演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，要有快有慢，有張有弛。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇一

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)，我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)?！?/p>

我的家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。

我的爸爸在電管所上班，他是個(gè)誠實(shí)、憨厚的人。由于他很喜歡看書，所以他懂得的道理非常多。他經(jīng)常教育我要誠實(shí)守信。記得三年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲野促|(zhì)按量完成了老師布置的家庭作業(yè)，所以，爸爸準(zhǔn)許我玩40分鐘的電腦游戲，但是，由于我玩得太津津有味了，所以不知不覺就超過了時(shí)間。爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦，之后，便語重心長地對(duì)我說：“銘源啊，銘源，一定要從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣啊，不然，長大后你到社會(huì)上就不會(huì)得到別人的信任和尊重！”

爸爸一樣經(jīng)常告訴我要做個(gè)誠實(shí)的學(xué)生。因?yàn)椤叭硕鵁o信，不知其可也。”記得那是三年級(jí)的一個(gè)星期日，我不小心把別人最喜愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣向他道歉。但是，他卻原諒了我，并且對(duì)我說了句意味深長的話：“杯子打碎了可以再買，如果你因此失去了誠實(shí)，就沒有人會(huì)相信你了，那將是很可悲的?！?/p>

我的媽媽在中心校，她是個(gè)漂亮、有教養(yǎng)的人。她經(jīng)常教育我做人要謙虛。不能驕傲自滿。記得那是五年級(jí)的一次期末考試，我的語文考了96分，全班第一。回到家我得意洋洋地把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽卻和藹地對(duì)我說：“我的兒子真棒！一定要再接再厲！不過要記?。骸爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>

我的家人們不僅教導(dǎo)我要好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。

上了四年級(jí)后半期，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以，期中考試語文只考了七十幾分。在放學(xué)回家的路上，我很害怕媽媽回家會(huì)打我、罵我。但是回到家，媽媽卻溫和地對(duì)我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒，永遠(yuǎn)爬不起來！你要以此為教訓(xùn)、起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)?！比缓髬寢屪屛夷贸鼍碜?，和我一起分析沒有考好的原因，并為我解答難題。經(jīng)過媽媽的輔導(dǎo)和我不懈的努力，我的成績(jī)直線上升。在期末考試中，我再次取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師的表揚(yáng)。

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽业陌职帧寢尳?jīng)常教育我一定要多讀書，多讀點(diǎn)有價(jià)值的、有意義的好書。在他們的教育下，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。從我跨入了小學(xué)的大門，我便開始讀一些故事書。后來這二年里，我開始接觸一些文學(xué)書，例如《草房子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》等。我一有時(shí)間就拿出一本如饑似渴地來看，并把優(yōu)美詞語、優(yōu)美句子和精彩段落抄在摘抄本上，天長日久，厚積薄發(fā)，我的作文也越寫越好。

中國自古以來就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國家，良好的家風(fēng)讓我受益匪淺，我會(huì)永遠(yuǎn)繼承下去，讓自己健康成長。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇二

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校?！白⒅丶彝?、注重家教、注重家風(fēng)”，要求“每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家”。一個(gè)人為人處世、待人及物的原則和干事創(chuàng)業(yè)的態(tài)度，都受到家風(fēng)潛移默化的影響。好的家風(fēng)能促進(jìn)形成良好的黨風(fēng)政風(fēng)，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣也有一定的示范效應(yīng)。

中華民族歷來重視家風(fēng)建設(shè)。由古至今流傳下來很多關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)的經(jīng)典故事，不少好的家風(fēng)也在一代代的傳承中，成了一個(gè)家族興盛的基石，成了一個(gè)地方的特色文化。好家風(fēng)潤物無聲，似涓涓細(xì)流，匯聚成了良好社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分。東漢時(shí)期，太守羊續(xù)帶頭抵制奢靡之風(fēng)，以“懸魚”之舉告誡前來阿諛奉承的人，“懸魚太守”的故事流傳開來后，人們常在建筑裝飾構(gòu)件用“懸魚”圖案以示清廉之意，“戶戶懸魚”更成了良好社會(huì)風(fēng)氣的寫照。由此可見，好的家風(fēng)是一股強(qiáng)大的正能量，能抵御不良風(fēng)氣的侵襲，更能形成向上向善的社會(huì)導(dǎo)向。

好家風(fēng)是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)富，是家庭凝聚力的根源，是每個(gè)人工作、生活、學(xué)習(xí)的助推器。在“愛國、務(wù)實(shí)、上進(jìn)、勤儉”的家風(fēng)潤澤下，梁?jiǎn)⒊杂拙土⑾铝藞?bào)國之志，也以言傳身教的方式給子女樹立了好榜樣，子女們沿襲了他的愛國思想和治學(xué)態(tài)度，從而有了“一門三院士，九子皆才俊”的佳話。好家風(fēng)是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的傳承和發(fā)揚(yáng)，是社會(huì)中個(gè)體立德修身、立言立行的“溫床”，在好家風(fēng)的熏陶下，個(gè)人才能在良好的家庭環(huán)境中自幼養(yǎng)成好習(xí)慣、涵養(yǎng)好品性、催生好志氣，自覺系好人生“第一?？圩印?，在進(jìn)入社會(huì)后才能保持良好的品德修養(yǎng)。千萬個(gè)“小家”把愛國、勤儉、節(jié)約、忠孝的美德融入家風(fēng)，國家這個(gè)“大家”必能和諧穩(wěn)定、繁榮昌盛。

對(duì)黨員干部來說，好家風(fēng)猶如一道堅(jiān)不可摧的屏障，能抵御各種不良風(fēng)氣的影響?？v觀近年來被查處官員的報(bào)道消息，因?yàn)榧绎L(fēng)家教不嚴(yán)而落馬的不在少數(shù)，很多官員因?yàn)楹鲆暭绎L(fēng)家教的重要性，沒有管好“身邊人”，最終落得凄慘下場(chǎng)。家風(fēng)緊緊連著黨風(fēng)政風(fēng)，隨著黨和國家對(duì)家風(fēng)的愈發(fā)重視，領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為檢驗(yàn)其能力作風(fēng)的重要參考。涵養(yǎng)好家風(fēng)，能讓“身邊人”筑起拒腐防變的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，主動(dòng)遠(yuǎn)離“圍獵”陷阱，抵御各種誘惑，也能提升個(gè)人及家庭在社會(huì)中的影響力和美譽(yù)度，獲得群眾的支持和認(rèn)可。好的家風(fēng)，更時(shí)刻提醒著每名黨員干部都要保持良好形象和清廉本色，在干事創(chuàng)業(yè)道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

“積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃”。如果說家庭是每個(gè)人背后的“港灣”，那么好的家風(fēng)就是干事創(chuàng)業(yè)揚(yáng)帆起航的有力“牽引”，家風(fēng)相伴，斗志滿懷。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我要和大家分享的主題是“傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人”。

家風(fēng)是家庭傳承的一種重要文化，在現(xiàn)代社會(huì)中，優(yōu)良的家風(fēng)為社會(huì)發(fā)展和家庭健康打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。優(yōu)良的家風(fēng)不僅是家庭的傳承，更是時(shí)代新人的品格養(yǎng)成。我們應(yīng)該積極傳承家風(fēng)，爭(zhēng)做時(shí)代新人。

首先，傳承優(yōu)良家風(fēng)是時(shí)代新人的基礎(chǔ)。家風(fēng)是家族價(jià)值觀的表現(xiàn)。家風(fēng)強(qiáng)調(diào)的不僅僅是做事的方法和習(xí)俗，更是一種價(jià)值執(zhí)著和人格品質(zhì)。家庭是一種溫馨的“小社會(huì)”，他教會(huì)我們?nèi)绾闻c人相處、教育我們做一個(gè)有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)募彝コ蓡T。因此，我們應(yīng)該在熱愛家人的同時(shí)，從家庭生活中學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用到我們成長的各個(gè)階段。

其次，傳承優(yōu)良家風(fēng)造福家庭社會(huì)。傳承家風(fēng)能夠改善家庭關(guān)系，增強(qiáng)親情。家風(fēng)可以讓我們知道如何去與家人交流、協(xié)調(diào)關(guān)系，鞏固家庭基礎(chǔ)。家庭有了更為良好的氛圍和信任基礎(chǔ)，也會(huì)對(duì)社會(huì)上的其他人產(chǎn)生一種影響力，造福家庭、社會(huì)。

最后，爭(zhēng)做時(shí)代新人需要傳承家風(fēng)擴(kuò)展社會(huì)價(jià)值。一個(gè)有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)募易宄蓡T，必須要有信仰、有愛和有創(chuàng)新精神。他們應(yīng)該在熱愛自己家庭的同時(shí)，也要在全社會(huì)中擴(kuò)大這種家風(fēng)的價(jià)值傳遞。他們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的`同時(shí)，自覺地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，關(guān)注社會(huì)民生。

在當(dāng)今社會(huì)，我們應(yīng)該積極傳播家風(fēng)，將其價(jià)值傳遞到全社會(huì)。我們應(yīng)該傳承家風(fēng)，學(xué)習(xí)家庭的智慧，借鑒家庭的經(jīng)驗(yàn)，做個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的時(shí)代新人。

在我們家庭教育中，我們應(yīng)該更多傳遞正能量，弘揚(yáng)家風(fēng)，讓家庭成為孩子們學(xué)習(xí)成長、追求理想的好地方，爭(zhēng)做社會(huì)‘幸福之家‘的一員。

謝謝大家！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇四

國有國法，家有家規(guī)；沒有規(guī)矩不成方圓這些話都說明：一個(gè)家庭不能沒有家規(guī)的。隨著家規(guī)的傳承，久而久之，也就變成了這個(gè)家庭的家風(fēng)。

“百善孝為先”，仁愛孝悌應(yīng)該算我家的一個(gè)家風(fēng)。在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽首先教我說的第一個(gè)短語是：“爺爺您好！奶奶您好！”在上小學(xué)的時(shí)候，媽媽無論有多忙，都會(huì)帶我回去看望爺爺奶奶、外公外婆，幫他們做些家務(wù)事，陪他們說說話，盡盡孝道。

吃得苦中苦，方為人上人。吃苦耐勞是我家的又一個(gè)家風(fēng)。記得在我三歲的時(shí)候，每次媽媽帶我去學(xué)跳舞，我總會(huì)哭著對(duì)媽媽說：“不嘛，我不去跳舞。跳舞要下腰、一字馬，很痛的！”。每每到這時(shí)，媽媽就會(huì)語重心長地對(duì)我說：“寶貝，媽媽知道剛開始練基本功很痛?？蓪W(xué)舞蹈是你自己選擇的，既然選擇了就不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利！當(dāng)你堅(jiān)持練一段時(shí)間后，你的身體的柔韌性就會(huì)變好，就不會(huì)那么痛了！還有，你現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦對(duì)你長大后也有好處，不會(huì)太嬌氣?！本瓦@樣，媽媽一次又一次說服了我，我也漸漸地堅(jiān)持下來，讓我養(yǎng)成了吃苦的好習(xí)慣。

我在家風(fēng)地熏陶下長大，我一定能成為新時(shí)代的好少年。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家晚上好!

來自汪家小學(xué)的小紅，今天我演講的題目是：弘揚(yáng)好家訓(xùn)，傳承好家風(fēng)。

首先，我想提個(gè)問題：誰能用一個(gè)字來概括青年與國家的關(guān)系?我認(rèn)為可以用這個(gè)字概括，那就是"根".我們青年有個(gè)共同的名字叫"炎黃子孫",而"華夏民族之根"是我們最自豪的名字，國家給了我們穩(wěn)穩(wěn)的安全感。家是最小國，國是千萬家。在家國一體的當(dāng)下，家與國，密不可分，家風(fēng)好才能民風(fēng)淳、國風(fēng)正。

唐代詩人羅隱有這么一句詩流傳于世："國計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子孫謀"。讓我們一起來思考一下"該為子孫謀什么"?在當(dāng)今重家教、傳家風(fēng)的時(shí)代，長輩們留下的絕不能僅僅只是物質(zhì)財(cái)富，還應(yīng)有世代傳承的精神財(cái)富。它們潛移默化的被銘記，這才是為子孫留下了真正的財(cái)富。

縱觀現(xiàn)代社會(huì)，擁有良好家風(fēng)的家庭，培養(yǎng)出的子女擁有獨(dú)立自信的品格，成為社會(huì)中的佼佼者;相反，一些家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)的.家庭，培養(yǎng)出的孩子做出許多危害社會(huì)的事情。究其原因他們的家庭有共性，那就是或多或少的有親情缺失、管教缺位，這些孩子通過未管所的教育和改造，行為規(guī)范得到了很大的矯正，這就是好環(huán)境也能使壞孩子變好。

家風(fēng)是仁義禮智信，或是老老實(shí)實(shí)做人、本本分分做事，更或是頂天立地體善良，自立自強(qiáng)不忘本。我出生在一個(gè)普通的家庭，父母總是對(duì)我講述一些贊頌勇敢、正直、善良的故事，有博學(xué)多才的"南溪先生"柴中行、多奉獻(xiàn)少索取的"萬年?duì)T光"何子策老師、自身清貧卻拾金不昧的司機(jī)閆長河、70年風(fēng)雨塑家風(fēng)的周景祥等等這一個(gè)個(gè)故事中，蘊(yùn)含著豐富而又深刻的哲理。它們就像是溫暖的陽光把我的世界照亮，又像是春風(fēng)化雨，讓我的心靈變得澄澈。慢慢的'，在我的大家庭中就形成了積善明德、謙恭禮讓的家訓(xùn)。都說環(huán)境育人，近朱者赤，近墨者黑，什么樣的環(huán)境教育出什么樣的人，孩子的成長也是父母的一次長遠(yuǎn)修行。

在我看來，"言傳身教"是父母奉行的一貫教準(zhǔn)則，父母用自己的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我，什么事情可以做，什么事情堅(jiān)決不能碰，他們一有空閑時(shí)間就陪伴在長輩的身邊，照顧他們，努力讓老人擁有一個(gè)幸福溫馨的晚年生活。在他們身上，我看到了孝悌為先、講究孝道?！对鴩視分性岬?，"于孝悌兩字上，盡一分，便是一分學(xué)，盡十分，便是十分學(xué)".一字一句，我們?cè)谖淖种信c圣賢對(duì)話，在生活中接受家風(fēng)"潤物細(xì)無聲"的熏陶，讓思想受到洗禮，讓內(nèi)涵得到提升。

樹立正派、健康、積極的家風(fēng)，我們每一個(gè)人都可以成為傳承者，為此，我們不僅要牢記于心，更要身體力行，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。唯有如此，傳統(tǒng)文化之火才會(huì)永不熄滅，五千年?duì)N爛文明得以不斷傳承。

謝謝大家!

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

國無德不興，人無德不立。個(gè)人品格的形成，始于家庭教育。一個(gè)家庭，父母的行事方式、價(jià)值取向?qū)⒆拥某砷L會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?！胺蚓又?，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！边@幾句話出自諸葛亮誡子書，相信大家不會(huì)感到陌生。孟母三遷、岳母刺字、孔融讓梨等家風(fēng)故事流傳不衰，成為幼兒品德啟蒙教育的經(jīng)典。這些發(fā)生在日常生活中的故事告訴我們，家風(fēng)，其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，它代代相傳，表現(xiàn)在家庭成員日常相處的點(diǎn)滴瑣事上。

家風(fēng)在于傳承。作為父母的兒子，女兒的父親，我對(duì)家風(fēng)的傳承有充分的理解。從小，父母就對(duì)我嚴(yán)格管教。一件發(fā)生在小學(xué)時(shí)候的事讓我記憶猶新。我在家寫毛筆字的'時(shí)候把我姐唯一的手帕弄得墨跡淋漓，那年頭能擁有一塊手帕是不容易的。當(dāng)時(shí)我害怕了，把它藏了起來，后來還是被姐姐發(fā)現(xiàn)了，告狀到父親那里，爭(zhēng)吵中我用力推了姐姐一把。結(jié)果可想而知，父親用激烈的方式對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育。末了，父親給我留下一句話：小孩子要誠實(shí)，要守規(guī)矩，要懂得長幼有序。自此，“長幼有序”四個(gè)字深深刻在了我的腦海中。小時(shí)候一家人吃飯，人多菜少，我常常站起來伸長筷子夾自己喜歡的菜，母親輕輕說了一句“夾菜就夾自己面前的，不要飛象過河，自己喜歡吃的菜也要留點(diǎn)給哥哥姐姐”。此后，我記住了用餐禮儀。在物質(zhì)匱乏的年代，掉在餐桌上飯粒母親也要求我們撿起來吃掉；新褲子要愛惜著穿，要提防摔跤蹭破褲子；慢慢地，我懂得了什么是節(jié)儉。當(dāng)了父親之后，我本能地把當(dāng)初父母對(duì)我的教育灌輸?shù)胶⒆由砩?，希望誠實(shí)、有禮、勤儉這些品格在下一代延續(xù)下去?，F(xiàn)在看來，效果還不錯(cuò)，孩子在誠實(shí)守信講禮貌等方面做得還可以?；蛟S是時(shí)代在變化，又或許是自己采用方式不夠好，總覺得現(xiàn)在父母教育孩子難度比以前大。家風(fēng)的傳承依然任重而道遠(yuǎn)。

家風(fēng)在于踐行。同學(xué)們作為家庭的一份子，肩負(fù)著傳承家風(fēng)責(zé)任。不必認(rèn)為只有做大事、喊口號(hào)才是傳承家風(fēng)，其實(shí)做好日常生活的點(diǎn)滴小事更能體現(xiàn)家風(fēng)的存在。平常幫父母做些力所能及的事，住宿生抽空打電話回家問候一下父母，是孝心；學(xué)會(huì)在受了委屈之后心平氣和地與父母溝通，不發(fā)脾氣，不摔門，也是孝心。同學(xué)之間不相互嘲諷，不在背后說人壞話，不開過分的玩笑，就是真誠；做錯(cuò)了事情，不礙于面子去百般解釋而是大膽承認(rèn)，就是坦誠。在餐桌上懂得謙讓，在不同的場(chǎng)合穿得體的服飾，與人交談聲音大小適中……這些就是禮儀?？梢哉f，我們?nèi)粘５囊慌e一動(dòng)，都體現(xiàn)了家庭對(duì)我們的熏陶教育，我們規(guī)范自己的行為，就是用行動(dòng)踐行家風(fēng)。

同學(xué)們，家風(fēng)，其實(shí)就在我們身邊，它就存在于我們的日常生活中，我們完全可以通過規(guī)范自己的行為來不斷修煉品行，從而發(fā)揚(yáng)自己的好家風(fēng)，讓每個(gè)家庭都可以成為好家風(fēng)家庭。祝在場(chǎng)的每位同事、全體同學(xué)家庭幸福和諧！感謝大家的耐心聆聽，不當(dāng)之處，歡迎會(huì)后交流，謝謝！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇七

俗話說：“百善孝為先。”我的父母一直教育我：“以善為本，以德服人”。

我的爸爸媽媽和爺爺奶奶，他們都有一顆善良的心。他們對(duì)每一個(gè)人都非常的友好。當(dāng)親戚朋友遇到困難時(shí)他們總是盡自己最大的努力，不辭辛苦的幫助別人；當(dāng)有人到家里做客時(shí)，他們總是拿出家里最好的東西款待客人。爸爸媽媽教育我：要尊敬長輩，孝順爺爺奶奶，做一個(gè)積極向上的好孩子。爺爺奶奶教育我：要體諒爸爸媽媽，做個(gè)懂事的乖孩子。

想想父母在外拼命地掙錢，為的是什么？為的是能夠讓我們過上好日子，能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長。那么我們的孝——是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；是父母累的時(shí)候我們一句安慰的話；是父母晚上回家后我們端上的洗腳水；是讓父母不斷看到我們成績(jī)的進(jìn)步；是我們能夠健康的成長，有一個(gè)健康的身體。

放學(xué)回家，我看見奶奶正在吃力的搬東西，便過去幫忙，奶奶向我滿意的笑了一笑，其實(shí)?。±先艘残枰獝圩o(hù)，晚上，我看見爸爸正在工作，爸爸親切的拍了拍我的肩膀，其實(shí)?。“职忠残枰?jiǎng)e人的關(guān)心。媽媽給我織了一件毛衣，我高興地穿在身上，連連說：“真好看，真好看，媽媽可真是心靈手巧??！媽媽欣慰的笑了，其實(shí)啊！媽媽也需要?jiǎng)e人的贊美。

孝是一種美德，我一定要銘記著我的家風(fēng)，孝敬父母，尊敬師長，為自己的人生奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國家的棟梁之才！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源。而德孝文化正是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。因此，踐行孝道，使孝道活動(dòng)根植于心，有利于在全社會(huì)弘揚(yáng)德孝文化，形成崇德向善、積極健康、文明和諧的良好氛圍。

中華民族素來是個(gè)”禮儀之邦“，古人就已將美好的德孝美德發(fā)揮到極致?！鄙日頊佤馈啊ⅰ迸P冰求鯉“、”親嘗湯藥“等孝老愛親故事代代相傳。而今，在我們的身邊，也有一群孝心好兒女，以他們的孝行善舉，繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)著敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，以行動(dòng)詮釋著德孝的。四十幾年如一日悉心照料癱瘓的父親、病重的母親，把8個(gè)弟妹撫養(yǎng)成人的草原殘疾人牧民羅桑扎西；十幾年來獨(dú)自一人悉心照料、服侍5位老人的善良蒙古族婦女烏蘭其其格；一諾半世紀(jì)，改名換姓47年替犧牲戰(zhàn)友盡孝的退伍戰(zhàn)士蔣新東……一個(gè)個(gè)好兒女身上，彰顯出的是博大的胸懷和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，他們用自己的`實(shí)際行動(dòng)詮釋著尊老愛親的定義，在平凡的生活中書寫著感人至深的敬老孝親贊歌?？墒怯行┤俗焐险f著”孝道“，可是卻止于行動(dòng)。其實(shí)，孝心沒你我想象中的那么高，那么遠(yuǎn)，在生活中對(duì)父母多一份關(guān)愛，對(duì)老人們多一份敬愛，并非要經(jīng)歷艱難也能做到。古語云：”德孝兼，路寬而長?！懊總€(gè)人只要懷著”德孝“這份心意，必能將穩(wěn)穩(wěn)的幸福傳遍整個(gè)社會(huì)。

在生活中，我們要讓德孝文化內(nèi)化于心，外化于行。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。世界上最美好的事是：我已長大，你還未老；我有能力孝養(yǎng)，你依然健康。作為子女，我們應(yīng)該懷著報(bào)答感恩之心，承擔(dān)起孝敬父母的責(zé)任和義務(wù)。不要僅僅把孝敬父母當(dāng)作一項(xiàng)”任務(wù)“，他們最需要的往往并不是物質(zhì)、而是精神上的關(guān)懷和撫慰。孝敬父母，更多的是要傾聽他們的心聲，在忙碌的工作中，請(qǐng)不要忘記給多父母一點(diǎn)愛和關(guān)心，多一句問候，多一份理解，讓父母打心底里感到溫暖。老吾老，以及人之老，我們?cè)谛⒕醋约焊改傅耐瑫r(shí)，也要懷著敬老愛老的心，尊敬社會(huì)上所有的老人。敬老愛老不能僅僅依靠一人之力，而需要每個(gè)人的參與，需要全社會(huì)的共同努力。我們應(yīng)該從生活細(xì)節(jié)處關(guān)愛、孝敬老人，盡自己的所能去幫助空巢、困難老人，在公交車上主動(dòng)讓個(gè)座，過馬路時(shí)看到行動(dòng)不便的老人伸出關(guān)愛之手，讓老人從我們的善舉中感受到精神上的撫慰；同時(shí)也能用我們關(guān)愛老人的言語行為去影響、感召更多的人，在社會(huì)上凝聚起滴水穿石的向善力量。

在各類精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，我們應(yīng)該以傳統(tǒng)文化為根基，以德孝文化為思想基礎(chǔ)，并結(jié)合當(dāng)代德孝文化的特征，取其精華，去其糟粕，賦予其新的時(shí)代精神。此外，還要注重樹立文明家風(fēng)，建設(shè)和諧家庭，使”德孝文化“深入到每個(gè)家庭、整個(gè)社會(huì)中，讓群眾成為培植德孝文化的深厚土壤，大力弘揚(yáng)德孝文化，使其成為培育和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體。

德孝傳統(tǒng)，薪火相傳。我們每個(gè)人都應(yīng)該懷著德孝之心，在實(shí)踐中興德孝之風(fēng)、做德孝之事，要用”365好人“的榜樣力量弘揚(yáng)德孝文化，傳遞強(qiáng)大的正能量，讓德孝文化蔚然成風(fēng)，讓精神文明之花更加燦爛。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

正所謂：“良好的家風(fēng)是中華民族傳承千年留下來的精華?！奔绎L(fēng)乃國之根本，家之靈魂。每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的家風(fēng)，每個(gè)家庭的家規(guī)都有所不同。而我的家風(fēng)則是：自己的事情自己做，孝敬長輩，今日事今日畢。

首先，父母從小要求我：自己的事情自己做。母親每早起床為我準(zhǔn)備早飯，吃完早飯后我要把餐具洗干凈。媽媽打掃衛(wèi)生，把客廳打理得井井有條，讓我放學(xué)回來后倍感舒適——當(dāng)然這只是公共區(qū)域。自己的房間還得自己收拾。父親在外工作從不耽誤家中飯點(diǎn)，每晚準(zhǔn)時(shí)下班到家，有什么工作都盡量獨(dú)立完成。在這種獨(dú)立自主的家風(fēng)氛圍下，我無論是在家抑或是在外，都要求自己做好份內(nèi)之事。這也讓我在學(xué)習(xí)和生活交友上有所收益。

其次，家中的每一個(gè)人都孝敬長輩。這也是我認(rèn)為最基本也是最重要的禮儀。每逢周末和節(jié)假日，我和父母都會(huì)買些水果和活用品去看望外婆。記得有一年外婆生病了，爸爸媽媽連夜趕到醫(yī)院，細(xì)致入微。在父母和親戚們的.悉心照顧下，外婆的病很快痊愈了。除此之外，我們每天都和給老人家們打打電話，聊聊微信，問問他們?cè)诟墒裁?，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉。一有時(shí)間我們就會(huì)回家陪著他們，一起散散步，談天說地。父母和親戚們的一言一行，都深深地影響著我?！鞍偕菩橄取?，孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，也滲透在生活中的方方面面。舉個(gè)例子，我家中的飯桌是長方形的，每逢聚餐，老一輩坐在正中間的椅子上，父母分別落座于左右手邊第一位，其余兄弟姊妹們便按輩分依次往下排，再而到最年幼的晚輩。這樣一個(gè)小小的座位安排卻飽含著長幼尊卑和濃情孝義。吃飯時(shí)往往是長輩先動(dòng)筷，我們才捧起飯碗開吃，以體現(xiàn)對(duì)他們的孝順和恭敬。媽媽常說“只有小事情的孝道做好了，才能成就大事情的孝道”。

最后一點(diǎn)則是“今日事今日畢”，也就是把當(dāng)日該完成的任務(wù)當(dāng)天完成。正所謂：“明日復(fù)明日，明日何其多？”我們家中每個(gè)人都盡自己最大的努力遵守今日事今日畢的家風(fēng)，就如我每天都盡最大的努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。希望每個(gè)人都能恪守自己的家風(fēng)，讓優(yōu)良的家風(fēng)得以發(fā)揚(yáng)光大，也希望大家能夠做到獨(dú)立自主，孝敬長輩，更要今日之事今日完畢，讓我們的人生乃至國家的命運(yùn)更加光明與輝煌！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇十

我的家是一個(gè)三口之家，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要做個(gè)孝順、善良、樂于助人的好孩子。

我的爸爸媽媽都來自農(nóng)村。在我爸爸媽媽小時(shí)候讀書時(shí)，學(xué)校也沒有我們現(xiàn)在學(xué)校嶄新漂亮；生活條件也很辛苦。我經(jīng)常聽爺爺奶奶和外公外婆說，在我爸爸媽媽讀書時(shí)，經(jīng)常會(huì)有親戚朋友給我爸爸媽媽許許多多的幫助，現(xiàn)在我們要懂得感恩，好好的回報(bào)幫助過我們的人，更要力所能及的去幫助需要幫助的人。雖然我們沒有和爺爺奶奶外公外婆住在一起，但是爸爸媽媽和我每到節(jié)假日就會(huì)帶上一些禮品去看望爺爺奶奶和外公外婆。媽媽常說“每個(gè)人都會(huì)變老的一天，但是子女經(jīng)常回去看望他們，老人會(huì)很開心的。我有孝順的爸爸媽媽，我也繼承了他們的優(yōu)點(diǎn)。

每天爸爸媽媽下班回來都會(huì)很累，我都會(huì)給爸爸媽媽倒好開水。吃好晚飯我就會(huì)收拾桌上的碗筷，然后幫爸爸媽媽洗碗。每到每年的父親節(jié)和母親節(jié)，我都會(huì)用自己的零花錢給爸媽準(zhǔn)備一份禮物。

父母的樂于助人也深深的影響了我。有一次，我們?nèi)タh城的路上看到一位老奶奶拎著個(gè)籃子在馬路上慢慢的走著，看起來好像很累了。我爸爸車子開到老奶奶身邊問：老奶奶去哪里？老奶奶說：由于沒有趕上公交車的時(shí)間，所以只好走路去縣城了。爸爸就請(qǐng)老奶奶座上我們的車，把老奶奶送到了縣城，到了縣城老奶奶要付車費(fèi)給我們，我爸爸媽媽拒絕了老奶奶的車費(fèi)。經(jīng)過這次事情后，我也感受到了幫助別人能給我?guī)砜鞓贰?/p>

孝順、善良、樂于助人這就是我家的家風(fēng)。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇十一

尊敬的聽眾們：

首先，我想通過這場(chǎng)演講向大家傳達(dá)一件重要的事情，那就是我們每一個(gè)人都是時(shí)代的新人，我們生活在一個(gè)時(shí)代變化飛快、社會(huì)發(fā)展日新月異的世界里。如何承接傳統(tǒng)文化和家風(fēng)，在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代中，我們需要擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任，爭(zhēng)做時(shí)代新人。

眾所周知，家風(fēng)是我們從親人、家人身上學(xué)到的品德修養(yǎng)和行為規(guī)范，承載著家族的傳統(tǒng)和歷史。而優(yōu)良的家風(fēng)則是我們家族人員在幾代人長時(shí)間的實(shí)踐中逐漸養(yǎng)成的好習(xí)慣和處事態(tài)度，是每個(gè)家庭的精神財(cái)富。比如敬老愛幼、誠實(shí)守信、孝順父母、勤勞善良等等，這些優(yōu)秀的品質(zhì)在我們身上得以傳承，成為我們自身的標(biāo)志和優(yōu)點(diǎn)。

然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，我們很容易被各種外來物質(zhì)影響，喪失了對(duì)溫馨家庭和傳統(tǒng)家風(fēng)的珍視，也迷失了自己的初心。所以，在這里，我想向大家呼吁：保持傳統(tǒng)家風(fēng)的傳承，爭(zhēng)做時(shí)代新人，為祖國的發(fā)展獻(xiàn)上自己的.力量。

作為時(shí)代新人，我們有責(zé)任拓展自己的視野和履行自己的責(zé)任。我們需要具備高尚的道德品質(zhì)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷提升自己的素養(yǎng)和能力。同時(shí)，我們也要在傳承優(yōu)秀家風(fēng)的基礎(chǔ)上，貢獻(xiàn)自己的力量，推動(dòng)中國傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)光大。只有這樣，我們才能成為真正的時(shí)代新人。

最后，我想用一句話來總結(jié)這場(chǎng)演講：傳承優(yōu)良家風(fēng)，爭(zhēng)做時(shí)代新人，讓我們共同努力，用自己的行動(dòng)，為祖國的未來添磚加瓦！謝謝大家！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇十二

“校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但是一問道“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。

爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年的艱苦生活，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事”！爺爺還教導(dǎo)我“吃得苦中苦，方為人上人”。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚……”吧！

每次外出做公交時(shí)，媽媽總會(huì)叮囑我，上車之后看到了老爺爺老奶奶都得主動(dòng)讓座。爸爸就經(jīng)常對(duì)我說：“一個(gè)人要知足，要知道感恩，孝順長輩回報(bào)他人?！备改付际呛苡行⑿牡娜?，所以在這個(gè)方面，他們給我做了很好的榜樣。爺爺奶奶每次來我家時(shí)，爸爸總是會(huì)給他們添茶倒水的，我也學(xué)著爸爸的樣子給其它客人添，還會(huì)偶爾給客人們送上幾句祝福語，客人們看我這么的懂事，不由得連連稱贊我是一個(gè)懂事的好孩子。

爸爸經(jīng)常在一些有坡度的路上幫老爺爺老奶奶推三輪車，爸爸常常跟我說“舉手之勞，對(duì)方很開心，自己也很開心”。

今天，我已經(jīng)養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：春風(fēng)化雨，潤物無聲——好家風(fēng)，好習(xí)慣。 世界上有千千萬萬的家庭，自然也有千千萬萬種家風(fēng)，不同的家風(fēng)會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不同的影響。我的家只是普通的農(nóng)家，父母沒有什么有哲理的家訓(xùn)，也沒有什么目的明確的格言，但身教勝于言教，他們用自己樸實(shí)的行動(dòng)影響著我，讓我始終不能忘。

今天，我就在這里把我們家這些樸實(shí)普通的家風(fēng)和大家分享一下吧。 首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話，問問他們?cè)谧鍪裁?，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì)去看看老人家，幫老人收拾家務(wù)，整理花草，陪著聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，幫他們干活，是他們的開心果。 然后是勤奮。爸爸媽媽工作很努力。他們每天很早就起床，早早就去田里勞動(dòng)，回來后還能及時(shí)去上班。他們很少看電視，玩手機(jī)。忙完家務(wù)，大多時(shí)候他們總是看些有關(guān)教育類的書籍，雖然爸爸媽媽學(xué)歷不高，但她總說要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電學(xué)習(xí)。

勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。養(yǎng)成了勤奮學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

再有就是他們勇于面對(duì)困難。村里剛剛有電腦的時(shí)候，大家都不會(huì)用。許多家庭的電腦只是擺設(shè)，或者當(dāng)游戲機(jī)用。爸爸卻毫不畏懼，啃起了那些晦澀難懂的電腦知識(shí)?，F(xiàn)在，不但一般的`電腦軟件他用起來得心應(yīng)手，就是硬件故障，他也能手到病除。媽媽不會(huì)操作時(shí)，爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就把問題解決了；很多時(shí)候，爸爸朋友和同事下班后還會(huì)向爸爸請(qǐng)教電腦問題。

在他們的影響下，我也從一個(gè)膽怯害羞的小姑娘成長為一個(gè)不斷克服自卑害羞心理的女生。今天我能夠有勇氣站在這里向大家敞開心扉演講也正是得益于這種家風(fēng)的影響。

這就是我的家風(fēng)，普普通通，沒有古法門規(guī)，沒有人生大哲理，卻讓我明白怎么做人，讓生活變得豐富、充實(shí)，而我就在這氛圍中耳濡目染，一點(diǎn)點(diǎn)長大。 我的演講完了，謝謝大家！

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家好！

家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L(fēng)的.重要了。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，它對(duì)孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”美國的愛德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過大學(xué)校長，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯樱觽鲗O，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。

我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的'傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。家長要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽孩子的意見、平等協(xié)商；在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長；開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長。

家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇十五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

中華傳統(tǒng)美德，主要包括八個(gè)字：忠——盡己報(bào)國的責(zé)任；孝——生生不息的愛心；誠——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)；信——立身興業(yè)的基點(diǎn)；禮——人際文明的規(guī)范；義——人間正道的向?qū)?；廉——清白正氣的根基；恥——人之為人的底線。它是中華民族的優(yōu)秀民族品質(zhì)，優(yōu)良民族精神，崇高民族氣節(jié)，高尚民族情感和良好民族禮儀的總和。它使人陶冶愛國情操，從小樹立愛國愛民的志向；它讓人孝敬長輩，對(duì)其充滿了孝心；它讓人仗義疏財(cái)，盡力幫助別人。它感化了身邊的一切，讓處世的人明白了心靈美才是真正的美，從而彌補(bǔ)了愚昧和笨拙，丑陋與缺點(diǎn)。我們，便可以用五個(gè)詞來概括、形容它：精忠報(bào)國、仁愛孝悌、誠信好禮、天下為公、自強(qiáng)不息。

中華良好家風(fēng)，簡(jiǎn)單地說就是一個(gè)家庭或民族的優(yōu)良風(fēng)尚和作風(fēng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。因此，良好家風(fēng)就是有大家庭成員的態(tài)度、行為以及氛圍營造的，存在于大家庭的日常生活之中，表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關(guān)系和態(tài)度行為中。它猶如一種巨大的磁場(chǎng)被人們深深感受到，讓人們發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守。總得來說，良好家風(fēng)就是圍繞“態(tài)度”和“行為”二詞，像一本一墨未染的筆記本，開始睜大眼睛看著人們：認(rèn)真衡量后，記錄下一些正義的人們的光輝事跡，根據(jù)這些事跡創(chuàng)新出一些良好的`風(fēng)尚。后來記錄下的事跡和風(fēng)尚，便被人們采納，五千多年來一直讓人們的子孫后代保護(hù)、傳承著。

講述了那么多，我們可以發(fā)現(xiàn)，中華傳統(tǒng)美德和良好家風(fēng)其實(shí)很好理解，就是把他們拆成一句句、一個(gè)個(gè)的詞句，字里行間總是有他們的“總管”詞句。生活中，身為小學(xué)生的我們應(yīng)該自主養(yǎng)成優(yōu)良的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)時(shí)一絲不茍，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的態(tài)度和習(xí)慣，腦海里總要想著自己的繁榮國家——中國的傳統(tǒng)美德和良好家風(fēng)，不僅自己要遵守，也要告訴別人，把它們弘揚(yáng)、傳承下去。當(dāng)然，如果沒有它們，或者沒有大部分人去遵守它們，我們的生活將不會(huì)像現(xiàn)在這樣美好。然而，請(qǐng)一些人不要頑固地認(rèn)為：它們只是幾個(gè)詞，我們不用軟磨硬抗地去遵守。

傳承優(yōu)良家風(fēng)爭(zhēng)做時(shí)代新人演講稿篇十六

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

小的時(shí)候，爺爺奶奶就經(jīng)常教育我，做人要正直，而且要樂于助人，要善良……這些出色的品質(zhì)，他們都用行動(dòng)詮釋了。記得一次，我聽奶奶說，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的很傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個(gè)棄嬰，本以為他是一個(gè)健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)腦癱兒童，家里人都不同意撫養(yǎng)他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。

如今的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我非常樂意幫助同學(xué)，尤其是解決學(xué)習(xí)上的難題，而且周末回家了，我會(huì)幫忙做家務(wù)，給小弟弟講學(xué)校里有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請(qǐng)教問題，我會(huì)很耐心來幫助他，我會(huì)為此感到欣慰和滿足。

記得有一次，有三個(gè)事業(yè)有成的人來我們學(xué)校，要贊助貧困的學(xué)生上學(xué)，班主任把這個(gè)難得的名額給了我，當(dāng)時(shí)我強(qiáng)烈反對(duì)，覺得還有比我更需要幫助的`。卻沒拗過老師，心里總覺的過意不去。沒幾天，學(xué)校又要我寫貧困申請(qǐng)，我覺得我已經(jīng)有一份補(bǔ)助了。就把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了別人。老師欣慰的笑了。

看見奶奶這么愛這個(gè)沒有血緣關(guān)系的小弟弟，漸漸地我也學(xué)會(huì)了去愛他，就像奶奶所說無論如何，他都是一條生命。

今后無論走到哪兒，我都不會(huì)忘記，爺爺奶奶的諄諄教誨，我會(huì)讓它們一直伴著我成長。