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訪談?lì)惞?jié)目主持稿篇一

第一段：引入訪談節(jié)目概念及其受眾群體（寫作100字）

訪談節(jié)目是電視廣播領(lǐng)域中一種受歡迎的節(jié)目形式，其通過(guò)主持人與嘉賓之間的問(wèn)答交流，向觀眾傳遞信息，展現(xiàn)個(gè)人觀點(diǎn)以及挖掘真相。隨著傳媒技術(shù)的發(fā)展和資源的擴(kuò)大，訪談節(jié)目形式日益豐富，針對(duì)不同受眾群體的需求，以滿足他們的信息取得和娛樂需求。

第二段：訪談節(jié)目的優(yōu)點(diǎn)和發(fā)展變化（寫作200字）

訪談節(jié)目有許多優(yōu)點(diǎn)。首先，通過(guò)主持人與嘉賓之間的對(duì)話和互動(dòng)，觀眾可以感受到身臨其境的溝通體驗(yàn)，增加了節(jié)目的真實(shí)性和可信度。其次，訪談節(jié)目給予了受眾更多參與的機(jī)會(huì)，他們可以通過(guò)觀看節(jié)目和參與互動(dòng)環(huán)節(jié)，與自己感興趣的話題和嘉賓進(jìn)行深度交流。此外，訪談節(jié)目在體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和風(fēng)貌方面也起到了積極作用，通過(guò)向觀眾展示不同領(lǐng)域的成功人士，訪談節(jié)目傳遞正能量，激發(fā)人們追求夢(mèng)想的熱情。

然而，隨著訪談節(jié)目的發(fā)展，我們也看到了一些變化。傳統(tǒng)的訪談節(jié)目?jī)A向于為觀眾提供信息和幫助他們更好地理解復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，而現(xiàn)代的訪談節(jié)目的主要目的是追求娛樂性和爭(zhēng)議性。一些訪談節(jié)目挑選的嘉賓有時(shí)只是出于商業(yè)利益或以爭(zhēng)議性為導(dǎo)向，這可能會(huì)導(dǎo)致訪談節(jié)目的內(nèi)容質(zhì)量下降和觀眾利益受損。因此，訪談節(jié)目的發(fā)展需要更多關(guān)注觀眾需求，并找到平衡娛樂和信息傳遞的方式。

第三段：訪談節(jié)目的挑戰(zhàn)和解決方法（寫作300字）

盡管訪談節(jié)目受到廣大觀眾的喜愛，但它也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，嘉賓在節(jié)目中言辭過(guò)激、情緒失控是常見的問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題，主持人需要具備良好的溝通能力和情緒管理能力，以平和和理性的角度引導(dǎo)對(duì)話，確保節(jié)目的質(zhì)量和觀眾的體驗(yàn)。其次，嘉賓和主持人的合作也十分重要。他們之間的默契和配合決定了節(jié)目的效果和成功度。一些可行的解決方法可能包括：提前約定節(jié)目的主題和話題，充分了解嘉賓的經(jīng)歷和觀點(diǎn)；在節(jié)目中給予嘉賓足夠的尊重和空間，合理引導(dǎo)對(duì)話，以達(dá)到積極互動(dòng)和交流的目標(biāo)。

此外，訪談節(jié)目還面臨著媒體競(jìng)爭(zhēng)激烈和觀眾口味多樣化的挑戰(zhàn)。在迎合觀眾群體的需求方面，主持人需要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話題和受眾關(guān)注的問(wèn)題。根據(jù)不同的受眾需求，可以選擇不同的訪談形式，如對(duì)話型、紀(jì)錄型、辯論型等，以滿足不同觀眾對(duì)于訪談節(jié)目的好奇心和呼聲。

第四段：我對(duì)訪談節(jié)目的看法（寫作200字）

作為一個(gè)觀眾，我經(jīng)?？丛L談節(jié)目并對(duì)它們產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱情。訪談節(jié)目為我?guī)?lái)了非常多的樂趣和啟發(fā)，讓我能夠了解到各種各樣的人如果思考，產(chǎn)生啟發(fā)和思索。通過(guò)觀看不同話題和背景的嘉賓與主持人之間的討論，我能夠在娛樂中提升自我，并從中獲得社會(huì)和人文知識(shí)。我欣賞主持人的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，并期待更多有質(zhì)量的訪談節(jié)目能夠滿足我的需求。

第五段：總結(jié)訪談節(jié)目的重要性和發(fā)展前景（寫作200字）

訪談節(jié)目作為一種媒體形式，能夠通過(guò)對(duì)話和溝通向觀眾傳遞信息和情感，引發(fā)他們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和討論。隨著社會(huì)的進(jìn)步和觀眾需求的變化，訪談節(jié)目也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。盡管面臨許多挑戰(zhàn)，如觀眾需求多樣化和媒體競(jìng)爭(zhēng)加劇等問(wèn)題，但訪談節(jié)目仍然具有廣泛受眾群體，有著良好的發(fā)展前景。只有不斷關(guān)注觀眾需求和提升節(jié)目質(zhì)量，訪談節(jié)目才能夠在未來(lái)的媒體市場(chǎng)中保持其獨(dú)特魅力和影響力。

訪談?lì)惞?jié)目主持稿篇二

主持人：親愛的同學(xué)們，大家好!生命影響生命，智慧啟迪人生。歡迎大家來(lái)到百草家園老年公寓，百草家園成長(zhǎng)沙龍又和大家見面了，我是本期沙龍的主持人孫歡歡。今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了百草家園老年公寓的何阿姨。何阿姨背后有著數(shù)不盡的故事會(huì)影響我們的成長(zhǎng)，下面就讓我們來(lái)首先認(rèn)識(shí)一下何阿姨——(播放錄像)同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎何阿姨的到來(lái)。

主持人：老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。求知的路上，正因?yàn)橛欣蠋煹闹敢完P(guān)愛，我們才能在這條路上越走越遠(yuǎn)。接下來(lái)我們繼續(xù)傾聽何阿姨的講述，共同了解還有哪些人在何阿姨的生命中留下了抹不去的身影。

怕年幼的孫女玩物喪志，爺爺對(duì)何阿姨規(guī)定了這樣嚴(yán)格的家教，給何阿姨養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使何阿姨一生受益。我們現(xiàn)在雖然都住在學(xué)校，遠(yuǎn)離家長(zhǎng)，但是我們可以自覺培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

主持人：太讓人感動(dòng)了，何阿姨用自己全身心的愛和承諾兌現(xiàn)了自己對(duì)婚姻、對(duì)組織的諾言，這樣的一份單純而又矢志不渝的愛情，真的很讓我們感動(dòng)，愛情不是索取，而是付出，是相互理解和相互包容。

在這短短的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，何阿姨用這種看似輕描淡寫的方式，卻給我們上了豐富而富有意義的一課，讓我們受益匪淺。同學(xué)們看到這張綠色的小樹上已經(jīng)貼上了阿姨對(duì)同學(xué)們的寄語(yǔ)，希望同學(xué)們能夠像這顆小樹一樣茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家，對(duì)民族有用之人。下面請(qǐng)同學(xué)們也把自己今天的收獲和感悟或者對(duì)阿姨的祝福寫到手中的貼紙上，寫完以后貼到這顆綠色的小樹上。讓我們的感動(dòng)和祝福在此延續(xù)。

主持人：我們每個(gè)人的生命中都會(huì)遇到形形色色各種各樣的人，那么到底哪些人對(duì)你的生命產(chǎn)生了重要的影響呢，是親人?是老師?是朋友?是愛人?相信我們每個(gè)人都有自己的回答，那么，我們是否感激這些人為我們做的一切，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，自食其力的時(shí)候，應(yīng)該用什么樣的行動(dòng)去回報(bào)這些曾經(jīng)為我們默默付出和奉獻(xiàn)的人，相信同學(xué)們聽了今天何阿姨的故事，對(duì)這些問(wèn)題一定會(huì)有更深刻的思考。既然大家從阿姨的故事中得到了感悟，那同學(xué)們也為阿姨唱首歌表達(dá)謝意吧，同時(shí)結(jié)束我們今天的訪談!

那么，我們今天的百草家園成長(zhǎng)沙龍就到此結(jié)束，非常感謝何阿姨和各位同學(xué)的到來(lái)，讓我們?cè)俅谓o何阿姨熱烈地掌聲表示感謝，謝謝大家!

訪談?lì)惞?jié)目主持稿篇三

新疆是一個(gè)神秘而美麗的地方，她的人們熱情好客，文化多元，既是傳統(tǒng)節(jié)日的聚集地，也是時(shí)尚流行的中心。最令人印象深刻的是新疆的訪談節(jié)目，這些節(jié)目向外界展示了新疆的真實(shí)面貌，讓人們了解她的文化和人們的生活。

第二段：新疆電視《對(duì)話新疆》

新疆電視臺(tái)創(chuàng)辦了《對(duì)話新疆》這個(gè)特別訪談節(jié)目，每期邀請(qǐng)各行各業(yè)的嘉賓來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，和主持人一起談?wù)撔陆臍v史、人文、經(jīng)濟(jì)和文化。嘉賓們的話題十分廣泛，不僅談到了新疆的傳統(tǒng)文化和名勝古跡，還深入談?wù)摿诵陆慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，聚焦了各產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展方向，就像一面鏡子，讓觀眾看到了新疆的真實(shí)面貌，從而更好地了解新疆。

第三段：新疆衛(wèi)視《說(shuō)出你的故事》

新疆衛(wèi)視的《說(shuō)出你的故事》是一檔非常感人的節(jié)目，節(jié)目邀請(qǐng)來(lái)自新疆各地的普通人來(lái)分享他們的生活經(jīng)歷和感人的故事。在這個(gè)節(jié)目中，我們可以聽到生活在新疆的很多人在談?wù)撍麄兊娜粘Ｉ?、家庭情況、工作經(jīng)歷以及自己的感受。這些真實(shí)的故事讓觀眾深刻地感受到了新疆人民的善良、勇敢和堅(jiān)韌，讓觀眾更深入地了解新疆，更加愛護(hù)和理解這片土地。

第四段：新疆電視《風(fēng)情新疆》

《風(fēng)情新疆》是一部非常有特色的節(jié)目，它通過(guò)對(duì)新疆傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)情的展示，向觀眾傳遞了獨(dú)特的文化魅力。這個(gè)節(jié)目呈現(xiàn)了新疆的各種美食、廚藝、文化和藝術(shù)形式，并以獨(dú)特的方式展現(xiàn)了新疆的自然風(fēng)光和豐富多彩的文化遺產(chǎn)。通過(guò)這個(gè)節(jié)目，觀眾可以深入地了解新疆的風(fēng)土人情和文化傳統(tǒng)，看到新疆獨(dú)有的文化風(fēng)光，更好地傳遞新疆的風(fēng)情和魅力。

第五段：結(jié)論

新疆的訪談節(jié)目非常豐富多樣，從中我們可以了解到新疆的文化、歷史、民族風(fēng)情和發(fā)展現(xiàn)狀。不同的節(jié)目形式向外界展示了不同的新疆，讓觀眾更加深入地了解新疆，既欣賞了她美麗的自然景觀，也更加了解了她精彩的文化傳統(tǒng)和人們的熱情與朝氣。我的心靈在新疆訪談節(jié)目中得到了洗滌和升華，也使我更加熱愛這片富饒的土地。

訪談?lì)惞?jié)目主持稿篇四

近年來(lái)，大學(xué)生的校園文化建設(shè)越來(lái)越重要，其中舉辦的各類校園節(jié)目迅速引起了廣大學(xué)子的關(guān)注。在我作為一名大學(xué)生的日常生活中，我有幸參與了一檔校園節(jié)目訪談，我的心得體會(huì)如下。

首先，大學(xué)生節(jié)目訪談是一個(gè)廣泛交流的平臺(tái)。通過(guò)參與這檔節(jié)目訪談，我發(fā)現(xiàn)同齡人之間有著共同的話題，并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的交流愿望。我們?cè)谠L談中分享了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活感悟以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望，不僅增加了我們之間的了解，更豐富了大家的思維。此外，節(jié)目訪談還邀請(qǐng)了多位教授、專家等知名人士來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，他們的經(jīng)驗(yàn)分享和觀點(diǎn)闡述讓我們收益匪淺，豐富了我們的知識(shí)面。

其次，大學(xué)生節(jié)目訪談是一個(gè)培養(yǎng)溝通表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。作為參與者，我們需要在一定的時(shí)間里思考問(wèn)題、準(zhǔn)備答辯，同時(shí)還要學(xué)會(huì)如何將話題串聯(lián)起來(lái)，使得訪談更有深度。在參與訪談的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到自己表達(dá)能力的欠缺。有時(shí)思緒紊亂，有時(shí)詞不達(dá)意，這使我明白到自己在溝通表達(dá)方面需要不斷提高。在這檔節(jié)目中，我學(xué)習(xí)到了訪談技巧，包括如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何正確引導(dǎo)話題的發(fā)展以及如何與他人進(jìn)行有效對(duì)話，這對(duì)于提升我的溝通能力具有積極的作用。

第三，大學(xué)生節(jié)目訪談是一個(gè)了解社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的途徑。通過(guò)這檔訪談節(jié)目，我有機(jī)會(huì)了解到與大學(xué)生相關(guān)的熱點(diǎn)話題，如就業(yè)問(wèn)題、創(chuàng)業(yè)困境、文化傳承等。這些問(wèn)題直接關(guān)系到我們的發(fā)展和未來(lái)，而通過(guò)訪談節(jié)目，我能夠了解各種不同的觀點(diǎn)和解決方案，進(jìn)而更好地思考和解決自己所面臨的困惑。此外，訪談中的討論也提供了思考社會(huì)問(wèn)題的機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)變革的重要性以及我們大學(xué)生在這個(gè)變革過(guò)程中應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。

最后，大學(xué)生節(jié)目訪談是一個(gè)展示個(gè)人才能和拓寬人脈的平臺(tái)。在訪談中，每個(gè)參與者都有機(jī)會(huì)展示自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。通過(guò)與他人的辯論、交流，我們能夠充分展示自己的思維能力、邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力等，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)和信心。此外，通過(guò)與來(lái)賓和其他參與者的互動(dòng)，我們也能夠結(jié)識(shí)更多志同道合的人，擴(kuò)大自己的人脈圈子，并從他們的經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧。

總之，大學(xué)生節(jié)目訪談為我們提供了一個(gè)廣泛交流的平臺(tái)，培養(yǎng)了我們的溝通表達(dá)能力，了解社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，展示個(gè)人才能和拓寬人脈。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻感受到了訪談的魅力和重要性，也明白了自己在表達(dá)能力和思考問(wèn)題方面的欠缺。因此，我將以此為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)、鍛煉自己，在將來(lái)的訪談中能夠更好地展示自己，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

訪談?lì)惞?jié)目主持稿篇五

1.從網(wǎng)上搜尋資料，全面了解受訪嘉賓。

2.采訪他的父母、朋友，對(duì)嘉賓進(jìn)行詳細(xì)了解，并將采訪畫面運(yùn)用到節(jié)目制作中。

3.搜集韓寒的一些簽售、賽車、音樂視頻等音像資料。

4.采訪一些韓寒的書迷，搜集他們對(duì)韓寒的看法以及關(guān)注的問(wèn)題。

訪談?lì)惞?jié)目主持稿篇六

訪談節(jié)目導(dǎo)播作為一種重要的電視節(jié)目形式，通過(guò)采訪嘉賓展示他們的觀點(diǎn)和經(jīng)歷，引發(fā)觀眾的思考和討論。作為一名訪談節(jié)目導(dǎo)播個(gè)人，我有幸參與了多個(gè)訪談節(jié)目的制作和導(dǎo)播工作。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，我將分享一些我從中學(xué)到的核心要素和技巧，以及如何進(jìn)行成功的訪談節(jié)目導(dǎo)播。

第二段：策劃與準(zhǔn)備

一個(gè)成功的訪談節(jié)目離不開充分的策劃和準(zhǔn)備工作。在策劃階段，了解嘉賓以及他們的話題和觀點(diǎn)非常關(guān)鍵。通過(guò)深入研究嘉賓背景和相關(guān)資料，我們可以準(zhǔn)備一份針對(duì)性的提問(wèn)清單。此外，合理安排節(jié)目的時(shí)間和流程也是十分重要的。對(duì)于訪談節(jié)目導(dǎo)播來(lái)說(shuō)，我們需要確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成內(nèi)容的呈現(xiàn)，同時(shí)保持一個(gè)連貫且吸引人的節(jié)目整體構(gòu)架。

第三段：引導(dǎo)話題與交流

在實(shí)際導(dǎo)播過(guò)程中，嘉賓的引導(dǎo)和話題的轉(zhuǎn)移處于核心地位。導(dǎo)播應(yīng)該具備良好的主持能力和靈活的思維方式，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)引導(dǎo)嘉賓展開話題，并促進(jìn)交流。這種引導(dǎo)和交流的方式應(yīng)該能夠調(diào)動(dòng)嘉賓的積極性和參與度，使觀眾能夠更好地了解和接受內(nèi)容。在此過(guò)程中，導(dǎo)播需要時(shí)刻保持對(duì)話的平衡和節(jié)奏，避免過(guò)度中斷或影響嘉賓的發(fā)言。

第四段：維持節(jié)目的流暢性

一場(chǎng)成功的訪談節(jié)目導(dǎo)播需要保持一種流暢的表現(xiàn)形式和情感狀態(tài)。這要求導(dǎo)播具備良好的組織能力和應(yīng)變能力。在與嘉賓的對(duì)話中，導(dǎo)播需要及時(shí)分辨出重要信息和亮點(diǎn)，并準(zhǔn)確把握節(jié)目的整體方向。此外，導(dǎo)播還需要在嘉賓之間進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡，并掌握好時(shí)間的安排。通過(guò)合理運(yùn)用畫面切換和畫面雙向，維持節(jié)目的流暢性，使觀眾能夠更好地理解和接受內(nèi)容。

第五段：總結(jié)與展望

在這篇文章中，我分享了一些關(guān)于訪談節(jié)目導(dǎo)播的心得體會(huì)。一個(gè)成功的訪談節(jié)目導(dǎo)播，需要在策劃與準(zhǔn)備、引導(dǎo)話題與交流、維持節(jié)目的流暢性等方面進(jìn)行全面而深入的思考和準(zhǔn)備。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的工作，既需要專業(yè)素養(yǎng)，又需要與嘉賓和觀眾保持良好的溝通。而作為一名導(dǎo)播人員，我們也要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和變化。期望通過(guò)這篇文章的分享，能夠?qū)υL談節(jié)目導(dǎo)播工作有所啟發(fā)和幫助。

訪談?lì)惞?jié)目主持稿篇七

第一段：引入訪談節(jié)目的魅力和重要性（大約200字）

如今，訪談節(jié)目成為電視娛樂圈中備受矚目的一種形式。通過(guò)主持人與嘉賓的對(duì)話，訪談節(jié)目能夠傳達(dá)信息、引起思考，以及給觀眾帶來(lái)樂趣。無(wú)論是政治、文化還是娛樂領(lǐng)域，訪談節(jié)目都能為觀眾帶來(lái)全新的觀點(diǎn)和見解。拍攝訪談節(jié)目是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，同時(shí)也是一種寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

第二段：準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵（大約250字）

在拍攝訪談節(jié)目之前，充分的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。主持人必須深入研究嘉賓的背景和專業(yè)知識(shí)，了解其觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，以便能夠提出針對(duì)性的問(wèn)題。此外，主持人還需要對(duì)話術(shù)有一定的把握，以便在臺(tái)上能夠流利地進(jìn)行對(duì)話，并引導(dǎo)嘉賓向預(yù)期的方向發(fā)展。準(zhǔn)備階段還包括確定節(jié)目形式、設(shè)定時(shí)間安排以及制作可視素材等。

第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)要有應(yīng)對(duì)之道（大約300字）

在拍攝訪談節(jié)目過(guò)程中，總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。有時(shí)，嘉賓可能不愿意回答一些問(wèn)題，或者嘉賓的回答可能模糊而不具體。此時(shí)，主持人需要有一定的應(yīng)對(duì)之道。一方面，主持人要保持禮貌和耐心，盡量以一種友好的方式引導(dǎo)嘉賓給出明確的答案。另一方面，主持人也需要靈活變通，通過(guò)改變提問(wèn)方式或者轉(zhuǎn)移話題，來(lái)解決強(qiáng)硬嘉賓或者敏感問(wèn)題等問(wèn)題。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作是關(guān)鍵之一（大約250字）

拍攝訪談節(jié)目是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，離不開整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。制片人、導(dǎo)演、場(chǎng)務(wù)人員等每個(gè)人的工作都是不可或缺的。制片人需要做好節(jié)目策劃、預(yù)算管理等工作；導(dǎo)演需要掌握整個(gè)拍攝流程，保證節(jié)目順利進(jìn)行；場(chǎng)務(wù)人員要負(fù)責(zé)搭建場(chǎng)景布置道具等等。只有團(tuán)隊(duì)緊密合作，才能夠順利完成拍攝任務(wù)，并且呈現(xiàn)出高質(zhì)量的節(jié)目?jī)?nèi)容。

第五段：拍攝訪談節(jié)目的收獲與體會(huì)（大約200字）

拍攝訪談節(jié)目是一項(xiàng)艱辛的工作，但同時(shí)也是一種寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)參與訪談節(jié)目拍攝，我學(xué)會(huì)了深入分析問(wèn)題，挖掘信息背后的真相。我也學(xué)會(huì)了如何與各種類型的嘉賓進(jìn)行對(duì)話，提問(wèn)得當(dāng)，引導(dǎo)嘉賓表達(dá)觀點(diǎn)。同時(shí)，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家共同努力，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀的訪談節(jié)目。在不斷地摸索和實(shí)踐中，我的主持和溝通技巧得到了提升，我也更加熱愛并享受著這一職業(yè)。

總結(jié)：拍攝訪談節(jié)目是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)和魅力的工作，需要充分的準(zhǔn)備和高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過(guò)參與訪談節(jié)目的拍攝，不僅能夠在專業(yè)知識(shí)和溝通技巧方面得到提升，更能夠從中獲得成就感和樂趣。

訪談?lì)惞?jié)目主持稿篇八

1.節(jié)目理念與特點(diǎn)：在繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，總有一些人感動(dòng)我們，影響我們，無(wú)論他們是成功還是非成功人士，節(jié)目將帶領(lǐng)我們感受他們的人生歷與美好品格，挖掘人物內(nèi)心潛在的力量與與眾不同的個(gè)性。力求節(jié)目樹立精品識(shí)，堅(jiān)持娛樂性、藝術(shù)性、思想性的高品質(zhì)統(tǒng)一。

2.節(jié)目?jī)?nèi)容：一對(duì)一訪談，包括vcr播放，現(xiàn)場(chǎng)電話連接，特邀嘉賓，現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)等。

4.錄制現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置：以暖色調(diào)為基礎(chǔ)，營(yíng)造溫馨平和的氣氛，造型元素現(xiàn)代化，簡(jiǎn)潔，大方，時(shí)尚。

第二部分節(jié)目的流程

節(jié)目片頭：插入朱玲童年時(shí)的照片，獲得的各種證書，發(fā)病時(shí)的狀態(tài)，現(xiàn)在的

生活狀態(tài)，同時(shí)加上解說(shuō)字幕，讓大家對(duì)事件有個(gè)大致的了解。

主持人進(jìn)場(chǎng)：主持人宣讀一封來(lái)自網(wǎng)易湖南手機(jī)網(wǎng)友寫給朱玲的信。題目是：《信與不信》

主持人：我們介紹我們本期的嘉賓朱玲的父母，朱玲的班長(zhǎng)張利

主持人：我們先來(lái)看一段短片，了解一下我們身后的這位女孩。

朱令，女，1973年11月24日生。朱令出生在北京一個(gè)知識(shí)分子家庭，父親吳承之，母親朱明新。

朱令有一個(gè)比她大四五歲的姐姐吳今(是北京大學(xué)生物系學(xué)生，并于1989年4月在野三坡春游時(shí)意外身故)。

朱令從小就學(xué)習(xí)鋼琴，15歲時(shí)開始學(xué)習(xí)古琴。1992年，朱令考取清華大學(xué)，入讀化學(xué)系物理化學(xué)和儀器分析專業(yè)物化2班。朱令多才多藝，加入清華大學(xué)民樂隊(duì)并成為主力隊(duì)員，據(jù)清華民樂隊(duì)的同學(xué)回憶，朱令在音樂上相當(dāng)有靈氣。此外，她還是游泳高手，曾經(jīng)在清華的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上多次得到名次。

1994年榮獲全國(guó)高校藝術(shù)表演獨(dú)奏組二等獎(jiǎng)。另外，她也是北京市游泳二級(jí)運(yùn)動(dòng)員。

吳承之：回憶起朱玲小時(shí)候的情景??老人眼里滿是欣慰。

主持人：朱玲是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)有中毒跡象的?

朱明新：老人哽咽的敘述著事情的經(jīng)過(guò)??

??

主持人：這位是朱玲的班長(zhǎng)，你好!在你和同學(xué)眼中朱玲是個(gè)什么樣的人。張利：“她的優(yōu)秀是自外及內(nèi)的，是全方位的，迄今為止，我還未曾見過(guò)如此完美的人。天生麗質(zhì)的她有著明亮的雙眸、白皙的面龐，加上高挑的身材、高雅的舉止，舉手投足間帶有一種與生俱來(lái)的貴族氣質(zhì)，輔導(dǎo)員甚至曾經(jīng)建議她參加禮儀大賽?！?/p>

“而讓我真切地感受到來(lái)自她優(yōu)秀的壓力，則是在有機(jī)實(shí)驗(yàn)課上。每次她都是來(lái)得最早，而又走得最晚。在匆匆瞟過(guò)實(shí)驗(yàn)步驟后，她便一氣呵成地開始操作。其動(dòng)作熟練、麻利。我曾經(jīng)試圖追趕她的速度，但總是徒勞無(wú)功，即使有時(shí)在速度上接近，可是在質(zhì)量上又有懸殊的差別。在她身邊，我感到一種巨大的壓力，我懷疑自己的能力，甚至懷疑是否選錯(cuò)了專業(yè)?！?/p>

都是善良的。我們相信法律是公平的，會(huì)給我們一個(gè)合理的解釋。

主持人：朱玲現(xiàn)在的生活起居都要靠別人幫助嗎?

??

主持人：針對(duì)最近網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)友們?cè)诎讓m請(qǐng)?jiān)?，你們的態(tài)度是什么?

??

主持人：直到節(jié)目播出的時(shí)間，朱玲的案件的事實(shí)真相仍然在調(diào)查之中。我們現(xiàn)

在不去追究犯罪人到底是誰(shuí)，是處于一種什么目的做出這樣的舉動(dòng)。我們相信事情一定會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)局，我們現(xiàn)在只希望朱玲的病情能有所好轉(zhuǎn)也祝愿我們身邊這對(duì)慈祥的父母身體健康!早日揪出幕后的罪人，繩之以法。正如朱玲的父親所說(shuō)的：我們堅(jiān)持著朱玲的堅(jiān)持，不放棄朱玲的不放棄。

訪談?lì)惞?jié)目主持稿篇九

第一段：介紹及背景知識(shí) （200字）

作為一名電視制片人，我有幸參與過(guò)多個(gè)訪談節(jié)目的拍攝。這些訪談節(jié)目不僅讓我學(xué)到了很多關(guān)于人物、歷史和社會(huì)問(wèn)題的知識(shí)，而且也讓我領(lǐng)悟到了許多關(guān)于拍攝訪談節(jié)目的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在拍攝訪談節(jié)目中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

第二段：準(zhǔn)備工作的重要性（200字）

在拍攝訪談節(jié)目之前，準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先，我們必須對(duì)訪談對(duì)象進(jìn)行深入的了解。這包括他們的個(gè)人背景、職業(yè)生涯、成就和觀點(diǎn)等方面。通過(guò)對(duì)訪談對(duì)象的了解，我們可以提前準(zhǔn)備好需要問(wèn)的問(wèn)題，并確保我們?cè)谠L談過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)尷尬或不相關(guān)的問(wèn)題。其次，我們還需要準(zhǔn)備好訪談地點(diǎn)和道具等方面的細(xì)節(jié)，以保證整個(gè)過(guò)程的順利進(jìn)行。通過(guò)充分的準(zhǔn)備工作，我們可以為訪談節(jié)目的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：良好的溝通與傾聽能力（200字）

在拍攝訪談節(jié)目時(shí)，良好的溝通和傾聽能力是必不可少的。作為主持人或訪談?wù)?，我們需要學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言與訪談對(duì)象進(jìn)行溝通，并確保自己清楚地理解對(duì)方的意思。此外，我們還需要傾聽訪談對(duì)象的發(fā)言，并根據(jù)他們的回答提出更深入的問(wèn)題或觀點(diǎn)。通過(guò)良好的溝通和傾聽能力，我們可以更好地引導(dǎo)訪談的進(jìn)程，同時(shí)也能夠獲得更多有價(jià)值的信息。

第四段：處理復(fù)雜問(wèn)題的技巧（200字）

在拍攝訪談節(jié)目中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些復(fù)雜的問(wèn)題，這需要我們具備處理這些問(wèn)題的技巧。首先，我們需要保持冷靜并清晰地思考。無(wú)論是突如其來(lái)的爭(zhēng)議話題還是訪談對(duì)象觀點(diǎn)的挑戰(zhàn)，我們都需要保持冷靜并用理性的思維去解決問(wèn)題。其次，我們還需要善于解讀訪談對(duì)象的意圖。有時(shí)候，訪談對(duì)象會(huì)有意模糊或故意誤導(dǎo)我們，我們需要細(xì)心觀察并運(yùn)用邏輯推理去分析他們的真實(shí)想法。最后，我們還需要注意分寸和禮貌。無(wú)論訪談過(guò)程中有多大的爭(zhēng)議，我們都應(yīng)該保持和藹可親，并尊重訪談對(duì)象的權(quán)益。

第五段：總結(jié)及感悟 （200字）

通過(guò)參與拍攝訪談節(jié)目，我了解到這不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一種鍛煉自己的機(jī)會(huì)。拍攝訪談節(jié)目需要我們具備廣博的知識(shí)、良好的溝通與傾聽能力以及處理復(fù)雜問(wèn)題的技巧。這不僅讓我成為了更好的制片人，也使我成為了一個(gè)更好的觀察者和思考者。通過(guò)這些經(jīng)歷，我更加明白人與人之間的交流與理解是多么重要，同時(shí)也更加珍惜每一次與不同人交流的機(jī)會(huì)。拍攝訪談節(jié)目的心得體會(huì)不僅適用于工作中，更能夠指導(dǎo)我們?cè)谌粘Ｉ钪信c他人交流的方式和態(tài)度。

訪談?lì)惞?jié)目主持稿篇十

聚焦五·一假期

電視訪談節(jié)目

30分鐘

江蘇師范大學(xué)校園電視臺(tái)；江蘇師范大學(xué)大學(xué)網(wǎng)站

今年五·一黃金周再次引爆人們的出行熱潮，但是在人們出行期間又帶來(lái)了許多的問(wèn)題，包括景區(qū)問(wèn)題；交通問(wèn)題；人們出行文明的問(wèn)題，都成了各大網(wǎng)站、論壇爭(zhēng)相報(bào)道的熱點(diǎn)話題。

把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導(dǎo)，嘉賓訪談、視頻畫面相結(jié)合的、加以新聞事件的聚焦，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)微博、微信互動(dòng)的訪談節(jié)目。

本期節(jié)目是以五·一黃金周帶來(lái)的出游熱潮引發(fā)的許多的新聞事件，包括：出行；景區(qū)；人們的文明出行等等多個(gè)方面對(duì)事件進(jìn)行評(píng)論，以討論的方式進(jìn)行，在不與國(guó)家利益相沖突的情況下，實(shí)話實(shí)說(shuō)，暢所欲言。

在校的大學(xué)生18—28歲

通過(guò)這一期節(jié)目來(lái)告訴觀眾一些假期出游時(shí)需要注意的事項(xiàng)，景區(qū)的騙術(shù)，以及一些市民在出行時(shí)的不文明行為，引導(dǎo)大家避免再次出現(xiàn)這些不文明的.行文，還有一些出行攻略方便大家安排出行計(jì)劃，避免把大量的事件都擱置在路上。間接的了解大學(xué)生對(duì)創(chuàng)建和諧社會(huì)的一些理念與想法。

這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針在校學(xué)生的訪談節(jié)目，圍繞五·一黃金周這一熱門假期所引發(fā)出的新聞熱點(diǎn)話題，由大學(xué)生當(dāng)嘉賓來(lái)討論和評(píng)論，節(jié)目以朋友間談話的方式進(jìn)行，嘉賓表達(dá)的都是自己觀點(diǎn)，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。引入論壇，微博，微信來(lái)進(jìn)行互動(dòng)，便于更多的大學(xué)生來(lái)加入到新聞事件的分析中。

導(dǎo)播一名，主持人一名，嘉賓四名，攝像三名，錄音師兩名。場(chǎng)外記者一名，場(chǎng)外攝像一名，場(chǎng)外錄音師一名。

2名男嘉賓以及2名女嘉賓。

1、背景音樂：在背景音樂中，主持人進(jìn)行開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)大概。

2、請(qǐng)入并介紹嘉賓。

3、觀看視頻，為當(dāng)事人入場(chǎng)進(jìn)行鋪墊。

4、視頻播放完畢后，主持人先總結(jié)一下五·一黃金周發(fā)生的諸多新聞事件。

5、進(jìn)入訪談內(nèi)容，先問(wèn)嘉賓對(duì)五·一黃金周新聞事件的整體感受。然后分別采訪嘉賓在五·一黃金周期間遇到的相關(guān)問(wèn)題。請(qǐng)嘉賓談?wù)勛约旱目捶ā＿B線場(chǎng)外記者，采訪在校園的老師以及同學(xué)，讓大家談?wù)搶?duì)此類新聞事件的看法。進(jìn)行微博，微信互動(dòng)，看看大家在出游時(shí)遭遇到了哪些困擾，看看大家對(duì)這類新聞的看法與觀點(diǎn)。

6、主持人進(jìn)行結(jié)束語(yǔ)，對(duì)這一期節(jié)目進(jìn)行總結(jié)。

訪談?lì)惞?jié)目主持稿篇十一

一、欄目名稱：

《青春無(wú)悔》

二、前言：

隨著社會(huì)的發(fā)展人民生活水平的提社會(huì)上逐漸出現(xiàn)了名為啃老一族的`人群，他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部，這些人對(duì)于工作受高眼底，從而造成了他們高不成低不就的現(xiàn)象，但是這些孩子是幸福的，因?yàn)樗麄兊母改缚梢猿袚?dān)他們所需要的，可是有些孩子面對(duì)生活他們無(wú)從選擇，就像背著有精神病的父親，領(lǐng)著妹妹上學(xué)的洪占輝，面對(duì)生活的重傷，為了可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了更好的養(yǎng)家糊口，他不得不去自謀生路，在學(xué)?？煲ｋ娭?，他早就買好了蠟燭，在下雨之前他就已準(zhǔn)備好了雨傘去賣，在空閑的時(shí)間他會(huì)買一些筆和本去各個(gè)宿舍賣，等等，就是這樣養(yǎng)活著全家。

還有北大的才子在讀完了四年的大學(xué)之后，面對(duì)社會(huì)的選擇他職能選擇回到老家賣肉但他沒有墮落，他用自己的方式，將自己的生意，辦的紅紅火火。

三.欄目定位：

青春無(wú)悔，努力追尋!

四、受眾分析：

五、嘉賓要求

1)嘉賓：北師大院長(zhǎng)，心理學(xué)家

2)觀眾：在校大學(xué)生及父母

六、主持人要求

1)要求主持人符合本欄目的風(fēng)格，要求主持人支持風(fēng)格清新自然，使人有親切感。

2)能夠引導(dǎo)嘉賓暢所欲言的表達(dá)自己的想法。

3)要求反應(yīng)敏捷，能夠應(yīng)對(duì)嘉賓的各種問(wèn)答

七、欄目?jī)?nèi)容

2)播出形式：錄播，屬于新聞訪談?lì)愋问?，有現(xiàn)場(chǎng)觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節(jié)目服務(wù)，使節(jié)目更具有說(shuō)服力。

3)主持人點(diǎn)出事件的重點(diǎn)，保證嘉賓的觀點(diǎn)能夠順暢表達(dá)，確保節(jié)目能夠達(dá)到預(yù)期的目的。

4)播出內(nèi)容：

從身邊尋找那些普通而又不平常的人來(lái)講述一段不可磨滅的記憶，說(shuō)出他們自己內(nèi)心的感受。

八、欄目特點(diǎn)(優(yōu)勢(shì))

1.《青春無(wú)悔》能夠讓受眾從一個(gè)個(gè)案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。

2.嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰(shuí)都可以成為我們舞臺(tái)的主色

九、推介渠道

十、具體拍攝制作

(一)、運(yùn)作模式：

制片人制度，需要既懂節(jié)目運(yùn)作、又懂節(jié)目經(jīng)營(yíng)的人做制片人。

圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營(yíng)該時(shí)段節(jié)目，制片人要保持相對(duì)的獨(dú)立性。

(二)、建立電視欄目視覺識(shí)別系統(tǒng)

2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長(zhǎng)度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個(gè)欄目的特色和地位。畫面音樂也應(yīng)非常講究，視覺沖擊力要強(qiáng)。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。

(三)、人員設(shè)置

主持人(一名)：負(fù)責(zé)串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用編導(dǎo)(兩名)：負(fù)責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個(gè)播出節(jié)目及相關(guān)事宜。

攝像(兩名)：外景拍攝、訪談現(xiàn)場(chǎng)拍攝

編輯(一名)：負(fù)責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝

燈光(二名)：負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間的燈光的補(bǔ)給。

化妝師(一名):負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補(bǔ)妝。

訪談?lì)惞?jié)目主持稿篇十二

第一段：引言（100字）

訪談節(jié)目是廣播和電視行業(yè)中非常受歡迎的一種節(jié)目形式，通過(guò)對(duì)嘉賓的精彩訪談，能夠吸引觀眾的關(guān)注并傳遞信息。作為一名訪談節(jié)目導(dǎo)播，我親身經(jīng)歷了許多精彩的瞬間，也積累了不少心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在導(dǎo)播過(guò)程中學(xué)到的一些關(guān)鍵要素和技巧，并闡述在如此豐富多樣的嘉賓和話題前，如何保持整個(gè)訪談節(jié)目的連貫性。

第二段：嘉賓選擇與準(zhǔn)備（200字）

一個(gè)成功的訪談節(jié)目離不開嘉賓的選擇和準(zhǔn)備。作為導(dǎo)播，我要仔細(xì)考慮邀請(qǐng)哪些嘉賓來(lái)參加節(jié)目，并確保他們?cè)诠?jié)目中能夠充分展示自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在邀請(qǐng)嘉賓之前，我會(huì)對(duì)他們的背景和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行深入了解，并針對(duì)他們的特點(diǎn)和經(jīng)歷提出富有針對(duì)性的問(wèn)題。只有這樣，才能確保在訪談過(guò)程中能夠獲得高質(zhì)量的信息和內(nèi)容。

第三段：導(dǎo)播技巧的運(yùn)用（300字）

作為導(dǎo)播，在整個(gè)訪談節(jié)目過(guò)程中，我要運(yùn)用一系列技巧來(lái)引導(dǎo)和控制節(jié)目的展開。首先，我要確保嘉賓之間的交流是互相尊重和平衡的。這意味著我要適時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)嘉賓回答問(wèn)題，并在討論進(jìn)程中平衡不同意見之間的沖突。其次，在整個(gè)訪談過(guò)程中，我需要保持對(duì)時(shí)間的把握，確保節(jié)目進(jìn)度的流暢和緊湊。同時(shí)，我還要注意控制嘉賓們的言談方式和情緒，確保訪談節(jié)目既富有亮點(diǎn)又不失控制。

第四段：話題的連貫性和轉(zhuǎn)換（300字）

在一個(gè)訪談節(jié)目中，嘉賓和話題的豐富多樣性是其魅力之一，但也帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。作為導(dǎo)播，我要確保整個(gè)節(jié)目在不同話題之間能夠保持連貫性。為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，我會(huì)提前規(guī)劃節(jié)目的框架和大綱，明確不同話題之間的過(guò)渡方式。在訪談過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)嘉賓的回答和討論的進(jìn)展，適時(shí)切換話題。同時(shí)，我也會(huì)注意溝通和協(xié)調(diào)嘉賓之間的配合，確保不同話題之間的轉(zhuǎn)換順暢而自然。

第五段：總結(jié)與反思（200字）

作為一名訪談節(jié)目導(dǎo)播，我深切體會(huì)到這個(gè)崗位的挑戰(zhàn)和樂趣。通過(guò)在導(dǎo)播過(guò)程中的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我學(xué)到了選擇嘉賓和準(zhǔn)備節(jié)目的重要性，以及如何運(yùn)用導(dǎo)播技巧來(lái)控制節(jié)目的進(jìn)展。我也意識(shí)到在掌握話題連貫性和轉(zhuǎn)換中的挑戰(zhàn)中，導(dǎo)播的角色起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)不斷反思和改進(jìn)，我相信我能夠在未來(lái)的工作中更好地?fù)?dān)任這個(gè)職務(wù)，并成功打造精彩的訪談節(jié)目。

總結(jié)：以上述文章中，我分享了我在訪談節(jié)目導(dǎo)播中的心得體會(huì)。通過(guò)嘉賓選擇和準(zhǔn)備的重要性、導(dǎo)播技巧的運(yùn)用、話題連貫性和轉(zhuǎn)換的挑戰(zhàn)，以及總結(jié)與反思的過(guò)程，我強(qiáng)調(diào)了在導(dǎo)播過(guò)程中要保持整個(gè)訪談節(jié)目的連貫性。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將不僅幫助我成為一名更出色的訪談節(jié)目導(dǎo)播，也為其他從事這個(gè)行業(yè)的人提供了一些有用的指導(dǎo)和啟示。

訪談?lì)惞?jié)目主持稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們，大家晚上好!

為深入推進(jìn)我校大學(xué)生素質(zhì)拓展教育基地建設(shè)，豐富大學(xué)生的校園文化生活，提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)，推進(jìn)“書香東林”活動(dòng)深入開展，校團(tuán)委舉辦了“與東林學(xué)人對(duì)話”活動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨今天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

以及校團(tuán)委和各學(xué)院的老師們

讓我們用熱情的掌聲向出席今天啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

首先， 請(qǐng)孫書記為“與東林學(xué)人對(duì)話”欄目標(biāo)志揭幕，并作重要講話。

(孫書記講話)

剛才孫書記在講話中深刻闡述了舉辦“與東林學(xué)人對(duì)話”欄目的重要意義，對(duì)大學(xué)生充分利用“與東林學(xué)人對(duì)話”欄目提出了殷切希望，對(duì)辦好“與東林學(xué)人對(duì)話”欄目提出良好祝愿。我們相信，“與東林學(xué)人對(duì)話”欄目一定會(huì)成為提升大學(xué)生文化素質(zhì)，推動(dòng)先進(jìn)文化傳播，引領(lǐng)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要載體和平臺(tái)。

(觀看視頻ppt)

好了，經(jīng)過(guò)這么多信息的提示，一條條的逐漸縮小了范圍，相信咱們同學(xué)們已經(jīng)在心里勾勒出了一位非常厲害、權(quán)威的教授形象，應(yīng)該都能猜個(gè)八九不離十了，那我們就不要再故弄玄虛趕緊用熱烈的掌聲有請(qǐng)出我們“與東林學(xué)人對(duì)話”的嘉賓：來(lái)自林學(xué)院的王政權(quán)教授!有請(qǐng)!(樂曲上海灘)

(按照王教授的回答來(lái)引出“讀書的樂趣”演講主題。) (據(jù)我所知呢王老師今天要給大家主要講講關(guān)于您對(duì)讀書的樂趣的一些理解)

(演講基本結(jié)束)

那么剛才王老師從為什么學(xué)習(xí)讀書、書是干什么用的和讀書應(yīng)該如何讀這兩個(gè)方面來(lái)闡述了他對(duì)讀書的理解，那我能不能來(lái)總結(jié)一下，(王老師看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)啊，不對(duì)的話請(qǐng)您糾正，這是我對(duì)跟您溝通之后的感想)讀書第一是為了學(xué)習(xí)，為了獲取知識(shí)，第二也許在做一些研究的時(shí)候需要讀書，第三在創(chuàng)造創(chuàng)作的時(shí)候，需要讀書，最后，我們也為了一些興趣、為了生活的愉快讀書，來(lái)舒緩我們的神經(jīng)、陶冶我們的情操。讀書根本上來(lái)說(shuō)是為了思考，為了成為一個(gè)更好、更全面的人。那么在這里啊，還有些問(wèn)題想請(qǐng)教王老師，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)跟您來(lái)溝通一下。

(問(wèn)出所列問(wèn)題)(15個(gè))

那么我也跟王老師聊了這么多了啊，我想臺(tái)下跟我一樣是同學(xué)的這些觀眾們肯定是有點(diǎn)迫不及待了，他們也許在想“我們也是學(xué)生，我們也想跟王老師零距離接觸一下，想跟他的思想擦出點(diǎn)火花來(lái)”，那么我也不獨(dú)占王老師的時(shí)間了，把下面的時(shí)間和機(jī)會(huì)留給臺(tái)下早就躍躍欲試、有問(wèn)題想要跟王老師交流，讓王老師幫忙解答的同學(xué)們。如果有想要繼續(xù)深刻了解王老師或者是有問(wèn)題想請(qǐng)教王老師的同學(xué)請(qǐng)馬上舉手提問(wèn)，我們來(lái)讓王老師挑選一些同學(xué)來(lái)回答你們的問(wèn)題。請(qǐng)大家舉手發(fā)言，謝謝!

好的，不知不覺呢，已經(jīng)是將近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，我們?cè)谶@里呢也跟王老師進(jìn)行了一場(chǎng)深刻又發(fā)人深省的交流會(huì)，相信同學(xué)們也同我一樣，覺得受益匪淺。我們王老師也一定是有很多的工作在身，也感謝您今天百忙之中抽空來(lái)到我們第一期的“與東林學(xué)人對(duì)話”來(lái)做客，不多耽誤您寶貴的時(shí)間了，我們的訪談到這里也要結(jié)束了，最后請(qǐng)王老師為同學(xué)們送上一句話。讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暩兄x我們的王教授以及現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們。下面我宣布，第一期“與東林學(xué)人對(duì)話”到此圓滿結(jié)束!謝謝大家!

(與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、主持人合影留念)

訪談?lì)惞?jié)目主持稿篇十四

近年來(lái)，訪談節(jié)目在電視媒體中成為了重要的一環(huán)。作為訪談節(jié)目的導(dǎo)播，我深感責(zé)任重大，也體會(huì)到了許多經(jīng)驗(yàn)與挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于訪談節(jié)目導(dǎo)播的心得體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備工作至關(guān)重要

訪談節(jié)目的成功與否，往往在很大程度上取決于導(dǎo)播的準(zhǔn)備工作。在一檔訪談節(jié)目的制作前，我通常會(huì)事先研究嘉賓的背景資料，了解他們的個(gè)人經(jīng)歷、成就和觀點(diǎn)。這樣的準(zhǔn)備能夠幫助我提出更有深度的問(wèn)題，使節(jié)目更具可看性和觀賞性。此外，確保設(shè)備完好可靠，調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，以及制定詳細(xì)的演播計(jì)劃也是不可或缺的部分。

第三段：維持流程與秩序

一檔訪談節(jié)目的順利進(jìn)行，需要導(dǎo)播在現(xiàn)場(chǎng)維持好流程與秩序。在直播的情況下，我通常會(huì)與其他工作人員密切合作，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的銜接順利。了解每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間控制是非常重要的，這樣才能保證節(jié)目在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。此外，我還會(huì)與嘉賓交流，幫助他們理清思路，確保他們對(duì)問(wèn)題的回答能夠簡(jiǎn)明扼要。

第四段：注意節(jié)目的節(jié)奏和氛圍

節(jié)目的節(jié)奏和氛圍對(duì)于觀眾的體驗(yàn)至關(guān)重要。作為導(dǎo)播，我會(huì)通過(guò)合適的音樂、調(diào)整節(jié)目的節(jié)奏和鏡頭的切換等方式來(lái)營(yíng)造舒適的氣氛。在交流過(guò)程中，我通常會(huì)注重嘉賓之間的互動(dòng)，以及他們與觀眾之間的聯(lián)系。通過(guò)這些努力，我希望能讓觀眾在節(jié)目中感受到一種真實(shí)而溫暖的氛圍。

第五段：總結(jié)與展望

通過(guò)導(dǎo)播訪談節(jié)目的經(jīng)歷，我意識(shí)到這個(gè)崗位需要細(xì)致入微的考慮和周密的準(zhǔn)備。只有將準(zhǔn)備工作做足，維持節(jié)目的流程與秩序，營(yíng)造好的節(jié)奏和氛圍，才能成功傳遞出節(jié)目中的信息和情感。將來(lái)，我希望能不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，并創(chuàng)造出更多受眾喜愛的訪談節(jié)目。

訪談?lì)惞?jié)目主持稿篇十五

優(yōu)秀作文推薦！一、欄目名稱：

《青春無(wú)悔》

二、前言：

隨著社會(huì)的發(fā)展人民生活水平的提社會(huì)上逐漸出現(xiàn)了名為啃老一族的人群，他們以啃食父母的血汗為自己生活的全部，這些人對(duì)于工作受高眼底，從而造成了他們高不成低不就的現(xiàn)象，但是這些孩子是幸福的，因?yàn)樗麄兊母改缚梢猿袚?dān)他們所需要的，可是有些孩子面對(duì)生活他們無(wú)從選擇，就像背著有精神病的父親，領(lǐng)著妹妹上學(xué)的洪占輝，面對(duì)生活的重傷，為了可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了更好的養(yǎng)家糊口，他不得不去自謀生路，在學(xué)?？煲ｋ娭?，他早就買好了蠟燭，在下雨之前他就已準(zhǔn)備好了雨傘去賣，在空閑的時(shí)間他會(huì)買一些筆和本去各個(gè)宿舍賣，等等，就是這樣養(yǎng)活著全家。

還有北大的才子在讀完了四年的大學(xué)之后，面對(duì)社會(huì)的選擇他職能選擇回到老家賣肉但他沒有墮落，他用自己的方式，將自己的生意，辦的紅紅火火。

三.欄目定位：

青春無(wú)悔，努力追尋!

四、受眾分析：

五、嘉賓要求

1)嘉賓：北師大院長(zhǎng)，心理學(xué)家

2)觀眾：在校大學(xué)生及父母

六、主持人要求

1)要求主持人符合本欄目的風(fēng)格，要求主持人支持風(fēng)格清新自然，使人有親切感。

2)能夠引導(dǎo)嘉賓暢所欲言的表達(dá)自己的想法。

3)要求反應(yīng)敏捷，能夠應(yīng)對(duì)嘉賓的各種問(wèn)答

七、欄目?jī)?nèi)容

2)播出形式：錄播，屬于新聞訪談?lì)愋问剑鞋F(xiàn)場(chǎng)觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節(jié)目服務(wù)，使節(jié)目更具有說(shuō)服力。

3)主持人點(diǎn)出事件的重點(diǎn)，保證嘉賓的觀點(diǎn)能夠順暢表達(dá)，確保節(jié)目能夠達(dá)到預(yù)期的目的。

4)播出內(nèi)容：

從身邊尋找那些普通而又不平常的人來(lái)講述一段不可磨滅的記憶，說(shuō)出他們自己內(nèi)心的感受。

八、欄目特點(diǎn)(優(yōu)勢(shì))

1.《青春無(wú)悔》能夠讓受眾從一個(gè)個(gè)案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。

2.嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰(shuí)都可以成為我們舞臺(tái)的主色

九、推介渠道

十、具體拍攝制作

(一)、運(yùn)作模式：

制片人制度，需要既懂節(jié)目運(yùn)作、又懂節(jié)目經(jīng)營(yíng)的人做制片人。

圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營(yíng)該時(shí)段節(jié)目，制片人要保持相對(duì)的獨(dú)立性。

(二)、建立電視欄目視覺識(shí)別系統(tǒng)

2、欄目形象宣傳片。這是提升頻道形象的又一種重要手段，長(zhǎng)度在20秒左右。欄目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個(gè)欄目的特色和地位。畫面音樂也應(yīng)非常講究，視覺沖擊力要強(qiáng)。形象宣傳片有如欄目的廣告，不僅要講究創(chuàng)作手法，還要講究創(chuàng)作主題。

(三)、人員設(shè)置

主持人(一名)：負(fù)責(zé)串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用編導(dǎo)(兩名)：負(fù)責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個(gè)播出節(jié)目及相關(guān)事宜。

攝像(兩名)：外景拍攝、訪談現(xiàn)場(chǎng)拍攝

編輯(一名)：負(fù)責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝

燈光(二名)：負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間的燈光的補(bǔ)給。

化妝師(一名):負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補(bǔ)妝。

訪談?lì)惞?jié)目主持稿篇十六

法治面對(duì)面

隨著中國(guó)法治進(jìn)程的逐步加快，法律成了人們生活中常見且經(jīng)常打交道的一個(gè)領(lǐng)域。并且，伴隨著人們法律意識(shí)的普遍覺醒和提高，人們也更傾向于通過(guò)法律來(lái)捍衛(wèi)自己的權(quán)益。然而，一些案件的發(fā)生卻往往令當(dāng)事人自身都無(wú)法辨別自己到底是何權(quán)益被侵犯，同時(shí)自己的反擊行為是否屬于違法事件仍不甚清晰。這就導(dǎo)致了一系列公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理的現(xiàn)象的發(fā)生。而這也是事件得以訴諸法律，通過(guò)法院來(lái)達(dá)成仲裁的一個(gè)原因。但在這些案件得以解決，當(dāng)事人的疑惑得到解答的同時(shí)，整個(gè)社會(huì)的大部分群體對(duì)于這些發(fā)生在身邊的常見法治事件及其所牽涉的法律條文仍不甚明晰，達(dá)不到很好的傳播、教育民眾，防止類似違法事件的發(fā)生的效果。鑒于此，本欄目期望通過(guò)節(jié)選一系列極具代表性的法律事件和牽涉到的相關(guān)讓民眾比較疑惑的法律條文來(lái)進(jìn)行深度解讀，從而達(dá)到進(jìn)一步的普法目的。

法律關(guān)乎你我他，深度解析釋疑惑。

人人遵紀(jì)守法，

法治觸手可及。

本欄目的目標(biāo)受眾定位主要是35~55歲左右的中、老年群體。他們一般為社會(huì)的主力軍，有過(guò)相當(dāng)?shù)娜松啔v，但同時(shí)他們所受到的法治教育可能并不十分健全、完善。因而他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的法律侵權(quán)事件中可能處于比較弱勢(shì)的地位。因此，他們本身對(duì)于法律的求知欲應(yīng)當(dāng)也是相當(dāng)濃厚的。而且，這部分人一般對(duì)電視節(jié)目比較情有獨(dú)鐘，受到網(wǎng)絡(luò)的沖擊較小。同時(shí)，欄目也考慮到將一些25~35左右的偏年輕人群體作為邊緣受眾納入其中，他們屬于拼搏的一代，在各種職場(chǎng)或者商場(chǎng)中會(huì)遇到各種法律問(wèn)題，而這個(gè)節(jié)目對(duì)他們的啟發(fā)也是相當(dāng)大的。但鑒于他們屬于新興一代，受網(wǎng)絡(luò)沖擊較大，因而將其列入邊緣受眾一類。

熟諳各種法律條文、有過(guò)相當(dāng)法律案件參與的律師一類，抑或?qū)Υ搜芯可钊氲姆煞矫娴拇髮W(xué)教授。在某些特殊案件中也將會(huì)請(qǐng)一些與案件相關(guān)的社會(huì)學(xué)、心理學(xué)方面的專家。

良性互動(dòng)。對(duì)于串聯(lián)整個(gè)節(jié)目起到重要的紐帶作用。

（2）播出形式：錄播，屬于新聞訪談?lì)愋问?，無(wú)現(xiàn)場(chǎng)觀眾，在節(jié)目錄制期間，要求穿插一定的影像資料，更好的為節(jié)目服務(wù)，使節(jié)目能夠更加順暢、清晰地表達(dá)。

（3）主持人點(diǎn)出案件事實(shí)，保證嘉賓的觀點(diǎn)能夠順暢表達(dá)，確保節(jié)目能夠達(dá)到預(yù)期的目的。

（4）播出內(nèi)容：可以征集觀眾身邊發(fā)生的一些事件或者新聞報(bào)道中較為典型的案例進(jìn)行分析，解讀。中間穿插一些視頻資料，可以是情景再現(xiàn)也可以是借鑒新聞事件的視頻報(bào)道。主持人通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言將事件清晰闡述，再把話題引向法律規(guī)范問(wèn)題，從而將話語(yǔ)權(quán)交到嘉賓手中。期間，主持人需將話題不斷引向深入，與嘉賓之間形成較為深度的溝通。爭(zhēng)取將案件所涉及的問(wèn)題和疑惑都解讀到，為觀眾消除疑慮的同時(shí)，也能夠提出一些善意的法律引導(dǎo)和建議。在面對(duì)一些特殊案件，例如少年犯問(wèn)題時(shí)，節(jié)目可以同時(shí)請(qǐng)來(lái)一些該方面的社會(huì)學(xué)和心理學(xué)問(wèn)題專家，共同探討這類案件發(fā)生的社會(huì)、家庭、心理等方面的誘因。在做到深究根源的同時(shí)，也能夠?yàn)榇祟愂录亩沤^提供一些良性的建議和參考，給整個(gè)社會(huì)、公眾以警醒。節(jié)目爭(zhēng)取達(dá)到普及法律，服務(wù)公眾的目的。

（5）現(xiàn)場(chǎng)布置：演播室中，方形玻璃桌擺放中央，主持人和嘉賓分坐兩邊。背后則是一個(gè)大型屏幕。屬于較為嚴(yán)肅莊重類的演播室構(gòu)造。

（1）我們知道，公共頻道一般都為國(guó)家政策指令頻道，對(duì)于傳達(dá)國(guó)家整個(gè)大政方針，服務(wù)民眾具有不可推卸的責(zé)任。由于該欄目是在安徽衛(wèi)視的一個(gè)下屬子頻道——公共頻道進(jìn)行投放，因而其公共服務(wù)性質(zhì)是其主導(dǎo)特性。這類法治節(jié)目可以起到普及法律知識(shí)，闡釋法律疑惑，倡導(dǎo)民眾遵紀(jì)守法的作用。其公共服務(wù)性將得以很好傳達(dá)。也能夠?qū)⑵漕l道特色很好地體現(xiàn)出來(lái)。

真實(shí)感受中學(xué)習(xí)到相關(guān)重要的法律知識(shí)，還能為他們的生活、工作中有可能涉及的一些法律問(wèn)題提供很好的依據(jù)。相信會(huì)有相當(dāng)大的受眾將對(duì)此欄目感興趣。

欄目推廣——

1、 通過(guò)自身電視欄目的推介，面向?qū)ο筝^為廣泛，通過(guò)電視欄目的.征集案例素材向廣大觀眾推介。通過(guò)各種渠道收集對(duì)于事件本身的各種反應(yīng)和聲音。

2、大型戶外廣告展覽推介：可以集中在一些公交站牌的展板、一些商業(yè)聚集地的巨幅屏幕上進(jìn)行廣告投放。還可以在一些公用電話亭等的展板上進(jìn)行宣傳。

3、名人推廣效應(yīng)：可以側(cè)重對(duì)于本節(jié)目的主持人和嘉賓進(jìn)行一番豐富而詳細(xì)的介紹，以他們的知名度帶動(dòng)更多的人認(rèn)識(shí)該節(jié)目。同時(shí)可以通過(guò)他們個(gè)人的微博或者一些個(gè)人社交網(wǎng)站來(lái)進(jìn)行人際傳播，達(dá)到廣而告之的效果。

4、新媒體推廣：節(jié)目組可以申請(qǐng)一個(gè)官方微博，進(jìn)行前期密集的節(jié)目預(yù)告和宣傳推廣工作。并且要求節(jié)目組工作人員也積極參與個(gè)人的人際傳播，爭(zhēng)取最大限度地推廣該欄目。

5、可以與觀眾之間建立一個(gè)良性的互動(dòng)，例如，積極地參與節(jié)目設(shè)定的一些問(wèn)答環(huán)節(jié)的觀眾可以得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。為節(jié)目提供素材或建設(shè)性意見的觀眾也能得到節(jié)目組的獎(jiǎng)勵(lì)。這些在之前的宣傳過(guò)程中都應(yīng)當(dāng)點(diǎn)明，從而激發(fā)觀眾的參與度。

6、事件性節(jié)目營(yíng)銷：節(jié)目組可以集思廣益，通過(guò)頭腦風(fēng)暴等方式想出一個(gè)比較有新意，能夠吸引人眼球的可以實(shí)施的一個(gè)事件作為引子，來(lái)引起觀眾的注意力，通過(guò)進(jìn)一步策劃營(yíng)銷，將觀眾注意力徹底轉(zhuǎn)到該欄目中來(lái)。例如，在網(wǎng)上發(fā)布一個(gè)極具爭(zhēng)議性的案件，將其作為一個(gè)話題引起網(wǎng)民的討論。待到輿論接近定型的時(shí)候，再通過(guò)專家的分析，電視節(jié)目中的完整呈現(xiàn)，讓觀眾更加深入，細(xì)致地了解整個(gè)案件及其牽涉的法律規(guī)定和相關(guān)條例。或者一些法律的漏洞所造成的冤案也足以引起公眾的關(guān)注?？傊惹暗男麄鬟€是應(yīng)當(dāng)以擴(kuò)大欄目的知名度為目標(biāo)。