在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

堅(jiān)持的高中篇一

高中是人生中重要的一個(gè)階段，這四年的時(shí)光不僅是知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，也是個(gè)人成長(zhǎng)與心態(tài)塑造的重要時(shí)刻。在我經(jīng)歷了高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后，我深深地感受到了堅(jiān)持的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)心得。

首先，我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。高中是一個(gè)學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)相結(jié)合的環(huán)境，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。在追求這些目標(biāo)和夢(mèng)想的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種困難和挫折。但是只有堅(jiān)持下去，才能跨過(guò)那些難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。比如，在備考高考的過(guò)程中，我曾多次遇到思維的瓶頸和動(dòng)力的低迷，但我始終堅(jiān)信只要付出努力，就一定能達(dá)到自己的目標(biāo)。最終，在堅(jiān)持下去的這段時(shí)間里，我以優(yōu)異的成績(jī)考入了理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

其次，我體會(huì)到堅(jiān)持不僅僅是為了達(dá)到目標(biāo)，也是對(duì)自己的一種尊重和責(zé)任。人的一生中，面對(duì)的選擇和機(jī)會(huì)很多，但是選擇堅(jiān)持并為之付出努力就是對(duì)自己的一種承諾。每當(dāng)我感到困惑和迷茫時(shí)，我會(huì)問(wèn)自己：“這個(gè)目標(biāo)或夢(mèng)想是否真正對(duì)自己重要？是否值得我去堅(jiān)持？”只有當(dāng)自己深信不疑的時(shí)候，我才會(huì)毫不猶豫地投入其中，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓我心無(wú)旁騖地全力以赴，為自己的選擇負(fù)責(zé)。

再次，堅(jiān)持能夠培養(yǎng)人的毅力和耐心。在高中的學(xué)習(xí)中，有很多科目對(duì)我來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)。尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩門學(xué)科，我曾經(jīng)覺(jué)得無(wú)論怎么努力也無(wú)法理解和掌握。但是正是因?yàn)槲覉?jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)和練習(xí)，才逐漸掌握了學(xué)科的核心知識(shí)點(diǎn)和解題方法。通過(guò)克服困難和堅(jiān)持不懈的努力，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)能力得到了顯著提升。這段經(jīng)歷讓我明白，成功并不是偶然而來(lái)的，它需要耐心和毅力的付出，只有堅(jiān)持才能逐漸獲得成果。

最后，我體會(huì)到堅(jiān)持還可以培養(yǎng)人的自律和自信。高中生活的自由度相對(duì)較小，每天都有一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間規(guī)劃。而堅(jiān)持遵守這些計(jì)劃和規(guī)劃，不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能培養(yǎng)自己的自律。通過(guò)不斷地堅(jiān)持自己的計(jì)劃和規(guī)劃，我逐漸建立了自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并形成了良好的時(shí)間管理能力。同時(shí)，堅(jiān)持的過(guò)程也提高了我對(duì)自己的信心。通過(guò)每天的積累和進(jìn)步，我意識(shí)到只要付出努力，就會(huì)有收獲，這使我對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展充滿了信心。

總結(jié)起來(lái)，在高中的時(shí)光中，我懂得了堅(jiān)持的重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)心得。堅(jiān)持不僅是成功的關(guān)鍵，也是對(duì)自己的責(zé)任和尊重。通過(guò)堅(jiān)持，我培養(yǎng)了毅力和耐心，錘煉了自律和自信。我相信，這些在高中培養(yǎng)的品質(zhì)將伴隨我一生，并成為我走向未來(lái)道路上的基石。

堅(jiān)持的高中篇二

當(dāng)大將軍桓溫問(wèn)名士殷浩：“卿何如我？”時(shí)，殷浩只是淡淡地一句：“我與我周旋久，寧做我?！彪m是短短九個(gè)字，但恰如天上驚雷、人間巨響，無(wú)比清晰地給出了答案：堅(jiān)持自我！

堅(jiān)持自我，你就能大放異彩，散發(fā)獨(dú)特的魅力。上帝在創(chuàng)造你的時(shí)候就已經(jīng)賦予了你特定的氣質(zhì)，把這種氣質(zhì)發(fā)揮得很好，你就有了自身的魅力。娛樂(lè)圈從來(lái)都是俊男靚女的聚集之地，但長(zhǎng)相并不出眾的孫紅雷卻因?yàn)樽陨硭邆涞莫?dú)特魅力成為了國(guó)內(nèi)一線男星。孫紅雷在演戲時(shí)，從來(lái)不特別在意外表。而是一貫堅(jiān)持自已的表演風(fēng)格，善于從角色內(nèi)心出發(fā)，使自已和角色融為一體，情感便不自覺(jué)地流露了出來(lái)，從而塑造了一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典形象。為什么孫紅雷能夠使自已塑造的形象深入人心呢？這是他堅(jiān)持自己表演風(fēng)格的結(jié)果。不被外界所左右，始終堅(jiān)持自我，保持獨(dú)特的氣質(zhì)，你便有了魅力。

堅(jiān)持自我，發(fā)揮潛力，就能創(chuàng)造無(wú)限可能。在寶萊塢電影《三傻大鬧寶萊塢》中，一心立志成為發(fā)明家的旺度在考入了全印度最好的理工學(xué)院帝國(guó)理工后，突破教育制度的枷鎖，堅(jiān)持自我，把知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，終于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但是他的好朋友喬卻沒(méi)有那么幸運(yùn)了。一心熱愛(ài)野生動(dòng)物的喬被父親強(qiáng)行要求學(xué)習(xí)工程學(xué)，但是成績(jī)卻屢次墊底，最后和父親溝通，喬說(shuō)服了父親，畢業(yè)后選擇了以野生動(dòng)物攝影為生，并獲得了巨大的成功。旺度和喬的事跡說(shuō)明了什么？假使旺度沒(méi)有堅(jiān)持自我，把知識(shí)結(jié)合實(shí)踐，而是按照學(xué)校的要求把自已變成學(xué)習(xí)機(jī)器，那么我們也許就會(huì)少一位天才橫溢的大發(fā)明家；假使喬沒(méi)有和父親溝通，而是遵從父親的意愿去當(dāng)工程師，那么世界上便又會(huì)多了一名平庸的工程師、少了一名杰出的野生動(dòng)物攝影師。所以我們一定要堅(jiān)持自我，找到屬于自已的路，創(chuàng)造屬于自已的人生。

堅(jiān)持自我，是在充分認(rèn)識(shí)自已以后的決定。革命導(dǎo)師馬克思青年時(shí)曾夢(mèng)想成為一名詩(shī)人，但在對(duì)自已充分了解之后，他覺(jué)得自已不適合當(dāng)一個(gè)詩(shī)人，便改變了理想，投入到哲學(xué)研究之中。數(shù)十年如一日地研究人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，終寫出了《資本論》。正是因?yàn)榍嗄陼r(shí)代對(duì)自已的充分認(rèn)識(shí)，才使馬克思在以后的研究之中一直堅(jiān)持自我，成就了一位世紀(jì)偉人。

讓我們有一分陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的“寧做我”；有一分青蓮居士的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！钡摹皩幾鑫摇保贿€有一分柳三變的“才子詞人，自是白衣卿相”的“寧做我”。在光怪陸離、千變?nèi)f化的世界，不懈地堅(jiān)持自我！

堅(jiān)持的高中篇三

打籃球是一項(xiàng)集身體素質(zhì)、技術(shù)水平和團(tuán)隊(duì)合作于一體的運(yùn)動(dòng)。作為一名高中生，我從進(jìn)入高中開(kāi)始便堅(jiān)持每周打籃球，這讓我收獲了許多。通過(guò)打籃球，我不僅提高了身體素質(zhì)和技術(shù)水平，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。這一經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到打籃球的重要性和好處。

首先，打籃球可以提高身體素質(zhì)?；@球是一項(xiàng)需要不斷奔跑、跳躍和變向的運(yùn)動(dòng)，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我的耐力和速度都得到了顯著提升。此外，打籃球還可以鍛煉肌肉，提高力量和柔韌性。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常打籃球后，我感覺(jué)身體更加健康，精力更加充沛。我不再容易感到疲勞，每天的學(xué)習(xí)和生活也更加輕松愉快。

其次，打籃球可以提高技術(shù)水平?；@球是一項(xiàng)技術(shù)含量較高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，需要不斷練習(xí)，提升各項(xiàng)基本功才能取得進(jìn)步。我每次打籃球，都會(huì)注重傳球、投籃和運(yùn)球的練習(xí)。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我的投籃準(zhǔn)確率不斷提高，傳球和運(yùn)球也越來(lái)越熟練。這讓我感到非常興奮和滿足，同時(shí)也讓我明白只有通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，才能在籃球技術(shù)上取得突破。

第三，打籃球教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性?；@球是一項(xiàng)需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作，很難取得好的戰(zhàn)績(jī)。通過(guò)打籃球，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)隊(duì)友的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了和隊(duì)友進(jìn)行默契的配合。在籃球場(chǎng)上，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有每個(gè)隊(duì)員發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能取得勝利。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)也讓我在學(xué)校和社交生活中感到更加自信和成功。

第四，打籃球教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。打籃球并不是一蹴而就的事情，要想成為優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和鍛煉。許多人在一開(kāi)始面對(duì)困難和失敗時(shí)容易放棄，但在打籃球的過(guò)程中，我逐漸明白了堅(jiān)持不懈的重要性。只有不斷地堅(jiān)持練習(xí)，才能不斷突破自我。即便在遇到困難時(shí)，我也能通過(guò)打籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)找回自信和勇氣，不斷挑戰(zhàn)自己，取得突破。

最后，打籃球讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神和友誼的力量。通過(guò)和隊(duì)友一起訓(xùn)練和比賽，我和他們建立了深厚的友誼。我們互相鼓勵(lì)、支持和幫助，共同面對(duì)困難和挫折。這些經(jīng)歷讓我明白，與他人共同努力并取得進(jìn)步的過(guò)程才是最重要的，勝利只是個(gè)人努力的象征。打籃球讓我學(xué)會(huì)了尊重和欣賞他人的努力和成就，這將是我一生中最寶貴的財(cái)富之一。

總之，我的高中生涯里打籃球這一經(jīng)歷給我?guī)?lái)了諸多收獲。通過(guò)打籃球，我提高了身體素質(zhì)并成為了一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的重要性。打籃球不僅讓我變得更加自信和積極，還教會(huì)了我友誼和團(tuán)隊(duì)精神的力量。我相信，這些經(jīng)歷將在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用，讓我更好地適應(yīng)挑戰(zhàn)和取得成功。

堅(jiān)持的高中篇四

高中生活是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)期，更是培養(yǎng)堅(jiān)持與創(chuàng)新精神的重要階段。在這個(gè)特殊的階段，我也有過(guò)許多體會(huì)和感悟。堅(jiān)持與創(chuàng)新是高中生必備的品質(zhì)，通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到堅(jiān)持和創(chuàng)新是相互依存的，而且能夠給自己帶來(lái)無(wú)限的可能性。

首先，堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。高中三年，我一直有一個(gè)明確的目標(biāo)，那就是進(jìn)入一所理想的大學(xué)。不論是功課還是各種活動(dòng)，我都會(huì)堅(jiān)持付出努力。有許多的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力會(huì)非常大，每天晚上的自習(xí)時(shí)間幾乎都是我最長(zhǎng)的一段時(shí)間，但是我從沒(méi)有選擇放棄。而且，堅(jiān)持的信念也讓我不會(huì)對(duì)任何困難畏懼，相反，我會(huì)積極地尋找解決問(wèn)題的辦法。正是這種堅(jiān)持不懈的精神，讓我不斷進(jìn)步，取得了令我驕傲的成績(jī)。

其次，創(chuàng)新是不斷進(jìn)步的源泉。在高中生活中，創(chuàng)新精神是至關(guān)重要的。事實(shí)上，堅(jiān)持和創(chuàng)新并不是互相排斥的，而是相互促進(jìn)的。我正是通過(guò)創(chuàng)新的方式，擺脫了復(fù)制黏貼的單調(diào)學(xué)習(xí)方式。在歷史課上，為了深入了解一個(gè)歷史事件的背景，我曾自行借閱書籍，收集資料，甚至上圖書館尋找相關(guān)資料。這個(gè)行動(dòng)不僅讓我在歷史知識(shí)上有了更深層次的理解，還從中培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力。同樣地，創(chuàng)新還體現(xiàn)在生活中。在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)中，我不再滿足于普通的展演形式，而是嘗試了新穎的方式，用音樂(lè)與舞蹈結(jié)合，表達(dá)了我對(duì)生活的獨(dú)特觀點(diǎn)。這種創(chuàng)新的嘗試不僅增添了活動(dòng)的趣味性，而且展示了我的個(gè)性與才藝。

此外，堅(jiān)持與創(chuàng)新也是團(tuán)隊(duì)合作的重要因素。我曾參與過(guò)課程設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的工作，在團(tuán)隊(duì)中，有時(shí)我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)想法的不合一，但是我們意識(shí)到，只有相互之間的溝通與合作，才能有效地解決問(wèn)題。這就需要我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中保持堅(jiān)持，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員分享自己的看法與經(jīng)驗(yàn)，我們一起開(kāi)展頭腦風(fēng)暴，不斷尋求原創(chuàng)性的解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到堅(jiān)持與創(chuàng)新對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功的重要性，也更加明白團(tuán)隊(duì)合作可以激發(fā)每個(gè)人的潛能，實(shí)現(xiàn)更優(yōu)秀的成果。

最后，堅(jiān)持與創(chuàng)新也是幫助發(fā)現(xiàn)潛力的關(guān)鍵。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和潛力，但是只有堅(jiān)持付出努力，不斷創(chuàng)新，才能發(fā)掘并發(fā)揮自己的潛力。在高中生活中，我參與了學(xué)校的各種活動(dòng)，如學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等，并且積極嘗試各種角色。通過(guò)參與多樣化的活動(dòng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和表達(dá)的興趣和潛力，并逐步發(fā)展這些潛力。不僅如此，我還通過(guò)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法，提升了自己的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了長(zhǎng)足的提升。正是通過(guò)堅(jiān)持與創(chuàng)新，我不斷地挖掘和發(fā)掘自己的潛力，讓我的高中生涯更加豐富多彩。

總之，高中生堅(jiān)持與創(chuàng)新是不可或缺的品質(zhì)。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到堅(jiān)持和創(chuàng)新是相互依存的，而且能夠給自己帶來(lái)無(wú)限的可能性。只有堅(jiān)持付出努力，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；只有不斷創(chuàng)新，才能不斷提升自己。堅(jiān)持與創(chuàng)新不僅能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛力，還可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的成功。因此，我相信堅(jiān)持與創(chuàng)新將成為我邁向未來(lái)成功的重要助力。

堅(jiān)持的高中篇五

奧數(shù)興趣班下課了，同學(xué)們從樓道里陸續(xù)沖了出來(lái)，只有小杰不見(jiàn)蹤影。

媽媽在樓下焦急地等待著。過(guò)了好會(huì)兒，終于看見(jiàn)小杰提著個(gè)鼓鼓囊囊的袋子出來(lái)了，他滿頭大汗，臉神秘樣兒，還 透著幾份欣喜。媽媽帶著絲疑問(wèn)接過(guò)袋子，瞅了眼，只見(jiàn)里面塞滿了飲料瓶，看樣子，小杰又去拾飲料瓶了。

原來(lái)，暑期天氣炎熱，同學(xué)們差不多每人都帶了飲料，喝完飲料便把飲料瓶隨手丟，于是，每天到下課時(shí)地上便“躺”著大大小小的瓶子，東個(gè)，西個(gè)，橫七豎八，教室里亂糟糟的。平時(shí)格外節(jié)儉的小杰，對(duì)這現(xiàn)象，看不下去了。于是下課，他便手拿環(huán)保袋，個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……不會(huì)，小杰就把所有瓶子都清理完畢，看著清爽的地面，小杰輕松多了。時(shí)間久了，小杰計(jì)算了下，每次撿來(lái)的瓶子大約可以賣兩塊多，他別提多高興了。有時(shí)，他會(huì)突然想道：“要是天氣永遠(yuǎn)這么熱，該多好??！”別人盼望天涼，他盼望天熱，他不禁感到自己傻傻的。

突然有天，小杰依然在撿瓶子，小胖看見(jiàn)了，好奇地問(wèn)：“小杰，你家是不是很窮啊？”小杰愣，因?yàn)閺臎](méi)人問(wèn)過(guò)他這個(gè)問(wèn)題?！安艣](méi)有呢！我只是看著那些瓶子丟棄了，挺浪費(fèi)的?！?/p>

回到家，小杰和爸爸媽媽說(shuō)起此事，媽媽難為情地說(shuō)：“小杰，要我說(shuō)，你就別撿了，多丟人啊！”可爸爸卻馬上反駁：“我才不覺(jué)得呢，我們兒子懂得節(jié)儉了，老爸支持你！”得到了老爸的鼓勵(lì)，小杰動(dòng)搖的心更堅(jiān)定了。

其實(shí)，小杰撿瓶子這習(xí)慣的養(yǎng)成還 應(yīng)該感謝班主任孫老師。次，老師布置了項(xiàng)作業(yè)“獨(dú)立掙十元錢”。要自己掙錢，很多同學(xué)都在家里幫忙做些家務(wù)，然后家長(zhǎng)有獎(jiǎng)勵(lì)，但是小杰認(rèn)為，做家務(wù)是自己應(yīng)該盡的份義務(wù)，所以他就決定撿易拉罐。從那時(shí)起，他每每看到被丟棄的瓶子，就會(huì)不自覺(jué)地?fù)旎丶?，直?jiān)持到現(xiàn)在。

因?yàn)樗涀×死蠋煹木湓挕耙獜纳磉叺膫€(gè)個(gè)小習(xí)慣培養(yǎng)起，從件件小事做起，做個(gè)踏實(shí)能干的人”。所以他堅(jiān)信，只要堅(jiān)持就會(huì)成功，就可能會(huì)成為下個(gè)“億萬(wàn)富翁”。

堅(jiān)持的高中篇六

什么叫堅(jiān)持？堅(jiān)持就是認(rèn)真對(duì)待一件事，不拋棄不放棄。

跑步是我不可割舍的愛(ài)好。哪怕有些天沒(méi)有體育課，我也一定會(huì)走出課室去跑一跑，不然會(huì)感覺(jué)到腳肚子塞滿鉛一樣，很不舒服。

說(shuō)到跑步，我就會(huì)想起上次的田徑訓(xùn)練。雖然不是什么重大的比賽，但它卻像我的堅(jiān)強(qiáng)“后盾”一樣支撐著我，我想，它一定會(huì)“保護(hù)”我順利度過(guò)小學(xué)生活。

那天下午，我們邁著輕松矯健的步伐來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備接受今天的“任務(wù)”。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)要跑十圈時(shí)，很多同學(xué)滿臉驚詫，急得看起來(lái)都要尿褲子了。自稱“獵豹”的我二話不說(shuō)，一支離弦的箭沒(méi)了影地飛了出去。

“哎喲！哎喲！”聽(tīng)，這是什么聲音，當(dāng)然是同學(xué)們累了的口號(hào)。他們一個(gè)個(gè)猶如斗敗的公雞耷拉著腦袋。有的捂著肚子勉強(qiáng)堅(jiān)持，有的停下步伐跟著走，有的索性坐下來(lái)了。我這支箭飛了六七圈后，“啪”的一聲，掉在了地上。

我上氣不接下氣，拖著沉重的腳步繼續(xù)前行。我真的不行了，再跑，就恐怕要“命歸黃泉”。步伐又滿了一拍，越來(lái)越慢、越來(lái)越慢、越來(lái)越慢……最后，我居決定放棄。

走了一會(huì)兒，一個(gè)聲音在我耳旁叫囂著，“這不是我不可割舍的愛(ài)好嗎？為什么要放棄呢！”“不拋棄不放棄……”一個(gè)戰(zhàn)士的聲音直擊胸膛。世上哪有輕而易舉的成功，所有的成功都是水到渠成的童話，跑步也一樣。

我使出全身力氣，全力以赴投身到剩下的兩圈。矯健的步伐，揮舞的手臂，一步一步往前沖。功夫不負(fù)有心人，我順利地沖過(guò)了終點(diǎn)。

凡事的成功都在于堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。人生沒(méi)有什么勝利可言，挺著意味一切，汗水是的陪伴。我相信，“堅(jiān)持”二字，會(huì)伴隨我讀完小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)，走向未來(lái)。

堅(jiān)持的高中篇七

夜色已不知不覺(jué)地降臨，幽藍(lán)的天幕中，稀疏的繁星透過(guò)飄渺的云絮撒下朦朧的廣韻，與路旁初上的華燈交相輝映，在眼前勾勒出美麗的幻影。飯后，在漫無(wú)邊際的遐想中，腳步已悄然將我?guī)У搅私诌叺幕▓@。一陣風(fēng)輕柔地拂過(guò)我的臉頰，引得路旁的樹(shù)發(fā)出沙沙的低吟，喚回了我神游的思緒。我不禁好奇地環(huán)顧四周――竊竊私語(yǔ)的情侶幸福地依偎在長(zhǎng)椅上，兩鬢染霜的老人安詳?shù)仂o坐在石臺(tái)邊，彼此嬉戲的孩子忘我地沉浸在童趣中……倏然間，一高一矮兩個(gè)極不和諧的背影攫取了我的視線。好奇心驅(qū)使著腳步走近那兩個(gè)背影，這時(shí)，我才詫異地發(fā)現(xiàn)，其中一個(gè)背影竟坐在輪椅上！一雙腿靜靜地?cái)R在踏板上，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛正為不能帶著它的主人行動(dòng)自如而暗自生著悶氣。清輝的月色勾勒出一張清秀的臉，深深地埋在胸前，散落在額前的發(fā)絲擋住了他的雙眸，修長(zhǎng)的手指無(wú)力地插進(jìn)了頭發(fā)中，顯露出與他年齡極不相稱的憂傷。而他，仿佛是一朵錯(cuò)開(kāi)在明麗花季的不起眼的小花，挺著殘缺的枝桿，無(wú)力地支撐設(shè)著暗淡的花瓣……身旁的女人似乎是他的母親，深深淺淺的細(xì)紋無(wú)情地將蒼桑彰顯在那張樸實(shí)無(wú)華的臉頰上，她笑著注視著她的兒子，笑得暖人，卻很勉強(qiáng)，光影的折射中，隱約能捕捉到嵌在她瞳仁中的點(diǎn)滴晶瑩。

不！驀然，一個(gè)聲音劃破了這個(gè)令人窒息的緘默。男孩抬起頭，只見(jiàn)他雙眉中噴涌著倔強(qiáng)的火苗：“請(qǐng)您不要再勸我了，我決定了，一定要試一次！”語(yǔ)言鏗鏘有力，充滿了無(wú)畏。震驚之余，母親的雙唇開(kāi)啟，似乎想說(shuō)些什么，卻被另一股更強(qiáng)大的力量壓制在了嘴邊，沉默代表了應(yīng)允，她欠下身，憐愛(ài)地扶起了她的兒子，臉上依然是溫婉的笑容。男孩地顫顫巍巍地向前邁了一小步，我心中暗自雀躍：“勇敢地邁出了這一步吧，這將是一次了不起的成功?！钡谒p腳落地的那一瞬間，他虛弱的膝蓋一軟，整個(gè)人連同他的母親一起摔倒了地上。母親慌忙地爬起來(lái)，顧不得撣掉自己身上的灰塵，一張慘白的臉顯示出了她的'驚恐，立刻去扶他的兒子，卻被一雙手輕柔而堅(jiān)決地拒絕了。滿腹的憐惜令她不忍違逆兒子的意愿，于是她靜站在一邊，細(xì)長(zhǎng)的睫毛深深下垂，但卻蓋不住深深的無(wú)奈。

男孩呆呆地坐在冰冷的地面上，眉宇間依舊昂揚(yáng)著不屈，只是悄然間摻雜進(jìn)了對(duì)命運(yùn)不公的憤懣。我的心被揪了起來(lái)，難道這樣一朵不幸在起點(diǎn)就遭遇了狂風(fēng)驟雨侵襲的小花，就此香消玉殞？就在我心系牽掛之時(shí)，眼前呈現(xiàn)了讓我畢身難忘的瞬間：男孩吃力地用纖細(xì)的雙臂支撐起上身，突然，停止了繼續(xù)的動(dòng)作，閉上雙眼，似乎是在努力摒異一切雜念，然后睜開(kāi)雙眼。又一次看見(jiàn)了，不，那時(shí)一種更堅(jiān)定的目光。接著，一個(gè)下?lián)?，男孩的手臂爆發(fā)出了驚人的力量，雖然還是有些顫抖，身體不協(xié)調(diào)地微微前傾，但，確實(shí)，他站起來(lái)了！他側(cè)過(guò)身，以一抹莞爾的微笑與母親分享著來(lái)之不易的成功，而那個(gè)含蓄的微笑，仿佛將時(shí)間定格，成為寂靜的黑夜里最絢爛的玫瑰，華麗耀眼，令人沉醉……人生如花卉，即使殘缺，只要緊緊扎根于土壤，鍥而不舍地追逐陽(yáng)光，就不會(huì)被明麗的春光所拋棄；只要堅(jiān)持，就一定能將其破碎的美麗詮釋完美的真諦，令人醒目，令人傾心！

堅(jiān)持的高中篇八

摘要：多的貝殼已被歷史悄悄掩埋，然而有一些是永遠(yuǎn)也不會(huì)被人們遺忘的，他們將永久的停留在歷史的河床上，供后人瞻仰。

正文：永恒·堅(jiān)持

人生天地之間，堅(jiān)持需要永恒，而驚人只在瞬間……

歷史的潮水拍打著岸邊，帶走了無(wú)色的沙子，卻留下了千古的絕唱，它們?nèi)缫涣ＡＸ悮?，被潮水日益的沖洗，日漸清亮，供人欣賞、摘取。

回眸處

回眸那戰(zhàn)火彌漫的南國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)，越國(guó)宮殿附近的低矮草棚里，一個(gè)七尺男兒臥草席，食粗飯，穿布衣，嘗苦膽，可他卻有一個(gè)不泯滅的志向。他便是勾踐，在遭受滅國(guó)之辱后，他不反抗，不埋怨，把夫差加于他的種種羞辱默默地承擔(dān)。他在越國(guó)默默無(wú)聞，忍辱負(fù)重，十年生聚，十年教訓(xùn)，辛勤勞作，非己所產(chǎn)之糧不食，非妻所織之衣不穿。最終一舉滅了吳國(guó)。為什么呢?因?yàn)樗媚瑘?jiān)持定會(huì)取得勝利，他懂得了沉默與堅(jiān)持的內(nèi)涵。

側(cè)望處

側(cè)望那草長(zhǎng)鶯飛的池塘邊，石榴樹(shù)下，一個(gè)可愛(ài)的小伙子正咧著大嘴笑，笑得那么燦爛，那么溫馨。他叫雷鋒，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，但他卻在自己平凡的崗位上做出了一番不平凡的事業(yè)。因?yàn)樗媚瑹o(wú)聞，懂得堅(jiān)持，就在這樣的信念支撐下，他從身邊小事做起，幫迷路的大娘回家，默默地往窮苦的戰(zhàn)友家里寄錢……這樣一件件瑣屑的小事最終卻鑄造出一個(gè)偉大的靈魂。當(dāng)有人說(shuō)他傻時(shí)，他只是輕輕一笑，說(shuō)：“為人民工作值!”1982年，毛澤東親自題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此，雷鋒一鳴驚人，他的名字傳遍了祖國(guó)的山山水水，時(shí)至今日，雷鋒精神依然是我們應(yīng)該傳揚(yáng)的優(yōu)秀精神。

凝望處

凝望那無(wú)垠的曠野，抬眼茫茫的太空。隨著“神五”、“神六”的升空，一個(gè)個(gè)響亮的名字響徹神州大地，楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝一夜間成為家喻戶曉的英雄。然而，我們又怎能忘記炎炎烈日下，沙漠里的試驗(yàn);皚皚冰雪中，發(fā)射架上的測(cè)量。成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，誰(shuí)能想到當(dāng)初的他的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉、灑遍了犧牲的血雨。堅(jiān)持不懈地努力，默默無(wú)聞的奮斗最終成就了驚天神話。

……

太多的貝殼已被歷史悄悄掩埋，然而有一些是永遠(yuǎn)也不會(huì)被人們遺忘的，他們將永久的停留在歷史的河床上，供后人瞻仰。他們的默默無(wú)聞地堅(jiān)守，堅(jiān)持不懈地奮斗是烙在神話上的永不磨滅的印記。試想，若沒(méi)有默默堅(jiān)持，勾踐又怎能成就復(fù)國(guó)稱霸之大業(yè);雷鋒的美名又怎能在神州大地傳揚(yáng);我們的飛船又怎能在太空遨游。

白云蒼狗，滄海桑田，世事變幻無(wú)常，驚天的神話只在瞬間升華，而這最需要的就是默默地堅(jiān)持。

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