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初一學(xué)生給老師的感謝信篇一
敬愛的陳老師:
您好!
人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵?,旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,而我也要感謝我的老師——陳老師。
陳老師,您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語(yǔ)文課時(shí),總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛使我們開心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語(yǔ)文課,更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。
雖說(shuō),您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的55個(gè)孩子,在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,您總會(huì)親切地說(shuō):“快脫下吧,別熱壞了!”體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。一會(huì)兒,您看我們休息夠了,總會(huì)對(duì)我們說(shuō):“快穿上衣服,別感冒了!”
您對(duì)我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真,被教導(dǎo)主任抓住了??山Y(jié)果吃批評(píng)的,不是我們,而是您——敬愛的陳老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧:對(duì)不起,我們錯(cuò)了!
陳老師,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
初一學(xué)生給老師的感謝信篇二
親愛的老師:
您好!我是屆初三(6)班的畢業(yè)生同學(xué),這封信是寫來(lái)感謝3年來(lái)為我們付出辛勤汗水的老師們這三年來(lái),所有的科任老師都辛勤耕耘,精心培育,我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一致,勇奪第一的佳績(jī)是與各位老師的努力不可分割的。在此希望給予初三(6)所有的科任老師褒獎(jiǎng),讓老師們的汗水沒有白流。
班主任洪惠嫦:所謂“嚴(yán)師出高徒”,她就是那么一位嚴(yán)格的老師,但是又不失情趣的老師,讓同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)的同時(shí)又能放松自己。初一時(shí),為了讓我們適應(yīng)初中生活,幾乎每天都來(lái)帶班,耐心地觀察我們的一舉一動(dòng),幫我們養(yǎng)成好的習(xí)慣。在初三的關(guān)鍵時(shí)期,她不像別的班主任一樣整天都督促我們,而是放開手,讓我們自己努力,也許在旁人看來(lái)是不負(fù)責(zé)任,不過(guò)恰好相反,她是想讓同學(xué)們獨(dú)立起來(lái),因?yàn)楦咧猩畈辉儆欣蠋熢谂赃叾酱?。感謝老師,讓我有個(gè)好的初中,而且也為高中打下基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)關(guān)偉健老師:他是我見過(guò)的數(shù)學(xué)老師中最用心的一個(gè),他教學(xué)獨(dú)特的方法讓同學(xué)們學(xué)得輕松,學(xué)得開心,減輕了我們很多的負(fù)擔(dān),而且數(shù)學(xué)成績(jī)又能保持優(yōu)秀。不得不感謝,不得不贊揚(yáng)!
化學(xué)輝老師:在七中,教初中化學(xué),他敢認(rèn)第二,沒人敢認(rèn)第一。之所以我給如此高的評(píng)價(jià),是因?yàn)樗系拿恳惶谜n都讓學(xué)生們銘記,他上課生動(dòng)有趣,能把復(fù)雜的知識(shí)以幽默而又切合實(shí)際地方式給我們講解,我最喜歡上他的課了。
政治肖偉杏老師:有一張慈祥的面容,讓同學(xué)們感到平易近人,也許有人會(huì)認(rèn)為,政治老師最輕松了,上課就叫同學(xué)們背書,然后自己就坐著抽查,不是的。在初三的時(shí)候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料,我就看得出,她要通過(guò)閱讀大量資料,然后還要每個(gè)字都瀏覽過(guò),為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作,我想我是受不了。物理老師梁小東:“最有耐心的老師”,這個(gè)稱號(hào)非她莫屬,面對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,面對(duì)一次又一次的重復(fù),她都是不厭其煩地給我們講解,她聲音洪亮,響徹整個(gè)校園,這么可愛的老師,讓我愛不釋手。英語(yǔ)陳玉敏老師:她是提醒我們最多次的老師,應(yīng)該是批評(píng)我們最多的老師,所謂“嚴(yán)師出高徒”她要是做班主任,絕對(duì)是不二人選,她曾陪伴我去參加英語(yǔ)比賽,為學(xué)校獲得一等獎(jiǎng),感謝老師,感謝母校。
這就是我們六班可愛的老師們,如果學(xué)校不予以嘉獎(jiǎng),同學(xué)們會(huì)不甘心的。
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
初一學(xué)生給老師的感謝信篇三
閆老師、王老師:
本人于20xx年4月份參加沈陽(yáng)吉大計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)系統(tǒng)集成,我原來(lái)是一名軟件工程師,由于受金融危機(jī)影響軟件行業(yè)在市場(chǎng)上已經(jīng)不是那么好做,所以我選擇轉(zhuǎn)向系統(tǒng)集成方面行業(yè),但是對(duì)于系統(tǒng)集成這個(gè)行業(yè)我很陌生,通過(guò)在吉大受王宇老師的教導(dǎo)和閆嬌老師的幫助,我終于走上了再就業(yè)成功之路,二位老師對(duì)我特別負(fù)責(zé),在工作期間我遇到不會(huì)的問(wèn)題多次請(qǐng)教王老師他都很耐心的給我解答,閆老師在我工作期間也多次來(lái)電話詢問(wèn)我工作順不順心,在吉大畢業(yè)以后去的第一家公司由于受到上級(jí)文件的規(guī)定有肯能我所在的部門將要解散,當(dāng)我聽到這個(gè)消息之后聯(lián)系了閆老師,她很熱心的幫助我推薦了幾家公司,通過(guò)在次受到閆老師的幫助我已經(jīng)又找到合適的.工作,在此我對(duì)二位老師表示衷心的感謝。
致最誠(chéng)摯的謝意
xx年xx月xx日
初一學(xué)生給老師的感謝信篇四
敬愛的王老師:
您好,您的身體怎么樣,還好嗎?我們同學(xué)都希望看到您慣有的笑容。
首先,我要感謝您這一來(lái)對(duì)我們的學(xué)習(xí),您是多么的關(guān)心我們的學(xué)習(xí),上課時(shí)候我們有什么不懂,您就會(huì)給我們講解。
人們都說(shuō):老師是人類靈魂的`工程師,我看這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò),這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼?!您把所有的精力都放在我們身上,我們一定不?huì)辜負(fù)您的希望。
祝您長(zhǎng)命百歲!身體健康!開門大吉!越長(zhǎng)越美麗!
您的學(xué)生:xxx
20xx年5月7日
初一學(xué)生給老師的感謝信篇五
敬愛的老師:
在這個(gè)學(xué)期,我學(xué)到了很多知識(shí),比如關(guān)于計(jì)算機(jī)權(quán)限,怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs,word文檔怎樣加密,物理地址該怎樣查詢,怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail,hub與swich的區(qū)別與原理,網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理,自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費(fèi)用,電話營(yíng)銷、電子郵件營(yíng)銷以及直郵營(yíng)銷的技巧和特點(diǎn)。
我都明白該怎樣去操作。我為我自我擁有這個(gè)潛力并能應(yīng)用它來(lái)幫忙別人而感到驕傲,我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪。因?yàn)槟探o我的不僅僅僅是這個(gè)技術(shù),更重要的是教會(huì)了我怎樣去正確的理解人生。
我每節(jié)課都做了一下簡(jiǎn)單的記錄,我熱愛您的人生經(jīng)歷。因?yàn)檫@些對(duì)我是有借鑒價(jià)值的。此刻我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的匯總,在有用之時(shí),把它拿出來(lái)讓您了解我對(duì)此需要有哪些認(rèn)知與自我改善的地方。
1、最底層負(fù)擔(dān)最為承重,因?yàn)樗袚?dān)上面的負(fù)重,要努力做到上層。
我想過(guò)很多,認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典。有點(diǎn)像韓國(guó)三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問(wèn)起關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)所說(shuō)的:我們只有兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(美國(guó)的ge,日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻,而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神,老往下面看和比較并且不知廉恥慶幸的人向來(lái)是沒有什么建樹的。
努力爭(zhēng)做上層,能夠讓我去不斷進(jìn)步。
2、在電子商務(wù)不會(huì)做的時(shí)候,你能夠透過(guò)點(diǎn)擊"幫忙"選項(xiàng)或在電腦上搜索或查閱書籍或問(wèn)你身邊的人,為什么不去呢?-----xx人與人的差距不在于智力,而在于對(duì)身邊事物的利用程度。此刻的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá),很多信息能夠透過(guò)不一樣的手段來(lái)獲得。即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì),怎樣還會(huì)讓我與別人的潛力變得有差距?這是我要反省的。
我想我就應(yīng)改變的是要善于利用身邊的資源。無(wú)論是人,無(wú)論是信息,還是資金,我都就應(yīng)好好的去利用。并且我還得樹立一個(gè)觀念:我想的到的,我必須要想盡一切辦法,透過(guò)一切手段去獲得。不達(dá)目的誓不罷休。
4、學(xué)習(xí)電子商務(wù),至少在談?wù)摃r(shí),你也懂。與別人有共同話題。讓人覺得你有實(shí)力,受過(guò)教育走向社會(huì),與不一樣的社會(huì)階層接觸,是早晚的事。如果真的到了那一天,與我接觸的人,談?wù)撨@個(gè)我不明白,談?wù)撃莻€(gè)我不曉得。別人或多或少會(huì)認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華,空有其名。沒有一點(diǎn)真正值得交際的資本。作為一個(gè)大學(xué)生,我會(huì)覺得臉紅,丟大學(xué)生的臉。我此刻學(xué)習(xí),不是為別人而學(xué),而是為自我將來(lái)而學(xué)。我在為以后能夠立足社會(huì)增加資本。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力。
5、整個(gè)社會(huì)都在急功近利,包括我們的每一位同學(xué)這句話對(duì)我感觸很深,它讓我想起了我過(guò)去的學(xué)習(xí),并讓我對(duì)自我的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候,我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的,能直接運(yùn)用的知識(shí)?!睉B(tài)度去學(xué)習(xí)。此刻想起當(dāng)時(shí)的'想法,我認(rèn)為自我當(dāng)時(shí)很傻。難道必須要這樣嗎?有用的我就去學(xué),沒有用的我就不去學(xué)。主修課去認(rèn)真,選修課就不認(rèn)真。何必呢?那我還不如直接退出本科,上??聘鼮閷?shí)際。做人不也一樣嗎?干什么事,不管它對(duì)自我重不重要,都得去認(rèn)真對(duì)待。做人求的不是什么高起點(diǎn),而是真正的腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真的打好基礎(chǔ)。來(lái)不得半點(diǎn)投機(jī)與小聰明。
6、明白怎樣買房嗎?如果是我,我就會(huì)分別在早上、中午、晚上看看它是什么樣貌,我還要會(huì)分別在晴天、陰天、雨天看看它的樣貌ab型血的人,這種人容易走極端,不能從多個(gè)角度全面的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。這是科學(xué)家經(jīng)過(guò)對(duì)人的調(diào)查總結(jié)出來(lái)的。我就是這類血型的人,他們說(shuō)的的確有道理。根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷,我很單面化。總是有一個(gè)想法,從一個(gè)角度思維,然后總是會(huì)沖動(dòng)的干下去,結(jié)果做事總是錯(cuò)的不沾邊。做人不要沖動(dòng),需要深思熟慮,言警慎行,思考全面了再去做,這是很必要的。
7、了解政府的建制是必要的,今后如果你需要辦什么事,你連找誰(shuí)都不明白,還提什么有所成就作為一個(gè)營(yíng)銷專業(yè)的人,有必要去了解政府。此刻的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá),隨之而來(lái)的經(jīng)濟(jì)糾紛也多。如果出了問(wèn)題,找政府是必然的。自我要明白該找哪個(gè)部門,哪個(gè)官員,怎樣找?是我們要熟知的。
謝謝您的教誨,我會(huì)一向的去努力。走在人生路上,我也會(huì)因?yàn)橐郧暗哪愣兊酶幼孕?
祝您笑口顏開,
永遠(yuǎn)的幸福安康!
您的學(xué)生:
20xx年9月10日
初一學(xué)生給老師的感謝信篇六
親愛的xx老師:
您好!
時(shí)間過(guò)得真快,在不知不覺中過(guò)去了四年,從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí),您一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童,變成了一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異的文學(xué)者。您現(xiàn)在離開了我們,我們是多么想念您。
那是我唯一次的遲到,我永遠(yuǎn)不能忘記。那天是陰天,天并不亮,何況我還拉著窗簾。家里的'表慢了,我遲遲沒有起床。直到我聽到學(xué)校的早操音樂響了,我才匆匆穿上衣服背上書包走了,連飯也沒吃。媽媽因?yàn)榇颐?,沒有看天氣,很冷很冷。本是不對(duì)的事,您卻照顧我。您找了餅干讓我吃,您找了衣服讓我穿,我不好意思,您也沒有強(qiáng)迫。
沒有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應(yīng)該的,您—一位普通教師卻給我—一位普通學(xué)生無(wú)私的幫助。當(dāng)您有病了,您總是不忘我們的學(xué)習(xí),帶病上課,沙啞的聲音傳入我們耳中,一聲聲咳嗽是多么揪心。
在教師節(jié)來(lái)臨之前,我要衷心的感謝您;劉老師,您辛苦了。謝謝您,xx老師!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
初一學(xué)生給老師的感謝信篇七
親愛的xx老師:
您好!
時(shí)間過(guò)得真快,在不知不覺中過(guò)去了四年,從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí),您一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童,變成了一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異的文學(xué)者。您現(xiàn)在離開了我們,我們是多么想念您。
那是我唯一次的遲到,我永遠(yuǎn)不能忘記。那天是陰天,天并不亮,何況我還拉著窗簾。家里的表慢了,我遲遲沒有起床。直到我聽到學(xué)校的早操音樂響了,我才匆匆穿上衣服背上書包走了,連飯也沒吃。媽媽因?yàn)榇颐?,沒有看天氣,很冷很冷。本是不對(duì)的事,您卻照顧我。您找了餅干讓我吃,您找了衣服讓我穿,我不好意思,您也沒有強(qiáng)迫。
沒有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應(yīng)該的,您-一位普通教師卻給我-一位普通學(xué)生無(wú)私的幫助。當(dāng)您有病了,您總是不忘我們的學(xué)習(xí),帶病上課,沙啞的聲音傳入我們耳中,一聲聲咳嗽是多么揪心。
在教師節(jié)來(lái)臨之前,我要衷心的感謝您;劉老師,您辛苦了。謝謝您。劉老師!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
20xx年xx月xx日
初一學(xué)生給老師的感謝信篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:
下午好!
幾載寒暑,桃李芬芳。教師節(jié)在這碩果累累的季節(jié)悄然而至。九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!
父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖;老師之愛,讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛的博大。敬愛的老師們,你們秉承著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的崇高信念,踐行著“求真、務(wù)實(shí)”的精神,在教書育人的崗位上不斷創(chuàng)造著新的輝煌。因?yàn)槟銈兊膼蹗従礃I(yè),因?yàn)槟銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn),你們的學(xué)生遍布大江南北成為棟梁之才。此時(shí)此刻,我們心里不禁發(fā)出一聲:老師,你們辛苦了!
老師,從你們那里,我們收獲了豐富的知識(shí);從你們那里,我們讀懂了成長(zhǎng)的含義;從你們那里,我們感悟了人生的真諦。是你們以樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導(dǎo)我們;是你們以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)吸引我們;是你們以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們;是你們以浩瀚無(wú)邊的知識(shí)恩澤我們;更是你們用和煦的陽(yáng)光普照我們,用美的雨露滋潤(rùn)我們,讓我們的心田繁花似錦,你們?yōu)榛ǖ腵盛開、果的成熟而忙碌,默默奉獻(xiàn)著葉的綠茵。天地人在你們的講義中匯聚,真善美在你們的言行中結(jié)晶。芬芳的桃李隨著你們爬滿枝頭,因而你們是學(xué)校的功臣,是我們的領(lǐng)航人。請(qǐng)?jiān)试S我們向你們真情的道一聲:老師,謝謝!
敬愛的老師們,一紙薄無(wú)以永載我們深深的祝福,千言萬(wàn)語(yǔ)不能融盡我們濃濃的敬意,最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們,致以最忠心的感謝,最崇高的敬意,最真誠(chéng)的祝福,祝你們節(jié)日快樂,身體健康,萬(wàn)事如意!并再道一聲:謝謝!
此致
敬禮!
x年xx月xx日
初一學(xué)生給老師的感謝信篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我出身在一個(gè)貧困的家庭,我從小就生活在一個(gè)窮鄉(xiāng)僻囊之地,家里實(shí)在是車水杯薪的收入家庭。然而我是個(gè)擰折不彎性格倔強(qiáng)的孩子,我打小就知道知識(shí)是改變命運(yùn)的本質(zhì)。于是我多年以來(lái),一直都隱忍著生活所結(jié)下的堅(jiān)冰,繼續(xù)為有破繭化蝶的那一天而追求不舍。
因?yàn)榧彝ニ鶐?lái)的壓力,因?yàn)闂l件的不允許,我省吃儉用,雖是清苦些,但這也算是我福的,因?yàn)槲冶却謇锏哪切┮蚣揖车呢毨Ф藢W(xué)。自獲得國(guó)家助學(xué)金后,我能夠把它用到實(shí)處,如買自己所需的書籍和用作伙食費(fèi)等。有了這些幫助,減輕了我許多壓力,也減輕了家庭的壓力。讓我一心一意地投入到學(xué)習(xí)中去,為我的夢(mèng)想打拼,能好好利用大學(xué)的寶貴時(shí)光,學(xué)到扎實(shí)的知識(shí),掌握真正的本領(lǐng),為以后所在的崗位有所貢獻(xiàn),有所成就。
貧窮,決不是一個(gè)人的資本,受資助也不是什么值得炫耀的事情,但我也沒感到一絲的自卑,相反,我覺得自己由助學(xué)金收獲了很多,真的,助學(xué)金給予我的是一筆巨大的財(cái)富,而不僅僅是金錢上的資助。是助學(xué)金給我以很多鍛煉自己的機(jī)會(huì):在學(xué)習(xí)之余做一些義務(wù)服務(wù),懷著一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì),也讓我體會(huì)到了服務(wù)行業(yè)的艱難,而這也為我時(shí)時(shí)敲響警鐘——只有多加努力方能成為人上人;才能讓我的生活充實(shí)而且變得豐富多采,同時(shí)也為我積累一些工作經(jīng)驗(yàn),讓我能夠在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的激流中站穩(wěn)腳跟。所以當(dāng)我被告訴是國(guó)家助學(xué)金的獲得者我非常高興,但在高興之余的就是感激,首先,我非常感謝國(guó)家和學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注,并給予我們實(shí)際的幫助。非常感謝您們對(duì)我們貧困生的關(guān)注和愛護(hù),對(duì)我們學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)和支持,讓我們有和其他同學(xué)一樣的機(jī)會(huì)在教室里學(xué)習(xí),有同樣的機(jī)會(huì)聽老師們傳授知識(shí),在學(xué)校專心的最求自己的夢(mèng)想,努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。我代表我們這些貧困生在這里表示深深的感謝,向國(guó)家、學(xué)校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困生的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示深深的感謝!
我很幸運(yùn)的來(lái)到這所學(xué)校,因?yàn)樗粌H幫助我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng),更為我以后的前途奠定了良好的基礎(chǔ)。我很慶幸,慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)了,不必因?yàn)榧依锏呢毨У慕?jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)的生活費(fèi)用發(fā)愁,從而成為我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)的我們終于放下高考的重?fù)?dān),第一次開始追逐自己的理想、興趣,這也是我離開家庭生活,第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和半社會(huì)生活。此時(shí)我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí),第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)來(lái)親身實(shí)踐,同樣這也是我一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地接受教育,也是我最后一次能夠全身心地建立我的基礎(chǔ)知識(shí),為以后的社會(huì)生活奠定良好的知識(shí)基礎(chǔ)。
而今社會(huì)發(fā)展飛快,對(duì)于一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生時(shí)都么得不容易啊!而國(guó)家助學(xué)金的給予是給我們提供了極大的幫助,給予我們的是一種不能言表的勇氣。國(guó)家助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭負(fù)擔(dān),讓我的生活和學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)上的保證,讓我能夠更加安心和專心地學(xué)習(xí),并且增強(qiáng)增強(qiáng)了我感恩的心,培養(yǎng)了我生活的自信心,提高了我的社會(huì)責(zé)任感,堅(jiān)定了我報(bào)效祖國(guó)與人民的信念。
我知道上大學(xué)的不易,因此我要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,勤奮努力,嚴(yán)于律己,省吃儉用,不奢在物質(zhì)上的滿足,盡量減少家里的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)及專業(yè)技能,為以后的社會(huì)生活打下良好的基礎(chǔ)。
我也知道在現(xiàn)在的社會(huì)中有著比我更不幸的人的存在,所以我要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),擴(kuò)展知識(shí)范圍,珍惜時(shí)間,拼搏奮斗,立志成才,努力成為祖國(guó)未來(lái)合格的建設(shè)者與接班人,用自己的力量為祖國(guó),為人民做出我力所能及最真誠(chéng)的貢獻(xiàn)。
最后還是要感謝國(guó)家助學(xué)金給與我的很大幫助,助學(xué)金讓我感受到了社會(huì)的溫暖,助學(xué)金,數(shù)目雖然不大,但是在很大程度上卻減輕了我家庭很多的負(fù)擔(dān),同時(shí)這份溫情無(wú)時(shí)不刻地在提醒著我,也督促我好好運(yùn)用這些錢,好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
再次深深的感謝國(guó)家、學(xué)校及各位關(guān)心和支持我們貧困生的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,因?yàn)橛辛四銈兊南喟?,讓我?shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng);因?yàn)橛辛四銈兊南喟?,讓我明白了前途是光明,生活還是有希望;因?yàn)橛辛四銈兊南喟?,我前行的道路更加寬廣;因?yàn)橛辛四銈兊南喟?,我的心靈不再無(wú)助。
最后,得到了這次助學(xué)金,我要更加努力學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)黨和國(guó)家,以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的期望!爭(zhēng)取優(yōu)秀的成績(jī)!
xxx
xxxx年xx月xx日
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初一學(xué)生給老師的感謝信篇十
敬愛的'朱老師:您好!
這一年來(lái),您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。晚上,連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可您家的燈卻還亮著。每一天早上,您竟然起得比我還早。
我身體差,從小體弱多病。由于這個(gè)原因,學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上。加上自由散慢慣了,對(duì)學(xué)習(xí)也不重視,各方面都隨隨便便的,不嚴(yán)格要求自我。升上三年級(jí)后,我進(jìn)入了您的班,您看出了我的缺點(diǎn),多次耐心地找我談心,使我認(rèn)識(shí)了自我的缺點(diǎn)。于是,我認(rèn)真改正。首先,您要求我要練好字,要把字寫得端端正正。以前,我連自我都看不清自我寫的字。在您的教導(dǎo)下,我經(jīng)過(guò)努力,最后把字寫得端正了。您為了鼓勵(lì)我,在我的家庭作業(yè)本上寫上了a+。您明白嗎?這小小的一個(gè)a+,給了我無(wú)窮的力量,使我信心百倍,也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了。
我的作文也是很差的,常常寫幾句話就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后,總是循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻,我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí),我心里是多么的高興?。±蠋?,我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都離不開您對(duì)我的教育。
老師,感謝您為我付出的心血,我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望,長(zhǎng)大以后必須要成為祖國(guó)的有用之材。
祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下。
你的學(xué)生:
xx年5月9日
初一學(xué)生給老師的感謝信篇十一
親愛的李小姐:
您好!
你的好教學(xué)意味著我們學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感謝。有你這樣的老師,我很驕傲。
你的課非常生動(dòng)形象,簡(jiǎn)直就是點(diǎn)燃自己的熱情,給我們講課。只有一小部分學(xué)生在逃課。也就是說(shuō),你的教育并沒有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手回答了一個(gè)問(wèn)題,說(shuō)明這個(gè)同學(xué)聽課了。但是學(xué)生要想主動(dòng)回答問(wèn)題,必須要有勇氣和信心。所以我們有勇氣和信心去培養(yǎng)膽小怕事,不敢回答問(wèn)題的學(xué)生。
所以,我提個(gè)建議?;顒?dòng)課上,特別邀請(qǐng)膽小的同學(xué)在平臺(tái)上做自我介紹,也可以做自我批評(píng),定目標(biāo),改正。如果學(xué)生的聲音太小或太害羞,我們會(huì)用掌聲鼓勵(lì)他們,給他們賞識(shí)教育。很多時(shí)候,它提高了那些學(xué)生的勇氣。這樣,更多的人會(huì)在課堂上回答問(wèn)題,課堂會(huì)非?;钴S,你的教育會(huì)成功,我們的學(xué)生會(huì)學(xué)到更多。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我離開校園時(shí),我希望你能采納我的建議。如有不足,可以改正。
祝你:
身體健康!好好工作!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年9月10日
初一學(xué)生給老師的感謝信篇十二
尊敬的初中班主任老師:
您好!
我即將小成為您的學(xué)生。六年前的今天,我初初跨進(jìn)小學(xué)生活的大門,在新環(huán)境里開始了生活和學(xué)習(xí);而今天,我即將跨入初中生活的大門。面對(duì)陌生的學(xué)校、老師、班級(jí),我充滿了好奇心和期待。
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。上課,會(huì)看見我高舉的手臂,下課,會(huì)看見我活躍的身影。我的人緣很好,不管男生女生,都是我的朋友。我的興趣愛好很廣泛,羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書、讀英語(yǔ)、寫作都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我愛打羽毛球,是受了我爸爸的影響,每個(gè)星期六都要到球館去訓(xùn)練;我愛吹橫笛,每當(dāng)吹起它,就會(huì)陶醉在優(yōu)美的樂曲里面;我愛舞蹈,每次作業(yè)做累了,我都會(huì)跳上一支舞蹈,放松一下自己;我愛看書,一拿到書,就不肯放下,直到媽媽把這本書收掉。我還經(jīng)常為班隊(duì)活動(dòng)排練舞蹈、唱歌,幫助英語(yǔ)老師領(lǐng)讀課文,所以成了班級(jí)里的文藝委員和英語(yǔ)課代表,是老師得力的小助手。
聽已經(jīng)上了初中的大哥哥、大姐姐說(shuō),初中的生活中沒有課余時(shí)間,每天就不停地做作業(yè),所以,我正在養(yǎng)成速度快的好習(xí)慣。他們還說(shuō),初中里數(shù)學(xué)、科學(xué)是拉分的科目,不學(xué)好這兩門學(xué)科,考試就不到前幾名,當(dāng)然,語(yǔ)文也很重要,因?yàn)?,語(yǔ)文閱讀理解是學(xué)好科學(xué)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。所以,我要在小學(xué)時(shí)就把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)的基礎(chǔ)搞扎實(shí),免得到初中里再去補(bǔ)習(xí)。
我知道我已經(jīng)被你們學(xué)校錄取了,但是,目前,我還是個(gè)小學(xué)生,那么我應(yīng)該怎樣做個(gè)合格的畢業(yè)生呢?我覺得,首先,要把課內(nèi)的知識(shí)學(xué)扎實(shí),遇到問(wèn)題馬上問(wèn)老師,不把問(wèn)題帶到考試上;其次,在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上,去學(xué)習(xí)課外的知識(shí),畢竟課內(nèi)的知識(shí)是有限的,課外的知識(shí)是豐富的、無(wú)限的,要我們不斷地去探究。
再過(guò)一個(gè)月,就要來(lái)到我向往已久的初中了,一切都是那么新鮮,充滿了希望和夢(mèng)想,我的心情也格外的激動(dòng)。我知道,初中的任務(wù)會(huì)比小學(xué)的更加艱巨,但是,初中會(huì)有更多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn),我相信,我的初中生活一定會(huì)更加精彩!
祝老師身體健康、工作順利、往事如意!
感謝人:__
__年__月__日
初一學(xué)生給老師的感謝信篇十三
亨利:
展信祺祥!這是我平生第二次給學(xué)生寫信。第一次是應(yīng)學(xué)生家長(zhǎng)的請(qǐng)求給予他孩子開導(dǎo),本是約好見面后面談的。不料學(xué)生臨時(shí)沒來(lái),后問(wèn)其原因,學(xué)生道沒有臉面見我。結(jié)果家長(zhǎng)一再請(qǐng)求,無(wú)奈之下,我只好親手寫了一封長(zhǎng)達(dá)三頁(yè)信紙的信寄給他。原因是他本來(lái)成績(jī)優(yōu)秀,后出現(xiàn)厭學(xué),繼而逃學(xué)離開了學(xué)校。而后轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校,仍然不見成效。父母為此擔(dān)憂焦慮。這才委托我和其溝通交流。倒不是說(shuō)我有多么大的神通,多么大的人格魅力,只是我平時(shí)和學(xué)生處的比較融洽和諧罷了。
第二次寫信也就是為了你,原因想必你也是知道的。你今年18歲了,已是成年。人生觀、價(jià)值觀、世界觀已初見雛形。明年的6月你將參加全國(guó)高考。古人云“十年寒窗苦,金榜題名時(shí)”。想來(lái)你已不止十年?;厥鬃约哼^(guò)去的讀書經(jīng)歷,我想你是有很深的內(nèi)心體會(huì)。有苦有甜,或是苦甜參半,然總會(huì)有苦盡甘來(lái)的時(shí)刻!這是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程。你是一個(gè)乖巧討人喜歡的學(xué)生,否則也不會(huì)得到老師的青睞。何況你中考已考取省重點(diǎn)高中,這個(gè)起點(diǎn)平臺(tái)就很高。雖說(shuō)在高中成績(jī)并不是一流,但自己不能放棄,更應(yīng)努力。
其實(shí)在當(dāng)前,很多學(xué)生以及家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了一個(gè)極大的誤區(qū)。當(dāng)然這也是社會(huì)發(fā)展、進(jìn)步、競(jìng)爭(zhēng)的必然。都把學(xué)習(xí)和考名??醋鲎约旱奈磥?lái)、前途。不能說(shuō)這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。但是一味的這樣想,我想反倒物極必反。我知道你有種.種的壓力。家庭環(huán)境的因素,社會(huì)的因素比比皆是。但你要學(xué)會(huì)善于在學(xué)習(xí)中找到樂趣,不要把學(xué)習(xí)看做是一種壓力和負(fù)擔(dān)。正如陶淵明《五柳先生傳》中提到“不慕名利,好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食。”這就是讀書學(xué)習(xí)的樂趣所在。人的情緒時(shí)常會(huì)有波動(dòng),內(nèi)在的、外在的因素皆有。正如我有時(shí)也會(huì)情緒低落,而你也會(huì)勸導(dǎo)我。本質(zhì)上我們是師生,實(shí)質(zhì)上我們卻是知己、朋友。我比你年長(zhǎng)8歲,更是一直把你看做弟弟。
亨利:當(dāng)你讀到“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜?!蹦闶欠駮?huì)有一絲的緊迫感,慨嘆人生之短暫,時(shí)間流逝之快。是否會(huì)更加珍惜光陰呢?我想你會(huì)的!當(dāng)你讀到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!蹦闶欠駮?huì)感受到對(duì)待學(xué)業(yè)的那一份執(zhí)著和堅(jiān)持不懈。是否會(huì)增強(qiáng)你的求知欲,提高和振奮你的學(xué)習(xí)動(dòng)力呢?我想你會(huì)的!當(dāng)你讀到“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!蹦闶欠駮?huì)對(duì)你的學(xué)業(yè)增加一絲信心,是否會(huì)對(duì)挫折和失敗有新的認(rèn)識(shí),即使失敗也一躍而起,審時(shí)度勢(shì),及時(shí)調(diào)整自身,在實(shí)力和時(shí)機(jī)兼?zhèn)涞那闆r下再度出擊呢? 我想你會(huì)的!希望你能真正感受到學(xué)習(xí)的樂趣,體會(huì)高考帶來(lái)的心靈碰撞。你會(huì)獲得空前的超脫與通會(huì)。從而更加堅(jiān)定沉著的去攀越你心中的理想高峰,抵達(dá)你魂?duì)繅?mèng)縈的精神故鄉(xiāng)!
老師一般都習(xí)慣用說(shuō)教的口吻對(duì)學(xué)生說(shuō)話。我卻不想那樣,因?yàn)槟菢訒?huì)給學(xué)生與老師之間的溝通帶來(lái)阻礙。只有將心比心,相互做朋友,相互信任了,這樣才會(huì)無(wú)話不談。以上和你談的,并不是對(duì)你說(shuō)教,更不是對(duì)你說(shuō)什么大道理。我想你我之間也不必這樣,何況你已成人懂事。我只是和你談?wù)勑模f(shuō)一說(shuō)自己內(nèi)心的感受。只是希望能給你帶去一絲煩惱、焦慮、緊張的良劑。希望能打開你的心扉,從容的面對(duì)人生、面對(duì)學(xué)業(yè)、面對(duì)考試。更希望你能把握好剩下的高中學(xué)習(xí)時(shí)光,勇敢無(wú)懼、胸有成竹的去面臨即將到來(lái)的高考,去實(shí)現(xiàn)你自我的人生價(jià)值,去放飛你的人生夢(mèng)想,去圓你想要圓的夢(mèng)。生活中,要吃好、穿好、睡好!
最后我還是引用你上次要我給你寫的書法作品內(nèi)容中的話來(lái)和你共勉吧!“盡吾志也而不能至者可以無(wú)悔矣”!
祝學(xué)業(yè)進(jìn)步、人生成器!多一絲快樂,少一絲憂愁!