總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實際工作。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

電工實訓(xùn)的總結(jié)和體會篇一

近期在工程電工實訓(xùn)課程中的實踐中，我對于工程電工領(lǐng)域的知識與技能有了全新的認(rèn)識與提高，收獲頗豐。在這段時間里，我遭遇到了各種挑戰(zhàn)與困難，但正是這些困難與挑戰(zhàn)讓我從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和心得體會。下面我將就個人實訓(xùn)的過程和心得進行總結(jié)和回顧，希望對以后的學(xué)習(xí)和實踐有所幫助。

首先，在實訓(xùn)之初，我對工程電工實際操作非常生疏，不知道如何正確拆卸、連接和調(diào)試設(shè)備。課堂上的理論知識固然重要，但實踐操作才是真正的考驗，所以我盡可能地投入到實訓(xùn)中，努力學(xué)習(xí)各種電路的布線方法和電氣設(shè)備的安裝。經(jīng)過一段時間的練習(xí)和摸索，我逐漸掌握了一些基本操作技能，例如正確使用電焊機和電鉗、握緊電纜接頭等。通過不斷地實際操作，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并且培養(yǎng)了觀察和表達的能力，提高了自己的綜合應(yīng)用能力，這對于以后的工作和學(xué)習(xí)有著重要的作用。

其次，在實訓(xùn)中我也鍛煉了自己的溝通和團隊合作能力。在一個團隊里進行實際操作，除了個人的實際操作技能，還需要與他人進行良好的溝通和合作。在實訓(xùn)過程中，我遇到了許多困難和問題。但是通過與團隊成員共同討論和協(xié)作，及時解決了實踐中的各種問題。每個人都有自己的特長和優(yōu)點，我們互相幫助和學(xué)習(xí)，在共同努力下，把實訓(xùn)任務(wù)完成得較好。這種團隊合作的精神和經(jīng)驗將對我今后的工作起到巨大的推動和幫助。無論是面對專業(yè)問題還是工作中的合作，我都能更加快速有效地和他人進行溝通和合作。

再次，在實訓(xùn)中我得到了對工程電工實踐的直觀感受。只有親身參與才能真正理解并感受到電工實踐的重要性和復(fù)雜性。尤其是在實訓(xùn)中，我清楚地認(rèn)識到了對電路的正確理解和操作的重要性。對于一些細(xì)節(jié)和小問題，學(xué)過理論的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，真正操作時才能明白其中的門道。而實踐中的錯誤和失敗也給了我很多教訓(xùn)，讓我懂得了切實總結(jié)和改進的重要性。通過這次實踐，我對工程電工實踐的角色和職責(zé)有了更加深入的理解和認(rèn)識，也得到了在實踐中學(xué)習(xí)和成長的機會。

最后，在實訓(xùn)中我還體會到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。實踐經(jīng)驗固然重要，但在工程電工實踐領(lǐng)域中，不斷學(xué)習(xí)和積累是必不可少的。由于技術(shù)的不斷更新和新的設(shè)備和工藝的出現(xiàn)，我們必須保持不斷學(xué)習(xí)和進步的狀態(tài)。配合實訓(xùn)過程中我積極主動地查找資料、請教老師和同學(xué)，增加我對工程電工實踐的了解。通過課堂學(xué)習(xí)與實踐緊密結(jié)合，我對于工程電工實踐領(lǐng)域的知識體系有了更加清晰的認(rèn)識，也明確了我未來的學(xué)習(xí)方向和提高的重點。

綜上所述，通過這次工程電工實訓(xùn)，我不僅提高了自己的實際操作能力，也增長了豐富的溝通和團隊合作經(jīng)驗，感受到了工程電工實踐的重要性，并認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。這次實訓(xùn)對于我的人生、學(xué)習(xí)和工作都產(chǎn)生了積極的影響，并為我今后的學(xué)習(xí)和實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)。

電工實訓(xùn)的總結(jié)和體會篇二

電工是一種熱門搶手的工種，要做一名電工需要專業(yè)的知識與負(fù)責(zé)的心態(tài)，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編收集的關(guān)于電工的實訓(xùn)工作總結(jié)，有興趣的同學(xué)們可以看看，希望能幫助到你!

為了鍛煉學(xué)生的動手能力及激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，我們班于20xx年4月14日-20日的一周時間內(nèi)進行了電工實訓(xùn)。在實訓(xùn)過程中，我們先后進行了家用供電線路實訓(xùn)、電機正反轉(zhuǎn)實訓(xùn)、電機可點動可自鎖實訓(xùn)、工作臺自動往返循環(huán)控制線路實訓(xùn)。

在星期一的上午，我們進行了家用供電線路實訓(xùn)。家用供電是一個電工所需掌握的最基本的技能。雖然在日常生活中，我們已經(jīng)接觸過一些家用電器元件，但對它們?nèi)绾尾季稚胁磺宄?。首先指?dǎo)老師介紹了一些元件的使用原理及接線時應(yīng)注意的情況。然后我們就按照原理圖進行接線。在剛開始時，一些元器件雖然理論上明白，但具體操作起來還有困難。

有的線接對了，但線路的布局不太美觀。我們就想別的同學(xué)請教，看看他們是怎樣接線的。很快，我們就掌握了，并開始一個一個的把元器件接起來。首先我們接了一個過載保護器，然后是電度表。在接閘刀開關(guān)的時候，我和我的搭檔產(chǎn)生了分歧。因為在線路圖上沒有閘刀開關(guān)，但我應(yīng)該加上一個。

按照常識，電度表和保護器在電表箱里，一般人看不見。而閘刀開關(guān)，我們是能看見的，它控制著家庭總供電線路。因此，我們額外的加了一個閘刀開關(guān)。然后，我們又開始接日光燈。在接日光燈的時候，因為它不像普通的白熾燈泡那樣簡單。我們小心翼翼的接好之后，就開始接白熾燈泡了。在接燈泡的時候，我犯了一個低級的錯誤。

雖然我知道應(yīng)該把開關(guān)接在火線上，但我把零線也接到了開關(guān)的另一端，以至于我在按開關(guān)的時候產(chǎn)生了短路現(xiàn)象。在隨后接插座的過程中還是比較順利的。通過本次實訓(xùn)，加深了對供電網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知，加深了對日光燈電路、一燈兩地控制、聲光控延時電路、燈光可調(diào)電路的理解。

在星期二的中午我們做了電動機正反轉(zhuǎn)實訓(xùn)。剛開始，老師介紹了一些元器件的使用，接線。但我們對接觸器、空氣開關(guān)、熱繼電器接觸的太少，所以不是很理解。指導(dǎo)老師說，“要想很明白這些器件的工作原理，就得去實踐，但一定要注意安全，你可以不做，也要注意安全。我們開始接線了，但有的器件怎樣接還是不懂，但幸運的是我們是第一批進行實訓(xùn)的，而這些器件是剛購置的，一些器件的說明書還未扔掉，就這樣我們一邊看著說明書一邊接線。大約過了一個多小時吧，線接完了，合上開關(guān)，電動機轉(zhuǎn)了。按下反轉(zhuǎn)開關(guān)，電動機實現(xiàn)功能，我們成功了。

星期三的中午，我們做了電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓(xùn)。這個實驗做起來是比較順手的，它是基于上一個實驗的基礎(chǔ)上，和上一個實驗差不多，很快我們就做完了實驗。接著我們開始做第四個實訓(xùn)，工作臺自動往返循環(huán)控制線路的實訓(xùn)。這個實訓(xùn)是一個綜合的實訓(xùn)，是把以前的實驗所完成的功能運用到實際生產(chǎn)中。

很快我們就接好了線，就等著合閘了。下午的時候，合閘，電動機不轉(zhuǎn)，我們開始找原因，找了半天沒找到。這時，我的搭檔看見，我把三相電輸出其中的一相接到零線上了。接好線，合閘，電動機轉(zhuǎn)了，但沒有實現(xiàn)其相應(yīng)的功能，我們繼續(xù)查找錯誤，但始終沒有查找出來，接線是正確的。這時，我想起了老師的話，電動機的三相有三種接法。我們就開始換接線方法，合上開關(guān)，電動機轉(zhuǎn)了，實現(xiàn)其功能，我們總算成功了。

短短的一周就這樣過去了，我學(xué)到了很多很多，給我的一個最大的感觸就是一個好的電工不應(yīng)該只會接線，而是會發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤。這次實訓(xùn)不僅加深了我們對知識的理解，更重要的是提高了我們的動手能力，增強了我對電工學(xué)習(xí)的熱愛，增加了學(xué)習(xí)的動力和興趣。做一個電工難，做一個好的電工更難。電猛于虎，掌握一手好的技能是是一個電工必需的。未來的社會離不開電，也不能離開電。我不知道我的明天會不會去做一個電工，但我知道我的生活離不開電。實訓(xùn)就這樣過去了，但真正的實訓(xùn)還未開始，我將要繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。

這一周的實訓(xùn)使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認(rèn)識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了團體間的攜手和作能力。

一周的電工實訓(xùn)進行的緊張有序，使我們有在車間實習(xí)體驗。這次實訓(xùn)是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓(xùn)開始前老師告訴我們，安全放在第一，能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時應(yīng)注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗。

剛開始作一周實訓(xùn)，以為要做很多試驗，發(fā)下材料一看才四個，這次電工實訓(xùn)一共有四次試驗，第一個試驗是家用供電線路實訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。

一些開關(guān)的連接，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓(xùn)讓我對家用點有了一定的了解。

第二個試驗是電動機反-正轉(zhuǎn)實訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應(yīng)該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機開始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。

第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓(xùn)，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個試驗，我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機有了新得認(rèn)識，可以順利的進行調(diào)控。

最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實訓(xùn)，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關(guān)的作用，以及機床電路的應(yīng)用。這個試驗很復(fù)雜，我們接完線，打開開關(guān)，可機床不動，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機床動了。雖然和試驗要求不一樣，但我們很高興，因為它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個來，機床動了，我們成功了。

一周的實習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習(xí)的場地依依不舍，特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。

通過幾天的實習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。

第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，其實這蠻好玩的嘛”。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得好笑。

通過了這一周的電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個實訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。

通過這一次的電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的.有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。

通過這一次的電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊精神。

實訓(xùn)結(jié)束了

在為期一個月的實習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實際問題時，只要認(rèn)真思考。對就是思考，運用所學(xué)的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的連接和三相異步電動機電路的安裝。

本次實習(xí)的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力。使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。本次實習(xí)的對我們很重要，是我們機電一體化學(xué)生實踐中的重要環(huán)節(jié)。

在以前我們學(xué)的都是一些理論知識。這一次的實習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的?？匆粋€東西簡單，但在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

不過，我堅信自己的是有一定能力的。實訓(xùn)的時間雖然很短，但是我們學(xué)到的比我們在學(xué)校一年學(xué)的還要多，以前我們光只注意一些理論知識，并沒有專門的練習(xí)我們的實際動手能力。這次的實習(xí)使我意識到我的操作能力的不足，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要更努力地讀書和實踐。

電工實訓(xùn)的總結(jié)和體會篇三

工程電工實訓(xùn)是電工專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)中非常重要的一環(huán)，通過實際操作和技能訓(xùn)練，為學(xué)生提供了理論知識實踐的平臺。在過去的幾個月中，我參與了一系列的工程電工實訓(xùn)課程，通過實際操作，深刻體會到了電工實訓(xùn)的重要性，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將總結(jié)我在工程電工實訓(xùn)中所學(xué)到的內(nèi)容，并分享我的心得體會。

首先，工程電工實訓(xùn)教會了我基礎(chǔ)電器維修。在實訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了電路原理和基礎(chǔ)電氣知識，例如電壓、電流、電阻等。通過實際操作，我們學(xué)會了使用萬用表來測試電路元件的故障，并進行相應(yīng)的維修。這使我對電器的組成和工作原理有了更深入的了解，也提升了我的維修能力。實訓(xùn)課程還教會了我正確使用手持電鉆、電焊機等工具的技巧，這些技能對我的未來職業(yè)發(fā)展將非常有幫助。

其次，工程電工實訓(xùn)培養(yǎng)了我的團隊合作意識。在實訓(xùn)過程中，我們通常需要分組合作完成一些任務(wù)或者項目。這要求我們彼此之間進行有效的溝通和協(xié)作。通過與團隊成員一起解決問題和分享經(jīng)驗，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，也提升了我的團隊合作能力。這些能力對我未來的職業(yè)發(fā)展和人際交往都將非常重要。

第三，工程電工實訓(xùn)鍛煉了我的解決問題的能力。在實訓(xùn)中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時候電路會出現(xiàn)故障，有時候設(shè)備會出現(xiàn)故障，這要求我們能夠快速地分析問題的原因，并找到解決辦法。通過與老師和同學(xué)的討論和合作，我發(fā)現(xiàn)了解決問題的不同思路和方法，并且學(xué)會了如何分析和解決問題。這些技能對我今后的工作和學(xué)習(xí)都具有重要的意義。

第四，工程電工實訓(xùn)增強了我的實際動手能力。在實訓(xùn)過程中，我們不僅需要理解電路原理，還需要親手去實際搭建和調(diào)試電路。這使我對于實際操作的要求有了更深入的體會。通過多次實踐，我逐漸提高了我的動手能力和操作技巧。我相信這些實際操作能力將成為我未來職業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢。

最后，工程電工實訓(xùn)激發(fā)了我對電工工程的熱情。通過實際操作和維修電路的經(jīng)歷，我對電工工程產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始關(guān)注電工領(lǐng)域的最新發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新，也積極參與相關(guān)的學(xué)術(shù)交流和實踐活動。工程電工實訓(xùn)讓我更加深入地了解了電工專業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，也為我未來的職業(yè)發(fā)展指明了方向。

總之，在工程電工實訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了豐富的電工知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作、問題解決和實際動手能力。我相信這些經(jīng)歷將在我未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的電工實踐能力，為電工行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

電工實訓(xùn)的總結(jié)和體會篇四

電工基本功實訓(xùn)

電工基本工具，導(dǎo)線連接，電動機基本結(jié)構(gòu)與維修，電動機控制連接

常用電工工具、萬能表

在上個星期，我們班進行了本學(xué)期第一次的電工實訓(xùn)。短短的一個星期，讓我從理論到實踐上有了一次飛躍，因為在此之前我們在課堂上老師一直都是給我們講理論上的知識，現(xiàn)在終于有機會給我們一展身手。同時經(jīng)過本次電工實訓(xùn)，使我深刻的理解了實踐的重要性。理論無論多么熟悉，但是缺乏了實踐的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了摱鐐蚓硎椋行萬里?這句話的含義。

開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

實習(xí)的時候的確覺得很累，而且從理論到實踐的這個過程并不想想象的那樣簡單，從開始就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實踐結(jié)合，許多事情經(jīng)過了自己去想，有思考，有實踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。

通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：

2．了解了簡單電動機控制電路的安裝方法，掌握了電動機從動和點動的安裝；

3．本次實習(xí)增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

這一次的實訓(xùn)，一周的實訓(xùn)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個工位上兩個同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗。讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題，去想問題，去如何解決這個問題去親手操作。

實踐，這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著很多很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會到。這就是一周實習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。

電工實訓(xùn)的總結(jié)和體會篇五

第一段：引言（100字）

維修電工實訓(xùn)是電工學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)，通過實踐操作，我們能夠更加深入地了解電工維修的技術(shù)和實踐體驗。在實訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了電工維修的各種技能，還培養(yǎng)了團隊合作和問題解決的能力。下面將從實訓(xùn)內(nèi)容、團隊合作、問題解決等幾個方面進行總結(jié)和體會。

第二段：實訓(xùn)內(nèi)容（300字）

在維修電工實訓(xùn)中，我學(xué)到了很多電工維修所需的基本知識和技能，比如電線的布線和連接方法、維修電器設(shè)備的故障判斷和排除等等。通過模擬真實的維修場景，我們能夠更加深入地了解各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握相應(yīng)的維修方法和技巧。實訓(xùn)中，我們還使用各種工具和儀器，熟悉了各個儀器儀表的使用方法及其實際應(yīng)用。通過實際操作，我鞏固了理論知識，提高了操作技能，為今后的電工維修工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三段：團隊合作（300字）

在維修電工實訓(xùn)中，團隊合作是非常重要的。每個維修任務(wù)都需要團隊成員之間的密切配合和相互支持。我們分工合作，互相幫助，共同解決實際問題。比如，當(dāng)遇到難題時，我們會通過集思廣益，進行頭腦風(fēng)暴，尋找問題解決方案。每個人都能夠發(fā)揮自己的特長，為團隊的成功做出貢獻。通過團隊合作，我們不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了相互合作和溝通的能力，為今后的工作打下基礎(chǔ)。

第四段：問題解決（300字）

在實訓(xùn)過程中，我們會遇到各種各樣的問題和困難，但是通過自己的努力和團隊的合作，我們都能夠找到解決的辦法。有時候，我們需要仔細(xì)的排查故障，分析問題產(chǎn)生的原因，然后有針對性地解決問題。有時候，我們需要找到相關(guān)的資料和技術(shù)支持，并向?qū)＜艺埥?。通過這些努力，我們成功解決了許多實際問題，提高了自己的維修水平，并在實踐中不斷成長。

第五段：總結(jié)體會（200字）

通過維修電工實訓(xùn)，我收獲良多。首先，我掌握了電工維修所需要的基礎(chǔ)知識和操作技能，為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。其次，我意識到團隊合作是非常重要的，只有團隊成員之間配合緊密，才能順利完成任務(wù)。最后，通過解決實際問題，我鍛煉了自己的思考和解決問題的能力，提高了自己的維修水平。綜上所述，維修電工實訓(xùn)是我電工學(xué)習(xí)過程中重要的一環(huán)，通過實踐操作，我不僅學(xué)到了知識，也得到了寶貴的經(jīng)驗和實踐鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將努力運用所學(xué)知識，不斷提升自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。

電工實訓(xùn)的總結(jié)和體會篇六

時光匆匆，一周的電工實訓(xùn)就這樣愉快的結(jié)束了。這一周的生活讓我們感覺到很充實，并且很有趣，因為大家每一天都在體驗著一些新的東西，每一天都有著不同的收獲，而且這些我們自己能夠親手碰觸到，自己能夠親手去制作，這樣也大大增加了我們的主觀能動性，讓我們自己覺得我們自己想去投入到這個實驗中去。在這一周的電工實訓(xùn)，我們順利完成了老師布置的任務(wù)。

經(jīng)過這一周的電工實訓(xùn)，我學(xué)會了電烙鐵技術(shù)和一些電子電工知識。這些對我而言不但讓我從中學(xué)會知識，更加讓我從中得到了鍛煉和提高了自己的動手能力。這次實訓(xùn)結(jié)束了，但是本次實訓(xùn)讓我們都有了很大的收獲，讓我們有了一定的提高，在實訓(xùn)中所收獲的知識，所獲得的自我動手的能力，都使得我們能夠更好的投入到接下來的學(xué)習(xí)中，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)并且這些通過實際接觸到的東西，會讓我們的印象更加深刻，也讓我們能夠在以后的學(xué)習(xí)中，更加真切的認(rèn)識到每一個電路，每一點知識。

最后感謝老師這一周來的指導(dǎo)和幫助。

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電工實訓(xùn)的總結(jié)和體會篇七

在上高中物理課的時候，講到電學(xué)部分，老師就給我們看了萬用表，當(dāng)時只不過用它測電阻和電壓，沒有想到今天可以自己動手組裝并且調(diào)試一臺萬用表。

剛開始上理論課，老師開始一步一步講萬用表的內(nèi)部工作原理，畫電路圖，直流電流檔，交直流電壓檔，和歐姆檔，原來以為里面電路原理很復(fù)雜，現(xiàn)在看看，其實就是若干個電阻并聯(lián)活著串聯(lián)，再加上電容，二極管穩(wěn)壓。

第三天開始自己動手安裝萬用表了，拿到了一些零件，有30個電阻，還有4個二極管，2個壓敏電阻，看著手中的零件，手中再拿著電烙鐵和焊錫，可以想象，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，我開始明白了什么是聚精會神，什么是專心致志。

以前經(jīng)?？锤赣H還有一些電工們焊零件，當(dāng)時不以為然，但是當(dāng)自己親自動手的時候，才知道什么叫做技術(shù)活兒。

焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后，接焊錫絲，觀察焊錫絲的多少，不能太多，造成堆焊；也不能太少，造成虛焊?？纯蠢蠋熀诎褰o焊的樣板，可以說是很標(biāo)準(zhǔn)了，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊。焊的時候一定要把握好時間，掌握好火候，“該出手時候就出手”，當(dāng)然也不能太著急，好幾次電烙鐵還有就把錫絲放到烙鐵頭前。后來老師說“熟能生巧”。確實是這個道理。

當(dāng)自己把26個小電阻都焊接到正確的位置之后，真是很欣慰，之后，我又把壓敏電阻，電位器，電容，二極管等其他元器件逐一焊上，終于完成了。開始進行調(diào)試了，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔，兩只紅黑表筆短接，指針滿偏了，在找來一節(jié)1.5伏的干電池測了電壓，恩，成功了。

一周的實訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦，但很充實在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會到焊接的辛苦，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠(yuǎn)難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。

這次實訓(xùn)給我的體會是：

第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

第二，在整個實訓(xùn)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

這次的實訓(xùn)使我們對自己所學(xué)的知識有了進一步的認(rèn)識，更提高了我們的動手能力，使我們受益匪淺，終生受用。

電工實訓(xùn)的總結(jié)和體會篇八

作為電工專業(yè)的學(xué)生，在校期間，我們需要參加各種實訓(xùn)，以便更好地掌握維修電工的技能。近期，我參加了一門維修電工的實訓(xùn)課程，并取得了一些心得體會。在這篇文章中，我將總結(jié)我在實訓(xùn)中的經(jīng)驗，并分享一些關(guān)于維修電工的重要技能。

首先，在實訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了安全意識的重要性。作為一個電工，我們需要與高壓電有密切的接觸，因此安全意識是很重要的。在實訓(xùn)中，我們學(xué)會了如何正確使用各種絕緣工具，如絕緣手套、絕緣靴等。我們也了解到了如何正確使用電表和電壓表，以便檢查電源和電路的安全性。通過實際操作，我們體會到了一旦疏忽大意，就可能導(dǎo)致嚴(yán)重的事故發(fā)生。因此，對于電工來說，安全意識是首要考慮的。

其次，維修電工實訓(xùn)中我還學(xué)到了電路故障排除的技巧。電路故障是我們經(jīng)常遇到的問題，掌握排除故障的技巧對于電工來說至關(guān)重要。在實訓(xùn)中，我們學(xué)會了如何使用電表檢測電路中的電阻、電容和電感等參數(shù)，以找出故障點。同時，我們也學(xué)會了如何正確使用焊接設(shè)備，以便更準(zhǔn)確地排除故障。通過實驗操作，我深刻體會到了排除電路故障需要耐心和細(xì)心，需要進行仔細(xì)的檢查和測試。

另外，維修電工實訓(xùn)課程還強調(diào)了團隊合作的重要性。在實際工作中，電工常常需要與其他工人和團隊成員合作，完成復(fù)雜的維修任務(wù)。在實訓(xùn)中，我們通過小組合作的方式進行維修工作，共同解決實際問題。在合作的過程中，我學(xué)會了傾聽和溝通的重要性。每個人都有自己的專長，通過互相合作，我們可以更好地完成任務(wù)。因此，團隊合作是維修電工必不可少的技能之一。

此外，在實訓(xùn)中，我還學(xué)會了如何正確使用維修工具和設(shè)備。維修電工需要熟練掌握各種工具和設(shè)備的使用方法，以便更高效地完成維修工作。在實訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何使用螺絲刀、扳手、鉗子等基本工具，以及更復(fù)雜的設(shè)備，如電動扳手和焊接設(shè)備。通過實際操作，我提高了自己的技能，并學(xué)到了一些維修工具的使用技巧。這些知識和技能將在我今后的工作中起到重要的作用。

總之，維修電工實訓(xùn)給我提供了寶貴的機會，讓我深入了解了電工工作的各個方面。通過實踐操作和團隊合作，我學(xué)到了安全意識、電路故障排除技巧和維修工具的正確使用方法。這些經(jīng)驗將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。作為一名電工，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并不斷提升自己的技能水平，以便更好地為社會做出貢獻。

電工實訓(xùn)的總結(jié)和體會篇九

自從事本職工作以來，我一向在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認(rèn)真地進行各項文化和專業(yè)知識的深化學(xué)習(xí)，不斷地探求新知，銳意進取，用心地開展智能范圍內(nèi)的各項工作，完整履行好一個技師的工作職責(zé)，起好模范帶頭作用。用心參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動，大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達的各項任務(wù)及指標(biāo)，在公司的生產(chǎn)和發(fā)展中發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將本人任職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

沒有堅定真確的政治方向，就不會有用心向上的指導(dǎo)思想。為了不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，這幾年來我一向十分關(guān)心國家大事，關(guān)注國內(nèi)外形勢，結(jié)合形勢變化對企業(yè)的影響進行分析，并把這種思想付諸實際行動到生產(chǎn)過程中去，保證自己在思想和行動上始終與黨和企業(yè)持續(xù)一致。同時，也把這種思想帶入工作和學(xué)習(xí)中，不斷追求自身進步。有人說：一個人要成才，務(wù)必得先做人，此話有理。這也就是說：一個人的事業(yè)要想得到成功，務(wù)必先要學(xué)會怎樣做人!個性是干我們這項技術(shù)性很強的工作的，看事要用心、做事要專心、學(xué)習(xí)要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取別人的指點和推薦，要團結(jié)同事、禮貌待人，服務(wù)熱情。

自從進入公司參加工作開始，我就從事所有了所有的機電事務(wù)，包括所有基建時期的安全和質(zhì)量的監(jiān)督巡查。我深知機電管理工作在建設(shè)期間的重要性，個性是內(nèi)含大部分隱形的電器基礎(chǔ)設(shè)施與工程，要隨時監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題就務(wù)必解決問題，決不能草草了事，否則后患無窮且再無法根除，這就擺機我們作機電管理的面前是一種考驗和職責(zé)。作為我是一位機電班班長和一名電工技師，身上的職責(zé)和重?fù)?dān)我義不容辭。因此，在平時的工作中，我不僅僅要求自己班組成員在監(jiān)督巡查時，要認(rèn)真仔細(xì)，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴(yán)格要求：一要在遇到臟累苦險的工作時搶在工人前頭干，而且要比工人干的多、下得力;二要在遇到技術(shù)性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術(shù)難關(guān);我始終堅持以盡我最大努力做好每件事，以公司利益為重。包括建成后的生產(chǎn)過程中，有時是搶時間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設(shè)備故障有幾十起，為公司贏取了寶貴的生產(chǎn)時間，為公司的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，為公司創(chuàng)造經(jīng)濟利益和社會效益帶給了堅強的后盾和強有力的保障。三是我要求自己能勇于承擔(dān)職責(zé);我認(rèn)為既然自己是一名技師，那么在業(yè)務(wù)水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在公司分配任務(wù)時，在一般工人完成起來比較困難的任務(wù)時，自己要主動踴躍承擔(dān)，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風(fēng)范，勇挑重?fù)?dān)。平時我不僅僅是這樣要求自己的，在實踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現(xiàn)也深深受到了公司領(lǐng)導(dǎo)和職工的一致好評，發(fā)揮了我作為一名技師應(yīng)有的作用，樹立了一名技師應(yīng)有的良好形象。

長到老，學(xué)不了這句話是我的座右銘?？茖W(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的這天，一天不學(xué)，就被落后。個性是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開發(fā)在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發(fā)展。說不定你昨日還認(rèn)識它，過兩天它就變了樣了，就有更先進的東東裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業(yè)書籍。一年來，我搜集了超多的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設(shè)計制圖》、《電子技術(shù)》、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》、《直流在工業(yè)中的應(yīng)用》等等，在學(xué)習(xí)這些知識的過程中，我學(xué)到了很多新的知識，如：plc編程控制原理，abb變頻器設(shè)置和控制原理、sipmos大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術(shù)水平，也使我對更高層次的理論及技術(shù)知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

電工實訓(xùn)的總結(jié)和體會篇十

電工作為一種職業(yè)，需要具備一定的專業(yè)知識和技能。而這些知識和技能并不是單靠理論學(xué)習(xí)就能夠掌握的，而是需要通過實踐運用與實訓(xùn)才能更好地掌握。在電工技能實訓(xùn)過程中，我所感受到的不僅是對技能的提升，更是在實踐中對職業(yè)的認(rèn)識和對自己成長的認(rèn)識。

第二段：技能實訓(xùn)細(xì)節(jié)

在電工技能實訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了很多看似平凡卻千真萬確的細(xì)節(jié)。比如，焊接中的每一步細(xì)節(jié)還有調(diào)試過程中的細(xì)節(jié)，這些看似小的環(huán)節(jié)其實對于工作的效率和質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用。同時，每一個環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)也教會了我如何做好計劃和安排時間，讓實踐得以順利進行。

第三段：感受與挫折

盡管在技能實訓(xùn)過程中我學(xué)到了不少知識和技能，但是也并非一帆風(fēng)順。很多時候，我的實踐都充滿了挫折和困難。比如，在調(diào)試電路的過程中，每次都會遇到意料之外的問題導(dǎo)致調(diào)試失敗，而我們只能耐心的一一排查和解決。但是，在這些困難和挫折中，我感受到了職業(yè)生涯需要具備的執(zhí)著和堅韌品質(zhì)。

第四段：團隊合作

在電工技能實訓(xùn)中，我與其他實訓(xùn)者共同完成了許多的實踐任務(wù)和計劃，而團隊合作也讓我充分感受到了團隊的默契和資源協(xié)作。同時，團隊合作也提高了我的溝通和協(xié)作能力，讓我從中認(rèn)識到合作的力量和集體的力量。

第五段：總結(jié)與未來

電工技能實訓(xùn)讓我受益匪淺，同時也讓我認(rèn)識到自己在電工職業(yè)生涯中還需要繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)。我將總結(jié)和反思這一次實訓(xùn)的經(jīng)驗和感受，并把它們應(yīng)用到自己的職業(yè)生涯中。同時，我也期待著在將來能夠通過更多的實踐和學(xué)習(xí)提升技能和擴展職業(yè)知識，實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

電工實訓(xùn)的總結(jié)和體會篇十一

電的應(yīng)用可以說在生活中無所不在，這也證明電對人們生活的重要性，但大多數(shù)人對電的了解可能只存在于書本上，在實際生活中不敢輕易動手嘗試，因為非專業(yè)的操作會讓它存在極大的安全隱患，這說明電的應(yīng)用需要專業(yè)人員來操作，可見實踐對將要做電工的人來說有多么重要。下面附上一篇電工實習(xí)工作總結(jié)，希望對有需要的人提供幫助。

為了熟悉室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識，掌握基本電工工具的使用方法，本人用兩個月的時間在一家物業(yè)公司電力維修部門進行了實行，在近兩個月的電工實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多東西，下面將這兩個月的工作作一份電工實習(xí)總結(jié)：

理論是基礎(chǔ)，動手更重要。繼電器、接觸器、變壓器等這些簡單的電子器件在課堂上見過，生活中有些也在應(yīng)用，但具體到型號、規(guī)格、使用范圍等卻比課堂上所學(xué)范圍要寬廣的多。電工工具雖然在實驗中也用過，但機會畢竟很少。實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)，這些工具的使用并不簡單，師傅可以不看圖紙就熟練操作，我雖然對電路原理、基本接線方法也都能懂，但拿起工具來卻遲遲不敢動手，還要師傅在一旁不斷提點。比如，給用戶家里進行照明線路接線，通過開關(guān)控制日光燈，看師傅操作很簡單，心里也躍躍欲試，等到自己去接線的時候才發(fā)現(xiàn)做好并不容易，不是接得太松，易脫落就是絕緣膠纏得不標(biāo)準(zhǔn)易漏電。需要焊接的時候就更力不從心，不是忘了套號碼、接線端子看錯了就是有虛焊的點或者焊得不牢固。雖然后來經(jīng)過一段時間的鍛煉，掌握了簡單照明電路的安裝方法，像一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝等這些簡單操作都能順利進行，但我明白了理論與實踐是有很大區(qū)別的，理論知識雖然重要，不然簡單的電路圖都看不懂就更不用說操作了，但親自動手對于電工來說更重要，因為不動手理論知識也無用武之地。

責(zé)任心對電工來說尤為重要。電在生活中很重要，但不注意也存在安全隱患，這就要求電工對待工作要有高度的責(zé)任心，因為一個小的紕漏帶來的可能是財產(chǎn)甚至是生命的危險。電工的工作很多時候看起來簡單，但在實際操作中卻值得高度注意，例如不小心接錯了一根導(dǎo)線，那么整條線路的性質(zhì)就變了，等你裝機通電的時候，有可能就會燒毀整個電路板更甚者危及別人或自身安全。因而，哪怕一個小小的接線工作，都要有高度的責(zé)任心，都得對機器，對工作，對人負(fù)責(zé)。電工工作，尤其是為家庭服務(wù)的，基本都是存在問題時才會找到電工，查找故障原因往往很費時間和精力，不僅需要有責(zé)任心，也需要有耐心。既是對別人負(fù)責(zé)，也是對自身負(fù)責(zé)。

通過兩個月的實習(xí)，感覺收獲了很多，都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識，也基本了解了交流繼電器的原理和接線方法等，雖然都還是比較簡單常用的操作，但對我來說意義卻很重大，讓我認(rèn)識到了自己眼高手低的缺點，也增強了我的.責(zé)任心。

電工工作最能鍛煉人謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，這無論對將來從事什么工作，都是有利無害的，實習(xí)的從業(yè)經(jīng)歷在生活中也會有所助益，同樣希望這篇電工實習(xí)總結(jié)給有需要的人以幫助。

電工實訓(xùn)的總結(jié)和體會篇十二

電工技能是一項基本技能，對于實際生活中的用電問題有著重要的應(yīng)用價值。在電工技能實訓(xùn)中，我掌握了很多實際的實用技能，收獲頗豐。此文旨在分享我的電工技能實訓(xùn)總結(jié)心得體會。

第二段：實訓(xùn)經(jīng)歷

我所參加的電工實訓(xùn)包括理論學(xué)習(xí)和實踐操作。在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我了解了電路基礎(chǔ)、電器分類、電流電壓等基本概念。在實踐操作中，我學(xué)習(xí)了插頭插座的拆卸和安裝、電路的構(gòu)建、電器的維修等多種技能，真切體驗了電器安裝和處理問題的全過程。教練的指導(dǎo)也使我對于電學(xué)原理有了更深刻的理解，以及關(guān)鍵環(huán)節(jié)的操作技巧。

第三段：實訓(xùn)體會

電工技能實訓(xùn)的過程中，要要求我們嚴(yán)格遵守安全操作標(biāo)準(zhǔn)，因為電氣事故非常危險。實訓(xùn)也讓我認(rèn)識到了這些危險性，并且我學(xué)會了避免電氣事故的方法，也能夠正確地應(yīng)對緊急情況。

我發(fā)現(xiàn)，作為電工人員，工作誤差將會帶來嚴(yán)重的后果，因此每一項技能無論大小、繁瑣程度，都是必須掌握的要素。在實踐中，只有更多的練習(xí)才能讓技能更加熟練，并達到更高的專業(yè)水平。

第四段：切實使用電工技能

不僅僅是在實訓(xùn)中，電工技能的實際應(yīng)用也是我重要的一部分。我們的日常生活中，難免遇到電路問題，而這時候我就可以親自動手解決問題。同時，隨著社會的發(fā)展，電工技能也成為市場上非常受歡迎的一項技能。我也希望用所掌握的電工技能來切實幫助到消費者，服務(wù)社會。

第五段：總結(jié)

在這次電工技能實訓(xùn)活動中，我承認(rèn)提高了個人對于電工技能的理解。電工技能不僅僅是一種實用技能，更是一項生活常識。我相信，通過更深入的了解和更多的實踐，我將可以掌握更高、更全面的電工技能，來幫助更多有需要的人。我對于自己未來掌握更好電工技能前景充滿信心。

電工實訓(xùn)的總結(jié)和體會篇十三

為了全面貫徹黨的教育方針，推進我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，我們成立了電子琴社團，一學(xué)期來，在電子琴社團教學(xué)過程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí)，以音樂審美體驗為核心，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。下面將本學(xué)期的電子琴社團活動開展的工作做個總結(jié)。

有許多的學(xué)生都是第一次接觸電子琴，手型和指法都一無所知，但是通過他們不斷的努力和堅持，不但能夠熟悉的運用指法而且還能彈奏出一些簡單的小曲目。在節(jié)奏上也取得了大的進步。

已經(jīng)學(xué)習(xí)過的同學(xué)也在課堂中取得了較大的成績，學(xué)習(xí)曲目更加得心應(yīng)手，在音樂審美和音樂表現(xiàn)上也加嫻熟，上臺表演不再膽小，大部分學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。

1、電子琴社團的成員的程度各有不同，在教學(xué)時，針對的是全體學(xué)生，課程設(shè)置的是初級教學(xué)課程，使得一些學(xué)過的學(xué)生在課上重復(fù)練習(xí)，漸漸失去了興趣。所以，在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對全體學(xué)生，設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。

2、學(xué)生的節(jié)奏感和音樂感覺很不好，在今后的教學(xué)中應(yīng)該多給學(xué)生一些

欣賞的時間及做一些節(jié)奏練習(xí)。提高他們的音樂感覺和節(jié)奏感，提高學(xué)生的審美能力。

3、學(xué)生在學(xué)習(xí)新曲目時，他們的視譜能力較弱，在教學(xué)時非常吃力，一首簡單的曲子往往需要很多節(jié)課才能熟悉下來。

1、在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對全體學(xué)生，設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。

2、教師在以后的教學(xué)中，應(yīng)給學(xué)生先講解5分鐘的基本樂理知識。

3、在教學(xué)過程中，每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心。

4、學(xué)生的表演能力不強，心理素質(zhì)較差?？稍诮虒W(xué)中，鼓勵學(xué)生展示自我，上臺表演，在表演中既鍛煉了膽量，同時又獲得滿足感與成就感，進而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。

只要學(xué)生對電子琴感興趣，而能夠用心去學(xué)習(xí)，并能學(xué)會老師所傳授的知識我們就很開心了，本學(xué)期只是一個起步階段，愿我們的努力能夠為學(xué)校提出的器樂進課堂出一份小小的力。愿電子琴能夠真正的帶給孩子們一份快樂、一份自豪、一份自信、一份榮耀。使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣更高，更多地去學(xué)習(xí)知識，拓寬自己的知識面。