心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
骨科的心得體會護(hù)士篇一
首先，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對xx手外科醫(yī)院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時也學(xué)習(xí)了消防安全等有關(guān)知識，收獲很大；其次，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識，我們必須要做到以下幾點：
3、要不斷加強思想政治修養(yǎng)，要不斷向黨組織靠攏，提高整體思想素質(zhì)；
5、要有團(tuán)隊協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量！
骨科的心得體會護(hù)士篇二
骨科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個重要分支，專門從事骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉等方面的診療工作。在我的學(xué)習(xí)和工作生涯中，我有幸參與了許多骨科的工作和治療，也積累了許多心得體會。在這篇文章中，我想分享一下我在骨科方面的一些體會和經(jīng)驗。
第一段，了解病情很重要
在骨科工作中，了解病情是非常重要的一步。由于骨骼和關(guān)節(jié)的復(fù)雜性，常常需要一系列的檢查和診斷，來確定患者的病情和最佳治療方案。在了解病情方面，醫(yī)生需要注重細(xì)節(jié)，收集和分析患者的病史、體征和檢查結(jié)果等信息。只有充分了解患者的病情，醫(yī)生才能正確地判斷病情并提供正確的治療方案。
第二段，治療要注重個體化
在骨科治療中，注重個體化很重要。由于患者的病情和治療需求不同，治療方案也不應(yīng)是單一的。醫(yī)生需要根據(jù)患者的具體病情和訴求，制定個性化的治療計劃。在治療方案中，醫(yī)生需要考慮患者的年齡、性別、體重、身體狀況等因素。只有制定了個性化的治療計劃，才能最大程度地減輕患者的痛苦和提高治療效果。
第三段，護(hù)理很重要
在骨科治療中，護(hù)理工作也非常重要。由于患者的病情和治療需求的不同，患者的護(hù)理工作也不盡相同。在護(hù)理工作中，醫(yī)護(hù)人員需要耐心細(xì)致地照顧患者的身體和心理，給予患者足夠的支持和關(guān)注。例如，在手術(shù)后的護(hù)理中，需要注意患者的飲食、換藥、傷口清潔等問題，給予患者專業(yè)的幫助和照料。
第四段，骨科預(yù)防很重要
在骨科治療中，預(yù)防工作也非常重要。由于一些骨科問題并不是突然出現(xiàn)的，而是由很多因素逐漸形成的。因此，在預(yù)防方面，或許可以阻止一些骨科問題的發(fā)生或減緩疾病的進(jìn)展。例如，在骨質(zhì)疏松的預(yù)防中，可以從飲食、運動、生活習(xí)慣等方面入手，促進(jìn)骨骼的營養(yǎng)和強度。在預(yù)防方面，家庭醫(yī)生、保健醫(yī)生的指導(dǎo)可以起到很好的指導(dǎo)作用。
第五段，不斷更新知識
在骨科工作中，不斷更新知識也是必不可少的。由于骨科治療的技術(shù)和方法不斷推陳出新，醫(yī)護(hù)人員需要時刻保持學(xué)習(xí)和探索的態(tài)度。只有不斷升級自己的技能和知識儲備，才能更好地服務(wù)患者，提供更優(yōu)質(zhì)的治療和護(hù)理。
總結(jié)：
在骨科工作中，了解病情、治療個體化、護(hù)理患者、預(yù)防骨科問題、不斷更新知識都是非常重要的。這些方面，需要醫(yī)護(hù)人員齊心協(xié)力地做好，才能為患者提供更好的治療和護(hù)理。希望在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我可以不斷進(jìn)步，為患者的健康貢獻(xiàn)力量。
骨科的心得體會護(hù)士篇三
如果說護(hù)士是一個個天使，那么，我認(rèn)為那潔白的左邊羽翼上承擔(dān)的是愛心和真誠，右邊羽翼上承擔(dān)的是無私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是因為得到上帝的信任，才會把一個人的生命托付給你。八月份在骨科實習(xí)的這段日子，體會更為深刻。
住在骨科的病人來住院的時候都很匆忙，我們要在最短的時間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來才會得心應(yīng)手。很多時候，病人因車禍、摔傷，來的時候都滿身是血，同時也在疼痛中煎熬著。這時，如果你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著，他們肯定會友感。我們首要的是緩解病人的痛苦，滿足病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必須有扎實牢靠的基礎(chǔ)知識，只有這樣，面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的使命。
在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會，醫(yī)學(xué)也日新月異，有許多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。如果我們不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會掉隊啦!譬如說，斷肢再植，在沒實習(xí)前，課本上就只是概述它是通過什么原理可以實現(xiàn)，而我們也只是被動的接受，甚至還質(zhì)疑過，但是無法實踐證明呀!現(xiàn)在臨床實習(xí)了，有機會實踐了，就像骨科的39床那個女孩，才20歲，手指就被機器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒有護(hù)士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時內(nèi)，護(hù)士每隔半小時，有時甚至15分鐘就去給她做放血試驗，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不依舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎!
當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作?？墒亲o(hù)理工作更需要堅持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶爾還會遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對那些失而復(fù)得的生命、來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，感到無悔。
總而言之，在骨科的這個月，我學(xué)會了很多，也見識了很多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會不同班次的工作內(nèi)容，更堅定了：我們與醫(yī)生是實實在在的合作伙伴，少了誰都不可以;更應(yīng)學(xué)會處理臨床護(hù)理突發(fā)事件。實習(xí)生活雖很緊張，但我相信我會堅持，會努力用自己的力量譜寫白衣天使的優(yōu)美音符!
骨科的心得體會護(hù)士篇四
我于今年9月份在xx醫(yī)院進(jìn)行了為期三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機會，通過這次學(xué)習(xí)，受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下。
第一，護(hù)士分級。
總院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士，初級責(zé)任護(hù)士，中級責(zé)任護(hù)士，高級責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級的不同，對護(hù)士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護(hù)士就是新入職人員，在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護(hù)理操作，解決常見護(hù)理問題，中級責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及專科護(hù)理，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計劃并組織實施。高級責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?？谱o(hù)理知識和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的高低，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的。護(hù)士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較多的'知識積累和信息儲備，更好的為病人服務(wù)。
第二，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
總院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動，改變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o(hù)士負(fù)責(zé)，實行8小時在班24小時負(fù)責(zé)的模式。將以往整個護(hù)理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識，能把握觀察重點，在對患者落實生活護(hù)理的同時，對病情進(jìn)行密切的觀察，如在對長期臥床病人時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時會注意保護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展，實行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對患者進(jìn)行有效溝通，主動關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量。對于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。
第三，?？谱o(hù)理。
我所進(jìn)修的科室是脊柱骨科，他們非常注意發(fā)展專科特色，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制了軸線翻身，關(guān)節(jié)置換，腰背肌鍛煉等?？谱o(hù)理操作規(guī)范圖冊。使專科護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育和功能鍛煉指導(dǎo)。根據(jù)?？铺厣M(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí)，使我的護(hù)理服務(wù)意識和護(hù)理水平有了很大的提高，最后，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機會，我會把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
骨科的心得體會護(hù)士篇五
第一段：介紹骨科輪科的概念和背景（200字）
近年來，隨著人口老齡化的加劇，骨科疾病的發(fā)病率也日益增高。在骨科醫(yī)學(xué)的應(yīng)用中，骨科輪科作為一種重要的診療手段，得到了廣泛的應(yīng)用。骨科輪科，顧名思義就是利用輪科技術(shù)來進(jìn)行骨科手術(shù)，通過準(zhǔn)確的定位和精細(xì)的操作，能夠最大限度地保護(hù)正常組織，提高手術(shù)的成功率和患者的康復(fù)質(zhì)量。下面我將分享我在骨科輪科學(xué)習(xí)過程中的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)骨科輪科的技術(shù)要點和經(jīng)驗（300字）
學(xué)習(xí)骨科輪科的過程中，我深刻體會到技術(shù)的重要性。在手術(shù)中，精準(zhǔn)的切口是成功的基礎(chǔ)。同時，熟練使用骨科輪科設(shè)備也至關(guān)重要，只有良好的操作技巧和完善的設(shè)備才能保證手術(shù)的順利進(jìn)行。此外，術(shù)前的充分準(zhǔn)備同樣不能忽視，包括對患者的全面評估和手術(shù)方案的制定。在實踐中，我還發(fā)現(xiàn)與團(tuán)隊的良好合作是取得成功的關(guān)鍵，只有相互配合，溝通無障礙，才能讓手術(shù)達(dá)到最佳效果。
第三段：骨科輪科給我?guī)淼某删透泻陀鋹偢校?00字）
學(xué)習(xí)骨科輪科的過程中，我不斷感受到工作的成就感和愉悅感。當(dāng)我在手術(shù)中成功地使用骨科輪科技術(shù)，為患者帶去康復(fù)的希望和改善的效果時，我深深體會到醫(yī)者的責(zé)任和使命?；颊呋謴?fù)健康，回歸正常生活，是我最大的成就和喜悅。骨科輪科技術(shù)的進(jìn)步，不僅改變了患者的命運，也給了我無比的自豪感和滿足感。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)和改進(jìn)的空間（200字）
然而，骨科輪科也面臨著一些挑戰(zhàn)和改進(jìn)的空間。首先，骨科輪科技術(shù)的應(yīng)用仍然相對較少，一些醫(yī)生對于新技術(shù)的接受和推廣存在抵觸心理。其次，骨科輪科設(shè)備的成本較高，給一些醫(yī)療機構(gòu)帶來了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外，骨科輪科技術(shù)也需要更多的臨床驗證和研究，才能更好地指導(dǎo)臨床實踐。
第五段：展望未來的發(fā)展和前景（200字）
未來，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和人們對健康的要求日益提高，骨科輪科技術(shù)發(fā)展將更加迅速。我相信，在不久的將來，骨科輪科將成為骨科手術(shù)的主流技術(shù)，廣泛應(yīng)用于各種復(fù)雜的骨科疾病治療中。同時，隨著設(shè)備的進(jìn)一步改進(jìn)和成本的降低，更多醫(yī)療機構(gòu)將能夠引入和應(yīng)用這一技術(shù)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和掌握骨科輪科技術(shù)，為更多患者帶來健康和福祉。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)骨科輪科技術(shù)，我深刻領(lǐng)悟到技術(shù)的關(guān)鍵作用和團(tuán)隊合作的重要意義。在未來的發(fā)展中，我將不斷提高自己的專業(yè)水平，努力推動骨科輪科技術(shù)的發(fā)展，為患者提供更好的治療效果和康復(fù)體驗。
骨科的心得體會護(hù)士篇六
骨科作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的重要學(xué)科之一，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中起到了至關(guān)重要的作用。我的師承心得體會骨科始于大學(xué)時代，當(dāng)時我選擇了骨科作為我的專業(yè)方向，并有幸拜師于一位優(yōu)秀的骨科專家。多年來，我受益于師傅的指導(dǎo)和悉心教誨，不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還收獲了對醫(yī)學(xué)和人生的深刻體悟。
第二段：師承心得體會的學(xué)術(shù)層面
在課堂上，我的師傅經(jīng)常強調(diào)病情觀察的重要性。他說：“學(xué)醫(yī)要看病，要有耐心仔細(xì)觀察病人的每一個細(xì)節(jié)。只有通過細(xì)致的觀察，才能做出準(zhǔn)確的診斷和治療計劃。”通過與師傅的交流和實踐，我逐漸明白，病人的每一個微小的變化，甚至他們的表情和語氣都蘊含著重要的信息。在患者面前，我學(xué)會了傾聽，學(xué)會了仔細(xì)觀察，這為我在臨床實踐中取得了良好的成果奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：師承心得體會的人生層面
在日常實踐中，我的師傅不僅注重培養(yǎng)我的臨床技能，更注重培養(yǎng)我的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。他告訴我：“醫(yī)生要有同情心與耐心，要善于以患者為中心，盡自己最大的努力去幫助他們?！彼约壕褪且陨碜鲃t，在每一個患者面前都保持了平和的心態(tài)和真誠的態(tài)度。他倡導(dǎo)的“醫(yī)者仁心”和“以人為本”的價值觀深深地感染著我。在我的師傅悉心栽培下，我愈發(fā)明白醫(yī)學(xué)的偉大之處不僅僅是在解決疾病方面，更在于成為一個健康和幸福的人的指引者和幫助者。
第四段：師承心得體會的獨特之處
我的師傅獨特的師承方法和體會，使得我的學(xué)習(xí)過程更加豐富多彩。為了讓我更好地了解骨科疾病的診斷和治療，他經(jīng)常帶我去手術(shù)室觀摩他的手術(shù)。通過親眼目睹他的專業(yè)技術(shù)和操作流程，我深刻地感受到了手術(shù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和復(fù)雜性。此外，他還鼓勵我積極參加國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)論壇，不僅能夠增加我的知識儲備，還可以與其他同行專家交流和學(xué)習(xí)。這種全方位的學(xué)習(xí)方式，使我的視野不斷拓寬，思維方式不斷優(yōu)化。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗體會
總的來說，通過多年的師承，我在骨科方面取得了較好的成果，并培養(yǎng)了對醫(yī)藥事業(yè)的熱愛。我的師傅教會了我如何成為一個更好的醫(yī)生，如何把醫(yī)學(xué)精神融入臨床實踐中。通過繼承老師的智慧和經(jīng)驗，我相信我可以將這些銘記于心，并將其傳承給后來者。未來，我將秉持醫(yī)師的責(zé)任和義務(wù)，為每一位患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，為骨科事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這將是我與我的師傅的心靈契合，也是我在師承心得體會骨科的旅程中永遠(yuǎn)不變的信念。
骨科的心得體會護(hù)士篇七
骨科是一個專注于研究和治療骨骼系統(tǒng)疾病和損傷的醫(yī)學(xué)科目。作為骨科醫(yī)生，多年來我積累了豐富的經(jīng)驗和知識。在與患者的接觸中，我深刻地領(lǐng)悟到了一些關(guān)于骨科的心得和體會。以下是我在骨科臨床實踐中總結(jié)出的五個關(guān)鍵點。
首先，及時的診斷和治療對于骨科疾病來說至關(guān)重要。骨骼系統(tǒng)的損傷往往具有突發(fā)性和緊急性，因此早期的診斷和治療非常關(guān)鍵。一旦出現(xiàn)骨折、關(guān)節(jié)不穩(wěn)定或其他骨科疾病的癥狀，患者應(yīng)盡早就醫(yī)。及時進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑\斷，并根據(jù)診斷結(jié)果制定科學(xué)的治療計劃，可以迅速緩解患者的癥狀，減輕疼痛，促進(jìn)康復(fù)。
其次，正確的手術(shù)技術(shù)和治療方法是骨科成功的關(guān)鍵。在骨科手術(shù)中，準(zhǔn)確地給予手術(shù)切口，恰當(dāng)?shù)夭僮鞴趋篮蛙浗M織，良好地固定骨折斷面，對手術(shù)器械的選擇都直接影響到患者手術(shù)后的康復(fù)效果。而在非手術(shù)治療中，選擇正確的矯形器具、康復(fù)訓(xùn)練和藥物治療等方法也很重要。因此，作為一名骨科醫(yī)生，我們要不斷學(xué)習(xí)和研究新的手術(shù)技術(shù)和治療方法，以提高治療效果和患者的生活質(zhì)量。
第三，科學(xué)和細(xì)致的術(shù)前準(zhǔn)備是骨科手術(shù)及治療的保障。術(shù)前準(zhǔn)備是成功的手術(shù)和治療的關(guān)鍵。在手術(shù)前，要詳細(xì)了解患者的病情、身體狀況、藥物過敏史等，選擇合適的手術(shù)方案。同時，需要進(jìn)行全面的術(shù)前檢查，如血常規(guī)、肝腎功能、胸片等，以評估患者的手術(shù)風(fēng)險。另外，還需告知患者手術(shù)的相關(guān)風(fēng)險和后果，并對其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，以增加患者的安全感和信任感。
第四，病情的動態(tài)觀察和康復(fù)相關(guān)工作同樣重要。手術(shù)和治療只是骨科工作的開始，病情的動態(tài)觀察和康復(fù)階段的工作同樣重要。手術(shù)后需要密切觀察患者的恢復(fù)情況，確保手術(shù)效果良好?？祻?fù)階段，我們需要設(shè)計合理的康復(fù)計劃，包括康復(fù)訓(xùn)練和理療等，幫助患者恢復(fù)功能。同時，我們還要關(guān)注患者的心理狀態(tài)，積極開展心理疏導(dǎo)和康復(fù)指導(dǎo)。只有通過多方位的治療措施，才能使患者真正達(dá)到疾病的康復(fù)目標(biāo)。
最后，保持專業(yè)素養(yǎng)和患者之間的良好溝通至關(guān)重要。作為一名骨科醫(yī)生，我們除了具備豐富的學(xué)科知識和臨床經(jīng)驗外，還需要具備優(yōu)秀的溝通技巧和情商。良好的溝通能夠加深醫(yī)患之間的信任和理解，并從根本上提高治療效果。我們要耐心傾聽患者的訴求和疑慮，向他們解釋疾病的發(fā)展和治療的原理，將醫(yī)學(xué)術(shù)語通過通俗易懂的方式解釋給患者，并給予他們必要的心理支持。好的醫(yī)患關(guān)系不僅可以讓患者更好地接受治療，也能給醫(yī)生帶來工作的滿足感。
總之，骨科工作需要科學(xué)的手術(shù)技術(shù)，準(zhǔn)確的診斷和治療方案，全面的術(shù)前準(zhǔn)備，細(xì)致的康復(fù)階段工作，以及良好的醫(yī)患溝通。通過總結(jié)這些點，我更加深入地理解了骨科的專業(yè)特點和實踐要求，也更加明確了我的發(fā)展方向。我相信，在今后的工作中，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，持續(xù)深耕骨科領(lǐng)域，為患者的健康和生活質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。
骨科的心得體會護(hù)士篇八
第一段：序言（引言）
作為一名正在從事醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了骨科教學(xué)課程。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和獨特的體驗。通過這篇文章，我想回顧并總結(jié)我的骨科教學(xué)心得，與大家分享我所體會到的樂趣和收獲。
第二段：學(xué)以致用（背景介紹）
骨科學(xué)是一門綜合性學(xué)科，涉及到骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉等多個系統(tǒng)的疾病和損傷。骨科教學(xué)以理論與實踐相結(jié)合的方式進(jìn)行，為學(xué)生提供了機會去理解骨科疾病的發(fā)展、診斷和治療。在骨科教學(xué)中，我們不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識，還學(xué)到了如何將所學(xué)應(yīng)用于實踐中，真正為患者帶來健康和快樂。
第三段：實踐中的學(xué)習(xí)（體驗分享）
骨科教學(xué)課程重視實踐，通過臨床實習(xí)和手術(shù)觀摩等方式，讓我們能夠近距離觀察和參與真實的骨科醫(yī)療過程。在臨床實習(xí)中，我們有機會與患者進(jìn)行面對面的交流，了解他們對疾病的癥狀和痛苦。同時，我們也能夠觀察到醫(yī)生們診斷和治療的過程，從中學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和技巧。手術(shù)觀摩更是為我們提供了難得的機會，讓我們親眼目睹手術(shù)的細(xì)節(jié)，深入了解手術(shù)的步驟和風(fēng)險，加深了對骨科手術(shù)的理解。
第四段：團(tuán)隊合作（體驗分享）
骨科工作需要團(tuán)隊合作，骨科教學(xué)課程也注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神。在骨科實踐中，我們學(xué)會了與其他醫(yī)護(hù)人員密切合作，共同制定治療方案和解決疑難病例。我曾經(jīng)和同學(xué)們一起參與了一個骨科病例的診斷和治療，并在團(tuán)隊中發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢。這個經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到，只有通過團(tuán)隊合作，我們才能夠更好地為患者服務(wù)。
第五段：心靈的感悟（總結(jié)）
在骨科教學(xué)過程中，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識，還學(xué)到了許多關(guān)于醫(yī)學(xué)精神的重要價值觀。骨科醫(yī)生需要有耐心和責(zé)任心，需要對患者給予關(guān)懷和尊重。我在臨床實習(xí)中親眼目睹了骨科醫(yī)生和護(hù)士對患者的細(xì)心照顧，他們用自己的行動詮釋了醫(yī)學(xué)精神的真諦。在骨科教學(xué)中，我逐漸明白了作為醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的責(zé)任和使命，即將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于社會實踐，真正為患者的健康和生活質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。
總體而言，參與骨科教學(xué)課程是我醫(yī)學(xué)生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。這次經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。我對骨科學(xué)產(chǎn)生了更深刻的理解和認(rèn)識，這將對我未來的醫(yī)學(xué)道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。希望未來的學(xué)生也能夠有幸參與骨科教學(xué)課程，體會到其中的樂趣和意義。
骨科的心得體會護(hù)士篇九
骨科手術(shù)是一項高風(fēng)險的醫(yī)學(xué)工作，醫(yī)生需要具備高超的技術(shù)和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。在我的實習(xí)過程中，我遇到了很多困惑，但通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我也獲得了很多有價值的經(jīng)驗和體會。在此，我想分享我的心得體會和困惑，以便更好地應(yīng)對骨科工作的挑戰(zhàn)。
一、手術(shù)前要好好準(zhǔn)備
在我的實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)骨科手術(shù)大多需要長時間的準(zhǔn)備，包括病史了解、術(shù)前檢查、手術(shù)介入方案制定等。當(dāng)然，這些都是基本功，但在具體實踐中，我們還需要深入了解每個手術(shù)的特點和風(fēng)險，制定更嚴(yán)密和具體的計劃，以保證手術(shù)成功率和患者安全。此外，手術(shù)前的準(zhǔn)備還要包括充足的精神和體力準(zhǔn)備，這樣才能保證我們在手術(shù)中保持警覺和耐心。
二、防范操作中的失誤
骨科手術(shù)需要醫(yī)生有高超的技術(shù)和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，然而在實際操作中，也存在各種失誤的風(fēng)險。我曾經(jīng)遇到過一位患者，在手術(shù)過程中因為醫(yī)生疏忽操作導(dǎo)致出血持續(xù)不止，加重了手術(shù)難度，也對患者的身體造成了極大的危害。因此，在手術(shù)中，我們需要嚴(yán)格按照手術(shù)規(guī)范和相應(yīng)流程進(jìn)行操作，防止失誤的發(fā)生。此外，我們還需要及時糾正手術(shù)中的一些常見錯誤，如各種不當(dāng)姿勢，過于熱情、操作過度等，以保證手術(shù)的成功率和患者的安全。
三、好的溝通和協(xié)作是必要的
在骨科手術(shù)中，好的溝通和協(xié)作關(guān)乎整個手術(shù)過程的質(zhì)量和效果。在手術(shù)前，我們需要與患者和家屬溝通，了解他們的需求和疑慮，以便更全面地準(zhǔn)備和介入。在手術(shù)過程中，我們要及時溝通，避免交叉干預(yù)、誤解、沖突等問題的發(fā)生，以為患者提供更可靠和安全的手術(shù)治療。至于協(xié)作，除了密切合作的手術(shù)團(tuán)隊以外，還包括各種技術(shù)性和非技術(shù)性協(xié)作，如家屬的配合、其他專業(yè)醫(yī)生的咨詢、護(hù)士的協(xié)助等，都需要我們注重和加強。
四、手術(shù)后的處理需要得當(dāng)
骨科手術(shù)雖然已經(jīng)控制住了許多手術(shù)危險和合理性，但是在術(shù)后處理上也要更加得當(dāng)。在我的實習(xí)中，我曾經(jīng)遇到一位患者在手術(shù)后因為拔掉了多余的骨釘而出現(xiàn)不適癥狀，導(dǎo)致康復(fù)時間加長。因此，我們需要在手術(shù)后進(jìn)行細(xì)致的護(hù)理，包括創(chuàng)面處理、止痛和抗感染等，以加快患者恢復(fù)的速度。同時，我們還要根據(jù)患者的具體狀況，及時調(diào)整和改善醫(yī)療方案，以達(dá)到最佳的治療效果。
五、建議和困惑
在我的實習(xí)中，我還遇到一些不同的情況和困惑，如院內(nèi)的手術(shù)協(xié)調(diào)、患者家屬的不配合、手術(shù)費用的問題等。對于這些困惑，我認(rèn)為要及時向上級醫(yī)生和管理層反應(yīng)和解決，以提高整個骨科醫(yī)療的質(zhì)量和效率。同時，我們可以在實踐中積極借鑒和參考其他更正規(guī)、成熟和成功的醫(yī)療機構(gòu)的實踐和經(jīng)驗，不斷打磨自己的骨科醫(yī)療技能和職業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)起來，骨科手術(shù)需要我們具備持久的耐心、嚴(yán)密的準(zhǔn)備、精湛的技術(shù)、適當(dāng)?shù)臏贤ê蛥f(xié)作，以及細(xì)致周到地護(hù)理。雖然在實踐中，我們會遇到許多不同的挑戰(zhàn)和困惑，但只要我們時刻保持警覺和認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷提高自身的醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)和實踐能力，我們就一定能夠在骨科醫(yī)療中揚名立萬。
骨科的心得體會護(hù)士篇十
假如說護(hù)士是一個個天使，那么，我認(rèn)為那雪白的左邊羽翼上擔(dān)當(dāng)?shù)氖菒坌暮驼嬲\，右邊羽翼上擔(dān)當(dāng)?shù)氖菬o私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是由于得到的信任，才會把一個人的生命托付給你。x月份在骨科實習(xí)的這段日子，體會更為深入。
住在骨科的病人來住院的時分都很匆忙，我們要在最短的時間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來才會得心應(yīng)手。許多時分，病人因車禍、摔傷，來的時分都滿身是血，同時也在痛苦中煎熬著。
這時，假如你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著，他們肯定會感。我們首要的是緩解病人的苦痛，滿意病人生理上、安全上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必需有扎實牢靠的基礎(chǔ)學(xué)問，只有這樣，面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的任務(wù)。
在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代社會，醫(yī)學(xué)也日新月異，有很多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。假如我們不連續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會落伍啦!譬如說，斷肢再植，在沒實習(xí)前，課本上就只是概述它是通過什么原理可以完成，而我們也只是被動的接受，甚至還質(zhì)疑過，但是無法實踐證明呀!
如今臨床實習(xí)了，有時機實踐了，就像骨科的`39床那個女孩，才20歲，手指就被機器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒有護(hù)士的悉心照料肯定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時內(nèi)，護(hù)士每隔半小時，有時甚至15分鐘就去給她做放血實驗，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不照舊，毫不馬虎。這些不充足表達(dá)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎!
當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作。可是護(hù)理工作更需要堅持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，偶然還會遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對那些失而復(fù)得的生命、來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，感到無悔。
總而言之，在骨科的這個月，我學(xué)會了許多，也見識了許多，明白了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會不同班次的工作內(nèi)容，更堅定了：我們與醫(yī)生是實實在在的合作伙伴，少了誰都不行以，我們更應(yīng)學(xué)會處理臨床護(hù)理突發(fā)大事。實習(xí)生活雖很緊急，但我相信我會堅持，會努力用自己的力量譜寫白衣天使的美麗音符。
骨科的心得體會護(hù)士篇十一
1臨床資料
2.1疼痛對機體的影響
劇烈的疼痛可導(dǎo)致呼吸淺而急促、呼吸困難，甚至呼吸暫停。疼痛刺激可引起胃腸道反應(yīng)，出現(xiàn)惡心、嘔吐、食欲減退等?；颊咭驊峙绿弁椿虮苊馓弁醇觿?，寧可躺著不動也不愿意活動肢體、翻身、深呼吸等，影響患肢功能訓(xùn)練，甚至引起下肢靜脈血栓、關(guān)節(jié)強直等一系列并發(fā)癥。疼痛還影響患者的睡眠質(zhì)量，甚至失眠。疼痛影響著機體局部或整體的功能，給患者帶來痛苦，甚至危及生命。長期的疼痛折磨，易使患者產(chǎn)生煩躁、悲觀，甚至輕生的念頭。
2.2對疼痛患者的觀察
世界衛(wèi)生組織將疼痛分為四級[2]，0級：無痛；1級：輕度疼痛，有疼痛但并不嚴(yán)重，可忍受，睡眠不受影響；2級：中度疼痛，疼痛不能忍受，睡眠受干擾，要求用鎮(zhèn)痛藥；3級：重度疼痛，疼痛劇烈不能忍受，睡眠嚴(yán)重受干擾，需用鎮(zhèn)痛藥。護(hù)士應(yīng)該密切觀察患者疼痛的原因、性質(zhì)、部位、強度以及患者疼痛時的反應(yīng)，包括患者對疼痛的耐受性；患者自身控制疼痛的方式；疼痛發(fā)作的伴隨癥狀以及患者對疼痛的態(tài)度。
骨科的心得體會護(hù)士篇十二
在骨科實習(xí)的一個月里，大大小小的手術(shù)閱歷了二十多個，值過三個夜班，一個周末白班?？梢哉f，通過這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了許多。不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的。在這短短的。30天里，苦痛與歡樂并存。而最大的苦痛，莫過于身體上的勞累——在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中，有許多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見。骨折根據(jù)不同的角度有不同的.分類，根據(jù)骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必需進(jìn)行手術(shù)復(fù)位，而閉合骨折可依據(jù)手法復(fù)位的情況及病情嚴(yán)峻程度確定是否需要切開復(fù)位。
當(dāng)一個下肢骨折確定要進(jìn)行手術(shù)切開復(fù)位，那么在手術(shù)之前都要將整個創(chuàng)肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺上的，當(dāng)我們消過腿的正面及側(cè)面之后，你就會發(fā)現(xiàn)問題，腿與手術(shù)臺接觸的部分如何消毒？對，你的想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠(yuǎn)沒有你想象的那么簡潔和輕松。許多人以為只需要抬一下腿嘛，沒什么大不了的。
手術(shù)室里的無菌觀念的要求是很嚴(yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌標(biāo)準(zhǔn)的動作就會馬上招致她們的不滿，許多實習(xí)醫(yī)生因此挨過不少罵，而我則由于在模擬手術(shù)室和見習(xí)時受過嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個同學(xué)，而是當(dāng)成一個標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來對待。
我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里，所以他對我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺了5個人，他，他手下的住院醫(yī)生，進(jìn)修醫(yī)生，還有一個他的研討生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當(dāng)時的情況是，骨折部位已切開，骨折對位良好，李教授將鋼板架好，當(dāng)他打完第一個骨釘之后，對我說，小楊，來，你來打。我當(dāng)時很興奮。在那三個大夫艷羨的目光的注視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿意的點了點頭。這對我是極大的激勵。
手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國知名骨科專家的希望與激勵，我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動力更足了。我相信，我不會辜負(fù)他的希望的!
骨科的心得體會護(hù)士篇十三
第一段：引言（200字）
作為骨科醫(yī)生，我有幸能夠從事臨床工作，并在此過程中進(jìn)行骨科教學(xué)。這段時間以來，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，同時也深刻體會到了骨科教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性。在與學(xué)生們的互動中，我積累了豐富的教學(xué)心得，這些經(jīng)驗不僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長有著重要影響，也對我自己的教學(xué)能力提升起到了積極的促進(jìn)作用。
第二段：教學(xué)方法（250字）
在骨科教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)采用多元化的教學(xué)方法是非常有效的。在講課時，我注重結(jié)合實際病例進(jìn)行講解，通過現(xiàn)實案例展示相關(guān)專業(yè)知識的應(yīng)用。同時，我鼓勵學(xué)生積極參與討論，對于他們的問題和觀點，我耐心傾聽和回應(yīng)，以此激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和深度思考能力。此外，我還引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實踐操作，通過親身體驗提升操作技能和手眼協(xié)調(diào)能力。多元化的教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，加深對知識的理解，并培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。
第三段：教學(xué)內(nèi)容 （250字）
骨科是一個廣泛的學(xué)科領(lǐng)域，所涵蓋的知識內(nèi)容非常豐富。在骨科教學(xué)中，我注重將基礎(chǔ)理論知識與臨床實踐相結(jié)合，從而使學(xué)生能夠在實踐中靈活運用所學(xué)知識。同時，我也重點講解和強調(diào)骨科手術(shù)的操作技巧和注意事項，因為這是骨科醫(yī)生非常重要的技能。此外，我還向?qū)W生展示了一些前沿的骨科治療技術(shù)和研究進(jìn)展，激發(fā)了他們對拓展骨科領(lǐng)域的興趣和學(xué)習(xí)動力。豐富的教學(xué)內(nèi)容使學(xué)生們能夠全面了解骨科學(xué)科，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
第四段：學(xué)生互動（300字）
在骨科教學(xué)中，學(xué)生與教師之間的互動是非常重要的。我鼓勵學(xué)生積極參與討論，提出問題，分享自己的經(jīng)驗和觀點。我傾聽并回應(yīng)學(xué)生們的問題，激發(fā)他們的思考和創(chuàng)作能力。同時，我也尊重每個學(xué)生的個性和特點，采用個別輔導(dǎo)的方式對他們進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo)。這樣的互動能夠有效地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)效果和成長。在與學(xué)生的互動中，我深刻體會到教學(xué)是一個雙向的過程，不僅傳遞知識給學(xué)生，也從學(xué)生身上學(xué)到了很多。
第五段：總結(jié)（200字）
通過骨科教學(xué)，我不僅擁有了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，也對自己的教學(xué)能力有了更高的要求。我相信骨科教學(xué)是一項重要的工作，它對學(xué)生的未來發(fā)展有著重要的影響。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索適合骨科教學(xué)的方法和手段，提高自己的教學(xué)能力，并在教學(xué)上取得更好的成果。同時，我也希望能夠通過骨科教學(xué)的工作，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的骨科醫(yī)生，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾（50字）
通過這段時間的骨科教學(xué)，我深刻認(rèn)識到教學(xué)是一項充滿挑戰(zhàn)和快樂的工作。在教學(xué)中，我不僅傳授知識和技能，也培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維。我希望我的教學(xué)能夠?qū)W(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生積極的影響，并為他們的未來發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
骨科的心得體會護(hù)士篇十四
一，理論知識的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的，被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二，角色轉(zhuǎn)化問題。工作剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊工作的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三，膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四，無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科工作這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五，微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
在骨科的工作即將結(jié)束，在這三個多月的工作期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室工作期間，遵守勞動紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了骨科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
這次工作我要感謝所有幫助和教誨過我的老師，謝謝她們的細(xì)心指導(dǎo)。感謝三峽大學(xué)仁和醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴獲得豐碩收獲的同時，我將會以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，我以后還要學(xué)習(xí)更多的知識，讓我不斷進(jìn)取，給自己的要求也應(yīng)該提高，才會更加有所收獲。
骨科的心得體會護(hù)士篇十五
骨科是醫(yī)學(xué)中專門負(fù)責(zé)研究和治療骨骼和關(guān)節(jié)疾病的學(xué)科。作為醫(yī)學(xué)生，我有幸在實習(xí)期間參與了骨科的查體工作，深深地感受到了骨科查體的重要性和復(fù)雜性。在這段時間里，我積累了一些心得體會，特此總結(jié)和分享。
首先，骨科查體的第一步是詳細(xì)的病史詢問。病史可以為我們提供很多線索，幫助我們縮小診斷范圍。包括了解患者的主訴、發(fā)病時間、疼痛的性質(zhì)和部位等等。尤其要注意是否有外傷史以及既往的病史，這些都對病情的診斷和治療有重要的影響。
其次，骨科查體的第二步是外觀觀察。通過仔細(xì)觀察患者的步態(tài)、姿勢和運動等，可以初步了解患者的病情。例如，患者是否有跛行、是否有畸形、是否有腫脹等等，這些都可以為我們提供線索以及初步判斷。在這個環(huán)節(jié)中，醫(yī)生需要盡量減少問診及體檢的不適感，尊重患者的隱私和尊嚴(yán)。
然后，骨科查體的第三步是專項檢查。專項檢查主要指的是通過一定的方法來檢查骨骼和關(guān)節(jié)的功能。例如，關(guān)節(jié)活動度的檢查、神經(jīng)肌肉的檢查、X線片的拍攝等等。這些檢查能夠更準(zhǔn)確地了解患者的病情和損傷程度，對于制定治療方案和評估療效非常重要。
接下來，骨科查體的第四步是輔助檢查。輔助檢查是指通過實驗室檢驗、影像學(xué)檢查等來獲取更精確的病情信息。如血液常規(guī)、骨密度檢查、骨掃描等。這些檢查對于明確診斷和制定治療方案具有重要的參考價值。在這個環(huán)節(jié)中，醫(yī)生需要與臨床表現(xiàn)相結(jié)合，綜合判斷。
最后，骨科查體的第五步是結(jié)合臨床表現(xiàn)做出診斷和制定個體化的治療方案。根據(jù)上述的各項檢查和觀察，結(jié)合病史、體征和?？茩z查結(jié)果，我們可以初步判斷出患者的病情以及可能的診斷。在制定治療方案時，需要綜合考慮患者的年齡、性別、身體狀況等個體差異，制定出最適合患者的治療方案。
綜上所述，骨科查體是一個復(fù)雜而又關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它在骨科疾病的診斷和治療中起著重要的作用。通過詳細(xì)的病史詢問、外觀觀察、專項檢查和輔助檢查等各個步驟，我們可以更準(zhǔn)確地了解患者的病情，做出診斷和制定治療方案。然而，骨科查體不只是簡單地檢查和觀察，更需要醫(yī)生的耐心和專業(yè)知識的支持。作為醫(yī)學(xué)生，通過參與骨科查體的工作，我深刻地體會到了骨科醫(yī)生的責(zé)任和專業(yè)性。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我會成為一名出色的骨科醫(yī)生。
骨科的心得體會護(hù)士篇十六
帶著一份希翼和一份茫然來到了三峽大學(xué)仁和醫(yī)院，開始了我的實習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護(hù)士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手。
經(jīng)過這近三個月的實習(xí)，我也有了不少的體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：
以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的，被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
實習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。
在外科實習(xí)這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
骨科的心得體會護(hù)士篇十七
第一段：引子（200字）
進(jìn)入骨科，盡管是因為家人某種疾病需要，但我卻逐漸體會到其中的智慧和溫暖。在骨科，我見證了醫(yī)生們的治療技術(shù)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，也感受到了患者與醫(yī)生之間的感人互動。在這個特殊的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，我不僅獲得了知識，更深刻體會到了健康的珍貴。
第二段：治療科目多樣（200字）
骨科是一個治療科目異常多樣的領(lǐng)域。我參與過骨折、關(guān)節(jié)疾病、脊柱問題等多種手術(shù)和治療過程，每一種疾病都需要針對性的治療方案。在手術(shù)室，醫(yī)生們精準(zhǔn)而巧妙地操刀，把矯正器材放置在病人身上，讓他們逐漸恢復(fù)了正常的生活。治療過程中的細(xì)致和耐心令我欽佩，每一位患者都感受到了醫(yī)生們所付出的關(guān)愛。
第三段：技術(shù)與創(chuàng)新（200字）
骨科領(lǐng)域不斷突破，在技術(shù)和創(chuàng)新方面總是走在前列。我感受到了顱內(nèi)外編織鋼板技術(shù)的奇妙，能夠讓那些被交通事故嚴(yán)重傷害的患者再次站起來。在骨缺損修復(fù)方面，移植術(shù)已經(jīng)成為治療骨組織損失的有效手段。通過相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)不斷革新和完善，骨科能夠為廣大患者帶來希望與健康。
第四段：患者關(guān)愛（300字）
在骨科，醫(yī)生們不僅僅是醫(yī)術(shù)精湛的專家，更是患者們的精神支持者和傾訴對象。我親眼見證了醫(yī)生們在工作之余與患者聊天、鼓勵，他們用自己的言行為患者提供了無微不至的關(guān)懷。有一次，我看到一名老人充滿淚水地告訴醫(yī)生他的遭遇，而醫(yī)生愿意花費時間傾聽和鼓勵，讓老人倍感溫暖。這種患者關(guān)愛感染了我，我也決心將來要用同樣的心態(tài)來對待我的患者。
第五段：收獲與感悟（300字）
在骨科的學(xué)習(xí)和實踐中，我不僅從實踐中獲得了豐富的知識和技能，更體會到了醫(yī)者的職責(zé)和使命。我學(xué)會了如何將知識與愛結(jié)合，如何在關(guān)鍵時刻給予患者及其家屬安慰和支持。通過與患者的直接接觸，我對生命的脆弱和短暫有了更深刻的認(rèn)識。我感慨醫(yī)學(xué)的辛苦和醫(yī)生的偉大，也明白了健康的珍貴和要珍惜每一個健康的日子。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)和實踐，我在骨科中獲得了豐富的知識和技能，但更重要的是，我學(xué)到了如何成為一名有溫度、有責(zé)任心的醫(yī)生。骨科領(lǐng)域的技術(shù)與創(chuàng)新讓我對醫(yī)學(xué)的未來充滿了希望，而醫(yī)生與患者之間的感情和互動則是我心中永遠(yuǎn)的動力。我愿意將所學(xué)所感放入實踐，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量，并用真心和關(guān)懷為他們帶去溫暖和希望。
