在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

觀察日記四年級篇一

桂花〔一〕

昨天早上，我正在院子里舒展舒展筋骨，不經(jīng)意間抬頭一看，呀，桂花樹己經(jīng)長出花苞了，那綠色的花苞帶一點(diǎn)兒微白，像瑪瑙像珊瑚，我也說不清，反正是一串串，一叢叢，煞是好看，我連忙爬上樹，仔細(xì)觀察。原來花苞是長在樹葉與樹枝之間的叉上，每一片樹葉與樹枝間從樹根到樹梢之間都長滿了花苞，那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜愛。

十月九日天氣：睛轉(zhuǎn)雨

桂花〔二〕

今天早上，我剛剛睜開朦朧的睡眼，忽然一陣陣清香撲鼻而來，一定是桂花開了！

我一咕碌跳下床沖進(jìn)院子里，抬頭一看，呀！桂花全部開放了、那一簇簇淡黃的桂花撒滿了全樹?；ㄟh(yuǎn)看像雪朵又像絨球。在一片片綠葉的襯托下，變得更加美麗。我連忙喊爸爸媽媽一起來欣賞桂花。我昂著頭貪婪地允吸著桂花的清香，想到了去年桂花開放的時(shí)候正是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽圍座在一起，吃著月餅，喝著茶在賞月，爸爸對我講傳說月亮上有棵桂花樹，有個(gè)叫吳剛的人每天都來采摘，釀成桂花酒。好想品嘗一下吳剛的桂花美酒呀！

觀察日記四年級篇二

觀察日記是一種以文字形式記錄觀察結(jié)果的方法。它的主要目的是通過觀察和反思，深入理解和認(rèn)識事物、現(xiàn)象或現(xiàn)象背后的規(guī)律。觀察日記要求我們關(guān)注細(xì)節(jié)、仔細(xì)求證、邏輯思考，通過文字記錄和總結(jié)，一步步探索每一個(gè)事物、每一個(gè)領(lǐng)域的奧秘。

第二段：個(gè)人體驗(yàn)的介紹

在我學(xué)習(xí)中，我曾經(jīng)實(shí)施過觀察日記，我選擇觀察了一棵植物的生長過程。在我記錄下每一天植物的生長的過程時(shí)，我不僅記錄了外觀、花瓣顏色、高度等表面現(xiàn)象，還分析了植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、根系生長情況等。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思想變得更加敏銳、更加嚴(yán)格，同時(shí)自身的知識儲(chǔ)備也得到了磨合和提高。

第三段：觀察日記的優(yōu)點(diǎn)

觀察日記給我們提供了一個(gè)全新的視角去看待周圍的環(huán)境和事物。由于要求我們專注細(xì)節(jié)，逐步深入觀察，我們可以更深入、全面地了解不同事物的本質(zhì)和運(yùn)作過程，進(jìn)一步提高我們的對事物的認(rèn)知和了解。此外，觀察日記也能夠幫助我們提高邏輯思考和文字表達(dá)能力。

第四段：例子說明觀察日記的實(shí)踐

比如，我曾經(jīng)記錄一次家庭聚餐的觀察日記：菜品的口味、布局、價(jià)格與服務(wù)的質(zhì)量等各方面的細(xì)節(jié)。通過記錄下來，我可以看到每個(gè)菜品的配料和口味，以及服務(wù)人員的表現(xiàn)等。我發(fā)現(xiàn)，服務(wù)人員的態(tài)度和菜品的口感等因素都會(huì)影響顧客的滿意度和忠誠度。通過這種方法，我可以比普通人更深入地了解餐飲店內(nèi)部運(yùn)營和顧客體驗(yàn)，并從中發(fā)掘出其經(jīng)營成功的因素。

第五段：結(jié)論并指出觀察日記的價(jià)值

綜上所述，觀察日記是一種實(shí)用而有價(jià)值的學(xué)習(xí)方法。它不僅要求我們從多個(gè)維度、多個(gè)角度觀察事物，同時(shí)也要求我們掌握寫作技巧，長期的實(shí)踐可以幫助我們更深入的了解各種事物，提高我們的認(rèn)知水平和自身能力。此外，觀察日記還可以幫助我們更加深入思考周圍的事物，為我們提供新的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)，提供了成功學(xué)習(xí)的一種有效方法。

觀察日記四年級篇三

我家屋檐下的一窩小燕子已經(jīng)出殼好幾天了，我今天才看到它們的模樣：黃黃的小嘴巴，長長的脖子，灰色的身子，多可愛呀!小燕子們只要一看見燕子?jì)寢尩纳碛?，就知道燕子?jì)寢屪较x子回來了，便嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在說：“媽媽，快喂我吃吧!”燕子?jì)寢尠凑沾涡蛭顾暮⒆觽?，小燕子們吃得津津有味?？梢钥闯?，燕子?jì)寢岆m然辛苦，但是心里很高興。

3月9日星期六晴

早上，我一起床，就跑到院子里去看燕子。咦，怎么多了兩只燕子呢?我跑到屋里問媽媽：“今天多了兩只燕子，這是怎么回事呀?”媽媽說：“小燕子已經(jīng)出殼了，大概是小燕子的爺爺奶奶來看它們了。你看，它們多親熱呀!”哈，原來燕子也會(huì)探親，真有趣!

3月19日星期二晴

今天，我家屋檐下又多了一個(gè)燕子窩。燕子做窩可有趣了!你看，一對燕子用嘴銜著濕泥和干草，飛了一趟又一趟，經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)，終于做好了窩。兩只燕子站在電線上對看著，等窩干了，它們就把干草“褥子”墊到窩里。一番辛苦后，它們終于住進(jìn)了“新房”，開始幸福美滿的生活。

觀察日記四年級篇四

作為一名學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)中常常被要求寫一些觀察日記。觀察日記是記錄一些觀察所得、對想法和感受的記錄。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠提高自己的觀察力和思維能力，還通過心得體會(huì)，學(xué)會(huì)如何更好地應(yīng)對生活和學(xué)習(xí)。接下來是我對在寫觀察日記中的體驗(yàn)和思考的總結(jié)。

一、閱讀思考難度高于寫作難度

在寫觀察日記的時(shí)候，我們需要在觀察到的、聽到的、感受到的、想到的和想象的各種事物中尋找靈感。然而，盡管這種尋找有時(shí)比較困難，但最困難的還是思考和閱讀。我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間在思考上，而且這部分時(shí)間不一定能夠得到任何有形的回報(bào)。而寫作的難度相對較小，因?yàn)橐坏┯辛艘粋€(gè)良好的思路，我們就能比較流暢地將它們轉(zhuǎn)化為文字，從而寫出自己的觀察日記。

二、觀察能力能夠幫我們更加細(xì)致地生活

在寫觀察日記時(shí)，我們需要多留心周圍環(huán)境，多觀察、多感受、多思考，能夠讓我們對周圍的事物有了更加深刻的理解和認(rèn)知。在日常生活中，這也一樣適用。通過觀察能夠鍛煉我們的洞察力，讓我們更加了解周圍的人和事，這有助于我們更好地生活和學(xué)習(xí)。

三、經(jīng)常記錄心得體會(huì)，能夠提升寫作能力

觀察日記的主要目的是記錄和思考，我們需要通過文字形式將自己的觀察和思考記錄下來。這樣的寫作方式可以提高我們的寫作技巧，增強(qiáng)我們的文字表達(dá)能力。如果我們在寫作中反復(fù)訓(xùn)練，將能夠編寫更加簡潔、準(zhǔn)確和富有表現(xiàn)力的文字。

四、觀察日記能夠幫助我們更好地思考問題和解決問題

觀察日記的過程是一個(gè)思考和分析問題的過程，我們需要對已有的認(rèn)識和信息進(jìn)行整合和理解，從而產(chǎn)生更好的思考和結(jié)論。這個(gè)過程本身就能夠幫助我們培養(yǎng)解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。

五、記錄心得體會(huì)是一個(gè)可以延伸的過程

通過觀察日記的寫作，我們還可以進(jìn)一步創(chuàng)造性地?cái)U(kuò)展這個(gè)過程。我們能夠?qū)⑦@些記錄和思考帶到課堂上，和同學(xué)們分享，從而更好地展示自己的想法和能力。這也是一個(gè)不斷推進(jìn)和創(chuàng)新的過程，能夠讓我們不斷進(jìn)步。

總之，磨礪觀察力、磨礪思考能力和改善寫作能力是觀察日記的核心目標(biāo)。這種學(xué)習(xí)方式不僅能夠幫助我們更好地理解周圍的世界，而且還能夠培養(yǎng)我們解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，用心觀察周圍的世界，總結(jié)并記錄自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提高自己的各種能力。

觀察日記四年級篇五

昨天，多肉長出了一些小芽，我可高興了，站在旁邊載歌載舞。今天，多肉也載歌載舞起來，開始慢慢長高。晚飯后，我發(fā)現(xiàn)長節(jié)出來的多肉枝有些紅，我開始有些擔(dān)心。

心形多肉的特點(diǎn)

10月17星期六多云

多肉不再生長了，它的頭頂上，長出了葉子。哦耶！我覺得心形多肉要“開花”了！明天，一定會(huì)長出葉子，那可太棒了！我暗暗琢磨道。這多肉的特點(diǎn)原來是葉子，葉子長大后頭頂會(huì)變成心形，聽說好看極了，我好期待呀。

心形的葉子

10月18星期天陰

經(jīng)過我三天的照料，多肉長出了葉子！我高興的又蹦又跳，哇，葉子頂點(diǎn)長出像玫瑰的心形葉子！弟弟看后，贊不絕口：“嗯，果然很漂亮！”我聽后一蹦三尺高。

心形多肉的變化

10月19星期一晴

多肉葉子終于長好并且成熟啦！葉子原本是綠色的，現(xiàn)在，葉子頂點(diǎn)已經(jīng)漸變成了嫩紅色的，可漂亮了！

觀察日記四年級篇六

暑假里的一天，我突發(fā)奇想——種黑豆。說干就干，我打開冰箱，從一個(gè)紅袋子里取出幾顆黑豆娃娃，將它們放到一個(gè)鋪滿餐巾紙的藍(lán)色盤子里。望著一顆顆胖乎乎的黑豆娃娃，我滿懷希望地想：小黑豆呀小黑豆，你一定要茁壯成長！

第二天早上，我剛睜開眼，就跑到陽臺(tái)上看我的小黑豆。嘿，小黑豆的整個(gè)身子開始膨脹了，有兩三顆小黑豆飽脹得快把它的黑衣裳撐破了。黑豆娃娃底下的白色餐巾紙已經(jīng)變成黃色的了，我趕緊給黑豆娃娃換了一個(gè)干凈的新家。小黑豆啊小黑豆，快快長吧，長出翡翠般綠的葉子，結(jié)出黑亮亮的豆娃娃。

第三天，我像往常一樣去看我的小黑豆。呀，白嫩嫩的根破皮而出了，還有那小豆苗已經(jīng)有兩三厘米高了。哦，太好了，我高興得一蹦三尺高。

晚上一吃完飯，我又迫不及待地跑到陽臺(tái)上，一看，呵，小豆苗在我的精心照料下，長得可快了，已經(jīng)有五六厘米高了。白嫩嫩的主莖上長出了許多又細(xì)又長的小根，像一個(gè)個(gè)小娃娃鉆出了媽媽的懷抱。微風(fēng)吹來，豆苗輕輕搖擺，好像在說：“謝謝你，小主人，我們一定會(huì)茁壯成長！”

第四天一早，我又來到陽臺(tái)看豆娃娃。呀！有一株小豆苗因?yàn)殚L得太高，無精打采地倒在了盤子里，還有兩株的根須太長了，都伸到外面來了。頓時(shí)，我心里像有只兔子在亂蹦亂跳，這可怎么辦？難道眼睜睜地看著餓哦的豆苗夭折嗎？我冥思苦想，突然，一個(gè)裝滿泥土的臉盆在我腦海里一閃而過，對了我可以把這些水養(yǎng)豆苗移到泥土中啊。我趕緊來到廚房，把原來種大蒜的一個(gè)臉盆小心地從窗外端了進(jìn)來。我一手扶著臉盆，一手用小刀將干燥的泥土翻松。直到泥土變得像蚯蚓鉆過一般松軟，我才將豆苗一棵一棵、仔仔細(xì)細(xì)地栽入泥土中。望著綠油油的豆苗們，我滿意地笑了。

過了幾天，當(dāng)我重新站在豆苗面前時(shí)，豆苗已有十幾厘米高了，莖的頂端長出了兩片嫩綠色的小葉子，像一對綠色的翅膀，隨時(shí)要飛出老家，飛向更廣闊的天地。

觀察日記四年級篇七

第一段：引入人類觀察日記的重要性和目的（約200字）

人類作為高度發(fā)達(dá)的社會(huì)動(dòng)物，有著無盡的情感、思考和行為。在社會(huì)交往中，我們經(jīng)常瞥見一些特別的人類行為，從而對人類的行為模式和內(nèi)心活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的好奇心。為了更加深入地了解人類行為背后的動(dòng)機(jī)和心理，人類觀察日記應(yīng)運(yùn)而生。觀察日記是一種記錄自己看到的、聽到的和感受到的人類行為的方式，通過記錄和分析觀察日記，我們可以更好地理解人類行為背后的原因，深入挖掘人們心底的渴望和動(dòng)力。

第二段：記錄觀察日記的具體步驟和技巧（約200字）

記錄觀察日記需要我們對周圍環(huán)境保持警覺，細(xì)致觀察人們的行為舉止、表情和言談。首先，我們需要選擇一個(gè)觀察對象，并決定觀察進(jìn)行的時(shí)間和場所。在觀察過程中，我們不應(yīng)干擾觀察對象，也不要與其發(fā)生直接接觸。其次，我們可以通過記錄要點(diǎn)或使用速記技巧來應(yīng)對觀察過程中的信息過載問題。此外，對觀察對象的身體語言和表情進(jìn)行記錄也是重要的一環(huán)。最后，及時(shí)整理記錄，總結(jié)觀察日記的主要發(fā)現(xiàn)，這樣才能更好地分析觀察對象的行為和動(dòng)機(jī)。

第三段：觀察日記的收獲與體會(huì)（約300字）

通過反復(fù)的觀察和記錄，我逐漸發(fā)現(xiàn)人類行為世界的奧秘。在日常生活中，我們往往只看到行為的表面，而通過觀察日記，我意識到背后往往隱藏著深刻的心理需求。例如，我曾記錄下一位朋友的一舉一動(dòng)，通過觀察日記，我發(fā)現(xiàn)她的笑容總是掩飾不住眼中的悲傷。這提醒我要關(guān)注身邊的人，去了解他們真實(shí)的內(nèi)心情感。觀察日記從表面上的認(rèn)識，進(jìn)一步深入到了人類行為的核心，拓展了我的視野。同時(shí)，觀察日記還幫助我培養(yǎng)了觀察力和分析能力，在面對復(fù)雜社會(huì)問題時(shí)更加深入細(xì)致地進(jìn)行觀察和思考。

第四段：人類觀察日記對人際關(guān)系的影響（約200字）

人類觀察日記的實(shí)踐不僅僅是一種知識積累的方式，更是促進(jìn)人際關(guān)系的重要工具。通過觀察日記，我能更好地理解朋友的情感和行為，并在與他們的交往中更加敏銳地察覺到他們的需求和情緒。有時(shí)，人們可能在言談舉止中掩蓋真實(shí)感受，但通過觀察日記，我可以更好地捕捉到他們的情感變化，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予支持和幫助。觀察日記使我更加連接我周圍的人，幫助我建立起更加親密和真摯的人際關(guān)系。

第五段：總結(jié)觀察日記的意義和價(jià)值（約300字）

人類觀察日記是一種重要的實(shí)踐和思考方式，通過日常的記錄和觀察，我們能更好地理解人的行為動(dòng)機(jī)和心理需求。觀察日記幫助我們更加敏銳地捕捉到身邊人的真實(shí)情感，并通過關(guān)注和支持建立更好的人際關(guān)系。觀察日記也使我們在觀察、思考和分析方面得到了鍛煉，增強(qiáng)了我們對世界的認(rèn)知和理解能力。因此，人類觀察日記不僅僅是一種個(gè)人成長和心理探索的工具，更是促進(jìn)社會(huì)交往和人類發(fā)展的重要手段。通過持之以恒的實(shí)踐觀察日記，我們能更加深入地了解人類行為的本質(zhì)和人們內(nèi)心的無盡世界。

觀察日記四年級篇八

1、《黃豆的

觀察日記

8月6號星期四天氣：晴

今天，我想出了一個(gè)辦法讓爸爸省點(diǎn)買菜錢：我自己發(fā)綠豆芽，又便宜又沒有農(nóng)藥。

于是我對媽媽說“媽媽。我想發(fā)綠豆芽，你給我買買些綠豆回來好嗎？”媽媽答應(yīng)了。

綠豆買回來了，媽媽就給個(gè)碗我用。我抓了一把綠豆放進(jìn)碗里，再放一些水，然后媽媽給了一塊小沙布讓我蓋在上面。

三個(gè)小時(shí)過去，我就去看了看綠豆，一顆顆小綠豆都像我游泳后的小手，皮兒都皺起來了。五個(gè)小時(shí)我又打開小沙布，哇！我大叫一聲：“媽媽，我的小綠豆發(fā)芽了，好可愛的綠豆寶寶??！”

8月7號星期五天氣：陰

今天，我一早醒來，就往大廳跑去。因?yàn)槲乙纯次业木G豆芽寶寶都怎么樣了？我跑到桌子旁打開紗布一看，哈哈！我的綠豆全發(fā)芽了，就像一個(gè)個(gè)小bb長出一根根頭發(fā)，樣子好可愛哦。我高興得跳起來！

8月10號星期一天氣：有陣雨

今天逛街回來，我回家的第一件事就是去看我的綠豆寶寶。哇！它們已經(jīng)全部長到10多厘米啦！我實(shí)在是太高興啦。因?yàn)樗鼈內(nèi)奸L成一根根漂亮的綠豆芽了。嘻嘻，我成功啦，耶！

晚上吃著美味的牛肉炒豆芽，我的心里美滋滋的。

2、《黃豆的觀察日記》

今天，老師布置了一項(xiàng)觀察作業(yè)：種黃豆。目的有兩個(gè)：一個(gè)是了解黃豆生長的過程；一個(gè)是培養(yǎng)我們的觀察能力。

我一回到家就拿起一個(gè)盤子，放滿了水，撒下一把干干的黃豆，有的黃豆浮在了水面上；有的黃豆沉入了水底，我心想：總有一天這些黃豆一定能夠長出綠綠的嫩芽來的。

第二天一大早，我就跑到種了黃豆的盤子前一看，只見一個(gè)個(gè)黃豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皺了，像一張老奶奶的臉，還有的連衣服都撐破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔細(xì)觀察的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一粒黃豆的中間有一根細(xì)小的“胡須”，多像一只只活潑可愛的小蝌蚪躺在盤子底下睡覺哇！

又過了幾天，這些小黃豆有了細(xì)得像鉛子筆蕊一樣的莖；也有了綠得發(fā)亮的葉子，還有枝狀的根。黃豆的莖比什么東西都要脆弱，用手輕輕地一掐，那軟弱無比的莖便斷了，而且還要流血出來呢！

它的葉最引人注目，兩片大綠葉之間夾著幾片小嫩葉，大葉子是子葉，當(dāng)嫩芽還沒有根的時(shí)候，就靠它來吸收陽光和養(yǎng)分，根長出來了以后，它的使命也就完成了，它就自然脫落了；根是黃豆生存的基本，如果沒有根黃豆就不能茁壯生長。

半個(gè)月后，黃豆終于長成豆芽了，盤子里仿佛就是個(gè)“豆芽林”，雖然沒有松樹林茂密，也沒有柏樹林蒼翠，但它是我自己種的。一陣風(fēng)拂過，小豆芽們跳起優(yōu)美的舞蹈，好看得很。

3、《黃豆的觀察日記》

10月8日星期六陰

前天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長特點(diǎn)。

第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標(biāo)點(diǎn)符號中的“逗號”，每當(dāng)燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。

10月9日星期日小雨第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只縮頭烏龜，躲在家里?？删G豆不一樣，它不怕困難，還在努力地生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是：它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

10月10日星期一晴

第三天艷陽高照，豆子在這溫和的陽光下快樂地生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫，但沒有完全裂開，細(xì)縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當(dāng)我心中充滿疑問的時(shí)候，我突然明白了，原來每個(gè)植物都要經(jīng)過一個(gè)過程，就是先發(fā)芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。

通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。

4、《黃豆的觀察日記》

11月3日星期三天氣陰

今天老師讓我們觀察豆芽的生長過程。我晚上回到家，急忙拿出一把黃豆和找來一個(gè)透明的杯子。

我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小，呈圓形，每顆黃豆上都有一個(gè)小黑點(diǎn)，我把黃豆扔進(jìn)放水的杯子里，過了一會(huì)兒去看泡的黃豆，我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來，我想應(yīng)該是水泡軟了的原因吧！沒想到才幾分鐘，就成這樣了，我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原來兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地裹著。

真是太有趣了！

11月4日星期四天氣陰

黃豆泡的水真臟，我把泡黃豆的水給倒掉了。我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了，還在一端長出小芽，那小芽長5毫米，寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著可以長出豆芽，但水要每天換干凈的，我可高興了，我想等豆芽長大了，那就能吃，多好呀！

我把杯子裝上干凈的水，看它們在水中輕輕地?fù)u晃著，猶如一只只可愛的“小蝌蚪”。

11月5日星期五天氣陰

今天，我又急匆匆地沖進(jìn)廚房，觀察杯子里的黃豆。

我發(fā)現(xiàn)黃豆又長大了一點(diǎn)點(diǎn)，還是淺黃色的，橢圓形。只是那個(gè)小黑點(diǎn)沒看見了，而小芽又變長了，有1厘米長，2毫米寬，跟豆芽已經(jīng)很相近了。我盼著它們快快長大，心里越想越高興。但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒長芽，我不知該怎么樣讓它們快快長大，我想去尋求幫助。

11月6日星期六天氣陰

新的一天來臨了，我跑進(jìn)了廚房去看我的豆芽。

我拿起杯子，突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上。我心里起了疑問，為什么黃豆不是越泡越重，而是越泡越輕呢？黃豆里充滿了水分，應(yīng)該會(huì)變重呀！于是，我就問媽媽，可惜她也不知道答案，我決定自己去查查。

過了一會(huì)兒，我的豆芽已經(jīng)長1.5厘米，寬3毫米，媽媽說這已經(jīng)最寬了，我高興極了，這小芽真像一個(gè)小辮子，有的還彎曲著，可真美呀！

11月7日星期天天氣陰

新的一天再次來到，一放學(xué)回家后，我沖進(jìn)廚房看豆芽。

發(fā)現(xiàn)它們的芽上，豆子上都有青色，而且它們的芽又長大了，最長可達(dá)2厘米，寬3毫米。這些芽的樣子都很奇特，如有的小芽成“g”狀，好像在學(xué)英語似的；有的小芽成“乙”狀，好像在學(xué)寫字呢；有的小芽成“e”狀，好像在學(xué)畫蝸牛似的。

黃豆真是太有趣了。

觀察日記四年級篇九

人類是地球上最為復(fù)雜的生物之一，他們擁有自己的思維和情感，并不斷與自然和其他人類進(jìn)行交互。為了更好地了解人類的行為和心理，我決定進(jìn)行人類觀察，并記錄下我的觀察心得。通過這個(gè)過程，我得以更深入地理解了人類的行為和思維方式，同時(shí)也觸動(dòng)了我對自身的思考，對生命和人類的意義有了更多的思考。

在觀察過程中，我特別留意到了人類的社交行為。我注意到，人類是一種非常社交的動(dòng)物，他們在交際中表現(xiàn)出異常的熱情和渴望被接納的渴望。無論是在工作場所、學(xué)校還是在社交聚會(huì)上，人類總是尋找與自己相似的人，并試圖建立聯(lián)系。這使我想到了人類社會(huì)的涵義，我們?nèi)绱丝释唤蛹{和理解，因?yàn)橹挥型ㄟ^社交，我們才能感受到歸屬感和幸福感。

另外一個(gè)我觀察到的重要方面是人類的情感。人類可以表達(dá)各種各樣的情感，無論是喜怒哀樂還是恐懼和期待。通過觀察人類的情感表達(dá)，我意識到情感是人類靈魂的抒發(fā)方式，是人類與世界連接的橋梁。無論多么負(fù)面的情緒，只要經(jīng)過適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和處理，都能促進(jìn)個(gè)體的成長和內(nèi)心的平衡。情感在人類的生活中扮演著至關(guān)重要的角色，也是我在觀察中引發(fā)的思考點(diǎn)。

人類還表現(xiàn)出對生命的渴望和追求。無論是追逐自己的夢想，還是追求金錢和地位，人類總是在尋找他們認(rèn)為重要的東西。通過觀察人類的追求過程，我開始思考生命的意義是什么。我開始思考是否金錢和地位真的能帶來幸福和滿足感，或者是否我們在追逐中迷失了自己。這個(gè)問題至今無法得到明確的答案，但通過觀察人類的努力和追求，我意識到生命的意義是一個(gè)非常個(gè)人化的問題，每個(gè)人都有自己的答案。

最后，觀察人類還給我留下了對于人類的尊重和理解。人類是一個(gè)多元的群體，他們有各種各樣的背景、信仰和文化。通過觀察人類的多元性，我意識到每個(gè)人都有自己的故事和價(jià)值觀，我們應(yīng)該尊重和理解他人，而不是簡單地貼上標(biāo)簽或評判。這種尊重和理解也反過來影響了我的人際關(guān)系和與他人的交流，讓我更加開放和包容。

通過這次人類觀察的日記記錄，我深刻地了解到人類的行為和心理是如此的豐富多樣。人類的社交行為、情感、追求和多元性都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這個(gè)過程還讓我思考人類生命的意義以及如何更好地與他人相處?？偟膩碚f，這次觀察讓我更加關(guān)注和理解人類的行為和思維方式，也幫助我更好地認(rèn)識到自己。

觀察日記四年級篇十

第一段：引言（大約200字）

植物是大自然的恩賜，它們給予我們生命，提供氧氣，為我們的生活增添色彩。為了更深入地了解植物的生長過程和變化，我們在學(xué)校開展了植物觀察日記的活動(dòng)。經(jīng)過這段時(shí)間的觀察和記錄，我收獲頗豐，對植物的神奇又增加了幾分敬畏。在這篇文章中，我將分享我的觀察心得和體會(huì)。

第二段：觀察過程與感受（大約250字）

植物觀察日記的開始，我選擇了一盆茂盛的綠蘿。每天早上，我打開窗簾，陽光透過潔白的窗戶灑在綠蘿上，暖和的陽光令植物煥發(fā)出獨(dú)特的生機(jī)。為了更好地觀察植物的變化，我堅(jiān)持每天觀察并記錄。我發(fā)現(xiàn)，綠蘿的葉子開始變得更加茂密，顏色也更加鮮艷。有一天，我看到綠蘿的葉尖冒出了一個(gè)小小的嫩芽，這讓我感到非常興奮和驚喜。通過記錄和觀察，我深刻體會(huì)到了植物生長過程中的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)。

第三段：觀察與探索的樂趣（大約250字）

植物觀察日記不僅讓我對植物有了更深入的了解，還讓我體會(huì)到了觀察與探索的樂趣。在觀察的過程中，我開始注意到植物的每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如葉子的形狀、顏色的變化、葉脈的分布等。我為了更好地觀察細(xì)節(jié)，我還借用放大鏡。通過繪制植物的形態(tài)，我不僅加深了對植物的印象，還提高了觀察力和繪畫技巧。我深深感受到，植物是大自然的藝術(shù)品，而觀察植物的過程就是在欣賞自然之美。

第四段：對生命的敬畏（大約250字）

在觀察植物的過程中，我不止一次被植物的生命力所震撼。有一次，我在大自然中發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗，它頑強(qiáng)地生長在一塊石頭的縫隙中，石頭上只有一點(diǎn)點(diǎn)的土壤。然而，樹苗仍然努力地向陽光伸展，散發(fā)出勃勃的生機(jī)。看到這一幕，我不禁為植物的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)感到驚訝。我們常常低估了植物的生命力，卻沒有意識到它們是如此的頑強(qiáng)和不屈。這次觀察讓我深刻地感受到了生命的偉大和寶貴。

第五段：結(jié)語（大約250字）

通過植物觀察日記，我對植物的生長過程和獨(dú)特之美有了更深入的認(rèn)識。觀察和探索的過程讓我感受到了科學(xué)的樂趣，同時(shí)也讓我更加敬畏生命的力量。在未來，我將繼續(xù)觀察和記錄植物的成長，與大自然保持密切的聯(lián)系。最后，我希望更多的人能夠參與到植物觀察的行列中，發(fā)現(xiàn)并珍惜植物的美麗與力量。

觀察日記四年級篇十一

國慶假期前幾天，老師和我們提前討論了一下一個(gè)假期作業(yè)：種植綠豆，寫觀察日記。我一聽，提前讓爸爸買了豆子，準(zhǔn)備開種。

9月26日周六

9月29日周二

好消息！好消息！我的綠豆終于長芽兒了！今天吃完飯，我顧不上作業(yè)，就飛奔至陽臺(tái)，不管三七二十一，推開正在曬的衣服，就去看綠豆有沒有長芽。不一會(huì)兒，我將就找到了一根弓著身子的小芽。這顆芽真叫一臉病態(tài)呀！我又找到了兩顆卷曲茁壯的芽，它們已經(jīng)長的很長了，看起來很有活力。這真是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)??！

9月30日周三

自從發(fā)了那三株希望之芽后，綠豆就長的很快了?？矗∽蛱觳砰L芽，今天就長出了幾片欣欣向榮的小葉子了！昨天卷卷的芽已經(jīng)變直，頂上戴了一頂鳥嘴帽。帽子縫里長出幾片虎紋小葉子。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)一臉病態(tài)的芽死了，這讓我很難過。

10月3日周六

小豆子喲小豆子，你已經(jīng)幾天沒長嘍！今天我再來看看，你長了沒有？今天，我又去看小豆子了。我一邊叨叨，一邊忐忑不安地把種綠豆的盆拉了出來。哇！它們的莖長長了，還長出了幾片大葉子呢！我看見了，一陣狂喜，情不自禁的給它們喝了一大桶水。

10月4日周日

今天，我又發(fā)現(xiàn)了一棵五六厘米的嫩莖。唔，算算，三個(gè)小芽，死了一株，又長出一株，還是三株。六粒豆，長出來了一半，已經(jīng)不錯(cuò)了。

10月6日周二

晚上，我又去看了小綠豆一眼，發(fā)現(xiàn)那株新芽小妹妹又長大一點(diǎn)，還穿上了它的綠裙子葉子。它生機(jī)勃勃地跳著舞，并朝著我招手、點(diǎn)頭。兩株大芽姐姐也給我了一個(gè)驚喜，它們又長出了兩片小葉子。那時(shí)，我的喜悅可想而知。

10月7日周三

小豆子，你們怎么樣了??？今天，我又一次餓虎撲食，并還來了一個(gè)天馬行空，飛一般地到陽臺(tái)上看小豆子。??！小豆子的莖上的那個(gè)鳥嘴帽掉了！我心急如焚，把此事告訴了爸爸。爸爸告訴我，掉下去的是養(yǎng)分豆。以前的嫩徑不能吸收養(yǎng)分，靠它活下去。等綠豆長大了，養(yǎng)分豆就掉了。聽了爸爸的話，我對小小養(yǎng)分豆肅然起敬，他真是為了整株芽而奉獻(xiàn)了一生了！

10月8日周四

今天，豆子莖上的葉子又長大了不少，毛乎乎，可愛極了。

這次種植，讓我體會(huì)到了成長的漫長，還體會(huì)到了生命的頑強(qiáng)。

觀察日記四年級篇十二

第一段：介紹植物觀察日記的背景和重要性（200字）

植物觀察日記作為一種記錄植物生長和發(fā)展的方式，廣受教育工作者和愛好者的青睞。每天觀察、記錄和思考植物的變化，不僅可以增加我們對植物的了解，還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。植物觀察日記，正如字面意義上的理解一樣，是一種記錄植物生長情況的方法，這個(gè)方法需要我們不僅觀察植物的外部形態(tài)，還要注意植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生長環(huán)境等。通過日記的記錄，我們可以更深入地了解植物的生長規(guī)律和植物與環(huán)境的關(guān)系。

第二段：分享觀察過程中的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)（300字）

在觀察植物的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的現(xiàn)象。例如，我注意到一棵松樹的葉子在夏季會(huì)變得更加蒼翠，并且呈現(xiàn)出濃密的綠色。而在秋天，這些葉子則會(huì)逐漸變黃，并最終脫落。這個(gè)觀察結(jié)果引發(fā)了我對植物的光合作用和生命周期的思考。另外，我還發(fā)現(xiàn)了不同植物的生長速度和特點(diǎn)的差異。有些植物能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速長大，而有些植物則需要較長的時(shí)間才能達(dá)到成熟狀態(tài)。這個(gè)差異讓我意識到了植物的生命周期與其它生物的差異之處。

第三段：探討植物觀察日記對個(gè)人成長的積極影響（300字）

植物觀察日記對個(gè)人成長有著積極的影響。首先，通過觀察植物的生長和變化，我們可以培養(yǎng)自己的觀察力和細(xì)致入微的能力。觀察植物時(shí)，我們需要仔細(xì)觀察植物的外部形態(tài)、顏色、葉形等細(xì)節(jié)，并注意到這些細(xì)節(jié)的變化。其次，植物觀察日記可以培養(yǎng)我們的思考能力。通過觀察植物的變化，我們可以思考其背后的原因，例如陽光、水分、空氣質(zhì)量等因素對植物生長的影響。最后，植物觀察日記可以促進(jìn)我們與自然的聯(lián)系，增加對大自然的敬畏之心。通過觀察植物的生長過程，我們更能夠體會(huì)到大自然的神奇和生命的力量。

第四段：總結(jié)植物觀察日記的意義和啟發(fā)（200字）

通過植物觀察日記的實(shí)踐，我深切感受到了植物的美妙和生命的力量。植物觀察日記不僅幫助我們了解植物的生長規(guī)律和與環(huán)境的關(guān)系，還有助于培養(yǎng)我們對大自然的敬畏之心和熱愛之情。通過觀察和記錄，我們可以更深入地了解植物的變化和不同種類之間的差異，從而拓寬我們的知識面和視野。同時(shí)，植物觀察日記也提醒我們要更加珍惜和保護(hù)自然環(huán)境，促進(jìn)與自然的和諧發(fā)展。

第五段：對未來的展望和個(gè)人感想（200字）

在未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持植物觀察日記的實(shí)踐，并進(jìn)一步擴(kuò)展自己的植物知識和觀察技巧。我希望通過觀察和記錄植物的生長過程，不僅能夠深入了解植物的奧秘，還能夠加深對自然環(huán)境的認(rèn)識和尊重。同時(shí)，我也希望通過分享自己的觀察和體驗(yàn)，能夠激發(fā)他人對植物世界的興趣和熱愛，共同呵護(hù)我們的地球家園。植物觀察日記，不僅是一種記錄植物生長變化的方式，更是一個(gè)探索自然奧秘和培養(yǎng)自身素養(yǎng)的過程。我相信，通過持續(xù)的觀察和思考，我們可以更加深入地了解植物的世界，為保護(hù)環(huán)境作出更大的貢獻(xiàn)。

觀察日記四年級篇十三

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和人們生活水平的提高，人們對于人類行為和心理的研究也越來越深入。為了更好地理解人類行為背后的原因和規(guī)律，我決定進(jìn)行一次人類觀察實(shí)踐，并在每次觀察后寫下自己的觀察日記。通過這次實(shí)踐，我深感人類的行為和情感之間的內(nèi)在關(guān)系，也對自己的認(rèn)知和思維方式進(jìn)行了反思。

第一段：觀察開始

在人類觀察日記的實(shí)踐中，我選擇了一家咖啡館作為觀察的對象。每天，在不同的時(shí)間段里，我坐在角落里，觀察身邊的人們。他們有著各種不同的行為舉止和面部表情，令我感到好奇。

第二段：喜悅與傷感

在觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。有些人在等待咖啡時(shí)，面帶微笑，似乎對咖啡館充滿了喜悅；然而，也有些人神情憂郁，仿佛心事重重。通過觀察，我明白了人類情感的多樣與復(fù)雜，人們的內(nèi)心世界并不是表面看起來那樣簡單。

第三段：群體行為

在觀察日記中，我還注意到了人們之間的群體行為。有時(shí)，人們會(huì)聚集在咖啡館的角落里，交談、打鬧，創(chuàng)造出一種熱鬧的氣氛；有時(shí)，人們會(huì)一個(gè)人坐在角落里，默默地品味著咖啡，彼此之間保持著一種默契。人類的行為似乎是一種無聲的合作，每個(gè)人都在尋找著歸屬感。

第四段：認(rèn)知與自己

通過觀察日記，我不禁思考起人類行為與自己的關(guān)系。當(dāng)我看到有些人獨(dú)自品味咖啡時(shí)，我意識到自己也喜歡一個(gè)人享受片刻寧靜。而當(dāng)我看到有些人與朋友一起聚會(huì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己也需要和別人建立聯(lián)系。我開始反思自己的認(rèn)知和思維方式，以更好地理解他人的行為和情感。

第五段：不同的世界

人類觀察日記讓我看到了一個(gè)個(gè)微小而有趣的世界。每個(gè)人都有自己的故事和情感，每個(gè)人都在不同的環(huán)境和心理狀態(tài)下面對著不同的挑戰(zhàn)。然而，不同的世界之間卻有著一種共通的情感紐帶。通過觀察日記，我更加深入地認(rèn)識到自己和他人的相似之處，也學(xué)會(huì)了更加善于傾聽和理解。

總結(jié)：

通過這次人類觀察日記的實(shí)踐，我深深感受到了人類行為和情感的復(fù)雜多樣，并對自己的認(rèn)知和思維方式進(jìn)行了反思。觀察日記讓我看到了一個(gè)個(gè)微小而有趣的世界，不同的故事和情感在不同的人身上展現(xiàn)出來。通過觀察和思考，我意識到了自己與他人之間的相似之處，以及我們都在尋找歸屬感的共同愿望。相信通過更多的觀察和實(shí)踐，我將能夠更好地理解人類行為的內(nèi)在規(guī)律，也更好地認(rèn)識自己。

觀察日記四年級篇十四

我以似乎永不改變的水月，凝望那榕樹，綠葉下垂著千縷萬縷的思緒，光陰里雨水碎落在黑發(fā)上。我聽見昨日的細(xì)語在呢喃。

這天早晨我被父母牽著手來到學(xué)校，我不情愿地進(jìn)入陌生的教室，我開始懷念那些無憂無慮的幼稚。每一抬頭就看見窗外的榕樹，投我以恍惚的綠意。

老師站在講臺(tái)上說著什么，可是我還未能專注地看著老師，我甚至不知道她將要帶著我們走過六年的花開花落。

下課鈴有一種格外優(yōu)美的音色，我寂靜地坐在草坪邊看著被秋風(fēng)拂過的榕樹，這一年樹葉間的絲絨還沒有垂下，綠葉呼嘯著翻飛過這一剎那。

春風(fēng)拂面里我拿著本子俯視著榕樹，亙古不變的綠葉依然翠綠如初，翠綠如我的光陰。

我在三樓的教室里，透過無形的窗子，我看見榕樹垂下柔軟的絲，風(fēng)吹動(dòng)時(shí)掀起層層疊疊的葉片，暗淡的天空掠過綿延的云朵，雨絲覆落在窗子上，恰似這樣裊裊婷婷的三月。風(fēng)聲呼嘯，單薄的日記本里春燕清脆的啼囀蕩漾。

離開了小學(xué)，我在校門前徘徊，榕樹的碧綠被灰白的空氣籠罩，葉的搖動(dòng)與絲絲縷縷悠長的細(xì)枝，都有一種蒼白的姿態(tài)。

浮躁的天氣里我向這一段年輪揮手，記憶戛然得讓無邊的年華匯聚成回憶。在早晨我們唱著《you are my sunshine》，而轉(zhuǎn)眼間便已成往昔。

我坐在榕樹旁，燦爛陽光斑駁地落在地上；芳草正離離，陽光也依然燦爛如初，四季的流轉(zhuǎn)如此匆匆，滄海桑田，榕樹也隨春光夏雨秋風(fēng)冬雪而蒼老。月圓月缺，只有我似乎未曾改變。

有所改變嗎？那年秋季的我坐在這里，寂靜地看著同一棵榕樹。。

翠綠的葉子正如當(dāng)初我凝望的顏色。年華易老？就像荷田里燦爛的芙蓉，秋霜里凋零，然后靜靜等待下一場暑風(fēng)喚醒她。

觀察日記四年級篇十五

植物觀察日記是一種記錄和觀察植物生長狀態(tài)和變化的方式。通過每天記錄植物的生長過程，不僅能夠加深對植物的了解，還能培養(yǎng)我們的觀察力和耐心。在植物觀察日記的過程中，我深有體會(huì)，并從中獲得了許多啟發(fā)。

第二段：觀察的方法和技巧

觀察一棵植物需要從它的外部和內(nèi)部特征入手。首先，我們可以觀察植物的根、莖和葉片的形態(tài)和顏色。這些特征會(huì)隨著植物生長而發(fā)生變化，通過仔細(xì)觀察，我們能夠了解植物的生長速度和健康狀態(tài)。其次，我們可以觀察植物的花朵和果實(shí)，這些部分是植物繁殖和傳播的重要途徑。最后，我們還需要通過觸摸、嗅聞來感受植物的紋理和氣味。觀察植物需要用心和耐心，只有這樣才能真正發(fā)現(xiàn)植物的美。

第三段：觀察的體會(huì)和收獲

通過植物觀察日記，我對植物的生長過程有了更深入的了解。從小小的種子到繁茂的植物，它們需要充足的陽光、水分和養(yǎng)分才能茁壯成長。植物的生長過程是一個(gè)不斷追求光明和生命力的過程，令人感慨萬分。觀察植物的生長變化也教會(huì)了我耐心，要想獲得豐收，必須經(jīng)歷一個(gè)個(gè)階段的等待和激動(dòng)。這不禁讓我想到人生道路上的付出與回報(bào)，只有持之以恒，才能收獲豐盛。

第四段：植物觀察對個(gè)人的啟發(fā)

在每天觀察植物的過程中，我逐漸體會(huì)到植物的力量和韌性。無論遭受多大的挫折和磨難，植物始終保持著向陽生長的渴望。這啟示我要積極面對生活中的挑戰(zhàn)，要有堅(jiān)定的信念和毅力。同時(shí)，觀察植物也讓我更加珍惜大自然的恩賜，植物給我們帶來清新的空氣和食物，它們是我們生活中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該更加愛護(hù)和保護(hù)它們。

第五段：總結(jié)

通過植物觀察日記，我不僅對植物的生長和變化有了更全面的了解，還在觀察的過程中獲得了嶄新的體驗(yàn)和感悟。植物的生長教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持，植物的力量激勵(lì)我積極面對生活中的挑戰(zhàn)。我相信，只有保持對大自然的敬畏和對生命的熱愛，我們才能與植物和諧共處，讓這個(gè)世界變得更加美好。通過觀察植物，我不僅對自然有了更加深入的了解，也對自己有了更多的成長和進(jìn)步。我將繼續(xù)保持對植物的觀察，為自己的成長努力奮斗。