作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學(xué)小書蟲社團教案篇一

我身邊有一只“小書蟲”，她是我的好朋友。

她有一頭濃密的頭發(fā)，一雙像黑寶石一樣的大眼睛和一張可愛的櫻桃小嘴。

她很喜歡讀書，每次下課的時候，她總是一個人坐在位置上讀書，同學(xué)們都親切地叫她“小書蟲”。除此之外，她每次都會把書中的故事仔仔細細地給同學(xué)們講一遍，那繪聲繪色的演說讓同學(xué)們聽得津津有味。

有一次，我們班上進行了一次課外閱讀題考試。因為她平常讀書很用功，所以這些題對她來說難度不大，她取得了優(yōu)秀的成績。

正因為這一次考試，讓我也受到啟迪，愛上了閱讀。從此每天下課我都會跟她一起讀書。那朗朗的讀書聲時不時在教室里回蕩。

同學(xué)們，說到這兒，你們猜出她是誰了嗎？

小學(xué)小書蟲社團教案篇二

我是一個愛看書的小女孩，書是我的好朋友，讓我懂得了許多知識。在學(xué)校里，同學(xué)們都稱我是“小書蟲”。

記得有一次，媽媽帶我去新華書店看書。一進門，我就像一條歡樂的小魚兒暢快地游向知識的海洋。來到一排排書架前，各種各樣的書籍令我眼花繚亂。我挑來挑去，找到了自己喜歡看的書籍津津有味地翻開看了起來。時間一分一秒地過去，而沉浸在書的世界里的我渾然不知?！翱春昧藛幔课覀冊摶丶伊??！眿寢屵^來提醒我道。“要回家了嗎？可是我才看一會兒啊……”我撅起小嘴，可憐兮兮地望著媽媽?！昂冒?，再給你十分鐘?！眿寢専o奈地搖搖頭。又不知道過了有多久，我從精彩的文字情節(jié)里抬起頭，咦，怎么沒幾個人了呢？“小朋友，我們要關(guān)門了啊。”書店的一位工作人員微笑著來到我身邊說。我看看他，再看看媽媽，牽住媽媽的手，心想回家吧，但真的舍不得手中的書??！媽媽似乎看穿了我的心思，摸摸我的頭，說：“走吧，把書買下來，晚上回家繼續(xù)看?！薄昂绵?！”我興奮得一蹦三尺高，拿著書和媽媽一起向收銀臺走去。

還有一次在科學(xué)課上，老師出了好幾道課外的`科學(xué)知識題讓我們解答。同學(xué)們都在苦思冥想著，而我看到題目就不假思索地把小手高高舉起，老師示意我站起來回答，我流利地把答案說了出來。四周一片“哇”的感嘆聲，幾個要好的同學(xué)輕輕地在問：“沒教過，你也知道??？”在老師詢問又贊許的目光里，我驕傲地說：“老師，這幾題我在課外科學(xué)讀本上有解答過?！崩蠋熜牢康匦α?，她讓全班同學(xué)都要向我學(xué)習(xí)，多看書，看好書，拓寬自己的視野。

俗話說：“書籍是人類進步的階梯?！蔽乙恢弊鲆恢贿@樣的小書蟲，在書的世界里不斷汲取“營養(yǎng)”，讓自己在追求知識的道路上越攀越高！

小學(xué)小書蟲社團教案篇三

我的家里有四只“蟲”——爸爸是“瞌睡蟲”；媽媽是“電視蟲”；弟弟是“上網(wǎng)蟲”；而我嘛，嘿嘿，是一只“小書蟲”。我很喜歡看書，所以大家都叫我"小書蟲”。

“小書蟲”就是這么愛看書。

晚上，我一人坐在床上看書。這時，一陣“咚咚咚”的敲門聲嚇了我一跳，清醒過來，我心里說：“哎，肯定是媽媽，計劃開始行動。”我連忙把手電筒，書常在被子里，然后就去開門。果然，一開門，媽媽就說：“別看書了，趕快上床睡覺?！蔽乙涣餆熅瓦M了被窩。媽媽走了以后，我在被窩里打開書電筒，照著書，津津有味的看起來，知道很困的時候才肯罷休。

小書蟲就是這么會選書。

雙休日，我大部分的時間都在“書?！崩锱葜?。這不，我又在新華書店里“吃書”了。一本書看完了，找另一本書看。這時，心里閃過一個念頭：我不能總看童話書吧，我已經(jīng)不是小孩子了，我已經(jīng)長大了。我可以看一些文學(xué)作品了?！昂弥饕??！拔遗d高采烈地說。說著，就趕緊跑到“文學(xué)”書柜里選好書看。

小書蟲就是這么會選書。

一次，老師布置查冰心。我想：應(yīng)該到那里去查這個資料呢？哎，我可以到書里查呀！于是我趕緊跑到新華書店里找書我的眼前突然閃過一本書——《冰心散文集》。我又想：《冰心散文集》里是寫冰心的散文的，那里面也有冰心的簡介嘍！我翻了第一頁就找到了。

我愛看書，因為可以吸取書中的知識。

我會選書，因為這樣就可以知道那本書最好。

我也會很好的'運用書，因為這樣就可以讓書好好的發(fā)揮它的“才華”。

我就是一只小書蟲。

小學(xué)小書蟲社團教案篇四

我是一只“小書蟲”。住在小北路舊北園7號901房。我的生活既輕松，又緊張。上課時，我緊張地吸收“營養(yǎng)”；做作業(yè)時，慢慢地消化“營養(yǎng)”；睡覺前，是我這只“小書蟲”最開心的時候，因為我終于可以吃上一頓“豐富的大餐”了。

媽媽為我準(zhǔn)備了不少的“糧食”，有古靈精怪的《西游記》、《意大利童話》、《聊齋》；有精神食糧《愛的教育》；還有我最喜歡“吃”的《兒童百科全書》、《少年科學(xué)》等等美味“佳肴”。

我看書很會抓緊時間，比如說：去wc“放松”的時候，會帶上一本書，邊“放松”邊看；去酒店吃飯時，趁著開飯前的空隙，總會拿出我的小寶貝來“啃”上幾口；有時還會邊吃邊看；為此，我還挨了媽媽的不少批評。

家里的飯菜我都“吃”膩了，爸爸媽媽就會帶上我，去“食品店”――書城添置新的“佳肴”?！按蟛汀币毁I回家，無論有什么事情，我總?cè)滩蛔∠韧低祰L一嘗。每當(dāng)碰到好吃的、喜歡的，我就會拿出鉛筆，在它的下邊劃上一條紅紅綠綠的波浪線，或者把它記錄在我的搜集冊里。這些“佳肴”，為我每天的作文增色不少。

你們可千萬別學(xué)我：在“放松”和吃飯的時候看書，媽媽說，這對身體可沒好處哦！

小學(xué)小書蟲社團教案篇五

我喜歡玩足球、籃球、乒乓球，可我最喜歡的還是看書。我一見書就著迷。莎士比亞說過：“知識是到達天堂的翅膀。”是呀，有了書，才能掌握更多的'知識：有了知識，才會攀登科學(xué)的高峰；攀登了科學(xué)高峰，才能國富民安。

我家擺滿了書，《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《百科全書》……在床頭柜上，我放著一本《睡前108個故事》，每晚睡前，雖然眼皮兒已經(jīng)打架了，可我還是忍不住要翻翻這本百讀不厭的書。

說到讀書，我還演繹過幾個有趣的小故事呢！聽我說出來，讓大家分享分享其中的樂趣吧！

一天，表弟問我：“哥哥，你最喜歡吃什么？”

“人！”我脫口而出。

“什么？”表弟嚇了一大跳。

這時，我才猛醒。原來我正在看書，剛剛念到了“人”字。表弟又問：“你最喜歡什么動物？”

“怪獸！”我心不在焉地說。

表弟知道我被書迷住了，故意問：“你家的電話號碼是多少？”

“110！”

表弟捶了我一拳，笑得前仰后合。

那天，媽媽叫我去買一包鹽。我嘴上答應(yīng)著，眼睛可沒離開書。我捧著書走出家門，媽媽說：“小書蟲，小心點，別被車撞了。”我一邊走，一邊看書，走進超市。這時，我怎么也想不起媽媽到底是叫我買什么來著？味精？油？還是鹽？嗨！肯定是糖了。我買了一包糖回家，弄得等著鹽炒菜的媽媽啼笑皆非。媽媽刮了一下我的鼻子：“小書蟲，真拿你沒治！

我愛書，是書把我?guī)нM神秘的太空飛翔。

我愛書，是書把我?guī)нM無垠的大海暢游。

我愛書，是書給了我萬能的金鑰匙。

小學(xué)小書蟲社團教案篇六

說起我的愛好，我可是一個小書蟲啊！有一句話叫：“書中自有黃金屋。”那時我還小，聽了這句話，我想都有黃金屋了，會不會有糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋呢？于是我就看起來了。誰知這一看，雖然沒找到糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋，但我卻真正體會到了“書中自有黃金屋”這句話的含義，也看上了癮。每次早讀課的時候，我就不知不覺地沉入書中，連課本都忘了準(zhǔn)備。直到上課鈴響起時，我才從書的世界里鉆出來。

有一次，媽媽帶我去圖書館看書，我隨手抽出兩三本，津津有味地讀了起來。兩三本書很快就被我看完了，我抱怨道：“怎么這么少??！”于是我又去大人圖書館借了幾本金庸的書看。時間過得飛快，不一會兒，就下午四點了。媽媽看了看手機，說：“竺星語，我們該回家了?！薄芭?！“我極不情愿地站了起來，揉了揉早已麻掉的屁股，只好跟著媽媽回家了。

怎么樣？我就是個不折不扣的小書蟲吧！

文檔為doc格式

小學(xué)小書蟲社團教案篇七

書，讓我知道了全國各地的著名文物，也讓我認識了許多遠近聞名的古人。書是我的伙伴，也是一位老師，用豐富的知識哺育我，讓我從調(diào)皮的孩子，慢慢變成了乖巧懂事的好學(xué)生。

我無時無刻的捧著書，就連上廁所這種小事，我也要拿著一本書看。有句名言說：“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”?？磿臅r間對我來說很寶貴。我可以一日不吃飯，也不可一日不看書。書就像我的生命，沒有了它就等于沒有了現(xiàn)在的我。

有一次吃飯時，我的心里還在想著那句句文字。想著想著我就陣陣發(fā)笑。我外表是這樣的一個表情，心里也還有一個想法：哇！那本書是在是太好看了，我忍不住了，要不，我偷偷進去看看？我想起了爸爸說的一句話：“說到就要做到！”于是我跑進去，一把抓過那本書，津津有味的.看了起來。時間在一點一點的過去，我還在不知疲憊的看著書。媽媽說：“小書蟲，你怎么倒反?。俊薄笆裁吹狗窗。俊蔽野偎疾坏闷浣獾脝枴！拔沂钦f，你怎么吃飯時間看書?。縿e人是閑的時候，你是在吃飯的時候。你說，這不是倒反是什么？？”我瞪了媽媽一眼，笑了。我在家早就看了許多中外名著。比如：《格林童話》、《波莉安娜》、《小公主》、《水孩子》等多種書籍。有的都看厭了。爸爸說：“我叫你別買你不信，買浪費錢，你只看了一變就扔在旁邊，有什么用呢？還不如去借！”爸爸說的這些話呀，我一個也沒聽進去！還我行我素的照辦呢！還記得許多學(xué)期的前一次，我去上課，趕上了公交公司的汽車，坐了上去。到學(xué)校還有一段時間，怎樣才能消耗這些時間呢？說著，我就拿起了《愛麗絲漫游奇境記》，看了起來。車已經(jīng)開過3、4站了，我還在癡迷的看著書。已經(jīng)快到了終點站，然而時間也悄悄溜到了8點左右，車上空無一人。開車的司機問我：“小朋友，學(xué)校早都過去了！”“啊……什么？”我驚奇的叫道。司機連忙停下車，讓我趕快走。我說了聲“謝謝叔叔”就匆忙走了。結(jié)果那天被老師說了一頓。哎，真是不好受?。?！

這，就是我，一個愛看書的小書蟲??！一個看了連時間都忘記了的小書蟲?。?！

小學(xué)小書蟲社團教案篇八

我是一個名副其實的`書蟲，看見書就“不要命”了，非得一次看完才罷休。

舉兩個例子吧：

假期的晚上，我和朋友約好去超市看書，一到那，看見貨架上擺著《五。三班的壞小子》，我迫不及待地拿起就看，書里的內(nèi)容深深地吸引了我，后來聽朋友說，超市廣播下班的音樂時，我都無動于衷，似乎一點也沒聽見，嘴里還不是發(fā)出咯咯的笑聲，她連喊代晃，但我卻一直沉迷在書里的世界，直到我看完最后一個字，才發(fā)現(xiàn)超市已下班，我們只能依依不舍地離開了。

另一次是爸爸要給家里買菜，我自告奮勇跟爸爸一起去，其實我是想看書，到了超市，與爸爸說好我在賣書的地方等他。

挑了一本好書，我就坐下讀了起來，一晃眼，爸爸買好菜了，他一個勁兒地催我，我就是不想起來，想看完書再走，沒辦法，爸爸只好給家里打電話，說吃飯不用等我倆了。終于看完書了，走出超市，外面一片黑，再看看表，都7：40了！

回到家，他們已經(jīng)吃晚飯了，爸爸的菜白買了，媽媽不懷好意地問我：“小多多，爸爸在外面請你吃大餐了？”“是精神大餐，可肚子餓癟了！”爸爸笑著說，我站在那是哭笑不得。

不寫了，爸爸又給我借好書了，俺看書去哩！

小學(xué)小書蟲社團教案篇九

一頭濃密烏黑的秀發(fā)，一個小小的鼻子，一張能說會道的巧嘴，總穿著樸素的衣服……那是誰？正是本人——“小書蟲”玥玥。

“書蟲”這個外號是媽媽給我起的，因為我一看見書便不由自主地走過去，捧起來就看，并馬上沉迷在書的樂園中。只要有空余的時間，我就會看書，家里的《兒童文學(xué)》、《實用文摘》等書我是百看不厭，翻了一遍又一遍，以至于癡迷到媽媽叫我都聽不見，可謂是廢寢忘食啊。

一次課間，下課鈴剛響，我就從書包里飛快地拿出一本《實用文摘》看起來。優(yōu)優(yōu)看見了說：“玥玥，別看書了，剛才上課眼睛已經(jīng)很疲勞了，你難道不讓眼睛休息一下嗎？出去玩兒吧?！蔽覕[擺手，繼續(xù)看書。優(yōu)優(yōu)不耐煩了，“出去玩吧，玥！”“好，好，好，就看完這一章，行嗎？”我請求道?！昂冒?，就一章喲?！眱?yōu)優(yōu)扶墻靠在了一邊?？墒俏铱赐旰?，結(jié)尾的懸念讓我情不自禁地打開第二章，不料全被優(yōu)優(yōu)發(fā)現(xiàn)了?！暗诙吕?，出去玩啦?！蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔聲藕蛢?yōu)優(yōu)去玩?？蓻]玩多久，我便以喝水為借口，偷偷跑回教室又看書了。“無可救藥！”優(yōu)優(yōu)無奈地回到了座位。

還有一次，姥姥帶著我參加她的同學(xué)聚會，她們又唱又跳，好不開心。唱著唱著，姥姥忽然感覺到不對勁，好像有誰不見了似的。終于，她開口了：“誰看見玥玥了？”姥姥剛問完，一扭頭便看見我躲在角落里，正目不轉(zhuǎn)睛地看書呢。那眼神和表情，都是那么專注。姥姥看了直想笑：“怪不得媽媽說你一看書就沒耳朵了?！?/p>

大家來評一評，我是不是一個名副其實的“小書蟲”呢？

小學(xué)小書蟲社團教案篇十

大家好！我叫高明敏，今年9歲了。我長得高高的，瘦瘦的。我有很多愛好：打球、跑步、下棋、畫畫，但我最喜歡看書，所以家人叫我“小書蟲”。各種書籍我都喜歡看：小說、歷史書、百科全書等等，連報紙、雜志都逃不了我的眼睛，它們使我獲得了大量的信息。只要有空，我就會拿起書，津津有味地看起來。沙發(fā)、床上、車上、路上都留下了我看書的身影。

小書蟲的我，常會忙里偷閑地過一把書癮。有一次，我正在做作業(yè)，無意中看到桌上的《雷夢拉八歲》，便輕輕地伸手去拿書，壓在作業(yè)本下面，如饑似渴地看了起來，正看得入迷時，“明敏，做作業(yè)時要專心，做完后再看書,”一陣熟悉的聲音傳入我的耳朵，我抬頭一看，媽媽一臉嚴肅的表情站在我面前。我的臉有些發(fā)燙，“啊”地嘆了一口氣，迅速地放下手中的書，認真地做起了作業(yè)。

第二天，媽媽和我商量，我們制定了規(guī)則：只要我在規(guī)定的時間內(nèi)認真完成作業(yè)，剩下的時間就可以看書。從那以后，為了能早點看書，我加快了做作業(yè)的速度，每次都能有多余的時間來看書，這便成了給我快樂的一種獎勵。

這就是我，一個不折不扣的“小書蟲”。