無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)法班的文案朋友圈篇一
活動(dòng)背景：
活動(dòng)目的：
1：為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
2：為了促進(jìn)高校之間的交流．
3：為了豐-_--富大學(xué)生課余生活．
活動(dòng)意義：
在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩．使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時(shí),也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活.
前期準(zhǔn)備：
（一）：起草活動(dòng)方案．
1：時(shí)間：07年3月18日
2：地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心114室．
（二）：征集作品安排．1．時(shí)間：3月25日---4月10日．
2．地點(diǎn)：男生交至21棟305管光明處，女生交至
3．作品內(nèi)容：健康向上均可．圍繞這一主題更佳．
（三）：前期宣傳工作
2、噴繪展板：由材料學(xué)院宣傳部根據(jù)活動(dòng)主題、主辦、承辦、時(shí)間等相關(guān)內(nèi)容制作3－4個(gè)美觀大方的噴繪展板，張貼在人多醒目的路口、道路上。3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在我校啟航、臥龍bbs上發(fā)布主題宣傳此次活動(dòng)的具體安排等相關(guān)細(xì)節(jié)。
中期安排：
（一）：選作品．
1．從所交上來(lái)的作品中選出10幅優(yōu)秀作品參展．（注：如有優(yōu)秀的繪畫(huà)作品可入選兩幅．在我校展出時(shí)我校作品將達(dá)到50幅左右．）
2．為了達(dá)到公平．公正的'目的．考慮到為我校的榮譽(yù)出發(fā)．我們將請(qǐng)有關(guān)人士為我們進(jìn)行評(píng)選．最后評(píng)定（注：作品不能由他人代筆．如有發(fā)現(xiàn)將視為自動(dòng)棄權(quán)）
3．如被選中的作品將由本協(xié)會(huì)統(tǒng)一裝裱．
(二):作品要求:
1、書(shū)法作品字體（正楷、行書(shū)、草書(shū)等）不作要求，形式以毛筆為主，格式嚴(yán)格，另附釋文。規(guī)格：1*1.8米以?xún)?nèi)宣紙為宜。
3、參賽作品最好裝裱，如果未裝裱或不知如何裝裱，可與書(shū)協(xié)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，統(tǒng)一裝裱，要是有多幅作品不宜超過(guò)兩幅。凡進(jìn)入復(fù)賽的作品必須裝裱。
4、投稿作品必須是作者自書(shū)的完整創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代書(shū)者一律取消參評(píng)資格。
（三）：作品的處理．
2．遞交的作品．為了減少工作量，我們將不在退回．
作品的集中．
（一）：作品將于4月19日由南昌大學(xué)書(shū)法協(xié)會(huì)．
展出具體流程：
（一）：4月21日至22日將在我校展出．
時(shí)間：8點(diǎn)至20點(diǎn)
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心展廳或圖書(shū)館二樓大廳．
（二）：從22號(hào)后將分別在其他四個(gè)高校展出．
展廳具體布置．
（一）：展區(qū)布置．
（二）：人員分配．
1．為了保證作品的安全．我協(xié)會(huì)會(huì)員將輪流值班．（每次兩人．由沒(méi)課的會(huì)員擔(dān)任）
2．晚上將由我協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行收藏，保管．
書(shū)法班的文案朋友圈篇二
1、寫(xiě)書(shū)法真的上癮，第一幅畫(huà)，第一次寫(xiě)毛筆字，回家裱起來(lái)。
2、不拍戲的時(shí)候，做自己喜歡的事情，爬山、寫(xiě)書(shū)法、攝影，把簡(jiǎn)單的生活過(guò)得生機(jī)勃發(fā)，充滿(mǎn)煙火氣。
3、對(duì)你，不管陰晴圓缺，也不變。
4、寫(xiě)書(shū)法寫(xiě)困了，快下課啊，我堅(jiān)持不住了，我想睡覺(jué)!
5、看書(shū)法老師寫(xiě)書(shū)法，這字真漂亮!行云流水，美不勝收，看了賞心悅目。
6、寫(xiě)書(shū)法就是寫(xiě)自己，思想、品味、情操、境界提高了，才有可能提高書(shū)法水平。
7、當(dāng)我向你傾訴我的煩惱，那不是抱怨，那是我對(duì)你的信任。
8、頭痛欲裂，唯有吃冰欺凌寫(xiě)書(shū)法得以緩解既滿(mǎn)足了嘴又靜了心。
9、幾年沒(méi)有寫(xiě)書(shū)法了，寫(xiě)得太垃圾了，需要拾起來(lái)苦練。
10、安靜的下午，孩子們慢慢寫(xiě)書(shū)法，慢慢看到進(jìn)步。
11、第一次寫(xiě)書(shū)法，深深的感受到書(shū)法的魅力。
12、生活一向很簡(jiǎn)單，工作運(yùn)動(dòng)寫(xiě)書(shū)法。忙!就是最好的養(yǎng)生方法。
13、練行書(shū)真的很爽啊因?yàn)橥耆欢P劃哪里該用力啊，寫(xiě)書(shū)法很適合聽(tīng)紅歌一邊滋潤(rùn)愛(ài)國(guó)情懷，一邊激情帶動(dòng)毛筆。
14、此書(shū)法作品是我嘔心瀝血之作，歡迎朋友們多提寶貴意見(jiàn)。小女子不勝感激。
15、寫(xiě)書(shū)法最令人不耐煩的不是寫(xiě)字的過(guò)程，而是萬(wàn)惡的疊格子
16、很多人不快樂(lè)的原因，是回憶太長(zhǎng)，得到太少，未來(lái)太遠(yuǎn)，做得太少。
17、只要你需要我，我永遠(yuǎn)在你能看到的地方。
18、寫(xiě)書(shū)法想考慮的，是仔細(xì)和謹(jǐn)慎，但不是拘謹(jǐn)。太過(guò)拘謹(jǐn)，反而會(huì)出錯(cuò)，無(wú)法寫(xiě)出好作品。
19、寫(xiě)書(shū)法要象一個(gè)人一樣，要有五臟六腑，有肉有骨頭，連貫而下，有斷有連，行云流水，貫穿全篇。
20、第一次見(jiàn)這么多人寫(xiě)書(shū)法，還都是名家，起碼是書(shū)法博士。學(xué)到好多知識(shí)，古人云，字如其人，有趣。
21、山外淡云無(wú)墨畫(huà)，竹間疏雨有聲詩(shī)?；ㄏ泺B(niǎo)語(yǔ)繪書(shū)畫(huà)，月移花影寫(xiě)書(shū)法。
22、寫(xiě)書(shū)法時(shí)，感覺(jué)書(shū)法家神清氣爽，王羲之附身了!
23、書(shū)法課結(jié)課了，對(duì)“書(shū)法”有了一些顛覆性的認(rèn)識(shí)。書(shū)法原來(lái)也是在研究空間中的造型。不會(huì)寫(xiě)書(shū)法，我盡力了。
24、認(rèn)識(shí)一個(gè)人，打開(kāi)一扇門(mén)一個(gè)可以射箭，喝茶，寫(xiě)書(shū)法.
25、以前覺(jué)得寫(xiě)書(shū)法不算什么才藝，也沒(méi)什么難，學(xué)了之后，看到自己寫(xiě)的字真丑，練字真難。
26、寫(xiě)書(shū)法寫(xiě)困了，快下課啊，我堅(jiān)持不住了，我想睡覺(jué)！
27、寫(xiě)書(shū)法，尤其是寫(xiě)草書(shū)，經(jīng)常會(huì)找到開(kāi)車(chē)的感覺(jué)。
28、寫(xiě)書(shū)法是一件很神奇的活動(dòng)。我嘗試過(guò)聽(tīng)歌寫(xiě)字，發(fā)現(xiàn)不行，會(huì)感覺(jué)沒(méi)辦法寫(xiě)好。我也在比較浮躁的時(shí)候?qū)戇^(guò)，寫(xiě)出來(lái)的字就沒(méi)有心靜的時(shí)候?qū)懙煤谩?/p>
29、看書(shū)法老師寫(xiě)書(shū)法，這字真漂亮!行云流水，美不勝收，看了賞心悅目
30、寫(xiě)書(shū)法和與熱水相遇一樣是一種溫暖的釋放，在收放之中感受舒適，最好的狀態(tài)就是在放松中感受人生的自在。
31、漏句錯(cuò)字鬼畫(huà)符，背疼腰疼脖子疼寫(xiě)書(shū)法果然是個(gè)體力活。
關(guān)于書(shū)法的文藝句子1
3、學(xué)書(shū)則知識(shí)學(xué)可以致遠(yuǎn)?！獜垙┻h(yuǎn)
6、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概?！蹑?/p>
7、字無(wú)百日功。
9、婉若銀鉤，源若驚鸞?！骶?/p>
10、學(xué)書(shū)者有兩觀：曰觀物，曰觀我。觀物以類(lèi)情，觀我以通德。——?jiǎng)⑽踺d《藝概》
11、無(wú)聲之音，無(wú)形之相?！獜垜阎?jǐn)
12、一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)?！獙O過(guò)庭
15、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤(rùn)生。——米芾
關(guān)于書(shū)法的文藝句子2
1、時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走?！畎?/p>
2、飄若浮云，矯若驚龍。
5、若教臨水畔，字字恐成龍?！n渥
7、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
8、書(shū)，如也，如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
9、筆禿千管，墨磨萬(wàn)錠?！K軾
10、拳要打，字要練。
13、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。——柳公權(quán)
14、得時(shí)不如得器，得器不如得志?！獙O過(guò)庭《書(shū)譜》
15、夫書(shū)稟乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾?！嚏摺妒疑袷诠P勢(shì)》
18、如清風(fēng)出袖，明月入懷?！钏谜?/p>
19、龍威虎振，劍拔弩張。——袁昂
20、筆下龍蛇似有神。——張懷謹(jǐn)
關(guān)于書(shū)法的文藝句子3
3、正書(shū)法，所以正人心也，所以閑圣道也?！?xiàng)穆《書(shū)法雅言》
4、故書(shū)也者，心學(xué)也;寫(xiě)字者，寫(xiě)志也?！?jiǎng)⑽踺d《藝概》
5、云鶴游天，群鴻戲海。
6、龍?zhí)扉T(mén)，虎臥鳳閣。
7、高韻深情，堅(jiān)質(zhì)浩氣，缺一不可以為書(shū)?！?jiǎng)⑽踉浴端嚫拧?/p>
8、覽天地之心，推圣人之情，折疑論之中，理俗儒之諍?！w壹《非草書(shū)》
10、筆性墨情，皆以其人之性情為本。是則理性情者，書(shū)之首務(wù)也?！?jiǎng)⑽踺d《藝概》
11、字怕練，馬怕騎。
12、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。——張懷聲
13、揮毫落筆如云煙?！鸥?/p>
14、字不可重筆，話不可亂傳。
15、人品既殊，性情各異，筆勢(shì)所運(yùn)，邪正自形。——項(xiàng)穆《書(shū)法雅言》
書(shū)法班的文案朋友圈篇三
書(shū)法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自古以來(lái)便有著深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)內(nèi)涵。我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐書(shū)法過(guò)程中，受益匪淺。通過(guò)觀摩名家作品，勤奮練習(xí)，我不僅提高了自己的書(shū)法水平，而且也敏銳地領(lǐng)悟到了書(shū)法背后的哲學(xué)思考和生活智慧。在書(shū)法的世界里，我逐漸體驗(yàn)到了心靈的澄明和藝術(shù)的美妙。
首先，我學(xué)書(shū)法的最大收獲就是學(xué)會(huì)了專(zhuān)注和耐心。書(shū)法的藝術(shù)要求練習(xí)者長(zhǎng)時(shí)間保持高度的專(zhuān)注，一絲不茍地描繪每一筆每一畫(huà)。只有細(xì)心觀察、認(rèn)真揣摩，才能掌握筆輕墨濃的力度、筆鋒寬窄的變化，表現(xiàn)自然流暢的氣勢(shì)與韻味。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，我習(xí)得了專(zhuān)注的能力，不僅在書(shū)法上有所進(jìn)步，在生活和工作中也能夠更加專(zhuān)注投入，真正做到心無(wú)旁騖、忘我于其中。
此外，書(shū)法也教給我耐心和恒心。書(shū)法的修行是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不可能一蹴而就。每一幅作品都需要反復(fù)潤(rùn)色和推敲，往往需要幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的時(shí)間才能完成。然而，正因?yàn)檫@樣的耐心和恒心，才能將每一筆每一劃都描繪得精準(zhǔn)而流暢。在此過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了不斷進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神，無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和挑戰(zhàn)，都能堅(jiān)持下去，并且獲得更好的成果。
書(shū)法也使我更加注重細(xì)節(jié)，尤其是觀察和把握事物的細(xì)致入微的能力。從學(xué)習(xí)宣紙的質(zhì)地和墨汁的滋潤(rùn)度，到描繪每一條線條、每一個(gè)筆畫(huà)的順序和力度，都需要我不斷觀察和琢磨。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，我提高了自己的觀察力和表達(dá)力，能夠更加敏銳地發(fā)現(xiàn)周?chē)拿篮图?xì)節(jié)，讓生活變得豐富多彩。同時(shí)，也明白了細(xì)節(jié)的重要性與意義，只有在細(xì)節(jié)上用心盡力，才會(huì)有更好的成果。
最后，書(shū)法教給我如何靈活應(yīng)變和順應(yīng)自然。書(shū)法講究天人合一的境界，需要我們靈活運(yùn)用筆墨，與紙張互為呼應(yīng)，形成統(tǒng)一的整體。有時(shí)候，作品的效果并不如自己所愿，這時(shí)就需要我們具備靈活的思維和行動(dòng)，及時(shí)調(diào)整筆法和構(gòu)圖，讓作品更加自然流暢。在書(shū)法練習(xí)中，我感受到了與自然共融的美妙，也明白了順應(yīng)自然、不強(qiáng)求的道理。這種靈活應(yīng)變和順應(yīng)性，不僅在藝術(shù)創(chuàng)作中有所表現(xiàn)，而且在生活和工作中也是非常重要的素養(yǎng)。
總之，學(xué)習(xí)書(shū)法不僅能提高自己的繪畫(huà)水平，更重要的是它培養(yǎng)了我的專(zhuān)注、耐心、觀察細(xì)致、靈活應(yīng)變等能力。通過(guò)書(shū)法的修煉，我開(kāi)闊了眼界，認(rèn)識(shí)了自己的不足，也領(lǐng)悟到了生活中的真諦。書(shū)法藝術(shù)蘊(yùn)含著豐富的心靈和智慧，通過(guò)我們對(duì)書(shū)法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，必將使我們的心境純凈，思維深邃，能夠更好地與世界相連接。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)法，讓它成為我一生的伴侶，為我的精神世界注入更多的美好和智慧。
書(shū)法班的文案朋友圈篇四
書(shū)法，被譽(yù)為：“無(wú)言的詩(shī),無(wú)行的舞；無(wú)圖的畫(huà),無(wú)聲的樂(lè)?！笔侵袊?guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)及文化，是中國(guó)文化的精髓，傳承著中華民族不朽的精神；繪畫(huà)藝術(shù)是中國(guó)文化底蘊(yùn)的體現(xiàn)，同時(shí)是向世界展示的窗口，連接著中國(guó)與世界。了解書(shū)畫(huà)，走進(jìn)書(shū)畫(huà)，讓我們共同欣賞書(shū)法的魅力，共同領(lǐng)略中華民族不朽的.文化?活動(dòng)主題：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造校園和諧文化氛圍活動(dòng)背景：大學(xué)校園是一方文化的凈土，校園文化的發(fā)展給整個(gè)國(guó)家文化發(fā)展注入了新的血液，帶來(lái)勃勃的生機(jī)。書(shū)法作為國(guó)粹，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力征服了一代又一代的文人墨客，為了弘揚(yáng)國(guó)粹，讓同學(xué)們?nèi)谌氲礁哐诺奈幕@中，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，讓同學(xué)們利用有限的課余時(shí)間投入到積極的興趣中并建立學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及豪鋒行書(shū)法社組織了此次書(shū)法展。
活動(dòng)宗旨：
1.豐富校園文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生的鑒賞能力。
2.傳承書(shū)藝文化，弘揚(yáng)中國(guó)國(guó)粹。
3.活動(dòng)期間舉辦書(shū)法交流會(huì)。加強(qiáng)與附近高校書(shū)法協(xié)會(huì)的交流
參賽對(duì)象：中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院全體在校大學(xué)生
宣傳工作：
1.海報(bào)宣傳：階梯教室門(mén)口和餐廳等明顯地方張貼海報(bào)宣傳。
2.網(wǎng)絡(luò)宣傳：在信商論壇上發(fā)帖進(jìn)行宣傳。
3.口頭宣傳：由社團(tuán)常委及負(fù)責(zé)人向各班宣傳
作品展覽地點(diǎn)：
會(huì)場(chǎng)布置及人員安排：由社聯(lián)及豪鋒行書(shū)法社協(xié)調(diào)人員情況，安排常委值班，確保會(huì)展順利進(jìn)行。
活動(dòng)中期準(zhǔn)備：作品征集：書(shū)法社常委負(fù)責(zé)專(zhuān)門(mén)的系部從各系進(jìn)行征集，上交作品于11月28號(hào)集中到書(shū)法社社團(tuán)。
作品評(píng)選：豪鋒行書(shū)法社對(duì)作品進(jìn)行初選，把優(yōu)秀的作品整理出來(lái)，再見(jiàn)優(yōu)秀作品交給專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行最后的評(píng)判！（注：獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展覽，書(shū)法社聯(lián)系的優(yōu)秀作品可與參賽作品同時(shí)展出）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：書(shū)法類(lèi)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名優(yōu)秀獎(jiǎng)5名
繪畫(huà)類(lèi)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名優(yōu)秀獎(jiǎng)5名
硬筆類(lèi)：一等獎(jiǎng)1名
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
豪鋒行書(shū)法社
書(shū)法班的文案朋友圈篇五
1、 給孩子快樂(lè)、自信、成功，讓夢(mèng)想從這里起飛。
2、 不一樣的童年，不一樣的未來(lái)——博雅教育。
3、 童年不一樣，未來(lái)更不同。
4、 博雅教育——用心教學(xué)，拿愛(ài)育人。
5、 文墨通博雅，丹青筑未來(lái)——博雅少兒書(shū)畫(huà)。
6、 端正書(shū)寫(xiě)，悠閑作畫(huà)。
7、 書(shū)畫(huà)的海洋，快樂(lè)的世界——博雅少兒書(shū)畫(huà)。
8、 寧?kù)o的藍(lán)天，青青的綠野，繪上孩子心里美好的家。
9、 一撇一豎，鋒芒畢露。
10、 多才多藝，一生傳奇——博雅少兒書(shū)畫(huà)。
11、 開(kāi)啟智慧，為未來(lái)鋪墊。
12、 博雅教育，教孩子一手好字。
13、 走進(jìn)博雅，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)！
14、 會(huì)寫(xiě)會(huì)畫(huà)，走遍天下———博雅教育！
15、 詩(shī)琴書(shū)畫(huà)，魅力博雅，快樂(lè)童年。
16、 兒童世界，筆下生輝——博雅少兒書(shū)畫(huà)。
17、 博語(yǔ)行天下，雅興鑄未來(lái)。
18、 畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)快樂(lè)———博雅教育！
19、 愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，就愛(ài)畫(huà)出一個(gè)不一樣的未來(lái)。
20、 “博”采眾長(zhǎng)為已用，“雅”人深致好人生。
21、 圈圈點(diǎn)點(diǎn)，成就非凡———博雅教育！
22、 腹有書(shū)畫(huà)，氣自華——博雅少兒書(shū)畫(huà)。
23、 一手好書(shū)畫(huà)，一生受尊敬！
24、 快樂(lè)博雅書(shū)畫(huà)，成長(zhǎng)精彩年華。
25、 精彩未來(lái)從博雅開(kāi)始。
26、 博雅書(shū)畫(huà)，為您點(diǎn)亮藝點(diǎn)燈光 ，帶您走進(jìn)藝術(shù)殿堂。
27、 愛(ài)寫(xiě)愛(ài)畫(huà)，我的作品我快樂(lè)。
28、 一手好字，字好一生。
29、 書(shū)寫(xiě)美好未來(lái)，繪制繽紛明天——博雅少兒書(shū)畫(huà)。
30、 小書(shū)畫(huà)，大未來(lái)。
書(shū)法班的文案朋友圈篇六
1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
2、筆墨紙硯描繪山水詩(shī)鄉(xiāng)夢(mèng)，多彩宣城爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)書(shū)法城”。
3、闡釋書(shū)法精神，傳承文化精髓。
4、傳承中華文明，弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)。
5、點(diǎn)到為止，一字千金。
6、讀詩(shī)千首，揮毫萬(wàn)字。
7、富有生機(jī)就是美。
8、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
9、翰墨怡且樂(lè)，書(shū)法壽而康。
10、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，書(shū)寫(xiě)卓越。
11、弘揚(yáng)民族文化精髓，演繹書(shū)法神奇魅力。
12、畫(huà)筆描繪美好未來(lái)，色彩繪就壯麗人生。
13、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
14、苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū)，巧繪人情物理千張畫(huà)。
15、練好鋼筆書(shū)法，傳承漢字文化。
16、練好硬筆書(shū)法，傳承漢子文化。
17、練一手好字，傳一代文明。
18、練中華書(shū)法，承傳統(tǒng)文化。
19、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
20、潑墨造物，筆下生花。
21、人人學(xué)書(shū)法，共創(chuàng)新世紀(jì)。
22、如詩(shī)如畫(huà)山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國(guó)書(shū)法城”。
23、如詩(shī)如畫(huà)新天地，錦上添花書(shū)法城。
24、世上無(wú)難事，只要肯攀登。
25、書(shū)法宣城，精彩人生。
26、書(shū)法有路勤為徑，墨海無(wú)涯苦作舟。
27、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
28、堂堂正正做人，端端正正寫(xiě)字。
29、提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
30、為您點(diǎn)亮藝點(diǎn)燈光，帶您走進(jìn)藝術(shù)殿堂。
31、為中華之崛起而讀書(shū)。
32、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無(wú)限，中國(guó)書(shū)法名城精彩有約。
33、文宗秦漢，楷法晉唐。
34、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬(wàn)種情。
35、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國(guó)書(shū)法名城”。
36、寫(xiě)好硬筆字，為人生添色彩。
37、寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
38、寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人。
39、寫(xiě)氣質(zhì)人生，揚(yáng)祖國(guó)精華。
40、心系書(shū)協(xié)，振興東華。
41、一手好字，得益一生。
42、一手好字，相伴一生。
43、一手好字，一生成功。
44、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
45、硬筆精雕細(xì)刻出精品，書(shū)法千錘百煉鐵成金。
46、硬筆書(shū)法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
47、中國(guó)書(shū)法，字里千秋。
48、字好一半文，文好顯靈魂。
49、書(shū)法宣城，精彩人生。
50、人人學(xué)書(shū)法，共創(chuàng)新世紀(jì)。
1、寫(xiě)書(shū)法真的上癮，第一幅畫(huà)，第一次寫(xiě)毛筆字，回家裱起來(lái)。
2、不拍戲的時(shí)候，做自己喜歡的事情，爬山、寫(xiě)書(shū)法、攝影，把簡(jiǎn)單的生活過(guò)得生機(jī)勃發(fā)，充滿(mǎn)煙火氣。
3、對(duì)你，不管陰晴圓缺，也不變。
4、寫(xiě)書(shū)法寫(xiě)困了，快下課啊，我堅(jiān)持不住了，我想睡覺(jué)!
5、看書(shū)法老師寫(xiě)書(shū)法，這字真漂亮!行云流水，美不勝收，看了賞心悅目。
6、寫(xiě)書(shū)法就是寫(xiě)自己，思想、品味、情操、境界提高了，才有可能提高書(shū)法水平。
7、當(dāng)我向你傾訴我的煩惱，那不是抱怨，那是我對(duì)你的信任。
8、頭痛欲裂，唯有吃冰欺凌寫(xiě)書(shū)法得以緩解既滿(mǎn)足了嘴又靜了心。
9、幾年沒(méi)有寫(xiě)書(shū)法了，寫(xiě)得太垃圾了，需要拾起來(lái)苦練。
10、安靜的下午，孩子們慢慢寫(xiě)書(shū)法，慢慢看到進(jìn)步。
11、第一次寫(xiě)書(shū)法，深深的感受到書(shū)法的魅力。
12、生活一向很簡(jiǎn)單，工作運(yùn)動(dòng)寫(xiě)書(shū)法。忙!就是最好的養(yǎng)生方法。
13、練行書(shū)真的很爽啊因?yàn)橥耆欢P劃哪里該用力啊，寫(xiě)書(shū)法很適合聽(tīng)紅歌一邊滋潤(rùn)愛(ài)國(guó)情懷，一邊激情帶動(dòng)毛筆。
14、此書(shū)法作品是我嘔心瀝血之作，歡迎朋友們多提寶貴意見(jiàn)。小女子不勝感激。
15、寫(xiě)書(shū)法最令人不耐煩的不是寫(xiě)字的過(guò)程，而是萬(wàn)惡的疊格子
16、很多人不快樂(lè)的原因，是回憶太長(zhǎng)，得到太少，未來(lái)太遠(yuǎn)，做得太少。
17、只要你需要我，我永遠(yuǎn)在你能看到的地方。
18、寫(xiě)書(shū)法想考慮的，是仔細(xì)和謹(jǐn)慎，但不是拘謹(jǐn)。太過(guò)拘謹(jǐn)，反而會(huì)出錯(cuò)，無(wú)法寫(xiě)出好作品。
19、寫(xiě)書(shū)法要象一個(gè)人一樣，要有五臟六腑，有肉有骨頭，連貫而下，有斷有連，行云流水，貫穿全篇。
20、第一次見(jiàn)這么多人寫(xiě)書(shū)法，還都是名家，起碼是書(shū)法博士。學(xué)到好多知識(shí)，古人云，字如其人，有趣。
21、山外淡云無(wú)墨畫(huà)，竹間疏雨有聲詩(shī)。花香鳥(niǎo)語(yǔ)繪書(shū)畫(huà)，月移花影寫(xiě)書(shū)法。
22、寫(xiě)書(shū)法時(shí)，感覺(jué)書(shū)法家神清氣爽，王羲之附身了!
23、書(shū)法課結(jié)課了，對(duì)“書(shū)法”有了一些顛覆性的認(rèn)識(shí)。書(shū)法原來(lái)也是在研究空間中的造型。不會(huì)寫(xiě)書(shū)法，我盡力了。
24、認(rèn)識(shí)一個(gè)人，打開(kāi)一扇門(mén)一個(gè)可以射箭，喝茶，寫(xiě)書(shū)法.
25、以前覺(jué)得寫(xiě)書(shū)法不算什么才藝，也沒(méi)什么難，學(xué)了之后，看到自己寫(xiě)的字真丑，練字真難。
26、寫(xiě)書(shū)法寫(xiě)困了，快下課啊，我堅(jiān)持不住了，我想睡覺(jué)！
27、寫(xiě)書(shū)法，尤其是寫(xiě)草書(shū)，經(jīng)常會(huì)找到開(kāi)車(chē)的感覺(jué)。
28、寫(xiě)書(shū)法是一件很神奇的活動(dòng)。我嘗試過(guò)聽(tīng)歌寫(xiě)字，發(fā)現(xiàn)不行，會(huì)感覺(jué)沒(méi)辦法寫(xiě)好。我也在比較浮躁的時(shí)候?qū)戇^(guò)，寫(xiě)出來(lái)的字就沒(méi)有心靜的時(shí)候?qū)懙煤谩?/p>
29、看書(shū)法老師寫(xiě)書(shū)法，這字真漂亮!行云流水，美不勝收，看了賞心悅目
30、寫(xiě)書(shū)法和與熱水相遇一樣是一種溫暖的釋放，在收放之中感受舒適，最好的狀態(tài)就是在放松中感受人生的自在。
31、漏句錯(cuò)字鬼畫(huà)符，背疼腰疼脖子疼寫(xiě)書(shū)法果然是個(gè)體力活。
書(shū)法班的文案朋友圈篇七
2、9月17日，紅黃藍(lán)教育發(fā)布了截至2021年6月30日第二季度未經(jīng)審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)告。財(cái)報(bào)顯示，紅黃藍(lán)教育2021年q2凈收入為5340萬(wàn)美元，比去年同期1280萬(wàn)美元增長(zhǎng)31%；歸屬股東的凈利潤(rùn)為620萬(wàn)美元，去年同期歸屬股東的凈虧損為1284萬(wàn)美元，實(shí)現(xiàn)扭虧為盈。
4、四川天府新區(qū)社區(qū)治理和社事局9月2日發(fā)布文件，針對(duì)前期發(fā)現(xiàn)的對(duì)成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(西區(qū))30余名在職教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)補(bǔ)課、90名教師可能存在違規(guī)補(bǔ)課行為，給予涉事教師取消評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱(chēng)評(píng)定等處罰，給予成實(shí)外西區(qū)壓減2022年招生計(jì)劃等處罰。
5、②咱們做課程視頻嘛，剪輯小哥得要一個(gè)；
6、硬筆主要規(guī)范字的學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，持續(xù)培養(yǎng)學(xué)員正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。通過(guò)硬筆楷書(shū)、行書(shū)的筆畫(huà)與結(jié)構(gòu)訓(xùn)練，強(qiáng)化速度和準(zhǔn)確性，矯正兒童不良握筆、坐姿和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，通過(guò)持續(xù)不間斷指導(dǎo)訓(xùn)練鼓勵(lì)，形成正確書(shū)寫(xiě)動(dòng)力定型和端正美觀字跡，適應(yīng)應(yīng)試“又快又美書(shū)寫(xiě)”要求。
7、面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類(lèi)線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一律登記為非營(yíng)利性法人。
8、第一階段我向來(lái)喜歡設(shè)計(jì)為打基礎(chǔ)做鋪墊的階段，于是在這種從無(wú)到有的過(guò)程中，人和事的早期鋪墊自然分化成團(tuán)隊(duì)招募和業(yè)務(wù)梳理：
9、教學(xué)區(qū)基數(shù)物資管理辦法
10、歡迎家長(zhǎng)朋友們垂詢(xún)。歡迎新老學(xué)員的熱忱加入！??！
11、首先當(dāng)然是課程了，做教育的哪有不賣(mài)課的道理？就像聊到“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”的時(shí)候，老師們普遍共識(shí)是孩子作業(yè)輔導(dǎo)、親子關(guān)系疏導(dǎo)等等，做自己擅長(zhǎng)的事情嘛，真是絕妙的選擇。
12、這個(gè)階段我才開(kāi)始思考和踐行omo的一些方式，為了將線上與線下校區(qū)相結(jié)合，把當(dāng)前線下的學(xué)員導(dǎo)入線上，并將老師、家長(zhǎng)和學(xué)員在線上進(jìn)行強(qiáng)綁定，尤其是家長(zhǎng)這塊，必須要用科學(xué)合理的方式把付錢(qián)的他們控制在咱家的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)里，我還真的挖空心思設(shè)計(jì)了一些功能：
書(shū)法班的文案朋友圈篇八
培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，全面提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
全校學(xué)生
一——六年語(yǔ)文教師：一二調(diào)換、三四調(diào)換、五六調(diào)換。
由學(xué)校行政人員臨時(shí)確定（以語(yǔ)文課本為主）。
1、一二年級(jí)：用鉛筆寫(xiě)字。要求姿勢(shì)正確，書(shū)寫(xiě)正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格。
2、三——六年級(jí)：用圓珠筆或者鋼筆寫(xiě)字。要求姿勢(shì)正確，書(shū)寫(xiě)正確率100%，字體端正，紙面干凈，不涂不描，字居正中，大小一致。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格。
3、評(píng)委由各監(jiān)考語(yǔ)文老師擔(dān)任。比賽結(jié)束后，由全體語(yǔ)文老師共同探討后開(kāi)始評(píng)價(jià)。全班同學(xué)集體參與，分為優(yōu)、良、合格、待合格四個(gè)等級(jí)，然后按照優(yōu)秀率評(píng)出一等獎(jiǎng)1班、二等獎(jiǎng)2個(gè)班、三等獎(jiǎng)三個(gè)班。（優(yōu)秀率相同者，取良好率評(píng)比。）
書(shū)法班的文案朋友圈篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“黨在我心中”查日華先生書(shū)法作品展。
香港太平紳士、銀紫荊勛章獲得者費(fèi)斐女士;
部分書(shū)畫(huà)藝術(shù)界、文藝表演界和新聞傳媒界知名人士以及有關(guān)企業(yè)、文化研究機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志。
參加本次書(shū)法作品展開(kāi)幕式的銅陵市領(lǐng)導(dǎo)有： 市委副書(shū)記、市長(zhǎng)侯淅珉先生;
市委、宣傳部長(zhǎng)李敬明先生;
市人大會(huì)副主任黃玲女士;
市政府副市長(zhǎng)張夢(mèng)生先生;
市政府副市長(zhǎng)張國(guó)義先生;
市政協(xié)副主席姚尚友先生;
以及市直有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎!
下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程：請(qǐng)工作人員宣讀賀信賀電。 ……
下面，進(jìn)行第三項(xiàng)議程：請(qǐng)嘉賓代表致辭。
首先，請(qǐng)王偉先生致辭。
下面，請(qǐng)費(fèi)斐女士致辭。
下面，請(qǐng)劉國(guó)安先生致辭。
下面，進(jìn)行第四項(xiàng)議程：請(qǐng)_先生為查日華先生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
下面，進(jìn)行第五項(xiàng)議程：請(qǐng)市委副書(shū)記、市長(zhǎng)侯淅珉先生講話。大家歡迎!
(_、_、_、_特型演員表演)
讓我們以熱烈的掌聲感謝中國(guó)特型演員偉人風(fēng)采藝術(shù)中心四位演員的精彩演出。
最后，請(qǐng)王偉先生、孟富林先生、侯淅珉先生、費(fèi)斐女士、查日華先生上臺(tái)，共同啟動(dòng)活動(dòng)儀式水晶球。
今天的開(kāi)幕式活動(dòng)到此結(jié)束。
下面，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓參觀查日華先生書(shū)法作品展。
書(shū)法班的文案朋友圈篇十
1、軟筆以楷書(shū)和隸書(shū)入門(mén)，掌握書(shū)法的基本筆法，糾正學(xué)員的書(shū)寫(xiě)筆順、姿勢(shì)、習(xí)慣等，強(qiáng)化字形結(jié)構(gòu)訓(xùn)練，再根據(jù)學(xué)員情況和層次優(yōu)選其他書(shū)體古帖學(xué)習(xí)。開(kāi)展篆、隸、楷、行、草多體教學(xué)，讓學(xué)員掌握書(shū)法學(xué)習(xí)方法，了解書(shū)法藝術(shù)源流正脈；經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，初步具備書(shū)法自主學(xué)習(xí)和審美能力，達(dá)到用筆熟練自如，結(jié)構(gòu)章法完整合理有變化。
2、一手好字，一生成功。
3、從出生就開(kāi)始游泳對(duì)于寶貝的健康，發(fā)展都很有幫助，還能激發(fā)起孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，特別是寶貝的心率和肺功能的鍛煉，還有大腦的發(fā)育及五官(味覺(jué)，嗅覺(jué)，觸覺(jué)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué))的刺激。
4、中國(guó)漢字好氣派，寫(xiě)不好了可要命。
5、文化藝術(shù)類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停止舉辦家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。不為參加培訓(xùn)的學(xué)員及相關(guān)人員提供住宿服務(wù)。
7、硬筆基礎(chǔ)班18次課1440元(老生按原價(jià))
8、想清楚了前面的3點(diǎn)，就可以向有關(guān)政府部門(mén)申報(bào)，進(jìn)入申請(qǐng)辦班流程。主要向教育部門(mén)和工商部門(mén)申辦有關(guān)開(kāi)班手續(xù)。這些現(xiàn)階段都比較容易辦理，恕不贅述。
9、據(jù)公開(kāi)信息顯示，星巒天下成立于2020年6月，其創(chuàng)始人為蔣肖迪，總部位于北京，圍繞成人用戶(hù)的終身學(xué)習(xí)需求，構(gòu)建自有mcn矩陣，通過(guò)抖音平臺(tái)短視頻和直播平臺(tái)銷(xiāo)售成人教育課程，課程內(nèi)容覆蓋高考志愿、考研、職場(chǎng)、法律、心理、情感、考公和成人英語(yǔ)等。
10、服務(wù)于線下場(chǎng)景，線下的部分內(nèi)容線上化。既然是做omo嘛，線上和線下當(dāng)然得好好地磨合磨合，業(yè)內(nèi)不是有個(gè)詞叫賦能嘛，像咱們這樣已經(jīng)有成熟線下的情況下，用線上來(lái)賦能線下真是絕妙的選擇了。把線上的課程等東西，免費(fèi)贈(zèng)送給報(bào)名線下課的學(xué)生，這就是附加值，永恒不滅的營(yíng)銷(xiāo)之光，線下課的漲價(jià)行為終于有更好的方式圓一下了。
11、9月14日，婺城區(qū)勵(lì)優(yōu)藝術(shù)培訓(xùn)有限公司完成了全省首個(gè)營(yíng)利性學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的變更登記，完成變更后該機(jī)構(gòu)將從此前兒童英語(yǔ)的學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)向兒童戲劇、美育、口才、讀物、益智等非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)方向轉(zhuǎn)變。
12、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
13、能夠?qū)懸皇趾米?，?duì)于很多人來(lái)說(shuō)，都是夢(mèng)寐以求的事情。一手好的字跡，能夠幫助一個(gè)人增加許多人格魅力，給人生增光添彩。
14、寒假毛筆集訓(xùn)10次課850元/期。(老生按原價(jià))
15、steam機(jī)構(gòu)朋友圈文案
16、下一波機(jī)會(huì)看好二三線城市和細(xì)分市場(chǎng)
17、學(xué)校課后服務(wù)方面，據(jù)介紹，截至目前，全區(qū)34%學(xué)校已完成課后服務(wù)“一校一案”，02%的學(xué)校已開(kāi)展課后服務(wù)，64%的學(xué)生自愿參與課后服務(wù)。
18、實(shí)際上，我們絕大多數(shù)人日常生活中寫(xiě)字，也是純粹憑借心意來(lái)寫(xiě)。每次寫(xiě)字，都刻意地按照硬筆書(shū)法的各種規(guī)矩來(lái)寫(xiě)，確實(shí)也不太可能做到。
19、建立學(xué)員檔案，根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)，展開(kāi)因材施教。開(kāi)始辦班的時(shí)候，人數(shù)會(huì)比較少，可以有比較充裕的時(shí)間，來(lái)研究學(xué)員。而且如果是小學(xué)生，最好建立學(xué)員反饋機(jī)制，讓家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。也能提高書(shū)法班的“靠譜度”。
20、近日，《新冠肺炎流行期間北京市文化藝術(shù)類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(含社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu))防控指引(第一版)》下發(fā)，該文件由北京市文化和旅游局制定并解釋?zhuān)杀本┦屑部刂行臍w口并發(fā)布。
書(shū)法班的文案朋友圈篇十一
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，為廣大同學(xué)創(chuàng)造書(shū)畫(huà)會(huì)友的契機(jī)，搭建發(fā)現(xiàn)自我展現(xiàn)自我才華的平臺(tái)，特舉辦寧夏理工學(xué)院第四屆理工杯書(shū)畫(huà)比賽，這對(duì)于我院中的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，都是一件非常值得高興和欣喜的事情。寧夏理工學(xué)院第四屆理工杯書(shū)畫(huà)比賽經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的籌辦于，今年是中華人名共和國(guó)建國(guó)63周年。在此之際，能以第四屆理工杯書(shū)畫(huà)大賽為名搞這樣一次活動(dòng)，也算是為我國(guó)的63華誕獻(xiàn)上一份禮物，于是當(dāng)有此念想之后，就開(kāi)始和學(xué)生會(huì)里的人商量，通過(guò)大家的商議，決定舉辦以“發(fā)揚(yáng)書(shū)畫(huà)魅力，共創(chuàng)魅力理工”為主題的理工杯書(shū)畫(huà)大賽。
本活動(dòng)具有非常深刻的意義，對(duì)學(xué)校同學(xué)有著繼承和弘揚(yáng)國(guó)粹文化藝術(shù)，提高大學(xué)生審美觀點(diǎn)、藝術(shù)修養(yǎng)，為書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供自我魅力的平臺(tái)，以藝術(shù)的形式來(lái)呈現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)結(jié)、奮斗的精神，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。這種良好的影響是深遠(yuǎn)的，潛移默化的`，在無(wú)形中影響著學(xué)校的所有同學(xué)，為學(xué)校增添文化底蘊(yùn)，提高整體文化素養(yǎng)，讓寧理人成為新一代藝術(shù)青年。
寧夏理工學(xué)生會(huì)宣傳部在圖書(shū)館四樓舉行“發(fā)揚(yáng)書(shū)畫(huà)風(fēng)采，共創(chuàng)魅力理工”書(shū)畫(huà)比賽。出席書(shū)畫(huà)比賽的校領(lǐng)導(dǎo)有黨委宣傳部部長(zhǎng)王元芳、團(tuán)委老師楊燕、黨委宣傳部老師付亞超、校學(xué)生會(huì)主席侯景輝等。 此次大賽的工作人員在百忙之中付出了很多的心血，從策劃書(shū)到具體實(shí)施，文件性東西的一遍遍修改，都付出了相當(dāng)多的努力。而且在賽場(chǎng)布置和保障活動(dòng)順利進(jìn)行的工作，都是每一位工作人員辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。當(dāng)然還有為了贊助，寫(xiě)的可行性贊助文稿，都?xì)v經(jīng)數(shù)次修改，終成成文。
美的鋼琴曲中分組，分場(chǎng)地場(chǎng)次進(jìn)行。在比賽的過(guò)程中各參賽選手各顯身手，由于在本次比賽中，軟筆書(shū)法的人數(shù)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，所以在軟筆書(shū)法的比賽臺(tái)上，大家激情四射，揮毫潑墨，競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，每一位選手都發(fā)揮出了十分的實(shí)力，將自己的水平發(fā)揮的淋漓盡致。其次是硬筆書(shū)法，秀氣的鋼筆字渾然天成，每個(gè)人都發(fā)揮出了大書(shū)法家的風(fēng)范，抑揚(yáng)頓挫，蒼勁有力，整個(gè)紙張之上，布滿(mǎn)了藝術(shù)的符號(hào)。最后是畫(huà)素描以及水墨山水國(guó)畫(huà)的選手，每個(gè)人的風(fēng)格都獨(dú)成一派，各具特色盡顯自我風(fēng)采。展現(xiàn)中國(guó)古典文化的卓越風(fēng)姿，同時(shí)也體現(xiàn)了新一代青年追隨古文化的腳步，用自己創(chuàng)新的思維、敏銳的頭腦、不懈的精神為文化的延續(xù)作出自己應(yīng)盡的一份力量。
本次比賽在校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，宣傳部全體成員全力以赴，共收到軟筆作品20幅、硬筆作品36幅、繪畫(huà)作品11幅，經(jīng)初選后入選作品交于黨委宣傳部部長(zhǎng)王元芳老師做最終評(píng)選。評(píng)選出的每一幅作品的主題都能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。具有美感且富有時(shí)代感。
書(shū)法班的文案朋友圈篇十二
我們的教學(xué)目標(biāo)：查漏補(bǔ)缺，鞏固知識(shí)，提前預(yù)習(xí)，順利過(guò)渡年級(jí)跨越，健全學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)。我們將認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，不遺余力地傳授知識(shí)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，同時(shí)將嚴(yán)把學(xué)生的考勤制度，做到讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的假期!
2.夢(mèng)開(kāi)始的地方
暑假已至，作為家長(zhǎng)的您，是否為孩子在過(guò)去的一學(xué)期學(xué)習(xí)不佳而煩惱?是否為孩子頑皮完成不了作業(yè)而無(wú)計(jì)可施?是否因?yàn)槟ぷ魈Χ鵁o(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)?是否為孩子在暑假貪玩而疏于學(xué)習(xí)而擔(dān)心?學(xué)習(xí)進(jìn)度沒(méi)跟上怎么辦?一個(gè)月多的暑假輔導(dǎo)，尚智給您一個(gè)滿(mǎn)意答案!
3.學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐陪同 快樂(lè)地學(xué)習(xí)
想既放松心情，又充實(shí)地度過(guò)這個(gè)年假嘛!想和往屆最優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起學(xué)習(xí)知識(shí)，了解不同的學(xué)習(xí)方法嗎。樂(lè)學(xué)輔導(dǎo)班第三期回來(lái)了!
我們繼續(xù)堅(jiān)持“寓教于樂(lè)”的教學(xué)，這里沒(méi)有枯燥的課堂，而有親切可愛(ài)，來(lái)自名校的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐。既輕松又快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)，給這個(gè)年假一個(gè)不同的過(guò)法!
我們的師資，這里聚集了二中往屆最優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐：
——第三期了，每個(gè)人都有足夠的家教或輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
想要預(yù)習(xí)新知識(shí)的同學(xué)我們可以帶著先把將來(lái)要學(xué)到的難點(diǎn)講講，讓學(xué)生再學(xué)到這些難點(diǎn)時(shí)能夠有個(gè)更清晰深入的理解;過(guò)去學(xué)習(xí)中有一些不懂和不足的同學(xué)，我們可以帶著把過(guò)去不理解地講清楚，為學(xué)生查漏補(bǔ)缺;對(duì)于學(xué)習(xí)方法有疑惑的也可以在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐這里取經(jīng)。 這里，你能學(xué)到老師那里學(xué)不到的：
書(shū)法班的文案朋友圈篇十三
1.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
2.筆墨紙硯描繪山水詩(shī)鄉(xiāng)夢(mèng)，多彩宣城爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)書(shū)法城”。
3.闡釋書(shū)法精神，傳承文化精髓。
4.傳承中華文明，弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)。
5.點(diǎn)到為止，一字千金。
6.讀詩(shī)千首，揮毫萬(wàn)字。
7.富有生機(jī)就是美。
8.感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
9.翰墨怡且樂(lè)，書(shū)法壽而康。
10.弘揚(yáng)傳統(tǒng)，書(shū)寫(xiě)卓越。
書(shū)法班的文案朋友圈篇十四
一、指導(dǎo)思想 : 1.加強(qiáng)寫(xiě)字社團(tuán)組織，既重視寫(xiě)字，更重視育人。
2.中國(guó)書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在活動(dòng)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在活動(dòng)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。
3.加強(qiáng)學(xué)生的毛筆寫(xiě)字指導(dǎo)工作。
4.提高寫(xiě)字質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫(xiě)字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字、書(shū)法的興趣；有利于形成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。所以，教師要特別關(guān)注認(rèn)真書(shū)寫(xiě)態(tài)度和良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫(huà)、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視毛筆書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔；對(duì)社團(tuán)學(xué)生既要關(guān)注其書(shū)寫(xiě)規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
二、教學(xué)目標(biāo) :
1、在毛筆書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出一筆漂亮的毛筆字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過(guò)毛筆書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸毛筆書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
四、開(kāi)展的活動(dòng)措施：
1、在毛筆書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫(xiě)字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。漢字毛筆書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守毛筆字書(shū)寫(xiě)規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類(lèi)，一詞一語(yǔ)、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。
2、為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的毛筆書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽，這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。
3、組織毛筆書(shū)法競(jìng)賽，提高書(shū)法社團(tuán)學(xué)生的成功感。
4、加強(qiáng)毛筆寫(xiě)字教學(xué)，了解寫(xiě)字教育的真正意義，要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、認(rèn)真、整潔，真正做到“提筆就是練字時(shí)”。
5、對(duì)于沒(méi)有楷書(shū)基礎(chǔ)而想練習(xí)楷書(shū)的同學(xué)，選帖時(shí)應(yīng)注意：第一，所選字帖的字形應(yīng)當(dāng)是正確規(guī)范的，這是楷書(shū)和行楷書(shū)練習(xí)的起碼要求。這里所說(shuō)的規(guī)范，是指筆畫(huà)和部首應(yīng)該符合約定俗成的寫(xiě)法，結(jié)構(gòu)應(yīng)符合重心平穩(wěn)、筆畫(huà)呼應(yīng)、形態(tài)變化等基本的原則。第二，所選字帖的編寫(xiě)內(nèi)容和形式應(yīng)適合初學(xué)。要有系統(tǒng)性，能根據(jù)漢字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和練字的規(guī)律編寫(xiě)練習(xí)內(nèi)容，由淺入深易于接受；便于理解和練習(xí)；要有獨(dú)特的科學(xué)練習(xí)方法，使少走彎路，快見(jiàn)成效。第三，所選字帖的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格應(yīng)是自己喜歡的，并是較高水平的字帖。因此，應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇自己喜愛(ài)的高水平的字帖作為臨摹的范本，只有愛(ài)不釋手，才會(huì)“心摹手追”。
五、展示方法：以毛筆書(shū)法作品形式展出。
六、活動(dòng)安排：
時(shí)間：周四下午第二節(jié)課后活動(dòng)時(shí)間
地點(diǎn)：教室
七、社團(tuán)活動(dòng)人員名單：
毛怡寧
王君萍
侯越越
劉一燕 左文慧
張青青 薛誼翔
姚計(jì)秒
丁村初中2017年慶書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
本著發(fā)展學(xué)生的個(gè)人興趣愛(ài)好、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人技藝、提高學(xué)生的個(gè)人能力的宗旨，我認(rèn)真組織好每周一次的毛筆書(shū)法社團(tuán)教學(xué)，在指導(dǎo)訓(xùn)練時(shí)，我注意到：
首先，我從學(xué)生的執(zhí)筆方法與寫(xiě)字的姿勢(shì)著手，糾正一些學(xué)生已養(yǎng)成的錯(cuò)誤執(zhí)筆習(xí)慣。我通過(guò)激勵(lì)、提醒等方法，讓每一位學(xué)生過(guò)好執(zhí)筆、坐姿關(guān)。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法積極性提高了，樂(lè)學(xué)，想學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們?cè)谡n上，無(wú)論從基本的坐姿，還是基本筆畫(huà)都能夠做到穩(wěn)中有進(jìn)步。從整體看，在整個(gè)學(xué)期中，毛筆書(shū)法寫(xiě)的最好的有這樣幾名同學(xué)，毛怡寧、郭小珍、王瑩瑩、王君萍、劉一燕侯越越等同學(xué)，他們的字從基本筆畫(huà)到間架結(jié)構(gòu)都比較好；在整個(gè)學(xué)期中，毛筆書(shū)法進(jìn)步比較大的有：薛誼翔等同學(xué)，他們由于自己的努力，水平有較大提高。
書(shū)法班的文案朋友圈篇十五
光棍的世界是一個(gè)充斥著無(wú)聊與空虛，同時(shí)又擁有很多怒吼的世界。在這里你絕對(duì)找不到紅塵的影子，它是一片凈土。這里他們相互扶持、相互依靠，每天實(shí)在無(wú)聊的時(shí)候就用那讓人膽寒的聲音打破原本就不平靜的世界。在20xx年11月11日這一天，無(wú)疑是光棍們證明自己的最佳時(shí)機(jī);讓世界都知道咱們是光棍，可謂是千年難遇，就讓不是光棍的人去羨慕吧!聽(tīng)見(jiàn)了嗎，他們正在怒吼，光棍節(jié)，comeon!
讓“20xx”這個(gè)光棍節(jié)不再孤單!讓一直是光棍的和新加的光棍們一起歡度一個(gè)有意思的光棍節(jié)。
新華光棍節(jié)晚會(huì)
20xx年11月11日地點(diǎn)：待定
學(xué)院全體師生
(1)前期準(zhǔn)備：
于11月8—9日在校園擺攤接受報(bào)名，報(bào)名表需填本人信息以及暗戀的人的資料或心儀對(duì)象的外表特征，以便于進(jìn)行男女搭配。開(kāi)展“簽名有獎(jiǎng)”活動(dòng)，凡是當(dāng)天簽名的都有機(jī)會(huì)在晚會(huì)上獲獎(jiǎng)。
(2)晚會(huì)期間：
主持人致辭，宣布晚會(huì)正式開(kāi)始(19:00)
節(jié)目一：(熱歌high起全場(chǎng))
節(jié)目二：熱舞
游戲環(huán)節(jié)，同上。
節(jié)目三：街舞表演
抽獎(jiǎng)(報(bào)名當(dāng)天所簽名的人里面抽，若無(wú)人認(rèn)領(lǐng)則放置一旁，一共10個(gè)名額)
游戲環(huán)節(jié)，同上。
節(jié)目四：街舞表演游戲環(huán)節(jié)
將決出最后3組選手(視具體情況而定，若第四環(huán)節(jié)少于5組選手，則只選出一組)
選出最具人氣組合。(主持人視歡呼聲或舉手表決)頒獎(jiǎng)
合唱《單身情歌》晚會(huì)結(jié)束
1.設(shè)備歸還：將桌、椅、收拾整齊，歸還。
2.費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)：對(duì)活動(dòng)期間支出費(fèi)用統(tǒng)一登記，結(jié)算。
1.準(zhǔn)備多些報(bào)名表，以備不時(shí)之需。
2.為達(dá)公平公正，活動(dòng)期間各部門(mén)干事相互監(jiān)督。
3如果下雨,要有秩序的調(diào)度人手,避免碰撞發(fā)生。
4.出現(xiàn)突發(fā)事件,要疏散人群.及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)道。
1、所有人員必須愛(ài)護(hù)公共物品如有損壞需要自行配付。
2、當(dāng)晚一切活動(dòng)以組織人員安排為準(zhǔn)。
3、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動(dòng)作出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場(chǎng)清理出局。決不留情。
光棍節(jié)活動(dòng)
11月11日，如果沒(méi)人搭理，那就是一個(gè)不著四六兒的日子;但如果說(shuō)是光棍節(jié)，所有人都會(huì)會(huì)心地一笑：呵呵，可不是嘛，沒(méi)有哪天比這一天更形象、更貼切了。光棍節(jié)這個(gè)不土不洋的節(jié)日，也被餐飲行業(yè)盯上了，餐廳紛紛推出活動(dòng)慶祝這個(gè)時(shí)下年輕人中流行的節(jié)日。
光棍節(jié)11套餐
活動(dòng)要點(diǎn)：顧名思義，這個(gè)套餐完全是由11組成的，對(duì)于那些炫耀型的光有們是個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)意。11個(gè)光棍一起吃飯，必須在餐廳的11號(hào)包廂、進(jìn)門(mén)拿的是11號(hào)的報(bào)紙、用11套餐具、吃11道菜、喝11杯飲料。每道菜都必須是符合11這個(gè)數(shù)字，例如：11個(gè)烤肉串、11個(gè)四喜丸子。吃飯要吃1小時(shí)零1分。用的餐巾紙上都要有與光棍節(jié)相關(guān)的宣言。餐廳還要為光棍節(jié)精選11首光棍情歌，作為背景音樂(lè)。
光棍節(jié)燒烤派對(duì)
活動(dòng)要點(diǎn)：11個(gè)單身男青年，11個(gè)單身女青年，五官端正，四肢健全，有穩(wěn)定工作與收入，沒(méi)有法定或非法定伴侶?；顒?dòng)內(nèi)容燒烤，解手繩，跳圈舞，大合唱，兩人三足，呼喚盲人，情侶繪畫(huà)，散步聊天(分組比拼，最終落后的隊(duì)伍要受神秘大懲罰)。每人1只雞翅，1根香腸，1條番薯，1棒玉米，1支茄子，1根香蕉，一條面包，一瓶水。大食者自備豐盛午餐或燒烤材料。
快閃+主題交友派對(duì)
活動(dòng)要點(diǎn)：餐廳為參加活動(dòng)的每位光棍發(fā)一個(gè)號(hào)牌，每一個(gè)號(hào)牌分為光光和明明兩種?；顒?dòng)開(kāi)始號(hào)牌一樣的光光和明明組成一隊(duì)做模仿快閃游戲。配合號(hào)的發(fā)給剩斗士標(biāo)簽，配合不好的重新組合，在進(jìn)行決斗大家都找到光光和明明為止。最后大家一起享受套餐。
書(shū)法班的文案朋友圈篇十六
11.弘揚(yáng)民族文化精髓，演繹書(shū)法神奇魅力。
12.畫(huà)筆描繪美好未來(lái)，色彩繪就壯麗人生。
13.精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
14.苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū)，巧繪人情物理千張畫(huà)。
15.練好鋼筆書(shū)法，傳承漢字文化。
時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走?！畎?.飄若浮云，矯若驚龍。3.人貌有好丑，而君子小人之態(tài)，不可掩也，言有辯訥，而君子小人之氣，不可欺也。書(shū)有工拙，而君子小人之心，不可亂也。——蘇軾《書(shū)論》4.玄妙之意，出于物類(lèi)之表;幽深之理，伏于杳冥之間;豈常情之所能言，世智之所能測(cè)。——張懷謹(jǐn)5.若教臨水畔，字字恐成龍?！n渥6.且其浩浩落落之懷，一皆寓于筆墨之際，所謂品高，韻自勝焉?！獜堛洹妒瘽?huà)語(yǔ)錄》7.引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
