)節(jié)依舊踏踏實(shí)實(shí)地生長，不言棄也不憂慮，但只要遇見一次陣雨，它就會盡可能地儲存水，也不會顧慮重重，因?yàn)樗谝獾闹皇钱?dāng)下。面對匆匆的時(shí)光，我們要做點(diǎn)什么呢?我們又能做什么呢?苦思冥想中，時(shí)光又悄無聲息的飛過了。

時(shí)間在流逝，我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握眼前，珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在，并不意味著“今朝有酒今朝醉”，而是擁有陶潛一樣淡定的心，可以“采菊東籬下，悠然見南山”，可以達(dá)到落英繽紛的桃花源;珍惜現(xiàn)在，也不意味著忘卻過去，放棄夢想，而是讓我們學(xué)會踏實(shí)地邁出步伐，自信面對人生。

時(shí)間如念珠一般，一天接著一天滑過，串成日，串成月。我們不必在乎念珠可以串多長，我們只需去留念串念珠時(shí)的酸甜苦辣。

時(shí)間在流逝，我們無法控制，但我們可以不虛度它，充實(shí)生活的每一天，善用時(shí)間，我們的人生才有可能富有效率，我們的人生才有可能更為精彩生動(dòng)。

(安徽考生)

滿分剖析

以時(shí)間為題目的文章篇十六

“燕子去了，還有再來的時(shí)候;柳樹枯了，有再綠的時(shí)候;桃花謝了，有時(shí)間再開。但是聰明的你，告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返了?”讀朱自清寫的《匆匆》，感覺時(shí)間在流逝。

中國古代有很多珍惜時(shí)間的故事，如“頭吊梁”、“錐刺股票”、“氣球映雪”、“砍墻偷光”等。，這些都是古人花時(shí)間努力學(xué)習(xí)的例子。古人可以在非常困難的條件下抓住時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。今天我們坐在寬敞明亮的教室里，晚上有明亮的電燈。條件比古人好很多，但是我們有多少人珍惜這寶貴的時(shí)間呢?古人還給我們留下了許多珍惜時(shí)間的名言，如：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買”;“青少年很難學(xué)習(xí)和變老，一寸光陰不饒人。沒想到池塘在春天醒了，街前的樹葉已經(jīng)在秋天鳴響了?！边@一切都表明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要性。

歷史上所有有成就的人都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作。偉大的科學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦曾經(jīng)和一個(gè)朋友約好了。他站在橋上等著，慌忙在紙上寫著衣服被雨淋濕了，他沒注意到。朋友終于來了，抱歉地說：“耽誤了你寶貴的時(shí)間?！睈垡蛩固古d奮地說：“我這段時(shí)間過得非常有益，因?yàn)榇藭r(shí)我又有了一個(gè)極好的主意?！?/p>

無獨(dú)有偶，中國古代著名畫家王冕出身貧寒，家里供不起他上學(xué)。他只得到一個(gè)叫秦的家族放牛。王冕一直想著讀書學(xué)習(xí)。每次出去放牛，他都借書帶走。有時(shí)他騎在牛背上看書，有時(shí)牛在吃草，他坐在樹下看書。這樣，王冕通過自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來，他努力工作，成為一名著名的畫家。

愛因斯坦善于學(xué)習(xí)和思考的精神深深打動(dòng)了我，我由衷地欽佩王冕孜孜不倦、勤奮努力的支一。讓我懂得珍惜時(shí)間。

是的!時(shí)間寶貴而無情，它總是在我們不知不覺中匆匆而過。只有那些能抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人才能成為有用的人。不能抓住時(shí)間的只能是某天打卡的和尚。在等待“明天”的浪費(fèi)中，他們無所事事，心酸！

以時(shí)間為題目的文章篇十七

一整天，有這么多分鐘，這么多秒，我到底在做什么？扣掉上學(xué)的時(shí)間，回到家寫功課、練琴、和弟弟吵架之外，我連看個(gè)電視和課外書的時(shí)間都少得可憐。

時(shí)間由我發(fā)落的話，我會給自己很多的時(shí)間去睡覺，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己永遠(yuǎn)都睡不飽，我多么希望有充足的睡眠后，有精神的做著我想做的事情，那該有多好。

媽媽說的一句話，我聽了進(jìn)去，也謹(jǐn)記在心：“想好要做的事情后，一定要記得留時(shí)間給那個(gè)要完成的工作?！睕]錯(cuò)！總不能冒冒失失的去做一件事情，結(jié)果做得亂七八糟，更花時(shí)間來善后。

我決定走在時(shí)間的前面，但是，先讓我睡飽吧！