人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

致青春的主持詞篇一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

在我校本學(xué)期三月上旬舉行的奮戰(zhàn)百日，決勝中考的百日誓師大會(huì)上，我們的誓言依然在耳畔回響，同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，用自己的實(shí)際行動(dòng)很好地實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，我們學(xué)校在全市二?？荚囍谐煽?jī)突出，得到了方方面面的交口稱贊，成績(jī)的取得，主要?dú)w功于我們同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)，歸功于我們老師特別是班主任老師的辛勤付出。我提議：讓我們?yōu)槠鹪缲澓?、嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)的班主任老師鼓掌！也為我們同學(xué)們自己的優(yōu)良表現(xiàn)鼓掌！

同學(xué)們：為了幫助大家順利完成最后幾天的初中學(xué)業(yè)，適應(yīng)即將到來(lái)的中考給我們心理帶來(lái)的沖擊，最大程度的減少我們中考前的迷茫與疑惑，給自己的初中畢業(yè)生活有一個(gè)明確穩(wěn)妥的認(rèn)識(shí)和定位，幫助同學(xué)們調(diào)試和排解心理上的困擾，使大家擁有健康的心態(tài)迎接中考，今天，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了八中西校區(qū)裴春梅老師，與同學(xué)們一同探討應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)中考的各種心理問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)講。

致青春的主持詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、青少年朋友們：現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間籌備，-“青春健康教育”活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨培訓(xùn)會(huì)議于今天召開(kāi)，請(qǐng)大家集中精力，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，全力以赴開(kāi)好會(huì)議。參加今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：----，請(qǐng)大家對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎。

會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)議程：宣讀關(guān)于在全縣青少年中開(kāi)展“青春健康教育”活動(dòng)的通知。

下面，進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)議程：請(qǐng)---同志宣讀關(guān)于在全縣青少年中開(kāi)展“青春健康教育”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)。下面，進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)議程：請(qǐng)計(jì)生局局長(zhǎng)--同志講話，大家歡迎。

下面，進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)議程：青少年代表做表態(tài)發(fā)言

同志們：

這次啟動(dòng)儀式，是促進(jìn)-縣青少年健康成長(zhǎng)的一次

十分重要的活動(dòng)，希望各有關(guān)單位，深入領(lǐng)會(huì)--局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神，充分認(rèn)識(shí)青春健康教育工作的重要性和必要性，按照會(huì)議要求，摸清本轄區(qū)內(nèi)外出務(wù)工青年和青少年學(xué)生的青春健康現(xiàn)狀和存在問(wèn)題，并制定明確的實(shí)施方案，上報(bào)團(tuán)縣委，同時(shí)根據(jù)各自情況開(kāi)展多種形式的宣傳培訓(xùn)工作，保證青春健康教育工作落到實(shí)處，為我縣廣大青少年健康成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。

下面，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們到會(huì)場(chǎng)外參加“我青春，我健康”簽名活動(dòng)，簽名完請(qǐng)到休息室休息。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和基層團(tuán)委書(shū)記可以離會(huì)。

請(qǐng)青少年朋友們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下到會(huì)場(chǎng)外參加簽名活動(dòng)，簽完名請(qǐng)回原來(lái)座位就座，請(qǐng)計(jì)生局專家進(jìn)行青春健康知識(shí)集中培訓(xùn)。

致青春的主持詞篇三

合:尊敬的各位老師,各位嘉賓,親愛(ài)的同學(xué)們!大家下午好!(鞠躬)a:我是主持人:ab:我是b。

a:伴隨著歲月的流逝,追隨著成長(zhǎng)的足跡。在這金秋收獲的日子里,我們初二八班:《奮斗青春,收獲成長(zhǎng)》主題班會(huì)掀開(kāi)了序幕。

b:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次班會(huì)到場(chǎng)嘉賓,他們是:b爸爸,王力凱媽媽,楊凌請(qǐng)媽媽

a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨

合:初二八班“奮斗青春,收獲成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

b:聽(tīng),你的耳邊有一種無(wú)聲的語(yǔ)言,那是世紀(jì)的召喚,他沒(méi)有語(yǔ)調(diào),可你一定聽(tīng)得見(jiàn)。a:看,你的眼前有一幅絢麗的畫(huà)面,那是輝煌的未來(lái),他又激越的鼓音,你一定看得見(jiàn)。

光輝的未來(lái)a:就能攀登理想的峰巔。

b:青春是人生最美的東西,然而時(shí)光易逝,轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶,下面請(qǐng)韓老師為我們回顧初一的成長(zhǎng)歷程。大家掌聲有請(qǐng)!

回顧中

a:剛才韓老師的回顧似乎又讓我們回到了初一年級(jí),那里有收獲、有喜悅、有遺憾。無(wú)論您多么留戀,她已從你身邊悄然而逝。我們升入了初二年級(jí),這是一個(gè)全新的開(kāi)始。

b:可不是嘛,隨著初二的來(lái)臨我們又接觸了新的知識(shí)。我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法應(yīng)該有所改進(jìn)了。下面請(qǐng)學(xué)生代表:郭旭東,b,李佩津來(lái)談一談他們對(duì)新學(xué)期的計(jì)劃和安排吧!

演講中(郭旭東)

a:青春年少應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng),人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓他隨風(fēng)飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季,為我們無(wú)悔的青春交上一份完美的答卷。

演講中(.b)

b:青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了我們緊鎖的心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié),這正是我們播種希望的時(shí)候。珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。

演講中(李佩津)

b:面對(duì)浩瀚的大海面對(duì)無(wú)際的蒼穹a:面對(duì)未來(lái)世界,面對(duì)無(wú)量輝煌

b:我們初二八班60名同學(xué)寫(xiě)下了自己的誓言,下面請(qǐng)欣賞《我們的誓言》。合:青春是希望,青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮,我們一定要把青春牢牢的握在手中,將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢(mèng)想,讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧!因?yàn)榍啻菏且皇子肋h(yuǎn)唱不完的歌謠。今天我們拼搏了,明天我們一定會(huì)在人生的史冊(cè)上留下光輝的一頁(yè)。青春萬(wàn)歲!

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

b:親愛(ài)的同學(xué)們

ab:大家晚上好

a:首先感謝領(lǐng)導(dǎo)老師用寶貴的時(shí)間來(lái)本班本學(xué)年最后一期主題班會(huì)。(鼓掌)

b:在此也非常感謝本次班會(huì)的幕后工作人員以及準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)。(鼓掌)

a:最后,我們要用最熱烈的掌聲感謝自己,感謝緣分讓我們歡聚一堂,相遇相識(shí)相知。

b:我宣布本次“花季飛漾,青春由我做主”班會(huì)正式開(kāi)始(鼓掌)

a:青春是一輪彎月,雖不圓滿,但卻同樣有著皎潔的光芒;青春是一艘小船,雖不龐大,但卻能經(jīng)受風(fēng)浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊,雖不妖艷,但卻散發(fā)出陣陣生機(jī)。青春是人們少年到中年的過(guò)渡期,是人生中最寶貴的階段,所以,我們要把握青春,我的青春我做主!

a:用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌,(鼓掌)歌聲穿透的不止是耳膜還銘刻在我們的心中,青春的階梯我們留下了足跡,讓我們共同回味這一年里星星灑灑的記憶,請(qǐng)看大屏幕。

b:回憶是最美好,最不舍的割下,就如青春那樣花季,飛漾年華,接下來(lái)有請(qǐng)本班才情并榮的毛孟真為我們帶來(lái)她的青春宣言!“我的青春我做主”

a:把握青春,抓住青春,青春因努力播種而精彩,因快樂(lè)收獲而感嘆,青春之花在我的人生中燦爛的綻放,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的舞動(dòng)精靈們帶來(lái)《青春之歌》b:臺(tái)上的精彩來(lái)自臺(tái)下的喝彩,同學(xué)們掌聲再次為我們的舞動(dòng)精靈想起來(lái)。(鼓掌)花季飛漾,青春由我做主,青春的路上正有著踏過(guò)足跡,由我們雙手去繪畫(huà),我們身體的血液在奔騰,然而如果沒(méi)有一路上父母和老師的指導(dǎo),我們的橫沖直撞只會(huì)四處碰壁,接下來(lái)有請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們的青春之路指導(dǎo)!讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)!

致青春的主持詞篇四

在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系，性命相托，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身?！毕肫鹦x誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻，我想，那誓言應(yīng)該刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò)：“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則?！比松喽蹋姓l(shuí)不珍視自己的生命?在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧?kù)o的潔白便是他們心中希望的燈，那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖，請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng)，在今后平凡的日子里，去守護(hù)人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開(kāi)得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們便可以驕傲地說(shuō)：青春無(wú)悔!

致青春的主持詞篇五

各位嘉賓，親愛(ài)的同學(xué)們!大家下午好!(鞠躬)我是主持人，李再盛我是周旭李再盛：伴隨著歲月的流逝，追隨著成長(zhǎng)的足跡。在這盛夏六月的日子里，我們制冷101班我的青春我做主主題班會(huì)掀開(kāi)了序幕。周旭：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次班會(huì)到場(chǎng)嘉賓，他們是、李再盛：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨合：制冷101班“我的青春我做主”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。周旭：聽(tīng)，你的耳邊有一種無(wú)聲的語(yǔ)言，那是世紀(jì)的召喚，他沒(méi)有語(yǔ)調(diào)，可你一定聽(tīng)得見(jiàn)。

李再盛：看，你的眼前有一幅絢麗的畫(huà)面，那是輝煌的未來(lái)，他又激越的鼓音，你一定看得見(jiàn)。

合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。

周旭：可是我們擁有美好的未來(lái)。

李再盛：我們擁有崇高的愿望。

周旭：我們擁有火一樣的青春。

李再盛：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望

合：只要矢志不渝

周旭：就能贏得光輝的未來(lái)

李再盛：就能攀登理想的峰巔。周旭：青春是人生最美的東西，然而時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶，既然我們無(wú)法阻止青春的流逝，不如坦然面對(duì)，以矯健的步伐和青春同行，讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。李再盛：是啊!回想去年的今天，也許我們還在為高考努力奮斗著，青春總是充滿了激-情與挑戰(zhàn)，好了，下面就讓我們?cè)陧f增上的青春舞步中一起來(lái)感受青春的激-情與挑戰(zhàn)吧!周旭：非常感謝韋增上帶來(lái)的精彩表演，那在座的各位有沒(méi)有感受到青春的激-情與挑戰(zhàn)呢?值此母校六十華誕之際，我們作為湖鐵的一分子，我們也在用我們獨(dú)有的青春來(lái)為母校喝彩，那么接下來(lái)就有請(qǐng)彭代立給我們親愛(ài)的母校獻(xiàn)禮吧!大家掌聲有請(qǐng)李再盛：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上?！?/p>

李再盛：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津;

周旭：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情;

李再盛：一個(gè)講臺(tái)，映著老師高大的身影;

周旭：三尺教鞭，開(kāi)辟通向理想的路程;

李再盛：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動(dòng)聽(tīng)我們同學(xué)才華橫溢。其中就有一位同學(xué)這樣說(shuō)請(qǐng)給我一架鋼琴讓我深情歌唱，大家說(shuō)他是。。。

周旭：下面請(qǐng)欣賞詹巨斌同學(xué)為我們演奏一曲李再盛：在優(yōu)雅的鋼琴聲中，我們一起回顧走過(guò)的大學(xué)生活，20xx年的九月份，五湖四海的我們一起相聚在湖鐵職院。共同度過(guò)我們的青春年華。周旭：九零后的我們激-情飛揚(yáng)，對(duì)人生充滿激-情與希望。對(duì)這樣一個(gè)主題各抒己見(jiàn)，五十四位兄弟姐妹，有五十四種想法。下面就有請(qǐng)?jiān)谧母魑粊?lái)談一談自己的看法吧李再盛：非常感謝以上同學(xué)的激-情講說(shuō)，我們班的同學(xué)才華橫溢，看他們又迫不及待想和大家一起來(lái)享受這青春的舞步了周旭：下面有請(qǐng)石巖郭芳季萍孫冬梁佳怡李國(guó)強(qiáng)，給我們帶來(lái)交際舞。李再盛：每個(gè)人的青春感受不盡相同。有的收益盈懷，歡欣鼓舞;有的徒有傷感，慨嘆命運(yùn);有的手握一把虛榮，心靈荒如沙漠。青春的差別在于是否肯對(duì)心靈有所承諾，在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。

李再盛：至此，我們的主題班會(huì)就快要接近尾聲了周旭：下面就有請(qǐng)為我們班會(huì)做總結(jié)

在全班同學(xué)的歌聲中，主持人致結(jié)束語(yǔ)：

致青春的主持詞篇六

女：青春是西洋捉鱉，問(wèn)誰(shuí)人之胸襟。

男：青春要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，

女：要為天地立心，為生民立命， 為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好!

男：大家好，我是大賽主持人 ，今天出席現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓有： 校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、主任、主任、主任、主任、 助理、才助理、助理，語(yǔ)文質(zhì)量組長(zhǎng)xx老師和xx老師， 以及全體班主任和學(xué)科教師，歡迎你們的到來(lái)! 擔(dān)任本次演講大賽的評(píng)委全部由學(xué)生組成，他們是，歡迎各位嘉賓和評(píng)委。

女：現(xiàn)在宣布本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

本次大賽采用 10 分制，其中占 6 分，要求主題鮮明思想性強(qiáng)，聯(lián)系實(shí)際貼 近生活，思維敏捷邏輯性強(qiáng);語(yǔ)言表達(dá)占 4 分，要求語(yǔ)言優(yōu)美準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，抑揚(yáng)頓 挫鏗鏘有力，表達(dá)流暢口齒清晰，使用普通話;要求富有激情感染力強(qiáng)，精神飽 滿表情自然，肢體語(yǔ)言使用得當(dāng);演講富有效果。

男：本次大賽共設(shè)特等獎(jiǎng) 1 名，一等獎(jiǎng) 3 名;二等獎(jiǎng) 5 名 三等獎(jiǎng) 6 名。

優(yōu)秀獎(jiǎng) 3 名。

選手的成績(jī)采取平均分制， 保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。

去掉一個(gè)最低分， 去掉一個(gè)最高分，最后平均得分為選手的最后得分。比賽馬上開(kāi)始了，希望參賽 選手注意比賽規(guī)則，把握好時(shí)間，超常發(fā)揮，賽出風(fēng)格，賽出水平。

好，現(xiàn)在有請(qǐng) 1 號(hào)選手上場(chǎng)，他演講的題目是：

女：1 號(hào)選手得分是— 目是：

最后得分為——，現(xiàn)在有請(qǐng) 2 號(hào)選手上場(chǎng)，演講題目：

女：

【結(jié)束，引出嘉賓發(fā)言】尋幾許陽(yáng)光放飛夢(mèng)想，駕一葉扁舟揮灑青春。

同學(xué)們的演講帶給我們的是青春的暢想。青春是一個(gè)不需要裝扮的行程，它充滿 激情，富有幻想，它滿懷希望，憧憬未來(lái)。然而青春又是短暫的，它轉(zhuǎn)瞬即逝， 年華不再， 這需要我們用心去呵護(hù)， 用行動(dòng)去譜寫(xiě)。

男：xx老師 的點(diǎn)評(píng)，高屋建瓴，從主題到技巧，從語(yǔ)言到演講效果 。

深入淺出，客觀評(píng)價(jià)了本次大賽的演講，并針對(duì)同學(xué)們的演講提出了具體要求， 提出了希望。讓我們以熱烈的掌聲感謝。

女：至此本次賽事成績(jī)?nèi)拷視浴，F(xiàn)在公布本次大賽的比賽成績(jī)。

男：有請(qǐng)

女：有請(qǐng)

男：有請(qǐng)

女：有請(qǐng)

女：同學(xué)們，我們年級(jí)的執(zhí)行校長(zhǎng)是誰(shuí)?對(duì)，是校長(zhǎng)，劉校長(zhǎng)一直關(guān)注 著我們的成長(zhǎng)， 一直在努力為我們的學(xué)習(xí)、 生活創(chuàng)造最佳的條件， 今天這個(gè)活動(dòng)， 就是在劉校長(zhǎng)的關(guān)懷下辦成功的， 下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉校長(zhǎng)講話：

男：劉校長(zhǎng)的講話語(yǔ)重心長(zhǎng)，激情澎湃。一方面以飽滿的師長(zhǎng)情懷為我們的 青春加油助威， 另一方面也告誡我們青春是人生黃金階段， 最寶貴也最容易荒廢， 提醒同學(xué)們要珍惜自己的青春年華， 不負(fù)自己的青春夢(mèng)想， 不負(fù)家長(zhǎng)老師的期望， 不負(fù)祖國(guó)賦予的責(zé)任和使命， 把有限的青春投身到無(wú)限的國(guó)家事業(yè)中來(lái)，為自己 的青春插上翅膀，實(shí)現(xiàn)自己人生的跨越，留下人生璀璨的篇章。

女：宣誓

男：尊敬的與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，xx中學(xué)高 20xx 級(jí)“贊美青春”演講大賽圓滿結(jié)束，感謝全體同學(xué)的積極參與，感謝自管會(huì)同學(xué)的辛勤付出，祝大 家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。再見(jiàn)。

女：再見(jiàn)!

致青春的主持詞篇七

主持人(男)：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好!

主持人(女)：四月的春風(fēng)情深意暖，

主持人(男)：四月的花海流溢飄香。

主持人(女)：和著春潮，

主持人(男)：伴著夏韻。

合：我們迎來(lái)了“青春正能量”的演講比賽。

主持人(女)：有一首詩(shī)歌最為動(dòng)人

主持人(男)：有一道風(fēng)景最為亮麗

合：這就是人生旅途的正能量!

主持人(女)：正能量是陽(yáng)光，帶給我們溫暖。

主持人(男)：正能量是路標(biāo)，指引我們前進(jìn)!

主持人(男)：演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝比賽圓滿成功。

主持人(女)：謝謝大家的掌聲。首先請(qǐng)聽(tīng)八(2)班高永琪同學(xué)的演講，《因?yàn)檎\(chéng)信，所以美麗》。請(qǐng)七(3)班的陳依玲同學(xué)做好準(zhǔn)備。

主持人(男)：從今天做起，

主持人(女)：從身邊的小事做起，

主持人(合)：正能量的種子就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

主持人(女)：下面請(qǐng)聽(tīng)七(3)班陳依玲同學(xué)的演講《青春正能量》，請(qǐng)七(1)班的楊宜飛同學(xué)做好準(zhǔn)備。

主持人(女)：只要人人都傳遞正能量

主持人(男)整個(gè)世界會(huì)變成溫暖的春天

主持人(女)：八(2)班高永琪同學(xué)最后得分__。

主持人(男)：下面請(qǐng)聽(tīng)七(1)班的楊宜飛同學(xué)演講《青春需要正能量，青春擁有正能量》。請(qǐng)八(3)班楊玉蓉同學(xué)做好準(zhǔn)備。

主持人(男)：擁有正能量，我們就插上了飛翔的翅膀。主持人(女)：擁有正能量，我們就能勇往直前。

主持人(男)：七(3)班的陳依玲同學(xué)最后得分__。

主持人(女)：下面請(qǐng)聽(tīng)八(3)班楊玉蓉同學(xué)演講《肩負(fù)青春使命，傳遞中國(guó)正能量》，請(qǐng)八(5)班王詩(shī)靜同學(xué)做好準(zhǔn)備。

主持人(女)：正能量為我們帶來(lái)滿腔熱情，

主持人(男)：正能量為我們譜寫(xiě)青春之歌。

主持人(女)：八(2)班楊宜飛同學(xué)最后得分__。

主持人(男)：下面請(qǐng)聽(tīng)八(5)班王詩(shī)靜同學(xué)同學(xué)演講《擁有正能量生活更美好》。請(qǐng)八(1)班劉念同學(xué)做好準(zhǔn)備。

主持人(男)：時(shí)代呼喚正能量，

主持人(女)：社會(huì)需要正能量。

主持人(男)：八(3)班楊玉蓉同學(xué)同學(xué)最后得分__。主持人(女)：下面請(qǐng)聽(tīng)八(1)班劉念同學(xué)演講《為了夢(mèng)想，我們不負(fù)青春》，請(qǐng)七(4)班陳梓衿同學(xué)做好準(zhǔn)備。

主持人(女)：正能量帶給我們美好的明天。

主持人(男)：正能量帶給我們光榮的未來(lái)。

主持人(女)：八(5)班王詩(shī)靜同學(xué)最后得分__。

主持人(男)：下面請(qǐng)聽(tīng)七(4)班陳梓衿同學(xué)的演講《青春需要正能量青春擁有正能量》。請(qǐng)八(4)班鄭義君同學(xué)做好準(zhǔn)備。

主持人(男)：正能量讓我們力量強(qiáng)大。

主持人(女)：正能量讓我們信念堅(jiān)定。

主持人(男)：八(1)班劉念同學(xué)最后得分__。

主持人(女)：下面請(qǐng)聽(tīng)八(4)班鄭義君同學(xué)的演講《點(diǎn)燃春天的激情，傳遞青春的正能量》。請(qǐng)七(2)班左世超同學(xué)做好準(zhǔn)備。

主持人(女)：正能量是我們最高貴的禮品，

主持人(男)：正能量是我們最宏偉的誓言。

主持人(女)：七(4)班陳梓衿同學(xué)最后得分__。

主持人(男)：下面請(qǐng)聽(tīng)七(2)班左世超同學(xué)演講《傳遞正能量成就青春夢(mèng)》。請(qǐng)八(5)班王詩(shī)靜同學(xué)做好才藝表演準(zhǔn)備。才藝表演只做參考，不另外加分。

主持人(男)：攜“正能量”同行，我們的生命之旅會(huì)更加美麗。主持人(女)：與“正能量”為伴，我們的人生之路會(huì)愈加光彩。主持人(男)：八(4)班鄭義君同學(xué)最后得分__。

主持人(女)：下面請(qǐng)聽(tīng)八(5)班王詩(shī)靜同學(xué)的葫蘆絲演奏《竹樓情歌》。請(qǐng)七(4)班陳梓衿同學(xué)做好才藝表演準(zhǔn)備。

主持人(女)：悠揚(yáng)飄逸的葫蘆絲，讓我們仿佛聽(tīng)到竹葉的沙沙響聲，主持人(男)：清純透明的.葫蘆絲，讓我們好像感受到了竹林的歡樂(lè)。主持人(女)：七(2)班左世超同學(xué)最后得分__。

主持人(男)：下面請(qǐng)聽(tīng)七(4)班陳梓衿同學(xué)的葫蘆絲演奏《美麗的金孔雀》。請(qǐng)七(2)班左世超同學(xué)做好才藝表演準(zhǔn)備。

主持人(男)：感謝陳梓衿同學(xué)的精彩表演。下面請(qǐng)聽(tīng)七(2)班左世超同學(xué)演唱歌曲《和你一樣》。

主持人(女)：謝謝左世超同學(xué)的歌聲，讓我們以熱烈的掌聲感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。。

主持人(男)：下面有請(qǐng)李從龍校長(zhǎng)公布本次演講比賽的結(jié)果。請(qǐng)點(diǎn)到的同學(xué)迅速上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

主持人(女)：有請(qǐng)李從龍校長(zhǎng)和譚社軍主任為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。

主持人(男)：下面請(qǐng)李華山校長(zhǎng)為本次活動(dòng)作總結(jié)。

結(jié)束語(yǔ)主持人(男)：正能量讓我們的社會(huì)變得和諧而有序。主持人(女)：正能量讓我們的世界彰顯真誠(chéng)與責(zé)任。

主持人(男)：愿我們每個(gè)人心中，都擁有一道“正能量”的亮色!主持人(女)：愿我們每個(gè)人心中，都堅(jiān)守一處“正能量”的圣地!主持人(男)：同學(xué)們，讓“正能量”之花盛開(kāi)在你我心中，主持人(女)：書(shū)寫(xiě)青春最美的華章!

(合)同學(xué)們，讓我們積極傳遞正能量，實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢(mèng)!

(合)：演講比賽到此結(jié)束，各班請(qǐng)按順序帶回。

致青春的主持詞篇八

（開(kāi)場(chǎng)）

女：聆聽(tīng)青春故事，暢談人生理想。

男：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛(ài)的各位同學(xué)

合：大家，下午好！

女：我是馬星星，首先請(qǐng)?jiān)试S我榮幸介紹今天蒞臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是…….…….

男：今天蒞臨指導(dǎo)的還有來(lái)自在錫各高校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和老師，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！

女：有人說(shuō)，青春是天上的一顆流星，雖然美麗卻瞬間逝去；青春是幸福留下的陣陣香氣，想要珍惜它，它卻已經(jīng)離去。

男：是啊，說(shuō)到青春，我們不由感嘆它的精彩，它的短暫。今天，就讓我們的6位青春之星來(lái)講一講他們的故事，讓我們?cè)谒麄兊那啻汗适轮畜w會(huì)“青春”，暢想人生。

（第一位：無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院自強(qiáng)之星朱磊）

女：好，下面就讓我們?cè)谝欢味炷茉數(shù)母杪曋姓J(rèn)識(shí)今天的第一位主人公，有請(qǐng)（朱磊演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》或《我要飛得更高》或其他勵(lì)志歌曲片段）女：朱磊，你好！

（互相問(wèn)好，就座）

女：朱磊，一曲《＃＃?！罚瞿愕男穆?，我想也打動(dòng)了在座的觀眾。下面就讓我們走近來(lái)自無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院的自強(qiáng)之星——朱磊，請(qǐng)看大屏幕……（播放朱磊vcr）

（音樂(lè)減弱）

女：坐在我身旁的就是剛才那段短片中的主人公——朱磊。

（朱磊與觀眾示意）

（主持人提問(wèn)）

女：1、大學(xué)階段的遺憾？快樂(lè)？困難？痛苦？感動(dòng)？

（描述自己大學(xué)階段的點(diǎn)滴）

2、你現(xiàn)在最大的愿望是什么？

（暢想人生，志在未來(lái)）

3、作為一名畢業(yè)班的同學(xué)，即將踏上工作崗位，你最想對(duì)我們的學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)什么？

（以己為證，激勵(lì)觀眾）

（補(bǔ)充：建議朱磊帶一些讓他值得紀(jì)念的東西展示）

女：我想，朱磊的大學(xué)生活是一個(gè)既平凡又特殊的故事，說(shuō)它平凡，是因?yàn)樗?jīng)歷的事也許是你我都曾經(jīng)歷過(guò)的；說(shuō)它特殊，是因?yàn)樗龅降睦щy是常人難以體會(huì)與想象的。讓我們記住朱磊，記住這個(gè)既平凡又特殊的青春故事！

（女主持、朱磊退場(chǎng)；男主持上場(chǎng)）

（第二位：無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)之星李亮、王恒芳）

男：感謝朱磊，祝福朱磊！相信朱磊的路一定會(huì)越走越寬，越走越廣！

同學(xué)們，“青春”充滿了絢爛的色彩，“青春故事”則充滿了許多未知，如果把“青春”和“創(chuàng)業(yè)”聯(lián)系在一起，那一定是一個(gè)充滿傳奇，色彩斑斕的故事。

下面我們將請(qǐng)來(lái)今天的創(chuàng)業(yè)之星——來(lái)自無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李亮、王恒芳。掌聲有請(qǐng)！

（李亮、王恒芳上場(chǎng)）

（相互問(wèn)好，就座）

男：“創(chuàng)業(yè)”是許多年輕人追逐的夢(mèng)想，創(chuàng)業(yè)是一種開(kāi)拓，是一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程，創(chuàng)業(yè)成功后的果實(shí)讓人羨慕，但又有多少知道這輝煌的.背后又是怎樣的艱辛？下面就讓我們通過(guò)一段短片來(lái)了解兩位嘉賓的創(chuàng)業(yè)故事，請(qǐng)看大屏幕。。。。（播放vcr）

（主持人提問(wèn)）

男：1、觸動(dòng)自己創(chuàng)業(yè)最根本的原因是什么？是什么最終讓自己鼓足勇氣跨出創(chuàng)業(yè)那一步？

（談?wù)剟?chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)）

2、創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目與你們所學(xué)的專業(yè)相去甚遠(yuǎn)，那是否后悔自己所選的專業(yè)？（談?wù)劥髮W(xué)的作用，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)等等）

3、目前公司的運(yùn)營(yíng)情況，目前公司發(fā)展中是否遇到瓶頸？打算怎么解決？未來(lái)的設(shè)想？

（介紹公司情況，談?wù)勛约旱脑O(shè)想和計(jì)劃）

4、你們倆哪個(gè)是一把手？

（略帶調(diào)侃，活躍氣氛）

（補(bǔ)充：建議李亮、王恒芳帶上餐廳自制的食品與嘉賓共享，帶上見(jiàn)證創(chuàng)業(yè)歷程的實(shí)物，如賬本等）

男：聽(tīng)了李總和王總的創(chuàng)業(yè)故事，我覺(jué)得兩位老總或許可以為某運(yùn)動(dòng)品牌代言，因?yàn)樗麄兊墓适伦屛覀冇X(jué)得“一切皆有可能”！再次感謝兩位嘉賓，謝謝！

（男主持、李亮、王恒芳退場(chǎng)；女主持上場(chǎng)）

（第三位：江南大學(xué)科技之星趙龍）

女：感謝李總和王總給大家?guī)?lái)的美食，我們也期待著8090餐廳旗艦店早日在市中心面世！

如果說(shuō)人生是一段旅程，起意義在于經(jīng)歷的過(guò)程，那么青春便是這段旅程中的關(guān)鍵階段，是一個(gè)奮斗的過(guò)程。下面就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)下一位在求學(xué)之路上孜孜以求的莘莘學(xué)子，請(qǐng)看大屏幕。。。

（播放vcr）

女：有請(qǐng)來(lái)自江南大學(xué)的科技之星，趙龍同學(xué)?。ü恼疲?/p>

（相互問(wèn)好，就座）

（女主持提問(wèn)）

女：1、魚(yú)和熊掌不可兼得，如何做好學(xué)習(xí)、工作兩不耽誤？能否與大家分享經(jīng)

驗(yàn)？

（一開(kāi)始的不適應(yīng)，到逐漸改變，提高）

2、求學(xué)路上是否迷茫過(guò)？如何克服？如何堅(jiān)持？

3、目前最大的目標(biāo)？對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想？

女：朋友們，千里之行始于足下，奮斗的青春也應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，從此時(shí)此刻開(kāi)始！再次感謝趙龍！謝謝！

（女主持、趙龍退場(chǎng)，男主持上場(chǎng)）

（第四位：無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿之星黃文奇）

男：趙龍的故事讓我們明白，求學(xué)貴在堅(jiān)持，貴在積累，我相信如果我們都有這種信念，成功將離我們?cè)絹?lái)越近。

下面即將登場(chǎng)的嘉賓同樣有著始終如一，堅(jiān)定不移的信念。她就是來(lái)自商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的志愿之星，黃文奇。一個(gè)信奉“我志愿，我快樂(lè)”的青年志愿者，掌聲有請(qǐng)！

（互相問(wèn)好，就座）

男：如果說(shuō)社會(huì)是一片海洋，那么青年志愿者就像一滴水，雖然渺小，但也能匯流入海。下面讓我們從一段短片中來(lái)了解黃文奇志愿服務(wù)的經(jīng)歷。

（播放vcr，主持人提問(wèn)）

男：1、詳細(xì)談?wù)劦谝淮巫鲋驹刚叩慕?jīng)歷，是什么觸動(dòng)了你？

2、志愿服務(wù)的快樂(lè)在哪里？滿足感，幸福感在哪里？

3、為了做好志愿服務(wù)工作，是否有所犧牲？

4、工作以后還會(huì)繼續(xù)熱衷公益事業(yè)嗎？怎么做？

男：同學(xué)們，滴水雖然渺小，但也可穿石。我們相信，正是有了像黃文奇同學(xué)那樣樂(lè)于奉獻(xiàn)的青年志愿者，公益事業(yè)的博愛(ài)才得以播撒人間，生生不息。感謝黃文奇同學(xué)！

（男主持、黃文奇退場(chǎng)，女主持上場(chǎng)）

（第五位：江南大學(xué)文體之星金蘭名）

女：青年志愿者們的付出像一縷陽(yáng)光，總能穿透云霧，給人以溫暖。站在這個(gè)舞臺(tái)上，聽(tīng)了那么多同學(xué)與我們分享了自己的青春故事，我不由覺(jué)得“青春”本身就是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在展示著自己的風(fēng)采，不知不覺(jué)地激勵(lì)著身邊的人。下面就讓我們把這個(gè)舞臺(tái)交給今天的文體之星，來(lái)自江南大學(xué)的金蘭名，大家歡迎！

（金蘭名走秀）

女：朋友們，這位神采奕奕，青春靚麗的模特兒就是我們今天的文體之星，金蘭名！大家歡迎！

（相互問(wèn)好，就座）

女：下面讓我們通過(guò)一段短片進(jìn)一步認(rèn)識(shí)金蘭名同學(xué)。

（播放vcr，提問(wèn)）

2、做主持，參加演出是你的夢(mèng)想嗎？第一次參加類似活動(dòng)是什么時(shí)候？當(dāng)時(shí)的感想？

3、諸多獲獎(jiǎng)經(jīng)歷中，印象最為深刻的是哪一次？

4、今天我作為主持人與你對(duì)話，感覺(jué)有些忐忑，最后請(qǐng)?jiān)试S我以一名徒弟的身份，想請(qǐng)你給我一些主持方面的指點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。

女：感謝金蘭名學(xué)長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)，活動(dòng)結(jié)束后你一定

要把手機(jī)號(hào)碼留給我，讓我多多向你請(qǐng)教哦?。ê呛牵┖?，再次感謝！

（金蘭名退場(chǎng)，男主持上場(chǎng)）

男：馬星星啊，我覺(jué)得你真的是越來(lái)越敬業(yè)了，今天還認(rèn)了一個(gè)“師傅”，佩服，佩服！

致青春的主持詞篇九

b夢(mèng)想決定高度，今天，我們幸運(yùn)了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過(guò)一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，我們要心懷夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)我們心目中的中國(guó)夢(mèng)，去奮斗！

a國(guó)家的未來(lái)需要我們青年一代來(lái)建設(shè)，長(zhǎng)大意味著要面臨挑起那無(wú)形的重?fù)?dān)，要有所擔(dān)當(dāng)了。因?yàn)樵谇啻旱氖澜缋镂覀儞碛懈鄤?chuàng)造幸福未來(lái)的活力與激情，青春的到來(lái)，使我的目標(biāo)不再迷茫，我的青春要靠自己去主宰，我的未來(lái)要靠自己去繪制，用自己的雙手為自己、為父母，甚至為了這個(gè)家創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

a/b同學(xué)們，讓我們珍惜青春，把握機(jī)遇吧！為了我們的青春、我們的夢(mèng)想、我們的使命去奮斗吧！

a今天我們的主題班會(huì)到此結(jié)束。下面讓我們有請(qǐng)校團(tuán)委徐雄波書(shū)記為我們的主題班會(huì)做個(gè)簡(jiǎn)要的小結(jié)，并聽(tīng)聽(tīng)徐書(shū)記對(duì)青春、中國(guó)夢(mèng)和使命的個(gè)人看法。大家掌聲歡迎！

b我們很榮幸可以有機(jī)會(huì)和徐書(shū)記共同交流，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x徐書(shū)記百忙之中參加我們班的這次主題團(tuán)日活動(dòng)。

a/b今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！散會(huì)。

致青春的主持詞篇十

現(xiàn)在我們處在花一樣的年齡,花一樣的季節(jié)。這個(gè)時(shí)期的我們,充滿了理想,充滿了抱負(fù),充滿了斗志。我們朝氣蓬勃,我們奮發(fā)向上,我們有自己的遠(yuǎn)大理想和人生目標(biāo)。我們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想的目標(biāo),就必須為之而奮斗。下面請(qǐng)同學(xué)們圍繞“讓青春更加閃亮”這個(gè)話題各抒己見(jiàn),暢所欲言。

(學(xué)生發(fā)言)

青春年少應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng),人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓他隨風(fēng)飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季,為我們無(wú)悔的青春交上一份完美的答卷。

(學(xué)生發(fā)言)

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜結(jié)合的,那么青春必是其中最活力四射的一份。

(學(xué)生發(fā)言)

青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了我們緊鎖的心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié),這正是我們播種希望的時(shí)候。珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。

(學(xué)生發(fā)言)

青春是希望,青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮,我們一定要把青春牢牢在握在手中,將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢(mèng)想,讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧!因?yàn)榍啻菏且皇子肋h(yuǎn)唱不完的歌謠。今天我們拼搏了,明天我們一定會(huì)在人生的史冊(cè)上留下光輝的一頁(yè)。

致青春的主持詞篇十一

青春是寶貴的,夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的。擁有夢(mèng)想的青春幸?？鞓?lè),擁有夢(mèng)想的青春奮發(fā)向前,擁有夢(mèng)想的青春激情四溢!青春會(huì)因夢(mèng)想而絢麗,青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而精彩。那么，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于青春夢(mèng)想主題活動(dòng)

主持詞

a：有人說(shuō)青春是一首美妙的歌謠，青春是一條奔流不息的河流。

b：也有人說(shuō)：青春是一本讀不厭的書(shū)籍，一杯品不盡的香茶。

a：當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想，進(jìn)入到美好的大學(xué)時(shí)代，青春的光芒以她更加奪目的光環(huán)引領(lǐng)著我們。

b:從

軍訓(xùn)

a：不曾忘卻教官、老師和我們并肩戰(zhàn)斗的日子，自那以后，在遇到任何困難時(shí)，我們變得更加從容、淡定。

b：是的，那段軍訓(xùn)時(shí)光確實(shí)讓我們收獲了一份力量,而這種力量不斷的助推我們前行，奔向美好前程。

a：那么自軍訓(xùn)過(guò)后，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活又有了哪些體會(huì)呢，讓我們一同來(lái)分享一下：

1、現(xiàn)場(chǎng)采訪環(huán)節(jié)：

a：是的，結(jié)束了高考，我們依然有夢(mèng)，有的同學(xué)想拿到大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，有的同學(xué)想拿到報(bào)關(guān)員資格證，這些都是我們前行的動(dòng)力。

2、表演節(jié)目

a：讓我們用熱烈的掌聲感謝同學(xué)們的精彩演出。

b：大學(xué)生活是豐富多彩的也是絢麗多姿的，讓我們珍惜這段美好的青春歲月，明確方向，為到達(dá)理想的彼岸不斷拼搏。

a：因?yàn)槲覀兡贻p，而青春如金，閃亮而奪目，當(dāng)我們攜夢(mèng)想同行時(shí)，青春也將譜寫(xiě)出華彩的樂(lè)章。下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員李老師為本次班會(huì)總結(jié)。

3、李敬合老師總結(jié)

b：最后讓我們攜手共進(jìn)，共度美好的大學(xué)時(shí)光，期待明天會(huì)更好!

b親愛(ài)的同學(xué)們!

ab大家好!(鞠躬)

a 伴隨著這首激動(dòng)人心的《超越夢(mèng)想》拉開(kāi)了我們把握青春，放飛理想主題班會(huì) 的序幕。

b理想是個(gè)誘人的字眼。

a理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

b一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

a沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;

b羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

a福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向?/p>

b與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。

a與理想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。

b我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。

a現(xiàn)在我宣布

ab初四(4)班“把握青春 放飛理想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

b上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么，什么是理想?(同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。引出 理想的含義)

a恩，那么現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦。朗誦者：xxx

理想的陽(yáng)光

理想的陽(yáng)光 水一樣透明的身體令人神往

它開(kāi)始于一本書(shū) 一個(gè)不經(jīng)意的眼神

以及一個(gè)離奇的故事 那朦朧而未知的起因-

積雪消融 天空中飛鳥(niǎo)的鳴叫就不再間斷

讓我們把握青春，放飛理想

山林之外 明朗的春天依然是青春的一種暗示

它以綠色的流向去響應(yīng) 一種來(lái)自人間心靈的感召.

理想的陽(yáng)光 為水和水的身體所反射

而后倒立的感知和身影 就如同一故事連接著

另一個(gè)故事 綿延不絕構(gòu)成自己的身體和世界.

任沙漠退后 就讓凝集的云和無(wú)端的心緒隨風(fēng)飄散

就讓大地?zé)o畏的精靈 奏響圣潔而持久的樂(lè)章

就讓深入命運(yùn)的相思和啟迪 直指前方.

理想的陽(yáng)光 隱身于水湛藍(lán)而幽深的寓意

它由遠(yuǎn)而近 由近及遠(yuǎn)的沉思正一步步迫近

迫近真實(shí)與虛幻的囈語(yǔ) 以及被貪夢(mèng)被良知

被抑或茫然無(wú)知的眼神 所遺忘的一次又一次遷徙.

讓我們把握青春，放飛理想，迎接美好的未來(lái)吧!

b真好聽(tīng)，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……)

a對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!

(同學(xué)們看圖片)

b這是xx大學(xué)，相信大家都很清楚他們的名字。

(主持人再家些，介紹詞)

b我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?

同學(xué)1我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻;

同學(xué)2樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;

同學(xué)3要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……

a是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;

a據(jù)我所知，我班xxx和xxx同學(xué)就是這樣的人才呢!

b不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《面試》

a真是有趣極了，你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎?

(同學(xué)們?cè)谙旅婊卮?

彭：各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家

合：晚上好!

我是今晚的主持劉翔宇，我是彭元，我是李-鵬建，我是左瑤

劉：歌舞青春，唱響新年飛揚(yáng)的旋律

彭：歌舞青春，舞動(dòng)新年絢麗的色彩

李：歌舞青春，播撒新年溫暖的祝福

左：歌舞青春，撞響新年希望的鐘聲

劉：看，星光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩

彭：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新的一年動(dòng)人的旋律

李：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

左：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至

劉：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光

彭：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

劉：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

彭：新年染紅了我們快樂(lè)的生活

李：新年讓我們截取下了四季的片段

左：新年給了我們?nèi)松亩U想

劉：在這里，湖南交通工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工系全體師生，向所有來(lái)賓誠(chéng)摯地問(wèn)候一聲

合：新年好!!

彭：今晚蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有;

李：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!

左：有請(qǐng) 為晚會(huì)致辭!掌聲歡迎!

李：感謝 熱情洋溢的致辭

左：首先請(qǐng)欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)九零樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《真的愛(ài)你》《映山紅》《不再猶豫》

掌聲歡迎!

劉：彭元，你知不知道有一些人的關(guān)節(jié)可以像機(jī)器人一樣有節(jié)奏地轉(zhuǎn)動(dòng)么?

彭：不知道啊，難不成你的關(guān)節(jié)可以?

劉：呵，我是不行啦，我說(shuō)的是接下來(lái)這個(gè)節(jié)目的表演者!

彭：我知道了，接下來(lái)的節(jié)目是不是模仿秀啊!

劉：比模仿秀好看多了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞機(jī)械舞《瘋狂機(jī)械》

彭：掌聲歡迎!

左：她們那婀娜的舞姿，獎(jiǎng)帶到我們到神秘的彩云之南

李：掌聲有請(qǐng)《傣族女》

彭：優(yōu)雅的舞姿配合優(yōu)美的樂(lè)調(diào)，剛剛的民族舞《傣族女》真是美不勝收啊!

劉：那是當(dāng)然!欣賞完了賞心悅目的舞蹈，我們來(lái)聽(tīng)?zhēng)资赘柙趺礃?

彭：好啊，那你想聽(tīng)什么呢?

劉：今年網(wǎng)上不是有一個(gè)點(diǎn)擊率超千萬(wàn)的個(gè)視頻叫《老男孩》啊，我想聽(tīng)那首主題曲，還有王力宏的歌也不錯(cuò)!

彭：行，全部滿足你!請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》

(有獎(jiǎng)問(wèn)答過(guò)后)

李：那么我們的有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)到這里就結(jié)束了!沒(méi)有得到獎(jiǎng)品的同學(xué)也不要泄氣!

左：因?yàn)楹竺孢€有好玩的互動(dòng)游戲!大家做好準(zhǔn)備啊!

劉：我們建工系裝飾和設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)們?cè)?0xx年9月9日成立了名為“九度”的裝飾設(shè)計(jì)工作室!

(旁白資料)

左：李-鵬建，你看過(guò)三國(guó)演義么?

李：那當(dāng)然，四大名著里我最喜歡的就是三國(guó)演義了，誒，怎么了?

左：哦，那你應(yīng)該也知道空城計(jì)吧!

李：呵呵，那是諸葛亮善用計(jì)謀以少勝多的經(jīng)典故事啊!

左：那好吧，讓我們馬上穿越時(shí)空，請(qǐng)欣賞話劇《空城計(jì)》

李：掌聲歡迎!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們!

(合)大家下午好!

男：金竹千年不變節(jié)，云松萬(wàn)年不彎腰;

女：同普世界文明曲，共建核心價(jià)值觀。

男：今天祖國(guó)的大地，紅旗漫卷，星火璀璨，壯麗藍(lán)圖描繪空前盛世

女：今天祖國(guó)的人們，揚(yáng)鞭奮蹄，

勵(lì)志

男：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善

女：24字的核心價(jià)值觀是興國(guó)之魂，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量。而青年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，倡導(dǎo)青年朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。

男;這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼。

女;這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放。

合：新安二高“弘揚(yáng)核心價(jià)值觀 放飛青春夢(mèng)想”歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始

男：比賽開(kāi)始前，由我來(lái)介紹今天出席本次歌詠比賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

女：下面，宣讀本次比賽的辦法、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)。

男：下面，宣讀本次比賽的順序。請(qǐng)各個(gè)參賽班級(jí)做好準(zhǔn)備，比賽開(kāi)始。首先讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出今天的第一個(gè)參賽班級(jí) 班，他們參賽的曲目是《新安二高校歌》、《 》。指揮 ，請(qǐng) 班做準(zhǔn)備。有請(qǐng)!

男：謝謝……。

女：謝謝。……

女：感謝各個(gè)班級(jí)為我們帶來(lái)的精彩的演唱，激烈的角逐背后留給我們更多的是鏗鏘嘹亮的每一個(gè)片斷，心潮澎湃的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們的掌聲與喝彩已經(jīng)充分的見(jiàn)證了他們的精彩。在緊張的比賽后，讓我們放松片刻，一同欣賞其他同學(xué)為我們準(zhǔn)備的精彩文藝節(jié)目。

文藝節(jié)目

串詞

經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在成績(jī)已經(jīng)揭曉，

獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)分別是

獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)分別是

獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是。

獲得三等獎(jiǎng)的指揮分別是

獲得二等獎(jiǎng)的指揮分別是

獲得一等獎(jiǎng)的指揮是

女：現(xiàn)在我們即將進(jìn)行本次歌詠比賽的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

請(qǐng)三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí) 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，

請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。

男：請(qǐng)二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí) 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，

請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)

女：請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí) 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。

男：請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的指揮 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。

女：請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的指揮 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)， 請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng) 為獲

男：請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)指揮 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。

女：感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，再次把掌聲送給我們的獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人!

結(jié)束語(yǔ)：

女;每一個(gè)音符，為我們插上理想的翅膀。

男;每一個(gè)和聲，伴隨著我們走向成功的明天。

女;悠揚(yáng)的歌聲，縈回在我們的耳畔。

男;青春的色彩，描繪出斑斕的畫(huà)卷 。

女;感謝每一位歌者，你們的歌聲和激情，讓今晚星夜閃耀。

男：青春是人生最美好的季節(jié)、青春是人生最堅(jiān)強(qiáng)的篇章、青春是摧枯拉朽的豪情、青春是早晨的力量;青春的我們意氣奮發(fā)、青春的我們敢為人先、青春的我們斗智昂揚(yáng)。

女：青春總是讓人最懷念和向往，今天，站在這點(diǎn)燃青春，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的舞臺(tái)上，我們的夢(mèng)想將要起航。

男：我們?yōu)榇瞬辉賾峙嘛L(fēng)浪、我們?yōu)榇瞬辉俑械矫悦！⑽覀優(yōu)榇瞬辉俸ε率シ较?、我們?yōu)榇藨?yīng)該放聲歌唱。

女：在這里衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，求實(shí)創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取，跟著青春的旋律,放飛自己的夢(mèng)想，從此揚(yáng)帆起航!

合：新安二高“弘揚(yáng)核心價(jià)值觀 放飛青春夢(mèng)想”歌詠比賽到此結(jié)束。

ab：老師，同學(xué)們，大家晚上好。

ab：今天我們的班會(huì)主題是“放飛夢(mèng)想，做主青春”

a：夢(mèng)想，也許虛幻，但它卻是掀起人生波瀾的東風(fēng)，也是那般不可缺失的。

b：有句話說(shuō)的好“有夢(mèng)想的人，生活總是火熱的?！币?yàn)橛袎?mèng)想的人，他的心中總是擁有著自己的目標(biāo)，從而朝著自己的目標(biāo)奮斗努力，最終獲得成功，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生活如同行尸走肉一般，無(wú)所事事，整天處于迷茫的狀態(tài)，最后一無(wú)所有。

a：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁?。我們?yīng)該要與夢(mèng)想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。

b：我們每個(gè)人小時(shí)候都有自己美好的夢(mèng)想，正是因?yàn)檫@些夢(mèng)想，為我們未來(lái)種下了一個(gè)未發(fā)芽的種子。因?yàn)閴?mèng)想就是希望，雖然夢(mèng)想往往和現(xiàn)實(shí)有著太遙遠(yuǎn)的距離。但是只要通過(guò)用心的經(jīng)營(yíng)，也可以把看似遙遠(yuǎn)甚至有些荒唐的夢(mèng)想一步一步變成現(xiàn)實(shí)。

a：無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力，不懼艱難險(xiǎn)阻勇往直前。

b：青春亦是夢(mèng)想的一部分，是我們?nèi)松凶蠲篮玫臇|西，然而時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶，既然我們無(wú)法阻止青春的流逝，不如坦然面對(duì)，以矯健的步伐和青春同行，讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。

ab：讓我們放飛自己的那對(duì)夢(mèng)想的翅膀，同現(xiàn)在的青春一起飛揚(yáng)。

接下來(lái)有請(qǐng)xxxx為我們表演xxxx節(jié)目

a：我們?cè)谇啻豪锼烈庾非髩?mèng)想，而夢(mèng)想不曾走遠(yuǎn)，我們的奮斗，我們的拼搏，我們與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)帲m不會(huì)結(jié)束，但會(huì)有結(jié)果。只要我們骨子里存在這不屈，緊握充滿斗志的雙手，就可以改變命運(yùn)。

b：放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)!

a：現(xiàn)在我宣布，“放飛夢(mèng)想，做主青春”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與。

致青春的主持詞篇十二

女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。

男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.

男：中心小學(xué)20xx年＂國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽＂現(xiàn)在開(kāi)始。

男：趙老師、王老師、陳老師、盧老師、鄒老師。

有請(qǐng)?jiān)u委入座。

女：第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。全體起立。

男：現(xiàn)在競(jìng)賽正式開(kāi)始