在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

二年級學生評語篇一

你的書寫有筆鋒，你的朗讀有感情，你的發(fā)言有見地，你的習作有水平。學習就該這樣充滿自信，敢于挑戰(zhàn)，老師支持你!

課堂上的你，能認真聽，愛發(fā)言，但做起作業(yè)來，你還不是特別認真喲!粗心、馬虎可是學習的大敵，下決心遠離，你就能學得更扎實!

你是個乖巧的孩子，默默無聞，各方面表現得都不積極。要知道：上課多發(fā)言，課外多讀書，你才能在學習上有更多的收獲，加油!

學習也不是一件難事，只要你能沉下心聽講，靜下心作業(yè)。試試看吧，也許你也能成為學習的主人。

你晶亮的大眼睛里，透著聰慧與可愛，是我們班級的“朗讀高手”。但學習上還欠缺一份踏實，希望新的學期你能有所認識，百尺竿頭，更進一層 !

不知怎的，你的作業(yè)總是要訂正好幾次，有時看著你的大眼睛里透出的茫然，心里真為你著急。新的學期里，專心聽講，不懂就問，爭取有所進步喲!

安心聽講，積極發(fā)言，你做到了嗎?專心作業(yè)，認真閱讀，你做到了嗎?讓這些好習慣成為你的好朋友，老師會更喜歡你!

人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個——就是勞動、勞動、再勞動。你是一個極有天賦的孩子，希望你早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

你活潑開朗、心地善良，也很聰明，但希望你能夠明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人。愿你勤讀書、勤思考、更愿你百尺竿頭更進一步。

上課時你專注的神情，作業(yè)本上你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態(tài)度，都給同學和老師們留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個善于把握今天的學生，你優(yōu)秀的成績證明你的每一步都是扎扎實實的。愿你在新的一年里，把握人生的每一步。

二年級學生評語篇二

聰明的孩子，老師很喜歡你。你就是早晨“起”來的第一抹“陽”光，充滿朝氣與活力?？鞓烦錆M了你的生活，你咧開嘴笑的神情是那么可愛，感染了大伙兒，也感染了老師。你接受新知識的能力強，平時熱愛勞動，熱愛集體。可是，讓老師最頭疼的是總看見在課堂上低頭自顧的你，不專心聽講，不投入課堂，作業(yè)馬虎，有時甚至潦草。希望你能認識到自身的缺點，并努力改正，在來年看到一個全新的你！

黃坤偉小朋友：你是一個活潑、可愛的小男孩。你平時尊敬老師，團結同學。大掃除的時候，總是能看見你積極勞動的背影，你熱愛勞動，且干起活來有模有樣，每次都能把地掃得干干凈凈?？墒牵闫綍r在課堂上沒能積極參與，沒能積極舉手回答，對知識一知半解。希望你能勤動腦、多思考，在學習上下苦功，爭取有新的突破！

沈逸然小朋友：穩(wěn)重、踏實且穩(wěn)中有進，是你給老師最大的印象。平日里，你尊敬老師，團結同學，小干部工作做得有模有樣。接受新知能力強，對待每項作業(yè)都一絲不茍，作業(yè)字跡端正、娟秀，成績優(yōu)秀，正是同學們學習的好榜樣。你每次總在自己有十二分把握的時候才舉起小手答題，希望你在今后的學習中多一點沖進，可以大膽質疑，鍛煉自己的說話能力。 聰明的孩子，老師非常喜歡你。平日里，你尊敬老師，團結同學，只要看見別的同學有困難就馬上去幫助他們。接受新知能力強，說話能力強，課堂上回答問題有理有據，思路清晰。你朗讀課文的聲音讓人陶醉，廣播操、集體舞都做得非常到位。語文、數學成績總是名列前茅。可是，你做作業(yè)時不夠細心且速度較慢，希望你能認識到自身的缺點，并努力改正，給同學們起好模范帶頭作用。

朱怡菲小朋友：你是一個活潑、聰明的小女孩，老師很喜歡你。平日里，你尊敬老師，團結同學，熱愛集體，積極肯干，總是把集體的事情記在心里，是老師的小助手。課堂上能積極舉手回答問題，朗讀課文有聲有色、情感豐富?？墒牵愕淖鳂I(yè)字跡卻不端正、不漂亮，希望你能努力改正這個缺點，把字寫得像你自身一樣可愛、秀氣。

沈俊安小朋友：你是一個聰明、活潑的小男孩。平時，你對老師很尊敬。課堂上，也能經?？匆娔愀吲e的小手，聽到你響亮的回答。一學期下來，發(fā)現你脾氣有些大，經常可以看見你撅起的小嘴，什么也不想干了的樣子。你的字跡不端正，甚至有些歪七扭八。希望你能正視并努力改正自身的缺點，把聰明的頭腦用在學習上，爭取在新的一年里有較大的改觀。

殷敏仙小朋友：你是一個可愛的女孩，你性格內向、文靜，從不與人爭吵、臉紅。你平時尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，特別是值日生工作做得有模有樣，掃地、擦桌，樣樣都會干。老師發(fā)現你雖然不善言辭，生活中卻十分懂事。你作業(yè)字跡寫得很端正。希望你今后在課堂多發(fā)言，做題目多思考，學習上再下點苦功。

活潑的小女孩，老師很喜歡你。平日里，你尊敬老師，團結同學，熱愛集體，熱愛學習。你的作業(yè)字跡端正、娟秀，值得同學們學習。在課堂上，總能看見你高舉的小手，積極答題。老師發(fā)現你在音樂、舞蹈方面很有天賦，節(jié)奏感很強，更讓老師不可思議的是，你不但會跳低年級的集體舞，還自己學會了跳高年級的集體舞。希望你在假期里多幾本課外書，拓寬自己的知識面。

張卓凡小朋友：一個學期下來，老師發(fā)現你絕對是一個聰明的小男孩，頭腦靈活、知識面廣泛，且能舉一反三。正如你的名字一樣“卓爾不凡”。課堂上，總能看見你高舉的小手，積極答題。在知識的海洋中，你暢快地遨游，且像海綿一樣不斷地吸取。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，特別是你每次拖地板都拖得那么干凈。可是，你的作業(yè)字跡總是讓老師那么失望，不端正，甚至有些歪七扭八。你上課的坐姿也不端正。希望你能正視并努力改正自身的缺點，在假期里，多練練字，爭取在下個學期有較大的改觀。

張婷小朋友：你是一個乖巧、伶俐的好女孩。課堂上總能看見你專注的眼神，一雙水汪汪的大眼睛總是目不轉睛地看著黑板，學習態(tài)度非常端正，學習腳步非常踏實，老師打心底里喜歡你。你的作業(yè)字跡端正、娟秀，值得同學們學習。希望你在學習中多思考，假期里多看些課外書，拓寬自己的知識面。發(fā)現你絕對是一個聰明的小男孩，頭腦靈活、知識面廣泛，且能舉一反三。課堂上，你坐姿端正，積極答題，聲音響亮，詞匯豐富，甚至有時會“語出驚人”。你愛看課外書，在知識的海洋中，你暢快地遨游，且像海綿一樣不斷地吸取。平日里，你尊敬老師，關心集體，對長輩有孝心。你是老師的好助手，同學們的好榜樣。你被評到了“行為規(guī)范標兵”的榮譽稱號。希望你生活中多學習自我服務，學會整理自己的東西，在各方面都成為一個小能手。

姜國棟小朋友：你是一個聰明、活潑、快樂的小男孩，你總是笑口常開，無憂無慮。平日里，你尊敬老師，團結同學，熱愛集體，熱愛學習。你樂于助人，你也生性好動，所以在有意無意中，你和同學之間總有些小摩擦。你的作業(yè)字跡越寫越大了，且不端正。希望你能正視并努力改正自身的缺點，爭取在下個學期有較大的改觀。

蔡志恒小朋友：一個學期下來，老師發(fā)現你絕對是一個聰明的小男孩，頭腦靈活、知識面廣泛，接受新知能力強，且能舉一反三。課堂上，你積極答題，聲音響亮，詞匯豐富。平日里，你尊敬老師，團結同學，熱愛集體，熱愛學習。你人如其名，“志”向“恒”遠。你也在努力嘗試著吃各種蔬菜，努力改變自己偏食的壞習慣。希望你在課堂上保持端著的坐姿，每本作業(yè)本上都有端正的字跡，希望在下學期能看到一個全新的你。

卞國棟小朋友：你是一個活潑、快樂的小男孩，你總是笑口常開，無憂無慮。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，特別是你每次拖地板都拖得那么干凈。你在課堂上坐姿端正，且能積極舉手回答問題。但是你的作業(yè)字跡越寫越大了，且不端正。希望你在學習上能再積極些、主動些，長大成為“國”之“棟”梁。

段鳳潔小朋友：你是一個活潑、快樂的小男孩，你總是笑口常開，無憂無慮。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，特別是你每次拖地板都拖得那么干凈。你會主動跟老師聊聊家中的事情，把老師當成你的好朋友。你在課堂上坐姿端正，且能積極舉手回答問題。但是你的作業(yè)字跡越寫越不端正了。希望你在學習上能再積極些、主動些，取得好成績需要努力、端正的學習態(tài)度。

姜毅帆小朋友：你是一個聰明、活動的小男孩。平日里，你尊敬老師，關心集體。每次同學們出操或者是去上體育課，你總是記得把教室里的日光燈關掉，你不愧是一個合格的管理員，是老師的好助手。你在課堂上積極答題，且聲音響亮。但你坐姿不端正，作業(yè)字跡潦草。老師還發(fā)現你有向上的決心，卻沒有向上的動力和意志，致使你在學習方面總是停步不前。希望你能更加嚴格要求自己，在學習中與“仔細”交朋友，學會更加積極主動的學習，揚起“毅”力的風“帆”。

李友富小朋友：你是一個活潑、快樂的小男孩，你總是笑口常開，無憂無慮。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動。你在課堂上坐姿端正，你的作業(yè)字跡也很端正。希望你在學習上能多動腦、勤思考，再積極些、主動些，取得好成績需要努力、端正的學習態(tài)度。

劉佳怡小朋友：你是一個聰明、可愛的小女孩，你總是帶著甜甜的微笑。你團結同學，關心集體，熱愛勞動，大掃除的時候，總是能看見你積極勞動的背影，干起活來有模有樣，每次都能把地掃得干干凈凈。你小組長工作做得有聲有色，是老師的得力助手。更難能可貴的是，在學有余力之時，你還能主動幫助班里的后進生學習，做到共同進步。你上課坐姿端正，作業(yè)字跡娟秀，值得同學們學習。希望你今后能積極回答問題，鍛煉自己的說話能力。

可愛的小男孩，你為人誠懇、正直。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動。你在課堂上坐姿端正，積極舉手回答問題，你的作業(yè)字跡也很端正。你那雙炯炯有神的大眼睛里，總是充滿著對學習的疑問。希望你今后在學習中能不懂就問，提高自己的作業(yè)速度，使自己在學習方面能更進一層。

徐非同小朋友：你是一個聰明、活潑的小女孩。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動。你對學習充滿了興趣，在你身上，老師看到了一種積極、主動且努力的學習態(tài)度，這對于一個剛進入小學階段的一年級小朋友來說，是非常難能可貴的。你早早自修領讀工作做得有聲有色，是老師的得力助手，在學有余力之時，你還能主動幫助班里的后進生學習，做到共同進步。希望你今后在課堂上能端正坐姿，不隨便起立，不隨意插嘴，那么你將變得更加“非同”一般。

徐佳杰小朋友：你是一個非常懂事、聰明的小男孩，你為人誠懇、正直。你平時尊敬老師，禮貌待人。你課外知識豐富，語言表達能力強，課堂上總能給出精彩的答案，成績優(yōu)秀。但是，老師希望你能更細心地做作業(yè)，更端正地寫字，還希望你能自己管理自己，學會自我服務，如學會整理抽屜等，讓自己變得更優(yōu)秀。

徐佳怡小朋友：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你---一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，關心集體，熱愛勞動，大掃除的時候，總是能看見你積極勞動的背影，干起活來有模有樣。課堂上，你積極舉手答題，口頭表達條理清楚，思路清晰。認真時，你總能取得滿意的成績。一學期下來，老師看得出來，粗枝大葉、丟三落四的行為習慣成為了你學習停步不前的主要原因。希望你在來年有較大的改觀，讓老師能看到一個全新的你。

徐雯雅小朋友：人如其名，你舉止文靜而優(yōu)雅，性格乖巧又懂事，討人喜歡。平時，你尊敬老師，團結同學，關心集體，熱愛勞動。你雖然言語不多，但你心明眼亮。你在課上坐姿端正，作業(yè)自己也很端正，善于觀察。希望你在假期里多看看課外書，拓寬自己的知識面。

徐怡小朋友：你總是靜靜地思考，默默地聆聽。平時，雖然你言語不多，但你心明眼亮。。你在課上坐姿端正，善于觀察。平日里，你尊敬老師，關心集體，熱愛勞動。大掃除的時候，總是能看見你積極勞動的背影，干起活來有模有樣，每次都能把地掃得干干凈凈。希望你以后把字寫得更端正些，在假期里多看看課外書，拓寬自己的知識面。

楊鳴煊小朋友：其實老師看得出來，你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績總是得“優(yōu)”，當你放松自己的時候，成績就會明顯下降。老師希望你能嚴格要求自己，從端正地寫好每一個字開始，力求上進，使自己變得更出色!

聰明可愛的小姑娘。你平時尊敬老師，與同學們玩成一片。你學習上積極努力，做事耐心仔細，特別是你對待學習一絲不茍的態(tài)度，值得班上每個同學學習，成績名列前茅。同時，你又是老師難得的好助手，學有余力之時，積極地幫老師做力所能及的事情，而且做得很好。希望你在假期里多看看課外書，拓寬自己的知識面。

張榮翠小朋友：你是一個活潑、可愛的小姑娘。你平時尊敬老師，與同學們和睦相處。學期剛開始的時候，老師非常擔心你的學習，也曾經非常嚴厲地批評你?，F在，老師終于可以稍稍松口氣了，而且滿心歡喜，因為我們大家都發(fā)現在下半學期的你在不斷地進步?，F在，你時常能積極舉手發(fā)言了，而且聲音響亮。希望你能繼續(xù)努力，爭取更大的進步!

張詩蕓小朋友：文文靜靜的你，配上一雙滴溜溜轉的眼睛，非常討人喜歡。你平時尊敬老師，與同學們和睦相處。你雖然言語不多，回答問題聲音卻十分清脆、響亮。你在學習上積極努力，做事耐心仔細，值得大家學習。希望你在假期里多看看課外書，拓寬自己的知識面。

方立新小朋友：你聰明、可愛，你識字量非常大，不愧是班中的“識字大王”。在學習中，你是同學們的好榜樣。平日里，你尊敬老師，團結同學，熱愛集體，熱愛學習。你也生性好動，所以在有意無意中，你和同學之間總有這樣那樣的小摩擦。你的作業(yè)字跡也越寫越不端正了。希望你能更加嚴格要求自己，在學習中與“仔細”交朋友，使學習“更上一層樓”。

孩。你平時尊敬老師，和同學友好相處。老師發(fā)現你作業(yè)不細心，有時把本不應該做錯的題做錯了，真的很可惜。從你作業(yè)的字里行間，可以看出你學習態(tài)度不是很積極。希望你能更加嚴格要求自己，在學習中與“仔細”交朋友，爭取在下學期“更上一層樓”。

柏戰(zhàn)小朋友：你是一個可愛、懂事的小男孩。平日里，你尊敬老師，團結同學，從不與人爭吵、臉紅，與人為善。你熱愛勞動，大掃除的時候，總是能看見你積極勞動的背影，干起活來有模有樣，每次都能把地掃得干干凈凈。在學習中，你接受能力差些，心智還不是很成熟，致使你在學習中步履維艱，困難重重。希望你能繼續(xù)努力，不言放棄，在來年有較大的改觀。

二年級學生評語篇三

1. 聰明好學，學習努力，成績優(yōu)良，上課積極思考，踴躍發(fā)言，經常不懂就問，受到老師多次表揚。希望今后同學間團結友愛，課間注意行為規(guī)范，使自己成為全面發(fā)展的好學生。

2. 遵守學校紀律，班級中從不惹事，和同學和睦相處。按時完成作業(yè)，上課也能舉手發(fā)言。老師希望你作業(yè)獨立完成，碰到問題及時請教老師，這樣你的學習成績會更好。

3. 聰明好學，上課積極思考，踴躍發(fā)言，學習成績優(yōu)良。老師希望你繼續(xù)保持優(yōu)點，努力克服紀律松懈的缺點，成為一個全面發(fā)展的好學生。

4. 擔任音樂課代表和班級衛(wèi)生管理員，認真負責。學習成績也比過去進步不小。參加班級文體活動，成績不錯，做廣播操也很到位標準，是一個不錯的領操員。本續(xù)期被推舉為好德少年。

5. 對人和氣，尊敬老師，同學間從來不爭吵。參加班級活動有模有樣。只是學習上困難不小，學習態(tài)度還不夠端正，學習成績還需加把努力。

6. 你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

7. 你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進。

8. 老師一直為你有很強的學習積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取下學期取得好成績!

9. 看到張一灑這三個字，浮現在老師眼前的是你那燦爛如花的笑臉，縈繞在老師耳旁的是你那婉轉響亮的聲音。你在音樂與朗誦方面的天賦，老師暗暗感到驚喜，希望你能堅持下去，朝著自己的奮斗目標勇往直前，取得最終的勝利!努力吧!可愛的小女孩，只要不停止你前進的腳步，定將擁有一片屬于自己的天空。

10. 你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

11. 蔡培龍，知道你的名字有什么寓意嗎?要把你培養(yǎng)成一條氣勢軒昂的中華龍，所以你要努力學習一切文化知識，把自己培養(yǎng)成上通天文，下知地理的人，還要寫一手好字，才不會辜負父母與老師對你的期望呀!乖，你的責任重大，只要你肯下苦工，你一定會成功的。

12. 在班里，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。學習上，你能認真完成各科作業(yè)。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色!

13. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，能禮貌待人。學習上你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。一份耕耘一份收獲，希望你努力向前，使自己能更棒!

14. 你和認真交上了朋友，你和禮貌從不分離，你的作業(yè)變得令人驚奇，讓我看到一個更美麗的你。你的小手多次在課堂上高高舉起，那是一個自信的你!繼續(xù)努力吧，自信會幫助你取得成功!

15. 老師驚喜地發(fā)現你比以前更認真、細心了，總能看到你專注地聽講，一絲不茍地做作業(yè)。在學習上，你種下了勤奮的種子，所以字跡更端正了，正確率更高了，當然成績也更穩(wěn)定了。繼續(xù)努力吧，希望下學期你的收獲更多，更大!

二年級學生評語篇四

1、一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!

2、你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在閱讀展示中的精彩表演。熱愛學習、成績優(yōu)良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。

3、你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

4、你是個聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

5、你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

6、你是個誠實、善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。

7、你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

8、你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真?；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。

9、你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

10、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進。

11、你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

12、你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。

13、你是個誠實、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。

14、活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

15、你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

16、你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

17、你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。

18、你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

19、你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關系融洽，熱愛集體，上課經?？吹侥闩e得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。你聰明機靈，是個很有主見的孩子。象棋比賽你取得了第一名的好成績，真是太棒了，老師也為你驕傲，這跟你平時刻苦練習是分不開的?！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水”，相信你比誰都明白這個道理。學習上，如果你也能這么刻苦鉆研，每天把作業(yè)做好，認真看書，相信你一定也會成為最棒的!

20、你是位聰明又可愛的小女孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能積極為班集體服務，能為老師排憂解難。每天下午你檢查班級衛(wèi)生，工作認真負責，讓老師好喜歡!老師還喜歡你上課專心聽講的樣子，喜歡你看課外書專心致志得樣子，喜歡你勤奮好學的勁兒。如果在做題目時，細心細心再細心，這樣，你的成績一定會更加優(yōu)異的!

二年級學生評語篇五

2、你天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。但你不愛學習，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。其實是懶惰左右了你的大腦，懈怠智慧了你的行動。須知：人生好能有幾回搏？只有全身心投入到學習中去，才會享受到成功的樂趣！

3、你尊敬師長，勞動積極，酷愛體育，團結同學，熱心助人。初中三年的學習生活中，你取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時，你還要振作精神，勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信你會戰(zhàn)勝缺點完善自我。

4、你尊敬師長，為人坦誠，團結同學，關心集體，學習上也能認真上課，作業(yè)大多數都能按時完成。但在嚴峻的學習中，你也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對付作業(yè)。須知：知識的大廈需要一點一滴地積累沒有人能夠隨隨便便成功，望你端正態(tài)度，勇于挑戰(zhàn)自我，實現人生的理想！

5、你是一個貪玩懶惰的男生，怕動腦筋，不喜歡寫作業(yè)，課堂上聽課效率也不高，對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過程，而不僅僅是身體的長高。希望你在今后的人生征途中，能多些勤奮，為自己定個合適的目標，才能無怨無悔！

6、你尊敬師長，關心集體，熱愛勞動，團結同學。學習上刻苦認真，盡力而為，作業(yè)總是清爽整潔。雖然你基礎薄弱，但你從沒放棄過努力。在拼搏的過程中，你體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞你的堅韌和執(zhí)著。在今后的人生路上，你一定會開辟出屬于你的天地！

7、你誠實豁達，熱愛勞動，關心集體，尊敬師長。雖然成績不太理想，但我知道你已經盡力了，并且你從不輕言放棄。人生好的路還很漫長，相信你的勤奮你的執(zhí)著會帶給你回報。

8、你熱愛勞動，尊敬師長，熱心助人，團結同學。但在學習上缺乏熱情，不能及時完成作業(yè)，導致學業(yè)成績不理想。希望你在在今后的人生路上，揚起自信的風帆，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！ 劉夢迪：你是一個乖巧聰明的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成，特別是最近兩個月，你的學習有了明顯的進步，老師真替你高興假如你繼續(xù)努力一點，多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，老師相信你絕對是個好孩子在新的學期里老師期待著你的進步！

9、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。

10、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么老是心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！

11、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！

12、你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀。

13、你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調整好學習和休息的關系，課堂上聽課效率不高，導致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來！

14、你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請書就是明證；你貪玩厭學，聽課效率差，經常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來！

15、你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關愛，并學會回饋和感恩！

16、你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結同學；課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急；當你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。you are not alone！ 所以，雖然你在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福你中考中取得新的進步！

17、你思維敏捷，常常語出驚人；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我！

18、你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。

19、穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。可有時你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰！

20、你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助；你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么？可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高！其實你是在逃避，逃避老師對你的關心和家長的期望。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信！

21、喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人；喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢；但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓你產生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你的進步！

22、曾經為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn)，更遠。

23、你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平；你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學習態(tài)度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我！

24、你開朗活潑；熱情勇敢，有著沖過中考這一關，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經過你的拼搏，一定會達到你的理想。

25、你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極，關心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達自己；另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己。

26、你天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，但學習上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被你的浪費時間已經一去不復返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明天！

27、你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因為你知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人并不斷自我完善的過程。

28、你酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。在今后的學習生活中，望你嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結出豐碩的果實！

29、你清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè)，但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現在文科也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

30、你尊重老師，關心集體，團結同學，學習上也能人造認真完成作業(yè)，及時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，并講究一定的學習技巧。希望你在今后的學習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。

31、又是一學期過去了，你成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學和睦相處，尊敬師長，遵守紀律。但同時也顯示出你的固執(zhí)和自以為是，學習上也投入地不夠。再今后的學習中，還要學會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議！

32、你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調皮搗亂，這可不好！不過，你尊敬老師，熱愛勞動，學習態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后的學習中，你還要主動遵守紀律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去，相信你會取得成功的！

33、你清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè)。但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取！

34、你擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識；你無法逃避現實的殘酷，卻又不肯去面對現實，更談不上用自己的努力來改變命運。在你的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著你用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮你人生的前進方向。只要你付出行動，一切皆有可能！

35、你天性頑皮，對老師缺乏應有的尊重，將老師的批評看成敵意；在與同學相處的過程中，你不能以誠相待，卻和社會上的不良青年打得火熱；你缺乏社會功德，不愛護公物，甚至肆意毀壞公物，造成很壞的影響；課堂上聽課效率很差，經常不知老師講到哪里，作業(yè)也不能按時完成；證據確鑿的情況下，你還是能夠勇于承認的并能接收評批的。但是在人生的路還很漫長，希望你迷途知返，做一個對社會有用的人！

36、你是一個清秀文雅的小女孩，對人有禮貌，勞動積極，尊敬師長。但在學習上還缺乏主動探究的精神，投入的時間和精力還不足夠。須知：成功的大廈來自踏實的基礎，望你在今后的學習中，能更加認真，爭取更大進步！

37、你本是一個誠實憨厚的男孩，在班級里總是默默無聞。你尊敬師長，值日工作認真負責。但三年來，在成長的過程中，你發(fā)生了一些變化。一個雄心壯志的小男孩逐漸遠離了目標，在困難面前你退卻了。人生好比一場搏斗，最大的敵人是自己。望你珍惜時間珍惜青春，用汗水澆灌屬于你的未來！

38、你本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了你的身體，也豐富了你的思想。你尊敬老師，團結同學，待人接物真誠熱情。學習上也能完成作業(yè)，尤其酷愛化學。但你有時做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學習上不是很用心，全憑興趣，要知道，學習不是一件很簡單的事情，它是艱苦的腦力勞動，只有不畏艱難，勇于攀登的人才會取得成功！

39、文靜快樂得小女生總是面帶輕松的微笑，對老師有禮貌，對同學很友善，學習上能夠按時完成任務，勞動積極細致；為人坦誠真摯，但學習不是一件輕松的事，你還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的成功。你清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè)。但學習還要主動積極，你的理科比較薄弱，現在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換?。?/p>

40、你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

41、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！

42、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲！但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！

43、你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！

44、聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！

45、你穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

46、你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。

47、你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！

48、你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！

49、你天性聰穎，思維敏捷，善于學習，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！

50、自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地！努力吧，付出總會有回報！

二年級學生評語篇六

2.你是一個文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點，尊敬師長，能與同學和睦相處，有強烈的集體榮譽感。學習態(tài)度端正，有主動學習文化知識和技能的興趣。一次調位，給你的學習與生活帶來了轉機，此后的你學習熱情增高，成績亦有所提高。

3.與其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績。

4.老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現在開始你就應該發(fā)奮學習，自覺遵守紀律。

6.生活中你時而沉著、穩(wěn)重，時而風趣、幽默，時而妙語連珠，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式。你擁有較好的學習基礎，只需合理安排時間，并適當注意提高學習效率，相信你會在沉默中爆發(fā)的。

7.俗話說得好：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能充分發(fā)揮你的潛能，潛入生活的海底，獲取寶貴的知識和經驗。

9.你質樸淳厚，生活中樂觀向上、和和氣氣。學習勤懇，與同學友好相處。雖然你不太喜歡表現自己，但看得出你的內心是火熱的。平靜中蘊含著一種剛毅。昂起頭，讓風華正茂的你成功得步入理想的殿堂。

10.不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪。在新學期里，我衷心的祝愿你能登上學習的高山，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪。

11.你坦誠直爽，男孩子的特點在你這兒都有較鮮明的體現，但這不能算是缺點，是吧?但凡事心中要有一把尺，時刻提醒自己要注意把握一個度，在紀律管理方面你為班級出了不了力，也取得了不少成績，我們已經看到了你的進步，但學習積極性還有待提高。只要對自己有信心，嚴于律己，你會取得令人滿意的成績的。

12.人的大腦就如同一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土。真誠的希望，你能運用你靈活的大腦，去開墾屬于你的那片沃土，創(chuàng)造明天的輝煌。

14.“只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽?！比松穆愤€很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。

15.你是一個有點聰明又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無光。學習上，你能充分認識到學習的重要性，但有時的課堂卻不能做到注意力集中，生活中，你尊敬師長，但有時的漫不經心卻讓人難以理解。你具有較強的集體榮譽感，但有時對班級活動卻表現不出你的積極性。

二年級學生評語篇七

1. 聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。

2. 尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。

3. 你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

4. 在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

5. 你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。

6. 你是一個聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步。

7. 你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

8. 就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語，不愛發(fā)言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩(wěn)定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續(xù)努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發(fā)展的三好學生。

9. 每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。

10. 每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。

二年級學生評語篇八

2.你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩。老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差。而且思想有些頑固，聽不進老師的勸告，也許你本意并不想這么做。前段時間你上課經常走神，導致你對自己的學習情況有些擔憂，而想逃避考試，這是很不現實的想法。不過，最近老師發(fā)現你的學習態(tài)度大有進步，希望能繼續(xù)努力，堅持下去，你的明天一定會更美好。

3.雖然你嘴上不說，但老師感覺得出你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。學什么東西都特別快，這學期學習態(tài)度進步很大，上進心有增無減，老師感到欣慰。同學們說你喜歡破壞公物，搞一些壞點子，真的是這樣嗎?可你從來沒向老師當面說過你曾經破壞過公物，老師喜歡敢于承認錯誤的學生，相信以后能做到。

4.看到最近課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師感到很欣慰。但你的學習狀態(tài)總是在前半學期稍差，后半學期較好，你能自己歸納原因嗎?如果你有恒心，肯吃苦，努力鉆研，自習課上能做作業(yè)能全神貫注，你的學業(yè)一定會突飛猛進。

5.在老師心目中，你是個自尊好強不貪慕虛榮的人。作業(yè)態(tài)度較認真，班級工作認真負責，同學之間和睦相處。學習方法上還需要改進，以后要養(yǎng)成愛思考，刨根問底的習慣，不要死記硬背。

7.你是一個很要強的女孩，這是你的最大優(yōu)點，本來這足以促使你優(yōu)秀，但是你卻缺少點勤奮和執(zhí)著，所以把你這個有較好先天素質的人給埋沒了，老師多么希望你能發(fā)揮你的聰明才智，不要放縱自己，爭取青春的好時光，實現你人生的價值。

9.你能按時完成作業(yè)，字跡工整。別看你文靜秀氣，其實你也有活潑的一面，能將它表現到課堂上嗎?老師一直在想，按你這樣認真地完成作業(yè)，學習成績應該不是現在這樣的。也許是課堂上聽課會走神，也許是對學習的內容一知半解而不去理采，也許你完成的作業(yè)有很多沒掌握，良好的習慣是獲得優(yōu)異成績的保證，希望能改掉一些阻礙你進步的習慣，爭取來年能有明顯提高。

11.你是個聰明機智的女孩。你的禮貌，讓老師感到驕傲!活潑開朗，熱情大方，能與同學和睦相處!愛學習，但勤奮程度有待加強。老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，取得理想的成績!加油吧!

12.你是一個對學習很認真的女孩!你的勤奮與刻苦，老師記在心間。樂于助人，熱情大方，是你的本色。老師真誠地希望，通過自己的奮力拼搏，在明年的中考中，能取得理想的成績!加油!

13.你是個很有禮貌的好男孩。你有很強的班級榮譽感，助人為樂，尊師愛生。你有正義感，你的成績進步較快，這是你努力的成果。老師期盼，你能一如既往，永不言棄，明年的中考創(chuàng)佳績!

15.在老師眼里，你是個很有正義感的好女孩!去年，你的成績有很大的進步，老師為你高興!這學期，你的成績有所下滑，老師很為你擔心。望你能利用假期短暫的時間，好好分析原因，找到學習的好方法，爭取明年的中考取得滿意的成績!加油!

16.你是個聽老師話的好男兒!偶爾會犯錯，但你敢于承認錯誤并改正，這一點很好!如果能將精力多花在學習上，你的成績一定會比現在好!老師希望你明年能有更大的進步!老師期待著你的進步!

17.你是個懂事且樂觀的好男兒!尊敬師長，團結同學，樂于助人，刻苦學習，遵守紀律，有進取心。勤儉節(jié)約，樂觀向上，是你的本色!老師希望你能繼續(xù)保持一份樂觀的好心情來學習!加油!堅信你是最棒的!

19.你是個很有禮貌的好男兒!偶爾會犯錯，但你敢于承認錯誤并改正，在這一點上，你做得很好!如果能將精力多花在學習上，憑你的聰明才智，你的成績一定會比現在好!老師希望你明年能有更大的進步!老師期待著你的進步!

20.刻苦學習，遵守紀律，勤儉節(jié)約，你都做得很好!在尋找適合自己的學習方法上多下功夫，好嗎?老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績!加油吧!

二年級學生評語篇九

1號：周林小朋友二年級來表現好多啦。喜歡閱讀和繪畫，寫繪作業(yè)完成得很棒，回答問題積極。就是下午的課程有些犯困，大概是年齡較小的原因吧。今后會越來越好的。

2號唐鑫：你是個學習認真的孩子，做事很認真。你奶奶和媽媽還有姑姑都很關心你。你在家里要聽話哦，多幫奶奶做些家務活，讀書寫字注意姿勢。希望今后你的膽子更大些。

3號亞敏：亞敏小朋友這學期學習進步快，作業(yè)認真完成，性格也活潑了許多。還記得老師去家訪時跟你說的悄悄話嗎？好孩子要記住哦。

5號顧龍：你的字多么漂亮，可見你寫作業(yè)的時候是認真的。你的寫繪作業(yè)是老師最欣賞的，總是那么真實可愛。老師還喜歡你課堂上積極發(fā)言的樣子呢。不過你有一個小小的缺點哦，咱們改掉它，還做一個快樂的小王子吧！

6號小琳：我就知道，小琳是愛學習的。你看現在的你是不是很棒??！老師真為你高興??！謝謝你每天為大家寫謎語哈，希望你在寒假繼續(xù)練好字，多讀書，讓自己更加聰明！

7號丕剛：龍丕剛，你真棒！眼看著你的語文作業(yè)越寫越漂亮，數學作業(yè)越做越正確，老師好高興！而且你開始寫故事啦。愛看故事書的你，一定會更加聰明！

8號鈞毅：可愛的小孩鈞毅呀，你總是最先完成作業(yè)。以前你總是把作業(yè)寫得工工整整，真好看??！老師好喜歡你開心的笑臉，清脆的笑聲，希望你永遠快樂！

9號魏述：魏述小朋友身材苗條，面容清秀，很適合學習舞蹈呢，要堅持練下去哦！現在的你，不光愛讀書，而且把字寫大了，作業(yè)寫好看了，有提高哦！希望今后不斷進步！

11號川廷：你是個知錯能改的好孩子。每當你認真去寫，作業(yè)本上的字就非常好看！還有你上課時總是認真思考、積極答問。相信明年的你會更加進步！

12號雨柔：盡管條件不是很好，但你從不氣餒，總是非常用心地去學習。你的字好漂亮，學習成績好。你是個堅強的孩子，希望你幸?？鞓?！

13號祎龍：從前的你，多么開朗，多么活潑！從蓮花小學回來后，你變得沉默不語，讓老師很擔心了一陣。不過現在好多了。新希望你在數學課上，還像以前那樣想說就說。老師期待著你的進步！

14號麥秋：你呀，一天到晚都樂呵呵的，真叫人喜歡和羨慕??！知道嗎，這個學期你在寫繪上進步好大。希望我們的麥秋能夠永遠保持樂觀開朗的心態(tài)，讓學習、生活充滿陽光！

16號孟洋：活潑可愛的你熱愛體育，喜歡跑步，積極參加鍛煉，樂于做好事。這樣的好孩子老師可喜歡了。知道嗎，媽媽更喜歡你！希望你大膽地去讀課外書，多讀好書，多寫故事，這樣你會更加聰明！

17廖琴：小巧可愛、聰明大方的廖琴非常討人喜歡。一年級時，你的繪畫可漂亮了！不過現在你的字寫得不如以前好看了呢。當然你的故事卻越寫越好了。加油哇廖琴，你一定可以做到更好的！

18號唐誠：老師喜歡誠實活潑的你，還喜歡看你的寫繪作業(yè)，喜歡喊你回答問題，喜歡聽你說普通話，喜歡你開動腦筋的樣子。我愛你唐誠，祝福你09年更加進步！

20號泳鑫：泳鑫小朋友是個做事非常認真的孩子，學習上不用人操心，寫繪作業(yè)完成得好。遵守紀律，講究衛(wèi)生，字也寫得漂亮，真棒??！真希望在不久的將來，你能成為我們班的書法家！

21周瑩：周瑩小朋友是個堅強懂事兒的孩子，生活的磨難讓你比一般同學更加早熟。你在學習上比較認真，不過老師發(fā)現你現在發(fā)言不如一年級時踴躍了。是不是膽子變小了哦？怕什么呢，說錯了也沒關系的。今后要記得多發(fā)言哦。

22號夢達：夢達小朋友關心集體、友愛同學，積極參加體育鍛煉，還會“武功”哩。而且你在學習上也不示弱，愛讀書報，是個好孩子?。?/p>

23號苑霞：苑霞小朋友活潑開朗，天真可愛，討人喜歡。這個學期以來，你的作業(yè)越寫越好了，寫繪作業(yè)也有進步。尤其在學習上特別積極，經常主動做好預習，是大家學習的榜樣！

24號才正：親愛的才正小朋友，你是我們班上普通話說得最好的孩子，很不錯哦！雖然曾走過一段彎路，但現在的你，多么快樂，多么幸福！祝福你孩子，你有一個好媽媽。今后你有什么煩惱和困難，盡管告訴媽媽吧，媽媽會幫助你的。

25號濃鮮：去年的你，是那么文靜。不說話，膽子好小哦。可經過一年的學習，你改變啦！現在的你，臉上常常露著笑容，真惹人喜愛呀！好孩子，今后在課堂上也要大膽發(fā)言哦！

26號文謙：文謙呀，眨眼又長大了一歲哦！比起上學期來，你在學習上有了進步。在課堂上聽講也更認真了。今后在課外活動時要注意輕重，免得傷到人或者損壞物品好嗎？老師希望你在課堂上開動腦筋，積極發(fā)言，不要怕答錯，沒關系的。因為只有多思考、并且說出來，才會令自己更聰明。

27號夏燕：當姐姐的感覺怎么樣??？是不是更有一種責任在身的感覺呀？當然，這個學期以來，你在學習和紀律上都有進步，值得表揚哈。希望今后的你，更加嚴格要求自己，更加認真學習，給妹妹做個好榜樣！

28號智文：你是個樂觀開朗、熱情大方的孩子，熱愛學習和勞動，學習上不肯認輸，課堂上積極思考，踴躍發(fā)言。作業(yè)認真完成，學科成績好。希望更加努力，更上一層樓。

29號婉琴：你是二丙班最可愛的小天使。你熱愛學習，熱愛文藝，熱愛同學，熱愛班級，積極參加課外活動和體育鍛煉，認真完成每一次作業(yè)。六月份，你參加縣“三獨”比賽獲得獨舞三等獎，為學校爭了光?，F在的你，還需要多多發(fā)言，鍛煉自己的口才啊。

二年級學生評語篇十

1. 你性情溫和，言語不多，但老師看得出你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，熱愛班級。課堂上敢于舉手發(fā)言，默寫經常得分，成績能一直保持在班級的前列。繼續(xù)努力，老師相信你會成為一名更加優(yōu)秀的學生。

2. 你是個思維敏捷、意志較強的女孩。你喜歡開動腦筋思考問題，并且有較強的分析能力，數學老師很欣賞你!加油哦!

3. 你是個聰明的孩子，你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。希望你今后能與“細心”、“認真”交朋友，做一個更出色的孩子。

4. 你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、做小動作。如果能克服缺點發(fā)揚優(yōu)點，那么你的成績會更出色的。

5. 你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。上課能夠認真聽講，積極回答問題。學習比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。希望你繼續(xù)保持優(yōu)點，老師相信你會越來越出色的!

6. 你是一個很特別的孩子，老師時刻在關注你。但是，你有沒有發(fā)現自己在課堂上不太愛舉手發(fā)言，失去了和同學們爭論的機會，這真可惜!試著去思考老師的每一個問題，你會發(fā)現你是在一點一點地在進步哦!

7. 你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。

8. 翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前，閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。平時，你關心同學，熱愛集體。只是，作為一名班干部，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。

9. 你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。

11. 你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。

12. 在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

13. 你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。

14. 你認真，作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你聰明，你的學習成績一直遙遙領先;你善良，能夠和每一個同學成為好朋友;你懂事;你能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人;你要強，有較強的集體榮譽感;你好學，上課時經?？匆娔愀吒吲e起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你。親愛的孩子，向著你的理想去飛翔吧!

15. 你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。

16. 學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美的蜜來。

17. 身為班干部的你，雖然為同學們辛苦服務了一學期，但重要的是你在為別人服務的同時，自己也得到了很好的鍛煉。瞧，你由一個曾經那么靦腆的小男孩逐漸成長為一個嚴厲、果敢的“領導者”。看到你的變化，真為你高興。繼續(xù)加油!

19. 你是那么的踏實，對老師布置的作業(yè)總能認真地完成;你是那么的聰明，對于學過的知識總是牢固掌握;你是那么的友善，對于有困難的同學，總是熱情相助……老師希望你在新的一學期里更加嚴格地要求自己，使自己變得更加完美!

20. 張忻祺同學：你是個聰明可愛的小男孩，你思維敏捷，見解獨特。因為你上課注意力不集中，有時候玩筆、尺子等，老師批評后，過一會又忘了，你知道嗎那樣時間悄悄從你身邊溜走了。如果你上課能認真學習，積極回答老師的問題，有一天你成為我們班上學習成績最棒學生，相信你能做到。

二年級學生評語篇十一

3.李鳴你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎漫不經心，這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學業(yè)，"腳踏實地，持之以恒"，一定會有令人矚目的成績!

4.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。但是有時一知半解也隨它而去，這種學習方法是阻礙你進步的攔路虎。自修時間自制力不夠，效率不高。但本學期學習狀態(tài)有明顯進步，課堂上能跟隨老師的講解過程，思維也較活躍，這是你明顯的進步，也是老師感到最為你高興的地方，希望以后能有良好的學習習慣，爭取更大的進步。

5.老師很欣賞你敢于說真話，能認真完成作業(yè)的態(tài)度。但你從來沒有向老師提出過你有些不理解的地方，我想這是你學習方法上缺少思考的習慣造成的吧。這種習慣使你學習理科感到困難。你們的寢室衛(wèi)生情況是最讓我費心的事，我多么希望你們有一天會突然明白，自覺整理自己的房間，讓你的生活環(huán)境窗明幾凈。

6.你是一個聰明勇敢集體榮譽感極強的好學生。工作認認真真踏踏實實，把工作交給你做，老師是百般放心。你的最大優(yōu)點是書寫工整，無論是作業(yè)還是考試，你都一樣認真書寫。但是你經常審題粗枝大葉，不顧小節(jié)而造成的錯誤是家常便飯。要是你能提高自己的自制力，做作業(yè)專心致志，坐立姿勢端端正正，少說些廢話，要是能改掉這些壞習慣，你在學業(yè)上一定會突飛猛進。

7.你是一個積極要求上進，能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學，對工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師的建議，學習上謙虛好學刻苦努力，學習成績名列前茅，這些老師非常欣賞。只是老師覺得你有些孤單，看在眼里，急在心里，卻愛莫能助，同學們也希望你能放開些，這樣你會有更多的好朋友。

9.你品學皆優(yōu)奮進向上，是老師很滿意的學生。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。你的作業(yè)干凈整齊，態(tài)度認真，從你的作業(yè)中能看出你是一個追求完美，上進心極強的學生，看你的作業(yè)真是一種享受。老師感覺到你和同學的關系不太好，可能這與你自己所說的脾氣有點急，經常與同學發(fā)生誤會有關吧。希望你以后能有恒心，把你想做的事都好好地做起來，實現你的理想。

10.你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的"小管家"。出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你!老師多么希望你辦事再加點魄力，執(zhí)著而認真，按時完成任務，如果能實現這些目標，你將是一個非常出色的人才。

二年級學生評語篇十二

1. 一學期來，給老師印象最深的要屬足球場上你勇于拼搏，為班爭光的動人場面。生活中的你看似文靜，但卻有著一股不服輸的精神。關心集體，有著強烈的責任感和集體榮譽感。學習上，對你所感興趣的學科，你能全身心的投入，也能取得較理想的成績，但對于個別學科，不能很好的認識到其重要性，有時產生情緒化。

2. 有句話，“充實的一天，勝于空虛的一年?！闭嬲\的希望你能好好把握短暫人和的每一天，只有這樣，我們才不會在回首往事時感到遺憾。

4. 不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪。在新學期里，我衷心的祝愿你能登上學習的高山，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪。

7. 王韻茜小朋友，你無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受，但偶爾的“小馬虎”，使自己在測驗中總留下一點遺憾。在新的學期里，老師希望你克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，成為一個更出色的孩子!

8. 陳智：你活潑可愛，思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，你的成績不錯但是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，有時還有點粗心，請盡快改正吧!這樣的話你一定會更加出色。

9. 錢周小朋友，你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希望你今后上課專心|聽講，積極動腦，爭取更大的進步!

10. 朱雯茜小朋友，特別喜歡你尊師有禮，聰明大方的孩子，你關心集體，勞動積極，學習較用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發(fā)言再積極一點，把寫字速度再加快一點，你一定會取得更加優(yōu)異的成績。

11. 姜馨：你是個聰明可愛的女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，有競爭思想，這些是你的長處。如果你在學習上能更加嚴格要求自己，不滿足于現狀，細心答題，寫一手工整漂亮的字，那么，你一定會更加優(yōu)秀。

12. 王志航小朋友，你是個懂事的孩子，你的努力老師看在眼里，我由衷地為你感到高興。但你還有不足，老師建議你多讀書，提高自己的語言表達能力。老師相信，只要你繼續(xù)努力，會有更大的成功在等著你。

13. 杭發(fā)揚：你是位聰明又可愛的男孩，是老師心目中的好學生，老師很喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，畫也畫得好。這學期你上課回答問題次數多了，但還不夠大膽，希望要學會交流與合作，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

14. 朱梁可小朋友，你是個文靜內向的女孩子，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，舉手發(fā)言，和同學友好相處，希今后繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研精神，學習上更上一層樓。

15. 顧文軒小朋友，你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成，希望你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

16. 朱鵬飛小朋友，你是一個性格外向的孩子，勞動積極，熱心參加課外活動。但學習基礎差，反應較慢，學習成績不理想。老師希望你在下學期里好好努力，期待你的進步。

二年級學生評語篇十三

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到評語吧，評語的內容、格式、你知道評語怎樣寫才恰當嗎？以下是小編為大家收集的二年級學生評語，僅供參考，大家一起來看看吧。

1、孫錦龍

你性格活潑開朗，待人真誠有禮貌，而且樂于助人，不求回報，你早已成了老師同學最喜歡的小男孩，但是在學習上卻不夠專心致志，課堂上常開小差，于是作業(yè)錯誤較多，成績還需要提高。知道嗎？其實老師心里面，一直很欣賞你，如果上課聽講再認真些，課后作業(yè)完成的再好些，讓“興趣”陪伴著你，“勤奮”陪伴著你，“進步”一定成為你的伙伴，努力吧！孩子。你不會讓老師失望的！等著你的好消息！

2、申景宇

知道嗎？這個學期，，你的進步可真大！每次看到你那高高舉起的小手，都讓老師深切的體會到你的努力，看見你不怕挫折，埋頭學習的時候，老師倍受感動，也為你每一次取得的進步而欣喜不已。當然，學習并非一朝一夕的事情.只有付出艱辛的勞動才能成功。你在這方面已邁出了可喜的一步。希望你繼續(xù)努力！祝愿你取得更優(yōu)異的成績。

3、毛軒

你是個聰明且上進心很強的男孩，你尊敬師長，關愛同學，禮貌待人，雖然作業(yè)中的細節(jié)錯誤很多，成績還需提高，但是老師發(fā)現你一直在努力地學習，孩子，加油吧！“只要功夫深，鐵棒磨成針?！庇懈冻鲆欢〞惺斋@的。

4、劉建攀

你很聰明，思維很躍，這讓老師感覺到你潛力無限。我一直都對你有信心，相信你能成為一個出類拔萃的人。然而你在學習過程中的從不嚴格要求自己，在課堂上懶散隨意的表現影響了你的學業(yè)成績。孩子，請記住：在求學路上，一定要勤奮，嚴于自律，不斷進取，才能有所收獲。希望你不斷充實自己，發(fā)揮全部潛力，爭取在學習上取得更大的進步。

5、袁冰倩

在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，溫柔文靜，平和真誠，老師很喜歡你，如果在學習上你能夠多一點認真，執(zhí)著，少一點不求甚解，課堂上多一點專注聆聽，作業(yè)中多一些仔細認真，你一定會成為我們班的佼佼者。老師很看好你，加油吧！

6、楊文豪

你是一個聰明的孩子，天真中蘊藏著智慧，活潑中透著可愛。說到學習以外的事，你都能津津樂道，但對自己的成績又常常視而無睹。好不容易對學習有一些熱情卻總是不能持久。態(tài)度決定高度。孩子，要想提高成績，你得先端正學習態(tài)度，然后再堅持不解地努力！相信你能做到得！

7、趙菲

你是一個熱情、誠實、體貼的女孩，上進心強，表現欲強，課堂上樂于發(fā)言，但輕于思考。學習上如果你能多些思考，多關注些細節(jié)，相信你的成績會進步很大。希望你能明白，學習是需要靜下心來鉆研的，加油！好嗎？相信菲兒不會讓老師失望的！

8、樊建智

你是一個樂于助人，熱情開朗的男孩，你雖然有時倔強，但很明事理。這學期你和同學相處融洽，老師真為你高興，但還要學會接受老師和同學給你指出的缺點。你喜歡有自己的自由空間，喜歡無拘無束，在課堂學習中，常常開小差，思維不夠積極，這定會影響你的學業(yè)。不過老師也驚喜地發(fā)現，你有著一顆上進且善良的心，開始體諒父母體諒老師了，開始認真對待作業(yè)了。相信你只要堅持不懈，成績就一定能突飛猛進，與優(yōu)秀結緣。

9、李同

10、王飛龍

你是一個聰明、勤奮、上進心強的好孩子。特別是你愛讀書的習慣，讓老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事有些丟三落四。你可不要小看這些“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙。因此，應該馬上改掉它，讓“認真”陪伴著你，“成功”也就會成為你的伙伴，老師希望你能成為所有盛開花朵中最絢爛的一朵。

11、孫濟昌

你的知識面很廣，無論是森林、海洋、地球、歷史，你都侃侃而談，于是同學們送你一個美稱“小博士”。這也是你日積月累的結果，希望你能繼續(xù)在書的海洋中遨游。你還是一個品學兼優(yōu)的好孩子，具有一定的組織能力，又有責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手。在此，老師誠心地謝謝你，希望你能百尺竿頭更進一步。成為一個德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的高素質人才。老師祝你成功！

12、孫玉良

你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話，那甜美的笑容總是伴隨著你。你樂于助人，幫同學和老師做了很多事。在學習上，你進步很大；課堂上的表現越來越棒。并且老師發(fā)現你的朋友比以前更多了。學校的生活多姿多彩，老師希望你能在學校這個大家庭中，健康、快樂地成長。

13、劉垚邦

你是個聰明乖巧的'小男孩，很可愛。你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度只有六七成，試想一下，假如你能利用好早讀、晚自習及平時時間，在學習中再耐心一些，細心一些，那你的成績會怎樣呢？俗話說“早起的鳥兒有蟲吃”，“天才的十分之一是靈感，十分之九十血汗”，你何不試試？祝你進步！

14、孫培坤

坤坤，你忠厚老實，為人熱情。老師和同學都很喜歡你，當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為自己的目標而努力時，當你彎腰撿起地上的紙片時……老師是多么高興??！我為你的熱心勤奮和勇敢而高興！希望你在以后的學習道路上更加努力，千里之行，始于足下，老師相信你能實現自己的目標。

15、牛立政

你開朗活潑、不甘示弱的性格給我留下很深的印象。你很愛讀書，在《三國演義》交流會中，發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。希望你能繼續(xù)堅持，讓這個興趣陪伴你的金色童年，它也將會為你鋪好未來之路，使你的道路越來越寬，眼界越來越遠，知識越來越豐富！

16、張營

誠實穩(wěn)重是你優(yōu)秀的一面，積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面。你學習勤奮，但成績不見提高，這是為什么呢？因為沒有找到適合自己的學習方法。記住，好的學習方法能達到事半功倍的效果，當然還要用心去做。你還可以向優(yōu)秀的同學學習，多和他們探討，取長補短，你一定會有很大的收獲的，加油吧！

17、郝江昊

你勤學好問，愛動腦筋，做事果斷，是個當小干部的料。你的勤奮，你的上進心讓你在學習方面領先一籌。但是“金無足赤，人無完人”老師希望你在以后能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自己的缺點，使自己更優(yōu)秀、更出色。愿你百尺竿頭，更進一步！

18、紀童

在老師眼里，你是一個聰明、活潑、善于開動腦筋、勇于探索、富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并學會了知錯就改。但是，你總是跌倒在同一個地方，自己是否應該多加思考，找出原因呢？老師送你一句話“近朱者赤，近墨者黑”，一定要“擇其善者而從之，其不善者而改之?！毕嘈拍阋欢靼桌蠋煹脑挘佑桶?！

19、豆豪杰

這學期，你好像一下子長大了很多，做起事來干脆利落，變得懂事勤奮多了，老師真為你高興??！你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人前面，我相信，要求上進，不甘落后的你會更加嚴格要求自己，千里之行，始于足下。從現在開始，一步一個腳印。努力吧，希望你能成為班中最棒的學生！

20、呂帥洋

知道嗎？孩子，所有老師都認為你是頭腦靈活的學生。然而你把你的聰明用在好地方。所有老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學都知道你現在想變成一名好學生，但這不能只是口頭上說說而已，你要用自己的行動來表明你的決心，繼續(xù)努力吧！

21、王安龍

你的不拘小節(jié)、為人熱情的性格使你人緣很好，你的聰明才智使思維開闊，你喜歡練武術，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，讓同學們很是佩服。希望你繼續(xù)努力，把在武術上吃苦耐勞、持之以恒的精神也放在學習上，一定要保持好你踏實肯學的作風，做班里乃至全校同學的表率。小小男子漢，加油吧！

22、石海博

同學們都很喜歡你，因為你誠實可信，因為你樂于助人。老師也喜歡你，但每次老師批閱你的作業(yè)時，就會和你不高興時一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字。其實你可以寫好的，只要肯下功夫，但是你沒有去做，這很不好啊，老師希望你能在書寫方面多下功夫，同時，一定要獨立思考完成作業(yè)。相信自己，只要用心，你一定會做到的！

23、趙鑫榮

你是一個溫柔、細膩的女孩兒，也是班里最文靜、懂事的女孩兒。同學老師都很喜歡你，你熱心助人，愛勞動。最近老師發(fā)現你在課堂上積極舉手發(fā)言了，課堂練習完成較好，學習明顯進步了，老師希望你繼續(xù)努力，回答問題再響亮些、自信些，相信自己可以做到最好，老師也相信你會進步的！加油！

24、鄧紀元

25、徐仁剛

在班里，你是一個從不讓老師操心的孩子，你守紀律、愛勞動、與同學友好相處，學習積極認真，你擔班長以來，總是兢兢業(yè)業(yè)的工作，責任心極強，是老師的好幫手。我只想說：學無止境。在班里你的對手有很多，他們都將你作為目標，正在努力超越你。希望你以后也要更努力的提高自己，超越他們，最重要的是超越自己！

26、劉樂樂

“真人不露相”這句話用在你身上最合適不過了。在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明才智，你瞧，這學期你進步多快??！在課堂上你總是顯得那么自信，積極發(fā)言，聲音洪亮，大家無不贊嘆。希望你在平時也這么大膽，也這么自信，那么我們就更加喜歡你了。加油吧！你將是個有出息的女孩兒。

27、趙海晨

每位老師對學生都是一樣的疼愛。在此基礎上，老師會更喜歡好學、愛上進的孩子?！昂脤W和上進”每位孩子都能做到，只要他肯學、肯問，每位老師都會不厭其煩的教他。海晨，你只要勤學好問，也能和其他同學一樣學會每個知識點?？刹灰倥龅诫y題就發(fā)愣哦，調整自己，掌握一個好的學習方法，奮勇直追吧！你肯定行！

28、劉庭輝

你是個愛學習的男孩子，我欣賞你認真的學習態(tài)度。你在平常的學習中，有自己獨特的學習體會。另外，你的各種習慣也有很大進步，老師真為你感到高興。希望你就這樣踏實地學下去，多看書，多積累，相信持之以恒，水滴石穿，你一定會有更大的收獲的，成功的喜悅也會隨之而來！加油！

二年級學生評語篇十四

評語是教師對孩子一學期的發(fā)展和表現作出的總結，要指出存在的問題，也要提出良好的建議，以便家長全面地了解孩子，在家庭中有針對性地進行教育。你想知道二年級

學生評語

1. 你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

2. 你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。

3. 你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔，講衛(wèi)生，小組長工作認真負責。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。

4. 你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。

5. 在老師心目中，你是一個非?？蓯鄣哪泻ⅰＲ姷嚼蠋煟憧偰芎苡卸Y貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。

6. 你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

7. 你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。

8. 你是一個聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。

9. 你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔，講衛(wèi)生，小組長工作認真負責。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。

10. 你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。不過，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。

11. 在老師心目中，你是一個非?？蓯鄣哪泻?。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。你上課總能認真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的。

12. 你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

13. 你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生，你的重要任務就是學習。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。

14. 你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處，不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。

15. 你是一個文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛(wèi)生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。

1. 王子衿，不知不覺我們已經相處了一年半了。在這一年半的時間里，你長大了，懂事了，變得更加聰明了。你已經能熟記作業(yè)，而且總是能整潔、工整、規(guī)范地完成，課堂上仍舊少不了你積極的發(fā)言和敏捷的思考。還記得你的《假如》寫繪，希望爸爸給你買很多書，相信此時此刻你一定又在書海里漫游吧!老師期待著你取得更大的進步!

3. 你是一位聰明而又性格內向的學生，本學期成績有進步，但你上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧，扎扎實實搞好文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。

4. 你是我們班的運動健將，在每次的運動會比賽中，我們班都獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在學習上也像你的體育成績那樣優(yōu)秀，希望更嚴格要求自己，認真學習，你的成績會更上一層樓的。

5. 你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問，不斷提高自己的知識水平。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

6. 你是一個聰明、活潑的男孩，雖然上課經常舉手發(fā)言，但學習成績進步不太明顯;你很熱情，與同學友好相處，玩成一片，但也時常為此耽誤了學習。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優(yōu)秀的學生。

7. 鵬燕，你是個膽大心細、眼里有水的好姑娘。曾幾何時，許多同學們看不到的活，老師一個眼神你就能領會，而且任勞任怨。有幾次，你的作業(yè)馬虎了，但很快你就知錯就改了，干凈整潔的作業(yè)再次展現在我的眼前。努力吧，孩子，相信，功夫不負有心人，你能行!

8. 活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

9. 你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

10. 你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

11. 絕頂聰明的小魔女，總能猜透老師的心思，當老師不高興時能讓老師開心，當朋友不快樂時總能讓朋友忘卻煩惱，真是一個善解人意的小丫頭呀!學東西很快的你，遺忘的速度也不慢，粗心大意的你，總不把心思放在學習上，這可不行!聰明人都知道努力學習，你也要好好學習才行呀!只要你把學習放在第一位，你會成為咱們班真正優(yōu)秀的小仙女!

12. 你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。

13. 知道嗎?孩子，所有老師都認為你是頭腦靈活的學生。然而你把你的聰明用在好地方。所有老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學都知道你現在想變成一名好學生，但這不能只是口頭上說說而已，你要用自己的行動來表明你的決心，繼續(xù)努力吧!

14. 你是個懂事且勇敢的孩子。尊敬和愛戴老師，協助老師為班級做了不少貢獻，老師代表全班同學謝謝你!愿你在以后的學習生活中嚴格要求自己，多思、多想、多做，老師相信你會更棒的!(常)

15. 同學們都很喜歡你，因為你誠實可信，因為你樂于助人。老師也喜歡你，但每次老師批閱你的作業(yè)時，就會和你不高興時一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字。其實你可以寫好的，只要肯下功夫，但是你沒有去做，這很不好啊，老師希望你能在書寫方面多下功夫，同時，一定要獨立思考完成作業(yè)。相信自己，只要用心，你一定會做到的!

16. 你是一個熱情、誠實、體貼的女孩，上進心強，表現欲強，課堂上樂于發(fā)言，但輕于思考。學習上如果你能多些思考，多關注些細節(jié)，相信你的成績會進步很大。希望你能明白，學習是需要靜下心來鉆研的，加油!好嗎?相信菲兒不會讓老師失望的!

17. 張藝瀟是個好學、細心的好學生，對待作業(yè)總是一絲不茍。你的細心和耐心是其他同學的學習表揚，但你也要向別人學習愛說愛唱的能力，通過與別人交流，鍛煉自己的語言表達能力;通過找學習目標，提高自己做事的速度。記著，老師每時每刻都在為你加油!

18. 乖巧、可愛的小張影，像一個小天使似的在咱們班飛來飛去，想想都覺得幸福。這段時間你進步很大，學習也比以前認真很多，用功很多，這些都讓老師感到欣慰!“小馬虎”這個頭銜，你什么時候甩掉，老師知道你也很討厭它，教你一個方法:別人做一遍的事情，你做兩遍。保證很快就能變得細心起來!加快速度，老師多想看看細心、認真的小天使是什么樣子。

19. 你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

20. 張笑楠淺淺的笑里透露著大家閨秀的風范，溫柔可人的你很少惹老師生氣，細心認真的你對問題總是刨根問底，老師就喜歡這樣的你。張笑楠以后要相信自己，相信只要肯努力，自己一定會是最棒的。努力加自信，才能成就更為優(yōu)秀的你。

1. 你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。

2. 你是一個聰明、活潑的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔，講衛(wèi)生，小組長工作認真負責。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”。

3. 在班里，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清楚。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。

4. 你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。

5. 活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

6. 你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。但由于你作業(yè)時，還有上課時不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

7. 吳炳煒同學：你活潑快樂可愛，今年在學習上比去年進步了許多，作業(yè)也會完成，熱愛勞動。如果你上課聽講再專心一些，作業(yè)寫的再用心一些，學會探究、學會合作，就會為今后的學習打下良好的基礎。努力加自信，你一定會成功。加油!

8. 陳怡麗同學：你漂亮可愛，老師常?？匆娔隳菭N爛如花的笑臉，縈繞在老師耳旁的是你那婉轉響亮的聲音。你在音樂與朗誦方面的天賦，老師暗暗感到驚喜，如果你上課時更專注些就好了。努力吧!可愛的小女孩，愿你的將來擁有一片屬于自己的天空。

9. 你是個誠實、善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。

10. 你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。

11. 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們友好相處，熱心助人，懂得謙讓，遵守紀律，作業(yè)能獨立完成，老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考!那樣你將會表現得更出色。

12. 你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，學習成績拔尖。同時，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。

13. 你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續(xù)努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油啊!

14. 課堂上，你專心聽講，認真思考，大膽舉手回答問題，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。成績很好，老師希望你百尺竿頭更進一步!

15. 課堂上，你專心聽講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后你自覺遵守紀律，獨立完成各種學習任務，學習成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學習，爭取更好的成績!

二年級學生評語篇十五

1.姜汁可你文靜，善良，待人真摯友好。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但是，學習不夠勤奮，不夠認真細致，粗枝大葉。學習潛力尚未發(fā)揮。要清楚學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望嚴格要求自己，積極投入到學習當中去。堅持就是勝利，老師對你充滿信心。

2.你平時性格內向，不善多言，忠厚老實，和同學能友好相處，平時能關心集體，值日工作負責，喜愛體育活動，不過，你在學習上還要努力些，作業(yè)時更要細心，把字寫好。

3.鄧劍橋，你有著同齡孩子所沒有的勤奮和嚴謹，學習態(tài)度端正，成績優(yōu)異。作為班長，你工作認真負責，是老師的得力助手。新的學期，希望你能夠更加團結同學，配合老師管理好班級。當然，成績上也不能放松哦。

4.你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象，老師發(fā)現你聽講時，沒有做到心到口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現你作業(yè)不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話能力。

5.你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩(wěn)定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。

6.姜穎欣，雙人跳繩中老師看到了你敏捷的身姿,雖然中午不在學校吃飯，但是一到學校你總會及時交上中午的作業(yè)。只是課堂上老師很少見到你舉手，希望下學期你能勇敢一點，積極發(fā)言，讓學習像跳繩一樣優(yōu)秀，加油!

7.季之情:從你的作文中，談話中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子;在你的內心深處，肯定有一顆強烈的上進心，只是表面裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯，這學期進步了，一直在努力地學習，拼命地追趕，雖然結果不是很理想。但最重要的是你為之奮斗過，這就足以令人欣喜了。

8.是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極思考。盡管你的作業(yè)有時出現小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。愿你在學習過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展!

9.程劉宇你聰敏機靈，接受能力強，反應快，在各個方面都很有潛力，是一塊學習的好料子。我想如果你能認真地學習，做完題后仔細地檢查，那么，分會常常出現在你的數學測驗卷上，其它科目的成績也不會時起時伏。繪畫是你的特長，常?？稍趬笊峡吹侥愕淖髌?。老師贈送你一句話聰明人自認一無所知，愚蠢人自負無所不曉。

10.在紀律方面的表現，我想是值得其他同學學習的。上課專心,每次看你的作業(yè)，老師都會覺得是一種美的享受。勞動時，你總表現得很積極。老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取再有長足的進步!“書籍是人類進步的階梯”，希望你與書本交上朋友。

11.某某某你是個聽話懂事誠實質樸令人信任的男孩。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習非?？炭啵e極思考，認真完成作業(yè)。學習上有鉆研精神，成績優(yōu)秀。希望更上一層樓。

12.的身上洋溢著青春氣息，你應該是位有出息的好孩子。你在紀律方面的表現，我想是值得其他同學學習的。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡。你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者!

13.你是個很優(yōu)秀的男孩學習刻苦認真，成績優(yōu)異;待人熱情真誠，樂于助人;工作認真負責勞動積極肯干，是老師的好幫手。更難得的是你德智體的全面發(fā)展，真的是名副其實的“三好學生”希望你能高揚自信的風帆，乘風破浪，實現自己的遠大理想!

14.老師心目中的你一直是能干而懂事的，作為班長兼英語學習委員，你工作認真，主動，是老師的得力助手，班級的活動你都能帶頭積極參與。老師在這里要道一聲辛苦了，謝謝你!只是老師遺憾你學習還有很大的升值空間沒有得到充分的發(fā)揮，以你的天資成績應該拉開他們更大的距離。努力吧，成功是屬于勤奮者的。你的未來定是陽光燦爛，鮮花盛開!

15.渴望學習成績的領先，并為之頑強拼搏，你成功了，老師為你開心;渴望做一個守紀律的學生，身為紀律委員的你只是有時不能約束自己，這也讓我失望，并為此大發(fā)脾氣。說不定有時你會有些怨氣，認為完全不必小題大做。玉不雕不成器，老師是這樣想的。你認為呢?一分耕耘一分收獲啊!

二年級學生評語篇十六

小幺妹在xx班是獨一無二的，讓我們來看看你曾經為xx班所創(chuàng)造的輝煌：被評選為第一屆學校陽光大使；第一個在百度上推出個人單曲《小幺妹》；代表藝術團參加少兒電視臺聯歡晚會《幺妹耍蓮香》的錄制；小幺妹代表學校形象定格在學校六一文藝匯演背景上；曾參加《清江船歌》mv的拍攝錄制；第一個參加湖北電視臺《老爸老媽看我的》節(jié)目錄制。親愛的乖乖，聽到你的《小幺妹》、《大山里的土家娃》，看到你的爵士舞《sugarfree》，欣賞到你的mv……你就是老師的最愛！希望你成為xx班素質教育的一面旗幟！婷婷爸爸雖忙，但對婷婷的愛，我們無時不刻能感受到；婷婷媽媽賢淑，是一位值得敬佩的好媽媽。相信婷婷在我們的共同關注下，在她自身努力下，一定會越來越優(yōu)秀！

思宇在老師心目中的分量非常重，只要思宇有一點點進步，老師都喜上眉梢?？蓯鄣哪?，自尊心非常強的你，苛求完美的你似乎能讀懂老師的心，你一次又一次令老師征服，我不得不說：王侯將相，寧有種乎？思宇，不管你在哪里，老師永遠是你忠實的粉絲。你一定行！思宇爸爸是第二屆家委會會長，首先真誠地道一聲：辛苦了！恩施高中的工作非常忙，但忙之余，能抽出時間，勝任家委會會長，我實在感激之至。怎么說呢！我還是用行動來感謝您對xx班工作的支持，感謝在您的引領下，xx班在第二年邁上了一個新的臺階，希望在您的關注下，班級在第三年能樹立xx班品牌，恩施高中xxxx級28班永遠是xx班學習的榜樣，努力的方向！向您致敬！

俊杰在老師心目中，永遠是乖乖的。非常聽話的你，讓老師在學習和性格上絲毫找不到任何缺陷，你就是一個安靜的美男子。老師喜歡你！唯一讓老師放心不下的是你的握筆姿勢，為了你能徹底改掉這個壞習慣，老師分享了“如何用一根橡皮筋糾正握筆姿勢”微信一文，俊杰，那篇文章就是為你而分享，希望你定不負眾望，在暑假改掉壞習慣，成為老師心目中完美的美男子。相信你能做到！俊杰爸爸為了俊杰可謂良苦用心，起早貪黑為了俊杰，非常忙還加入家委會為了俊杰，調休參加活動為了俊杰，拼命掙錢為了俊杰……俊杰現在能做到的就是：乖乖的，讓爸爸少操心！相信俊杰會越來越懂事，越來越優(yōu)秀！

煦麟：說話大氣磅礴、做事有魄力，儼然一個將相之士。仍記得你的朗誦：沁園春雪，贏得全場熱烈般的掌聲；仍記得你在班會課上帶領同學們宣誓：我樂觀，我自信，我相信，我能行。后面還不忘宣誓人，某某某；仍記得校本課上關于學習方面你這樣勉勵自己：我以100分為榮，以95分以下為恥，我相信只要努力，我一定會做到……呵呵，你對自己的要求可真高，老師希望你認真即可，心靜即可，如此安好！煦麟爸爸媽媽非常優(yōu)秀，在孩子的教育問題上，相當下得功夫，是我們?yōu)槿烁改笇W習的榜樣！煦麟爸爸有攝影的特長，看到你的大作——片片，是一種享受，每一張片片，就是一個故事。煦麟媽媽有打羽毛球的特長，看到你的堅持，我就能看到煦麟對特長的堅持，相信在這樣的家庭氛圍中，煦麟長大后，也是一個有內涵、有擔當、有毅力的小伙！順祝慈祥的爺爺奶奶身體安康！

譽瑄在二年級段可謂收獲多多：擔任了xx班大班長職務；代表全班同學在六一文藝匯演活動中講話；經常代表xx班上臺領獎；經常帶領同學們晨讀；經常帶領同學們午睡……這一切的一，一的一切都詮釋著你的優(yōu)秀，你的進步，你的獨一無二。記得每次考試時，老師都會以你為榜樣：桑譽瑄同學檢查得最認真，向她學習。你的認真使你當之無愧地成為班級“學習標兵”，老師以你為驕傲！譽瑄爸爸媽媽，你們永遠是xx班堅實的后盾，謝謝你們！如果我是頭，你們就是左臂右膀，我們缺一不可，共同努力，xx班是我的，是你們的，更是孩子們的，祝愿奔跑吧！我親愛的xx班！

佳嘉是班級的數學天才，這是xx班有目共睹的，本學期你的進步體現在你的能力上，還記得你在主持人大賽上“玩轉魔方”，以1分20秒的速度翻好魔方的六個面，讓老師和同學們大開眼界。還記得你擔任勞動班長期間，每天最后一個走出教室。謝謝你！你是老師的驕傲！你無愧于“施小之星”的榮譽稱號。嘉爸嘉媽忠厚、本分、不善言談，你們從骨子里對xx班的支持，袁老師看在眼里，記在心里。每次活動，安排給嘉爸的任務，嘉爸都不折不扣完成，有時還充當了家長qq群的學習咨詢老師，相信佳嘉在你們以身作則的引領下，在他自身努力下，他定會出類拔萃，成為你們、我們的驕傲！

浩然在媽媽的精心哺育下，越來越能干，越來越自信。真好！我就喜歡這個樣子的浩然！記得袁老師給女兒取名時，潤琪曾映入眼簾，寓意：在媽媽的懷抱里健康成長。我想浩然這個名兒，我會賦予他特別的含義。浩：代表著爸爸的愛，浩瀚無邊，大愛；然：代表媽媽的愛，自然；浩然，缺一不可。在爸爸媽媽的精心呵護下，你一定會越來越出色！浩然媽媽，xx班非常感謝您，令我這輩子都無法忘記的是：家委會競選時，您第一個站起來說，我可以當教學部部長，我會唱歌，我可以勝任校本課。是您給其他家長帶了好頭，以至于我們的家委會成員都爭著當“官”！隨后感謝您只要有時間，周五就和衛(wèi)生部家長們一起給孩子們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。謝謝您！

亭羽在特長方面已經找到自己的目標，你的爵士舞，你的現代舞，你的舞蹈基本功在xx班第二屆六一文藝匯演中得到完美展示，讓我們不禁為你豎起大拇指。亭羽有一個非常值得驕傲的爸爸，你可以大聲告訴同學們：我爸爸是軍官，我爸爸在保衛(wèi)祖國，建設祖國。xx班也因為有這樣的軍爸而感到驕傲！亭羽媽媽是一個非常仔細的家長，不僅體現在對孩子的學習教育上，還體現在家委會工作上，總結下這位軍嫂的成績：亭羽的學習和一年級相比較，進步非常大，尤其是數學方面，當然，孩子就像花兒一樣，遲開和早開的花結果都一樣，我們要耐心等待孩子的成長，我們相信亭羽的未來。在家委會工作上，四個字送給你：無可挑剔！至高無上的評價應該屬于你！我們共同加油！相信亭羽會越來越棒！

慧玲是xx班的一個活潑小精靈。人小志氣大，許多時候，默默地努力著，老師能看出你的認真，能看出你的努力，能看出你渴望成為xx班那顆耀眼明星的愿望。加油吧！只要有夢想，就有努力的方向，堅持就是勝利?；哿釈寢尯驮蠋熞菜阆嘧R多年了。知根知底兒，孩子交給我，你放心。我嚴格管教慧玲，我也放心。都是大大咧咧，不斤斤計較之人，合得來就是福氣。?；哿岷徒憬愠蔀椤叭酥续P凰”，?；哿岚职謰寢屓f事如意！

光翟永遠是老師心目中的優(yōu)等生，你的坐姿是最端正的，你的學習態(tài)度是最好的，你的學習習慣是最優(yōu)秀的……這樣的你，還有什么好挑剔的呢！仍記得每次的主持人大賽，光翟很努力，但最終因為聲音嘶啞而不得不放棄。我想：當上帝為你關閉一扇門時，他一定會為你打開一扇窗，就像上帝沒有賜予你像百靈鳥一樣的歌喉一樣，但賜予了你其他優(yōu)秀條件。

比如你有一個賢淑的媽媽，有一個幸福的家庭，有一個愛你的老師……光翟，你是最棒的！光翟媽媽為xx班也付出很多，連續(xù)兩屆參加，繼續(xù)付出，繼續(xù)感謝！謝謝你！

俊豪本學期的表現，足以讓爸爸、媽媽、老師豎起大拇指。從學習上，你跟上了大家的步伐，老師不再像以前那樣擔心；從性格上，你克服了自己發(fā)脾氣的壞毛病，成為了一個真正的男子漢。老師真為你感到高興?？『?，還記得老師要你送給我的那只恐龍嗎？老師把它永遠珍藏在了微信上，多年后，老師看到它，就能想起我們能干的俊豪是如何進步的，如何優(yōu)秀的！俊豪媽媽，歡迎您加入第三屆家委會，因為您的用心，俊豪一定會越來越棒！

天月聰穎，討人喜歡。課堂上自覺性較以前有很大進步，在六一文藝匯演上，老師看到了你優(yōu)美的舞姿。你真棒！如果時間能定格在那一天，場面能停留在那一刻，我還想看一遍你打腰鼓的樣子呢！天月媽媽平時對天月也比較上心，和老師也交流過很多次，看得出來是一個稱職的好媽媽。為了孩子，我們還要進一步溝通，使天月在xx班越來越棒！我們相信，她一定行！加油！

梓墨在xx班是獨一無二的，你的書法獨一無二，你爽朗的笑聲獨一無二，xx班的班徽是墨爸爸設計的，寓意書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，xx班的孩子在知識的海洋里遨游……你就是海洋里引領遨游的頭號船。xx班號書蟲就是你。學識淵博的你和爸爸一起，好好思考下，怎樣帶領更多的小船在書的海洋里遨游吧！暑假里為全班同學策劃一個“三年讀書計劃”吧！謝謝你，時常給我們帶來驚喜的梓墨！同時也感謝墨爸爸媽媽對班級工作的鼎力支持，謝謝你們！

淋宇是一個聰明、懂事、乖巧的孩子，不是班長，勝似班長。許多別人無法完成的工作，老師都交給淋宇完成，因為你是老師得力的小助手。記得剛開始午睡時，每天你的權力是最大的，因為你會獎勵同學們“小星星”，看著你當著干部驕傲的樣子，老師也為你感到高興。淋宇的舞蹈在班級也是數一數二的，你的“擺手謠”是班級跳得最棒的；你的“新疆舞”讓所有同學們及家長，認識了不一樣的淋宇，你真棒！淋宇爸爸媽媽工作非常辛苦，可以用“不分晝夜”這個詞來形容，但對淋宇的教育卻非常上心，經常為了參加淋宇的學?；顒佣B夜敢回，發(fā)微信都在說：怎么這個時候堵車，我等著參加姑娘的親子活動呢！我在后面回復道：不要超速，安全第一，你們沒回來，我先代替你們參加！呵呵，辛苦了！為你們有一個懂事的女兒而高興！

艾琪是一個文靜的女孩兒，記得一年級時有很多不好的習慣，本學期已徹底改正了。老師為你感到高興。老師沒有見過艾琪的爸爸媽媽，經常和爺爺奶奶進行交流。兩老為了孩子也是非常辛苦。爺爺每天接送，奶奶負責學習，還專程為艾琪多買了一些學習資料在家里練習，遇到有分歧的地方，還到學校進行交流。真是辛苦爺爺奶奶了！希望在下次班級活動時，艾琪勇敢地站在臺上進行表演，勇于參加班級任何一個活動，能做到嗎？你一定能做到，爺爺奶奶支持你，爸爸媽媽支持你，老師永遠支持你！相信自己，我能行！

熠軒寶貝通過兩年的努力，已經在xx班熠熠生輝。這是是爸爸媽媽及老師的福氣，因為柴媽媽的個性引領，熠軒寶貝追求完美的個性隨時提現：寶貝的字工整、漂亮，每一筆都透露著寶貝的靈氣；寶貝的舞蹈，那婀娜身姿，著實讓大家覺得“熠熠生輝”這個詞就是為你而生。寶貝，加油，努力，我們等著你綻放更耀眼的光芒！

睿寶貝在xx班出類拔萃，尤其是本學期，老師的管理理念睿寶貝運用得如魚得水，班級在睿寶貝的管理下，井然有序。特別的獎賜予睿寶貝——老師的最佳助手。睿寶除了會管理班級，特長也很多：你的繪畫，你的揚琴，你的舞蹈，你的手工……都一一印在老師的記憶里。恭喜你，寶貝，你讓我知道了什么叫“有才”！睿媽忙里偷閑，本學期繼續(xù)加入了第三屆家委會，身為德育部的主任，xx班期待你更精彩的活動策劃，精彩時刻，榮譽時分，你我共享！

銳卓是一個聰明、活潑的孩子，剛進入xx班時，銳卓就像精靈的“齊天大圣”降臨一般，鬧騰得班級像一鍋“粥”般，老師想：你是屬猴吧！即使你就真正是孫悟空，為師也要帶你取到真經。漸漸地，銳卓懂事了，少了鬧騰，多了思考，尤其是現在的銳卓，優(yōu)秀得老師都不敢相信了。數學仔細了，說話文明了，課堂認真了……銳卓，恭喜你，你是一個優(yōu)秀的孩子。銳卓爸爸媽媽為了班級付出很多，只要有空，只要有求，必應。在此，真誠地說聲：謝謝銳卓家庭，為我?guī)磉@份感動。相信美好的未來即將到來，我們拭目以待！

憲哥在班級的核心領導能力從未改變過，你的魄力已經在很多方面得到體現。我想這就是你最大的收獲。憲哥是一個堅強的孩子，記得一次考試中，你因為牙齒疼痛，口里很多血。我讓你去漱口，要你給媽媽電話。你堅強地說：沒事，不用電話，我在家里也經常出血。我想這樣一個堅強有毅力的孩子，還有什么事情能難倒他呢！長大后的你一定會大有作為，老師期待你的成功！感謝憲媽媽一直以來對班級的大力支持！你對xx班有激情，有擔當，我們需要你這樣的核心力量。祝家庭幸福安康！

俊寶貝，每天都能看到你活潑的身影，因為你就住在老師樓下，這該是我們上輩子多少年修來的福氣呢！記得每天爺爺催促你上來檢查作業(yè)，在這種壓力與動力下，俊寶貝的數學成績可謂連連上升，目前堪是班級數一數二了。你真是太棒了！希望你把好的學習方法運用到語文學科上，嚴格要求自己，字跡更工整些，速度更快一些，正確率更高一些。你會更棒！

旖旎是老師心目中完美的優(yōu)秀學生，我想這種與身俱來的優(yōu)秀會伴隨旖旎一生，旖旎各方面表現在班級都獨領風騷，值得同學們學習。旖旎爸爸的簽字從第一天上學到現在都是那樣不折不扣，我想旖旎的優(yōu)秀也是源于優(yōu)秀的爸爸。旖旎爸爸是第三屆家委會的會長，我想：xx班的第三年，在旖旎及爸爸的引領下一定有無限風景值得欣賞，我們期待這輝煌時刻的到來：旖旎風光在哪里？旖旎風光在xx班！

維玲在二年級學段，突然就特別懂事，特別能干，特別……，老師非常喜歡現在的維玲，就這樣發(fā)展下去，你將是一個非常出色的優(yōu)秀學生。老師為你的進步而感到高興。維玲的爸爸媽媽一直在班級群里，是人氣非常高的熱心人。班級群里有這種說法，你不會的事，你辦不到的事，找維玲爸爸，他一定有辦法。你不愧為優(yōu)秀家長，相信維玲在你們的影響下，一定會越來越優(yōu)秀！

嘉城在班級屬于聰明、好動的帥小伙兒！因為許多原因，嘉城本學期在性格上稍內向了，在學習上稍不主動了。通過幾次個別談話，我想，嘉城自己、嘉城爸爸和老師一樣，正在尋找原因，尋求補救措施，讓嘉城像以前一樣回歸到原本開朗、活潑的狀態(tài)。我們深信，通過一個暑期的調整，嘉城一定會進步，爸爸一定會安排好嘉城的學習與生活，老師一定會為嘉城找到最適合的溝通方式，讓我們共同努力，嘉城一定會越來越棒！

涵寶一直是老師關注的對象，因為你的可愛，因為你的直爽，因為你的粘人……因為你的特別，老師不想關注你都難?？吹侥惝斨鞒值臉幼?，老師想說：原來孩子的潛能是可以無限挖掘的；看到你每天粘著老師，老師想說：原來每一個孩子都是愛老師的；看著你認真地答卷，老師想說：原來每一個孩子都是渴求高分的……涵寶，你在二年級段的進步足以讓老師覺得：我們的付出是值得的。涵媽媽連續(xù)兩屆參加家委會，可以看出你對涵寶傾注了希望，心有多大，舞臺就有多大，兒子是最棒的！相信在你的鼓勵下，孩子會越來越優(yōu)秀！

一凡在本學期確實進步很大，值得嘉獎。一凡的靦腆是與身俱來的，當我以為一凡膽子非常小時，幾次打掃衛(wèi)生的短暫接觸，老師發(fā)現，其實一凡也是非常有思想的，其實一凡和弟弟玩起來也是非常歡的，其實一凡也是喜歡老師的，……就這樣我們一次又一次的交流，老師越來越喜歡眼前這個文靜、可愛的小一凡了。一凡媽媽為了一凡也是下了功夫，不僅從作業(yè)上，耐心輔導，在班級工作上，也大力支持?？吹揭环矉寢尲巴馄哦啻吻鍧嵪窘淌遥蠋熜睦锓浅８袆樱嘈乓环苍谌昙壎蔚膶W習、能力定會更上一層樓。

章義在班級是個子最高的男孩子，但他從來不欺負弱小，思想品質是非常優(yōu)秀的；章義在學習上不夠用功，但成績優(yōu)秀，如果章義能更自覺，更努力，相信章義會更棒！章義爸爸工作非常忙，但為了章義能成才，對教育事業(yè)非常支持，在此感謝。每天早上六點起床，親自陪兒子吃早餐，親自送兒子上學，親子活動也陪兒子參加……老師為你偉大的父愛點贊，致敬！相信孩子有一天會以優(yōu)異的成績，良好的品行來報答偉大的父親。祝你事業(yè)有成！

程宇活潑、機靈，是一個聰明淘氣的小家伙?？粗銕蛬寢屪鍪?，老師感到非常地欣慰。希望你快快長大，早日成為一個男子漢，為媽媽排憂解難。程宇媽媽是一個非常善良、非常辛苦的媽媽，平時工作很忙，但對待程宇的教育問題上非常上心，但往往是心有余而力不足。因為淘氣是男孩子的本性。沒事！實踐證明，淘氣的孩子長大后都會非常有出息的，我們期待程宇成功的那一天。

文文靜靜的文青，最擅長的就是畫畫，你就是xx班的小畫家，在xx班品牌教育中，你就是xx班美術特色品牌，這個暑假，你給老師畫一幅非常漂亮的畫，開學時，送給老師，老師把它粘貼在展示墻上，讓同學們都欣賞，好嗎?文青的文靜源于知性的媽媽，文青媽媽是第三屆家委會電教部部長，對家委會工作的敬業(yè)值得每一位家長學習。一個優(yōu)秀的孩子身后一定有一個優(yōu)秀的媽媽，這句話在文青身上都到了印證。讓我們共同期待文青在以后的學習生活中給我們帶來更多驚喜。

淋玉的機靈、懂事是大家公認的，淋玉在班級各方面表現非常好，淋玉的爸爸媽媽在外面奔波，希望淋玉能讀懂爸爸媽媽那顆愛孩子的心。淋玉在家里由外婆帶，記得我們班級在開留守孩子家庭會時，外婆腳痛，但還是堅持到校開會，真是讓人感動，感謝外婆為孫女的付出。祝淋玉越來越棒！

小楓永遠是滿臉微笑，微笑里充滿著可愛。當小楓每次見到老師，總是大聲地高呼：老師好！這樣文明的小男孩，老師真是很喜歡。小楓現在的學習也比較穩(wěn)定，二年級學段真是懂事不少。媽媽也來學校幾次，幫著清潔教室，謝謝您！我想：在您的關注下，小楓一定會越來越棒！

樂樂在我們班算比較高的孩子，但樂樂團結同學，樂于助人，在品行方面是其他孩子學習的榜樣。樂樂在繪畫班的畫，老師很欣賞。希望你以后在班級活動中，能把你的特長大膽展示出來，相信自己，敢于展示自己，你就是最棒的。樂樂爸爸對樂樂厚愛有加。樂樂是一個幸福、快樂的孩子。相信樂樂一定會越來越優(yōu)秀！

文清是一個非常聽話的孩子，團結同學，樂于助人。記得上次你腳受傷，還要媽媽把你背到硒都茶城，觀看班級的六一文藝匯演。你就是一個識大體、顧大局的孩子。文清的爸爸媽媽對文清也是厚愛有加，希望文清在班級能茁壯成長！相信文清像現在這樣堅持下去，你一定會越來越棒！感謝文清爸爸媽媽對班級工作的支持！謝謝你們！

思楊每一年都會給老師留下特別的印象。一年級印象深刻的是你制作的環(huán)保衣服：頭上兩個撲克炸彈，二年級印象最深刻的是：你上課認真思考，積極回答問題，你回答的每一個數學問題都那樣思路清晰，用你的手比劃出來形象生動。我想你這樣堅持動腦，長此以往，一定會有很大的收獲。思楊媽媽對思楊要求比較高，也支持班級工作，記得六一時，你還專程到校為孩子們排練隊形，謝謝你！祝思楊在我們的共同關注下越來越優(yōu)秀！

平原是一個快樂的孩子，在你的眼里，沒有什么比玩更重要。是的，很多名人就是玩出了名堂。老師也希望你能玩出名堂。本學期的平原進步非常大，課堂上你不再和同學們講小話，課后，你團結同學，樂于助人。你是一個非常棒的孩子。平原媽媽參加了第三屆家委會，期待媽媽為班級獻言建策，使xx班越來越棒！平原也在這個集體里越來越優(yōu)秀！

佳欣本學期表現非常棒，成績優(yōu)異，團結同學，每次看到佳欣的試卷，就仿佛看到媽媽給佳欣輔導學習的情景。佳欣媽媽是一個偉大的媽媽，為了孩子，自己除了工作，還再次參加我們的家委會，記得在家委會競選中，你說道：我答應過佳欣，我會和佳欣一起共同努力，所以我一定要當家委會的“官”，我想多年以后，暮然回首，孩子會明白當初媽媽的良苦用心，會對得起這份付出，讓我們共同期待。

興念是一個文靜、聽話的孩子，本學期的興念進步非常大。老師永遠記得你在班級六一文藝匯演活動中為同學們帶來的拉丁舞表演，老師頓時像在浩瀚的夜空中發(fā)現一顆璀璨的星星。興念，學習跳舞吧！相信你會在舞蹈中找到自信，找到屬于你的那片天地。興念媽媽經常也和老師進行交流，怎樣才能使女兒越來越優(yōu)秀。每個孩子有每個孩子的特點。早開的花和遲開的花同樣美麗。相信女兒在媽媽的精心培育下會越來越優(yōu)秀！

熊夢是一個開朗、外向的孩子，在第二屆班級文藝匯演中，你的主持得到了大家的認可，你就是你，一個具有個性的剛強女孩。我想在這一點上，熊夢一定是源于媽媽的性格特點。感謝熊夢媽媽為班級付出的一切。女兒在你的關注下，后半學期學習成績有了質的飛躍。期待她三年級能帶給我們驚喜。祝事業(yè)有成！

易可是一個開朗、聽話的孩子，二年級較一年級相比，各方面有飛躍進步：你的成績更穩(wěn)定了，你的學習習慣更好了！……恭喜你！易可媽媽本學期對孩子多了一些關注，我想只要關注，孩子一定會有所進步的。相信易可在新的學期會有更大進步！也相信易可媽媽在新的學期會更加關注，謝謝你！

修平是一個聽話的孩子，在學習方面還需要更認真，更細致。修平媽媽身為第三屆教學部主任，經常到學校幫忙，讓老師和其他家長都非常感動。我想每一個人的付出都會有收獲的，只是有時的收獲是立竿見影的，而有時的收獲是需要時間進行積淀，才會見成效。有句話是：人在做，天在看，好人終究有好報！這句話我們共勉。謝謝你！

小夢珊擁有許多班級其他孩子沒有的優(yōu)點。但要用好自己的優(yōu)點卻是一件不容易的事情。記得夢珊代表愛穎拉丁舞參加武漢電視臺的拍攝活動，那驕傲勁兒，別提有多高興了。在數學學習方面，夢珊學得很輕松，沒有花多少課外時間，你真棒！夢珊爸爸參加了第三屆家委會，期待你為班級的獻言建策。期待夢珊更優(yōu)秀。最后，老師送小夢珊一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

鑫源是一個力求進步的孩子，老師從你求知的眼里能讀出你渴望優(yōu)秀的態(tài)度。鑫源，相信自己，只要付出，一定會有收獲。當鑫源爸爸媽媽來到學校和老師交流時，你們說：我們非常希望加入家委會，可我們早上很早就開始忙，實在沒有時間，孩子能在xx班，我們非常榮幸，非常滿意。老師能讀出家長沒有時間參加家委會的無奈，也能感受到家長對孩子的愧疚。其實只要你們有這份心，足矣！長大后的鑫源一定能理解，祝鑫源越來越優(yōu)秀！

吳優(yōu)是一個以自己速度生長的小幼苗。老師和家長都對你充滿信心。因為吳優(yōu)是一個認真的孩子，是一個懂事的孩子，是一個力求進步的孩子。只要吳優(yōu)同學一直堅持好的學習態(tài)度，媽媽一直堅持對優(yōu)優(yōu)的輔導，相信總有一天優(yōu)優(yōu)會長成一棵蒼天大樹。優(yōu)優(yōu)媽媽，相信孩子，相信付出就一定有收獲！祝優(yōu)優(yōu)快樂成長！

老師溫馨提示：睿熙在本學期表現不夠突出，有所小下降，老師開玩笑說，是不是媽媽沒有到學校來當義工了，找不到方向了。呵呵，不要緊，睿熙是個聰明的孩子，只要再認真一點點，相信進步會非?？斓摹＠蠋熛嘈拍愕膶嵙Γ闶亲畎舻?！睿熙媽媽雖然沒有到學校，但時刻關注著xx班的動態(tài)，你對xx班的支持，老師深表感謝！相信睿熙在下學期一定會有大的進步！

君浩永遠是那樣小小調皮，小小精靈。君浩的葫蘆絲堪稱班級一絕，目前的葫蘆絲水平在班級嶄露頭角喲！凡事怕認真，只要君浩一認真，態(tài)度一來，成果沒話說。記得最后幾次數學小評估，你可是滿分在握喲！恭喜你，終于找到了自己的位置。感謝爺爺對君浩的教育，下學期的接力棒交給君浩爸爸媽媽，您可得把好得經驗分享給他們，恭喜您圓滿出色地完成兒子交給您的任務。向您致敬！

嘉城是一個快樂、有能力的孩子。老師非常喜歡你，但常常又被你的淘氣而生氣，生氣之余，想到你的可愛，想到你力求進步，僅僅是自己管不住自己，老師又原諒你了。不過本學期較以前可是有飛躍進步喲，你的主持臺風堪稱xx班第一霸，你的繪畫堪稱xx班第一畫，老師希望你多挖掘自己的優(yōu)點，在嘉城媽媽的關注下，成為xx班耀眼的童星！感謝嘉城爸爸媽媽對班級的大力支持！因為你們第二屆六一文藝匯演才圓滿成功，謝謝你們！

梓涵永遠是一個快樂、獨立的小精靈。你的新疆舞給老師留下了深刻的印象，記得有幾個家長給老師說：我們班左梓涵跳得真好，那腰扭得真漂亮！梓涵，希望你在舞蹈方面繼續(xù)學習下去，相信你會越來越棒！感謝梓涵媽媽對班級的支持與理解，相信梓涵在我們共同關注下，一定會越來越棒！

傲涵仍然在班級用她獨特的氣質影響著一部分同學，老師非常喜歡你，仍記得傲涵打腰鼓的樣子，那瀟灑的舞姿，讓老師對你刮目相看。你真棒！傲涵爸爸是我們第三屆家委會成員，在會上當即表態(tài)：為班級贊助一個書柜，就讓這個書柜來見證傲涵的成長吧！謝謝傲涵爸爸！祝傲涵在我們的共同見證下，越來越出色！

冰彬仍然是默默地生活在xx班，文文靜靜地，真討人喜歡。其實班級也需要你這樣的個性孩子。有動有靜，才是班級和諧的節(jié)奏。冰彬媽媽有時也和老師交流，老師能看出你期待冰彬進步的那顆心，冰彬一定會更優(yōu)秀的，因為她是那樣的惹人喜愛。讓我們共同努力，期待冰彬快速成長。

可人是一個有才氣的內涵女孩，有時莞爾一笑，讓老師讀懂了什么叫小家碧玉，可人在二年級段的進步是有目共睹的，還記得你一年級參加主持人大賽時，聲音像小貓的喵喵聲，可人媽媽果斷地把你送到演講與口才班，在今年的主持人大賽中，你脫穎而出，讓所有評委和同學刮目相看，你的動作那樣自然，你的聲音那樣動聽，你的架子鼓那樣迷人?？扇耍绻蠋熓莤x班的太陽，你就是xx班的月亮。老師期待你為xx班帶來無限光芒！

小頔是個聰明的小帥哥，每次接收新事物時，充滿著無限激情，老師希望你帶上你的激情，帶上你的持久力，你一定會成為xx班不一樣的你，小頔和小姨表演的雙簧，真是帥呆了！酷斃了！老師多么希望下次還能看到你帶給大家不一樣的視覺盛宴?。⌒☆E，堅持你的特長，尋找到你的目標，向著目標前進，前進……成功屬于你！小頔媽媽工作比較忙，但為了班級，經常加班加點，由原來的后勤部調整為現在的德育部，xx班期待你更精彩的策劃方案，也祝小頔和xx班在你的規(guī)劃下越飛越高！

麒麒是一個快樂的小天使，看到麒麒，老師就無比開心。因為麒麒能給周圍的人帶來快樂。麒麒媽媽為了麒麒也花了很多心思，為了照顧麒麒，媽媽放棄了許多工作的機會；知道麒麒灰塵過敏，媽媽親自到家委會衛(wèi)生部，每周帶領衛(wèi)生部成員清潔消毒教室，麒麒媽媽讓我們看到了中國偉大的母親形象——慈祥，相信在淳樸的媽媽精心哺育下，麒麒一定會越來越優(yōu)秀！

佳怡在xx班小巧玲瓏，逗人喜歡。從來不給班級添麻煩的佳怡是一名優(yōu)秀的小學生。接觸佳怡媽媽，是上次一個小朋友不小心碰傷了佳怡的耳朵。佳怡媽媽說沒事，上點藥就行，大氣的媽媽培養(yǎng)了心態(tài)平和的女兒，這何嘗不是一種成功呢！佳怡與世無爭的個性會為他帶來很多優(yōu)秀的品質。祝佳怡快樂成長！

第一次聽到怡欣的歌聲，對怡欣提出了很多整改方案，第二次聽到怡欣的歌聲讓人刮目相看，這還是我認識的那個怡欣嗎？通過主持和獨唱的小鍛煉，我們的怡欣長大了。我們的怡欣懂事了，我們的怡欣優(yōu)秀了。怡欣媽媽也為自己擁有這樣一個可愛優(yōu)秀的女兒而感到驕傲吧！祝怡欣天天快樂！

雨漫在一年級時，老師就發(fā)現了你的優(yōu)秀品質：愛勞動，是一個勤快的乖孩子。這學期，你擔任了我們班食堂管理員，每天看到你把餐碗擺放得整整齊齊，老師就覺得：雨漫該是多能干呀！優(yōu)秀學生干部，你當之無愧。雨漫媽媽對雨漫要求甚是嚴格，有時苛求到一點點小粗心都不能原諒。其實雨漫很獨立，很能干，很棒！為雨漫媽媽擁有這么一個好女兒而高興！祝雨漫越來越優(yōu)秀！

婭潔其實是一個很棒的女孩子，只是沒有找到自己的特長發(fā)展方向。三年級xx班會樹特色品牌，老師和家長、孩子共同為孩子們找到自己的特長發(fā)展目標，希望你是其中一個有收獲的孩子。婭潔媽媽也很辛苦的，每天除了帶婭潔，還要帶弟弟，辛苦了一定會有回報的，祝孩子們早早懂事，早日報答你的養(yǎng)育之恩。

必開家庭本學期對必開關注得更多，所以必開的進步是有目共睹的。學習成績上升了，學習習慣轉變了，臉上的笑臉多了，課堂上也敢高高舉起自己的小手了，聲音更響亮了。這一切都歸功于家庭的關注，希望必開爸爸繼續(xù)努力，堅持檢查孩子作業(yè)，相信必開會越來越棒的！

讓鑫在xx班本學期是收獲多多：記得你在硒都茶城當主持人的神氣模樣；記得你當勞動班長安排值日時的領導風范……你的進步，你的快樂，都在放學后二十分鐘讓老師一一記住，讓鑫，謝謝你為老師分擔繁瑣的勞動值日，謝謝你！讓鑫爸爸媽媽對班級活動非常熱心，老師看在眼里，感謝在心里。再忙再苦再累，為班級也要搭上一把力，謝謝你們，向你們家庭致敬！

美煥每次回答問題都要比其他孩子快半拍，或許你是有什么特異功能吧！聰明的你是媽媽的寶貝，媽媽為了你加入了第三屆家委會，當看到媽媽每個周五來清潔消毒教室時，我想這就是把偉大的母愛轉化成了大愛。只有心有大愛，才是崇高的愛，謝謝媽媽無私地付出。希望美煥能讀懂媽媽那顆愛你的心。祝學習進步！

炎妍在xx班可優(yōu)秀著呢！記得剛進入施州那會兒，媽媽非常著急，擔心我們的炎妍拖班級的后腿，現在的炎妍，不僅不拖后腿，還是班級的“佼佼者”，老師真為你高興。炎妍在班級六一文藝匯演時，主持得非常出色，小泥鰍的歌聲也讓老師刮目行看，你真棒！同時也感謝炎妍媽媽在過去的二年級學段為班級的付出，謝謝你！祝炎妍越來越優(yōu)秀！

小可愛，終于知道你為什么要坐第一排才認真？因為你喜歡老師呀！坐得近，看得真切呀！哈哈，開個玩笑，我們的小睿健，不管坐在哪里都會非常認真的，因為你馬上就是三年級了。三年級的孩子會有非常持久的注意力，你能做到嗎？老師相信你。睿健媽媽在小睿健的建議下，申報成了家委會成員，說明孩子非常有集體榮譽感，說明媽媽非常在乎兒子的看法，非常支持兒子的決定，真棒！祝睿健越來越優(yōu)秀！

德升其實是一個非常有思想、有擔當的孩子，記得爸爸媽媽工作非常忙時，他會告訴老師：老師，這次六一，沒有人陪我，我爸爸媽媽都十二點以后才下班。我想多懂事的孩子呀！一個二年級的孩子，每天自己在家吃飯，睡覺。我在此：建議德升的爸爸媽媽抽出一個家長，陪陪孩子，畢竟孩子還比較小，雖然我們懂事的德升已經習慣了這種獨立的生活，但我想他還是希望能有家長的陪伴。祝愿德升美夢成真！

欣瑤是個非常不錯的女孩子。自覺、獨立、能干、文明……許多優(yōu)秀品質伴隨著欣瑤，如果欣瑤能在數學學習上多多思考，多多開動腦筋，你會更優(yōu)秀！媽媽會更開心！媽媽告訴老師，媽媽專門陪著欣瑤，多幸福呀！希望欣瑤在三年級學段不辜負媽媽、老師對你的期望，相信你一定能做到！

可愛的小杰經常給老師發(fā)發(fā)微信，和老師語音聊天，告訴你，在我們班和老師聊天，你還是第一個呢！為自己的膽量來點掌聲吧！小杰爸爸媽媽也是隨和的人，生活在你們這樣隨和的家庭中，小杰自然每天都是笑臉迎接美好的一天。這樣的性格真好！這樣的生活方式也真讓人羨慕。如果作為老師，給小杰提一點要求的話，就是希望小杰上課更認真，作業(yè)更認真，你會更出色！相信你一定做到。

小東在我們班也算調皮的孩子之一，調皮不是壞事，調皮代表著你的思維比別人更活躍，我們希望：我們把活躍用在學習上，而不是整天的游戲上。不過小東本學期的變化也算有質的飛躍?，F在已經是一名優(yōu)秀的學生，我們還有什么苛求呢！謝謝小東媽媽平時對袁老師身體的關心與厚愛，從香港帶回來的感冒藥，不是藥，而是家長與老師之間那份深深的情誼，謝謝你！

雨澤，還記得你唱的那首歌嗎？老師對你的歌聲可是記憶猶新喲！沒想到我們的雨澤膽量那么大，還敢在臺上做動作呢！真棒！雨澤媽媽非常關注雨澤的成長，老師看在眼里，高興在心里，如果每一個家長都像雨澤媽媽這樣，那我們的教育就是成功的教育。雨澤媽媽會經常問雨澤近段時間的表現，這樣的溝通方式真的很好，當雨澤媽媽告訴我想加入家委會時，我想不管你是否加入家委會，只要你的心向著xx班，你就是xx班家委會成員之一。感謝你對xx班的關注。

本學期的小宇哥和一年級相比，優(yōu)勢不再突出。記得一年級時的你是xx班計算小能手，而現在班級許多同學計算能力都提升了，如何使自己的優(yōu)勢更突出呢！在下學期，我們好好思考，可不能讓我們的小天才埋沒了。小宇爸爸媽媽再次參加了第三屆家委會，感謝你們對xx班的支持，因為有了你們的支持，我們才更有信心建設好屬于我們的xx班.

德江是一個聽話的孩子，如果用一條折線來形容德江的二年級表現，我覺得這條折線呈平穩(wěn)走勢，既沒有上升，也沒有下降。我是表揚還是批評呢？批評吧！因為每一個孩子的表現都應該是上升趨勢。沒事，我們在三年級時多多努力，相信會有奇跡出現。德江的爸爸媽媽通過幾次簡短的交流，可以看出你們都非常淳樸，因為工作非常忙，所以照顧孩子沒有時間，沒有時間擠時間輔導學習，沒有時間擠時間和老師交流，相信對德江會有所幫助的。祝萬事如意！

小志是個聰明、好動的孩子，媽媽經常告訴老師，您只管給我管嚴格點。其實小志和一年級相比起來，是非常有進步的。葫蘆絲能吹成歌了，學習優(yōu)秀了，還能獨立在家完成作業(yè)了……這些質的變化，老師真為你高興。小志媽媽雖然平時比較忙，但只要來接孩子，也不忘和老師溝通幾句，讓我們共同努力，使小志越來越優(yōu)秀！

鵬博是一個聽話的孩子，團結同學，樂于助人。上課能看到你認真地思考問題，課間能看到你和同學們和睦相處。這樣優(yōu)秀的孩子，誰都喜歡。鵬博的家長也許是因為忙的原因，很少和老師交流，我想多交流對孩子的成長還是有好處的。下學期我們再做個家訪吧！祝鵬博暑假開心快樂！

雯惠是一個多才多藝的孩子，當老師得知你學了很久的拉丁舞，老師讓你參加學校的《彩虹的約定》舞蹈排練活動，你真棒！雯惠媽媽很少和老師面對面交流，只是經常在qq群里問一些問題，這也是一種溝通方式，為了深入了解雯惠的家庭，我們來個約定吧！下學期到雯惠家做個家訪活動，相信深入了解后，我們的雯惠會越來越棒！

一直告訴我周圍認識文杰的朋友：文杰是一個聽話的孩子，品行很優(yōu)秀，數學很優(yōu)秀，語文多多努力，是一個可以培養(yǎng)，有發(fā)展前途的孩子。文杰媽媽直率，通情達理，對文杰也非常關注。如果文杰能在語文學習上下點功夫，相信文杰一定會更棒！我們期待那一天早點到來！

瑞康是一個接受能力非常強的孩子，每次只要和老師稍作交流，就能意會。真是一個討人喜歡的孩子。因為我的嚴厲，因為我的原則，瑞康爸爸上次給瑞康請假，我沒有答應，還請家長多多擔待，我也是為了孩子。希望瑞康在嚴師的引領下，能有所成就！祝瑞康在xx班越來越棒！

周浩聽話，文靜，非常遺憾上次的獨唱沒有晉級成功，最終沒有登上班級六一文藝匯演的舞臺。老師一直擔心著周浩，一直愧疚著周浩，一直惦記著周浩，只要周浩認真對待每一次活動，老師一定把這個機會還給你，周浩爸爸，周浩膽小的個性還需要我們的幫助，我們共同努力，好嗎？相信三年級的周浩一定會讓我們刮目相看！

蕭寧在二年級進步非常大，從衛(wèi)生習慣方面來說，就有非常大的進步，這個進步歸功于蕭寧的奶奶。記得我們開留守兒童家長會，蕭寧奶奶含著淚水，當我說完，爺爺奶奶們非常不容易，金窩銀窩不如自己的老窩，經起手，負起責，負起這個安全的責，成才的責，大家作為隔代長輩如何負起起這個責。奶奶的淚水奪眶而出。這種留守兒童的無奈，讓我們作為老師，不得不多牽掛，多思考，關注留守兒童，xx班在行動，讓留守兒童與其他孩子共享一片藍天。

小健是一個快樂、愛勞動的孩子，每天下午，小健第一個提起垃圾口袋，他要履行他勞動班長的職責：倒垃圾。幾十天如一日，我不得不佩服小健的意志力。每當小健因淘氣犯錯誤時，我都舍不得批評小健，因為小健的很多優(yōu)點是其他孩子沒有的。我喜歡小健這樣的孩子。我們的班級需要這樣的孩子。小健，你真棒！小健媽媽在二年級上學期當了我們一學期的義工，謝謝你！你含辛茹苦拉扯兩個孩子，孩子成才成人后，你就是最大的功臣！

吉祥，一聽名字就給我們帶來快樂。吉祥再也不是那個愛哭鼻子的吉祥；吉祥再也不是那個不愿上學的吉祥；吉祥更不是那個媽媽沒來接就鬧騰的吉祥……說到這里，吉祥很害羞吧！呵呵，那是剛讀一年級時的你，現在的你，飛奔一個人回家。膽量大著呢！為你的進步而高興！感謝吉祥爸爸媽媽對班級的支持。有了你們的支持，才有xx班的今天，謝謝你們！

恩冰是一個自覺、聽話的女孩，不管你的座位在哪里，你都能認真聽課，認真完成老師布置的作業(yè)。你真棒！為恩冰媽媽擁有這樣一個懂事的女兒而感到高興。希望恩冰繼續(xù)保持，不斷完善自己，使自己越來越優(yōu)秀！

孫科在我們班算個子比較大的孩子，但從沒聽到和其他同學鬧矛盾喲！你是一個品行優(yōu)良的孩子。記得在家長會上，老師專門以孫科沒有參加班級活動批評了孫科家庭，孫科家庭也認識到自己的問題，隨即告訴老師：以后的活動一定多多參與。我想只有在活動中，孩子才能得到鍛煉，才能得到發(fā)展，我們也才能看到孩子其他方面的潛能，期待孫科下一次的加入。祝孫科暑假快樂！

一直告訴馨雅，你有你的特長，你的特長就是朗誦，你的聲音，你的語氣，簡直就像經過專業(yè)訓練一樣。希望馨雅家庭不要錯過孩子的特長期，在對的時間讓孩子做對的、感興趣的事，這樣孩子才能茁壯成長。祝馨雅成為xx班的小小朗誦家！

娜娜一直默默地在xx班成長著，我相信娜娜是有許多閃光的地方，只是因為你的沉默，老師和同學們還沒發(fā)現。在三年級學段，我們一定會發(fā)現，希望你大膽展現你的才能。娜娜爸爸加入了第三屆家委會，并漂亮地完成了宣傳部的第一個任務——家校聯系冊的印制，謝謝你，祝娜娜在我們的共同引領下，越來越棒！

小羽有很多天賦，小羽的口才能力非常棒！每次公開課，都能聽到小羽獨到的見解，小羽是優(yōu)秀的，但這種優(yōu)秀還需要完善許多細節(jié)，就像只有經過打磨的石頭才是漂亮的石頭一樣，小羽是一塊閃閃發(fā)光的玉石，等待著我們的打磨。祝小羽家庭多和學校交流，讓小羽這塊難得的玉石在xx班的大集體中閃閃發(fā)光！

宜恩寶貝本學期可是進步多多！課堂上能看到你高舉的小手，能聽到你響亮的聲音；課余，能看到你和同學們歡聲笑語。這儼然與一年級相比，像換了個人兒，這些都是宜恩媽媽的功勞。宜恩媽媽對班級工作可謂盡心盡力！家長和老師、孩子們團結一心，眾志成城，相信xx班攜宜恩越飛越高！

書桓還是那個清秀、可人、招人喜歡的孩子，一直以來書桓媽媽對書桓非常嚴格。這樣的嚴格造就了優(yōu)秀的書桓，還記得書桓在六一文藝匯演時，因為沒有系好腰鼓的繩帶，而使腰鼓掉了下來，書桓并沒有顧忌，而是隨著音樂繼續(xù)跳了下來，在空閑的幾秒鐘，她系上帶子，完美地為我們呈現了《歡天喜地》腰鼓舞，真棒！祝書桓越來越優(yōu)秀！

梓萱在xx班有她獨特的氣質，雖剛進入班級一個學期，但你已經融入了這個溫暖的大家庭，老師非常喜歡你，欣賞你。記得你完美的朗誦進入了主持人復賽，記得你的舞蹈讓人眼前一亮……期待你為xx班帶來更多輝煌。梓萱爸爸媽媽加入了第三屆家委會，歡迎你們，同時也希望你們?yōu)閤x班建言獻策，使梓萱在這個大家庭中快樂成長！

二年級學生評語篇十七

1. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任和同學的好評。該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，為人正直、真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己，是一個品學兼優(yōu)的學生。

2. 陳成同學在?？炭鄬W習，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。團結同學，樂于助人，有著積極向上的心理素質。關愛同學，懂禮貌，學禮貌，做一名有禮貌的人，并將這一切落實到實際生活中，有強烈的集體榮譽感，團隊合作精神和做事責任心。一直堅持努力拼搏，為美好的未來而不懈努力。

3. 公維蒙同學熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，與同學和睦相處，樂于助人，上課認真聽講，熱愛運動，自覺鍛煉身體，禮貌待人。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，。該生性格開朗。熱愛生活善于發(fā)現快樂。

4. 該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，關心集體，自理能力強;能與同學和諧相處、融洽和睦，愛好體育，敢講真話、能做實事，善于思考，具有較強的辦事能力，是一個品學兼優(yōu)的學生。

5. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，自學性強，性格堅毅，踏實，熱情，勤學上進，是一個可愛樸實的女孩，尊敬老師，能協助老師管理班級，工作認真負責，與同學們相處融洽，樂于助人，環(huán)保意識強，愛勞動，能吃苦耐勞。

6. 該生性格開朗、熱情大方。做事負責、干練，為人正直、真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己。聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。

7. 該生嚴于律己，品行端正，為人誠懇，待人友善;認真做事;性格沉穩(wěn)，心態(tài)平和，有良好的心理素質，有聰明的頭腦，踏實的作風，學習態(tài)度端正，刻苦認真，是老師心目中優(yōu)秀的學生，同學心目中學習的榜樣。

8. 該生學習認真、踏實，性格沉穩(wěn)，為人誠懇，待人友善;刻苦，愛好藝術。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時遵規(guī)守紀，是老師比較贊賞的好學生。該生尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，有很強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，喜歡幫助老師做事，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，是一個品學兼優(yōu)的學生。

9. 該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。能勇敢面對困難和挫折，人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè)認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助。

10. 該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，敢講真話、能做實事，善于思考學習認真，上進心強、思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體，樂于助人，是一個品學兼優(yōu)的學生。

11. 該生聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問，尊敬老師，團結同學，性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任，是一個品學兼優(yōu)的學生。

12. 該生學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。該生有很強的責任心和集體榮譽感，做事的條理性讓人欣賞。有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，思維的嚴謹性堪稱一流。成績穩(wěn)定，處于年級的頂尖水平，但仍有很大的提高空間，是一個品學兼優(yōu)的學生。

13. 王萍同學遵守紀律，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，禮貌待人;性格活潑，開朗大方，敢于堅持，積極進取。，有強烈的責任感;學習刻苦。勤學苦練，好問上進，樂于探究，敢于創(chuàng)新，思維活躍。集體意識強烈，身體素質好，心理健康，素質十分好。德智體美全面發(fā)展。積極幫助別人，擔當公益活動的義務，曾參加校運會，并取得好的成績;語言表達能力較強，善于言談，參加過辯論賽;是一名優(yōu)異的學生。

14. 段中華同學在校努力做到“做人有德，做事有成，學有所長，體有所健”。遵守學校紀律，刻苦學習。在日益緊張的學習氛圍下，該生堅守著自己心中的理想，努力鍛造自己作為高三學生的堅韌與刻苦。在生活中，該生性格活潑，喜歡運動。在學習中尋找樂趣。該生積極參加學校組織的各項活動，以高度的熱情展現該生們青少年應有的活力。作為一名班干部，讓該生有了鍛煉自己的機會，培養(yǎng)了該生的責任感和集體榮譽感。該生熱愛該生的集體，團結同學，樂于幫助別人。

15. 徐真同學有著明禮誠信，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，禮貌待人;性格活潑，開朗大方，敢于堅持，積極進取，學習刻苦。勤學苦練，好問上進，樂于探究，敢于創(chuàng)新，思維活躍。積極參加各種集體活動，心理健康，素質十分好。德智體美全面發(fā)展。積極幫助別人，擔當公益活動的義務，曾參加校運會，并取得好的成績;語言表達能力較強。

16. 該學生是一名活潑好動的學生，有著廣泛的興趣愛好，積極主動去探索和學習一些自己感興趣的新事物，并樂于將全身心放在自己熱衷的事情上。當然，有時也會因此而犯些錯誤，以此為戒，以后處理好興趣愛好與各方面的關系，該生相信該生能做的更好。積極鍛煉自身的素質，不管身體素質還是心理素質，都還不錯，可能是好動的關系，身體很好，心境也不錯，不會發(fā)生走極端的情況。

17. 蘇蒙是一個普普通通的農村孩子，淳樸的民風使該生善良，困苦的生活使該生堅強，素質教育使該生具有了許多優(yōu)良品質。該生能夠自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學之間和睦相處，樂于幫助他人，勞動積極迅速。該生品學兼優(yōu)，性格開朗，有較強的實踐能力和組織能力，感受生活，熱愛生活，品味生活的酸甜苦辣。該生在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，是老師的好幫手，同學的好朋友;在家該生尊老愛幼，經常幫助父母做家務，是家長眼中的好孩子，是鄰居的好榜樣。

18. 該生思想上要求進步，率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析。尊敬師長，團結同學，人際關系融洽。有著良好的學習習慣，勤于思考，勤學上進，刻苦拼搏，學習成績優(yōu)異。擔任班干部，工作認真負責，能力強，是一個品學兼優(yōu)的學生。該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè)認真，主動與老師和同學交流，互相幫助。

19. 該學生在校遵守學校的各項規(guī)章制度?？炭鄬W習，有著良好的學習心態(tài)和良好的思想品德，各方面表現優(yōu)秀，有強烈的集體榮譽感，團隊合作精神和做事責任心。在校期間樂于助人，勤奮學習，刻苦鉆研，通過刻苦的學習掌握了扎實的基礎知識。由于良好的學習作風，和明確的學習目標。獲得‘三好學生’榮譽稱號，并獲得獎學金。得到了同學和老師的肯定。業(yè)余期間常參加體育鍛煉增強體質，熱愛勞動。積極參加各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神。

20. 楊薈同學自覺遵守中學生守則，待人真誠，團結同學，有較強的責任心和組織領導能力。擔任班長的職務使該生積累了豐富的實踐經驗和認識成果。該生陽光自信，性格活潑開朗，喜歡挑戰(zhàn)自該生。善于抓住每一個機會來展示自己。為了更好地做好21世紀的接班人，該生積極參加學校組織的運動會，競賽和歌詠比賽。該生能言善辯，聲音宏亮的。出生在農村，該生更加懂得學習的機會來之不易。學習上該生全力以赴，不怕吃苦，被評為優(yōu)秀團員。該生熱愛生活，有較強的審美感和欣賞能力。

21. 該生性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。為人正直、真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己，主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。

22. 該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方關心集體、幫助同學、隨和樂群，寬厚仁道，善解人意，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近，尊敬老師，關心別人，本質純樸，在學習上有頑強的拼搏精神、堅強的學習意志和科學的學習方法，是一個品學兼優(yōu)的學生。

23. 該生品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致，思維靈活，領悟力強，活潑好動，愛好廣泛，性格開朗，學習上能深入鉆研，形成了良好的學習方法，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺，成績優(yōu)良;熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事有魄力，是一個品學兼優(yōu)的學生。

24. 該生聰慧多思，善于把握自己，把握時間。率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結同學，能力強，成績穩(wěn)定，能保持前列。

25. 該生為人善良，單純，樂于助人，關心集體，體貼老師，明是非，懂道理，對事物有自己的見解，并有一種不達目的決不罷休的堅毅，有理想，目標明確，并能為實現理想而不懈努力;關心集體，做事認真，不計較名利、得失。

26. 該生性格活潑開朗，能言善辯，為人大方，有較強的應變力;思維敏捷，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，有很強的接受能力、強烈的進取心和有端正的學習態(tài)度;在學習上，有緊迫感，學習動力十足，有頑強的學習意志和科學的學習方法。

27. 該生學習認真、踏實，性格沉穩(wěn)，為人誠懇，待人友善;刻苦，愛好藝術。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時遵規(guī)守紀，是老師比較贊賞的好學生。該生尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，有很強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，喜歡幫助老師做事，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，是一個品學兼優(yōu)的學生。

28. 該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。能勇敢面對困難和挫折，人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè)認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助。

29. 該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，敢講真話、能做實事，善于思考學習認真，上進心強、思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體，樂于助人，是一個品學兼優(yōu)的學生。

30. 該生聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問，尊敬老師，團結同學，性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任，是一個品學兼優(yōu)的學生。

二年級學生評語篇十八

1. “人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑。

2.生活中的你總是以溫文爾雅的姿態(tài)來迎接各種挑戰(zhàn)，學習上，憑著你的認真與執(zhí)著，取得了令人滿意的成績，特別是一學期來，改變了以前上課不愿發(fā)言的缺點，能夠踴躍地發(fā)表自己的見解，勇敢地邁出了全面發(fā)展的第一步。另外，你還具有多方面的特長，關心集體，為班級工作出了不少力。

3. “生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。”衷心的希望在以后的學習你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，充分利用課堂分鐘，想信你會有更加出色的表現。

5.生活中你時而沉著、穩(wěn)重，時而風趣、幽默，時而妙語連珠，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式。你擁有較好的學習基礎，只需合理安排時間，并適當注意提高學習效率，相信你會在沉默中爆發(fā)的。

6.俗話說得好：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能充分發(fā)揮你的潛能，潛入生活的海底，獲取寶貴的知識和經驗。

7.你有著鮮明的個性特點，活潑中不失穩(wěn)重，幽默中不失恬靜，經常會給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡樂，教室里時常回蕩著你開朗活潑的笑聲。你落落大方，與同學相處融洽。學習中也能較好的認識到其重要性，能夠認真對待各項工作。

8. “山再高，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳?！闭嬲\的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫，向課堂分鐘要效率，爭取更大進步。讓我們一起努力，希望你不會辜負老師的殷切希望。記住，有困難盡管來找我。

9.你是一個有責任感，有能力的男孩，在這一學期里，首先讓我感謝你對我工作的支持。作為班里的衛(wèi)生委員，你兢兢業(yè)業(yè)、默默地在自己的崗位上耕耘著，不驕不躁，平凡中有著一種不平凡的氣息，質樸、沉穩(wěn)。在學習上，你也能較好的認識到學習的重要性，并能認真的投入到學習中來，但有時會不自覺地放松對自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的，你具有良好的音樂基礎，在各項文藝活動中，時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲!

10.要知道，人生的真正含義在于能夠毫不猶豫地為理想而付諸行動。我希望在新的一學年里，你能在此基礎上，更加嚴格要求自己，取長補短，多聽取別人的意見，相信你會做得更好。

11.你是一個可以讓老師放心的女孩。雖然有時在學習上有所放松，但你能夠及時發(fā)現，嚴格要求自己。平日，尊敬師長，團結同學，認真完成老師交給的每一項任務，尤其是英語課代表的工作，做得相當漂亮，在此老師向你道一聲：辛苦了!在學習方面，能做到上課認真聽講，課后獨立完成作業(yè)，有主動學習文化知識和技能的興趣，但各科的發(fā)展并不均衡。

12.想要告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。記?。何磥砩鐣枰氖且粚６嗄艿娜瞬?，我們不能只憑興趣去發(fā)展自身能力，尤其是現在，正在人生的轉折點，一定要好好把握人生的航船。

13.你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長，團結同學，認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面，學習態(tài)度端正，認真學習各門功課，遵守課堂紀律，及時完成各科作業(yè)，老師很欣賞你。

15.對于你，我是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問老師好，認真聽講，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點進步。

16. “知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！泵總€人都有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。

17.你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中的你總是一付笑嘻嘻的面孔，讓人很容易受你的青春氣息所感染。有時的你看起來漫不經心，但老師知道，你的心底正在蓄積力量。課下的你與同學相處的相當融洽，運動場上也時常見到你矯健的影，運動上你也為班級出了不少力。在此老師向你道一聲：謝謝。

18. “人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑。

19.你是一個很可愛的女孩，有時會聽到你爽朗的笑聲，有時亦會看到你深沉的表情。年齡不大，但很成熟，你思考問題的深度很是讓老師佩服。一個學期來，給老師留下印象最深的就是運動會上你的那種勇于拼搏，不服輸的精神。班級輝煌成績的取得有你不可磨滅的功勞。學習方面，態(tài)度端正，能較好的認識到學習的重要性，但在行動上卻始終慢半拍。

二年級學生評語篇十九

1、你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

2、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。

3、你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

4、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！

5、黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，有較強的集體榮譽感。如果你能在學習上下苦功夫，多思多問，你的成績一定會突飛猛進！

6、你學習認真，作業(yè)細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。

7、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。

8、你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。

9、你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。

10、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。

11、你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀，愛好體育鍛煉。學習上你有一定自覺性，但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績有突破。

12、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

13、在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

14、想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。

15、在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。

16、在老師眼里，你是一個非?？蓯鄣呐ⅰＲ姷嚼蠋熌憧偰芎苡卸Y貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

17、在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

18、你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。

19、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。

20、在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。