當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初中政教工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想：鞏固成型，促進(jìn)成人，追求成才。

二、工作目標(biāo)：強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個(gè)能力。

三、基本模式：細(xì)化階段目的，明確工作中心，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展。

從課堂到課間，從三餐路隊(duì)到公寓，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官，編織成一個(gè)立體式管理網(wǎng)絡(luò)，形成人人參與、人人會(huì)管的強(qiáng)大德育陣容。

四、具體措施：

1、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。

不斷增強(qiáng)教職工德育意識(shí)，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊(duì)伍為龍頭，健全班委會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部隊(duì)伍，積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透，以各類德育活動(dòng)為載體，全面展開德育工作。

2、提高學(xué)生道德評(píng)價(jià)水平。

學(xué)生中的犯錯(cuò)誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯(cuò)誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。

因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

通過(guò)講座、演講、征文、辯論會(huì)、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn)，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學(xué)生改正錯(cuò)誤、加快進(jìn)步的源動(dòng)力、內(nèi)驅(qū)力。

3、強(qiáng)化道德約束。

即強(qiáng)化制度約束、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓。

尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng)，自制力極差。

制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對(duì)規(guī)章制度落實(shí)情況的督導(dǎo)。

本著“說(shuō)一個(gè)，做一個(gè)”“要求一個(gè)落實(shí)一個(gè)”的方針，制定遠(yuǎn)、中、近期約束目標(biāo)，分階段專項(xiàng)治理，逐步提高。

另一方面，進(jìn)一步完善班級(jí)考核方案，健全學(xué)生處罰機(jī)制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。

4、內(nèi)化道德約束。

自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn)，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)教師的約束沒(méi)ax有認(rèn)同，沒(méi)有感知。

學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時(shí)，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的。

處罰不是目的，自律和“慎獨(dú)”才是真正的提高。

因此在強(qiáng)化制度管理的同時(shí)，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，耐心誘導(dǎo)，提高道德認(rèn)識(shí)，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實(shí)效化。

5、提高學(xué)生三個(gè)能力。

即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。

新時(shí)代尤其是我們所面對(duì)的私校學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長(zhǎng)到中學(xué)時(shí)代，自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。

我們?cè)诮?jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的思想穩(wěn)定，初步成型之后，本學(xué)期在取得家長(zhǎng)一致意見的基礎(chǔ)上，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠，平時(shí)的衛(wèi)生、打掃、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動(dòng)觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結(jié)過(guò)去和人為設(shè)置挫折，讓學(xué)生過(guò)關(guān)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力;自我教育：圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計(jì)劃，養(yǎng)成“清晨六問(wèn)、靜夜六思”的習(xí)慣，自我總結(jié)和自我教育。

6、深化學(xué)生自治管理，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

本學(xué)期學(xué)部對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部充分放權(quán)，正面引導(dǎo)，加大支持。

班級(jí)自治達(dá)到干部人人能當(dāng)，人人會(huì)當(dāng)干部，以及“人人幫我、我?guī)腿巳?、人人提高”的目?biāo)。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞《溫州市教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》、《溫州市第二十三中學(xué)“十二五”規(guī)劃十大實(shí)施計(jì)劃》，高舉現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面大旗，以愛國(guó)主義教育為主線，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)規(guī)范學(xué)生的日常行為，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、創(chuàng)建市級(jí)素質(zhì)示范學(xué)校：圍繞創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校這一年度中心工作，一方面，認(rèn)真對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行解讀，充分挖掘材料，將檔案做細(xì)做精。

另一方面，積極開展創(chuàng)建工作，對(duì)照反思我校德育工作，查找不足并加以改進(jìn)，以創(chuàng)建為契機(jī)，使德育工作得以進(jìn)一步突破，推動(dòng)德育水平不斷提高。

2、創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校：以創(chuàng)建省級(jí)、國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校實(shí)施計(jì)劃為指導(dǎo)，提高廣大師生對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校理念的理解，逐步形成綠色理念。

不斷加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)環(huán)境友好理念。

開設(shè)環(huán)保選修課或綜合實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展環(huán)保研究性學(xué)習(xí)，精心編寫環(huán)保校本課程，逐步打造綠色課程，形成環(huán)境教育特色。

3、創(chuàng)建市級(jí)德育特色學(xué)校：幾年來(lái)我校全面構(gòu)建“以隊(duì)團(tuán)黨銜接為載體的中學(xué)生思想道德建設(shè)”的德育模式。

通過(guò)不同階段的不同要求和重點(diǎn)，深入開展分層次意識(shí)形態(tài)的教育，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)銜接、黨團(tuán)銜接，給學(xué)生一個(gè)思想的歸宿，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。

這一模式在實(shí)踐中已逐步形成了我校德育工作的特色。

本學(xué)期我校將以此特色申報(bào)市級(jí)德育特色學(xué)校，努力打造德育工作品牌。

三、主要工作措施：

1、 逐步構(gòu)建德育體系，提高德育工作實(shí)效。

本學(xué)期制定了《德育系統(tǒng)工程實(shí)施計(jì)劃》，對(duì)學(xué)校德育工作做了整體構(gòu)建，以整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，這是落實(shí)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重大舉措，目的是使學(xué)校德育工作走上有章可循、規(guī)范化、制度化、序列化、科學(xué)化的軌道。

作為一所完全中學(xué)，有初一到高三六個(gè)年級(jí)段的學(xué)生，年齡跨度很大。

針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，制訂相應(yīng)的德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，才能切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。

繼續(xù)實(shí)行年段分層管理負(fù)責(zé)制，使學(xué)校常規(guī)管理權(quán)力下放、重心下移，充分調(diào)動(dòng)各年段工作積極性和主動(dòng)性，在學(xué)校整體工作目標(biāo)要求下，鼓勵(lì)各年段、各班級(jí)從自身實(shí)際出發(fā)，開展年段、班級(jí)有針對(duì)性的管理和教育活動(dòng)。

加強(qiáng)團(tuán)員再教育，規(guī)范學(xué)生違紀(jì)處分及處分后續(xù)教育制度，完善特殊學(xué)生檔案，關(guān)愛家庭困難學(xué)生、學(xué)困生等特殊群體，加強(qiáng)行為偏差學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化工作等，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、開展德育主題活動(dòng)，豐富德育教育內(nèi)涵。

以各項(xiàng)德育主題活動(dòng)為主要載體，如“做一個(gè)有道德的人”、“我心向黨-----紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年”等，將通過(guò)舉行國(guó)旗下的講話、召開主題班會(huì)、觀看教育片、寫觀后感、開展感恩教育周、到德育基地開展實(shí)踐活動(dòng)等多種途徑，結(jié)合重大節(jié)假日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、理想道德等教育，切實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的宣傳力度，大力弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，發(fā)揮榜樣的示范作用，營(yíng)造濃厚的校園德育氛圍，充分發(fā)揮宣傳工作在德育教育中的職能。

注重學(xué)校教育儀式的德育意義，對(duì)每周的升降旗儀式、學(xué)期開學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮、入團(tuán)宣誓儀式、畢業(yè)典禮、總結(jié)表彰大會(huì)等儀式，要認(rèn)真制定方案、精心準(zhǔn)備、規(guī)范程序，事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全教育，使儀式隆重莊嚴(yán)，有序進(jìn)行，發(fā)揮其對(duì)學(xué)生的心靈深刻持久、潛移默化的感染效應(yīng)，從而達(dá)到良好的道德和行為規(guī)范的教育效果。

發(fā)揮我校五個(gè)德育基地的教育作用，利用節(jié)日或重大活動(dòng)組織學(xué)生在基地開展形式多樣的德育活動(dòng)，為學(xué)校結(jié)合校外資源，達(dá)到校內(nèi)外兼育人的目的創(chuàng)造良好條件。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

加強(qiáng)德育專職隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其在學(xué)校德育工作中的引領(lǐng)作用。

健全每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅卫龝?huì)制度，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、督促、檢查、考核，進(jìn)一步完善年段長(zhǎng)和班主任考核細(xì)則，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向作用。

積極開展班主任校本培訓(xùn)，通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)、交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)、舉辦培訓(xùn)講座等形式，同時(shí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的德育交流，拓寬班主任的工作視野。

發(fā)揮年段長(zhǎng)的骨干和引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)年段班主任工作的指導(dǎo)。

以省市兩個(gè)課題為引領(lǐng)，加大德育科研力度，努力提高班主任工作水平，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。

指導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)工作，完善檢查評(píng)比、文明監(jiān)督等崗位職責(zé)，積極引導(dǎo)學(xué)生干部參與學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用。

繼續(xù)做好班團(tuán)干部的培訓(xùn)工作，明確職責(zé)分工，全面提高學(xué)生干部的.政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭作用。

團(tuán)隊(duì)工作在實(shí)踐中完善“以隊(duì)團(tuán)黨銜接為載體的中學(xué)生思想道德建設(shè)”的德育模式，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)德育特色學(xué)校。

完善值日老師、課前整理、中午靜校等管理制度，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作將加強(qiáng)檢查、督促和反饋，引導(dǎo)全體教師在方方面面參與學(xué)生的管理和教育，共同做好學(xué)生思想教育工作，從制度上予以保障，將全員育人工作落到實(shí)處。

4、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。

以市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校的評(píng)比為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

本學(xué)期將繼續(xù)完善班級(jí)千分制競(jìng)賽和值周班級(jí)制度，重點(diǎn)是加強(qiáng)衛(wèi)生保持工作和畢業(yè)班文明離校教育。

進(jìn)一步加強(qiáng)課前整理、中午靜校、課間操、眼保健操等常規(guī)活動(dòng)的管理，規(guī)范住校生管理制度，每月定期召開一次住校生會(huì)議。

繼續(xù)進(jìn)行每周班會(huì)課的檢查，各班級(jí)要根據(jù)學(xué)校每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課，不得擠占和挪用班會(huì)課。

班主任要認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，切實(shí)提高教育實(shí)效，充分發(fā)揮其育人作用。

各項(xiàng)檢查工作實(shí)行定期檢查與抽查相結(jié)合，落實(shí)檢查、反饋、考核機(jī)制，強(qiáng)化過(guò)程管理和過(guò)程監(jiān)控。

檢查結(jié)果及時(shí)向班主任、年段長(zhǎng)通報(bào)和反饋，并督促整改和提高，從而使學(xué)生常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

5、開展校園文化活動(dòng)，營(yíng)造良好文化氛圍。

開展班容班貌評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比、開設(shè)班級(jí)主頁(yè)展示班級(jí)風(fēng)采等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)文化和校園文化建設(shè)，營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)理念。

本學(xué)期在網(wǎng)球?qū)I(yè)上要有新的起點(diǎn)，在自行車運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目培育和管理要有更大的力度，形成“人人普及、業(yè)余愛好、專業(yè)訓(xùn)練”三層面的機(jī)制，不斷強(qiáng)化特色立校、特色強(qiáng)校的意識(shí)。

結(jié)合學(xué)校“七個(gè)一百”開展，制定方案，切實(shí)落實(shí)“100%的學(xué)生學(xué)會(huì)騎自行車”和“100%的學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的要求，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，完善學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測(cè)和公布制度。

繼續(xù)開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如春游活動(dòng)、初一學(xué)生赴市學(xué)生實(shí)踐學(xué)校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)、班級(jí)籃球賽、演講比賽、征文比賽等，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

在組織這一系列活動(dòng)時(shí)，充分考慮學(xué)生參與面應(yīng)擴(kuò)大，突出學(xué)生主體性和能動(dòng)性。

提前準(zhǔn)備認(rèn)真組織訓(xùn)練，做好市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)項(xiàng)目的選拔工作，爭(zhēng)取在比賽中取得更好成績(jī)。

努力為學(xué)生提供展示才能的平臺(tái)，給予學(xué)生自信和激勵(lì)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

6、切實(shí)加強(qiáng)安全工作，努力創(chuàng)建平安校園。

加強(qiáng)校園安全制度建設(shè)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，全面落實(shí)平安校園創(chuàng)建工作，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定有序。

完善各類預(yù)案，做到教育與防范并重，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制，有關(guān)科室要堅(jiān)持每周進(jìn)行一次校舍安全隱患、校園及周邊治安隱患的排查工作，及時(shí)消除安全隱患。

牢固樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)安全教育工作，開展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活動(dòng)，利用班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，宣傳消防、交通、游泳、飲食、預(yù)防疾病等安全知識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，積極開展消防宣傳教育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。

重點(diǎn)是每學(xué)期開展一次安全演習(xí);做好學(xué)生大型活動(dòng)的組織和安全教育工作，認(rèn)真制訂周密的預(yù)案、安排教師帶隊(duì)，以確保安全。

建立預(yù)防中學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制，對(duì)問(wèn)題學(xué)生加強(qiáng)管理和教育;加強(qiáng)青春期教育和性健康教育。

繼續(xù)開展形式多樣的預(yù)防毒品教育活動(dòng)，保持五星級(jí)學(xué)校的榮譽(yù)。

加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和法制教育，及時(shí)與轄區(qū)派出所保持聯(lián)系，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，定期召開護(hù)衛(wèi)隊(duì)員會(huì)議，加強(qiáng)值日、值夜等常規(guī)管理，及時(shí)消除隱患，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供安全保障。

7、加強(qiáng)環(huán)境教育工作，創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校

初中政教工作計(jì)劃篇二

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“立德樹人”為根本任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、體魄健康、活潑開朗為目標(biāo)，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和責(zé)任感為核心，以主題德育為載體，抓實(shí)安全管理工作，規(guī)范常規(guī)德育工作，豐富德育活動(dòng)，突出德育特色，落實(shí)生態(tài)德育，創(chuàng)造德育品牌。

以學(xué)生思想道德建設(shè)工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作機(jī)制，提高德育工作實(shí)效，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，積極實(shí)施午休靜校管理制度;認(rèn)真開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)和讀書節(jié)活動(dòng);做好迎接省督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收工作;做好我校的全市第五批安全文明校園掛牌工作;進(jìn)一步規(guī)范班主任工作量化考核，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃，提高班主任素質(zhì);加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育;強(qiáng)化住校生的管理;加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè);重視學(xué)生特殊群體的管理與教育;落實(shí)好國(guó)家寄宿生補(bǔ)助政策。

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《上塘初中學(xué)生安全文明綱要》等為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺(jué)做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。

2、繼續(xù)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。

通過(guò)國(guó)旗下的講話、愛國(guó)主義讀書活動(dòng)和有特色的主題班會(huì)等活動(dòng)，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。

3、繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育

通過(guò)對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)綜合考核評(píng)比，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)班主任加大對(duì)班級(jí)管理的力度。通過(guò)定期請(qǐng)有關(guān)部門的同志來(lái)校作法制報(bào)告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法;通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

4、繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全教育

請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行法制教育報(bào)告，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，積極預(yù)防未成年人違法犯罪;提高學(xué)生自我防范、自救自護(hù)、自救互救的意識(shí)和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。

5、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)班主任工作的管理

加強(qiáng)對(duì)班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機(jī)制，組織實(shí)施班主任工作培訓(xùn)工作計(jì)劃，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍;圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會(huì)。

6、加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育

針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、厭學(xué)、中考等心理問(wèn)題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

三月份：

2、開展感恩主題教育活動(dòng);布置班級(jí)：強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。

3、班主任工作會(huì);志愿者參加學(xué)雷鋒做好事活動(dòng);

4、創(chuàng)建校園文化特色;豐富學(xué)生文化生活。

5、春季傳染病預(yù)防安全教育，落實(shí)學(xué)生晨檢工作。學(xué)生儀表儀容抽查。

6、學(xué)校安全隱患排查。班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。

四月份：

1、讀書活動(dòng)月;“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”“做五好小公民”主題征文

2、清明掃墓活動(dòng);愛國(guó)主義教育。

3、學(xué)生座談會(huì)及班級(jí)管理情況調(diào)查。學(xué)生安全教育。

4、學(xué)校安全隱患排查。班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。

5、班主任工作會(huì)

五月份：

1、慶“五一”系列活動(dòng);初一、二年級(jí)手抄報(bào)比賽。

2、防溺水教育;關(guān)注生命;法制宣傳教育。

3、學(xué)校安全隱患排查。班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。

4、班主任工作會(huì)。

六月份：

1、初三年級(jí)中考準(zhǔn)備;“中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽。

2、學(xué)生座談會(huì)及班級(jí)管理情況調(diào)查;班主任準(zhǔn)備學(xué)生評(píng)語(yǔ);檢查班主任工作手冊(cè);上交總結(jié)或論文;三好生評(píng)比。

3、學(xué)校安全隱患排查。班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。

4、班主任工作會(huì)。

七月份：

進(jìn)行暑假安全教育，下發(fā)《上塘初中學(xué)生暑假行為規(guī)范表》。安排政教全體人員暑假值班。

初中政教工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念，以班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班集體建設(shè)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育為重點(diǎn)，狠抓過(guò)程管理。提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

1.班主任隊(duì)伍健康、敬業(yè)，陽(yáng)光、優(yōu)秀，使學(xué)校的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階;

2.養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，通過(guò)“孝親尊師”、“愛國(guó)感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育，形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風(fēng)。

三、重點(diǎn)工作

(一)傳統(tǒng)美德教育實(shí)踐，關(guān)注學(xué)生的心靈成長(zhǎng)。

1.抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。以“七項(xiàng)評(píng)比”為抓手，規(guī)范學(xué)生的日常行為。

2.傳統(tǒng)美德教育。開展豐富多彩的德育活動(dòng)。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)七年級(jí)新生的“傳統(tǒng)美德”夏令營(yíng)、“傳統(tǒng)文化”教育系列活動(dòng)、各班的主題班會(huì)、專家講座、傳統(tǒng)節(jié)日教育、元旦文藝匯演、書香校園建設(shè)等活動(dòng)，開展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，傳承傳統(tǒng)美德。

3.完善學(xué)生的自我管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校層面對(duì)學(xué)生的管理力度。

(1)加強(qiáng)值周工作。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師必須從對(duì)學(xué)校、師生、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)工作，有效矯正不良習(xí)慣。在工作中，必須每天深入一線檢查指導(dǎo)，必須準(zhǔn)確客觀地評(píng)價(jià)好班級(jí)整體表現(xiàn)，必須全面具體真實(shí)做好反饋工作。

(2)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班級(jí)干部和學(xué)生會(huì)成員的積極性，完善學(xué)生自主管理委員會(huì)，深入開展學(xué)生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有“學(xué)習(xí)的主人、學(xué)校的主人、時(shí)代的主人”意識(shí)。

(二)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)和班集體建設(shè)工作，建立一支強(qiáng)有力的德育教師隊(duì)伍。通過(guò)各種途徑培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的具有一定理論水平和管理能力的班主任隊(duì)伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.構(gòu)建“全員德育”行動(dòng)管理機(jī)制。學(xué)校構(gòu)建完善德育校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)——政教處——年級(jí)段——班主任——學(xué)生會(huì)的德育工作新機(jī)制，尤其是大力推進(jìn)了學(xué)生成為德育管理者的行動(dòng)。

2.不斷完善考核制度，以此引領(lǐng)班主任，清晰班主任的管理思路。學(xué)期末根據(jù)考核制度，對(duì)各班集體和班主任進(jìn)行考核、表彰。

3.召開每月一次的班主任例會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流討論，不斷提升班主任們的管理經(jīng)驗(yàn)和工作效率。

4.充分發(fā)揮我校自創(chuàng)的“班主任故事會(huì)”研討交流平臺(tái)功能，進(jìn)行個(gè)案分析，集思廣益，豐富育人途徑，提高育人實(shí)效。

5.更加完善班級(jí)考核機(jī)制，充分發(fā)揮任課教師德育的主觀能動(dòng)性，為各班配備臨代班主任，使各班的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。

四、常規(guī)工作

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建章立制，落實(shí)好班主任工作職責(zé);加強(qiáng)班主任培訓(xùn)及班級(jí)管理研討，提高班主任的管理能力;加強(qiáng)班級(jí)量化考核，除班主任固定津貼之外，增加量化獎(jiǎng)勵(lì);組織好班主任故事會(huì)，開展“班主任故事會(huì)”活動(dòng)，讓班主任感受到責(zé)任、尊重和尊嚴(yán)。

2.優(yōu)化學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比考核內(nèi)容與機(jī)制。以“七項(xiàng)評(píng)比”為抓手，在德育管理實(shí)踐中，不斷推進(jìn)、逐步完善學(xué)生日常行為量化考核，剛性管理與柔性管理相結(jié)合;學(xué)校德育量化考核評(píng)估體系，要更多地注重對(duì)個(gè)體的研究、分析和量化，更多地注重德育過(guò)程管理，以對(duì)班主任工作和學(xué)生常規(guī)管理全面、科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范、客觀、公正的檢查考核、量化評(píng)估為抓手，有效提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

3.加強(qiáng)值周工作。值周領(lǐng)導(dǎo)與教師必須從對(duì)學(xué)校、師生、自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好本周的監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)工作，有效矯正不良習(xí)慣。在工作中，每天深入一線檢查指導(dǎo)，準(zhǔn)確客觀地評(píng)價(jià)好班級(jí)整體表現(xiàn)，全面具體真實(shí)做好反饋工作。

4.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班級(jí)干部和學(xué)生會(huì)成員的積極性，完善學(xué)生會(huì)，深入開展學(xué)生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有“學(xué)習(xí)的主人、學(xué)校的主人、時(shí)代的主人”意識(shí)。積極探索值周班級(jí)效能問(wèn)題，提高學(xué)生的集體責(zé)任感和管理能力。

5.努力做好家校溝通工作。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，要開辟多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理;采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng);提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系;確保家長(zhǎng)會(huì)按計(jì)劃舉行。

6.強(qiáng)化書香校園建設(shè)。充分利用“讀書

倡議書

黑板報(bào)

7.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

8.加強(qiáng)心里健康教育。

9.校園安全和法制工作。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面全體師生要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí);另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全責(zé)任“零”事故的目標(biāo)。

10.衛(wèi)生教育和健康教育。健全和完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告與預(yù)警機(jī)制，切實(shí)搞好各類流行性疾病的防控工作;通過(guò)各種方式向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)。

規(guī)范學(xué)生體檢檔案，積極做好學(xué)生體檢后的分析和跟蹤;加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確預(yù)防措施，切實(shí)降低視力低下、肥胖等常見病發(fā)病率。

11.加強(qiáng)住宿生管理工作。

在我校，住宿生占了很大一個(gè)比例。因此，做好住宿生管理工作非常重要。政教處有專人管理住宿生，每周一次召開生指教師會(huì)議，總結(jié)，分析，解決問(wèn)題。

開學(xué)初召開全體住宿生會(huì)議，重申紀(jì)律，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)對(duì)寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律、行為嚴(yán)格管理，量化打分，計(jì)入班級(jí)“七項(xiàng)評(píng)比”成績(jī)中。

12.德育專題教育形成序列，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能。

開展豐富多彩的德育活動(dòng)。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過(guò)傳統(tǒng)美德“孝親尊師”、愛國(guó)感恩主題系列活動(dòng)、主題班會(huì)、專家講座、重大節(jié)日教育、元旦文藝匯演等活動(dòng)，開展形式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。

(1)增強(qiáng)道德教育的計(jì)劃性。政教處明確本學(xué)期的幾個(gè)重點(diǎn)：守紀(jì)自律、文明禮儀、孝親尊師、愛國(guó)感恩、張揚(yáng)個(gè)性。一個(gè)時(shí)段突出一個(gè)主題，例會(huì)、班會(huì)、升旗都圍繞同一個(gè)主題開展教育活動(dòng)，形成強(qiáng)大的德育氛圍。

(2)升旗儀式要充分發(fā)揮其特有的教育功能。學(xué)校成立國(guó)旗隊(duì)，首先以莊嚴(yán)肅穆的國(guó)旗隊(duì)陣容來(lái)感染學(xué)生。開學(xué)初制定出《國(guó)旗下講話安排表》，按照計(jì)劃指定教師每周演講，以此達(dá)到教育目的。

(3)利用各班黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。

(4)突出各年級(jí)段的教育主題。七年級(jí)：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，傳統(tǒng)美德教育，形成愛惜時(shí)間、自覺(jué)學(xué)習(xí)、按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，獨(dú)立完成作業(yè)的態(tài)度和習(xí)慣;八年級(jí)：行為習(xí)慣、傳統(tǒng)美德教育，懂得珍惜青春年華，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣;九年級(jí)：行為習(xí)慣規(guī)范教育，傳統(tǒng)美德教育，自我認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、管理、調(diào)節(jié)、教育能力的培養(yǎng)教育。

初中政教工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校工作為重點(diǎn)，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人;堅(jiān)持對(duì)班主任工作考核，積極組織實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃，全面提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)育人環(huán)境提升、育人能力提升、學(xué)生素質(zhì)提升、教育公平度提升。

二、中心工作

以未成年人思想道德建設(shè)工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作機(jī)制，提高德育工作實(shí)效，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，積極實(shí)施午休靜校管理制度;認(rèn)真開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)和讀書節(jié)活動(dòng);做好迎接“五五”普法總體檢查驗(yàn)收工作;進(jìn)一步規(guī)范班主任工作量化考核，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃，提高班主任素質(zhì);加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育;強(qiáng)化住校生的管理;加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè);重視學(xué)生特殊群體的管理與教育。

三、工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《宣城三中學(xué)生一日常規(guī)》等為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺(jué)做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。

2、繼續(xù)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。

通過(guò)國(guó)旗下的講話、愛國(guó)主義讀書活動(dòng)和有特色的主題班會(huì)等活動(dòng)，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。

3、繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育

通過(guò)對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)綜合考核評(píng)比，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)班主任加大對(duì)班級(jí)管理的力度。通過(guò)定期請(qǐng)有關(guān)部門的同志來(lái)校作法制報(bào)告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法;通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，形成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

4、繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全教育

請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行法制教育報(bào)告，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，積極預(yù)防未成年人違法犯罪;加強(qiáng)安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學(xué)生自我防范、自救自護(hù)、自救互救的意識(shí)和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。

5、做好“五五”普法總體檢查驗(yàn)收工作

本學(xué)期是“五五”普法總體檢查驗(yàn)收時(shí)期，要根據(jù)檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，收集、整理、歸類、裝訂普法材料，力爭(zhēng)在檢查中取得好成績(jī)。

6、認(rèn)真組織實(shí)施愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)和讀書節(jié)活動(dòng)

組織開展愛國(guó)主義讀書教育系列活動(dòng)和讀書節(jié)系列活動(dòng)。

7、積極組織實(shí)施午休靜校管理制度

為了讓師生有一個(gè)更為充足的休息時(shí)間，保證下午的教學(xué)和學(xué)習(xí)效率，學(xué)校決定從本學(xué)期開始實(shí)行校園靜校制度。政教處要認(rèn)真落實(shí)，督促班主任、保衛(wèi)科、生活指導(dǎo)認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，進(jìn)一步提高管理水平，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。

初中政教工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期政教處、團(tuán)委將進(jìn)行深入貫徹黨的德育方針和校長(zhǎng)德育思想，結(jié)合武昌區(qū)教育局德育工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，營(yíng)造全員德育體系，完善德育框架，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力使得我校德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

一、構(gòu)建建體系、完善制度，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1.努力營(yíng)造全員德育體系。動(dòng)員全校建設(shè)積極參與德育工作，營(yíng)造“育人為本，德育為先”的氛圍。首先動(dòng)員全校行政干部積極參與到學(xué)生日常管理和思想教育中來(lái)，然后制定《徐東路學(xué)校教師德育規(guī)范》，鼓勵(lì)并督促教師參與德育工作。

2.完善制度。首先著手修改《班級(jí)考核方案》，將考核時(shí)間向考核效果轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)班主任工作方法的創(chuàng)新。增加對(duì)班級(jí)日常效果的考核。制定《文明班級(jí)評(píng)比規(guī)定》，每月對(duì)班級(jí)一日常規(guī)進(jìn)行評(píng)比，促進(jìn)學(xué)校整體校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)班主任例會(huì)、班主任論壇、參加校外培訓(xùn)、聽報(bào)告等方式，充分挖掘校內(nèi)外資源，加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)能力的提高，加強(qiáng)工作方法的交流。本學(xué)期盡量組織一次與兄弟學(xué)校的交流。通過(guò)主題班會(huì)比賽等形式加強(qiáng)德育競(jìng)賽，提高班主任工作的實(shí)際工作能力。

4.努力提高班主任的幸福感。通過(guò)人文關(guān)懷、感情交流，構(gòu)建班主任隊(duì)伍的和諧氛圍;通過(guò)制度傾斜，如評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定、搭建平臺(tái)等方式，提高班主任的地位和發(fā)展空間。

二、加強(qiáng)學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育和思想道德教育

1.以班級(jí)為陣地，以班主任為核心，情理并重，認(rèn)真細(xì)致地搞好班級(jí)常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)生在校不得遲到、早退、不能無(wú)故曠課，在校期間必須穿校服、戴校牌，不得佩帶手機(jī)，不得佩帶戒指、耳環(huán)、項(xiàng)鏈等裝飾品，不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長(zhǎng)指甲等，男生不得留長(zhǎng)發(fā)，任何時(shí)候?qū)W生不準(zhǔn)抽煙、喝酒，不能進(jìn)行營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲室。

2.系統(tǒng)而有針對(duì)性地設(shè)計(jì)班會(huì)主題，充分發(fā)揮班會(huì)課的教育作用，使班會(huì)課成為學(xué)生人格心理和首先情操教育的主陣地。

3.組織行政干部和年級(jí)組長(zhǎng)加強(qiáng)常規(guī)檢查，并做到及時(shí)反饋，客觀評(píng)價(jià)，使學(xué)生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展。

4.開展系列月主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、感恩教育和責(zé)任感教育和愛好公物教育。

5.繼續(xù)辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，做好入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)和發(fā)展工作。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力營(yíng)造育人環(huán)境

1.發(fā)出《告別不文明行為》倡議書，開展“校園文明標(biāo)語(yǔ)”征集活動(dòng)、“尋找不文明行為”投稿活動(dòng)和“告別不文明行為”簽字活動(dòng)。

2.繼續(xù)辦好學(xué)部廣播站，使之成為宣傳學(xué)校的一個(gè)窗口和學(xué)生展示才華的一個(gè)平臺(tái)，從而豐富學(xué)生精神生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)。

3.開展形式多樣、寓教于樂(lè)的文娛活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“陽(yáng)光一小時(shí)”。

4.重視宣傳工作，加強(qiáng)宣傳工作力度。充分利用“校園網(wǎng)”、學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、班級(jí)黑板報(bào)、局教育網(wǎng)以及家長(zhǎng)會(huì)等形式，大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，讓社會(huì)了解學(xué)校，形成“人人關(guān)心徐東路學(xué)?！钡牧己镁置?。

四。加強(qiáng)心理健康教育和安全法制教育

1、完善心理咨詢室的建設(shè)，以個(gè)別談心和專題講座形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個(gè)別教育。

2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育，開展一次防火防震演習(xí)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生防病防疫，防火防盜，防毒防災(zāi)等方面的教育。

3.加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)(如學(xué)生桌椅、餐具等)落實(shí)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)制，如有損壞，將追究相關(guān)人員的負(fù)責(zé)。

初中政教工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想

本著全面育人的思想，把小學(xué)生日常行為規(guī)范貫徹到實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，從小事做起，從我做起，為全校的教育教學(xué)工作提供良好的環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

1、在教師中大力提倡無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從師德入手，針對(duì)社會(huì)所反饋的不良傾向?qū)處焸冞M(jìn)行思想教育工作，及時(shí)糾正不良言行，樹立為人師表的形象，真正地體現(xiàn)教師這個(gè)職業(yè)的特殊性，體現(xiàn)南海小學(xué)教師的風(fēng)范。

2、繼續(xù)量化考核工作制度，給老師生一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，本學(xué)期將繼續(xù)上一學(xué)期量化考核，嚴(yán)格執(zhí)行，做到公正、公平、公開的原則，在學(xué)校起到模范作用。

3、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)校教育這個(gè)角度出發(fā)，有針對(duì)性的宣傳和開展相應(yīng)的活動(dòng)，不良行為的警示力度加大。除月份工作安排外，在校內(nèi)充分利用可利用的空間進(jìn)行宣傳警示教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

4、抓好升旗儀式，注重國(guó)旗下集會(huì)的宣傳教育。抓好學(xué)校文明監(jiān)督崗，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作。對(duì)全校的紀(jì)律衛(wèi)生做到嚴(yán)格的量化評(píng)比，提升管理水平。

三、月工作安排：

三月份：

1、開學(xué)典禮（公布本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，提出新學(xué)期要求；表彰上一學(xué)年的優(yōu)秀學(xué)生；）

2、檢查寒假工作、匯總、總結(jié)；

3、班會(huì)：開學(xué)第一課——“怎樣才是一個(gè)好學(xué)生”

4、召開家長(zhǎng)會(huì)（布置新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃）

5、結(jié)合“雷鋒紀(jì)念日”開展文明禮儀月活動(dòng)；本月中各班的宣傳委員要做好班中好人好事的記錄，將班中的好人好事記錄冊(cè)及活動(dòng)紀(jì)實(shí)的照片等資料一齊上交，學(xué)校根據(jù)好人好事的數(shù)量、質(zhì)量情況評(píng)選出優(yōu)秀獎(jiǎng)。

四月份：

1、愛國(guó)衛(wèi)生月（學(xué)校提出衛(wèi)生月口號(hào)：人人動(dòng)手勞動(dòng)，治理校園環(huán)境，關(guān)注個(gè)人健康，美化身心環(huán)境）

2、“環(huán)保班級(jí)”評(píng)選；（衛(wèi)生保持好、打掃好、分工好，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)，愛清潔的好習(xí)慣）

五月份：

1、“勞動(dòng)最光榮”體驗(yàn)活動(dòng)（培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成自己的事情自己做；參與對(duì)象是一、二、三年級(jí)學(xué)生，做穿衣服、疊衣服、整理書包等動(dòng)手活動(dòng)，評(píng)選出“勞動(dòng)小模范”）

2、推廣“文明用語(yǔ)”（語(yǔ)言美，可以提高一個(gè)人的身份）?

六月份：

1、健康教育講座（讓家長(zhǎng)進(jìn)校園，了解怎樣從正確的

角度去教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生）

2、做好學(xué)生復(fù)習(xí)指導(dǎo)才工作，迎接期末考試。?

七月份：

1、做好暑假的安全教育工作

2、畢業(yè)典禮。

劉海洲

2017年2月20日

新的學(xué)年，為了圍繞縣教體局、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府和我校的總體工作安排，更好地做好學(xué)校政教工作，取得更多更好更突出的成績(jī)，使學(xué)校真正成為黃岡品牌教育，在社會(huì)上贏得更好的口碑，樹立更好的形象，取得更優(yōu)異的成績(jī)，特制訂如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

1、在縣教體局、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府、我校教育教學(xué)總體工作安排下，有計(jì)劃、有步驟、有效率地做好本校政教工作。

2、確立本學(xué)期總體政教工作思路、工作主題，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校政教管理安全、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效的工作目標(biāo)。

3、牢固樹立校園安全意識(shí)，在政教工作中：轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、重實(shí)效、提質(zhì)量，切實(shí)提高學(xué)校政教工作的管理水平。

4、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，教官、生活老師隊(duì)伍建設(shè)，校門崗保安隊(duì)伍建設(shè)，不斷實(shí)現(xiàn)德育工作者隊(duì)伍素質(zhì)的.優(yōu)化、提高。

二、工作目標(biāo)：

1、全體教職員工務(wù)必、永遠(yuǎn)將學(xué)校安全放在第一位，確保學(xué)校不出任何安全事故。

2、良好的風(fēng)氣形成學(xué)校的正能量，有了正能量學(xué)校就有健康、穩(wěn)步發(fā)展的保證，各部門、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、教職員工都要將“三風(fēng)”（校風(fēng)清新，班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)濃厚）建設(shè)貫徹于各項(xiàng)工作之中。

3、創(chuàng)新學(xué)校德育管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣的量化考核，改變過(guò)去那種刻板式的育人方式，寓教育于情，情寓教于樂(lè)，寓教于活動(dòng)，把強(qiáng)化教育與興趣化教育結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生思想道德水平、行為習(xí)慣養(yǎng)成得到全面的提升與進(jìn)步。

4、加強(qiáng)學(xué)校德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，在立足現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，對(duì)德育工作者進(jìn)行培訓(xùn)、幫帶，在學(xué)校發(fā)展的同時(shí)，不斷優(yōu)化德育工作者隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)德育工作者隊(duì)伍素質(zhì)的穩(wěn)定提升。

5、逐步完善學(xué)校各項(xiàng)政教管理的建章建制，用制度管好事，用機(jī)制激勵(lì)人，真正實(shí)現(xiàn)政教管理水平和效率的提高。

三、工作措施與方法：

學(xué)校安全工作是一切工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、順利進(jìn)行、圓滿完成的前提、關(guān)鍵，我們一定要將安全工作永遠(yuǎn)放在第一位。

1、成立以校長(zhǎng)為主要責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確崗位，明晰職責(zé)，責(zé)任到人，建立事故追究制度。

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初中政教工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“立德樹人”為根本任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、體魄健康、活潑開朗為目標(biāo)，以班群眾建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和職責(zé)感為核心，以主題德育為載體，抓實(shí)安全管理工作，規(guī)范常規(guī)德育工作，豐富德育活動(dòng)，突出德育特色，落實(shí)生態(tài)德育，創(chuàng)造德育品牌。

二、中心工作

以學(xué)生思想道德建設(shè)工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作機(jī)制，提高德育工作實(shí)效，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，用心實(shí)施午休靜校管理制度；認(rèn)真開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)和讀書節(jié)活動(dòng)；做好迎接省督導(dǎo)評(píng)估檢查驗(yàn)收工作；做好我校的全市第五批安全禮貌校園掛牌工作；進(jìn)一步規(guī)范班主任工作量化考核，進(jìn)一步提高班主任工作的用心性，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃，提高班主任素質(zhì)；加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育；強(qiáng)化住校生的管理；加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)；重視學(xué)生特殊群體的管理與教育；落實(shí)好國(guó)家寄宿生補(bǔ)助政策。

三、工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《上塘初中學(xué)生安全禮貌綱要》等為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和禮貌禮貌教育，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺(jué)做學(xué)習(xí)的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。

2、繼續(xù)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。

透過(guò)國(guó)旗下的講話、愛國(guó)主義讀書活動(dòng)和有特色的主題班會(huì)等活動(dòng)，大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的.愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。

3、繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育

透過(guò)對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)綜合考核評(píng)比，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)班主任加大對(duì)班級(jí)管理的力度。透過(guò)定期請(qǐng)有關(guān)部門的同志來(lái)校作法制報(bào)告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法；透過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)用心參與學(xué)校管理，構(gòu)成教育合力，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

4、繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全教育

請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行法制教育報(bào)告，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，用心預(yù)防未成年人違法犯罪；提高學(xué)生自我防范、自救自護(hù)、自救互救的意識(shí)和潛力；注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。

5、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)班主任工作的管理

加強(qiáng)對(duì)班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機(jī)制，組織實(shí)施班主任工作培訓(xùn)工作計(jì)劃，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍；圍繞綠色學(xué)校、思想道德、法制教育、安全教育等資料開好主題班會(huì)。

6、加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育

針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、厭學(xué)、中考等心理問(wèn)題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

四、工作安排

三月份：

2、開展感恩主題教育；布置班級(jí)：強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。(4)

3、班主任工作會(huì)；志愿者參加學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)；

4、建立校園文化特色；豐富學(xué)生文化生活。

5、春季傳染病預(yù)防安全教育，落實(shí)學(xué)生晨檢工作。學(xué)生儀表儀容抽查。

6、學(xué)校安全隱患排查。班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。

四月份：

1、讀書活動(dòng)月；“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”“做五好小公民”主題征文

2、清明掃墓活動(dòng)；愛國(guó)主義教育。

3、學(xué)生座談會(huì)及班級(jí)管理狀況調(diào)查。學(xué)生安全教育。

4、學(xué)校安全隱患排查。班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。

5、班主任工作會(huì)

五月份：

1、慶“五一”系列活動(dòng)；初一、二年級(jí)手抄報(bào)比賽。

2、防溺水教育；關(guān)注生命；法制宣傳教育。

3、學(xué)校安全隱患排查。班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。

4、班主任工作會(huì)。

六月份：

1、初三年級(jí)中考準(zhǔn)備；“中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽。

2、學(xué)生座談會(huì)及班級(jí)管理狀況調(diào)查；班主任準(zhǔn)備學(xué)生評(píng)語(yǔ)；檢查班主任工作手冊(cè)；上交總結(jié)或論文；三好生評(píng)比。

3、學(xué)校安全隱患排查。班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。

4、班主任工作會(huì)。

七月份：

進(jìn)行暑假安全教育，下發(fā)《上塘初中學(xué)生暑假行為規(guī)范表》。安排政教全體人員暑假值班。

初中政教工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期政教處、團(tuán)委將進(jìn)行深入貫徹黨的德育方針和校長(zhǎng)德育思想,結(jié)合武昌區(qū)教育局德育工作要點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,營(yíng)造全員德育體系,完善德育框架,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力使得我校德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

1 .努力營(yíng)造全員德育體系。動(dòng)員全校建設(shè)積極參與德育工作,營(yíng)造“育人為本,德育為先”的氛圍。首先動(dòng)員全校行政干部積極參與到學(xué)生日常管理和思想教育中來(lái),然后制定《徐東路學(xué)校教師德育規(guī)范》,鼓勵(lì)并督促教師參與德育工作。

2. 完善制度。首先著手修改《班級(jí)考核方案》,將考核時(shí)間向考核效果轉(zhuǎn)變,鼓勵(lì)班主任工作方法的創(chuàng)新。增加對(duì)班級(jí)日常效果的考核。制定《文明班級(jí)評(píng)比規(guī)定》,每月對(duì)班級(jí)一日常規(guī)進(jìn)行評(píng)比,促進(jìn)學(xué)校整體校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

3. 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)班主任例會(huì)、班主任論壇、參加校外培訓(xùn)、聽報(bào)告等方式,充分挖掘校內(nèi)外資源,加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)能力的提高,加強(qiáng)工作方法的交流。本學(xué)期盡量組織一次與兄弟學(xué)校的交流。通過(guò)主題班會(huì)比賽等形式加強(qiáng)德育競(jìng)賽,提高班主任工作的實(shí)際工作能力。

4. 努力提高班主任的幸福感。通過(guò)人文關(guān)懷、感情交流,構(gòu)建班主任隊(duì)伍的和諧氛圍;通過(guò)制度傾斜,如評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定、搭建平臺(tái)等方式,提高班主任的地位和發(fā)展空間。

1. 以班級(jí)為陣地,以班主任為核心,情理并重,認(rèn)真細(xì)致地搞好班級(jí)常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)生在校不得遲到、早退、不能無(wú)故曠課,在校期間必須穿校服、戴校牌,不得佩帶手機(jī),不得佩帶戒指、耳環(huán)、項(xiàng)鏈等裝飾品,不得染發(fā)、燙發(fā)、染指甲、留長(zhǎng)指甲等,男生不得留長(zhǎng)發(fā),任何時(shí)候?qū)W生不準(zhǔn)抽煙、喝酒,不能進(jìn)行營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲室。

2. 系統(tǒng)而有針對(duì)性地設(shè)計(jì)班會(huì)主題,充分發(fā)揮班會(huì)課的教育作用,使班會(huì)課成為學(xué)生人格心理和首先情操教育的主陣地。

3. 組織行政干部和年級(jí)組長(zhǎng)加強(qiáng)常規(guī)檢查,并做到及時(shí)反饋,客觀評(píng)價(jià),使學(xué)生常規(guī)管理工作穩(wěn)健開展。

4. 開展系列月主題活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、感恩教育和責(zé)任感教育和愛好公物教育。

5. 繼續(xù)辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),做好入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)和發(fā)展工作。

1.發(fā)出《告別不文明行為》倡議書,開展“校園文明標(biāo)語(yǔ)”征集活動(dòng)、“尋找不文明行為”投稿活動(dòng)和“告別不文明行為”簽字活動(dòng)。

2.繼續(xù)辦好學(xué)部廣播站,使之成為宣傳學(xué)校的一個(gè)窗口和學(xué)生展示才華的一個(gè)平臺(tái),從而豐富學(xué)生精神生活,提高學(xué)生文化素質(zhì)。

3.開展形式多樣、寓教于樂(lè)的文娛活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)“陽(yáng)光一小時(shí)”。

4.重視宣傳工作,加強(qiáng)宣傳工作力度。充分利用“校園網(wǎng)”、學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、班級(jí)黑板報(bào)、局教育網(wǎng)以及家長(zhǎng)會(huì)等形式,大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生熱愛學(xué)校,讓社會(huì)了解學(xué)校,形成“人人關(guān)心徐東路學(xué)?！钡牧己镁置?。

1、完善心理咨詢室的建設(shè),以個(gè)別談心和專題講座形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個(gè)別教育。

2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育,開展一次防火防震演習(xí),加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生防病防疫,防火防盜,防毒防災(zāi)等方面的教育。

3.加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理,對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)(如學(xué)生桌椅、餐具等)落實(shí)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)制,如有損壞,將追究相關(guān)人員的負(fù)責(zé)。