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最新小學(xué)六年的收獲總結(jié)(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-18 05:08:03
最新小學(xué)六年的收獲總結(jié)(匯總13篇)
時(shí)間:2023-10-18 05:08:03     小編:雁落霞

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇一

一分實(shí)踐,一分收獲。我在暑假期間便收獲了一份意外的收獲。這份收獲不是游山玩水的感受,不是享受美食的樂趣,而是體驗(yàn)一下爸爸媽媽的工作。

清晨,陽光隱隱約約地透過窗簾,流進(jìn)了我的床頭,鳥兒清脆的聲音傳進(jìn)了我的耳邊。在這一刻,我真想這么一直睡著。到鬧鐘的噪音無情地破壞了我的夢境。在起床后,我還能感受到隱隱約約的夢香。

吃完早餐,就已經(jīng)九點(diǎn)多了。我還是想睡覺,然而媽媽卻已經(jīng)在凌晨六點(diǎn)就去工作了,我情不自禁地想:媽媽這會(huì)兒有多困啊!而且工作還那么辛苦!

今天,爸爸告訴我和弟弟,他今天要去進(jìn)貨,叫我們也去幫忙。在路上,我發(fā)現(xiàn)國外的空氣比國內(nèi)清新多了,而且垃圾分類也做得很好。大路上干干凈凈的,一縷縷微風(fēng)吹拂著。

到了廠里,爸爸向他們買了20箱啤酒,這看起來很輕,但只有搬過了才知道是有多么重。我和弟弟兩人搬一箱也特別吃力,爸爸和一位叔叔搬的時(shí)候都是咬緊了牙,瞪大了眼睛才搬進(jìn)車?yán)锏摹?/p>

晚上,他們還要很晚才能回來。有時(shí)候,一回來已經(jīng)快晚上11點(diǎn)了。而媽媽每天只能睡大約六個(gè)小時(shí),中午也只能擠出一點(diǎn)時(shí)間午睡。

這時(shí),我終于明白了,雖然平時(shí)看著爸媽很輕松,賺錢很容易,簡單。但是今天,我才真正意識(shí)到:美好的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境是爸媽辛苦操勞的結(jié)果。如果我不珍惜,那就是真對(duì)不起父母了。這就是我最大的收獲了。

小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇二

人的一生中有很多很多的意外,那些意想不到的`事,意想不到的人會(huì)為你帶來悲傷,快樂,亦或是收獲。

但是,只有付出才有收獲這句話是錯(cuò)不了的。

“下午有空,再和他們練一下?!崩蠋熣Z重心長地說道,“嗯?再說吧,今天下午有數(shù)學(xué)愛心,作業(yè)也很多,改天吧!”我煩躁地應(yīng)道。作業(yè)永遠(yuǎn)是那么的繁忙,時(shí)間像是干海綿,怎么都擠不出水來,我哪還有空管什么發(fā)明比賽。

時(shí)間飛快,晃一晃就到了比賽的那天。也是那天,我才知道什么是軍臨城下。

比賽結(jié)果也是意料之外,情理之中,不管怎么樣,都沒想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍,作品本來就很好,只是因?yàn)槲覀兊脑颉覀儧]有花時(shí)間在這件事上,我們?cè)谶@件事上沒有用心,我們……我好像明白了當(dāng)時(shí)的眼神代表著什么。其實(shí),我們并不是在比賽后才后悔的,早在我們登上賽臺(tái),全場的焦點(diǎn)聚集在我們的身上時(shí),我們就后悔了,就知道時(shí)間像是海綿里的水,只要愿擠總還是有的,就知道沒有付出就沒有收獲。

“其實(shí),你們還是有收獲的。”一直靜默的老師突然開口道。

“收獲?”我們異口同聲。

“一個(gè)意外的收獲?!?/p>

“嗯?什么?”

“你們現(xiàn)在后悔了嗎?”

哦,我們付出了與勝利失之交臂的機(jī)會(huì),意外的收獲了一個(gè)生活的真理。

只有付出,才有收獲。

小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇三

從古至今,人們總是離不開書,由此可見,書是多么的.重要,有了書,我們的生活將變得豐富多彩;有了書,我們將變得博學(xué)多才,有了書,我們的祖國將走向繁榮富強(qiáng)!

書的類型也是多樣的,有故事書、圖鑒、科學(xué)書、科普書、歷史書等,各種領(lǐng)域的知識(shí)通過讀書都可以了如指掌。

書可以把我們帶入另外一個(gè)世界,在那個(gè)世界,我們會(huì)飽覽祖國的風(fēng)光,會(huì)見證歷史的奇跡,會(huì)探索植物的奧秘,會(huì)躲過野獸的襲擊,會(huì)在歷史與未來間自由穿越,會(huì)與秦始皇商議國家大事……讀故事書時(shí),我們會(huì)和主人公一起去探險(xiǎn),一起去玩耍,一起去傷心,一起去高興;在看有關(guān)自然風(fēng)光的圖鑒時(shí),我們會(huì)感嘆大自然的鬼斧神工,感嘆祖國的大好山河;在看科學(xué)書時(shí),我們會(huì)佩服,佩服雪蓮花的毅力,我們會(huì)驚訝,驚訝種子的傳播,我們會(huì)疑惑,疑惑恐龍是怎樣滅絕;在看歷史書時(shí),我們會(huì)贊嘆中華人民共和國輝煌的歷史,贊嘆中華人民智慧的結(jié)晶。

我很喜歡讀書,因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的人,是應(yīng)該親近文學(xué)的,親近文學(xué)最好的方式就是閱讀。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫的《長襪子皮皮》。皮皮是我們小孩子的偶像,她可以一個(gè)人住在一棟小房子里,生活自由自在,富的像一位財(cái)神,壯的像一匹馬。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志:她不去上學(xué),還滿嘴的瞎話,與警察開玩笑,戲弄流浪漢,她還花錢買了一大堆糖果,分發(fā)給所有孩子。她的爸爸有點(diǎn)不可思議,是南海一個(gè)島上的國王。對(duì)全世界的兒童來說,皮皮是一個(gè)令人喜愛的小女孩。

除了《長襪子皮皮》這本書以外,我還很喜歡小尼古拉這一套書,這本書的繪者是法國人讓-雅克·桑貝,作者是法國人勒內(nèi)·戈西尼。這本書和其他書不同,其他書是先寫,之后在繪制插圖,可這本書不同,這本書是先繪制插圖,之后再寫內(nèi)容,就像看圖寫話一樣。讀這本書時(shí),我仿佛融入到了書中,好像在和小尼古拉一起玩耍,一起打鬧。

在成長的過程中,無數(shù)本書滋潤著我,伴我走過漫漫長途,我對(duì)書就想魚兒喜愛水,鳥兒喜愛天空,種子喜愛泥土,我們喜愛地球。臧克家曾說過“讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友”可見,書是多么的重要,有了書人們才能擁有知識(shí),有了知識(shí),人們才能創(chuàng)造更輝煌的未來!

小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇四

今天,我早早地起床,外出晨跑。

一路上,我發(fā)現(xiàn)許多動(dòng)物朋友們起得比我還早:小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……還有小鳥“嘰嘰喳喳”地練著歌曲,聽說它們還要去參加“百靈鳥杯”音樂歌唱大賽呢,我便沒去打擾她們。

跑著跑著,我突然發(fā)現(xiàn),路邊有一朵美麗的花苞,便走上前,湊過去聞了聞,一股沁人心脾的香味撲鼻而來,它可香呀!它那美麗的面容在陽光下,像一個(gè)害羞的小姑娘,始終用自己綠色的小手,遮著自己那粉紅色的小臉蛋兒,不肯露面,在微風(fēng)中翩翩起舞。我出神地望了好長時(shí)間,發(fā)現(xiàn)花苞綻開了一點(diǎn)花瓣兒,中間露出了一絲淡淡的粉紅,美極了。

誰知,天公不作美,天空中飄起了毛毛細(xì)雨,飄落的雨絲模糊了我的鏡片,我摘下眼鏡,用衣角擦干鏡片準(zhǔn)備回家,突然,我發(fā)現(xiàn)花兒更加美麗了,粉紅色的花瓣加上美麗的露珠,真是美妙絕倫呀!我輕輕摘下一片花瓣,收藏留作紀(jì)念。

后來,那個(gè)花瓣成為了我的書簽,雖然已經(jīng)干枯,但枯萎不了我對(duì)它的敬意。我對(duì)花兒的敬意就是從那個(gè)雨天開始的。因?yàn)槲蚁耄哼@么一朵小小的花兒都可以經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)雨,使自己更加美麗,難道我們?nèi)司筒豢梢詥??這就是那次晨跑意外的收獲。

看來,世上有許多事物值得我們深思與學(xué)習(xí)呀!

小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇五

星期天,我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去釣魚。不知道怎么回事,今天的運(yùn)氣很不好,我們一條魚都沒釣著,我的心里有些失望,悶悶不樂。

吃過午飯,媽媽建議我們?nèi)ヅ吏~塘旁邊的一座山。因?yàn)槔牙训哪昙o(jì)大了,腿不太好,我就給姥姥找來了一根特別長的樹枝,讓姥姥當(dāng)拐棍用。

爬山的路上,我發(fā)現(xiàn)路旁有許多槐樹,槐樹上結(jié)滿了散發(fā)著清香的槐花,那些白色的槐花一串串的倒掛在樹枝上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有的像一群正在竊竊私語的白色蝴蝶;有的含苞待放,像一把把小小的鐮刀;還有的剛剛發(fā)出嫩芽,像一個(gè)個(gè)小白兔的耳朵......姥姥說可以摘回去一些蒸著吃。

因?yàn)榘职值膫€(gè)子最高,所以我們請(qǐng)爸爸來摘,我、姥姥和媽媽負(fù)責(zé)把槐花從枝條上擼下來。這些槐花是野生的,都長在懸崖邊,當(dāng)爸爸用“拐棍”去夠的時(shí)候,因?yàn)閾?dān)心爸爸的安全,我和媽媽就一起緊緊地抓住他的皮帶。我們?nèi)齻€(gè)的動(dòng)作一個(gè)拽著一個(gè),就像故事里的拔蘿卜。

槐樹枝上有很多的刺,把爸爸的手臂上劃出了許多的小傷口。但爸爸輕傷不下火線,結(jié)果我們摘到了滿滿一大塑料袋的槐花,足夠我們美餐一頓了!

姥姥說,今天有兩個(gè)大功臣,一個(gè)是爸爸,還有一個(gè)就是我找的那個(gè)所謂的“拐棍”。

這可真是意外的收獲!

小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇六

前一陣,為了迎接區(qū)里的廣播操檢驗(yàn),我們?nèi)w學(xué)生一直都在刻苦練習(xí)廣播操。

三周里,每天的下午,一次又一次地練習(xí),雖然非常熱,但我們終于渡過了這個(gè)難關(guān)?!坝懈冻鼍陀惺斋@”,既然每天這樣沒命地練習(xí),到了正式檢查時(shí),一定能通過。

我們從四年級(jí)起就開始軍訓(xùn),讓我們磨練意志,在漫長的六天當(dāng)中,雖然每天就是那幾個(gè)動(dòng)作,而且渾身沒有力氣,但回來的時(shí)候,卻讓我們有了堅(jiān)定的意志力,我不相信軍訓(xùn)是徒勞的,表面上看起來沒有什么獎(jiǎng)狀、禮物,卻獲得了能和軍人過一樣的生活的機(jī)會(huì),而此時(shí)也能看出誰的意志力差,誰的意志力強(qiáng),同樣在一個(gè)無父母的條件下,就要學(xué)會(huì)跟戰(zhàn)友交個(gè)知心朋友。

“困難就像彈簧,泥強(qiáng)它就弱”,你過不了這一關(guān),就不可能得到豐盛的禮物,“人的一生有兩種選擇,第一種是先喝一小碗苦酒,再喝一大碗甜酒,第二種是先喝一小碗甜酒,再喝一大碗苦酒”,很多人害怕喝苦酒,選擇了第二種選擇可當(dāng)喝完甜酒時(shí),一大碗苦酒總讓這些人痛苦不堪,而智者會(huì)選擇第一種,當(dāng)自己喝完了一小碗苦酒之后,就能夠喝一大碗甜酒。如果將甜酒、苦就化成磨難與收獲,選一種選擇的人,先得到了一小塊禮物,然后就要經(jīng)歷漫長的苦難生活,而選第二種選擇的人,先是經(jīng)過了幾天的苦難,然后得到了大大的紅包,可以快樂度過剩下的時(shí)間。

那么你要選擇第幾種選擇???

小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇七

人的一生中有很多很多的意外,那些意想不到的'事,意想不到的人會(huì)為你帶來悲傷,快樂,亦或是收獲。

但是,只有付出才有收獲這句話是錯(cuò)不了的。

“下午有空,再和他們練一下。”老師語重心長地說道,“嗯?再說吧,今天下午有數(shù)學(xué)愛心,作業(yè)也很多,改天吧!”我煩躁地應(yīng)道。作業(yè)永遠(yuǎn)是那么的繁忙,時(shí)間像是干海綿,怎么都擠不出水來,我哪還有空管什么發(fā)明比賽。

時(shí)間飛快,晃一晃就到了比賽的那天。也是那天,我才知道什么是軍臨城下。

比賽結(jié)果也是意料之外,情理之中,不管怎么樣,都沒想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍,作品本來就很好,只是因?yàn)槲覀兊脑颉覀儧]有花時(shí)間在這件事上,我們?cè)谶@件事上沒有用心,我們……我好像明白了當(dāng)時(shí)的眼神代表著什么。其實(shí),我們并不是在比賽后才后悔的,早在我們登上賽臺(tái),全場的焦點(diǎn)聚集在我們的身上時(shí),我們就后悔了,就知道時(shí)間像是海綿里的水,只要愿擠總還是有的,就知道沒有付出就沒有收獲。

“其實(shí),你們還是有收獲的?!币恢膘o默的老師突然開口道。

“收獲?”我們異口同聲。

“一個(gè)意外的收獲?!?/p>

“嗯?什么?”

“你們現(xiàn)在后悔了嗎?”

哦,我們付出了與勝利失之交臂的機(jī)會(huì),意外的收獲了一個(gè)生活的真理。

只有付出,才有收獲。

小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇八

無心之中,發(fā)現(xiàn)校園里的臘梅花都開了,我才想起——新的`一年已經(jīng)到來了。過去的一年里,我真的收獲了挺多。

過去的一年里,我收獲并學(xué)會(huì)了欣賞。

班上一直有個(gè)學(xué)習(xí)能手,每次都與我平分秋色。每次見面,我總會(huì)堆出一臉虛假的笑意,可打心里面,我是一百個(gè)一千個(gè)看她不順眼。

直道有一次,我的作文獲得了成功,老師讓我當(dāng)堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢后,還不忘瞥了一眼坐在下面,聽得入神的對(duì)手,才款款走下講臺(tái)。我剛落座,身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發(fā)現(xiàn):我心中的那個(gè)對(duì)手,正對(duì)著我微笑,吃力地鼓掌。

我這才發(fā)現(xiàn)以前的自己真是狹隘,太狹隘!

自從那一次,我收獲了欣賞。

過去的一年里,我收獲了寬容。

那次,老師大張旗鼓地將我們班調(diào)換了位置。我對(duì)新同桌是極其地不滿。我不喜歡他,他也討厭我。我們就這樣成了死對(duì)頭。

一日,我去找到老師,憤懣而強(qiáng)烈地要求換同桌。老師卻心平氣和,語重心長地對(duì)我進(jìn)行開解:什么要學(xué)會(huì)寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說了——我一句也沒聽進(jìn)去。我只是在想:只要調(diào)開皆萬事大吉!可到了最后,老師還是婉拒了我換位的請(qǐng)求。

直至那天上課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我與同桌會(huì)在上課起爭執(zhí),影響自己,又影響別人,所以把同桌調(diào)開了。

后來我發(fā)現(xiàn),其實(shí)同桌沒自己想象地那么壞,便后悔了。后悔自己不寬容,不冷靜。

也是那一次,我學(xué)會(huì)了寬容,收獲了冷靜。

過去的一年里,我進(jìn)步了,我成長了,我也收獲了,收獲了欣賞,收獲了寬容與冷靜。

小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇九

媽媽知道我愛動(dòng)物,很早就對(duì)我說:“蘭亭不僅是王羲之練字的地方,而且風(fēng)景優(yōu)美,那里的鵝池里還養(yǎng)著許多可愛的大白鵝呢!”我聽了,恨不得插上翅膀就來到蘭亭。國慶節(jié),媽媽終于帶我來到了蘭亭。那里果真像媽媽說的那樣,周圍景色宜人,一支支竹子直立在水邊,像一位位昂首挺胸的英勇的戰(zhàn)士。

看到鵝池旁立著的“父子碑”,媽媽讓我去合影,剛擺好姿勢,只聽有人喊到:“有只毛毛蟲!小心!我順著他手指的方向看,原來就在我們的附近,有一條小青蟲,但它并不像那位游客說的一樣可怕。我已經(jīng)顧不得拍照,湊上前去一瞧,這條小青蟲全身淡綠色,唯獨(dú)嘴巴和腳這兒是深綠色,那種綠色叫人看了都喜歡,它的頭上長著一對(duì)大大的“眼睛”。不過,我后來仔細(xì)觀察了才發(fā)現(xiàn),那只是它身上的花紋!

小青蟲真正的眼睛長在臉上。這時(shí),人們?cè)缫哑咦彀松嗟刈h論開了,“這是什么動(dòng)物?”“和毛毛蟲長得很像,可全身光溜溜的,沒一點(diǎn)兒毛。”有個(gè)人大著膽子拿了根木棒去碰它,還說它叫“豆豆蟲”,我又上前仔細(xì)看了看,覺著它的身體一節(jié)連著一節(jié),是有點(diǎn)像一顆豆子連著一顆豆子。我又壯了壯膽,把它輕輕地拎起來,放在手心,它摸起來光滑、細(xì)嫩,柔軟極了!

我們把這意外的寶貝帶回了家,它喜歡吃青菜葉,身體藏在青菜堆中,讓我看也看不清,呵,我喜歡我這可愛的豆豆蟲!

小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇十

從古至今,人們總是離不開書,由此可見,書是多么的重要,有了書,我們的'生活將變得豐富多彩;有了書,我們將變得博學(xué)多才,有了書,我們的祖國將走向繁榮富強(qiáng)!

書的類型也是多樣的,有故事書、圖鑒、科學(xué)書、科普書、歷史書等,各種領(lǐng)域的知識(shí)通過讀書都可以了如指掌。

書可以把我們帶入另外一個(gè)世界,在那個(gè)世界,我們會(huì)飽覽祖國的風(fēng)光,會(huì)見證歷史的奇跡,會(huì)探索植物的奧秘,會(huì)躲過野獸的襲擊,會(huì)在歷史與未來間自由穿越,會(huì)與秦始皇商議國家大事……讀故事書時(shí),我們會(huì)和主人公一起去探險(xiǎn),一起去玩耍,一起去傷心,一起去高興;在看有關(guān)自然風(fēng)光的圖鑒時(shí),我們會(huì)感嘆大自然的鬼斧神工,感嘆祖國的大好山河;在看科學(xué)書時(shí),我們會(huì)佩服,佩服雪蓮花的毅力,我們會(huì)驚訝,驚訝種子的傳播,我們會(huì)疑惑,疑惑恐龍是怎樣滅絕;在看歷史書時(shí),我們會(huì)贊嘆中華人民共和國輝煌的歷史,贊嘆中華人民智慧的結(jié)晶。

我很喜歡讀書,因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的人,是應(yīng)該親近文學(xué)的,親近文學(xué)最好的方式就是閱讀。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫的《長襪子皮皮》。皮皮是我們小孩子的偶像,她可以一個(gè)人住在一棟小房子里,生活自由自在,富的像一位財(cái)神,壯的像一匹馬。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志:她不去上學(xué),還滿嘴的瞎話,與警察開玩笑,戲弄流浪漢,她還花錢買了一大堆糖果,分發(fā)給所有孩子。她的爸爸有點(diǎn)不可思議,是南海一個(gè)島上的國王。對(duì)全世界的兒童來說,皮皮是一個(gè)令人喜愛的小女孩。

除了《長襪子皮皮》這本書以外,我還很喜歡小尼古拉這一套書,這本書的繪者是法國人讓-雅克·桑貝,作者是法國人勒內(nèi)·戈西尼。這本書和其他書不同,其他書是先寫,之后在繪制插圖,可這本書不同,這本書是先繪制插圖,之后再寫內(nèi)容,就像看圖寫話一樣。讀這本書時(shí),我仿佛融入到了書中,好像在和小尼古拉一起玩耍,一起打鬧。

在成長的過程中,無數(shù)本書滋潤著我,伴我走過漫漫長途,我對(duì)書就想魚兒喜愛水,鳥兒喜愛天空,種子喜愛泥土,我們喜愛地球。臧克家曾說過“讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友”可見,書是多么的重要,有了書人們才能擁有知識(shí),有了知識(shí),人們才能創(chuàng)造更輝煌的未來!

小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇十一

無心之中,發(fā)現(xiàn)校園里的臘梅花都開了,我才想起——新的一年已經(jīng)到來了。過去的.一年里,我真的收獲了挺多。

過去的一年里,我收獲并學(xué)會(huì)了欣賞。

班上一直有個(gè)學(xué)習(xí)能手,每次都與我平分秋色。每次見面,我總會(huì)堆出一臉虛假的笑意,可打心里面,我是一百個(gè)一千個(gè)看她不順眼。

直道有一次,我的作文獲得了成功,老師讓我當(dāng)堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢后,還不忘瞥了一眼坐在下面,聽得入神的對(duì)手,才款款走下講臺(tái)。我剛落座,身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發(fā)現(xiàn):我心中的那個(gè)對(duì)手,正對(duì)著我微笑,吃力地鼓掌。

我這才發(fā)現(xiàn)以前的自己真是狹隘,太狹隘!

自從那一次,我收獲了欣賞。

過去的一年里,我收獲了寬容。

那次,老師大張旗鼓地將我們班調(diào)換了位置。我對(duì)新同桌是極其地不滿。我不喜歡他,他也討厭我。我們就這樣成了死對(duì)頭。

一日,我去找到老師,憤懣而強(qiáng)烈地要求換同桌。老師卻心平氣和,語重心長地對(duì)我進(jìn)行開解:什么要學(xué)會(huì)寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說了——我一句也沒聽進(jìn)去。我只是在想:只要調(diào)開皆萬事大吉!可到了最后,老師還是婉拒了我換位的請(qǐng)求。

直至那天上課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我與同桌會(huì)在上課起爭執(zhí),影響自己,又影響別人,所以把同桌調(diào)開了。

后來我發(fā)現(xiàn),其實(shí)同桌沒自己想象地那么壞,便后悔了。后悔自己不寬容,不冷靜。

也是那一次,我學(xué)會(huì)了寬容,收獲了冷靜。

過去的一年里,我進(jìn)步了,我成長了,我也收獲了,收獲了欣賞,收獲了寬容與冷靜。

小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇十二

在這個(gè)“五一”,每個(gè)人都會(huì)有著一個(gè)不同尋常的感受。有的人在“五一”期間去游覽了剛剛在上海開幕的世博會(huì),感受了各個(gè)國家獨(dú)特的風(fēng)土人情,那他們的感受肯定是充滿驚喜的,還有的人會(huì)因?yàn)闀r(shí)間太短,不能去游歷祖國的大好河山,欣賞春日風(fēng)光,只好坐在家里,守護(hù)著自己喜愛的電腦或是電視機(jī)。因此,這些人的感受應(yīng)該是十分無聊的。

說到我,可能更像是第二種,但我并不是沒有事情可干,反而充滿了意外的收獲—我終于“梅開二度”,呵呵……就是我第二次當(dāng)選了校信通的“閱讀天使”,是件很高興的事吧!

如果說我第一次獲得“閱讀天使”榮譽(yù)稱號(hào)是經(jīng)過努力得來的,那么第二次就有一點(diǎn)意外的成分了。

校信通第五屆書香班級(jí)活動(dòng)是什么時(shí)候開始的,我們班有些人甚至到評(píng)選結(jié)果結(jié)束都不知道這件事情,活動(dòng)征稿階段,我就是按照平時(shí)一周一篇的速度來寫的,有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)多,功課重就忽視了寫博文,所以這次在數(shù)量上和質(zhì)量上我覺得比起上一次有了一定的差距,沒想到這次我還是被評(píng)上了“閱讀天使”,真是一個(gè)意外驚喜。

從爸爸、媽媽收到校信通發(fā)來短信并高興地告訴我的那一刻,我既驚喜又慚愧。喜的是我能夠第二次獲得這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào),愧的是我并沒有很好的堅(jiān)持。這次的意外驚喜,對(duì)我來說卻是一個(gè)警醒、一個(gè)激勵(lì):要想做好一件事,需要付出堅(jiān)持不懈地努力,才會(huì)有收獲。

小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇十三

無心之中,發(fā)現(xiàn)校園里的臘梅花都開了,我才想起——新的一年已經(jīng)到來了。過去的一年里,我真的收獲了挺多。

過去的`一年里,我收獲并學(xué)會(huì)了欣賞。

班上一直有個(gè)學(xué)習(xí)能手,每次都與我平分秋色。每次見面,我總會(huì)堆出一臉虛假的笑意,可打心里面,我是一百個(gè)一千個(gè)看她不順眼。

直道有一次,我的作文獲得了成功,老師讓我當(dāng)堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢后,還不忘瞥了一眼坐在下面,聽得入神的對(duì)手,才款款走下講臺(tái)。我剛落座,身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發(fā)現(xiàn):我心中的那個(gè)對(duì)手,正對(duì)著我微笑,吃力地鼓掌。

我這才發(fā)現(xiàn)以前的自己真是狹隘,太狹隘!

自從那一次,我收獲了欣賞。

過去的一年里,我收獲了寬容。

那次,老師大張旗鼓地將我們班調(diào)換了位置。我對(duì)新同桌是極其地不滿。我不喜歡他,他也討厭我。我們就這樣成了死對(duì)頭。

一日,我去找到老師,憤懣而強(qiáng)烈地要求換同桌。老師卻心平氣和,語重心長地對(duì)我進(jìn)行開解:什么要學(xué)會(huì)寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說了——我一句也沒聽進(jìn)去。我只是在想:只要調(diào)開皆萬事大吉!可到了最后,老師還是婉拒了我換位的請(qǐng)求。

直至那天上課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我與同桌會(huì)在上課起爭執(zhí),影響自己,又影響別人,所以把同桌調(diào)開了。

后來我發(fā)現(xiàn),其實(shí)同桌沒自己想象地那么壞,便后悔了。后悔自己不寬容,不冷靜。

也是那一次,我學(xué)會(huì)了寬容,收獲了冷靜。

過去的一年里,我進(jìn)步了,我成長了,我也收獲了,收獲了欣賞,收獲了寬容與冷靜。

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