心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

放牛班的春天心得體會篇一

《觸摸春天》是一篇語言既生動又優(yōu)美的課文，它告訴了我們一個深刻的道理。

文中的主人公安靜，是一個盲童，她常常被春天的花香所吸引。有一次，安靜聞著花香進入了花園，在一朵還有露珠的月季花前停下，用自己的靈性捉住了一只花蝴蝶。她沒有把蝴蝶占為己有，而是還給了蝴蝶自由。

我想她的靈性并不是本身就有的，一定是她是通過種種困難而歷練出來的。也因為她是一個盲童，所以她才會比別人付出更多，更加努力的用心去感受大自然的美好。啊!她是一個多么熱愛生活，珍惜生命的女孩啊。

生命就像滔滔的江水，過去的就永遠過去了，永遠也回不到昨天了，所以人們才會有“光陰似箭，日月如梭”的感嘆。但是，光感嘆也沒有用啊，只有珍惜現(xiàn)在的時光，才能夠延長自己的生命。

雖然這是一個人人皆知的道理，但仍有許多人在虛度年華。當然，和安靜一樣熱愛生活，珍愛生命的人也有很多。海倫·凱勒不也是一位盲人嗎?可她就用自己的耳朵與四肢創(chuàng)造了一個多姿多彩的一生。

“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。”這是安靜告訴我的道理，讓我知道人生的大權(quán)是掌握在自己手中的，就看你是怎么安排這一生的。

放牛班的春天心得體會篇二

春天是四季中最令人期待和感動的季節(jié)。它是大自然萬物蘇醒的季節(jié)，在春天里，我深深地感受到了大自然的奇妙和生機勃勃的力量。春天是一個有魔力的季節(jié)，它讓我感到歡喜和愉悅，也給我?guī)碓S多思考和啟示。

在春天里，我看到了大地的復蘇和生命的誕生。一片片蓬勃的綠色浸潤了大地，嫩綠的嫩芽從泥土中冒了出來，在陽光的照耀下，茁壯成長。樹木把散落一地的葉子抖落凈，用新的枝條和鮮嫩的葉子取而代之，展現(xiàn)出蓬勃的生機。另一方面，動物們也開始活躍起來，歡快地嬉戲著。春天是生命的節(jié)奏，是大地的回歸。看到這景象，我深深地被大自然的魅力所吸引，也深深被生命的力量所震撼。

春天是感受美的季節(jié)。春天的花開滿園，絢麗多彩。櫻花盛開時，一片粉紅色的海洋出現(xiàn)在大地上，給人一種夢幻般的感覺。桃花、杏花、郁金香……各種各樣的花卉，讓大地繽紛多彩。除了花卉之外，春天還給人們帶來了豐富多樣的美食。蔬菜和水果都在春天里豐收，新鮮的蔬菜和水果讓人們欣欣向榮。春天的味道是甜美而清新的，使我感受到了大自然的雅致和美麗。

與此同時，春天也是敞開思緒的季節(jié)。迎著春風，我可以散步在大自然中，享受寧靜和寬廣。河流潺潺，鳥兒唧唧，青草微微波動，一幅悠閑和寧靜的畫面展現(xiàn)在我眼前。我可以專注地思考問題，回味過去，展望未來。大自然的寧靜給了我許多啟示和思考的機會，讓我更好地認識自己，思考人生的價值和意義。

春天是一個令人愉悅和舒暢的季節(jié)。陽光明媚，微風輕拂，給我一種無比舒適的感覺。春天的溫暖給人們帶來了許多愉悅和樂趣。與家人和朋友一起踏青賞花，感受大自然的美麗；或是在戶外運動，感受陽光和空氣的洗禮；亦或是閱讀一本好書，在春天的日光下感受知識的力量。春天給了我許多快樂和愉悅，讓我深深感到生活的美好和幸福。

總之，春天是一個充滿魅力的季節(jié)，它帶給了我無盡的想象空間和思考的機會。在春天里，我感受到大自然的復蘇和生機的勃發(fā)，看到了美的誕生和大地的變化。春天讓我放下煩惱和憂愁，讓我感受到生活的美好和幸福。春天是一個美妙而寶貴的季節(jié)，在心靈和身體上都給了我無比的滋養(yǎng)和激勵。我深深愛著春天，愛著它帶給我的所有美好和感動。

放牛班的春天心得體會篇三

克雷芒·馬修是這部電影的主人公，一個小人物，連老師都不是的學監(jiān)。面對著這么一群被稱之為“池塘之底”的問題學生，他用真誠的愛和音樂喚醒了孩子們心中對美好事物的向往。當他離開學校時，滿載著孩子們祝福的卡片和窗口揮舞的小手，證明了他的教育是成功的。

一、愛學生是師愛的全部。這是做老師的根本出發(fā)點，發(fā)自內(nèi)心的對學生的愛是世界上最有效的教育。馬修所任教的這所學校，是問題少年的集中營。殘忍的校長、冷酷的老師、嚴厲的制度是這所學校教育問題少年的方式，從中仿佛可以看到我們現(xiàn)在教育的一些影子。但這種“以剛治剛”的方式并不能教育好學生，孩子們可能因怕懲罰而表面的順從，背地里卻恨透了。這讓我想起了《第56號教室的奇跡》中艾斯奎斯教育的“六階段”，因怕懲罰的恐懼只是最初、最簡單的第一階段。而馬修用他發(fā)自內(nèi)心真誠的`愛，包容了孩子，感化了孩子，喚起了孩子心中美的那部分，孩子們一改過去孤僻、叛逆、搗蛋等不好的品行，并成就了象莫杭治這樣著名的指揮家。電影中有很多馬修愛學生的細節(jié)，其實，愛學生就體現(xiàn)在這些細節(jié)中。

二、教育要有突破點。用音樂作為感化、教育這群問題學生的突破點，無疑是馬修的成功之處，這讓我又想起了《第56號教室的奇跡》中艾斯奎斯關于美術(shù)、音樂章節(jié)的描述。我認為，教育不是單一的，教育是全方位的，不管是什么學科的老師，在教好自己學科的同時，和孩子們多接觸、多交流，畫一畫、唱一唱、玩一玩，這些可能都會成為促進學生學好你所教學科的催化劑，而且綜合效應是無法估量的。

愿所有的老師都能像馬修一樣，精心精致、盡心盡力的教育好每一個學生。

放牛班的春天心得體會篇四

春天是一年四季中最令人期待的季節(jié)之一，它代表著希望、新生和活力。在這個溫暖的季節(jié)來臨之時，我深深感受到春天帶給我們的種種美好，同時也從中學到了一些重要的心得體會。

首先，春天讓我明白了生命的力量。當冬天的寒冷逐漸退去，春天的陽光灑滿大地，無數(shù)生靈開始蘇醒。樹木抽出新芽，花朵盛開，鳥兒開始多啼，昆蟲在草地上跳躍。這一切都表明了生命的力量是無窮的，即使在艱難的時刻，人們也能堅持生存下去。春天讓我更加珍惜自己的生命，激勵我勇往直前，面對困難和挑戰(zhàn)。

其次，春天教會了我如何欣賞美麗。春天的大自然是如此絢麗多彩，草地上鋪滿了鮮花，樹木展示出新綠的嫩葉，藍天白云和陽光將大地裝點得如詩如畫。每當我散步在花海中，聽著鳥兒的歌唱，觸摸著花瓣的柔軟，我感受到了內(nèi)心的平靜與滿足。春天讓我了解到，美麗是如此簡單，只需要放慢腳步，仔細觀察周圍的一切，就能在平凡中發(fā)現(xiàn)美的瑰寶。

第三，春天啟示了我對希望的堅持。寒冷的冬天似乎永無止境，但春天的到來給了我無盡的希望。無論世界面臨多大的挑戰(zhàn)，春天始終會到來，帶來新生。看著花朵從泥土中嶄露頭角，我深深明白到，只要我們堅持下去，付出努力，就一定能夠迎來屬于自己的春天。這種對希望的堅持和相信反過來又鼓勵我勇敢面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。

第四，春天教會了我珍惜當下。春天的美是轉(zhuǎn)瞬即逝的，花開一季后便會凋零。春天的美麗教會了我珍惜當下，不再為未來而憂慮，也不再糾結(jié)于過去的遺憾。我們應該及時享受此刻的美好，與家人朋友親近相處，追求自己的夢想，讓生活充滿激情。春天教會了我學會從當下開始，真正體驗并感受生命的美好。

最后，春天給我?guī)砹讼Ｍ土α?。無論經(jīng)歷過多大的寒冬，春天始終會到來，它帶來了新的開始和美好的未來。春天的到來讓我重新燃起對生活的熱情和勇氣，讓我相信無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要堅持走下去，美好將會到來。

總而言之，春天給了我許多寶貴的心得體會。它教會我欣賞美麗、珍惜當下、堅持希望和感受生命的力量。而我將繼續(xù)懷揣這些心得體會，努力去創(chuàng)造屬于自己的春天，并用這份力量去面對生活的挑戰(zhàn)。

放牛班的春天心得體會篇五

有哲理的話語：wehavemoreknowledge，butlessjudgment；wehavemultipliedoutpossessions，butreducedoutvalues......

我們沉浸于自己創(chuàng)造了前人所無法企及的知識時代的輝煌之中，可我們真的知道自己在做什么嗎，我們想過我們所做的一切將帶來的后果嗎？我們在短短幾十年的時間，創(chuàng)造的過去幾千年才能創(chuàng)造的物質(zhì)文明，但我們的生活質(zhì)量真的提高了嗎？面對這兩個發(fā)人深省的問題，我們不能不承認自己在行事之前是多么欠缺思考，我們在無法預知自己行為后果的情況下輕率地采取了許多看似高明實則愚蠢的行動，我們引以為豪的創(chuàng)造在某種程度上講就是作繭自縛、自掘墳墓。

從全球來看，冰川融化、臭氧層破壞、酸雨、物種滅絕等讓世界的未來危機重重；從國外來看，馬斯河谷事件、多諾拉事件、洛杉磯光化學煙霧事件、倫敦煙霧事件、四日市哮喘事件、米糠油事件、水俁病事件、痛痛病事件、美國三里島核電站泄漏事故、墨西哥液化氣爆炸事件、印度博帕爾農(nóng)藥泄漏事件、前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站泄漏事故讓人們無不談之色變；在國內(nèi)，沙塵暴肆虐于京津地區(qū)、水葫蘆泛濫于長江流域、紫莖澤蘭為禍于西南邊陲、泱泱中華正日益為用水問題大傷腦筋......公害事件的'發(fā)生愈演愈烈，人們在危機面前無助的呼喊聲此起彼伏。當?shù)谝淮慰吹竭@些時，不會有人愿意相信這是所謂的科技進步所帶來的后果，我們一定不愿把責任歸咎于自身，我們甚至不會相信這一切都是真的。但事實證明，這僅僅是開端，出乎意料的事情正在地球的各個角落以各種各樣的形式全面的爆發(fā)著，而且是一浪高過一浪。到現(xiàn)在才知道，我們當初的判斷都是盲目樂觀的，我們把問題考慮的太簡單了，我們以為科技帶來的只是社會的進步，但實際絕非那么簡單。

正像卡遜在《寂靜的春天》中說的，控制自然這個詞是一個妄自尊大的純粹想象的產(chǎn)物，它反映了我們的科學還處于某種蒙昧的狀態(tài)。我們是在和生命打交道，我們遇到的問題，直接排污和使用有毒化學試劑都是粗暴的偽科學行為，只有最終轉(zhuǎn)移到利用生物科學的軌道上來，才能得到完滿的解決。否則，任何的投機取巧與我們的初衷都是南轅北轍。

近幾十年來，我們已經(jīng)為了保護環(huán)境付出了很多，但這對大自然的要求來講，卻仍然顯得是那么的微不足道。我們必須從現(xiàn)在開始學著盡量全面的去思考問題，從沉痛的教訓中逐漸養(yǎng)成謹慎的行事習慣，尊重自然，尊重規(guī)律，決不輕易地去改變自然生態(tài)環(huán)境原本的和諧。

我們不能太過自信了，這個世界養(yǎng)育了我們，我們永遠也不可能徹底的了解她下一步要做什么。我們唯一能做的就是去尊重她，保護她。就像托爾斯泰說的那樣，幸福的家庭幾乎都是一樣的，他們有許多共同之處；但不幸的家庭卻是千差萬別的，他們各有各的不幸。同樣，生機勃勃的地球的存在方式只有一個，茫茫宇宙之中，我們是幸福的；然而，要破壞這一切，就會是條條大道通羅馬，輕而易舉，不幸隨時都可能悄然降臨。

不是所有的事情都可以亡羊補牢，有的事情會從它發(fā)生的第一天起，就成為永恒的事實。我們已經(jīng)再也沒有多余的籌碼去為自己的草率做籌碼。前人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，則亦使后人而復哀后人也。

放牛班的春天心得體會篇六

看完一部電影，音樂的聲音在我的耳邊回蕩，像是在采礦業(yè)里仰望天空。一雙真誠的眼睛發(fā)出的童貞之光，能照亮人的心靈。天真無邪的面孔透露出的對自由和博愛的渴望，發(fā)人深省。像天籟般的合唱像明月光盤一樣驅(qū)走黑暗中的恐懼，用愛去影響孩子的心靈讓我陷入沉思。

在校長眼里，這是一群難以馴服的野馬，一群無知的頑童。他們別無選擇，只能用拳頭組合拳頭。即使是行為式的管理也很難理解和接受。當然，孩子是不能接受的。自然，孩子受教育程度低。他們永遠是一群很久以前教不了的人才，永遠會被人唾棄，被人責罵。

克萊門特是個天才音樂家。他熱愛音樂勝過熱愛生活，他的才華難以施展。他最終成為了一所寄宿學校的負責人。還記得這么一個細節(jié)？當孩子們都靜靜地睡著后，他開始了他的音樂創(chuàng)作。當他發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)作被不懂他的孩子偷走后，他瘋狂地發(fā)現(xiàn)了自己的寶藏，但他原諒了這群桀驁不馴的學生。當他發(fā)現(xiàn)孩子們用自己獨有的“音樂”嘲笑他的時候，他并沒有生氣，卻意外地發(fā)現(xiàn)，那個聲音是突然在“人群搜了他幾千百度”里找到的天使。

他用音樂喚醒孩子的良知，用音樂洗滌孩子的心靈，用音樂獲得孩子的理解，用音樂拉近孩子與孩子的距離。他的音樂是用他的生命寫成的.，就像他愛孩子是他的善良本性一樣，沒有辦法阻止這群無可救藥的孩子在校長眼里喜歡、相信、愛他。當他離開學校時，孩子們用他的歌為他送行，用他的歌留住他，用他的歌趕走對厄運降臨的恐懼。歌聲穿透夜空，穿透田野，穿透孩子的心靈，把孩子帶到另一個世界，把愛留給克萊門斯，改變孩子的命運。

我們身邊有很多同學，他們需要我們的愛和理解，需要我們的關心和溫暖。我們的言語可能會改變孩子一生的命運，我們的不慎行為可能會讓孩子刻骨銘心。我們的言行對孩子有多重要，我們的行動對孩子有多深遠。

放牛班的春天心得體會篇七

春天是四季之首，是大自然的臉上洋溢著朝氣的季節(jié)。我喜歡讀春天，因為在春天里，我能感受到大自然的活力與無限的可能性。每當我讀春天，內(nèi)心就像被一股清新的力量所填滿，突然之間，我仿佛置身于大自然的懷抱中，與花草樹木進行了一次精神的交流。讀春天給我?guī)砹撕芏嗟母形蚺c啟發(fā)，下面我將分享我的讀春天心得體會。

首先，讀春天讓我領略到了大自然的奇妙。春天是生命的季節(jié)，大地蘇醒，萬物復蘇。讀春天，走進大自然的懷抱，我才發(fā)現(xiàn)原來春天還有這么多的細節(jié)和奧秘。春天是花的季節(jié)，眾多的春花競相綻放，各自展示著自己迷人的一面。我喜歡讀春天的清晨，那時的花朵還未完全綻放，但已經(jīng)透露出花苞里充盈的生機。讀春天，我喜歡仔細觀察花蕾的變化，等待著它們綻放的一刻，這是一種與花兒親密接觸的體驗，也是一種對大自然細微之處的敬畏之情。

其次，讀春天讓我感受到了大自然的神奇。春天是萬物繁盛的季節(jié)，草長鶯飛，樹木抽出新芽，生機盎然。讀春天，我喜歡在樹林里散步，在青蔥的樹蔭下感受大自然的氣息。我喜歡仔細觀察春天的變化，看著枯草變綠、花兒開放，仿佛是看到了生命的奇跡。讀春天，使我對大自然的偉大與神奇有了更深的認識，也使我更加熱愛大自然，更加珍惜與大自然的親密接觸。

再次，讀春天讓我思考生命的意義。春天是生命的象征，是萬物復蘇的季節(jié)。讀春天，我看到了花開花謝，樹木的枯萎與新生，這讓我深入思考生命的流轉(zhuǎn)與變化。每當我走進花海，欣賞花朵美麗的一刻，我就會想到生命的轉(zhuǎn)瞬即逝，人們應該珍惜生命，把握當下。春天是充滿希望的季節(jié)，讀春天，讓我不斷思考人生的意義，我希望能夠像春天一樣，充滿活力，積極向上，用我的行動去創(chuàng)造更多的美好，為世界帶來陽光。

此外，讀春天讓我體會到了人與自然的和諧共生。讀春天，我喜歡到郊外散步，遠離城市的喧囂，與大自然融為一體。春天的陽光溫暖而柔和，微風輕輕拂過面龐，給我一種寧靜與寬慰。讀春天，我喜歡觀察飛鳥的飛行軌跡，感受大自然的音樂，體驗人與自然的和諧。大自然給予了我們生命，我們應該尊重大自然，與大自然和諧相處，保護環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的未來。

最后，讀春天對我而言是一種心靈的寄托。讀春天，我能夠擺脫一切的煩憂與困擾，沐浴在大自然的懷抱中，獲得內(nèi)心的平靜與寧靜。春天給予我一種力量，讓我勇敢面對困難，充滿希望。讀春天，我喜歡坐在花海中，與花朵為伴，享受一段與思緒共舞的時光。每次讀春天，我都會得到心靈的滋養(yǎng)，也找到了內(nèi)心的安寧與寬慰。

總之，讀春天是一種美妙的體驗，它讓我感受到了大自然的奇妙與神奇，讓我思考人生的意義，體驗人與自然的和諧共生。每次讀春天，我都會從中獲得滋養(yǎng)與啟發(fā)，也讓內(nèi)心得到了安慰與寬慰。讀春天，給我?guī)砹藷o盡的歡樂與美好，我會繼續(xù)讀春天，不斷體驗大自然的奇妙，不斷感悟生命的意義，成為一個熱愛生活的人。

放牛班的春天心得體會篇八

雷鋒，一個銘記在億萬中國人心中的名字；雷鋒，一種永不磨滅的精神！讀了《知榮辱，樹新風》這本書中的《對同志，對他人像春天般溫暖》的雷鋒故事，我被深深打動。

1940年，雷鋒出生在湖南省長沙縣安慶鄉(xiāng)一個貧農(nóng)家里。家境很貧寒，雷鋒出生不久就失去了父母，成了一個無依無靠的孤兒。后來，在新中國的陽光下，雷鋒才幸福地長大。雷鋒經(jīng)常出差，只要他一上火車，他就幫人找座位，放行李，幫婦女、老人照顧小孩，幫列車員掃地、倒開水、擦桌子，比列車員還忙碌。不管雷鋒走到哪兒，都有他幫助別人的身影。雷鋒說過：“我是人民的`勤務員，自己辛苦點，多幫別人做點好事，就是我最大的幸福和快樂?！?962年8月25日，雷鋒不幸因公殉職，年僅22歲。雷鋒的生命雖然是短暫的，但他的共產(chǎn)主義思想永放光芒。雖然雷鋒沒有驚心動魄的斗爭經(jīng)歷，也沒有驚天動地的英雄業(yè)績，但是他這種助人為樂的精神值得我們學習。今天，我們生活在幸福家庭之中。但是還有不少人不懂得珍惜自己的幸福生活，不學好，常做一些不好的事。有些人在路上遇到腿腳殘疾、行動不便的人，不但不去幫助他，反而會嘲笑他，甚至欺負他；課堂上，見到哪位同學學習差些，詞語念錯了，就幸災樂禍，取笑人家，這都是很不應該的。這樣多不好呀！應該像雷鋒叔叔一樣，做個平易近人、助人為樂的人，可愛的人，富有新時代的意義的人。越來越先進的社會，也需要道德品質(zhì)高尚的人。讀了雷鋒的故事，我被雷鋒無私助人的精神深深感動，“照亮了別人，燃燒了自己。”我會永遠記住雷鋒的這句話。是啊，看到別人有困難就應該伸出我們的援助之手，這樣我們的社會會變得更加溫暖，更加和諧與安定！

放牛班的春天心得體會篇九

春天是萬物復蘇、生機盎然的季節(jié)，當春天來臨，大地仿佛重新煥發(fā)生機。我喜歡在花開時節(jié)讀書，每當春風吹過，花香四溢的時候，我就會聚精會神地沉浸在書海中，讓自己的心靈也隨著春天的腳步一起飛舞。讀春天的心得，讓我領略到了春天的美好，也感受到了生命的力量。

第一段：春天的醉人色彩

當春天來臨，大自然仿佛經(jīng)歷了一次蛻變。萬物開始蘇醒，花朵綻放，草木青翠。藍天白云，溫暖的陽光，都讓人心情愉悅。我喜歡在春天的清晨，到花園中散步。那里有春天的色彩，有嬌艷的扶?；?，有傲然的牡丹花，還有悠揚的鶯歌燕舞。每一朵花都像一首詩，春天是花的海洋，我常常沉浸在花的海洋中，讓芬芳的氣息填滿我的心房。

第二段：春天的生機活力

春天是生機勃勃的季節(jié)，大地回春的景象總是令人歡欣鼓舞。身處大自然的懷抱，我能夠感受到這股生機的力量。孩子們在田野里嬉戲玩耍，鳥兒歡快地歌唱，春蠶吐絲，生活紛繁多彩。每一天都是新的開始，我也感到自己被注入了無限的活力。讀書的時候，我仿佛感受到了文字中透出的生機和力量，每一句話都是一顆種子，播下之后，會在我內(nèi)心里生根發(fā)芽，茁壯成長。

第三段：春天的溫暖與希望

春天是充滿溫暖和希望的季節(jié)。寒冷的冬天過去了，大地回暖，這種溫暖仿佛傳遞到了每個人的心里。讀春天，我仿佛感受到了生活的溫度，感受到了春天給予我的暖意。無論是讀到溫情的故事，還是感受到友情的力量，都讓我對未來充滿了希望。春天是一片充滿生機的土壤，它孕育著美好和希望。讀春天的心得，讓我樂觀向上，對未來充滿期待。

第四段：春天的收獲與成長

讀春天，我不僅感受到了春天的美好，也收獲了自己的成長。春天是萬物復蘇的季節(jié)，也是人們學習成長的季節(jié)。每一天，我都在書海中汲取知識的營養(yǎng)，不斷地豐富自己的內(nèi)涵。每一本書都是一次心靈的洗禮，它們給我?guī)砹藢拸V的視野和深厚的思考。讀書能夠增長見識，磨礪意志。在春天的洗禮下，我也在不斷地成長著。

第五段：春天帶給我的啟示

讀春天，帶給我對生命的思考和珍惜。在大自然的懷抱中，我看到了生命的奇跡，也更加珍惜自己擁有的一切。春天是短暫的，它的美好轉(zhuǎn)瞬即逝。正是因為如此，我更加珍惜每一個春天的到來。每一次讀春天，都是對生命的一次思考。面對生活的酸甜苦辣，我要學會享受每一天，感受每一天的美好。

春天是喜悅的季節(jié)，也是讀書的好時光。在讀春天的過程中，我領略了春天的醉人色彩，感受到了春天的生機活力，感受到了春天的溫暖與希望。讀春天帶給我收獲與成長，也讓我對生命有了更加深刻的認識。讀春天的心得，讓我愛上了讀書，它成為我心靈的寄托，也成為了我成長的助力。我相信，在讀春天的過程中，我會變得更加美好。這正是讀春天給予我的最大的啟示。

放牛班的春天心得體會篇十

有哲理的話語：wehavemoreknowledge,butlessjudgment;wehavemultipliedoutpossessions,butreducedoutvalues...

我們沉浸于自己創(chuàng)造了前人所無法企及的知識時代的輝煌之中，可我們真的知道自己在做什么嗎，我們想過我們所做的一切將帶來的后果嗎?我們在短短幾十年的時間，創(chuàng)造的過去幾千年才能創(chuàng)造的物質(zhì)文明，但我們的生活質(zhì)量真的提高了嗎?面對這兩個發(fā)人深省的問題，我們不能不承認自己在行事之前是多么欠缺思考，我們在無法預知自己行為后果的情況下輕率地采取了許多看似高明實則愚蠢的行動，我們引以為豪的創(chuàng)造在某種程度上講就是作繭自縛、自掘墳墓。

從全球來看，冰川融化、臭氧層破壞、酸雨、物種滅絕等讓世界的未來危機重重;從國外來看，馬斯河谷事件、多諾拉事件、洛杉磯光化學煙霧事件、倫敦煙霧事件、四日市哮喘事件、米糠油事件、水俁病事件、痛痛病事件、美國三里島核電站泄漏事故、墨西哥液化氣爆炸事件、印度博帕爾農(nóng)藥泄漏事件、前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站泄漏事故讓人們無不談之色變;在國內(nèi)，沙塵暴肆虐于京津地區(qū)、水葫蘆泛濫于長江流域、紫莖澤蘭為禍于西南邊陲、泱泱中華正日益為用水問題大傷腦筋......公害事件的發(fā)生愈演愈烈，人們在危機面前無助的呼喊聲此起彼伏。當?shù)谝淮慰吹竭@些時，不會有人愿意相信這是所謂的科技進步所帶來的后果，我們一定不愿把責任歸咎于自身，我們甚至不會相信這一切都是真的。但事實證明，這僅僅是開端，出乎意料的事情正在地球的各個角落以各種各樣的形式全面的'爆發(fā)著，而且是一浪高過一浪。到現(xiàn)在才知道，我們當初的判斷都是盲目樂觀的，我們把問題考慮的太簡單了，我們以為科技帶來的只是社會的進步，但實際絕非那么簡單。

正像卡遜在《寂靜的春天》中說的，控制自然這個詞是一個妄自尊大的純粹想象的產(chǎn)物，它反映了我們的科學還處于某種蒙昧的狀態(tài)。我們是在和生命打交道，我們遇到的問題，直接排污和使用有毒化學試劑都是粗暴的偽科學行為，只有最終轉(zhuǎn)移到利用生物科學的軌道上來，才能得到完滿的解決。否則，任何的投機取巧與我們的初衷都是南轅北轍。

近幾十年來，我們已經(jīng)為了保護環(huán)境付出了很多，但這對大自然的要求來講，卻仍然顯得是那么的微不足道。我們必須從現(xiàn)在開始學著盡量全面的去思考問題，從沉痛的教訓中逐漸養(yǎng)成謹慎的行事習慣，尊重自然，尊重規(guī)律，決不輕易地去改變自然生態(tài)環(huán)境原本的和諧。

我們不能太過自信了，這個世界養(yǎng)育了我們，我們永遠也不可能徹底的了解她下一步要做什么。我們唯一能做的就是去尊重她，保護她。就像托爾斯泰說的那樣，幸福的家庭幾乎都是一樣的，他們有許多共同之處;但不幸的家庭卻是千差萬別的，他們各有各的不幸。同樣，生機勃勃的地球的存在方式只有一個，茫茫宇宙之中，我們是幸福的;然而，要破壞這一切，就會是條條大道通羅馬，輕而易舉，不幸隨時都可能悄然降臨。

不是所有的事情都可以亡羊補牢，有的事情會從它發(fā)生的第一天起，就成為永恒的事實。我們已經(jīng)再也沒有多余的籌碼去為自己的草率做籌碼。前人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，則亦使后人而復哀后人也。

放牛班的春天心得體會篇十一

冬天悄悄地走了，來到百花齊放的春天。春天是美麗的，春天是美好的，今天我就去尋找春天的`足跡。

來到高山之間，我看到了一山的綠樹。那些樹大多是松樹，下面是墨綠的老樹葉，頂端已經(jīng)有了一些新綠，最令我震撼的是一樹樹的垂柳，迎風搖擺，婀娜多姿，令我想起了唐代賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

田間是一大片油菜地。那些油菜開出了金色的花，放眼望去，一大片的金黃色，底下的翠綠葉子，襯托著一片金黃，就像一大塊翡翠上鑲嵌著一大塊金子。走近一看，春風帶著油菜花向我點頭，一只只蝴蝶飛在油菜花叢中，再定睛一看，還有勤勞的小蜜蜂在油菜花叢中采蜜;一聞，一絲絲花香涌進我的鼻子，真香啊!

離開油菜地，我來到果園，那里有一片桃林與梨林。遠觀，一片粉云與一片白云互相映襯，美麗極了。進入桃林里面，一朵朵桃花都盛開了，那些桃樹開滿了密密層層的粉紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點兒空隙，陽光下就像一座座噴花的飛泉······再看那些梨樹，一棵棵都開滿了雪白的花，一朵朵雪白的花開滿了枝頭，正是“千朵萬朵壓枝低”，一陣陣春風吹來，那些雪白的花紛紛飄落，梨林里頓時下起了春雪，煞是迷人。

啊，春天已經(jīng)悄悄地邁著步子來到我們身邊。

放牛班的春天心得體會篇十二

春天是四季中最令人期待的，隨著寒冬的結(jié)束，大地開始重新蘇醒。春天給人們帶來了新的希望和活力，也教會了我們許多寶貴的道理。在春天的季節(jié)中，我體會到了歲月更替的神奇，感悟到了生命的美好，也明白了珍惜時間的重要性。

首先，春天使我感受到了歲月更替的神奇。每當冬季的嚴寒過去，春天的陽光迎面而來，我仿佛能夠感受到大自然的奇妙變化。沉睡的花冠綻放出繽紛的色彩，枯黃的草地復蘇成綠茵茵的景象。這種生機勃勃的氣息，讓我深刻地感悟到歲月更替的不可阻擋和生命的堅韌。春天的到來，讓我明白了一切事物都是在不斷變幻中前進，我們要學會適應變化，才能更好地迎接未來。

其次，春天使我體會到了生命的美好。在春天的季節(jié)里，大自然展現(xiàn)給我們無窮的生命力。無論是繁衍生息的昆蟲，還是生機勃勃的植物，都讓我感受到了生命的寶貴和奇跡。每當我踏入花海中、漫步在青青的樹林間，我深深地領悟到了自然賦予我們的珍貴禮物。生命是如此的寶貴和脆弱，我們應該珍惜當下，活出自己的精彩。春天的美好教會了我要活在當下，珍惜每一個呼吸，感受每一個溫暖的陽光。

再次，春天讓我明白了時間的寶貴。春天是大自然的奇跡創(chuàng)造者，用時間將一切都變得如此美好。樹木破土而出，一片片嫩綠的葉子緩緩展開，綻放出絢爛的花朵。春天的景象讓我明白，如何珍惜時間的重要性。生命是短暫的，我們不能將時間浪費在無謂的事物上，而是要利用時間去學習成長，去追尋屬于自己的夢想。春天的到來，提醒著我要抓住時間，不放棄每一個機會，努力實現(xiàn)自己的人生價值。

最后，春天教會了我要秉持希望和勇氣。春天是萬物復蘇的季節(jié)，是新的開始的象征。無論是在大自然中，還是在生活中，我們都要保持對未來的希望和勇氣。即使在困難時刻，我們也要相信春天的到來，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，迎接美好的未來。春天的心靈啟示，讓我學會堅定信念，勇往直前。

總而言之，春天是一個美好的季節(jié)，給我們帶來了希望和活力。通過感受歲月更替的神奇、體會生命的美好、明白時間的寶貴和學會秉持希望和勇氣，我漸漸領悟到了生活的真諦。在春天的季節(jié)里，讓我們一起懷揣美好的心情，感受大自然的奇跡，珍惜生命中的每一刻，迎接屬于自己的春天。