在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。通過報告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應的行動。以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

德育副校長個人述職報告標題篇一

本人自20xx年7月調(diào)任**縣**中學，擔任副校長職務?，F(xiàn)將2012年8月-2013年12月期間的履職情況作如下述職.

***，仡佬族，出生于1971年8月。1995年畢業(yè)于**師范大學，同年參加工作。2012年7月，因工作需要，服從組織安排，從務川民族中學調(diào)至務川**中學擔任副校長，分管德育、安全工作。

本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導，雖然不是黨員，卻一直以一個黨員的標準來要求自己。認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的“十八大”精神，積極參加政治學習和業(yè)務學習，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任。

(一)用先進的教育理念培育學生

“讓能走的孩子走得更遠，讓能跑的孩子跑得更快，讓能飛的孩子飛得更高”，這既是我們的辦學理念，同時也是我們教育學生過程中遵循的基本原則。

1、根據(jù)學生的個性，制定針對性極強的教育方案，結(jié)合學生的學習、生活特點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。關注學生身心健康教育，讓學生學會學習、學會生活、學會生存。

2、用悠久的傳統(tǒng)文化熏陶學生

為了讓學生充分吮吸傳統(tǒng)文化中的營養(yǎng)成分，在七年級開設專題教育課，由專職老師講授經(jīng)典傳統(tǒng)文化作品，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。

3、建立健全各項學生激勵獎懲制度，揚學校正氣，樹濃厚學風。充分利用每周的升旗儀式及校園廣播系統(tǒng)，對各類好人好事新風尚進行宣傳表揚和倡導。

4、建立家校聯(lián)系制度

班主任老師每學期必須完成規(guī)定家訪任務，多角度、深層次全面了解學生。對在外務工的家長，班主任每月至少有一次電話家訪，和家長交換意見。

5、建立校長談心制度

針對個別連班主任都覺得“久攻不下”的頑皮學生，我們制定了校長談心制度。校長定期與這種“特殊”學生聊天談心，就后進生的轉(zhuǎn)化收到了較好的效果。

(二)用科學的管理優(yōu)化政教工作

本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本”的育人理念，不斷改進學校政教工作方法，努力提高學校德育工作效率，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的行為習慣。

1、狠抓制度建設。學校建立了《學生請假制度》《班級評比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。

2、政教處工作人員分工明確，責任到人。既分工又協(xié)作，最大限度發(fā)揮政教管理人員的工作潛能。

3、注重學生干部的培養(yǎng)。定期對學生干部進行培訓，提高他們的管理能力和基本素質(zhì)，讓他們在學校組織的各類活動中成長，形成了自我教育，自我管理的良好局面。

(三)以良好的氛圍培養(yǎng)班主任

以提高班主任素質(zhì)為重點，強化管理班級、管理學生藝術的探討，促進了班主任隊伍整體水平的提升。

1、定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，推廣他們成功的管理經(jīng)驗。

2、利用每周的教職工會，組織全體老師學習優(yōu)秀的班級管理論文。既提高了已任班主任的理論水平，同時也為培養(yǎng)新班主任打下了基礎。

(四)用嚴密的防范措施確保師生安全

以“增強安全意識、重視安全教育、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設目標，強化全部政教工作人員及全師生的安全意識，切實提高學校安全管理水平，為全體師生提供了一個安定和諧的校園環(huán)境。

1、實施安全網(wǎng)格化管理制度，安全工作，人人有責。每一項安全工作都具體落實到人、責任到人。

2、在全體教師中實行安全事故一票否決制，提升了教師對安全工作的重視程度。為了提升學生及家長的安全意識，每學期開學都要與學生及學生家長簽訂安全責任書。

3、制定各類安全事故的工作預案，嚴格校門出入制度，為校園平安把好第一道關。

4、定期組織安全教育和安全演練，提高師生應對突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。

5、警校結(jié)合，齊抓共管。我們主動聯(lián)系派出所，要求他們參與我們開展的一些活動，如法制教育講座、管制道具收繳、校外安全隱患排查等，為校園的安全穩(wěn)定提供了有力保障。

(五)良好的文化氛圍陶冶師生

1、以《**中學德育工作目標》為核心，確定每個月的德育主題。利用主題班會對學生進行德育教育。

2、成立校園廣播站。學生踴躍投稿，廣播站每天按時播放節(jié)目，既鍛煉了學生的能力，又對學生進行了思想教育。

在主要領導的關心下，在管理團隊其他成員的支持與配合下，我校育政教工作打開了新局面，我校德育政教管理水平上升到了一個新臺階。

1、在平時的德育管理工作中，還不夠高標準嚴要求，工作還缺乏深度思考，系統(tǒng)性還不強。

2、理論學習、工作能力和水平有待進一步加強。

3、還沒能夠充分調(diào)動個別班主任的工作積極性。

總之，回顧一年來所作的工作和所取得的成績，感到很欣慰!這些成績歸功于校長的正確領導和親自指導;歸功于全體教職工的理解和支持;歸功于全體班子成員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神;歸功于組織和校長對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺。

雖然經(jīng)過我的努力，也取得了點滴成績，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少問題和不足，距組織對我的要求還有很大的差距。

我懇切希望領導多提意見和建議，并給我更多的悉心指導和幫助，在未來的路上，我將繼續(xù)前行、超前謀劃，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把我的各項工作推向更高的層次。在以后的工作中，本人一定自我加壓，傾情投入，為**中學的發(fā)展竭盡已力!

述職人：本站

20xx年xx月xx日

德育副校長個人述職報告標題篇二

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

本人xxx，現(xiàn)年44歲,中共黨員，大學本科學歷，現(xiàn)任二十二中學業(yè)務副校長.

xx年11月承蒙大家的信任與支持，我走上了教學副校長崗位，彈指一揮間，在副校長崗位上已經(jīng)走過了7載春秋,按照鶴崗市教育局黨委關于對直屬事業(yè)單位領導班子成員工作考核的有關要求，現(xiàn)就本人近三年工作進行述職。并真誠地希望能得到教育局領導和學校教職工的批評與幫助，以在日后的工作中更好地開展工作?，F(xiàn)就三年來本人的工作情況匯報如下:

俗話說：在其位，謀其事。身為副校長的我深知自身責任的重大，因此三年來我始終堅持深入到課堂、教師及學生中，竭盡所能為學校教育教學工作服務，并真抓實干做好校長的助手。由于思索，我主動學習，三年來我聽課300多節(jié)，組織參加各種教研活動80多次;由于學習，我明確了工作目標。由于明確了目標，我堅定了工作信心，在思索中不斷前行。

德育工作——遵循德育規(guī)律，扎實開展德育工作。

重視師德師風建設，以兩德(以德立教、立德樹人)為出發(fā)點制定了《22中學師德評價考核方案》，通過教師互評、學生評、家長評等措施，杜絕了教師違規(guī)補課、收受家長禮金等不良行為;突出“環(huán)境育人”，加強了校園文化建設,建立了室外宣傳欄、走廊經(jīng)典育人板和班級文化墻，營造了健康和諧的文化氛圍。落實全程德育，細化分工，讓教師人人參與學校值周查評、大課間活動及住宿生晚自習管理，切實體現(xiàn)全程管理、全員育人。強化學生養(yǎng)成教育，充分利用“開學第一課”、軍訓等各種活動，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，并對學生進行良好的愛國主義情感及科學的人生觀、價值觀教育。

教學工作——實抓教學管理，不斷提升教學質(zhì)量。

1.重視培訓強隊伍。

關注全員，建立了教師寒暑假業(yè)務自修、期初集中研修和平時崗位研修的三項教師研修制度，通過理論學習和業(yè)務研修的方式加強了全員教師培訓，整體提升了教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)。關注差異，實施了“分類定位、導向培訓、分層培養(yǎng)”的教師成長策略，通過“青藍工程”和選派教師外出學習等方式分層次培養(yǎng)教師專業(yè)梯隊，3年間共選派教師80余人次到外省市學習，促進了骨干教師的成長，如今我校擁有市級學科帶頭人1人，骨干教師及教學能手8人，形成了我校骨干教師梯隊。

2.立足研究提質(zhì)量。

創(chuàng)新備課模式，實施了全冊教材分析、單元教學分析和課時教學分析三級備課研究，加強了教學深度備課。同時深化有效教學研究，緊密圍繞“有效課堂”實行了“三段式課堂教學改革”，實施了骨干教師成長和名師帶教研組兩大工程，開展了以教研組為主陣地以名師教研示范課、組內(nèi)研究課、教研實踐課以及教研匯報課等為載體課例研究活動，用活動助推課改進程，著力打造有效課堂。課堂教學改革為我校課堂教學帶來了實質(zhì)性的變化，學生的學習積極性與學習效果明顯提升，近幾年學校中考成績連年攀升，20xx年我校一、三中中考升學率為91.6%，創(chuàng)建校以來中考最好成績。20xx年中考總平均分較20xx年提高51.98分，總平均分提高6.24個百分點。通過幾年的艱苦實踐，總結(jié)出了我?！叭瘟h(huán)節(jié)”教學模式，也提升出了我校融集體備課和集體教研為一體的“123”教研模式。

3.規(guī)范管理求落實。

重視教學民主管理，實施了學校領導雙周教學議事、教師月例會及學年組教師月教學反思制度，讓各項工作做到長規(guī)劃、短安排、細落實，保證活動效果。并加強教學過程管理，實施每日查課、隨機聽課、開放教學常規(guī)檢查、優(yōu)秀教案作業(yè)展評等策略，以管理促規(guī)范、促提高。

4.拓展活動促提升。

注重學生多元發(fā)展，大力開展學生社團建設，先后組建了藝體和手工等社團，開設了竹笛、葫蘆絲、種子粘貼畫、串珠、布藝、超輕粘土等專業(yè)。特別是通過開展花卉栽培技術、盆景制作與養(yǎng)護、作物栽培與蔬菜種植、葡萄種植等社團活動，提高了學生的實踐能力和綜合技能。

各位領導、各位老師，回首三年的工作，作為業(yè)務副校長，我將全部身心與學校融為一體，認真履行職責，用智慧和心血在本職崗位上學習、探索、進取、奉獻，為教師、學校及學生的發(fā)展做出了應有的貢獻。在各位的大力支持下，也取得了一些成績，在20xx年全市中小學校本研修考核中我校中小學同時榮獲校本研修先進校稱號, 20xx年11月份成功地承擔了初中第三屆減負增效課堂教學現(xiàn)場會。12月份在小學校本研修總結(jié)表彰會上學校進行了經(jīng)驗交流,我本人也獲得支持少先隊好校長榮譽，并在20xx年末被聘為第二屆市級教育兼職督學。成績屬于過去，下一步我將冷靜反思工作中的不足，汲取經(jīng)驗教訓，和大家一起努力開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面!

德育副校長個人述職報告標題篇三

經(jīng)教育局黨委考察錄用，我于20xx年4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學分管德育和中心小學日常管理的副校長至今。此刻，根據(jù)教育局黨委的有關要求，做述職述廉報告如下。

任職以來，我懷著強烈的任務感和危機感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高小我涵養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明白自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與教員之間融洽的工作關系。用心協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好校園的管理工作，抓好德育工作，把德育工作構成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

20xx年5月以來，校園先后被評為區(qū)寒假工作前輩單位、片子放映工作前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農(nóng)村小學班主任隊伍建設工作的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師校園德育工作管理研討班班上交流。

20xx年4月，校園又一次被評為區(qū)寒假工作前輩單位。

作為校園的管理者，我始終堅持艱辛奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，警告自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。

和校園其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把校園發(fā)展作為第一目標。勤政，把真抓實干作為第一追求。廉政，把清正清廉作為第一職責。

我一貫持續(xù)著邊做邊學的立場，力爭把學生工作做到扎實、詳盡。在這一年中，學生工作未出現(xiàn)大的違紀事務。

今年8月底，校園新領導班子成立以來，認真轉(zhuǎn)變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：

針對班子成員分工不明白，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進行了分工，精簡了人員。對校園德育處、教誨處、平安捍衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務處和財務室的人員進行了調(diào)整，使中層領導有上有下，有橫向交流。調(diào)整以后，德育處的人員獲得加強。教誨處的工作更專注于教學?？倓仗幒拓攧帐业姆諠摿Λ@得加強。德育處與平安捍衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。

針對校園的規(guī)章軌制浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對校園的各種軌制進行了梳理。重新制訂了校園的考勤軌制、班主任工作軌制、教師考核細則、講堂教學常規(guī)等，加強了可操作性，明白了各種軌制的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

對“雙高普九”中出現(xiàn)的校園辦學特色缺乏學生參與的狀況，連系校園的現(xiàn)實，確定藝術教育、歡愉體育為校園的辦學特色并取得了初步功能。在區(qū)首屆中小學生藝術節(jié)書畫作品角逐，區(qū)小學組女排、男女籃球角逐中，均取得佳績。

此刻，領導班子成員帶頭早來晚走，深切講堂，深切群眾，深切一線，實現(xiàn)了工作重心下移。校園師生的面容煥然一新，教師們普遍反映，校園領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關系協(xié)調(diào)了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，講堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，校園管理越來越走向正軌。

本年度，校園主要開展了如下德育：3月精神禮貌月。清明禮貌祭祀勾當。“慈善一元捐”勾當。市禮貌學生評選勾當。舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式。大隊委競聘儀式，構成了新一屆中心小學少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調(diào)研。組織開展了平安教育月、感恩教育月的勾當。在全鄉(xiāng)學生中開展了“十要十不要”勾當。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網(wǎng)、沈陽市中小學德育網(wǎng)的信息上報工作，完成了校園政務公開工作。完成了麻煩學生的救助工作和農(nóng)夫工后代的統(tǒng)計工作。

自分管校園德育工作以來，自己在實踐地過程中對校園的德育和自身工作狀況一貫在不斷的反思。有很多不足之外，有待于今后進一步地改善。

1、工作立場上，立異精神不夠。

2、工作方法上，深切群眾不夠，調(diào)動廣大教人員工的德育熱情，個性是科學合理評價班主任工作好壞的管理藝術需要進一步提高。

3、工作作風上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。

1、自覺堅持科學發(fā)展，善于領導科學發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展?？创l(fā)展有信心，思考發(fā)展有思緒，推動發(fā)展有辦法。

2、堅持廉政自律，帶頭執(zhí)行黨風廉政建設職責制。在思想上，刻苦考驗意志。在工作上，不畏艱難，勇挑重擔。在糊口上，不妄想享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點小我榮辱升遷，多想一想為教職工實事功德。少琢磨一點小我好處享受，多想一想率領教師艱辛奮斗。

回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其校園所取得的成績：

一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作。

二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神。

三是歸功于上級領導部門對我的信賴，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我?guī)Ыo人生更廣漠的舞臺。

借此機緣，請允許我向一貫關心和支持我開展工作的列位領導和教員表示衷心的感謝！

德育副校長個人述職報告標題篇四

經(jīng)教育局黨委考察任命,我于2004年4月起任xx鄉(xiāng)中心小學分管德育和中心小學日常管理的副校長至今?，F(xiàn)在,根據(jù)教育局黨委的有關要求,做述職述廉報告如下。

任職以來,我懷著強烈的使命感和危機感,把“說好新鄉(xiāng)話,辦好新鄉(xiāng)事,做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務實,不斷加強學習,努力提高個人修養(yǎng),謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。積極協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好學校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一個系統(tǒng)工程,使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

2004年5月以來,學校先后被評為區(qū)寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位,區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農(nóng)村小學班主任隊伍建設工作的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師學校德育工作管理研討班班上交流。

2008年4月,學校又一次被評為區(qū)寒假工作先進單位。

作為學校的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),告誡自己要立黨為公,執(zhí)政為民,要權為民所用,利為民所謀,情為民所系。

和學校其他班子成員一樣,自己堅持做到謀政,把學校發(fā)展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。

我一直保持著邊做邊學的態(tài)度,力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中,學生工作未出現(xiàn)大的違紀事件。

今年8月底,學校新領導班子成立以來,認真轉(zhuǎn)變工作作風,關心教師疾苦,主要進行了如下工作:

1.人員調(diào)整:針對班子成員分工不明確,互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象,重新進行了分工,精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務處和財務室的人員進行了調(diào)整,使中層領導有上有下,有橫向交流。調(diào)整以后,德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注于教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。

2.建章立制:針對學校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點,對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規(guī)等,加強了可操作性,明確了各種制度的考核主體和被考核對象,逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端,出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

3.制定規(guī)劃:對“雙高普九”中出現(xiàn)的學校辦學特色缺乏學生參與的情況,結(jié)合學校的實際,確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學生藝術節(jié)書畫作品比賽,區(qū)小學組女排、男女籃球比賽中,均取得佳績。

現(xiàn)在,領導班子成員帶頭早來晚走,深入課堂,深入群眾,深入一線,實現(xiàn)了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新,教師們普遍反映,學校領導班子的凝聚力增強了,黨員的表率作用體現(xiàn)出來了,干群關系和諧了,環(huán)境整潔了,教師上班來的早了,出滿勤的同志多了,課堂教學秩序好了,工作的針對性強了,總之,學校管理越來越走向正軌。

本年度,學校主要開展了如下德育活動:3月精神文明月;清明文明祭祀活動;“慈善一元捐”活動;為汶川地震捐款活動;紀念“9.18”事變專題升旗儀式,紀念“9.18”專題報道活動;市文明學生評選活動;舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式;大隊委競聘儀式,組成了新一屆中心小學少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調(diào)研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動。在全鄉(xiāng)學生中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局黨辦、xx教育網(wǎng)、沈陽市中小學德育網(wǎng)的信息上報工作,完成了學校政務公開工作。完成了貧困學生的救助工作和農(nóng)民工子女的統(tǒng)計工作。

自分管學校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。

1、工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神不夠。

2、工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動廣大教職員工的德育熱情,特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。

3、工作作風上,協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。

1、以“十七大”精神嚴格要求自己,自覺堅持科學發(fā)展,善于領導科學發(fā)展,精于統(tǒng)籌謀劃科學發(fā)展。對待發(fā)展有信心,考慮發(fā)展有思路,推動發(fā)展有辦法。

2、堅持廉政自律,帶頭執(zhí)行黨風廉政建設責任制。在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏艱難,勇挑重擔;在生活上,不貪圖享樂,不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷,多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受,多想一想帶領教師艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失,多想一想更好地踐行“三個代表”重要思想。

回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績,我認為:我所做的工作及其學校所取得的成績,一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是歸功于全體行政人員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神,三是歸功于上級領導部門對我的信任,為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會,請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝!

述職人：本站

20xx年xx月xx日

德育副校長個人述職報告標題篇五

一年多來，我勤勤懇懇，扎扎實實，滿負荷甚至是超負荷地做好教育教學工作。

我除了當好"二傳手"外(即做一名德育副校長應做的工作)，還能很圓滿的完成20____年畢業(yè)班53名同學的班主任工作及語文教學工作，還有在全校完成的職校招生總數(shù)額中我個人完成27%的職校招生工作，還有20____年秋新生招生及招生后的穩(wěn)定工作。

誠然，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的提高，教育也同樣與時俱進，于是“百花齊放，百家爭鳴”，教育熱鬧非凡。學生難管是事實，工作難做是事實，和諧難為是事實，鈔票難存是事實……種種事實，讓先天樂觀并有韌勁的我更加堅定信心，充分發(fā)揮個人主觀能動性，化整為零，勇于進取，爭創(chuàng)佳績。

為了總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，也為了起到拋磚引玉的作用，下頭依次匯報一下一年多來我的各項工作：

一、當好學生的“大班長”

作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓53名同學都歡樂、充實地度過每一天，讓53名同學都能有信心邁進夢想高中的殿堂，努力做到一個也不掉隊，并且讓他們在獲取書本知識的同時還學會做人，學會管理，學會理財，學會體貼家長，使學生變苦學為樂學，到達樂此不疲的效果。

1、讓事事有人做，人人有事管。衛(wèi)生專人管，紀律專人管，活動專人管，學習有人管，各人管一項，負責又到底。構成班主任、班干部、學生的三層管理。

2、我關愛體貼每一個學生。應對初三新組合成的尖子班里的每一位同學，我沒有困惑，不管是教過兩年的，還是教過一年的，或只是剛要教初三這一年的，我對53個孩子一視同仁，幾乎是把師愛均分給每一個孩子，所以畢業(yè)前所有學生各自用不一樣的方式表示對我的感激之情。有好的管理就有好的收獲，今年中考我班有16名同學邁進____的學校，其他同學也以夢想的成績邁進了各個普通高中的大門。

3、我嚴格規(guī)范學生的行為，從不包庇袒護學生不良行為，用愛心、誠心、善心喚起學生的良知。

4、我時刻注重言傳身教，為人師表，平時凡事要求學生做到的我首先要求自我做到。為了節(jié)省更多的時間讓我班學生用在學習上，初三下半年班級地面的打掃、講臺拖擦、毛巾洗涮等班務勞動完全由我一人擔負。

5、培養(yǎng)學生主人翁精神和團體榮譽感，培養(yǎng)他們凡是做要力求更好，增強班級的凝聚力。我班在學校舉行各種活動中多次獲得優(yōu)勝班級獎和優(yōu)秀節(jié)目獎，如：“五·四”演講，體操表演，慶“十·一”文藝匯演，“養(yǎng)成教育知識競賽”等。

二、教學工作

多年的初三語文教學雖不能說是輕車熟路，但也積累必須的教學經(jīng)驗，盡管如此，我還是刻苦鉆研業(yè)務，吃透教材，努力做到講解聲情并茂，讓學生喜聞樂聽，向45分鐘要質(zhì)量，努力讓學生巧學、樂學。今年中考我所教語文平均分為106分，占全市第一名。李____在全市考生中第21名，其中語文119分。

三、作為一名德育副校長，全面抓好學校的德育工作是我義不容辭的義務，下頭匯報一下德育工作情景：

1、堅持社會主義辦學方向，團結(jié)、依靠、引導、全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。

2、建立健全德育機構，加強德育隊伍建設。建立學校德育工作領導組織，健全校內(nèi)外德育機構組織，充分發(fā)揮其作用，構成學校家庭社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡。

3、確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃。

4、搞好學校環(huán)境建設。抓好校風、教風、學風建設，保證學生在良好的學校文化環(huán)境中的健康成長。總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。

一年來，政教處的同志們和我一道懷著堅定的信心，努力工作，主要做了以下四項工作，基本上完成了上述工作目標。

第一、加強對德育工作的領導

一是健全德育工作領導機構。成立了由欒校長、我、魏校長、趙校長、政教主任組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實。

二是建立德育工作網(wǎng)絡

在德育工作領導小組的領導下，建立了由政教處、團委、學生會、家長委員會、班主任組成的德育工作網(wǎng)絡、覆蓋了學校的各個層面。

三是重視班主任工作

加強對班主任的崗位培訓、教育管理的理論學習納入工作議程，提高全體班主任及教師對學生的理論水平和工作藝術水平，為學校德育工作奠定堅實的理論基礎。

第二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處

一是規(guī)劃機制

學期初我負責制定德育工作計劃和政教處工作計劃。

二是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。

1、實行目標職責制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽訂職責書，學期末總評兌現(xiàn)。

2、實行德育一票否決制。德育工作不落實，完不成指標的不能參與評優(yōu)。

3、月考評制。每一天堅持對德育工作進行考評。指導政教處按照《毛城子一中紀律衛(wèi)生管理實施細則》考核每個班級、每名學生。對考評結(jié)果進行周總結(jié)，月匯總并通報，作為月流動紅旗班和年終評選“優(yōu)秀班主任”、“三好學生”的主要依據(jù)。

三是活動資料機制。要完成德育工作，必須以活動為載體，寓德育與活動之中。

1、規(guī)范升旗制度

2、堅持主題班會制度，間月一次。確定的主題有“告別陋習，走向禮貌”、“高高興興上學，平平安安回家”、“珍愛生命，讓生命如是說”、“禮貌禮儀我先行”。

3、成立家長委員會，一年來召開2次全校性的家長大會。

4、定期到德育基地搞活動。如：敬老院，烈士陵園，校田地等

5、學校文化活動制度

按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種學校文化活動，豐富了學校文化生活，提升了學生的道德情操。

第三、全面啟動心里健康教育我校建立了心理咨詢室，并有專職心理咨詢教師于淑艷。不定時對學生進行心理咨詢，并對癥下藥。例如，李鐵、安雪松、田哲、齊彥澤、李東旭等。

一年多來，學校環(huán)境干凈整潔，學生紀律情景較好，良好習慣初步養(yǎng)成，絕大多數(shù)學生進取進取，勤奮好學。無重大事件發(fā)生。公主嶺教育局德育辦對我校德育工作評估檢查結(jié)果十分滿意。感激辛勤勞作的班主任，感激全體教師的關心和支持。相信你們能一如既往的關心、理解、支持我的工作，多謝!

各位領導教師，即為一中人，當為一中謀，一中興衰史，我們同書寫。在新的學年里，我將不斷加強個人修養(yǎng)，踏實工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責，為毛城子一中努力實現(xiàn)自我的人生價值!

德育副校長個人述職報告3

德育副校長個人述職報告標題篇六

20xx年上半學年即將匆匆而走，結(jié)合一年來的工作實際，我就這一年的工作和思想作以匯報，希望得到大家的批評和指正。

作為一名主抓德育的副校長，本人能牢固樹立德育工作為教學服務的思想，樹立安全意識第一重要的思想。

1、明確德育工作目標，強化常規(guī)教育和管理。

每學期初，學校和政教處共同確定學校德育工作目標，制定學校德育工作實施計劃。分解目標任務，提出階段性目標要求，明確分工、責任;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性各種主題教育活動;及時處理德育管理中的問題，及時召開德育工作例會，專題研究德育工作。加強了對學校各年級德育工作檢查與考評;總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲?？傮w上說，在常規(guī)的各個方面學校德育工作都提出了更明確、更嚴格的要求，這樣就使得班主任在管理時有章可循，學生在行為上有規(guī)可依，同時，還建立了以學生干部為主體的檢查隊伍，做到及時檢查，及時反饋，加之以每周、每月的常規(guī)檢查書面通報。完備的管理制度，規(guī)范了班級、學生的行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。

2、加強班主任的常規(guī)管理

學期初，我和德育處的全體同志精心思考，挑選有活力的教師擔任班主任，使班主任隊伍趨于年輕化。學校先后開展了班主任德育工作論壇活動，班主任工作經(jīng)驗交流活動，班主任崗位培訓活動、班主任教育管理理論學習活動。通過這些活動，增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識，提高了他們的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。在班主任學習方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學習和交流。針對新班主任，尤其是剛工作的新教師，與年級組配合加強指導。經(jīng)過不斷地指導，各年級運轉(zhuǎn)正常，新教師也基本適應班主任角色，并逐步成長成熟。本學期，學校還出臺了班主任常規(guī)管理的若干規(guī)定，從制度上規(guī)范班主任工作，同時還加大了檢查、反饋的力度，促進了年級組長、班主任良好工作作風的形成。

3、凈化、美化校園

結(jié)合學校和德育處重點工作不斷更新教學樓前的宣傳櫥窗內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展班級文化建設，創(chuàng)辦“文化壁”。首先由師生共同設計班風、班級口號，班級目標，連同班訓和班主任寄語一起制成精美的班級名片，懸掛在教室外墻醒目位置，時刻警醒同學們不忘目標，不忘承諾，熱愛集體，關愛同學。進一步號召各班把教室內(nèi)墻壁辦成“文化壁”，達到讓班級的每一面墻壁都會說話，每一個角落都會傳情、啟智，讓有限的教育空間生發(fā)出無限的教育資源，發(fā)揮出對學生的教育影響力和感染力。高品味的班級文化建設能讓學生時時感受到自然的撫慰，藝術的熏陶和大師的召喚。同時，在創(chuàng)辦文化壁的過程中，同學們也能展示才華，增強自信，體驗成功，贏得尊重。校園衛(wèi)生學校做到“一日三查與不定時查相結(jié)合”、“一日一反饋”，板報集中反饋。在抓好衛(wèi)生習慣、鍛煉習慣的基礎上，重視學生文明習慣的培養(yǎng)，本學期進行了多項專題整治環(huán)境衛(wèi)生活動，抓好校風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。

4、精心組織各項活動

5、狠抓落實，加強行為習慣養(yǎng)成教育

本學期學校繼續(xù)狠抓行為習慣養(yǎng)成教育，對紀律、衛(wèi)生、出勤、校服等常規(guī)內(nèi)容，尤其是“跑操”的質(zhì)量，進行檢查評比，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放矢地對學生加強教育，學校一直堅持住宿生早操制度，學校領導率先垂范，堅持跑操。這項活動的開展，保證了學生體育運動時間，增強了學生的體質(zhì)，能讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣，早晨能夠吃上早餐，學校學生整體達標率在全市各中學處于領先地位。對于教育教學過程中的偶發(fā)事件，我協(xié)同德育處、班主任合力做出及時、有效的處理，確保學校的安全和正常秩序。同時，學校充分利用開學典禮、升旗儀式、國旗下講話、主題班會、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明。學校每年定期地組織學生進行體檢，開展衛(wèi)生知識宣傳教育。學校將文明行為習慣養(yǎng)成教育活動的開展做為學校德育工作重點，開展了課間紀律整治活動，我和德育處主任堅持每天到崗，檢查學生儀容儀表。同時，各班級上報5名紀律較差的學生，由我和德育處主任對其進行幫帶活動，緩解了班主任工作壓力，推動了學校的校風、學風、班風建設，提升學生思想道德素質(zhì)。

6、安全工作

狠抓安全，是我分管德育的重中之重。我做到了安全工作時時講，會會講，并時刻保持清醒的大腦強化安全管理。尤其是安全工作形成了以“校長負總責，副校長分管，德育處主抓，班主任主責”的體系，校舍安全和食品安全，交通安全、活動安全和課間安全分工到人，層層簽定安全責任狀，把安全責任落在實處。完善舍務管理制度，加大對雙休日回不了家的住宿生的管理力度，定期對校內(nèi)外住宿生進行安全檢查。在廣大師生員工的共同努力下，學校未發(fā)生一起重大的安全責任事故。

1、虛心學習，完善自我。夯實業(yè)務功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學習。在群眾中以身作則，率先垂范。

2、勤勉工作，發(fā)展學校。以青年教師培養(yǎng)為突破口，爭名師創(chuàng)特色。以重視學生安全為落腳點，確保學校無重大安全事故。

3、以德立身，為人師表。自己在工作中能嚴于律己，為人正直?；磉_大度，用坦然的心態(tài)處理事務。作為學校的管理者，我始終和學校其他班子成員一樣，堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。

將意識形態(tài)工作常規(guī)化、具體化。

讓黨員干部充分明白意識形態(tài)工作不再是“工作”而是自己作為一名共產(chǎn)黨員的義務和責任，滲透到日常生活的方方面面。充分利用“五一”、“五四”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國慶”等節(jié)慶，積極倡導文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風，繼承和發(fā)揚我們黨和人民的優(yōu)良傳統(tǒng)。宣傳和踐行意識形態(tài)工作——著眼正面宣傳、唱響時代旋律。

自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進。

1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。

2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術需要進一步提高。

3、工作作風上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門之間的親和力還需進一步增強。

德育副校長個人述職報告標題篇七

時間一晃而過，彈指之間，已接近尾聲，過去的一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足?；仡欉^去的一年，現(xiàn)將述職報告如下：

一、思想方面：

認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領會科學發(fā)展觀的重要思想，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導。身為教育管理工作者，我特別注意與時俱進，學習吸收先進的教育教學理念。一年來，我認真學習了生命教育、公民教育等相關理論知識，學習探索家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。

二、工作方面：

本年度，我主要負責德育工作，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結(jié)合學校實際，我們積極探索新形勢下學校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。

德育副校長個人述職報告標題篇八

尊敬的各位領導，各位同仁：大家好!

組織生活中，學習黨建理論;在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責任感。

工作幾年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，確保學校教育教學工作運作正常。我的工作原則是倡導培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學任務。其出發(fā)點是一切為了學生，為了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談談自己的做法，將一年工作總結(jié)如下：

江澤民同志說：教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領導和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎。

(一)嚴格要求自己，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。作為校級領導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。

(二)健全德育領導機構，重視班主任工作

加強班主任隊伍建設，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會;(2)迎接各類驗收，打造學校品牌。一年內(nèi)，學校三度受到省級表彰，先后被評為“省綠色學?！薄ⅰ笆∠冗M體育學?！薄ⅰ笆∥拿鲉挝弧?(3)建立德育長效機制，注重活動育人。先后舉行校第六屆藝術節(jié)、第六屆校體育運動會，開展了“陽光體育活動”，迎接了省“四個一”驗收并獲一等獎，開展“感恩教育”系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳學校品牌;(4)狠抓學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色;(5)成功組織高一新生軍訓，為學生奠定了學習和生活基礎。三個年級在班主任的管理下，教學秩序穩(wěn)定、教師培訓和考核到位，無論教學工作還是學生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著。

一是健全德育領導機構。成立了由。。校長、書記、我、政教處主任、團委書記組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執(zhí)行。

二是建立德育工作網(wǎng)絡。在德育工作領導小組的領導下，建立了由政教處、年級組、團委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡，覆蓋了學校的各個層面。

三是重視班主任工作。學期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會。在學校閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《中國德育》和《德育報》。通過經(jīng)驗交流，崗位培訓、教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。

(一)是規(guī)劃機制。學校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。

1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學生手中，作為德育工作的導向。

2、學期初我負責制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。

(二)是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。

工作領導小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學校近期工作，研究學生發(fā)展狀況。

(三)是加強管理，提高工作效率

1)加強德育隊伍建設。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。

2)完善管理制度。通過幾年德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余;明確各項制度，能正確引導教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。

3)構建全員德育機制。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。在校內(nèi)，我著重加強了德育團建設和學生自主管理建設，學生通過自主管理委員會，能基本參與到學校的管理;“德育團”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設，通過數(shù)次的家委會會議，完善了《學學生家庭行為準則》和《學生家長行為準則》，并付諸于實施，使學生、家長的行為都有了明確的目標。這一項工作得到了社會的一致好評。這一系列的工作，使我校的德育基礎得到進一步的鞏固和發(fā)展。

4)加強安全管理，完善管理機制。

校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學校總務部門的支持下，我通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關;學校24小時有人值班;每月對學校的安全設施進行檢查;學校各項管理措施嚴格到位;學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關系，基本形成了學校安全管理上的 “內(nèi)外合力管理模式”，確保了學校無重大安全事故的發(fā)生。

我校在08、09年文體、教學都取得好成績的基礎上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學理念;以“打造新農(nóng)村品牌學?！钡霓k學方向;以“興文體教育，促學生全面發(fā)展;強師風建設，促學校快速發(fā)展”的辦學特色;師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領先、設施先進的新農(nóng)村品牌學校。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊，有男、女排球隊，有美術繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊等，學校為每一個學生搭建展示自我才華的舞臺。

09年11月我校舉行秋季田徑運動會、學校藝術節(jié)活動。主題是“攜手共建和諧校園”，(其他德育獎項)學校特色更加彰顯，學校聲譽日益提高，從而更好地提升了學校的品牌力和競爭力，為學校的發(fā)展夯實了基礎。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽市“綠色學?！?。今年我校榮獲“河南中小學衛(wèi)生優(yōu)秀學校”、“洛陽市規(guī)范化管理‘十佳’學?！薄ⅰ奥尻柺谢A教育課程改革先進學?！钡葮s譽稱號。培養(yǎng)我校學生熱愛祖國，積極向上，團結(jié)友愛，文明禮貌的精神風貌.培養(yǎng)學生強烈的責任感和集體榮譽感。讓德育之花在洛陽一高校園怒放。

總之，學校各項工作都充滿生機和活力，成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學規(guī)模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使學生管理和教學工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更應該自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，善于實踐的教育管理專家。

述職人：

20xx年xx月xx日

德育副校長個人述職報告標題篇九

尊敬的領導：

本年度受領導的委托，我繼續(xù)擔任xx小學副校長，分管學校教育教學工作。回首本年度的工作，繁雜而務實，忙碌而不失條理。在校長的領導下，在全校教師的熱心支持和大力幫助下，各項工作有條不紊地順利進行，并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領導作如下述職：

本年來，就如何踏實履行自己的職責，不負上級組織、學校領導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，堅持學習，關心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，認真落實上級主管部門的各項政策，自學地抵制拜金主義，不參與有償家教。

在分管的日常工作和教學工作中，我一直嚴格要求自己，經(jīng)過一年來的努力工作，使我又有了更深的認識。

1、以身作則是做好工作的基礎

從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，我把學校當成了自己的家，對學校大大小小的工作，本人都認為是份內(nèi)的事。既做領導，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當?shù)仡I導、群眾的充分肯定，同時也得了學校其他領導和老師們的認可。

2、努力學習，提高工作水平

我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學校的領導也一樣，要更好地適應分管的教學工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經(jīng)驗，還積極參加機關課程標準理念下的教學學習，加強對“新課標、新理念、新策略”等的學習，加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自己的能力不斷的提高。

3、不斷地改革創(chuàng)新，使學校不斷地進步

當今時代，科學突飛猛進，辦學思路也在不斷地變革，學校的教育教學工作有許多領域值得我們?nèi)パ芯?，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務實學校的教學業(yè)務的決策、組織和指導的過程中，我始終與xx校長同步，以改革的'眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規(guī)教學檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設系列活動中，本人盡職盡責，工作一步一個腳印。

1、比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施：學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質(zhì)。

2、科研工作開展有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務水平，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導，使學校的教改試驗有序地開展。

3、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。

4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

本人一年來，能全身心地投入學校工作，做到“事業(yè)第一，學校第一”，時時處處以身作則，與xx校長一起帶領教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領導的肯定，榮譽的獲得更加指引我今后努力的方向，在工作中，認真執(zhí)行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻，出色地完成上級各項工作任務，為我校的與時俱進盡職盡責。

在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈活，理論的學習和水平還有差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?/p>

總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。

一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領導和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。

德育副校長個人述職報告標題篇十

一年來的工作在各位領導和老師們的的關心和幫助下順利完成，在此感謝大家的支持、理解與配合！

下面就20xx年度本人的主要工作情況向大家作一個簡要匯報：

“德為師之本”，作為一名德育工作管理者，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。不管在平時的工作中，還是生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，我始終嚴以律己，率先垂范，希望通過我的不懈努力，能以自身的人格魅力來影響師生們。20xx年6月，我通過競聘成為泗涇第二小學副校長，之后分別參加了20xx年上海市中小學校長暑期專題培訓、市新優(yōu)質(zhì)項目暑期校長培訓、區(qū)教育系統(tǒng)新提任校級干部培訓班，認真學習，勤于思考，善于總結(jié)。堅持每天半小時學習學校管理、德育專業(yè)等相關知識，注重自身知識結(jié)構的更新。

當他們一次次真誠地向我表達敬意和感激之情時，過程中所花費的時間和精力都可以忽略不計，我愿意竭盡所能，用我的教育智慧化解家長、老師、孩子們的矛盾，享受成功調(diào)解的喜悅。

“鎮(zhèn)學科名師”這一稱號，承載著大家的期望與信任，我深感自己肩負責任的重大。做一位學生喜歡的，家長認可的，同事信任的好老師，一直是我孜孜以求的目標。我認真學習，相信厚積而薄發(fā)，理論結(jié)合實際，也讓我的教學工作在反思、實踐的基礎上有了更多深刻的體會：構建和諧民主的師生關系，引導學生自我超越，注重學力、興趣的養(yǎng)成，注重拓展閱讀、快樂學習，積極探索實踐學生學業(yè)質(zhì)量綠色評價，追求學生可持續(xù)發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠基。

盡管經(jīng)常碰到培訓、開會、外出聽課等事務，與我的教學工作沖突，但我從沒有讓搭班老師代過一節(jié)課，總是提前調(diào)課或是之后補還，不增加其他老師的負擔，做到管理、教學兩不誤。在搭班班主任外出學習的時間里，我主動承擔起出操帶隊、午餐管理、午會課、放學路隊帶隊，處理日常班級事務等班主任工作，嚴格到位的管理得到了孩子們的認可與肯定。我能合理分配時間，在有限的范圍內(nèi)給我的學生們留取最大值，每天清晨我是全校第一批到校的老師，每一個午休我總是把時間留給學生，每一個放學我總是清完一天所有的作業(yè)。在課堂教學中，我勤奮鉆研、科學施教，逐漸形成自己的教學風格。20xx年10月27日，承擔的鎮(zhèn)名師校級展示課，得到了聽課老師一致的好評。所帶班級教學成績始終位于年級組前茅。

由于得到了領導的指點和幫助，同事的支持與配合，德育工作在20xx學年度辦學質(zhì)量考核中繼續(xù)名列全區(qū)前茅，由張蓉老師組織開展的“陽光自信向日葵在行動”主題活動被推薦參加市級評選。9月，我校評為區(qū)藝術教育特色學校，之后被區(qū)教育局推薦參加市藝術教育特色學校申報，10月“樂之灣”鄉(xiāng)村國家少年宮被推薦參加“上海市為成年人先進教育活動場所”的評選，11月，學校被推薦參加“市心理健康教育達標?！钡尿炇?。12月8日，又將迎來區(qū)督導室對學校鄉(xiāng)村少年宮的督導工作，這幾項工作都是時間緊，任務重，新上崗面對這些重要工作，我都坦然應對，全力以赴，帶領好團隊認真出色地完成好上級部門對學校工作的一次次檢驗，得到了領導的肯定與同事們的稱贊。本人3篇文章在區(qū)級平臺上交流或發(fā)表，有我主持的區(qū)級課題《來滬務工家庭不良教養(yǎng)行為成因及其策略研究》已結(jié)題，本人在20xx年6月榮獲“松江區(qū)優(yōu)秀德育工作者”稱號。

但在工作中，也總會遇到挫折、困難與失敗，我反思自己的工作后，有了一些心得體會。在學生行為習慣的養(yǎng)成教育方面還有待于進一步深入開展工作，結(jié)合本校實際情況，定期提出一條規(guī)范訓練的內(nèi)容，并具體落實到學生的日常行為規(guī)范中。自身的德育管理專業(yè)化水平還需提高，精品意識還需增強，對工作缺乏深刻的思考和突破性的認識。

德育副校長個人述職報告標題篇十一

現(xiàn)將我任職一年來的工作、學習、管理等情景作如下述職，請各位領導和同事對我進行評議。

過去的一年我協(xié)助代校長，主要分管學校德育工作、五五普法以及小學教育教學工作?；仡欉@一年來的工作，我在縣局領導、校領導及各位同事的關心、支持和幫忙下，立足崗位，扎實工作，潛心教育教學，不斷創(chuàng)新，不管在工作、學習和管理上都取得了較大的提高，較好地完成了分管的各項工作。下頭我的述職主要有兩部分資料：一是工作匯報，二是工作反思。

首先是工作匯報。一年來楊平主任、團委書記稅正波協(xié)助下，高效運轉(zhuǎn)，開拓創(chuàng)新，做了很多扎實有效的工作，具體如下：

一、常規(guī)教育

1、新學期進行常規(guī)系列教育，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情景，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不一樣學年段的德育資料和要求，改善教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。

2、為構成一個良好的班風、校風，開學后，各班主任組織學生學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3、為幫忙家長樹立正確的教育思想，抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。本年度為住宿生家長召開兩次家長會議。

4、認真上好每一節(jié)班校會，班主任教師認真設計班會資料，班會資料要體現(xiàn)實效性和針對性。

5、進一步利用好學校廣播、班級板報、墻報、手抄報等，根據(jù)不一樣年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、禮貌習慣、遵紀守法等方面的宣傳教育。

6、加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自主管理本事，充分發(fā)揮共青團、少先隊、禮貌監(jiān)督崗職能作用，監(jiān)督崗成員參與學校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。

7、面向全體學生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學困生為重點的系列活動，學校行政配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。

二、加強德育隊伍建設

1、構建一支政治素質(zhì)高，本事修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍。每周召開一次行政工作會議，安排周工作任務，利用例會組織教師進行政治學習、理論培訓，提高素質(zhì)，增強職責感。

2、嚴格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、各種上交資料及團隊工作等計入班主任業(yè)績檔案中。

(1)班級管理，講求實(抓落實不留死角)，細(細致入微)，牢(定規(guī)矩并抓牢，不松懈)

(2)教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

三、創(chuàng)立和諧優(yōu)美的學校環(huán)境

加強學校衛(wèi)生工作，落實職責到班，作到“三打掃、兩維護”，堅持每一天兩次檢查，使學校環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好環(huán)境綜合治理，借助社會有關力量搞好周邊環(huán)境，繼續(xù)搞好我校與本鄉(xiāng)派出所警民關系，增強打擊力度，使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn)，基本杜絕打架事件。強化學生進出學校必須有班主任開條的制度、住宿生請假由班主任批準帶班領導簽字制度，保證了正常的教學秩序。協(xié)助體育組開展了各類體育活動，活動中滲透了德育資料，營造德育氛圍。為了創(chuàng)立良好的育人環(huán)境，學校投入了很多資金進行了學校美化和班級亮化建設。

四、本年度開展的主要工作及取得的成績

1、暑假學生生活豐富多彩，開展的禮貌禮儀伴我行主題教育活動之——“十個一”踐行活動收效較好，為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎。

2、九月份以“禮貌在我心中、禮貌在我口中、禮貌在我手中、禮貌在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育活動。十二月、六月按照縣教育局工作部署開展了中小學生“五五普法”知識測試。

3、九月、三月、五、六月以“強化安全教育、突出重大節(jié)日活動、促進學生的禮貌與修養(yǎng)”主題，開展了法制講座、中小學生禮貌禮儀教育活動、節(jié)日慶祝文藝匯演活動，促進了學生的健康發(fā)展。

4、九月份我校按上級方案精神組織了為期一周的“減少污染——行動起來”環(huán)保教育活動。此項活動提高了學生以及學生家長對環(huán)境保護的職責感，增強了學生環(huán)境保護的實踐本事，為創(chuàng)立平安禮貌學校，為營造良好的社會主義和諧社會奠定了基礎。

在突出“關愛生命、關注安全”這一主題教育活動中對學校安全月活動進行了全方位的宣傳。組織形式上利用多種宣傳方式：即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅;組織了一次《安全，我們永恒的主題》國旗下講話;進行了“安全——唱響生命之歌禮貌——點燃心靈之窗一周”專題廣播周活動;各班級出了一期《安全與幸福攜手禮貌與美麗同行》的安全知識板報;為使學生掌握地震、火災等災害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習、并舉行師生“防震減災緊急疏散演練“活動。

其次是工作反思。一年來，我分管的工作雖然取得了一些成績，但我也清醒地看到自我的不足。學習的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，深入第一線的時間還比較少，對教職工的關心還不很到位，管理的水平也有待提高。兼聽則明，對于本人工作中存在的問題和缺點，還望各位領導及教師多指出，我將真誠地理解批評和監(jiān)督。

各位同事，既為實中人，當為實中謀，實中興衰史，我們同書寫。在新的學年中，我將不斷加強個人修養(yǎng)，認真學習，踏實工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責，同各位一道，在代校長的帶領下，全力以赴，為通仙中心學校的發(fā)展而努力工作!

德育副校長個人述職報告4

德育副校長個人述職報告標題篇十二

尊敬的各位領導，各位同仁：大家好!

現(xiàn)將我任職德育副校長一年來的工作、學習、管理等情況作如下述職，請各位領導和同事對我進行評議。

過去的一年我協(xié)助*校長，主要分管德育工作、初一年級部以及寄宿部工作?；仡欉@一年來的工作，我在縣局領導、校領導及各位同事的關心、支持和幫助下，立足崗位，扎實工作，潛心教育教學，不斷創(chuàng)新，不管在工作、學習和管理上都取得了較大的進步，較好地完成了分管的各項工作。下面我的述職主要有兩部分內(nèi)容：一是工作匯報，二是工作反思。

首先是工作匯報。一年來政教處在××主任牽頭下、××副主任協(xié)助下，高效運轉(zhuǎn)，開拓創(chuàng)新，做了大量扎實有效的工作：(1)加強班主任隊伍建設，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會;(2)迎接各類驗收，打造學校品牌。一年內(nèi)，學校三度受到省級表彰，先后被評為“省綠色學校”、“省先進體育學校”、“省文明單位”;(3)建立德育長效機制，注重活動育人。先后舉行校第三屆藝術節(jié)、第六屆校體育運動會，開展了“陽光體育活動”，迎接了縣“四個一”驗收并獲一等獎，開展“感恩教育”系列活動成效顯著，舉行元旦文娛晚會，多次召開家長會，宣傳學校品牌。

(4)狠抓學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色;(5)成功組織初一新生軍訓和初三新生軍訓，為學生奠定了學習和生活基礎。初一年級在王茹主任、許從林、潘明主任的管理下，教學秩序穩(wěn)定、教師培訓和考核到位，無論教學工作還是學生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著，兩次期中考試、兩次期末考試，語文、數(shù)學獲得均分4次第一，英語1次第一，3次第二;寄宿部在馬成利主任的管理下，狠抓學生生活習慣的養(yǎng)成，合理調(diào)整生活老師上班時段，開創(chuàng)了寄宿工作的新局面。本人也積極響應學校號召，深入課堂一學期聽課57節(jié)。

一年來，校園環(huán)境干凈整潔、學生守紀情況良好，良好習慣初步養(yǎng)成，所有學生勤奮好學，積極進取，無重大違紀事件發(fā)生，感謝全體班主任老師付出的辛勤勞動，在學校最小的管理單元中做出了最大的貢獻;七年級的優(yōu)生數(shù)在縣統(tǒng)考中占有較大優(yōu)勢，感謝初一年級全體任課教師，是你們滿腔熱情地忘我工作，創(chuàng)造了令人滿意的成績。尤其值得一提的是在英語組缺人的情況下，王茹主任、胡雪峰、張穎、羅紅老師承擔了3個班的英語教學，并且成績顯著。

事非經(jīng)過不知難，其中辛苦勞累，一言難盡。她們是過去一年教學工作繞不過去的彎。周汝春老師、葛振東主席雖年近半百，但工作滿腔熱情，業(yè)績優(yōu)秀。孫建國老師為語文組出謀劃策，工作出色。我為擁有這樣出色的七年級團隊和優(yōu)秀的同事而感到慶幸，他們高超的教學水平提高了我的業(yè)務，他們高度的責任感提升了我的境界，他們高尚的人格凈化了我的心靈，不斷地給我鼓勵、智慧、靈感和勇氣。

其次是工作反思。一年來，我分管的工作雖然取得了一些成績，但我也清醒地看到自己的不足。學習的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，深入第一線的時間還比較少，對教職工的關心還不很到位，管理的水平也有待提高。兼聽則明，對于本人工作中存在的問題和缺點，還望各位領導及老師多指出，我將真誠地接受批評和監(jiān)督。

各位同事，既為實中人，當為實中謀，實中興衰史，我們同書寫。在新的學年中，我將不斷加強個人修養(yǎng)，認真學習，踏實工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責，同各位同仁一道，在*校長的帶領下，全力以赴，為實驗中學的發(fā)展而努力工作!

述職人：

20xx年xx月xx日

德育副校長個人述職報告標題篇十三

我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學年。在領導和同事們的關心、幫忙下，我比較順利地完成了自我應當做的各項工作?；仡欁晕乙粚W年的工作，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學期來的工作作如下總結(jié)：

為了配合學校政教處和班主任的工作，我在課堂期間了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如，“青少年學生應當怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青少年學生應當樹立遠大的夢想和報負”等。同時，我也經(jīng)常利用科目信息對學生進行身心教育，幫忙學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

初一年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，還面臨著將來要升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心，所以，在學生學習過程中的思想工作顯得更加復雜和重要。在這一年里，一方面，我主要加大了對學生自治自理本事培養(yǎng)的力度，經(jīng)過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸構成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的本事，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的本事，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自我，使自我在團體中成為班團體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，課中開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的構成。再一方面，我自我也以身作責，努力做學生的榜樣，管理方法得力，班風正、學風濃。各項管理也都取得了較好的效果，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

后進生的教育和管理歷來是德育工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為科任教師首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自我的價值。同時，我還在課堂教學中創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

期中考試之后，根據(jù)學校安排，我還參加了初一班的家長會，一方面宣傳了學校，一方面溝通了教師和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學生在校的情景。同時教師對學生在家的情景、學生的家庭情景有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評，在社會上影響很大。

安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到學生的人身安全，關系到學校的聲譽。尤其是組建以后，許多學生離家較遠，所以交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學生注意，不能有絲毫的放松。

在與其他任課教師的交往中，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自我的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重教師的勞動，樹立教師的威信，增進師生情誼。

總之，在這一學年里，我經(jīng)過以上幾方面的努力，在配合管理班級工作中有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學生的初中生涯還只走了三分之一，面臨著升學等實際問題，以后的擔子還很重，工作還將更復雜，所以，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。

德育副校長個人述職報告標題篇十四

狹義的德育專指學校德育。學校德育是指教育者按照一定的社會或階級要求，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響，并通過受教育者積極的認識、體驗與踐行，以使其形成一定社會與階級所需要的品德的教育活動，即教育者有目的地培養(yǎng)受教育者品德的活動。

德育副校長個人述職報告標題篇十五

根據(jù)學校領導班子分工，分給我的工作是分管學校的德育工作和高一、高二年級組工作。一年來，在上級教育部門和學校領導的指導和關懷下，在全體教職工的支持下，嚴格履行自我的職責，拓展思路，強化管理，扎實工作，不斷提高育人質(zhì)量，學校德育和常規(guī)管理工作取得較大的提高，學校環(huán)境安全穩(wěn)定，為學校的教育教學工作順利進行供給了保障。根據(jù)教育局黨委的部署，現(xiàn)將近一年來的思想、工作情景向組織做如下匯報：

一、政治思想狀況

1、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情景。認真學習馬克思列寧主義和求真務實思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高自身的領導素質(zhì)和領導水平。能夠貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，異常是認真貫徹黨的教育方針，能夠為工讀學校的改革和發(fā)展獻計獻策，并進取實施改革措施，取得了必須的成效。在工作中與時俱進，開拓進取。能夠進取調(diào)動廣大教職工的工作進取性，使廣大教職工緊緊圍繞在學校領導班子周圍，為學校的振興貢獻自我的力量。

2、加強自身建設，實行民主集中制的情景?！按蜩F還需自身硬?！币龊妙I導工作，首先要在群眾中有威信。我能夠嚴格要求自我，自覺學習，不斷提高自我各方面的本事和水平，努力使自我的一言一行都讓群眾服氣。一是加強政治學習，提高理論水平。自我進取參加中心理論組學習，自我還利用業(yè)余時間，學習黨的路線、方針和政策，學習黨的十八大報告精神并做了很多的自學筆記，撰寫了體會文章，用以指導自我的實際工作，不斷提高自身的思想素質(zhì)和理論水平。二是刻苦鉆研業(yè)務知識，提高自身的業(yè)務本事。

3、艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀守法的情景。在工作中自我時刻以...員標準嚴格要求自我，能夠做到吃苦在前，享樂在后，在我擔任領導干部期間，所有的榮譽都讓給了其他同志，從來沒有和同志們因為榮譽問題發(fā)生過任何矛盾。在工作中自我能夠模范遵守學校的規(guī)章制度，同時，對違反學校規(guī)章制度的同志一律按照制度去處理，做到堅持原則，不徇私枉法。在實際工作中發(fā)揮先鋒模范作用，樹立自我的威信。在生活中，也能夠嚴格要求自我，模范的遵守國家的法律、法規(guī)。

二、履行崗位職責情景

(一)加強班主任培訓和管理

加強班主任隊伍建設，幫忙班主任掌握先進的'教育理論，提高班主任的工作水平，讓班主任更好地應對新形勢下的學生思想教育工作，我處以德育研究課題為抓手，提升了班級管理的精細化。1、制定班主任考核方案，實行了班主任工作量化考核制度2、經(jīng)過發(fā)放材料(如何培養(yǎng)班干部、勵志小故事、優(yōu)秀班主任事跡等)拓寬班主任視野，提升班主任本事。

3、經(jīng)過認師傅，以老帶新等方式，幫忙年輕班主任迅速成長。

(二)強化主題班會和德育專題活動

先后對學生開展了以“感恩”、“安全”、“禮儀”、“校規(guī)校紀”、“關于愛滋病預防”、“拒絕毒品”的相關知識為主題的教育活動，讓學生掌握了相關的知識，在思想上能夠構成正確的認識，加強了對自身的要求。圍繞“感恩、自信教育”及“構建和諧學校”、“行為規(guī)范養(yǎng)成”等德育專題，開展了一系列德育活動：

1、邀請白塔消防大隊黃少杰警官為我校全體學生進行了一次消防安全知識教育講座。

2、邀請遼陽市紅十字會副會長溫炳強為我校高一新生進行了一次自救自護知識培訓。

(三)強化常規(guī)檢查

本著自律、自立、自強的自我教育理念，政教處加強了一系列常規(guī)管理的措施。

1、加強了班主任的例會制度。每周一次政教處例會，一次年級班主任會，間周一次全體班主任會。

2、在做好學生常規(guī)管理的工作的同時，做到了管理工作的更加精細化，加強了學生良好的行為習慣。

3、建立健全了各年級學生自主管理委員會，并展開工作，到達了必須的效果。

4、尤其加強了手機、打架、談戀愛、吸煙四大方面的管理。

5、開展規(guī)范班評選活動，指導、支持、配合班主任改善班級環(huán)境，到達香化、美化、藝術化的環(huán)境育人目的。

(四)結(jié)合德育特點開展了豐富多彩的活動

我校努力貫徹《公民道德建設實施綱要》精神，進取經(jīng)過各種載體開展活動，努力培養(yǎng)學生誠實、尊重、負責、合作、自律、堅韌、禮貌等道德品質(zhì)，開展了形式多樣的社會實踐活動，并取得了良好的效果。

1、組織部分學生參加了教育局組織的普通話宣傳周活動，

2、對2012級高一新生進行為期四天半的軍訓。經(jīng)過軍訓鍛煉了學生的身體素質(zhì)，加強了學生的國防意識、道德規(guī)范意識和組織紀律觀念。

3、組織學生參加了“心連心走進二高中”大型公益活動。

4、組織學生到韓國進行文化交流活動，使學生體驗異國文化，開拓了視野。

5、學生社團工作蓬勃發(fā)展，已組建學校廣播站、襄平書院報修改部等社團，下學期開始組建新一批社團。

6、召開了我校第41屆田徑運動會，培養(yǎng)了學生團隊意識，拼搏精神，堅韌不拔的毅力。

7、進行了高一、高二年級的跳大繩比賽，既培養(yǎng)了學生們的團隊意識，又適當?shù)劐憻捔藢W生的身體(因場地原因推遲)。

8、繼續(xù)在高一年組開展體育選項教學，改變了“一節(jié)課、兩個球、學生教師全自由”的課堂局面。效果很好，學生興趣很濃，喜歡上了體育課。

9、本著不讓任何一名貧困學生因為家庭困難而失學的理念，切實做好了學生貧困助學工作。

總結(jié)過去，是為了更好地把握今日，展望未來。已經(jīng)過去的歲月，留下了我勤奮的足跡，也暴露了我諸多的失誤和不足，一是對教師們要求過高，對需要幫忙的教師話說得重，挫傷了他們的自尊心，不利于協(xié)調(diào)工作;二是對教學管理的問題和困難估計不足，耐心不夠。這都將成為我今后的努力方向。我將真誠地理解并感激各位領導和教師們的批評，虛心聽取各位領導和教師的意見和提議。

德育副校長個人述職報告5

德育副校長個人述職報告標題篇十六

尊敬的領導：

本學年度我分管學校的安全和教學工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現(xiàn)將我一年來的’工作，向各位領導，各位老師匯報，恭請指正。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管的工作需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經(jīng)常早出晚歸，把學校大大小小的工作都當作自己份內(nèi)的事，凡事以學校、教師、學生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話、做實事，當好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

我把寬以待人，嚴于律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的'工作準則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學校為校長負責，對下為老師、學生負責。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關健，而學校的教育、教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。

我始終明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習，尊重老師，與領導、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實，更有效果。

安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓，以預防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領導小組，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實，簽訂安全協(xié)議書，實行“一崗雙責”，進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查；根據(jù)學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護教育，提高廣大學生的安全意識、防范能力和自我保護能力。

從細節(jié)處入手，強化常規(guī)管理，努力做到教學管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學常規(guī)管理中我努力做到：

1、加強教學過程管理，促進教學常規(guī)落實

我一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況，對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關，狠抓落實，實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性。教學常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學效益

課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開展教學比武大練兵活動，要求每位教師每學期必須上兩節(jié)（主、副科各一節(jié)）有質(zhì)量的教學研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進意見，讓教師在實踐中學習，在反思中成長。

在練兵中，切實做到“四定”即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學科教學計劃和教學進度，教學重點難點、訓練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現(xiàn)了教師教學方法由教師為主體，向以學生為主的改變，實現(xiàn)了教師由為學生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生發(fā)展、創(chuàng)新而教；有效地促進了我校教學質(zhì)量的提升。

3、加強畢業(yè)班管理，全面提高教學質(zhì)量

制定了獎勵方案，召開了畢業(yè)班教師動員會，加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀指導與監(jiān)控，尤其做好了各科復習與復習內(nèi)容的制定工作，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀，強化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個復習環(huán)節(jié)，重視分層次教學，加強對學生復習內(nèi)容掌握情況的約束力度，習題的檢查力度，做到了精講精練，讓學生做一題，學一法，通一片，以獲得省時高效的復習效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進整體的戰(zhàn)斗力，促進學生學科均衡發(fā)展。

1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠。

2、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用，推動班子工作合力的形成以及解決當前管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個值得我深思的問題。

1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。

2、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。進一步在落實上做好文章，強化品牌意識，提高辦學質(zhì)量。

3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手?；仡櫼荒旯ぷ?，問心無愧，但也有不足感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己把工作做得更好。

德育副校長個人述職報告標題篇十七

尊敬的領導：

本年度我本人繼續(xù)擔任xx中心學校副校長，主管教學工作，上學期由于xx校長被抽調(diào)到辦公室負責民師認證，學校后勤工作我也接管了下來;一年來，在xx縣教育局和中心校辦公室的指導下，在學校全體教職員工的支持和幫助下，基本達成了年初制訂的各項目標。作為學校的一分子，一年的實踐使我有了更多的期待和自豪，現(xiàn)將一年的工作與感受向大家匯報如下。

作為主管教學的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新的觀念，掌握新的教育動態(tài)。根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向，制定本校的學校工作計劃，組織本校的教育教學等工作。以教科研為先導，積極進行了課堂教學改革，研究新教法，探索新模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，組織并開展了各項工作。

1、打好課堂教學攻堅戰(zhàn)

為了加大課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式，落實教育局關于打造“高效課堂”，推進教學改革的要求，我校廣泛開展“高校課堂”教學改革活動。成立了以xx校長為組長的課改指導小組，召開教改專題會，布置課堂改革工作計劃，提出改進課堂教學的實施意見;組織聽課、評課。采取“走出去，請進來”的方式，將有課改經(jīng)驗的教師請來實地指導，解決課改中遇到的`困惑，多次到xx中學參加課改學校的教學觀摩活動，學習他們較成熟的課改經(jīng)驗，用以指導我校的課改實踐，提高了教師課堂教學水平，涌現(xiàn)了一大批課改先進人物;為我校今后進一步推進教改奠定了堅實的基礎。

2、抓好教研、科研，使教學改革深入發(fā)展

隨著我校教改的不斷深化，對教學改革的管理成為教學管理的重要內(nèi)容。本學年學校進行多項教學改革。重新修訂了我校的《教師量化考評細則》、《績效考核辦法》，以教研組為單位集體備課，同年級同科教案資源共享，改變了教師以往反復抄襲教案的習慣;以六、七年級為課改試點，把xx與我校的實際相結(jié)合，采取分組指導、師生互動的形式，積極穩(wěn)妥的推進教改;開展了“多媒體教學技能大賽”、“教師教學基本功大賽”，“多媒體教學大賽”，課改指導組推門聽課等活動，大大提高了廣大教師的教學水平和課改意識;組織并開展了大教研活動，活動中我校教師與陳廟中學教師互上觀摩課，相互研討，共同提高，呈現(xiàn)了前所未有的教改熱潮。

1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心

監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，定期召開各年級月考分析會，逐科逐人分析取得的成績和存在的不足，并提出改進的措施;定期召開班主任會議，相互交流班級管理經(jīng)驗，共同商討并解決班級管理工作中遇到的問題;指導班主任定期召開學生家長會，和家長們交流教育孩子的方法，提醒家長結(jié)合學校控制學生的不良行為;重點抓畢業(yè)班的教學工作，經(jīng)常與畢業(yè)班老師談心，幾乎每月都要召開畢業(yè)班老師會，傾聽他們的心聲，解決他們遇到的困難，盡可能的給予他們物質(zhì)和精神的支持，力爭考出優(yōu)異的成績。

2、加強教風學風建設

教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動?！皩W校要讓年輕人的心激蕩，走進學校，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，學校應該成為理想社會的雛形，教風學風建設是一個學校名譽優(yōu)劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質(zhì)量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風。

一年來，應該說我做了些事，也取得了點滴成績，但這離不開學校領導班子的團結(jié)拼搏，更離不開全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認識到自己還存在著諸多的缺點和不足：如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高，學校管理統(tǒng)籌、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學管理的藝術水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段我將進一步創(chuàng)新領導理念，不斷提高處理解決問題的技巧，完善科學的領導藝術，更圓滿地做實、做細、做精學校的各項工作。

工作中的歷練成長，使我信心倍增;同志們的關愛信任，使我備受鼓舞。展望未來，任重而道遠。我將百倍珍惜、繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

德育副校長個人述職報告標題篇十八

首先感謝大家對我的信任和支持!回顧成長的歷程，我從一個初涉教壇的新兵逐漸成長為一名政治學科骨干教師;從一名班主任成長為副教導主任、教導主任、副校長，xxxx年來，我與大家一同品味著失敗的痛苦，收獲著成功的喜悅，分享著生活的快樂，體驗著人生的幸福。

xxxx年前帶著熱情走上管理崗位，7年前滿懷激情做了教導主任，4年前一腔摯情當上了副校長，我前進的每一步都離不開大家對我的關心、支持、幫忙和培養(yǎng)，每想至此，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流。6年的教導處工作和4年的副校長工作經(jīng)歷，使我在xxxx的不斷發(fā)展中慢慢成長日漸成熟;xxxx寬松和諧的工作環(huán)境，清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團隊氛圍，更是讓我感受到了團結(jié)的力量和工作的快樂。下面我對四年來的工作思路和做過的工作進行匯報。

應對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅持學習校園管理知識及業(yè)務知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學理念，探索新的育人模式。先后自學了《老子》、《莊子》、《論語》、《我的教育理想》、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《新時期的校園管理》、《信息技術在現(xiàn)代教育中應用》以及新課程改革的有關書籍。在工作中，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負職責，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。xx年xx月被xxxx縣委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨”稱號，xx年xx月所撰寫的法制論文被評為市二等獎，xxxx年xx月經(jīng)過不斷提升自己的素質(zhì)。

管理出效益，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合校園實際，制定、健全、完善了校園教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規(guī)化、科學化。在科學規(guī)范前提下指導開展教育教學工作，嚴格備課、上課、工作環(huán)境，確保教學工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學質(zhì)量帶給了保證。時刻將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學一線，掌握第一手狀況，了解掌握教學動態(tài)，監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會和師生表彰大會，加強質(zhì)量分析，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。

念，改變過去傳統(tǒng)的教學模式，做教研教改和政治學科的帶頭人，所教成績xxxx年xx月xx日-08兩個學年獲得優(yōu)勝獎。除用心主動承擔政治教研教改任務外，還用心撰寫教學經(jīng)驗文章，所撰寫論文先后獲得市級一等獎一次，省級二等獎三次，xx年被推薦選拔為省級政治學科骨干教師，并參加了骨干教師培訓，獲得了骨干教師證書。始終堅持從我做起，用心帶領廣大教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過群眾備課、校本研修、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學研究機制，強化了教師的教研行為，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高。周周堅持教研活動，多次組織教師外出聽課觀摩學習，想方設法提高課堂效益，絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式，課堂效益在逐步提高。四、加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。“校園要讓年輕人的心激蕩，走進校園，應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”，校園就應成為理想社會的雛形，教風學風建設是一個校園名譽優(yōu)劣的關鍵，也是校園辦學生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質(zhì)量考核，長期堅持單元過關考試和周三數(shù)學英語測試，校園初步構成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、禮貌禮貌、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情，校園已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。

但成績只屬于過去，我更期望把握好此刻和將來。回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學習的實效性;溝通表達的方式缺少藝術，要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局;校園教科研工作力度不夠，要加強研究等等，我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：

1、進一步改善工作方法?？朔痹晷睦?，遇事三思而后行，做事、說話要講究方式和場合，既要學會做事，又要學會做人。

2、進一步克服自身缺點。以更加頑強的毅力去克服缺點，不斷超越自我。做就應做的，做能夠做的，認識自己，降伏自己，改變自己!

4、進一步加強學習，提高自身素質(zhì)。加強政治學習和業(yè)務知識、教育教學理論的學習，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽，做一個智慧的管理者和服務者。

5、高度重視務虛工作。正確認識務虛，高度重視務虛，恰當給自己定位，學會把握諸多矛盾中的主要矛盾，正確處理錯綜復雜人際關系中的工作關系，做一個顧全大局、富有正義感、無愧于良知的人!

6、做一個清醒的有個性的人。樹立民主思想和人本思想，學會正確表達自己的想法，持續(xù)自己的`個性，做一個光明磊落、思想年輕、簡單快樂、遠離世俗的人。

7、進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高校園競爭力、生命力。

回顧過去，我所分管的工作能有序進行、順利開展，得到同志們的認可與肯定，這與上級領導的正確領導、與全體班子成員的關心、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘是密不可分的，我為生活在這個和諧溫馨的大家庭而倍感驕傲和自豪!我們xxxx地處山區(qū)，廣大教師背負巨大的壓力和難言的苦痛在辛勤的工作著、奉獻著，我們xxxx人在極端困苦的處境下構成了一種自強不息、永不言敗、勇于吃苦、樂于奉獻的精神，這種精神一向養(yǎng)育著我、激勵著我、鼓舞著我!在此，我真誠地向大家道一聲：“謝謝你們”。回顧四年的工作，我問心無愧，但也有不足與感慨。雖恪盡職守，但由于本人教學管理中缺乏藝術性，工作方法缺乏靈活性，加上自己過于較真而不成熟的個性，有時事與愿違，但在我的心中惟有工作，我深知，我的工作與組織的要求和大家的期望還有必須距離，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫忙我、支持我，此刻我校處于最困難的時候，我期望大家緊密團結(jié)，齊心協(xié)力，同甘共苦，克服困難，共度難關，我會虛心聽取各方意見，將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率、更加雷厲風行的工作節(jié)奏開展工作，不辜負全體同志的信任，為我校的教育發(fā)展盡一份微薄之力。

以上如有不妥，敬請批評指正。

德育副校長個人述職報告標題篇十九

尊敬的領導：

本年度受領導的委托，我繼續(xù)擔任xx小學副校長，分管學校教育教學工作。回首本年度的工作，繁雜而務實，忙碌而不失條理。在校長的領導下，在全校教師的熱心支持和大力幫助下，各項工作有條不紊地順利進行，并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領導作如下述職：

本年來，就如何踏實履行自己的職責，不負上級組織、學校領導對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，堅持學習，關心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，認真落實上級主管部門的各項政策，自學地抵制拜金主義，不參與有償家教。

在分管的日常工作和教學工作中，我一直嚴格要求自己，經(jīng)過一年來的努力工作，使我又有了更深的認識。

1、以身作則是做好工作的基礎

從我擔任副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐?zhàn)員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，我把學校當成了自己的家，對學校大大小小的工作，本人都認為是份內(nèi)的事。既做領導，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當?shù)仡I導、群眾的充分肯定，同時也得了學校其他領導和老師們的認可。

2、努力學習，提高工作水平

我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學校的.領導也一樣，要更好地適應分管的教學工作，更好地指導、解決老師的教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經(jīng)驗，還積極參加機關課程標準理念下的教學學習，加強對“新課標、新理念、新策略”等的學習，加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自己的能力不斷的提高。

3、不斷地改革創(chuàng)新，使學校不斷地進步

當今時代，科學突飛猛進，辦學思路也在不斷地變革，學校的教育教學工作有許多領域值得我們?nèi)パ芯浚瑫r工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務實學校的教學業(yè)務的決策、組織和指導的過程中，我始終與xx校長同步，以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規(guī)教學檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設系列活動中，本人盡職盡責，工作一步一個腳印。

1、比較出色地完成了學校的各項重大活動的組織與實施：學校的田徑運動會、書畫展、學科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質(zhì)。

2、科研工作開展有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務水平，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導，使學校的教改試驗有序地開展。

3、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。

4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

本人一年來，能全身心地投入學校工作，做到“事業(yè)第一，學校第一”，時時處處以身作則，與xx校長一起帶領教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領導的肯定，榮譽的獲得更加指引我今后努力的方向，在工作中，認真執(zhí)行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻，出色地完成上級各項工作任務，為我校的與時俱進盡職盡責。

在平時的學習管理工作中，工作還不夠細膩，語法還缺乏靈活，理論的學習和水平還有差距，工作水平還有待進一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵?/p>

總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進一步”，我將正確地對待自己的不足，認真聽取領導和老師們的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

德育副校長個人述職報告標題篇二十

先后對學生開展了以“感恩”、“安全”、“禮儀”、“校規(guī)校紀”、“關于愛滋病預防”、“拒絕毒品”的相關知識為主題的教育活動，讓學生掌握了相關的知識，在思想上能夠形成正確的認識，加強了對自身的要求。圍繞“感恩、自信教育”及“構建和諧校園”、“行為規(guī)范養(yǎng)成”等德育專題，開展了一系列德育活動：

1.邀請白塔消防大隊黃少杰警官為我校全體學生進行了一次消防安全知識教育講座.

本著自律、自立、自強的自我教育理念，政教處加強了一系列常規(guī)管理的措施。

1、加強了班主任的例會制度。每周一次政教處例會，一次年級班主任會，間周一次全體班主任會。

2、在做好學生常規(guī)管理的工作的同時，做到了管理工作的更加精細化，加強了學生良好的行為習慣。

3、建立健全了各年級學生自主管理委員會，并展開工作，達到了一定的效果.

4、尤其加強了手機、打架、談戀愛、吸煙四大方面的管理。

我校努力貫徹《公民道德建設實施綱要》精神，積極通過各種載體開展活動，努力培養(yǎng)學生誠實、尊重、負責、合作、自律、堅韌、文明等道德品質(zhì)，開展了形式多樣的社會實踐活動，并取得了良好的效果。

1、組織部分學生參加了教育局組織的普通話宣傳周活動，

2、對xxxx級高一新生進行為期四天半的軍訓。通過軍訓鍛煉了學生的身體素質(zhì)，加強了學生的國防意識、道德規(guī)范意識和組織紀律觀念。

3、組織學生參加了“心連心走進二高中”大型公益活動。

4、組織學生到韓國進行文化交流活動，使學生體驗異國文化，開拓了視野。

5、學生社團工作蓬勃發(fā)展，已組建校園廣播站、襄平書院報編輯部等社團，下學期開始組建新一批社團。

6、召開了我校第41屆田徑運動會，培養(yǎng)了學生團隊意識，拼搏精神，堅韌不拔的毅力。

8、進行了高一、高二年級的跳大繩比賽，既培養(yǎng)了學生們的團隊意識，又適當?shù)劐憻捔藢W生的身體(因場地原因推遲)。

9、繼續(xù)在高一年組開展體育選項教學，改變了“一節(jié)課、兩個球、學生老師全自由”的課堂局面。效果很好，學生興趣很濃，喜歡上了體育課。

10、本著不讓任何一名貧困學生因為家庭困難而失學的理念，切實做好了學生貧困助學工作。

總結(jié)過去，是為了更好地把握今天，展望未來。已經(jīng)過去的歲月，留下了我勤奮的足跡，也暴露了我諸多的失誤和不足，一是對老師們要求過高，對需要幫助的教師話說得重，挫傷了他們的自尊心，不利于協(xié)調(diào)工作;二是對教學管理的問題和困難估計不足，耐心不夠。這都將成為我今后的努力方向。我將真誠地接受并感謝各位領導和老師們的批評，虛心聽取各位領導和老師的意見和建議。