心得體會(huì)是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。記錄心得體會(huì)對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
臨摹書法的心得體會(huì)篇一
在開學(xué)的前三周，我學(xué)習(xí)了書法。同大一下半學(xué)期的書法大體相同，主要是學(xué)習(xí)顏真卿的顏體。但是練得時(shí)間太短，成效并不太大，還需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和長時(shí)間的勤奮練習(xí)。在學(xué)習(xí)書法，閱讀書法史的時(shí)候，要學(xué)會(huì)從不同的書法形式后面找到古人都遵循的法則。這種法則，雖然在外在形式上的表現(xiàn)，歷代不同，各人相異，但其內(nèi)在的規(guī)律法則卻是一樣的。學(xué)習(xí)書法，很重要的就是從點(diǎn)畫用筆上去找古今一脈相承規(guī)律。
歷代大家都很重視寫楷書，學(xué)書法的人不能在楷書體會(huì)到多少書法規(guī)律性東西于其他書法是不會(huì)體會(huì)很深的。除了實(shí)用以外，楷書里面包含了大量的書法最基本規(guī)律和完備的筆法?？瑫屓遂o下來注意每個(gè)點(diǎn)畫的動(dòng)作，細(xì)節(jié)，盡量把每個(gè)提按轉(zhuǎn)折做到位。長期靠這個(gè)養(yǎng)成的用筆習(xí)慣，讓人手下的感覺微妙而細(xì)膩。結(jié)合歷代大家對不同人物書法的品鑒，用心比較和體會(huì)里面的高低好壞，去認(rèn)識書法最基礎(chǔ)本質(zhì)的東西。還有就是要把不同的書家多做橫向和縱向的比較。在學(xué)習(xí)過程中不斷矯正自己，依靠的就是不斷深入的讀帖和臨帖。
用筆尤其要注意起筆和收筆的地方。不管寫哪種書體，行筆必須自然，動(dòng)作必須連貫，筆勢要暢，勢圓筆方，勢方筆圓，整個(gè)動(dòng)作就像打太極一樣，動(dòng)作要有節(jié)奏，要合于自然。行筆要提中有按，按中有提，筆要留得住，殺進(jìn)紙去。不能有含糊的東西。順著心中的節(jié)律，從胸有成竹到胸?zé)o定數(shù)，自然生成。寫唐楷有收獲，再寫魏碑也不會(huì)有太大障礙，只不過用筆更方一些。它的筆勢是一致的，都是一脈相承的。
學(xué)藝術(shù)的三個(gè)層次：一，技法上的學(xué)習(xí);二，視覺形式的研究;三，精神層面的修養(yǎng)。寫褚的楷書，用筆的時(shí)候，要注意筆鋒的變化，敏銳的捕捉筆尖入紙，行筆，出鋒的運(yùn)動(dòng)軌跡，要充分發(fā)揮出筆毛的彈性。點(diǎn)畫”是動(dòng)作，蘊(yùn)含有基本的筆法和動(dòng)作在里面，過去的人對書法強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，筆法。用“線條”來講書法是講不徹底的，因?yàn)闀ǜ静皇蔷€條。
好的書法能表現(xiàn)出作者人生，生命的體驗(yàn)。無論文學(xué)，還是書法，既含蓄又直接。好的作品我們會(huì)感受到它無拘無束的情感流露，無障礙，隨心所欲。初學(xué)一個(gè)帖，點(diǎn)畫和點(diǎn)畫之間一下很難擺順，這需要我們?nèi)フ乙?guī)律，一點(diǎn)一畫，一撇一捺間每個(gè)大家都會(huì)有一些規(guī)律性的東西，規(guī)律找到了，才能深入。寫一個(gè)字，切忌把每個(gè)部分孤立起來，要做到協(xié)調(diào)，整體協(xié)調(diào)能力是很重要的，這有很多竅門，道理在里面。
臨帖時(shí)要隨時(shí)隨地提醒自己不要讓筆把自己左右了，要用筆，自己左右手中的筆。下筆要善于找參照，大膽落筆，隨時(shí)調(diào)整，鍛煉出前筆有缺憾，后面的點(diǎn)畫能補(bǔ)救回來的本事，字的形要控制好，也在于善于找參照。臨帖的時(shí)候自己的主觀不要被帖套住，隨時(shí)想到整體的關(guān)系，更加注意單個(gè)字的整體，角度的大小，長短，筆劃之間的配合。從大的方向把握住“度”，再從細(xì)節(jié)上深入。褚字圓轉(zhuǎn)多，筆劃多的字方折少，點(diǎn)畫少的字方折多，這樣整個(gè)字，整篇字都能挺得起。顏體字是下面收得比較短，重心下壓。復(fù)雜多折畫的字，多數(shù)折要削弱。強(qiáng)調(diào)度，一個(gè)字強(qiáng)調(diào)只能一兩個(gè)點(diǎn)畫，要有主次關(guān)系，整體決定細(xì)節(jié)。
在這三周的學(xué)習(xí)中，我練習(xí)的顏體和柳體沒有區(qū)分。書法史一門長期的練習(xí)，需要鉆研和靜心學(xué)習(xí)。我會(huì)在接下來的書法學(xué)習(xí)中不斷提高自己。
臨摹書法的心得體會(huì)篇二
書法是一門藝術(shù)，是一種學(xué)問，一種文化，書法藝術(shù)，書法技藝，博大精深，是中華民族的傳統(tǒng)文化的瑰寶。
我們中國書法有三千多年的歷史，是古人聰明智慧的結(jié)晶，是祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財(cái)富。是我國獨(dú)有的一門藝術(shù)。
書法也可以理解為漢字的書寫方法和規(guī)則，方法和規(guī)則是進(jìn)行書寫活動(dòng)時(shí)遵循的法則，按照書寫方法，規(guī)則寫出來的字跡。書寫作品是按照一定的方法和規(guī)則創(chuàng)造出來的。
退休后，我愛好寫大字和書畫，而毛筆字不同于書法，過去所寫毛筆字是自由體，筆畫不規(guī)范，隨意寫寫畫畫，不按規(guī)則去寫，不成體系。近兩年，我參加了五家渠市文化館舉辦的書法培訓(xùn)班。這個(gè)班是公益性的，不收學(xué)費(fèi)，配有專職從事書法老師任教。教材是統(tǒng)一用漢隸“曹全碑”書法教材，任課老師從書法的橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、鉤、折彎一筆一畫從用筆教起，老師不僅在書板上親自寫，而且還手把手的親自教，使學(xué)書法的初學(xué)者，掌握了書法基本筆畫，然后一個(gè)字一個(gè)字地教，從握筆、用筆、運(yùn)筆，老師手把手地教學(xué)員，運(yùn)筆時(shí)從起鋒、側(cè)峰、回鋒的基本知識，老師教得認(rèn)真，學(xué)員學(xué)得扎實(shí)，很快提高了學(xué)員的書法學(xué)習(xí)熱情。
通過兩年來書法理論和實(shí)踐系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，在專職書法老師的指導(dǎo)下，受益匪淺，收獲很大，進(jìn)步很快。最近，三月份我用所學(xué)習(xí)的隸書書法的規(guī)則和方法，按照書法的規(guī)則，規(guī)矩創(chuàng)作出了8幅書法作品。參加了石河子大學(xué)紀(jì)委舉辦的反腐倡廉書法展覽，四月份，我創(chuàng)作出了6幅書法作品，其中3幅作品是內(nèi)弟創(chuàng)建的食品廠，我創(chuàng)作了“輝煌創(chuàng)業(yè)史，豪情南通人”書法作品得到親友們的高度評價(jià)和贊賞。又寫了三幅書法作品參加了石河子大學(xué)老年書法展覽，這對我所學(xué)的.隸書書法技藝水平得到很快的提高。
學(xué)習(xí)書法要有勤奮精神，要耐得住寂寞，棄去浮躁，腳踏實(shí)地進(jìn)行研究，我每天要保持3個(gè)小時(shí)的臨貼練字，白天忙了，晚上補(bǔ)課，要有自覺的學(xué)習(xí)堅(jiān)持精神，不要急于參加書法展覽，只有書法基本功的千錘百練，功到自然成，書法作品一定會(huì)寫出漂亮的書法文字，取得優(yōu)異成果，會(huì)得到意外的收獲。隸書作為初學(xué)者來說，容易上手的，從隸書入手學(xué)書法是一個(gè)既專又寬的路子。
臨摹書法的心得體會(huì)篇三
書法社作為一種傳統(tǒng)文化活動(dòng)，深受廣大書法愛好者的喜愛。近期我參加了本校的書法社，這段時(shí)間的參與讓我對書法有了更深刻的了解，并且增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)興趣。以下是我對這次參加書法社的一些體會(huì)和感悟。
第二段：書法技能的提高
在書法社的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)了基本的字法、筆法，還學(xué)習(xí)了一些傳統(tǒng)的書法作品欣賞與賞析。通過書法社的指導(dǎo)老師的講解和示范，我逐漸了解了什么叫做“一刀一畫”，學(xué)會(huì)了如何用毛筆書寫出整齊、端莊、工整的字體。通過不斷的練習(xí)和反復(fù)的涂改，我發(fā)現(xiàn)書法不僅是一種技巧，更是一門獨(dú)特的藝術(shù)形式，它需要細(xì)膩的感覺和內(nèi)心的沉靜。在書法社的學(xué)習(xí)過程中，我的書法水平得到了長足的提高，并且進(jìn)一步培養(yǎng)了我對于藝術(shù)創(chuàng)作的熱情。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與交流
在書法社里，不僅僅是個(gè)人技能的提高，更加重要的是與他人的互動(dòng)和交流。每期書法社都會(huì)舉辦一些小型展覽或練習(xí)活動(dòng)，要求我們共同完成某個(gè)主題的作品。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與他人合作，并且發(fā)現(xiàn)了合作所帶來的樂趣和畫面的豐富性。由于每個(gè)人的書法風(fēng)格和描繪能力不同，我們的作品展現(xiàn)出了各自不同的魅力，同時(shí)也學(xué)會(huì)了欣賞他人的作品，從中獲得靈感和啟發(fā)。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我逐漸認(rèn)識到了作品的多樣性和創(chuàng)作的無限可能性。
第四段：培養(yǎng)耐心和專注力
書法是一門需要極大耐心和專注力的藝術(shù)形式，而在書法社的學(xué)習(xí)中，我得到了極大的鍛煉。書法社的課程較為持久，需要一次次的重復(fù)練習(xí)字帖。反復(fù)的寫字練習(xí)讓我逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和耐心，我慢慢體會(huì)到了字帖中每一筆每一劃的細(xì)微之處。與此同時(shí)，書法的學(xué)習(xí)也提高了我的專注力，讓我在寫字的過程中能夠?qū)⒕θ橥度氲阶煮w的展現(xiàn)中去。這種耐心和專注力的培養(yǎng)不僅僅對于書法有著重要的意義，也對我日常的學(xué)習(xí)和生活有著積極的影響。
第五段：個(gè)人成長與價(jià)值觀
通過參加書法社，我不僅僅在書法技藝上有所進(jìn)步，更重要的是在心靈上有了蛻變。書法這項(xiàng)古老而神奇的藝術(shù)形式，給我?guī)砹藘?nèi)心的平靜和寧靜。在書寫的過程中，我慢慢找到了自己的節(jié)奏和感覺，以及與自己對話的那份寧靜與舒心。同時(shí)，我也從書法中學(xué)會(huì)了欣賞和尊重傳統(tǒng)文化，并且更加深入地了解了中國傳統(tǒng)的文化價(jià)值觀和美學(xué)觀念。這些種種的變化和體會(huì)讓我深刻認(rèn)識到書法社對于培養(yǎng)個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)和塑造健康人格的重要性。
總結(jié)：
參加書法社是我大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷，通過書法社的學(xué)習(xí)，我不僅在書法技藝上成長，更為重要的是在心靈和精神上得到了滿足和平靜。書法的獨(dú)特魅力和中國傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的價(jià)值觀讓我受益匪淺。我相信，書法社的學(xué)習(xí)將繼續(xù)伴隨著我，成為一種放松、感悟和追逐美的方式。通過書法社的參與，我不僅僅是學(xué)習(xí)了一種藝術(shù)形式，更是收獲了一種生活的品味和態(tài)度。
臨摹書法的心得體會(huì)篇四
魯迅曾說：“我國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”?？梢?，書法是門藝術(shù)，不是簡簡單單地能寫好字就是學(xué)好了書法，是需要用“心”去學(xué)，花時(shí)間去學(xué)的藝術(shù)。僅僅一中午的時(shí)間，老師們基本功的扎實(shí)、精彩的課堂及對如何讓學(xué)生來充分的感受這門藝術(shù)所激起的浪花，讓我身為一名語文老師而自慚形愧。
初入獨(dú)樹小學(xué)，走道旁邊展示的一幅幅學(xué)生書法作品在悅耳的輕音樂中如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符流淌入我的心扉，順著這些靈動(dòng)的漢字我來到了手握鋼筆的孩子們身邊，孩子們規(guī)范的坐姿、認(rèn)真觀察的眼神讓我對展板的上的作品有了大概了解。步入會(huì)議室，陳老師和準(zhǔn)備上課的學(xué)生已然準(zhǔn)備好，桌子上放好的字帖更是吸引我的眼簾，情不自禁的和同事快速翻開，“哇，這是陳老師自己寫的？真是行云流水、字字珠玉??！”“學(xué)生練得是自己老師寫出的字？”“這里的書法學(xué)習(xí)氛圍可真好?！币宦暵曎潎@不絕于耳。
因?yàn)橛辛藵h字，“母親”于是儀態(tài)萬方、超凡脫俗，因?yàn)橛辛藵h字；“母親”于是姿容卓絕、傾國傾城；因?yàn)橛辛藵h字，“母親”于是美輪美奐、艷光四射。漢字無愧是我們中華民族的瑰寶，雖然每一位語文老師都明白，但是我們怎樣讓學(xué)生愛上這門藝術(shù)？讓這門藝術(shù)在我們的手中傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大，卻是一直沒有進(jìn)行深入的研究。通過一中午的學(xué)習(xí)，讓我更深刻的了解到書法不是一朝一夕就能練就的，需要長時(shí)間的堅(jiān)持不懈，需要花費(fèi)大量的'心思和精力，這也是我們參加培訓(xùn)的老師普遍達(dá)成的共識。
作為教師，特別是語文教師，平時(shí)要堅(jiān)持練字，掌握這一專業(yè)技能，不僅僅是一次對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，更重要的是會(huì)給自身增加底氣，給學(xué)生們營造一種更好的學(xué)習(xí)氛圍。另外通過豐富多彩的教學(xué)方式讓學(xué)生主動(dòng)去勤學(xué)苦練，產(chǎn)生興趣。俗話說：字無百日功。對學(xué)生講，并不是練一百日的字就能成為書法家，而且要持之以恒通過勤學(xué)苦練。我們可以充分利用每節(jié)語文課中十分鐘的寫字環(huán)節(jié)，嚴(yán)格的要求，由易到難地進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟的具體指導(dǎo)和訓(xùn)練。然后，每天的家庭作業(yè)留幾行練字來提升學(xué)生的手上功夫。逐漸養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。等學(xué)生的功夫日益加深，運(yùn)筆日益嫻熟，興趣也就日漸提高。接著可以結(jié)合學(xué)校的假日活動(dòng)、興趣小組，調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)書法的積極性和主動(dòng)性，在班級形成一種勤學(xué)苦練的好風(fēng)氣。學(xué)生的字寫的漂亮，可是一直藏著，沒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，這對學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣會(huì)大打折扣。學(xué)生也不能夠認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)。所以，老師要在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)為學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀作品的展覽或參加書法競賽活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)和展示自己，心理得到滿足，嘗到自己的勞動(dòng)成果，會(huì)更有信心的繼續(xù)努力，才會(huì)發(fā)憤地練好書法。
臨摹書法的心得體會(huì)篇五
書法是一門古老而優(yōu)雅的藝術(shù)形式，在中國有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。如今，書法已經(jīng)成為許多人追求內(nèi)心平靜和審美表現(xiàn)的一種方式。加入書法社，是我加深對書法的理解和提升自己技藝的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我加入書法社的體會(huì)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
首先，加入書法社給我?guī)淼淖畲蟮氖斋@是接觸到了一群熱愛書法的同好。在書法社的集體學(xué)習(xí)和交流中，我結(jié)識了來自不同年級和專業(yè)背景的同學(xué)們。通過與他們的交流和觀摩，我不僅學(xué)到了書法技巧，還了解到了書法與中國傳統(tǒng)文化的深入聯(lián)系。每次看到大家用心揮毫的時(shí)候，我都能感受到一種難以言喻的溫暖。我們共同追求著更高的書法境界，彼此鼓勵(lì)和幫助，讓我倍感書法社這個(gè)大家庭的溫馨和和諧。
其次，書法社的學(xué)習(xí)環(huán)境為我們提供了專業(yè)的指導(dǎo)和良好的學(xué)習(xí)氛圍。書法老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、有著高度藝術(shù)修養(yǎng)的專業(yè)人士。他教導(dǎo)我們?nèi)绾握_握筆、運(yùn)用墨汁以及書寫不同字體的技巧。在老師的引領(lǐng)下，我們每周進(jìn)行系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，不斷提升自己的書法水平。此外，書法社每年還邀請到一些知名書法家來授課和演講，他們的經(jīng)驗(yàn)和見解對我們是無盡的啟發(fā)。我還記得一次我們參觀了一位書法家的工作室，他向我們展示了他的作品和寫字的過程，這使我更加明白書法需要耐心和細(xì)心。
在書法社里的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了書法背后蘊(yùn)含的更深層次的意義。書法不僅僅是一種文字的藝術(shù)形式，更是一種心靈的修煉和表達(dá)方式。通過練習(xí)書法，我學(xué)會(huì)了靜下心來，專注于每一筆每一劃，體會(huì)書法的內(nèi)外兼修。書法的境界離不開一個(gè)人的內(nèi)心境界，只有心靜如水，方能使字跡流動(dòng)自然、發(fā)人深思。練習(xí)書法的過程，對我來說猶如一次啟迪和療愈，讓我在忙碌的學(xué)習(xí)和生活中找到了寧靜和平衡。
最后，加入書法社也促使我更加了解中國傳統(tǒng)文化以及對我個(gè)人的影響。在書法社的學(xué)習(xí)過程中，我不僅僅學(xué)到了書法的技巧，還了解到了書法的起源與發(fā)展、不同字體的特點(diǎn)以及書法與中國歷史、文化的聯(lián)系等。通過學(xué)習(xí)書法，我更加深入地了解到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也更加自豪和珍惜自己的文化傳統(tǒng)。書法激發(fā)了我對中國傳統(tǒng)文化的興趣，我開始主動(dòng)去閱讀關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的書籍，了解更多與書法相關(guān)的知識，這使我對中國的文化自信和認(rèn)同感更加增強(qiáng)。
在加入書法社的這段時(shí)間里，我深深感受到了書法藝術(shù)的魅力和價(jià)值，并從中收獲了許多。書法不僅是一種裝飾，更是一種修身養(yǎng)性的方式。通過書法，我不僅提高了自己的技藝，還培養(yǎng)了審美情趣，提升了自己的心理素質(zhì)和情緒管理能力。書法社不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是一個(gè)聚集志同道合的同學(xué)們的溫馨家園。在這里，我從書法社中積累著喜怒哀樂的經(jīng)驗(yàn)，也成為了一個(gè)更加自信和文化內(nèi)涵豐富的人。加入書法社是我大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷，我將繼續(xù)堅(jiān)持書法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓這門古老而美麗的藝術(shù)為我的人生添加更多的光彩。
臨摹書法的心得體會(huì)篇六
歲月如梭，新的一年不可逆轉(zhuǎn)地又要結(jié)束了?；蛟S是逢年多思的緣由，書法與人生這一看似互不相干的命題，卻時(shí)?？M繞于心，并且有了以筆留痕的沖動(dòng)。
書法之法，有人生之巨細(xì)事。有道是，人字好寫人難做。然對書者而言，人字難寫，人亦難做。凡學(xué)書者都有這樣的體味：一是簡字往往難寫。一二三四五，之乎者也哉，這些看似簡單的'字，用得最多，要寫好卻難。因此，古人給其注入的法那么也很多，一旦寫不好，毛病極易顯現(xiàn)。故古人常以小楷為日課，心不厭熟，手不厭精，可謂熟能生巧、妙筆生花！對于人生，又何嘗不是如此？柴米油鹽，鍋碗瓢盆，看似簡單，但凡食人間煙火者，個(gè)中滋味自知。對個(gè)體來講，簡單的事辦成了，小事做成了，那么往往成就了大事，甚至成就了夢想。
二是繁字蘊(yùn)含人生哲理。所謂繁字，筆畫多，結(jié)體難，更需假以時(shí)日。為此，古人在宏觀上把握字形，微觀上處理筆畫。常常慣以虛實(shí)、迎讓等法那么，做到布排勻稱，虛實(shí)結(jié)合，平險(xiǎn)一統(tǒng)，頂天立地。聯(lián)系人生處世，人們常常滿腦子的事，壓得喘不過氣來。而以書法此道理解團(tuán)隊(duì)精神等等，那么常常是“柳暗花明又一村。三是當(dāng)書匠易，難在為文。聯(lián)系人生，當(dāng)書匠好似人們長軀體，多是生理意義上的東西。真正的書家，難在為文。文是靈魂，書是載體，更象是精神層面上的東西。人的一生可以在物質(zhì)財(cái)富積累上到達(dá)極致，而對精神層面的不少東西卻難以企及，給短暫的人生增添了許多缺憾，使得我們身上少了些令人回味、值得傳承的東西！
四是書法與人生何須刻意描作。古代先賢之與書法，多是信手拈來，順流而下，那份率真、自然、生動(dòng)、親切，留給了后人發(fā)自心底、任由心性的美，這大概也是書法的“特色美”。而時(shí)下有人否認(rèn)古法，拋棄古法，自立門戶，舍本逐末，嘩眾取寵，欺世盜名，令人堪憂。有人說，人生百分之三十是活自己，而百分之七十是當(dāng)演員。對此，我亦認(rèn)同。但我更看重的是那百分之三十，對那百分之三十的憐憫與留戀，就像追求書法那天真率真的自然美一樣癡迷。我們的書法、我們的人生，如果一味地刻意描作，書法的價(jià)值、人生的價(jià)值又有多少呢！
面對書法，我感慨先賢。對于人生，我敬畏有加。能以書法之大道體味人生之艱辛，醒悟人生之厚重，在個(gè)體的高雅愛好中拾得人生些許，不正是飽暖之余享受生活、豐富生活的幸事嗎？之前很少接觸書法，現(xiàn)在經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的練習(xí)，我終于領(lǐng)悟到了書法也是門很美的藝術(shù)，它是有精神和靈魂的。但經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的書法練習(xí)，我學(xué)到了很多。至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書法知識寫字技巧。還能了解一些歷代書法家和書法家的作品。特別是能鍛煉一個(gè)人的毅力與耐性。
學(xué)書法，如果真的投入當(dāng)中的話，你可以感受很多的樂趣。果真沒錯(cuò)，我個(gè)人比擬偏愛楷書，俗話說：“萬事容易開頭難”。臨摹是學(xué)楷書的一個(gè)不可缺少的過程，要掌握書法的運(yùn)筆技巧，就得下苦功夫。初臨摹字帖時(shí)，不知從何做起，臨了幾帖，覺得模仿的不像，就重新臨帖，結(jié)果越臨越不像了，真有點(diǎn)左右為難，但我還是堅(jiān)持臨帖，久而久之心浮氣躁漸漸消失，發(fā)現(xiàn)靜下心來的臨帖要比粗枝大葉的模仿一翻效果更好些。通過學(xué)楷書，使我深深的懂得了要想寫好楷書，不只是機(jī)械的臨帖，關(guān)鍵在于筆法，選一些比擬輕靈，多筋的圓筆碑帖臨寫，使字做到筋骨并用，方圓并舉，快慢互用，富于情趣。要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格是不容易的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的書法特點(diǎn)和運(yùn)筆技巧。其實(shí)書法的境界確實(shí)是無窮大的，你要學(xué)好它，真的得花時(shí)間，我們要花時(shí)間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格，多去了解些書法家的時(shí)代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風(fēng)格。學(xué)書法，我認(rèn)為我們最好還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學(xué)習(xí)，向他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐富和造就自己。當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時(shí)也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要注意對名帖進(jìn)行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。
書法的道路是漫長的，沒有捷徑可走，只有繼承傳統(tǒng)，下苦功夫去練，才能有所創(chuàng)新有所成果，只有持之以恒腳踏實(shí)地的去多臨帖，多練，多寫，才會(huì)進(jìn)步，否那么，寫出的字是經(jīng)不起觀看的?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼薄Ｎ蚁嘈胖灰覀兏冻隽伺鸵欢軌?qū)W好書法的。
臨摹書法的心得體會(huì)篇七
書法纂是一門古老而神奇的藝術(shù)，它以漢字作為媒介，結(jié)合墨汁和筆觸展現(xiàn)了中國人的智慧和美感。通過學(xué)習(xí)書法纂，我深深感受到了書法所蘊(yùn)含的力量和內(nèi)涵。在這篇文章中，我將分享我對書法纂的心得體會(huì)，希望能夠與大家一同探討這一獨(dú)特而傳統(tǒng)的藝術(shù)。
第二段：學(xué)會(huì)專注與沉靜
書法纂要求藝術(shù)家在書寫時(shí)保持專注和沉靜的心態(tài)。只有心無雜念，才能使毛筆在紙上流淌出流暢而自然的墨跡。在實(shí)踐中，我逐漸領(lǐng)悟到注重練習(xí)的重要性。通過反復(fù)地描寫字跡，不厭其煩地琢磨每一個(gè)筆畫的力度和線條的曲度，我漸漸掌握了書法纂的技巧和筆法。專注與沉靜的心態(tài)，使我在書寫過程中能夠沉浸其中，體味書法的魅力。
第三段：探索個(gè)性與創(chuàng)新
雖然書法纂有其傳統(tǒng)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，但不同的人有不同的風(fēng)格和個(gè)性。因此，在書法纂的學(xué)習(xí)中，我也嘗試著探索自己的個(gè)性與創(chuàng)新。通過學(xué)習(xí)各種不同風(fēng)格的書法作品，我能夠從中找到自己的特點(diǎn)，并試圖將其融入到我的作品中。例如，我喜歡將一些現(xiàn)代元素和抽象的表達(dá)方式融入傳統(tǒng)的字體中，使我的作品更具有時(shí)代感和個(gè)人風(fēng)格。學(xué)會(huì)探索個(gè)性和創(chuàng)新，讓我發(fā)現(xiàn)書法纂是一個(gè)既傳承古老又能夠與時(shí)俱進(jìn)的藝術(shù)。
第四段：耐心與毅力
書法纂是一個(gè)需要耐心和毅力的過程。一字一句地練習(xí)，經(jīng)過無數(shù)次的涂改和調(diào)整，才能形成千錘百煉的作品。在練習(xí)的過程中，我經(jīng)常會(huì)感到無聊和疲憊，但我堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑乐挥谐种院愕呐Σ拍苓_(dá)到真正的成果。通過練習(xí)，我也體會(huì)到了浮躁社會(huì)中稀缺的耐心和毅力的價(jià)值。從書法纂中學(xué)到的耐心和毅力，不僅可以提高我的書寫水平，還可以幫助我在生活中面對困難和挑戰(zhàn)。
第五段：感悟生活與自我的成長
通過學(xué)習(xí)書法纂，我也不禁思考人生的意義和價(jià)值。書法纂需要藝術(shù)家用心揣摩，舒展心靈，去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴。在書寫的過程中，我能夠暫時(shí)遠(yuǎn)離浮躁和嘈雜的世界，靜下心來感受文字的力量和美感。通過書法纂，我發(fā)現(xiàn)了自己對審美和美感的敏感，并且更加懂得珍惜生活中的美好。隨著我在書法纂中的不斷成長，我也發(fā)現(xiàn)自己在藝術(shù)中獲得了滿足和快樂，進(jìn)一步發(fā)展的我的內(nèi)心世界。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)書法纂，我體會(huì)到了專注與沉靜、個(gè)性與創(chuàng)新、耐心與毅力以及感悟生活與自我的成長等方面的重要性。這門古老的藝術(shù)不僅是一種書寫方式，更是對生活的思考和感悟。希望我們能夠一同探索書法纂的奧秘，用自己的心得和體會(huì)傳承和發(fā)揚(yáng)這一獨(dú)特而美好的傳統(tǒng)藝術(shù)。
臨摹書法的心得體會(huì)篇八
時(shí)間像一位旅客，匆匆的來，又匆匆地走。轉(zhuǎn)眼間，又到了暑假，在暑假里有很多同學(xué)都去上補(bǔ)習(xí)班，我也不例外。
這學(xué)期我寫字竟得了個(gè)“第一名”。剎那間，我臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，傳過每一個(gè)人的耳朵里，我為了今后不再得“第一”，我決定去學(xué)書法。
我去學(xué)書法的第一天，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)老師家。這天，老師教我寫毛筆字，老師先教我如何握筆：大拇指、無名指、小拇指按作毛筆的一旁，食指和中指按住另一旁。寫字時(shí)毛筆要與紙垂直……老師細(xì)心的滔滔不絕地講給我聽。等老師講完了話，然后老師在紙上畫了一條很長很長的橫線，接著老師讓我模仿他畫橫線。我心想：不就是畫橫線嗎，太簡單了，就連三歲小孩也都會(huì)。可是說著容易做著難，我畫第一條橫線時(shí)，剛下筆橫線就歪了，第一條畫好了，但簡直就不象一條橫線！我想：萬事開頭難，第一條畫不好，我畫第二條。誰知，第二條也畫不好。這下，我可像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。這時(shí)，老師走過來，他細(xì)心的指點(diǎn)我。他指點(diǎn)后，我再畫了一條橫線，我成功了！我終于成功的畫出了一條橫線了！我欣喜若狂。
寫字猶如是干一件事！起筆猶如一件事的開頭；行筆猶如一件事的經(jīng)過；收筆猶如一件事的`結(jié)尾！通過我的努力，我的寫字水平一定會(huì)像雨后春筍——節(jié)節(jié)高的！
臨摹書法的心得體會(huì)篇九
書法纂是一種對古代經(jīng)典名著進(jìn)行修飾、改寫或合并的藝術(shù)形式，它既具有傳統(tǒng)古代書法的風(fēng)韻，又融入了現(xiàn)代創(chuàng)作的元素。在參與書法纂活動(dòng)的過程中，我深切感受到了書法纂的獨(dú)特魅力，也領(lǐng)悟到了書法纂的藝術(shù)內(nèi)涵。下面，我將對我的書法纂心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)與分享。
首先，書法纂弘揚(yáng)中華文化的價(jià)值。書法是中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，而書法纂則是在傳統(tǒng)書法之上進(jìn)行了更深入的思考和創(chuàng)作。通過書法纂，我們可以將古代經(jīng)典名著與書法藝術(shù)相結(jié)合，既傳承了古代文化的精華，又為現(xiàn)代社會(huì)帶來了全新的藝術(shù)體驗(yàn)。書法纂的作品不僅能夠激發(fā)觀者對傳統(tǒng)文化的興趣，還能夠展示中華文化的美麗與智慧。在我參與書法纂活動(dòng)的過程中，我意識到書法纂對于中華文化的弘揚(yáng)意義重大，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式。
其次，書法纂需要專注和耐心。書法纂不僅要求藝術(shù)家有一定的書法基礎(chǔ)和造詣，更需要他們對作品投入足夠的時(shí)間和精力。在書法纂的過程中，藝術(shù)家需要仔細(xì)研讀所要纂寫的經(jīng)典名著，理解其中的內(nèi)涵和精神，然后通過對字句的選擇和改動(dòng)來表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖。這個(gè)過程需要反復(fù)推敲和琢磨，需要不斷的修改和完善。只有耐心對待每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能使作品達(dá)到更加優(yōu)美的境界。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有保持專注和耐心，才能真正領(lǐng)悟書法纂的精髓，并創(chuàng)作出令人滿意的作品。
再次，書法纂要求創(chuàng)新和個(gè)性。雖然書法纂是基于傳統(tǒng)的經(jīng)典名著進(jìn)行創(chuàng)作，但我們不能囿于老套和陳舊的觀念，而應(yīng)該注重創(chuàng)新和個(gè)性的表達(dá)。書法纂作品的創(chuàng)作要緊密結(jié)合當(dāng)代社會(huì)和審美觀念，注入現(xiàn)代人的思考和情感。藝術(shù)家可以運(yùn)用不同的字體、布局和色彩等因素，賦予作品獨(dú)特的風(fēng)格和魅力。在我實(shí)踐的過程中，我嘗試將古代名著與當(dāng)代社會(huì)的背景相結(jié)合，通過改動(dòng)字句、加入現(xiàn)代元素等創(chuàng)作手法來表達(dá)自己的創(chuàng)意和觀點(diǎn)。這種創(chuàng)新和個(gè)性的表達(dá)正是書法纂的精髓所在，也為我提供了更多的思考空間和創(chuàng)作可能。
最后，書法纂需要情感和靈感的共鳴。書法纂作品的寫作過程是一個(gè)與古代名著進(jìn)行對話的過程，需要藝術(shù)家對其中的情感和靈感產(chǎn)生共鳴。只有真正深入了解和理解經(jīng)典名著的內(nèi)涵，才能將心靈的感悟與紙上的墨跡相融合。在寫作過程中，讓自己的情感和思想與作品相融合，才能使作品更富有生命力和感染力。在我參與書法纂活動(dòng)的過程中，我感受到了與經(jīng)典名著的心靈對話，也體會(huì)到了書法纂作品帶給我內(nèi)心的震撼和激情。這種情感和靈感的共鳴讓我認(rèn)識到書法纂不僅是一種創(chuàng)作過程，更是一種藝術(shù)與心靈的交匯。
綜上所述，書法纂是一種傳承與創(chuàng)新、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的藝術(shù)形式。在參與書法纂活動(dòng)的過程中，我重新認(rèn)識到了中華文化的價(jià)值，體會(huì)到了書法纂作品所要求的耐心和專注，也發(fā)現(xiàn)了書法纂的創(chuàng)新性和個(gè)性化表達(dá)，最重要的是，我領(lǐng)悟到了書法纂與心靈的共鳴。在未來的創(chuàng)作中，我將更加注重傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)的結(jié)合，提升自己的書法水平，通過書法纂作品傳達(dá)情感與思想，為中華傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)做出自己的貢獻(xiàn)。
臨摹書法的心得體會(huì)篇十
通過書法學(xué)習(xí)使我體會(huì)到既鍛煉了眼神，又開闊了智慧，是用腦、用手，用眼，同時(shí)運(yùn)動(dòng)的好方法，真是活到老，學(xué)到老，學(xué)無止境。臨貼要有幾篇，幾十篇地反復(fù)推敲練字，對照字帖，不僅要寫得像，更要寫得好，寫得精，要求精益求精，細(xì)了再細(xì)，不可馬虎應(yīng)付，也不可隨意造字，在臨貼動(dòng)筆前首先要讀貼，因此，讀貼是臨貼的前提，只有在理會(huì)的基礎(chǔ)上再運(yùn)筆，以隸書系統(tǒng)的某種基本形態(tài)，以此為臨習(xí)的范本，靈活調(diào)用隸書的各種字法和各種筆調(diào)去為自己的創(chuàng)作服務(wù)。
“曹全碑”是漢隸的代表作之一，以漢隸的篡書簡化演變而來，字形由長變?yōu)楸夥?，筆畫由彎變直，出現(xiàn)波挑以依勢變?yōu)闄M勢，筆畫在篡書的直、曲、點(diǎn)的基礎(chǔ)上增加了撇、捺、鉤、挑、點(diǎn)、折加上橫豎，漢字的八種筆畫基本成型，同時(shí)漢字更為簡化，筆畫更為規(guī)矩，長短更以豐富多彩，其文字字型寫現(xiàn)代文字大同小異，為中國現(xiàn)代文學(xué)，文字及書法奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
漢隸“曹全碑”是漢碑中挑魚盛譽(yù)，以風(fēng)格飄逸多姿，結(jié)構(gòu)勻整，著作于世。
古人評說“曹全碑秀美飛動(dòng)不束縛，不馳驟溝神品也”，其結(jié)字習(xí)整，透闊典麗，用筆方圓兼?zhèn)?，而以圓筆為主，美妙多姿，是漢隸成熟期飄逸秀麗的一路書法的典型。
隸書的'勻圓的線條，變成平直，方正的筆畫，字型略微寬扁，橫畫長，而直畫短，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”，運(yùn)筆更為簡短。
隸書也是日積月累靠許多人共同創(chuàng)造的。漢隸蘊(yùn)含著一種特大的氣勢，充溢而涌動(dòng)的雄健的力量，精美絕妙的漢隸至今仍然散發(fā)著無窮無盡的藝術(shù)魅力。
臨摹書法的心得體會(huì)篇十一
作為中國書法中的一種重要藝術(shù)形式，隸書法憑借其優(yōu)美的布局和線條以及獨(dú)特的韻律，一直以來受到廣泛的欣賞和喜愛。作為一個(gè)初學(xué)者，我深深地感到，在學(xué)習(xí)隸書法的過程中，不僅可以體驗(yàn)到自己的耐心與專注力，還可以逐漸領(lǐng)悟這種古老文化藝術(shù)中蘊(yùn)含的真理與美學(xué)法則。
第一段：隸書概述及其藝術(shù)特點(diǎn)
隸書是古代中國書法中的一種書體，是以“隸書”為名的。其特點(diǎn)是線條流暢而不失剛勁，布局嚴(yán)謹(jǐn)而不失自由，具有磅礴大氣的氣質(zhì)。隸書常用于印信、法帖、書畫等文化藝術(shù)領(lǐng)域中，是中國書法不可替代的重要組成部分。
第二段：學(xué)習(xí)過程中的感受
在學(xué)習(xí)隸書的過程中，我感到要注意的事項(xiàng)比較多，比如書寫姿勢、筆畫用力、字間距離等等。每一位書法愛好者都需要掌握這些基本技巧，以保證作品的藝術(shù)水準(zhǔn)和完美度。在這個(gè)過程中，耐心和恒心是兩個(gè)非常重要的因素，而這需要我們自己去體驗(yàn)和領(lǐng)悟，不斷地去磨礪自己的書寫技巧和意境表達(dá)。
第三段：隸書對于人的影響
隸書作為一種文化藝術(shù)形式，具有不可忽略的美學(xué)價(jià)值和內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)和練習(xí)隸書，我們可以感受到其中所蘊(yùn)含的精神和哲學(xué)深度，領(lǐng)悟到書法作為一種審美藝術(shù)的精髓。同時(shí)，書寫隸書的過程也可以鍛煉我們的專注力和耐心，培養(yǎng)我們的審美能力和情感表達(dá)能力，使我們更加?jì)故旌妥孕诺孛鎸ι钪械母鞣N挑戰(zhàn)。
第四段：隸書在當(dāng)今時(shí)代的意義
在當(dāng)今時(shí)代，隸書依然具有著非常重要的意義和價(jià)值。雖然隨著科技的發(fā)展，人們的生活方式和審美趣味產(chǎn)生了很大的變化，但是隸書作為一種傳承了千年的文化遺產(chǎn)，其經(jīng)典的韻律、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞胶蜕衩氐拿缹W(xué)特點(diǎn)，仍然吸引著很多人的關(guān)注和熱愛。通過學(xué)習(xí)和掌握隸書，我們可以更好地傳承和弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，更好地維護(hù)和發(fā)展自己的文化身份和自信。
總結(jié)：
隸書作為一種優(yōu)美、神秘和獨(dú)特的文化藝術(shù)形式，具有著不可替代的價(jià)值和意義。通過學(xué)習(xí)和練習(xí)隸書，我們可以感受到其中所蘊(yùn)含的精神和哲學(xué)深度，領(lǐng)悟到書法作為一種審美藝術(shù)的精髓，更好地傳承和弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將堅(jiān)持初心，持之以恒，在隸書的韻律之中感受生命的韻律，在書法的嚴(yán)謹(jǐn)之中做好自己人生的布局。
臨摹書法的心得體會(huì)篇十二
書法是門博大精深的奇特藝術(shù)，它充滿了各種形象的美，各種風(fēng)格的美，以及人們從世間萬物中提煉出來的美等等。它的內(nèi)涵很豐富，讓人捉摸不透，至今還有許多問題在等待著我們。它既看形，又重意，說白了就是要有精、氣、神，要感悟所寫的情境，融入其中，有神韻、有美感的字，才是優(yōu)秀的書法。書法是中國上下五千年來的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，早在5000年—6000年左右的“仰韶文化時(shí)期”，就已經(jīng)有了文字。當(dāng)時(shí)的文字已經(jīng)可以明顯清楚地表現(xiàn)其中的含義了。其實(shí)，早在8000年前，在黃河一帶的陶器上，有較多的符號，這是先民們的交際功能、記事功能與圖案裝飾的混沌結(jié)合，是漢字的雛形，也就是最早的文字，再后來的賈湖遺址更是把中國的文明向前推進(jìn)20xx年。
我覺得學(xué)習(xí)書法有很多益處，它可以培養(yǎng)我們的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶高尚的情操，提高文化素質(zhì)；可以逐步養(yǎng)成細(xì)致耐心、自覺認(rèn)真的良好習(xí)慣，同時(shí)還有益于意志的鍛煉；可以學(xué)到文字、文學(xué)、歷史等各種知識；可以受到民族精神、傳統(tǒng)美德的潛移默化的熏陶；可以。所以，作為中國人，我們有責(zé)任繼承書法這一傳統(tǒng)，我們有責(zé)任將它向全世界傳播，讓大家都了解這門優(yōu)秀的藝術(shù)。
臨摹書法的心得體會(huì)篇十三
隸書作為中國傳統(tǒng)書法的一個(gè)重要派別，具有超深厚的歷史底蘊(yùn)。在我接觸了隸書這門書法以后，深深地被其古拙、厚重的藝術(shù)品質(zhì)所吸引，感到很有意思。在不斷的練習(xí)和探索中，我得到了許多隸書法的心得和體會(huì)，今天，我想與各位分享一下。
一、正確的手勢姿勢
隸書的書寫手勢姿勢應(yīng)該是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，正確的手勢姿勢對書寫的質(zhì)量有很大的影響。首先，應(yīng)該注意筆桿的使用，應(yīng)該保持筆桿的垂直于紙面，并且要保持精準(zhǔn)的力度掌握。其次，手指的合理運(yùn)用是非常重要的，利用手勢的規(guī)范性，可以讓你在書寫時(shí)更加舒適自然。最后，身體的姿態(tài)也非常重要，應(yīng)該選擇一個(gè)舒適而自然的姿態(tài)來書寫，前后呼吸也需要掌握得恰到好處，一呼一吸將會(huì)更加提高隸書的書寫效果。
二、堅(jiān)持練習(xí)與積累
隸書書寫需要長時(shí)間的練習(xí)，不能只是一蹴而就，必須要有一個(gè)持續(xù)的積累過程。不僅僅是書寫的時(shí)間，而且還需要充分地觀賞、欣賞，同時(shí)也要多了解一些隸書的豐富知識。這樣可以使自己在隸書書寫方面更加深入了解，更加扎實(shí)，從而寫出高質(zhì)量、充滿個(gè)人特色的隸書作品。
三、掌握隸書的規(guī)范性與美學(xué)意義
在隸書的書寫中，不僅僅是書寫手勢姿勢、字型技巧等方面，還需要有很高的審美素質(zhì)。小到筆畫，大到全篇的運(yùn)用，都需要通過欣賞和研究來得出一個(gè)完美的規(guī)范性。同時(shí)，還需要注意隸書的美學(xué)意義，實(shí)踐中，根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)，去尋找一些搭配不同的色彩、紋樣、構(gòu)圖等，達(dá)到隸書的美學(xué)意義。
四、追求創(chuàng)新與獨(dú)特性
在進(jìn)行隸書創(chuàng)作時(shí)，要致力于創(chuàng)新和發(fā)揚(yáng)個(gè)性化。在書寫過程中，可以發(fā)揮個(gè)人的想象和創(chuàng)造力，讓作品更加豐富、個(gè)性和頗具特色。創(chuàng)新和獨(dú)特性的追求，讓你的隸書藝術(shù)風(fēng)格更加獨(dú)具匠心，有個(gè)性化的風(fēng)格和特征。這種特定可以增加作品的吸引力，也可以提高創(chuàng)作隸書的樂趣和成就感。
五、融入生活，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)
隸書是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，可以與生活相結(jié)合。在書寫隸書作品中，可以融入自己的感受和經(jīng)驗(yàn)，用隸書書寫表達(dá)自己的心情。這不僅能夠充分體現(xiàn)隸書的藝術(shù)性和價(jià)值，也讓隸書更加具有生動(dòng)性和感染力。另外，要一直鍛煉和發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，從而使隸書作品更具年代感、跨越時(shí)空的藝術(shù)魅力。
總之，隸書作為中國傳統(tǒng)書法的珍藏之一，擁有著無盡的魅力和內(nèi)涵。在練習(xí)和創(chuàng)作隸書作品的過程中，我們應(yīng)不斷地探索和學(xué)習(xí)，一步一步錘煉自己的書法技巧，讓自己的隸書藝術(shù)風(fēng)格更加純正、獨(dú)到。最后，希望每個(gè)愛好隸書的人都能夠在自己的隸書創(chuàng)作中，得到更多的精神滋養(yǎng)和厚重的文化體驗(yàn)。
臨摹書法的心得體會(huì)篇十四
書法心得體會(huì)表 是一種將書法練習(xí)和體驗(yàn)結(jié)合起來的形式。通過書寫心得體會(huì)表，可以對自己的書法學(xué)習(xí)有一個(gè)全面的了解和總結(jié)。下面我將從書法心得表的意義、書法心得體會(huì)的內(nèi)容、書法心得體會(huì)的方法、書法心得體會(huì)的重要性和我的書法心得體會(huì)這五個(gè)方面來展開闡述。
首先，書法心得體會(huì)表對于書法學(xué)習(xí)有著重要的意義。每個(gè)人在學(xué)習(xí)書法的過程中都會(huì)遇到各種各樣的問題和困惑，通過書寫心得體會(huì)表，可以及時(shí)記錄下自己在學(xué)習(xí)中所遇到的問題，并通過寫作的方式對這些問題進(jìn)行思考和總結(jié)，從而更好地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
其次，書法心得體會(huì)表的內(nèi)容主要包括對于字帖的練習(xí)、對于技法的探索以及對于自己心境的感悟等。在字帖的練習(xí)方面，可以記錄下每次練習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容和完成情況等，以便分析和改進(jìn)；對于技法的探索方面，可以記錄下在探索過程中的新發(fā)現(xiàn)和新體驗(yàn)，這對于提高書法水平有著積極的作用；而對于自己心境的感悟方面，可以記錄下在寫字的過程中的心情變化以及對于書法的深入理解，這有助于提高自己的審美能力和表達(dá)能力。
再次，書法心得體會(huì)的方法可以多種多樣?？梢赃x擇將書法心得體會(huì)記錄在紙上，也可以通過線上博客或微信等平臺(tái)來進(jìn)行分享；還可以將書法心得體會(huì)寫成文章，以提高自己的表達(dá)能力和整理思緒的能力。無論采用何種方法，重要的是要堅(jiān)持下來，并將其作為一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的工具。
此外，書法心得體會(huì)的重要性不可忽視。通過書寫心得體會(huì)表，可以不斷地反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高自己的書法水平；同時(shí)，書法心得體會(huì)表也可以讓自己在書法學(xué)習(xí)中保持良好的積極性和激情，使得自己的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力和目標(biāo)。
最后，談一下我的書法心得體會(huì)。在我的書法學(xué)習(xí)過程中，我通過書寫心得體會(huì)表，不僅記錄下了自己在字帖練習(xí)中的不足和進(jìn)步，還分享了自己在技法探索和心境感悟方面的體會(huì)。通過這樣的方式，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的問題并進(jìn)行改進(jìn)，逐漸提高了自己的書法水平。同時(shí)，書法心得體會(huì)表也成為我堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)書法的動(dòng)力來源，讓我更加熱愛和享受書法的學(xué)習(xí)過程。
綜上所述，書法心得體會(huì)表是一種結(jié)合了書法練習(xí)和體驗(yàn)的形式，通過書寫心得體會(huì)表，可以全面了解和總結(jié)自己的書法學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高自己的書法水平。在書法心得體會(huì)中，內(nèi)容包括字帖練習(xí)、技法探索和心境感悟等，方法多種多樣，重要性不可忽視。個(gè)人的書法心得體會(huì)也是對自己學(xué)習(xí)書法的一種回顧和總結(jié)，對于自己的進(jìn)步和未來的努力有著重要的意義。
臨摹書法的心得體會(huì)篇十五
在躍華學(xué)校上了兩個(gè)月了，躍華學(xué)校的環(huán)境我已漸漸熟悉。躍華學(xué)校里有好多社團(tuán)活動(dòng)，我參加了書法社。我覺得這是一個(gè)修身養(yǎng)性的學(xué)科。我們可以通過練書法，鍛煉我們的耐力可以沉著穩(wěn)重的面對問題。
我熱愛這個(gè)社團(tuán)。這個(gè)社團(tuán)有初一、初二等各班的人再一次組成的新家庭！我不但可以在這個(gè)班把字練好，還能認(rèn)識一些新朋友，與他們一起快樂的把字練好，與他們談心，與同學(xué)們共享學(xué)習(xí)書法的樂趣。
小學(xué)的時(shí)候我的毛筆字寫得還可以，但是我相信參加了這個(gè)有意義的書法社團(tuán)，我的毛筆字會(huì)有更大的進(jìn)步的。我媽媽她說我的書法不錯(cuò)，讓我過年的時(shí)候?qū)懸桓睂β?lián)掛在自家門前。我希望我真的有這么一天，因?yàn)樽约簩懙靡荣I的對聯(lián)更有意義。要想有此成就，我就必須要刻苦練習(xí)書法。我相信自己能做到！
我想一個(gè)好的書法班必定要有好的老師教我們，我們的書法老師寫得毛筆字就特別的棒。
我希望在我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)書法后有一個(gè)書法展示的機(jī)會(huì)，這樣就可以增加我們的自信心了！也可以讓其他同學(xué)欣賞我們的作品。
臨摹書法的心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（200字）
書法是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，具有悠久的歷史和深厚的底蘊(yùn)。自古以來，書法被視為一種精神修養(yǎng)的方式，通過描寫文字來表現(xiàn)心境和氣韻。近年來，我開始對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，并積極參加書法培訓(xùn)班。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到書法的獨(dú)特魅力和意義，從而在文化修養(yǎng)和生活品味方面受益匪淺。
第二段：書法修身（200字）
書法不僅是一種藝術(shù)表演，更是一種修身養(yǎng)性的方式。通過握筆揮墨，感受其中的氣韻和力度，使我懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)和情緒。書法需要專注和靜心，每一筆每一畫都需要精確的力度和節(jié)奏，這讓我不斷迭代自己，與自己的內(nèi)心對話。在書法的世界里，時(shí)間仿佛凝固，我可以忘卻一切煩惱和紛擾，將所有的心神都投入到書法的磨練之中，從中獲得心靈的寧靜與平淡。
第三段：書法潤物（200字）
書法的魅力不僅局限于修身養(yǎng)性，還能與社會(huì)生活相結(jié)合，潤物無聲地影響著周圍的人。書法作品所散發(fā)出的氣息和美感，往往能夠使人心曠神怡，感受到美的力量。曾有一次，我在一家咖啡館的角落里做書法創(chuàng)作，便有一位青年對著我的作品出神地看了好一會(huì)兒。最后，他朝我微笑了一下，說：“您的書法作品真美，讓人感受到了一股寧靜和自由。”這樣的經(jīng)歷使我意識到，書法的美妙之處在于它能夠打動(dòng)人心，溫潤人的情感，給他人帶來美好的精神享受。
第四段：書法與心靈溝通（200字）
書法作品中蘊(yùn)含著作者的思想和情感，通過筆觸和筆墨的流轉(zhuǎn)，情感在紙上化為藝術(shù)。書法的創(chuàng)作不僅需要技巧和功底，更需要思想和情感的凝聚。只有真正全身心地融入到書法之中，才能夠?qū)?nèi)心的情感表達(dá)得淋漓盡致。每一次與紙面的親密接觸，都是與自己內(nèi)心的深入對話，我可以通過自己的字跡感受到心靈的沉靜和舒暢。同時(shí)，也可以通過字行的濃淡和力度來傳達(dá)出自己內(nèi)心的喜怒哀樂，與自己的情感進(jìn)行探索和發(fā)聲。
第五段：結(jié)語（200字）
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐書法，我深刻體會(huì)到書法的魅力和意義。它不僅是一門藝術(shù)，更是一種修身養(yǎng)性的方式，能夠調(diào)整心態(tài)、磨練意志。書法作品可以潤物無聲地影響他人，讓他們感受到美的力量和心靈的共鳴。書法的創(chuàng)作過程更是與自己內(nèi)心進(jìn)行深入的對話，使我更加了解自己，提升自己的情感表達(dá)能力。總之，書法不僅卓越于藝術(shù)，更奇妙地融合了人的情感和思想。通過書法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了心靈的觸摸與洗滌，不斷磨練自己的內(nèi)心修養(yǎng)，也為自己贏得了無窮的人生收獲。最后，我會(huì)繼續(xù)努力，用一支毛筆，創(chuàng)作出更加精彩的書法作品，來表達(dá)我對生活和美的熱愛。
臨摹書法的心得體會(huì)篇十七
此次培訓(xùn)對于我們來說是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。作為一名英語老師，我從未想過還有機(jī)會(huì)去接觸硬筆書法。
以前的我都不知道寫字還有那么多講究，還要講究平衡以及筆法。通過培訓(xùn)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了，自己的字體存在不少問題。以前我總認(rèn)為，寫字要寫方方正正、寫工整，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)寫字還有很多講究，很多需要注意的地方。
我們的書法老師從基本筆畫入手，為我們講述了硬筆書法的基礎(chǔ)知識并演示了書法的起筆、行筆和收筆。同時(shí)教給了我們正確的習(xí)字姿勢，包括坐姿和執(zhí)筆姿勢。老師為我們講解了橫、豎的寫法。每一個(gè)筆劃都需要有起筆、行筆和收筆三個(gè)過程。寫豎畫有垂露和懸針?？此坪唵蔚墓P劃，寫起來并不是那么容易，需要加以更多的練習(xí)。我們邊聽邊加以模仿練習(xí)，老師為我們的字給出指導(dǎo)，幫助我們很好地明白應(yīng)該如何標(biāo)準(zhǔn)地寫字。
此次培訓(xùn)對于我的影響很深。書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕就能練成的，需要長期堅(jiān)持不懈地練習(xí)。由于自己長久以來形成的個(gè)人書寫習(xí)慣，我感覺學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到不少困難。但是我會(huì)多加練習(xí)，我要學(xué)著去體會(huì)練字的技巧，扎實(shí)地練習(xí)。我相信有志者事竟成(where there is a will,there is a way.)。
俗話說：“字如其人”，就是說我們每個(gè)人寫的文字體現(xiàn)了他的修養(yǎng)、性格、學(xué)識甚至健康。也有人說，文字是人的第二外貌，就是說，你的一手好字能夠很大程度上彌補(bǔ)外貌上的不足，相反亦然。對于學(xué)生來說，一手好字能受益一生。對于教師來說，由于職業(yè)的原因，一手粉筆字，就在學(xué)生面前樹立了一個(gè)形象，一手鋼筆字則在學(xué)生家長面前樹立了形象。我記得一位老總在電視招聘會(huì)上說過這樣一句話，如果你被我公司聘用，那么以后你的每一個(gè)計(jì)劃總結(jié)都必須是手寫的，你說你的字好壞重不重要。
記得小時(shí)候，剛上學(xué)學(xué)寫字時(shí)，還能一筆一劃，寫的方方正正，工工整整，不時(shí)得到老師表揚(yáng)。長大后，態(tài)度有了變化，寫字不如兒時(shí)那么認(rèn)真，字跡潦草，有時(shí)寫的字竟勉強(qiáng)認(rèn)得是什么字，自己也知道自己寫的字拿不出手，每次總想等有時(shí)間了好好練練字，可總沒有把練字提上日程。還好，借著學(xué)校在青年教師中開展“學(xué)習(xí)硬筆書法，提高書寫能力”的活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，我開始好好的練字。通過這一段時(shí)間的練字，我有不少的體會(huì)現(xiàn)總結(jié)如下：
1.思想重視，培養(yǎng)興趣
思想重視是學(xué)習(xí)練字的關(guān)鍵。要在整個(gè)練字的過程中，不斷加強(qiáng)對練字重要性的認(rèn)識。只有對練字意義的認(rèn)識不斷提高，才能有對練字的責(zé)任感與迫切感。學(xué)習(xí)練字的過程，也是從提高練字興趣開始的，興趣的培養(yǎng)與產(chǎn)生，一是靠自己在學(xué)習(xí)中逐漸培養(yǎng);二是靠教者培養(yǎng)和不斷觀察書法作品，開展書法講評活動(dòng)。做任何事情，都必須對這件事有興趣，這是做好一件事情的前提。學(xué)習(xí)練字也是如此，有了興趣，就愿意學(xué)，就會(huì)從寫的不好，到寫得較好，再到寫得更好。
二、充滿信心，百折不撓
學(xué)習(xí)練字，首先要抱定能學(xué)好的信心。同時(shí)要有充分的思想準(zhǔn)備，即準(zhǔn)備遇到這樣或那樣的困難，并要樹立克服困難的決心。做任何一件事都不可能是一帆風(fēng)順，唾手可得的，寫字也是這樣的，肯定會(huì)遇到困難有時(shí)在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)有進(jìn)步不大的感覺，我們不能因此而以為自己不是寫字的料子，自暴自棄，這時(shí)千萬要沉住氣，繼續(xù)練下去，在經(jīng)過一段時(shí)間的努力，就能走出困境而上軌道。著名教育家葉圣陶先生曾說：“寫字是一種技能，凡是技能，一定要經(jīng)過練習(xí)才能會(huì)，才能好。練習(xí)寫字當(dāng)然是用手，可是同時(shí)要用心，心到手到，持之以恒，習(xí)慣成自然，寫字的技能就掌握了。”可見，學(xué)習(xí)硬筆書法，需要長時(shí)間的堅(jiān)持與鍛煉。
三、端正態(tài)度，心平氣和
學(xué)習(xí)硬筆書法，需要你在心情平靜之時(shí)練習(xí)。因?yàn)闀鴮憰r(shí)人的精神集中，排除了雜念，一心鉆到寫字中去了，聽?wèi){心手相應(yīng)，筆紙接觸，這樣長期的書寫訓(xùn)練，久而久之會(huì)使人的身心處于平靜狀態(tài)，其情緒達(dá)到了寧靜安詳?shù)木车?，心態(tài)平靜，辦事自然就沒那么浮躁了。在書寫每一個(gè)字的過程中，讓原本浮躁的心得以平靜，釋然。在字里行間中，練字者能夠感受到中華漢字的氣韻，領(lǐng)悟做人的道理。所謂練字可以修身養(yǎng)性正是這個(gè)道理。這樣既練了字，又培養(yǎng)了性情，可謂是一舉兩得。
寫字是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦凶钇胀ǖ囊患?。中國有著悠久的文字歷史，作為一個(gè)中國人，我們更應(yīng)該重視書法，把字寫好，寫漂亮，有利于人際交往，增進(jìn)互相了解和友誼，有助于學(xué)習(xí)和工作，有助于學(xué)習(xí)毛筆書法，有助于審美情操的提高。學(xué)習(xí)硬筆書法，寫好字將是受益于終身的大好事，一手好字陪伴一生幸福，其意義十分重大。我們應(yīng)該好好練習(xí)硬筆書法。
臨摹書法的心得體會(huì)篇十八
7月20日，受妻子的影響一起去聽了一場書法講座。那應(yīng)該是級別很高的書法論壇，從主辦方中國書法家協(xié)會(huì)、省文聯(lián)就可看出，妻還說這幾天有香港、大陸等大學(xué)的著名教授主講，在我大半天的聽講中蘇大的著名書法博導(dǎo)、蘇州市書協(xié)主席華人德先生自始至終在主持與串詞。
上午是香港大學(xué)的藝術(shù)系主任莫家良教授主講《從北山堂收藏談中國書法史的若干問題》，“北山堂”是已故香港著名企業(yè)家、收藏家利榮森的私家堂名，其收藏中國文物甚為豐富，尤以中國書畫最為著名，其中大部分已惠贈(zèng)中大文物館，莫教授對捐贈(zèng)的百余件書法作品進(jìn)行了很深刻的研究，從他今天講的三個(gè)方面對于我這樣的書法門外漢也能有所感受。書法與傳承，列舉的第一件作品是中國南宋第4位皇帝宋寧宗的《楷書為坤寧生辰書詩》，莫教授認(rèn)為皇帝書法一般都較受書法界重視，加上宋寧宗的書法作品較為罕見，而這首詩是由宋寧宗書寫送給生日的太太，從多件作品的對比中可以發(fā)現(xiàn)其手跡是傳承于宋高宗書風(fēng)，期間展示了多幅作品說明書法中的傳承;書法與人品，其中介紹的兩件作品印象頗深，兩件長卷分別是明代書法家王寵《行書借條》，以及明末清初周茂蘭為報(bào)父仇而用鮮血寫成的《血疏貼黃稿》，一件是不起眼的借條，一件是已漸淡的鮮血書法，但后來有那么多的著名書家與名人為其題跋，其意義已超越了書法本身，是書法與人品的最佳詮釋;書法與生活，莫教授列舉了許多書法家在出好作品的過程的書寫環(huán)境及心境，繼而論證了書法與生活的密切關(guān)系。因?yàn)槟淌谧陨淼纳詈裨煸?、又是對這些藏品的深入研究，所以可以娓娓道來、可以深入淺出把深?yuàn)W的內(nèi)容講透，這是像我這樣的旁聽者聽后對書法知識的一點(diǎn)感受。
中午沒有休息，在這樣一個(gè)誘人的場所——平望玫瑰園轉(zhuǎn)了一大圈，滿園綠化，步步成景，綠蔭之處散布著一個(gè)個(gè)會(huì)館，會(huì)議、休憩、講壇、養(yǎng)身、修心之好去處。
下午浙大藝術(shù)與考古研究中心主任繆哲教授主講《重訪“樓閣”》，他講的關(guān)于漢代建筑(孝堂石祠“樓閣拜謁圖”)的意義值和表現(xiàn)等，由于與之相隔甚遠(yuǎn)，很那聽懂，聽及一半就悄悄退出，但還是能看到全場聽者此起彼伏地在用手機(jī)、相機(jī)拍攝幻燈展現(xiàn)的圖片，氣氛甚是熱烈。
講壇的聽者來自全國各地的書家，也有大學(xué)學(xué)習(xí)書法的學(xué)生，大家對之的癡迷猶如朝圣，這樣的級別、這樣的規(guī)模、這樣內(nèi)涵豐富的講壇在蘇州已經(jīng)舉辦了四次，這是一個(gè)文化名城的需要和重視，更是一批書法精英對蘇州書法、文化之培植的熱情與信心。由此想到了我們的教育，可以說我們的每個(gè)層面都在說如何重視教育，當(dāng)然硬件的投入已經(jīng)可以看到眾多的佐證，但軟件的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，沒有好的方式方法，沒有多少的熱情注入，有的只是口號與命令之類的空洞。像暑期中也有各級各類的培訓(xùn)，但這樣的培訓(xùn)會(huì)有多少的吸引力，能不能讓大部分的教師聽著而癡迷于其中?我聽說教育的培訓(xùn)投入應(yīng)該相當(dāng)可觀，然高質(zhì)量的講壇卻很難與普通老師謀面，這也許與組織者有一定關(guān)聯(lián)，大學(xué)有許多知名的學(xué)者，民間也有眾多的高手，而我們普通的老師卻很難聽到他們的聲音，有時(shí)聽到的也只是些味淡意空的內(nèi)容，于是只能是昏昏沉沉而毫無引力可言。最近出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，民間組織，邀請到某某著名人士、專家教授，收費(fèi)也很高，但真正的效果如何，也只有天知道。其實(shí)眾多的老師還是希望能有一些充電的機(jī)會(huì)，只是我們的組織者能否以方便為重，能否為老師“投其所好”?如果能像書法講壇那樣，每年能請到幾位有實(shí)力、有內(nèi)涵、通地氣的人士前來為一方的老師講講、聊聊，其得益的肯定比造一幢豪華的教學(xué)樓更大、更重!
臨摹書法的心得體會(huì)篇十九
俗話說：“字如其人”，就是說我們每個(gè)人寫的文字體現(xiàn)了他的修養(yǎng)、性格、學(xué)識甚至健康。也有人說，文字是人的第二外貌，就是說，你的一手好字能夠很大程度上彌補(bǔ)外貌上的不足，相反亦然。對于學(xué)生來說，一手好字能受益一生。對于教師來說，由于職業(yè)的原因，一手粉筆字，就在學(xué)生面前樹立了一個(gè)形象，一手鋼筆字則在學(xué)生家長面前樹立了形象。我記得一位老總在電視招聘會(huì)上說過這樣一句話，如果你被我公司聘用，那么以后你的每一個(gè)計(jì)劃總結(jié)都必須是手寫的，你說你的字好壞重不重要。
記得小時(shí)候，剛上學(xué)學(xué)寫字時(shí)，還能一筆一劃，寫的方方正正，工工整整，不時(shí)得到老師表揚(yáng)。長大后，態(tài)度有了變化，寫字不如兒時(shí)那么認(rèn)真，字跡潦草，有時(shí)寫的字竟勉強(qiáng)認(rèn)得是什么字，自己也知道自己寫的字拿不出手，每次總想等有時(shí)間了好好練練字，可總沒有把練字提上日程。還好，借著學(xué)校在青年教師中開展“學(xué)習(xí)硬筆書法，提高書寫能力”的活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，我開始好好的練字。通過這一段時(shí)間的練字，我有不少的體會(huì)現(xiàn)總結(jié)如下：
1.思想重視，培養(yǎng)興趣
思想重視是學(xué)習(xí)練字的關(guān)鍵。要在整個(gè)練字的過程中，不斷加強(qiáng)對練字重要性的認(rèn)識。只有對練字意義的認(rèn)識不斷提高，才能有對練字的責(zé)任感與迫切感。學(xué)習(xí)練字的過程，也是從提高練字興趣開始的，興趣的培養(yǎng)與產(chǎn)生，一是靠自己在學(xué)習(xí)中逐漸培養(yǎng);二是靠教者培養(yǎng)和不斷觀察書法作品，開展書法講評活動(dòng)。做任何事情，都必須對這件事有興趣，這是做好一件事情的前提。學(xué)習(xí)練字也是如此，有了興趣，就愿意學(xué)，就會(huì)從寫的不好，到寫得較好，再到寫得更好。
二、充滿信心，百折不撓
學(xué)習(xí)練字，首先要抱定能學(xué)好的信心。同時(shí)要有充分的思想準(zhǔn)備，即準(zhǔn)備遇到這樣或那樣的困難，并要樹立克服困難的決心。做任何一件事都不可能是一帆風(fēng)順，唾手可得的，寫字也是這樣的，肯定會(huì)遇到困難有時(shí)在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)有進(jìn)步不大的感覺，我們不能因此而以為自己不是寫字的料子，自暴自棄，這時(shí)千萬要沉住氣，繼續(xù)練下去，在經(jīng)過一段時(shí)間的努力，就能走出困境而上軌道。著名教育家葉圣陶先生曾說：“寫字是一種技能，凡是技能，一定要經(jīng)過練習(xí)才能會(huì)，才能好。練習(xí)寫字當(dāng)然是用手，可是同時(shí)要用心，心到手到，持之以恒，習(xí)慣成自然，寫字的技能就掌握了?！笨梢?，學(xué)習(xí)硬筆書法，需要長時(shí)間的堅(jiān)持與鍛煉。
三、端正態(tài)度，心平氣和
學(xué)習(xí)硬筆書法，需要你在心情平靜之時(shí)練習(xí)。因?yàn)闀鴮憰r(shí)人的精神集中，排除了雜念，一心鉆到寫字中去了，聽?wèi){心手相應(yīng)，筆紙接觸，這樣長期的書寫訓(xùn)練，久而久之會(huì)使人的身心處于平靜狀態(tài)，其情緒達(dá)到了寧靜安詳?shù)木车?，心態(tài)平靜，辦事自然就沒那么浮躁了。在書寫每一個(gè)字的過程中，讓原本浮躁的心得以平靜，釋然。在字里行間中，練字者能夠感受到中華漢字的氣韻，領(lǐng)悟做人的道理。所謂練字可以修身養(yǎng)性正是這個(gè)道理。這樣既練了字，又培養(yǎng)了性情，可謂是一舉兩得。
寫字是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦凶钇胀ǖ囊患?。中國有著悠久的文字歷史，作為一個(gè)中國人，我們更應(yīng)該重視書法，把字寫好，寫漂亮，有利于人際交往，增進(jìn)互相了解和友誼，有助于學(xué)習(xí)和工作，有助于學(xué)習(xí)毛筆書法，有助于審美情操的提高。學(xué)習(xí)硬筆書法，寫好字將是受益于終身的大好事，一手好字陪伴一生幸福，其意義十分重大。我們應(yīng)該好好練習(xí)硬筆書法。
